规范市民文明行为的一把标尺

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关于规范的名言

1. 规范是行为的引路人，是道德的标尺。

2. 规范是社会的法宝，是秩序的捍卫者。

3. 规范是个人发展的基石，是成功的助推器。

4. 规范是团队凝聚的纽带，是合作的基础。

5. 规范是企业成长的保障，是竞争的优势。

6. 规范是公民素养的体现，是国家形象的塑造。

7. 规范是创新思维的引领，是科技进步的催化剂。

8. 规范是文明交往的桥梁，是和谐共处的前提。

9. 规范是修养品质的培养，是人格魅力的展现。

10. 规范是工作效率的提升，是成就事业的关键。

11. 规范是教育的基础，是学生全面发展的保障。

12. 规范是生活幸福的支撑，是社会和谐的基石。

13. 规范是组织管理的规定，是运营成功的关键。

14. 规范是道德行为的准绳，是社会和谐的引导。

15. 规范是产品质量的保证，是消费者信任的基础。

16. 规范是职业道德的规范，是行业声誉的维护。

17. 规范是公共服务的保障，是市民满意的标杆。

18. 规范是文化传承的保护，是民族精神的血脉。

19. 规范是家庭教育的重要组成，是子女品行的根本。

20. 规范是科研创新的约束，是学术发展的基础。

21. 规范是社会活动的规定，是公民义务的履行。

22. 规范是职业素养的培养，是职场成功的关键。

23. 规范是生态环境的保护，是可持续发展的前提。

24. 规范是网络文化的规范，是信息安全的维护。

25. 规范是政务公开的基本要求，是公众监督的保证。

26. 规范是游戏竞技的准则，是公平公正的基础。

27. 规范是道德伦理的规范，是社会互信的保障。

28. 规范是社会秩序的维护，是公共利益的实现。

政策关于贯彻落实《文明行为促进条例》情况调研报告范文

政策关于贯彻落实《文明行为促进条例》情况调研报告

范文

自《某某市文明行为促进条例》全面实施以来，西营门街坚持高站、

高标准、实效、创造全国文明城区工作为契机，广泛宣传、全面动员和强

化措施、严格执法相结合，坚持三个全面，坚持条例现将工作实施情况报

告如下：

一、贯彻落实情况。

（一）全面动员部署，明确目标任务。

《条例》出台后，西营门街高度重视，及时召开专题工作会议，在组

织党政领导班子、科室工作人员学习的基础上，如何贯彻落实《条例》进

行研究配置。

（二）全面宣传覆盖，营造浓厚氛围。

（三）全面监督执法，培养习惯。

二、存在的问题。

一是宣传教育的深度、广度需要提高。宣传方式仅限于传统媒体宣传，大众喜欢的在线活动宣传方式创新力不足，大众知识率需要进一步提高，

文明素质需要进一步提高，宣传效果需要进一步巩固。

二是管理长期机制需要健全。各部门、各部门多方位、多角度管理程

度需要提高，共建、共治、共享的长期机制尚不健全，需要加强精细化管

理程度。

三是执法调查的力量必须加大。执法部门的巡逻、执法力还不够，发

现一起处理还不够，执法信息共享机制必须完善。

三、下一步打算。

下一步是西营。

街将立足长效、补齐短板。一是进一步巩固完善现有的宣传阵地，建

立长效机制，推进落实《条例》工作常态化。二是夯实基础、进一步营造

浓厚氛围。在入户率和群众满意率上做足文章，制作发放《条例》主题宣

传“礼包”，确保群众知晓率有更大幅度的提升。三是严格执法、全速推

进全域综合整治工作。加强民政办、司法所、执法队等职能部门的沟通协调，密切配合，落实综合治理措施，形成对不文明行为治理工作的合力，

(50例)“文明标尺”“实践指向”：宣传工作类过渡句

（50例）“文明标尺”“实践指向”：宣传工作类过渡句

文明标尺是社会公德的具体实践引导，是我们每个人成为文明公民的具体行动准则。实践指向则是将理论指导与实际行动相结合，通过实践来验证和印证理论的正确性和实用性。宣传工作是推动文明标尺和实践指向的重要环节，下面将从不同角度给出50个宣传工作的例子。

