中小企业向学习型组织转型的风险分析

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中小企业转型升级的困难及对策建议

中小企业转型升级的困难及对策建议

摘要:经济发展方式转型是我国经济发展的现实需要,是十二五、十八大提出的艰巨任务,而转型升级困难是我国的中小企业由来已久的难题。

本文简要分析了造成当前中小企业经营困难的各种因素,指出在当前中小企业转型升级已刻不容缓,并对于造成长期以来中小企业转型升级缓慢、转型升级困难的问题进行了较为全面的剖析,同时提出了解决中小企业转型升级困局的对策建议。

关键词:中小企业;创新;转型升级.自2011年以来,由于无法偿还贷款的本金和利息,温州发生了一系列企业家逃跑的事件,引起了极大的社会轰动,一时间,关于金融改革和中小企业融资的问题成为学术界热点。

中小企业作为吸收就业、带动经济的主要载体,是经济发展与繁荣的推进器,在促进经济增长的过程中拥有举足轻重的地位,中小企业发生的经营困难确实是一个值得重视的问题。

但与此同时,我们也必须认识到,这绝不仅是一场给当地的金融稳定和经济发展带来了负面影响的借贷风波.事实上,困扰中小企业的绝不仅仅是流动性困难,收紧的宏观经济政策只是压死骆驼的最后一根稻草,此种困局是经济运行中的一些深层次问题的集中爆发,它反映的是我国中小企业经营模式的弊端及转型升级的迫切性。

一、中小企业经营困境分析.中小企业的经营困境既有其经营模式弊端的问题,也有外部环境不利于传统发展模式的原因.首先,我国的中小企业多是以加工制造为主的低附加值、资源依赖型企业或从事第三产业的服务型小企业。

在2008年的金融危机中服务业受冲击不大,而制造类企业受影响大,主要原因是技术层次低,设备落后,规模经济不明显,利润的主要来源是低成本劳动力.而外部环境的迅速变化是中小企业转型的直接原因,也使其转型日益紧迫。

当前中小企业的外部经营环境主要来自如下五个方面的压力。

(一)受金融危机及欧债影响,外部需求严重萎缩。

金融危机爆发后,各主要发达经济体经历了严重的经济衰退,其消费能力大幅下降,虽然各国政府出台了各式各样的施救政策,但迄今为止收效不大,失业率仍然高企,与此同时欧债危机愈演愈烈,全球经济的前景并不明朗,二次探底的可能仍然很高.而我国的绝大部分中小企业依靠加工贸易出口生存,对国外需求的依赖性很大,因此国外市场的需求萎缩直接对我国的中小企业造成了巨大冲击.(二)贸易保护主义不断抬头。

浙江中小民营企业创建学习型组织存在的问题及对策

浙江中小民营企业创建学习型组织存在的问题及对策

149V ol. 7 No.1Feb. 2013第7卷 第1期2013年2月中南林业科技大学学报(社会科学版)JOURNAL OF CENTRAL SOUTH UNIVERSITY OF FORESTRY & TECHNOLOGY (Social Sciences)[收稿日期]2012-11-26[基金项目]2012年浙江省人力资源和社会保障科学研究课题:“浙江中小民营企业人才队伍建设与创新研究”(编号:R2012B047)。

[作者简介]许世亮(1980-),女,河北邯郸人,台州职业技术学院讲师,管理学硕士,研究方向:职业教育与企业管理。

一、学习型组织的定义所谓“学习型组织”,简单来说,就是能熟练地创造、获取和传递知识的组织。

它通过个人和集体不断地学习,充分发挥员工的创造性思维能力,增强个人和组织的效能,从而提高组织不断适应环境变化的能力。

所以,学习型组织遵循“得人心者得天下”的我国古典哲学思想,其目的是通过团队的学习提高全员学习力,改善员工的心智模式,形成企业共同愿景,使员工具备系统思考和自我超越的能力,最终实现员工整体素质的提升、人才队伍的创新与发展、企业的高效管理和持续发展等[1]。

