推荐八年级科学上册第二章压力压强第4节流体的压强与流速的关系同步练习扫描版无答案新版华东师大版
八年级科学上册第2章压力压强4《流体的压强与流速的关系》课件1(新版)华东师大版
压强小，
两侧较大
的水压将
两船推向
流速慢，水压
中间，使 船相撞。
赛车尾翼的导流板
有些跑车在车尾安装了一种“气流偏导器”，如图所示， 由于“气流偏导器”上表面平直，下表面呈弧形向下凸， 当跑车高速行驶时，流过它上方的空气速度比下方空气速 度小，此时，上方空气压强比下方空气压强 大，这样， “气流偏导器”受到一个向下的压力差，从而使车轮抓紧 地面。
在离桌边2-3cm处 放一铝质的硬币，在硬 币前10cm左右用一高约 为1-2cm的直尺或钢笔 支起一个栏杆，在硬币 上方沿着与桌面平行的 方向用力吹一口气，看 看会发生什么现象?
硬币会跳起来吗?
猜想：气体压强与流 速之间存在什么关系？
猜想与假设
猜想一：流体流速大的地方压强 小
猜想二：流体流速小的地方压强 大
猜想三：流体压强与流速无关
我的温馨提示
在你动手实验之前请思考: 1、采用你选定的器材，你准备 用什么方式改变那部分流体的速 度？ 2、如果压强发生变化会通过什 么现象反映出来？
1、实验器材和步骤,（我们采用
了 实验器材，用 方法增大
了
位置的流速。）
பைடு நூலகம்
汇
报
要
2、实验现象（我们的实验中，通
点
过
现象反映了流体压强的变
化，压强变
。）
3、结论 （我们的结论是
）
流体压强与流速的关系：
流体(气体和液体）在流速大 的地方，压强小，在流速小的地 方，压强大。
cl3zWANGJIE2011/ 8/16
火车站的站台上的安全线
流速慢，水压 大
两船平行 行驶，海 水相对于
船体向后
流动，流
八年级科学 第2章 压力 压强 4《流体的压强与流速的关系》习题 自然科学
B．向右飘动
C．静止在原位置不动
D．无法确定
第十页，共二十五页。
8．【探究目的】初步了解流体的压强与流速的关系。
【提出问题】气体的压强是不是与气体的流速有关系？有什么关系？
【设计和进行实验】
①如图甲所示，取两张白纸，让其平行地 自然(zìrán)下垂，向两张纸中间用力吹气；
②你观察到的现象是____________________(2)小明若要进一步探究“飞机的升力与其飞行速度的关系”。利用现
有器材，如何操作(cāozuò)可以模拟飞机不同的飞行速度？
_改__变_电__风__扇__的__挡_位__来__改__变__风_速__大__小__(或___改__变__电__风__扇__与__飞__机__模__型__的__距__ _离__)_______________________________________________。
沿着A、B、C哪一个方向飘动？用上面的结论分析说明。
第十二页，共二十五页。
解：A方向；因为快速行驶(xíngshǐ)的汽车使得马路中间的空气 流速大，压强小；马路两边的空气流速小，压强大。所以两 边的气压大于马路中间的气压，树叶向马路中间运动。
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9．上海举办了2018年F1中国大奖赛。赛车的尾部安装有尾翼，如图所示。
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13．【2018•温州】飞机在空中飞行时都有一定的迎角(机翼轴线与水平气
流的夹角)。飞机飞行时的升力除了与机翼形状有关外，是否还与 迎角大小有关？为了(wèi le)探究这一问题，在老师的帮助下，小 明利用电风扇、升力测力计和飞机模型按图甲方式进行如下实验。
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扇与飞机模型(móxíng)的距离)
精选2019-2020年科学八年级上册第2章 压力 压强4 流体的压强与流速的关系华师大版课后辅导练习六
精选2019-2020年科学八年级上册第2章压力压强4 流体的压强与流速的关系华师大版课后辅导练习六第1题【单选题】一辆轿车在水平平直公路上高速行驶，如图所示( )A、轿车上表面空气流速小B、轿车上表面空气压强大C、轿车对地面的压力等于重力D、轿车行驶过快，可能飞离地面【答案】：【解析】：第2题【单选题】下图是某同学设计的测风速的装置，图中探头、金属杆和滑动变阻器的滑片P相连，可上下移动。
现要求：当风吹过探头时，滑动变阻器的滑片P向上移动，且风速增大时电压表的示数增大。
以下四个图中符合要求的是( )A、B、C、D、【答案】：【解析】：第3题【单选题】当火车驶过时，人站在安全线以内，即使与火车保持一定的距离，也非常危险，以下现象不能用解释此现象的规律解释的是( )A、风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外B、用吸管把饮料吸进嘴里C、大风会把不牢固的屋顶掀翻D、护航编队各船只多采用前后行驶而非并排行驶【答案】：【解析】：第4题【单选题】学习了“流体压强与流速的关系”后，为了解决“H”形地下通道中过道的通风问题，同学们设计了如下几种方案．如图所示，黑色部分为墙面凸出部分，“”为安装在过道顶的换气扇，其中既有效又节能的是( )A、B、C、D、【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列现象与所应用科学知识的对应关系中，错误的是( )A、高原反应——大气压和海拔高度的关系B、飞机飞行时获得升力——流体压强和流速的关系C、水下潜水艇能够上浮——液体的压强和深度的关系D、利用高压锅容易将饭煮熟——沸点和气体压强的关系【答案】：【解析】：第6题【单选题】动车组列车用大功率的电动机提供动力，列车到站前停止供电，电动机线圈随车轮转动带动发电机发电，这个过程车速从200km/h减到90km/h，在90km/h以下才进行机械刹车，下列说法正确的是( )A、列车停止供电后机械能全部转化为内能B、减速发电过程中应用了电磁感应原理C、列车进站时车体附近空气流速大压强大，人靠太近会被推向列车D、进站前停止供电列车仍能继续前行，是因为列车的惯性比摩擦力大【答案】：【解析】：第7题【单选题】小明暑假乘飞机旅行。
(完整版)流体压强与流速关系同步练习题
