定语从句和同位语从句的区别
[高中英语语法]如何区别定语从句与同位语从句
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定语从句与同位语从句一、如何区别同位语从句和定语从句同位语从句和定语从句在形式上基本相同，都是跟在名词或代词之后，且又常由that 引导。
但它们的句法功能却是不同的，我们可以从三个方面来加以区别。
（1）根据that来区别。
引导定语从句的that是关系代词，除了起连接主句和从句的作用外，还代替先行词在从句中充当一个成分。
而且这个that还常可以用which 来代替。
引导同位语从句的that是个连词，只起连接主句和从句的作用，在从句中不充当任何成分，也不能用which来代替。
例如：The fact that（which）we talked about is very important．我们所谈论的那个事实很重要。
（that在从句中作about的宾语）The fact that he succeeded in the experiment pleased everybody．他实验成功这个事实使我们大家很高兴。
（that只起连接作用）再如：The news that you heard is true．你听到的消息是真的。
（that在从句中作heard的宾语）Here comes the news that some tourists from America will come to our village．消息传来，说一些美国旅游者要来我们村。
（that只起连接作用）（2）根据先行词来区别。
定语从句的先行词可以是人，也可以是具体事物或抽象概念。
定语从句在复合同中相当于形容词，对这些先行词起修饰、描述或限制的作用。
例如：The moon is a satellite that goes around the earth．月亮是围绕地球运转的一颗卫星。
The few points that the president stressed in his report are very important．总统在报告里强调的几点确实很重要。
同位语从句和定语从句的区别是什么 如何区分
同位语从句和定语从句的区别是什么如何区分定语从句对先行词起修饰限定作用,有主次关系,先行词可为任何名词.同位语从句和前面的名词是并列关系,前面的名词一般包含着内容,如NEWS.定语从句引导词在从句中充当某种句子成分,同位语从句引导词在从句中不担当任何成分.同位语从句和定语从句的区别1同位语从句和定语从句的区别一，作用不同：同位语从句是解释说明名词的具体内容。
定语从句没有说明名词的具体内容，而是修饰某个名词或者代词。
二，可用同位语从句说明的名词大多数是抽象名词，主要有news , idea, fact, belief, question, truth, word(消息), doubt, evidence，order(命令）。
而定语从句所修饰的词既可以是抽象名词，也可以是具体的名词。
既可以是名词，也可以是those，anything，anybody，all这样的代词。
三，从句引导词不同：一般情况下，引导同位语从句的词主要是that。
当名词是question或者problem的特殊情况下，用于提问的疑问词一般都可以用在同位语从句中。
这包括：which, who, where, when, what , why等疑问词。
而定语从句中，一般情况下，that，which ，who，where ，where，why ，how等都可以引导定语从句。
2如何区分同位语从句和定语从句如果名词后的that从句是完整的，就是同位语从句；如果从句缺少主语或宾语，就是定语从句。
That从句在所有名词性从句中，都只是连接主从句的连词，没有任何意义，不在从句中充当句子成分；That从句在定语从句中是关系代词，不但连接主从句，还要指代被修饰的名词和代词（即先行词）在从句中做主语或宾语，也就是说定语从句中必定少个主语或宾语！。
同位语从句和定语从句的三点区别
同位语从句与定语从句的三点区别同位语从句与定语从句很相似,但还就是有区别的,区别主要在以下三方面:1、从词类上区别同位语从句前面的名词只能就是idea,fact,news,hope,belief,suggestion,proposal,word,thought,doubt,truth,possibilit y,promise,order等有一定内涵的名词,而定语从句的先行词可以就是名词、代词、主句的一部分或就是整个主句。
如:The possibility that the majority of the labour force will work at home is often discussed、人们经常讨论大多数劳动力将会在家里工作的可能性(同位语从句)We are not looking into the question whether he is worth trusting、我们正在调查的问题不就是她就是否值得信赖的问题(同位语从句)Word came that he had been abroad、据说她已经出国了(同位语从句)Our team has won the game, which made us very happy、我们的队赢了,这让我们很高兴(定语从句)The doctor whom you are looking for is in the room、您找的那位医生在房间里面(定语从句)His mother did all she could to help him with his