广阳镇2014秋中小学常规检查标准

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小学卫生检查标准22

小学卫生检查标准1.教室内地面要及时清扫，保持无纸屑，杂物，无痰迹。

每发现一处扣1分。

若发现后还不及时清扫，则加倍扣分。

垃圾桶要及时清理，没有清理的扣1分。

班级一次没有打扫卫生的扣5分。

2.课桌凳摆放整齐，成排成行，学生离位时凳子放于课桌下。

桌面上课本等物品摆放整齐、有序。

放学回家时课桌上要不能有任何东西。

课桌上不乱画、乱刻，否则扣1-3分。

3.门窗玻璃、讲桌、窗台、讲台等要保持洁净，无灰尘，无泥迹，窗台上不准放水杯等任何东西，否则扣1分。

书柜上没有整理好书籍的没有及时擦有灰尘的，扣1-3分。

4.黑板要及时擦，墙壁没有乱写乱画现象，粉笔头不乱丢，不浪费粉笔，黑板槽内的粉笔末等要及时清理，否则扣1-3分。

5.笤帚、扫帚、拖把等清理工具要定点摆放整齐，否则扣1-2分。

6.教室内挂的各种薄册、奖状、图书等要整洁美观，否则扣1-2分。

7.学生在校园不准扔垃圾，发现一次扣本班分1分，并对该生进行卫生习惯养成的教育。

班级垃圾倒到水房垃圾桶时不能有洒落的，倒到地下的发现扣2分。

8.学校要一周不定时检查学生个人卫生，包括，长发，首饰，奇装异服，衣服不整洁，个人身上脏等，发现上述情况之一的扣1分，多项情况的叠加扣分。

9.清洁区要及时打扫，保持干净，有纸屑或者没有扫干净的扣1-3分。

10.学生上厕所手纸没有入篓的学生揭发或老师发现一人次扣2分。

检查时间：1.每天早上7：40开始和下午1:30开始检查。

抽检：课间操、课外活动、课间不定时抽查教室卫生，共同查找漏洞，扣分、记分，查完后共同算分并在学校公示栏公布。

2. 班级卫生分数安100分进行扣除，检查结果每天公示，每周计算出平均分于下周升旗仪式上公示，并发放流动红旗。

2014学年第一学期(普高、初中、小学)期末教学质量检测时间安排+(1)

关于2014学年第一学期（普高、初中、小学）期末教学质量检测有关安排的通知各普通高中、初中、中心小学及民办学校、教育辅导站：根据区教育局关于期末工作的安排，2014学年第一学期期末普高、初中、小学期末教学质量检测时间、学生信息校对与上报（初中七、八、九年级校对学生信息；高中上报学生信息）、初中阅卷教师上报等有关事项安排如下：一、检测时间7日、8日、9日）3.高一、高二（2月二、学生信息及初三阅卷教师信息：本通知要求上报的材料包括初中（七、八、九年级学生信息核对）、初中（七、八、九年级阅卷教师信息）、高中（高一、高二、高三学生信息、阅卷教师及学校教务联系人、网阅联系人）等信息，请于1月15日前以Excel文件形式通过余杭教育网内部平台上报至教研室办公室李强老师（电话：89187226）。

为检测工作的顺利进行，希望各校积极配．．．．．．．．．．．．．．．．．．合，切勿延误．．．．．．。

（一）初中核对学生信息：1.核对信息：本校（初中七、八、九年级）学生信息。

（详见附件1“2014学年第一学期初中检测学生信息”）2.各校在附件中选取本校参加检测学生的信息，进行校对、修改，并按考场编排及座位号顺序排列。

文件中表格的栏目顺序、形式不得更改。

七年级的试场监试人员安排要求由辅导站负责片区内校际间交叉；七年级试场要求单人单桌（如学校确有困难可向辅导站提出申请采取七、八年级交叉形式）；九年级评价的组织安排建议按中考规定的标准进行。

