小学四年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语
四年级上全册教案教案(表格式)
四年级上全册教案教案(表格式)章节名称：第一章认识图形教学目标：1. 让学生通过观察和操作，认识各种基本几何图形。
2. 使学生能够运用语言描述几何图形的特点。
3. 培养学生的观察能力和空间想象力。
教学内容：1. 基本几何图形：正方形、长方形、三角形、圆形、平行四边形。
2. 图形的特点和属性。
教学步骤：1. 引导学生观察各种实物，发现其中的几何图形。
2. 通过实物展示，让学生认识基本几何图形。
3. 运用多媒体课件，展示几何图形的特点和属性。
4. 学生分组讨论，用语言描述几何图形的特点。
5. 进行课堂练习，巩固所学内容。
教学评价：1. 学生能正确识别基本几何图形。
2. 学生能够用语言描述几何图形的特点。
3. 学生能运用所学知识解决实际问题。
章节名称：第二章加减法运算教学目标：1. 让学生掌握加减法运算的规则。
2. 培养学生正确进行加减法运算的能力。
3. 提高学生的数学思维能力。
教学内容：1. 加减法运算的定义和规则。
2. 加减法运算的计算方法。
3. 应用题的解答。
教学步骤：1. 通过实物和图片，引导学生理解加减法运算的概念。
2. 讲解加减法运算的规则和计算方法。
3. 进行课堂练习，让学生独立进行加减法运算。
4. 运用多媒体课件，展示应用题的解答过程。
5. 学生分组讨论，互相交流解题心得。
教学评价：1. 学生能正确进行加减法运算。
2. 学生能够解决实际生活中的加减法问题。
3. 学生能够运用所学知识进行数学思考。
章节名称：第三章认识时间教学目标：1. 让学生认识时间单位，了解时间的计算方法。
2. 培养学生正确读写时间的能力。
3. 提高学生的时间管理能力。
教学内容：1. 时间单位：时、分、秒。
2. 时间的计算方法：时钟和计时器。
3. 时间的读写：12小时制和24小时制。
教学步骤：1. 讲解时间单位的概念和计算方法。
2. 演示时钟和计时器的使用方法。
3. 教授时间的读写规则。
4. 进行课堂练习，让学生独立读写时间。
人教版小学四年级上册数学教案(全册)
第一单元大数的认识第一课时亿以内数的读法教学内容: 人教版四年级上册教科书第2～5页的例1, 例2教学目标: 1. 使学生认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”。
知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个计数单位之间的十进关系。
掌握亿以内的数位顺序。
2. 理解多位数的读法, 在具体情境中, 能够根据数级正确地读出多位数, 体会并能阐述多位数读数的规律。
3．结合现实素材, 使学生感受亿以内数的意义, 培养学生的数感。
4．让学生在活动中体会数学与现实生活的联系, 培养学生用数学的眼光观察生活和应用数学的意识, 培养学生自主探究, 自我评价和善于合作的能力。
教学重点、难点、关键:1. 重点: 教学读万级的数。
2. 难点：亿以内中间和末尾有0的数的读法。
3．关键：让学生熟练掌握数位顺序表。
掌握数位的名称、顺序, 进率关系。
四位分级法以及数的组成等知识。
并以万以内数的读法为基础, 把个级读的方法推广到万级。
能正确地读亿以内的数。
教学准备:师准备计数器, 学生每人收集现实生活中有关万以内的及比万大的数的信息各两条。
教学过程:一、复习1. 请学生说说自己所收集到的信息, 教师将其中的数据进行记录。
2. 考考你: 这些数你会读吗？（在万以内数据中选择4条: 一般数、中间有0的数, 末尾有0的数、中间、末尾都有0的数, 让学生尝试读数）3. 说说你是怎么读的？小结万以内的数的读法。
4. 关于万以内的数, 你还知道什么知识？（1）计数单位: 一（个）、十、百、千。
（2）相邻两个单位之间的进率是10。
如：10个一是十, 10个十是一百, 10个一百一千, 10个一千是一万。
（3）数位: 个位、十位、百位、千位。
（4）组成: 例8030是由8个千和3个十组成的。
二、导入新课同学们, 我们已经学习了万以内的数。
在日常生活和生产中, 我们还经常用到比万大的数。
同学们这些数据你会读吗？今天我们一起来学习亿以内数的读法, 同学们有信心学好吗？板书课题: 亿以内数的读法三、教学亿以内数的认识通过预习课文, 你了解了亿以内数的哪些新知识？先四人小组讨论, 在汇报, 师在黑板上作简要记录。
小学四年级全科目课件教案习题汇总
小学四年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语是第一首，另外两首如下。
江南忆，最忆是杭州。
山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。
何日更重游。
江南忆，其次忆吴宫。
吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。
早晚复相逢。
（二）、《桂林山水》课文写了桂林水的特点：静、清、绿；山的特点：奇、秀、险。
桂林山水甲天下在文中起到了总领全文的作用，“舟行碧波上，人在画中游”结尾，在文中既起到了概括全文和首尾呼应的作用，作者在描写桂林山水的特点时运用了排比和比喻的修辞手法。
（三）、《记金华的双龙洞》本文是叶圣陶先生写的一篇游记，课文按照游览的先后顺序记叙了游双龙洞的过程。
游览路线是：路上见闻——洞口——外洞——孔隙（由外洞入内洞）——内洞——出洞。
本文有两条线索，一是作者的游览顺序，二是以水（溪流）为线索。
作者看到的景物的特点：洞口：像桥洞、很宽；外洞：宽敞；孔隙：窄小；内洞：漆黑、宽广、奇特。
（四）、《七月的天山》本文采用了移步换景的写法，重点从水、树、花三个方面展示了天山的景物。
课文是总分总的结构。
“蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云彩就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