一、宣传道德标准：

1. 普及道德教育知识，增强社会成员的道德意识和公德观念。

2. 宣传道德模范事迹，让那些具有高尚品德的人们成为榜样。

3. 举办道德讲座和座谈会，引导人们讨论道德问题、解答疑惑。

4. 利用网络、媒体等平台，扩大道德教育的影响力。

5. 成立道德评价机构，定期评估并发布道德状况报告。

二、宣传文明行为：

6. 弘扬礼仪文化，倡导文明交往和待人接物的规范。

7. 制作宣传片，展示文明行为的力量和成果。

8. 举办文明公益活动，鼓励人们积极参与。

9. 实施文明礼仪教育，提高社会成员的仪态修养。

10. 营造文明就餐环境，提倡克制、有序的用餐习惯。

三、宣传文化素养：

11. 普及文化知识，提高公民的文化修养。

12. 举办文化艺术展览和演出，推动艺术与文化的交流。

13. 弘扬民族传统文化，加强民族认同和文化自信。

14. 推广优秀文学作品和文化经典，提高人们的审美意识。

15. 鼓励人们参与文化活动，如读书、写字等，培养良好的文

化习惯。

四、宣传环保意识：

16. 在校园和社区开展环保主题宣传活动。

17. 制作海报、宣传资料，宣扬低碳生活和节约能源的重要性。

18. 举办环保知识竞赛，普及环保科学知识。

19. 倡导垃圾分类和循环利用，提高人们对废弃物处理的重视。

文明用餐倡议书

文明用餐倡议书1

为大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统，宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，引领“文明消费，节约用餐”的优良风尚，倡导主动向上、科学健康的生活方法，特此倡议：

一、主动营造“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”的优良氛围，打造文明节俭的用餐文化。

二、遵守餐桌礼仪，礼貌用餐，礼让他人，遵守用餐秩序，爱护用餐环境，谈吐文雅，不吵闹、不喧哗。

三、讲究科学饮食，注重营养，追求健康，不酗酒，不暴食，摒弃不良饮食陋习。

四、坚持合理消费，珍惜粮食，杜绝浪费，点餐适量，剩菜打包，不求奢华，不讲排场。

五、珍惜生命，遵规守法，拒绝酒驾，开车不饮酒，酒后不驾车。

文明生活需要每一个人全力支持，文明餐桌是我们共同的心愿，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，用“小餐桌”带动“大文明”，努力做文明新风的宣传者、实践者和推动者，为创造文明和谐的环境添光加彩!

文明用餐倡议书2

亲爱的老师、家长、小朋友：

民以食为天，食以礼为先，餐桌文明是社会文明的重要体现，小餐桌，大文明，承载的不仅是人类的生生不息，更传承了中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。为倡导文明消费新风，推动节约型社会建设，现特向全园教师、广大家长和小朋友发出倡议：

一、遵守餐桌礼仪，文明用餐，保持文明的坐姿，礼让他人。

二、遵守用餐秩序，爱护用餐环境，谈吐文雅，不吵闹、不喧哗。

三、珍惜粮食，杜绝浪费。传承中华民族勤俭节约的美德，在园进餐做到“不剩饭、不剩菜”。

四、就餐时注意保持桌面和地面整洁。

五、树立科学饮食理念，重视饮食均衡性、营养性和全面性，做到不挑食，不偏食。

垃圾分类倡议书（十篇）

垃圾分类倡议书一

亲爱的市民朋友们：

城市生活垃圾分类收集，关系到城市的文明程度和城市形象，是城市生态环境建设最基础的工作。在垃圾成分中，金属、纸类、塑料、玻璃被视为可直接回收利用的资源，占垃圾总量的42.9%，垃圾中的其他物质也能转化为资源，各种固体废弃物混合在一起是垃圾，分选开就是资源。垃圾如果及时进行分类，回收再利用是解决垃圾问题的最好途径。我们倡议用郴州的朋友们，共同参与到垃圾分类中，为共同缔造美丽郴城，文明郴州而努力。