3.所有在本校参加考试的学生名单都要上报，需要增加的学生按考场编排及座位号顺序添加至相应位置，并与各栏目对应。

4.学籍辅号不得缺少，此辅号即为学生考试号，学校安排试场座位、收交试卷的叠放次序必须与学籍辅号（由小到大）一致。

5.对于有误需更改或新增加的信息请在“非常态请选择”栏中选择。

文字更改时要求为中文半角状态，姓与名之间不允许有空格。

（二）普通高中上报学生信息：普通高中的本次教学质量检测全部实行网上阅卷，请各校按有关要求提交考生信息，按此考号组织学生考试，不得更改。

《中小学教学工作规程》检查细则

11、未经教委批准不得组织学生参加各类竞赛和庆典等活动。
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二、
教
学
管
理
70ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
分
12、有教学管理方面的规章制度，教学秩序良好。
13、有学校工作长期规划，学期工作计划，学年工作总结。
14、校长每月主持一次教研活动，每学期主持召开两次学生座谈会，每学期一次教代会（研究教学），每学期一次家长座谈会。
7、小学不得通过考试录取新生，不得以考试成绩优劣重新编班。
8、学校不随意停课或串休（停课一天校长批准，三天以内县教委批准，三天以上市教委批准）
9、小学在校时间不得超过6小时，初中不超过7小时，高中不超过8小时，不得利用休息时间上课或补课，不得收费补课。
10、学籍管理完善，转入转出手续齐备，无择校生，流失报告，毕业证，素质教育手册等表册填写及时。
19、实施素质教育，提倡创新教育（听课、看成果）
20、各课教师都有数学笔记、教学心得。
21、教师会使用现代化教学设备，有一定的操作技能。
22、按教材要求开设实验课，学生分组实验课的开课率不得低于90%
23、不得把实践课上成文化课
24、减轻学生的课业负担，一年级不留书面作业，二、三年级不超过半小时，四、五年级不超过1小时，初中不超过1.5小时。
15、教师业务学习笔记（学习课程标准）15篇以上，听课20节以上。
16、公开课、观摩课、研究课的教案、记录。领导业务讲座稿。
17、领导工作检查记录：（1）教学进度（2）备课情况（3）作业量（4）自习课情况（5）后勤工作（6）听课笔记
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小学常规检查细则范文

小学常规检查细则范文第一章：常规仪容仪表检查一、头发１、是否整洁、干净、没有鬓发；２、是否梳理整齐，不凌乱。

二、面部１、面色是否红润、明亮、有神；２、是否有脸上有伤痕或异物；３、是否没有油光。

三、眼睛１、是否明亮有神；２、是否有红肿、流泪等现象；３、是否有异物。

四、牙齿１、是否整齐洁白；２、是否牙齿有洞、龋齿等现象。

五、衣着１、是否整洁干净，不脏不破；２、是否符合校服要求；３、是否穿戴整齐、端庄。

第二章：常规行为检查一、站立姿势１、是否站立直立、挺拔；２、是否两脚并拢、头部正视。

二、坐姿１、是否坐稳不晃动；２、是否两脚着地、身体端正。

三、步态１、是否走路稳定、不摇晃；２、是否两脚用力均匀。

四、用餐１、是否饭前洗手；２、是否安静用餐，不喧哗；３、是否举止文明，不乱抢食物。

五、纪律１、是否遵守校内纪律；２、是否不迟到、不早退。

第三章：常规卫生检查一、洗手１、是否务必饭前、便后洗手；２、是否认真用肥皂洗手。

二、个人卫生１、是否勤于刷牙，保持口腔清洁；２、是否勤于洗脸，保持面部清洁；３、是否勤于洗澡，保持身体清洁。

三、环境卫生１、是否保持桌面整洁、无杂物；２、是否保持教室地面清洁；３、是否保持公共场所卫生。

四、垃圾分类１、是否将垃圾分类投放；２、是否遵守垃圾分类准则。

第四章：常规学习检查一、课前准备１、是否按时完成课前作业；２、是否带齐教材、笔记本等学习用品；３、是否整理好桌面，保持学习环境整洁。

二、听课专心１、是否认真倾听老师讲解；２、是否不与同学交头接耳；３、是否做好听课记录。

三、课后作业１、是否按时完成课后作业；２、是否认真检查作业错误；３、是否及时向老师请教不懂的问题。

四、思想品德１、是否积极向上，有团队合作精神；２、是否尊敬师长，友爱同学。

第五章：常规安全检查一、交通安全１、是否遵守交通规则；２、是否过马路走人行横道。

二、食品安全１、是否吃卫生食品；２、是否不随便购买食品。

三、场所安全１、是否遵守禁止区域标识；２、是否遵守场所安全规则。

2013-2014学年度常规教育落实检查标准

常规教育落实检查标准
1、班级上操人数少一学生扣1分，上操集合时说话1 人次扣1分，
两操不认真1人次扣1分。

班主任早操不在岗每人次扣1分。

2、红领巾少一个扣0.5分，周一或大型活动校服少一套扣0.5分。

3、不讲卫生，衣着不整洁扣0.5分，教室及所负责的整洁区地面有
废纸杂物扣1分，卫生工具摆放不整齐扣1分，图书角无图书扣1分，桌椅摆放不整齐扣1分，课间学生桌面物品摆放不齐扣1分。