”这句话把雪峰比作白缎子，把云彩的影子比作银灰色的花朵。
九、练习训练：第一部分：基础知识：一、比一比，再组词（５分）暇（）梢（）峦（）碗（）桐（）假（）稍（）恋（）蜿（）洞（）二、、把下列的词语补充完整。
（５分）波（）壮阔（）（）森郁变化（）（）五（）斑斓（）（）如镜盘曲（）（）三、依照下列词语的结构形式，各写出两个你最喜欢的词语。
（4分）1、斑斑点点2、光溜溜3、无边无际4、摇摇头四、选择恰当的叠词填空。
（５分）清清缓缓渐渐轻轻朵朵1、汽车（）入山，沿途的景色更美了。
2、溪水（）地流，声音（）的。
3、（）盛开的白莲映在（）的河水里。
五、把恰当的语句填在横线上。
（4分）1、，海上明月共潮生。
2、日出江花红胜火，。
3、，白银盘里一青螺。
4、落木千山天远大，。
六、仿写排比句，注意写具体。
小学四年级全科目课件教案习题汇总
重要节日纪念日
阳历节日
1
月
1
日元旦
3
月
8
日国际妇女节
3
月
12
日中国植树节
3
月
15
日世界消费者权益日
4
6
月
5
日世界环境日
8
月
1
日建军节
9
月
10
日中国教师节
10
月
1
日国庆节
农历节日
（中国传统节日）
正月初一：春节
月
5
日清明节
4
月
22
日世界地球日
5
月
1
日国际劳动节
5
月
4
日中国青年节
5
月
12
日国际护士节
6
月
1
日
国际儿童节
纪念碑、纪念馆、纪念币、纪念册、纪念章
小学四年级全科目课件教案习题汇总
语文数学英语
的手，表达了作者对他的感动和赞叹。
《手上的皮肤》
说明文
词语：细腻、孪生兄弟、裁缝、做操、褶皱、僵硬、箕形、痕迹
《钓鱼的启示》
美国
詹姆斯·
勒菲斯特
钓鱼的启示——不受诱惑，
遵守道德。
词语：船坞、遛、扭动、压抑、沉甸甸、教诲、嗖、逆行、鲈鱼、诱
正月十五：元宵节
五月初五：端午节
八月十五：中秋节
九月初九：重阳节
词语
:
回忆、回首、缅怀、抚今追昔、居安思危
四年级下册全册ppt课件
1. 诗歌的基本知识：介绍诗歌的 定义、起源、分类和特点，帮助 学生了解诗歌的基本概念和特点 。
3. 不同形式的诗歌介绍：介绍不 同形式的诗歌，如现代诗、古典 诗、童谣等，并选取优秀的作品 进行欣赏和朗诵。
主题三：创作自己的儿童文学作品
总结词：通过实践创 作，培养学生的想象 力和创造力，提高他资 源
主题一：地球的宝藏
总结词
地球的资源是有限的，我们应该珍惜和保护它们。
详细描述
地球的资源包括矿产、森林、水域等，它们是我们生产和生活的宝贵财富。然而 ，这些资源的数量是有限的，过度开采和利用会对环境造成严重的破坏。因此， 我们应该采取有效的措施来保护和利用这些资源，实现可持续发展。
主题三：历史人物与事件分析
总结词：分析历史人物与事件对于理解历史具有重要意 义。
1. 历史人物研究：选取几个重要的历史人物，研究其生 平和贡献，以及对历史的深远影响。
详细描述
2. 历史事件分析：选取几个重要的历史事件，分析其背 景、过程和影响，以及对于历史的推动作用。
06
第六单元：儿童文学与诗 歌
总结
山川是自然界中最为壮观的景观之一 ，它们有着雄伟壮观的山峰、秀美迷 人的溪流和湖泊以及广袤无垠的草原 ，能够让人们感受到自然之美、生命 之美和心灵之美。
主题三：火山与地震
01
总结词
地球内部的激烈运动、不可预测的自然现象、巨大的灾难 。
02 03
详细描述
火山和地震是地球内部的激烈运动所引发的自然现象，它 们是不可预测的，并可能带来巨大的灾难。火山爆发时， 会喷发出炽热的岩浆和灰烬；地震发生时，会引发海啸和 地裂。这些自然现象都可能对人类造成巨大的危害。
主题一：儿童文学欣赏
小学四年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语
小学四年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语一．填空。
1.用同样的力度敲击，大音叉发出的声音（低），小音叉发出的声音（高）。
2.音叉上有字母和数字，字母代表的是（音调），数字代表的是音叉每秒钟振动的（次数）。
3.人的耳朵可以分为（外耳）、（中耳）、（内耳）三部分。
4.当发声强时，鼓膜振动（大）；发声弱时，鼓膜振动（小）。
5.人的身体是（对称）的。
6.身体内部有心脏、（胃）和（肺）等器官。
7.从外形看，人的身体可以分为（头）、（颈）、（躯干）和（四肢）四部分。
8.骨骼不能独立运动，必须有（肌肉）和（关节）的协调，才能进行各种运动。
9.支撑我们的身体，保护我们的内脏，使我们能进行各种活动的是（骨骼）。
10.比较人体吸入的气体和呼出的气体，会发现呼出的气体中（二氧化碳）增多了，（氧气）减少了。
11.我们跳动起来后，（呼吸）和（心跳）都会增加。
12.人体运动的过程中，需要消耗大量的（氧气），所以呼吸的次数要比平时（多），呼出和吸入的气体量也比平时（多）。
13.人体需要的氧气由肺吸入后进入（血液），再由（心脏）通过（血管）输送到身体的各个部位，同时收集二氧化碳等废物，排出体外。
14.（心脏）和（血管）是人体的血液循环器官。
15.食物主要在人体内的（胃）和（小肠）内消化和吸收。
16.人体的消化器官中，（小肠）最长。
17.口腔里（舌头）、（唾液）和（牙齿）共同参与了食物的消化，它们的功能各不相同。
18.人的牙齿可以分为（三）种，其中（臼齿）主要用于嚼烂食物，（门齿）主要用于切断食物，（犬齿）主要用于撕开食物。
19.如果食物在体内消化得好，我们就会吸收更多的营养，为（骨骼）和（肌肉）等的发育提供养料。
20.如果牙齿不好，消化就会受到影响，还会影响整个（身体）的运动。
21.消化食物的时候，也会消耗（氧气）。
22.人们通常通过（降水量）、（温度）、（风向）、（风速）、（云量）等天气特征来描述天气。
23.小雨、中雨、大雨表示（降雨量）。
人教版小学四年级数学上册全册ppt课件【完整版】
人教版小学四年级数学上册全册ppt课件【完整版】一、引言本文档是人教版小学四年级数学上册全册ppt课件的完整版。
通过这套课件，学生将学习到小学四年级数学上册的所有内容。
本文档将介绍每个单元的具体内容和教学目标，并提供相应的ppt课件供教师和学生使用。
