幼儿园小班下午半日活动方案

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小班下午半日活动方案(3篇)

小班下午半日活动方案（3篇）小班下午半日活动方案（通用3篇）小班下午半日活动方案篇1一、来园活动：(7：40－8：10)（一）晨间接待要求：（1）热情接待幼儿、家长，观察晨检牌，了解幼儿的身体情况，关注幼儿的情绪。

（2）会主动向老师问好，师生共同问好，提醒个别幼儿使用礼貌用语。

（二）桌面游戏：玩小花片、穿木珠等目标：（1）能自己选择内容，乐于尝试使用多种材料进行活动。

（2）活动结束能将玩具整理好并放回原处。

（3）鼓励个别幼儿积极参与桌面游戏。

二、晨间锻炼：(8：10－9：10)1、户外游戏：竹梯地垫指导要点：学习前滚翻时手脚要尽量靠近。

2、晨跑、韵律、早操韵律：踏浪小班模仿操：扩指、小花猫上学校目标：（1）幼儿能够带着愉快的心情与同伴一起活动。

（2）做操时动作有力，精神饱满。

三、谈话、点心活动：晨谈、点心（9：1 0－9：40）目标：1、引导幼儿用正确方法洗手。

2、能一口点心，一口豆浆，保持桌面整洁。

四、教学活动(9：40－10：20 )活动内容：怕冷的大恐龙（一）活动目标：1、能一页一页地翻书，能在观察的基础上简单说出图上有什么。

2、能说出几种抵御寒冷的方法，知道运动可以使身体暖和。

3、体验帮助他人的快乐，同时感受亲子活动带来的快乐。

（二）活动准备：前知识准备：活动前已感知到冬天的寒冷。

材料准备：1、认识并知道恐龙有庞大的身体。

2、幼儿用书、故事磁带3、画有一个大恐龙的背景图小班下午半日活动方案工作报告。

4、自制一本大书《怕冷的大恐龙》5、提前一天发家长活动通知书。

（三）活动过程：1、导入活动，激发幼儿兴趣。

（1）教师出示恐龙图片问：小朋友你们看，今天谁来做客了？（幼儿回答）观察图片提问：“这只恐龙大不大？恐龙的旁边有什么？下雪天冷了，是什么季节啊？”（2）想办法为恐龙取暖。

“阿嚏，阿嚏，大恐龙真冷啊，小朋友想想怎样才能使大恐龙暖和起来？” （火堆、衣服、被子‘逐一出示放在图上，和恐龙比较大小’）2、倾听故事，并根据图片上的故事回答问题。

小班半日活动方案

小班半日活动方案一、活动背景在小班教育中，半日活动是培养幼儿综合发展能力的重要环节。

通过半日活动，可以帮助幼儿锻炼身体、培养社交能力、提升认知能力，促进其全面发展。

因此，制定一份适合小班幼儿的半日活动方案是非常重要的。

二、活动目标1. 促进幼儿身体发育：通过各种运动和体操活动，培养幼儿的体能和协调能力。

2. 发展幼儿社交能力：引导幼儿积极参与集体活动，培养他们与他人合作的意识。

3. 提升幼儿认知能力：通过游戏、手工等活动，培养幼儿的观察力、思考力和解决问题的能力。

四、活动方案1. 活动一：体育运动活动时间：10:00-10:30活动内容：进行简单的体育运动，如跑步、跳绳、球类游戏等。

引导幼儿积极参与，锻炼他们的身体协调能力和爆发力。

活动目标：促进幼儿的身体发育，提高他们的协调能力和灵活性。

2. 活动二：小组合作游戏活动时间：10:30-11:00活动内容：将幼儿分成小组进行合作游戏，如搭积木、拼图等。

鼓励幼儿相互合作，共同完成任务。

活动目标：培养幼儿的合作意识和团队精神，提高他们的社交能力。

3. 活动三：手工创作活动时间：11:00-11:30活动内容：指导幼儿进行手工创作，如折纸、剪纸等。

引导他们发挥想象，培养他们的观察力和创造力。

活动目标：提升幼儿的认知能力和动手能力，培养他们的艺术兴趣。

4. 活动四：音乐活动活动时间：11:30-12:00活动内容：通过唱歌、跳舞等音乐活动，让幼儿感受音乐的魅力，培养他们的音乐细胞。

活动目标：增强幼儿的音乐素养，培养他们的审美能力和表达能力。

五、活动总结通过以上的一系列半日活动，幼儿不仅能够锻炼身体，还能够培养社交能力、提升认知能力。

这些活动不仅能够让幼儿快乐地度过半日时间，还能够促进他们的全面发展。

希望通过这份小班半日活动方案，能够为幼儿的教育提供一些建议和参考。

幼儿园小班半日活动方案(通用11篇)

