海南教师资格面试真题及解析：情景应变类题型(二)

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全国教师职业技能大赛省级赛情景咨询题及解析(2)(1)

全国教师职业技能大赛省级赛情景咨询题及解析(2)(1)题目：某学校的数学老师李老师在上课时遇到了学生不听讲、不做作业的问题。

李老师希望通过咨询解决这个问题，以下是他和心理咨询师对话的内容，请根据对话回答问题。

李老师：我是一位数学老师，最近发现有些学生上课不听讲，也不做作业，导致他们的研究成绩下降。

我很困惑，不知道该如何帮助他们提高研究动力。

咨询师：对于这种情况，可以尝试采用以下几种方法来解决。

首先，建立良好的师生关系，通过与学生的互动，增强情感共鸣，让学生感受到你对他们的关心与支持。

其次，了解学生的兴趣和需求，设计有趣且有挑战性的教学内容，激发学生的研究兴趣。

另外，可以鼓励学生参与小组合作研究，通过合作研究互相促进、互相研究。

最后，及时关注学生的研究困难，提供个别辅导和支持。

李老师：这些建议听起来很有道理。

我打算尝试一下，希望能提高学生的研究积极性。

但是，在实施过程中可能会遇到一些困难，特别是如果学生没有反应或者拒绝参与时，我应该怎么办？咨询师：如果学生没有积极反应或拒绝参与，可以尝试以下方法。

首先，对学生进行适当的鼓励和奖励，让他们感受到参与研究的积极性和好处。

其次，倾听学生的心声和需求，了解他们的担忧和困惑，帮助他们解决问题。

同时，可以与学生进行个别沟通，了解他们的想法和感受，寻找解决方案。

最后，如果情况仍然存在困难，可以寻求学校领导和其他相关教师的支持和帮助。

李老师：谢谢您的建议，我会尽力去实施并关注学生的研究情况。

咨询师：很高兴能给您提供帮助，希望您能成功解决学生的研究问题。

解析：针对学生不听讲、不做作业的问题，心理咨询师提出了一些解决方法：建立良好的师生关系、了解学生的兴趣和需求、鼓励学生参与小组合作研究、及时关注学生的研究困难。

同时，当学生没有反应或拒绝参与时，建议对学生进行适当的鼓励和奖励、倾听学生的心声和需求、与学生个别沟通、寻求学校领导和其他教师的支持。

李老师表示会尽力实施心理咨询师的建议，并关注学生的研究情况。

教师资格证结构化面试情景题

教师资格证结构化面试情景题本文从不同角度，不同情景，罗列了近年来教师面试被提及的常见问题。

个人意愿1、教师是个清贫的职业，你怎么看？2、为什么当老师？3、你认为你身上有什么优势？4、在教师职业生涯中，最重要的是什么？5、你平时最佩服的人是谁？组织管理1、你作为一名老师，如何组织上好一节班会课？2、班级学生沉迷抖音、网络游戏等，如果让你开一次家长会，组织班级学生家长正视这个情况，你会如何举办？3、你们班的学生认为学习好不如家境好，家境好不如长得好，你要组织一次班会改变学生的这种看法，怎么做？4、学校将组织春季研学活动的方案交给你，你怎么准备？5、如果你是一名班主任，学校要求你准备一次心理辅导活动，你会怎么做？社会现象类1、教育部提出，尊师重道，要把老师打造成人人羡慕的职业，你怎么看？2、老师在社会中的地位越来越高，对这个现象是怎么看的?3、在信息化时代，一位老师为提高学生信息化意识，上课使用iPad 教学，对此你怎么看？4、当前，在线教育已经对传统教育造成了一定程度的冲击，对此你怎么看？5、教师让学生参加自己在校外办的辅导班，你怎么看？6、现阶段中学的音体美课程很多时候被考试科目老师占用，你怎么看？7、小学男老师工资收入低，受到一些人歧视，你怎么看？8、学校把成绩与绩效挂钩，你怎么看？9、数学老师认为，他只要教好数学这一门课就行，学生品行方面的问题是班主任该操心的事，对此你怎么看？10、学校有红榜，黑榜，学习好的上红榜，学习差的在黑榜，对此你有何看法？11、体罚学生被新闻媒体报道造成不良社会影响，校长被处理，老师被开除，对此你怎么看？12、教师节当天，很多老师收到了来自学生家长的许多节日礼物，你怎么看？13、学生对于老师的严厉要求不会太计较，但是对于老师讲错知识点无法容忍，对此你怎么看？14、班里有同学非常喜欢去做志愿者活动，你怎么看？15、学校要开设校本课程，有的老师表示不满，你怎么看？16、李老师不写教案，总是抄别人的教案，你怎么看？综合分析之态度观点类1、你的学生都是好学生，你怎么理解？2、教师的一句话可能影响学生的一生，你怎么看？3、有人认为教师职业是崇高的，是人类灵魂的工程师，你怎么看？4、“师者传道授业，解惑也”，谈谈你对这句话的理解。

