中考轮复习计划与中职教务处工作计划汇编.doc
中职教务处工作计划
中职教务处工作计划一、工作目标1. 深入推进教学改革，提高教学质量。
2. 加强师资队伍建设，提升教师教育教学水平。
3. 强化学生管理，提高学生综合素质。
4. 优化教务管理流程，提高教务工作效率。
二、主要任务1. 教学改革（1）开展课程体系建设，推动课程内容与职业标准对接。
（2）推广线上线下相结合的混合式教学模式，提高课堂教学质量。
（3）加强实践教学环节，提高学生动手操作能力。
2. 师资队伍建设（1）开展教师培训，提高教师教育教学水平。
（2）加强师德师风建设，树立良好师德典型。
（3）完善教师激励机制，提高教师工作积极性。
3. 学生管理（1）加强学生思想政治教育，培养学生良好的职业道德。
（2）开展学生心理健康教育，提高学生心理素质。
（3）加强学生社团管理，丰富学生课余生活。
4. 教务管理（1）优化教务管理流程，提高工作效率。
（2）加强教学质量监控，确保教学秩序稳定。
（3）完善教学设施设备，提高教学条件。
三、工作措施1. 制定具体实施方案，明确工作目标和任务。
2. 落实责任分工，确保各项工作有序推进。
3. 加强与相关部门的沟通协作，形成工作合力。
4. 定期检查工作进度，及时解决问题，确保工作成效。
四、工作进度安排1. 第一季度：开展教学调研，制定教学改革方案；开展教师培训，提升教师教育教学水平。
2. 第二季度：推进课程体系建设，实施混合式教学模式；加强学生管理，开展学生思想政治教育。
3. 第三季度：完善教务管理流程，提高工作效率；开展教学质量监控，确保教学秩序稳定。
4. 第四季度：总结工作经验，完善工作计划；加强教学设施设备建设，提升教学条件。
五、工作保障1. 加强组织领导，明确工作责任。
2. 保障经费投入，确保工作顺利开展。
3. 加强宣传引导，营造良好的工作氛围。
4. 建立健全考核评价机制，激发工作积极性。
五、教学质量提升1. 教学研究与改革（1）鼓励教师参与教育教学研究，推动教学方法的创新与实践。
中职学校教务处工作计划
中职学校教务处工作计划一、工作目标。
本学年，教务处将以提高教学质量、优化教学管理服务为核心目标，全面推进教务工作的规范化、信息化和智能化，努力营造良好的教学环境，为学校教学工作的顺利开展提供有力保障。
二、工作重点。
1. 完善教学管理制度，规范教学秩序，加强对教学过程的监督和管理，确保教学质量。
2. 加强教师队伍建设，提高教师的教学水平和教育教学能力，不断提升教师的教学素质。
3. 加强学生学业管理，建立健全学生档案管理制度，加强对学生学习情况的跟踪和分析，及时发现和解决学生学习中存在的问题。
4. 推动教务信息化建设，提高教务管理工作效率，为教学管理提供科学依据和数据支持。
5. 加强与其他部门的协作，形成教学管理合力，共同推动学校教学工作的开展。
三、工作措施。
1. 制定教学管理规章制度，明确教学管理流程，规范教学管理行为。
2. 加强教师培训，组织教师参加各类教学能力培训和教学研讨活动，提高教师教学水平。
3. 建立学生学业档案，建立学生学习情况跟踪机制，及时发现学习问题，制定针对性的辅导措施。
4. 加强教务信息化建设，建立教务管理信息系统，实现教学资源的共享和教务管理的智能化。
5. 加强与其他部门的沟通和协作，形成教学管理合力，共同推动学校教学工作的顺利开展。
四、工作保障。
1. 加强教务工作人员的培训，提高工作人员的综合素质和工作能力。
2. 完善教务工作流程，提高工作效率，确保教学管理工作的顺利开展。
3. 加强教学管理信息系统的建设和维护，确保信息系统的稳定运行。
4. 做好各项工作的宣传和推广，营造良好的教学管理氛围。
五、工作总结。
本学年，教务处将以提高教学质量、优化教学管理服务为核心目标，全面推进教务工作的规范化、信息化和智能化，努力营造良好的教学环境，为学校教学工作的顺利开展提供有力保障。
我们将不断总结工作经验，改进工作方法，确保教务工作的高质量完成。
中职教务处工作计划
中职教务处工作计划
中职教务处工作计划：
1. 制定学期教学计划：根据学校的教学计划和教学要求，制定中职学生的学期教学计划。
包括各门课程的教学内容、教学进度以及评估方式等。
2. 组织教学活动：负责组织和协调各种教学活动，如开学典礼、毕业典礼、交流讲座、实习等。
确保教学活动的顺利进行。
3. 管理教师资源：负责教师的招聘、管理和培训。
根据学校的教学需求，制定教师的
岗位要求，组织招聘工作。
同时，定期组织教师的培训和进修，提高教师的教学水平。
4. 管理学生信息：负责学生信息的管理，包括学籍管理、成绩管理和奖惩管理等。
确
保学生的信息准确可靠，及时反馈学生的学习情况给家长。
5. 协调解决教学问题：负责协调解决教学中出现的问题，如教学设备故障、师生之间
的纠纷等。
及时采取措施解决问题，确保教学正常进行。
6. 与社会联系合作：积极与社会各界联系合作，开展校企合作、实践教学等活动。
为
学生提供更多的实践机会和实践经验。
7. 教育研究与改革：积极参与教育研究和教育改革。
了解教育前沿的理论和实践，不
断优化和改进中职教育的教学工作。
以上是中职教务处工作的基本计划。
具体的工作内容还会根据学校的实际情况进行调
整和完善。
2024年中职教务处工作计划范文(二篇)
2024年中职教务处工作计划范文一、目标和背景教务处是中职学校的重要部门之一，负责组织和管理学校的教育教学工作。
为了确保学校教育教学工作的质量和效率，促进学生全面发展，提升学校整体素质，中职教务处需要制定合理有效的工作计划。
本工作计划旨在为2024年中职教务处的工作提供指导，确保教务处工作顺利推进并取得良好成效。
二、工作重点1. 教育教学管理体系优化- 修订完善学校教育教学管理制度，确保各项管理规范和流程得以有效执行；- 建立健全教育教学管理信息系统，提高管理效率和信息化水平；- 组织开展教学质量评估，及时发现和解决教学中存在的问题。
2. 教学计划和进度管理- 研究制定2024学年中职各专业的教学计划，并与各科教师进行沟通和协调；- 定期组织教研活动，促进教师教学经验的交流和分享；- 监督和指导教师按时完成教学任务，确保教学进度和质量。
