2020届中考复习哈尔滨市平房区中考数学模拟试题(三)(有配套答案)
2020年哈尔滨市平房区中考数学一模试题有答案精析
2020年黑龙江省哈尔滨市平房区中考数学一模试卷一、选择题（每小题3分，共30分）1．﹣2的相反数是（）A．﹣B．﹣2 C． D．22．下列运算中，正确的是（）A．x2•x3=x5B．（x3）2=x5C．3x2﹣x2=3 D．（2x）2=2x23．下列图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的有（）A．1个B．2个C．3个D．4个4．函数y=﹣的图象经过点A（x1，y1）、B（x2，y2），若x1＜x2＜0，则y1、y2、0三者的大小关系是（）A．y1＜y2＜0 B．y2＜y1＜0 C．y1＞y2＞0 D．y2＞y1＞05．如图所示的几何体是由五个大小相同的正方体搭建而成的，它的左视图是（）A． B． C． D．6．如图，要焊接一个等腰三角形钢架，钢架的底角为35°，高CD长为3米，则斜梁AC的长为（）米．A． B． C．3sin35°D．7．如图，在△ABC中，D为AB上的一点，过点D作DE∥BC交AC于点E，过点D作DF∥AC交BC 于点F，则下列结论错误的是（）A．= B．= C．= D．=8．某班科技兴趣小组的学生，将自己的作品向本组其他成员各赠送一件，全组共相互赠送作品56件，若全组有x名同学，则根据题意列出的方程是（）A．x（x﹣1）=56×2 B．2x（x+1）=56 C．x（x+1）=56 D．x（x﹣1）=569．如图，折叠矩形纸片ABCD的一边AD，使点D落在BC边上的点F处，若AB=8，BC=10，则△CEF的周长为（）A．12 B．16 C．18 D．2410．小红从劳动基地出发，步行返回学校，小军骑车从学校出发去劳动基地，在基地停留10分钟后，沿原路以原速返回，结果比小红早7分钟回到学校，若两人都是沿着同一路线行进，且两人与学校的距离s（米）和小红从劳动基地出发所用时间t（分）之间的函数关系如图所示，则下列说法中正确的结论有（）个①学校到劳动基地距离是2400米；②小军出发53分钟后回到学校；③小红的速度是40米/分；④两人第一次相遇时距离学校1610米．A．1 B．2 C．3 D．4二、填空题（每小题3分，共30分）11．2310000用科学记数法表示为______．12．在函数y=中，自变量x的取值范围是______．13．计算：3﹣=______．14．把多项式mn2﹣6mn+9m分解因式的结果是______．15．扇形的圆心角为120°，弧长为6πcm，那么这个扇形的面积为______cm2．16．不等式组的解集是______．17．一个不透明的袋子内装有2个红球、2个黄球（这些球除颜色外完全相同），从中同时摸出两个球，都是红球的概率是______．18．方程的解为x=______．19．矩形ANCD中，AD=5，CD=3，在直线BC上取一点E，使△ADE是以DE为底的等腰三角形，过点D作直线AE的垂线，垂足为点F，则EF=______．20．已知等边△ABC，点E是AB上一点，AE=3，点D在AC的延长线上，∠ABD+∠BCE=120°，tan∠D=，则CD=______．三、解答题（其中21、22题各7分，23、24题各8分，25-27题各10分，共60分）21．先化简，再求代数式÷（a+2﹣）的值，其中a=tan45°+2sin60°．22．如图，在每个小正方形的边长均为1的方格纸中，有线段AB和线段CD，点A、B、C、D均在小正方形的顶点上．（1）在方格纸中画以AB为一边的菱形ABEF，点E、F在小正方形的顶点上，且菱形ABEF 的面积为3；（2）在方格纸中画以CD为一边的等腰△CDG，点G在小正方形的顶点上，连接EG，使∠BEG=90°，并直接写出线段EG的长．23．某校对九年级的部分同学做一次内容为“最适合自己的考前减压方式”的抽样调查活动，学校将减压方式分为五类，每人必选且只选其中一类．学校收集整理数据后，绘制了如下的统计图，请你结合图中所提供的信息，解答下列问题：（1）一共抽查了多少名学生？（2）请把条形统计图补充完整；（3）若该校九年级共有350名学，请估计该年级学生选择“听音乐”来缓解压力的人数．24．如图，在△ABC中，D、E分别是AB、AC的中点，BE=2DE，过点C作CF∥BE交DE的延长线于F，连接CD．（1）求证：四边形BCFE是菱形；（2）在不添加任何辅助线和字母的情况下，请直接写出图中与△BEC面积相等的所有三角形（不包括△BEC）．25．某班同学组织春游活动，到超市选购A、B两种饮料，若购买6瓶A种饮料和4瓶B 种饮料需花费39元，购买20瓶A种饮料和30瓶B种饮料需花费180元．（1）购买A、B两种饮料每瓶各多少元？（2）实际购买时，恰好超市进行促销活动，如果一次性购买A种饮料的数量超过20瓶，则超出部分的价格享受八折优惠，B种饮料价格保持不变，若购买B种饮料的数量是A种饮料数量的2倍还多10瓶，且总费用不超过320元，则最多可购买A种饮料多少瓶？26．已知：AB为⊙O的直径，弦CD⊥AB于点E，F为⊙O上一点，且FB=FD．（1）如图1，点F在弧AC上时，求证：∠BDC=∠DFB；（2）如图2，点F在弧BC上时，过点F作FH∥CD分别交AB、BD于点G、H，求证：BD=2FG；（3）如图3，在（2）的条件下，连接AD、AF，DH：HG=3：5，OG=5，求△ADF的面积．27．已知直线y=x+m与x轴交于点A，与y轴交于点C，抛物线y=﹣x2+bx+3过A、C两点，交x轴另一点B．（1）如图1，求抛物线的解析式；（2）如图2，P、Q两点在第二象限的抛物线上，且关于对称轴对称，点F为线段AP上一点，2∠PQF+∠PFQ=90°，射线QF与过点A且垂直x轴的直线交于点E，AP=QE，求PQ 长；（3）如图3，在（2）的条件下，点D在QP的延长线上，DP：DQ=1：4，点K为射线AE 上一点连接QK，过点D作DM⊥QK垂足为M，延长DM交AB于点N，连接AM，当∠AMN=45°时，过点A作AR⊥DN交抛物线于点R，求R点坐标．2020年黑龙江省哈尔滨市平房区中考数学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题3分，共30分）1．﹣2的相反数是（）A．﹣B．﹣2 C． D．2【考点】相反数．【分析】根据相反数的定义：只有符号不同的两个数叫做互为相反数即可得到答案．【解答】解：﹣2的相反数是2，故选：D．2．下列运算中，正确的是（）A．x2•x3=x5B．（x3）2=x5C．3x2﹣x2=3 D．（2x）2=2x2【考点】幂的乘方与积的乘方；合并同类项；同底数幂的乘法．【分析】根据同底数幂的乘法底数不变指数相加，幂的乘方底数不变指数相乘，合并同类项系数相加字母及指数不变，积的乘方等于乘方的积，可得答案．【解答】解：A、同底数幂的乘法底数不变指数相加，故A正确；B、幂的乘方底数不变指数相乘，故B错误；C、合并同类项系数相加字母及指数不变，故C错误；D、积的乘方等于乘方的积，故D错误故选：A．3．下列图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的有（）A．1个B．2个C．3个D．4个【考点】中心对称图形；轴对称图形．【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解．【解答】解：图1、图5都是轴对称图形．不是中心对称图形，因为找不到任何这样的一点，旋转180度后它的两部分能够重合；即不满足中心对称图形的定义．图3不是轴对称图形，因为找不到任何这样的一条直线，沿这条直线对折后它的两部分能够重合；也不是中心对称图形，因为绕中心旋转180度后与原图不重合．图2、图4既是轴对称图形，又是中心对称图形．故选B．4．函数y=﹣的图象经过点A（x1，y1）、B（x2，y2），若x1＜x2＜0，则y1、y2、0三者的大小关系是（）A．y1＜y2＜0 B．y2＜y1＜0 C．y1＞y2＞0 D．y2＞y1＞0【考点】反比例函数图象上点的坐标特征．【分析】根据反比例函数图象上点的坐标特征得到x1•y1=x2•y2=﹣6，然后根据x1＜x2＜0即可得到y1与y2的大小关系．【解答】解：根据题意得x1•y1=x2•y2=﹣6，而x1＜x2＜0，∴0＜y1＜y2．故选D．5．如图所示的几何体是由五个大小相同的正方体搭建而成的，它的左视图是（）A． B． C． D．【考点】简单组合体的三视图．【分析】根据从左边看得到的图形是左视图，可得答案．【解答】解：从左边看第一层是两个小正方形，第二层左边一个小正方形，故选：C．6．如图，要焊接一个等腰三角形钢架，钢架的底角为35°，高CD长为3米，则斜梁AC的长为（）米．A． B． C．3sin35°D．【考点】解直角三角形的应用．【分析】利用锐角三角函数关系分别得出AC的长即可．【解答】解：因为等腰三角形钢架，钢架的底角为35°，高CD长为3米，所以AC=，故选D．7．如图，在△ABC中，D为AB上的一点，过点D作DE∥BC交AC于点E，过点D作DF∥AC交BC 于点F，则下列结论错误的是（）A．= B．= C．= D．=【考点】平行线分线段成比例．【分析】根据平行线分线段成比例定理得出比例式，再把它们等量代换，即可得出答案．【解答】解：∵DF∥AC，∴=，∵DE∥BC，∴四边形DECF为平行四边形，∴DE=CF，∴=，故A正确；∵DE∥BC，∴=，故B正确；∵DE∥BC，DF∥AC，∴=，=，故C错误；∵DE∥BC，DF∥AC，∴=，=，∴=，故D正确；故选C．8．某班科技兴趣小组的学生，将自己的作品向本组其他成员各赠送一件，全组共相互赠送作品56件，若全组有x名同学，则根据题意列出的方程是（）A．x（x﹣1）=56×2 B．2x（x+1）=56 C．x（x+1）=56 D．x（x﹣1）=56【考点】由实际问题抽象出一元二次方程．【分析】若全组有x名同学，根据科技兴趣小组的学生，将自己的作品向本组其他成员各赠送一件，全组共相互赠送作品56件，可列方程求解．【解答】解：设全组有x名同学，每位同学将送出（x﹣1）件，由题意得x（x﹣1）=56．故选：D．9．如图，折叠矩形纸片ABCD的一边AD，使点D落在BC边上的点F处，若AB=8，BC=10，则△CEF的周长为（）A．12 B．16 C．18 D．24【考点】翻折变换（折叠问题）．【分析】先根据矩形的性质得AD=BC=10，AB=CD=8，再根据折叠的性质得AF=AD=10，EF=DE，在Rt△ABF中，利用勾股定理计算出BF=6，则CF=BC﹣BF=4，易得△CEF的周长．【解答】解：∵四边形ABCD为矩形，∴AD=BC=10，AB=CD=8，∵矩形ABCD沿直线AE折叠，顶点D恰好落在BC边上的F处，∴AF=AD=10，EF=DE，在Rt△ABF中，∵BF==6，∴CF=BC﹣BF=10﹣6=4，∴△CEF的周长为：CE+EF+CF=CE+DE+CF=CD+CF=8+4=12．故选A．10．小红从劳动基地出发，步行返回学校，小军骑车从学校出发去劳动基地，在基地停留10分钟后，沿原路以原速返回，结果比小红早7分钟回到学校，若两人都是沿着同一路线行进，且两人与学校的距离s（米）和小红从劳动基地出发所用时间t（分）之间的函数关系如图所示，则下列说法中正确的结论有（）个①学校到劳动基地距离是2400米；②小军出发53分钟后回到学校；③小红的速度是40米/分；④两人第一次相遇时距离学校1610米．A．1 B．2 C．3 D．4【考点】一次函数的应用．【分析】①令t=0，则S=2400，由此可知①正确；②根据速度=路程÷时间可算出小军的速度，由横坐标上的点可以知道小军往返的时间为2倍的（23﹣3）分钟，加上在劳动基地呆的10分钟可知小军出发50分钟后回到学校，②不正确；③由小军比小红早到校7分钟可知小红路上一共用了60分钟，由速度=路程÷时间可得出小红的速度，③正确；④由时间=路程÷速度和可算出相遇时小红出发的时间，由路程=速度×时间即可得出结论④不成立．结合上面分析即可得出结论．【解答】解：①令t=0，则S=2400，∴学校到劳动基地距离是2400米，①正确；②小军的速度为2400÷（23﹣3）=200（米/分），小军到学校的时间为（23﹣3）+10+（23﹣3）=50（分钟），②不正确；③小红到学校的时间为3+50+7=60（分钟），小红的速度为2400÷60=40（米/分），③正确；④两人第一次相遇的时间为3+÷=12.5（分钟），相遇的地点离学校的距离为2400﹣40×12.5=1900（米），④不正确．综上可知只有①③正确．故选B．二、填空题（每小题3分，共30分）11．2310000用科学记数法表示为 2.31×106．【考点】科学记数法—表示较大的数．【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．【解答】解：2310000=2.31×106，故答案为：2.31×106．12．在函数y=中，自变量x的取值范围是x≥1且x≠2．【考点】函数自变量的取值范围．【分析】根据二次根式的性质和分式的意义，被开方数大于等于0，分母不等于0，就可以求解．【解答】解：根据二次根式有意义，分式有意义得：x﹣1≥0且2﹣x≠0，解得：x≥1且x≠2．故答案为x≥1且x≠2．13．计算：3﹣=﹣3．【考点】二次根式的加减法．【分析】先将各二次根式化简为最简二次根式，然后再合并同类二次根式即可．【解答】解：原式=﹣4=﹣3．故答案为：﹣3．14．把多项式mn2﹣6mn+9m分解因式的结果是m（n﹣3）2．【考点】提公因式法与公式法的综合运用．【分析】原式提取m，再利用完全平方公式分解即可．【解答】解：原式=m（n2﹣6n+9）=m（n﹣3）2，故答案为：m（n﹣3）215．扇形的圆心角为120°，弧长为6πcm，那么这个扇形的面积为27πcm2．【考点】扇形面积的计算；弧长的计算．【分析】利用弧长公式可求得扇形的半径，那么扇形的面积=弧长×半径÷2．【解答】解：∵，∴r=9cm，∴扇形的面积=6π×9÷2=27πcm2．16．不等式组的解集是3＜x≤4．【考点】解一元一次不等式组．【分析】首先解每个不等式，两个不等式的解集的公共部分就是不等式组的解集．【解答】解：，解①得：x≤4，解②得：x＞3．则不等式组的解集是：3＜x≤4．故答案是：3＜x≤4．17．一个不透明的袋子内装有2个红球、2个黄球（这些球除颜色外完全相同），从中同时摸出两个球，都是红球的概率是．【考点】列表法与树状图法．【分析】首先根据题意画出树状图，然后由树状图求得所有等可能的结果与都是红球的情况，再利用概率公式即可求得答案．【解答】解：画树状图得：∵共有12种等可能的结果，都是红球的有2种情况，∴从中同时摸出两个球，都是红球的概率是：=．故答案为：．18．方程的解为x=9．【考点】解分式方程．【分析】本题考查解分式方程的能力，观察可得方程最简公分母为x（x﹣3），去分母，转化为整式方程求解．结果要检验．【解答】解：方程两边同乘x（x﹣3），得2x=3（x﹣3），解得x=9．经检验x=9是原方程的解．19．矩形ANCD中，AD=5，CD=3，在直线BC上取一点E，使△ADE是以DE为底的等腰三角形，过点D作直线AE的垂线，垂足为点F，则EF=1或9．【考点】勾股定理；等腰三角形的性质；矩形的性质．【分析】分两种情形①当点E在CB的延长线上，②当点E在线段BC上，利用勾股定理求出EB，再利用全等三角形证明EF=EC即可解决问题．【解答】解；如图1中，∵四边形ABCD是正方形，∴AD=BC=5，AB=CD=3，∠ABC=∠C=∠ABE=90°，AD∥EC∵AE=AD=5，∴∠AED=∠ADE=∠DEC，在RT△ABE中，∵AE=5，AB=3，∴EB===4，在△EDF和△EDC中，，△EDF≌△EDC∴EF=EC=EB+BC=9．如图2中，∵AD=AE=5，AB=3，∴BE==4，∴EC=1，∵AD∥BC，∴∠ADE=∠DEC=∠AED，在△EDF和△EDC中，，∴△DEF≌△DEC，∴EF=EC=1，综上所述EF=9或1．故答案为9或1．20．已知等边△ABC，点E是AB上一点，AE=3，点D在AC的延长线上，∠ABD+∠BCE=120°，tan∠D=，则CD=．【考点】相似三角形的判定与性质；等边三角形的性质；解直角三角形．【分析】作∠BCD平分线交BD于F，可得∠BCF=∠DCF=∠A=60°，再根据∠ABD+∠BCE=120°可得∠FBC=∠ECA，即可证△FBC≌△ECA，从而得AE=CF=3，过点F作FG⊥CD于点G，由∠DCF度数可求得CG、FG的长，由tan∠D=可得DG，即可得答案．【解答】解：如图，作∠BCD平分线交BD于F，∵△ABC为等边三角形，∴∠ABC=∠A=∠ACB=60°，AC=BC，∴∠ACD=120°，∴∠BCF=∠A=60°，又∵∠ABD+∠BCE=120°，即∠ABC+∠FBC+∠BCE=120°，∴∠FBC+∠BCE=60°，∵∠ECA+∠BCE=∠ACB=60°，∴∠FBC=∠ECA，在△FBC和△ECA中，∵，∴△FBC≌△ECA（ASA），∴AE=CF=3，过点F作FG⊥CD于点G，∴CG=CFcos∠FCD=3×=，FG=CFsin∠FCD=3×=，又∵tanD==，∴DG==3，∴CD=CG+DG=，故答案为：．三、解答题（其中21、22题各7分，23、24题各8分，25-27题各10分，共60分）21．先化简，再求代数式÷（a+2﹣）的值，其中a=tan45°+2sin60°．【考点】分式的化简求值；特殊角的三角函数值．【分析】先根据分式混合运算的法则把原式进行化简，再求出a的值代入进行计算即可．【解答】解：原式=÷=÷=•=，当a=tan45°+2sin60°=1+时，原式==．22．如图，在每个小正方形的边长均为1的方格纸中，有线段AB和线段CD，点A、B、C、D均在小正方形的顶点上．（1）在方格纸中画以AB为一边的菱形ABEF，点E、F在小正方形的顶点上，且菱形ABEF 的面积为3；（2）在方格纸中画以CD为一边的等腰△CDG，点G在小正方形的顶点上，连接EG，使∠BEG=90°，并直接写出线段EG的长．【考点】作图—应用与设计作图；等腰三角形的性质；勾股定理；菱形的性质．【分析】（1）根据题意、菱形的四边相等，菱形面积公式画图即可；（2）根据等腰直角的性质和题意画图即可．【解答】解：（1）如图所示：（2）如图所示：EG==．23．某校对九年级的部分同学做一次内容为“最适合自己的考前减压方式”的抽样调查活动，学校将减压方式分为五类，每人必选且只选其中一类．学校收集整理数据后，绘制了如下的统计图，请你结合图中所提供的信息，解答下列问题：（1）一共抽查了多少名学生？（2）请把条形统计图补充完整；（3）若该校九年级共有350名学，请估计该年级学生选择“听音乐”来缓解压力的人数．【考点】条形统计图；用样本估计总体；扇形统计图．【分析】（1）利用“流谈心”的人数除以所占的百分比计算即可得解；（2）用总人数乘以“享受美食”所占的百分比计算求出体育活动的人数，然后补全统计图即可；（3）用总人数乘以“听音乐”所占的百分比计算即可得解．【解答】解：（1）一共抽查的学生：6÷15%=40人；（2）参加“享受美食”的人数为：40×20%=8，补全统计图如图所示：（3）“该校九年级300名学生中采用“听音乐”来减压方式的人数为：350×=105．24．如图，在△ABC 中，D 、E 分别是AB 、AC 的中点，BE=2DE ，过点C 作CF ∥BE 交DE 的延长线于F ，连接CD ．（1）求证：四边形BCFE 是菱形；（2）在不添加任何辅助线和字母的情况下，请直接写出图中与△BEC 面积相等的所有三角形（不包括△BEC ）．【考点】菱形的判定与性质．【分析】（1）由题意易得，EF 与BC 平行且相等，故四边形BCFE 是平行四边形．又邻边EF=BE ，则四边形BCFE 是菱形；（2）根据平行线的性质、三角形的面积公式解答即可．【解答】（1）证明：∵D 、E 分别是AB 、AC 的中点，∴DE ∥BC ，BC=2DE ．