流体压强与流速的关系同步练习题基础知识训练1．如图 1 所示两船近距离并排行驶时将会，这是由于两船内侧水的流速于两船外侧水的流速，造成了两船内侧水的压强于外侧水的压强的原因〔选填“大〞、“小〞或“等〞〕。
2．翻开自来水龙头，使自来水流过如图 2 所示的玻璃管，在A、 B、 C 三处，水的流速较大的是处，压强较小的是处〔选填“ A 〞“ B〞或“ C〞〕。
〔题型一〕3．如图 3 所示，是喷雾器的原理表示图，当空气从小孔迅速流出，小孔周边空气的流速较大，压强容器里液面上方的空气压强，液体就沿细管上升，从管口中流出后，受气流的冲击，被喷成雾状。
图1图2图34．在较圆滑的水平桌面上，放两只乒乓球，两球之间间隔1cm,用一根细管向两管之间吹气，发现两球会，这是由于吹气时两球之间的气流速度较，压强较的缘故。
5．想象一下，若是在气体和液体中流速越大的地址压强越大，那么不会出现的状况是〔〕A．飞机翅膀的截面形状应该反过来 B ．两艘并列同向行驶的船只不会相撞C．地铁、火车站的站台安全线不用设置 D ．喷雾器再怎么使劲吹也喷不出雾来6．春天是放风筝的好季节。
风筝在空气中翱翔利用了以下什么原理〔〕〔题型一〕A．风筝下方空气流动速度小，空气压强小B．风筝下方空气流动速度大，空气压富强C．风筝上方空气流动速度大，空气压强小D．风筝上方空气流动速度小，空气压富强7．如图 4 所示，将一张明信片沿着其边长弯成弧形放在玻璃台面上，形成一座“拱桥〞，当你对着“拱桥〞使劲吹气时，你会发现〔〕A．“纸桥〞被吹开较长的距离B．“纸桥〞被吹开较短的距离C．“纸桥〞被吹得上下跳动几下D．“纸桥〞紧贴桌面不动综合提高训练1．在北京某科技馆内，有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上〔如图 5 所示〕。
无风时，托盘测力计示数为15N；当迎面吹着飞机的风速到达20m/s 时，托盘测力计的示数为7N，能够判断飞机会到了一个新的力。
依照你的解析，飞机会到的该力大小为_______N，方向 ________。
八年级科学上册 2.4 流体压强与流速的关系同步自测 (新版)华东师大版
第2章第4节《流体压强与流速的关系》说明：本卷总分为100分，考试时间为60分钟。
g=10N/kg。
一、选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共40分）1．下列四个物体的所产生的现象中，有一个所依据的原理与其它三个不同的是（）A．气球升空 B．飞机飞向天空 C．潜水艇潜水 D．轮船能浮在水面上2．如图，“豪克号”与“奥林匹克”号相撞的原因是 ( )A．甲处流速比乙、丙处小，压强比乙、丙处大，B．甲处流速比乙、丙处小，压强比乙、丙处小C．甲处流速比乙、丙处大，压强比乙、丙处小D．甲处流速比乙、丙处大，压强比乙、丙处大3．如图所示能够说明流体压强与流速关系的是（）4．有关压强知识的应用，下列说法错误的是（）A．人用吸管吸饮料时利用了大气压B．载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强C．水坝的下部比上部建造的宽，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大D．飞机的机翼能获得向上的升力，是应用了流速越大流体的压强越大的原理5．为配合铁路部门的工作，市交管局公告，指出在火车站站台上候车的乘客应站在lm安全线外。
下图中各现象的原理与公告内容所含科学知识相同的是 ( )6．你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”，严重变形。
下列有关这一现象及其解释，正确的是（）A．伞面被向下“吸”B．伞上方的空气流速大于下方C．伞上方的空气流速等于下方D．伞上方的空气流速小于下方7．以下选项中，不能用“流体压强与流速关系”解释的是（）A．乒乓球运动员拉出的“弧圈球”B．深海潜水员要穿特制“抗压服”C．并列行驶的军舰不能“靠得太近”D．雄鹰在空中“滑翔”8．如图所示实验中，不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是（）A．吹气时A管中水面上升B．用吸管从瓶中吸饮料C．吹气时纸片向下凹陷D．吹气时纸条向上飘9．深圳地区经常会有台风（如图所示），市政府要求居民将简易房的屋顶加固，对于这一要求下列解释正确的是（）A．屋顶上方空气的流速大于下方，屋顶被向下压垮B．屋顶上方空气的流速大于下方，屋顶被向上掀起C．屋顶上方空气的流速小于下方，屋顶被向下压垮D．屋顶上方空气的流速小于下方，屋顶被向上掀起10．小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球．然后将手指移开同时从漏斗口向下用力吹气，如图所示，则乒乓球（）A．不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大B．不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小C．会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大D．会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小11．请你想象一下，假如“流体中，流速越大的位置压强越大”，则可能会出现（）A．两船并行，造成相吸相撞 B．室外有风时，窗帘飘到窗外C．台风刮过，压塌屋顶 D．汽车驶过，路边的树叶被卷入车底12．在元旦游艺晚会上,宇杰同学演示了如图所示的实验,排在一条线上的三个碗,中间碗内放一个乒乓球,当用小管向球斜上方吹气，乒乓球将（）A.仍静止B.运动到左碗C.运动到右碗D.无法确定13．如图所示，以下与压强知识相关的实验，其中分析正确的是（）A．甲图实验，帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而减小B．乙图实验，压有砝码的桌子放在细沙上，砝码越轻，桌腿下陷越深C．丙图实验，测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积，可估测大气压强的值D．丁图实验，在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验14．