海南教师资格面试题解析二

海南教师资格面试题|面试预测题解析二【导语】海南教师资格考试：/。

在海南教师资格教师资格面试考试中，面试知识点的复习向来是考生复习备考阶段的一大重点，其中中公教师考试网为面试知识点的复习为考生提供知识点梳理，帮助考生备考!1.当学生沉湎于电视或网吧时应该怎么办？(1)经常跟学生交流，了解学生的思想动态、目前的需要和兴趣，多与学生交流，引导学生处理好电视、网吧和学习的关系，讲清学生过多的迷恋电视和网吧的危害，提高学生的自控力。

(2)培养学生的兴趣，丰富学生的课余生活，积极为学生创造条件，有意识、有选择地引导学生参加课外活动。

(3)及时和家长联系，让家长配合学校作好学生的工作，帮助学生选择有益的电视节目，帮助学生合理安排好学习、娱乐时间，养成良好的生活习惯。

多关注学生的课外生活，让学生远离网吧，帮助学生培养高雅兴趣。

2.当学生与校外品行不端的人员密切接触，扰乱学校秩序时应该怎么办？(1)向学生家长通报情况，并阐明危害。

(2)采取两头控制的方法，学生在校期间，班主任和学校有关人员监督学生不和外来人员接触；放学后由家长监督学生不与校外人员接触。

(3)学校保卫及有关人员要严格清理校园周边环境，保证校门口无闲杂人员，坚决控制闲散人员进入校园。

3.对父母在外地打工的学生应该怎么办？(1)与其父母委托的临时监护人经常取得联系，及时反馈学生在学校的表现情况和了解学生在校外的表现情况，共同担负起教育责任。

(2)经常与学生谈心，把握学生的思想动向，发现有不良倾向及时帮助纠正，避免学生误入歧途。

(3)帮助学生养成学习和生活好习惯，严抓学生的学习，严格控制学生花钱。

(4)给学生以特殊的关爱，让学生真正体会到师爱，弥补学生内心的空虚，使学生身心得到健康发展。

(5)在条件允许的情况下，把孩子接到教师家中，让孩子感受到家庭的温暖。

以上是中公教师考试网为考生备考教师资格面试提供知识点集锦，供大家参考借鉴!。

情景化面试题目及参考答案

情景化面试题目及参考答案（2）（需要单独对面试者进行提问及听取答案）如果你是本公司的业务员，你在一辆载着一车过期的面包的可口可乐公司的卡车上，准备到偏远的地区把这些面包销毁，但在半路遇见了一群难民，他们十分的饥饿，难民把路给堵住了，当场还有刚刚赶来的记者，那些难民知道车里有吃的。

请问你，你会怎么样处理这件事情，既不让记者报导我们公司把过期的面包给人吃，又让难民可以吃掉这些不会影响身体的救命面包。

注：车不可以回去，车上只有面包，不可以贿赂记者。

这种面试题是没有标准答案的，它主要是考察面试者的观察能力、应变能力和处事能力。

虽然没有标准答案，但回答还是有优劣之分的，下面给出几个回答并作点评。

【答复一】“不劳者无食”，临时决定雇佣难民到山区为公司销毁过期面包，并告知他们：1、过期面包不会影响身体；2、公司将支付一定的金钱或为难民申请救济以作为他们为公司销毁过期面包的报酬。

将上述决定告知记者，并通过记者向社会呼吁：关注难民，关注失业人员。

【点评】85分。

答题者有急智，很灵活，有一定创意，考虑问题比较周到。

不足之处：“组织难民销毁面包”并不具有很强的可操作性；另外，题目中明确指明要“让难民可以吃掉这些不会影响身体的救命面包”，答题者明显疏忽了这一点。

这说明答题者的信息管理能力方面有欠缺。

总的说，此人很适合外部环境变动较大的工作，建议在公关部、企划部工作。

【答复二】先让记者拍难民，然后再让记者拍我们销毁面包的场面，（当然只是销毁小部分面包，然后倒在路边其余的大部分面包），然后我用车子把记者全部拖回去，得，剩下的就难民自己看着办吧。