二、浙江中小民营企业创建学习型组织存在的主要问题1.企业领导思想意识淡薄,构建过程流于形式浙江中小民营企业多为家族模式或集体合作形式。

由于受到传统企业管理思想和管理模式的长期束缚,许多中小民营企业领导构建学习型组织时思想意识淡薄、观念落后,没有真正领悟到创建学习型组织的重要性。

有些民营企业的高层领导把创建学习型组织的对象定位于中层干部和一般员工,其自身在管理思想和行为方式上还是固守着一套自认为成功的经验,存在严重的学习抵触情绪。

还有些浙江中小民营企业提出创建学习型组织只是流于形式,仅仅设计几句有关创建学习型组织的口号,或者聘请相关专家到企业开展几次讲座等等。

而实际上他们没有真正理解企业自身为什么要创建学习型组织。

企业战略转型的挑战与应对策略

企业战略转型的挑战与应对策略

企业战略转型的挑战与应对策略在不断变化的市场环境中,企业战略转型已经成为许多公司不可避免的选择。

然而,战略转型并非一帆风顺,企业需要面对诸多挑战,并制定合适的应对策略。

1. 内部挑战企业内部的各种因素可能成为战略转型的障碍。

首先,组织结构的僵化通常是一个常见的问题。

在战略转型中,企业可能需要进行部门整合、职能变革等调整,而这往往会遭遇到内部利益固化的阻力。

因此,企业需要积极推动组织文化的变革,增强组织的适应性和灵活性。

另外,员工的抵触心理也是企业战略转型中的一个挑战。

转型可能导致员工工作方式、职责等方面的变化,一些员工可能会因为对未知的恐惧而表现出消极态度。

在这种情况下,企业需要通过加强内部沟通、培训和激励机制等手段来应对,使员工逐渐接受并积极参与转型。

2. 外部挑战除了内部的挑战外,企业还必须面对来自外部环境的种种压力和挑战。

市场竞争的激烈程度可能是其中之一。

创新企业的崛起、新技术的出现等因素都可能对企业的市场地位产生冲击。

对此,企业应积极引入先进的技术和管理理念,提高自身的竞争力。

此外,法律法规和政策的变化也是企业战略转型面临的挑战之一。

政府的政策会对企业的运营方式和市场准入条件产生影响,而且这种影响通常具有不确定性。

因此,企业应建立敏锐的信息感知机制,及时调整战略以适应政策环境的变化。

3. 应对策略面对战略转型的挑战,企业可以采取一系列应对策略来提升成功转型的机会。

首先,企业需要正确识别和分析转型所面临的挑战,并制定明确的转型目标和战略规划。

只有明确了转型方向和目标,企业才能在复杂多变的环境中把握机遇、化解风险。

进一步,企业需要注重组织的学习和创新能力的提升。

通过建立学习型组织,促进知识的共享和创新的激励,企业可以更好地应对变革带来的不确定性。

另外,企业应充分重视人力资源的培养和管理。

在战略转型中,组织的人才需求可能发生较大变化,因此企业需通过招聘、培养和激励等手段吸引和留住适合转型需求的人才,为战略转型提供有效的人力支持。

中小企业转型升级存在的问题及对策

中小企业转型升级存在的问题及对策

中小企业转型升级存在的问题及对策中小企业作为国民经济的重要组成部分,承担着促进就业、推动经济增长的重要责任。

然而,在当前市场竞争激烈的环境下,中小企业面临着一系列转型升级的问题。

本文将就中小企业转型升级存在的问题及对策进行探讨。

一、中小企业转型升级存在的问题1. 资金短缺:中小企业通常面临着资金短缺的问题。

由于资本积累有限,无法进行大规模的技术研发和设备更新,限制了企业的转型升级能力。

2. 技术创新不足:中小企业在技术研发方面相对薄弱,难以提供具有竞争力的产品和服务。

缺乏核心技术的支撑,使得中小企业很难在激烈的市场竞争中立于不败之地。

3. 人才短缺:中小企业往往面临着人才的引进和培养难题。

高薪吸引力不够、不具备培养机制和平台等原因导致中小企业很难留住优秀人才,限制了企业的发展。

4. 市场需求变化:市场需求的不断变化也是中小企业转型升级困难的原因之一。

中小企业往往缺乏市场情报和趋势预判能力,导致无法及时调整产品结构和经营策略。

二、中小企业转型升级的对策1. 加强融资渠道建设:中小企业应积极拓宽融资渠道,寻找多元化的融资方式。

可以通过银行贷款、发行债券、吸引风险投资等方式解决资金短缺问题,为企业的转型升级提供支持。

2. 加强技术创新能力:中小企业应注重技术研发,加大科研投入。

可以与高校、科研机构等合作,共同开展技术攻关和创新活动。

此外,还可以通过并购或合作等方式引进先进技术,提升企业的产品和服务质量。

3. 加强人才引进和培养:中小企业应加强人才引进和培养,提高员工的专业素质和创新能力。

可以通过建立培训机制、提供良好的发展平台和福利待遇等方式留住人才,为企业的转型升级提供坚实的人力资源支持。

4. 加强市场研究和预判:中小企业应重视市场研究和趋势预判,了解市场的需求和变化,及时调整产品结构和经营策略。

可以通过建立市场情报系统、聘请市场咨询机构、参加行业交流等方式获取市场信息,提高企业的市场竞争力。

三、结语中小企业转型升级是当前经济发展的必然要求,也是企业实现可持续发展的关键。

转型SWOT分析

转型SWOT分析

中小型企业转型的SWOT分析———以A企业为例一、企业转型的概述企业转型的概念企业转型的时代背景企业转型的驱动因素企业转型的模式二、中小企业的现状三、A企业的SWOT分析SWOT模型转型的SWOT模型分析一、企业转型的概述1、企业转型的概念企业转型是指企业长期经营方向、运营模式及其相应的组织方式、资源配置方式的整体性转变,是企业重新塑竞争优势、提升社会价值,达到新的企业形态的过程。

当前我国大多企业的转型主要是属于企业战略转型。

“转型”大师拉里·博西迪和拉姆·查兰(LarryBossidy& Ram Charan)曾言,“现在,到了我们彻底改变企业思维的时候了,要么转型,要么破产”。

企业主动预见未来,实行战略转型,确是明智之举;但从另一角度看,也是无奈之策。

因此,企业分析、预见和控制转型风险对于转型能否成功至关重要。

2、企业转型的时代背景改革开放以来,我国采取了积极的有关政策,在加快国内所有制经济改革的同时逐渐对外开放并吸引了大量的外资,使得中国的各产业取得了长足的发展。

中国很多产业和企业是从劳动密集型加工工业起步的。

这种发展模式的门槛比较低,依赖我方大量的土地、能源、矿产资源和密集的劳动力投入,使得我国企业吸引了大量国外企业的订单。

中国迅速成为世界工厂。

然而,这并不总是优势,超越“起步期”之后,这个模式就逐渐成为我国企业快速、持续、稳定发展的桎梏。

2005年以来,中国企业的经营成本就逐年增加,企业已经难以在日益逼仄的利润空间中腾挪,其中制造业受影响最大。

对低附加值、劳动密集型的生产企业来说,维系其多年运转的环境迅速枯萎,很多企业不得不考虑转型,一些企业难以为继,面临倒闭的命运。

进入2008年,以美国次贷危机为导火索的金融危机爆发,美联储采取激进的货币政策,不断向市场注资或降低名义利率,以救助财务状况恶化的金融机构,这一政策将会继续持续下去,美元的走势疲软将是不可逆转的事实。

