现代力学基础作业

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力学基础题型训练

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1 将金属块用压缩的轻弹簧顶在矩形箱的顶部,如图,在箱的上顶板和下底板装有压力传感器,能够显示出箱受到的压力,箱置于升降机中可以在竖直方向运动,当箱以a=2.0m/s 2的加速度匀减速向上运动时,上顶板的压力传感器显示的压力为6.0N ,下地板的压力传感器显示的压力为12.0N 。

(g=10m/s 2)(1):若上顶板压力传感器的示数是下地板压力传感器的示数的四分之一,a=?试判断箱的运动情况;(2):要使两个压力传感器中的一个示数为零,a min =?,箱沿竖直方向运动的情况可能是怎样的?2 .如图所示为车站使用的水平传送带的模型,它的水平传送带的长度为L =8m ,传送带的皮带轮的半径均为R =0.2m ,传送带的上部距地面的高度为h =0.45m ,现有一个旅行包(视为质点)以v 0=10m/s 的初速度水平地滑上水平传送带.已知旅行包与皮带之间的动摩擦因数为μ=0.6.本题中g 取10m/s 2.试讨论下列问题: ⑴若传送带静止,旅行包滑到B 端时,人若没有及时取下,旅行包将从B 端滑落.则包的落地点距B 端的水平距离为多少?⑵设皮带轮顺时针匀速转动,并设水平传送带长度仍为8m ,旅行包滑上传送带的初速度恒为10m/s .当皮带轮的角速度ω值在什么范围内,旅行包落地点距B 端的水平距离始终为⑴中所求的水平距离?若皮带轮的角速度ω1=40 rad/s ,旅行包落地点距B 端的水平距离又是多少?⑶设皮带轮以不同的角速度顺时针匀速转动,画出旅行包落地点距B 端的水平距离s 随皮带轮的角速度ω变化的图象.3.图1所示为一根竖直悬挂 的不可伸长的轻绳,下端拴一小物块A ,上端固定在C 点且与一能测量绳的拉力的测力传感器相连.已知有一质量为0m 的子弹B 沿水平方向以速度0v 射入A 内(未穿透),接着两者一起绕C 点在竖直面内做圆周运动,在各种阻力都可忽略的条件下测力传感器测得绳的拉力F 随时间t 的变化关系如图2所示. 已知子弹射入的时间极短,且图2中t =0为A 、B 开始以相同速度运动的时刻,根据力学规律和题中(包括图)提供的信息,对反映悬挂系统本身性质的物理量(例如A 的质量)及A 、B 一起运动过程中的守恒量,你能求得哪些定量的结果?4.三个完全相同的物块1、2、3放在水平桌面上,它们与桌面间的动摩擦因数都相同。

大学力学基础训练

大学力学基础训练

⼤学⼒学基础训练⼒学基础训练⼀选择题1.某质点作直线运动的运动学⽅程为x =3t -5t 3 + 6 (SI),则该质点作(A) 匀加速直线运动,加速度沿x 轴正⽅向. (B) 匀加速直线运动,加速度沿x 轴负⽅向. (C) 变加速直线运动,加速度沿x 轴正⽅向.(D) 变加速直线运动,加速度沿x 轴负⽅向.[]2. ⼀质点作直线运动,某时刻的瞬时速度=v 2 m/s ,瞬时加速度2/2s m a -=,则⼀秒钟后质点的速度(A) 等于零. (B) 等于2 m/s . (C) 等于2 m/s . (D) 不能确定.[]3. 如图所⽰,湖中有⼀⼩船,有⼈⽤绳绕过岸上⼀定⾼度处的定滑轮拉湖中的船向岸边运动.设该⼈以匀速率0v 收绳,绳不伸长、湖⽔静⽌,则⼩船的运动是 (A) 匀加速运动. (B) 匀减速运动. (C) 变加速运动. (D) 变减速运动.(D) 匀速直线运动.[]4. 某物体的运动规律为t k t 2d /d v v -=,式中的k 为⼤于零的常量.当0=t 时,初速为v 0,则速度v 与时间t 的函数关系是 (A) 0221v v +=kt, (B) 0221v v +-=kt,(C) 02121v v+=kt , (D)2121v v+-=kt []5. ⼀质点作匀速率圆周运动时,(A) 它的动量不变,对圆⼼的⾓动量也不变. (B) 它的动量不变,对圆⼼的⾓动量不断改变. (C) 它的动量不断改变,对圆⼼的⾓动量不变.(D) 它的动量不断改变,对圆⼼的⾓动量也不断改变.[]6. 均匀细棒OA 可绕通过其⼀端O ⽽与棒垂直的⽔平固定光滑轴转动,如图所⽰.今使棒从⽔平位置由静⽌开始⾃由下落,在棒摆动到竖直位置的过程中,下述说法哪⼀种是正确的?(A) ⾓速度从⼩到⼤,⾓加速度从⼤到⼩. (B) ⾓速度从⼩到⼤,⾓加速度从⼩到⼤. (C) ⾓速度从⼤到⼩,⾓加速度从⼤到⼩.(D)⾓速度从⼤到⼩,⾓加速度从⼩到⼤.[]7. 花样滑冰运动员绕通过⾃⾝的竖直轴转动,开始时两臂伸开,转动惯量为J ,⾓速度为ω.然后她将两臂收回,使转动惯量减少为31J .这时她转动的⾓速度变为(A)31ω. (B) ()3/1ω.(C) 3ω. (D) 3ω.[]8. 如图所⽰,⼀静⽌的均匀细棒,长为L 、质量为M ,可绕通过棒的端点且垂直于棒长的光滑固定轴O 在⽔平⾯内转动.⼀质量为m 、速率为v 的⼦弹在⽔平⾯内沿与棒垂直的⽅向射出并穿出棒的⾃由端,设穿过棒后⼦弹的速率为v 21,则此时棒的⾓速度应为(A) MLm v . (B) ML m 23v .(C) MLm 35v . (D) MLm 47v .[]9. 如图所⽰,⼀⽔平刚性轻杆,质量不计,杆长l =20 cm ,其上穿有两个⼩球.初始时,两⼩球相对杆中⼼O 对称放置,与O 的距离d =5 cm ,⼆者之间⽤细线拉紧.现在让细杆绕通过中⼼O 的竖直固定轴作匀⾓速的转动,转速为0ω,再烧断细线让两球向杆的两端滑动.不考虑转轴的和空⽓的摩擦,当两球都滑⾄杆端时,杆的⾓速度为 (A) 20ω. (B)0ω.(C) 210ω. (D)041ω.[].O v21v俯视图⼆填空题1. ⼀质点沿x ⽅向运动,其加速度随时间变化关系为 a = 3+2 t (SI) ,如果初始时质点的速度v 0为5 m/s ,则当t为3s 时,质点的速度v = .2. 质点p 在⼀直线上运动,其坐标x 与时间t 有如下关系:x =-A sin ωt (SI) (A 为常数)(1) 任意时刻t,质点的加速度a =____________; (2) 质点速度为零的时刻t =______________.3. ⼀质点从静⽌出发沿半径R =1 m 的圆周运动,其⾓加速度随时间t 的变化规律是α=12t 2-6t (SI),则质点的⾓速度ω=_____________________________;切向加速度 a t =________________________.4. 质点P 的质量为2 kg ,位置⽮量为 r ,速度为v ,它受到⼒F的作⽤.这三个⽮量均在Oxy ⾯内,某时刻它们的⽅向如图所⽰,且r =3.0 m ,v =4.0 m/s ,F=2 N ,则此刻该质点对原点O 的⾓动量L =________________;作⽤在质点上的⼒对原点的⼒矩M =________________.5. 某质点在⼒F =(4+5x )i(SI)的作⽤下沿x 轴作直线运动,在从x =0移动到x =10m 的过程中,⼒F所做的功为__________.6. 利⽤⽪带传动,⽤电动机拖动⼀个真空泵.电动机上装⼀半径为 0.1m 的轮⼦,真空泵上装⼀半径为0.29m 的轮⼦,如图所⽰.如果电动机的转速为1450 r/min ,则真空泵上的轮⼦的边缘上⼀点的线速度为__________________,真空泵的转速为____________________.7.⼀长为l ,质量可以忽略的直杆,可绕通过其⼀端的⽔平光滑轴在竖直平⾯内作定轴转动,在杆的另⼀端固定着⼀质量为m 的⼩球,如图所⽰.现将杆由⽔平位置⽆初转速地释放.则杆刚被释放时的⾓加速度α=__________,杆与⽔平⽅向夹⾓为60°时的⾓加速度α=_____________.8.⼀长为l 、质量可以忽略的直杆,两端分别固定有质量为2m 和m 的⼩球,杆可绕通过其中⼼O 且与杆垂直的⽔平光滑固定轴在铅直平⾯内转动.开始杆与⽔平⽅向成某⼀⾓度θ,处于静⽌状态,如图所⽰.释放后,杆绕O 轴转动.则当杆转到⽔平位置时,该系统所受到的合外⼒矩的⼤⼩M =_____________________,此时该系统⾓加速度的⼤⼩α=______________________.9. ⼀飞轮以⾓速度0ω绕光滑固定轴旋转,飞轮对轴的转动惯量为J ;另⼀静⽌飞轮突然和上述转动的飞轮啮合,绕同⼀转轴转动,该飞轮对轴的转动惯量为前者的⼆倍.啮合后整个系统的⾓速度ω=__________________.三计算题1. ⼀质点沿x 轴运动,其加速度为4a t = (SI),已知0t =时,质点位于10m x =处,初速度0v =.试求其位置和时间的关系式.2. ⼀⼈从10 m 深的井中提⽔.起始时桶中装有10 kg 的⽔,桶的质量为1 kg ,由于⽔桶漏⽔,每升⾼1 m 要漏去0.2 kg 的⽔.求⽔桶匀速地从井中提到井⼝,⼈所作的功.3. 如图所⽰,⼀个质量为m 的物体与绕在定滑轮上的绳⼦相联,绳⼦质量可以忽略,它与定滑轮之间⽆滑动.假设定滑轮质量为M 、半径为R ,滑轮轴光滑.试求该物体由静⽌开始下落的过程中,下落速度与时间的关系.4.⼀长为l ,质量为m 的均匀直棒可绕过其⼀端且与棒垂直的⽔平光滑固定轴转动.抬起另⼀端使棒向上与⽔平⾯成60°,然后⽆初转速地将棒释放.求: (1) 放⼿时棒的⾓加速度;(2) 棒转到⽔平位置时的⾓加速度.5. ⼀质量m =6.00 kg 、长l = 1.00 m 的匀质棒,放在⽔平桌⾯上,可绕通过其中⼼的竖直固定轴转动.t = 0时棒的⾓速度0ω= 10.0 1rad s -?.由于受到恒定的阻⼒矩的作⽤,t =m20 s时,棒停⽌运动.求:(1) 棒的⾓加速度的⼤⼩;(2) 棒所受阻⼒矩的⼤⼩;(3) 从t=0到t=10 s时间内棒转过的⾓度.6. 如图所⽰,A和B两飞轮的轴杆在同⼀中⼼线上,设两轮的转动惯B轮静⽌.C为摩擦啮合器,其转动惯量可忽略不计.A、B分别与C 的左、右两个组件相连,当C的左右组件啮合时,B轮得到加速⽽A 轮减速,直到两轮的转速相等为⽌.设轴光滑,求:(1) 两轮啮合后的转速n;(2) 两轮各⾃所受的冲量矩.。