垃圾减量，减少污染，我们可以这样做：

1、尽量不要使用一次性签字笔、圆珠笔；纸张双面书写、双面打印；使用再生产品；尽量运用互联网、局域网进行电子化教学，无纸化办公；尽量使用可持续使用的杯子，不使用一次性纸杯。

2、在外就餐要适量点餐，合理搭配：剩菜要打包带走，减少浪费·使用可重复使用的餐具。

尽量不使用一次性餐品和纸巾等；食用自助餐时要按需自取，避免食物浪费。

3、购买并使用有中国环境标志、循环利用标志和中国节能认证标志的商品；购买无需包装、简易包装或大包装的商品，尽量不过度包装或小包装的商品；购买可重复使用的耐用品，尽量不买一次性用品：尽量选购净菜；购物时自带环保购物袋，不用塑料袋。

4、旅游者自带可重复使用的杯子、洗漱用品；旅游过程中应将各类垃圾分类收集和投放，不要随手丢弃。

5、把不用的衣服等物品进行变卖、捐赠等，延长其使用寿命；尽量使用可重复使用的耐用品（如充电式电池等），避免使用一次性用品。

垃圾分类人人有责，垃圾分类需要人人动手，垃圾分类会使人人受益，居民朋友，让我们共同努力，养成垃圾分类的文明习惯！

政策关于贯彻落实《文明行为促进条例》情况汇报

《荆州市文明行为促进条例》自2022年1月1日实施以来，在县委、县政府的正确指导下，在县人民代表大会、县政协的关心和监督下，县委宣传部认真履行推进精神文明建设的工作职能，各地各部门全面学习宣传贯彻《荆州市文明行为促进条例》(以下简称《条例》)，经全县上下共同努力，我县在推进文明行为促进方面取得了一定的效果，主要从三个方面报告

一、贯彻落实基本情况。

(1)加强宣传氛围。

1.机构学习深入推进。各地各部门利用每周学习日开展荆州市文明行为促进条例活动。坚持将学习宣传《条例》纳入党委(党组)中心组理论学习内容，对条例内容进行解读学习，采取集中学习、自学研讨等多种形式，形成领导干部领导学、原本集中学、学用结合深入学习的浓厚氛围。

2.广泛开展社会宣传。一是组织动员各地各部门利用电子显示屏、宣传栏、微信工作组、QQ组等载体和平台，及时宣传条例内容，深入解释条例的背景、目的、根据、文明行为的定义、鼓励和促进措施、保障和实施措施、法律责任等。二是扩大学习宣传垄断面，向各地各部门发行《条例》共16000本，引导众多党员干部认真学习，提高《条例》的知识率和参加率，真正理解内涵，切实规范言行，内化、外化。

(二)开展系列活动。

1.志愿者形成常态。为了加强全县志愿服务活动的规范管理，建立了县志愿服务中心，已经进入了8个社会公益组织、2个志愿服务工作室。目前，全县各地各单位共建志愿服务团队150余人，志愿者19860人，成立蓝天下妇女儿童维权协会、一米爱社、绿叶志愿协会、蒲公英爱协会等优秀社会志愿服务团队。各志愿服务团队开展了形式多样的志愿服务活动，蒲公英助学项目惠及全县23个乡镇管理区，留守儿童达800多人的蓝天下妇女儿童维权协会的万家无