4、进花园，攀爬楼栏杆、操场上的栏杆每人次扣1分。

5、打架每人次扣5分，骂人每人次扣3分。

6、在教室内吵闹、乱跑，打扰他人学习，在教室外追逐打闹每人次
扣1分。

7、早上进校不成队每人次扣1分，放学路队说笑打闹每人次扣1分，
路队不整齐扣2分，不举牌每次扣5分，清查路队时少一人扣1分。

中午班内有滞流学生每人次扣0.5分。

8、校内骑车每人次扣3分。

自行车摆放不整齐每车扣0.5分。

9、在校内吃零食扣1分。

XXXX小学德育处
2013年9月。

小学常规检查细则

小学常规检查细则
可以包括以下内容：
1. 身高测量：使用身高尺或身高测量仪器，测量学生的身高，并记录在个人档案中。

2. 体重测量：使用体重秤或体脂秤，测量学生的体重，并记录在个人档案中。

3. 视力检查：经验检测器械或眼科医生对学生进行视力检查，包括远视、近视及弱视等指标。

4. 听力测试：通过听了器械或听力测试仪器，对学生的听力进行检测，确保学生听力正常。

5. 牙齿检查：由牙医或护士检查学生的口腔卫生状况，包括龋齿、牙龈健康等。

6. 心肺功能检查：通过心电图、肺活量等检查，评估学生的心肺功能状况。

7. 体格发育评估：观察学生的身体发育情况，包括性征发育、体形等方面的评估。

8. 疫苗接种记录：查看学生的疫苗接种记录，确保学生已按照规定接种疫苗。

9. 情绪与行为评估：观察学生的情绪状态和行为表现，了解学生的心理健康问题。

10. 饮食与营养评估：了解学生的饮食习惯和营养摄入情况，提供相关的饮食指导。

以上是一些常见的小学常规检查细则，具体可以根据学校和医疗机构的要求进行调整和补充。

实施常规检查的目的是为了及时发现和干预学生的健康问题，促进他们的身心健康发展。

小学部专项检查标准

卫生检查评分标准一、室内：室内卫生地面整洁无尘土、杂物，立面无灰尘，公物干净，卫生工具集中分类摆放整齐，抹布清洗干净集中摆放在市内非明显位置，窗帘无脱钩、系痕，队旗顶端不露杆且放置在电脑桌内侧，多媒体干净无尘土，办公桌物品摆放整齐，桌椅摆放整齐，室内张贴无翘脚、裂痕，养护绿植有生机，无干叶。

每发现一处不合格扣1分。

二、室外：（根据季节相应调整）室外卫生无白色垃圾，石缝无杂草，无长（干）枝，石块、烟头、卫生工具分类集中摆放。

楼梯卫生地面干净无尘土，角落无死角，窗台无杂物，所属文化牌无尘土，所有立面无灰尘，以上每项扣一分。

整体布置、环境舒适度酌情扣分或加分！每发现一处不合格扣1分。

三、楼梯：楼梯无尘土、杂物、污渍；墙壁无水渍、污渍；窗台无杂物，较低窗台无尘土、杂物；扶手及底座无尘土、污渍。

每发现一处不合格扣1分。

四、个人卫生：衣服鞋子整洁无污渍，红领巾干净鲜艳；指甲长不宜过长无污垢；面部及脖颈干净无污渍。

每发现一处不合格扣1分。

最终根据扣分多少年级内排名计入量化早读午练检查标准一、学生：1.坐姿要端正：身体坐正，腰背挺直，两腿分开，两脚平放地上，身体自然放松，头和上身稍向前倾。

每发现一名不合格扣0.2分2.朗读时自然优美，抑扬顿挫，唱读或者喊读扣2分。

3. 拿书姿势正确：双手拿书的中间部分，书直立略向外倾斜，眼睛与书保持一尺左右的距离，胸离桌子约一拳。

一年级可以指读，但坐姿保持端正。

每发现一人不合格扣0.2分。

4.学生在规定时间进入朗读状态，每发现一名同学没有及时参与或者不带课本扣1分二、教师：1.教师对读书内容进行针对性指导，避免拖音、唱读、随意添字、漏字现象的发生。