study、她妈妈尽她的最大努力帮助她的学习(定语从句,代词all作先行词?)2、从性质上区别定语从句就是从句对其先行词的修饰或限制,属于形容词性从句的范畴;而同位语从句就是从句对前面抽象名词的进一步的说明与解释,属于名词性从句的范畴如:The news that our team has won the game was true、我们队赢了那场比赛的消息就是真的(同位语从句,补充说明news到底就是一个什么消息)The news that he told me yesterday was true、昨天她告诉我的那个消息就是真的(定语从句,news在从句中作told的宾语)I made a promise that if anyone set me free I would make him very rich、我许诺如果谁让我自由,我就让她非常富有(同位语从句,补充说明promise到底就是一个什么诺言) The mother made a promise that pleased all her children、妈妈做出了一个令她的孩子们高兴的许诺(定语从句,promise在从句中作pleased的主语)3、从引导词及其在句子中的成分上区别有些引导词如how, whether, what可以引导同位语从句,但不能引导定语从句如:That question whether we need it has not been considered、我们就是否需要它这个问题还没有考虑(同位语从句)I have no idea what has happened to him、我不知道她发生了什么事(同位语从句) 引导词that引导定语从句时,在从句中一般作主语或宾语(指物时还可以用which代替),并且作宾语时常常省略that在同位语从句中仅起连接作用,不充当任何成分,并且不能省略,也不能用which来代替如:The order that we should send a few people to help the other groups was received yesterday、我们应派几个人去帮别的几个小组的命令昨天收到了(同位语从句,就是对order的具体解释,that虽不作成分,但不能省略)The order that we received yesterday was that we should send a few people to help the other groups、我们昨天收到的命令就是我们应该派几个人去帮助别的几个小组(定语从句,就是名词order的修饰语,that在从句中作received的宾语,可以省略)最后我们在一起来做三道练习题:1、Along with the letter was his promise ____ he would visit me this coming Christmas、(2004上海春季高考)A、whichB、thatC、whatD、whether2、The other day, my brother drove his car down the street at ____ I thought was a dangerous speed、(2004上海春季高考)A、asB、whichC、whatD、that3、Luckily,we'd brought a road map without ____ we would have lost our way、(2004北京春季高考)A、itB、thatC、thisD、which答案:1、B 2、B 3、D。
同位语从句和定语从句的三点区别
同位语从句和定语从句的三点区别之巴公井开创作同位语从句和定语从句很相似,但还是有区另外,区别主要在以下三方面:1. 从词类上区别同位语从句前面的名词只能是idea,fact,news,hope,belief,suggestion,proposal,word,thoug ht,doubt,truth,possibility,promise,order等有一定内涵的名词,而定语从句的先行词可以是名词、代词、主句的一部份或是整个主句.如:The possibility that the majority of the labour force will work at home is often discussed.人们经常讨论年夜大都劳动力将会在家里工作的可能性 (同位语从句)We are not looking into the question whether he is worth trusting. 我们正在调查的问题不是他是否值得信赖的问题 (同位语从句)Word came that he had been abroad. 据说他已经出国了 (同位语从句)Our team has won the game, which made us very happy. 我们的队赢了,这让我们很高兴 (定语从句)The doctor whom you are looking for is in the room. 你找的那位医生在房间里面 (定语从句)His mother did all she could to help him with his study. 他妈妈尽她的最年夜努力帮手他的学习 (定语从句,代词all作先行词?)2. 从性质上区别定语从句是从句对其先行词的修饰或限制,属于形容词性从句的范畴;而同位语从句是从句对前面笼统名词的进一步的说明和解释,属于名词性从句的范畴如:The news that our team has won the game was true. 