初一物理下册专项练习(力学)

初一物理下册专项练习(力学)

初一物理下册专项练习(力学)
引言
本文档是关于初一物理下册力学专项练的内容,旨在帮助学生
提高力学方面的知识和技能。

以下是一些针对初一学生的力学练题。

1. 力的概念
1. 什么是力?力的单位是什么?
2. 描述一下力的三要素。

3. 举例说明如何改变一个物体的运动状态?
2. 力的作用效果
1. 什么是合力?如何计算多个力的合力?
2. 解释什么是平衡力?
3. 举例说明力的作用效果对物体的运动状态有哪些影响?
3. 力的作用方向
1. 描述力的作用方向是如何确定的。

2. 如何判断多个力合成后的作用方向?
3. 举例说明如何改变物体的运动轨迹。

4. 力的作用对象
1. 什么是接触力?如何改变接触力的大小?
2. 什么是重力?如何改变物体的重力?
3. 举例说明如何利用力改变物体的形状?
5. 力的测量
1. 描述一下如何测量力的大小。

2. 什么是弹簧测力计?如何使用弹簧测力计测量力的大小?
3. 举例说明如何比较不同的力大小。

6. 力的分解
1. 什么是力的分解?为什么需要进行力的分解?
2. 如何将一个力分解成两个分力?
3. 举例说明如何利用力的分解解决实际问题。

以上是初一物理下册力学专项练的内容,希望对学生们的研究有所帮助。

如果还有其他问题,请随时提问。

最新初中物理力学基础--作业

最新初中物理力学基础--作业

力学基础-作业一.选择题(共40小题)1.刘菲芳同学利用周末时间到滑冰场滑冰.她站在滑冰场内的扶栏边上用力推一下扶栏,扶栏未动,她却远离扶栏而去.她离开扶栏后,并没有用力蹬冰面,仍能滑很远.这一过程不能说明的物理现象是()A.力的作用是相互的B.物体的速度越大,动能也越大C.力是改变物体运动状态的原因D.惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性2.某同学从滑梯上匀速下滑,滑梯对该同学作用力 F 的方向是()A.B.C.D.3.如图所示,车内装满沙子,小明用绳拉车将沙子运到前方,此时人也受到向后下方的作用力,这个力的施力物体是()A.手B.车C.绳D.沙子4.如图所示,滑块在斜面上匀速下滑,下列有关说法正确的是()A.滑块所受重力的方向垂直斜面向下B.滑块所受弹力的施力物体是地面C.滑块受到重力、弹力的作用D.滑块受到重力、弹力和摩擦力的作用5.几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体,每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直,两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是()A.几个同学都一样大B.手臂长的同学C.体重大的同学D.力气大的同学6.在第31 届夏季奥运会上,中国女排经过艰苦奋战,最终站到最高领奖台上,有关排球运动的说法,正确的是()A.发球手将球发出时,力改变了球的运动状态B.二传手将球传出后,球运动到最高点时受力平衡C.主攻手大力扣杀时,球受到手的力大于手受到球的力D.球落入对方场地时,只有球的形状发生了改变7.下列体育项目中的一些现象,不能用“力的作用是相互的”来解释的是()A.跳水运动员踩踏跳板,身体向上跳起B.铅球运动员投出铅球后,身体随着向前倾倒C.滑冰运动员用力推墙身体离墙而去D.游泳运动员向后划水,身体前进8.利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平,如图所示的做法正确的是()A.B.C.D.9.以下对物理现象的估测符合实际的是()A.一册物理课本的重力约为10NB.课桌的高度约为75cmC.泰安夏天最高气温约为60℃D.中学生100m 短跑成绩约为7s10.如图所示,小强用大小相同的力往同一方向推开家里的门时,发现推A 点比推C点要容易,这说明力的作用效果跟下面哪个因素有关()A.力的大小B.力的方向C.力的作用点D.物体的运动状态11.下列有关力的说法正确的是()A.用力捏橡皮泥,橡皮泥发生形变,说明力可以改变物体的形状B.推门时离门轴越近,用力越大,说明力的作用效果只与力的作用点有关C.用手提水桶时,只有手对水桶施加了力,而水桶对手没有力的作用D.放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力12.如图是用力F把一木块静止压在墙面上的示意图,以下受力分析的说法①手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力②手对木块的压力和木块的重力是一对平衡力③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力④手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力上述表述中正确的是()A.只有②正确B.只有④正确C.只有③④正确D.只有①③正确13.下列说法正确的是()A.踢足球时,脚对足球的力和足球对脚的力是一对平衡力B.踢出去的足球由于惯性继续向前运动C.如果所有的力突然全部消失,在空中飞行的足球将保持静止状态D.当足球静止在水平地面上时,足球不再具有惯性14.随着人们生活水平的提高,小汽车已经进入普通百姓家庭,下列关于小汽车的说法正确的是()A.汽车在水平公路上静止时,汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力B.汽车在水平公路上高速行驶时,汽车对地面的压力小于汽车的重力C.汽车在水平公路上匀速直线行驶时,所受牵引力与阻力是一对相互作用力D.使用安全带和安全气囊是为了减小惯性15.如图所示,F1 等于F2 时,下列各对力中不属于二力平衡的是()A.B.C.D.16.一本书放在水平桌面上,下列各对力中属于平衡力的是()A.书所受的重力和桌面对书的支持力B.书所受的重力和书对桌面的压力C.桌受到的重力和地面对桌子的支持力D.书对桌面的压力和桌面对书的支持力17.上体育课时,涵涵同学看到操场上的物理现象,其中解释不正确的是()A.地面上滚动的足球越滚越慢,是由于足球的惯性越来越小B.跳远的同学在起跳时用力蹬地是因为力的作用是相互的C.球拍击打羽毛球,改变羽毛球的运动方向,说明力能改变物体的运动状态D.穿运动鞋跑步不易滑倒是利用运动鞋底部凹凸不平的花纹来增大摩擦18.下列关于力与运动的关系说法正确的是()A.自行车从斜坡冲下来时不容易停下来,说明速度越大惯性越大B.物体不受力的情况下也能运动C.做曲线运动的物体,受到的力也可能是平衡力D.只受一对平衡力匀速运动的物体,若去掉其中一个力,则物体的运动速度一定增大19.公交驾驶员进行驾驶技能比赛时,可通过“一杯水”来考验驾驶员的行车技术.将一杯水静置在公交车的置物台上(如图),司机突然刹车时,杯中水可能发生的情况是()A.仍保持水平B.将向前溢出C.将向后溢出D.会溢出,但不能确定溢出方向20.班级大扫除时,小天发现许多现象与摩擦有关,其中减少摩擦的措施是()A.擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦B.书柜下装有滚轮便于移动位置C.黑板刷的刷面使用更粗糙的材料制成D.水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹21.如图是小明参加足球赛射门的情景,在射门过程中()A.脚对球施加了力,而球对脚没有力的作用B.球受的重力的方向始终水平向前C.球离开脚后继续向前是因为球具有惯性D.球的运动状态始终不变22.如图所示,物块A静止在固定的斜面上.此时物块的重力产生两方面的作用效果:使物块压紧斜面以及使物块有沿斜面向下滑动的趋势,因而可将物块的重力沿斜面方向和垂直斜面的方向进行分解.实际解决问题时,就可以用这两个方向上的分力来等效替代物块的重力.下列说法正确的是()A.物块受到斜面的支持力和物块的重力是一对相互作用力B.物块受到斜面的支持力和物块的重力沿斜面方向的分力是一对相互作用力C.物块受到斜面的摩擦力和物块的重力是一对平衡力D.物块受到斜面的摩擦力和物块的重力沿斜面方向的分力是一对平衡力23.下列说法中,正确的是()A.静止的物体一定不受力的作用B.运动的物体一定受到力的作用C.物体运动方向发生改变,一定受到力的作用D.物体受到力的作用,速度大小一定发生改变24.如图所示,一个重10N的物体在10N竖直向上的拉力作用下做匀速直线运动.小红说:因为物体做匀速直线运动,且物体仅受重力和拉力的作用,所以重力和拉力是一对平衡力.小明说:因为同一物体受到的重力和拉力大小相等、方向相反、并且作用在同一条直线上,所以重力和拉力是一对平衡力.则两人的说法()A.都正确B.只有小明正确C.只有小红正确D.都不正确25.关于惯性,下列四个现象中对应的说明错误的是()A.拍打刚晒过的被子,灰尘脱落,说明灰尘有惯性B.汽车紧急刹车,车上的人会向前傾,说明车有惯性C.箭离开弓弦后,仍能向前飞行,说明箭有惯性D.手握锤柄在地面上撞击几下,锤头就能紧套在锤柄上,说明锤头有惯性26.下列有关力和运动的几种说法中,正确的是()A.匀速转弯的物体一定受到力的作用B.只受重力作用的物体不可能向上运动C.相互平衡的两个力的三要素可能相同D.摩擦力总是阻碍物体的运动27.狗拉着雪橇沿水平冰面做直线运动.先以速度v 做匀速运动,雪橇受到的水平拉力为F1,后以速度2v 做匀速运动,雪橇受到的水平拉力为F2,则()A.F2<F1 B.F2=F1 C.F2=2F1 D.F2>2F128.大老虎从静止开始加速追赶小羚羊,快追上时,羚羊突然急转弯逃脱了老虎的捕捉.在此过程中下列说法正确的是()A.老虎静止时没有惯性B.老虎加速过程惯性增大C.老虎惯性大不易转弯D.老虎惯性小不易转弯29.如图所示,水平面上分界线MN 左侧区域光滑,不计摩擦,右侧区域粗糙,且粗糙程度相同.一小球先从A点以3m/s 的初速度运动到B点时的速度为2m/s,然后再使小球从B点以3m/s 的初速度运动到 A 点.若小球从 A 点运动到B点所用的时间比从 B 点运动到 A 点少0.8s,则A 点到分界线MN 的距离为()A.3.0m B.3.6m C.4.2m D.4.8m30.下列关于运动和力的说法中,正确的是()A.在草地上滚动的足球最后停下,是因为它失去惯性B.击打排球时感到疼痛,说明力的作用是相互的C.行驶的汽车无论以什么物体为参照物,它都是运动的D.在水平地面上做匀速直线运动的汽车,其所受牵引力大于阻力31.下列事例中,需要防止惯性带来危害的是()。

