幼儿园：小班半日活动(教案)
小班半日活动教案7篇
小班半日活动教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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半日活动教案15篇
半日活动教案15篇半日活动教案1活动目标：1.知道树在外形特征上是多种多样的。
2.学习使用测量工具进行测量的技能，使幼儿掌握树的粗细，高矮的特征。
3.了解树木的好处。
教育幼儿爱护树木。
4.能大胆表现自己心中的树。
活动准备：1.准备各种测量工具2.绘画工具。
活动过程：1.观察各种各样的树的外形特征。
带领幼儿到户外，引导幼儿说出各种各样的树木的名称和主要外形特征。
2.比较认识各种树的异同处。
引导幼儿用比较观察的方法，找出不同点。
3.学习使用测量工具进行测量。
引导幼儿借助绳子，树枝，尺，布条等东西辅助测量。
4.了解树木给动物，人带来的好处，教育幼儿爱护树木。
引导幼儿了解环境和树木的关系，及如何来保护树木。
5.幼儿进行绘画活动。
我看到的树，我心中的树。
活动反思：根据本月主题《春天畅想曲》，这次活动我结合主题和幼儿一起到户外观察各种各样的树，我们一起从教室出发，一路走一路看，和着春天的气息，孩子们对这次亲临活动表现出了极大的兴趣。
在东园，我们看到了垂柳，看到了罗汉松，看到了柏树，看到了梅树……在幼儿的作品中，他们把自己看到的，想象中的各种各样的树都淋漓尽致的表现出来了。
陈文文小朋友一个内向的小姑娘，她把柳树画成了一个俏姑娘，有着长长的辫子，随着风在左右摆动，因为在她眼里柳树姑娘是一个活生生的人，是她的好朋友。
心仪的桃树上开满了五颜六色的花，红的，黄的，紫的……因为在她心中桃花是最漂亮的，是她最喜欢的。
就如陈老所说：“大自然是我们的活教材。
”这不，春天来了，它悄悄地，一点一滴的融会与我们的生活中，对于春的感悟，你会不自觉的从他它的色彩开始。
说到春天，我们又不免油然而生“彩色的春天”这一词，而在这彩色中，孩子们把它表现在了各种各样的树中，你会看到那一分红，一点黄，一寸紫……这就是春天。
这一活动就场地而言，选择了户外，组织形式上具有很大的现实性和随意性及灵活性。
观察后，我给孩子稍加解释，对画面的合理布局关系进行示范，除此之外，就是鼓励孩子们大胆表现“画出你看到的树，画出你想到的树。
幼儿园小班半日活动方案(通用11篇)
幼儿园小班半日活动方案（通用11篇）为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
方案要怎么制定呢？下面是小编精心整理的幼儿园小班半日活动方案，希望对大家有所帮助。
幼儿园小班半日活动方案篇1指导思想：创设积极、宽松的环境，帮助幼儿愉快地投入各项活动中，体验在集体中的快乐。
半日计划：一、来园：晨间活动、生活活动、早操（一）晨间活动：1、内容：哈哈乐园及自制运动器械。
2、环境创设：将运动器械放置在玩水池边，便于幼儿选择、取放。
3、观察：幼儿在活动中对运动器械操作的兴趣、及时调整内容。
4、交流：根据幼儿活动情况、师生商量新玩法，开展简单的游戏及竞赛活动。
（二）生活：1、环境创设：创设便于幼儿自理生活的环境，物品便于幼儿取放。
2、观察：幼儿喝豆浆、点心的情况，鼓励幼儿高高兴兴用完自己的一份点心。
3、提醒和帮助幼儿用纸巾擦鼻涕。
（三）早操1、环境：提醒幼儿注意上下台阶时的安全。
2、观察幼儿的早操情况，及时表扬认真做操的孩子。
二、科学活动《有趣的纸船》执教者：钱麟（一）活动目标：1、喜欢操作，体验操作的快乐。
2、初步了解不同的纸产生的吸水速度不同。
3、乐意用语言表达自己的发现。
（二）活动准备1、经验准备：（1）已认识皱纸、蜡光纸等多种纸。
（2）已学会折双体船。
2、材料准备：（1）各种质地的纸已折好的纸船。
（2）盆、抹布。
1、引出课题，激发兴趣。
（1）出示两只纸船，引导幼儿观察纸船分别是用什么纸折的。
（2）预测两只纸船同时放在水面上，会怎么样？2、幼儿第一次实验，并表达实验中绿色皱纸折的船先沉。
3、寻找原因：为什么皱纸折的船先沉？通过两张纸宝宝示意图，了解纸的间隙大，吸水就快，反之，则慢。
4、幼儿再次操作，发现报纸、蜡光纸、餐巾纸等不同纸产生的吸水速度不同。
三、健康活动《小刺猬背果子》执教者：朱黎黎（一）活动目标：1、乐意参与活动，体验活动的乐趣。
小班半日活动方案6篇
小班半日活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班半日活动方案