现阶段我国中小企业战略转型面临的困难及破解方法

现阶段我国中小企业战略转型面临的困难及破解方法

现阶段我国中小企业战略转型面临的困难及破解方法随着我国经济的快速发展,中小企业战略转型成为了现阶段的重要任务。

中小企业在进行战略转型时面临着一些困难,包括市场竞争激烈、技术创新不足、资金短缺等等。

本文将重点阐述这些困难,并提出一些破解方法。

市场竞争激烈是中小企业战略转型的一大挑战。

随着市场的不断扩大和全球化竞争的逐渐加剧,企业面临着与大企业竞争的压力。

中小企业往往无法与大企业相比拥有更高的技术、更先进的设备和更广阔的销售网络,这使得中小企业在市场上的竞争地位较为被动。

为了破解这一困境,中小企业可以采取以下方法。

加大技术创新力度,提升产品的质量和竞争力。

技术创新是中小企业提升竞争力的重要手段,可以通过研发新产品、改进生产工艺等方式进行。

建立品牌形象,提升企业的知名度和美誉度。

中小企业可以通过加大市场宣传力度,提高产品和服务的品质,增加消费者对企业品牌的认知和信任度。

加强与大企业的合作,实现资源共享和互补优势。

中小企业可以通过与大企业建立合作伙伴关系,共同开展技术研发、市场开拓等活动,实现资源共享和互利共赢。

技术创新不足是中小企业战略转型的另一个困难。

相比于大企业拥有更多的研发资源和资金支持,中小企业的技术创新能力较弱。

这导致了中小企业在市场上的竞争地位相对较弱,并难以在战略转型中实现突破。

为了破解这一困境,中小企业可以采取以下方法。

加大研发投入,提升技术创新能力。

中小企业可以通过引进高级人才、加大研发经费投入、建立与科研院所的合作等方式,提升企业的技术创新能力。

积极开展技术交流与合作。

中小企业可以积极参加技术交流会议、合作创新项目等活动,与其他企业和科研机构进行技术合作,借助外部力量提升技术创新能力。

建立技术创新保护制度,保护企业的技术成果。

中小企业可以通过申请专利、商标注册等方式,保护企业的技术创新成果,减少技术被盗用和模仿的风险。

资金短缺是中小企业战略转型的又一个困难。

中小企业在进行战略转型时需要投入大量资金,包括技术创新投入、市场推广费用、设备更新费用等等。

学习型企业建设面临的困境和措施

学习型企业建设面临的困境和措施

学习型企业建设面临的困境和措施一、学习型企业建设现状及存在的问题随着知识经济时代的发展,知识经济的兴起象征着旧时代传统运作模式与管理理念已无法满足当今企业的长期发展,这就意味着企业传统的经营方式必须转型向新兴学习型企业发展。

学习型企业理论是为适应时代发展而衍生出来的一种管理理论,学习型企业理论的研究和创建在国内得到了空前的发展,但还存在着一些问题。

1.思想认识不到位,重视度不足。

一些企业把学习型企业建设当做是精神文明建设的一种,没有充分认识到,学习型建设革命将给企业带来怎样的变革。

把学习型建设与传统培训观念相混淆,只是对员工进行学习手册教育,试图通过了解学习型建设的理论知识、提高员工技术来达到企业的整体发展。

简单的企业的学习型建设定义为个人学习,学习目的不仅仅是为了积累,更重要的是为了改变思想观念。

另外管理阶层对企业学习型建设热情不高、重视不够,有重业绩轻学习的现象,把加强企业的学习型建设只作为口号,推动力执行力不足,导致学习型企业建设成效甚微。

2.学习方法单一,学习动力不足。

企业进行学习型建设形式过于单一不够灵活,内容缺乏创新性系统性,目标模糊、不明确,学习形式还停留在读报告、看录像的阶段,学习内容还停留在手册、纲领阶段,目标片面的定义为完成上级指示。

由于缺乏长期、全面的规划加上激励政策不完善,使得员工学习动力不足,满足于现阶段掌握的知识、技能,而对于学习的拓展性缺乏兴趣。

无法承诺不同水平技术技能及实际贡献与工资福利待遇的比例关系,单纯的根据学历出身划分等级,企业的学习型建设必定坍塌。

3.制度不完善,监管不健全。

由于学习型建设效果不明显,而领导又怕员工舆论质疑带来的负面影响,加上管理阶层制度不完善、监管不健全,使得领导们胆怯于自己的无能而谎报成效,这无疑给企业的学习型建设添置了一道“关卡”,员工无法表现自己的意志,管理阶层接收不到员工的真正需求以及学习成效。

4.个人愿景脱离企业愿景,缺乏核心凝聚力。

基于智猪博弈的中小型企业学习型组织构建

基于智猪博弈的中小型企业学习型组织构建

基于智猪博弈的中小型企业学习型组织构建随着经营环境的变化,企业面临的挑战越来越大,要使企业得到长足的发展,需要构建学习型组织。

本文从智猪博弈模型出发,分析了中小型企业构建学习型组织过程中所面临的问题,并提出了解决问题的建议。

标签:学习型组织模型分析一、引言近几十年来,科学技术发展迅猛,经济全球化的趋势越来越明显,经营环境正发生着巨大的变化。

中小型企业在企业的构成中占有很大的比重,要适应经营环境的不断变化,在竞争中立于不败之地,从而寻求其自身的发展,中小型企业就必须改善其组织结构,增强组织学习能力,构建学习型组织。