3. 学生成绩管理和评价- 健全学生成绩管理制度，确保成绩公平、准确、及时录入和统计；- 定期组织学生成绩分析会议，探讨学生成绩提升的方法和策略；- 注重对学生的素质评价，全面了解学生的综合能力和潜力。
4. 师资培训和发展- 制定师资培训计划，组织教师参加各类培训和学习活动；- 定期组织教师培训讲座和经验交流会，提高教师的教学水平和教育教学研究能力；- 鼓励教师参与科研项目和论文撰写，提升学校整体教学水平。
5. 学生管理和服务- 完善学生管理制度，建立良好的学风和纪律；- 指导学生参与各种课外活动，培养其兴趣爱好和社会责任感；- 加强与家长的沟通和合作，关注学生的成长和发展。
三、实施策略1. 组织开展教育教学管理规范的修订工作，将工作计划和目标明确化，并明确责任人和时间节点；2. 积极引进和应用先进的教育教学管理信息系统，完善教务处的管理流程；3. 配合学校的教师培训部门，组织教师参加专业培训和学习，提升教师的专业水平；4. 加强与各科教师、年级主任和班主任的沟通与合作，形成合力；5. 定期召开教务处全体会议，及时总结工作经验，解决工作中遇到的问题。
2023年中职学校教务处工作计划
2023年中职学校教务处工作计划一、总体目标1. 提高教学质量：通过持续改进教学内容和方法，提高学生综合素质和就业竞争力，努力实现优质教学。
2. 加强师资队伍建设：加强对教师的培训和评估，提高教师的专业水平和教学能力，确保每位教师都能够提供高质量的教学。
3. 成立职业生涯发展指导中心：建立完善的职业生涯规划和指导体系，帮助学生进行职业规划，提高就业质量。
4. 推进教学改革：积极主动地探索教育改革的路径和模式，不断提高教学效果和学生满意度。
二、具体工作计划1. 完善教学质量监控机制1.1 设立教学质量监控小组，定期召开会议，分享教学经验和教学方法。
1.2 制定教学质量监控指标，明确教师的教学要求和标准。
1.3 开展教学检查和教学评估，及时发现问题并进行整改。
1.4 建立并完善教师培训体系，提高教师的教学水平和教学能力。
2. 加强教师培训和发展2.1 开展常规和专业培训，提高教师的专业水平和教学能力。
2.2 设立教师发展基金，鼓励教师参加各类教学研讨和学术交流活动。
2.3 定期组织教师互评，促进教师之间的相互学习和提高。
2.4 定期进行教师评估，对表现优秀的教师进行奖励和激励，对表现不佳的教师进行培训和指导。
3. 建立职业生涯发展指导中心3.1 成立职业生涯发展指导中心，为学生提供职业规划和指导服务。
3.2 设立职业生涯发展导师团队，定期开展职业生涯辅导和指导。
3.3 开展职业技能培训，提高学生的就业竞争力。
3.4 建立就业信息库，及时更新就业信息，为学生提供就业机会。
4. 推进教学改革4.1 积极引入先进的教育理念和教学方法，提高教学效果。
4.2 推进课程改革，更新教学内容，与社会需求相符合。
4.3 积极开展创新实践活动，提高学生的实践能力和创新意识。
4.4 加强与企业的合作，培养学生的职业素养。
5. 加强与家长的沟通和交流5.1 开展家长会议，向家长宣传学校的教育理念和教学成果。
5.2 定期组织家长培训，帮助家长更好地了解和支持学生的学习。
2024年中职教务处工作计划样本(3篇)
2024年中职教务处工作计划样本一、指导思想本学年，教务处将在学校的正确领导下，以“关注学生成长，打造高效课堂”为主题，进一步落实初中的全面推进素质教育;加强对青年教师的培养，提升教师队伍的整体素质，积极探索教学教研工作的新思路，继续努力提高学校教育教学质量。
二、工作目标1、认真落实各项工作制度，狠抓教学常规管理。
2、加强校本教研和校本培训，促进教师专业成长，做好校级骨干教师及教学能手的评选工作。
3、转变教学观念，重视课堂教学改革;加强新课程教学研究，继续做好初中新课程教学。
4、加强规范汉字书写教育特色学校的检查工作。
5、关注学生个体差异，改进教学方法，完善教学手段，使每个学生都得到发展。
三、主要措施1、加强教师队伍建设，全面提高教师素质。
(1)切实转变教育教学观念，课堂教学体现以生为本，关注学生个体差异，用先进的教学方法及手段，满足不同学生的需要。
(2)认真____中华人民共和国《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》，要求全体教师依法施教，文明执教，坚持正面教育，以良好的师表形象和人格魅力影响学生，创造和谐师生关系。
(3)认真学习《____加强精神文明建设的若干意见》《中和小学教师职业道德规范》。
加强教师自身修养，注重师德形象，关爱每一位学生。
杜绝擅自停学生的课，或让学生站在教室外，不准其在教室听课等体罚或变相体罚学生的现象。
不搞有偿家教，不向学生收取任何的资料费用。
(4)以学科组为单位，继续组织教师参加协作区教研工作，相互学习、借鉴，不断提高教师的教学、教研水平。
2、认真落实课堂教学常规，规范教学工作行为，花大力气提高教学质量。
(1)继续抓好教学常规管理，严格按照市教育局《中学教学工作常规要求》规范教学程序。
(2)教师要按时上下课，杜绝迟到、拖堂、私自调课、空堂等现象。
不准在课堂上吸烟、接打电话及坐着授课。
(3)规范课堂教学管理制度，认真备好并上好每节课，杜绝教师无教案授课或课后补教案，努力提高教学效率，切实减轻学生课业负担。
2024年中职教务处工作计划范文(2篇)
2024年中职教务处工作计划范文一、指导思想以学校工作计划为指引，紧紧围绕课程改革和提升教学质量为重点，努力提高课堂教学效率，进一步推进教学管理，加强队伍建设，努力实现学校各学科教学质量的新提升，促进学校教学工作健康、稳定地发展。
二、重点工作及目标1、教学常规管理进一步规范化，将常规细节落到实处。
2、抓好教学质量监控工作，特别是四至六年级语数英学科。
3、提高教研组活动的有效性，进一步思考和落实集体备课改进方法，出台集体备课实施细则，提高集体备课质量。
4、用好“景慧阅读园”这一平台，推动课外阅读工作深入进行。
5、努力发挥学科带头人、骨干教师示范作用。
6、进一步明确六年级毕业班目标，研究应对策略，争取在毕业考试中进入区第一方阵。
7、以“景慧活动导学”为抓手，稳步推进学校教学教研改革，提升教师的专业发展水平，促进教师有序成长。