幼儿园小班半日活动方案•相关推荐幼儿园小班半日活动方案（精选18篇）为了确定工作或事情顺利开展，通常会被要求事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。
方案要怎么制定呢？下面是小编为大家整理的幼儿园小班半日活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园小班半日活动方案篇1一、午睡1、要求幼儿自己脱鞋，并把鞋并拢摆好，放于床的照片底下。
2、幼儿自己脱衣，叠好放于没有枕头的一端。
3、幼儿自己盖被子睡下。
4、老师帮助幼儿盖被子，检查踢被子情况，提醒幼儿入厕。
二、起床1、要求幼儿迅速地起床、穿衣、入厕。
2、观察幼儿的饮水、吃点心的情况，教师提醒幼儿吃点心、多饮水。
3、提醒幼儿安静地坐在位置上喝水、吃点心。
三、午间操幼儿园集体操四、集体教学活动——结构游戏建构活动：围墙活动目标：1、对建构活动兴趣感兴趣，愿意与同伴交流2、在搭建过程中学会垒高、围拢的搭建技能3、能在游戏中与同伴形成初步的合作意识活动准备：经验准备：幼儿有过搭建小房子的经验物质准备：不同种类的雪花片若干、教师准备简单的场景、动物玩具若干活动过程：1、情景导入：鸡妈妈和鸡宝宝在哭，因为它们的住的房子周围的的围墙倒了，很不安全，所以它们很着急，我们帮帮它们吧！2、引导幼儿观察，怎样帮助鸡妈妈？不让大灰狼捉到小鸡。
3、讨论：我们可以用什么来搭建围墙？4、引导幼儿帮鸡妈妈围围墙，注意将花片做的墙垒高、合拢。
5、指导幼儿进行操作，鼓励幼儿合作游戏。
6、围墙建好了，小鸡们安全了，和小鸡一起表演"小小蛋儿把门开"。
五、洗手、喝水1、安静的喝水、喝完水要入厕2、鼓励个别不爱喝水的小朋友把水喝完，才不会容易生病六、户外运动：好玩的圈圈活动目标：1、喜欢玩圈圈游戏，愿意参与到活动中来。
2、知道几种简单的圈圈游戏的玩法。
3、能按口令进行游戏，一个接一个，不推挤别人。
活动准备：物质准备：塑料圈圈若干六、区域活动（离园活动）一起来数数目标：1、喜欢数学活动，正确的数出物体。
小班半日活动计划15篇
小班半日活动计划15篇小班半日活动计划1一、生活活动：目标：1、幼儿能够情绪安定愉快来园，有礼貌的向老师们问好，配合老师晨检，并与家长说再见，指导幼儿整理好自己的衣服、帽子等，放在自己的柜子里。
2、培养幼儿良好的卫生习惯，进餐习惯，不挑食、偏食。
策略：1、老师接待幼儿入园时态度和蔼。
以礼貌的言行主动向小朋友及家长问候。
2、创设良好的进餐环境：播放轻松的音乐、报菜谱等。
3、和幼儿一起讨论正确的盥洗方法，以儿歌的形式提示幼儿盥洗要求。
二、教育活动：活动名称：健康--《爱吃水果的牛》活动目标：1、喜欢吃健康食物。
多吃水果、不挑食2、通过阅读故事,知道水果、牛奶营养好,爱吃水果和牛奶。
活动准备：PPT；大奶牛教具3个；红黄蓝颜料；奶瓶；幼儿已认识几种常见的水果活动过程：一、围绕画面展开想象：出示PPT，让幼儿观察满肚子都是水果的牛，引起幼儿的阅读兴趣：这是什么动物？它的肚子里都是什么？这只牛为什么会有一肚子的水果呢？二、欣赏故事，交流各自喜欢的水果：（了解水果对人的好处）1、欣赏故事，熟悉故事内容。
教师：“从前，在村子里住着一只爱吃水果和蔬菜的牛。
它的主人每天都喂它吃各种好吃的水果。
请你们猜一猜主人喂它吃了什么水果呢？”支持鼓励幼儿做出不同的回答，如苹果、鸭梨、葡萄、樱桃等。
2、幼儿边听故事边与其中的人物互动。
幼儿选择自己喜欢的水果后，教师继续讲述故事。
如：“今天主人又要喂小牛了，他想请小朋友帮助喂小牛。
请你在喂小牛的时候，告诉大家你喂了什么......主人先喂了小牛红红的苹果。
谁的手里拿着红苹果？赶紧来喂喂小牛吧！”手拿苹果的幼儿用手中的苹果“喂”小牛。
教师代表小牛和它的主人对幼儿表示感谢。
教师继续说：“主人又喂小牛吃了黄黄的鸭梨......3、在讲述中继续与幼儿互动（1）、教师：“有一天夜里刮起了大风，天气特别冷。
主人生病了，村子里所有的人都生病了。
只有爱吃水果的牛没有生病，为什么只有小牛没有生病？”支持幼儿给出各种回答，比如：“因为他什么都吃。
2023幼儿园开展半日活动方案(5篇)
2023幼儿园开展半日活动方案（5篇）2023幼儿园开展半日活动方案篇1一、活动目标：1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。
2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
3、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。
