春季部编人教版语文八年级下册精品之13 最后一次讲演共46页

部编人教版八年级语文下册13 最后一次讲演

5.闻一多先生预言敌人“快完了”，人民一定胜利，有什么根据？请从文章中找答案。第一，他们这样疯狂地来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！第二，你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！第三，历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！
天的幸福生活。同学们，我们新中国青年一代的任务
又是什么呢？怎样才能对得起革命先烈呢？
课后作业
1.本学期市教育局在全市中小学生中开展了争创 “好习惯”示范生活动，我们班为此召开了动员会，请你在会上发表即兴演讲，鼓励同学积极参加这一活动。
状元成才路
2.课下阅读闻一多著名的诗集《红烛》《死水》。
状元成才路状元成才路
6.人称由“他们”变为“你们”，表达了怎样的
感情？他们
向听众揭露面对面向敌人发起进攻
状元成才路状元成才路状元成才路
你们我们 →
状元成才路
鼓动人们团结斗争时用我们
一种大无畏的精神和愤怒的感情
7.作者说：“我们有力量打破这个黑暗，争到光
明！我们的光明，就是反动派的末日！”思考：
“我们有力量”在哪里?
闻一多先生在这次即席讲演里，揭露并痛斥了
反动派制造白色恐怖，无耻暗杀进步人士的卑鄙行
径和罪行，揭示了反动派必然灭亡，真理一定胜利
的历史规律。鼓舞人民为争取民主和平而斗争的信
状元成才路
心和勇气，表达了自己热爱祖国、为革命事业不惜
状元成才路状元成才路
献身的斗争精神。
状元成才路
课堂小结
闻一多先生的遗愿，上一代青年人完成了，他们用鲜血和生命换来了一个崭新的世界，换来了我们今
讲演词也叫演讲词、演说词，它常在各种大型的群

部编新人教版八年级下册语文第13课《最后一次讲演》精品教案及反思共3篇

部编新人教版八年级下册语文第13课《最后一次讲演》精品教案及反思共3篇部编新人教版八年级下册语文第13课《最后一次讲演》精品教案及反思1部编新人教版八年级下册语文第13课《最后一次讲演》精品教案及反思引言《最后一次讲演》是一篇色彩鲜明的优秀散文，是散文中的佳品。

它通过对最后一次讲演的记叙，表达了奇伦皮特高中毕业生对世界的热爱、对自由的追求，以及对生命最后的确定性的深刻感受。

教学这篇文章，可以拓展学生的阅读视野，提高学生的理解能力，同时也能够培养学生的社会责任感。

本文旨在探究如何教学本篇文章以及教学中的反思。

一、教学目标1.知识目标：（1）掌握理解散文的方法。

（2）理解散文的主旨，掌握文章的基本内容。

（3）熟悉文章中的重点词汇和短语。

（4）培养学生用文化眼光理解文章，认识世界上的不同文化。

2.能力目标：（1）提高学生对文本的分析与理解能力。

（2）能够以正确的方式表达对文章的理解。

（3）能够理解人类对自由的追求。

3.情感目标：（1）培养学生热爱自由、寻求和平和幸福的情感。

（2）鼓励学生积极向上，勇于追求自己的人生价值。

二、教学重点和难点1.教学重点（1）理解散文的方法，掌握散文的特点和结构。

（2）理解文章的主旨和基本内容。

2.教学难点（1）理解文章中的某些语言表达和文化信息。

（2）运用关键词回答问题。

三、教学方法1.讲授（1）利用PPT进行教学，对散文的特点、结构和主要内容进行详细的解说。

（2）引导学生思考，在理解文章的基础上，探讨文章中的重点内容，如“自由”这个核心词汇。

2.互动式教学（1）让学生在小组中讨论一个问题，并在班级中分享和交流。

（2）让学生读散文，并分析文章中的词汇，难点和复杂的句式。

（3）数学家板书，出示文本。

逐步指导学生回答自己的问题。

四、教学过程1.导入关闭手机、电子产品，让学生走出教室。

在走廊上粘贴一些与自由有关的海报，如“自由平等”像南非，美国各州七头蛇标志，亚利桑那州孤儿院场景的美国电影《阿甘正传》等。

部编人教版八年级语文下册《最后一次讲演》精品课件

wū miè
字词学习
tú
mán hènɡ
chuí
bǐ
tiǎo bō lí jiàn
fù yǔ
bēi liè
huǐ
词语解释
捶击：用重物猛力敲打。诬蔑：捏造事实败坏别人的名誉。蛮横：态度粗暴，不讲道理。赋予：交给(重大任务、使命等)。挑拨离间：原指没有根据的话，现在多指在别人背后散布的诬蔑、中伤的说法。卑鄙无耻：形容品质低下，不知廉耻。
2.第③自然段中同时列举“一二·一”事件和李公朴被害惨案的用意是什么？
连续列举正义人士被害的典型惨案，赞扬李先生和昆明青年的伟大献身精神，同时揭露了反动派反革命、反人民、搞谋杀的险恶企图。
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第13课《最后一次讲演》(教学课件)-初中语文人教部编版八年级下册