组织学习的宗旨是企业根据自身内部环境和外部环境的条件,寻找适合自身特点的管理方法,并不断根据内外部环境的变化来调整这些方法。

本文基于智猪博弈模型的角度对中小型企业学习组织构建问题进行分析。

二、文献综述与问题引出国内外学者从各自的角度,对中小企业学习型组织的构建,已经产生了丰富的研究成果。

彼得·圣吉在其著作《第五项修炼》中认为,学习型组织是通过交叉运用各项修炼,透过学习来控制,实现无为而为的有机管理。

陈国权基于他所提出的6P-1B模型,提出了学习型组织的5个职能特征和4个形态特征,并通过对案例的研究,提出了学习型组织中“学习主体”的四种类型,并得出员工才是学习型组织中真正的“学习主体”的结论。

吴价宝以江苏省连云港市的企业为例,对中国企业学习型组织建设问题进行研究,通过该市典型企业调查,了解了其在学习型组织创建过程中取得的经验,分析了在创建过程中所存在的问题,并针对现实状况给出了建议。

云绍辉基于随机Petri网对学习型组织的结构进行了设计,并通过使用层次分析法和模糊综合评价的方法,建立了系统的学习型组织评价指标体系,并对学习型组织的管理办法进行了探讨。

宋伟在对长三角部分企业进行调查分析的基礎上,构造了自主学习能力构建模型,并使用结构方程模型,分析了知识型员工自主学习能力的关键因素。

中小企业向学习型组织转型的风险分析

中小企业向学习型组织转型的风险分析

中小企业向学习型组织转型的风险分析作者:杨典师来源:《沿海企业与科技》2007年第01期[摘要]中小企业由于资源的限制,在向学习型组织的转型中有着与大企业不同的特点,文章就中小企业向学习型组织的转型应该注意的问题作简要的分析,主要内容包括该不该转型、如何转型和转型后的维护三方面。

[关键词]中小企业;学习型组织;风险管理[作者简介]杨典师,中国海洋大学青岛学院商务系教师,山东青岛,266000[中图分类号] F276.3[文献标识码] A[文章编号] 1007-7723(2007)01-0055-0002要建立学习型组织,进行知识管理,是现代企业改革的又一热潮,许多国际知名企业成功转型,而对于中小企业向学习型组织转型又应该注意哪些问题呢?一、转型前的风险分析有些企业喜欢追新,当管理理论界提出新想法时总是盲目跟风,决策者应该根据企业情况在转型之前充分考虑有没有转型的基础和契机,判断要不要转型,以及如何转型。

如果条件不成熟,千万不可随意决策。

具体来说,应考虑以下方面:(一)人力资源学习型组织一般要求员工素质整体较高,作为学习型组织的人要能够把企业外界知识的理解掌握转化成企业内部知识,把自己的经验转化成显性的知识,把已有知识形态组合创新应用等。

也就是说,学习型组织中的人应该有较强的的获取知识、加工知识和应用知识的能力。

不仅如此,学习型组织中的人还应该善于交流,让知识共享,能带动大家共同提升。

所以说,人力资源储备是企业能不能转型为学习型组织的关键因素。

(二)知识资源彼得·圣吉在《第五项修炼》中提出了建立学习型组织的四条标准,其中一条就是人们有没有知识。

这里的知识概念相当宽泛,既包括显性的文字资料、图表、指南、多媒体材料等,也包括隐性的工作经验甚至企业文化传承。

仅仅拥有丰富的知识还不够,这些知识还应与组织的目标具有较强的相关性,这是建立学习型组织的重要基础。

(三)成本企业做一个决策如果不计量成本是不明智的,而决定把组织转化成学习型组织的成本衡量更复杂,绝不是多买几本书或举行几次培训来计算的,建立学习型组织需要投入大量的精力、长时间的坚持,绝不会一蹴而就。

我国中小企业存在的问题及其对策

我国中小企业存在的问题及其对策

毕业论文我国中小企业存在的问题及其对策学号:姓名:年季专业学校我国中小企业存在的问题及其对策内容提要:自改革开放以来我国的中小企业在国民经济中越发的体现出举足轻重的作用,在国民经济中更上升到重要的地位而面对新世纪的来临,和中国的入世成功,越来越多的问题也在中小企业的发展中不断地体现出来,面对国有大中型企业和三资企业的包围中小企业如何能够冲开枷锁,走向一个时代的新纪元成了我们面前一个不可回避的问题。

本文通过对我国中小企业发展中存在的问题进行分析,并提出相应对策。

关键词:中小企业问题对策随着国有经济战略性重组的不断深入,我国中小企业的地位和作用愈来愈重要。

但是,中小企业发展过程中存在的许多问题。

严重制约着中小企业健康发展。

因此,只有积极采取科学对策与措施,解决中小企业面临的困难和存在健康发展。

一、我国中小企业发展中存在的问题在认识到中小企业在我国经济发展中的重要地位的同时,还必须认识到我国中小企业发展过程中存在的问题。

这些问题包括两方面,一是中小企业本身存在的对经济发展具有消极影响的问题,如在一些中小企业中存在的资源浪费、环境污染、产品伪劣、不注意安全生产、破坏市场秩序等问题。

二是阻碍中小企业良性发展的自身缺陷和环境因素,如政策不公平、管理体制不顺、融资困难、资产负债率高、技术落后、创新能力差、信息和人才缺乏等问题,这些因素严重困扰着中小企业的发展。

具体的问题可以从融资、技术创新,和政府干预方面进行分析。

(一)中小企业的融资问题在市场经济条件下,由于中小企业易受经营环境的影响,再加之中小企业资金需求一次性量小、频率高,增加了融资的成本和代价,不可避免的存在中小企业融资难的问题。