幼儿园小班半日活动方案（通用11篇）为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。

方案要怎么制定呢？下面是小编精心整理的幼儿园小班半日活动方案，希望对大家有所帮助。

幼儿园小班半日活动方案篇1指导思想：创设积极、宽松的环境，帮助幼儿愉快地投入各项活动中，体验在集体中的快乐。

半日计划：一、来园：晨间活动、生活活动、早操（一）晨间活动：1、内容：哈哈乐园及自制运动器械。

2、环境创设：将运动器械放置在玩水池边，便于幼儿选择、取放。

3、观察：幼儿在活动中对运动器械操作的兴趣、及时调整内容。

4、交流：根据幼儿活动情况、师生商量新玩法，开展简单的游戏及竞赛活动。

（二）生活：1、环境创设：创设便于幼儿自理生活的环境，物品便于幼儿取放。

2、观察：幼儿喝豆浆、点心的情况，鼓励幼儿高高兴兴用完自己的一份点心。

3、提醒和帮助幼儿用纸巾擦鼻涕。

（三）早操1、环境：提醒幼儿注意上下台阶时的安全。

2、观察幼儿的早操情况，及时表扬认真做操的孩子。

二、科学活动《有趣的纸船》执教者：钱麟（一）活动目标：1、喜欢操作，体验操作的快乐。

2、初步了解不同的纸产生的吸水速度不同。

3、乐意用语言表达自己的发现。

（二）活动准备1、经验准备：（1）已认识皱纸、蜡光纸等多种纸。

（2）已学会折双体船。

2、材料准备：（1）各种质地的纸已折好的纸船。

（2）盆、抹布。

1、引出课题，激发兴趣。

（1）出示两只纸船，引导幼儿观察纸船分别是用什么纸折的。

（2）预测两只纸船同时放在水面上，会怎么样？2、幼儿第一次实验，并表达实验中绿色皱纸折的船先沉。

3、寻找原因：为什么皱纸折的船先沉？通过两张纸宝宝示意图，了解纸的间隙大，吸水就快，反之，则慢。

4、幼儿再次操作，发现报纸、蜡光纸、餐巾纸等不同纸产生的吸水速度不同。

三、健康活动《小刺猬背果子》执教者：朱黎黎（一）活动目标：1、乐意参与活动，体验活动的乐趣。

2024年幼儿园小班半日活动计划(2篇)

2024年幼儿园小班半日活动计划时间：上午9点-下午12点活动一：晨间活动（9:00-9:20）目的：通过晨间活动让孩子们放松身心，迎接新的一天。

活动内容：1. 祝福问候：老师和孩子们互相问候，表达对彼此的祝福和关心。

2. 跳跃迎接：孩子们在音乐的伴奏下跳跃欢迎新的一天的到来。

3. 轻松热身操：进行简单的热身运动，如摇头、摇臂等，活跃身体。

活动二：早餐时间（9:20-9:40）目的：培养孩子良好的饮食习惯和自理能力。

活动内容：1. 洗手：孩子们按照正确的方法洗手，培养良好卫生习惯。

2. 自助早餐：孩子们自己取用食物，用餐时注意礼貌和卫生。

活动三：主题活动（9:40-10:30）目的：通过主题活动培养孩子综合能力，激发他们的兴趣和创造力。

活动内容：根据不同的主题进行选择1. 艺术创作：如画画、剪纸、手工制作等，激发孩子们的创造力和想象力。

2. 小科学实验：进行简单的科学实验，让孩子们亲自参与，培养他们的观察力和实践能力。

3. 音乐舞蹈：通过音乐和舞蹈活动，培养孩子们的音乐感和舞蹈表现力。

活动四：户外活动（10:30-11:30）目的：让孩子们亲近自然，锻炼身体，发展团队合作能力。

活动内容：1. 游戏探秘：通过户外游戏，让孩子们发现自然中的美和奇妙，培养他们的观察力和团队合作能力。

2. 跑步比赛：组织跑步比赛，让孩子们积极参与，锻炼身体。

3. 成长拓展：组织一些拓展训练活动，如过“毛毛虫”、攀登障碍等，培养孩子们的勇气和挑战精神。

活动五：互动游戏（11:30-12:00）目的：通过游戏培养孩子们的社交能力和合作精神。

活动内容：1. 团队游戏：组织一些团队合作的游戏，让孩子们学会互相配合。

2. 口头游戏：如口算游戏、谜语猜谜等，培养孩子们的思维能力和逻辑思维。

3. 表演游戏：孩子们可以进行表演游戏，如模仿动物、角色扮演等，培养他们的表达能力和自信心。

以上是2024年幼儿园小班半日活动计划，希望能够为您提供参考。

2023幼儿园开展半日活动方案(5篇)

2023幼儿园开展半日活动方案（5篇）2023幼儿园开展半日活动方案篇1一、活动目标：1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。

