一年级小学生阅读的历史故事
一年级小学生阅读的历史故事
一年级小学生阅读的历史故事一年级小学生阅读的历史故事篇一有一个楚国人出门远行。
他在乘船过江的时候，一不小心，把随身带着的剑落到江中的急流里去了。
船上的人都大叫：“剑掉进水里了！”这个楚国人马上用一把小刀在船舷上刻了个记号，然后回头对大家说：“这是我的剑掉下去的地方。
”众人疑惑不解地望着那个刀刻的印记。
有人催促他说：“快下水去找剑呀！”楚国人说：“慌什么，我有记号呢。
”船继续前行，又有人催他说：“再不下去找剑，这船越走越远，当心找不回来了。
”楚国人依旧自信地说：“不用急，不用急，记号刻在那儿呢。
”直至船行到岸边停下后，这个楚国人才顺着他刻有记号的地方下水去找剑。
可是，他怎么能找得到呢。
船上刻的那个记号是表示这个楚国人的剑落水瞬间在江水中所处的位置。
掉进江里的剑是不会随着船行走的，而船和船舷上的记号却在不停地前进。
等到船行至岸边，船舷上的记号与水中剑的位置早已风马牛不相及了。
这个楚国人用上述办法去找他的剑，不是太糊涂了吗？他在岸边船下的水中，白费了好大一阵工夫，结果毫无所获，还招来了众人的讥笑。
一年级小学生阅读的历史故事篇二汉朝时，有一人叫匡衡，勤奋好学。
家里很穷，白天必须干活，晚上他才能读书。
但又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了，他的邻居家一到晚上屋子都点起蜡烛把屋子照得通亮。
对邻居说：“晚上想读书，可买不起蜡烛，能借用你们家的一寸之地呢？”邻居瞧不起比他们家穷的人，就说：“既穷得买不起蜡烛，还读什么书呢！”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。
匡衡回到家，悄悄地在墙上凿了个小洞，烛光透过来了。
借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。
附近有个大户人家，有很多藏书。
一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。
他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不用报酬。
只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。
”主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。
匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。
小学一年级德育历史小故事_简短的中国历史
⼩学⼀年级德育历史⼩故事_简短的中国历史每⼀篇历史⼩故事都蕴含着深刻的历史渊源，其中的道理和知识亦是值得我们去学习和探索的。
下⾯给⼤家带来⼀些关于⼩学⼀年级德育历史⼩故事，供⼤家参考。
德育历史⼩故事1周勃夺军汉惠帝没有⼉⼦，吕太后从外⾯找了⼀个婴⼉冒充是惠帝⽣的，⽴为太⼦。
公元前188年，惠帝⼀死，由这个婴⼉接替皇位，吕太后就名正⾔顺地临朝执政。
吕太后为了巩固⾃⼰的权⼒，要⽴吕家的⼈为王，问问⼤⾂们可不可以。
右丞相王陵是直筒⼦，说：“⾼皇帝宰⽩马⽴下盟约，不是姓刘的不应该封王。
”吕太后听了挺不⾼兴，⼜问左丞相陈平和太尉周勃。
陈平、周勃说：“⾼祖平定天下，分封⾃⼰的⼦弟为王，这当然是对的;现在太后临朝，封⾃⼰的⼦弟为王，也没有什么不可以。
”吕太后才⾼兴地点点头。
散朝以后，王陵批评陈平和周勃说：“当初在先帝跟前宣誓的时候，你们不是都在场吗?现在你们违背了誓⾔，怎么对得起先帝?”陈平和周勃说：“您别着急。
当⾯在朝廷上和太后争论，我们⽐不上您;将来保全刘家天下，您可⽐不上我们了。
”打这以后，吕太后就陆续把她的内侄、侄孙，像吕台、吕产、吕禄、吕嘉、吕通等⼀个个都封了王，还让他们掌握了军权。
整个朝廷⼤权⼏乎全落在吕家的⼿⾥了。
吕后⼀家夺了刘家的权，⼤⾂中不服⽓的⼈不少，只是⼤多数⼈敢怒⽽不敢说罢了。
汉⾼祖有个孙⼉刘章，封号叫朱虚侯，他的妻⼦是吕禄的⼥⼉。
有⼀次，吕太后举⾏宴会，指定刘章进⾏监督。
刘章对太后说：“我是将门的后代，请允许我按军法来监督酒宴。
”吕太后答应了。
刘章瞧见⼤伙⼉喝酒喝得热闹。
他提出要给吕太后唱个《耕⽥歌》助助兴，吕太后说：“你就唱吧!”刘章放开嗓⼦唱了起来：深耕穊(⾳jì)种，⽴苗欲疏;⾮其种者，锄⽽去之。
(这⾸歌的意思是：⽥要耕得深，苗要栽得疏;不是好种⼦，就把它锄掉。
)吕太后听了，很不痛快。
不⼀会，有个吕家⼦弟喝醉了酒，不告⽽别。
刘章追了上去，借⼝他违犯宴会规矩，把他杀了。
小学一年级有趣的历史故事
小学一年级有趣的历史故事1. 早期人类的发现在很久很久以前，地球上还没有人类居住。
然而，我们的祖先早期人类却在漫长的岁月中逐渐进化而来。
据考古学家的研究，他们发现了一些早期人类的骨骼和工具。
这些发现证明了早期人类是以狩猎和采集为生的。
他们在原始的洞穴中居住，生活过着与自然界紧密相连的生活。
2. 精巧的石器时代随着时间的推移，早期人类逐渐学会了使用石头制作工具。
那时的他们发明了石斧、石器等工具，这些工具在日常生活中十分有用。