虽然国家的有关部门先后出台了一系列政策和采取措施,给与中小企业融资等方面的支持,但这仍解决不了中小企业融资困难的问题。

国务院发展研究中心发展战略和区域经济研究部对广东,辽宁,云南,湖北4省所做的中小企业问卷调查显示,改善融资难的状况是企业最迫切的要求。

中小企业学习型组织创建和发展中存在的问题及对策

中小企业学习型组织创建和发展中存在的问题及对策

文化素质不 高 , 接影 响 了个人的学 习能力 , 直 受此 限制 , 使整个组织缺乏学 习力 , 成为创 建学 习型组织 的一 大障
碍。
2 .企业现有 的制度制约 了员工学习 我 国绝大 多数 中小 企业 没有 在制 度里 安排 员 工 学 习, 很多 企业都 是利用 制度 去阻止员 工学 习。如上班 时
步骤 、 目的地展 开创建学 习型组织 的活动。 有 ( ) 二 对创建 学习型组织的主体 定位存在偏差 在创建学 习型组织 的过 程 中, 有些 中小 企业 的领导 并未真正感悟到创建学 习型组 织 的重 要性 , 把学 习型组 织理论的学习对象定位 于 中层 管理人 员、 层管理 人员 基 和一般员工。其 结果是 员工 的心智模 式改变 了 , 人的 个
3 8. 万户。其 中 , 140 2 中小型企业 数量 占我国企业 总数 的 9 % 以上 , 9 超过 40 0 0万户。随着社会主义市 场经济 的不 断发展 , 中小企业在经 营管理 中想 要形成 自身 的核心竞 争力和高水平的管理 模式 , 就必 须依托 学 习型组织 。然 而根据调查发现 , 国大多数 中小 企业几 乎没有 创建学 我
理念 、 搭框架 , 建立愿景 、 立标杆 , 抓重 点、 带全面, 才能带动 学习型组 织的全面发展 。
[ 关键词] 中小企业; 习型组织 ; 学 企业文化
[ 中图分类号]F 7 . 2 63
[ 文献标 识码 ]B
[ 文章 编号 ]10 2 8 (00 0 0 9 —0 0 2— 8 0 2 1 )9— 0 8 2 中体现 出生命 的意义 。由于对学习型组织理论理解存在
赵 晨 钢
( 安徽建筑工业学院 , 安徽 合肥 20 0 ) 3 6 1 [ 摘 要 ] 中小型企业在推 动我 国经济发展 中起到 了重要作用 , 但在创 建和发展 学习型组织方面还对 学