大班社会争做文明小市民说课稿

大班社会《争做文明小市民》说课稿

今天说课的题目是大班礼仪教学活动《争做文明小市民》，下面，我将从设计思路，教学准备，教育方法，活动过程等几个方面来阐述

我的理解和认识。

一:说设计思路：

文明礼仪是展示民族文化，民族精神的重要途径，也是市民文明

素质和城市文明程度的外在表现，更是衡量一个地区，一座城市综合

水平的重要标尺。《幼儿园工作纲要》明确指出，我们要扩展幼儿对

社会生活环境的认识；知道对错，能按基本的社会行为规则行动;激发

爱家乡、爱祖国的情感。为了促进幼儿学习文明礼仪，增强自身素质，做一个文明小市民，我将通过适当的语言引导，游戏竞赛，绘画表现

等方式调动幼儿学习的积极性，有效地促进其符合目的性的发展，所

以设计了这节礼仪活动课《争做文明小市民》。

二:说活动目标：

活动目标是教学活动的起点和归点，对活动起导向作用。《纲要》社会领域提出：教师教学目标要以社会领域目标为指导，结合本班幼

儿的发展水平、经验和需要来确定。因此，我认为，在整个活动中要

以幼儿自主参与活动为主，教师在整个活动中起一个引导和支持的作用，和孩子们一起活动，一起感受，下面我将从情感，能力，认知三

方面提出本次活动的目标。

（1）情感上：培养热爱家乡的情感。

（2）能力上：积极参与游戏活动，大胆表达出自己的想法。

（3）认知上：提高对社会公德的判辨能力，萌发做文明市民的美好愿望。

（4）重难点：根据目标，把如何做一个文明的小市民设为重点。我把培养热爱家乡的情感，萌发做文明市民的美好愿望设为难点。

三:说活动准备：

结合幼儿的学习方式和特点，注重综合性，趣味性，活动性，因

创建文明城市个人演讲稿5分钟6篇

创建文明城市个人演讲稿5分钟 (1) 尊敬的领导、朋友们、父老乡亲们、各行各业的战友们：

大家好!我演讲的题目是《大手牵小手，共创文明城》。

当一位家长要把自己的小孩放在副驾驶座，小孩却认真地说：“我未满十二

岁，不能坐在副驾驶座”时，你会想到什么?当一个人把生活垃圾随手扔在路边，

就是不肯走上几步把它放进垃圾桶时，你又会想到什么?当我们的小孩连传统节

日的习俗都不知道，却嚷着要过“圣诞节”时，你又该想到什么?是的，你该想

到文明，想到我们是有着几千年悠久历史的文明古国，想到我们要创建全国文明

县城，我们的大人们要有文明的行为，用文明的行动去教育我们的下一代，只有

真诚地伸出文明的大手，牵着新生一代的小手，播撒文明的种子，才能共同创建

文明、和谐的新龙门。

那么，文明到底是什么?我认为，文明是对生命的敬畏，对环境的尊重，对

优秀文化的传承。文明的城市体现的不只是物质的文明更体现着精神的文明，而

精神的文明又体现在文明出行、文明生活、传承文明之上。

大手牵小手，文明出行，要牵住对生命的敬畏。大手牵着小手就是一个家庭，

现在人们的物质条件好了，摩托车、小轿车出行成了许多人每天要面对的实际问

题，但是有些大人们骑摩托车不戴头盔、车辆不上牌、无证驾驶、酒后驾驶等不

文明的行为还是屡禁不止。据有关部门交通管理部门的统计数据显示，20__年全

国共发生货车责任道路交通事故5.04万起，造成2.5万人死亡、4.68万人受伤，

这些数字告诉我们，只要我们走上马路，我们就面临着危险，所以，如果你想到，

你戴上的不只是一个小小的头盔，而是对生命的保护，你戴上的不只是一个小小

城市文明创建演讲稿(实用3篇)

城市文明创建演讲稿（实用3篇）

1.城市文明创建演讲稿第1篇

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我要演讲的题目是《创建文明城市》。

文明，是每一个人都应该做起的，随着现在科技技术，生活经济都奔向小康的生活，人们生活质量提高了，可是文明素质呢？文明素质就是一个人的修养、内涵，我们应该极其注重。

乱涂乱画，是一个不文明的行为，这种事情我见得多了，在离我家不远的一个白墙上，那时多么纯净啊，走到这就让人耳目一新，精神都打起来了。可是自从那几个小孩子在墙上乱涂乱画，这面墙就不受欢迎了，你说画得好看呢，自然是锦上添花，可是画得不好看，并且这一面是一个白墙有任何污点都有点难看了，更何况乱涂乱画呢，求墙的心理阴影面积有多大啊。从人见人爱的白墙，变成人看都不想看的乱七八糟的墙，是多大的损伤，就像是从高高在上的公主，变成一个佣人，任人宰割。所以说请谢绝这样的行为再次发生，不仅不文明，对环境也不好，更别提文明城市了，其实大约像这样的事还有。