∵CF ∥BE ，∴四边形BCFE 是平行四边形．∵BE=2DE ，BC=2DE ，∴BE=BC ．∴▱BCFE 是菱形；（2）解：①∵由（1）知，四变形BCFE 是菱形，∴BC=FE ，BC ∥EF ，∴△FEC 与△BEC 是等底等高的两个三角形，∴S △FEC =S △BEC ．②△AEB 与△BEC 是等底同高的两个三角形，则S △AEB =S △BEC ．③S △ADC =S △ABC ，S △BEC =S △ABC ，则它S △ADC =S △BEC ．④S △BDC =S △ABC ，S △BEC =S △ABC ，则它S △BDC =S △BEC ．综上所述，与△BEC 面积相等的三角形有：△FEC 、△AEB 、△ADC 、△BDC ．25．某班同学组织春游活动，到超市选购A、B两种饮料，若购买6瓶A种饮料和4瓶B 种饮料需花费39元，购买20瓶A种饮料和30瓶B种饮料需花费180元．（1）购买A、B两种饮料每瓶各多少元？（2）实际购买时，恰好超市进行促销活动，如果一次性购买A种饮料的数量超过20瓶，则超出部分的价格享受八折优惠，B种饮料价格保持不变，若购买B种饮料的数量是A种饮料数量的2倍还多10瓶，且总费用不超过320元，则最多可购买A种饮料多少瓶？【考点】一元一次不等式的应用；二元一次方程组的应用．【分析】（1）分别利用购买6瓶A种饮料和4瓶B种饮料需花费39元，购买20瓶A种饮料和30瓶B种饮料需花费180元分别得出等式求出即可；（2）分别表示出购买两种饮料的费用，进而得出不等式求出答案．【解答】解：（1）设购进A种饮料每瓶x元，购进B种饮料每瓶y元，根据题意可得：，解得：，答：购进A种饮料每瓶4.5元，购进B种饮料每瓶3元；（2）设购进A种饮料a瓶，购进B种饮料（2a+10）瓶，根据题意可得；20×4.5+4.5（a﹣20）×80%+3（2a+10）≤320，解得：a≤28，∵a取正整数，∴a最大为28，答：最多可购进A种饮料28瓶．26．已知：AB为⊙O的直径，弦CD⊥AB于点E，F为⊙O上一点，且FB=FD．（1）如图1，点F在弧AC上时，求证：∠BDC=∠DFB；（2）如图2，点F在弧BC上时，过点F作FH∥CD分别交AB、BD于点G、H，求证：BD=2FG；（3）如图3，在（2）的条件下，连接AD、AF，DH：HG=3：5，OG=5，求△ADF的面积．【考点】圆的综合题．【分析】（1）由AB为⊙O的直径，弦CD⊥AB，根据垂径定理的即可证得=，然后由圆周角定理，证得：∠BDC=∠DFB；（2）首先连接FO并延长交BD于点M，连接OD，易证得△FOD≌△FOB（SSS），证得BM=DM=BD，继而证得△FGB≌△BMF（AAS），则可证得结论；（3）首先设DH=3m，GH=5m，易证得△FHM≌△BHG（AAS），然后由勾股定理得方程（12m﹣5）2=（8m）2+52，解此方程即可求得答案．【解答】（1）证明：∵AB为⊙O的直径，弦CD⊥AB，∴=，∴∠BDC=∠DFB；（2）证明：如图2，连接FO并延长交BD于点M，连接OD，在△FOD和FOB中，，∴△FOD≌△FOB（SSS），∴∠DFO=∠BFO，∵FD=FB，∴FM⊥BD，∴BM=DM=BD，∵OF=OB，∴∠OFB=∠OBF，∵FH∥CD，∴∠CEG=∠FGB=90°，在△FGB和△FBM中，，∴△FGB≌△BMF（AAS），∴FG=BM，∴BD=2FG；（3）解：如图3，∵DH：HG=3：5，∴设DH=3m，GH=5m，∵△FGB≌△BMF，∴FM=BG，在△FHM和△BHG中，，∴△FHM≌△BHG（AAS），∴HM=GH=5m，DM=8m，BH=13m，在Rt△BGH中，HB=13m，GH=5m，由勾股定理得：GB=12m，在Rt△FGO中，FG=8m，OG=5，OF=OB=12m﹣5，∵FG2+OG2=OF2，∴（12m﹣5）2=（8m）2+52，解得：m1=，m2=0（舍去）；∴OB=24，DM=12，OF=OB=13，AB=26，∵AB为⊙O的直径，∴∠ADB=90°，∴AD==10，=×AD×DM=60．∴S△ADF27．已知直线y=x+m与x轴交于点A，与y轴交于点C，抛物线y=﹣x2+bx+3过A、C两点，交x轴另一点B．（1）如图1，求抛物线的解析式；（2）如图2，P、Q两点在第二象限的抛物线上，且关于对称轴对称，点F为线段AP上一点，2∠PQF+∠PFQ=90°，射线QF与过点A且垂直x轴的直线交于点E，AP=QE，求PQ 长；（3）如图3，在（2）的条件下，点D在QP的延长线上，DP：DQ=1：4，点K为射线AE 上一点连接QK，过点D作DM⊥QK垂足为M，延长DM交AB于点N，连接AM，当∠AMN=45°时，过点A作AR⊥DN交抛物线于点R，求R点坐标．【考点】二次函数综合题．【分析】（1）先求点C的坐标，接着求出一次函数的解析式，进而可得A点坐标，然后将A点坐标代入二次函数解析式即可求出b；（2）由于P、Q关于抛物线对称轴对称，故PQ与x轴平行，所以只需求P、Q横坐标即可求出PQ长度．延长QP、AE交于点H，易证△HAP≌QEH，从而QH=AH，过点Q作QK ⊥AB于点G，则四边形AGQH是正方形，设出Q点坐标，利用QH=QG建立方程即可求出P、Q两点坐标，从而得出答案；（3）在（2）的条件下，过点A作AG⊥AM交DN延长线于点G，易证△AKM≌△ANG，从而AK=AN，过点D作DL⊥AB于点L，则四边形HALD是矩形，易得△HKQ≌△LND，进而求得HK=LN=2，设出R点坐标，由tan∠HQK=tan∠OAR=建立方程即可求出R点坐标．【解答】解：（1）∵当x=0时，，∴C（0，3），将点C代入得m=3，当y=0时，x=﹣6，∴A（﹣6，0），将点A代入得，∴抛物线的解析式为；（2）如图2，延长QP、AE交于点H，∵点P、Q关于对称轴对称，∴QP∥x轴，∵AE⊥x轴，∴∠H=90°，∵2∠PQF+∠PFQ=90°，∴∠PQF+∠PFQ=90°﹣∠PQF=∠HEQ=∠HAP+∠EFA，∴∠PQF=∠HAP，在△HAP和△QEH中，∴△HAP≌△QEH，∴QH=AH，过点Q作QK⊥AB于点G，∴四边形AGQH是正方形，设点Q（t，），∴QH=t+6，QG=，∴t+6=，解得：t=﹣1或t=﹣6（舍去），∴Q（﹣1，5）；∵点P、Q关于x=﹣对称，∴点P（﹣4，5），∴PQ=3；（3）∵DP：DQ=1：4，∴DP=1，D（﹣5，5），HD=1，∵DN⊥QK，∠AMN=45°，过点A作AG⊥AM交DN延长线于点G，如图3，∴AM=AG，∴KMN+∠KAN=180°，∴∠MKA+∠MNA=180°，∠ANG+∠MNA=180°，∴∠MKA=∠ANG，∵KAN=∠MAG=90°，∴∠MAK=∠NAG，在△AKM和△ANG中，∴△AKM≌△ANG，∴AK=AN，过点D作DL⊥AB于点L，四边形HALD是矩形，∴HD=AL=1，AH=DL=QH，∠HKQ=∠DNL，在△HKQ和△LND中，∴△HKQ≌△LND，∴HK=LN，设HK=LN=m，则AN=AK=m+1，∴AH=m+1+m=5，∴m=2，∵∠HQK=∠OAR，∴tan∠HQK=tan∠OAR=，设R（m，﹣），过点R作RS⊥AB于点S，∴，∴m=或m=﹣6（舍），∴R（，）．2020年9月27日。
2020年黑龙江省中考数学模拟试卷3解析版
2020年黑龙江省中考数学模拟试卷3解析版一．选择题（共10小题，满分30分，每小题3分）1．3的相反数是（）A．﹣3B．3C．D．﹣2．下列各式从左到右的变形正确的是（）A．＝B．C．D．3．下列图形是轴对称图形的有（）A．2个B．3个C．4个D．5个4．点M（a，2a）在反比例函数y＝的图象上，那么a的值是（）A．4B．﹣4C．2D．±25．如图，由5个完全相同的小正方体组合成一个立体图形，它的左视图是（）A．B．C．D．6．已知一个多边形的每一个外角都相等，一个内角与一个外角的度数之比是3：1，这个多边形的边数是（）A．8B．9C．10D．127．在一个有10 万人的小镇，随机调查了1000 人，其中有120 人周六早上观看中央电视台的“朝闻天下”节目，那么在该镇随便问一个人，他在周六早上观看中央电视台的“朝闻天下”节目的概率大约是（）A．B．C．D．8．关于x的一元二次方程ax2+3x﹣2＝0有两个不相等的实数根，则a的值可以是（）A．0B．﹣1C．﹣2D．﹣39．如图，AD是△ABC的角平分线，∠C＝20°，AB+BD＝AC，将△ABD沿AD所在直线翻折，点B在AC边上的落点记为点E，那么∠AED等于（）A．80°B．60°C．40°D．30°10．如图，直线a∥b∥c，直线AC分别交a，b，c于点A，B，C：直线DF分别交a，b，c于点D，E，F．若＝，则＝（）A．B．C．D．二．填空题（共10小题，满分30分，每小题3分）11．现在网购越来越多地成为人们的一种消费方式，刚刚过去的2015年的“双11”网上促销活动中，天猫和淘宝的支付交易额突破67000000000元，将67000000000元用科学记数法表示为．12．在函数y＝+中，自变量x的取值范围是．13．分解因式：3x2﹣6x2y+3xy2＝．14．计算：＝．15．如图，AB是⊙O的弦，点C是劣孤的中点，若∠BAC＝30°，劣弧的长为π，则⊙O的半径为．16．如图，已知函数和y＝kx的图象交于点P（﹣4，﹣2），则根据图象可得关于x的不等式＞kx的解集为．17．已知关于x的分式方程的解是负数，则m的取值范围是．18．如图，点A在第一象限，作AB⊥x轴，垂足为点B，反比例函数y＝的图象经过AB的中点C，过点A作AD∥x轴，交该函数图象于点D．E是AC的中点，连结OE，将△OBE沿直线OE对折到△OB′E，使OB′恰好经过点D，若B′D＝AE＝1，则k的值是．19．如图，点P在第一象限，△ABP是边长为2的等边三角形，当点A在x轴的正半轴上运动时，点B随之在y轴的正半轴上运动，运动过程中，点P到原点的最大距离是；若将△ABP的PA边长改为，另两边长度不变，则点P到原点的最大距离变为．20．如图，在四边形ABCD中，∠B＝30°，∠BAD＝120°，点E为AB的中点，DE⊥CE，若BC ＝4，CD＝，则AD＝．三．解答题（共7小题，满分60分）21．（7分）先化简，再求值：，其中a＝2cos30°﹣tan45°．22．（7分）如图，P，Q是方格纸中的两格点，请按要求画出以PQ为对角线的格点四边形．（1）画出一个面积最小的▱PAQB．（2）画出一个四边形PCQD，使其是轴对称图形而不是中心对称图形，且另一条对角线CD由线段PQ以某一格点为旋转中心旋转得到．23．（8分）将一枚骰子抛掷两次，第一次出现的点数记为m，第二次出现的点数记为n，设点P（m，n）是反比例函数图象上的点．（1）用列表或树状图的方法列举所有P（m，n）的情况；（2）分别求出点在反比例函数和反比例函数的图象上的点的概率．24．（8分）在△ABC中，∠B+∠ACB＝30°，AB＝4，△ABC逆时针旋转一定角度后与△ADE重合，且点C恰好成为AD中点，如图（1）指出旋转中心，并求出旋转角的度数．（2）求出∠BAE的度数和AE的长．25．（10分）潮州旅游文化节开幕前，某凤凰茶叶公司预测今年凤凰茶叶能够畅销，就用32000元购进了一批凤凰茶叶，上市后很快脱销，茶叶公司又用68000元购进第二批凤凰茶叶，所购数量是第一批购进数量的2倍，但每千克凤凰茶叶进价多了10元．（1）该凤凰茶叶公司两次共购进这种凤凰茶叶多少千克？（2）如果这两批茶叶每千克的售价相同，且全部售完后总利润率不低于20%，那么每千克售价至少是多少元？26．（10分）如图①，在矩形ABCD中，动点P从A出发，以相同的速度，沿A→B→C→D→A方向运动到点A处停止．设点P运动的路程为x，△PAB面积为y，y与x的函数图象如图②所示．（1）矩形ABCD的面积为；（2）如图③，若点P沿AB边向点B以每秒1个单位的速度移动，同时，点Q从点B出发沿BC 边向点C以每秒2个单位的速度移动．如果P、Q两点在分别到达B、C两点后就停止移动，回答下列问题：①当运动开始秒时，试判断△DPQ的形状；②在运动过程中，是否存在这样的时刻，使以Q为圆心，PQ的长为半径的圆与矩形ABCD的对角线AC相切，若存在，求出运动时间；若不存在，请说明理由．27．（10分）如图，正方形ABCD的边长为4，点E，F分别在边AB，AD上，且∠ECF＝45°，CF的延长线交BA的延长线于点G，CE的延长线交DA的延长线于点H，连接AC，EF．，GH．（1）填空：∠AHC∠ACG；（填“＞”或“＜”或“＝”）（2）线段AC，AG，AH什么关系？请说明理由；（3）设AE＝m，①△AGH的面积S有变化吗？如果变化．请求出S与m的函数关系式；如果不变化，请求出定值．②请直接写出使△CGH是等腰三角形的m值．参考答案与试题解析一．选择题（共10小题，满分30分，每小题3分）1．【分析】依据相反数的定义回答即可．【解答】解：3的相反数是﹣3．故选：A．【点评】本题主要考查的是相反数的定义，掌握相反数的定义是解题的关键．2．【分析】依据分式的基本性质进行变化，分子分母上同时乘以或除以同一个非0的数或式子，分式的值不变．【解答】解：A、a扩展了10倍，a2没有扩展，故A错误；B、符号变化错误，分子上应为﹣x﹣1，故B错误；C、正确；D、约分后符号有误，应为b﹣a，故D错误．故选：C．【点评】本题考查了分式的基本性质．在分式中，无论进行何种运算，如果要不改变分式的值，则所做变化必须遵循分式基本性质的要求．3．【分析】根据轴对称图形的概念：如果一个图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形．据此对图中的图形进行判断．【解答】解：图（1）有一条对称轴，是轴对称图形，符合题意；图（2）不是轴对称图形，因为找不到任何这样的一条直线，使它沿这条直线折叠后，直线两旁的部分能够重合，即不满足轴对称图形的定义．不符合题意；图（3）有二条对称轴，是轴对称图形，符合题意；图（3）有五条对称轴，是轴对称图形，符合题意；图（3）有一条对称轴，是轴对称图形，符合题意．故轴对称图形有4个．故选：C．【点评】本题考查了轴对称图形的概念．轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合．4．【分析】将点M坐标代入反比例函数解析式得出关于a的方程，解之可得．【解答】解：∵点M（a，2a）在反比例函数y＝的图象上．∴2a＝．∴解得：a＝±2，故选：D．【点评】此题考查了反比例函数图象上点的坐标特征，图象上点的坐标适合解析式．5．【分析】找到从左面看所得到的图形即可，注意所有的看到的棱都应表现在左视图中．【解答】解：从左面看易得第一层有2个正方形，第二层最左边有一个正方形．故选：B．【点评】本题考查了三视图的知识，左视图是从物体的左面看得到的视图．6．【分析】设这个多边形的外角为x°，则内角为3x°，根据多边形的相邻的内角与外角互补可的方程x+3x＝180，解可得外角的度数，再用外角和除以外角度数即可得到边数．【解答】解：设这个多边形的外角为x°，则内角为3x°，由题意得：x+3x＝180，解得x＝45，这个多边形的边数：360°÷45°＝8，故选：A．【点评】此题主要考查了多边形的内角与外角，关键是掌握多边形的相邻的内角与外角互补．7．【分析】根据随机事件概率大小的求法，找准两点：①符合条件的情况数目；②全部情况的总数．二者的比值就是其发生的概率的大小．【解答】解：由题意知：1000人中有120人看中央电视台的早间新闻，∴在该镇随便问一人，他看早间新闻的概率大约是＝．故选：C．【点评】本题考查概率公式和用样本估计总体，概率计算一般方法：如果一个事件有n种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A出现m种结果，那么事件A的概率P（A）＝．8．【分析】由方程根的情况，根据根的判别式可得到关于a的不等式，可求得a的取值范围，则可求得答案．【解答】解：∵关于x的一元二次方程ax2+3x﹣2＝0有两个不相等的实数根，∴△＞0且a≠0，即32﹣4a×（﹣2）＞0且a≠0，解得a＞﹣1且a≠0，故选：B．【点评】本题主要考查根的判别式，掌握方程根的情况与根的判别式的关系是解题的关键．9．【分析】根据折叠的性质可得BD＝DE，AB＝AE，然后根据AC＝AE+EC，AB+BD＝AC，证得DE＝EC，根据等边对等角以及三角形的外角的性质求解．【解答】解：根据折叠的性质可得BD＝DE，AB＝AE．∵AC＝AE+EC，AB+BD＝AC，∴DE＝EC．∴∠EDC＝∠C＝20°，∴∠AED＝∠EDC+∠C＝40°．故选：C．【点评】本题考查了折叠的性质以及等腰三角形的性质、三角形的外角的性质，证明DE＝EC是本题的关键．10．【分析】先由＝，根据比例的性质可得＝，再根据平行线分线段成比例定理求解即可．【解答】解：∵＝，∴＝，∵a∥b∥c，∴＝＝，故选：B．【点评】考查了平行线分线段成比例定理，掌握三条平行线截两条直线，所得的对应线段成比例是解题的关键．二．填空题（共10小题，满分30分，每小题3分）11．【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．【解答】解：67 000 000 000＝6.7×1010，故答案为：6.7×1010．【点评】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．12．【分析】根据二次根式的性质和分式的意义，被开方数大于或等于0，分母不等于0，可以求出x的范围．【解答】解：根据题意，得：x+2≥0且x≠0，解得：x≥﹣2且x≠0，故答案为：x≥﹣2且x≠0．【点评】本题考查了函数自变量的取值范围问题，函数自变量的范围一般从三个方面考虑：（1）当函数表达式是整式时，自变量可取全体实数；（2）当函数表达式是分式时，考虑分式的分母不能为0；（3）当函数表达式是二次根式时，被开方数非负．13．【分析】原式提取公因式分解即可．【解答】解：原式＝3x（x﹣2xy+y2），故答案为：3x（x﹣2xy+y2）【点评】此题考查了提公因式法与公式法的综合运用，找出原式的公因式是解本题的关键．14．【分析】先把各根式化为最简二次根式，再根据二次根式的减法进行计算即可．【解答】解：原式＝2﹣＝．故答案为：．【点评】本题考查的是二次根式的加减法，熟知二次根式相加减，先把各个二次根式化成最简二次根式，再把被开方数相同的二次根式进行合并，合并方法为系数相加减，根式不变是解答此题的关键．15．【分析】连接OA、OB，根据已知求出∠AOB的度数，根据弧长公式求出即可．【解答】解：设⊙O的半径为R，连接OA、OB，∵点C是劣孤的中点，∠BAC＝30°，∴的度数是120°，∴∠AOB＝120°，∵劣弧的长为π，∴＝π，解得：R＝1，故答案为：1．【点评】本题考查了圆周角定理和弧长公式，能求出∠AOB的度数和熟记弧长公式是解此题的关键．16．【分析】观察函数图象得到当x＜﹣4时，的图象都在y＝kx的图象上方，即＞kx．【解答】解：当x＜﹣4时，的图象都在y＝kx的图象上方，所以关于x的不等式＞kx的解集为x＜﹣4．故答案为：x＜﹣4．【点评】本题考查了一次函数与一元一次不等式：从函数的角度看，就是寻求使一次函数y＝ax+b 的值大于（或小于）0的自变量x的取值范围；从函数图象的角度看，就是确定直线y＝kx+b在x 轴上（或下）方部分所有的点的横坐标所构成的集合．17．【分析】分式方程去分母转化为整式，由分式方程的解是负数确定出m的范围即可．【解答】解：去分母得：m﹣2＝x+1，解得：x＝m﹣3，由分式方程的解为负数，得到m﹣3＜0，且m﹣3≠﹣1，解得：m＜3且m≠2，故答案为：m＜3且m≠2【点评】此题考查了分式方程的解，以及解一元一次不等式，熟练掌握运算法则是解本题的关键．18．【分析】过D作DF⊥OB于F，判定△DB'G≌△EAG，即可得到AD＝B'G＝BE，依据E是AC 的中点，C是AB的中点，即可得到BE＝3＝AD，AB＝4＝DF，设C（a，2），则D（a﹣3，4），根据反比例函数y＝的图象经过点C点D，可得2a＝4（a﹣3），求得a的值，进而得到k＝6×2＝12．