转型过程中的问题

转型过程中的问题

转型过程中的问题在企业转型过程中,常常会面临一系列的问题。

以下是一些常见的问题,以及对应的解决方案:1.战略定位问题:企业在转型过程中,需要明确转型的目标和方向,以及如何在市场中与竞争对手区分开来。

解决这个问题的关键是进行市场调研,了解消费者需求和竞争态势,同时也要评估自身的资源和能力,确定一个合适的战略定位。

2.组织结构问题:转型通常需要对组织结构进行调整,以适应新的业务模式和运营方式。

这可能涉及到人员的职责变化、团队的重组以及新的岗位设置等。

解决这个问题的关键在于进行组织架构分析,明确各部门和岗位的职责和关系,以确保组织结构的有效性和适应性。

3.技术转型问题:在数字化转型的过程中,企业可能需要采用新的技术和工具来支持业务发展。

然而,技术转型往往需要投入大量的资金和资源,并且可能会面临技术难题和风险。

因此,解决这个问题的关键在于合理规划技术转型的步骤和时间,同时也要加强对技术的培训和支持,以确保技术转型的顺利进行。

4.员工变革管理问题:转型可能对员工产生一定的影响,包括角色变化、工作方式调整和心态调整等。

因此,解决这个问题的关键在于进行良好的变革管理,包括清晰地沟通转型的目标和计划,提供培训和支持,激励员工积极参与转型,并及时解决员工的疑虑和问题。

5.风险管理问题:转型过程中可能会遇到一些风险和不确定性,如市场风险、技术风险和竞争风险等。

解决这个问题的关键在于制定一套完善的风险管理策略,包括风险评估、风险监控和应急措施等,以降低和应对转型过程中的风险。

6.文化转型问题:转型往往需要企业内部的文化调整,以适应新的价值观和行为方式。

解决这个问题的关键在于进行组织文化的研究和分析,确定新的文化标准和行为准则,同时也要通过培训和激励机制来促进组织文化的改变。

总之,企业在转型过程中遇到的问题多种多样,但通过合理的规划和管理,以及积极的变革态度,企业可以成功地度过转型期,实现持续的发展和创新。

中小企业的学习型企业建设

中小企业的学习型企业建设
广 东技术 师 范学 院学报 ( 自然 科 学 )
笙 塑
J o u r n a l o f G u a n g d o n g P o l y t e c h n i c N o r m a l U n i v e r s i t y
中小 企 业 的学 习型企 业 建设
形 成共 同 愿 景 、 认 同企 业 文 化 、 调 整 员 工 心 态 以及 提 升员工素质 等等 , 似 乎 不 那 么 重 要 了. 一 个企业 家 , 对 自己 的企 业 就像 对 自己 的 家 庭 一 样 .家 长 教 育 孩 子遵 纪 守 法 、 好学上进 , 不 是 指 望 他 马 上 就 可 以赚 多 少钱 , 而是 寄希 望 于 长 远 的 成 才 和 发 展 , 我 们 孝 敬 长
强企 业 竞 争 力 为 目的 . 通 过 确 立不 断学 习 、 自我 超 越 的理 念 , 培 育 整 个 企 业 的学 习 氛 围 。 建 立 完 善 的学 习 教育体系 , 大 力推进管理创新 、 科技 创新 、 产 品创 新
和 市场 创新 ,成 为具 有人 力 资源 挖 掘 和 再 造 功 能 的 可持 续 发 展 的 企业 ,实 现优 质 的社 会 效 益 和 经 济 效
产总额为4 0 0 0 0 万 元 以下 .据 2 0 1 1 年有关 资料统计 。 我 国有 注 册 的 中小 企 业 4 5 0 0 万 家 .数 量 占企 业 总 数 的9 9 % 以上 . 中小 企 业 创 造 的产 值 和服 务 价 值 已经 占 了 国 民生 产 总 值 的 6 0 %左 右 .中 小 企 业 上 缴 的 税 收
占 了我 国 税 收 总 额 的 5 0 %左 右 ; 6 5 %的发 明专 利 、 8 0 % 以上 的 新 产 品 开发 都 是 中小 企业 完成 的 . 在 工 业

我国中小企业风险管理现状及问题

我国中小企业风险管理现状及问题

我国中小企业风险管理现状及问题————以温州中小企业为例摘要:随着经济全球化和经济一体化进程的加深,我国中小企业正面临着一种更加复杂和多样化的环境,温州大多数的民营中小企业已经经过几十年的不断探索与发展,已呈现出良好的发展势头,颇具全国中小企业发展的典型,但同样处在世界大环境下也正应付着诸多不确定的风险和环境因素。

目前温州许多中小企业的风险识别方法不完善、风险评估水平不高、风险处置能力弱、风险管理效益不明显。

管理实践证明,外部环境中小企业无从操纵,而为了适者生存,企业有潜力提高内部管理工作,从建立健全内部风险管理开始。

本文笔者运用风险管理的相关理论,剖析中小企业面临的风险管理问题并就此提出了若干对策措施;针对具体的融资难的现状也相应提出一些防范风险的措施。

关键词:温州中小企业;风险管理;融资风险;建议措施一、引言风险管理是一门20世纪初起源于美国的管理学科,我国一些学者在20世纪80年代将国外,主要是欧洲的风险管理理论引入中国企业。

英国风险管理教材将风险管理定义为:“为了减少不确定事件的影响,计划、安排、控制各种业务活动和资源。

”学界普遍认为美国学者威廉姆斯和汉斯对风险管理的定义最为全面,他们认为“风险管理是一门技术或者方法,是一门新兴的管理科学,通过对风险的识别、衡量和控制,以最小的成本使风险所带来的损失达到最低程度的管理方法。

”从上述定义中可以看出,风险管理的主要内容包括风险的识别、风险的分析与预测、风险的管理对策三方面。

目前我国中小企业无论是从面临的风险看,还是从实施风险管理的角度看,都存在一系列问题,风险管理意识薄弱、风险处置能力低下等,建立和健全风险管理对于促进企业的安全经营、提升中小企业生存发展能力、增强中小企业对外的核心竞争力具有不可替代的作用,因此研究中小企业风险管理现状具有重要的现实意义。

笔者根据温州当地中小企业特点,具体分析了中小企业融资的风险管理地现状及对应措施,希望能借此抛砖引玉,引起学界和商界对风险管理的重视,为中小企业的健康发展出绵薄之力。

中小企业战略管理存在的问题及改进策略

中小企业战略管理存在的问题及改进策略

Article Title: 解析中小企业战略管理存在的问题及改进策略在当今社会,中小企业在经济发展中扮演着举足轻重的角色。

然而,随着市场竞争的日益激烈,中小企业战略管理面临着诸多挑战和问题。

本文将从深度和广度的角度出发,全面评估中小企业战略管理存在的问题,并提出改进策略,帮助中小企业更好地应对市场变化。

1. 宏观环境与企业战略在当前复杂多变的宏观环境下,中小企业面临着市场需求不断变化、政策法规频繁调整等问题。

这些都对企业的战略制定和执行产生了重大影响。

中小企业的战略管理需要更加灵活和敏捷,才能适应外部环境的变化。

2. 内部管理机制不完善由于中小企业规模较小,内部管理机制相对薄弱,导致了信息流通不畅、决策效率低下等问题。

这也给战略制定和执行带来了许多不确定性和困难。

中小企业需要加强内部管理机制建设,提高决策效率和执行力。

3. 人才储备和培养不足中小企业在人才储备和培养方面存在着严重不足的问题。

缺乏高素质的管理人才和专业技术人员,使得企业在战略管理方面难以突破瓶颈。

中小企业应该加大对人才的引进和培养力度,保证企业在战略制定和执行过程中有足够的智力支持。

改进策略:1. 紧跟市场变化,制定灵活的战略计划中小企业需要密切关注市场动向,及时调整战略方向,避免盲目跟风。

建立灵活的战略规划机制,以适应市场需求的变化。

2. 加强内部管理的规范与协调中小企业应加强内部管理制度的建设,完善各部门之间的信息流通机制,提高决策效率和执行力,确保战略制定的顺利执行。

3. 积极开展人才引进与培养中小企业需要积极引进高层管理人才和专业技术人员,同时加大对现有员工的培训力度,提高整体人才素质,为战略管理提供有力的人才保障。

回顾总结:通过对中小企业战略管理存在的问题及改进策略的全面评估和分析,我们发现了在宏观环境、内部管理机制、人才储备和培养等方面的问题,并提出了相应的改进策略。

只有中小企业能够及时调整战略,加强内部管理,积极培养人才,才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