二、课程结构本册数学课程共分为以下六个单元：1.第一单元：整数加减法2.第二单元：整百整千加减法3.第三单元：简便加减法4.第四单元：整百整千乘法5.第五单元：整百整千除法6.第六单元：整数乘法和小数除法每个单元都包含了若干个小节，每个小节都有对应的ppt 课件和教学内容。
三、课程目标通过学习本册数学课程，学生将达到以下目标：1.掌握整数的加减法运算方法及其应用；2.熟练掌握整百整千的加减法运算方法，能够解决简单的实际问题；3.理解简便加减法的概念和运算方法；4.掌握整百整千乘法的计算方法，能够用计算器进行相关计算；5.熟练掌握整百整千除法的计算方法，能够解决实际问题；6.理解整数乘法和小数除法的概念和运算方法，能够进行相关计算。
四、课件内容1. 第一单元：整数加减法本单元主要介绍整数的加减法运算方法。
通过多个实例演示和练习题，帮助学生理解加减法的运算规则和应用场景。
课件列表：•第一节：正整数的加法•第二节：正整数的减法•第三节：负整数的加法•第四节：负整数的减法2. 第二单元：整百整千加减法本单元介绍整百整千的加减法运算方法。
学生将通过多个实际生活中的例子，掌握整百整千的加减法计算技巧。
课件列表：•第一节：整百的加法•第三节：整千的加法•第四节：整千的减法3. 第三单元：简便加减法本单元介绍简便加减法的概念和运算方法。
学生将学会使用简便加减法进行快速计算，并能够应用在实际生活中。
课件列表：•第一节：凑整数的加法•第二节：加减整十的运算法则•第三节：加减连加连减的运算法则4. 第四单元：整百整千乘法本单元介绍整百整千的乘法计算方法。
学生将通过多个实例演示，掌握整百整千的乘法运算技巧。
小学四年级全科目课件教案习题汇总
小学四年级全科目课件教案习题汇总分组实验（1）实验名称：室内外温度的测量与比较33个：实验器材：温度计、线、笔实验步骤：1、取一支温度计，用线拴好。
2、将温度计悬挂，（离地面1.5米左右，不能靠拢，在室外注意通风，阳光不能。
直射温度计）3、读数。
4、记录并比较。
实验结果：室内外温度存在差距，通过对大气温度的测量，可以了解当地的气温。
（2）实验名称：气温的测量实验器材：温度计、实验步骤：1、选择两个地点：阳光下和背阴处来测量它们的温度；2、测量一天中，清晨、商务、中午、下午、傍晚的气温。
实验结果：1、阳光下的温度高，背阴处的温度低，说明测量气温时应该选择背阴的地方。
2、一天中，中午的时候气温最高，清晨的时候气温最低；还发现在一天中的气温时从低到高，在从高到低的规律变化的。
（3）实验名称：用简易雨量器测量降水量实验器材：温度计实验步骤：1、用喷水壶模拟降水，记录好时间。
2、把雨量器改在水平桌面，读出刻度3、换算成24小时，核对雨量等级。
实验结果：根据24小时内测的降水量，对照等级表，确定了下雨的等级。
（4）实验名称：观察食盐、沙在水中的状态实验器材：烧杯2个、搅拌棒2根、沙、食盐、水。
实验步骤：1、取一小匙食盐，放入盛水的烧杯内，用搅拌棒轻轻搅拌。
你有什么发现？2、取一小匙淘洗干净的沙，放入盛水的烧杯内，用搅拌棒轻轻搅拌。
你有什么发现？3、比较食盐和沙在水中的状态。
实验结果：食盐在水中溶解了，沙在水中没有溶解。
（5）实验名称：观察面粉在水中溶解了吗实验器材：烧杯1个、搅拌棒1根、面粉、水。
实验步骤：1、取一小匙面粉，放入盛水的烧杯内，用搅拌棒轻轻搅拌。
2、观察、描述这三种物质在水中的状态。
实验结果：醋和酒精在水中溶解了，食用油不能溶解于水。
（11）实验名称：观察食盐和小苏打在水中的溶解能力实验器材：烧杯2个、2克食盐20包、2克小苏打20包、搅拌棒2根、水。
实验步骤：1、取一小份食盐，加入到盛水的杯中，用搅拌棒充分搅拌。
小学四年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语四年级下册英语知识点
小学四年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语四年级下册英语知识点Unit 1 Our school一、句子：1、This is the teacher‟s office.这是老师办公室。
2、That is my classroom.那是我的教室。
3、Go to the library. Read a story-book..去图书馆。
读故事书。
4、Is this the library? Yes, it is.这是图书馆吗？是的。
5、Is that the art room? No, it isn‟t. the art room is on the second floor.（on the third; on the 4th; on the 5th…….）那是美术室吗？不是，美术室在二楼。
(三楼、四楼、五楼……) 6、Where is the canteen? It‟s on the first floor. （on the third; on the 4th; on the 5th…….）食堂在哪里？在一楼。
(三楼、四楼、五楼……) 7、How many students are there in you class? Forty.(数字) 8、Let‟s go and have a look! 让我们去看一看。
9、二、单词：playground garden library canteen artroom light picture board teacher‟s office computer room washroom music room gym TV room teacher‟s desk wall floor your computer fan this way pleaseUnit 2 What time is it?一、句子：1、What time is it? 几点钟了？2、It‟s nine o‟clock.现在九点。
四年级数学上册《全册》PPT教学课件
四年级数学上册《全册》PPT教学课件第一章认识数字1、什么是数字数字是用来表示一个数量的符号，我们可以用数字来表达多少个人、多少个苹果等等。