教师参与指导的加1分。

2.教师纠正读书姿势:学生读书时，教师进行巡视指导，规范学生不正确的读书姿势。

每发现教师干自己的事情或者坐在教室内扣2分。

最后根据加减分多少年级排名计入量化。

时间。

早读时间：7:45—8:00。

午写时间：1:25—1:40。

小学常规检查细则范本

小学常规检查细则范本一、学生个人卫生检查细则1. 头发清洁规范：要求学生保持头发整洁清晰，不得有油腻或凌乱的情况。

男生应保持头发短而整齐，女生应梳理头发并固定好。

2. 穿戴整洁规范：学生应穿着整洁干净的校服，确保衣物无污渍或破损。

裤脚鞋底要求干净，不得有泥土或污渍。

3. 手指甲清洁规范：学生应保持手指甲短而干净，不得有黄色或生长过长。

女生应保持指甲长度适中，不得超过指尖。

4. 面部清洁规范：学生应每日清洁面部，确保脸部无油脂或杂物。

注意防止青春痘的产生，及时治疗。

5. 口腔清洁规范：学生应每日刷牙，保持口腔清洁。

不得吃过多含糖食品或嚼口香糖，防止龋齿的发生。

6.眼睛卫生规范：学生应保持眼睛清洁，不得揉搓或用手触摸眼球。

注意用眼时间不宜过长，避免近视的产生。

7.耳朵清洁规范：学生应勤于清理耳道，注意不要将外物插入耳内。

特别注意不要长时间听音乐，以避免耳聋的发生。

二、学生课堂表现检查细则1. 持笔书写规范：学生应正确握笔，书写需端正、规范，字迹清晰。

书写时，要注意字形、字间距离的合理安排。

2. 注意力集中规范：学生上课期间应保持注意力集中，听从老师讲解。

不得打瞌睡、做小动作或玩手机等干扰行为。

3. 举手发言规范：学生在课堂上如有问题或有表达意见时，应举手示意。

等待老师点名后，方可发言。

4. 作业完成质量规范：学生应准时完成老师布置的作业，不得马虎草率。

作业要求清晰明确，答案准确完整。

5. 口头回答准确规范：学生在课堂提问时，应准确回答问题，表达清晰。

语言要规范，不使用方言或不文明用语。

6. 听课态度认真规范：学生在课堂上要以认真的姿态听课，时刻保持良好的学习态度。

不得与同学交头接耳或干扰上课秩序。

三、学生人际交往检查细则1.与同学友好合作规范：学生应与同学友好相处，互相帮助合作。

不得欺负或嘲笑同学，保持团结、和谐的班级氛围。

2.遵守师生关系规范：学生应尊重师长，遵守老师的教导和要求。

在与老师交流时要有礼貌，不大声喧哗或表现不尊重的行为。

2014年度义务教育学校标准化建设检查验收评分细则(试行)(初级中学打分表)

2014年度义务教育学校标准化建设检查验收评分细则（试行）（初级中学打分表）
说明：1.九年一贯制学校中和完全中学中的初中部按照教育部《县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法》有关说明进行拆分。

2.5班以下和36班以上的初中原则上不予评估；31-36班的初中，其普通教室按每班1间，每间≥67㎡的标准评估，教学辅助用房、体育运动场馆和教学仪器设备等项目参照30班型初中标准评估；计算机按每百名学生14台计算，每少1台扣0.1分；图书按生均40册计算，每少10册扣0.1分；职生比按1﹕1
3.5评估，低于标准扣1分；高于规定学历教师数按生均0.059个计算，每少1个扣0.5分；中级及以上专业技术职务教师数按生均0.052-0.059个计算，每少1个扣0.5分，每多1个扣1分。

3.专用教室和公共教学用房套数和面积兼用建标〔2002〕102基本指标和规划指标；实验室、音乐教室、计算机教室和综合实践教室等专用教室，多功能教室、图书室等公共教学用房的每套用房面积包括辅助用房面积。

4.300米以上的环形田径场应包括100米的直跑道，200米的环形田径场应至少包括60米直跑道；田径场内应设置1～2个沙坑（长5～6米、宽2.75～4米，助跑道长25～45米）。

器械体操区学校可根据实际条件进行集中或分散配备，但不应设置在田径场内。

因受地理环境限制达不到标准的山区学校，可因地制宜建设相应的体育活动场地。

5.综合得分≥85分，且25个评估项目中3个以下0分项目的学校方能达标。

常规检查评分细则

常规检查评分细则常规检查评分细则为认真贯彻执行《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》，不断优化育人环境，全面提高学生素质，促进学生管理工作更上一个台阶，同时，配合实施学校对班级管理的考核工作，为学校领导及班主任加强对学生教育、管理提供依据，制定本细则。

一、周一升旗仪式每周一升旗仪式，各班必须按规定排队在操场集合，保持队列整齐，精神饱满，不喧哗吵闹，少先队员向国旗行队礼，团员和其他同学向国旗行注目礼，按规定呼号，仪式结束由体育委员整队后原地解散。

评分：（满分5分）1、参加仪式不积极，邋邋遢遢，精神不振，扣1分；2、国旗下列队不齐，东倒西歪；态度不端正，打闹喧哗，扣2分；3、不向国旗行注目礼，呼号不整齐，声音不洪亮扣2分；4、仪式结束不整队解散，解散后开始疯跑，横冲直撞的班级，扣2分。