他们使用石斧砍伐树木，使用石器砍割食物，使他们的生活更加便捷。
这个时期的人类也开始学会火的利用。
火给他们提供了温暖、烹饪食物以及驱赶野兽的能力。
3. 木制工具的出现随着社会的进步，人类开始发明更复杂的工具。
其中最重要的一项发明就是木制工具。
通过制作木制工具，人类可以建造简单的房屋，更好地保护自己。
他们还开始培育农作物，学会收获和储存食物。
这一切使他们的生活变得更加安定和丰富多样。
4. 写字的奇迹在人类文明发展的过程中，一个重要的里程碑就是文字的出现。
写字让人类可以记录信息，传达思想。
他们开始制作简单的符号和文字，用来表达他们的意思。
这样，人类之间的交流变得更加便利。
文字的出现也为后代留下了珍贵的历史资料，使我们更加了解古人的生活和经历。
5. 古老的建筑奇迹在古代，人类发展了许多令人惊叹的建筑奇迹。
比如，古埃及的金字塔，它们是为了埃及的法老而建造的陵墓。
这些金字塔的建造需要耗费大量人力和物力，展示了古代人类的智慧和勤劳。
还有希腊的帕台农神庙，它是古希腊人为了纪念神祇而建造的。
这个建筑以其精美的雕塑和华丽的柱子而闻名于世。
6. 世界的交汇点随着历史的发展，各个国家之间开始交流和贸易。
这样的现象称为“世界的交汇点”。
其中一个著名的世界交汇点就是古代的丝绸之路。
这条古老的商路连接了东方和西方，促进了文化和商品的交流。
人们通过丝绸之路带去了中国的丝绸、茶叶等商品，并从其他地方带回了翡翠、香料等物品。
一年级8个历史小故事
一年级8个历史小故事第一篇：《恐龙的时代》从前很久很久以前，地球上曾经生活着各种各样的恐龙。
恐龙们有大的、小的，有翅膀的、有角的，它们共同构成了一个神奇的时代。
在这个故事里，我们将了解不同种类的恐龙和它们的生活方式。
第二篇：《石器时代的人类》很久很久以前，人类还不会用金属制作工具，他们生活在石器时代。
虽然没有现代科技发达，但人类通过制作石器来打猎、切割食物，建造简单的房屋等。
本文将介绍人类在石器时代的生活方式和文化。
第三篇：《埃及的金字塔》埃及的金字塔是世界上最古老、最神秘的建筑之一。
它们是古埃及法老的陵墓，代表了古埃及人的丰功伟绩和对来世的。
通过本文，我们将了解金字塔的结构和建造过程。
第四篇：《希腊神话故事》希腊神话是古希腊文化的一个重要组成部分。
在神话故事中，勇敢的英雄、美丽的女神以及强大的神灵构成了一个神秘而有趣的世界。
通过本文，我们将认识到不同的希腊神话故事及其背后的文化意义。
第五篇：《中国古代的长城》长城是中国古代的杰作之一，也是世界文化遗产。
它被称为“万里长城”，是防御外敌入侵的重要军事工程。
通过本文，你将了解到长城的历史、结构和保护意义。
第六篇：《日本的武士道》武士道是日本古代武士的精神准则，强调忠诚、勇敢和荣誉。
通过本文，你将了解到武士的生活方式、训练和战斗技巧。
第七篇：《美洲印第安人的文化》美洲原住民，或称印第安人，有着丰富多样的文化和传统。
他们依靠捕猎、种植和制造手工艺品来生活。
通过本文，我们将了解美洲印第安人的日常生活、宗教和艺术创作。
第八篇：《探索宇宙》宇宙是无限广阔的，人类一直对宇宙充满好奇心。
本文将介绍人类对宇宙的探索历程，包括太空探索和天文学的发展。
让我们一同探索宇宙的奥秘！以上是一年级的8个历史小故事，希望可以帮助小朋友们了解世界历史的奇妙和多样性。
通过这些故事，我们可以学到很多有趣的知识，拓展自己的视野。
希望大家喜欢！。
国庆节的故事分享小学生讲述国庆节有趣的历史故事
国庆节的故事分享小学生讲述国庆节有趣的历史故事国庆节的故事分享在国庆节来临之际，我想和大家分享一些小学生讲述的有趣的历史故事，以体验节日的快乐和庆祝祖国的伟大。
故事一：《国庆背后的故事》在小学三年级的时候，我老师给我们讲了一则关于国庆背后的故事。
相传，在我们国家的历史上，有一个非常困难的年代叫做“解放战争时期”。
当时，中国人民面临着巨大的压力和困境，他们渴望独立、自由、美好的生活。
经过艰苦的斗争，他们终于取得了解放的胜利，国庆节就是为了庆祝这个胜利而设立的。
每年的十月一日，人们都会举行盛大的阅兵式和庆祝活动，纪念这段伟大的历史。
故事二：《小花儿的国旗梦》小学一年级的时候，我们班级上演了一出叫做《小花儿的国旗梦》的音乐剧。
故事讲述了一个小花儿的成长经历。
一天，小花儿看到校园里飘扬的五星红旗，非常羡慕，她也希望自己能成为一面国旗，为祖国做出贡献。
于是，她努力学习，热情参与社区活动，最终成为了一面校旗。
这个故事告诉我们，每个人都可以为祖国做出自己的贡献，无论大小。
故事三：《国庆的礼物》在小学五年级时，我们班级开展了一次特别的活动，叫做“国庆的礼物”。
我们每个同学都要准备一份特别的礼物，送给祖国作为国庆的祝福。
我决定用自己动手做的手工卡片作为礼物。
我用彩纸、剪刀和胶水制作了一张五星红旗的立体贺卡，上面写着：“祝祖国生日快乐！”这个活动让我感受到了国庆节的浓厚氛围，也让我明白了爱国的重要性。
故事四：《国庆游园会》我记得有一次，我们学校举办了一场盛大的国庆游园会。
整个学校布置一新，到处飘扬着彩旗和气球。
我们一起参加了各种活动，有才艺表演、游戏竞赛、手工制作等等。
其中，我最喜欢的是国庆联欢晚会。
晚会上，有各种精彩的节目表演，包括舞蹈、歌唱、小品等等，每个节目都充满着欢乐和祝福。