【点评】50分。

答题者缺乏社会经验，喜欢想当然，记者不太可能参与这样的作假活动。

另外，用作假的手段欺骗公众说明此人价值观有问题，不可聘用。

【答复三】我会把面包给难民吃。

我还要问记者：如果你是难民你吃吗？如果你是我你会看着他们挨饿吗？社会道德放在第一位是永远不过时的。

【点评】60分。

答题者很果断，有较强的道义感正义感，观察问题也比较全面，但是很难保证不会把记者不把“可口可乐公司把过期的面包给人吃”这件事报道出去。

海南教师资格结构化面试题二doc

海南教师资格面试技巧|教师资格结构化面试题二【导语】海南教师资格考试：/。

在海南教师资格中学教师资格考试中，面试知识点的复习向来是考生复习备考阶段的一大重点，其中中公教师考试网为面熟知识点的复习为考生提供知识点梳理，帮助考生备考!教师资格面试指导：结构化面试题——自我认知类1、教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么？你觉得做教师的伟大之处在哪里？【参考答案】：首先，我十分热爱教师这个写满奉献、充满挑战的行业，这里有可爱的孩子，令人敬佩的同事，他们是人生路上不可磨灭的一笔。

教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。

尽管在物质上是贫乏的，但是在精神上却是富裕的。

其次，我在大学期间系统的学习了教育理论知识和所报考职业的专业知识，具有一定的教育教学基础。

第三，我在大学期间做过家教，暑假做过教师兼职，因此具有一定的教学实践基础。

第四，如果我有幸能通过面试，那么我会尽自己最大的能力做到热爱学生、爱岗敬业，在工作岗位上发光发热，为国家教育事业增添一片瓦。

2、你最尊敬的教育家是谁，为什么？【参考答案】：我崇拜的教育家很多，在这里我想想说说陶行知先生。

我之所以崇拜陶行知，就在于他担任校长期间与教师同劳动、同生活、共同探索中国教育的新道路。

他曾经倡导“六大解放”这一民主的教学方法。

即“解放眼睛、解放头脑、解放双手、解放嘴巴、解放时间、解放空间”。

我们在实践素质教育的过程中，就是要创设民主、平等、开放的教育氛围，为孩子的健康、快乐成长营造良好的教学环境。

3、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些？我喜欢读一些中国教育大师的作品，可以从中学习到许多的教育理论和知识。

比如说：《陶行知文集》——“没有爱，就没有教育”，前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。

作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀，倡导并实践了爱的教育，他爱教育，爱学校，爱学生，称学生和学校为“爱人”，令人耳目一新，也给我很大的启示。

海南小学教师招聘2022年考试真题及答案解析二2

海南小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word版】1：在教育过程中，同学是学习过程的主体，这否定了老师对同学的指导地位。

（）推断题对错2：苏格拉底将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。

（）推断题对错3：心智技能形成过程中各阶段的挨次是( )。

单项选择题：A、原型操作、原型定向、原型内化B、原型操作、原型内化、原型定向C、原型内化、原型定向、原型操作D、原型定向、原型操作、原型内化4：以赫尔巴特为代表的“老师中心论”主见（）。

单项选择题：A、同学处于主体地位B、老师处于主导地位C、老师处于顾问地位D、同学活动处于中心地位5：我国师范学校附属学校的开端是（）。

单项选择题：A、阅微草堂B、三等公学C、上海正蒙书院D、南洋公学6：网络上有人调侃部分中国人集体闯红灯现象是“中国式过公路”，这种现象消失的心理机制是（）。

单项选择题：A、移情B、从众C、期望D、服从7：学习“直角、锐角、钝角、平角”等概念时，各种概念的相互影响称为（）。

单项选择题：A、水平迁移B、正迁移C、顺向迁移D、一般迁移8：下列选项中，不属于Internet基本功能的一项是（）。

(2022年下半年真题)单项选择题：A、实时监控B、远程登录C、电子邮件D、文件传输9：影响同学的学习方式，同时也作为动力因素影响学习速度和质量的是（）单项选择题：A、气质B、性格C、需要D、动机10：下列信息来源属于文献型信息源的是（）。

单项选择题：A、同学B、图书C、老师D、网络11：实施素养教育的主渠道是（）。

单项选择题：A、家庭教育B、社会实践活动C、课外活动D、课堂教学12：在日常学习生活中，老师利用榜样的作用提高同学的自我效能感，这属于（）。

单项选择题：A、直接强化B、替代性强化C、自我强化D、负强化13：下列选项中的节日与民族对应有误的一项是（）。

单项选择题：A、芦笙节—苗族B、火把节—蒙古族C、开斋节—维吾尔族D、那达慕—蒙古族14：有关操作技能的特点，正确的是（）。

事业单位面试——情景应变

事业单位面试——情景应变2014海南事业单位招聘信息| 海南事业单位考试真题及答案海南事业单位考试（/hainan/?wt.mc_id=bk5870）即将临来面试潮流，在此海南中公教育特为各位海南事业单位考试的考生准备了一些面试相关的资料，希望对大家有所帮助。