我们队赢了那场角逐的消息是真的 (同位语从句,弥补说明news究竟是一个什么消息)The news that he told me yesterday was true. 昨天他告诉我的那个消息是真的 (定语从句,news在从句中作told的宾语)I made a promise that if anyone set me free I would make him very rich. 我许诺如果谁让我自由,我就让他非常富有 (同位语从句,弥补说明promise究竟是一个什么诺言)The mother made a promise that pleased all her children. 妈妈做出了一个令她的孩子们高兴的许诺 (定语从句,promise在从句中作pleased的主语)3. 从引导词及其在句子中的成份上区别有些引导词如how, whether, what可以引导同位语从句,但不能引导定语从句如:That question whether we need it has not been considered. 我们是否需要它这个问题还没有考虑 (同位语从句)I have no idea what has happened to him. 我不知道他发生了什么事 (同位语从句)引导词that引导定语从句时,在从句中一般作主语或宾语(指物时还可以用which取代),而且作宾语时经常省略that在同位语从句中仅起连接作用,不充任任何成份,而且不能省略,也不能用which 来取代如:The order that we should send a few people to help the other groups was received yesterday. 我们应派几个人去帮另外几个小组的命令昨天收到了(同位语从句,是对order的具体解释,that虽不作成份,但不能省略)The order that we received yesterday was that we should send a few people to help the other groups. 我们昨天收到的命令是我们应该派几个人去帮手另外几个小组(定语从句,是名词order的修饰语,that在从句中作received的宾语,可以省略) 最后我们在一起来做三道练习题:1. Along with the letter was his promise ____ he would visit me this coming Christmas.(上海春季高考)A. whichB. thatC. whatD. whether2. The other day, my brother drove his car down the street at ____ I thought was a dangerous speed. (上海春季高考)A. asB. whichC. whatD. that3. Luckily,we'd brought a road map without ____ we would have lost our way. (北京春季高考)A. itB. thatC. thisD. which谜底:1. B 2. B 3. D。
【高中英语】同位语从句与定语从句的的语法区别
【高中英语】同位语从句与定语从句的的语法区别
1.意义的不同
同位语从句用来描述修饰名词的具体内容。
它通常可以等同于修饰词；定语从句限制修饰名词。
其功能与修饰名词相似：
wearegladatthenewsthathetoldus.听到他告诉我们的这个消息我们很高兴。
（该从句限制了新闻的内容，也就是说，我们只是因为他告诉了新闻而不是其他新闻而感到高兴，所以该从句是一个定语从句。
）
2.引导词的不同
What、how、if、whatever等可以引导名词性从句，但不能引导定语从句。
3.引导词的功能上的不同
当它引导同位语从句时，它不充当句子成分，但当它引导定语从句时，它充当关系代词，或者作为定语从句的主语，或者作为定语从句的宾语。
例如，托尔德斯作为被告的对象。
4.被修饰词语的区别
同位语从句修饰数量有限的名词，如希望、愿望、想法、新闻、事实、承诺、意见、建议、真理等，而定语从句修饰范围广泛的名词。
此外，when和where引导定语从句，它们通常只修饰表示时间和地点的名词，但不一定引导同位语从句；另一个例子是它导致定语从句。
它通常只修饰名词的原因，但当它导致同位语从句时，它不一定是：
i’llneverforgetthedayswhenilivedthere.我永远不会忘记我住在那儿的日子。
(定语从句)。
同位语从句与定语从句的区别
同位语从句与定语从句的区别一、性质不同同位语从句和主语从句、表语从句、宾语从句同属于名词性从句，表示与之同位的名词(短语)的实际内容，它的作用相当于名词，对前面的名词(短语)加以补充说明或进一步解释。
定语从句是由关系代词或关系副词引导的从句，其作用是作定语修饰主句的某个名词性成分，相当于形容词，所以又称为形容词性从句，一般跟在它所修饰的先行词后面。
二、引导词不同同位语从句的引导词多是that，whether,也有连接代词what，who，连接副词how, when, where等。
切记，if, which 不能引导同位语从句。
引导词在句中不充当任何成分。
定语从句的引导词有关系代词that, which, who, whom, whose, as等（没有what），关系副词where, when, why等。
引导词有连接定语从句、代替主句中的先行词，甚至可能是主句中的一部分或者整个主句及在定语从句中充当句子成分等作用。
三、先行词不同同位语从句所修饰的名词比较有限，通常是抽象名词，有一定的内涵。