在那一天，我感受到了集体的力量和团结的力量，也更加热爱和珍惜我们的祖国。
在这些故事中，小学生们通过自己的方式表达了对祖国的热爱和祝福。
一年级学的历史故事短的_中国历史小故事
⼀年级学的历史故事短的_中国历史⼩故事了解中国古代的历史典故,不仅能帮助孩⼦提升作⽂的内涵,还能让他们寻根⽂化,了解中国⽂化深厚的历史底蕴。
下⾯给⼤家带来⼀些关于⼀年级学的历史故事短的，供⼤家参考。
⼀年级历史故事1第⼀个皇帝——秦始皇秦王政兼并了六国，结束了战国割据的局⾯，统⼀了中国。
他觉得⾃⼰的功绩⽐古代传说中的三皇五帝还要⼤，不能再⽤“王”的称号，应该⽤⼀个更加尊贵的称号才配得上他的功绩，就决定采⽤了“皇帝”的称号。
他是中国第⼀个皇帝，就⾃称是始皇帝。
他还规定：⼦孙接替他皇位的按照次序排列，第⼆代叫⼆世皇帝，第三代叫三世皇帝，这样⼀代⼀代传下去，⼀直传到千世万世。
全国统⼀了，该怎样来治理这样⼤的国家呢?在⼀次朝会上，丞相王绾(⾳wān)等对秦始皇说：“现在诸侯刚刚消灭，特别是燕、楚、齐三国离咸阳很远，不在那⾥封⼏个王不⾏，请皇上把⼏位皇⼦封到那⾥去。
”秦始皇要⼤⾂议论⼀下，许多⼤⾂都赞成王绾的意见，只有李斯反对。
他说：“周武王建⽴周朝的时候，封了不少诸侯。
到后来，像冤家⼀样互相残杀，周天⼦也没法禁⽌。
可见分封的办法不好，不如在全国设⽴郡县。
”李斯的意见正合秦始皇的⼼意。
他决定废除分封的办法，改⽤郡县制，把全国分为三⼗六个郡，郡下⾯再分县。
郡的长官都由朝廷直接任命。
国家的政事，不论⼤⼩，都由皇帝决定。
据说秦始皇每天看下⾯送来的奏章，要看⼀百⼆⼗⼀⽄(那时的奏章都是刻在⽵简上的)，不看完不休息。
可见他的权⼒是多么集中了。
在秦始皇统⼀中原之前，列国向来是没有统⼀的制度的，就拿交通来说，各地的车辆⼤⼩就不⼀样，因此车道也有宽有窄。
国家统⼀了，车辆要在不同的车道上⾏⾛，多不⽅便。
从那时候起，规定车辆上两个轮⼦的距离⼀律改为六尺，使车轮的轨道相同。
这样，全国各地车辆往来就⽅便了。
这叫做“车同轨”。
在秦始皇统⼀中原之前，列国的⽂字也很不统⼀。
就是⼀样的⽂字，也有好⼏种写法。
从那时候起，采⽤了⽐较⽅便的书法，规定了统⼀的⽂字。
小学一年级历史小故事(三篇)
小学一年级历史小故事(三篇)故事一：远古时代的恐龙在很久很久以前，地球上有一种巨大而神秘的生物，它们被称为恐龙。
恐龙生活在远古时代，曾经统治了整个地球。
恐龙有各种各样的形状和大小。
有些恐龙长着长脖子，有些恐龙有硬壳保护自己，有些恐龙有锋利的爪子和牙齿。
它们的种类非常丰富，有上百种不同的恐龙。
人类在很久以后才发现了恐龙的化石，因此我们才知道它们曾经存在过。
现在，恐龙只存在于故事和电影中，但它们依然令人着迷。
故事二：古埃及的法老王古埃及是一个古老而神秘的文明，它有一个非常重要的人物——法老王。
法老王是埃及的国王，但他们被当作神一样崇拜。
法老王是古埃及最有权威的人，他们最高统治着整个国家。
法老王有很多奴仆和士兵，拥有众多的财富和土地。
他们建造了巨大的金字塔和神庙，以献给神灵。
法老王的墓地也非常有名，被称为金字塔。
金字塔内有许多宝物和法老王的遗体。
人们相信，在死后，法老王可以继续统治古埃及。
故事三：古希腊的奥林匹克运动会古希腊是一个伟大的文明，他们创造了许多重要的事物。
其中一个非常重要的传统是奥林匹克运动会。
奥林匹克运动会是世界上最古老、最盛大的体育盛事之一。
人们从各个城邦聚集在一起，比拼力量、速度和技巧。
参赛运动员们会穿着豪华的服饰，戴着奖品的花环。
这个运动会被用来纪念他们的神——宙斯。
奥林匹克运动会不仅仅是一场体育比赛，它还是展示团结和和平的机会。
古希腊的奥林匹克运动会影响了今天的奥运会，它是一个激励人们追求卓越的重要传统。
---以上是关于小学一年级历史小故事的三篇内容，每篇故事都涉及一个重要的历史时期或事件。
希望这些小故事能够激发孩子们对历史的兴趣，并帮助他们了解世界的发展。
统编版语文教材1-6年级必备历史故事汇总
统编版语文教材1-6年级必备历史故事汇
总
本文档汇总了统编版语文教材1-6年级必备的历史故事，旨在帮助学生们更好地理解和掌握历史知识。
一年级
1. 《黄帝故事》
描述了黄帝的伟大贡献和他与炎帝的战争。
2. 《炎帝故事》
讲述了炎帝的功绩和他与黄帝的战争。
二年级
1. 《夏朝的传说》
展示了夏朝的历史起源和夏代的辉煌。
2. 《商朝的传说》
讲述了商朝的兴衰和商纣王的暴虐统治。
三年级
1. 《周朝的传说》
回顾了周朝的建立过程和周文王、周武王的事迹。
2. 《春秋战国》
介绍了战国时期的历史背景和古代著名的国家、人物。
四年级
1. 《秦始皇》
讲述了秦始皇统一六国、建立中央集权制度的历史事件。
2. 《汉文帝》
描述了汉文帝的治国策略和对中央政权的巩固。
五年级
1. 《三国演义》
故事主要讲述了魏、蜀、吴三个国家之间的争斗和英雄人物的传奇故事。
2. 《隋唐演义》
叙述了隋唐时期的历史事件，展示了唐朝的盛世和唐太宗的英明统治。
六年级
1. 《明朝的传说》
回顾了明朝的建立和其在中国历史上的重要地位。
2. 《清朝的传说》
讲述了满族建立清朝，以及清朝的政治、社会、文化等方面的历史故事。