情景应变题在近年的面试中占有较大比重，此类试题主要考查考生对突发事件的应急和应变能力。

情景应变题的共同之处在于设置一个或多个情景，要求应试者以特定的身份去完成特殊的任务，这类题型出题形式灵活，作答没有固定套路，难度较大。

对于这种情况，中公教育专家特别列举了一些近期考过的情景应变真题，希望对大家有帮助。

2014年5月17日天津市事业单位面试题第二题：二位同事计算4乘7结果，一个是27，另一个28，双方各抒己见，找你评判谁的正确，你怎么评判?【参考答案】同事之间维持良好的人际关系是开展工作的基础，面对这种情况，我会灵活应对，争取在处理过程中不影响同事之间的友谊。

首先，我会认真倾听他们的原因，了解他们得出结果的计算方法。

对于结果等于28的同事，他遵守了科学的规律，运用乘法运算律得出的结果是28。

对于结果等于27的同事，他肯定也有自己的理由。

其次，我要明确自己评判的标准，如果以科学的角度评判，无疑结果是28的同事是正确的，事业单位工作人员的职业道德要求中最根本的一条是实事求是、客观公正，这也体现了他朴实的性格;但是如果以创新为评判标准的话，结果等于27的同事更有说服力，他看问题的角度不同，更加新颖独特。

最后，我会将自己的看法委婉的告诉他们，我个人更倾向于实事求是的以科学作为标准的评判，这个题按照一般数学算法的确是4乘以7等于28，这是个大家公认的正确的答案，我更支持结果是28的同事，同时，我认为作为普通个人要将自己的发展与社会主流价值有机结合起来，不能一味求新求异。

2014年4月19日江苏省苏州市事业单位面试真题第二题：单位领导要整理单位一年来的业务数据，但是各个部门都没汇总，领导交给你处理，你会怎么办?【参考答案】领导整理一年来的数据，是为了了解部门发展状况，从数据中总结和发现问题，以便整个单位更好的发展，面对这种情况，我会克服困难，努力完成任务。

教师资格面试之应急应变试题及解析

应急应变11.上课前，有同学恶作剧将板擦放到了较高的地方，你怎么办？【参考思路】学生生性调皮爱表现，加上还没有灵活掌握与老师沟通的技巧，在学习生活当中就容易出现一些恶作剧，其实学生只是想引起教师的注意，此时，我们应该学会灵活处理。

针对此问题，首先，我会抱着包容之心处理此事，如果我身高够高，可以在保证安全的情况下自己取下板擦，或者寻求高个子同学的帮助取下板擦，并对其表示感谢。

其次，对于该生的恶作剧，我应该幽默地表示这是个有创意的孩子，挑战了老师的身高。

但也要让学生明白，这样的恶作剧可能会有危险存在，下次可以把一个不影响课堂教学的工具藏到更隐蔽而又安全的地方让老师和同学们一起去找一找。

课后，我会单独找这位恶作剧的同学私下交谈，以真诚的态度询问他原因。

如果是他讨厌我所以做出如此举动，我会首先表示理解，并询问讨厌的方面，就此进行更改或者解释。

教学上我会调整自己的教学方法或者组织形式，生活上多与该生进行交流，及时跟进孩子的成长。

如果是他喜欢我和我开个小玩笑，那么，我会引导他，表示喜欢的方式有很多种，可以选择最没有危险的方式，比如和老师私下交流写信等，这样老师也会很开心。

不管学生是喜欢还是厌恶我，在解决完此事后，我会跟进该生的后续发展，时不时与之交流询问最近情况，让他知道老师对他的关心。

此次事件后，我也会开展相关班会，引导其他学生表达自我情绪时要采取适当方式，而不是将自己置于危险之中。

作为教师，我们要关心和爱护学生，并且学会理解，师生关系和谐发展才能更好地促进彼此。

2.如果有一个学生在课堂上朗诵他的文章，说他的这一篇文章是写他的爸爸，但是有一个同学指出来，他没有爸爸，你当时应该怎么处理？【参考思路】在课堂教学过程中，任何突发事件都有可能发生，教师要有稳定的心理素质，并及时关注到每一位学生，关爱每一位学生。

当出现题目当中的状况时，首先我请指出问题的同学先不要着急，听完这位同学的朗诵，说不定文章惟妙惟肖的描写当中有很多值得大家学习的修辞手法或者写作方法。

海南2022年小学教师招聘考试真题及答案解析二

海南2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】1：在民族地区和边远贫困地区工作的老师享有（）津贴。

单项选择题：A、特别岗位补助B、生活补助C、艰苦贫困地区补助D、特别奉献补助2：关于儿童多动综合症，以下说法不正确的是( )。

单项选择题：A、儿童多动症的高峰发病年龄8～10岁B、儿童多动症中男性儿童的患病率明显高于女性C、多动症儿童即轻度脑功能障碍儿童D、多动症可能是先天体质上的缘由，也可能是担心环境引起精神高度紧急的结果3：经典条件反射的创始人是( )。