二、活动时间：11月9日下午2:30---4:00三、活动地点：中班活动室四、开放内容：半日班级活动五、活动流程：（一）2:00----2:30起床整理被褥、如厕、午检、喝水、吃水果（二）2：30----2:40家长签到，幼儿进行午间活动（三）2:40----3:10室内教学活动展示（四）3：10----3:30室外“八个一”活动展示（五）3:30----4:00亲子游戏（六）家长填写开放日活动反馈意见表（七）教师小结，家长带幼儿离园具体活动内容如下：歌表演：《小星星》、《小树叶》、《我们的祖国是花园》诗歌联诵：分组对诗与点名、抢答相结合。
诗词：《望庐山瀑布》、《山行》、《七步诗》、《悯农》、《绝句》、《出塞》、《赠汪伦》童谣：幼儿园是我家、大公鸡喔喔啼、跟我一起做、别说我小、我家有几口人、贪吃的弟弟数学知识展示：复习5以内按数取物。
相邻数1----5（点名与集体回答相结合）复习5以内的序数让幼儿按高矮、长短、大小排序复习3、4、5的形成亲子游戏：一、我的宝宝在哪里准备：布带若干玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。
二、小脚踩大脚玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。
三、我给爸爸（妈妈）穿鞋子玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者2023幼儿园开展半日活动方案篇2一、指导思想：家庭是幼儿园的重要合作伙伴，家长是孩子的第一任启蒙老师。
幼儿园小班的半日活动教案
幼儿园小班半日活动教案一、活动主题：欢乐动物园1. 活动目标：帮助幼儿认识和了解各种动物的特点和习性。
培养幼儿的观察能力和想象力。
提高幼儿的社交技能和团队合作能力。
2. 活动内容：动物认知：通过图片和实物展示，让幼儿认识各种动物，如狮子、大象、兔子等。
动物手工制作：让幼儿使用彩纸、剪刀、胶水等材料制作自己喜欢的动物手工。
动物歌曲：学习一首关于动物的歌曲，如《小燕子》或《小白兔》。
动物角色扮演：分组进行动物角色扮演，让幼儿模仿动物的动作和叫声。
二、活动主题：快乐农场1. 活动目标：帮助幼儿了解农场的常见农作物和农业活动。
培养幼儿的触觉和嗅觉感知能力。
提高幼儿的创造力和表达能力。
2. 活动内容：农作物认知：通过图片和实物展示，让幼儿认识农场中的常见农作物，如稻谷、苹果、胡萝卜等。
农场体验：组织幼儿参观农场，观察农作物的生长情况和农业活动。
农作物手工制作：让幼儿使用纸张、剪刀、胶水等材料制作农作物手工。
农场歌曲：学习一首关于农场的歌曲，如《小星星》或《小猪佩奇》。
三、活动主题：快乐季节1. 活动目标：帮助幼儿认识和了解不同季节的特点和变化。
培养幼儿的观察能力和想象力。
提高幼儿的创造力和表达能力。
2. 活动内容：季节认知：通过图片和实物展示，让幼儿认识春夏秋冬四个季节的特点和变化。
季节手工制作：让幼儿使用纸张、彩笔、剪刀等材料制作代表不同季节的手工作品。
季节歌曲：学习一首关于季节的歌曲，如《春天在哪里》或《夏日炎炎》。
季节角色扮演：分组进行不同季节的角色扮演，让幼儿模仿季节特点和活动。
四、活动主题：奇幻森林1. 活动目标：帮助幼儿认识和了解森林中的动植物和生态环境。
培养幼儿的观察能力和想象力。
提高幼儿的创造力和表达能力。
2. 活动内容：森林认知：通过图片和实物展示，让幼儿认识森林中的常见动植物，如树木、鸟类、松鼠等。
森林手工制作：让幼儿使用纸张、彩笔、剪刀等材料制作森林中的动植物手工作品。
森林歌曲：学习一首关于森林的歌曲，如《小松鼠》或《小鸟天堂》。
幼儿园半日活动方案
幼儿园半日活动方案•相关推荐幼儿园半日活动方案（通用16篇）为了确保我们的努力取得实效，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案属于计划类文书的一种。
怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园半日活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园半日活动方案篇1一、来园活动1、热情接待每位幼儿，相互问早。
2、和个别家长简单交流、反馈幼儿在园、在家情况。
二、晨间活动美工区：折纸、意愿画、剪贴画、种子镶嵌画等益智区：走迷宫、五子棋、飞行棋等科学区：拼图、摩擦起电、磁铁等。
建构区：各种插塑、积木等语言区：各种动物头饰、看图编故事卡片、故事棋等。
音乐区：红绸舞、各种头饰、乐器、节奏图谱等幼儿按自己的意愿选择操作内容，引导幼儿正确操作，促进幼儿水平提高，活动结束后提醒幼儿将操作材料收拾整齐放回原位。