【解答】解：如图，过D作DF⊥OB于F，∵AB⊥x轴，AD∥x轴，∴四边形ABFD是矩形，由折叠可得，∠B'＝90°＝∠A，又∵B'D＝AE＝1，∠DGB'＝∠EGA，∴△DB'G≌△EAG，∴DG＝EG，B'G＝AG，∴AD＝B'G＝BE，又∵E是AC的中点，C是AB的中点，∴AE＝CE＝1，AC＝BC＝2，∴BE＝3＝AD，AB＝4＝DF，设C（a，2），则D（a﹣3，4），∵反比例函数y＝的图象经过点C点D，∴2a＝4（a﹣3），解得a＝6，∴C（6，2），∴k＝6×2＝12，故答案为：12．【点评】本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题，全等三角形的判定与性质的运用，正确掌握反比例函数图象上点的坐标特征是解题的关键．19．【分析】根据当O到AB的距离最大时，OP的值最大，得到O到AB的最大值是AB＝1，此时在斜边的中点M上，由勾股定理求出PM，即可求出答案；将△ABP的PA边长改为，另两边长度不变，根据22+22＝，得到∠PBA＝90°，由勾股定理求出PM即可【解答】解：取AB的中点M，连OM，PM，在Rt△ABO中，OM＝＝1，在等边三角形ABP中，PM＝，无论△ABP如何运动，OM和PM的大小不变，当OM，PM在一直线上时，P距O最远，∵O到AB的最大值是AB＝1，此时在斜边的中点M上，由勾股定理得：PM＝＝，∴OP＝1+，将△AOP的PA边长改为，另两边长度不变，∵22+22＝，∴∠PBA＝90°，由勾股定理得：PM＝＝，∴此时OP＝OM+PM＝1+．故答案为：1+，1+．【点评】本题主要考查对直角三角形斜边上的中线性质，坐标与图形性质，三角形的三边关系，勾股定理的逆定理等边三角形的性质等知识点的理解和掌握，能根据理解题意求出PO的值是解此题的关键．20．【分析】如图：作CF⊥AB于F，DG⊥AB于G，设BE＝AE＝a，AG＝b，根据含30°的直角三角形的三边关系可求AG，GD，EG，EF，FC的长度，由△EGD∽△EFC可求ab的值．在Rt △ECD中，根据勾股定理可列方程，可解得b的值，即可求AD的长度．【解答】解：如图：作CF⊥AB于F，DG⊥AB于G∵∠B＝30°，BC＝4，CF⊥BF∴CF＝2，BF＝2∵∠BAD＝120°∴∠GAD＝60°，且GD⊥AB∴GD＝AG，AD＝2AG∵E是AB中点∴BE＝AE设BE＝AE＝a，AG＝b∴EF＝a﹣2，GD＝b，AD＝2b，EG＝a+b∵EC⊥DE∴∠FEC+∠GED＝90°，∠GED+∠GDE＝90°∴∠FEC＝∠GDE且∠CFE＝∠DGA＝90°∴△EGD∽△EFC∴即∴ab＝4b+2a﹣a2∵在Rt△ECD中，CD2＝EC2+ED 2∴52＝（a﹣2）2+4+（a+b）2+3b2∴36＝2a2﹣4a+4b2+2ab36＝2a2﹣4a+4b2+2（4b+2a﹣a2）4b2+8b﹣36＝0解得：b1＝，b2＝﹣3（不合题意舍去）∴AD＝2b＝2故答案为2【点评】本题考查了勾股定理，相似三角形，关键是构造直角三角形，通过勾股定理列出方程．三．解答题（共7小题，满分60分）21．【分析】首先把括号内的分式通分相减，然后把除法转化为乘法，进行乘法运算即可化简，最后化简a的值，代入求解即可．【解答】解：原式＝÷（）＝×＝﹣，∵a＝2cos30°﹣tan45°＝2×﹣1＝﹣1．∴原式＝﹣＝﹣＝﹣．【点评】本题考查了分式的化简求值，分式混合运算要注意先去括号；分子、分母能因式分解的先因式分解；除法要统一为乘法运算．22．【分析】（1）画出面积是4的格点平行四边形即为所求；（2）画出以PQ为对角线的等腰梯形即为所求．【解答】解：（1）如图①所示：（2）如图②所示：【点评】本题考查了作图﹣旋转变换：根据旋转的性质可知，对应角都相等都等于旋转角，对应线段也相等，由此可以通过作相等的角，在角的边上截取相等的线段的方法，找到对应点，顺次连接得出旋转后的图形．也考查了轴对称变换．23．【分析】（1）用列表即可得出所有P（m，n）的情况；（2）由表格可知，点P（m，n）共有36种可能的结果，且每种结果出现的可能性相同，点在反比例函数和反比例函数上的结果分别有4个，分别求出概率即可．【解答】解：（1）列表如下：123456第二个数第一个数1（1，1 ）（1，2 ）（1，3 ）（1，4 ）（1，5 ）（1，6）2（2，1 ）（2，2 ）（2，3 ）（2，4 ）（2，5 ）（2，6）3（3，1 ）（3，2 ）（3，3 ）（3，4 ）（3，5 ）（3，6）4（4，1 ）（4，2 ）（4，3 ）（4，4 ）（4，5 ）（4，6）5（5，1）（5，2）（5，3 ）（5，4 ）（5，5 ）（5，6）6（6，1 ）（6，2）（6，3 ）（6，4 ）（6，5 ）（6，6）（2）由表格可知，点P（m，n）共有36种可能的结果，且每种结果出现的可能性相同，∵点（3，4），（4，3），（2，6），（6，2）在反比例函数的图象上，∴点P（m，n）在反比例函数的概率为，∵点（2，3），（3，2），（1，6），（6，1）在反比例函数的图象上，∴点P（m，n）在反比例函数的概率为．【点评】本题考查了用列表或树状图的方法、反比例函数图象上的点的坐标特征、概率公式；用列表或树状图的方法列举所有P（m，n）的情况是解决问题的关键．24．【分析】（1）先根据三角形内角和计算出∠BAC＝150°，然后利用旋转的定义可判断旋转中心为点A，旋转角为150°；（2）根据旋转的性质得到∠DAE＝∠BAC＝150°，AB＝AD＝4，AC＝AE，利用周角定义可得到∠BAE＝60°，然后利用点C为AD中点得到AC＝AD＝2，于是得到AE＝2．【解答】解：（1）在△ABC中，∵∠B+∠ACB＝30°，∴∠BAC＝150°，当△ABC逆时针旋转一定角度后与△ADE重合，∴旋转中心为点A，∠BAD等于旋转角，即旋转角为150°；（2）∵△ABC绕点A逆时针旋转150°后与△ADE重合，∴∠DAE＝∠BAC＝150°，AB＝AD＝4，AC＝AE，∴∠BAE＝360°﹣150°﹣150°＝60°，∵点C为AD中点，∴AC＝AD＝2，∴AE＝2．【点评】本题考查了转的性质：对应点到旋转中心的距离相等；对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角；旋转前、后的图形全等．25．【分析】（1）设凤凰茶叶公司公司第一次购x千克茶叶，则第二次购进2x千克茶叶，根据单价＝总价÷数量结合第二次购进茶叶每千克比第一次购进的贵10元，即可得出关于x的分式方程，解之并检验后即可得出结论；（2）设每千克茶叶售价y元，根据利润＝销售收入﹣成本，即可得出关于y的一元一次不等式，解之取其最小值即可得出结论．【解答】解：（1）设凤凰茶叶公司公司第一次购x千克茶叶，则第二次购进2x千克茶叶，根据题意得：﹣＝10，解得：x＝200，经检验，x＝200是原方程的根，且符合题意，∴2x+x＝2×200+200＝600．答：凤凰茶叶公司两次共购进这种凤凰茶叶600千克．（2）设每千克茶叶售价y元，根据题意得：600y﹣32000﹣68000≥（32000+68000）×20%，解得：y≥200．答：每千克茶叶的售价至少是200元．【点评】本题考查了分式方程的应用以及一元一次不等式的应用，解题的关键是：（1）找准等量关系，正确列出分式方程；（2）根据数量之间的关系，找出关于y的一元一次不等式．26．【分析】（1）由数形结合的思想，从图①，图②分别可以看出，点P在运动过程中，△PAB 面积为y所对应的路程x的值，由此可知矩形的宽和长分别为6和12，即可求出矩形ABCD的面积；（2）分别求出AP，PB，BQ，QC等线段的长度，在Rt△APB，Rt△QPB，Rt△DQC中分别通过勾股定理求出PD，PQ，DQ的长度，通过勾股定理的逆定理即可证出△DPQ是直角三角形；（3）用反证法，假设存在这样的时刻，那么过切点的半径QM与半径PQ相等，通过相似求出QM的长度，再通过勾股定理构造等式，结果无解，故不存在这样的时刻．【解答】解：（1）从图①可看出，当点P在AB上运动时，△PAB面积为0，对应图②中的路程x为0至6；点P在BC上运动时，△PAB面积逐渐增大，对应图②中的路程x为6至18；点P在CD上运动时，△PAB面积不变，对应图②中的路程x为18至24；当点P在DA上运动时，△PAB面积逐渐减小至0，对应图②中的路程x为24至36；由此可知矩形的宽和长分别为6和12，∴S＝6×12＝72；矩形ABCD（2）设运动时间为t，①当t＝时，AP＝，BP＝6﹣＝，BQ＝3，CQ＝12﹣3＝9，∵AD＝12，DC＝6，∴在Rt△ADP中，DP2＝AD2+AP2＝，在Rt△PBQ中，PQ2＝PB2+BQ2＝，在Rt△PQC中，DQ2＝DC2+CQ2＝117，在△DPQ中，∵DQ2+PQ2＝DP2，∴△DPQ是直角三角形；（3）不存在，理由如下：假设存在，如图④，连接AC，过点Q作QM垂直于AC，垂足为点M，则QM＝PQ，在Rt△ABC中，AC＝＝6，∵∠QMC＝∠ABC＝90°，∠QMC＝∠ABC，∴△QMC∽△ABC，∴，即，∴QM＝，在Rt△BPQ中，PQ2＝BP2+BQ2＝（6﹣t）2+（2t）2，又∵QM2＝（）2，∴（6﹣t）2+（2t）2＝（）2，整理，得7t2﹣4t+12＝0，∵△＝b2﹣4ac＝﹣320＜0，∴此方程无解，∴不存在这样的时刻，使以Q为圆心，PQ的长为半径的圆与矩形ABCD的对角线AC相切，【点评】本题考查了数形结合的思想，勾股定理及其逆定理的运用，反证法的运用等，解题关键是要掌握反证法的解题方法．27．【分析】（1）证明∠DAC＝∠AHC+∠ACH＝45°，∠ACH+∠ACG＝45°，即可推出∠AHC ＝∠ACG；（2）结论：AC2＝AG•AH．只要证明△AHC∽△ACG即可解决问题；（3）①△AGH的面积不变．理由三角形的面积公式计算即可；②分三种情形分别求解即可解决问题；【解答】解：（1）∵四边形ABCD是正方形，∴AB＝CB＝CD＝DA＝4，∠D＝∠DAB＝90°∠DAC＝∠BAC＝45°，∴AC＝＝4，∵∠DAC＝∠AHC+∠ACH＝45°，∠ACH+∠ACG＝45°，∴∠AHC＝∠ACG．故答案为＝．（2）结论：AC2＝AG•AH．理由：∵∠AHC＝∠ACG，∠CAH＝∠CAG＝135°，∴△AHC∽△ACG，＝，∴AC2＝AG•AH．（3）①△AGH的面积不变．＝•AH•AG＝AC2＝×（4）2＝16．理由：∵S△AGH∴△AGH的面积为16．②如图1中，当GC＝GH时，易证△AHG≌△BGC，可得AG＝BC＝4，AH＝BG＝8，∵BC∥AH，∴＝＝，∴AE＝AB＝．如图2中，当CH＝HG时，易证AH＝BC＝4，∵BC∥AH，∴＝＝1，∴AE＝BE＝2．如图3中，当CG＝CH时，易证∠ECB＝∠DCF＝22.5°．在BC上取一点M，使得BM＝BE，∴∠BME＝∠BEM＝45°，∵∠BME＝∠MCE+∠MEC，∴∠MCE＝∠MEC＝22.5°，∴CM＝EM，设BM＝BE＝x，则CM＝EM＝x，∴x+x＝4，∴m＝4（﹣1），∴AE＝4﹣4（﹣1）＝8﹣4，综上所述，满足条件的m的值为或2或8﹣4．【点评】本题属于四边形综合题，考查了正方形的性质，全等三角形的判定和性质，相似三角形的判定和性质等知识，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题，属于中考常考题型．。
哈尔滨市2020年中考数学模拟试卷 附解析
2020年黑龙江省哈尔滨市中考数学模拟试卷一．选择题（共10小题，满分30分）1．的倒数是（）A．B．C．D．2．下列运算中，正确的是（）A．6a﹣5a＝1B．a2•a3＝a5C．a6÷a3＝a2D．（a2）3＝a5 3．下列我国著名企业商标图案中，是中心对称图形的是（）A．B．C．D．4．在下面的四个几何体中，它们各自的主视图、左视图与俯视图都一样的是（）A．圆柱B．圆锥C．三菱柱D．正方体5．如图，⊙O的直径AB＝10，E在⊙O内，且OE＝4，则过E点所有弦中，长度为整数的条数为（）A．4B．6C．8D．106．由y＝2x2的图象经过平移得到函数y＝2（x﹣6）2+7的图象说法正确的是（）A．先向左平移6个单位长度，然后向上平移7个单位长度B．先向左平移6个单位长度，然后向下平移7个单位长度C．先向右平移6个单位长度，然后向上平移7个单位长度D．先向右平移6个单位长度，然后向下平移7个单位长度7．如图，河坝横断面的迎水坡AB的坡比为3：4，BC＝6m，则坡面AB的长为（）A．6m B．8m C．10m D．12m8．下列函数中，经过一，三象限的反比例函数是（）A．y＝2x B．y＝C．y＝﹣D．y＝9．如图，矩形纸片ABCD中，AB＝4，BC＝8，将纸片沿EF折叠，使点C与点A重合，则下列结论错误的是（）A．△ABE≌△AGF B．AE＝AF C．AE＝EF D．10．如图，矩形ABCD中，E为DC的中点，AD：AB＝：2，CP：BP＝1：2，连接EP 并延长，交AB的延长线于点F，AP、BE相交于点O．下列结论：①EP平分∠CEB；②BF2＝PB•EF；③PF•EF＝2AD2；④EF•EP＝4AO•PO．其中正确的是（）A．①②③B．①②④C．①③④D．③④二．填空题（共10小题，满分30分）11．港珠澳大桥被英国《卫报》誉为“新世界七大奇迹”之一，它是世界总体跨度最长的跨海大桥，全长55000米，数字55000用科学记数法表示为．12．若代数式在实数范围内有意义，则x的取值范围是．13．因式分解3xy﹣6y＝．14．计算：＝．15．不等式组的解集是．16．一个不透明的口袋中有四个完全相同的小球，把它们分别标号为1、2、3、4．随机摸取一个小球然后放回，再随机摸出一个小球，两次取出的小球标号的和等于5的概率是．17．已知圆O的半径是3，A，B，C三点在圆O上，∠ACB＝60°，则劣弧AB的长是．18．如图，在矩形ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，AE⊥BD，垂足为E，∠AOB ＝60°，AC＝12，则BE的长为．19．如图，P A，PB是⊙O的两条切线，A，B为切点，点D，E，F分别在线段AB，BP，AP上，且AD＝BE，BD＝AF，∠P＝54°，则∠EDF＝度．20．如图，在△ABC和△ADE中，∠BAC＝∠DAE＝90°，AB＝AC，AD＝AE，C，D，E 三点在同一条直线上，连接BD，则下列结论正确的是．①△ABD≌△ACE②∠ACE+∠DBC＝45°③BD⊥CE④∠EAB+∠DBC＝180°三．解答题（共7小题，其中21～22题各7分，23-24题各8分，25～27题各10分，共计60分）21．先化简，再求值：÷，其中x＝sin45°，y＝cos60°．22．如图，在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中，给出了格点△ABC（顶点为网格线的交点）及过格点的直线l．（1）画出△ABC关于直线l对称的△A1B1C1；（2）将△ABC向上平移3个单位长度，再向左平移1个单位长度，画出平移后的△A2B2C2；（3）以A、A1、A2为顶点的三角形中，tan∠A2AA1＝．23．书籍是人类进步的阶梯．联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”．某校为了了解该校学生一个学期阅读课外书籍的情况，在全校范围内随机对100名学生进行了问卷调查，根据调查的结果，绘制了统计图表的一部分：一个学期平均一天阅读课外书籍所有时间统计表时间（分钟）20406080100120人数（名）433115542请你根据以上信息解答下列问题：（1）补全图1、图2；（2）这100名学生一个学期平均每人阅读课外书籍多少本？若该校共有4000名学生，请你估计这个学校学生一个学期阅读课外书籍共多少本？（3）根据统计表，求一个学期平均一天阅读课外书籍所用时间的众数和中位数．24．在正方形ABCD中，点E是BC边上一点，连接AE．（1）如图1，点F为AE的中点，连接CF．已知tan∠FBE＝，BF＝5，求CF的长；（2）如图2，过点E作AE的垂线交CD于点G，交AB的延长线于点H，点O为对角线AC的中点，连接GO并延长交AB于点M，求证：AM+BH＝BE．25．两个工程队共同参与一项筑路工程．若先由甲、乙两队合作30天，剩下的工程再由乙队单独做15天可以完成，共需施工费810万元若由甲、乙合作完成此项工程共需36天，共需施工费828万元．（1）求乙队单独完成这项工程需多少天（2）甲、乙两队每天的施工费各为多少万元？（3）若工程预算的总费用不超过840万元，则乙队最少施工多少天？26．已知：△ABC内接于⊙O，连接CO并延长交AB于点E，交⊙O于点D，满足∠BEC ＝3∠ACD．（1）如图1，求证：AB＝AC；（2）如图2，连接BD，点F为弧BD上一点，连接CF，弧CF＝弧BD，过点A作AG ⊥CD，垂足为点G，求证：CF+DG＝CG；（3）如图3，在（2）的条件下，点H为AC上一点，分别连接DH，OH，OH⊥DH，过点C作CP⊥AC，交⊙O于点P，OH：CP＝1：，CF＝12，连接PF，求PF的长．27．如图①，抛物线y＝﹣x2+（a+1）x﹣a与x轴交于A，B两点（点A位于点B的左侧），与y轴交于点C．已知△ABC的面积是6．（1）求a的值；（2）在△ABC内是否存在一点M，使得点M到点A、点B和点C的距离相等，若存在，请求出点M的坐标；若不存在，请说明理由；（3）如图②，P是抛物线上一点，Q为射线CA上一点，且P、Q两点均在第三象限内，Q、A是位于直线BP同侧的不同两点，若点P到x轴的距离为d，△QPB的面积为2d，且∠P AQ＝∠AQB，求点Q的坐标．答案与试题解析1：B．2：B．3：B．4：D．5：C．6：C．7：C．8：B．9．如图，矩形纸片ABCD中，AB＝4，BC＝8，将纸片沿EF折叠，使点C与点A重合，则下列结论错误的是（）A．△ABE≌△AGF B．AE＝AF C．AE＝EF D．【分析】设BE＝x，表示出CE＝8﹣x，根据翻折的性质可得AE＝CE，然后在Rt△ABE 中，利用勾股定理列出方程求出x，再根据翻折的性质可得∠AEF＝∠CEF，根据两直线平行，内错角相等可得∠AFE＝∠CEF，然后求出∠AEF＝∠AFE，根据等角对等边可得AE＝AF，过点E作EH⊥AD于H，可得四边形ABEH是矩形，根据矩形的性质求出EH、AH，然后求出FH，再利用勾股定理列式计算即可得解．【解答】解：设BE＝x，则CE＝BC﹣BE＝8﹣x，∵沿EF翻折后点C与点A重合，∴AE＝CE＝8﹣x，在Rt△ABE中，AB2+BE2＝AE2，即42+x2＝（8﹣x）2解得x＝3，∴AE＝8﹣3＝5，由翻折的性质得，∠AEF＝∠CEF，∵矩形ABCD的对边AD∥BC，∴∠AFE＝∠CEF，∴∠AEF＝∠AFE，∴AE＝AF＝5，∴B结论正确；在Rt△ABE和Rt△AGF中，，∴Rt△ABE≌Rt△AGF（HL），∴A结论正确；过点E作EH⊥AD于H，则四边形ABEH是矩形，∴EH＝AB＝4，AH＝BE＝3，∴FH＝AF﹣AH＝5﹣3＝2，在Rt△EFH中，EF＝2，∴D结论正确；∵△AEF不是等边三角形，∴EF≠AF，∴C结论错误．故选：C．10．如图，矩形ABCD中，E为DC的中点，AD：AB＝：2，CP：BP＝1：2，连接EP 并延长，交AB的延长线于点F，AP、BE相交于点O．下列结论：①EP平分∠CEB；②BF2＝PB•EF；③PF•EF＝2AD2；④EF•EP＝4AO•PO．其中正确的是（）A．①②③B．①②④C．①③④D．③④【分析】由条件设AD＝x，AB＝2x，就可以表示出CP＝x，BP＝x，用三角函数值可以求出∠EBC的度数和∠CEP的度数，则∠CEP＝∠BEP，运用勾股定理及三角函数值就可以求出就可以求出BF、EF的值，从而可以求出结论．【解答】解：设AD＝x，AB＝2x，∵四边形ABCD是矩形，∴AD＝BC，CD＝AB，∠D＝∠C＝∠ABC＝90°．DC∥AB，。