2、数字的读法数字的读法有两种，一种是阿拉伯数字，例如0，1，2，3等等，我们一般的时候用的就是阿拉伯数字。
另一种是中文数字，例如零、一、二、三等等，我们在看一些文字或者广告时会用到中文数字。
3、数字的大小在数字中，比较大的数字叫做“高位数”，比较小的数字叫做“低位数”，例如3456中的“3”是千位数，而中的“6”是个位数。
我们还可以用数轴来表示数字的大小，例如在数轴上1和2之间有很多个数字，但是2比1大。
4、数字的加减法数字的加减法是数学中最基本的计算方法，例如5+3=8，8-3=5。
我们可以用算盘和手算来做数字的加减法，也可以使用计算器来进行计算。
5、数字的排列组合数字的排列组合是学习初中和高中数学时要学习的内容，例如从5个人中选出2个人进行排列组合，我们可以用排列和组合的方法来进行计算。
第二章数的认识1、数字的比较在数中，我们可以用大小来比较数字的大小，例如在8和3之间，8比3大；在2和5之间，5比2大。
2、数字的分类数字有正数、负数、零等等不同的分类，其中正数是表示一个数的大小比0大，负数表示一个数的大小比0小。
我们还可以将数字进行分类，例如偶数和奇数，其中偶数为能够被2整除的数字，奇数则是不能被2整除的数字。
3、数字的位置数字的位置有个十百位、千、万等等不同的单位，在计算数字时需要注意数字的位置。
例如在3456中，3是千位数，而6是个位数。
4、数字的组成数字可以用阿拉伯数字或者中文数字进行表示，例如123用阿拉伯数字表示为“1，2，3”，或者用中文数字表示为“一百二十三”。
数字还可以进行分解，例如将123分解成“1x100+2x10+3”，这是数字分解的一种方法。
第三章算术基础1、四则运算算术中最基本的运算就是四则运算，包括加、减、乘、除，我们可以通过手算或者计算器等方法来进行计算。
四年级上册语数英全部资料
四年级上册语数英全部资料一、语文（人教版四年级上册）1. 课本知识要点。
- 生字词。
- 要求掌握课本后的生字表和词语表中的字词。
例如“观潮”一文中的“潮、称、盐”等生字，以及“笼罩、沸腾、横贯”等词语。
要会读、会写、会理解其含义，并能运用到句子中。
- 多音字，像“笼”（lóng笼子，lǒng笼罩）、“号”（háo号叫，hào号角）等，要能根据不同的读音组词并理解不同读音下的字义。
- 句子。
- 积累描写景色的优美句子，如“午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
”学习比喻句的用法，把潮水的声音比作闷雷滚动，生动形象地写出了潮水声音的低沉和雄浑。
- 学习按一定顺序描写景物的方法，在描写某个地方或者景物时，可以按照方位顺序（从上到下、从左到右等）或者时间顺序（早到晚、春到冬等）。
- 课文内容。
2. 阅读理解。
- 概括文章主要内容的能力。
可以通过找出文章中的关键人物、事件发生的时间、地点、起因、经过和结果来概括。
例如读一篇记叙文时，先确定文章中的主人公是谁，他做了什么事，结果如何。
- 理解文章中词语和句子的含义。
对于一些有特殊含义的词语，要联系上下文来理解。
比如“绿色的办公室”中的“办公室”并不是真正意义上的办公场所，而是列宁在树林里的工作环境，体现了列宁艰苦的革命工作条件。
- 体会文章的思想感情。
有的文章表达了对祖国山河的热爱，如描写自然风光的课文；有的表达了对人物品质的赞美，如描写英雄人物的课文。
3. 写作。
- 写景作文。
要学会描写景物的特点，如颜色、形状、大小等。
可以运用比喻、拟人等修辞手法使景物描写更加生动。
例如描写校园的景色时，可以写“校园里的花坛像一个五彩的大圆盘，里面的花朵五颜六色，红的像火，粉的像霞，白的像雪。
”- 写人作文。
抓住人物的外貌、语言、动作、神态和心理活动来描写人物的特点。
比如写自己的老师，可以写“老师那慈祥的脸上总是带着微笑，她说话的声音很温柔，每次给我们讲解难题时，总是耐心地一步一步引导我们。
小学四年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语12
小学四年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语12第一篇：小学四年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语 12 小学四年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语 12活动过程1、准备活动。
动员学生收集交通工具发展的故事如蒸汽机的发明、莱特兄弟的故事等找一找有关原始交通工具的资料、图片等。
2、举办图片展。
根据学生收集到的图片资料布置展览。
分海、陆、空交通工具并按照时间顺序排列可大致分为三个阶段海以人力通过桨、橹、竹篙等工具使船舶前进。
即舟筏时代船舶的行进主要依靠自然风对悬挂于船桅上的篷帆的吹送作用为动力。
即帆船时代以机械力通过推进装置驱使船舶前进。
即轮船时代陆通过圆木滚动来拖运重物。
即人力时代人类以牛、马来驮物、代步。
即畜力时代以汽油发动机为动力的四轮汽车。
即动力交通时代空热气球升空。
飞艇升空。
莱特兄弟的“飞行者号”。
3、举行“小小故事会”活动。
讲一讲交通工具发明、发展的故事。
4、争当“小小评论员”。
分小组调查一种交通工具的变化情况并比较它们在哪些方面作了改进。
教学后记活动主题三《平安走天下》小设计师活动目标通过教学学生已经意识到交通发展带的问题就要让他们树立想办法解决这些问题的意识。
通过设计一种交通工具鼓励学生大胆想像发挥潜能激发他们的探究兴趣培养其创新意识和实践能力。
活动过程1、说一说。
131你喜欢什么样的交通工具2想像未来的交通工具应该是什么样的你觉得交通工具会朝着什么方向发展舒适、材料、动力、环保、节能、速度或其他3你设计的交通工具想要解决哪方面的交通问题2、分组讨论。
生1无论铁轨是弯还是直都由两根铁轨组成这样不是很浪费材料吗生2如果能有不会爆裂的自行车轮胎就好了。
生3船只害怕大风浪想个什么办法好呢生4我想发明夜晚司机专用的眼镜。
生5给空中的飞机加油很麻烦如果——3、根据你们的想像设计一种新型交通工具。