如图所示，以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中，压强P1、P2大小关系正确的是（）15．2013年5月31日，龙卷风袭击美国中南部，三名“追风者”命丧追风旅．龙卷风的实质是高速旋转的气流，它能把地面上的物体或人“吸”起卷入空中，如图所示．龙卷风能“吸”起物体的主要原因是（）A．龙卷风增大了空气对物体的浮力B．龙卷风使物体受到的重力减小C．龙卷风中心区域的气压远小于外部的气压D．龙卷风产生了强大的静电，将物体吸上天空16．如图所示，小明用电吹风吹机翼模型探究气体流速与压强关系，下列分析正确的是（）A．机翼模型上A点处气体流速最快 B．机翼模型上A点处气体压强最小C．机翼模型受到的升力方向向上 D．若增大风力，机翼模型获得的升力将减小17．如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼．当船在高速航行时，水面下的水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力．则水翼安装正确的是（）18．有资料说明，在刮龙卷风时，其大气压强可以达到9×104帕斯卡。
初中科学华东师大版八年级上第二章 压力 压强第四节 流体的压强与流速的关系-章节测试习题
章节测试题1.【答题】家用水龙头在水流较小且稳定流动时，水流的形状应该是图中的（）.A. B.C. D.【答案】A【分析】水向下流动过程中，体积不变，运动速度越来越大，长度越来越长，根据体积与长度、横截面积的关系分析解答.水下落过程中体积不变，流速变大，单位时间内的路程变大，水流被“拉长”，截面积减小，本题考查了生活中的现象，平时应注意多观察.【解答】水向下流的过程中受重力作用，流速越来越大，水流被“拉长”，水的体积不变，长度变大，则横截面积减小，由图知A符合实际.选A.2.【答题】为改善地下车站的通风状况，小科设计抽气管道，利用地面横风实现自动抽气.为提高抽气效果，管道上方遮雨盖的形状应设计成下列图中的（）.A. B.C. D.【答案】B【分析】气体的流速与压强有关，流速越大压强越小，当两侧的气体流速不同时，由于气压不同出现气压差，引起气体流动.据此可以判断设计是否正确.【解答】A.设计中井口与井口上方的空气流动速度相同，不能形成气压差，没有自动抽气的效果，A错误；B.设计中井口上方遮雨盖是下向凸起的，空气在通过这个凸起时流速增大，而井口上方的空气流速小气压大，所以形成向上流动的气流，能够实现抽气的效果，B正确；C.与B选项中的设计刚好相反，凹面没有增大流速的效果，反而会使气流向下运动，没有抽气效果，C错误；D.设计与C相似，气流会向下运动，没有向上抽气的效果，D错误.选B.3.【答题】学习了“流体压强与流速的关系”后，为了解决“H”形地下通道中过道的通风问题，同学们设计了如下几种方案．如图所示，黑色部分为墙面凸出部分，“”为安装在过道顶的换气扇，其中既有效又节能的是（）.A. B.C. D.【答案】C【分析】流体流速与压强有关，流速越大压强越小，流速越小压强越大.【解答】A.通道两侧气体流速相同，气压相同，过道两侧压强相同所以过道不形成空气流通，A错误；B.两侧通道凸出流速增大气压减小，但过道两侧由于气压均减小所以过道内不能形成气体运动，不通风，B错误；C.通道的右侧有凸出使流速增大气压小左侧速度不变气压大，所以过道两侧的气压，左侧大于右侧使过道内的空气由左向右运动，使过道通风，有效节能，C正确；D.通道两侧气体流速相同，气压相同，过道两侧压强相同所以过道不形成空气流通，不能有效节能，D错误.选C.4.【答题】新开通的上海4号线地铁站采用先进的技术，在上车处设置了屏蔽门（如右图所示）.当火车停稳后，屏蔽门才能打开，而当所有的屏蔽门都关上后，火车才能开动.如果没有屏蔽门，容易发生交通安全事故.下列解释正确的是（）.A. 火车周围的气流速度比站台里面的速度大，火车周围的风把人推离火车B. 火车周围的气流速度比站台里面的速度小，站台的风把人吹向火车C. 火车周围的气压比站台里面的气压小，站台的大气压把人压向火车D. 火车周围的气压比站台里面的气压大，火车周围的大气压把人吸向火车【答案】C【分析】流体的压强与流速有关，流速越大压强越小，流速越小压强越大.【解答】A. 火车周围的气流速度比站台里面的速度大，火车周围的风把人推离火车，因火车周围的气流速度大所以气压小，站台里面的气体流速小所以气压大，所以站台的大气压将人压向火车，A解释错误，A错误；B. 火车周围的气流速度比站台里面的速度小，站台的风把人吹向火车，由A解释知B选项错误；C. 火车周围的气压比站台里面的气压小，站台的大气压把人压向火车，由A解释知C选项正确；D. 火车周围的气压比站台里面的气压大，火车周围的大气压把人吸向火车，由A解释知D选项错误.选C.5.【答题】某同学为了探究飞机的升力，制作了一个机翼模型，并把它固定在一根铁丝上，在铁丝的上下各挂一个弹簧测力计（开始时A，B示数均不为零），如图所示，他再接通电风扇对着机翼吹风，下面是该同学在不考虑模型在水平方向的移动时对实验的结果做出的猜想，你认为的正确是（）.A. 弹簧测力计A的示数增大，B的示数减小B. 弹簧测力计A的示数减小，B的示数增大C. 两个弹簧测力计的示数都增大D. 两个弹簧测力计的示数都减小【答案】B【分析】根据流体压强与流速的关系，流速越大的地方，压强越小．【解答】如图所示，在接通电风扇之前，A. B两个弹簧测力计均有示数，说明弹簧都发生了形变．当接通电风扇后，空气分别从机翼模型的上．下表面流过，由于上表面呈弧度，气流通过上表面的速度要大于下表面的速度．因为流速越大的地方，压强越小，所以机翼模型上表面受到的空气压力将小于下表面的压力，结果弹簧测力计A示数会减小，弹簧测力计B示数会增大．选B.6.【答题】许多汽车顶部有一弧形天窗，打开时能够有效地使车内外空气流通.当汽车行驶时按图示方式打开天窗，下面有关换气原理的描述正确的是（）.A. 车外气体流速大于车内，外部空气被压入B. 车外气体流速大于车内，内部空气被压出C. 车外气体流速小于车内，外部空气被压入D. 车外气体流速小于车内，内部空气被压出【答案】B【分析】流体压强与流速的关系：流速越大的地方压强越小，流速越小的地方的压强越大.【解答】快速行驶的汽车，车窗打开时，车外气体流速大于车内，内部空气被压出.