精选哈尔滨市平房区中考数学模拟试卷(三)(有详细答案)
黑龙江省哈尔滨市平房区中考数学模拟试卷（三）一、选择题（每小题3分，共30分）1．的相反数是（）A．﹣B．C． D．﹣2．下列运算，正确的是（）A．a+a3=a4B．a2•a3=a6 C．（a2）3=a6D．a10÷a2=a53．观察下列图案，既是中心对称图形又是轴对称图形的是（）A．B． C．D．4．在平面直角坐标系中，点O是坐标原点，点A是x轴正半轴上的一个动点，过A点作y轴的平行线交反比例函数y=（x＞0）的图象于B点，当点A的横坐标逐渐增大时，△OAB的面积将会（）A．逐渐增大B．逐渐减小C．不变D．先增大后减小5．如图是由七个相同的小正方体堆成的物体，这个物体的俯视图是（）A．B．C．D．6．某公司去年的利润（总产值﹣总支出）为200万元．今年总产值比去年增加了20%，总支出比去年减少了10%，今年的利润为780万元．如果去年的总产值x万元、总支出y万元，则下列方程组正确的是（）A．B．C．D．7．△ABC中，∠A、∠B都是锐角，且sinA=，cosB=，则△ABC的形状是（）A．直角三角形 B．钝角三角形 C．锐角三角形 D．不能确定8．如图在△ABC中，DE∥BC，DF∥AC，则下列比例式不正确的是（）A． =B． =C． =D． =9．如图，在边长为2的菱形ABCD中，∠B=45°，AE为BC边上的高，将△ABE沿AE所在直线翻折得△AB′E，AB′与CD边交于点F，则B′F的长度为（）A．1 B．C．2D．2﹣210．小明为准备体育中考，每天早晨坚持锻炼，某天他慢跑到江边，休息一会后快跑回家，能大致反映小明离家的距离y（m）与时间x（s）的函数关系图象是（）A．B．C．D．二、填空题（每小题3分，共30分）11．哈南公共自行车的投用给平房人带来很多便利，受到居民的普遍欢迎，目前租车次数已经超过1019000次．将1019000用科学记数法表示为．12．函数中，自变量x的取值范围是．13．计算：÷= ．14．因式分解：a3+2a2+a= ．15．如图，一张圆心角为45°的扇形纸板剪得一个边长为1的正方形，则扇形纸板的面积是cm2（结果保留π）16．不等式组的正整数解是．17．有两组卡片，第一组的三张卡片上分别写有数字3，4，5，第二组的三张卡片上分别写有数字1，3，5，现从每组卡片中各随机抽出一张，用抽取的第一组卡片的数字减去抽取的第二组卡片上的数字，差为正数的概率为．18．⊙O的半径为R，点O到直线l的距离为d，R，d是方程x2﹣4x+m=0的两根，当直线l与⊙O相切时，m的值为．19．用直角边分别为6和8的两个直角三角形拼成一个平行四边形（非矩形），所得的平行四边形的周长是．20．如图，在△ABC中，∠A=120°，点D是BC的中点，点E是AB上的一点，点F是AC上的一点，∠EDF=90°，且BE=2，FC=7，则EF= ．三、解答题（其中21、22题各7分，23、24题各8分，25～27题各10分，共60分）21．先化简，再求值：（﹣）÷，其中x=2sin30°+tan30°．22．如图，方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形，在建立平面直角坐标系后，△ABC的顶点均在格点上，点C的坐标为（5，1）．①画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1，并写出点C1的坐标；②连结BC1，在坐标平面的格点上确定一个点P，使△B C1P是以B C1为底的等腰直角三角形，画出△B C1P，并写出所有P点的坐标．23．端午节快到了，某市共青团组织以“中学生最喜欢项节日活动”为主题题进行了简单的随机抽样调查，让学生从“郊外踏青、品尝美食、观赏电影、参观室馆”四项活动中选择一项，然后绘制出以下两幅不完整的统计图．请根据图中的信息，回答下列问题：（1）这次抽样调查中共调查了人；扇形统计图中郊外踏青部分的圆心角的度数是°；（2）请补全条形统计图；（3）某市有中学生3万人，请估计选择郊外踏青的人数有多少？24．如图，四边形ABCD是平行四边形，BE、DF分别是∠ABC、∠ADC的平分线，且与对角线AC分别相交于点E、F．（1）求证：AE=CF；（2）连结ED、FB，判断四边形BEDF是否是平行四边形，说明理由．25．学校计划从商店购买同一品牌的钢笔和文具盒，已知购买一个文具盒比购买一个钢笔多用20元，若用400元购买文具盒和用160元购买钢笔，则购买文具盒的个数是购买钢笔个数的一半．（1）分别求出该品牌文具盒、钢笔的定价；（2）经商谈，商店给予学校购买一个该品牌文具盒赠送一个该品牌钢笔的优惠，如果学校需要钢笔的个数是文具盒个数的2倍还多8个，且学校购买文具盒和钢笔的总费用不超过670元，那么该学校最多可购买多少个该品牌文具盒？26．在⊙O中，弦AB、CD相交于点E，连接AC、BC，AC=BC，AB=CD．（1）如图1，求证：BE平分∠CBD；（2）如图2，F为BC上一点，连接AF交CD于点G，当∠FAB=∠ACB时，求证：AC=BD+2CF；（3）如图3，在（2）的条件下，若S△ACF =S△CBD，⊙O的半径为3，求线段GD的长．27．在平面直角坐标系中，抛物线y=ax2﹣5ax+4a与x轴交于A、B（A点在B点的左侧）与y 轴交于点C．（1）如图1，连接AC、BC，若△ABC的面积为3时，求抛物线的解析式；（2）如图2，点P为第四象限抛物线上一点，连接PC，若∠BCP=2∠ABC时，求点P的横坐标；（3）如图3，在（2）的条件下，点F在AP上，过点P作PH⊥x轴于H点，点K在PH的延长线上，AK=KF，∠KAH=∠FKH，PF=﹣4a，连接KB并延长交抛物线于点Q，求PQ的长．黑龙江省哈尔滨市平房区中考数学模拟试卷（三）参考答案与试题解析一、选择题（每小题3分，共30分）1．的相反数是（）A．﹣B．C． D．﹣【考点】实数的性质．【分析】利用相反数的定义计算即可得到结果．【解答】解：的相反数是﹣．故选A2．下列运算，正确的是（）A．a+a3=a4B．a2•a3=a6 C．（a2）3=a6D．a10÷a2=a5【考点】同底数幂的除法；合并同类项；同底数幂的乘法；幂的乘方与积的乘方．【分析】根据a与a3不是同类项可对A进行判断；根据a m•a n=a m+n可对B进行判断；根据（a m）n=a mn可对C进行判断；根据a m÷a n=a m﹣n可对D进行判断．【解答】解：A、a与a3不是同类项，不能合并，所以A选项不正确；B、a2•a3=a5，所以B选项不正确；C、（a2）3=a6，所以C选项正确；D、a10÷a2=a8，所以D选项不正确．故选C．3．观察下列图案，既是中心对称图形又是轴对称图形的是（）A．B． C．D．【考点】中心对称图形；轴对称图形．【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解．【解答】解：A、不是轴对称图形，不符合题意，故本选项错误；B、是轴对称图形，不是中心对称图形，不符合题意，故本选项错误；C、是轴对称图形，也是中心对称图形，符合题意，故本选项正确；D、是轴对称图形，不是中心对称图形，不符合题意，故本选项错误．故选C．4．在平面直角坐标系中，点O是坐标原点，点A是x轴正半轴上的一个动点，过A点作y轴的平行线交反比例函数y=（x＞0）的图象于B点，当点A的横坐标逐渐增大时，△OAB的面积将会（）A．逐渐增大B．逐渐减小C．不变D．先增大后减小【考点】反比例函数系数k的几何意义．【分析】因为过双曲线上任意一点与原点所连的线段、坐标轴、向坐标轴作垂线所围成的直角三角形面积S是个定值，即S=|k|，所以当点A的横坐标逐渐增大时，△OAB的面积将不变．【解答】解：依题意，△OAB的面积=|k|=1，所以当点A的横坐标逐渐增大时，△OAB的面积将不变．故选：C．5．如图是由七个相同的小正方体堆成的物体，这个物体的俯视图是（）A．B．C．D．【考点】简单组合体的三视图．【分析】找到从上面看所得到的图形即可．【解答】解：从上面看，下面一行第1列只有1个正方形，上面一行横排3个正方形．故选C．6．某公司去年的利润（总产值﹣总支出）为200万元．今年总产值比去年增加了20%，总支出比去年减少了10%，今年的利润为780万元．如果去年的总产值x万元、总支出y万元，则下列方程组正确的是（）A．B．C．D．【考点】由实际问题抽象出二元一次方程组．【分析】根据：①去年总产值﹣去年总支出=200，②今年总产值﹣今年总支出=780，可列方程组．【解答】解：设去年的总产值x万元、总支出y万元，根据题意，可列方程：，故选：A．7．△ABC中，∠A、∠B都是锐角，且sinA=，cosB=，则△ABC的形状是（）A．直角三角形 B．钝角三角形 C．锐角三角形 D．不能确定【考点】特殊角的三角函数值．【分析】先根据特殊角的三角函数值求出∠A、∠B的度数，再根据三角形内角和定理求出∠C 即可作出判断．【解答】解：∵△ABC中，∠A、∠B都是锐角，sinA=，cosB=，∴∠A=∠B=30°．∴∠C=180°﹣∠A﹣∠B=180°﹣30°﹣30°=120°．故选：B．8．如图在△ABC中，DE∥BC，DF∥AC，则下列比例式不正确的是（）A． =B． =C． =D． =【考点】相似三角形的判定与性质；平行线分线段成比例．【分析】先求出四边形DFCE是平行四边形，求出DE=CF，再根据平行线分线段定理和相似三角形的性质逐个判断即可．【解答】解：A、∵DE∥BC，∴=，故本选项错误；B、∵DE∥BC，∴△ADE∽△ABC，∴=≠，故本选项正确；C、∵DE∥BC，DF∥AC，∴四边形DFCE是平行四边形，∴DE=FC，∵DE∥BC，DF∥AC，∴=， =，∴=，故本选项错误；D、∵DE∥BC，∴△DEH∞△FBH，∴=，∵=，∴=，故本选项错误；故选B．9．如图，在边长为2的菱形ABCD中，∠B=45°，AE为BC边上的高，将△ABE沿AE所在直线翻折得△AB′E，AB′与CD边交于点F，则B′F的长度为（）A．1 B．C．2 D．2﹣2【考点】菱形的性质；翻折变换（折叠问题）．【分析】由在边长为2的菱形ABCD中，∠B=45°，AE为BC边上的高，可求得AE的长，由折叠易得△ABB′为等腰直角三角形，得到CB′=2BE﹣BC=2﹣2，根据平行线的性质得到∠FCB′=∠B=45°，又由折叠的性质得到∠B′=∠B=45°，即可得到结论．【解答】解：∵在边长为2的菱形ABCD中，∠B=45°，AE为BC边上的高，∴AE=，由折叠易得△ABB′为等腰直角三角形，∴S△ABB′=BA•AB′=2，S△ABE=1，∴CB′=2BE﹣BC=2﹣2，∵AB∥CD，∴∠FCB′=∠B=45°，又由折叠的性质知，∠B′=∠B=45°，∴CF=FB′=2﹣．故选C．10．小明为准备体育中考，每天早晨坚持锻炼，某天他慢跑到江边，休息一会后快跑回家，能大致反映小明离家的距离y（m）与时间x（s）的函数关系图象是（）A．B．C．D．【考点】函数的图象．【分析】需先根据已知条件，确定出每一时间段的函数图形，再把图象结合起来即可求出结果．【解答】解：∵他慢跑离家到江边，∴随着时间的增加离家的距离越来越远，∵休息了一会，∴他离家的距离不变，又∵后快跑回家，∴他离家越来越近，直至为0，∵去时快跑，回时慢跑，∴小明离家的距离y与时间x的函数关系的大致图象是A．故选A．二、填空题（每小题3分，共30分）11．哈南公共自行车的投用给平房人带来很多便利，受到居民的普遍欢迎，目前租车次数已经超过1019000次．将1019000用科学记数法表示为 1.019×106．【考点】科学记数法—表示较大的数．【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．【解答】解：将1019000用科学记数法表示为 1.019×106，故答案为：1.019×106．12．函数中，自变量x的取值范围是x≤3且x≠1 ．【考点】函数自变量的取值范围；分式有意义的条件；二次根式有意义的条件．【分析】根据二次根式的性质和分式的意义，被开方数大于或等于0，分母不等于0，可知：3﹣x≥0，且x﹣1≠0，就可以求出自变量x的取值范围．【解答】解：根据题意得：3﹣x≥0且x﹣1≠0，解得：x≤3且x≠113．计算：÷= 2．【考点】二次根式的乘除法．【分析】根据二次根式的除法法则进行运算即可．【解答】解：原式===2．故答案为：2．14．因式分解：a3+2a2+a= a（a+1）2．【考点】提公因式法与公式法的综合运用．【分析】先提取公因式a，再对余下的项利用完全平方公式继续分解因式．完全平方公式：a2±2ab+b2=（a±b）2．【解答】解：a3+2a2+a，=a（a2+2a+1），…（提取公因式）=a（a+1）2．…（完全平方公式）故答案为：a（a+1）2．15．如图，一张圆心角为45°的扇形纸板剪得一个边长为1的正方形，则扇形纸板的面积是πcm2（结果保留π）【考点】扇形面积的计算；正方形的性质．【分析】先求出扇形的半径，再根据面积公式求出面积．【解答】解：如图1，连接OD，∵四边形ABCD是边长为1的正方形，∴∠DCB=∠ABO=90°，AB=BC=CD=1，∵∠AOB=45°，∴OB=AB=1，由勾股定理得：OD==，∴扇形的面积是=π；故答案是：π．16．不等式组的正整数解是1，2 ．【考点】一元一次不等式组的整数解．【分析】此题可先根据一元一次不等式组解出x的取值，根据x是整数解得出x的可能取值．【解答】解：，解①得：x≤2，解②得：x＞﹣1，则不等式组的解集是：﹣1＜x≤2，则正整数解是：1和2，故答案为1，2．17．有两组卡片，第一组的三张卡片上分别写有数字3，4，5，第二组的三张卡片上分别写有数字1，3，5，现从每组卡片中各随机抽出一张，用抽取的第一组卡片的数字减去抽取的第二组卡片上的数字，差为正数的概率为．【考点】列表法与树状图法．【分析】列表得出所有等可能的情况数，找出差为正数的情况数，即可求出所求的概率．【解答】解：列表得：差345123430125﹣2﹣10所有等可能的情况有9种，其中差为正数的情况有5种，则P=．故答案为：．18．⊙O的半径为R，点O到直线l的距离为d，R，d是方程x2﹣4x+m=0的两根，当直线l与⊙O相切时，m的值为 4 ．【考点】直线与圆的位置关系；根的判别式．【分析】先根据切线的性质得出方程有且只有一个根，再根据△=0即可求出m的值．【解答】解：∵d、R是方程x2﹣4x+m=0的两个根，且直线L与⊙O相切，∴d=R，∴方程有两个相等的实根，∴△=16﹣4m=0，解得，m=4，故答案为：4．19．用直角边分别为6和8的两个直角三角形拼成一个平行四边形（非矩形），所得的平行四边形的周长是36或32 ．【考点】平行四边形的性质．【分析】首先由直角边分别为6和8，求得其斜边，然后分别从以边长为6，8，10的边为对角线拼成一个平行四边形（非矩形），去分析求解即可求得答案．【解答】解：∵直角边分别为6和8，∴斜边为： =10，若以边长为6的边为对角线，则所得的平行四边形的周长是：2×（10+8）=36；若以边长为8的边为对角线，则所得的平行四边形的周长是：2×（10+6）=32；若以边长为10的边为对角线，则所得的平行四边形的周长是：2×（6+8）=28（此时是矩形，舍去）；综上可得：所得的平行四边形的周长是：36或32．故答案为：36或32．20．如图，在△ABC中，∠A=120°，点D是BC的中点，点E是AB上的一点，点F是AC上的一点，∠EDF=90°，且BE=2，FC=7，则EF= ．【考点】全等三角形的判定与性质；勾股定理．【分析】延长ED至G，使DG=DE，连接CG、FG，证CDG≌△BDE得CG=BE=2、∠GCD=∠B，由∠A=120°即∠B+∠ACB=60°得∠DCG+∠ACB=60°，即∠GCF=60°，作GH⊥FC，求得GH=GCsin∠GCF=、CH=GCcos∠GCF=1、FH=6，DE⊥DF，DG=DE，利用勾股定理即可得出答案．【解答】解：延长ED至G，使DG=DE，连接CG、FG，如图所示：在△CDG和△BDE中，∵，∴△CDG≌△BDE（SAS），∴CG=BE=2，∠GCD=∠B，∵∠A=120°，∴∠B+∠ACB=60°，∴∠DCG+∠ACB=60°，即∠GCF=60°，过点G作GH⊥FC于点H，∴GH=GCsin∠GCF=2×=，CH=GCcos∠GCF=2×=1，则FH=FC﹣CH=7﹣1=6，∵DE⊥DF，DG=DE，∴EF=FG===，故答案为：．三、解答题（其中21、22题各7分，23、24题各8分，25～27题各10分，共60分）21．先化简，再求值：（﹣）÷，其中x=2sin30°+tan30°．【考点】分式的化简求值；特殊角的三角函数值．【分析】先算括号里面的，再算除法，最后求出x的值代入进行计算即可．【解答】解：原式=•x=•x=，将x=2×+×=1+1=2代入得，原式==﹣1．22．如图，方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形，在建立平面直角坐标系后，△ABC的顶点均在格点上，点C的坐标为（5，1）．①画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1，并写出点C1的坐标；②连结BC1，在坐标平面的格点上确定一个点P，使△B C1P是以B C1为底的等腰直角三角形，画出△B C1P，并写出所有P点的坐标．【考点】作图﹣轴对称变换；等腰直角三角形．【分析】①分别作出点A、B、C关于y轴的对称点，即可得△A1B1C1及C1的坐标；②作出BC1的中垂线，在中垂线上根据勾股定理逆定理即可确定点P位置．【解答】解：①如图，△A1B1C1，即为所求作三角形，点C1的坐标为（﹣5，1）；②如图，点P的坐标为（﹣1，﹣1）或（﹣3，5）．23．端午节快到了，某市共青团组织以“中学生最喜欢项节日活动”为主题题进行了简单的随机抽样调查，让学生从“郊外踏青、品尝美食、观赏电影、参观室馆”四项活动中选择一项，然后绘制出以下两幅不完整的统计图．请根据图中的信息，回答下列问题：（1）这次抽样调查中共调查了1500 人；扇形统计图中郊外踏青部分的圆心角的度数是108 °；（2）请补全条形统计图；（3）某市有中学生3万人，请估计选择郊外踏青的人数有多少？【考点】条形统计图；用样本估计总体；扇形统计图．【分析】（1）根据统计图中的数据可以得到被调查的人数，根据郊外踏青占调查人数的百分比可以得到郊外踏青对应的圆心角的度数；（2）根据调查总人数可以得到参观室馆的人数，从而可以将条形统计图补充完整；（3）根据统计图中的数据可以估计出选择郊外踏青的人数．【解答】解：（1）本次调查的人数为：330÷22%=1500，扇形统计图中郊外踏青部分的圆心角的度数是：×360°=108°，故答案为：1500，108；（2）参观室馆的人数有：1500﹣450﹣420﹣330=300，补全的条形统计图如右图所示，（3）30000×=9000（人），即选择郊外踏青的有9000人．24．如图，四边形ABCD是平行四边形，BE、DF分别是∠ABC、∠ADC的平分线，且与对角线AC分别相交于点E、F．（1）求证：AE=CF；（2）连结ED、FB，判断四边形BEDF是否是平行四边形，说明理由．【考点】平行四边形的判定与性质．【分析】（1）根据角平分线的性质先得出∠BEC=∠DFA，然后再证∠ACB=∠CAD，再证出△ABE ≌△CDF，从而得出AE=CF；（2）连接BD交AC于O，则可知OB=OD，OA=OC，又AE=CF，所以OE=OF，然后依据对角线互相平分的四边形是平行四边形即可证明．【解答】（1）证明：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AB=CD，∠ABC=∠CDA，AB∥CD∴∠BAC=∠DCA，∵BE、DF分别是∠ABC、∠ADC的平分线，∴∠ABE=∠ABC，∠CDF=∠ADC∴∠ABE=∠CDF，∴△ABE≌△CDF （ASA），∴AE=CF；（2）是平行四边形；连接BD交AC于O，∵四边形ABCD是平行四边形，∴AO=CO，BO=DO∵AE=CF，∴AO﹣AE=CO﹣CF．