单项选择题：A、斯金纳B、巴甫洛夫C、桑代克D、华生4：在1951年提出“范例教学”主见的是（）。

单项选择题：A、赫尔巴特B、瓦·根舍因C、怀特海D、克伯屈5：在教学过程中师生双方为实现肯定的教学目的、完成肯定的教学任务而实行的教与学相互作用的活动方式称之为（）。

单项选择题：A、教学策略B、教学方法C、教学目标D、学习方法6：看到某件制品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能。

这种现象被称为（）。

单项选择题：A、习惯B、定势C、功能固着D、定向7：概念的结构包括（）。

多项选择题A、概念名称B、概念定义C、概念特征D、概念水平E、概念实例8：欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（）。

单项选择题：A、学科课程B、活动课程C、综合课程D、融合课程9：“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。

”这首诗中的“三父子”，指的是（）。

单项选择题：A、曹操、曹丕、曹植B、苏洵、苏轼、苏辙C、班彪、班固、班超D、杜甫、杜牧、杜荀鹤10：一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度是信度。

（）推断题对错11：奥苏贝尔认为，同学学习的实质是（）单项选择题：A、有意义接受学习B、有意义发觉学习C、发觉学习D、探究学习12：元认知学问包括（）。

多项选择题A、对个人作为学习者的熟悉B、对任务的熟悉C、对有关学习策略的熟悉D、对学习策略使用方面的熟悉E、对老师的熟悉13：学校阶段是进展同学共性（）的时期。

海南教师资格面试真题及解析：自我认知类题型(二)

给人改变未来的力量海南教师资格面试真题及解析：自我认知类题型(二）海南教师资格面试真题：你为什么选择当小学教师？中公解析：本题考查考生的求职动机。

对小学学段的学生特点以及小学教师在小孩子启蒙教育中辛勤园丁角色的认知。

小学教师是儿童的启蒙老师，对儿童今后的成长和人生道路选择有重要的影响。

参考答案：如果说小学生是祖国含苞待放的花朵，那么小学老师则是辛勤的园丁。

做好小学生的启蒙教育是小学老师光荣而又艰巨的一项任务，既要不辞劳苦地教授学生们学会新的知识，发现学生的兴趣爱好，又要及时找出学生存在的问题并寻求适当的解决，促使学生能健康快乐的发展。

小学教师在付出自己辛苦的同时，也获得了诸多的幸福。

而我选择小学教师也是源于以下理由：首先，我主动选择了师范学校，把自己最美好的青春交给了小学教育专业。

在大学期间我刻苦学习，提升自己的专业能力，连续四年获得“校三好学生”、“优秀毕业生”、“优秀实习生”等荣誉称号。

课外时间，经常去图书馆，阅读心理学和教育学知识，为以后从事教育工作打下扎实的基础。

如果我不做教师，不仅是浪费了国家资源，更是一种对自己青春极不负责任的行为。

给人改变未来的力量其次，我觉得小学老师所面对的是一颗颗年轻的心，有活力、有热情。

与孩子们在一起，精神上会更年轻。

学校简单轻松的人际关系更会让我保持一颗纯净的心灵和一种积极乐观的心态。

再次，教师工作很容易使人体会到成就感。

教师的工作就是成就他人的成就，这种成就感是其它职业无法匹敌的;能把自己的所学传授给学生，关怀孩子、影响孩子并且传承下去，看着孩子们一天天的进步，我会由衷地感到欣慰和高兴;和他们一起去研究讨论问题，也让我觉得很愉快。

最后，从小学到大学，我遇到了很多让我印象深刻、并且对我影响至今的老师们。

他们不仅有丰富的专业知识，更具有浓重的人格魅力。

他们在我迷茫的时候指引我，在我消极的时候鼓励我，在我进步的时候祝贺我……我希望能成为他们一样的人，让我的学生因为想到我而喜欢、尊敬老师。

海南小学教师招聘2022年考试真题及答案解析2

海南小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【版】1：一般而言，过度学习的程度达到肯定程度时，效果较好，这个程度经讨论为（）。

单项选择题：A、100%B、80%C、150%D、200%2：操作性条件反射的核心是（）。

单项选择题：A、无关刺激B、中性刺激C、无条件刺激D、强化3：教学口语应具备的特点有（）多项选择题A、科学性B、艺术性C、思想性D、启发性E、严厉性4：合作学习也是一种教学策略，它的特征是以同学的主动合作学习的方式代替（）单项选择题：A、老师的主导教学B、独立完成作业C、家庭作业D、个别课堂练习5：幻灯片和教学电影的演示，属于（）。

单项选择题：A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、阅历直观6：我国学校教学的基本组织形式是（）单项选择题：A、个别教学制B、分组教学制C、班级授课制D、复式教学制7：惩处是一种有效的教育措施，体罚作为一种惩处措施也可适当运用。