选B.7.【答题】如图是一种水翼船，船体下安装了水翼．当船在高速航行时，水面下的水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力．则水翼安装正确（）.A. B.C. D.【答案】B【分析】本题主要考查流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大．应用水翼升力：水翼的上方是弧形，水流过上方时流速大，压强小．水翼下方是平面，水的流速小，压强大这一压强差使船体获得竖直向上的升力．【解答】A.D.两个水翼相反放置，两个水翼受到水的压力相反，对船体不会产生向上的升力作用．不符合题意．B.两个水翼都是上面弧形，下面平面，水经过上方流速大于下方流速，上方压强小于下方压强，水对船体产生一个向上的升力作用．符合题意．C.两个水翼都是上面平面，下面弧形，水经过上方流速小于下方流速，下方压强小于上方压强，水对船体产生一个向下的压力作用．不符合题意．选B.8.【答题】小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球.然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，如图所示，下列分析正确的是（）.A. 乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大B. 乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小C. 乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大D. 乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小【答案】B【分析】流动的气体和液体都称为流体，流体流速大压强小.【解答】当用力吹漏斗时，气流从漏斗的壁快速流出，速度比较大，乒乓球的上部气流流速大，压强比较小，乒乓球的下部受到的大气压是不变的，托着乒乓球不会掉下来.选B.9.【答题】如图所示，用一个漏斗向一支点燃的蜡烛的火焰吹气，烛焰将（）.A. 向左飘动B. 向右飘动C. 静止在原位置不动D. 无法确定【答案】A【分析】流动的气体和液体都称为流体，流体流速大压强小.【解答】当用力吹漏斗时，气流从漏斗的壁快速流出，速度比较大，蜡烛的左侧气流流速大，压强比较小，蜡烛的右侧受到的大气压是不变的，蜡烛的火焰会向左飘动.选A.10.【答题】我国已研造出“世界上最快的高速列车，运行速度可达380km/h.这种列车进站速度要比普通列车大许多.为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些.这是因为列车进站时车体附近（）.A. 气流速度更大、压强更小B. 气流速度更大、压强更大C. 气流速度更小、压强更大D. 气流速度更小、压强更小【答案】A【分析】流体的流速越大，压强越小；反之流速越小，压强越大.在两艘船并行过程中不能靠的太拢也是这个原因.汽车的流线型和机翼的流线型正是利用了这个原理，上方流速大压强小，下方压强大，从而产生了向上的升力.【解答】A.列车进站速度更大，带动周围空气流速更大，流速越大压强越小.B.气流速度更大，压强是更小，B错误.C.气流速度应该是更大，C错误.D.气流速度应该更大，D错误.选A.11.【答题】物理老师在实验室做“流体压强与流速关系”的演示实验：图甲所示的是由粗细不同的三节塑料管A. B. C连接而成的装置，三节管中分别接有三个相同传感器的探头，传感器与电脑相连.老师将抽气机与C管右端相连后开始抽气，电脑绘制出的三节管中的气体压强随时间变化的p－t图象如图乙所示.则下列描述正确的是（）.A. 抽气过程中，三节管中的气体流速相同B. 实验室的大气压为101.0千帕C. 0～4秒，C管中的气体压强变化最大D. 图象③是A管中的气体压强随时间变化的图象【答案】D【分析】明确流体压强与流速的关系，能看懂图中的装置的特点，并能根据图象中所反映的信息，对流体压强与流速的变化规律进行分析.【解答】A. 抽气过程中，细管内气体流速比粗管内气体流速大，粗管内气体流速小，故A管内的气体流速最大，B管内的气体流速次之，C管内的气体流速最小，故A错误；B. 观察p-t图象可知，开始抽气前大气压为101.3kPa，即实验室的大气压为101.3kPa，故B错误；CD. 因为A管内的气体流速最大，B管内的气体流速次之，C管内的气体流速最小，故C管压强最大，B管次之，A管最小；由图可知，在相等的时间内，③的压强变化最大，故可判断气体压强变化最大的是A 管；即图象③是A管中的气体压强随时间变化的图象.故C错误，D正确.选D.12.【答题】小辉在晚会上表演了一个节目，如图所示．他一只手握住胶管的中部，保持下半部分不动，另一只手抓住管的上半部，使其在空中快速转动，这时下管口附近的碎纸屑被吸进管中，并“天女散花”般地从上管口飞了出来．产生这一现象的原因是由于（）.A. 下管口空气流速大，导致下管口的压强大于上管口的压强B. 下管口空气流速大，导致下管口的压强小于上管口的压强C. 上管口空气流速大，导致上管口的压强大于下管口的压强D. 上管口空气流速大，导致上管口的压强小于下管口的压强【答案】D【分析】流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小.比较管的上方和下方的压强是本题的关键.掌握流体压强跟流速的关系，能利用流体压强知识表演有趣的节目.【解答】由于在空中快速转动上半部，上面的空气流动速度快，压强小；下面的空气流动速度小，压强大，纸片在压强差的作用下，被压向空中出现天女散花.选D.13.【答题】下列实验中，不能说明“流速的大小对流体的压强有影响”的是（）.A. 如图①：吹气时纸条向上飘B. 如图②：用吸管从瓶中吸饮料C. 如图③：吹气时纸片向下凹D. 如图④：吹气时A管中水面向上升【答案】B【分析】流速的大小对流体的压强有影响，流体的流速越大压强越小，流体的流速越小压强越大.【解答】A. 在纸条上方吹气时，现象纸条向上飘，说明了上方流速大压强小下方流速小压强大，所以纸条向上飘，能说明“流速的大小对流体的压强有影响”，A错误；B. 用吸管从瓶中吸饮料时，管内气压减小大气压将饮料压入嘴中，不能说明“流速的大小对流体的压强有影响”，B正确；C. 