通过研究这些历史故事，学生们能够了解中国历史的沿革和重要事件，培养对历史的兴趣和理解能力。
注意：以上故事摘自统编版语文教材，只是提供了简要概述，并不能完全涵盖所有历史故事的详情。
实际学习时请参考具体教材内容。
统编版1-6年级语文教材中的历史故事一览
统编版1-6年级语文教材中的历史故事一
览
一年级
1. 《小猫钓鱼》：讲述了小猫学会钓鱼的故事，反映了勤奋研究的重要性。
2. 《小猫学文化》：讲述了小猫通过研究文化知识，增长了见识和智慧的故事。
二年级
1. 《聪明的一休》：讲述了聪明机智的一休通过智慧解决问题的故事，鼓励孩子们勇于思考和创新。
2. 《聪明的一休和尚》：讲述了一休和尚通过善良和智慧解决问题的故事，传递了积极向上的价值观。
三年级
1. 《刘备找隐士》：讲述了刘备通过找到隐士诸葛亮，得到了宝贵的帮助的故事，强调了团结合作的重要性。
2. 《赵子龙的机智》：讲述了赵子龙通过机智和勇敢战胜敌人的故事，鼓励孩子们勇于面对困难。
四年级
1. 《岳飞挂图》：讲述了岳飞为国家忠诚，以身殉国的故事，弘扬了爱国主义精神。
2. 《刘邦千里走单骑》：讲述了刘邦在危难时刻，孤身一马骑行千里的故事，传递了坚定的信念和勇往直前的精神。
五年级
1. 《杨家将的奇功》：讲述了杨家将在战争中英勇作战，展现了民族英雄的形象。
2. 《岳飞和他的好弟兄》：讲述了岳飞和好友们之间的深厚友谊，强调了团结友爱的重要性。
六年级
1. 《于谦救岳飞》：讲述了于谦救岳飞的故事，传达了忠诚与义气的价值观。
2. 《项羽与刘邦的较量》：讲述了项羽与刘邦之间的斗争和较量，反映了智谋与胆识的对决。
以上是统编版1-6年级语文教材中的历史故事一览。
这些故事通过生动的情节和人物形象，让孩子们在研究语文的同时，了解和感受中国历史文化的魅力。
人教版小学历史一年级下册100个历史人物故事全套
人教版小学历史一年级下册100个历史人
物故事全套
1. 伏羲
伏羲是中国古代传说中的第一位君主和文明的始祖，他发明了八卦，教人们繁衍生息和种植作物。
2. 女娲
女娲是中国古代神话中的创世女神，她用黄土塑造人类并赋予他们智慧和生命力。
3. 盘古
盘古是中国古代神话中的创世神，他开辟了天地，并在自己死后形成了大地、山川和河流。
4. 姜子牙
姜子牙是商朝末年的著名军事家和文化人物，他帮助周文王推翻了商朝，建立了周朝。
5. 后羿
后羿是古代传说中的神射手，他射下了九个太阳，挽救了人间的灾难。
6. 祝融
祝融是中国古代神话中的火神，她掌管火的力量，给人们带来温暖和光明。
7. 嬴政
嬴政是秦朝的第一位皇帝，他统一了六国，建立了中国的第一个中央集权王朝。
8. 项羽
项羽是刘邦的对手，他是楚国的将领，善于军事策略，被称为“霸王”。
9. 刘邦
刘邦是汉朝的创始人，他推翻了秦朝，成为了中国的第一位皇帝。
10. 吕布
吕布是中国历史上著名的将领，他勇猛善战，被誉为“三国演义”中最英勇的武将之一。
......
（继续写完剩下的90个历史人物故事）。
人教版一年级语文认识并学习古代的历史故事
人教版一年级语文认识并学习古代的历史故事古代的历史故事是我们了解历史文化的一扇窗户。
通过学习这些历史故事，我们可以深入了解古代文明和智慧。
本文将介绍人教版一年级语文中有关古代历史故事的内容，并提供一些学习方法和建议。
古代历史故事是人教版一年级语文的重要内容之一。
在这个阶段，学生开始接触古代历史，并了解古代文化的起源和发展。
通过学习这些故事，学生可以培养对历史的兴趣，并提高他们的阅读理解和表达能力。
第一课《古代的发明》讲述了古代一些重要的发明和发现，如造纸术、指南针等。
这些发明不仅对古代文化的发展产生了重要影响，同时也对现代社会产生了深远的意义。
学生可以通过阅读这些故事，了解古代科技的进步和对人类社会的贡献。
第二课《古人的智慧》讲述了一些古代智者的故事，如孔子、墨子等。
这些故事展示了古代智慧和价值观，并通过他们的行为和言论向学生传递了一些道德和价值观念。
通过学习这些故事，学生可以受益于古代智者的智慧，并从中汲取经验和教训。
第三课《古代的游戏》介绍了古代人们喜欢玩的一些游戏，如国际象棋、围棋等。
这些游戏不仅可以培养学生的智力和思维能力，同时也是一种了解古代文化的方式。
学生可以通过学习这些游戏，感受到古代人们的聪明才智和思考方式。
学习古代历史故事可以通过多种方式进行，下面是一些建议：首先，教师可以通过讲解和解读故事的方式来引导学生理解故事的内涵和意义。
教师应该注意语速和语调，使故事更生动有趣。
其次，学生可以通过朗读和背诵故事，提高自己的口语表达和记忆能力。
可以在课堂上进行小组或个人朗读演练，同时也可以鼓励学生在家中进行复习。
此外，学生可以通过绘画、手工制作等方式将故事中的场景和人物展示出来。
这种创作和呈现的方式可以帮助学生更好地理解故事，并加深对古代历史的印象。
最后，教师可以设计一些小练习或小游戏，帮助学生对故事进行理解和思考。
例如，可以组织学生进行角色扮演，模拟古代人物的对话和行动。
这样不仅可以提高学生的表达能力，还可以增强他们对故事的理解和记忆。
一年级必背历史故事30篇
一年级必背历史故事30篇
1. 夸父逐日
夸父是中国古代神话中的一位英雄，他追逐太阳的故事被人们
传颂至今。