2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。

3、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。

二、活动时间：11月9日下午2:30---4:00三、活动地点：中班活动室四、开放内容：半日班级活动五、活动流程：（一）2:00----2:30起床整理被褥、如厕、午检、喝水、吃水果（二）2：30----2:40家长签到，幼儿进行午间活动（三）2:40----3:10室内教学活动展示（四）3：10----3:30室外“八个一”活动展示（五）3:30----4:00亲子游戏（六）家长填写开放日活动反馈意见表（七）教师小结，家长带幼儿离园具体活动内容如下：歌表演：《小星星》、《小树叶》、《我们的祖国是花园》诗歌联诵：分组对诗与点名、抢答相结合。

诗词：《望庐山瀑布》、《山行》、《七步诗》、《悯农》、《绝句》、《出塞》、《赠汪伦》童谣：幼儿园是我家、大公鸡喔喔啼、跟我一起做、别说我小、我家有几口人、贪吃的弟弟数学知识展示：复习5以内按数取物。

相邻数1----5（点名与集体回答相结合）复习5以内的序数让幼儿按高矮、长短、大小排序复习3、4、5的形成亲子游戏：一、我的宝宝在哪里准备：布带若干玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。

二、小脚踩大脚玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。

三、我给爸爸（妈妈）穿鞋子玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者2023幼儿园开展半日活动方案篇2一、指导思想：家庭是幼儿园的重要合作伙伴，家长是孩子的第一任启蒙老师。

小班半日活动工作方案

小班半日活动工作方案1、主动、热忱的接待幼儿和家长，关注幼儿的来园心情。

2、鼓舞幼儿用积木搭出各种造型，提示幼儿能相互谦，不争抢积木。

二、区域化游戏活动〔8：00---8：40〕主要指导：生活区：1、我会扣纽扣：学习扣纽扣、拉拉链的技能。

2、开锁：知道锁与钥匙的匹配，学习上锁和开锁。

科学区：响罐娃娃：会依据声音的不同找到相应匹配的图片。

美工区：绘画：漂亮的螺旋形〔学习用螺旋形装饰小猫、小羊等。

〕数学区：1、钓鱼：幼儿能将钓到的鱼按点子的多少进行匹配。

2、我会打电话：感知5以内的数，体验打电话的欢乐。

角色区：娃娃家：知道怎样照看娃娃，游戏结束后能把娃娃家整理好。

三、早操、体锻活动〔8：40---9：20〕1、早操要求：每个孩子能比较积极的跟着老师做早操，动作基本到位。

2、体锻活动：滚狮球、跳跳球要求：①、幼儿手脚协调的推球前进，绕过小椅子再返回交给后面的孩子。

②、幼儿坐在跳跳球上往前跳，绕过小椅子再返回交给后面的孩子。

③、提示幼儿依据天气以及活动状况实时脱衣物，会把脱下来的衣物交给老师或阿姨。

④、提示阿姨帮出汗较多的孩子背上塞块毛巾。

四、谈话、点心〔9：20---9：40〕1、谈话“我会自己擦鼻涕”学习儿歌：打开餐巾纸，捂住小鼻子，哼哼哼，我会自己擦鼻涕。

2、点心要求：①、提示幼儿用正确的方法洗手，等待取点心时会把小手锁锁好。

②、提示幼儿吃点心时要一口牛奶一口面包，点心吃完后会用餐巾纸把小嘴巴擦洁净。

③、吃完点心的孩子自由的选择积木进行游戏。

五、集体学习活动〔9：40---10：00〕小班音乐活动“小灰老鼠的`故事”活动目标：1.探究、发觉嗓音、打击乐器、钢琴在表现声音时的共同性和差异性。

2.学习辨别和表现大象、小马和小老鼠走路的声音和动作。

3.通过故事体验和同伴一起的欢乐。

活动预备：1.小灰老鼠、大象、小马、小老鼠；2.大鼓、双响筒、沙球假设干活动过程：一、老师出示指偶，有表情的讲解并描述故事。

小班的半日活动方案

小班的半日活动方案导语：在幼儿园中，小班的学生们需要通过各种活动来促进他们的身心发展。

半日活动方案对于培养幼儿的团队合作、社交技能以及学习能力都有着积极的作用。

本文将为您介绍一份小班的半日活动方案，希望能够给幼儿园老师们带来一些灵感。

一、活动1：户外探索时间：上午9:00-10:00地点：幼儿园附近的公园或教学楼周围的安全区域1.1 目标：- 提供给小班学生一个接触自然环境的机会，培养他们对大自然的兴趣- 培养幼儿的观察能力和探索欲望- 培养幼儿的团队合作和社交技能1.2 活动内容：- 在公园或安全区域中进行一些简单的观察和探索活动，如找到不同颜色的叶子、捡拾树枝等。