二、三操:(早操、课间操、眼保健操)早操、课间操（一）要求：1、站队集合快、静、齐，不说笑、不打闹，早操跑操整齐，口号宏亮。

2、班主任按时到岗到位，认真组织、督促。

3、各班学生必须全员参加。

（有病等特殊情况除外）。

4、课间操做操时听从指挥，保持安静，动作整齐、到位，精神面貌好。

5、做操完毕后，学生列队回教室，并做到安静、有序。

（二）评分标准：（满分各5分）1、站队集合快、静、齐，不说笑不打闹。

早操跑操整齐，口号宏亮。

（2分）2、班主任按时到岗到位，认真组织、督促。

（1分）3、各班学生必须全员参加（有病等特殊情况除外）。

（1分）4、课间操做操时听从指挥，保持安静，动作整齐、规范、到位，精神面貌好。

（2分）5、做操完毕后，学生列队回教室，并做到安静、有序。

（1分）1眼保健操（一）要求：1、眼保健操由第三节课的老师在下课后负责组织。

2、做眼保健操音乐响后，学生不能做其他事，认真做眼操。

3、做眼操时，坐端正，找准穴位，随节拍静心去做。

(二）、评分细则：1. 满分5分。

2. 在做操的过程中，存在动作错误、睁眼、说话或做其他事情的现象，酌情扣1-3分。

2013—2014学年度第二学期期初检查细则

2013—2014学年度第二学期期初检查细则
内容
标准
一、
学校材料
30分
学校计划的制定10分。15个计划制定齐全5分（每少一个计划扣1分，扣完为止）。装订规范1分，项目齐全2分，内容充实，有具体的工作安排2分；
1、学校制定课堂大比武等教研活动材料；10
2、学校组织开展教学方面的学生活动评比材料。5
3、学校组织业务学习市教研室文件材料5
二、
教师计划10分
个人计划（学科教学计划）的制定10分。是否规范3分；业务领导的申批情况2分，是否有效5分,个人教学计划（检查的重点）必须按照下发的《标准与要求》去制定，每少一个小项目减2分，直至扣完10分为止。
三、备课
25分
1.栏目齐全：日期、目标、重点与难点、教法与学法、教具与学具、教学过程、教学反思。每缺一项扣0.5分。
2.小学：没有评优符号-2分、作业不按教研室用笔要求的扣2分。没有双向批改扣2分。
3.小学课本、作业本不整洁扣2分，课本书写答案、乱写乱画扣2分（语文课本可作批注）。
以上均应提供所教班的所有学生的作业，过少将扣减分数。
五、
教研活动
10分
1.听评课，质量数量达标5分。
2.学习笔记5
全体任课人员均要上交，未按时上交的视为没有。
1.当堂检测练习的内容、布置的作业等，能突出教学重点与难点，设计质量高。欠缺者酌情扣分。
2.当堂检测内容不少于半张纸，不得出现见某材料现象。否则扣3-5分。
四、
作业
Байду номын сангаас布批
15分
1.各科作业开设齐全，每少一科扣1分；作业布置与批改的质量、激励性批语达到三分之一2分，作业布批数量1分，作业批改后有讲评1分，布置一定数量的探究性作业1分。