夸父追逐太阳的形象象征着人们积极向上的精神和追求。
这个故事让我们明白，只要有勇气和毅力，就能不断奋进，实现自
己的目标。
2. 神农尝百草
神农氏是中国古代传说中的一位农业英雄。
他耐心尝试各种草药，发现了很多可以治病救人的植物，为人类健康做出了重要贡献。
这个故事告诉我们，通过不断探索和实践，我们可以发现新知识，
促进社会进步。
3. 姜子牙治水
姜子牙是中国古代传说中的一位智勇双全的英雄。
他用智慧和
勇气成功地治理了洪水，为人民创造了安宁和幸福的生活。
这个故
事教导我们，只要我们勇敢面对问题，并发挥自己的聪明才智，就
能够化解困境，创造美好的未来。
4. 盘古开天地
盘古是中国古代神话中的创世神，他用巨斧劈开了天地，创造
了宇宙的秩序。
这个传说告诉我们，每个人都可以通过自己的努力
和创造力，在世界上留下自己的印记。
5. 嫦娥奔月
嫦娥是中国传说中的仙女，她嫁给了后羿，并帮助后羿射下了
九个太阳。
后羿误服了仙药后飞升了天上，而嫦娥则被困在了月宫。
这个故事让我们明白，有时候为了保护我们所爱的人，我们需要做
出牺牲，但是这样的牺牲也会获得一份幸福和美好。
......（续下文）
以上是一年级必背历史故事的30篇简介，每个故事都带给孩
子们不同的启示和教益，帮助他们更好地了解中国的历史文化。
适合讲给小朋友的历史故事
小朋友们的历史故事：勇敢的小太阳很久很久以前，有一个小太阳，他住在一个美丽的星球上。
每天早上，小太阳都会冉冉升起，为大地带来温暖和光明。
有一天，小太阳发现星球上正在发生一些不好的事情。
有一股黑暗之力正在侵蚀星球上的美好环境，让大地的大家变得悲伤和无精打采。
小太阳决定要做些什么来帮助大家。
他冒险向星球的智者寻求帮助，智者告诉他：只有战胜黑暗之力，才能让星球上的每个人重新感受到快乐和幸福。
于是，勇敢的小太阳展开了他的冒险。
他先去找了一位叫做阿奇的勇士，向他讲述了黑暗之力的存在。
阿奇非常愿意帮助小太阳，他说：“我们一起去找到黑暗之力的源头，然后一起战胜它！”小太阳和阿奇开始了他们的旅程。
他们经过了一个又一个险恶的地方，但他们都毫不畏惧，勇往直前。
终于，在一座古老的山洞中，他们找到了黑暗之力的源头。
黑暗之力的领袖是一个邪恶的巫师。
巫师发现了小太阳和阿奇的到来，他放出了毒气和火焰，想要把他们赶走。
然而，小太阳和阿奇并不害怕。
他们团结一致，展示出了无与伦比的勇气和智慧。
他们用阳光和勇气的力量，抵挡住了巫师的攻击。
最终，小太阳将自己的光芒释放到最强大的程度，照亮了整个山洞。
黑暗之力被消灭了，星球上的一切都回到了和谐与美好之中。
当然，小太阳和阿奇并没有因此而停下他们的冒险。
他们继续巡视星球的每一个角落，保护星球上的每一个生命。
他们带给大家勇气和希望，使整个星球充满了温暖和光明。
从那以后，人们都记住了小太阳和阿奇的故事。
每当他们遇到困难或黑暗时，他们回想起这个故事，勇敢地面对挑战。
就像小太阳一样，我们每个人都可以用自己的勇气和力量，为世界带来阳光。
无论遇到什么困难，只要我们勇往直前，相信自己，我们都可以创造一个更美好的未来！故事结束了，小朋友们，你们学到了什么呢？记住，永远保持勇敢和乐观的心态，你们也可以成为像小太阳和阿奇那样的英雄！。
一年级的历史故事儿童版_古代史的故事
一年级的历史故事儿童版_古代史的故事中国是一个历史文明发展悠久的国家，历史渊源深长，其中也发生了很多有趣的经典小故事。
下面给大家带来一些关于一年级的历史故事儿童版，供大家参考。
一年级的历史故事1巨鹿大战项梁在整顿了军队以后，接连打了几个胜仗，打败了秦朝大将章邯。
项羽、刘邦带领另一支队伍，杀了秦将李由。
项梁骄傲起来，认为秦军没有什么了不起，放松了警惕。
章邯重新补充了兵力，趁项梁不防备，发动了猛烈的反扑。
项梁在战斗中被杀了。
项羽、刘邦也只好退守彭城。
章邯打败项梁，认为楚军大伤元气，就暂时撇开黄河以南这一头，带领秦军北上进攻赵国(这个赵国不是战国时代的赵国，而是新建立起来的一个政权)，很快就攻下了赵国都城邯郸，赵王歇逃到巨鹿(今河北平乡西南)。
章邯派秦将王离把巨鹿包围起来，自己带领大军驻扎在巨鹿南面的棘原。
他还在棘原和巨鹿之间修筑了一条粮道，给王离军运送粮草。
赵王歇几次三番派人向楚怀王求救。
当时，楚怀王正想派人往西进攻咸阳。
项羽急于想为叔父报仇，要求带兵进关。
怀王身边有几个老臣暗地对怀王说：“项羽性子太暴躁，杀人太多;刘邦倒是个忠厚人，不如派他去。
”正好赵国来讨救兵。
楚怀王就派刘邦打咸阳，另派宋义为上将军，项羽为副将，带领二十万大军到巨鹿去救赵国。
宋义带领的大军到了安阳(今河南安阳东南)，听说秦军声势浩大，就命令楚军停了下来，想等秦军和赵军打上一阵，让秦军消耗掉一部分兵力，再进攻过去。
宋义按兵不动，在安阳一停就是四十六天。
项羽耐不住性子，去跟宋义说：“秦军包围了巨鹿，形势这样紧急，咱们赶快渡河过去，跟赵军里外夹击，一定能够打败秦军。
”宋义说：“我们还是等秦军和赵军决战以后再说。
”他又对项羽说：“上阵跟敌人交锋，我比不上你;要说坐在帐篷里出个计策，你就比不上我了。
”他还下了一道命令：“将士中如有不服从指挥的，就得按军法砍头!”这道命令明明是针对项羽的，项羽气得要命。
这时候已经是十一月的天气，北方天冷，又碰着大雨。