初中物理力学综合练习

初中物理力学综合练习

初中物理力学综合练习一、引言力学是物理学的一个重要分支,初中物理课程中的力学部分,是学生们掌握物理学基础理论和解决实际问题的基础。

通过以下综合练习,学生们可以更好地理解和应用力学知识,提升自身解决实际问题的能力。

二、练习题目1、基础题(1)请简述牛顿第一定律的内容,并举例说明其在日常生活中的应用。

(2)请解释什么是力矩,并举例说明其在日常生活中的应用。

(3)一个物体重100牛,放在水平地面上,一个人用60牛的水平力推这个物体,物体未动,请问这个物体重多少牛?这个人的推力是否大于摩擦力?2、提高题(1)有一辆小车在水平地面上做匀速直线运动,速度为2m/s,受到的阻力为100牛,请问这辆车的牵引力是多少牛?如果突然将牵引力增大到200牛,小车的速度会如何变化?(2)一个水桶放在水平地面上,里面装有50千克的水,一个人用50牛的水平力提水桶,水桶未动,请问水桶的重力是多少牛?这个人的提力是否大于摩擦力?三、解答与解析1、基础题(1)牛顿第一定律的内容是:一切物体在没有受到外力作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。

例如,我们在骑自行车时,如果停止蹬踏,自行车将会保持惯性,继续向前滑行一段距离。

(2)力矩是指力对物体绕某一轴线形成的转动作用的大小,日常生活中许多现象都与力矩有关,如开门、关门、扭螺丝等。

(3)物体重100牛,放在水平地面上,受到的摩擦力与重力平衡,所以摩擦力也是100牛。

这个人的推力60牛小于摩擦力100牛,所以物体不会移动。

2、提高题(1)小车在水平地面上做匀速直线运动时,受到的牵引力和阻力是一对平衡力,所以牵引力大小等于阻力100牛。

当牵引力增大到200牛时,由于物体仍然在水平地面上运动,所以阻力不变仍为100牛。

根据牛顿第二定律,物体的加速度大小为a = (F - f)/m = (200 - 100)/m = 10m/s²。

所以小车的速度将会增大。

(2)水桶的重力可以用公式G = mg计算得到,其中水的质量m=50千克,重力加速度g取9.8牛/千克。

初中力学基础(五大题型专题训练解析版)

初中力学基础(五大题型专题训练解析版)

初中力学基础(五大题型专题训练)一.力的单位和概念(共7小题)1.(2022秋•望都县期末)一个小球用绳子悬挂于天花板下,对小球施力的物体是() A.只有地球B.地球和绳子C.天花板和地球D.只有绳子解:小球受竖直向下的重力G和竖直向上的绳子的拉力F,重力G的施力物体是地球,拉力F的施力物体是绳子。

故选:B。

2.(2023秋•金堂县校级月考)3月5日是毛泽东题词“向雷锋同志学习”的纪念日,这天王小明同学去为孤寡老奶奶提水。

他用绳子吊着桶在井里打水,在将水提上来的这个过程中,王小明的手受到的拉力的施力物体是()A.桶B.地球C.绳子D.无法确定【答案】C解:通过绳子提起水桶,与手接触的是绳子;手对绳子有一个向上的拉力,由于物体间力的作用是相互的,同时绳子也会对手有一个向下的拉力,所以使王小明的手受到拉力的施力物体是绳子。

故选:C。

3.(2023春•清江浦区校级期中)下列关于力的说法正确的是()A.产生力的两个物体一定发生了作用B.没有物体也能产生力的作用C.相互接触的两个物体一定产生力的作用D.一个物体也能产生力的作用【答案】A解:AB.力是一个物体对另一个物体的一种作用,所以产生力的两个物体一定发生了作用,没有物体就没有力,故A正确,B错误;C.相互接触的两个物体如果不发生相互作用,如:推、拉、提、压等,就不会产生力,故C错误;D.力是一个物体对另一个物体的一种作用,力的产生需要两个物体,一个物体不能产生力,故D错误。

故选:A。

4.(2023春•武都区期末)以下关于力的概念中,不正确的是()A.力不可以脱离物体而独立存在B.力是物体与物体之间的相互作用C.不接触的物体间可能有力的作用D.相互接触的物体间一定有力的作用【答案】D解:A、力不能离开物体独立存在,至少有两个物体,故A正确;B、力是物体对物体的相互作用,故B正确;C、不接触的物体间可能有力的作用,如两个磁铁不接触也有力的作用,故C正确;D、相互接触的物体间也不一定有力的作用,比如放在墙角的篮球与竖直墙壁之间就没有力的作用,故D错误;故选:D。

力学基础含答案

力学基础含答案

力学基础1 .(多选)下列关于力的说法正确的是A . 一个力可能有两个施力物体B .不存在不受力的物体C .物体受到力的作用,其运动状态未必改变D .物体发生形变时,一定受到力的作用 2 .在湖水中划船时,使船前进的动力是A .桨对水的推力 C 人对船的推力 3 .两个物体间有力的作用时A.一定要相互接触 C.互相接触,并要发生形变 4 .关于力,下列说法正确的是A.两个相互接触的物体,才有力的作用B.一个物体是施力物体,它必然也是受力物体C.日常生活中有些物体可能不受力的作用D.受三个力的物体一定不会静止 5.下列说法不正确的是A. 力是物体对物体的作用B.受力物体同时也一定是施力物体C.只有相互接触的物体,才可能有力的作用D.力的大小、方向、作用点都能够影响力的作用效果6 . “神舟”五号发射过程中,在火箭将“逃逸舱”弹射后,火箭的运动状态A.一定改变B.可能改变C.不改变D.无法判断 7 .关于力的概念,下面的说法中错误的是A.力是物体对物体的作用,离开物体就没有力的作用B. 一个物体对另一个物体施力时,同时也受到另一个物体对它的作用力C.我们通常说物体受到力的作用,一定还有一个施力物体,只不过省略不谈了D.当一个物体受到力的作用时,其施力物体不一定存在B .水直接对船的推力 D .水对桨的推力B.可以不接触D.互相接触并发生相对运动8.力的作用都是相互的,下列现象中没有利用这一原理的是A.向前划船时,要用桨向后拨水8.人向前跑步时,要向后下方蹬地C.火箭起飞时,要向下方喷气D.头球攻门时,要向球门方向用力顶球9.下列各种现象中,物体的运动状态不发生变化的是A.冬冬沿不太光滑的直滑梯匀速滑下B.人造地球卫星绕地球匀速转动C.沿平直轨道上正在进站的火车D.公共汽车正在减速转弯10.如图所示,马拉车在水平路面上前进,下列说法正确的是A.马对车的拉力大于车对马的拉力B.马对车的拉力小于车对马的拉力C.马对车的拉力等于车对马的拉力D.只有当马车匀速前进时,马对车的拉力才等于车对马的拉力11.我市于2011年6月6日(端午节)成功举办了第五届“中国湛江海上国际龙舟邀请赛”,在划龙舟比赛活动中,下列有关说法中正确的是A.以龙舟上的运动员为参照物,龙舟是运动的B.龙舟漂浮在水面上时,龙舟所受的浮力大于重力C.桨往后划,龙舟前进,说明物体间力的作用是相互的D.停止划桨后,龙舟还会继续前进一段距离,是因为受到惯性力的作用12.以下是我们生活中常见的几种现象:①用力揉面团,面团形状发生变化;②篮球撞击在篮板上被弹回;③用力握小皮球,皮球瘪了;④一阵风把地面上的灰尘吹得满天飞扬.在这些现象中,物体由于受力而改变运动状态的是A、①②B.②④C、③④D.②③13.关于力的概念,下列说法错误的是A.力是物体对物体的作用,离开物体就没有力B.一个受力物体同时也一定是施力物体C.马向前拉车,同时车用同样大小的力向后拉马D.从空中降落的雨滴不受力的作用14.下列各图中反映力的作用效果是用来改变物体运动状态的是15.在航空领域,常常发生小鸟撞毁飞机事件。