即EO=FO．∴四边形BEDF为平行四边形（对角线互相平分的四边形是平行四边形）．25．学校计划从商店购买同一品牌的钢笔和文具盒，已知购买一个文具盒比购买一个钢笔多用20元，若用400元购买文具盒和用160元购买钢笔，则购买文具盒的个数是购买钢笔个数的一半．（1）分别求出该品牌文具盒、钢笔的定价；（2）经商谈，商店给予学校购买一个该品牌文具盒赠送一个该品牌钢笔的优惠，如果学校需要钢笔的个数是文具盒个数的2倍还多8个，且学校购买文具盒和钢笔的总费用不超过670元，那么该学校最多可购买多少个该品牌文具盒？【考点】分式方程的应用；一元一次不等式的应用．【分析】（1）设该品牌钢笔的定价为x元，则文具盒的定价为（x+20）元，根据若用400元购买文具盒和用160元购买钢笔，则购买文具盒的个数是购买钢笔个数的一半列出方程解答即可；（2）设学校可以购买a个该品牌文具盒，根据学校购买文具盒和钢笔的总费用不超过670元列出不等式解答即可．【解答】解：（1）设该品牌钢笔的定价为x元，则文具盒的定价为（x+20）元．由题意得：，解得：x=5，经检验，x=5是原方程得解．∴文具盒的定价x+20=25（元）答：设该品牌钢笔的定价为5元，则文具盒的定价为25元．（2）设学校可以购买a个该品牌文具盒．由题意得：25a+5（2a+8﹣a）≤670解得：a≤21．答：该学校最多可购买21个该品牌文具盒．26．在⊙O中，弦AB、CD相交于点E，连接AC、BC，AC=BC，AB=CD．（1）如图1，求证：BE平分∠CBD；（2）如图2，F为BC上一点，连接AF交CD于点G，当∠FAB=∠ACB时，求证：AC=BD+2CF；（3）如图3，在（2）的条件下，若S△ACF =S△CBD，⊙O的半径为3，求线段GD的长．【考点】圆的综合题．【分析】（1）由AB=CD，得到=，由AC=BC，得到=，于是得到=，根据圆周角定理即可证得结论．（2）根据全等三角形的性质得到∠CAB=∠CBA，根据三角形的内角和得到∠CBA+∠ACB=90°推出AF⊥CH，得到∠ACB=∠AHC，根据圆内接四边形的性质得到∠ACB+∠ADB=180°，等量代换得到∠AHB=∠ADB，根据全等三角形的性质得到BD=BH，即可得到结论；（3）根据已知条件得到AC∥BD，根据平行线的性质得到∠CBK=∠ACB，∠CKB=∠AFC，推出△AFC≌△CKB，于是得到S△AFC =S△CKB=S△CBD，等量代换得到AC=3CF=3BD，设BD=CF=k，则AC=BC=3k，BF=2k，根据勾股定理得到AF=2k，由圆周角定理得到∠CAM=90°，解直角三角形得到AM=k，根据勾股定理列方程得到AC=12，CF=4，AF=8，解直角三角形即可得到结论．【解答】（1）证明：∵AB=CD，∴=，∴=，∵AC=BC，∴=，∴=，∴∠ABC=∠ABD，∴BE平分∠CBD；（2）证明：如图2，在线段BF上取点H，使FH=FC，连接AH，AD，∵AC=BC，∴∠CAB=∠CBA，∵在△ABC中，∠CAB+∠CBA+∠ACB=180°，∴∠CBA+∠ACB=90°，∵∠FAB=∠ACB，∴∠FAB+∠CBA=90°，∴∠AFB=90°，∴AF⊥CH，∵CF=FH，∴AC=AH，∴∠ACB=∠AHC，∵A、C、B、D四点在⊙O上，∴∠ACB+∠ADB=180°，∵∠AHC+∠AHB=180°，∴∠AHB=∠ADB，∵∠ABC=∠ABD，AB=AB，在△AHB与△ADB中，，∴△AHB≌△ADB，∴BD=BH，∵AC=BC=CF+FH+HB，∴AC=BD+2CF；（3）解：如图3，过点C作CK⊥BD于点K，作直径CM，连接AM，∵∠CBA=∠CAB=∠ABD，∴AC∥BD，∴∠CBK=∠ACB，∠CKB=∠AFC，AC=BC，在△AFC与△CKB中，，∴△AFC≌△CKB，∴S△AFC =S△CKB=S△CBD，∴BD=BK=CF，∵AC=BD+2CF，∴AC=3CF=3BD，设BD=CF=k，则AC=BC=3k，BF=2k，在Rt△ACF中，由勾股定理得：AF=2k，在Rt△AFB中，tan∠FBA=，∵CM为⊙O的直径，∴∠CAM=90°，∵∠CMA=∠CBA，在Rt△ACM中，AC=3k，tan∠CMA=，CM=6，∴AM=k，由勾股定理得：（3k）2+（）2=（6）2，∴k=4，∴AC=12，CF=4，AF=8，在Rt△ACF中，tan∠CAF=，tan∠ACD=，AC=12，∴CG=，在Rt△AFB中，AF=8，FB=8，由勾股定理得：AB=CD=8，∴DG=．27．在平面直角坐标系中，抛物线y=ax2﹣5ax+4a与x轴交于A、B（A点在B点的左侧）与y 轴交于点C．（1）如图1，连接AC、BC，若△ABC的面积为3时，求抛物线的解析式；（2）如图2，点P为第四象限抛物线上一点，连接PC，若∠BCP=2∠ABC时，求点P的横坐标；（3）如图3，在（2）的条件下，点F在AP上，过点P作PH⊥x轴于H点，点K在PH的延长线上，AK=KF，∠KAH=∠FKH，PF=﹣4a，连接KB并延长交抛物线于点Q，求PQ的长．【考点】二次函数综合题．【分析】（1）通过解方程ax2﹣5ax+4a=0可得到A（1，0），B（4，0），然后利用三角形面积公式求出OC得到C点坐标，再把C点坐标代入y=ax2﹣5ax+4a中求出a即可得到抛物线的解析式；（2）过点P作PH⊥x轴于H，作CD⊥PH于点H，如图2，设P（x，ax2﹣5ax+4a），则PD=﹣ax2+5ax，通过证明Rt△PCD∽Rt△CBO，利用相似比可得到（﹣ax2+5ax）：（﹣4a）=x：4，然后解方程求出x即可得到点P的横坐标；（3）过点F作FG⊥PK于点G，如图3，先证明∠HAP=∠KPA得到HA=HP，由于P（6，10a），则可得到﹣10a=6﹣1，解得a=﹣，再判断Rt△PFG单位等腰直角三角形得到FG=PG=PF=2，接着证明△AKH≌△KFG，得到KH=FG=2，则K（6，2），然后利用待定系数法求出直线KB的解析式为y=x﹣4，再通过解方程组得到Q（﹣1，﹣5），利用P、Q点的坐标可判断PQ∥x 轴，于是可得到QP=7．【解答】解：（1）当y=0时，ax2﹣5ax+4a=0，解得x1=1，x2=4，则A（1，0），B（4，0），∴AB=3，∵△ABC的面积为3，∴•4•OC=3，解得OC=2，则C（0，﹣2），把C（0，﹣2）代入y=ax2﹣5ax+4a得4a=﹣2，解得a=﹣，∴抛物线的解析式为y=﹣x2+x﹣2；（2）过点P作PH⊥x轴于H，作CD⊥PH于点H，如图2，设P（x，ax2﹣5ax+4a），则PD=4a ﹣（ax2﹣5ax+4a）=﹣ax2+5ax，∵AB∥CD，∴∠ABC=∠BCD，∵∠BCP=2∠ABC，∴∠PCD=∠ABC，∴Rt△PCD∽Rt△CBO，∴PD：OC=CD：OB，即（﹣ax2+5ax）：（﹣4a）=x：4，解得x1=0，x2=6，∴点P的横坐标为6；（3）过点F作FG⊥PK于点G，如图3，∵AK=FK，∴∠KAF=∠KFA，而∠KAF=∠KAH+∠PAH，∠KFA=∠PKF+∠KPF，∵∠KAH=∠FKP，∴∠HAP=∠KPA，∴HA=HP，∴△AHP为等腰直角三角形，∵P（6，10a），∴﹣10a=6﹣1，解得a=﹣，在Rt△PFG中，∵PF=﹣4a=2，∠FPG=45°，∴FG=PG=PF=2，在△AKH和△KFG中，∴△AKH≌△KFG，∴KH=FG=2，∴K（6，2），设直线KB的解析式为y=mx+n，把K（6，2），B（4，0）代入得，解得，∴直线KB的解析式为y=x﹣4，当a=﹣时，抛物线的解析式为y=﹣x2+x﹣2，.... 解方程组，解得或，∴Q（﹣1，﹣5），而P（6，﹣5），∴PQ∥x 轴，∴QP=7．。
2020年哈尔滨市平房区中考数学一模试题有答案精析
2020年黑龙江省哈尔滨市平房区中考数学一模试卷一、选择题（每小题3分，共30分）1．﹣2的相反数是（）A．﹣B．﹣2 C． D．22．下列运算中，正确的是（）A．x2•x3=x5B．（x3）2=x5C．3x2﹣x2=3 D．（2x）2=2x23．下列图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的有（）A．1个B．2个C．3个D．4个4．函数y=﹣的图象经过点A（x1，y1）、B（x2，y2），若x1＜x2＜0，则y1、y2、0三者的大小关系是（）A．y1＜y2＜0 B．y2＜y1＜0 C．y1＞y2＞0 D．y2＞y1＞05．如图所示的几何体是由五个大小相同的正方体搭建而成的，它的左视图是（）A． B． C． D．6．如图，要焊接一个等腰三角形钢架，钢架的底角为35°，高CD长为3米，则斜梁AC的长为（）米．A． B． C．3sin35°D．7．如图，在△ABC中，D为AB上的一点，过点D作DE∥BC交AC于点E，过点D作DF∥AC交BC 于点F，则下列结论错误的是（）A．= B．= C．= D．=8．某班科技兴趣小组的学生，将自己的作品向本组其他成员各赠送一件，全组共相互赠送作品56件，若全组有x名同学，则根据题意列出的方程是（）A．x（x﹣1）=56×2 B．2x（x+1）=56 C．x（x+1）=56 D．x（x﹣1）=569．如图，折叠矩形纸片ABCD的一边AD，使点D落在BC边上的点F处，若AB=8，BC=10，则△CEF的周长为（）A．12 B．16 C．18 D．2410．小红从劳动基地出发，步行返回学校，小军骑车从学校出发去劳动基地，在基地停留10分钟后，沿原路以原速返回，结果比小红早7分钟回到学校，若两人都是沿着同一路线行进，且两人与学校的距离s（米）和小红从劳动基地出发所用时间t（分）之间的函数关系如图所示，则下列说法中正确的结论有（）个①学校到劳动基地距离是2400米；②小军出发53分钟后回到学校；③小红的速度是40米/分；④两人第一次相遇时距离学校1610米．A．1 B．2 C．3 D．4二、填空题（每小题3分，共30分）11．2310000用科学记数法表示为______．12．在函数y=中，自变量x的取值范围是______．13．计算：3﹣=______．14．把多项式mn2﹣6mn+9m分解因式的结果是______．15．扇形的圆心角为120°，弧长为6πcm，那么这个扇形的面积为______cm2．16．不等式组的解集是______．17．一个不透明的袋子内装有2个红球、2个黄球（这些球除颜色外完全相同），从中同时摸出两个球，都是红球的概率是______．18．方程的解为x=______．19．矩形ANCD中，AD=5，CD=3，在直线BC上取一点E，使△ADE是以DE为底的等腰三角形，过点D作直线AE的垂线，垂足为点F，则EF=______．20．已知等边△ABC，点E是AB上一点，AE=3，点D在AC的延长线上，∠ABD+∠BCE=120°，tan∠D=，则CD=______．三、解答题（其中21、22题各7分，23、24题各8分，25-27题各10分，共60分）21．先化简，再求代数式÷（a+2﹣）的值，其中a=tan45°+2sin60°．22．如图，在每个小正方形的边长均为1的方格纸中，有线段AB和线段CD，点A、B、C、D均在小正方形的顶点上．（1）在方格纸中画以AB为一边的菱形ABEF，点E、F在小正方形的顶点上，且菱形ABEF 的面积为3；（2）在方格纸中画以CD为一边的等腰△CDG，点G在小正方形的顶点上，连接EG，使∠BEG=90°，并直接写出线段EG的长．23．某校对九年级的部分同学做一次内容为“最适合自己的考前减压方式”的抽样调查活动，学校将减压方式分为五类，每人必选且只选其中一类．学校收集整理数据后，绘制了如下的统计图，请你结合图中所提供的信息，解答下列问题：（1）一共抽查了多少名学生？（2）请把条形统计图补充完整；（3）若该校九年级共有350名学，请估计该年级学生选择“听音乐”来缓解压力的人数．24．如图，在△ABC中，D、E分别是AB、AC的中点，BE=2DE，过点C作CF∥BE交DE的延长线于F，连接CD．（1）求证：四边形BCFE是菱形；（2）在不添加任何辅助线和字母的情况下，请直接写出图中与△BEC面积相等的所有三角形（不包括△BEC）．25．某班同学组织春游活动，到超市选购A、B两种饮料，若购买6瓶A种饮料和4瓶B 种饮料需花费39元，购买20瓶A种饮料和30瓶B种饮料需花费180元．（1）购买A、B两种饮料每瓶各多少元？（2）实际购买时，恰好超市进行促销活动，如果一次性购买A种饮料的数量超过20瓶，则超出部分的价格享受八折优惠，B种饮料价格保持不变，若购买B种饮料的数量是A种饮料数量的2倍还多10瓶，且总费用不超过320元，则最多可购买A种饮料多少瓶？26．已知：AB为⊙O的直径，弦CD⊥AB于点E，F为⊙O上一点，且FB=FD．（1）如图1，点F在弧AC上时，求证：∠BDC=∠DFB；（2）如图2，点F在弧BC上时，过点F作FH∥CD分别交AB、BD于点G、H，求证：BD=2FG；（3）如图3，在（2）的条件下，连接AD、AF，DH：HG=3：5，OG=5，求△ADF的面积．27．已知直线y=x+m与x轴交于点A，与y轴交于点C，抛物线y=﹣x2+bx+3过A、C两点，交x轴另一点B．（1）如图1，求抛物线的解析式；（2）如图2，P、Q两点在第二象限的抛物线上，且关于对称轴对称，点F为线段AP上一点，2∠PQF+∠PFQ=90°，射线QF与过点A且垂直x轴的直线交于点E，AP=QE，求PQ 长；（3）如图3，在（2）的条件下，点D在QP的延长线上，DP：DQ=1：4，点K为射线AE 上一点连接QK，过点D作DM⊥QK垂足为M，延长DM交AB于点N，连接AM，当∠AMN=45°时，过点A作AR⊥DN交抛物线于点R，求R点坐标．2020年黑龙江省哈尔滨市平房区中考数学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题3分，共30分）1．﹣2的相反数是（）A．﹣B．﹣2 C． D．2【考点】相反数．【分析】根据相反数的定义：只有符号不同的两个数叫做互为相反数即可得到答案．【解答】解：﹣2的相反数是2，故选：D．2．下列运算中，正确的是（）A．x2•x3=x5B．（x3）2=x5C．3x2﹣x2=3 D．（2x）2=2x2【考点】幂的乘方与积的乘方；合并同类项；同底数幂的乘法．【分析】根据同底数幂的乘法底数不变指数相加，幂的乘方底数不变指数相乘，合并同类项系数相加字母及指数不变，积的乘方等于乘方的积，可得答案．【解答】解：A、同底数幂的乘法底数不变指数相加，故A正确；B、幂的乘方底数不变指数相乘，故B错误；C、合并同类项系数相加字母及指数不变，故C错误；D、积的乘方等于乘方的积，故D错误故选：A．3．下列图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的有（）A．1个B．2个C．3个D．4个【考点】中心对称图形；轴对称图形．【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解．【解答】解：图1、图5都是轴对称图形．不是中心对称图形，因为找不到任何这样的一点，旋转180度后它的两部分能够重合；即不满足中心对称图形的定义．图3不是轴对称图形，因为找不到任何这样的一条直线，沿这条直线对折后它的两部分能够重合；也不是中心对称图形，因为绕中心旋转180度后与原图不重合．图2、图4既是轴对称图形，又是中心对称图形．故选B．4．函数y=﹣的图象经过点A（x1，y1）、B（x2，y2），若x1＜x2＜0，则y1、y2、0三者的大小关系是（）A．y1＜y2＜0 B．y2＜y1＜0 C．y1＞y2＞0 D．y2＞y1＞0【考点】反比例函数图象上点的坐标特征．【分析】根据反比例函数图象上点的坐标特征得到x1•y1=x2•y2=﹣6，然后根据x1＜x2＜0即可得到y1与y2的大小关系．【解答】解：根据题意得x1•y1=x2•y2=﹣6，而x1＜x2＜0，∴0＜y1＜y2．故选D．5．如图所示的几何体是由五个大小相同的正方体搭建而成的，它的左视图是（）A． B． C． D．【考点】简单组合体的三视图．【分析】根据从左边看得到的图形是左视图，可得答案．【解答】解：从左边看第一层是两个小正方形，第二层左边一个小正方形，故选：C．6．如图，要焊接一个等腰三角形钢架，钢架的底角为35°，高CD长为3米，则斜梁AC的长为（）米．A． B． C．3sin35°D．【考点】解直角三角形的应用．【分析】利用锐角三角函数关系分别得出AC的长即可．【解答】解：因为等腰三角形钢架，钢架的底角为35°，高CD长为3米，所以AC=，故选D．7．如图，在△ABC中，D为AB上的一点，过点D作DE∥BC交AC于点E，过点D作DF∥AC交BC 于点F，则下列结论错误的是（）A．= B．= C．= D．=【考点】平行线分线段成比例．【分析】根据平行线分线段成比例定理得出比例式，再把它们等量代换，即可得出答案．【解答】解：∵DF∥AC，∴=，∵DE∥BC，∴四边形DECF为平行四边形，∴DE=CF，∴=，故A正确；∵DE∥BC，∴=，故B正确；∵DE∥BC，DF∥AC，∴=，=，故C错误；∵DE∥BC，DF∥AC，∴=，=，∴=，故D正确；故选C．8．某班科技兴趣小组的学生，将自己的作品向本组其他成员各赠送一件，全组共相互赠送作品56件，若全组有x名同学，则根据题意列出的方程是（）A．x（x﹣1）=56×2 B．2x（x+1）=56 C．x（x+1）=56 D．x（x﹣1）=56【考点】由实际问题抽象出一元二次方程．【分析】若全组有x名同学，根据科技兴趣小组的学生，将自己的作品向本组其他成员各赠送一件，全组共相互赠送作品56件，可列方程求解．【解答】解：设全组有x名同学，每位同学将送出（x﹣1）件，由题意得x（x﹣1）=56．故选：D．9．如图，折叠矩形纸片ABCD的一边AD，使点D落在BC边上的点F处，若AB=8，BC=10，则△CEF的周长为（）A．12 B．16 C．18 D．24【考点】翻折变换（折叠问题）．【分析】先根据矩形的性质得AD=BC=10，AB=CD=8，再根据折叠的性质得AF=AD=10，EF=DE，在Rt△ABF中，利用勾股定理计算出BF=6，则CF=BC﹣BF=4，易得△CEF的周长．【解答】解：∵四边形ABCD为矩形，∴AD=BC=10，AB=CD=8，∵矩形ABCD沿直线AE折叠，顶点D恰好落在BC边上的F处，∴AF=AD=10，EF=DE，在Rt△ABF中，∵BF==6，∴CF=BC﹣BF=10﹣6=4，∴△CEF的周长为：CE+EF+CF=CE+DE+CF=CD+CF=8+4=12．故选A．10．小红从劳动基地出发，步行返回学校，小军骑车从学校出发去劳动基地，在基地停留10分钟后，沿原路以原速返回，结果比小红早7分钟回到学校，若两人都是沿着同一路线行进，且两人与学校的距离s（米）和小红从劳动基地出发所用时间t（分）之间的函数关系如图所示，则下列说法中正确的结论有（）个①学校到劳动基地距离是2400米；②小军出发53分钟后回到学校；③小红的速度是40米/分；④两人第一次相遇时距离学校1610米．A．1 B．2 C．3 D．4【考点】一次函数的应用．【分析】①令t=0，则S=2400，由此可知①正确；②根据速度=路程÷时间可算出小军的速度，由横坐标上的点可以知道小军往返的时间为2倍的（23﹣3）分钟，加上在劳动基地呆的10分钟可知小军出发50分钟后回到学校，②不正确；③由小军比小红早到校7分钟可知小红路上一共用了60分钟，由速度=路程÷时间可得出小红的速度，③正确；④由时间=路程÷速度和可算出相遇时小红出发的时间，由路程=速度×时间即可得出结论④不成立．结合上面分析即可得出结论．【解答】解：①令t=0，则S=2400，∴学校到劳动基地距离是2400米，①正确；②小军的速度为2400÷（23﹣3）=200（米/分），小军到学校的时间为（23﹣3）+10+（23﹣3）=50（分钟），②不正确；③小红到学校的时间为3+50+7=60（分钟），小红的速度为2400÷60=40（米/分），③正确；④两人第一次相遇的时间为3+÷=12.5（分钟），相遇的地点离学校的距离为2400﹣40×12.5=1900（米），④不正确．