在纸下方吹气时，现象纸片向下凹，说明了纸下方气流速度大压强小，上方气流速度小压强大，纸被向下压，能说明“流速的大小对流体的压强有影响”，C错误；D. 在管口上方吹气，现象A管中水面向上升，说明了管口流速大压强小，大气压将液体向上压，能说明“流速的大小对流体的压强有影响”，D错误.选B.14.【答题】如图是北美草原犬鼠洞穴的横截面示意图.它有两个出口，当风吹过隆起洞口A表面时，风速较大，吹过平坦洞口B时，风速较小，从而给洞中的犬鼠带去习习凉风.则下列有关洞内风向分析正确的是（）.A. 风总是B口吹入A口吹出B. 风总是A口吹入B口吹出C. 风总是AB口同时吹入D. 风有时从A口吹入，有时从B口吹入【答案】A【分析】本题的解题关键是看准出口的弯曲程度，找出不同出口上方的空气流速特点.根据流体压强与速度的关系解答本题.【解答】等质量的空气在相同的时间内通过出口的上表面，由于B出口平直，A出口向上突起，所以空气通过B出口上表面的流速小，压强大；通过后A出口上表面的流速大，压强小，在两个出口间形成一个向右的压强差，因此，地面上的风总是B口吹入A口吹出.选A.15.【答题】如图所示，当一辆高速行驶的汽车驶过路面时，落在马路边的树叶飘动方向是（）.A. 1B. 2C. 3D. 不受影响【答案】C【分析】根据汽车驶过地方的空气流动速度和其它地方的空气流动速度不同，压强不同，压力不同来解释.有关流体的问题，都从物体周围流速不同，压强不同，压力不同来解释；流体的流速越大，压强越小，流速越小，压强越大.【解答】树叶落在马路上，当一辆高速行驶的汽车驶过路面时，汽车会带动周围的空气随之运动，汽车旁的空气流速变大，其它地方的空气流速小压强大，树叶受到的压强差不同，压力差不同，树叶被压向汽车行驶的地方，即落在马路边的树叶飘动方向是3.选C.16.【题文】小科发现电脑是利用风扇来降温的.他想知道风扇产生的空气流动强度与哪些因素有关.他猜想可能与风扇的扇叶宽度、扇叶长度、扇叶的倾斜角度都有关系.为此他制作几个不同的小风扇，并用一个转速为300转/分的电机分别带动这几个风扇转动，去吹动同一位置的同一纸片（如左下图所示）.右下表为实验记录的数据：（1）在研究风扇产生的空气流动强度和扇叶长度的关系时，应选用序号为________的两次实验数据，得出的结论为：________.（2）小海的父亲对他说：“生活中电风扇转动速度都比较快，因此空气流动强度应与风扇的转动速度有关.”针对这个猜想，请你帮助小海设计一个实验方案加以验证________.【答案】（1）1，3（或4，5）；在其它条件相同时，扇叶越长，空气流动强度越大（2）利用同一个扇叶，控制扇叶的倾斜角度相同，改变扇叶的转动的速度，观察纸片被吹起的角度大小.【分析】（1）在进行探究实验时，如果涉及多个因素我们可以用控制变量法进行研究，控制变量设置对照实验时，对要研究的变量进行控制使之不同，而使其余的量保持相同，实验中出现的不同现象就与这一控制的因素有关，从而得出结论.（2）根据猜想中的因素，在设计实验时可以使这一因素保持不同，而使其余的因素保持相同.【解答】（1）要研究风扇产生的空气流动强度和扇叶长度的关系时，设计的实验组要满足扇叶长度不同而使其余的因素相同.由表中数据可知，可选取序号1、3.由1、3实验中纸片被吹起的角度1是30º，3是20º可知，在其它条件相同时，扇叶越长，空气流动强度越大.（2）要研究空气流动强度与扇叶的转动速度的关系时，可以控制扇叶的转动速度不同，而使其余因素都相同，所以设计的实验为：利用同一个扇叶，控制扇叶的倾斜角度相同，改变扇叶的转动的速度，观察纸片被吹起的角度大小.故答案为：（1）1、3；在其它条件相同时，扇叶越长，空气流动强度越大；（2）利用同一个扇叶，控制扇叶的倾斜角度相同，改变扇叶的转动的速度，观察纸片被吹起的角度大小.17.【题文】科学中把具有流动性的液体和气体统称为流体，当流体处于流动状态时，其内部各处的压强有什么规律呢？小李同学将图（a）所示的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动时，可看到两个竖直管中液面的高度并不相同．从图中可以看出A，B两处管的粗细不同，因而A处流速小，B处流速大，可见流体的压强与流速之间有着一定的关系接着，小明又自制了一个飞机机翼模型，如图（b）将其固定在托盘测力计上，在模型的正前方用电扇迎面吹风来模拟飞机飞行时的气流.（1）由图（a）的实验现象，得出流体压强与流速之间的初步结论是________；（2）在图（b）所示的实验中，电扇没有吹风时，托盘测力计示数等于机翼模型的重力大小，当电扇转动后，发现托盘测力计的示数减小了，请用上述实验结论分析原因________；（3）下列情形中，能够运用上述实验结论进行解释的是（选填序号）A.将氢气球放手后，它会飘向空中B.地铁站台上，人必须在警戒线外候车C.船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进【答案】（1）流速越大的位置压强越小（2）电扇转动后，气流会流经飞机机翼模型，机翼模型上方凸空气通过的路程长，流速大，向下的压强小；机翼模型下方凹空气通过的路程短，流速小，向上的压强大，从而形成了一个向上的压强差，是托盘测力计的示数减小（3）B,C【分析】在流体中，流速越大的位置压强越小，流速越小的位置压强越大．解答此题就要根据这个原理来回答．分析流体的流速如何变化从而得出压强的变化，或根据压强的变化来分析流速的变化．【解答】（1）a图中，A管比较粗，B管较细．在流量一定时，管子越细，水的流速就越大．由图可知，A管上方液柱高说明压强大，由此得出流体压强与流速的关系：流速越大的位置压强越小．（2）电扇转动后，气流会流经飞机机翼模型，机翼模型上方凸空气通过的路程长，流速大，向下的压强小；机翼模型下方凹空气通过的路程短，流速小，向上的压强大，从而形成了一个向上的压强差，是托盘测力计的示数减小．（3）A、氢气球升空是受到浮力．与流体压强无关．故A错误；B、地铁站台上，人必须在警戒线外候车，是因为列车进站时车速快，靠近列车一侧，气体流速大，压强小，人容易被气压压向列车，因此应该站在警戒线外候车，故B正确；C、两船并排快速前行，可导致中间水流速变大，压强变小．水压着船向中间靠近，造成事故．所以船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进．