三、具体措施及其要求1、加强教学管理，提高教学质量(1)规范集体备课，提高备课质量。
坚持间周一次集体备课，发挥规模教学优势。
做到“四定”、“四统一”、“三步走”。
四定：定时间、定地点、定内容、定中心发言人。
备课组落实每周的主备，教务处统筹安排各个备课组集体备课的时间。
“四统一”：授课进度、教学要求、校本作业、检测练习要统一，要形成集目标、导学和巩固为一体的活动单。
组织语数英学科的教研组长、备课组长进行研究、讨论，就集体备课的时间安排、内容安排、展现形式、检查方式等方面制定出实施细则，从而提高每次集体备课的质量。
(2)加强教学常规管理，一是认真执行教学“五认真”管理制度。
以定期检查和不定期抽查相结合的方式，全面了解教师教学“五认真”工作情况，及时推广先进经验，限期整改存在的问题，对不能按时整改的教师进行诫勉谈话乃至通报批评。
二是严格巡课制度，对常态课存在的问题要早发现、早纠正。
三是坚持教学视导，加强针对性和实效性，改善视导的矫正功能。
(3)结合日常教学情况，开展灵活多样的微调研、微检测，及时了解学科教学动态，了解学生知识掌握情况，反馈给任课教师，督促教师抓好日常教学工作。
中职学校教务处工作计划
中职学校教务处工作计划新的学期即将开始，教务处作为学校教学管理的核心部门，肩负着保障教学秩序、提高教学质量、推动教学改革等重要使命。
为了更好地发挥教务处的职能，提升学校的整体教学水平，特制定以下工作计划。
一、工作目标1、优化教学管理流程，提高教学管理效率，确保教学工作的平稳、有序进行。
2、加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和专业素养。
3、推进课程改革，优化课程设置，提高课程的实用性和针对性。
4、完善教学质量监控体系，及时发现和解决教学中存在的问题，提高教学质量。
5、加强教学资源建设，为教学工作提供有力的支持和保障。
二、工作措施（一）教学常规管理1、制定并完善教学管理制度，明确教学工作的各项要求和规范，确保教学工作有章可循。
2、加强对教学计划执行情况的检查和监督，确保教学进度的合理性和稳定性。
3、定期组织教学检查，包括教案检查、作业批改检查、课堂教学巡查等，及时发现和纠正教学中的问题。
4、严格考试管理，规范考试流程，加强对考试成绩的分析和反馈，为教学改进提供依据。
（二）师资队伍建设1、制定教师培训计划，定期组织教师参加各类培训和进修活动，提高教师的专业水平和教学能力。
2、建立教师教学档案，记录教师的教学业绩和教学成果，为教师的职称评定和评优评先提供依据。
3、组织教学观摩和教学经验交流活动，促进教师之间的相互学习和共同提高。
4、鼓励教师开展教学研究和教学改革，对取得突出成绩的教师给予表彰和奖励。
（三）课程改革与建设1、深入调研市场需求和行业发展趋势，结合学校实际情况，优化课程设置，开发具有本校特色的校本课程。
2、推进课程标准的制定和完善，明确课程的教学目标、教学内容、教学方法和考核方式。
3、加强课程资源建设，包括教材选用、教学课件制作、实训基地建设等，提高课程的教学效果。
4、积极探索多元化的教学模式，如项目教学、案例教学、情境教学等，激发学生的学习兴趣和创新能力。
（四）教学质量监控1、建立健全教学质量监控体系，包括教学督导制度、学生评教制度、教师评学制度等，形成全方位、多层次的教学质量监控机制。
2024年中职教务处工作计划样本（五篇）
2024年中职教务处工作计划样本一、指导思想本学年，教务处将在学校的正确领导下，秉承“关注学生成长，打造高效课堂”的核心理念，深入贯彻并全面推进初中素质教育。
我们将加强对青年教师的培养力度，致力于提升教师队伍的整体素质，积极探索教学教研工作的新路径，以持续提高学校的教育教学质量为目标。
二、工作目标1. 严格执行各项工作制度，强化教学常规管理，确保教学秩序的稳定与高效。
2. 深化校本教研与培训，促进教师专业成长，同时做好校级骨干教师及教学能手的选拔与培养工作。
3. 转变传统教学观念，聚焦课堂教学改革，加强新课程教学研究，确保初中新课程教学的顺利实施与不断优化。
4. 加强对规范汉字书写教育特色学校的监督检查，推动特色教育活动的深入开展。
5. 关注学生个体差异，创新教学方法与手段，力求使每位学生都能在适合自己的学习环境中得到全面发展。
三、主要措施1. 加强教师队伍建设，全面提升教师素质（1）切实转变教育教学观念，确保课堂教学以学生为中心，关注学生的个体差异，运用先进的教学方法与手段，满足不同学生的学习需求。
（2）深入学习并贯彻《教师法》、《义务教育法》及《未成年人保护法》，要求全体教师依法执教，文明育人，坚持正面引导，以良好的师德师风与人格魅力感染学生，构建和谐师生关系。
（3）认真学习《关于加强精神文明建设的若干意见》及《中小学教师职业道德规范》，加强教师自我修养，注重师德形象建设，关爱每一位学生。
严禁任何形式的体罚或变相体罚学生行为，如擅自停课、让学生离开教室等。
同时，禁止有偿家教及向学生收取资料费用等不当行为。
（4）以学科组为单位，持续组织教师参与协作区教研活动，加强相互学习与交流，不断提升教师的教学与教研能力。
2. 严格执行课堂教学常规，规范教学工作行为，努力提升教学质量（1）持续加强教学常规管理，严格按照市教育局《中学教学工作常规要求》执行教学程序，确保教学活动的有序进行。
（2）教师需严格遵守上下课时间规定，严禁迟到、拖堂、私自调课或空堂等现象的发生。
2024年中职教务处工作计划范文（三篇）
2024年中职教务处工作计划范文该平台致力于深化课外阅读工作。
同时，强调发挥学科带头人和骨干教师的示范效应。
进一步明确六年级毕业班的目标，研究并实施相应的应对策略，以期在毕业考试中进入区内的领先地位。
以“景慧活动导学”为教学改革的抓手，稳步推动教学研究，提升教师的专业发展，促进教师的有序成长。
具体措施及要求如下：1、强化教学管理，确保教学质量的提升。
(1)规范集体备课，提升备课质量。
坚持每两周一次的集体备课，发挥规模教学的优势。
实施“四定”、“四统一”、“三步走”的备课策略。
确保时间、地点、内容和中心发言人的确定，备课组需落实每周主备，教务处统一安排集体备课时间。
通过细化的实施细则，提高集体备课的质量。
(2)加强教学常规管理。