- 组织小班学生分成小组，鼓励他们相互帮助并分享自己的发现。

- 引导幼儿观察和描述他们找到的物体，以促进他们的语言发展。

1.3 延伸活动：- 回到教室后，可以让幼儿们用自然材料进行手工创作或绘画，展示他们的观察成果。

- 教师可以组织幼儿们观看有关动物、植物等的图书或视频，进一步扩展他们对自然的认识。

二、活动2：合作游戏时间：上午10:00-11:00地点：教室或户外安全区域2.1 目标：- 培养幼儿团队合作和沟通的能力- 提高幼儿的观察力和逻辑思维能力- 培养幼儿团队合作中的责任感和互助精神2.2 活动内容：- 将小班学生分成几个小组，每个小组都派一个队长。

- 为每个小组准备一个简单的合作游戏，如搬运物品、穿越障碍等。

- 引导幼儿们共同讨论解决方案，并鼓励他们互相支持和鼓励。

- 在游戏结束后，引导幼儿们对游戏过程中的团队合作和自己的表现进行回顾和总结。

2.3 延伸活动：- 在教室中设立一个合作角，提供各种合作游戏和活动，供幼儿自由选择参与。

- 引导幼儿团队合作制作一份小型手工作品，展示团队合作和劳动成果。

三、活动3：教育游戏时间：上午11:00-12:00地点：教室内3.1 目标：- 培养幼儿的学习兴趣和学习能力- 提高幼儿的注意力和集中力- 培养幼儿合作学习的能力3.2 活动内容：- 选择适合小班学生的教育游戏，如数字游戏、拼图游戏等。

幼儿园小班下午半日活动方案

幼儿园小班下午半日活动方案
下午半日活动方案-幼儿园小班
活动时间：下午2点至5点
主题：我喜欢小动物
活动目标：
1、了解小动物的特征和习性。

2、培养幼儿的观察能力和想象力。

3、增强幼儿的环保意识，知道保护动物的重要性。

活动内容：
1、游戏环节
主题：你是聪明的小猫咪
内容：老师会带领幼儿们做一个小游戏，以小猫咪为主题，在游戏中让幼儿了解小猫咪的特征和习性。

2、创意手工制作环节
主题：我喜欢小海螺
内容：老师会准备好小海螺壳和盆子，让幼儿们动手把小海螺壳放入盆子中，并且给海螺壳上色。

3、艺术活动
主题：画小鸟画
内容：老师在幼儿绘画区域准备好画纸和彩笔，让幼儿们画出自己最喜欢的小鸟。

4、大型游戏环节
主题：保护小动物
内容：老师会在教室里设计一个保护动物的大型游戏，让幼儿在游戏中体验到“保护小动物”的意义和重要性。

活动总结：通过这些活动，幼儿们对小动物有了更深入的了解，从而增强了环保意识，让他们懂得保护动物的重要性。

同时，幼儿的观察能力和想象力也得到了提高。

幼儿园下午半日活动方案

幼儿园下午半日活动方案一、活动目标：1.促进幼儿身心发展和学习能力的提高；2.培养幼儿合作意识和社交能力；3.激发幼儿的创造力和想象力；4.丰富幼儿们的生活经验和知识面。

二、活动内容：1.戏剧表演活动在下午半日活动中，将安排戏剧表演活动。

通过此活动，旨在培养幼儿的表演能力和自信心，提升他们的语言表达能力和观察力。

活动中可以选择一些简单易懂的故事来进行演绎，引导幼儿们体验不同的角色和情感，并在活动结束后进行交流与讨论。

2.手工制作活动手工制作活动是培养幼儿动手能力和创造力的有效途径。

可以选择一些与主题相关的手工制作项目，如制作纸板画、折纸、剪纸等。

通过这些活动，幼儿能够发展精细动作技巧，培养耐心和专注力，并在完成作品时体验到成功的喜悦。

3.科学探索活动科学探索活动是激发幼儿好奇心和探索欲望的有效方式。

可以设置一些与自然和科学相关的活动，例如观察昆虫、探索植物的生长过程、制作简易的物理实验等。

通过这些活动，幼儿们可以主动思考、解决问题，并且了解自然界的奥秘。

4.音乐游戏活动音乐游戏活动可以培养幼儿的音乐感知和音乐表达能力。

通过唱歌、跳舞、打鼓等形式，激发幼儿的音乐兴趣，提高幼儿对音乐的欣赏能力和节奏感。

活动中可以通过简单的游戏和合奏演奏，培养幼儿的团队合作意识和音乐表演能力。

5.户外运动活动户外运动活动可以让幼儿身心得到释放，并培养他们的团队协作精神。

可以安排一些体育竞赛游戏，如接力赛、徒步旅行等，同时也可以组织一些简单的大型游戏来增加趣味性。

在活动中，要注意幼儿的安全，确保他们能够愉快地参与其中。

三、活动安排：1.下午1:30-2:00：戏剧表演活动2.下午2:00-2:30：手工制作活动3.下午2:30-3:00：科学探索活动4.下午3:00-3:30：音乐游戏活动5.下午3:30-4:00：户外运动活动四、活动评估：为了对活动的效果进行评估和改进，可以采用以下方法：1.观察和记录幼儿在活动中的表现和反应；2.运用问卷调查的方式收集家长和教师对活动的反馈意见；3.定期组织教师会议，分享活动经验和改进措施。