故C 正确．18.【题文】货车驾驶员在卸货后，把空的纸箱放在车斗里．在汽车行驶时，发现有纸箱从车斗里“飞”了出来．为什么会出现这种现象呢？小明同学经过思考后，进行了模拟实验：将纸屑放在一个铁盒里，用吹风机向铁盒上方水平吹风，发现有纸屑从铁盒中“飞”出来，如图．请回答：（1）小明向铁盒上方吹风是模拟________．（2）请用所学的知识解释纸箱从车斗里“飞”出来的原因．________．【答案】（1）汽车在行驶过程中的空气流动（2）车斗内的纸箱上方空气流速大，压强小，下方空气流速小，压强大，故纸箱上方的气压小于纸箱下方的气压，纸箱从车斗里升起，然后在风的作用下吹离车斗【分析】流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小，据此分析即可判断；知道流体压强和流速的关系，并能解释实际问题是解决此题的关键．【解答】（1）据图可知，此时的铁盒相当于车斗，铁盒内的纸屑相当于车斗中的纸箱，故明向铁盒上方吹风是模拟汽车在行驶过程中的空气流动；（2）据模拟实验可知，车斗内的纸箱上方空气流速大，压强小，下方空气流速小，压强大，故纸箱上方的气压小于纸箱下方的气压，纸箱从车斗里升起，然后在风的作用下吹离车斗；故答案为：（1）汽车在行驶过程中的空气流动；（2）车斗内的纸箱上方空气流速大，压强小，下方空气流速小，压强大，故纸箱上方的气压小于纸箱下方的气压，纸箱从车斗里升起，然后在风的作用下吹离车斗.19.【题文】下面是有关流体压强和流速关系在生活中的实例，请运用所学过的知识解答这些物理现象.（1）图甲，取两张白纸，使其平行自然下垂，向两纸中间用力吹气，可观察到两纸相互靠拢，由此得到流体压强与流速的关系是________.（2）图乙，飞机前进时，机翼把气流分为上、下两部分，机翼上方气流速度大于机翼下方气流速度，原因是________.在气流的作用下机翼受到的升力的原因是________.（3）图丙小汽车的外形类似于飞机机翼，当一辆飞奔的小汽车在平直的公路上匀速行驶时，请回答：①小汽车在水平方向上受到的阻力________(填“大于”“小于”或“等于”)它的牵引力；②小汽车对地面的压力________(填“大于”“小于”或“等于”)车的重力.【答案】（1）流速越大的位置压强越小（2）在相同时间内，上方气流通过路程较长；下方气流对机翼向上的压力大于上方气流对机翼向下的压力（3）等于；小于【分析】该题主要考查生活中的实例与压强的关系；【解答】（1）向两纸中间吹气，纸张靠拢，说明两纸中间的压强减小，且小于纸外的压强；故答案为：流速越大的位置压强越小；（2）气流通过机翼的时间相同，但机翼上方凸起，所以气流在上方通过的路程大于下方的气流通过的路程，则时间相同时，路程越大，速度越大；由于上方气流的速度比下方气流速度大，所以下方的压强比上方的压强大，则会产生向上的力；故答案为：在相同时间内，上方气流通过路程较长；下方气流对机翼向上的压力大于上方气流对机翼向下的压力；（3）飞奔的汽车匀速行驶，处于二力平衡状态，阻力等于牵引力；由于汽车上方的压强小于底盘下方的压强，所以会收到大气向上的托力，则汽车对地面的压力会比重力小；故答案为：等于；小于；故答案为：（1）流速越大的位置压强越小；（2）在相同时间内，上方气流通过路程较长；下方气流对机翼向上的压力大于上方气流对机翼向下的压力；（3）等于；小于.20.【题文】某小组用塑料瓶做了以下实验：将塑料瓶装满水，覆盖一张硬纸片后倒置，水和纸片均不会下落，如图甲所示，该实验说明了________的存在．将塑料瓶装满水，在瓶侧面扎两个小孔，水从小孔流出，如图乙所示，该实验说明液体压强与________有关．如图丙所示，将一个完好的空塑料瓶横放并固定在水平桌面上，一个小纸团放在瓶口处，正对着瓶口用力迅速吹气，此时小纸团将会________（选填“飞出瓶外”、“原地不动”或“进入瓶中”），判断的理由是________．【答案】大气压强；深度；飞出瓶外；流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大【分析】（1）大气能产生压强；（2）越往下的孔流出的水喷得越急，说明深度越大，液体产生的压强越大．（3）流体压强与流速的关系：流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大．【解答】（1）在矿泉水瓶中装满水，用纸片盖住瓶口后倒置，纸片不会落下．该现象说明了大气有压强；（2）观察到水从小孔射出，小孔的位置越低，射出的水越急，液体压强越大．该现象说明液体压强与深度有关．（3）正对着瓶口用力迅速吹气，流速大的地方压强小，因此瓶口处压力变小，瓶内的大气压就会产生一个力把小纸团推出来．故答案为：（1）大气压强；（2）深度；（3）飞出瓶外；流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大．。
最新精选初中科学八年级上册第2章 压力 压强4 流体的压强与流速的关系华师大版习题精选第二十三篇
最新精选初中科学八年级上册第2章压力压强4 流体的压强与流速的关系华师大版习题精选第二十三篇第1题【单选题】科学发展一般经过观察现象、解释现象、发现规律和应用规律，如右图所示，下列说法错误的是( )A、现象：向两张纸中间吹气时，两张纸向中间靠拢B、解释：中间气压小于两侧气压C、规律：气流越大，气压越小D、应用：飞机机翼上平下凸【答案】：【解析】：第2题【单选题】如下图所示，从倒置的漏斗口用力吸气或向下吹气，乒乓球都不会掉下来。
下列说法正确的是( )A、吸气或吹气都减小了乒乓球上方气体的压强B、吸气或吹气都增大了乒乓球下方气体的压强C、吸气减小了乒乓球上方气体的压强，吹气增大了乒乓球下方气体的压强D、吸气增大了乒乓球下方气体的压强，吹气减小了乒乓球上方气体的压强【答案】：【解析】：第3题【单选题】如图所示，在雨中撑伞的行人，每当大风吹来，会有伞被向上“吸”的感觉，关于产生这一现象的主要原因，下列说法正确的是( )A、伞上方的空气流速大于下方B、伞上方的空气流速小于下方C、伞受到的空气浮力变大D、伞受到的空气浮力变小【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列现象，小柯试图从科学的角度给予解释，其中正确的是( )A、小明手被火烧时，能感觉到疼痛，但是不会缩手，是传入神经受损B、“蜻蜒低飞，不雨也阴”说明空气气压大C、高山上煮鸡蛋不易熟，说明气压低的地区水的沸点低D、火车站台的警戒线设置是因为火车开过时空气流速大，气压大【答案】：【解析】：第5题【单选题】大风天气，我们如果迎风骑自行车，一阵大风刮过时，会感到无法用嘴或鼻子吸气，但可以向外吐气；当大风过去又恢复了正常的呼吸。