常见的有idea, situation thought, fact, evidence, belief, doubt, fear, hope, question, theory, suggestion, proposal, word, thought, truth, possibility, promise, order，news, order, ability等等。
定语从句所修饰的名词则非常广泛，可以是名词､代词､主句的一部分甚至整个句子｡:四、位置区别一般情况下同位语从句跟在先行词后，用以说明该名词所表达的具体内容;有时同位语从句可以不紧跟在它所说明的名词后，而被别的词语隔开，在语法上叫做分隔式同位语从句。
定语从句一般跟在它所修饰的先行词后面，有限定性和非限定性之分。
同位语从句与定语从句的区别
同位语从句与定语从句从形式上来看十分相似，大多都由that来引导，都跟在名词或代词之后，这也很容易导致同学们在理解或做题时出现错误，而这两者在实质上是截然不同的，句法功能都有所不同，具体有哪些不同呢？下面我们从以下四个方面来进行区别。
1、引导同位语从句的that是连词,在从句中不充当任何成份,而引导定语从句的that是关系代词,除起连接作用外,还在从句中充当主语、宾语或表语等，如：The idea that computers can recognize human voices surprises many people. 计算机能够识别人的声音的想法使许多人感到惊奇。
（同位语从句，that在从句中不充当任何成份）The idea that he gave surprises many people．他提出的观点令许多人感到吃惊。
（定语从句，that在从句中作gave的宾语）2、引导词的不同what, how, if, whatever 等可引导名词性从句，但不引导定语从句。
3、同位语从句与前面的名词是同位关系,即说明它前面名词的内容；而定语从句与前面的名词是修饰与被修饰关系,即限定它前面的名词范围,或补充一些情况。
如：The news that l have passed the math exam is true．我通过了数学考试这一消息是真的。
（同位语从句,即从句所表达的意思就是前面名词的内容）The news that he told me just now is true．他刚才告诉我的消息是真的。
（定语从句,从句对前面名词起修饰限制作用,即“他告诉我的”那个消息,而不是别的消息）4、定语从句的先行词是名词或代词；而同位语从句的先行词只能是名词，而且仅限于idea， fact， hope，news，doubt，truth，information，suggestion，question， belief，conclusion等少数名词。
同位语从句与定语从句的区别
同位语从句与定语从句的区别一、性质例外同位语从句和主语从句、表语从句、宾语从句同属于名词性从句，表示与之同位的名词(短语)的实际内容，它的作用相当于名词，对前面的名词(短语)加以补充说明或进一步解释。
定语从句是由关系代词或关系副词引导的从句，其作用是作定语修饰主句的某个名词性成分，相当于形容词，所以又称为形容词性从句，大凡跟在它所修饰的先行词后面。
二、引导词例外同位语从句的引导词多是that，whether,也有连接代词what，who，连接副词how, when,where等。
切记，if, which不能引导同位语从句。
引导词在句中不充任任何成分。
定语从句的引导词有关系代词that,which,who,whom,whose,as等（没有what），关系副词where,when,why等。
引导词有连接定语从句、代替主句中的先行词，甚至可能是主句中的一部分或者整个主句及在定语从句中充任句子成分等作用。
三、先行词例外同位语从句所修饰的名词比较无限，通常是抽象名词，有一定的内涵。
多见的有idea,situationthought,fact,evidence,belief,doubt,fear,hope,question,theory,sugg estion,proposal,word,thought,truth,possibility,promise,order，news,order,ability等等。
定语从句所修饰的名词则非常广博，可以是名词､代词､主句的一部分甚至整个句子｡:四、位置区别大凡情况下同位语从句跟在先行词后，用以说明该名词所表达的具体内容;有时同位语从句可以不紧跟在它所说明的名词后，而被别的词语隔开，在语法上叫做分隔式同位语从句。
定语从句大凡跟在它所修饰的先行词后面，无限定性和非限定性之分。
同位语从句和定语从句区别
同位语从句和定语从句区别同位语从句和定语从句区别在现代英语的语法中，从句指复合句中不能独立成句，但具有主语部分和谓语部分，由that、who、whom、when、why、where、how、whether、which等引导词引导的非主句部分。
以下是店铺为大家整理的同位语从句和定语从句区别，希望对你有所帮助！同位语从句和定语从句区别：1、从句所修饰词的不同。
同位语从句所修饰词通常是少数一些表示抽象意义的名词，如belief , doubt , fact, hope , idea , news , possibility , thought , order , suggestion , wish ,answer , information , conclusion , decision , discovery , knowledge , law ,opinion , problem , promise , proof , question , report , truth , risk 等。