小班下午半日活动计划

小班下午半日活动计划活动时间：下午14:00-17:00活动地点：教室和校园内活动目的：通过有趣的活动培养小班学生的团队合作能力、观察力、思维能力和创造力。

活动内容：1. 活动开始（14:00-14:15）a. 活动导师欢迎学生并介绍当天的活动主题：团队合作。

b. 活动导师解释活动规则和注意事项。

c. 小班学生分成若干个小组，每组人数约为4-6人。

2. 活动一：团队建设游戏（14:15-15:00）a. 每个小组得到一份任务，要求在规定时间内完成。

b. 任务内容包括：搭建高塔、设计团队口号、完成拼图等。

c. 每个小组需要商讨并分工合作，发挥团队协作能力。

3. 活动二：观察力训练（15:00-15:45）a. 活动导师引导学生进入校园内，进行观察力训练。

b. 学生需要在规定时间内观察并记住指定的景物、人物等。

c. 回到教室后，学生需要回答一些观察到的问题。

4. 活动三：思维训练游戏（15:45-16:30）a. 活动导师组织学生进行一系列思维训练游戏，如猜谜语、解迷题等。

b. 学生需要发挥自己的想象力和推理能力解答问题。

5. 活动四：创意绘画（16:30-17:00）a. 活动导师提供一些绘画素材和材料。

b. 学生可以自由发挥创造力，绘制自己独特的作品。

c. 每个小组可以展示自己的作品，并分享创作心得。

6. 活动总结（17:00）a. 活动导师对学生进行总结和评价，鼓励他们继续努力。

b. 学生们可以自由交流活动中的体验和感受。

c. 活动导师表扬表现突出的小组和个人，并给予奖励。

通过这样的下午半日活动，可以激发小班学生的兴趣和想象力，促进他们的团队合作能力和思维能力的培养。

同时，这些活动也可以丰富学生课余生活，让他们在轻松愉快的氛围中学习和成长。

2024托班下午半日活动计划

2024托班下午半日活动计划一、活动目标增强幼儿的动手能力和团队协作能力。

提高幼儿的语言表达能力和社交能力。

培养幼儿良好的生活习惯和自理能力。

二、活动内容手工制作组织幼儿进行手工制作，如制作纸花、折纸动物等，培养幼儿的动手能力和创造力。

绘本阅读选择适合托班幼儿的绘本，进行阅读活动，提高幼儿的语言表达能力和阅读兴趣。

角色扮演让幼儿扮演不同的角色，进行简单的对话和表演，培养幼儿的社交能力和表现力。

音乐律动通过音乐律动，让幼儿感受音乐的节奏和韵律，增强幼儿的节奏感和身体协调性。

户外活动组织幼儿进行户外活动，如玩沙、滑梯等，增强幼儿的体质和抵抗力。

三、活动安排上午活动：绘本阅读和角色扮演（1）9:00-9:30 阅读绘本《小蓝和小黄》（2）9:30-10:00 角色扮演：小蓝和小黄的故事（3）10:00-10:30 休息、喝水、上厕所（4）10:30-11:00 角色扮演：小熊逛超市（5）11:00-11:30 整理收拾下午活动：手工制作、音乐律动和户外活动（1）2:30-3:00 手工制作：制作纸花（2）3:00-3:30 休息、喝水、上厕所（3）3:30-4:00 音乐律动：《如果感到幸福》（4）4:00-4:30 户外活动：玩沙池（5）4:30-5:00 整理收拾，回家四、注意事项活动前要检查活动场地和教具的安全情况，确保无安全隐患。