如河里乱丢垃圾的事，这种事最可耻。我听我们的老师讲过，以前时，他们平日里玩耍、嬉戏、打水都是在这条河中度过，自从生活越来越好后，生产的垃圾量越来越大，这条小河中满是垃圾，不像从前透彻、明亮如一面镜子，现在就像一块黑布，从前里面的水人人都喝，现在看到这么黑的人都不敢喝了，甚至还有些光明正大，当着众人面往下面丢垃圾，以前人们赖以生存的小河，如今就是人们丢垃圾的最好选择，讲到这，邱老师的眼泪情不自禁地流了下来，我们在场的同学们都深有感受，如果人人都可以控制住这些行为，我们还要树立起这么强的文明意识吗？像日本、新西兰等这样国家，地上一尘不染，如果有谁在新西兰乱丢垃圾直接坐牢，一双白鞋，穿回来后，还是白色的，邱老师的女儿从新西兰回来后，说：“这里卫生好脏啊。”就这句短语，体现出我们的文明意识有多么差！

大班社会争做文明小市民教案反思

（最新版）

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序言

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规范文明执法

《规范文明执法》

规范文明执法是维护社会秩序和法律权益的重要手段，也是一种对社会公正性和稳定性的保障。在执法过程中，规范文明执法的理念应当贯穿于每一位执法人员的行为和工作中。

首先，规范文明执法要求执法人员严格依法行使职权，不能越权或滥用职权。执法人员应当严格遵守法律法规，按照规定程序开展执法活动，确保执法行为的合法性和正当性。其次，规范文明执法要求执法人员在执法过程中要尊重被执法对象的合法权益，不得进行侮辱、伤害或歧视。执法人员应当以礼貌和平等的态度对待被执法对象，保证其人身安全和尊严。

此外，规范文明执法还要求执法人员要注重沟通和协调，避免使用过激的手段和语言。在执法过程中，执法人员应当与被执法对象进行有效的沟通和协商，尽量化解矛盾和冲突，避免引发不必要的纠纷和暴力事件。同时，执法人员应当注重精神文明和职业操守，以良好的职业道德和素养，树立良好的执法形象，树立社会公正和法治观念。

总之，《规范文明执法》是对执法人员职业素养和行为的一种规范和要求。只有遵循规范文明执法的理念，执法人员才能够在维护社会秩序和法律权益的同时，尊重和保护被执法对象的合法权益，维护社会的公平、公正和和谐。

关于深入学习贯彻《文明行为促进条例》的说明报告

关于深入学习贯彻《XX省文明行为促进条

例》的说明报告

为培育和践行社会主义核心价值观，强化思想道德建设，引导和促进文明行为，提升大队全体干部、职工的文明素质，XX单位坚持高站位、严标准、下功夫、求实效，以精神文明创建为契机，深入开展了学习贯彻《XX省文明行为促进条例》主题活动，现将相关活动开展情况报告如下：

一、扎实开展学习教育

XX单位高度重视《XX省文明行为促进条例》的学习教育工作，xx月xx日单位召开全员动员部署会进行安排部署。会上，组织全体干部、职工传达学习了市委市政府、各级文明办关于深入学习宣传贯彻《xx省文明行为促进条例》的相关会议精神，要求单位全体干部、职工要通过原原本本学习《xx省文明行为促进条例》全文，深刻理解《xx省文明行为促进条例》制定出台的背景、意义、亮点和作用，全面掌握《xx省文明行为促进条例》内容，知晓文明行为基本规范。支部领导班子、党员领导干部要成为学习、贯彻、落实《xx 省文明行为促进条例》的表率，充分发挥头雁效应，积极教育引导单位全体干部、职工模范遵守《xx省文明行为促进条例》明确的行为规范要求，讲文明、树新风、塑形象，争做文明市民。