出现以上现象的原因是( )A、与气压无关，是人缺乏锻炼B、风大时，人体内的压强变大，使人难以吸气C、风大时，脸前气压变大，压得人难以吸气D、风大时，脸前气压变小，所以容易向外吐气【答案】：【解析】：第6题【单选题】如图所示是中国航母“辽宁号”训练时舰载飞机飞行的图片。
2020-2021学年 沪科版八年级全册物理 8.4流体压强与流速的关系 同步练习(含解析)
8.4流体压强与流速的关系同步练习一．选择题1．两艘并排前进的船，在航行时常会在内、外水流压力差的作用下不由自主地靠在一起，关于上述现象，下列说法正确的是（）A．两船外侧水流较缓，压强较大B．两船外侧水流较急，压强较小C．两船内侧水流较缓，压强较小D．两船内侧水流较急，压强较大2．小明将乒乓球置于漏斗中，下图中利用电吹风能将乒乓球吹出漏斗的是（）A．B．C．D．3．如图所示，把长约20cm的饮料吸管从中部剪开（但不要彻底剪断）并弯折过来，将其中一段吸管a插在盛水的烧杯中，从另一段吸管b的管口用力吹气，水将从a管的管口喷出，且呈雾状，这是因为吹气时（）A．a管上端附近气体的压强变大B．a管上端附近气体的压强变小C．烧杯中吸管外的水面上气体的压强变大D．烧杯中吸管外的水面上气体的压强变小4．草原犬鼠是大草原常见的小动物，它挖的洞有多个洞口，一些洞口比较平整，一些洞口则由圆锥形土堆围成（如图所示），这样的结构能改进洞内的通风情况。
下列相关说法中（）①风总是A口吹入B口吹出②风总是B口吹入A口吹出③可以用连通器的特点来解释④可以用流体压强与流速的关系来解释A．只有①④正确B．只有②③正确C．只有①③正确D．只有②④正确5．如图甲所示，静止时U形管两侧液面相平、若要出现图乙的情景，下列方法可行的是（）A．向右管打气B．向左管抽气C．沿左管口水平方向吹气D．沿右管口水平方向吹气6．小军同学家买了轿车，他在观察轿车时，突然联想到机翼形状及相关的物理知识。
于是，他做了如下推断：设轿车静止时对水平地面的压力为F1，高速行驶时对水平地面的压力为F2，则（）A．F1＞F2 B．F1＝F2C．F1＜F2 D．条件不足，无法判断7．我国的高铁技术处于世界领先地位。
在高铁站站台上标有一条安全线，为了避免乘客被“吸”向列车发生事故，乘客必须站在安全线之外候车。
这是由于列车进站时车体附近空气（）A．流速大，压强大B．流速小，压强小C．流速大，压强小D．流速小，压强大8．无风的秋天，汽车在马路上快速驶过，马路两边原来静止的树叶会随风飘动，如图所示，汽车快速向左行驶过程中，马路两边的树叶会沿着A、B、C、D哪一个方向飘动（）A．向A方向飘动B．向B方向飘动C．向C方向飘动D．向D方向飘动9．如图所示的装置可以用来研究液体压强与流速的关系，打开阀门K和关闭阀门K时，A、B 两竖直细玻璃管中的液面高度关系是（）A．A管高B管高B．相平的A管高C．B管高相平的D．B管高A管高10．如图所示，三个直径不同的塑料管a、b、c连接在一起（a管直径最大，c管直径最小），然后与吹风机相通。
2019年精选初中八年级上册科学第2章 压力 压强4 流体的压强与流速的关系华师大版巩固辅导[含答案解析]六
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2019年精选初中八年级上册科学第2章压力压强4 流体的压强与流速的关系华师大版巩固辅导[含答案解析]六十八第1题【单选题】为改善地下车站的通风状况，小科设计抽气管道，利用地面横风实现自动抽气。
为提高抽气效果，管道上方遮雨盖的形状应设计成下列图中的( )A、B、C、D、【答案】：【解析】：第2题【单选题】对如图所示内容的解读正确的是( )A、甲：四冲程汽油机的做功冲程B、乙：M管中水面上升说明流体中流速大的地方压强大C、丙：量筒内液体的体积为40mLD、丁：反应后天平指针偏右说明该反应不符合质量守恒定律【答案】：【解析】：第3题【单选题】学习了“流体压强与流速的关系”后，为了解决“H”形地下通道中过道的通风问题，同学们设计了如下几种方案．如图所示，黑色部分为墙面凸出部分，“”为安装在过道顶的换气扇，其中既有效又节能的是( )A、B、C、D、【答案】：【解析】：第4题【单选题】小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。
然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，如图所示，下列分析正确的是( )A、乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大B、乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小C、乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大D、乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小【答案】：【解析】：第5题【单选题】如图所示是一种风速测定装置，其中风速表是由电压表改装而成，R为定值电阻，R1为滑动变阻器，“T”型管道的竖直管内装有可上下无摩擦自由移动的轻质活塞，活塞通过轻质细杆和滑动变阻器的滑片相连。
则风速变大时( )A、活塞上方气压变大，活塞向下移动B、R1接入电路的电阻变大，风速表示数变小C、R1接入电路的电阻变小，电路总功率变小D、R1接入电路的电阻变小，风速表示数变大【答案】：【解析】：第6题【单选题】坐车时，有人在车内吸烟，为防止烟味呛人，驾驶员会让吸烟者将车窗打开一条缝隙，这时会看到吸烟者吐出的烟雾顺着玻璃缝隙钻出车外。
八年级物理：压强(流体的压强与流速的关系训练及参考答案)