三、户外活动：1、早操要求幼儿做操时精神饱满，注意力集中，眼睛看老师，动作合拍有力，教师注意示范的准确性。
2、集体活动：赶小猪幼儿成四列纵队，场地上放有四排牛奶罐子，每排六个，其中有一定的间隔。
幼儿每组1根棒，1只球，比赛开始后，用棒赶着球在罐子中间绕S形走，到终点后跑回来将给后面的小朋友，中途不能碰到罐子，如碰倒了要扶起来，比比哪队走得又快又稳。
3、分散活动要求幼儿自由选择游戏材料，有秩序地活动，互相谦让，有一定的自我保护意识。
引导幼儿活动后整理好衣物，洗手并适量饮水。
三、点心四、教学活动：（一）综合活动：心情预报活动目标：1、能合理地分析、推理故事情节，并能根据画面内容进行讲述，发展逻辑思维能力。
2、懂得要让自己时刻保持愉快的心情，萌发互相关爱的情感。
活动准备：1、多媒体课件（包括天气预报、猴子报心情预报、狮子生病、小动物探病以及反映小动物心情的图片等）。
2、话筒一个。
活动过程：一、收看天气预报。
1、今天老师要请小朋友看一段录像，看看里面放的是什么？（播放“天气预报”的录像。
）幼儿观看。
这是什么？你听过天气预报吗？他们是怎么播报的？都有哪些天气情况呢？（幼儿学习一些简单的问候语，知道有什么天气。
幼儿园小班半日活动计划(6篇)
幼儿园小班半日活动计划7：30~8：15来园接待1、热情接待幼儿，指导幼儿进班先洗手。
2、鼓励幼儿自己结伴游戏。
8：20~9：50运动与生活活动区域名称：三号场地观察与指导要点：分散活动：鼓励幼儿愉快地活动，会在老师提醒下休息。
集体游戏：小动物快躲好游戏目标：1、听信号走和跑。
2、喜欢和老师小朋友一起游戏。
游戏材料：大喇叭一个游戏玩法：幼儿扮演小猫、小狗等小动物，老师扮演妈妈，小动物和妈妈捉迷藏。
妈妈说：“我的宝宝快躲好，”大家躲起来，妈妈一个一个找，找到的小动物跟着妈妈，妈妈说：“没找到的宝宝呢?”其余幼儿跑到妈妈这里。
点心自由活动观察与指导：幼儿学着自己取用点心，提醒幼儿吃完后自己放好杯碟擦嘴。
9：50~10：10幼儿学习活动活动目标：1、喜欢听辨周围的各种声音，2、愿意说说这些声音。
活动准备：发出声响的各种玩具、用具、乐器等各种声音片断(按门铃、闹钟响、电话铃、汽车喇叭)与声音相对应的画面活动过程：一、导入活动今天老师请来了一位小客人，我们闭上眼睛猜猜他是谁?你怎么知道的?(出示玩具小狗，学学狗叫)小狗见面汪汪汪。
我们不用眼睛看，用耳朵听也可以知道他是小狗，我们的耳朵本领大不大?你们的小耳朵还听到过哪些声音?(模仿一些常见的声音)二、找声音1老师准备了那么多好玩的东西，你们想不想玩?一边玩一边听听它会发出什么声音。
你刚才玩了什么?发出什么声音?小结：原来我们身边有那么多好听的声音。
三、辨声音老师这里也有很多有趣的声音，我们一起来听好不好?一边听一边猜猜这些声音告诉我们什么?(放录音：门铃、闹钟、电话、汽车) 这是什么声音?(引导幼儿发现声音与日常生活的关系)小结：这里的每种声音都能告诉我们一些事情。
四、延伸小耳朵的本领真大!能听出很多的声音，老师还为大家准备了一些东西，大家游戏的时候可以再去玩玩，再去听听他们的声音。
10：10~11：05角色游戏活动内容：娃娃家、理发店、小超市、娃娃餐厅、加油站、快乐工地重点观察：1、观察娃娃餐厅的厨师是否会根据套餐配菜做菜。
幼儿园半日早教活动方案设计5篇
幼儿园半日早教活动方案设计5篇幼儿园半日早教活动方案设计幼儿园半日早教活动方案设计篇1活动目标：1、通过观察，感受秋天水稻丰收的美景。
2、能大胆地与农民伯伯交流、提问，知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。
3、亲身体验劳动，能积极认真地拾稻穗，懂得爱惜粮食。
活动准备：1、选择收割和时候开展本活动。
与农民联系，确定参观的路线，告知本次活动的目的以及配合的事项。
2、让幼儿知道参观的要求，想好自己要了解的问题。
3、幼儿每组带一个塑料带。
4、照相机一台。
活动过程：一、教师交代活动目的与要求。
二、教师带领小朋友徙步目的地，注意路上安全。
三、活动现场：引导幼儿远看稻田是什么样的?风吹过稻田的稻子是什么样?师：近看每一株水稻上面长着什么?稻穗为什么是下垂的?摘一颗谷粒，咬开看看里面是什么?2、问一问。
鼓励幼儿有礼貌地、大方地向农民伯伯提问，了解他们的劳动情况。
如：水稻是什么时候种下去的?它的生长过程是多久?为什么水稻要在夏天种而不在春天播种?除了从颜色上来观察它是否成熟之外，还有其它的方法来判断它是否成熟吗?水稻播种后有虫吗?农民伯伯又通过什么方法来帮助水稻治虫的让它们更快的长大的?交流完后向农民伯伯致谢，以表示对他工作的肯定。
3、做一做。
组织幼儿拾稻穗，讨论拾稻穗时要注意些什么?比一比哪一组小朋友拾得最多。