二、积极做好宣传解读

广泛开展《xx省文明行为促进条例》宣传活动。一是单位组织干部、职工志愿者走进辖区社区、企业、单位、学校，通过悬挂宣传条幅、设立宣传展板、发放宣传单等形式，广泛宣传《xx省文明行为促进条例》相关内容，引导辖区广大群众树立文明观念，促进文明养成；二是大队民警、辅警通过身体力行，向亲人、朋友积极宣传宣讲解读《xx省文明行为促进条例》具体内容，以个人带动家庭，再通过家人带动周围的亲戚朋友，积极推动形成遵守《河南省文明行为促进条例》、崇尚文明的良好道德风尚；三是大队通过在事故接待大厅、车驾管业务大厅、大队院内等显示屏循环播放《河南省文明行为促进条例》等相关内容，广泛宣传文明行为和优秀道德规范，促进辖区广大群众对《河南省文明行为促进条例》的认知认同，引导和推动广大群众树立文明的观念，从自己做起、从现在做起、从点滴做起，自觉践行《xx省文明行为促进条例》，大力营造浓厚的宣传贯彻氛围。

部编人教版初中八年级上册道德与法治《第四课社会生活讲道德：以礼待人》公开课教案_3

2号题：“礼貌用语之美”，根据课本P39 页相关链接，设置左右对称的问答栏，让学生学习礼貌用语。

3号题：“经典国学之美”，让学生从国学中找出三句关于“礼”的名言。

4号题：“现代仪式之美”，请学生根据中学生文明礼仪规范，说出校园生活中的常用仪式。教师根据学生答题情况进行计分，并结合每组答题情况进行针对性的归纳和简要点评，注意课堂生成问题。

教师归纳：一、“礼”是什么——含义及表现（ppt 展示）

环节二：明礼——礼的重要性ppt 展示图片一：《开学第一课》中董卿采访许渊冲先生的跪膝之礼的图片。ppt 展示图片二：结合身边实际，宣城市文明创建答，也可以向推荐本组

成员答题，答题需要根

据题目要求在规定时间

内完成，答对即可得

分，答题过程中有一次

向本组成员求助的机

会。

生进一步感受中华优秀传统文

化之魅力，深入了解“礼” 的

文化渊源。再通过古今礼仪仪

式之对比，坚持“古为今

用”“推陈出现”的原则上感

受礼在日常生活中的表现方

式。

活动2：探究与分享

1、为什么大家会对董

卿的跪、二小学生的

“鞠躬”纷纷点赞？

2、二小学生对司机礼

让行人的行为回以“鞠

躬”温暖人心，说明了

一是《开学第一课》节目主持

人董卿的素材的选择，一方面

培养学生关注媒体热点、焦点

事件学习的意识；另一方面鼓

励学生观看国家举办的有教育

性的节目，提升自己文化的品

味。同时也

的影响，善于学习明星人物的

优点。

二是“二小学生”的素材选

择，引导学生关注身边的社会

生活，关心城市的发展动态，

以实际行动展现文明的市民

形象。

本环节旨在让学生通过自己

喜欢的动画方式，身临其境

创建全国文明城市工作守正笃实久久为功——漫谈常态长效推进创文工作

【创建全国文明城市工作】守正笃实久久为功一漫谈常态长效推进创文工作

创建全国文明城市是一项系统的长期的全民的工程，并非一蹴而就，亦非一日之功，必须守正笃实、久久为功，锲而不舍、驰而不息，常态长效、持续推动。

我市自2018年获得“全国文明城市提名城市”以来，特别是今年召开全市创文工作推进会以来，创文工作越来越火热，创文的成效越来越明显一一城市面貌焕然一新, 公共设施愈加完善；窗口服务更加贴心，公共秩序更加井然；市民素质越来越高，好人好事不断涌现……文明之风拂遍城市每一个角落，文明之花铺展邵阳大地。更为宝贵的是，创文过程中，全市上下展现出来的那种迎难而上的冲劲、攻坚克难的韧劲、凝心聚力的干劲、担当作为的拼劲，已经成为新时代邵阳人的宝贵精神财富。

文明创建是一项系统的工程。一个城市要实现创文目标, 需要在各个方面都拿出优秀“成绩单”。这就要求所有部门、每个行

业与全体市民，都能够主动融进去，团结一心、共同创建。而且，创文目标不仅仅是为了创文而创文，而是以创文为抓手，推动城市全面发展进步，既要提升城市基础设施建设与管理，加强城市的“面子”；又要大幅度提升城市软实力，提升城市与市民的文明程度, 不断增值城市“里子”，让城市更加美好、更可持续发展，让城市中的所有人生活得更加幸福。