力学基础(含答案)

力学基础(含答案)

力学基础1.(多选)下列关于力的说法正确的是A.一个力可能有两个施力物体B.不存在不受力的物体C.物体受到力的作用,其运动状态未必改变D.物体发生形变时,一定受到力的作用2.在湖水中划船时,使船前进的动力是A.桨对水的推力B.水直接对船的推力C.人对船的推力D.水对桨的推力3.两个物体间有力的作用时A.一定要相互接触B.可以不接触C.互相接触,并要发生形变D.互相接触并发生相对运动4.关于力,下列说法正确的是A.两个相互接触的物体,才有力的作用B.一个物体是施力物体,它必然也是受力物体C.日常生活中有些物体可能不受力的作用D.受三个力的物体一定不会静止5.下列说法不正确的是A. 力是物体对物体的作用B. 受力物体同时也一定是施力物体C. 只有相互接触的物体,才可能有力的作用D. 力的大小、方向、作用点都能够影响力的作用效果6.“神舟”五号发射过程中,在火箭将“逃逸舱”弹射后,火箭的运动状态A.一定改变B.可能改变C.不改变D.无法判断7.关于力的概念,下面的说法中错误的是A. 力是物体对物体的作用,离开物体就没有力的作用B. 一个物体对另一个物体施力时,同时也受到另一个物体对它的作用力C. 我们通常说物体受到力的作用,一定还有一个施力物体,只不过省略不谈了D. 当一个物体受到力的作用时,其施力物体不一定存在8.力的作用都是相互的,下列现象中没有利用这一原理的是A.向前划船时,要用桨向后拨水B.人向前跑步时,要向后下方蹬地C.火箭起飞时,要向下方喷气D.头球攻门时,要向球门方向用力顶球9.下列各种现象中,物体的运动状态不发生变化的是A.冬冬沿不太光滑的直滑梯匀速滑下B.人造地球卫星绕地球匀速转动C.沿平直轨道上正在进站的火车D.公共汽车正在减速转弯10.如图所示,马拉车在水平路面上前进,下列说法正确的是A.马对车的拉力大于车对马的拉力B.马对车的拉力小于车对马的拉力C.马对车的拉力等于车对马的拉力D.只有当马车匀速前进时,马对车的拉力才等于车对马的拉力11.我市于2011年6月6日(端午节)成功举办了第五届“中国湛江海上国际龙舟邀请赛”,在划龙舟比赛活动中,下列有关说法中正确的是A.以龙舟上的运动员为参照物,龙舟是运动的B.龙舟漂浮在水面上时,龙舟所受的浮力大于重力C.桨往后划,龙舟前进,说明物体间力的作用是相互的D.停止划桨后,龙舟还会继续前进一段距离,是因为受到惯性力的作用12.以下是我们生活中常见的几种现象:①用力揉面团,面团形状发生变化;②篮球撞击在篮板上被弹回;③用力握小皮球,皮球瘪了;④一阵风把地面上的灰尘吹得满天飞扬.在这些现象中,物体由于受力而改变运动状态的是A、①②B.②④C、③④D.②③13.关于力的概念,下列说法错误的是A.力是物体对物体的作用,离开物体就没有力B.一个受力物体同时也一定是施力物体C.马向前拉车,同时车用同样大小的力向后拉马D.从空中降落的雨滴不受力的作用14.下列各图中反映力的作用效果是用来改变物体运动状态的是15.在航空领域,常常发生小鸟撞毁飞机事件。

基础物理力学试题及答案

基础物理力学试题及答案

基础物理力学试题及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 牛顿第一定律描述的是:A. 物体在没有外力作用下,总保持静止状态或匀速直线运动状态B. 物体在外力作用下,会改变运动状态C. 物体在外力作用下,运动状态不变D. 物体在静止状态下,不会受到外力作用答案:A2. 以下哪个选项是重力加速度的单位?A. 米每秒B. 米每秒平方C. 米每平方秒D. 米每平方分钟答案:B3. 一个物体从静止开始下落,下落时间t秒,其下落距离s与时间t 的关系是:A. s = 1/2gtB. s = gtC. s = gt^2D. s = 2gt答案:C4. 根据动量守恒定律,以下哪个说法是正确的?A. 一个系统内,如果外力为零,则系统的总动量保持不变B. 一个系统内,如果外力不为零,则系统的总动量会改变C. 一个系统内,无论外力如何,系统的总动量总是保持不变D. 一个系统内,系统的总动量只有在没有外力作用时才保持不变答案:A5. 以下哪个选项是描述物体惯性的?A. 物体的质量B. 物体的速度C. 物体的加速度D. 物体的动能答案:A6. 一个物体在水平面上受到一个恒定的拉力F,物体与水平面之间的摩擦系数为μ,若物体开始运动,则其加速度a为:A. a = F/mB. a = (F - μmg)/mC. a = (F + μmg)/mD. a = μF/m答案:B7. 根据能量守恒定律,以下哪个说法是正确的?A. 能量可以在不同形式之间转换,但总量不变B. 能量可以在不同形式之间转换,但总量会增加C. 能量可以在不同形式之间转换,但总量会减少D. 能量不能在不同形式之间转换答案:A8. 一个物体在竖直方向上受到重力和向上的拉力作用,若拉力大于重力,则物体的运动状态是:A. 静止B. 匀速上升C. 匀速下降D. 先加速上升,后匀速上升答案:D9. 以下哪个选项是描述牛顿第三定律的?A. 作用力和反作用力大小相等,方向相反B. 作用力和反作用力大小相等,方向相同C. 作用力和反作用力大小不等,方向相反D. 作用力和反作用力大小不等,方向相同答案:A10. 一个物体在水平面上受到一个恒定的摩擦力Ff,若物体开始运动,则其最大静摩擦力Fm与滑动摩擦力Ff的关系是:A. Fm > FfB. Fm = FfC. Fm < FfD. Fm与Ff没有直接关系答案:A二、填空题(每题2分,共20分)1. 根据牛顿第二定律,物体的加速度a与作用力F和物体质量m的关系是:a = ________。

力学练习题

力学练习题

力学练习题一、选择题(每题2分,共20分)1. 一个质量为2kg的物体,受到一个3N的恒定力作用,其加速度大小为:A. 1.5 m/s²B. 3 m/s²C. 6 m/s²D. 9 m/s²2. 根据牛顿第二定律,力是:A. 物体运动的原因B. 改变物体运动状态的原因C. 维持物体运动的原因D. 物体运动的阻力3. 一个物体在水平面上以匀速直线运动,以下哪个说法是正确的:A. 物体受到的摩擦力等于牵引力B. 物体受到的重力等于支持力C. 物体受到的摩擦力等于压力D. 所有选项都是正确的4. 一个弹簧原长为L₀,当施加一个力F时,弹簧伸长ΔL。

根据胡克定律,弹簧的弹性系数k为:A. F/ΔLB. ΔL/FL. L₀/ΔLD. ΔL/L₀5. 一个物体从静止开始自由下落,忽略空气阻力,其下落过程中的加速度为:A. 0 m/s²B. 9.8 m/s²C. 10 m/s²D. 100 m/s²二、填空题(每题2分,共20分)6. 牛顿第一定律又称为______定律。

7. 一个物体的惯性大小只与物体的质量有关,质量越大,惯性越______。

8. 一个物体在斜面上下滑时,其受到的摩擦力大小与______和______有关。

9. 一个物体在水平面上受到一个恒定力作用,若物体做匀加速直线运动,则该力的大小等于物体的______。

10. 根据能量守恒定律,一个物体的动能等于其质量乘以速度的______。

三、简答题(每题10分,共30分)11. 简述牛顿第二定律的物理意义,并给出一个实际应用的例子。

12. 解释什么是弹性势能,并说明在弹簧压缩或拉伸时,弹性势能的变化情况。

13. 描述一下什么是动量守恒定律,并给出一个在现实生活中可能遇到的动量守恒的例子。

四、计算题(每题15分,共30分)14. 一个质量为5kg的物体在水平面上以2m/s²的加速度加速运动,求作用在物体上的力。

力学部分作业题(练习1-8)

力学部分作业题(练习1-8)

1 2 F d r m v d v d (m v ) 2
定义功 功率
d WF d r
定义动能
dW P Fv dt
k2 k1
1 2 Ek m v 2
动能定理:合力对系统所作的功,等于系统动能的增量 W E E 或者 dW dEk
3
7. 功能原理 定义保守力的势能,保守力所作的功
(A) 只有(1)、(4)是对的. (B) 只有(2)、(4)是对的. (C) 只有(2)是对的. (D) 只有(3)是对的.
14
1. 两辆车A和B,在笔直的公路上同向行驶,它们从同一起始 线上同时出发,并且由出发点开始计时,行驶的距离 x与行驶 时间t的函数关系式:xA = 4 t+t 2,xB = 2 t 2+2 t 3 (SI), A ; (1) 它们刚离开出发点时,行驶在前面的一辆车是_____ (2) 出发后,两辆车行驶距离相同的时刻是__________ t =1.19s ; (3) 出发后,B车相对A车速度为零的时刻是_________ t =0.67s .
子弹与木块完全非弹性碰撞在斜面方向上内力分量远大于外力动量近似守恒沿斜面向上为正有力学部分作业题41sincossincos练习五力学部分作业题42今有一劲度系数为k的轻弹簧竖直放置下端悬一质量为m的小球开始时使弹簧为原长而小球恰好与地接触今将弹簧上端缓慢地提起直到小球刚能脱离地面为止在此过程中外力作功为kxmg力学部分作业题43kxmgxkxmgx劲度系数为k的轻弹簧一端与倾角为的斜面上的固定档板a相接另一端与质量为m的物体b相连
: v = 4 k m / h 甲 : v ' = 4 k m / h ,u 2 k m / h乙 2km 1 A B : v = v ' + u = 6 k m / h , t乙 h 4km /h 2 B A : v = v ' u = 2 k m / h , 1 1 1 2 t甲 t乙 h t甲 ( )h h 6 6 2 3 21