可以画图可以用文字说明还可以用其他形式表现。
再给小组设计的新型交通工具取个有特点的名字。
我的设计名称设计者4、小组选出代表向全班介绍本组设计的交通工具的特点和性能以及为什么这样设计。
小学四年级全科目课件教案习题汇总
小学四年级全科目课件教案习题汇总小学四年级是孩子进入小学后最为重要的一个阶段，因为在这一阶段，孩子开始接触更多的知识并逐渐开始接受复杂的学习任务。
为了帮助孩子更好地完成这些任务，老师在教学过程中通常会使用课件教案和习题汇总等工具，让孩子学习更加高效和有针对性。
下面是小学四年级全科目课件教案习题的汇总，希望对大家有所帮助。
数学数学是小学四年级最重要的科目之一。
在这一学科中，孩子需要学会加、减、乘、除等基本运算，还需要掌握面积、周长、体积、分数等概念和知识点。
以下是一些常用的数学课件教案和习题：1.数学课件教案：《小学数学四年级上册》：本课件教案包含了小学四年级数学上册的所有知识点，包括整数、小数、四则运算、面积、周长等。
2.数学习题汇总：《小学四年级数学练习题集》：这本练习题集包含了小学四年级数学上下册的所有习题，涵盖了整数、小数、面积、周长、几何图形等各种知识点。
语文语文是小学四年级的另一门重要科目。
在这一学科中，孩子需要学会认识字、识别字、阅读理解等，还需要熟悉修辞手法、作者意图、写作技巧等。
以下是一些常用的语文课件教案和习题：1.语文课件教案：《小学语文四年级上册》：本课件教案包含了小学四年级语文上册的所有知识点，包括基本的拼音、词语、句子、作文等。
2.语文习题汇总：《小学四年级语文习题集》：这本练习题集包含了小学四年级语文上下册的所有习题，涵盖了字词、句子、篇章、作文等各个方面。
英语英语是小学四年级的必修科目之一。
在这一学科中，孩子需要学会听、说、读、写等多方面的英语技能，并掌握一定的英语语法知识。
以下是一些常用的英语课件教案和习题：1.英语课件教案：《小学英语四年级上册》：本课件教案包含了小学四年级英语上册的所有知识点，包括基本的单词、语法、对话、听力等。
2.英语习题汇总：《小学四年级英语练习题集》：这本练习题集包含了小学四年级英语上下册的所有习题，涵盖了单词、语法、对话、阅读理解、写作等各方面。
小学四年级全科目课件教案习题汇总
语文复习资料（四年级上册）目录一、词语（含8个单元词语盘点） (3)近义词反义词 (6)二、词语类型 (6)三、成语特点篇 (6)四、多音字组词 (7)五、语文园地内容汇总 (7)六、古诗运用篇 (9)七、我的发现 (10)八、问题讨论 (10)九、读一读 (10)十、句子的体会 (10)十一、小常识（常考内容）…………………………十二、课文道理（体会）汇总……………………十三、课文事物（特点）汇总……………………十四、资料袋…………………………………………………………十五、阅读链接……………………………………………………▲按要求写句子……………………………………………▲词语搭配………………………………………………………▲改错别字………………………………………………………▲四字词语练习………………………………………………▲词语解释…………………………………………………………▲按意思写词语背诵课文………………………一、词语◆读读写写（摘自课本1-8单元词语盘点.）宽阔薄雾笼罩沸腾奔腾依旧恢复灿烂竹竿规律缝隙照耀树梢静寂均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐幻想住宅隐蔽隐藏选择住址洞穴柔弱搜索倾斜平坦改观宽敞洋溢允许围墙隆冬孤独训斥覆盖凝视冷酷愉快拆除剩下伐木高傲郑重京剧滋味倘若侍候脾气责备邻近性格任凭贪玩尽职稿纸梅花跌倒开辟盘旋城砖城墙屯兵堡垒打仗呼应肩膀智慧凝结长廊寄托建筑宫殿葱郁掩映朱红堤岸雕刻洞察间隔懒惰俗语平衡联结跨越海峡依赖轻盈红润移植联系凶猛袭击期待空旷暂停模范巡警吵嚷惩处抱负胸怀描绘程度推荐眼帘删掉规范燥热融洽黄昏敏捷◆读读记记（摘自课本1-8单元词语盘点）颤动霎时反差花卉涨潮榕树镇静梨黄蛟龙慎重宁静静谧豪放无聊偶然崭新漂移轻易资料证据鼓舞考证起源召开假说震动脸颊彼此铁锹树杈诧异麦子义务木匠木偶表情愣住拽住温柔撒谎魔杖狂吠攀谈泥泞腔调掂量涟漪属于主宰淘气反抗欺侮成绩凄惨慈爱辛苦陡峭耸立画舫远眺鸟瞰统率端详匀称淘汰雕塑气概谴责凋零辐射怜悯叮咛嘱咐怀抱悲哀湿润盐碱驱使崛起余晖蕴含洗漱惬意反驳逻辑冒昧疏远筛选寂寞分析数据综合悦耳迟钝储存示范烹调烹炒预约紫檀色百合色葡萄灰茄子紫金灿灿笑盈盈笑嘻嘻兴冲冲毛茸茸嘉峪关颐和园飘飘然昂首东望若隐若现风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地引人注意毫不可惜随遇而安鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落气魄雄伟神清气爽金碧辉煌隐隐约约姿态不一山洪暴发清波漾漾理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情帝国主义灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华呼风唤雨出乎意料腾云驾雾归根到底欣喜若狂形态各异人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至尺有所短寸有所长用武之地美味佳肴应接不暇坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机引吭大叫慢条斯理趁其不备神态自若浩如烟海枯枝败叶久经沙场南征北战所向披靡若有所思殊死拼搏号啕大哭恍然大悟协调有序形单影只和睦相处患难与共受益匪浅年少气盛年逾古稀筋疲力尽铿锵有力威风凛凛衣衫褴褛毋容置疑望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试对牛弹琴笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠鼠目寸光九牛一毛顺手牵羊狼心狗肺狡兔三窟画蛇添足打草惊蛇若隐若现昂首东望风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