中小企业数字化转型面临的困难问题及建议

中小企业数字化转型面临的困难问题及建议

中小企业数字化转型面临的困难问题及建议随着数字化时代的到来,中小企业面临着越来越多的挑战和机遇。

数字化转型已经成为了中小企业必须面对的重要问题之一。

然而,在数字化转型过程中,中小企业可能会面临一系列困难和问题,下面我将就这些问题以及对应的建议进行探讨。

一、困难和问题1.缺乏数字化转型意识很多中小企业对于数字化转型的认识不足,没有意识到数字化转型对于企业发展的重要性。

这些企业往往缺乏前瞻性和战略眼光,对于数字化转型的投入和资源分配不足,导致数字化转型进程缓慢或者根本无法推进。

1.缺乏人才和技术支持数字化转型需要具备一定的人才和技术支持。

很多中小企业缺乏相关的专业人才和技术支持,无法有效地进行数字化转型。

同时,由于中小企业规模较小,也难以吸引到高端人才,导致数字化转型的推进更加困难。

1.缺乏资金投入数字化转型需要大量的资金投入,包括硬件设备、软件系统、人员培训等方面的费用。

很多中小企业缺乏足够的资金支持,无法满足数字化转型的需求。

数字化转型需要处理大量的数据信息,如何保障数据的安全性和隐私性是一个非常重要的问题。

很多中小企业缺乏完善的数据安全保障措施,存在数据泄露、信息失窃等风险,使得企业对于数字化转型存在一定的顾虑和担忧。

二、建议1.提高数字化转型意识中小企业应该加强对于数字化转型的认识,提高对于数字化转型的重视程度。

企业领导应该积极学习数字化知识,了解数字化时代的发展趋势和企业发展的需求,制定符合企业实际的数字化转型战略和计划。

1.加强人才和技术支持中小企业应该加强人才引进和培养,提高企业的技术水平。

通过与高校、科研机构等进行合作,引进具有相关技能和经验的人才,同时加强内部培训和人才培养,提高员工的数字化素养和技能水平。

1.多渠道筹措资金中小企业应该积极探索多种渠道筹措资金,如申请政府补贴、获得银行贷款、引入风投资本等。

同时,企业也可以通过优化业务流程、提高管理效率等方式来降低成本,为数字化转型提供更多的资金保障。

企业转型存在的问题

企业转型存在的问题

企业转型存在的问题
1. 员工抵制:在企业转型过程中,部分员工可能会抵制变革,他们可能担心自身的工作岗位受到影响或失去,或者对新的工作方式、技术等不熟悉或不接受。

2. 文化冲突:企业转型意味着从过去的文化和价值观转变到新的文化和价值观,可能会引发不同部门、不同岗位之间以及员工与管理层之间的文化冲突,影响团队的凝聚力和协作效率。

3. 资金压力:企业转型通常需要投入大量的资金用于技术更新、培训员工、市场推广等方面,这可能会给企业带来财务压力。

4. 管理能力不足:企业转型需要有良好的管理能力来进行规划、执行和监控,但有些企业可能在这方面缺乏经验或能力。

5. 市场竞争:企业转型可能面临激烈的市场竞争,需要在市场上重新定位自己并吸引新的客户群体,这可能会面临挑战。

6. 技术风险:企业转型通常伴随着技术创新和应用的变革,而技术的引入和应用可能存在一定的风险,需要企业具备相关的技术能力和风险管理能力。

7. 绩效评估:企业转型后如何评估转型的效果和影响还是一个挑战,特别是在转型过程中引入了新的指标和标准,需要重新建立和优化评估体系。

中小企业转型升级的困难及对策建议

中小企业转型升级的困难及对策建议

中小企业转型升级的困难及对策建议中小企业转型升级的困难及对策建议困难中小企业在进行转型升级过程中会面临以下困难:1. 资金压力:中小企业资金相对有限,转型升级需要投入大量资金,但往往难以满足资金需求。

2. 技术门槛:中小企业技术实力相对较弱,缺乏先进的技术和研发能力,限制了转型升级的进程。

3. 人才短缺:中小企业往往难以吸引和留住高级管理人才和专业人才,这对转型升级的实施造成了阻碍。

4. 市场竞争:中小企业在市场竞争中往往处于劣势地位,缺乏品牌影响力和市场份额,难以与大型企业竞争。

5. 管理水平不足:中小企业管理水平相对较低,缺乏标准化、规范化的管理体系和流程,制约了企业的发展和转型。

对策建议为了克服中小企业转型升级的困难,以下是一些建议:1. 加强资金支持:政府可以加大对中小企业的资金支持力度,提供低息贷款和补贴等措施,帮助中小企业解决资金问题。