八年级物理：压强（4）流体压强与流速的关系训练及参考答案一、单选题1．如图所示是飞机机翼的截面图，当飞机水平飞行时，下列说法正确的是A．机翼上方空气速度大，压强小B．机翼上方空气速度大，压强大C．机翼下方空气速度大，压强小D．机翼下方空气速度大，压强大2．在靠近桌面上放一枚硬币，在硬币前架一个约2cm高的栏杆，在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气，硬币就能跳过栏杆，这是因为（）A．硬币后面的压强比前面的压强大 B．硬币后面的压力比前面的压力大C．硬币下方的压强比上方的压强大 D．硬币下方的空气密度比上方的大3．如图是某次珠三角江面出现的龙卷风，龙卷风具有很大的吸吮作用，可把珠江水吸离江面，形成水柱，然后同云相接，俗称“龙吸水”。
龙卷风能吸水是因为其内部形成一股高速向上旋转的气流使（）A．漩涡内的压强减小，大气压将水压入龙卷风B．漩涡外的压强减小，大气压将水压入龙卷风C．漩涡内的压强增大，大气压将水压入龙卷风D．漩涡外的压强增大，大气压将水压入龙卷风4．如图所示，小亮将一个漏斗拿在手中，使其喇叭口朝下，用另一只手拿住一个乒乓球，让球对着漏斗内的细管处．当他对准漏斗细管口用力向下吹气时，发现松手后乒乓球没有掉下来，关于乒乓球没有掉下来的原因分析正确的是（）A．乒乓球没有受到重力的作用B．乒乓球上方没有空气C．乒乓球上方的气体压强比球下方的气体压强小D．乒乓球上方的气体压强比球下方的气体压强大5．如上图，中国科学技术馆探索与发现A 厅有个展品叫做“香蕉球”，描述的是足球比赛中罚任意球的场景．守方在离球门一定距离处用人墙挡住球门，而攻方隔着人墙将足球以旋转的方式发出，利用足球的自旋使足球两侧空气流速不同形成压强差，使足球走出一条香蕉状的路径，绕过人墙而射门．图给出了甲、乙、丙、丁四种足球自旋方向与飞行路径的示意图，下列说法正确的是（）A．四个图都是正确的B．甲、丙两图是正确的C．甲、乙两图是正确的D．甲、丁两图是正确的6．如图所示，将乒乓球放置于吹风机出风口的正上方，球会悬在空中。
2020-2021学年沪科版八年级全册物理 8.4流体压强与流速的关系 同步习题(含解析)
8.4流体压强与流速的关系同步习题一．选择题1．下列现象中利用到流体压强与流速关系的是（）A．机翼受升力使飞机飞上蓝天B．潜水艇从海底上浮C．火箭受推力飞向太空D．轮船经船闸从下游开到上游2．小明将乒乓球置于漏斗中，下图中利用电吹风能将乒乓球吹出漏斗的是（）A．B．C．D．3．如图所示，当从管的一端吹气时，A管中的液面会下降，B管中的液面会上升。
下列现象产生的原理与此实验原理不同的是（）A．大风把茅草屋顶掀翻B．高铁错车时，会自动向中间靠拢一些C．用抽水机把井中的水抽上来D．外面刮风时窗帘飘向窗外4．下列是与气体压强有关的现象或应用，解释不正确的是（）A．如图甲所示，马德堡半球实验证明了大气压强的存在，并且十分强大B．如图乙所示，小汽车高速行驶时对地面压力增大C．如图丙所示，用吸管吸饮料时，利用了大气压强D．如图丁所示，向纸桥下方吹气纸桥会被“吹”塌下5．如图所示，两张纸相隔较近的距离，对着两张纸中间吹气，两张纸将（）A．静止不动B．向两侧远离开C．向中间靠拢D．来回振动6．如图所示的装置可以用来研究液体压强与流速的关系，打开阀门K和关闭阀门K时，A、B两竖直细玻璃管中的液面高度关系是（）A．A管高B管高B．相平的A管高C．B管高相平的D．B管高A管高7．随着我国人民生活水平的不断提高，汽车已逐渐进入寻常百姓家庭。
如图所示，大多数汽车的外形截面类似于飞机机翼的纵截面（俗称“流线型”）。
当汽车在高速公路上高速行驶时，对地面的压力会减小，汽车可能出现“发飘”的现象。
下列关于汽车“发飘”原因解释正确的是（）A．汽车上方空气流速比下方小，上方气体压强比下方大B．汽车上方空气流速比下方小，上方气体压强比下方小C．汽车上方空气流速比下方大，上方气体压强比下方大D．汽车上方空气流速比下方大，上方气体压强比下方小8．草原犬鼠的“空调系统”。
如图是非洲草原犬鼠洞穴的横截面示意图，犬鼠的洞穴有两个出口，一个是平的，而另一个则是隆起的土堆，当草原有风从左向右吹过时，下列说法正确的是（）A．隆起土堆的洞口气流速度大，压强减小，风从右洞进，左洞出B．隆起土堆的洞口气流速度大，压强减小，风从左洞进，右洞出C．平的土堆的洞口气流速度大，压强减小，风从右洞进，左洞出D．平的土堆的洞口气流速度大，压强减小，风从左洞进，右洞出9．如图所示，泡沫块正在沿粗糙斜面缓慢下滑，现用吸管沿泡沫块上表面吹气。
8 年级科学 浙江专用 一课一练 2.4 流体的压强与流速的关系 同步练习
2.4 流体的压强与流速的关系考点剖析1、据报道，我国已制造出世界上快的高速列车，运行速度可达380km/h。
这种列车进站速度要比普通列车大一些。
为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些。
这是因为列车进站时车体附近（）A．气流速度更大、压强更小B．气流速度更大、压强更大C．气流速度更小、压强更大D．气流速度更小、压强更小2、学校禁止中小学生私自下河游泳。
有些看似平静的水面下往往暗藏漩涡，若被卷其中可能会出现危险，因为漩涡中心（）A．水流速度大，压强大B．水流速度小，压强小C．水流速度大，压强小D．水流速度小，压强大3、“复兴号”动车组在京九高铁线上每天多车次经过余姚。
下列说法正确的是（）A．列车启动后相对于站台是运动的B．列车启动后速度越来越快是因为受到平衡力的作用C．列车刹车后不能立即停止是因为受到惯性的作用D．列车进站时，车体附近空气流速大，压强大，易将安全线内的人“吸”向车体4、如图所示，是我国自主研发的C919商用大飞机，它将于数年后投入运营，C919客机中的部分钛合金零件采用了激光3D打印技术．关于客机的相关物理知识．下列说法不正确的是（）A．客机所在高空的大气压强，比海平面附近的大气压强更大B．客机采用密度小的材料，可以减轻它的重力C．客机升空利用了“空气流速大的地方压强小”的原理D．客机在空中沿直线匀速飞行，是受平衡力作用5、小李做了一个有趣的实验（如图所示），取两个相同的玻璃杯，把乒乓球放入左边杯子中。
将两个玻璃杯口对口地放在同一水平面上，杯口之间距离大约为1cm。
对准两个杯口中间快速吹一口气，则乒乓球将（）A．向左杯的杯底处运动B．向左杯的杯口处运动C．静止不动D．原地跳动6、如图所示，这是一种无毒无味的灭蚊器，其工作时，发出的蓝紫光吸引蚊子靠近，灭蚊器内的电动机转动吸气，使内部的气体流速变大，压强，蚊子被“吸”入困死在灭蚊器内，达到无毒灭蚊的效果。