一是严格执行教学“五认真”管理制度，通过定期检查和不定期抽查，推广先进经验，对存在问题的教师进行限时整改，对未按时整改的教师进行诫勉谈话或通报批评。
二是严格执行巡课制度，及时发现并纠正常态课的问题。
三是持续进行教学视导，增强针对性和实效性，改善教学的矫正功能。
(3)结合日常教学，开展灵活的微调研和微检测，及时了解学科教学动态和学生知识掌握情况，反馈给教师，督促教师提升日常教学质量。
(4)倡导绿色质量观，关注学生的全面发展。
严格执行国家课程计划，确保各类课程的开设和教学质量。
减轻学生负担的同时，提高学习成绩。
2、突出毕业班工作。
毕业班是教学质量的直观体现，既要重视教学质量，也要关注学生的思想变化。
创造积极向上的团队氛围，举办各类交流活动，激发教师的教学热情。
同时，关注“学困生”，制定个性化教学计划，以耐心和关心促进他们的全面发展。
设立“进步奖”，激励学生的学习积极性。
3、持续推进阅读考级工作。
完善“景慧悦读园”，增加题库，提高阅读题的难度。
利用读书节和阅读中心开放，举办各类阅读活动，激发学生的阅读兴趣。
加强阅读指导，开展课例研究，提升学生的阅读习惯和能力。
通过书香儿童和班级的评选，营造浓厚的阅读氛围。
2024年中职教务处工作计划(2篇)
2024年中职教务处工作计划一、总体目标本年度教务处的总体目标是：全面贯彻执行国家中职教育改革的方针政策，加强对学生学业的管理和服务，提高教师教育教学质量和水平，不断提升学校的教育教学质量和办学水平。
二、工作重点1. 加强学生学业管理和服务（1）建立健全学生档案管理系统，对每位学生的学习情况、成绩和评价进行及时记录和管理，并提供相应的服务和指导。
（2）加强学生的学科选课指导，根据学生的兴趣和特长，为他们提供科学合理的选课建议，帮助他们规划个人学业发展。
（3）加强学生的学习辅导和个性化教育，为学生提供课后辅导和个性化学习方案，并组织各类学科竞赛和科技创新活动，培养学生的综合素质和创新能力。
2. 提高教师的教育教学质量和水平（1）组织教师参加各类教育培训和学术交流活动，提高他们的教育教学能力和专业素养。
（2）加强对教师的教学督导和评估工作，落实师德师风建设，激励优秀教师，提升教师的教学质量和水平。
（3）建设教师教学资源共享平台，鼓励教师共享优秀教学案例和资源，促进教师间的交流和合作。
3. 提升学校的教育教学质量和办学水平（1）制定并完善学校教育教学发展规划，明确目标和任务，落实各项政策和措施。
（2）加强教育教学质量的监控和评价工作，建立科学合理的评估机制，及时发现问题并采取有效措施解决。
（3）加强与社会各界的合作与交流，积极开展教育教学合作项目，拓宽学生的就业和升学渠道。
三、工作计划1. 制定学生学业管理和服务的规范（1）建立学生档案管理制度，制定相关流程和办法，确保学生档案的及时、准确和安全。
（2）建立学生学科选课指导制度，为学生提供明确的选课建议和学科规划，促进学生的个性化学习和发展。
（3）建立学生学习辅导和个性化教育制度，组织课后辅导和个别指导，制定学科竞赛和科技创新活动计划。
2. 加强教师的教育教学培训和交流（1）组织教师参加各类培训和学术交流活动，包括专业知识培训、教学方法培训和教师职业发展培训等。
2024年中职教务处工作计划(三篇)
2024年中职教务处工作计划一、指导思想深入____以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为核心，以技能为重点的办学理念，进一步明确工作目标，不断提升教学管理水平，追求科学、高效和精细、时效管理方式;把职高升学、中专专业技能过关工作作为长期的工作重心，加大教学常规管理、教学质量监测及考核奖惩力度，增强教师的质量意识、服务意识的，建立健全教师业绩考核方案。
加强师资队伍建设，深化课程、课堂教学、实训模式和教学管理制度的改革，高度重视各专业教学活动，充分发挥职高各教研组、中专各专业组的作用，努力使学校教学工作的各项目标上台阶。
二、重点工作1、切实加强我校《教学常规管理方案》落实工作，对教育教学做到有章可循，既严格规范管理，又充分调动教师工作积极性。
深入____《恩施市职校关于开展高效课堂活动的实施方案》，强化过程管理，实行随堂听课制度，加强教学环节过程管理，尽心尽力提高教学质量。
2、注重师资队伍的培养。
采取集中培训与分散学习相结合的方式，继续加强对全体在岗教师进行现代教育技术培训。
在职高部进行试点，逐步探索实行以电子教案为核心的集体备课工作，通过交流把老教师的教育教学经验和年轻教师的操作技能有机结合，取长补短，共同进步。
3、抓好高三年级____年高考备考工作，本科上线人数力争超过____人，开好四次复习备考会(高三两次，高一、高二各一次)。
4、精心组织好各年级的常规质量检测工作，大力推行《恩施市职校职高、中专教师业绩考核试行方案》。
5、坚持以就业为导向，实践教学为中心，按照国家职业资格标准和行业、企业用人标准合理制定专业技能训练及检测标准，建立和完善实训考核制度，做好中专专业课程的技能达标检测和技能考证工作，办好校内校外各种竞赛活动，认真落实中专各专业实习、实训、第二课堂活动工作计划，全面提高学生职业技能水平。
6、根据中专各专业特色，进一步发挥专业组的作用，发挥专业组教师的主观能动性，加快品牌专业建设及发展工作。
中职学校教务处工作计划
中职学校教务处工作计划一、维护教务管理系统的正常运行作为教务处的核心职能部门，我们将积极维护和管理学校的教务管理系统，确保其正常运行。
具体工作包括：1.定期进行系统的维护和更新，确保系统的稳定性和安全性；2. 配合技术人员解决系统故障和bug，确保教务系统的正常使用；3.掌握教务系统的各种功能和操作方法，以便能够为各个教学环节提供有效的支持和帮助。
二、制定和调整课程安排1.根据学校的教学计划和师资情况，合理安排每个学期的课程表；2.考虑学生学习的需要和特点，合理分配各门课程的学时和学分；3.根据学生选课情况和专业设置情况，调整课程安排，确保教学计划的灵活性和有效性。
三、管理和维护学生档案1.组织学生档案的建立和管理，确保学生信息的准确性和完整性；2.定期更新学生档案，及时反映学生的学习成绩、考勤情况等重要信息；3.与其他有关部门保持信息的传递和共享，确保学生档案的利用效益。