适合一年级的革命故事推荐卡
适合一年级的革命故事推荐卡今天是中国共产党成立95周年纪念日。
说起中国革命的历史，我们都是非常熟悉的。
然而，大家对此了解的程度有多少呢？大家知道中国是一个民族吗？中国是一个什么样的国家呢？中国古代与中国近现代是怎样的历史呢？作为一个在中国度过了很多年少年时代的人你知道吗？今天我们将通过革命故事来了解一下一个什么样的民族。
今天我们一起来学习一年级应该了解的革命故事。
1、井冈山上的故事1927年4月，毛泽东率领工农革命军第一次进驻井冈山，开辟了中国革命的新纪元。
1928年5月下旬，国民党反动派对井冈山发动了第四次“围剿”。
为了保存实力，红军决定撤出井冈山。
5月30日上午，毛泽东、朱德、陈毅、刘伯承、谭震林等10多人到南湾子渡口登上了井冈山的第一艘橡皮舟，与毛泽东率领的工农革命军胜利会师。
从此，“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”的壮丽景观就这样开始了。
同年10月，以毛泽东为核心的中国共产党第一次成立了人民军队——中国人民解放军。
从此中国人民革命军队由无产阶级及其政党领导，开始开辟和建设新政权和新军队。
随着井冈山地区第一次苏维埃政权和红军主力部队的建立，全国革命局势空前紧张了起来。
“山高路远沟深”是井冈山地区革命斗争最鲜明的写照。
但是在井冈山地区人民群众不断取得胜利的同时并没有忘记自己亲人——工农革命军将士们在井冈山地区建立根据地的艰辛历程。
他们英勇无畏、不畏牺牲、艰苦卓绝的战斗作风以及艰苦奋斗、无私奉献、甘于奉献、不怕牺牲、艰苦奋斗的精神给后人留下了弥足珍贵的精神财富和深刻影响，激励着我们一代革命人民奋勇向前、勇往直前！2、抗美援朝故事《抗美援朝》讲述的是上世纪50年代初，中国人民志愿军入朝作战后的故事，里有这样一个故事:1952年10月，朝鲜战争爆发了，美国为了在亚洲地区遏制中国，将战火烧到鸭绿江边和图们江边。
中国人民志愿军雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，与朝鲜人民军一道，打退了敌人11次进攻，打退了敌人9次反扑，毙伤俘敌1.3万余人，击退了美国飞机、坦克、大炮的进攻，有力地配合了抗美援朝战争的结局，保卫了中朝边境的和平安宁，保卫了社会主义制度和建设的成果。
适合一年级学生读的历史故事_小学生阅读的中国历史故事
适合⼀年级学⽣读的历史故事_⼩学⽣阅读的中国历史故事⼩学⼀年级的学⽣读历史⼩故事，有益于帮助⼩朋友了解中国的⼀点历史，增强⾃⾝的阅读好奇⼼和探索精神。
既然这样，下⾯给⼤家带来⼀些关于适合⼀年级学⽣读的历史故事，供⼤家参考。
更多历史相关⽂章内容推荐（↓↓↓）⼀年级历史故事1飞将军李⼴公元前129年，匈奴派兵进犯上⾕(治所在今河北怀来东南)。
汉武帝派卫青、公孙敖、公孙贺、李⼴四名将军带领⼈马分头出击。
在四名将军中，要数李⼴年纪最⼤，资格最⽼。
李⼴在汉⽂帝时候就做了将军;汉景帝的时候，他跟周亚夫⼀起平定七国之乱，⽴过⼤功;后来，汉景帝⼜派他去做上郡(治所在今陕西榆林东南)太守。
有⼀次，匈奴进了上郡，李⼴带着⼀百个骑兵去追赶三个匈奴射⼿，追了⼏⼗⾥地才追上。
他射死了其中的两个，把第三个活捉了，正准备回营，远远望见有⼏千名匈奴骑兵赶了上来。
李⼴⼿下的兵⼠突然碰到那么多匈奴兵，不由得都慌了。
李⼴对他们说：“我们离开⼤营还有⼏⼗⾥地。
如果现在往回跑，匈奴兵追上来，我们就完了。
不如⼲脆停下来，匈奴兵以为咱们是来引诱他们的，⼀定不敢来攻击我们。
”接着，李⼴下令前进，在离开匈奴阵地仅仅两⾥的地⽅停了下来，命令兵⼠⼀齐下马，把马鞍全卸下来，就地休息。
兵⼠们都发急了，说：“匈奴兵马这么多，⼜这么近，要是他们打过来，怎么办?”李⼴说：“我们这样做，表⽰不⾛，使敌⼈相信我们是诱骗他们的。
”匈奴的将领看到李⼴这样布置，真的有点害怕。
他们远远地观察汉军动静，不敢上来。
这时候，匈奴阵地上有⼀个骑⽩马的将军，⾛出来巡视队伍。
李⼴突然带着⼗⼏名骑兵翻⾝上马，飞驰过去，⼀箭把他射死。
然后再回到⾃⼰队伍，下马躺在地上休息。
匈奴兵越看越怀疑。
天⿊下来，他们认定汉军⼀定有埋伏，怕汉军半夜袭击他们，就连夜全部逃回去。
到了天亮，李⼴⼀瞧，⼭上已没匈奴兵，才带着⼀百多名骑兵安然回到⼤营。
这⼀回，汉武帝派了四路⼈马去抵抗匈奴。
匈奴的军⾂单于探明了汉兵的情况，知道四名将军中最难对付的是李⼴，就把⼤部分兵⼒集中在雁门，沿路布置好埋伏，命令部下活捉李⼴。
一年级讲民族英雄故事
一年级讲民族英雄故事
这是一个关于中国历史上著名将领岳飞抗金的故事。
岳飞是中国南宋时期的一位伟大将领，他为了保卫自己的国家和人民，勇敢地抗击金军的侵略。
岳飞是一个非常勇敢和聪明的人。
他深深地热爱着自己的祖国，眼见自己的同胞被金人欺压，心中燃起了正义的火焰。
他决定要站出来，为了保护自己的家人和朋友们，为了恢复国家的尊严。
于是，岳飞开始训练他的军队，他告诉他们：“我们要用我们的力量，用我们的勇气，把敌人赶出去！”他的军队开始在各地打击金军，每次都取得了胜利。
但是，岳飞知道，光靠武力是不能解决问题的。
他开始四处游说，呼吁人们团结起来，共同抵抗金军。