在活动中要关注每个幼儿的表现和情绪变化，及时给予关注和引导。

注意幼儿的饮水量和饮食卫生，避免出现健康问题。

在活动结束后要做好教具的整理和清洗工作，保持环境整洁。

对于特殊情况，如幼儿过敏、生病等，要及时调整活动内容和处理突发状况。

在活动中要注重培养幼儿的自主性和创造性，避免过度干预和限制。

在角色扮演等活动中要鼓励幼儿大胆表达和表现，增强自信心和表达能力。

在户外活动中要注意幼儿的防晒、防暑、防寒等工作，确保幼儿的安全和健康。

在活动中要尊重每个幼儿的个性和差异，采取不同的方式和内容满足不同幼儿的需求和发展。

幼儿园小班的半日活动方案

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保持活动秩序，避免孩子过于兴奋或吵闹
活动结束后，教师要及时总结和反馈，以便改进和优化活动安排
注意活动的趣味性和教育性
活动设计要符合小班幼儿的年龄特点和认知水平
活动过程要注重趣味性，吸引幼儿参与
活动目标要明确，注重教育性，培养幼儿的各项能力
活动结束后要及时总结，反馈幼儿的表现和收获
家长互动：包括家长参与教学活动、家长开放日等
结束活动：包括总结、表扬、告别等
午休
时间安排：中午12:0014:00
地点：幼儿园午睡室
活动目的：保证幼儿充足的睡眠，促进生长发
育
注意事项：保持室内安静，适当调节室内温度和湿度，确保幼儿舒适
入睡。
游戏名称：捉迷藏
下午游戏
游戏准备：准备一些藏身之处，如桌子、椅子等
3
活动安排
活动时间安排
早上8:30-9:00：早餐时间，孩子自主进食，老师
协助
早上10:00-10:30：户外活动时间，孩子进行户外
游戏，老师陪同
早上11:00-12:00：午休时间，孩子休息，老师陪
同
早上13:00-14:00：户外活动时间，孩子进行户外
游戏，老师陪同
早上14:30-15:30：离园时间，家长接孩子回家，
老师告别
早上8:00-8:30：入园时间，家长送孩子到幼
儿园，老师迎接孩子
早上9:00-10:00：教学活动时间，老师带领孩子进行游戏、唱歌、跳舞等教学活动
早上10:30-11:00：午餐时间，孩子自主进食，
老师协助
早上12:00-13:00：下午活动时间，老师带领孩子进行

小班半日生活活动安排

小班半日生活活动安排小班半日生活活动是为了促进幼儿的全面发展，培养他们的兴趣和创造力。

本文将为您介绍一天中的活动安排，以帮助幼儿度过有趣而富有意义的时间。

8:30-9:00：早晨迎接在这个时间段，老师将帮助幼儿融入幼儿园的氛围。

老师可以用温暖的笑容迎接每一位幼儿，帮助他们脱下外套和鞋子，并把他们的随身物品放在指定的地方。

这个时间还可以让幼儿和父母说几句话，给他们一个平稳的过渡。

9:00-9:30：早晨会议在早晨会议期间，老师可以与幼儿一起唱儿歌和谣言，为一天的活动做准备。

老师还可以与幼儿讨论当天的天气，鼓励他们分享自己对天气的感受。

这个时间还可以提供机会，让幼儿与同伴互动，从而提高他们的语言表达和社交能力。

9:30-10:30：自由活动在自由活动期间，幼儿可以选择他们感兴趣的活动。

老师可以设置不同的站点，如艺术和手工、角色扮演、自然科学和建构玩具等等，以满足幼儿的不同需求和兴趣。

同时，老师还可以与幼儿一起玩游戏，或者给幼儿讲故事，以提供他们学习和探索的机会。

10:30-11:00：洁净活动洁净活动有助于培养幼儿的自理能力和协作精神。

幼儿可以在这个时间里一起清洁和整理教室。

老师可以给予幼儿具体的任务，如擦拭桌子、打扫地板等等。

这个活动还可以成为一个团队合作的机会，培养幼儿的社会技能和责任感。

11:00-11:30：午餐准备和用餐午餐准备和用餐是培养幼儿日常生活技能的重要活动。

在这个时间里，老师可以与幼儿一起准备午餐，如清洗蔬菜、削水果等等。

幼儿还可以学习如何分担家务，如摆桌子、搬运食物等等。

在用餐过程中，老师可以教导幼儿如何用餐礼仪和规则。

11:30-12:00：午休准备和安静时间午休准备和安静时间有助于幼儿充分休息和恢复精力。

在这个时间段，老师可以帮助幼儿准备午休物品，如垫子、被子等。

之后，老师可以组织安静活动，如绘画、阅读等等，为幼儿提供放松和休息的机会。

12:00-12:30：下午送走在下午送走的过程中，老师可以和每一位幼儿道别，并与他们的家长交流当天的表现和需要注意的事项。

幼儿园新小班半日活动方案(通用12篇)