4、说一说。
回园后根据活动情况或照片组织谈话活动。
如：你在田地里看到了什么?参观时你心里兴的事是什么?最感兴趣的事是什么?谁知道我们平时吃的米是怎么来?延伸活动：开展有关米的游戏活动。
幼儿园半日早教活动方案设计篇2活动目标：1.切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识。
2.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育，增强幼儿的自我保护和安全防范意识。
3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
4.了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
活动准备：元旦假期安全PPT课件活动过程：(一)介绍元旦知识。
幼儿园小班第一学期半日活动方案(5篇)
幼儿园小班第一学期半日活动方案活动流程一、2：00-2：____起床及生活活动1.主配班老师配合组织幼儿起床梳理头发并组织幼儿自己进行生活活动(尿尿、洗手、喝水)。
2.生活老师整理床铺。
二、2：15-2：30餐点活动(生活教师穿隔离衣)1.生活教师组织幼儿排队领水果。
2.介绍水果，幼儿自己取点，保持卫生，安静吃点。
3.吃完水果幼儿依次清洗盘子、漱口。
三、2：30-2：50集体教学活动提醒幼儿：回答问题要举手;上课不随意讲话;四、2：50-3：00生活活动活动结束请幼儿分组入厕、洗手，喝水(其他幼儿手指游戏)。
五、3：00-3：____室内区域活动请幼儿自愿选取区域进行活动，活动结束后，师幼分享区域活动。
六、3：40-3：55餐前准备(生活教师穿隔离衣)____组织幼儿做手指谣，分组进行生活活动，准备进餐。
2.生活老师为幼儿准备晚餐。
七、4：00-4：20晚餐生活教师介绍晚餐营养，请幼儿愉快进餐，吃饭时尽量保持安静、桌面地面干净，养成良好卫生习惯。
八、4：20-4：40离园前活动1.主班老师将幼儿领回活动室进行生活活动，幼儿有序洗手漱口。
2.生活老师整理收拾餐厅卫生。
3.主班老师给幼儿讲故事准备离园。
绘本：妈妈抱抱我活动目标1.观察图画，了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式2.从动物的拥抱中，感受妈妈的爱和拥抱的温暖。
活动准备1.绘本《妈妈抱抱我》和PPT课件2.背景音乐3.歌曲《我的好妈妈》、《爱我你就抱抱我》活动过程一、歌曲导入，感受母爱的表达教师和幼儿共同表演歌曲《我的好妈妈》老师-小朋友，你爱你的的妈妈吗?为什么呢?幼儿-妈妈爱我们。
老师-那妈妈是怎样爱你的呢?幼儿-妈妈给我买吃的、妈妈给我讲故事、妈妈喜欢抱抱我等。
二、教师导入故事，感受动物妈妈对小动物表达爱的方式。
你们想不想知道小动物的妈妈是怎样爱他们的宝宝的?我们来听听故事。
1.感受鸡妈妈的爱(出示第二张图片)看看图片上有谁?(可以说说小鸡的妈妈是母鸡，而公鸡是小鸡的爸爸)-你们猜鸡妈妈是怎样爱小鸡的呢?-(出示第三张图片)原来鸡妈妈用翅膀抱她的孩子。
幼儿园小班半日活动教案：半日活动方案
幼儿园小班半日活动教案：半日活动方案推荐一、活动主题：探索自然1. 活动目标：引导幼儿观察和体验自然环境中的事物和现象；培养幼儿的好奇心和探索精神；提高幼儿的观察、表达和交流能力。
2. 活动内容：组织幼儿进行户外自然观察活动，如观察树木、花草、昆虫等；通过观察，让幼儿描述所看到的事物和现象；引导幼儿进行简单的探究活动，如收集树叶、观察昆虫等。
二、活动主题：欢乐手工1. 活动目标：培养幼儿的动手能力和创造力；提高幼儿的观察和表达能力；培养幼儿的合作和分享精神。
2. 活动内容：提供各种手工材料，如彩纸、剪刀、胶水等；引导幼儿进行手工制作活动，如制作小动物、花朵等；鼓励幼儿发挥想象力，创作出自己独特的手工作品；组织幼儿展示和分享自己的作品，培养自信心和合作精神。
三、活动主题：音乐舞蹈1. 活动目标：培养幼儿的音乐节奏感和身体协调能力；提高幼儿的自信心和表演能力；培养幼儿的团队合作精神。
2. 活动内容：播放适合幼儿的音乐，引导幼儿跟随音乐进行舞蹈动作；教授简单的舞蹈动作，如拍手、踏脚、转圈等；组织幼儿进行舞蹈表演，鼓励他们大胆表现自己；鼓励幼儿参与团队合作，共同完成舞蹈表演。
四、活动主题：故事分享1. 活动目标：培养幼儿的倾听和表达能力；提高幼儿的想象力和理解能力；培养幼儿的分享和交流能力。
2. 活动内容：讲述一个简单的故事，引导幼儿倾听和理解故事内容；引导幼儿表达自己对故事的情感和感受；组织幼儿进行故事分享活动，鼓励他们讲述自己的故事；鼓励幼儿进行交流和讨论，培养他们的分享和交流能力。