综上可知只有①③正确．故选B．二、填空题（每小题3分，共30分）11．2310000用科学记数法表示为 2.31×106．【考点】科学记数法—表示较大的数．【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．【解答】解：2310000=2.31×106，故答案为：2.31×106．12．在函数y=中，自变量x的取值范围是x≥1且x≠2．【考点】函数自变量的取值范围．【分析】根据二次根式的性质和分式的意义，被开方数大于等于0，分母不等于0，就可以求解．【解答】解：根据二次根式有意义，分式有意义得：x﹣1≥0且2﹣x≠0，解得：x≥1且x≠2．故答案为x≥1且x≠2．13．计算：3﹣=﹣3．【考点】二次根式的加减法．【分析】先将各二次根式化简为最简二次根式，然后再合并同类二次根式即可．【解答】解：原式=﹣4=﹣3．故答案为：﹣3．14．把多项式mn2﹣6mn+9m分解因式的结果是m（n﹣3）2．【考点】提公因式法与公式法的综合运用．【分析】原式提取m，再利用完全平方公式分解即可．【解答】解：原式=m（n2﹣6n+9）=m（n﹣3）2，故答案为：m（n﹣3）215．扇形的圆心角为120°，弧长为6πcm，那么这个扇形的面积为27πcm2．【考点】扇形面积的计算；弧长的计算．【分析】利用弧长公式可求得扇形的半径，那么扇形的面积=弧长×半径÷2．【解答】解：∵，∴r=9cm，∴扇形的面积=6π×9÷2=27πcm2．16．不等式组的解集是3＜x≤4．【考点】解一元一次不等式组．【分析】首先解每个不等式，两个不等式的解集的公共部分就是不等式组的解集．【解答】解：，解①得：x≤4，解②得：x＞3．则不等式组的解集是：3＜x≤4．故答案是：3＜x≤4．17．一个不透明的袋子内装有2个红球、2个黄球（这些球除颜色外完全相同），从中同时摸出两个球，都是红球的概率是．【考点】列表法与树状图法．【分析】首先根据题意画出树状图，然后由树状图求得所有等可能的结果与都是红球的情况，再利用概率公式即可求得答案．【解答】解：画树状图得：∵共有12种等可能的结果，都是红球的有2种情况，∴从中同时摸出两个球，都是红球的概率是：=．故答案为：．18．方程的解为x=9．【考点】解分式方程．【分析】本题考查解分式方程的能力，观察可得方程最简公分母为x（x﹣3），去分母，转化为整式方程求解．结果要检验．【解答】解：方程两边同乘x（x﹣3），得2x=3（x﹣3），解得x=9．经检验x=9是原方程的解．19．矩形ANCD中，AD=5，CD=3，在直线BC上取一点E，使△ADE是以DE为底的等腰三角形，过点D作直线AE的垂线，垂足为点F，则EF=1或9．【考点】勾股定理；等腰三角形的性质；矩形的性质．【分析】分两种情形①当点E在CB的延长线上，②当点E在线段BC上，利用勾股定理求出EB，再利用全等三角形证明EF=EC即可解决问题．【解答】解；如图1中，∵四边形ABCD是正方形，∴AD=BC=5，AB=CD=3，∠ABC=∠C=∠ABE=90°，AD∥EC∵AE=AD=5，∴∠AED=∠ADE=∠DEC，在RT△ABE中，∵AE=5，AB=3，∴EB===4，在△EDF和△EDC中，，△EDF≌△EDC∴EF=EC=EB+BC=9．如图2中，∵AD=AE=5，AB=3，∴BE==4，∴EC=1，∵AD∥BC，∴∠ADE=∠DEC=∠AED，在△EDF和△EDC中，，∴△DEF≌△DEC，∴EF=EC=1，综上所述EF=9或1．故答案为9或1．20．已知等边△ABC，点E是AB上一点，AE=3，点D在AC的延长线上，∠ABD+∠BCE=120°，tan∠D=，则CD=．【考点】相似三角形的判定与性质；等边三角形的性质；解直角三角形．【分析】作∠BCD平分线交BD于F，可得∠BCF=∠DCF=∠A=60°，再根据∠ABD+∠BCE=120°可得∠FBC=∠ECA，即可证△FBC≌△ECA，从而得AE=CF=3，过点F作FG⊥CD于点G，由∠DCF度数可求得CG、FG的长，由tan∠D=可得DG，即可得答案．【解答】解：如图，作∠BCD平分线交BD于F，∵△ABC为等边三角形，∴∠ABC=∠A=∠ACB=60°，AC=BC，∴∠ACD=120°，∴∠BCF=∠A=60°，又∵∠ABD+∠BCE=120°，即∠ABC+∠FBC+∠BCE=120°，∴∠FBC+∠BCE=60°，∵∠ECA+∠BCE=∠ACB=60°，∴∠FBC=∠ECA，在△FBC和△ECA中，∵，∴△FBC≌△ECA（ASA），∴AE=CF=3，过点F作FG⊥CD于点G，∴CG=CFcos∠FCD=3×=，FG=CFsin∠FCD=3×=，又∵tanD==，∴DG==3，∴CD=CG+DG=，故答案为：．三、解答题（其中21、22题各7分，23、24题各8分，25-27题各10分，共60分）21．先化简，再求代数式÷（a+2﹣）的值，其中a=tan45°+2sin60°．【考点】分式的化简求值；特殊角的三角函数值．【分析】先根据分式混合运算的法则把原式进行化简，再求出a的值代入进行计算即可．【解答】解：原式=÷=÷=•=，当a=tan45°+2sin60°=1+时，原式==．22．如图，在每个小正方形的边长均为1的方格纸中，有线段AB和线段CD，点A、B、C、D均在小正方形的顶点上．（1）在方格纸中画以AB为一边的菱形ABEF，点E、F在小正方形的顶点上，且菱形ABEF 的面积为3；（2）在方格纸中画以CD为一边的等腰△CDG，点G在小正方形的顶点上，连接EG，使∠BEG=90°，并直接写出线段EG的长．【考点】作图—应用与设计作图；等腰三角形的性质；勾股定理；菱形的性质．【分析】（1）根据题意、菱形的四边相等，菱形面积公式画图即可；（2）根据等腰直角的性质和题意画图即可．【解答】解：（1）如图所示：（2）如图所示：EG==．23．某校对九年级的部分同学做一次内容为“最适合自己的考前减压方式”的抽样调查活动，学校将减压方式分为五类，每人必选且只选其中一类．学校收集整理数据后，绘制了如下的统计图，请你结合图中所提供的信息，解答下列问题：（1）一共抽查了多少名学生？（2）请把条形统计图补充完整；（3）若该校九年级共有350名学，请估计该年级学生选择“听音乐”来缓解压力的人数．【考点】条形统计图；用样本估计总体；扇形统计图．【分析】（1）利用“流谈心”的人数除以所占的百分比计算即可得解；（2）用总人数乘以“享受美食”所占的百分比计算求出体育活动的人数，然后补全统计图即可；（3）用总人数乘以“听音乐”所占的百分比计算即可得解．【解答】解：（1）一共抽查的学生：6÷15%=40人；（2）参加“享受美食”的人数为：40×20%=8，补全统计图如图所示：（3）“该校九年级300名学生中采用“听音乐”来减压方式的人数为：350×=105．24．如图，在△ABC 中，D 、E 分别是AB 、AC 的中点，BE=2DE ，过点C 作CF ∥BE 交DE 的延长线于F ，连接CD ．（1）求证：四边形BCFE 是菱形；（2）在不添加任何辅助线和字母的情况下，请直接写出图中与△BEC 面积相等的所有三角形（不包括△BEC ）．【考点】菱形的判定与性质．【分析】（1）由题意易得，EF 与BC 平行且相等，故四边形BCFE 是平行四边形．又邻边EF=BE ，则四边形BCFE 是菱形；（2）根据平行线的性质、三角形的面积公式解答即可．【解答】（1）证明：∵D 、E 分别是AB 、AC 的中点，∴DE ∥BC ，BC=2DE ．∵CF ∥BE ，∴四边形BCFE 是平行四边形．∵BE=2DE ，BC=2DE ，∴BE=BC ．∴▱BCFE 是菱形；（2）解：①∵由（1）知，四变形BCFE 是菱形，∴BC=FE ，BC ∥EF ，∴△FEC 与△BEC 是等底等高的两个三角形，∴S △FEC =S △BEC ．②△AEB 与△BEC 是等底同高的两个三角形，则S △AEB =S △BEC ．③S △ADC =S △ABC ，S △BEC =S △ABC ，则它S △ADC =S △BEC ．④S △BDC =S △ABC ，S △BEC =S △ABC ，则它S △BDC =S △BEC ．综上所述，与△BEC 面积相等的三角形有：△FEC 、△AEB 、△ADC 、△BDC ．25．某班同学组织春游活动，到超市选购A、B两种饮料，若购买6瓶A种饮料和4瓶B 种饮料需花费39元，购买20瓶A种饮料和30瓶B种饮料需花费180元．（1）购买A、B两种饮料每瓶各多少元？（2）实际购买时，恰好超市进行促销活动，如果一次性购买A种饮料的数量超过20瓶，则超出部分的价格享受八折优惠，B种饮料价格保持不变，若购买B种饮料的数量是A种饮料数量的2倍还多10瓶，且总费用不超过320元，则最多可购买A种饮料多少瓶？【考点】一元一次不等式的应用；二元一次方程组的应用．【分析】（1）分别利用购买6瓶A种饮料和4瓶B种饮料需花费39元，购买20瓶A种饮料和30瓶B种饮料需花费180元分别得出等式求出即可；（2）分别表示出购买两种饮料的费用，进而得出不等式求出答案．【解答】解：（1）设购进A种饮料每瓶x元，购进B种饮料每瓶y元，根据题意可得：，解得：，答：购进A种饮料每瓶4.5元，购进B种饮料每瓶3元；（2）设购进A种饮料a瓶，购进B种饮料（2a+10）瓶，根据题意可得；20×4.5+4.5（a﹣20）×80%+3（2a+10）≤320，解得：a≤28，∵a取正整数，∴a最大为28，答：最多可购进A种饮料28瓶．26．已知：AB为⊙O的直径，弦CD⊥AB于点E，F为⊙O上一点，且FB=FD．（1）如图1，点F在弧AC上时，求证：∠BDC=∠DFB；（2）如图2，点F在弧BC上时，过点F作FH∥CD分别交AB、BD于点G、H，求证：BD=2FG；（3）如图3，在（2）的条件下，连接AD、AF，DH：HG=3：5，OG=5，求△ADF的面积．【考点】圆的综合题．【分析】（1）由AB为⊙O的直径，弦CD⊥AB，根据垂径定理的即可证得=，然后由圆周角定理，证得：∠BDC=∠DFB；（2）首先连接FO并延长交BD于点M，连接OD，易证得△FOD≌△FOB（SSS），证得BM=DM=BD，继而证得△FGB≌△BMF（AAS），则可证得结论；（3）首先设DH=3m，GH=5m，易证得△FHM≌△BHG（AAS），然后由勾股定理得方程（12m﹣5）2=（8m）2+52，解此方程即可求得答案．【解答】（1）证明：∵AB为⊙O的直径，弦CD⊥AB，∴=，∴∠BDC=∠DFB；（2）证明：如图2，连接FO并延长交BD于点M，连接OD，在△FOD和FOB中，，∴△FOD≌△FOB（SSS），∴∠DFO=∠BFO，∵FD=FB，∴FM⊥BD，∴BM=DM=BD，∵OF=OB，∴∠OFB=∠OBF，∵FH∥CD，∴∠CEG=∠FGB=90°，在△FGB和△FBM中，，∴△FGB≌△BMF（AAS），∴FG=BM，∴BD=2FG；（3）解：如图3，∵DH：HG=3：5，∴设DH=3m，GH=5m，∵△FGB≌△BMF，∴FM=BG，在△FHM和△BHG中，，∴△FHM≌△BHG（AAS），∴HM=GH=5m，DM=8m，BH=13m，在Rt△BGH中，HB=13m，GH=5m，由勾股定理得：GB=12m，在Rt△FGO中，FG=8m，OG=5，OF=OB=12m﹣5，∵FG2+OG2=OF2，∴（12m﹣5）2=（8m）2+52，解得：m1=，m2=0（舍去）；∴OB=24，DM=12，OF=OB=13，AB=26，∵AB为⊙O的直径，∴∠ADB=90°，∴AD==10，=×AD×DM=60．∴S△ADF27．已知直线y=x+m与x轴交于点A，与y轴交于点C，抛物线y=﹣x2+bx+3过A、C两点，交x轴另一点B．（1）如图1，求抛物线的解析式；（2）如图2，P、Q两点在第二象限的抛物线上，且关于对称轴对称，点F为线段AP上一点，2∠PQF+∠PFQ=90°，射线QF与过点A且垂直x轴的直线交于点E，AP=QE，求PQ 长；（3）如图3，在（2）的条件下，点D在QP的延长线上，DP：DQ=1：4，点K为射线AE 上一点连接QK，过点D作DM⊥QK垂足为M，延长DM交AB于点N，连接AM，当∠AMN=45°时，过点A作AR⊥DN交抛物线于点R，求R点坐标．【考点】二次函数综合题．【分析】（1）先求点C的坐标，接着求出一次函数的解析式，进而可得A点坐标，然后将A点坐标代入二次函数解析式即可求出b；（2）由于P、Q关于抛物线对称轴对称，故PQ与x轴平行，所以只需求P、Q横坐标即可求出PQ长度．延长QP、AE交于点H，易证△HAP≌QEH，从而QH=AH，过点Q作QK ⊥AB于点G，则四边形AGQH是正方形，设出Q点坐标，利用QH=QG建立方程即可求出P、Q两点坐标，从而得出答案；（3）在（2）的条件下，过点A作AG⊥AM交DN延长线于点G，易证△AKM≌△ANG，从而AK=AN，过点D作DL⊥AB于点L，则四边形HALD是矩形，易得△HKQ≌△LND，进而求得HK=LN=2，设出R点坐标，由tan∠HQK=tan∠OAR=建立方程即可求出R点坐标．【解答】解：（1）∵当x=0时，，∴C（0，3），将点C代入得m=3，当y=0时，x=﹣6，∴A（﹣6，0），将点A代入得，∴抛物线的解析式为；（2）如图2，延长QP、AE交于点H，∵点P、Q关于对称轴对称，∴QP∥x轴，∵AE⊥x轴，∴∠H=90°，∵2∠PQF+∠PFQ=90°，∴∠PQF+∠PFQ=90°﹣∠PQF=∠HEQ=∠HAP+∠EFA，∴∠PQF=∠HAP，在△HAP和△QEH中，∴△HAP≌△QEH，∴QH=AH，过点Q作QK⊥AB于点G，∴四边形AGQH是正方形，设点Q（t，），∴QH=t+6，QG=，∴t+6=，解得：t=﹣1或t=﹣6（舍去），∴Q（﹣1，5）；∵点P、Q关于x=﹣对称，∴点P（﹣4，5），∴PQ=3；（3）∵DP：DQ=1：4，∴DP=1，D（﹣5，5），HD=1，∵DN⊥QK，∠AMN=45°，过点A作AG⊥AM交DN延长线于点G，如图3，∴AM=AG，∴KMN+∠KAN=180°，∴∠MKA+∠MNA=180°，∠ANG+∠MNA=180°，∴∠MKA=∠ANG，∵KAN=∠MAG=90°，∴∠MAK=∠NAG，在△AKM和△ANG中，∴△AKM≌△ANG，∴AK=AN，过点D作DL⊥AB于点L，四边形HALD是矩形，∴HD=AL=1，AH=DL=QH，∠HKQ=∠DNL，在△HKQ和△LND中，∴△HKQ≌△LND，∴HK=LN，设HK=LN=m，则AN=AK=m+1，∴AH=m+1+m=5，∴m=2，∵∠HQK=∠OAR，∴tan∠HQK=tan∠OAR=，设R（m，﹣），过点R作RS⊥AB于点S，∴，∴m=或m=﹣6（舍），∴R（，）．2020年9月27日。
哈尔滨市平房区中考三模数学试卷及答案
中考三模数学试卷一、 选择题（每小题3分，共30分）1.若火箭发射点火前10秒记为-10秒，那么火箭发射点火后5秒应记为（ ）A.-5秒B.-10秒C.+5秒D.+10秒2.下列计算正确的是（ ）A.39=B.20=0C.3-1=-3D.532=+3.下列图形中，中心对称图形有（ ）A.1个B.2个C.3个D.4个4.已知反比例函数xky =（k ≠0），在每个象限内y 随着x 的增大而增大，点P （a-1，2）在这个反比例函数上，a 的值可以是（ ）A.0B.1C.2D.35.菱形两条对角线的长分别为6和8,则这个菱形的周长为（ ）A.16B.20C.12D.106.如图所示几何体的左视图是（ ）7．在猜商品价格的游戏中，主持人要求嘉宾从右图中的四张卡片中任意拿走一张，使剩下的卡片从左到右连成一个三位数．若商品的价格是360元，那么他一次就能猜中的概率是( ) A.43 B.21 C.41D.318．两圆的半径分别为4和3，圆心距为5，则两圆的位置关系为( )A ．外离B ．外切C ．相交D ．内切9．如右图，AB 是⊙O 的直径，CD 是⊙O 的弦.若∠BAD=21°，则∠ACD 的大小为( )A ．2l °B ．59°C ．69°D ．79°10.如图，针孔成像问题，AB ∥A ′B ′，根据图中尺寸，物像长y 与物长x 之间函数关系的图象大致是( )二、填空题(每题3分，共30分)11．2011年两会心系全国人民，在3月8日这天，共有144927人关心两会“微愿景”，请把144927用科学记数法表示：_____________．(保留2个有效数字) l2.分解因式：-9x2+y2=_____________．13.在函数y=6x中自变量x的取值范围是_____________.214.若关于x的一元二次方程x2-3x+m=0有实数根，则m的取值范围是_____________．15.如图，在ABCD中，点E在边BC上，BE∶EC=l∶2，连接AE交BD于点F，则△BFE的面积与△DFA的面积之比为_____________．16.某商场有两件进价不同上衣均卖了80元，一件盈利60％，另一件亏本20％，这次买卖中商家(盈利或亏本) _____________元．17.下图是用火柴棍摆放的1个、2个、3个……六边形，那么摆100个六边形，需要火柴棍_____________根.l 8.已知：如图，有一块含30°角的直角三角板OAB的直角边BO的长恰与另一块等腰直角三角板ODC的斜边OC的长相等，把该套三角板放置在平面直角坐标系AB=3，若把含30°的直角三角板绕点O按顺时针方向旋转后，斜边OA'恰好与x轴重叠，点A 落在点A ′，则图中阴影部分面积等于_____________ (结果保留π)．19.CD 为⊙O 的直径，弦AB ⊥CD 于点E ，CD=10，AB=8，则tan ∠DAE=_____________.20.在Rt △ABC 中∠BAC=90°，AB=3，M 为BC 上的点，连结AM 如果将△ABM 沿直线AM 翻折后B 恰好落在边AC 中点处，那么点M 到AC 距离是_____________.三、解答题(2 1～24题各6分，2 5~26题各8分，27、28题各1 O 分，共60分)21．(本题6分)先化简，再求值：212444222-÷⎥⎦⎤⎢⎣⎡--+--a a a a a a a 的值，其中a=tan60°-2sin30°. 22.(本题6分)如图，方格纸中有三个点A ，B ，C ，要求作一个四边形，使这三个点在这个四边形的边(包括顶点)上，且四边形的顶点在方格的顶点上．(1)在图甲中作出的四边形是中心对称图形但不是轴对称图形； (2)在图乙中作出的四边形是轴对称图形但不是中心对称图形； (3)在图丙中作出的四边形既是轴对称图形又是中心对称图形．23．(本题6分)如图，已知点M 、N 分别是ABCD 的边AB 、DC 的中点，求证：∠DAN=∠BCM ．24．(本题6分)如图，利用一面长为34米的墙，用铁栅栏围成一个矩形自行车场地ABCD，在AB和BC边各有一个2米宽的小门(不用铁栅栏)设矩形ABCD的边AD长为x米，AB长为y米，矩形的面积为S平方米，且x<y．(1)若所用铁栅栏的长为40米，求y与x的函数关系式，并直接写出自变量x的取值范围：(2)在(1)的条件下，求S与x的函数关系式，并求出怎样围才能使矩形场地的面积为192平方米?25．(本题8分)今年云南地震后，哈市某中学开展了“我为灾区献爱心”活动，活动结束后，初四年级一班的团支部书记将全班50名同学捐款进行了统计，并绘制成下面的统计图．(1)写出这50名同学捐款的众数和中位数．(2)求这50名同学捐款的平均数．(3)该校共有学生1600人，请你根据该班的捐款情况，估计这个中学的捐款总数．26．(本题8分)哈市在道路改造过程中，需要铺设一条长为1000米的管道，决定由甲、乙两个工程队来完成这一工程．已知甲工程队比乙工程队每天能多铺设20米，且甲工程队铺设350米所用的天数与乙工程队铺设2 50米所用的天数相同．(1)甲、乙工程队每天各能铺设多少米?(2)如果要求完成该项工程的工期不超过10天，那么为两工程队分配工程量(以百米为单位)的方案有几种?请你帮助设计出来．4x+4与x轴交于点A，与y轴交27．(本题10分)如图一，直线y=-3于点c，在第一象限内将线段CA沿另一直线CG向上翻折得到线段CD，点D与点A对应且CD∥x轴，过点D作DE⊥x轴于E点，与GC交于F点．①求点F坐标；②点P、Q分别从E、A均以每秒1个单位的速度沿线段E0、AC运动，当一点到达终点时，另一点也随之停止运动，设△APQ的面积为S，运动时间为t(秒)，求S与t的函数关系式，并直接写出自变量t的取值范围．③在②的条件下，如图二，连接AF，是否存在某一时刻t值，使直1∠AFE，若存在，判断此时以P为圆心，线PQ与AC所夹的锐角等于24为半径的圆与直线AC的位置关系，若不存在说明理由．328．(本题10分)等腰梯形ABCD中，AD∥BC，∠B=60°，BC=2AB，P 是BC的中点，∠MPN=60°，PM与直线AB交于点M，与直线AD交于点N。