四、组织和监督教学过程1.组织教师的备课工作，确保教学内容的准备和安排；2.根据课程特点和学生需求，指导教师采用适当的教学方法和手段；3.监督教师的教学过程，及时发现和解决教学中的问题，确保教学质量。
五、推进教学和创新1.积极推进各类教学和创新项目的开展，提高教育教学质量；2.组织教师的培训和交流活动，提高教师的教学能力和水平；六、做好教务政策的宣传和落实1.及时了解国家和地方有关教育教学政策的最新动态；2.组织和开展教务政策的宣传工作，确保全体教师和学生都能够充分了解和理解政策内容；3.落实教育教学政策，推动学校的教育教学工作朝着正确的方向发展。
七、加强教务信息化建设1.推进教务信息化建设，实现教务工作的电子化管理和处理；2.开展教务数据分析和研究，为学校的教学和决策提供科学依据；3.加强教务信息安全管理，确保教务数据的保密性和完整性。
八、配合领导开展其他工作根据学校领导的安排和要求，配合完成其他与教务工作相关的任务。
以上是我们中职学校教务处的工作计划，我们将努力发挥自己的职能作用，为学校的教育教学工作提供全方位的支持和保障。
2024年中职教务处工作计划（三篇）
2024年中职教务处工作计划一、指导思想以求真务实的工作态度，促进公平、提高内涵、发展特色管理理念，进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。
以评价为导向，以发展为动力，真正把握住教学这个生命线。
作为学校的职能部门，教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，强化制度建设，树立“以人为本”的教育理念，认真____新课改精神，认真做好本学期的教育教学工作。
二、工作思路：牢固树立向管理要质量、向课堂____分钟要质量的指导思想。
以课堂教学为中心，凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平，加强教学环节的督查与指导，切实做好以下几个方面的工作：1、加强教学常规管理，重视常规教学检查。
做好日常教学督查、六认真检查、月考、期中和期末考试等。
2、加强对教师进行现代教育理念的渗透，继续推行教育教学理论学习，突出理念、学情与教学质量提高的结合。
三、工作中心教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的高低，关系到学校的生存和发展，关系到广大教师的切身利益，因此，全体教师要树立质量意识，认真牢记“学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心”的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓紧抓好。
为此，要做好以下三个方面的工作：第一，要充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本组教师积极主动地开展好教研组工作，研究教材，分析考纲，制定计划，统一要求，安排活动，做好教研组活动记录，便于学校定期检查。
第二，各教研组要以务实教研为宗旨，带领教师加强业务学习，转变教育观念，加强信息交流，积极实施新课标。
教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点，积极鼓励教师运用现代教学手段进行课堂教学，各教研组推出特色课，安排一项特色教研活动。
教研组要有活动记录，期末要有教研总结。
第三，学校的骨干教师担当着学科教学质量提高的艰巨重任，是学校发展必须紧密依靠的中坚力量，骨干教师在做好教学工作的同时，要加强自身学习，不断给自己“充电”。
中等职业学校教务处工作计划
中等职业学校教务处工作计划中等职业学校教务处工作计划一、工作目标和目标规划1. 提高学生的学习能力和技能，促进学生就业。
2. 完善教务管理体系，确保教育教学质量。
3. 保证教材配发及使用情况有序、合理。
4. 推进课程改革，增加专业课程的实践性。
5. 加强师资队伍建设，提高师资队伍水平。
二、工作任务和时间安排1. 确定学期教学计划，制定学生教育教学安排。
2. 建立教材管理制度，定期更新教材。
3. 按照课程改革要求，制定并实施实践性课程，提高学生技能。
4. 加强师资队伍建设，组织职业技能培训和学术研讨会。
5. 实施教师考核评价制度，提升教学水平。
6. 按照财务要求，制定和执行预算计划。
三、资源调配和预算计划1. 确保学校各项教学资源得到合理配置和管理。
2. 完善教务设施，提供支持教学的硬件设备和软件技术支持。
3. 制定教育教学经费和资产管理制度，规范资产使用和管理，确保各项教学活动的顺利进行。
四、项目风险评估和管理1. 根据工作计划，在实际工作中对可能存在的风险进行评估。
在工作过程中对风险进行控制和管理。
2. 在工作中及时处理因意外原因导致的工作失误，保证工作高效进行。
五、工作绩效管理1. 对教务处各项工作的实施情况进行监督和管理。
2. 根据年度目标制定工作绩效考核计划，保证工作目标的实现和质量。
六、作沟通和协调1. 与上级领导和其他部门进行沟通和协调，共同推进学校各项工作。
2. 组织各级会议和座谈会，促进信息的交流和共享。
七、工作总结和复盘1. 对完成的工作进行总结，并记录和归纳相关经验和教训。
2. 制定下一阶段的工作目标和计划，定期进行复盘和调整。
综上所述，中等职业学校教务处的工作计划需要有条不紊的进行，要切实可行，实现学校的目标和发展需求。
而要实现这些目标，需要全体教务干部、教师和学生的共同努力，不断提高教育教学工作质量。
中职学校教务处工作计划
中职学校教务处工作计划一、工作目标。
教务处作为学校的管理机构，其工作的主要目标是保证学校教学工作的顺利开展，确保教学质量和教学秩序，提高学校整体教学水平。
因此，我们教务处的工作计划将围绕以下几个方面展开：1. 确保教学计划的顺利执行，保证教学进度和教学质量；2. 加强学生学籍管理，确保学生信息的准确性和完整性；3. 组织教师培训和学术交流，提高教师教学水平和专业素养；4. 加强对学生学习情况的跟踪和分析，及时发现和解决教学中存在的问题；5. 完善教学管理制度，提高教务工作的效率和规范性。