定语从句的先行词可以指人、物等。
例如：He has told us a fact that drinking too much does harm to our health.他又告诉我们一个事实，过渡饮酒对健康有害。
(同位语从句)We have no idea that her mother was a professor ten years ago.我们不知道她的母亲十年前是个教授。
(同位语从句)This is the book that I bought yesterday.这是我昨天买的那本书。
(定语从句)I will never forget the day when I joined the Party.我将永远不会忘记我入党的那一天。
(定语从句)2. 连接词的作用不同。
连接同位语从句的that只起连接作用，不在从句中担任任何句子成分。
定语从句与同位语从句的区别
定语从句与同位语从句的区别定语从句和同位语从句都是从句的一种类型，它们在句子中起到不同的语法作用。
本文将详细介绍定语从句和同位语从句的区别。
1. 定语从句定语从句用来修饰一个名词，并且在句子中作为这个名词的定语。
它通常用于对名词进行描述、限定或者补充说明。
定语从句的特点是：- 定语从句通常使用关系代词或关系副词引导，如that, which, who, whom, whose, when, where等。
- 定语从句紧跟在名词后面，与名词之间用逗号或者引号分隔。
- 定语从句中的谓语动词通常要有主语，这个主语就是引导词在从句中所指代的名词。
以下是一些定语从句的例子：- The book that I bought yesterday is very interesting.（我昨天买的那本书非常有趣。
）- The woman who is sitting next to me is my sister.（坐在我旁边的那个女人是我的姐姐。
）2. 同位语从句同位语从句用来说明名词，进一步解释或者补充名词的具体内容。
同位语从句通常由"是"、"为"、"包括"等引导语词引导。
同位语从句的特点是：- 同位语从句通常使用“that”引导，也可以使用“whether”或者“if”引导。
- 同位语从句与其所说明的名词之间用逗号或者引号分隔。
- 同位语从句中的谓语动词通常要有主语，这个主语就是从句中所表示的具体内容。
以下是一些同位语从句的例子：- The fact that he passed the exam made his parents proud.（他通过了考试这个事实让他的父母感到骄傲。
）- I'm not sure whether she will come to the party.（我不确定她是否会来参加派对。
）3. 虽然定语从句和同位语从句在形式上有一些相似之处，但它们在语法功能和用法上有明显的区别。
定语从句与同位语从句的区别
同位语从句和定语从句一样通常都放在由名词充当的先行词后面, 且其先行词和关联词特点与定语从句先行词及关联词特点十分相似,极易混淆,不过两者的区别还是十分明显的。
1. 从句性质不同同位语从句属于名词性从句,是用来进一步解释或补充说明前面的名词;而定语从句是用来说明先行词的性质或特征,起修饰或限制的作用,与先行词的关系是修饰与被修饰的关系,从句相当于形容词。
例1:The plan that you will go there next week has to be changed.你准备下周去那里的计划得改变.析:认真分析语境含义及句子结构可知,从句为The plan的具体内容,因此该句为同位语从句。
例2:The news that he told me was false.他告诉我的消息是假的。
析:认真分析语境含义和句子结构可知,从句是用来修饰The news的, 因此该句为定语从句。
2.关联词作用不同定语从句的关联词在从句中作主语、宾语、时间状语、地点状语和原因状语等,而同位语从句的关联词在从句中不担任成分。
例1:The plan tha t I”ll stay there for a week can”t come true.我要在那儿呆一周的计划不能实现。
析:分析句子成分可知,that在从句中不作任何成分,因此该句为同位语从句。
例2:The plan that he raised was reasonable.他提出的计划合理。
析:that在从句中作宾语,因此该句为定语从句。
3．同位语从句先行词不同同位语从句的先行词就是被同位语从句修饰的名词,因为它和同位语从句在内容上相同,因此常为一些体现一定内容的名词,如:hope, plan, fact, news, problem, truth, idea, information等,此时同位语从句具体介绍这些名词的内容。
同位语从句的先行词虽然体现同位语从句的内容,但在同位语从句中并不充当成分。
如何区别定语从句与同位语从句
如何区别定语从句与同位语从句
定语从句和同位语从句是两种不同的从句类型，可以通过以下几个方
面进行区别：
1.位置不同：定语从句通常位于被修饰名词的后面，而同位语从句通
常位于所说明的名词短语的后面。
例子：The book that I borrowed from the library is very interesting. (定语从句)
His belief that hard work pays off is admirable. (同位语从句)
2.作用不同：定语从句用于给出额外的信息来修饰或限制被修饰名词，而同位语从句用于给出同位补充说明、解释或重述被说明名词。