小学行为规范检查、评比规则

小学行为规范检查、评比规则
1、以上五项，每一项满分5分。

2、对于违规行为应及时指出并记录违规者的班级、姓名及扣分原因，然后告知班主任或班干部，情况严重的还应立即向值勤教师汇报。

3、对自己不能当场作出判断的现象应当及时向护导教师汇报，以得到指导。

4、值周在检查中，如出现被检查学生妨碍值周工作（包括不说出自己真实姓名、不配合值周检查等）行为，则在情况核实后加倍扣分（即每人次扣0.2分）。

5、卫生检查采用定时检查和值周检查相结合，每天定时，由卫生委员检查各班教室卫生，卫生老师和行政总护导老师分成两组检查包干区卫生，值周生每天检查。

6、各项检查得分每周公布一次，每周五评出“星级班”，并在下周一公布评比结果，颁发五星流动红旗。

2014年乡镇中心小学检查评分细则

查课堂作业本
4校级领导听课、评课
5分
本学期听、评课节数不少于30次，每少一节扣1分；低于10次，每次扣2分；造假一例扣3分
查听课本
5教师科务计划
6分
有计划6分，无0分
查备课本
6教师备课
20分
教学设计应体现“高效课堂”要求，无教案、传统教案、旧教案、借用他人教案的发现一例扣5分，扣完为止。
查备课本
7教师听课、评课
16分
第一名16分，第二名15分，每降低1名少得1分。
查记载、看通报
2学生获奖
5分
县级以上竞赛活动每人每次0.5分，满分5分
查记载、通报、原作
3教师四优
6分
省级优秀论文3分，市级优秀论文2分，县级优秀论文1分，满分6分。
以教研室等相关科室统计为准
4领导四优
5分
县级每人每次2分，镇级每人每次1分，
最高5分
8分
本学期听、评课节数不少于30次，每少一节扣1分；低于10次，每次扣2分；造假一例扣3分。
查听课本
8教师作业批改
26分
全部精批细改得26分，不合格1人次扣2分。
查课堂作业本
9教师试卷质量分析报告
8分
试卷分析或质量分析报告要素齐全，内容具体。依质量、数量评分。
查试卷或有无教案
10学校教学检查记载
8分
查制度，问老师
常规教学类
90分
1校级领导任课
3分
领导未任语文、数学、英语、品德、科学等学科课程，每人扣1分，扣完为止
查任课表，问师生
2校级领导备课
3分
领导教学设计应体现高效课堂要求，无教案、旧教案、借用他人教案的发现一例扣1分，扣完为止。

003)2014秋季开学前检查提纲

2014年秋季开学工作检查提纲一、学校总体部署：1.对8月15日校长工作会议精神的宣传落实情况；2.开学工作安排情况；教育教学工作计划是否制定并上报；3.学校接收义务教育基本均衡县配备仪器、电教设备准备情况；4.对义务教育基本均衡县验收工作，省级初验提出的整改落实情况；5.校园环境卫生情况。

二、教育教学工作：6.学生入学是否按照教育局有关精神办理；7.是否开展“校园文化建设”活动；8.各学校是否按规定开足开全课程，特别是音、体、美课程开设情况；9.教师上课情况；学生作业批阅和个别辅导情况；10.教科书是否到位，有无滥定、滥发教辅用书行为；11.普及档案建立情况；学生流动流失情况及解决措施；12.作息时间是否按规定执行；13.循环教材管理使用情况；14.免费作业本发放情况。

三、德育、法制、安全工作：15.学校有无安全工作计划；16.《安全责任书》是否逐级层层签订；17.《学校安全管理工作日志》是否记载，安全自查、演练、管制刀具排查、安全法制教育等内容；18.开学典礼暨安全法制教育周宣传活动是否开展落实；19.是否给学生发放《乘坐接送学生车辆告知书》，接送学生车辆是否进行详细登记，是否存在超载、“三无”等违规现象；20.学校食品卫生安全情况；21.校警管理是否严格规范，工作能否到位，对应急出现的矛盾和纠纷能否及时有效处理；22.营养早餐奶发放情况；23.校舍安全情况。

四、人事、师训工作：24.领导和教师到岗情况，交流教师、代教使用情况；25.教职工请假规定落实情况；26.是否存在有偿家教现象；27.暑期教师培训训情况；28.忻州师院支教大学生接对子、培训等项工作开展情况。

五、计财工作：29.是否存在乱收费现象；30.贫困家庭幼儿资助是否按照要求落实到位；31.寄宿制学校家庭困难学生生活补助是否按规定发放到位。

六、幼教、职教、宣教工作：32.5所新建家幼儿园建设情况；33.3-5周岁幼儿入园情况及安全工作；34.职业高中秋季招生情况；35.是否宣传向《盂县教育》、盂县教育网站投稿。

2014年度义务教育学校标准化建设八项指标检查验收评分细则

附件1：2014年度义务教育学校标准化建设达标学校名单县(市)区教育局:(公章)注：“办学类型”栏填写普通小学、初中、完全中学、九年一贯制学校、非完全小学；九年一贯制学校的小学、初中部分别填写。

6-11班完全小学的“生均教学及辅助用房面积”、“生均体育运动场馆面积”可填写使用面积总数，“每百名学生拥有计算机台数”可填写学生用机数；6-11班完全小学和非完全小学的“生均教学仪器设备值”一栏可空缺。

填表人：办公电话：手机号码：附件2：2014年义务教育学校标准化建设任务分解表单位：所附件3：2014年度义务教育学校标准化建设八项指标检查验收评分细则（试行）（普通小学）说明：1.九年一贯制学校中的小学、初中部按照教育部《县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法》有关说明进行拆分。

2.教学及教学辅助用房使用面积不达标原则上不扣分，但平均班额超过45人扣5分。

36班以上的小学原则上不予评估；专用教室和公共教学用房套数和面积采用建标〔2002〕102规划指标；科学教室、音乐教室、计算机教室和综合实践教室等专用教室，多功能教室、图书室等公共教学用房的每套用房面积包括辅助用房面积。

3.300米以上的环形田径场应包括100米的直跑道，200米的环形田径场应至少包括60米直跑道；田径场内应设置1～2个沙坑（长5～6米、宽2.75～4米，助跑道长25～45米）。

田径场跑道、使用面积不达标各扣1分；篮球场、排球场数量、面积不达标各扣1分；器械体操区使用面积不达标不扣分，学校可根据实际条件进行集中或分散配备，但不应设置在田径场内。