地引人注意毫不可惜随遇而安昂首挺胸绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落气魄雄伟金碧辉煌神清气爽隐隐约约姿态不一山洪暴发清波漾漾理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情帝国主义灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华呼风唤雨出乎意料农耕社会腾云驾雾云遮雾涌归根到底欣喜若狂形态各异因特网原子核哲学家火辣辣人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至应接不暇涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水枯枝败叶浩如烟海坐卧不宁消磨时光不可思议精神大振枉费心机恍恍惚惚郁郁苍苍勤勤恳恳蹦蹦跳跳趁其不备引吭大叫慢条斯理自由自在如怨如诉生气勃勃可怜巴巴崇山峻岭举世无双享誉世界身材魁梧神态自若久经沙场南征北战所向披靡跃跃欲试若有所思殊死拼搏协调有序人影绰绰号啕大哭恍然大悟铿锵有力筋疲力尽美味佳肴形单影只和睦相处患难与共受益匪浅年少气盛年逾古稀远洋船舶第一单元皓月当空形影不离情不自禁各奔东西心绪不宁十全十美手足情深悲欢离合阴晴圆缺屈指算来井井有条羊肠小道第二单元红墙黄瓦雄伟壮丽尽收眼底遥遥相对成千上万不知疲倦闻讯而来雕梁画栋永垂不朽花团锦簇姹紫嫣红五彩缤纷翩翩起舞勇往直前水泄不通震惊中外功夫不负有心人第三单元波光粼粼各式各样色彩斑斓阴云密布香飘十里晶莹剔透清澈见底昼夜不息蔚为壮观高低错落林深叶茂诗情画意憨态可掬若无其事异兽珍禽古木参天悠然自得默默无言辽阔无垠成千上万成群结队满载而归五彩斑斓万里无云第四单元开天辟地冉冉上升精疲力竭皎洁明媚纵横交错三山五岳光芒万丈小心翼翼日复一日烟火袅袅大发雷霆不远万里悬崖绝壁烈日暴雨完好无损无所不有亲朋好友足不出户第五单元飞鸟归林千姿百态天南海北滚瓜烂熟名列前茅急起直追远渡重洋有所作为古今中外毫不气馁隐隐约约晓行夜宿若有所悟饥餐渴饮源源不断长年累月乘风破浪蓬头垢面起死回生不治而愈不知不觉万水千山息息相关丰富多彩第六单元环顾四周无人知晓春光明媚洁白如雪神气十足不由自主背信弃义浩浩荡荡伏案写作知恩图报千恩万谢抑扬顿挫恩将仇报见利忘义波涛汹涌突发其想第七单元三九严寒大地冰封洁白晶莹和谐动听欢乐详和千姿百态情不自禁琼枝玉树银松雪柳万紫千红欣欣向荣开卷有益◆近义词柔弱――软弱静谧――安静蕴含――包含期待――期望欺凌――欺侮摇曳――摇晃威武――威严凶猛――凶狠倘若――假若掂量――衡量径直――直接攀谈――交谈高傲――骄傲郑重――慎重非但――不但慈爱――勇敢辛苦――辛劳古怪――奇怪欺侮――欺负宏伟――雄伟葱郁――葱茏镇静――镇定遣责――责备跨越――跨过重要――紧要关切――关爱坚强――坚定顽强――坚强惊愕――惊讶萌生――产生依然――仍然探望――看望珍贵――宝贵珍惜――爱惜诧异――惊奇沉思――思考惬意――舒服充足――充分改正――纠正陌生――生疏依赖――依靠根据――依据提议――建议改正――纠正引人注意――惹人注目举世无双――独一无二目不暇接――应接不暇生气勃勃――生机勃勃惟妙惟肖――栩栩如生慢条斯理――从容不迫左顾右盼――东张西望惟妙惟肖――栩栩如生筋疲力尽――精疲力竭◆反义词轻快――沉重苍白――红润凋零――绽放悦耳――难听进攻――防卫回顾――展望动摇――坚定增强――减弱老实――狡猾紧张――放松寂静――吵闹慎重――草率粗糙――精致光滑――粗糙简朴――奢华干燥――潮湿柔弱――坚强静谧――喧闹谦虚――骄傲善良――凶恶坚强――软弱羡慕――嫉妒清澈――浑浊蜿蜒――笔直偶然――必然责备――表扬邻近――遥远奢侈――节约陡峭――平整遣责――表扬迟钝――敏捷索取――奉献隐隐约约――清清楚楚从容不迫――惊惶失措慢条斯理――急不可待二、词语类型篇⑪ABB：①白花花②亮晶晶③胖乎乎④乐呵呵⑤水汪汪⑫AABB：高高兴兴舒舒服服来来往往明明白白严严实实⑬ABAB：商量商量收拾收拾讨论讨论研究研究考虑考虑⑭AABC：心心相印彬彬有礼井井有条恋恋不舍楚楚动人⑮ABCC：得意扬扬空空如也可怜巴巴无所事事人影绰绰⑯ABAC：不闻不问不知不觉不紧不慢不慌不忙不三不四三、成语特点篇1、含反义词的成语—远近闻名积少成多左邻右舍里应外合黑白相间2、含近义词的成语—生龙活虎胡言乱语东奔西走狂风暴雨千言万语3、三字俗语—红眼病、摔跟斗、笑面虎、碰钉子、顺风耳、千里眼4、表示性格特点的成语—平易近人能说会道温柔体贴通情达理心灵手巧活泼可爱虚心好学精明能干5、描写神态表情的成语：神采奕奕垂头丧气满面春光眉开眼笑6、关于读书学习的成语：一丝不苟专心致志聚精会神日积月累勤学苦练持之以恒发奋图强好学不倦7、描写四季特点的成语：春：春暖花开春色满园花香鸟语花红柳绿百花盛开夏：骄阳似火暑气逼人烈日当空绿树成荫烈日炎炎秋：秋风送爽秋高气爽秋色宜人春种秋收一叶知秋冬：冰天雪地寒气袭人寒冬腊月白雪皑皑鹅毛大雪四、多音字组词乘c hâng（千乘）降 jiàng（下降）空 kóng（空隙）(有空）干 gān （干杯）chéng（乘法） xiáng（投降） kōng（空间） gàn （干活）卷 juàn （试卷）间jiān （时间）喝 hē（喝水）散 sàn (散会) Juǎn （卷发） jiàn （间隔） hè（喝彩） sǎn (散开)涨 zhǎng（涨潮）恶ě（恶心）看 kān (看守) 和 hé (和平) zhàng（涨大）è（凶恶） kàn (看见) hè (应和)屏 píng （屏幕） wù（可恶）差 chā（差别）将 jiāng (将要) bǐng （屏息）的 de （我的） chà（差不多） jiàng (大将)冠 guàn（冠军） dí（的确） chāi（出差）着 zhuò(沉着) guān（鸡冠花） dì（目的） cī（参差不齐） zháo (着地)似 shì（似的）供 gōng（供养）强 qiáng（强大）宁 níng (宁愿) sì（似乎） góng（供品） jiàng（倔强） nìng (宁可)蒙 měng（蒙古）给 