他说：“只有我们大家一起努力，才能真正打败敌人。
”
人们被岳飞的精神所感动，他们开始支持岳飞，也加入到了抵抗金军的队伍中来。
最终，在岳飞的带领下，我们取得了抗金胜利，金军被赶跑了。
小学一年级的中国名人故事大全集
小学一年级的中国名人故事大全集中国古代名人故事全集是中国历史上，以文字和文学的形式记述的重要人物或历史事件的全集的总称。
这些人或成就显赫或一生坎坷。
他们的生平事迹都反映着当时历史社会背景和文化特点，也有其鲜明的个性和典型意义。
由于中国古代文化发展时间短，现在我们所能了解的名人都是历史上一些曾经担任过要职的人或历史上的名人。
他们虽然没有惊天动地的业绩，却都是在中华民族历史上占有一定地位的人物，他们的事迹和思想都具有深刻的时代意义和民族意义――那就是为我们所熟知的或曾经担任过要职的中国人所表现出来的那种特有的人格魅力和高尚品格。
一、《伯牙子期》伯牙与子期。
子曰：“伯牙既见知音，伯牙之琴，子期之瑟。
”伯牙听之不应，遂赋此《伯牙子期》诗。
又云：“伯牙和子期，其琴为弹乎？”子曰：“不弹乎？”伯牙曰：“好琴不弹。
”子曰：“不弹乎？”伯牙曰：“琴师不知何为。
”子曰：“何谓琴？”伯牙曰：“琴师若知何为琴，知君何为瑟。
”子期曰：“琴师若知何为瑟，弹乎？”子曰：“知君何为瑟”，子曰：“知臣何为瑟”。
子期乃能识琴者也。
故事说明了一件事：伯牙遇上子期是在仲春之月里。
当时仲春之月正热，太阳当空照的时候，两人都穿着长衫佩剑而坐，正在谈论国事！二、《岳阳楼记》岳阳楼记，唐代大诗人白居易所作，今为湖南岳阳古名。
其文采斐然，风骨清奇，与范仲淹合称为三绝。
文章大意是说：从前的岳阳楼周围，环境幽雅，气候宜人，人们喜种松柏，植梅栽柳，十分喜欢山水景色；但自范仲淹来了以后，环境恶化，居民贫困，所以我看岳阳楼周围的环境不但没有改善，反而更加恶化了，居住的房屋也都被焚烧掉。
我十分同情那些受到灾难的人民，所以在这美丽的岳阳楼周围种上了许多松柏。
经过作者一番思想斗争，我终于写出了这篇文章――《岳阳楼记》。
历史人物小故事一年级
历史人物小故事一年级
1.司马光砸缸
有一个小朋友不小心掉进了一个大水缸里，缸里的水很深，小朋友们都很害怕，但是司马光却很冷静，他拿起一块大石头砸向水缸，水缸破了一个洞，小朋友得救了。
2.孔融让梨
孔融家里有很多梨，他把梨拿出来给他的哥哥和弟弟们吃，每个梨都很美味，但是孔融却选择了最小的一个。
他的哥哥和弟弟们都很惊讶，问他为什么不吃大的梨。
孔融说，他年纪小，应该吃小的梨，大的梨应该留给年纪大的人吃。
3.孟母三迁
孟子的母亲为了让孟子有一个好的学习环境，不断搬家的故事。
孟子的母亲先是从城市搬到郊外，又从郊外搬到学堂附近，为了让孟子能够接触到更好的学习环境和遇到更好的老师。
4.姜太公钓鱼
太公姓姜，名尚，西周时人，曾辅佐周武王灭了商朝。
据民间传说，太公在出仕之前，隐居于渭水（在今陕西省境内）之滨。
他常拿一根不带鱼饵的直钩钓竿，在水面上凭空钓鱼。
一些樵夫看到他这样钓鱼都发笑。
太公说：我不是想钓真的鱼，而是想钓一位贤明的君主。
太公就这样期待了几十年，到他快八十岁的时候，周武王的父亲周文王得知太公
有治国才能，亲自请他出来做了丞相。
5、味如鸡肋。
三国时期，曹操带领军队攻打一个城市，很长时间没有攻打下来。
这时候，他感到进退两难：撤退吧，就前功尽弃，实在可惜；继续攻打下去吧，又实在没有取胜的把握。
一天他在吃鸡的时候，感到这情形就像是吃鸡肋：实在没有多少肉可以吃，可是丢掉又舍不得。
这时候有人来问他今天晚上的口令是什么？他就随口回答鸡肋。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一年级小学生阅读的历史故事
(*)
有一个楚国人出门远行。
他在乘船过江的时候，一不小心，把随身带着的剑落到江中的急流里去了。
船上的人都大叫：“剑掉进水里了！”
这个楚国人马上用一把小刀在船舷上刻了个记号，然后回头对大家说：“这是我的剑掉下去的地方。
”
众人疑惑不解地望着那个刀刻的印记。
有人催促他说：“快下水去找剑呀！”
楚国人说：“慌什么，我有记号呢。
”
船继续前行，又有人催他说：“再不下去找剑，这船越走越远，当心找不回来了。
”
楚国人依旧自信地说：“不用急，不用急，记号刻在那儿呢。
”
直至船行到岸边停下后，这个楚国人才顺着他刻有记号的地方下水去找剑。
可是，他怎么能找得到呢。
船上刻的那个记号是表示这个楚国人的剑落水瞬间在江水中所处的位置。
掉进江里的剑是不会随着船行走的，而船和船舷上的记号却在不停地前进。
等到船行至岸边，船舷上的记号与水中剑的位置早已风马牛不相及了。
这个楚国人用上述办法去找他的剑，不是太糊涂了吗？
他在岸边船下的水中，白费了好大一阵工夫，结果毫无所获，还
招来了众人的讥笑。
(*)
汉朝时，有一人叫匡衡，勤奋好学。
家里很穷，白天必须干活，晚上他才能读书。
但又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了，他的邻居家一到晚上屋子都点起蜡烛把屋子照得通亮。
对邻居说：“晚上想读书，可买不起蜡烛，能借用你们家的一寸之地呢？”