因受地理环境限制达不到标准的山区学校，可因地制宜建设相应的体育活动场地。

4.25个评估项目中有缺项的，该项直接扣至0分；综合得分≥85分，且3个以下0分项目的学校方能达标。

2014年度义务教育学校标准化建设八项指标检查验收评分细则（试行）（初级中学）说明：1.九年一贯制学校中和完全中学中的初中部按照教育部《县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法》有关说明进行拆分。

2014年秋季开学工作检查评分表

2014年秋季开学工作检查评分表
学校：评分内容及分值 1、收费情况（5分）评分办法未按规定标准收费、收费未公示、未公示收费举报电话、收费未统一使用票据、收费非一人一票和收费票据填写不规范其中之一者，此项不得分自评分实评分评分简述
2、教学用书发教学用书发放规范、便捷、到位和在开学10日内调剂放（3分）完成的得分，否则不得分收费及教学用书管 3、循环教学用循环教学用书管理规范的得分，否则不得分理书管理（2分）（13分）在学生自愿购买的原则下，做好滁州市推荐选用评议内教辅材料的无偿代购服务。如有学校、老师组织学 4、教辅材料征生订购或购买其它教辅资料或有单位或个人进入学校订（3分）宣传、推荐、推销教辅资料的，此项不得分。商业保险进校园的，此项不得分。学校工作计划和总结包括学校、教务、总务、教研、 5、工作计划和德育、班主任、课间体育活动、安全、综治与普法、总结（12分）支部、团队、工会等12个方面，少1项扣0.3分；有但未经校长或分管校长签字的每项扣0.2分 6、课程开设（10分）严格按照《安徽省义务教育课程安排表》安排学校总课表，开足开齐各门课程。课程有增减现象的扣5 分；课程表述不科学规范的扣2分；校本课程和地方课程有空挂现象的扣3分。(学校总课表未制定的，此项不得分；已制定但未上墙的按应得分的一半附分) 科学合理安排学校作息时间，凡未制定作息表和不能保证义务教育阶段学生9小时、高中学生8小时睡眠时间的及安排学生上晚自习的（寄宿制学校住校生可安排不超过1小时晚自习的除外），此项不得分；作息时间制定的科学合理，但未上墙的按2.5附分
自评分
实评分
评分简述
常规管理（67分） 11、扶贫助学通过看台帐、访学生，各学校凡国家资助和贫困生资助资金春季学期发放工作未全部落实到位的，此项不（4分）得分（未涉及扶贫资助的学校，此项不扣分） 12、三项民生通过看展板、查台帐、访师生，检查各校在“三项民工程宣传(2分) 生工程宣传"落实情况，未落实到位的，此项不得分 13、工会工作学校无《校务公开方案》、领导小组和监督小组、台（2分）帐记录、相应文字材料的各扣1分 14、环境卫生校园、校舍、厕所环境脏、乱、差的各扣1分，校园（5分）内有摆摊设点现象的扣2分通过抽查50%以上教师备课薄，重点是音、体、美、信息、劳技、校本、地方课程和社会实践课程，凡教学计划未经教研组或教导处审定并盖章的按每人次 15、教师备课 0.5扣分；凡教学目标设置不合理，基本知识传授和（10分）基本技能培养方法不科学，教学过程不严谨，教学重难点不突出，情感、态度、价值观“三维”目标不明确的按每人次0.5扣分；备课量不足的按每人次扣1 分，未备课和教案相互抄袭的按每人次扣2分。校长、业务副校长、教导主任、教研室主任、教研组 16、听课评课长、教师听课量不足的按每人次0.5扣分，扣满3分（5分）止，听课后不评课或评课不具有针对性搪塞了事的按每人次0.5扣分，扣满2分止。