力学练习题

力学练习题

基础训练一、选择题1.以下是我们生活中可见到的几种现象:①用力揉面团,面团形状发生变化;②篮球撞击在篮板上被弹回;③用力握小皮球,球变瘪了;④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。

在这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是()A.①②B.②③C.③④D.②④2.下列关于力的说法中不正确的是()A.力是物体对物体的作用B.受力物体同时也是施力物体C.只有接触的物体才有可能有力的作用D.力能改变物体的运动状态3.如图所示实验,表示力的作用效果与()A.力的大小有关B.力的方向有关C.力的作用点有关D.力的大小.方向和作用点都有关4.2010年的东亚足球四强赛中,中国队与韩国队的比赛进行到第62分钟时,中国男足队员邓卓翔连过三人杀入禁区,一脚冷静的弧线球绕过门将,直入球门后角,3:0锁定胜局。

足球离开脚面后在空中飞行的过程中,使足球运动状态发生改变的施力物体是()A.邓卓翔和地球 B.足球和空气 C.守门员和地球 D.地球和空气5.下列过程中,有一个力的作用效果与其他三个不同类,它是()A.把橡皮泥捏成不同造型B.进站的火车受阻力缓缓停下C.苹果受重力竖直下落D.用力把铅球推出6.射箭运动中使用的弓,其制造材料应主要具备以下哪种物理属性()A.延展性B.导电性C.弹性D.磁性7.为了研究受到拉力时弹簧长度的增加量与弹簧自身因素的关系,选取弹簧和测力计进行实验,在实验过程中应控制不变的量是()A.弹簧长度B.弹簧材料C.弹簧伸长量D.拉力8.关于弹簧测力计,下列说法正确的是()A.在月球上,不能用弹簧测力计测出力的大小B.弹簧测力计上的字母“N”用来表示它的型号C.测量时,要尽量让弹簧与外壳间没有摩擦D.使用时,弹簧测力计必须竖直放置9.甲、乙两同学沿相反方向拉一弹簧测力计,各用200N的拉力,则弹簧测力计的示数是()A.100N B.400N C.200N D.0N10.一根长8cm的弹簧,当所受拉力8N时,长度变为12cm,当长度变为14cm时所受拉力是()A.10N B.12N C.14N D.20N11.足球运动员把足球踢向空中,若不计空气阻力,则下图能正确表示足球在空中飞行时的受力图,其中正确的是(G表示重力,F表示脚对球的作用力)()12.假如地球上物体不受重力,下列现象可能发生的是()A.小学生单手举起卡车B.黄河水照样奔流不息C.熟透的苹果从树上落下D.抛出去的石头会落回地面13.关于重力,下列的说法中正确的是()A.地球对物体的吸引力就是物体的重力B.在空中向上运动的物体不受重力作用C.重力的方向总是垂直向下的D.抛出去的物体总会落向地面,这是由于物体受到重力作用的缘故14.关于质量和重力,以下说法正确的是()A.质量与重力是一回事,质量大的重力大B.质量与重力方向都是竖直向下的C.在同一地点,质量相同的物体重力一定相等D.买米和背米时,人们只关心重力二、填空题15.人游泳时,人和水之间发生了力的作用,使游泳的人前进的力是对的作用力,这个力的受力物体是,施力物体是。

力学基础训练

力学基础训练

力学基础训练题1.如图所示,放手后纸片不能保持静止,这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力()A.大小是否相等B.方向是否相反C.是否作用在同一物体上D.是否作用在同一直线上2.如图所示,甲、乙两物体沿竖直向上方向做匀速直线运动,不计空气阻力.则()A.甲的速度一定大于乙的速度B.甲的重力一定大于乙的重力C.甲的速度一定等于乙的速度D.甲的重力一定等于乙的重力3.如图所示,木箱重600N,小明用F=200N的力沿水平方向推木箱,木箱做匀速直线运动.当推力增大到240N时,此时的摩擦力为()A.600N B.200NC.240N D.大于200N小于240N4.小轩很喜欢爸爸新买的数码照相机,在旅途中拍下了火车内桌面上塑料杯瞬间的不同状态,如下图的甲乙丙,则下列关于火车运动状态的判断可能正确的是()A.甲图中火车在匀速运动,乙图中火车突然向左加速,丙图中火车突然向左减速B.甲图中火车在匀速运动,乙图中火车突然向右加速,丙图中火车突然向左加速C.甲图中火车在减速运动,乙图中火车突然向左减速,丙图中火车突然向右加速D.甲图中火车在加速运动,乙图中火车突然向左加速,丙图中火车突然向右减速5.如图所示,木块重为6N,细绳与定滑轮的摩擦和小盘的质量不计.当小盘内放有重为1N的砝码时,木块未被拉动;当小盘内放重为1.2N的砝码时,木块刚好做匀速运动;当小盘内放重为1.5N的砝码时,木块做加速运动,此时木块受到的摩擦力大小为()A.6N B.1.5N C.1.2N D.1N6.A、B两物体叠放在水平桌面上,在如图所示的三种情况下:甲图中两物体均处于静止状态;乙图中水平恒力F作用在B物体上,使A、B一起以2m/s的速度做匀速直线运动;丙图中水平恒力F作用在B物体上,使A、B一起以6m/s的速度做匀速直线运动.比较上述三种情况下物体A在水平方向的受力情况,以下说法正确的是()A.三种情况下,A在水平方向都不受力B.三种情况下,A在水平方向都受力且受力相同C.甲中A在水平方向不受力,乙、丙中A在水平方向都受力但受力不同D.甲中A在水平方向不受力,乙、丙中A在水平方向都受力但受力相同7.下列关于力学现象的解释中正确的是()A.人用力推车,车未动,是因为推力小于摩擦阻力B.苹果在空中下落得越来越快,是因为力可以改变物体的运动状态C.汽车刹车后,速度会逐渐减小,最后会停下来,是因为汽车具有惯性D.书本静止在课桌上,是因为书本的重力与书本对桌面的压力平衡8在竖直升降电梯的顶棚上悬挂一个物体,电梯静止时物体自由下落至电梯地板所需时间为t1;电梯在匀速下降过程中,物体从顶棚上脱落,到达电梯地板所需的时间为t2,则()A.t1=t2 B.t1<t2 C.t1>t2 D.无法判断9.如图,木块竖立在小车上,随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动.下列分析正确的是()A.木块没有受到小车的摩擦力B.木块运动速度越大,惯性也越大C.木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力D.当小车受到阻力突然停止运动时,如果木块与小车接触面光滑,木块将向右倾倒10.小军用绳子拴着一金属小球,使小球做圆周运动,如果小球受到的力突然全部消失,则小球将()A.做匀速直线运动B.立即停止运动C.继续做圆周运动D.减速运动直到停止11.若小球在运动过程中只受到力F的作用,且运动过程中力F始终保持不变,则小球的运动轨迹(用虚线表示)不可能的是()12.用手握住酒瓶,使其瓶口朝上竖直静止在手中,则下列说法正确的是()A.酒瓶能静止在手中,是由于手对酒瓶的握力等于酒瓶的重力B.酒瓶能静止在手中,是由于手对酒瓶的握力大于酒瓶的重力C.手握酒瓶的力增大,瓶子所受的摩擦力不变D.手握酒瓶的力增大,瓶子所受的摩擦力也增大13如图所示,用两食指同时压铅笔两端,左手指受到的压力为F1,压强为P1,右手指受到的压力为F2,压强为P2,下列说法正确的是()A.F1<F2 B.Fl>F2 C.P1<P2 D.P1>P214.如图是推出的铅球在空中运动过程中速度v随着时间t变化的图象,正确的是()15.打篮球是大家喜爱的体育运动.向空中斜抛出去的篮球运动轨迹如图所示,不考虑空气阻力的影响,下列说法中正确的是()A.篮球在上升过程中受到平衡力作用B.篮球落向地面是由于篮球具有惯性C.篮球能继续运动,是因为受到力的作用D.篮球受到重力作用,运动状态发生改变75.如图所示,放在水平面上的物体所受重力为200N,系着它的一根竖直轻绳绕过光滑滑轮,绳另一端施加的拉力F为180N.则该物体此时受到的合力为,地面对物体的支持力为106.下图显示的是同一木块先后两次在同一水平面上运动时,在相等时间内连续拍摄的“频闪”照片.由图可知,两次实验中,木块的速度,木块所受拉力的大小(均选填“相等”或“不相等”)141.通过探究发现摩擦力的大小与物体间接触面的大小无关.如图甲所示,两个完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在16N的水平拉力F1作用下,A、B一起向右做匀速直线运动.若将甲A、B紧靠着放在水平桌面上,用水平力F2推A使它们一起也向右做匀速直线运动,如图乙所示,则F2是N;若要让图乙中的A、B在水平桌面上一起向左做匀速直线运动,在不撤除F2的情况下,应该在B的右端施加一大小为N的水平向左的推力.205.木块与小车向右做匀速直线运动,遇到一障碍物时,小车停下,木块从车上的a点滑至b点(如图甲),是因为木块具有;木块能停在b点,说明木块在滑动过程中受到向(填“左”或“右”)的摩擦力作用.为测量摩擦力的大小,小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块,用手拉着小车向左运动(如图乙).则木块受到的摩擦力方向向(填“左”或“右”),大小是N.216.如图所示,物体重5N,当F=10N时,物体能沿竖直墙壁匀速下滑,这时物体受到的摩擦力是N;当F=20N时,物体在墙上静止不动,此时物体受到的摩擦力是N.227.如图甲所示,重量为4N的正方形铁块,被水平吸引力吸附在足够大的竖直磁性平板上处于静止状态,这时铁块受到的摩擦力大小为N;若对铁块施加一个竖直向上的拉力F拉=9N的作用,铁块将沿着该平板匀速向上运动,如图乙所示,此时铁块受到的摩擦力大小为N.245.如图所示,跳伞运动员在从飞机上跳下、降落伞没有打开之前,下落会越来越快,此时运动员受到的阻力重力;当降落伞打开后,运动员匀速下落时,受到的阻力重力.(选填“大于”、“小于”或“等于”)312.如图所示的装置处于静止状态,细绳和弹簧测力计的质量忽略不计,不考虑细绳与滑轮之间的摩擦.两端挂的重物各为10N,则弹簧测力计的示数为N,小车受到的合力为N.320.将A、B两个磁环先后套在光滑的木支架上,并使两磁环相对面的极性相同,此时可以看到上方的磁环A“悬浮”在空中,如图所示,设两磁环受到的重力相等且都为G,则磁环A受到磁环B的排斥力大小为,磁环B对木支架的压力F与重力G的关系是.54.用如图所示的实验装置研究“运动和力的关系”.(1)让小车从斜面上滑下后沿水平面运动是为了使小车在竖直方向受到的力和力相平衡,其作用效果相互抵消,相当于小车只受水平方向上的摩擦力的作用;(2)每次让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下,是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的;(3)比较图中小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越,速度减小的越;(4)在此实验的基础上进行合理的推理,可以得出:运动物体不受外力时它将.65.物体只在重力作用下由静止开始下落的运动,叫做自由落体运动,这种运动只在没有空气的空间才能发生,在有空气的空间,如果空气阻力相对物体的重力比较小,可以忽略,物体的下落也可以近似地看作自由落体运动.为了探究自由落体运动时间与哪些因素有关,同学小王有如下猜想:猜想一:物体下落的时间与物体的材料有关;猜想二:物体下落的时间与物体下落的高度有关;猜想三:物体下落的时间与物体的质量有关.为验证猜想的正确性,几位同学用三个金属球做了一系列实验,实验数据记录如下:(1)为了验证猜想一,应比较实验序号和,结论是:;(2)小敏同学也对这个问题进行了研究,她让质量相等的铁球和纸团同时从三楼由静止开始下落,她发现两者下落时间(填“相等”或“不相等”),原因是:.(3)根据表中的数据,宇航员在月球上将小铁片和羽毛在同一地点、同一高度同时释放,它们将()A、同时落地B、铁片先落地,羽毛后落地C、羽毛先落地,铁片后落地.88.如图所示,木块A与平板小车一起在水平桌面上向左匀速运动,当小车受外力作用突然减速时,木块随即在小车的平板上滑行.请在图中用带箭头的线段标出木块滑行的方向,并画出木块滑行过程中的受力示意图.6.在研究摩擦力时,小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块,在同一水平桌面上进行了三次实验.如图所示,当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时,弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为31.如图所示,三个完全相同的弹簧都处于水平位置,它们的右端受到大小皆为F的拉力作用,而左端的情况各不相同:图①中弹簧的左端固定在墙上,此时弹簧的伸长量为Xl;并处于静止状态.图②中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用,此时弹簧的伸长量为X2并处于静止状态.图③中弹簧的左端挂一小物块,物块在粗糙的桌面上做匀速直线运动,此时弹簧的伸长量为X3.则Xl、X2、X3的大小关系。