幼儿园新小班半日活动方案(通用12篇)幼儿园新小班半日活动方案篇1一、来园活动：活动要求：1、引导幼儿玩沙包，鼓励他们一物多玩。

2、带领幼儿动作有力，有节奏地做好韵律操。

3、观察幼儿在活动中出汗情况和活动量情况，及时提醒幼儿擦汗和调整活动量。

活动准备：1、沙包人手一份，2、小毛巾数量与人数相同活动指导：1、检查幼儿衣服、鞋子等情况，为活动做准备。

2、引导活动，放松关节转转转，我们小手转起来;扭扭扭，我们身体扭起来;跳跳跳，我们小脚跳起来;跑跑跑，大家一起跑起来!3、观察幼儿是否会用沙包一物多玩。

4、提醒出汗的幼儿用小毛巾擦汗，减少活动量。

5、鼓励幼儿介绍并演示自己玩了什么新花样。

6、教师领操，引导幼儿有精神动作有力，合拍做操。

7、随机练习个别做得不到位的操节。

二、生活活动(盥洗、点心)活动要求：1、引导幼儿用正确方法洗手。

2、引导幼儿吃点心时一口饼干一口牛奶吃干净。

活动指导：1、幼儿盥洗：观察幼儿洗手情况，是否手心手背搓干净，是否在水槽中将水甩干等等，并随机指导。

2、幼儿点心：观察幼儿吃点心情况，及时指导个别幼儿一口饼干一口牛奶吃点三、活动名称：自由活动活动要求：1、引导幼儿自选玩具、自由结伴，玩自由的游戏。

2、鼓励幼儿积极与同伴交往。

活动准备：1、幼儿自带小玩具2、幼儿园提供玩具活动指导：1、观察幼儿与谁结伴，玩怎样的游戏。

2、引导幼儿玩健康的、安全的游戏。

3、鼓励个别较内向的幼儿与其它幼儿交往，并学说简单交往语：我们交换玩具好么?我们一起玩好么?等。

4、简单讲评：根据幼儿实际游戏情况简单讲评。

四、集体学习与游戏(一)活动：快乐的小动物活动目标：1、学会画折线、波浪线、螺旋线三种曲线。

2、提高手的控制能力，进一步提高对绘画活动的兴趣。

3、提高观察智力、模仿智力、构思与想象智力。

活动准备：1、电脑制成的动画：螃蟹、金鱼、蝴蝶的动态及留下的痕迹并配上儿歌。

2、幼儿每人一支勾线笔，画有背景的画纸，各种小动物的图片若干。

2024幼儿园小班半日活动计划书

2024幼儿园小班半日活动计划书一、活动目标增强幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿的身体素质。