jǐ（给予） qiǎng（勉强）缝féng（缝衣服）mēng（蒙人蒙骗） gěi （送给）奇 qí (奇迹) fèng (门缝)铺 pū（铺路）调 diào (调查) jī (奇数) 率 shuài(率领) pù（店铺） tiáo (调节) (调皮）舍shè (宿舍) lǜ(圆周率)难 nán（困难）禁 jīn（情不自禁） shě (舍去) (舍得) 角 jué (角色) nàn（灾难） jìn（禁止）行xíng (行人) jiǎo (直角)号 hào（号子）兴 xìng（高兴） háng (行业) 假 jiǎ (假如) háo (风号浪吼) (号叫 ) xīng（兴奋）载 zǎi (载人) (装载) jià(放假)称 chēng（号称）闷 mēn（闷热） zài (记载) 薄 bò（单薄，薄雾）chèn （匀称） mèn（闷雷）(烦闷）为 wéi(作为，认为) báo（薄饼）模 mú（模样）应 yīng (应该) wèi (因为) 处chǔ（处罚，惩处）mò（模型） yìng (答应) 折 shé（枝折花落） chù（到处）数 shǔ（不可计数）转zhuàn（转圈） zhē (折腾) 朝 zhōo (朝阳) shù（数学） zhuǎn（转弯） zhé (打折) cháo (朝代)五、语文园地内容总汇（摘自课本1-8单元）（一）对联（有关自然景观的对联）1、雾锁山头山锁雾天连水尾水连天2、绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头3、山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇4、重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树（二）花名歌谣正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。
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小学四年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语一．填空。
1.用同样的力度敲击，大音叉发出的声音（低），小音叉发出的声音（高）。
2.音叉上有字母和数字，字母代表的是（音调），数字代表的是音叉每秒钟振动的（次数）。
3.人的耳朵可以分为（外耳）、（中耳）、（内耳）三部分。
4.当发声强时，鼓膜振动（大）；发声弱时，鼓膜振动（小）。
5.人的身体是（对称）的。
6.身体内部有心脏、（胃）和（肺）等器官。
7.从外形看，人的身体可以分为（头）、（颈）、（躯干）和（四肢）四部分。
8.骨骼不能独立运动，必须有（肌肉）和（关节）的协调，才能进行各种运动。
9.支撑我们的身体，保护我们的内脏，使我们能进行各种活动的是（骨骼）。
10.比较人体吸入的气体和呼出的气体，会发现呼出的气体中（二氧化碳）增多了，（氧气）减少了。
11.我们跳动起来后，（呼吸）和（心跳）都会增加。
12.人体运动的过程中，需要消耗大量的（氧气），所以呼吸的次数要比平时（多），呼出和吸入的气体量也比平时（多）。
13.人体需要的氧气由肺吸入后进入（血液），再由（心脏）通过（血管）输送到身体的各个部位，同时收集二氧化碳等废物，排出体外。
14.（心脏）和（血管）是人体的血液循环器官。
15.食物主要在人体内的（胃）和（小肠）内消化和吸收。
16.人体的消化器官中，（小肠）最长。
17.口腔里（舌头）、（唾液）和（牙齿）共同参与了食物的消化，它们的功能各不相同。
18.人的牙齿可以分为（三）种，其中（臼齿）主要用于嚼烂食物，（门齿）主要用于切断食物，（犬齿）主要用于撕开食物。
19.如果食物在体内消化得好，我们就会吸收更多的营养，为（骨骼）和（肌肉）等的发育提供养料。
20.如果牙齿不好，消化就会受到影响，还会影响整个（身体）的运动。
21.消化食物的时候，也会消耗（氧气）。
22.人们通常通过（降水量）、（温度）、（风向）、（风速）、（云量）等天气特征来描述天气。
23.小雨、中雨、大雨表示（降雨量）。
24.东风、西风、南风、北风表示（风向）。
25.（温度）对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据。
26.我们每天测量气温的时间、地点要保持（一致）。
27.使用温度计的正确方法：视线与温度计的液面（相平）；在液柱（稳定）的时候读数。
28.风向是指（风吹来的方向），用（风向标）测量，用（八）个方位描述。
29.风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用（风向）和（风速）来描述。
30.风向标的箭头指向的是（风吹来的）方向，我们用它来描述风向。
31.在用风向标确定风向之前，应该用（指南针）或（自然景物）来确定好方向。
32.（雨量器）是测量降水量多少的装置，24小时降水量在（50.0-99.9）毫米之间属于暴雨。
33.降水的形式很多，常见的有（雨）、（雪）和（冰雹）等。
33.小雨是24小时降水量小于（10）毫米的降水，大雨是24小时降水是在（25.0-49.9）毫米之间的降水。
34.天空中飘浮的云实际上是由千千万万的（小水滴）或（冰晶）组成的。
35.根据云的多少可以把天气分为（晴天）、（多云）和（阴天）等。
36.根据云的高度和形状可以把云分为（层云）、（积云）和（卷云）。
37.高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫做（积云）。
38.天气日历一般要记录（日期和时间）、（风向和风速）、（云量）、（温度）和（降水量）等。
39.对天气信息进行整理、总结和分析，可以帮助我们认识天气的（某些特征），了解天气变化的（一些规律）。
40.判断物质在水中是否溶解的一种方法是（过滤）。
41.过滤时，漏斗颈的底端要（紧贴）烧杯的（内壁），使液体沿着（玻璃棒）慢慢注入漏斗内，漏斗里液体的液面要（低）于滤纸的边缘。
42.溶解是指物质（均匀）地、（稳定）地分散在水中，不会自行沉降，也不能用（过滤）的方法把溶液中的物质分离出来。