• “一二·一”是昆明的光荣，是云南人民的光荣。云
南有光荣的历史……我们要发扬云南光荣的历史！
品析语言
（1）在说到进步力量时，语气洋溢着热情与激情。演讲者反复称颂他们“光荣”，他们的生命是“最宝贵
的生命”，他们的血“不会白流”；再三强调“人民是打不尽的，杀不完的”，并充满信心地指出“人民的力量是要胜利的”。
最后一次讲演
第1课时
一句话
有一句话说出就是祸，有一句话能点得着火。别看五千年没有说破，你猜得透火山的缄默？说不定是突然着了魔，突然青天里一个霹雳
爆一声： “咱们的中国！”
这话教我今天怎么说？你不信铁树开花也可，那么有一句话你听着：等到火山忍不住了缄默，不要发抖，伸舌头，顿脚，等到青天里一个霹雳
知识链接
演讲词演讲词，也叫演说词，常在各种大型的群众集会或较为隆重的场合使用，而且讲话人所讲的都是些较为重大的问题或是讲话人就某个专门问题进行的论述。演讲词具有宣传、鼓动和教育作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
正音释义
读准字音。卑劣（ liè ）污蔑（ miè ）恐怖（ bù ）卑鄙（ bǐ ）
知人论世
写作背景抗日战争结束以后，国民党反动派不顾全国人民对和平民主的迫切要求，继续发动内战，并对爱国民主运动进行镇压。1946年7月11日，李公朴因参加爱国民主运动，在昆明被国民党特务暗杀。7月15日，闻一多在李公朴的追悼会上发表了这一演讲。
知识链接
联大全称“国立西南联合大学”，是中国抗日战争开始后高校内迁设于昆明的一开大学在长沙组建国立长沙临时大学。由于长沙连遭日机轰炸，1938年，国立长沙临时大学分三路西迁至昆明。1938年4月，改称国立西南联合大学，简称西南联大。1946年，三校北返后，西南联大师范学院留昆明联大旧址独立设置，定名国立昆明师范学院，1984年更名为云南师范大学。

部编人教版八年级语文下册第13课《最后一次讲演》优质课件

➢要点总结
通过对闻一多先生这场成功的演讲的分析，
你觉得一篇好的演讲词应该具备哪些要点？
演讲词
要有针对性，针对演讲的对象、演讲场合、演讲目的来确定演讲的主题和内容
有明确的态度、坚定的立场，能清楚地表达自己的观点、看法
表达中运用一定的语言技巧，如针对不同的对象运用具有不同情感色彩的词，运用反问、设问、感叹等多种句式，结合人称转换的运用，增强演讲的表现力和感染力。
第三部分（第6—12段）：指明李公朴先生牺牲的意义，号召昆明人民发扬优良传统，继承先烈遗志，坚持斗争，并表达自己随时准备为正义而献身的决心。
➢概括观点试用一句话概括出作者的观点。
人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。
语言揣摩
➢感受情感态度
活动二：品一品
自由朗读课文，找出文中表达闻一多先生对李公朴和其他两类人情感态度的语句。
运用了丰富的表达技巧用语
对进步力量和对反动派讲的话，语气上和用语上感情色彩截然不同。说到李公朴先生，语气热情，满怀崇敬，反复称颂他“光荣”，他的生命是“宝贵的生命”，他的血“不会白流”，他倒下了，“会有千百万个李公朴站起来”。歌颂人民的力量，语气更是洋溢着激情，再三强调“人民是打不尽的，杀不完的”，并充满信心地指出“人民的力量是要胜利的”。
情境模拟
活动四：讲一讲
➢模拟演讲
细心揣摩文中先生讲演时的语气、语调、神态、手势、动作等，创设情境，还原现场，来进行一次模拟演讲，比一比谁演讲得最成功。
学生活动
小组内同学分角色扮演人物，创设情境，进行模拟演讲。
各小组展示演讲，师生评价。Fra bibliotek评价标准
语气、语调符合语境，能充分表现出演讲时的气势和情感。

第13课《最后一次讲演》课件(共48页)2021-2022学年部编版语文八年级下册

对反动势力正面指斥，用“你”“你们”显示出讲演者毫无畏惧，针锋相对，表现强烈的斗争精神。
3.讲演的视点
“这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心是怎样长的！” “他们这样疯狂的来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！”
向听众揭露敌人的罪行时，连用七个“他们”，流露出极其愤怒和轻蔑的态度。
4.我们不怕死，我们有牺牲的精神！我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门！
闻一多先生表明自己愿意和千百个爱国志士一样，义无反顾，随时准备献身的决心。
这句话既是对李公朴先生为民主牺牲最隆重的赞美，又集中表现了闻一多先生视死如归、义无反顾的大无畏精神。
爱憎分明，大义凛然
揭露真相，痛斥敌人，颂扬烈士。
李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？他只不过用笔写写文
章，用嘴说说话……”（第一段）
今天这里有没有特务？你站出来！（第二段）
作用：引起听众的注意和思考，使听众产生共鸣。设问句比普通的陈述句更能表达强烈的情感。
2、在讲演中大量使用设问句、反问句和感叹句表达强烈感情
反问句：
反问，是无疑而问，把要表达的确定意思包含在问句里。反问的语气有助于表达鲜明的爱憎情感。
3．学习本文的语言技巧，拟写讲演词。
文体知识
讲演词
本文是一篇感情色彩鲜明的讲演词。
讲演词是演讲的内容，也叫演讲词、演说词。是指在重要场合或群众集会上个发表讲话的文稿。
讲演词具有宣传、鼓动和教育作用，它可以把讲演者的观点、主张与思想感情传递给听众，使听众在思想上和演讲者产生共鸣。
主要形式
演讲主要有四种形式：宣读式演讲即兴式演讲：演讲者预背先诵式演讲没有充分的准备而临场提生纲式演讲情动意所发表的演讲。即兴式演讲