2020年中考数学模拟试卷(哈尔滨市专用)(三)(解析版)
2020年中考数学全真模拟试卷（哈尔滨专用）（三）第I卷选择题（共30分）一、选择题〔共10小题，每题3分，共30分。
下列选项中有且只有一个选项是正确的，选择正确选项的代号并填涂在答题纸的相应位置上〕1．下列运算正确的是（）A．a•a3＝a3B．（2a）3＝6a3C．a6÷a3＝a2D．（a2）3﹣（﹣a3）2＝0【答案】D．【解析】各项计算得到结果，即可作出判断．A．原式＝a4，不符合题意；B．原式＝8a3，不符合题意；C．原式＝a3，不符合题意；D．原式＝0，符合题意.2.下列图形中是中心对称图形的是（）【答案】D【解析】根据中心对称图形是图形沿对称中心旋转180度后与原图重合的图形。
所给图形中只有D绕着中心旋转180°后能与自身重合，故选D。
3．五个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示，其主视图是（）A．B．C．D．【答案】C【解析】根据从正面看得到的图形是主视图，可得答案．从正面看第一层是三个小正方形，第二层右边是两个小正方形。
4．在以下各式中，二次根式的有理化因式是（）A ．B．C．D．【答案】C【解析】∵×=a﹣b∴二次根式的有理化因式是：5．抛掷一枚质地均匀的硬币2000次，正面朝上的次数最有可能为（）A．500 B．800 C．1000 D．1200 【答案】C．【解析】由抛掷一枚硬币正面向上的可能性为0.5求解可得．抛掷一枚质地均匀的硬币2000次，正面朝上的次数最有可能为1000次，6．下面的统计图反映了我国与“一带一路”沿线部分地区的贸易情况．2011﹣2016年我国与东南亚地区和东欧地区的贸易额统计图（以上数据摘自《“一带一路”贸易合作大数据报告（2017）》）根据统计图提供的信息，下列推理不合理的是（）A ．与2015年相比，2016年我国与东欧地区的贸易额有所增长B ．2011﹣2016年，我国与东南亚地区的贸易额逐年增长C ．2011﹣2016年，我国与东南亚地区的贸易额的平均值超过4200亿美元D ．2016年我国与东南亚地区的贸易额比我国与东欧地区的贸易额的3倍还多【答案】B ．【解析】利用折线统计图结合相应数据，分别分析得出符合题意的答案．A.由折线统计图可得：与2015年相比，2016年我国与东欧地区的贸易额有所增长，正确，不合题意；B.由折线统计图可得：2011﹣2014年，我国与东南亚地区的贸易额逐年增长，故此选项错误，符合题意；C.2011﹣2016年，我国与东南亚地区的贸易额的平均值为：（3632.5+4003.0+4436.5+4803.6+4718.7+4554.4）÷6≈4358，故超过4200亿美元，正确，不合题意，D.∵4554.4÷1368.2≈3.33，∴2016年我国与东南亚地区的贸易额比我国与东欧地区的贸易额的3倍还多.7．方程x x 3132=-的解为（ ） A ．x=113； B ．x=311； C ．x=73； D ．x=37。
2020届黑龙江省哈尔滨市平房区中考数学三模试卷(含解析)
2020届黑龙江省哈尔滨市平房区中考数学三模试卷一、选择题（本大题共10小题，共30.0分）1.如图，数轴上有A，B，C，D四个点，其中表示互为倒数的点是()A. 点A与点BB. 点A与点DC. 点B与点DD. 点B与点C2.下列运算中，正确的是()A. a2⋅4a2=4a2B. a4⋅a6=a24C. (a2)3=a6D. 3a3⋅2a2=6a63.下面四个图形中，是中心对称图形的是()A. B.C. D.4.下列各点中，在反比例函数y=−12图象上的是()xA. (−2,−6)B. (−2,6)C. (3,4)D. (−4,−3)5.如图所示的物体组合，它的左视图是()A.B.C.D.6.已知在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=8，BC=15，那么下列等式正确的是()A. sinA=817B. cosA=815C. tanA=817D. cotA=8157.如图所示，AB是⊙O的直径，点D、E是半圆的三等分点，AE、BD的延长线交于点C，若CE=2，则图中阴影部分的面积是()A. 43π−√3B. 2π−2√3C. 23π−√3D. 13π8.二次函数y=−(x−1)2−2的顶点为()A. (1,−2)B. (1,2)C. (−1,2)D. (−1,−2)9.如图，在△ABC中，∠A=90°，点D是AB边上的一点，过D点作BC的垂线，垂足为点E，已知：AB=4cm，BC=8cm，CD=7cm，则△DBE的周长为()A. 5cmB. 6cmC. 9+3√32cmD. 8cm10.小新和小贤将制的两辆遥控车放在直线轨道上匀速运动，若甲、乙两遥控年分别从A、B两个位置出发，沿直线轨道运动且同时到达C处，甲、乙两遥控与A处的距离d1、d2(米)与时间t(分钟)的函数关系如图所示，则有下列结论：①AC的距离为120米；②乙的速度为60米/分；③a的值为65；④若甲、乙两遥控车的距离不少于10米时，两车信号不会相互干扰，则两车信号不会相互干扰的t的取值范围是0≤t≤52.其中正确的个数为()A. 1B. 2C. 3D. 4二、填空题（本大题共10小题，共30.0分）11.从《中华人民共和国2004年国民经济和社会发展统计公报》中获悉，2004年末国家全年各项税收收入25718亿元，用科学记数法表示为______ 元(保留三个有效数字)．12.计算：√(2−√7)2−√7=______．13.在函数y=√x−4x−2+(x−5)−1中，自变量x的取值范围是______．14.多m2−36n2分解因式的结果是______．15.若不等式组{x−a<bx+2b>a的解集为1<x<52，则a=______，b=______．16.一段弧所在的圆的半径为6米，弧所对的圆心角为120°，那么这段弧的长是______ 米.17.在一个不透明的口袋中，装有一些除颜色外完全相同的红、白、黑三种颜色的小球．已知袋中有红球5个，白球23个，且从袋中随机摸出一个红球的概率是110，则袋中黑球的个数是______．18.某商品经过连续两次降价，销售单价由原来的500元降到320元，则平均每次降价的百分率为______．19.如图，已知菱形OABC的顶点O(0,0)，B(2,2)，若菱形绕点O逆时针旋转，每秒旋转45°，则第60秒时，菱形的顶点B的坐标为______．20.如图，△ABC中，AB=4，BC=3√2，∠ABC=45°，BC、AC两边上的高AD与BE相交于点F，连接CF，则线段CF的长=______．三、计算题（本大题共1小题，共7.0分）)−1．21.计算：(√6−1)0−|−5|+(13四、解答题（本大题共6小题，共53.0分）22.如图，点E，F，G，H分别位于边长为a的正方形ABCD的四条边上，四边形EFGH也是正方形，AE=x，正方形EFGH的面积为y．(1)当a=2，y=3时，求x的值；(2)当x为何值时，y的值最小？最小值是多少？23.为弘扬中华民族传统美德，增强少先队员的服务意识和奉献意识，2017年3月5日全国第54个“学雷锋日”暨第18个“中国青年志愿者服务日”之际，某校倡导学生们参加“学雷锋”义务劳动．王校长为了解同学们的劳动情况(全体学生的劳动时间都大于0.5小时)，随机调查了若干名学生某天内义务劳动的时间，并根据调查的数据绘制成如图1所示的不完整的频数分布直方图(注：0.5～1小时不包括0.5小时，包括1小时)和如图2所示的扇形统计图，已知劳动时间在0.5～1小时的学生人数比劳动时间在1～1.5小时的学生人数少2．(1)求频数分布直方图中a，b的值；(2)补全频数分布直方图；(3)求劳动时间在2～2.5小时内的学生人数所对的扇形的圆心角的度数；(4)若该校有1000名学生，义务劳动2小时以上的学生会获得学校的奖品，请你估计该校有多少名学生获得了奖品？24.如图，正方形ABCD中，点E，F分别在AD，CD上，且AE=DF，连接BE，AF.求证：BE=AF．25.为保障学生在学校期间保持清洁卫生，学校准备购买甲、乙两种洗手液，已知购买2瓶甲洗手液和3瓶乙洗手液共需140元，购买1瓶乙洗手液比购买2瓶甲洗手液少用20元．(1)求购买甲、乙两种洗手液每瓶各需多少元？(2)若要购买甲、乙两种洗手液共20瓶，且总费用不超过546元，求至少要购进甲种洗手液多少瓶？26.如图，AC为⊙O的直径，AB=BD，BD交AC于F，BE//AD交AC的延长线于E点(1)求证：BE为⊙O的切线；(2)若AF=4CF，求tan∠E．27.已知抛物线y=x2−2mx+m2+m−1(m是常数)的顶点为P，直线l：y=x−1(1)求证：点P在直线l上；(2)当m=−3时，抛物线与x轴交于A，B两点，与y轴交于点C，与直线l的另一个交点为Q，M是x轴下方抛物线上的一点，∠ACM=∠PAQ(如图)，求点M的坐标；(3)若以抛物线和直线l的两个交点及坐标原点为顶点的三角形是等腰三角形，请直接写出所有符合条件的m的值．【答案与解析】1.答案：A解析：解：A 点的倒数是−12，B 点的倒数是−2，C 点的倒数是1，D 点的倒数是12，则互为倒数的点是点A 与点B ；故选：A ．根据倒数的定义先分别求出A 、B 、C 、D 四个点的倒数，再找出互为倒数的点即可．此题主要考查倒数的概念及性质．倒数的定义：若两个数的乘积是1，我们就称这两个数互为倒数． 2.答案：C解析：解：A.a 2⋅4a 2=4a 2+2=a 4，此选项错误；B .a 4⋅a 6=a 4+6=a 10，此项错误；C .(a 2)3=a 2×3=a 6，此选项正确；D .3a 3⋅2a 2=6a 5，此选项错误．故选：C ．根据单项式乘以单项式的法则，同底数幂的乘法法则，幂的乘方法则，进行计算便可．本题主要考查了单项式乘以单项式，同底数幂的乘法，幂的乘方，关键是熟记单项式乘以单项式的法则，同底数幂的乘法法则，幂的乘方法则．3.答案：B解析：解：A 、不是中心对称图形，因为找不到任何这样的一点，使它绕这一点旋转180度以后，能够与原图重合，即不满足中心对称图形的定义．故本选项不符合题意；B 、是中心对称图形，故本选项符合题意；C 、不是中心对称图形，因为找不到任何这样的一点，使它绕这一点旋转180度以后，能够与原图重合，即不满足中心对称图形的定义．故本选项不符合题意；D 、不是中心对称图形，因为找不到任何这样的一点，使它绕这一点旋转180度以后，能够与它原图重合，即不满足中心对称图形的定义．故本选项不符合题意．故选：B ．根据中心对称图形的概念和各图特点作答．本题主要考查中心对称图形的概念：在同一平面内，如果把一个图形绕某一点旋转180度，旋转后的图形能和原图形完全重合，那么这个图形就叫做中心对称图形．这个旋转点，就叫做中心对称点．4.答案：B解析：解：∵−2×(−6)=12，−2×6=−12，3×4=12，−4×(−3)=12，∴点(−2,6)在反比例函数y=−12x图象上．故选：B．利用反比例函数图象上点的坐标特征进行判断．本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征：反比例函数y=kx(k为常数，k≠0)的图象是双曲线；图象上的点(x,y)的横纵坐标的积是定值k，即xy=k．5.答案：D解析：解：从左边看是两个正方形，两正方形的邻边是虚线，故选：D．本题考查了简单组合体的三视图，从左边看得到的图形是左视图．本题考查了简单组合体的三视图，从左边看得到的图形是左视图．6.答案：D解析：本题考查的是锐角三角函数的定义，我们把锐角A的对边a与斜边c的比叫做∠A的正弦，记作sin A；锐角A的邻边b与斜边c的比叫做∠A的余弦，记作cos A；锐角A的对边a与邻边b的比叫做∠A的正切，记作tan A．依据Rt△ABC中，∠C=90°，AC=8，BC=15，即可得到AB=17，进而根据锐角三角函数的定义进行计算，可得出正确结论．解：∵Rt△ABC中，∠C=90°，AC=8，BC=15，∴由勾股定理可得AB=17，∴sinA=BCAB =1517，故A选项错误；cosA=ACAB =817，故B选项错误；tanA=BCAC =158，故C选项错误；cotA=ACBC =815，故D选项正确；故选D．7.答案：A解析：解：连接OE、OD，点D、E是半圆的三等分点，∴∠AOE=∠EOD=∠DOB=60°∵OA=OE=OD=OB∴△OAE、△ODE、△OBD、△CDE都是等边三角形，∴AB//DE，∴S△ODE=S△BDE；∴图中阴影部分的面积=S扇形OAE −S△OAE+S扇形ODE=60π×22360×2−12×2√3=43π−√3．故选：A．已知D、E是半圆的三等分点，如果连接DE、OE、OD，那么△OAE、△ODE、△OBD、△CDE都是等边三角形，由此可求出扇形OBE的圆心角的度数和圆的半径长；由于∠AOE=∠BOD，则AB//DE，S△ODE=S△BDE；可知阴影部分的面积=S扇形OAE−S△OAE+S扇形ODE求解．本题考查的圆周角定理、三角形的面积及扇形面积公式、等边三角形的判定与性质，关键是将阴影部分面积转化为扇形ODE的面积．8.答案：A解析：解：二次函数y=−(x−1)2−2的顶点为(1,−2)，故选：A．根据顶点式即可得．本题主要考查二次函数的性质，解题的关键是根据顶点式得出函数的性质．9.答案：C解析：解：∵在△ABC中，∠A=90°，AB=4cm，BC=8cm，∴AC=√82−42=4√3，∵CD=7cm，∴AD=√72−(4√3)2=1cm，∴BD=4−1=3cm．∵DE⊥BC，∴∠BED=∠A=90°，∴△BDE∽△BCA，∴BEAB =DEAC=BDBC，即BE4=4√3=38，解得BE=32cm，DE=3√32，∴△DBE的周长=3+32+3√32=9+2√32cm．故选C．先根据勾股定理求出AC的长，进而可得出AD的长，故可得出BD的长，根据相似三角形的判定定理得出△BDE∽△BCA，由相似三角形的对应边成比例求出DE及BE的长，进而可得出结论．本题考查的是勾股定理，熟知在任何一个直角三角形中，两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方是解答此题的关键．10.答案：C解析：解：由图可得，AC的距离为120米，故①正确；乙的速度为：(60+120)÷3=60米/分，故②正确；a的值为：60÷60=1，故③错误；令[60+(120÷3)t]−60t≥10，得t≤52，即若甲、乙两遥控车的距离不少于10米时，两车信号不会产生相互干扰，则两车信号不会产生相互干扰的t的取值范围是0≤t≤52，故④正确；故选：C．根据题意和函数图象中的数据可以判断各个小题中的结论是否成立，从而可以解答本题．本题考查一次函数的应用，解答本题的关键是明确题意，利用一次函数的性质和数形结合的思想解答．11.答案：2.57×1012解析：解：1亿=108，25718亿=2.5718×1012≈2.57×1012元．把一个大于10的数写成科学记数法a×10n的形式时，将小数点放到左边第一个不为0的数位后作为a，把整数位数减1作为n，从而确定它的科学记数法形式．保留三位有效数字，即从左边第一个不为0的数字算起到末尾的数字为止有3个数字．将一个绝对值较大的数写成科学记数法a×10n的形式时，其中1≤|a|<10，n为比整数位数少1的数．有效数字是从左边第一个不是0的数字起后面所有的数字都是有效数字．用科学记数法表示的数的有效数字只与前面的a有关，与10的多少次方无关．12.答案：−2解析：解：√4<√7，∴2<√7，∴2−√7<0，∴√(2−√7)2−√7=√7−2−√7=−2，故答案为：−2．根据实数的大小比较法则得到2<√7，根据二次根式的性质化简即可．本题考查的是二次根式的化简，掌握二次根式的性质是解题的关键．13.答案：x≥4且x≠5解析：解：由题可得，{x−4≥0 x−2≠0 x−5≠0，解得{x≥4 x≠2 x≠5，∴x≥4且x≠5，故答案为：x≥4且x≠5．当表达式的分母中含有自变量时，自变量取值要使分母不为零．当函数的表达式是偶次根式时，自变量的取值范围必须使被开方数不小于零．据此可得自变量x的取值范围．本题主要考查了函数自变量的取值范围，自变量的取值范围必须使含有自变量的表达式都有意义．14.答案：9(m−2n)(m+2n)，解析：解：原式=9(m24n2=(m−2n)+2n)，故为：9(m−2n(+2n)．首提公因式，再利用平差进行二次分即可．此主要考查了提公因法与公法分解因，一般来说，如果以先提取因式的提公因式，考虑运用公式法解．15.答案：2;12解析：解：∵解不等式x−a<b得：x<a+b，解不等式x+2b>a得：x>a−2b，∴不等式组的解集为a−2b<x<a+b，∵不等式组{x−a<bx+2b>a的解集为1<x<52，∴{a−2b=1 a+b=52，解得：a=2，b=12，故答案为：2，12．先求出不等式组的解集，根据已知得出关于a、b的方程组，求出方程组的解集即可．本题考查了解一元一次不等式和解二元一次方程组的应用，解此题的关键是得出关于a、b的方程组．16.答案：4π解析：解：这段弧的长=120⋅π⋅6180=4π，故答案为4π．利用弧长公式计算即可．本题考查弧长公式，解题的关键是记住弧长公式：l=nπr180．17.答案：22解析：解：设袋中黑球的个数为x，根据题意得55+23+x =110，解得x=22，即袋中黑球的个数为22个．故答案为：22．设袋中黑球的个数为x，利用概率公式得到方程，解方程即可．本题考查了概率公式：随机事件A的概率P(A)=事件A可能出现的结果数除以所有可能出现的结果数．18.答案：20%解析：解：设这种商品平均每次降价的百分率为x，根据题意列方程得，500(1−x)2=320，解得x1=0.2=20%，x2=1.8(不合题意，舍去)；故答案为：20%．解答此题利用的数量关系是：商品原来价格×(1−每次降价的百分率)2=现在价格，设出未知数，列方程解答即可．本题考查了一元二次方程的应用，此题列方程得依据是：商品原来价格×(1−每次降价的百分率)2=现在价格．19.答案：(−2,−2)解析：解：每秒旋转45°，则第60秒时，得45°×60=2700°，2700°÷360=7.5周，∴OB旋转了7周半，∴点B在第三象限，B(−2,−2)，故答案为：(−2,−2)，每秒旋转45°，则第60秒时，得45°×60=2700°，2700°÷360=7.5周，推出OB旋转了7周半，推出点B在第三象限，由此即可解决问题．本题考查了菱形的性质，坐标与图形的性质，旋转变换等知识，解题的关键是理解题意，灵活运用所学知识解决问题．20.答案：2解析：解：AD⊥BD，∠BAD=45°，∴AD=BD，∵∠BFD=∠AFE，∠AFE+∠CAD=90°，∠CAD+∠ACD=90°，∴∠BFD=∠ACD，在△BDF和△ACD中，{∠BFD=∠ACD ∠BDF=∠ADC BD=AD，∴△BDF≌△ACD(AAS)，∴DF=CD，在Rt△ABD中，∵AB=4，∴BD=AD=2√2，∵BC=3√2，∴CD=DF=√2，∴CF=√2CD=2，故答案为2根据等腰三角形腰长相等性质可得AD=BD，即可求证△BDF≌△ACD，即可解题；本题考查了全等三角形的判定，考查了全等三角形对应边相等的性质，等腰直角三角形的性质，勾股定理，本题中求证△BDF≌△ACD是解题的关键．