（）推断题对错8：美国教育心理学家桑代克提出认知结构迁移理论，认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的，有意义的学习中肯定有迁移。

（）推断题对错9：德育是教育者依据肯定社会或阶级的要求和受教育者品德形成进展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者（）的活动，是促进个体的德性社会化的活动。

多项选择题A、思想C、情感D、道德品质E、智力10：下列课程属于综合课程的有（）。

多项选择题A、核心课程B、融合课程C、潜在课程D、活动课程E、广域课程11：定势对迁移只起阻碍作用。

（）推断题对错12：巴赫是晚期巴洛克音乐的杰出代表，他的去世标志着巴洛克音乐的终结。

同属于巴洛克音乐的代表人物是（）。

单项选择题：A、海顿C、贝多芬D、亨德尔13：我国古代各个历史时期的教育要求受教育者“修己、立己、成己”，以养成个人的“共性、智能、学识”，并要外化出去。

这反映了教育目的的[ ]多项选择题A、“社会本位论”价值取向B、“个人本位论”价值取向C、“文化本位论”价值取向D、“官本位”价值取向14：教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（）。

教师考录应变能力测试典型题目及答案

教师考录应变能力测试典型题目及答案第一篇：教师考录应变能力测试典型题目及答案教师考录应变能力典型测试题及答案一、新形势下，你认为理想的师生关系是什么？我认为，在新形势下，理想的师生关系应该是相互尊重、相互平等和相互沟通的关系。

第一，相互尊重。

教师要尊重学生的人格和个性，尊重学生的主体地位。

当然，学生更要尊重教师，听从老师的教诲。

第二，相互平等。

师生的人格是相互平等的，师生的关系应该是亦师亦友，教学相长。

师生之间应该互相关心，互相爱护，互相帮助，互相支持。

第三，相互沟通。

师生要建立双向沟通渠道，不搞教师的“唯我独尊”和“一言堂”，教师要主动走进学生中间，做学生的良师益友。

回答完毕。

二、假如你正在上课，一个迟到的学生直接推门入座，你该怎么办？我认为，如果一个迟到的学生直接推门入座，应该这样处理：第一，要保持一颗平常心，不能当场批评，在课后找他了解迟到的原因。

第二，要根据学生迟到的不同原因，采取不同的措施。

如果是由于学生身体原因造成的迟到，要关心帮助学生；如果是上节课拖堂造成的迟到，则应多找教师方面的原因；如果是学生故意迟到，要耐心细致做好学生的思想工作，力争不再出现这种现象。

回答完毕。

三、假如你正在上课，一个学生的手机突然响了，你该如何处理？首先，要稳定课堂秩序，不应因为手机响而影响整个课堂教学；其次，留意是哪位学生的手机，在讲课的过程中走到他跟前用适当的方式给他暗示，提醒他关闭手机。

第三，课后找机会单独和他交流，给他讲明带手机容易对学习造成的不良影响。

回答完毕。

四、你布置的课后作业有一半学生没完成，你该怎么办？首先，我会找一部分学生座谈，了解一下他们没做完作业的原因。

其次，要根据没完成作业的不同原因，采取不同的措施。

如果是因为作业量过大，就适当减少作业量；如果是作业难度过大，就要进一步做好辅导工作；如果是学生有意不完成，要做好学生的思想工作。

第三，要总结原因，在今后增强布置作业的科学性、合理性，争取让每一位学生都能保质保量的完成。

海南教师资格面试真题及解析：综合分析类题型(二)

给人改变未来的力量海南教师资格面试真题及解析：综合分析类题型（二）海南教师资格面试真题：作为新教师，对于老教师告诉你“对待学生就要凶，不然不听话。

”你有什么看法?中公解析：老教师给年轻教师一些忠告，体现出前辈对晚辈的关心。

“对于学生要凶，不然学生就不听话。

”这是老教师在自己的职业生涯中总结出的经验。

对于新教师管理学生还是很有用的，但是这一经验还存在不妥之处。

首先，不符合以人为本的教育理念。

现代教育强调以人为本，把重视人，理解人，尊重人，爱护人，提升和发展人的精神贯注于教育教学的全过程、全方位，并致力于培养人的自尊、自信、自爱、自立、自强意识。

为了管理学生采取凶的方式，有时学生心理比较脆弱，一次严厉的批评甚至体罚可能会给学生身心都造成伤害。

其次，不符合主体性的现代教育理念。

现代教育强调充分调动并发挥教育主体的能动性，使外在的、客体实施的教育转换成受教育者主体自身的能动活动。

通过教师凶、严厉地教育来管理学生，而不是发挥学生主体地位，自己管理自己。

最后，不符合个性化的现代教育理念。

现代教育强调尊重个性，正视个性差异，张扬个性，鼓励个性发展，它允许学生发展的不同，给人改变未来的力量主张针对不同的个性特点采用不同的教育方法和评估标准为每一个学生的个性充分发展创造条件。