邻居瞧不起比他们家穷的人，就说：“既穷得买不起蜡烛，还读什么书呢！”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。
匡衡回到家，悄悄地在墙上凿了个小洞，烛光透过来了。
借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。
附近有个大户人家，有很多藏书。
一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。
他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不用报酬。
只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。
”主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。
匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。
(*)
南北朝时期，朔州武川镇有三个血气方刚的青年，领头的叫宇文黑獭，另外两位分别叫李虎和独孤信，三人情同兄弟，在大青山狩猎为生。
一天，三兄弟在荒山里追逐一只兔子。
三人各守一个方位，但把守山下的独孤信打了个盹，让兔子跑下了山。
战争年代，猎物难找，可不能让到手的美味溜了。
三人一齐跑到山下。
这只兔子慌不择路，竟钻进一座军帐里。
这座军帐是北魏大将侯莫陈悦的。
此时，他刚刚做了一件大事：与宰相高欢密谋设计，害死了素与自己不和的大将贺拔岳。
三兄弟跑进大帐时，贺拔岳的尸体还在大帐里放着呢。
三个大汉突然闯进来，着实把侯莫陈悦吓住了。
他以为三人是贺拔岳的部下，于是大声喝问：“小子大胆，竟然擅闯本将军大营！”
宇文黑獭自觉唐突，一抱拳，道：“这位将军请了，我们三兄弟是来寻一只兔子的。
”
侯莫陈悦一愣：“什、什么？兔子？”
宇文黑獭点点头：“有一只兔子跑进你们军营，我们三兄弟就跟进来了。
只是想抓走吃掉，没别的意思。
”
侯莫陈悦用阴冷的目光盯着这三个人，突然问道：“你们是哪里人？”
宇文黑獭说：“我们都是武川镇人。
”
侯莫陈悦突然狂笑起来：“哈哈哈，这就是了。
你们的首领贺拔岳与我的部下一言不合，闹了起来，但他武功平平，被误杀了。
请你们把他的尸体弄走，传话给你们的兄弟，我并不想与你们为敌。
如果
愿意归顺，我一定给你们加官晋级！”
宇文黑獭听得一头雾水，摇头道：“将军错了，我们兄弟真的是来追一只兔子的。
”
侯莫陈悦的手下早就不耐烦了，有人抽出宝剑叫道：“怎么，难道你们想和贺拔岳一样吗？”
李虎急忙冲宇文黑獭使眼色，然后过来背起贺拔岳的尸体。
三人走出军营，只觉得如做梦一般。
独孤信问：“大哥，咱们背着一具尸体去哪里啊？”
宇文黑獭想了想说：“听说贺拔岳是盖世英雄，想必他的部下也不简单，不如咱们去投靠他们。
如今狩猎也吃不饱饭，倒不如从军。
”于是，三人轮流背着尸体，找到贺拔岳的军营。
这时，贺拔岳遇害的消息已经传来，队伍一下子没了主心骨，军士们正不知所措。
面对几万将士的前途，偏将梁华也一阵迷茫。
宇文黑獭等三人的到来，让他看到了希望。
他想让宇文黑獭代替贺拔岳做大将军，理由是宇文黑獭从侯莫陈悦那里“抢”来了贺拔岳的尸体。
宇文黑獭不敢隐瞒，告知真相。
梁华说：“贺拔将军也是武川镇人。
武川男儿多豪杰，这或许是贺拔将军冥冥之中的安排吧！”
宇文黑獭这才明白侯莫陈悦为什么一听说他们是武川镇人，就认为他们与贺拔岳是一伙的了。
他一抱拳，道：“在下何德何能，怎敢居此高位？我与兄弟们只是来讨一口饭吃的，梁将军能够收留我们，已经感激不尽了。
”
梁华只得作罢，安排军士给贺拔岳发丧。
谁知正在送丧时，侯景
带领三万大军杀来。
侯景是宰相高欢手下第一猛将，有万夫不挡之勇。
梁华业已老迈，军中群龙无首，一时之间，竟然束手无策。
宇文黑獭主动请缨，出营迎战。
一看到侯景，宇文黑獭就大声叫道：“贺拔公虽死，宇文黑獭尚在，尔等小民，敢来寻死？”
侯景有些心虚，问：“宇文黑獭又是何人？”李虎在边上叫道：“宇文黑獭是贺拔岳将军的武川同乡，是来要你命的人！”
宇文黑獭大喝一声，上前就打。
几个回合下来，侯景便已不支，寻个间隙逃跑了。
宇文黑獭一战成名，贺拔岳的部下推举他做了统领。
从此，宇文黑獭登上历史舞台。
他带着将士南征北战，为贺拔岳报了仇，杀死侯莫陈悦，收编了他的军队。
与许多飞扬跋扈的大将不同，宇文黑獭为人相当低调，能够以理服人，以礼待人。
当朋友问他为何如此低调时，他总是说：“每当觉得不可一世时，我就会提醒自己，当初只是为了活命去追一只兔子。
同得到一只兔子相比，我现在拥有的已经够多了。
”
宇文黑獭后改名宇文泰。
公元547年，他终于打败高欢，建立了西魏，虽未正式称帝，但实际上已是帝国的掌权人。
宇文泰死后，他的儿子取代西魏，建立了北周。
不得不提的是，与宇文黑獭一起去追兔子的李虎，其孙子叫李渊，乃大唐王朝的开创者。
至于独孤信，他将自己的大女儿嫁给宇文泰的
儿子宇文毓，也就是西魏皇帝，这个女儿做了明帝的独孤后；七女儿嫁给杨坚，成了隋朝的独孤文献皇后；四女儿嫁给李虎的儿子李晒，成了李渊的亲生母亲，后被尊为大唐元贞皇后。
独孤信的三个女儿同时为三个不同朝代的皇后，这在世界历也是独一无二的。
网络搜集整理，仅供参考。