二、具体工作安排。
1. 教学计划的执行。
我们将严格按照学校的教学计划和教学安排，确保每门课程的教学进度和教学质量。
针对可能出现的教学问题，我们将及时进行调整和解决，保证教学工作的正常开展。
2. 学生学籍管理。
我们将加强对学生学籍的管理，确保学生信息的准确性和完整性。
同时，我们将建立健全学生档案管理制度，保障学生档案的安全和完整。
3. 教师培训和学术交流。
我们将组织教师参加各类教学培训和学术交流活动，提高教师的教学水平和专业素养。
同时，我们还将建立定期的教学观摩和教学研讨机制，促进教师之间的交流和互相学习。
4. 学生学习情况跟踪和分析。
我们将加强对学生学习情况的跟踪和分析，及时发现学生的学习问题，并针对性地进行帮助和指导。
同时，我们还将建立学生学习档案，全面了解学生的学习情况，为学生的个性化发展提供数据支持。
5. 教学管理制度的完善。
我们将完善教学管理制度，建立健全的教务工作流程，提高教务工作的效率和规范性。
同时，我们还将积极借鉴其他学校的先进经验，不断完善和提升教务工作水平。
三、工作保障措施。
为了确保教务工作的顺利开展，我们将采取以下保障措施：1. 加强与其他部门的沟通和协调，形成合力，共同推动学校教学工作的顺利进行；2. 建立健全的信息化管理系统，提高教务工作的效率和准确性；3. 加强对教师和学生的宣传和培训，确保他们能够积极配合教务工作的开展；4. 不断完善教务工作的制度和规章，提高教务工作的规范性和科学性。
2024年中职教务处工作计划范本(三篇)
2024年中职教务处工作计划范本一、前言2024年对于我们教务处来说，是一个重要且具有挑战性的一年。
我们将继续致力于贯彻落实中职教育改革方案，提升学生综合素质和就业能力，提高教学质量和管理水平。
本工作计划旨在明确2024年教务处的工作目标和重点，确保各项工作顺利开展。
二、总体目标1. 提升学校综合实力，成为区域内具有影响力的中职学校。
2. 加强教师队伍建设，提高教学水平和创新能力。
3. 健全完善的学生管理机制，提高学生综合素质和就业能力。
4. 加强与社会和企业的合作，促进毕业生就业和社会实践能力。
三、具体计划1. 教师队伍建设1.1 完善教师培训机制，鼓励教师积极参加各类培训和学习活动，提高教学水平和专业素养。
1.2 加强教师评价和考核机制，建立综合评价体系，促进教师专业成长和激励机制。
1.3 组织教师交流和研讨活动，提高教师的创新能力和教学设计水平。
2. 课程建设和管理2.1 落实国家课程改革要求，更新优化课程设置和教学方案，提高课程的适应性和实效性。
2.2 加强课程建设的质量监控和评估，建立常态化的课程评审机制，提高教学质量。
2.3 推动信息技术在教学中的应用，建设在线教育平台，开展网络课程和远程教学。
3. 学生管理和服务3.1 加强学生思想教育和生涯规划指导，开展心理健康教育和职业生涯规划活动。
3.2 建立完善的班主任制度，加强班主任的培训和指导，做好学生日常管理和成长教育。
3.3 提高学风建设和纪律教育的力度，加强学生纪律意识和自律能力的培养。
4. 就业指导和校企合作4.1 加强与企业和社会的沟通与合作，开展实习和实训活动，提高学生的实践能力。
4.2 建立毕业生就业跟踪和引导机制，帮助毕业生顺利就业和职业发展。
4.3 开展职业技能培训和就业指导活动，提供就业信息发布和就业指导服务。
5. 教务管理和信息化建设5.1 健全完善的教务管理机制，提高办公效率和工作质量。
5.2 推动教务信息化建设，提升教务管理的科学化和精细化水平。
中职教务处工作计划
中职教务处工作计划一、总体目标本工作计划的总体目标是以提高学生学习效果和服务质量为中心，加强教务工作的科学化、规范化和信息化建设，不断优化教学管理水平，全力推动学校教学和发展。
二、重点任务（一）规范教学管理1.完善课程设置和教材选用制度，确保课程内容与学生需求相适应。
2.安排教学任务，确保教师授课质量和教学效果，并加强对教师教学过程进行监督和评估。
3.完善考试制度，确保考试科目和考核方式合理，加强对考试过程进行监考和考试结果的审核。
4.加强学生日常考勤管理，提高学生到课率和纪律规范。
5.完善教师和学生的绩效考核制度，确保绩效考评结果公正公平。
（二）加强教学质量保障1.组织教师进行教学技能培训和学科知识更新，提高教师的教学水平和教学质量。
2.加强对教师教学过程和学生学习情况的跟踪和评估，及时发现问题并提供改进方案。
3.完善教学质量监测和评估体系，建立学生学习档案，跟踪学生学习情况，确保学生的学习进度和教学效果。
（三）推进教务信息化建设1.建设学生信息系统，完善学生选课、考试和成绩管理等教务信息化功能。
2.建设教师信息系统，提供教师个人信息、教学课程和教学资源等信息管理功能。
3.建设教学资源库，收集整理学校教学资源，提高资源利用和共享。
（四）加强与其他部门的沟通合作1.加强与学生工作处、教学研究室等部门的沟通合作，建立学生信息共享机制，促进学生资源的统一管理。
2.加强与年级组长、班主任等教师的沟通合作，共同解决教育教学中的问题。
3.加强与校友会、行业协会等外部组织的沟通合作，积极开展校企合作，提高学生的就业竞争力。
三、实施步骤1.制定详细的工作计划和时间表，明确每个任务的具体内容和时间节点。
2.组织会议，对教务处工作计划进行宣贯，确保每个成员对任务和目标的理解和共识。
3.在具体实施过程中，加强对进度和质量的监督和评估，及时调整工作计划和流程。
4.建立信息化管理平台，方便信息共享和沟通合作。
5.定期进行教务处工作的评估和总结，及时发现问题并提供改进措施。
初中生考试复习计划与初中第一学期教务处工作计划汇编
（以下内容希望对您有所帮助！感谢您的阅读!）初中生考试复习计划；(一)首先要作好思想准备；不管是哪种考试，要认识到考试的重要性，它是对自己学过的知识是否掌握多少的一次检验，反映出你学习过程中的成绩和存在的问题。
所以思想上正确认识了，重视了，你就能全心地投入到复习过程中去。
(二) 制定的复习计划；根据学科特点制定出适合自己的切实可行的复习计划，对后几天的学习作出详细、科学、合理的安排，以便心中有数。
同时要明确重点,攻克难点,侧重疑点。
在对知识点进行梳理的时候应抓住重点、难点和疑点。