五、活动主题：健康运动1. 活动目标：培养幼儿的身体协调能力和运动能力；提高幼儿的团队合作精神；培养幼儿的规则意识和竞争意识。
2. 活动内容：组织幼儿进行简单的运动游戏，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等；引导幼儿参与团队合作，完成运动任务；教授幼儿简单的运动技巧，如跑、跳、投等；组织幼儿进行运动比赛，培养他们的规则意识和竞争意识。
幼儿园小班半日开放活动方案
幼儿园小班半日开放活动方案幼儿园小班半日开放活动方案篇1一，集教活动活动名称：水果分享活动目标：1，通过活动，让幼儿感受和别人分享是很快乐的一件事情。
2，初步认识几种常见水果的吃法。
活动准备：1，几种水果(香蕉，苹果，橘子，枇杷，圣女果,西瓜)样品2，以上几种水果事先将按照幼儿人数分成若干份。
3，儿歌，《好东西要分享》活动过程：1，出示水果，吸引幼儿眼球——师：宝宝们，快看，今天邓老师给你们带来了什么?喜欢吗?——师：这些水果宝宝啊邓老师刚刚都给他们洗了澡，一个个都是干干净净的，哇，我好想把他们都装进肚子里面哦，可是啊，邓老师在吃之前不知道哪些水果宝宝要剥皮，哪些水果宝宝可以直接吃，怎么办呢?谁来帮帮我?2，引导幼儿话题，带领幼儿分出哪些是可以直接吃的，哪些是要剥皮后才能吃的。
——师：香蕉，小朋友想想，它是需要剥皮的还是可以直接吃的?——师：那么苹果呢?——师：橘子宝宝呢?——师：枇杷呢?——是：圣女果呢?3，激发幼儿食欲，带领幼儿和妈妈一起分享水果宝宝。
——师：小朋友们真棒，水果宝宝刚刚悄悄告诉我，他们说，他们想躲在宝宝和妈妈们的肚子里。
宝宝们，让我们来和说过宝宝做朋友吧!4，为幼儿分发水果，分享水果——师：哇，好多水果宝宝啊，请小朋友和妈妈一起分享水果宝宝吧!5，总结，评价二，入厕，户外活动准备分组请宝宝解便，为爱出汗的宝宝垫上垫背毛巾。
目标：培养幼儿学会初步的穿脱裤子，老师辅助幼儿完成穿脱裤子。
三，户外活动活动名称：和彩虹伞做朋友活动目标：幼儿能和同伴合作的和彩虹伞做游戏，能按照儿歌变化做相应的动作变化。
活动准备：彩虹伞，场地，垫背毛巾，按摩球。
活动过程：一，将幼儿带到活动场地，热身，带领宝宝们做早操。
二，出示彩虹伞，引起幼儿的兴趣。
————师：宝宝们，快看!你们的好朋友来了，他是谁啊?三，请配班老师将彩虹伞平铺到地上，教师带领幼儿和彩虹伞做游戏。
————师：请妈妈对角们拉起我们的彩虹伞宝宝，我们要和他做游戏了哦!宝宝们，我们来钻山洞了。
小班上午半日活动教案模板共6篇(幼儿园小班上午半日活动设计方案)
小班上午半日活动教案模板共6篇(幼儿园小班上午半日活动设计方案)小班上午半日活动教案模板共1教学资料参考范文幼儿园小班半日活动教案撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________1 / 4晨间活动：1、桌面玩具2、户外活动：彩色圈、拖小猪、布飞碟、飞标、踢毽子、小推车。
晨会：谈话活动：你吃过哪些糖果？（老师与幼儿共同相互沟通）活动一：甜甜的糖果（科学）——执教者：张慧萍活动目标：1、通过观看、品尝，了解糖果的外形、颜色、味道，知道糖果种类的丰富多样。
2、探究着打开糖果包装纸，并知道不乱仍糖纸。
3、情愿用语言表达自己的发觉和感受。
活动预备：糖果（形状不同、颜色不同、大小不同、味道不同等）若干，用果盘装着放在幼儿中间，幼儿围坐成圆形。
活动过程：1、引导幼儿观看各种糖果。
（1）、幼儿与同伴相互沟通自己带来的糖果“今日小伴侣们带来了好多糖果，和你的好伴侣说说你带的是什么糖吧。
”（幼儿相互介绍）（2）、观看糖果的种类，区分异同处。
“盘子里的糖果真多，他们一样吗？分别是什么糖？有哪儿不一样？”引导幼儿从包装纸、大小、硬软上来观看争辩）2 / 4老师小结：这些糖果是各种各样的，如：棉花糖、巧克力糖、水果糖……..有硬的、有软的、有大的、还有小的，有不同形状和不同颜色的，还有不同包装纸和不同图案糖纸的糖……..2、品尝糖果，鼓舞幼儿与同伴共享、相互沟通，获得有关糖果的感性阅历。
（1）、“你们想不想来尝一尝这些糖果？”（想）“我们每人选一颗糖果尝尝，说说你吃的糖果是什么味道的？糖果吃到嘴里有又有什么变化？”（糖慢慢化了，没有了……..）(2)、幼儿选糖果，并剥开尝尝，亲身体验各种糖果的味道及糖果的变化。
提示幼儿在剥糖纸的过程中，动脑筋想想怎么剥最快。
训练幼儿不乱仍糖纸，糖纸进果盘。
3、老师小结。
“糖果是各种各样的，味道有甜、有辣、有酸、有苦……你还吃过什么味道的糖呢？下课后和你的好伴侣去说一说，好吗？”（好）活动二：甜甜的棒帮糖（手工）——执教者：朱玉珍活动目标：1、在观看、尝试的基础上，探究用油泥制作棒棒糖。