例子：The car that is parked outside is mine. (定语从句，修
饰名词"car")
I have no doubt that she will succeed. (同位语从句
3. 引导词不同：定语从句通常由关系词如that, which, who/whom, whose等引导，而同位语从句通常由连词如that, whether/if, how等引导。
例子：The girl who is sitting next to me is my sister. (定语
从句，引导词为"who")。
同位语从句与定语从句的用法区别
同位语从句与定语从句的用法区别同位语从句和定语从句都是从句的一种形式，用于修饰名词或代词，但它们在用法上有着一些不同之处。
同位语从句和定语从句的用法区别主要体现在以下几个方面：一、位置不同同位语从句通常置于名词或代词之后，起到对名词或代词进行解释或说明的作用。
而定语从句通常置于被修饰名词之后，用来对名词进行进一步修饰。
二、作用不同1. 同位语从句：同位语从句通常用来对名词或代词进行解释或解说，并且在句中起到同位语的作用，说明或补充名词的具体内容。
例如：- 他的目标是，他能够学好英语。
- 我知道的是，他已经离开了这个城市。
在这些例句中，同位语从句分别对名词"目标"和"我知道的"进行解释，并且与之构成同位关系。
2. 定语从句：定语从句主要是对名词进行进一步的修饰，并且在句中充当定语的角色。
例如：- 我喜欢的那本书是我的朋友推荐的。
- 坐在那里的那个人是我的老师。
在这些例句中，定语从句分别对名词"书"和"那个人"进行进一步的修饰，起到补充说明的作用。
三、引导词不同1. 同位语从句：同位语从句通常由一些引导词来引导，常见的引导词有"是"、"就是"、"意思是"等。
例如：- 他的目标是，他能够学好英语。
- 我知道的是，他已经离开了这个城市。
在这些例句中，"是"和"知道的是"就是同位语从句的引导词。
2. 定语从句：定语从句则由关系词来引导，常见的关系词有"关系代词"如"who"、"which"、"that"，还有"关系副词"如"when"、"where"、"why"等。
例如：- 我喜欢的那本书是我的朋友推荐的。
同位语从句与定语从句的区别有哪些
同位语从句与定语从句的区别有哪些同位语从句与定语从句有什幺不同呢，如何区分，小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！1 同位语从句与定语从句有什幺不同1.从句表达的含义不同定语从句是从句对其先行词的修饰或限制，先行词可以是名词、代词、主句的一部分或是整个主句，属于形容词性从句的范畴;而同位语从句是对前面抽象名词进一步的说明和解释,这些词常是一些具有具体信息内容或一定内涵的名词,如idea,fact,news,hope, belief, suggestion, proposal, word, thought,doubt,truth, possibility, promise，order 等，属于名词性从句的范畴。
I made a promise that if anyone set me free I would make him very rich?我许诺如果谁让我自由，我就让他非常富有。
（同位语从句，补充说明promise 的内容）The mother made a promise which pleased all her childen妈妈许下了一个令她的所有孩子高兴的诺言。
（定语从句promise 在从句中作pleased 的主语）2.引导词及其在句子中的成分不同（1）有些引导词如how，whether，what 可以引导同位语从句，但不能引导定语从句。
The question whether we need it has not been considered.我们是否需要它这个问题还没有被考虑。
（同位语从句）I have no idea what has happened to him.。
高中英语知识点归纳同位语从句与定语从句的区别
高中英语知识点归纳同位语从句与定语从句的区别同位语从句和定语从句是高中英语中常见的从句结构，它们在使用和功能上存在一些区别。
本文将对同位语从句和定语从句的定义、结构、用法以及区别进行详细介绍。
一、同位语从句的定义和结构同位语从句是指在一个句子中作主句的名词性成分（如名词、代词、动词不定式、动名词等）后连词“that”引导的从句。
同位语从句通常用来解释说明或补充说明前面的名词性成分。
1. 结构：同位语从句的结构一般为：“名词性成分 + 连词that + 从句”。
例如：a. 我听说他不喜欢读书。
I heard (that) he doesn't like reading.b. 大家都知道这是个事实。
Everyone knows (that) it is a fact.二、定语从句的定义和结构定语从句是指在一个句子中作主句的名词性成分（如名词、代词、动词不定式、动名词等）后，由关系词（如who，whom，whose，which等）引导的从句。
定语从句通常用来修饰或限定前面的名词。
1. 结构：定语从句的结构一般为：“名词性成分（先行词） + 关系词 + 从句”。
例如：a. 这是我喜欢的书。
This is the book (which/that) I like.b. 那个帮助我们的人是谁？Who is the person (who/whom) helps us?三、同位语从句和定语从句的用法比较虽然同位语从句和定语从句都是从句结构，但它们在用法上有一些区别。