复习更重要的是查漏补缺。
(三) 复习的方法多种多样不同的方法也许适用于不同的人,我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法,同时应注意不断地变换自己的复习方法。
复习中要文理科交替，因为文理科交替复习能减少学科知识间的互相干扰和相互摄制，利于记忆，增强知识在脑海里的时间性。
(四) 适当做些综合题综合题能反映出你对该学科的知识掌握的全面性。
因为一门学科的知识之间都存在着密切联系，如果你做综合题做得较顺利，证明你在系统复习中对该学科的知识掌握是比较完善和系统化复习工作是做得较好的。
如数学中的综合运算题就反映出你是否掌握各种运算法则和运算技能。
这会增强你综合知识运用的能力。
(五)坚持做好系统复习要认识相对集中的复习时间的宝贵，不能轻易浪费，所以要十分珍惜。
把各学科的知识系统地进行整理，克服放松情绪。
(六)强化记忆，查漏补缺在系统复习中，将平时自己在学习过程中对某方面的内容掌握不够的、理解还欠深刻的内容及时补正，达到完美无缺。
谢谢阅读！初中第一学期教务处工作计划辉煌的2017学年度已经过去，新的学期已展现在我们面前。
面对新学期、新任务、新要求、新的挑战，我们倍感压力更大，担子更重。
我们要重新调整思路，发扬上学年的优良作风，克服工作中的不足，进一步强化服务意识，深化课堂改革，加强完善集体备课制度，规范常规教学检查，规范教师行为，及时准确的为学校、教师提供教学信息，为圆满完成本学期教学任务，认真做好以下的几项工作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中考轮复习计划与中职教务处工作计划汇编中考轮复习计划一基本原则1、轮复习一定要全面梳理，构建知识网络，熟练掌握基础知识、基本方法、基本技能，做到知识系统化，练习专题化，能力综合化。
2、回归课本，重视教材，抓住关键，突出重点。
在复习中不能千篇一律逐一复习，要突出教材中的重点知识，突出不易理解或尚未理解透彻的内容，突出数学思想与解题方法。
对教材要求“了解”的，让学生知其然即可；要求“理解”的，要领会其实质，在原有的基础上加深印象；要求“掌握”的，要巩固加深，对所涉及的各种类型的习题，能准确的解答；要求“灵活运用”的，要灵活掌握解题的技能技巧。
熟识每一个知识点在初中数学教材中的地位、作用。
3、抓好教材中例题、习题的归类、变式的教学。
要注意引导学生对相关例题进行分析、归类，总结解题规律，提高复习效率。
对具有可变性的例习题，引导学生进行变式训练，使学生从多方面感知数学的方法、提高学生综合分析问题、解决问题的能力。
挖掘教材中的例题、习题功能，可从以下几方面入手：⑴.寻找其它解法；⑵.改变题目形式；⑶.题目的条件和结论互换；⑷.改变题目的条件；⑸.把结论进一步推广与引伸；⑹.串联不同的问题；⑺.类比编题等。
4、分知识块复习、注重落实。
并对题型、图形、解题思路与方法归类，提高学生的学习效率和课堂效率。
注意在每一个知识块复习后，一定要及时检测。
5、加强学生解题能力的培养，多采用变式教学，以提高学生举一反三的能力。
提倡自编试题，通过一题多解，一题多变，训练学生思维的广阔性、敏捷性6、面向多数，两头为主、带动中间。
两头：指的是普高临界生和重高临界生，不放弃任何一个临界生。
目标要落实到这些学生的每种题型：中档题为主，向两边延伸，对两头学生提出不同要求，分层次教学，及时查漏补缺，培优、补差相结合，扩大升入普、职高率，提高优生面。
7、复习过程中，避免重复和复习面过窄，切忌针对性太差，这样面过窄，风险太大，还是应该让学生掌握常规题型和解法，以全应变。
8、培养学生随时收集、整理训练中的错误，形成一个错题集，加强印象。
二、复习安排1、复习时间：2月27日——4月20日，八周2、具体步骤：（1）基础知识点和方法梳理分课时对基础知识进行复习和排查。
（2）相应专项知识模拟训练对步骤中的考点进行强化、深入、补充。
（3）精编模拟训练题检查复习效果，模拟测试，查漏补缺。
3、内容安排：共52个课时中职教务处工作计划一指导思想依据“以服务为宗旨，以就业为导向，以提高质量为重点”的职业教育办学方针，结合学校的实际情况，以争创国家级示范校为契机，认真落实学校关于新学期教学工作的要求，积极探索课堂教学和教学管理新思路，狠抓教学常规管理，加强教风学风建设；以课堂教学为抓手，以技能大赛为推手，强化过程管理，提高教育教学效率。
努力打造一支优秀的教师队伍，切实提高教师的师德修养和教学业务水平，使我校教育教学质量在新形势下上档次，上台阶，实实在在为国家和本地区培养出更多的实用技能型劳动者。
二、主要工作及具体措施 (一)教师队伍建设 1.加强师德建设，倡导爱岗敬业奉献精神。
加强师德师风教育，大力弘扬高尚师德。
建立师德常规教育学习制度，在不断加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和心理健康教育，引导教师把教书育人作为毕生的事业追求，自觉担负起教书育人的神圣职责，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生的良师益友和健康成长的指导者和引路人。
树立教书育人先进典型，大力宣传表彰，充分发挥榜样的示范和激励作用，弘扬高尚师德，倡导爱岗敬业奉献精神。
2.加强师资培训，促进教师业务成长。
①加大对专业教师的培养力度。
开展有针对性的业务学习，强化专业教师技能培训。
切实有效地加强提高教师技能水平和实训水平。
利用学生就业后专业教师的课程相对较轻的契机，让教师走进实验室，和各专业学生竞赛队一起参加学习和培训，打造一批能吃苦耐劳、技术过硬的“双师型”专业教师队伍，形成以专业带头人为首的中青年骨干教师和教学新秀为后盾的专业教师梯队。
②搭建教师交流、学习、提高的平台。
本学期教务处将组织各专业各学科教师参加省、市、区各级教研活动和考察学习活动，搭建教师快速成长的平台，以此提高我校教师的教育教学水平。
③强化专业教师技能培训。
教务处将创设机制，形成氛围，引导教师岗位练兵，促进教师专业成长，也为全市、全省专业课师生技能竞赛作准备。
3.探索教学业务督导的改革，形成良好的教学氛围。
①教师座谈。