教师采取简单粗暴的方式—--凶，来管理学生不利于学生的个性化发展。

因此，作为一名年轻教师，对学生要张弛有度的进行管理，用自身的人格魅力来引导学生。

一方面，时刻掌握学生的心态，对于学生喜欢内容进行最大限度的支持，充分发挥学生的个性和主观能动性。

另一方面，用学生的思维方式进行引导，揉入学生的生活，树立教师的威信。

我相信，这样会让学生更加好管理，同时有利于学生全面、健康的成长。

教师资格面试真题及解析：情景应变

教师资格面试真题及解析：情景应变-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN海南教师资格面试真题及解析：情景应变类题型（二）海南教师资格面试真题：在课堂上，你重复多遍讲解一个题目，学生仍旧没听懂，请问你会怎么办中公解析：本题考查考生工作中的耐心度，以及是否能用正确教学教法开展工作。

解答本题，考生要对学生思维特点有一定认知。

参考答案：《师说》中有云：师者，传道授业解惑也，要做到传道授业解惑，就要求教师厚德、博学。

在讲授的时候如果一个问题或者知识点重复多遍学生还未听懂时，这就需要教师有耐心，帮助学生理解学习内容，同时还要结合该年龄段学生的思维特点，辅以科学的教学教法引导学生。

学生之所以没听懂，可能是因为老师讲解不明、表达不清，或是因为未符合学生的思维特点，亦或是学生内心排斥该内容。

我会从以下几个方面做出调整，顺应孩子的思维方式，帮其理解学习。

首先，快速备教材。

在头脑中迅速回忆教材内容，及教学大纲要求与指导，熟悉教学内容，并转化成学生易懂的语言，避免生搬硬套。

其次，迅速调整讲解方式。

学生的思维以形象为主，而我们教授的部分知识往往是抽象的，故此我会创设现实生活问题的情境，将抽象的道理用具体的例子进行形象的讲解，做到理论和实践相结合。

最后，认真观察学生的反应。

学生学习新知识，建立在兴趣爱好的基础上，接受起来是更容易的。

所以我会仔细观察学生的反应，如果学生不感兴趣，我会暂时转移注意力，交流其感兴趣的话题，并适时加以表扬与鼓励，进而再融入我们所讲解的内容，促进其对知识的消化吸收。

孩子都是天真的，无邪的，也是聪明的，只要教师有爱心、有耐心、讲方法、常鼓励、多表扬，孩子会与教师在教学上产生共鸣，教师也能够强化教学效果，更好的履行一个教师的责任。

海南教师资格面试真题及解析：情景应变类题型（三）海南教师资格面试真题：作为一名教师，面对学校布置的很多任务，你一时间无法全部完成，请问你该怎么办解析：该题考查教师对学校布置的多项任务的处理能力。

2021年6月5日海南省考面试题

2021年6月5日海南省考面试题题目第1题：当下，老年人面临数字困境问题，有人觉得要推广智能技术帮助老年人适应学习，有人觉得老年人本来就学习慢，不应该强行要求他们学习。

请问你怎么看？第2题：高速公路管理部门接到群众报警称，高速公路上有载满生猪的车侧翻，车上人员伤亡不明，生猪在高速路上四散奔逃，造成交通拥堵。

领导安排你处理此事，你会怎么办？第1题解析与参考答案：审题重点本道题属于社会现象题，讨论了如何解决老年人面临的数字困境。

题干给出了两种观点，答题要先表明立场，再分析这两种观点，最后提出解决对策。

具体如何作答，接下来结合题干详细剖析。

审题点1:“当下，老年人面临数字困境问题”老年人的数字困境问题已经成为了一个社会问题，所谓的数字困境意思就是：在智能化时代，老年人不会使用智能设备导致生活中挂号难、打车难甚至购物难等一系列不方便的现象。

如何让老年人摆脱数字困境，适应智能时代呢，可以从不同角度提出对策。

从帮助老年人学习的角度，要社会家庭共同发力；从政府角度，要制定政策的同时做好兜底保障；从企业角度要研发老年模式、推出老年产品。

审题点2：“有人觉得要推广智能技术帮助老年人适应学习，有人觉得老年人本来就学习慢，不应该强行要求他们学习”这是题干的两种观点，考生需要先谈一下对这两种观点的看法。

第一种观点确实有道理，在智能化时代要想不被社会淘汰就必须要推广智能技术、帮助老年人学习；第二种观点出于老年人客观生理情况的考虑，认为强求学习不合适，应该循序渐进找到恰当的方法，也有道理。