1. 功能不同：同位语从句在句子中起补充说明或解释前面名词性成分的作用，相当于一个同位语；而定语从句的作用是修饰或限定前面的名词性成分。
2. 引导词不同：同位语从句通常由连词“that”引导，有时也可以省略；而定语从句由关系词（如who, whom, whose, which）引导。
3. 位置不同：同位语从句通常跟在名词性成分之后，并起到进一步解释、说明、补充前面名词性成分的作用；而定语从句一般跟在被修饰名词性成分之后，用来修饰或限定该名词性成分。
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定语从句和同位语从句的区别定语从句与同位语从句是高中英语教学内容的重点，也是英语阅读中的难点，它们相似的位置，使许多学生往往混淆，阻碍了对文章的理解。
那么，如何正确地区分定语从句与同位语从句呢？一、从意义上讲，定语从句的作用相当于一个形容词，是用来修饰前面的名词或代词的；同位语从句的作用相当于一个名词，是对前面的名词作进一步解释的。
例如：1．We heard the news that he had told her. 我们听到他对她说的消息。
（定语从句）2．We heard the news that he had won the game. 我们听到消息他赢得了比赛。
（同位语从句）二、从引导词的句法功能上讲，定语从句的引导词在从句中充当一定的成分，可作主语、宾语、状语等；而同位语从句中的引导词在从句只起连接作用，不作任何句子成分。
例如：1. A plane is a machine that can fly. 飞机是一种能飞的机器。
2. The fact that they didn't finish the work has to be faced. 必须面对事实，他们没有完成工作。
三、引导定语从句的关联词在从句中作宾语或状语时，可以省略或被其他词代替；而同位语从句的引导词一般不能省略，更不能被代替。
例如：1. The news (that) she heard is true. 她听到的消息是真的。
2. The news that she will go abroad is true. 她将出国这消息是真的。
3. The reason why (= for which) he was chosen remains unknown. 他为什么被选上的原因还是不清楚。
4. The idea why he was chosen attracted our attention. 他为什么会被选上，这一想法引起我们的注意。
四、同位语从句与其所修饰的名词之间是一种同位关系，二者之间存在逻辑上的系表关系，可用“主+系+表”结构来表示，即添加法。
而定语从句所修饰的名词是从句逻辑上的主语、宾语、表语、定语、状语。
例如：The news that he won the first place is true. 他赢得冠军的那个消息是真的。
(上句若用“主+系+表”结构来表示，则是: The news is that he won the first place. 消息是他赢得了冠军。
意思合理，系表结构成立，故为同位语从句.)The reason (that )he explained is true.五、定语从句所修饰、限定的先行词可以是各类名词，可以有复数形式；而同位语从句一般都与抽象名词同位，(如：idea，plan，fact，theory，promise，hope，news，doubt，truth，information，suggestion，question，thought，belief，conclusion)，一般没有复数形式。
例如：1. The possibilities that she was offered seemed very great.她得到的可能性似乎大些。
（possibilities是定语从句的先行词，可用复数形式）2. Her mother was worried about the possibility that her daughter dislike to go to school. 她的母亲很担心，她女儿有可能不喜欢上学。
（possibility是抽象名词，后接的是同位语从句，一般不用复数形式）六、由when, why, where引导的定语从句分别修饰或说明表示时间、原因或地点的词，但它们引导的同位语从句一般不和表示时间或地点的词同位。
例如：1. I still remember the day when I first came to Beijing. 我仍然记得初次来北京的那天。
2. I have no idea when she will be back.我不知道她何时回来。
3. This is the house where I lived two years ago.这是我两年前住的房子。
4. The question where we shall have a meeting hasn't decided. 我们到什么地方去开会，这个问题没有决定。
例1、3中的when和where引导的是定语从句，day 和house分别表示时间和地点；例2、4中的when 和where引导的是同位语从句。