幼儿园小班上午半日活动计划（五篇）
幼儿园小班上午半日活动计划1、加强幼儿的用餐礼仪教育。
2、培养幼儿正确的握笔姿势。
3、继续开展“我们爱祖国”主题活动。
进行饮食安全小知识教育。
鼓励幼儿主动与老师、阿姨打招呼，教育幼儿从小做个有礼貌的好孩子。
早操：要求幼儿熟记操节动作。
体育游戏：捕鱼、磁性人、木头人一二三四五主题活动-五星红旗升起来看图讲述：聪明的小野兔故事：理发师的奇遇主题活动-欣赏：京剧脸谱数学：复习8的相邻数，书写数字8音乐：快乐的幼儿园(一)社会性：情境活动-受伤了怎么办？数学：学习7-9的相邻数，音乐：快乐的幼儿园(二)弟子规：闻过怒-益友却角色游戏：德克士(二)美工活动：折纸-船结构游戏：宇宙飞船(四)表演游戏：大灰狼和兔子(三)分组活动：丢沙包、跳绳书写拼音：e分组活动：跳绳、拍皮球体育游戏：脚踏平衡车★美工区：提供纸张、剪刀指导幼儿绘画京剧脸谱益智区：提供各种棋类，指导幼儿学习下棋。
语言区：提供各种幼儿图书，幼儿进行安静、有序的阅读。
角色区：开展德克士、超市游戏计算区：提供骰子纸笔幼儿记录7以内的相邻数1、请家长每天关注家园联系栏，及时引导幼儿完成当天的本领。
2、辅导幼儿巩固认识7以内的相邻数。
幼儿园小班上午半日活动计划（二）新的学期已进入正轨，本学期的工作重点以及具体安排，我们有了明确的工作目标。
并以饱满的精神状态投入到每日工作中，一如既往的勤勤恳恳，不计回报的体现自身的有利价值，服务于每位幼儿、每位家长。
并将在工作中超越自我，为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展根据幼儿园工作计划，结合本班的实际状况这学期将从以下几个方面开展工作：一、良好环境的创设1、卫生环境三位老师共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。
创设安全舒适的幼儿活动环境。
随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，将不安全因素降低到最低限度。
2、教学环境为了幼儿能在简单、愉悦的环境氛围下学习，没有压力地“玩”着学，激发他们学英语的用心性，其潜力很快就会表现出来。
小班半日活动方案(多篇)
小班半日活动方案（多篇）篇：小班半日活动方案小班半日家长开放活动方案一、活动目的: 通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育的效果。
二、活动时间：20XX年6月25日上午（7:30--12:00）活动重点1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。
2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。
3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
具体安排：一、幼儿来园：微笑迎接幼儿及家长，并对幼儿进行晨检检查，提醒幼儿将书包放在书柜上。
二、7:30——8:40晨间活动（幼儿游戏，看动画片，教师巡视）三、8:40——9:00幼儿入厕、喝水四、9:00——9:20第一节活动《花园里的花》活动目标1.让幼儿通过听故事，知道花儿好看要爱护。
2.提高幼儿的环境保护意识，让幼儿有明辨是非能力。
活动准备：花的图片活动过程一、导入1/ 18出示图片花：看花，引起幼儿兴趣1.小朋友，你看到了什么？2.小动物们看到了什么花？它们是怎样看花的？二、展开1.小朋友在公园里都看到过什么花呀？好看吗？（幼儿互说，引导幼儿说一说自己是怎样看花的）2.故事（1）有几个小动物也到公园里来玩了，它们是怎样看花的呢？听老师给小朋友讲一个故事，仔细听故事里到底发生了什么事情（2）提问●谁到公园里去玩？（小羊，小猴子，）●它们玩的很开心，看到了什么？（看到花园里有许多漂亮的花）●它们是怎样看花的？●小羊小鸟为什么说小猴子，他做了什么事情？（小猴子摘花园里的花，摘花是不对的）●小猴子知道自己做错了吗？它是怎样说的？小结：让幼儿更明白小猴子为什么做的不对，为什么要学小羊，知道保护环境的重要性。
3.讨论：怎样保护花草（1）看到自己非常喜欢的花能不能摘？让幼儿讨论后知道，花儿还看是让大家看的，所有的人都要爱护，谁都不能摘。
（2）如果看到有不爱护花草的，你应该怎样做呢？（让幼儿和傍边的伙伴互相说一说，发表自己的看法）三、结束1.给小动物评选保护环境小卫士2/ 18现在，请小朋友们当评委，评选出保护环境的小动物好吗？2.请幼儿再听一遍故事，通过理解故事，提高明辨是非的能力，然后评选故事中的保护环境小动物。