(名师整理)部编人教版语文八年级下册第13课《最后一次讲演》精品课件

挑拨离间搬：弄口舌，引起争端，使互相猜忌而离散。
5.近义词辨析
恐怖：语意较重，多指由于生命受到威胁而引起的惧怕。例句：他们这样疯狂害怕，正是他们自己在慌啊!在恐怖啊!
恐惧：惊慌害怕，语意轻些。例句：听了这件事，他感到恐惧不安。
无耻：不顾羞耻；不知羞耻。例句：这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑污、最无耻的事情!
二、设问句、反问句在文中也多次出现。
如：“李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？他只不过用笔，用嘴，写出了千万人民心中压着的话”“今天，这里有没有特务？你站出
来”“设凭问什句么能要够杀引死起李先听生众”的等注等意。和思考，使听众产生情感上的共鸣。设问句比陈述句情感强烈，表达了闻一多愤怒痛斥反动派的反情问感句。用来揭露敌人卑劣无耻的行径，表达更坚决，态度更鲜明，批判的力量更强烈！
在思想感情上产生共鸣。
口语与书面语的差异口语可以充分利用面对面的条件直接进行信息交流，可以充分发挥语调的抑扬顿挫，可以用平实简洁的通俗语句收到斩钉截铁的效果，还可以随时根据需要把某个意思充分展开，充分强调，不仅不令人感到啰嗦重复，还会使人感到印象格外深刻。
书面语是由口语加工而成的，大多采用书面形式表达，由于言者与听者、作者与读者不是直接接触，所以在修辞上要求有严密性、系统性和规范性。本文是一篇充满激情、现场发挥的讲演词，口语色彩极浓，从而更好地表达了自己的感情。
理清文章的结构层次。
1—3：痛斥国民党反动派暗杀而且诬陷的卑劣行径，歌颂李先生为争取民主而献身的无上光荣。
4—5：揭露国民党反动派的虚弱本质，指明敌人必然灭亡，人民必然胜利的历史规律，鼓舞群众的斗志 6—12：鼓舞群众发扬光荣传统，为争状取元民成主才和路平而斗争，表达自己勇往直前、不怕牺牲的坚强意志和决心。

人教部编版八年级语文下册第13课最后一次讲演课件

基础夯实——字词过关 2.掌握下列重点词语。
诬蔑：诋毁和破坏名誉。悲愤：悲痛愤怒。捶击：用重物猛力敲打。蛮横：强横而不讲道理。赋予：交给重任、使命等。挑拨离间：搬弄是非，使别人不团结。卑鄙无耻：形容品质恶劣，不顾羞耻。
整体阅读 1.了解讲演词。
讲演词又叫演说词、讲话稿，讲演是一种社会活动，是用于群众集会的一种宣传形式。
读到最后一段时，要读出作者为捍卫真理而把生死置之度外的豪情与号召力，应配合用右手向右前方振臂的动作。
整体阅读 5.讲演开始作者从哪三个方面逐层深入地痛斥国民党反动派的卑劣无耻？（1）李先生只不过说出和写出的是“一个没有失掉良心的中国人的话” 就“竟遭此毒手”。可见敌人的卑劣无耻。（2）“要打要杀”，“又不敢光明正大地来打来杀，而是偷偷摸摸地来暗杀”更见敌人的卑劣无耻。（3）“杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人”，嫁祸于共产党以推其罪责，是最卑劣无耻。
第13课最后一次讲演
闻一多
思考：为什么说是最后一次讲演？
闻一多先生在李公仆先生追悼会上拍案而起痛斥反动派，当天下午回家途中，闻一多先生就被暗杀。今天我们就来学习闻一多先生的最后一次讲演。
学习目标
1.了解文章主要内容，把握演讲者的观点； 2.推敲、品味演讲者的语言，理解即兴讲演的特点； 3.通过诵读揣摩演讲者的强烈的爱憎情感。
重点研讨 4.阅读6—12段，在演说的后半部分，闻一多先生满怀深情讲述李公朴烈士及“一二·一”烈士牺牲的意义，有何作用？
肯定李公朴烈士的光荣行为，赞扬昆明人民的光荣历史，号召大家起来战斗。
重点研讨 5.这篇讲演词感情强烈，爱憎分明，富有极强的战斗力和感染力。本文取得这种表达效果的原因是什么？