力学作业

力学作业

力学作业一、填空题1、按匀速圆周运动计算,地球公转(公转半径为1.5×1011m )的速度值为 ,公转的加速度值为 。

2、一质量为M 的小平板车,以速率v 在光滑水平面上滑行。

另外有一质量为m 的物体从高h 处,由静止竖直下落到小车里并与车子粘在一起前进,它们合在一起的速度大小为 ,方向为 。

3、若有一个三星系统:三个质量都是M 的星球沿同一圆形轨道运动,轨道半径为R 则每个星球受的合力方向 ,大小为 。

4、质量为m 的物体以速率v 向北运动,突然受到外力打击而向西运动,速率v 不变,物体受此力的冲量大小为 ,方向为 。

5、空中飞舞的五彩缤纷的烟火忽略阻力和风力,其质心运动 轨迹是 ,空中烟火以球形扩大的原因是 。

6、质点的运动学方程是j t i t r ˆ)925(ˆ52-+= ,这个质点的速度公式表达为 ,质点运动轨道方程为 。

7、质量为m 的人造地球卫星,以速率υ绕地球做匀速圆周运动,当绕过半个圆周时,卫星的动量改变量的量值为 ,当转过整个圆周时,卫星的动量改变量量值为 。

8、当一质点系所受的合外力 时,其质心速度保持不变。

高台跳水运动员的质心运动轨迹应是 。

(忽略空气阻力) 9、一质点沿X 轴做直线运动,其坐标X 与t 的关系是X =1.5t 3(m )。

这个质点在0到2s 的平均速度大小是 ;在t=2s 时刻的瞬时速度大小是 。

10、有质量为m 的单摆挂在架上,架子固定在小车上。

若小车以匀加速度a 向右运动,则摆线的方向要偏离竖直方向一个角度,该角为 ;绳的张力为 。

11、一质点在xy 平面上运动,运动函数为x =2t ,y =4t 2-8,则这个质点的速度公式表达为 ,质点运动的轨道方程为 。

12、某滑轮的转动惯量为25m kg ⋅,以s rad /2的角速度匀速转动,转动动能为 焦耳,角动量为千克米2/秒。

13、质点的运动为532-+=t t x ,t y 2=则质点的速度表达式为 ,位矢表达式为 轨道方程为 。

力学大作业(一)

力学大作业(一)

力学大作业(一)姓名 学号 成绩一.选择题(每题3分,共30分)1.一质点沿x 轴作直线运动,其v —t 曲线如图1所示,如t=0时,质点位于坐标原点,则t=4.5s 时,质点在x 轴上的位置为(A) 0. (B) 5m. (C) 2m. (D) -2m. (E) -5m.2.一质点在平面上运动,已知质点位置矢量的表达式为 r = a t 2 i + b t 2 j (其中a 、b 为常量), 则该质点作(A) 匀速直线运动. (B) 变速直线运动. (C) 抛物线运动. (D) 一般曲线运动.3.一质点作直线运动,某时刻的瞬时速度为v=2m/s, 瞬时加速度为a= -2m/s 2, 则一秒钟后质点的速度(A) 等于零. (B) 等于-2m/s. (C) 等于2m/s. (D) 不能确定.4.一质点在平面上作一般曲线运动,其瞬时速度为v ,瞬时速率为v ,某一段时间内的平均速度为v ,平均速率为v ,它们之间的关系必定有(A) v = v ,v = v . (B) v ≠v, v =v . (C) v ≠v, v ≠v . (D) v = v , v ≠v .5.质点作半径为R 的变速圆周运动时,加速度大小为(v 表示任一时刻质点的速率) (A) dv/dt. (B) v 2/R.-图1(C) dv/dt+ v 2/R. (D) [(dv/dt)2+(v 4/R 2)]1/2.6.一小球沿斜面向上运动,其运动方程为s=5+4t -t 2 (SI), 则小球运动到最高点的时刻是(A) t=4s. (B) t=2s. (C) t=8s. (D) t=5s.7.一物体从某高度以v 0的速度水平抛出,已知它落地时的速度为v t ,那么它运动的时间是(A) (v t -v 0)/g. (B) (v t -v 0)/(2g). (C) (v t 2-v 02)1/ 2/g. (D) (v t 2-v 02)1/2/(2g).8.如图2,质量为m 的小球,放在光滑的木版和光滑的墙壁之间,并保持平衡.设木版和墙壁之间的夹角为α,当α增大时, 小球对木版的压力将(A) 增加. (B) 减少. (C) 不变.(D) 先是增加, 后又减少, 压力增减的分界角为α=45°.9.质点沿半径为R 的圆周作匀速率运动,每t 时间转一周,在2t 时间间隔中,其平均速度大小与平均速率大小分别为(A) 2πR/t, 2πR/t. (B) 0, 2πR/t. (C) 0, 0. (D) 2πR/t, 0.10.质点作曲线运动, r 表示位置矢量, s 表示路程, a t 表示切向加速度,下列表达式中 ,(1) dv/dt=a ; (2) dr/dt=v ; (3) ds/dt=v ; (4) ∣ d v /dt ∣=a t . 正确的是(A) 只有(1)、(4)是正确的. (B) 只有(2)、(4)是正确的. (C) 只有(2) 是正确的. (D) 只有(3)是正确的.图2二.填空题(每空格3分,共36分)1.悬挂在弹簧上的物体在竖直方向上振动,振动方程为y=Asin ω t,其中A 、ω均为常量,则(1) 物体的速度与时间的函数关系为 ; (2) 物体的速度与坐标的函数关系为 . 2.在x 轴上作变加速直线运动的质点,已知其初速度为v 0,初始位置为x 0加速度为a=Ct 2 (其中C 为常量),则其速度与时间的关系v= , 运动方程为x= .3.灯距地面高度为h 1,一个人身高为h 2, 在灯下以匀速率v 沿水平直线行走, 如图3所示.则他的头顶在地上的影子M 点沿地面移动的速度v M = .4.如图4,一质点P 从O 点出发以匀速率1cm/s 作顺时针转向的圆周运动, 圆的半径为1m,如图所示,当它走过2/3圆周时, 走过的路程是 ,这段时间内的平均速度大小为 ,方向是 .5.一质点沿半径为R 的圆周运动, 在t = 0时经过P 点, 此后它的速率v 按v =A+B t (A 、B 为正的已知常量)变化, 则质点沿圆周运动一周再经过P 点时的切向加速度a t = , 法向加速度a n = .6.以一定初速度斜向上抛出一个物体, 如果忽略空气阻力, 当该物体的速度v 与水平面的夹角为θ 时,它的切向加速度a t 的大小为a t = , 法向加速度a n 的大小为a n = . 三.计算题(每题8分,共24分)1.一质点从静止开始作直线运动,开始加速度为a,次后加速度随时间均匀增加,经过时间τ后,加速度为2a ,经过时间2τ后,加速度为3a ,…. 求经过时间n τ后该质点的加速度和走过的距离.图42图32.一质点以相对于斜面的速度v=(2gy)1/2从其顶端沿斜面下滑,其中y为下滑的高度. 斜面倾角为α,在地面上以水平速度u向质点滑下的前方运动,求质点下滑高度为h 时,它对地速度的大小和方向.3.如图5所示,质点P在水平面内沿一半径为R=2m的圆轨道转动. 转动的角速度ω与时间t的关系为ω = k t2 ( k为常量), 已知t = 2s时质点P的速度为32m/s.试求t = 1s时, 质点P的速度与加速度的大小.四.证明题(10分)1.一艘正在沿直线行驶的电艇,在发动机关闭后,其加速度方向与速度方相反,大小与速度平方成正比,即dv/dt=-kv2,式中k为常数.试证明电艇在关闭发动机后又行驶x 距离时的速度为v=ve-kx其中v0是发动机关闭时的速度.图5。