2014.9——2015.7学年度学校工作检查内容

论文发表（市级以上刊物）记1分。每学期举办教学业务讲座并邀请局领导或学区长参加记2分，不符要求不记分。
C12、班子成员学习有主题、笔记、心得、反思。（5分）
查全体班子成员笔记、体会反思次数。
每星期有不少于2次学习记录（包括假期）记5分；缺一次扣1分，扣完为止。
C13、教学常规环节实施精细化管理。（30分）
家长学校为家长开设系统培训课程每学期不少于四课时（2次）记5分，不达要求不记分。
C4、家长驻校办公。（10分）
查资料，访教师、学生。
建立制度并按制度落实家长驻校办公，记录齐全记10分，执行不规范、记录不全视情况记5分、2分，未落实不记分。
C5、学校学年工作完成情况。（8分）
查相关资料，实地查看、访教师，查年度工作完成情况。
小学建有图书室、阅览室、科学实验室、音乐室、美术室，并正常使用各记1分（共5分）；教学设备使用率达85%以上记3分，不达不记分。
初中建有图书室、阅览室、音乐室、美术室、物理实验室、生物化学实验室（四轨以上学校各有1个）并正常使用各记0.5分（共3分）；教学设备使用率达85%以上记5分，不达不记分。
C23、安全工作制度健全，落实有效。（14分）
有2014.09—2015.07学年计划记1分、总结（自评报告）记1分，十项重点工作实施方案记1分。学年度计划完成视情况记5分、3分、1分。
C6、校长代课、听评课达规定要求。（12分）
访教师，查校长教案、听课笔记。
校长按规定代课、听评课记12分；代课不合要求扣2分，听评课每缺一节扣0.5分。（义务教育阶段2轨及以下的学校，校长每周代课至少5节，每学期把全体教师的课听一轮，3轨及以上的学校和职、高中，校长每学年代课、听评课不低于100节。）
查教学常规管理制度，常规检查（教案、作业）记录。

2014年秋学期开学检查提纲暨评分表

五、安全工作（9分）
1、安全责任制制定及安全责任状签订情况，中心校与所属学校、学校与各部门、各岗位是否层层签订安全责任状（1分）；
2、安全管理制度制定执行情况（1分）；
3、安全检查及隐患排查情况，尚存在哪些安全隐患，是否有检查整改记录。D级危房是否拆除，在建工程是否采取隔离措施（1分）；
4、“平安校园”、“和谐校园”争创情况，学校周边治安环境综合治理工作情况，工作机制、协调机制是否形成（2分）；
5、中小学质量监测制度的建立及组织实施情况（3分）；
6、学校主要领导是否深入教学一线，是否能做到三分之一以上的时间用于教学教研（2分）；
7、“农远”工程迎国检准备情况，“农远”应用培训情况；电化教育开展情况，信息技术设备设施管理使用情况；实验教学开展情况（5分）。
四、教职工情况（10分）
1、教师队伍管理制度执行情况，在职教职工是否全部在岗，有无擅自借用教师情况（查签到簿、教职工花名册），考勤制度建立情况（3分）；
六、教育均衡发展情况（8分）
1、中小学布局调整、校园规划、现有教育资源整合情况（2分）；
2、薄弱学校建设计划、措施及落实情况（2分）；
3、加强村级小学规范化管理提高质量的措施（3分）；
4、结对帮扶、对口支援情况（1分）。
七、学前教ห้องสมุดไป่ตู้情况（3分）
1、学前教育规划组织实施情况，村级小学是否有学前班，学前教育教材使用情况（1分）；
2、工作计划、相关制度制定完善执行情况（2分）；
3、是否严格执行国家课程方案，开齐课程、开足课时并做到集体备课、超前备课，音体美课程开课情况，各学科计划、备课、作业情况（6分）；
4、适龄儿童少年按时入学、学额巩固情况，采取哪些控流措施，是否开展走访（3分）；

中小学开学检查细则

2 得分
有一项不符合要求不
2 ”产品不得分。
证件不全或有“三无
2
学校教育、组织得好的得2分，教育、组织工作不力的不得分。
卫生差扣1分，绿化不
3 到位扣1分，有脏乱差
死角的不得分。
9、校园内干净、整洁、卫生，校内绿化、美化、净化到位，环境清新自然，品位高雅。 10、学生食堂、学生宿舍、厕所、教室、教师办公室等场所卫生状况良好 1、各地各校新学期 “比、访”活动安排情况； 2、教学比武部署情
检查结果扣分原因
实得分
备注
１、适龄儿童少年入学率小学达100％以上，初中入学率达 99％以上。
8
２、小学流失率控制在0以内，初中流失中小学生控制在0.5％以内。
入学情况（25分）
8
３、加强留守学生的教育与管理，建立留守学生管理档案，制定留守学生管理措施４、积极宣传贯彻《义务教育法》，切实加强控流防辍工作，建立劝返包保责任制。
5
3、学生寝室有专人管理，24小时值班，管理到位，没有用电炉烧水做饭、私拉电线、点蜡烛等现象。 4、校园内电线电路安全无隐患。 5、楼梯间、走廊、厕所等公共人行通道（场所）灯具齐全，灯光正常，学校体育学校（幼器械经常检查维护。儿园）安楼梯间学生上下课有全教育与教师专人值班。
“比教况；学，访万家”活动 3、访万家活动深入（10分）开展情况；
3
卫生差扣1分，绿化不到位扣1分，有脏乱差死角的不得分。
4
食堂有防鼠、防蝇等安全防范措施，无扣2 分，有一项不卫生扣1 分，扣完为止。
2 有活动安排得2分， 2 有活动安排得2分， 3 否则酌情扣分