练习题（一）1. The fact ____ she works hard is well known to us all.A. thatB. whatC. whyD. which2. The news ____ he was kidnapped（绑架）surprised us greatly.A. whatB. thatC. whyD. when3.I have no idea ____ he will start.A. whenB. thatC. whatD./4. I've come from the government with a message ____ the meeting won't be held tomorrow.A. ifB. thatC. whetherD. which5. The thought ____ he might fail in the exam worried him.A. whenB. whichC. whatD. that6. The order ____ the prisoner be set free arrived too late.A. whichB. whetherC. thatD. what7. Along with the letter was his promise ____ he would visit me this coming Christmas.(2004上海春季高考)A. whichB. thatC. whatD. whether8. After ten years, she changed a lot and looked different from ______ she used to be.A. thatB. whomC. whatD. who9. Lily has some idea ______ she’s going to be when she grows up.A. whatB. thatC. asD. which10. The reason why I plan to go is _______ if I don’t.A. because she will be disappointedB. that she will be disappointedC. because she will have a disappointmentD. for she will be disappointed11. That is _______ I was born and grew up.A. thereB. in whichC. whereD. the place12. One of the men present held the view _______ the book said was fight.A. what thatB. whatC. thatD. that what13. His ability has never been in doubt ― the question is ______ he is prepared to work hard.A. whetherB. ifC. thatD. where14. They have no idea at all ＿＿＿＿．(MET 87)A．where he has gone B．where did he go C. which place he has gone D．where has he gone 15. Is this the reason ＿＿＿at the meeting for his carelessness in his work？(上海2002)A．he explained B．what he explained C．how he explained D．why he explained练习题（一）答案1—5 ABABD 6—10 CBCAB 11—15 CDAAA10. the reason后面的表语从句中应用that而不是because引导。
正确答案是B。
)11. C。
where引导表语从句，B项不能引导表语从句，其他选项意思与题干不符。
12．D。
that引导同位语从句：what the book said是同位语从句中的主语。
正确答案是D13．A。
考查以whether引导的名词性从句在句中作表语。
意为：“他的能力毋庸置疑——问题是他是否准备努力工作。
”故正确答案是A。
直接引语变间接引语及其注意事项引述别人的话时，一般采用两种方式：一是引用别人的原话，把它放在引号内，称为直接引语；二是用自己的话加以转述，被转述的话不放在引号内，称为间接引语。
间接引语在大多数情况下是一个宾语从语。
直接引语变成间接引语时，要注意以下几点：人称变化、时态变化、宾语从句要用陈述句语序。
1.直接引语是陈述句，变成间接引语时，由连词that 引导。
例如：She said, "I am very happy to help you."→She said that she was very happy to help you.2. 直接引语是一般(选择/反意)疑问句，变成间接引语时，由连词whether或if 引导。
例如：He asked me, "Do you like playing football?"→He asked me if/whether I liked playing football.注意：大多数情况下，if和whether 可以互换，但后有or not,或在动词不定式前，或放在介词后作连接词时，一般只用whether。
例如：She asked me whether he could do it or not.→He hesitated about whether to drive or take the train.3. 直接引语是特殊疑问句，变成间接引语时，由相应的疑问词who, whom, whose, how, when, why, where 等引导。