力学综合练习基础卷

力学综合练习基础卷

力学综合练习基础卷班级______________ 姓名___________________1、站在滑板上的甲、乙两位同学,分别拉住绳子的两端,如图3-2所示。

其中甲同学用力拉绳,乙同学向甲同学靠近,甲同学也向乙同学靠近。

这现象主要表明___________________。

2、由于___________________而使物体受到的力叫做重力。

物体的___________越大,它受到的重力就越大。

重力的方向总是______________________。

3、图3-3(A)、(B)表示了力的作用效果,其中图(A)主要表示力能使物体的___________________________;图(B)主要表示力能使物体的______________________。

4、如图3-4所示,将一根弹簧挂在天花板上,某人用方向相同的两个力作用与弹簧,已知F1<F2。

观察比较(A)、(B)、(C)三图,可知力的作用效果与力的___________有关。

除此以外,力的作用效果还与和有关。

5、为了表示质量为1千克的物体受到的重力为9.8牛,物理学中把这个意思写作__________,读作______________________。

质量为500克的物体受到的重力为___________牛。

6、用钢丝系上一个重力为500牛的物体,当钢丝绳拉着它匀速上升时,绳对物体的拉力___________500牛。

(选填“大于”、“等于”或“小于”)7、一重为10牛的物体在水平桌面上受到1牛的水平拉力作用而做匀速直线运动,则物体受到的滑动摩擦力大小为___________牛;要使该物体竖直向上做匀速直线运动,则所加竖直向上的拉力为___________牛。

8、重力为40牛的物体,受到20牛水平向右的拉力,在水平面上作匀速直线运动,当拉力突然撤消时,此物体由于继续向前运动;此时,它受到的摩擦力为牛,摩擦力的方向为。

9、小球在竖直下降过程中受到重力和空气阻力的作用。

力学基础测试

力学基础测试

力学基础测试一、选择题(每空3分,共 45分)1、今年4月16日,韩国“岁月号”客轮在前往济州岛途中突然急转,装载的货物发生偏移,导致客轮侧翻.客轮急转时装载的货物发生偏移,主要原因是( )A.货物的重力变小B.货物具有惯性C.货物受到的摩擦力消失D.货物受到平衡力2、关于运动和力,下列说法正确的是()A.在平衡力的作用下物体一定静止 B.小车司机驾车时系安全带,可以减小惯性C.如果要使一个物体持续运动,就必须对它施加力的作用D.自行车停止蹬踏后,仍继续前行,是因为人和车都具有惯性3、一氢气球匀速上升时,受到空气的浮力F,重力G和空气阻力f,这些力的关系是()A.F>G+fB. F=G+fC. F>G-fD. F=G-f4、液体沸腾时,液体内部会产生大量气泡,在液体中不断上升、变大。

对于气泡所受压强和浮力的变化情况(气泡未露出液面时),以下说法中正确的是()A.压强变小,浮力变小 B.压强不变,浮力不变 C.压强变大,浮力不变 D.压强变小,浮力变大5、2015年3月19日,我国首次用水下机器人在南海3000 m深的海底插上国旗。

若不计海水密度的变化及水的阻力,机器人在下潜过程中()A.受到的重力逐渐减小 B.受到海水的浮力逐渐减小 C.受到的浮力大于重力 D.受到海水的压强逐渐增大6、(2015•德州)已知空气的密度为1.29kg/m3,一间普通教室内空气的质量与下列哪个物体最接近()A.一个苹果 B.一名中学生 C.一头牛 D.一辆家用轿车7、关于物质的密度,下列说法中正确的是()A. 密度不同的两个物体,其质量一定不同B. 一块砖切成体积相等的两块后,砖的密度不改变C. 铁的密度比铝的密度大,表示铁的质量大于铝的质量D. 铜的密度是8.9×103kg/m3,表示体积是1m3的铜其质量为8.9×103kg8、有一体积为30cm3的均匀固体,用天平测得它的质量为237g则()A.用天平测质量时,固体应放在天平右盘 B.此固体的密度为7.9g/cm3C.把此固体截去一半,剩余部分密度减小 D.只改变此固体形状,它的质量减少9、一块金属的密度为ρ,质量为m,把它分割成三等份,那么每一块的密度和质量分别是A. ρ/3, mB. ρ/3, m/3C. ρ, mD. ρ, m/310、有一不吸水木球,其质量为10g,体积为20cm3,先把它轻轻放人盛满水的溢水杯中.当木球球静止时,溢出水的质量为10g;把它取出擦干,再轻轻放人盛满煤油的溢水杯中,当木球静止时,溢出煤油的质量是(煤油的密度是0.8×103 g/cm3) ( )A. 5gB. 8gC. 10gD. 16g11、甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水,将同一个鸡蛋先后放入其中,当鸡蛋静止时,两个杯子中液面恰好相平,鸡蛋所处的位置如图所示。

物理练习题力学的基础练习题

物理练习题力学的基础练习题

物理练习题力学的基础练习题前言:力学是物理学的一个重要分支,研究物体在受到外力作用下的运动规律。

在学习力学的过程中,通过做一些基础练习题,可以帮助我们加深对力学概念的理解,并巩固所学知识。

本文将提供一些力学的基础练习题,帮助读者进行自我巩固与练习。

1. 一个质量为2kg的物体,受到一个力为10N的水平拉力,求该物体的加速度。

解析:根据牛顿第二定律 F = ma,其中F是力,m是质量,a是加速度。

代入已知量可得 a = F/m。

按照题目给出数据进行计算,即可得到结果。

2. 一辆质量为1000kg的汽车,速度从20m/s加速到30m/s,所受到的总力为多少?解析:根据牛顿第二定律 F = ma,其中F是力,m是质量,a是加速度。

由于题目中速度变化,所以需要通过速度变化计算得到加速度。

加速度a = (v - u) / t,其中v为终止速度,u为初始速度,t为时间。

代入已知数据可得加速度。

然后再代入已知数据计算力,即可得到所求结果。

3. 一个质量为5kg的物体,静摩擦因数为0.3,受到水平方向的推力10N,请问物体是否会移动?解析:根据静摩擦力的判断条件,当推力小于等于静摩擦力时,物体不会移动;当推力大于静摩擦力时,物体会开始移动。

根据已知数据计算静摩擦力,与推力进行比较即可判断是否会移动。

4. 一根长为2m,质量为5kg的木杆,一端固定在墙上,在杆的另一端悬挂一个质量为2kg的物体,请问木杆的重力矩和固定点对杆的支持力矩是否平衡?解析:根据力的平衡条件,物体处于平衡状态时,力的合力为零,力矩的合力矩为零。

根据已知数据计算重力矩和支持力矩,判断两者是否平衡。

5. 一个小球从高度为10m处下落,与地面碰撞后弹起,每次弹起高度为原高度的一半。

求小球弹起第三次后的高度。

解析:根据题目描述,可以得到一个等比数列的数列,求解第三个元素。

通过递推关系式或者公式求解即可得到结果。

通过以上的练习题,可以帮助读者进一步熟悉力学的基础知识,加深对力学规律的理解。

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现代力学基础课程作业学号:姓名:2014年1月一般力学部分目录一般力学部分 (1)问题一 (3)问题二 (5)流体力学部分 (7)摘要 (8)1 引言 (9)2 头部结构与空气动力学 (10)2.1 头部结构的主要控制尺寸与空气动力学 (10)3. 中国高速列车的头部形状 (12)4.国外高速列车最佳头尾部形状的研究 (13)4.1 以风洞模型模拟试验为主的研究及成果[3-4] (13)4.2 以流场数值模拟计算为主的研究及成果 (14)4.2.1 有效降低隧道微气压波的列车头部形状的研究[6-7] (14)4.2.2 降低通过隧道时高速列车尾车横向振动的有效的尾部形状研究[8-9] (16)5 结论 (17)参考文献 (18)固体力学部分 (19)摘要 (20)1 绪论 (21)1.1 选题的目的、意义 (21)2 季节冻土本构关系 (22)2.1 应力—应变关系及本构模型 (22)2.2 本构关系的数学模型 (22)2.2.1 耦合变形场方程 (22)2.2.2 耦合渗流场方程 (25)2.2.3 耦合温度场方程 (25)3 季节冻土本构模型的数值模拟 (25)3.1 计算参数 (25)3.2 工程实例分析 (26)3.2.1 荷载与外界温度共同作用下的应力场 (26)3.2.2 荷载与外界温度共同作用下的应变场 (27)3.2.3 荷载与外界温度共同作用下的温度场 (28)3.2.4 荷载与外界温度共同作用下的渗流场 (29)4 结论 (30)参考文献 (31)作业说明:作业要求四选一,我选择对第1题和6题进行了解答,导出了具体求解推导方程。