教务处将不定期的组织各个专业的教师座谈，了解教师的教学需求、思想状况，及时发现问题并妥善处理。
②教学绩效的检测评比。
本学期教务处将进一步改进和完善教师教学绩效的检测评比方式，通过“课内比较学”活动，督查听课、现场测评、学生评教评学、业务抽检、业务考评等多种方式加强教学督导管理。
③“课内比教学”活动。
全体教师必须认真参加“课内比教学”活动，每位教师必须至少讲一节公开课，每节课必须有教案，有总结，有教学反思，有评课记录。
通过听课、评课，提高教师的课堂教学质量，选出优秀教师参加区级、市级教学比武，促进教师业务水平的快速提高。
（二）教学常规管理 1.加强常规教学管理，全面提高教育教学质量。
①狠抓教学计划的制定与落实，切实保障教学工作有序进行。
教学计划统率着整个教学过程，是指导和规范教学行为的标准，也是教务处检查教学工作的重要依据，为此，科学地有针对性地制订好各学科教学计划是搞好教学工作的前提。
各任课教师在做学科教学计划的同时，要对教学内容进行分析、取舍，确定重点和难点，以增强计划的实用性、针对性和可操作性，力争做到有计划可依，有计划必依，保证课堂教学的有效性。
本学期，教务处将继续抓教学计划的落实情况，采取随堂听课、期中、期末检查相结合的方式来检查教学计划的执行情况。
②加强教学过程管理，规范教育教学行为。
教学过程是一个动态的过程，本学期将着力加强教学过程的监管。
严格教学纪律。
教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象，做好课堂巡查、教务日志和班务日志的记载。
对迟到加强课堂教学质量管理，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象，禁止上课期间学生随意进出。
加大对听课检查的力度。
教师每学期累计听课不得低于10节，教务处及时检查登记，以避免出现作假现象。
加大教学工作的检查力度。
随机（事先不通知）抽查教师到岗、授课情况，对教学过程中出现的问题要及时处理并做好记载，提出改进措施；同时查学生的学习情况，如随机抽查各班课堂纪律情况，记载检查情况，及时反馈，并作为学期结束考核核的依据之一。
加强专业课教学的管理，规范专业技能实验实训教学。
各相关专业技能教师必须按照实训项目进行实训和考评，严格按专业计划组织学生实训，保证进度和质量。
2.以教研组为阵地，开展教科研工作①充分发挥教研组的教科研优势，提高教科研活动在教研组工作中的份量，使教科研活动制度化。
各组要按照教务处的要求及安排，使各项活动落到实处，做到按时准时、保质保量、不走过场。
广泛开展读教育名著、专题研讨、教师论坛等一系列学习交流活动，在做好读书笔记的基础上，积极引导教师参加教科研。
积极撰写论文并向正式刊物踊跃投稿、公开发表，或在各级论文评比中获奖；积极参加国家级和省市级课题研究，努力提高自身的教科研水平。
②教研组长应积极指导本组教师开展的各项教研活动，教研活动要做到定地点、定时间、定内容、定中心发言人，并且有活动记录。
③加强听课评议制度建设，要求及时做好听课评议记录，并交教务处备案。
④继续组织教研组外出交流学习活动。
⑤教研组着力进行立足于课堂教学的教学观念、教学方法、教学手段、教学模式创新的研究活动，切实把教研组办成教研气氛浓厚的学术阵地。
3.狠抓学生技能竞赛，充分突出职校生以技能为本的原则。
①加强学生实践能力和职业技能的培养，组织各教研组开展第二课堂活动，组建专门的技能大赛班，安排专业技能过硬、经验丰富的骨干教师包班辅导，切实提高学生的专业技能水平，在学生中形成“重技能学习，以学好技能为荣”的良好氛围。
②要像抓高考一样抓竞赛，学期初要完善各项目竞赛计划的制订，学生的选拔，重视竞赛的辅导过程，争取师生竞赛成绩比往年有较大的提高。
做到每项竞赛期初有计划、训练过程的记载及检查落实、后期有模拟、总结及反思。
③组织教研组开展校内学生的竞赛活动。
通过组织较多的校内比赛来提高学生的技能水平，发现优秀学生，为技能大赛出成绩提供有效保障。
④积极开展第二课堂活动。
根据专业技能目标和大赛要求制订相应的辅导计划表，切实提高学习效率，使第二课堂活动成为打造品牌专业，培养精品学生的平台，为培养学生的综合素质服务。
4.加强高三升学班教学管理，积极组织复习备考工作。
①加强高三年级三个升学班的日常教学管理工作，并想方设法搜集信息，积极指导相关教师做好复习备考工作。
②组织好高三年级升学班二月和四月调考和成绩分析工作。
③组织好高三复习备考和高考考试工作。
5.强化服务意识，做好教学辅助工作。
①认真加强对考务工作和学生成绩的过程管理，规范学生的补考工作，组织好期中和期末考试，积极参与国家级示范校创建工作。
②按ISO9001质量管理要求，认真细致地完成档案资料整理、信息收集上传和后台数据填报工作，及时上报相关表册或数据。
③做好语言文字规范化示范学校创建成果的巩固工作，进一步做好推普工作，争创国家级语言文字规范化示范学校，提高全体师生文明程度，提升学校品位，扩大办学影响。
三周工作安排预备周(2月1日～2月4日) 1.课程设置、教师任课情况测算、编制四表一志。
2.落实新任课教师聘任工作。
3.教师领取教材、备课本和听课本等办公用品，研讨制订教学计划，提前备课。
第一—二周(2月5日～2月18日) 1教研组长工作会。
2.新课表运行检查，备课抽检。
3.教材清点发放。
4.协调教学场地，实验室设施配置、维修。
5.各教研组教学仪器设备添置清单汇总并申报。
6.组织高三升学班任课教师会。
7.班务日志记载学生干部会 8.高三美术升学班（0921班）二月调考。
9.学生补考的组织工作。
第三—四周(2月19日～3月3日) 1.教研组长工作会。
2.公开课（朱东海、刘婧、丁文英、李淑英、郭海波、钱朝辉）3.第二课堂活动筹备，展开。
4.教研组器材添置。
第五—六周(3月4日～3月17日) 1.教研组长工作会。
2.二月份教师津贴核算。
3.教学公开课（彭建军、马列芬、王正明、杜锋、刘娟娟、李辉）4.教学月检（备课本、学生作业、教学反思（一））。
5.组织学生补考。
第七—八周(3月18日～3月31日) 1.教研组长工作会。
2.教学研讨公开课（吴浩、陈春晖、黄作春、熊友生、张建成、曾雪华、李建玲、雷清）3.数学竞赛队的组织与培训工作。