通过活动，培养幼儿的自主探索与合作精神。

培养幼儿勇敢、自信、不怕困难的良好品质。

二、活动内容晨间接待与自选活动（8:00-9:00）晨间接待：教师热情接待幼儿和家长，引导幼儿进行自我介绍，并互致问候。

自选活动：设置各类益智玩具和图书，让幼儿自由选择并进行探索，培养自主性和创造性。

早操与户外活动（9:00-10:00）早操：根据幼儿年龄特点编排简单有趣的早操，教师带领幼儿进行锻炼。

户外活动：提供多种运动器材，让幼儿在游戏中锻炼大肌肉群，提高身体协调性。

教学活动（10:00-10:45）语言课：选择适合幼儿的绘本或故事，通过讲述、朗读、表演等形式培养幼儿的语言表达能力。

数学课：利用教具进行简单的数学教育，如计数、比较大小等，培养幼儿的逻辑思维。

音乐课：教唱简单儿歌，认识乐器，培养音乐感知能力。

自主游戏与午睡（10:45-12:00）自主游戏：提供各类游戏材料，让幼儿自由选择、自主探索，培养创造力。

午睡：教师组织幼儿安静进入睡眠室，保持良好睡眠习惯。

午间点心与自由活动（12:00-13:30）午间点心：组织幼儿有序取餐，养成良好进餐习惯。

自由活动：提供绘画、手工等材料，让幼儿自由发挥创造力。

离园准备与家访（13:30-14:30）离园准备：教师指导幼儿整理个人物品，做好离园准备。

家访：与家长沟通幼儿在园表现，了解家庭情况，为家园共育打下基础。

三、活动组织教师分工：确保每个环节都有教师负责组织与指导，分工明确，确保安全。

环境布置：根据活动需要设置相应的场景和环境，为幼儿提供一个良好的活动氛围。

活动材料：根据教学内容准备充足的活动材料，确保幼儿充分参与和探索。

家园合作：加强与家长的沟通与合作，共同促进幼儿全面发展。

安全措施：制定安全预案，加强安全管理，确保幼儿安全。

评价与反思：及时对活动进行评价和反思，总结经验教训，持续改进教学质量。

小班下午半日活动方案

小班下午半日活动方案每个教育机构或学校都会面临安排下午活动的挑战。

为了提供有趣和有启发性的活动，本文将介绍一个适用于小班学生的下午半日活动方案。

本方案旨在通过有趣的互动活动来促进小班学生的学习和发展。

活动一：艺术工作坊艺术工作坊是培养学生创造力和自我表达能力的理想场所。

我们可以组织小班学生参加一次有趣的艺术工作坊活动。

在这个活动中，我们可以引导学生使用各种艺术材料和工具，如色彩笔、水彩画、粘土等，让他们自由地创作和表达自己的想法和感受。

这样的活动会激发学生的创造力和想象力，并促进他们的手眼协调能力和细致动作。

活动二：户外探索户外活动可以提供丰富多样的学习机会。

我们可以安排小班学生进行一次户外探索活动，例如参观当地公园、花园或农场。

在这个活动中，教师可以给学生提供相关的问题，引导他们观察和探索周围环境，学习植物、昆虫、动物等自然现象。

此外，学生还可以参与团队游戏和体育运动，促进他们的团队合作和身体发展。

活动三：科学实验科学实验是培养学生科学思维和实验技能的好方式。

我们可以为小班学生设计一些简单的实验活动，例如水的凝固和融化、植物的生长等。

通过这些实验，学生可以亲自进行观察和实验操作，从而理解科学原理。

教师可以提供简单的科学解释，并引导学生思考实验结果背后的原因。

活动四：音乐和舞蹈音乐和舞蹈是培养学生音乐感知和身体协调能力的好方法。

我们可以组织小班学生参加一次音乐和舞蹈活动。

在这个活动中，教师可以教导学生一些简单的音乐节拍和舞蹈动作，让他们在音乐的节奏中跳舞和表演。

这样的活动不仅可以让学生欢乐地度过下午时光，还可以培养他们的音乐欣赏能力和身体协调能力。

活动五：阅读角落阅读是培养学生语言表达和阅读能力的重要活动。

我们可以为小班学生设置一个特别的阅读角落，供他们在下午自由阅读。

教师可以准备一些适合小班学生阅读的图书和绘本，并鼓励他们独立选择阅读材料。

在阅读角落，学生可以享受安静和舒适的阅读环境，并通过阅读丰富他们的词汇量和想象力。

幼儿园小班下午半日活动方案

幼儿园小班下午半日活动方案幼儿园小班下午半日活动方案幼儿园小二班半日活动计划时间：202*年6月21日星期四下午执教者：班级：小二班指导教师：一、午睡1、要求幼儿自己脱鞋，并把鞋并拢摆好，放于床的照片底下。

2、幼儿自己脱衣，叠好放于没有枕头的一端。

3、幼儿自己盖被子睡下。

4、老师帮助幼儿盖被子，检查踢被子情况，提醒幼儿入厕。

二、起床1、要求幼儿迅速地起床、穿衣、入厕。

2、观察幼儿的饮水、吃点心的情况，教师提醒幼儿吃点心、多饮水。

3、提醒幼儿安静地坐在位置上喝水、吃点心。

三、午间操幼儿园集体操四、集体教学活动结构游戏建构活动：围墙活动目标：1、对建构活动兴趣感兴趣，愿意与同伴交流2、在搭建过程中学会垒高、围拢的搭建技能3、能在游戏中与同伴形成初步的合作意识活动准备：经验准备：幼儿有过搭建小房子的经验物质准备：不同种类的雪花片若干、教师准备简单的场景、动物玩具若干活动过程：1、情景导入：鸡妈妈和鸡宝宝在哭，因为它们的住的房子周围的的围墙倒了，很不安全，所以它们很着急，我们帮帮它们吧！2、引导幼儿观察，怎样帮助鸡妈妈？不让大灰狼捉到小鸡。

3、讨论：我们可以用什么来搭建围墙？4、引导幼儿帮鸡妈妈围围墙，注意将花片做的墙垒高、合拢。

5、指导幼儿进行操作，鼓励幼儿合作游戏。

6、围墙建好了，小鸡们安全了，和小鸡一起表演“小小蛋儿把门开”。

五、洗手、喝水1、安静的喝水、喝完水要入厕2、鼓励个别不爱喝水的小朋友把水喝完，才不会容易生病五、户外运动：好玩的圈圈活动目标：1、喜欢玩圈圈游戏，愿意参与到活动中来。

2、知道几种简单的圈圈游戏的玩法。

3、能按口令进行游戏，一个接一个，不推挤别人。

活动准备：物质准备：塑料圈圈若干六、区域活动（离园活动）一起来数数目标：1、喜欢数学活动，正确的数出物体。

2、按老师要求按数量取物。

3、能手口一致地点数5以内的数。

七、离园准备发书包，给幼儿整理衣物，毛巾隔汗。

扩展阅读：幼儿园小班上午半日活动泉州市丰泽幼儿园中班半日活动计划时间：202*年5月3日星期二上午组织者：地点：小二班指导老师：一、生活活动：1、热情接待幼儿，观察幼儿入园情绪，提醒幼儿主动向老师、阿姨、小朋友问好。