问题一:倒立摆杆与轮子的轮轴铰接,轮子在力偶M 的作用下在地面上作直线纯滚动。

欲使轮心的位移以()S t 运动(由用户自由设定),且摆杆保持稳定,设计出力偶()M t 的变化规律。

解:图1 系统受力及坐标定义如图1所示,该系统为两个自由度系统。

取杆绕中心点转动的转动角θ和轮中心A 的水平位移x 为广义坐标(如图),坐标原点均为系统的初始B 点的位置。

设杆长为l ,任意时刻,重心的横坐标和纵坐标分别为:1'sin 2x x l θ=- 1-11'(1cos )2y l θ=- 1-2系统的动能为:22222221111111()''22222212x P Mx Mr mx my ml r θ=+⨯+++⨯ 1-3其中1'cos 2x x l θθ=- 1-4 1'sin 2yl θθ= 1-5取初始时刻B 点所在平面为零势能平面 则系统势能为:1(1cos )2V mgl θ=-- 1-6拉格朗日函数为:1-7将式1-3~1-6带入1-7,化简可得:222231111cos (1cos )42262L Mx mx mlx ml mgl θθθθ=+-+⨯+- 1-8 拉格朗日方程为:()jj j d L L Q dt qq ∂∂-=∂∂ 1-9其中j Q 为广义坐标对应的广义力。

由题,对于1q θ=,广义力为作用力偶T ;对于2q x =,广义力为0。

分别计算可得:2211111cos sin (sin sin )22322111cos sin 232T mlx mlx ml mlx mgl mlx ml mgl θθθθθθθθθθ=-++-+=-++ 231()(cos )022311cos sin 0222d L L d Mx mx ml dt x x dt Mx mx ml ml θθθθθθ∂∂-=+--∂∂=+-+=可得系统的动力学方程:2111cos sin 232mlx ml mgl T θθθ-++= 1-10 2311cos sin 0222Mx mx ml ml θθθθ+-+= 1-11 由于1-10和1-11是关于x 和θ的方程式,利用迭代算法可求解得到和作用力偶的关系,根据已知的中心点位移随时间的变化数据即可求得需要作用力偶T 的大小变化。

问题二:为了约束滑块在光滑水平面上跟随力F 而滑动,在其上设计了一个机构(其上作用力P ),假设杆件的长度和各力如图所示,受力分析得到a b P Fl μμ-=,于是可得:当0a b μ->时,P >0;当0a b μ-=时,P =0;当0a b μ-<时,P <0。

试分析P 之所以能等于和小于零的原因。

解:图2 约束机构受力分析图3 滑块受力分析假设当P =0时,约束机构的重力作用于滑块,因机构下端与滑块上表面粗糙接触,产生摩擦力,在F 小于等于某值时,滑块保持静止,此时最大静摩擦因数可取为动摩擦因数。

因而,求取该阀值max f 过程如下:对于约束机构,作受力分析如图2,由合外力矩0M =得:0f N F b F a -=N f bF F a =对于滑块,作受力分析如图3,无论保持静止或是出于匀速直线运动状态,均有N b F F a=由于最大静摩擦力等于动摩擦力,即最大静摩擦力max N bf F F aμμ==。

有上述分析结果知,当0a b μ-=时,m a x f F =。

当0a b μ-<时,有max N bf F F F aμμ==> 。

在P <0时,即当P 作用方向向上时,N F 的值减小,当摩擦力max f f <时,滑块运动,此时通过控制P 作用力的大小即可约束滑块在光滑水平面上跟随力F 而滑动。

流体力学部分国内外高速列车头尾形状及其空气动力性能研究摘要随着高速列车技术的兴起,满足人机工程学和空气动力学的流线型列车外形设计越来越受到人们的重视。

由于高速列车外形为空间自由曲面,考虑的综合因素十分复杂,结构造型困难,特别是头部外形的设计是一项比较复杂、难度较大的问题,已经成为新车型结构设计中的瓶颈。

加之列车空气动力性能对提高列车运行速度、保证行车安全等有重要的作用,而列车启动外形设计是改善列车的空气动力性能的最重要的因素。

高速列车的流线型外形尤其是头部外形的研究颇为重要。

本文论述了高速列车空气动力学研究方法:数值模拟计算、风洞试验、动模型试验和在线实车试验;讨论了国内几种典型的高速列车的空气动力性能:中华之星高速列车和磁浮高速列车;研究了高速列车头尾部形状与气动性能的关系,使列车的综合气动性能最佳,从而有效地降低空气动力学现象对列车运行和周围环境的影响。

同时,介绍了国外在此方面取得的进展。

关键词:高速列车;气动性能;头部外形;风洞试验;数值模拟1 引言列车的空气动力学是列车提速和发展轮轨、磁浮高速轨道交通的一门基础科学,对高速轨道运输列车安全与旅客舒适程度有很大的影响。

随着列车运行速度的提高,高速列车与周围空气的相互作用加剧,列车空气动力问题(如气动阻力、列车风、列车交会压力波、隧道微气压波、通过隧道时尾部车辆横向振动加剧等)将成为不可忽视的问题。

虽然这些问题与诸多因素有关,但从车辆气动外形设计的观点分析,这些问题都与列车头部、尾部的形状有密切的关系,列车头部形状对列车的气动性能起决定作用。

因此,如何寻求列车最佳的头尾部形状,使列车的综合气动性能最佳,从而有效地降低空气动力学现象对列车运行和周围环境的影响,是高速列车气动外形设计中的一个重要的研究课题。

国内外对于高速列车头尾部形状的研究均采用风洞试验和数值模拟为主的研究方法,分别对上述与稳态效应和非稳态效应有关的气动问题进行了大量的研究,中国的告诉列车典型的有中华之星高速列车和磁浮高速列车,国外以日本的研究最具代表性。

下面介绍此方面设计的空气动力性能研究及头尾部研究概况和一些主要成果。

2 头部结构与空气动力学2.1 头部结构的主要控制尺寸与空气动力学据研究表明,采用合理流线化外形设计后的机车,列车交会压力波、空气阻力及气动噪声也都比常规车小,因而告诉列车采用合理的流线型外形能保证列车有良好的气动性能。

为评估不同车头部外形的气动性能,定义了表示其形状特征的“细长比λ”。

目前通常采用长度法定义,即:式中,——用长度法定义的长细比;L——车头流线化部分的长度;S——车身横截面面积。

大量的风洞试验证明,对于不同的车型,头部细长比越大整车阻力越小,同时列车交会压力波也越小。

然而,从气动性能来说,在车头流线形长度相同的情况下,气动阻力和列车交会压力波对外形的要求时矛盾的,所以设计车头具体外形尺寸参数时必须兼顾两者之间的关系。

通常,车头结构的流线化特征主要由以下几方面尺寸控制来描述:(1)机车头部外形轮廓线设计增大L将使头部细长比加大,这样可以减少机车空气阻力并减缓空气压力波,故高速列车比一般列车取的大一些;当机车宽度B不变时,高度H阻力就越大,从而最大高度H应取得小一点。

如图1所示。

图1 高速机车头部外形几何参数(2)从空气动力学角度考虑,当整个头部为扁所形时,迎面气流大部分流向列车顶部,而流向两侧的气流较少,这样可以减轻交会压力波产生的不利影响。

因此,设计鼻锥时应在水平面采用较大的曲率半径,使其宽度较宽;在纵剖面内的型线应按纵向对称轴面上的型线形状沿水平方向缓慢变化,使其实现了扁梭形的外形。

机车鼻锥上倾角A1对列车运行时的空气阻力及列车交会时的空气压力波皆有很大影响,高速机车一般取30。

效果较好。

鼻锥下倾角A3直接影响底架高度,减少下倾角可减小整个继承的长度并形成机车头部流线化。

鼻锥在俯视图上的角度A5加大可以减少空气阻力,但列车交会时空气压力较大,所以应该综合考虑。

机车头部侧墙倾角A4与A5配合取值,但不能太大。

机车鼻长在机车横截面面积一定的情况下,其值越大头部的细长比越大,这样列车交会时的空气压力越小。

但进一步加长还受机车结构的制约,影响驾驶室内部的布置。

(3)车头部设计对气动外形设计的要求要保证流线化的车头外形,就需要确定头部结构外形轮廓的流线化。

这就对头部外形设计提出以下要求。

1)头部外形最好由简单曲面构成,尽量避免采用复杂的自由曲面;2)头部外形不能太尖;3)启动外形能进行分块表达;4)尽可能用简单的前窗几何形状,利于前窗玻璃的加工制造。

3. 中国高速列车的头部形状为了自住发展中国的高速列车,使其民族工业研制水平赶超国际先进水平,在中华之星高速列车研制过程中,进行了列车空气动力学数值计算、风洞试验、动模型实验及理论分析,研究内容包括列车气动阻力、升力、横向力、列车表面压力分布、列车交会空气压力波、列车周围流场及动车冷却风道流场等。

在全面系统研究的基础上,确定出与列车运行速度及线间距相适应,且满足列车空气动力学性能要求的列车外形[1-2]。

基本要求与上述空气动力学要求基本一致。

经过十多年的努力,穿件了中国列车空气动力学研究与试验基地,取得了一系列国际领先和填补国内空白的科研成果,获得多项国家级和省部级科技进步奖,创建了研制流线形列车车体的成套技术,实现了从应用基础研究到原创性技术研发与科技成果产业化。

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