文明创建是一项长期的工程。一个城市的文明需要长期的积累，需要慢慢提升，不可能实现“一夜暴富”与“速成仅以市民的文明习惯为例，就需要持续多年，甚至几代人的引导教化。再则，人民对美好生活的需求在不断提升，衡量城市文明水平的标尺也在与时俱进。因此，文明城市的创建，容不得“一曝十寒”，来不得“三天打鱼两天晒网”，来不得“临时抱佛脚"''即时搞突击

争做文明市民演讲稿

争做文明市民演讲稿1

尊敬的各位老师，亲爱的同学们:

大家早上好！今天，我演讲的题目《争做文明小市民》

同学们，我们中国是一个有着五千年历史的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉著称于世。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。由此可见，文明，在我们的日常生活之中，是多么的重要。文明，是衡量一个社会进步的重要标尺，也是一个人综合素质的反映。讲文明，它系于小节，关系大众，体现在我们日常生活的一言一行中，只有每个人都自觉奉行生活文明的准则，整个社

会的文明水准才会真正提高。

文明其实很简单，它就在我们身边。文明是一张纸的厚度，是一份心的等待，是饱含善良的问候，是充满温情的双手，是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的一声问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾丢进垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止。

同学们，我们渭南市正在创建文明城市，作为一个渭南人，我们应该怎样去做呢？在这里，我给大家提几条建议：

1.文明用语，礼貌待人

2.不乱贴乱画，不乱扔垃圾。

3.不破坏公共设施，不在公共场所大声喧哗

4.不讲粗话脏话，不随地吐痰；

5.多弯弯腰捡捡果皮纸屑

6.不践踏草坪，不穿越绿化带；

7.遵守交通规则；

8.在校内外，见到师长要热情打招呼；

9.课间不追逐打闹；

同学们，我们是21世纪建设祖国的主力军，共同担负着创造物质文明的重要使命，更担负着创造精神文明的神圣职责。让我们从我做起，从身边的小事做起。丢弃不文明行为，做文明事，讲文明话，当文明人。

公共场所市民行为规范倡议书

尊敬的市民朋友们：

作为一个文明城市的市民，我们在公共场所的举止和行为举足轻重。一个文明的社会需要每个市民都遵守公共场所的行为规范，并通过自觉遵守这些规范，共同营造一个和谐、安全、文明的公共环境。为此，我们倡议所有市民朋友们遵守以下公共场所市民行为规范：

一、保持良好的仪容仪表

在公共场所，我们要注意个人形象和仪容仪表的整洁。无论是穿着还是仪态，都要符合基本的文明礼仪要求。穿着整洁、得体，不亵渎他人宗教信仰或者道德规范，不穿拖鞋、露脚丫、赤裸上身等不合适的服装。

二、尊重公共设施

公共设施是我们共同使用的，我们应该正确使用并爱护公共设施，不随意破坏或污损。在等候、乘坐公共交通工具时，不要随意涂鸦，保持公共设施的整洁。

三、遵守排队秩序

在排队等候时，我们要保持秩序，不要插队或者推搡。尊重他人的权益，按照先来后到的原则排队，不占用他人的位置。在公共交通工具、餐厅等地方，我们应该自觉排队，不打乱现有的秩序，提供方便给有需要的人。

四、保持室内用语文明

在公共场所的室内，我们要保持用语文明。不大声喧哗、不使用粗俗的语言，不播放过于刺耳或者不适合的音乐，尊重他人的安静和休息。在公共设施上，不乱贴乱画，不张贴扰民或者不良信息。

五、不吸烟、不乱丢废弃物

公共场所是大家共享的空间，不论室内还是室外，我们都要时刻保持环境整洁。不随地吐痰、乱扔垃圾，不随地吸烟，做到“文明人不乱扔烟蒂，环保事业靠大家”。

六、关爱弱势群体

在公共场所，我们要特别关注弱势群体的权益。给予老年人、残疾人、孕妇和儿童等特殊群体更多的关怀和帮助。在公共交通工具上，我们应该让座给有需要的人，尊重他人的权利，不霸位或者挤占他人的空间。