核物理专业培养计划

学科与专业基础 4.0
B
8 E19B1120 热学
核 心
9 E19B2130 电磁学
课
10 E19B2140 光学
程
11 E19B2150 近代物理
体 系
12 E19B2210 理论力学
构
13 E19B3230 电动力学
成
14 E19B3240 量子力学
学科与专业基础 3.0
B
学科与专业基础 4.0
B
18 E19B3340 近代物理实验
学科与专业基础 8.0
B
19 F19C3510 原子核物理学
专业课程
4
C
20 F19C3520 核物理实验方法
2．培养要求
热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想以及科学发展观，逐步树立科学的世界观和人生观。具有健全的法治意识、 诚信意识和集体主义精神，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
具有较好的人文、艺术修养和文字、语言表达能力、社交能力。积极参加社会实践，具有良 好的心理素质和团队合作精神。具有一定的体育和军事基本知识，养成良好的体育锻炼和卫生习 惯，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具有健康的体魄和进取精神。具有良好的 学术作风和科学精神，勤奋、严谨、求实、创新。
核物理属于物理学一级学科下的一个二级学科，它既与大科学工程紧密相关而又显著区别于 普通工科，在培养人才方面应该有自己的特色。核物理专业属于基础性学科，对数学、物理学的 基础要求高，培养学生主要面向基础研究，因此，要有系统的专业教学体系，整体上具备较强的 数理教学基础。专业应用研究对象包括理论核物理、实验核物理等大的研究领域，涉及基础理论 和应用研究方面。专业的方法论主要涉及数学方法、物理学方法和(实践)实验方法，理论与实践 相结合。核物理属于理科专业，但又与工科紧密相关，涉及一级学科主要有数学、物理学、核工 程与核技术，相关学科还包括电子科学与技术、仪器科学与技术、计算机科学与技术、生物医学 工程等。因此学校的培养规格应该多规格、多模式、多层次。
5．培养计划总体结构
本专业指导性培养计划的总体结构如下：
核物理专业指导性培养计划
自然
科学类 数 学 、 化 学
公共基础类课程
人文社会
科学类
思史
政哲
课、
、体
外育
语 、 语 文
、 军 事 理 论
工程技术类
计 算 机 类 基 础 课
学科与专业
基础课程
学专 科业 基基 础础 课课
专业
课程
专专 业业 方选 向修 课课
实践类 课程
毕生军学
业产训科
设实、竞
计习社赛
、会、
课实科
程践研
设、 活
计
动
、
、
公共选修
类课程
校学 级院 公路 共共 选同 修体 课课
学分小计 21
30
6
66
32
15
10
总学分：180
相关学科基础：数学、物理、电工与电子； 学科专业基础：四大力学、原子核物理、核物理实验方法、核电子学； 工程技术基础：机械制图、微机原理、计算机语言、电子电路、电工基础； 专业实践等：专业实验、毕业论文。 学生毕业要求：修满所有必修课学分，专业选修课 15 学分以及公共选修课 10 学分。
3．学制与学位
本专业基本学制为 4 年，达到专业培养计划和“学位条例”规定的毕业生授予理学学士学位。
4．专业特色
本专业主要为国家大型研究院所、核工业企事业、高等院校培养人才，因此专业的发展与国
家的能源战略、政府决策和国防军备需求有密切关系。随着国内国际形势的变化，核企业、事业 单位对核物理人才的大量需求以及高校缺少核物理专业的毕业生，目前高校核物理专业的发展远 远不能满足国家核事业、国防建设、经济建设对专业人才的需求，为“国防”紧缺专业。
6．核心课程和课程体系说明
（1）核心课程体系构成表：
序号 课程编号
课程名称
课程类别 学分 备注
1
大学英语
人文社会科学类 8.0
A
2
大学语文
人文社会科学类 2.0
A
3
工科高等数学
自然科学类
11.0 A
4
线性代数
自然科学类
3
A
5
概率统计 A
自然科学类
4
A
6
大学化学
自然科学类
3ABiblioteka 7 E19B1110 力学
B
学科与专业基础 3.5
B
学科与专业基础 3.5
B
学科与专业基础 3.5
B
学科与专业基础 4.0
B
学科与专业基础 4.0
B
15 E19B2220 热力学与统计物理学 学科与专业基础 3.5
B
16 E19B2310 数学物理方法
学科与专业基础 5.0
B
17 E19B2320 物理实验 A
学科与专业基础 6.0
物理科学与核能工程学院 School of Physics and Nuclear Energy Engineering
本科培养计划
院
长： 孟 杰
教学副院长： 陈子瑜
教学 秘书 ： 车骁骑
“核物理”专业培养计划
Nuclear Physics
1．培养目标
本专业坚持“强化基础、突出实践、重在素质、面向创新”的本科人才培养方针，培养适应 我国社会主义建设实际需要，德智体全面发展，具有系统的、较好的物理学、核物理学基础理论 知识和熟练的实验技能，受到良好的科学思维和科学实验的基本训练，对核技术的应用有较全面 的了解，适应性强，协作精神好，勇于创新的原子核物理学专门人才。毕业后适宜到有关的科研 部门、高等学校从事科学研究和教学工作；适宜到核物理及核技术相关的厂矿、企事业单位和行 政管理部门从事应用研究、科技开发、生产技术管理工作；也可继续攻读原子核物理学、核技术 应用或相关学科的研究生。
具有扎实的理论基础和较深入的专业知识，具有较强的实践能力。具有较强的获取知识、更 新知识和应用知识的能力。能够综合运用所学的理论知识，分析和解决实际问题，进行综合实验 和实践。具有通过创造性思维进行创新研究的能力。比较系统掌握一门外语，掌握计算机及信息 技术，能够进行中外文文献检索，了解本专业科研方法和发展趋势，掌握科技写作知识。掌握物 理专业的基本科学知识和体系，系统而牢固地掌握高等数学、普通物理(力学、光学、电磁学、热 学、原子物理学)、理论力学、电动力学、量子力学、热力学与统计物理等，了解相关的工程技术 知识包括工程制图、机械、电工等方面的基础知识。掌握核物理专业的基本科学知识和体系，掌 握原子核物理学、核电子学、辐射探测方法、辐射防护、核技术应用等专业基础知识，了解本专 业方向的理论前沿、研究动态、应用前景以及相关技术、产业的发展状况。