43.把沙从水中分离出来的方法是（过滤）。
44.把食用油放入水中，食用油会（浮在水面上），说明食用油不能（溶解于水）。
45.水能溶解一些固体，也能溶解一些（气体）。
46.汽水中的气体是通过（加压）或（化学）的方法溶解的。
47.水除了能溶解固体和（液体）之外，还能少量地溶解（氧气）和（二氧化碳）等气体。
水中的动物和植物就是靠溶解在水中的（氧气）进行呼吸的。
48.物质在水中的溶解速度跟（水温）、（是否搅拌）和（物质颗粒的大小）有关。
49.加快水果糖在水中溶解的方法：（研成糖末）、（加热）、（搅拌）。
50.物质在水中的溶解是有一定（限度）的，如100毫升水大约能溶解（36）克食盐。
51.在做“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验中，先把食盐按份分好，再（一份一份）地加入水中，直到不能（溶解）为止。
52.浓盐水的底部有未溶解的食盐，可以用（加水）的方法使其溶解。
53.酒精灯中的酒精万一洒出后在灯外燃烧，不要惊慌，可用（湿抹布）或（沙土）扑灭。
54.酒精灯用完要熄灭时，应该用（灯帽）将其盖灭，绝对禁止用（嘴）吹灭火焰！二、判断。
1.我们在坚持每天观察、记录天气情况的同时，还要注意收听、收看当地的天气预报，并进行比较。
（√）2.记录一段时间的天气情况时，节假日可以不记录。
（×）3.要尽量在每天的同一时间观察天气。
（√）4.积云通常与晴好天气相联系，但是也能发展成积雨云，并形成雷阵雨的天气。
（√ ）5.纤细的羽状云是积云。
（×）6.卷云是由小水珠组成的。
（×）7.做过滤实验时，要注意“一贴、两低、三靠”。
（√）8.把沙从水中分离出来的方法是过滤。
（√）9.过滤的仪器有滤纸、铁架台、玻璃棒、烧杯、漏斗等。
10.比较人体吸入的气体和呼出的气体，会发现呼出的气体中（二氧化碳）增多了，（氧气）减少了。
11.我们跳动起来后，（呼吸）和（心跳）都会增加。
12.人体运动的过程中，需要消耗大量的（氧气），所以呼吸的次数要比平时（多），呼出和吸入的气体量也比平时（多）。
13.人体需要的氧气由肺吸入后进入（血液），再由（心脏）通过（血管）输送到身体的各个部位，同时收集二氧化碳等废物，排出体外。
14.（心脏）和（血管）是人体的血液循环器官。
15.食物主要在人体内的（胃）和（小肠）内消化和吸收。
16.人体的消化器官中，（小肠）最长。
17.口腔里（舌头）、（唾液）和（牙齿）共同参与了食物的消化，它们的功能各不相同。
18.人的牙齿可以分为（三）种，其中（臼齿）主要用于嚼烂食物，（门齿）主要用于切断食物，（犬齿）主要用于撕开食物。
19.下列有关声现象的说法正确的是（B）。
A.在城区禁止汽车鸣笛，是在传播过程中减弱噪声B.蝙蝠通过接收自己发出的超声波的回声来探测周围的物体C.弹拨的钢尺振动得越快，发出的声音越大D.打雷时我们先看到闪电再听到雷声，是因为闪电比雷声先发生20.过高或过强的声音有可能损伤我们的听力，所以我们要尽量远离这些声音，有时需要（A）。
A.捂上耳朵或戴上保护装置B.张开嘴巴C.加强体育锻炼21.以下声音中，属于噪声的是（A）。
A.汽车的喇叭声B.悦耳的儿童歌曲C.百灵鸟的叫声22.食物是通过（B）运输到胃里的。
A.口腔B.食管C.小肠23.食物开始消化的地方是（A）。
A.口腔 B.胃 C.小肠24.人体活动需要的能量来自于（B）系统对食物中营养的消化和吸收。
A.呼吸B.消化C.循环四、连线。
1.请将下面的气象观测仪器与其功能及测量结果用线连起来。
风向标测量气温5级温度计测量风向3毫米雨量器测量风速10摄抵度风速仪测量降水量东南风2.请将生活中有关声音的现象与解释用线连起来。
钓鱼时河岸上的脚步声会把鱼吓跑声音的强弱是可以控制的用手触摸正在发声的喇叭会感觉到振动物体停止振动，声音就会停止给摩托车的发动机装上消声器声音可以在物体中传播将敲响的锣面用手一按，响声立即消失了声音是由物体的振动产生的3.请将下列器官与其对应的作用连起来。
食管咬啐食物胃输送食物小肠进一步磨碎食物口腔吸收食物的营养大肠存放食物的残渣 4.请将不同的牙齿与其对应的作用连起来。
门齿磨碎食物犬齿切断食物臼齿撕开食物5.用洗耳球做实验，可以体验心脏的工作。
请将该实验中的器材与对应器官的作用连接起来。
手输送血液的血管洗耳球吸水与放水心脏的肌肉使心脏收缩与舒张塑料管心脏的收缩与舒张6.请将下列器官与其所属类别连起来。
心脏循环器官血管肺呼吸器官鼻腔肌肉运动器官关节骨骼胃消化器官小肠五、回答。
1.举例说明哪些物质可以溶解在水中？（至少列举5个）食盐、小苏打、高锰酸钾、洗发液、醋、胶水、酒精、氧气、二氧化碳……2.生活中，什么时候需要加速物质的溶解？什么时候需要减缓物质的溶解？请举例说明。
（各举2例以上）加速：速溶咖啡、速溶奶粉、食用细盐…… 减缓：润喉片、啤酒中加冰块……3.使用酒精灯应该注意哪些事项？①不能用燃着的酒精灯对火；②熄火时用灯帽盖灭；③不能用嘴吹灭火焰；④万一洒出的酒精在灯外燃烧，可用湿抹布或沙土扑灭；⑤灯帽盖两次，第一次熄灭火焰，第二次等待冷却后再盖，防止下次打不开。
4.生活中人们是怎样减少噪声的？请举例说明。
（至少列举4项）①安装双层中空玻璃、使用空心砖；②使用厚质窗帘，辅地毯；③植树造林，养花种草；④给机器添加润滑油；⑤禁止鸣笛或大声喧哗…… 5.经常锻炼身体的好处有哪些？①可以使骨骼粗壮、肌肉发达、关节更加灵活；②可以强化心肺功能；③可以增强人的抵抗力，使人充满活力。
6.怎样保护我们的呼吸器官？①经常锻炼身体，会增大肺活量；②保持室内空气清新；③预防呼吸道传染病；④扫地前先洒水；⑤不抽烟；⑥避免在粉尘环境、雾霾天气中停留…… 7.我们应该如何保护消化器官？①早睡早起不熬夜；②运动后立即进餐，进餐后隔1小时才能剧烈运动；③不抽烟、不喝酒，不过份吃辛辣、油炸食物，多吃蔬菜、水果；④晚饭后散步；⑤不暴食、不偏食，少吃零食，不过饱、不过饥，饮食定量有规律；⑥吃东西时细嚼慢咽……8.请从有利和不利两个方面分析降雨对我们的影响。
有利：空气湿润、有利于农作物生长、补充生活用水……不利：雨量太少，导致干旱，雨量太多，导致洪涝灾害……。