2. 强化技术创新:中小企业应该加强技术研发能力,与高校、科研机构合作,引进先进的技术和创新成果,提高企业的技术水平。

3. 建立人才培养机制:政府可以设立培训基地,为中小企业提供培训和人才引进支持,吸引人才加入并提升企业的管理水平。

4. 推动市场开拓:中小企业需要积极开拓市场,提升品牌影响力和市场份额。

政府可以鼓励中小企业参与国际贸易展览和展销会等活动,提供营销支持。

5. 建立管理体系:中小企业应该建立标准化、规范化的管理体系和流程,引入先进的管理工具和方法,提高企业的管理水平和效率。

,中小企业在转型升级过程中会面临各种困难,但通过加强资金支持、技术创新、人才培养、市场开拓和建立管理体系等对策,可以帮助中小企业克服困难,实现转型升级。

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[ 作者简介] 杨典师, 中国海洋大学青岛学院商务系教师, 山东 青岛, 60 2 00 6
[ 中圈分类号] 26 F7. 3 [ 文献标识码 ] A [ 文章编号 ] 07 72 (070— 05 00 10— 7320 )1 05— 02
要建立学习型组织 , 进行知识管理 , 是现代企 更复杂,绝不是多买几本 书或举行几次培训来计 业改革的又一热潮 , 许多国际知名企业成功转型, 算 的, 建立学习型组织需要投入大量的精力 、 长时
中小企业 向学 习型组织转型 的风险分析
杨 典 师
[ 要] 中小企业由于资源的限制, 摘 在向学习型组织的转型中 有着与大企业不同的特点, 文章就中小企业向学习型
组织的转型应该注意的问题作 简要的分析 , 主要 内容 包括该不该转型、 如何 转型和转型后 的雏护三 方面。 [ 关键词] 中小企 业; 习型组织; 学 风险管理
伪存真 , 真正筛选 出对企业有用的知识 ; 再次要求 当使 用这些知识 时 , 能 只有通过对知识 的快速学习 和有效 利用 , 才 企业形成 自己的知识体系 , 能加快企业产 品开发 和加工方法的革新 ,节约产 快速查询 , 有效运用 。这就要求员工在随时提取知 识交流成果并将其文档化 ,以利于隐性知识显性 品、 技术的研究开发时间和费用 , 更快地抢 占 能够
显性 的知识, 把已有知识形态组合创新应用等。也 者之间建立充分信任 、 积极协作 的关 系, 主动地改 就是说 ,学习型组织中的人应 该有较强的的获取 进知识的分享和利用过程 。这些都是对企业生存 知识 、 加工知识和应用知识 的能力 。不仅如此 , 学 和发展具有决定性意义的管理问题。对此, 可以建 习型组织中的人还应该善于交 流 , 让知识共享 , 能 立学 习小组 , 奖励学习标兵 ; 建立午餐会议 和周末 带动大家共同提升。所 以说 , 人力资源储备是企业 企业发展研讨等机制 , 这样 , 既有利于上下级 的沟
( ) 一 人力 资源
( ) 一 营造学 习氛 围
相对环境而言, 机制建立对于企业来讲十分迫 为学 习型组织的人要能够把企业外界知识 的理解 切。只有建立起人人爱学习、 人人会学习的机制 , 掌握转化成企业 内部知识 ,把 自己的经验转化成 才会实现学习型组织的转型。所以要使知识拥有
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20 年第 O 期 07 1 ( 总第 8 O期)
沿 海


与 科

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而对于中小企业 向学习型组织转型又应该注意哪 间的坚持 , 绝不会一蹴而就。就人员的培训一项来 些问题 呢? 说, 要教会他们如何获得知识 、 怎样进行知识 的提


转 型前 的风险分析
炼 、怎样增强他们沟通的意识和如何提高他们交 流的技巧 , 这需要一个漫长的过程 , 成本高而且效
学 习型组织 一般要 求员工素质整体较高 , 作
能不能转型为学 习型组织 的关键 因素。
( ) 识 资 源 二 知
通, 又有利于员工们献计献策 , 调动员工们参与企
业知识交流、 积累、 应用 、 创新的积极性。
( ) 强员工 培训 二 加
人的因素最重要 , 员工交流的能力和交流的意 知识 。这里的知识概念相当宽泛, 既包括显性的文 识决定 了学 习型组织 的运行效果 ,因此必须要让 字资料、 图表、 指南 、 多媒体材料等 , 也包括隐性的 企业 中每一个 人都意识 到学习和交流 的重要性 。 工作经验甚至企业文化传承 。仅仅拥有丰富的知 通 过 培 训 , 达 到 以下 目标 :1让 他 们 愿 意 学 习 要 () 识还不够 ,这些知识还应与组织的 目标具有较强 新知识 , 体会学 习的乐趣 ;2 掌握科学有效 的学 () 的相关性 , 这是建立学习型组织的重要基础。 习方法 , 提高学 习的效率 ;3 增强知识筛选 和提 () 炼的能力 ,善 于从纷杂 的知识 中找到对企业有用 企业做 一个决 策如果不 计 量成本 是不 明智 的知 识 ,把他 们 转 化 成组 织 成 员 容易 理解 和 运 用 的,而决定把组织转化成学 习型组织的成本衡量 的知识 ;4 提高沟通 的能力 , () 只有把 自己所拥有
不明显 。 而且如果操作不当的话 , 将会极大挫伤 法时总是盲 目跟风 ,决策者应该根据企业情况在 员工 的信心和工作热情 , 产生负面效应。因此 , 在 转型之前 充分考虑有没有转型 的基础和契机 , 判 决定转型前一定要计算好成本。 断要不要转型 , 以及如何转型 。如果条件不成熟 , 二 、 何 转 型 如 千万不可随意决策。具体来说 , 应考虑以下方面:
( 】 三 成本
彼得 ・ 圣吉在《 五项修炼 》 第 中提出了建 立学 习型组织的四条标准 ,其 中一条就是人们有没有
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的知识 充分表达 出来 ,才能为组 织 中他人共享 ; 培训等变成组织 内部 的知识。另一种途径是通过
() 5 克服部分员工保守 的思想 , 有的员工有知识 , 将企业 内部员工个人不断实践 、 总结 、 升华等方式 也不乏沟通的技巧 , 但缺乏交流的意识 , 不愿让 自 将企业 内部员工 的隐性知识显性化 。对知识获取 己的知识与他人共享 ,这就要求管理者解决员工 的管理 ,要求企业及其员工首先要具备获取知识 的后顾之忧 ,让所有的人 把 自己的知识经验拿出 的能力 ,而且这种能力还要随着生产发展和科技 进步而不断提高 ; 次要求员工善于提炼知识 , 其 去 来, 而不会失去眼前利益。
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