通过分析可知，题干的两种说法都有道理，二者不可偏废。

所以答题可以在开篇表态，并分别分析这两句话。

因此，本道题的答题思路是：首先，表态都有道理；其次，分别分析（老年人学习能力弱、只有掌握智能技术才能跟上时代）；最后，提出对策（社会家庭帮扶、政府提供保障、企业推出产品）。

思维导图参考答案近年来互联网在生活中的应用越来越广泛，但这却让老年人们陷入了数字困境中。

2021年6月3日海南省考面试题

2021年6月3日海南省考面试题题目第1题：我国教育体制改革后，一半左右的初中生上不了普通高中，只能选择职校、职高、技校、中专等学校。

但是现在的很多家长并不认可这种改革，认为职业学校毕业后大多从事体力劳动，孩子只有考上大学，从事脑力劳动才有出息。

对此，你怎么看？第2题：村里农作物收益不好，专家建议种反季节果蔬，但是村民们担心没技术、没资金、没销路，不敢轻易去尝试，假如你是村委会主任，你怎么办？第1题解析与参考答案：审题重点本题是综合分析社会现象类题目。

教育改革的初衷是好的，所以家长的看法是有一定局限性的，因此可以先肯定教育改革的目的，分析家长看法的原因，最后给出优化职业教育的举措。

具体结合题目分析如下：审题点1：“我国教育体制改革后，一半左右的初中生上不了普通高中，只能选择职校、职高、技校、中专等学校”国家教育体制改革的目的是好的，旨在发展职业教育，围绕这个目的可以简单肯定政策的初衷，如从对学生今后发展好和对社会发展好两个层面简单表述。

审题点2：“但是现在的很多家长并不认可这种改革，认为职业学校毕业后大多从事体力劳动，孩子只有考上大学，从事脑力劳动才有出息”家长们的认知显然不对，职业教育也是成长成才的途径，为此在肯定完国家政策之后要对家长的这种错误认知直接指出来，说明需要警惕，然后简单说明其危害，危害可从关联主体角度思考，如不利于孩子成长和不利于社会发展。

既然有危害，就要找准原因，破解这些问题。

家长产生这种想法的原因，可以从职业教育关联主体考虑：首先，家长是受谁的影响才会有这种想法？其实社会舆论是最主要的因素，比如舆论就认为职业教育不好，家长也会被这种舆论“洗脑”；其次，舆论为什么会这样评价职业教育呢？这与职业学校的管理有很大关系，比如，职业学校的纪律松散，对学习抓得不到位等；再思考，为什么学校能这样做呢？这与当前的职业教育制度有很大关系，招生的时候没有进行筛选，也没有明确规定资金的使用方式和学校的职责等。

经典情景面试题及参考答案

经典情景面试题及参考答案情景面试题是经典的面试题型之一，对情景面试题的回答能体现求职者的应变能力。

下面是店铺带来的关于经典情景面试题的内容，欢迎阅读!经典情景面试题(一)单位人事调整，你觉得自己适合A，但是领导把你放到B，你如何看待这件事情?【解题思路】(1)分清面试题型：行为类试题(2)把握测评要素：综合分析能力、言语表达能力等(3)整理答题思路：①表明态度：服从领导，努力工作②正确看待：从领导的角度看待这个问题③进行沟通：与领导进行沟通，让领导了解自己的想法【参考答案】首先，我会服从领导的安排，按要求接手、熟悉、开展B的工作。

单位的工作是最重要的，不能因为个人有一点想法，就耽误了工作。

其次，对于这件事，我是从以下两方面理解的：第一，领导作出这样的人事安排，是从统筹全局的角度来考虑的。

或许我真的很适合A工作，但可能单位其他人比我更合适;或者虽然我很适合A工作，但是B工作更需要我。

所以，我要坚决服从领导，使单位工作开展得更加合理、高效。

第二，领导把我放到B岗位上，是为锻炼我、提高我的综合能力。

这样的话，我应该感谢领导对我的关怀和信任，努力做好B工作，提高自身素质，不辜负领导的期望。

再次，如果经过认真思考之后，我认为领导对我的判断存在偏差或者我个人觉得在B岗位上工作有很大困难、可能会影响单位工作，我会主动找合适机会与领导沟通，实事求是地反映情况。

让领导了解我的情况，或者请他对我在B岗位上的工作作出指导、给予帮助。

总之，我会站在领导、站在单位的角度来考虑这个问题，一切以单位的整体工作为重。

经典情景面试题(二)作为负责人，领导的项目获得市级一等奖，该项目是由小李撰写的第一稿，小李经常为此事邀功，其他同事不满，如何协调?【命题核心】本题是一道沟通协调类试题。

主要考查考生协调项目组内部关系的能力。

【答题主线】本题主要考查了考生遇到团队内部矛盾时的沟通协调能力，同时，从侧面考查了考生对于劳动、奉献与邀功、请赏两者关系的理解。