半日活动教案8篇
半日活动教案8篇半日活动教案篇1一、生活活动。
1、引导幼儿洗手前本身挽袖子，而且摘下毛巾打开擦手。
2、在小便后引导并提示幼儿掖裤子。
二、区域活动。
1、美工区：老师带领幼儿一起进行捏泥活动，提示幼儿将用完的泥要用保鲜膜包好。
2、小餐厅：老师和幼儿一起接待客人，并引导幼儿学说一些礼貌用语。
3、益智区：引导幼儿玩棋类游戏，在输了以后能对对方表示恭贺。
三、教学活动。
（一）主题活动：《颜色抽象画》。
1、毛线作画。
供给毛线线段和彩色颜色水，将毛线浸在颜色水里。
用镊子将毛线取出，放在白纸的半边将纸对折。
在把毛线拿出漂亮的抽象画就出来了。
2、弹珠滚画。
讲弹珠放入颜色水了，用镊子拿出放在纸上滚动，漂亮的抽象画就完成了。
3、牙刷弹画。
把牙刷蘸上颜色水，在白纸上轻轻的弹一弹，漂亮的抽象画就完成了、4、请每组的幼儿说一说你的画像什么？（二）奥夫活动《拔萝卜》。
1、故事引导。
2、音乐活动。
（1）全体围坐，跟随歌曲做拔萝卜状。
（2）幼儿两人一组面对面做好，依据拍子做拔萝卜状。
（3）幼儿四人一组，随音乐进行表演。
（4）第一个幼儿饰演萝卜，第二、三、四幼儿互抱腰，做拔萝卜状。
（三）顽固伴奏的认得。
1、老师清唱歌曲，带领幼儿用ta或titi的节奏，在单一肢体上作出顽固伴奏。
2、驾驶带领幼儿随音乐，拍出ta或titi的顽固伴奏。
3、幼儿手持一个沙蛋，搭配音乐演奏出顽固伴奏型。
（四）户外活动。
1、集体游戏1：《小鼹鼠》。
幼儿与老师一起说儿歌：“小鼹鼠爪子尖，刨地洞、偷菜吃。
当说到“看我把你抓”时，幼儿快速跑回家中。
（操场上带数字的圆圈）2、集体游戏2：《障碍跑》。
幼儿分成4组，依次通过障碍，想完成的一组为胜利。
在活动中，提示幼儿不要将障碍物遇到。
半日活动教案篇2【教材分析】春天来了，我们四周的一草一木都在发生着变动。
本次远足活动带领幼儿走进自然、亲近自然，运用多种感官察看发觉春天花草树木、小动物、天气的变动。
通过“和春天合个影”、“欢乐露营”等活动，让幼儿在大自然的课堂中学习，感受春天的美好，体验小伙伴在一起的欢乐。
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幼儿园新课程标准教材
教学设计( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学校：
年级：
任课教师：
幼儿园教案 / 幼儿园小班 / 幼儿园小班半日活动
编订：XX文讯教育机构
小班半日活动(教案)
教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园小班科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。
本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
一、来园活动：要求热情接待幼儿和家长，并提醒幼儿漱口。
二、生活活动：要求幼儿吃饭上课时要有正确的坐姿，双脚放在桌子下面。
三、作业活动
目标：
1、能运用材料大胆地在蛋上装饰简单的图案。
2、学习搭配颜色
准备：
幼儿人手一个熟鸡蛋，较浓的各色水粉颜料（红、黄、绿），雪花片人手一块。
幼儿人手一根棉签。
过程：
1、为蛋宝宝设计花衣
——喜欢各种漂亮颜色的蛋宝宝要参加服装展览会，你会给蛋宝宝穿一件什么图案的衣
服呢？
——引导幼儿大胆讲述自己的想法。
2、画七彩蛋
——辅导幼儿用棉签蘸颜料在蛋上画画，来回巡视，并提醒幼儿不要颜料打倒了。
3、欣赏七彩蛋
——引导幼儿互相欣赏已画好的七彩蛋。
附组活动
游戏：谁拿走了鸡蛋？
用纸制的鸡蛋或煮熟的鸡蛋做道具。
幼儿围坐在一起，选一个幼儿当小鸡坐在中间，并将鸡蛋放在他面前。
然后“小鸡”闭上眼睛，另一幼儿将鸡蛋拿走。
所有的幼儿把手放在背后大叫：“鸡蛋，鸡蛋，谁拿走了鸡蛋？”，“小鸡”有三次机会可以猜谁拿走了鸡蛋。
游戏活动：
四、体育游戏：
名称：找鸡妈妈
目标：
锻炼幼儿的小肌肉群
玩法：教师扮演妈妈，幼儿扮小鸡。
游戏开始，幼儿手拉手成一个圆圈，教师站在圆心说：“鸡妈妈生了一大群宝宝，宝宝正缩在蛋壳里，听到鸡妈妈叫它们时，才爬出蛋壳。
”幼儿蜷蹲在地上，用手抱住膝盖。
鸡妈妈做孵小鸡的样子，走到另一端。
鸡妈妈说：“小鸡乖乖出壳了，快到妈妈身边来。
”小鸡听到妈妈的声音赶快跑到妈妈身边。
五、户外活动：自由活动
要求幼儿不要互相追逐疯打，以免摔跤。
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