21.答案：解：原式=1−5+3=−1．解析：原式第一项利用零指数幂法则计算，第二项利用绝对值的代数意义化简，最后一项利用负整数指数幂法则计算即可得到结果．此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．22.答案：解：设正方形ABCD的边长为a，AE=x，则BE=a−x，∵四边形EFGH是正方形，∴EH=EF，∠HEF=90°，∴∠AEH+∠BEF=90°，∵∠AEH+∠AHE=90°，∴∠AHE=∠BEF，在△AHE和△BEF中，{∠A=∠B=90°∠AHE=∠BEF EH=EF,∴△AHE≌△BEF(AAS)，同理可证△AHE≌△BEF≌△CFG≌△DGH，∴AE=BF=CG=DH=x，AH=BE=CF=DG=a−x，∴EF2=BE2+BF2=(a−x)2+x2=2x2−2ax+a2，∴正方形EFGH的面积y=EF2=2x2−2ax+a2，当a=2，y=3时，2x2−4x+4=3，解得：x=2±√22；(2)∵y=2x2−2ax+a2=2(x−12a)2+12a2，∴当x=12a(即E在AB边上的中点)时，正方形EFGH的面积最小，最小的面积为12a2．解析：本题考查正方形的性质、全等三角形的判定和性质以及二次函数的性质，题目的综合性较强，难度中等．(1)设正方形ABCD的边长为a，AE=x，则BE=a−x，易证△AHE≌△BEF≌△CFG≌△DGH，再利用勾股定理可得EF2的表达式，将数据代入可得x；(2)利用二次函数的性质即可求出面积的最小值．23.答案：解：(1)设被调查的学生数为x人，∵劳动时间在0.5～1小时的学生人数比劳动时间在1～1.5小时的学生人数少2，∴12.5%x−10%x=2，解得x=80，∴a=10%×80=8，b=12.5%×80=10；(2)劳动时间在2.5～3小时内的学生人数为80×15%=12(人)，劳动时间在1.5～2小时内的学生人数为80−8−10−30−12=20(人)，补全频数分布直方图如下：(3)劳动时间在2～2.5小时内的学生人数所对的扇形的圆心角的度数为3080×360°=135°；(4)义务劳动2小时以上的学生数为1000×(3080+15%)=525(人)．故该校有525名学生获得了奖品．解析：(1)先得到被调查的学生数，再根据各百分比，即可得到频数分布直方图中a，b的值；(2)根据劳动时间在2.5～3小时内的学生人数为80×15%=12(人)，劳动时间在1.5～2小时内的学生人数为80−8−10−30−12=20(人)，即可补全频数分布直方图；(3)根据劳动时间在2～2.5小时内的学生人数所占的百分比乘上360°，即可得到圆心角的度数；(4)根据义务劳动2小时以上的学生所占的百分比乘上该校学生总数，即可得到获得了奖品的学生数．本题考查频数分布直方图、频数分布表、样本估计总体的思想等知识，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题，属于中考常考题型．24.答案：证明：在正方形ABCD中，AB=AD，∠BAE=∠D=90°，在△ABE和△DAF中，{AB=AD∠BAE=∠D=90°AE=DF，∴△ABE≌△DAF(SAS)，∴BE =AF ．解析：本题考查了正方形的性质，全等三角形的判定与性质，证得两三角形全等，从而得到BE =AF 是解题的关键．根据正方形的四条边都相等可得AB =AD ，每一个角都是直角可得∠BAE =∠D =90°，然后利用“边角边”证明△ABE 和△DAF 全等，根据全等三角形对应边相等证明即可．25.答案：解：(1)设求购买甲、乙两种洗手液每瓶各需x 元，y 元，根据题意得：{2x +3y =140y =2x −20， 解得：{x =25y =30， 答：求购买甲、乙两种洗手液每瓶各需25元，30元；(2)设至少要购进甲种洗手液m 瓶，则乙种洗手液(20−m)种，根据题意得：25m +30(20−m)≤546，解得：m ≥10.8，∵m 是正整数，∴m ≥11，答：至少要购进甲种洗手液11瓶．解析：(1)设求购买甲、乙两种洗手液每瓶各需x 元，y 元，根据“2瓶甲洗手液和3瓶乙洗手液共需140元，1瓶乙洗手液比2瓶甲洗手液少用20元”，即可得出关于x ，y 的二元一次方程组，解之即可得出结论；(2)设至少要购进甲种洗手液m 瓶，则乙种洗手液(20−m)种，根据总费用不超过546元列不等式求得即可．本题考查了二元一次方程的应用，解题的关键是找准等量关系，正确列出二元一次方程组． 26.答案：解：(1)如图，连接CD 、OD 、BO ，延长BO 交AD 于点G ，在△ABO和△DBO中，∵{AB=DB BO=BO AO=DO，∴△ABO≌△DBO(SSS)，∴∠1=∠ABO，∴BG⊥AD，∴∠1+∠2=90°，∵BE//AD，∴∠2=∠3，∴∠3+∠1=90°，即OB⊥BE，∴BE为⊙O的切线；(2)设CF=x，则AF=4x，∴AC=5x，OC=OB=12AC=52x，∴OF=OC−CF=52x−x=32x，∵AC为⊙O的直径，∴∠ADC=90°，∴CD//BG，∴△CDF∽△OBF，∴CDOB =CFOF，即CD52x=x32x，则CD=53x，∴AD=√AC2−CD2=√(5x)2−(53x)2=10√23x，∵BE//AD，∴tanE =tan∠CAD =CD AD =53x 10√23x =√24． 解析：(1)连接CD 、OD 、BO ，延长BO 交AD 于点G ，证△ABO≌△DBO 得∠1=∠ABO ，从而得BG ⊥AD ，即∠1+∠2=90°，根据∠2=∠3知∠3+∠1=90°，得证；(2)设CF =x ，则AF =4x 、OC =OB =12AC =52x 、OF =OC −CF =32x ，证△CDF∽△OBF 得CD OB =CF OF ，从而求得CD =53x 、AD =√AC 2−CD 2=10√23x ，由tanE =tan∠CAD =CDAD 可得答案． 本题考查了切线的判定、平行线的性质、相似三角形的判定与性质、全等三角形的判定和性质，正确的作出辅助线是解题的关键．27.答案：(1)证明：∵y =x 2−2mx +m 2+m −1=(x −m)2+m −1，∴点P 的坐标为(m,m −1)，∵当x =m 时，y =x −1=m −1，∴点P 在直线l 上；(2)解：当m =−3时，抛物线解析式为y =x 2+6x +5，当y =0时，x 2+6x +5=0，解得x 1=−1，x 2=−5，则A(−5,0)，当x =0时，y =x 2+6x +5=5，则C(0,5)，可得解方程组{y =x 2+6x +5y =x −1，解得{x =−3y =−4或{x =−2y =−3， 则P(−3,−4)，Q(−2,−3)，作ME ⊥y 轴于E ，PF ⊥x 轴于F ，QG ⊥x 轴于G ，如图，∵OA =OC =5，∴△OAC 为等腰直角三角形，∴∠ACO =45°，∴∠MCE =45°−∠ACM ，∵QG =3，OG =2，∴AG =OA −OG =3=QG ，∴△AQG 为等腰直角三角形，∴∠QAG =45°，∵∠APF =90°−∠PAF =90°−(∠PAQ +45°)=45°−∠PAQ ，∵∠ACM =∠PAQ ，∴∠APF =∠MCE ，∴Rt △CME∽Rt △PAF ，∴ME AF =CE PF ，设M(x,x 2+6x +5)，∴ME =−x ，CE =5−(x 2+6x +5)=−x 2−6x ，∴−x 2=−x 2−6x 4，整理得x 2+4x =0，解得x 1=0(舍去)，x 2=−4，∴点M 的坐标为(−4,−3)；(3)解：解方程组{y =x 2−2mx +m 2+m −1y =x −1得{x =m y =m −1或{x =m +1y =m ，则P(m,m −1)，Q(m +1,m)，∴PQ 2=(m +1−m)2+(m −m +1)2=2，OQ 2=(m +1)2+m 2=2m 2+2m +1，OP 2=m 2+(m −1)2=2m 2−2m +1，当PQ =OQ 时，2m 2+2m +1=2，解得m 1=−1+√32，m 2=−1−√32； 当PQ =OP 时，2m 2−2m +1=2，解得m 1=1+√32，m 2=1−√32；当OP =OQ 时，2m 2+2m +1=2m 2−2m +1，解得m =0，综上所述，m 的值为0，−1+√32，−1−√32，1+√32，1−√32．解析：(1)利用配方法得到y =(x −m)2+m −1，点P(m,m −1)，然后根据一次函数图象上点的坐标特征判断点P 在直线l 上；(2)当m =−3时，抛物线解析式为y =x 2+6x +5，根据抛物线与x 轴的交点问题求出A(−5,0)，易得C(0,5)，通过解方程组{y =x 2+6x +5y =x −1得P(−3,−4)，Q(−2,−3)，作ME ⊥y 轴于E ，PF ⊥x 轴于F ，QG ⊥x 轴于G ，如图，证明Rt △CME∽Rt △PAF ，利用相似得ME AF =CE PF ，设M(x,x 2+6x +5)，则−x 2=−x 2−6x 4，解得x 1=0(舍去)，x 2=−4，于是得到点M 的坐标为(−4,−3)；(3)通过解方程组{y =x 2−2mx +m 2+m −1y =x −1得P(m,m −1)，Q(m +1,m)，利用两点间的距离公式得到PQ 2=2，OQ 2=2m 2+2m +1，OP 2=2m 2−2m +1，然后分类讨论：当PQ =OQ 时，2m 2+2m +1=2；当PQ =OP 时，2m 2−2m +1=2；当OP =OQ 时，2m 2+2m +1=2m 2−2m +1，再分别解关于m的方程求出m即可．本题考查了二次函数的综合题：熟练掌握二次函数图象和一次函数图象上点的坐标特征、二次函数的性质，会求抛物线与直线的交点坐标；理解坐标与图形性质，会利用两点间的距离公式计算线段的长；会运用相似比计算线段的长；能运用分类讨论的思想解决数学问题．。
哈尔滨市平房区2024届中考三模数学试题含解析
哈尔滨市平房区2024年中考三模数学试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题（本大题共12个小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．） 1．二次函数y ＝3（x ﹣1）2+2，下列说法正确的是（ ） A ．图象的开口向下B ．图象的顶点坐标是（1，2）C ．当x ＞1时，y 随x 的增大而减小D ．图象与y 轴的交点坐标为（0，2）2．如图，AB ∥CD ，直线EF 与AB 、CD 分别相交于E 、F ，AM ⊥EF 于点M ，若∠EAM=10°，那么∠CFE 等于（ ）A ．80°B ．85°C ．100°D ．170°3．将二次函数2yx 的图象先向左平移1个单位，再向下平移2个单位，所得图象对应的函数表达式是（ ）A ．2(1)2y x =++B ．2(1)2y x =+-C ．2(1)2y x =--D ．2(1)2y x =-+4．如果一个多边形的内角和是外角和的3倍，则这个多边形的边数是（ ） A ．8B ．9C ．10D ．115．在下列四个标志中，既是中心对称又是轴对称图形的是( )A ．B ．C ．D ．6．计算﹣8+3的结果是（ ） A ．﹣11B ．﹣5C ．5D ．117．计算（－18）÷9的值是( ) A ．-9B ．-27C ．-2D ．28．4的平方根是( )A．4 B．±4 C．±2 D．29．如图，A，C，E，G四点在同一直线上，分别以线段AC，CE，EG为边在AG同侧作等边三角形△ABC，△CDE，△EFG，连接AF，分别交BC，DC，DE于点H，I，J，若AC=1，CE=2，EG=3，则△DIJ的面积是（）A．38B．34C．12D．3210．下列说法正确的是( )A．对角线相等且互相垂直的四边形是菱形B．对角线互相平分的四边形是正方形C．对角线互相垂直的四边形是平行四边形D．对角线相等且互相平分的四边形是矩形11．下列运算正确的是（）A．（a2）5=a7B．（x﹣1）2=x2﹣1C．3a2b﹣3ab2=3 D．a2•a4=a612．点P（﹣2，5）关于y轴对称的点的坐标为（）A．（2，﹣5）B．（5，﹣2）C．（﹣2，﹣5）D．（2，5）二、填空题：（本大题共6个小题，每小题4分，共24分．）13．如图，等腰△ABC的周长为21，底边BC=5，AB的垂直平分线DE交AB于点D，交AC于点E，则△BEC的周长为____．14．一等腰三角形，底边长是18厘米，底边上的高是18厘米，现在沿底边依次从下往上画宽度均为3厘米的矩形，画出的矩形是正方形时停止，则这个矩形是第_____个．15．反比例函数kyx=的图象经过点()1,6和(),3m-，则m=______ ．16．ABC ∆内接于圆O ，设A x ∠=,圆O 的半径为r ，则OBC ∠所对的劣弧长为_____(用含x r ，的代数式表示). 17．在计算器上，按照下面如图的程序进行操作：如表中的x 与y 分别是输入的6个数及相应的计算结果：上面操作程序中所按的第三个键和第四个键分别是_____、_____．x ﹣3 ﹣2 ﹣1 0 1 2 y ﹣5﹣3﹣113518．阅读理解：引入新数i ，新数i 满足分配律、结合律、交换律，已知i 2=﹣1，那么（1+i ）•（1﹣i ）的平方根是_____． 三、解答题：（本大题共9个小题，共78分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．19．（6分）已知：如图，在Rt △ABO 中，∠B =90°，∠OAB =10°，OA =1．以点O 为原点，斜边OA 所在直线为x 轴，建立平面直角坐标系，以点P （4，0）为圆心，PA 长为半径画圆，⊙P 与x 轴的另一交点为N ，点M 在⊙P 上，且满足∠MPN =60°．⊙P 以每秒1个单位长度的速度沿x 轴向左运动，设运动时间为ts ，解答下列问题： （发现）（1）MN 的长度为多少；（2）当t =2s 时，求扇形MPN （阴影部分）与Rt △ABO 重叠部分的面积． （探究）当⊙P 和△ABO 的边所在的直线相切时，求点P 的坐标．（拓展）当MN 与Rt △ABO 的边有两个交点时，请你直接写出t 的取值范围．20．（6分）请根据图中提供的信息，回答下列问题：一个水瓶与一个水杯分别是多少元？甲、乙两家商场同时出售同样的水瓶和水杯，为了迎接新年，两家商场都在搞促销活动，甲商场规定：这两种商品都打八折；乙商场规定：买一个水瓶赠送两个水杯，另外购买的水杯按原价卖．若某单位想要买5个水瓶和n （n ＞10，且n 为整数）个水杯，请问选择哪家商场购买更合算，并说明理由．（必须在同一家购买）21．（6分）如图，在Rt △ABC 中，∠C=90°，AC=12AB ．求证：∠B=30°． 请填空完成下列证明．证明：如图，作Rt △ABC 的斜边上的中线CD ，则 CD=12AB=AD （ ）． ∵AC=12AB ，∴AC=CD=AD 即△ACD 是等边三角形． ∴∠A= °． ∴∠B=90°﹣∠A=30°．22．（8分）如图，在平行四边形ABCD 中，边AB 的垂直平分线交AD 于点E ，交CB 的延长线于点F ，连接AF ，BE.(1)求证：△AGE ≌△BGF ；(2)试判断四边形AFBE 的形状，并说明理由．23．（8分）如图所示，一次函数y=kx+b 与反比例函数y=mx的图象交于A （2，4），B （﹣4，n ）两点．分别求出一次函数与反比例函数的表达式；过点B 作BC ⊥x 轴，垂足为点C ，连接AC ，求△ACB 的面积．24．（10分）已知．化简；如果、是方程的两个根，求的值．25．（10分）如图，已知抛物线213(0)22y x x n n =-->与x 轴交于,A B 两点(A 点在B 点的左边)，与y 轴交于点C ． （1）如图1，若△ABC 为直角三角形，求n 的值；（2）如图1，在（1）的条件下，点P在抛物线上，点Q在抛物线的对称轴上，若以BC为边，以点B、C、P、Q 为顶点的四边形是平行四边形，求P点的坐标；（3）如图2，过点A作直线BC的平行线交抛物线于另一点D，交y轴于点E，若AE﹕ED=1﹕1．求n的值．26．（12分）如图①，有两个形状完全相同的直角三角形ABC和EFG叠放在一起（点A与点E重合），已知AC=8cm，BC=6cm，∠C=90°，EG=4cm，∠EGF=90°，O是△EFG斜边上的中点．如图②，若整个△EFG从图①的位置出发，以1cm/s的速度沿射线AB方向平移，在△EFG平移的同时，点P从△EFG 的顶点G出发，以1cm/s的速度在直角边GF上向点F运动，当点P到达点F时，点P停止运动，△EFG也随之停止平移．设运动时间为x（s），FG的延长线交AC于H，四边形OAHP的面积为y（cm2）（不考虑点P与G、F重合的情况）．（1）当x为何值时，OP∥AC；（2）求y与x之间的函数关系式，并确定自变量x的取值范围；（3）是否存在某一时刻，使四边形OAHP面积与△ABC面积的比为13：24？若存在，求出x的值；若不存在，说明理由．（参考数据：1142=12996，1152=13225，1162=13456或4.42=19.36，4.52=20.25，4.62=21.16）27．（12分）某中学为了提高学生的消防意识，举行了消防知识竞赛，所有参赛学生分别设有一、二、三等奖和纪念奖，获奖情况已绘制成如图所示的两幅不完整的统计图，根据图中所经信息解答下列问题：（1）这次知识竞赛共有多少名学生？（2）“二等奖”对应的扇形圆心角度数，并将条形统计图补充完整；（3）小华参加了此次的知识竞赛，请你帮他求出获得“一等奖或二等奖”的概率．参考答案一、选择题（本大题共12个小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、B【解题分析】由抛物线解析式可求得其开口方向、顶点坐标、最值及增减性，则可判断四个选项，可求得答案．【题目详解】解：A、因为a＝3＞0，所以开口向上，错误；B、顶点坐标是（1，2），正确；C、当x＞1时，y随x增大而增大，错误；D、图象与y轴的交点坐标为（0，5），错误；故选：B．【题目点拨】考查二次函数的性质，掌握二次函数的顶点式是解题的关键，即在y＝a（x﹣h）2+k中，对称轴为x＝h，顶点坐标为（h，k）．2、C【解题分析】根据题意，求出∠AEM,再根据AB∥CD，得出∠AEM与∠CFE互补，求出∠CFE．【题目详解】∵AM⊥EF，∠EAM=10°∴∠AEM=80°又∵AB∥CD∴∠AEM+∠CFE=180°∴∠CFE=100°．故选C．【题目点拨】本题考查三角形内角和与两条直线平行内错角相等．3、B【解题分析】抛物线平移不改变a的值，由抛物线的顶点坐标即可得出结果．【题目详解】解：原抛物线的顶点为（0，0），向左平移1个单位，再向下平移1个单位，那么新抛物线的顶点为（-1，-1），可设新抛物线的解析式为：y=（x-h）1+k，代入得：y=（x+1）1-1．∴所得图象的解析式为：y=（x+1）1-1；故选：B．【题目点拨】本题考查二次函数图象的平移规律；解决本题的关键是得到新抛物线的顶点坐标．4、A【解题分析】分析：根据多边形的内角和公式及外角的特征计算．详解：多边形的外角和是360°，根据题意得：110°•（n-2）=3×360°解得n=1．故选A．点睛：本题主要考查了多边形内角和公式及外角的特征．求多边形的边数，可以转化为方程的问题来解决．5、C【解题分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念对各选项分析判断利用排除法求解．【题目详解】解：A、不是中心对称图形，是轴对称图形，故本选项错误；B、既不是中心对称图形，也不是轴对称图形，故本选项错误；C、既是中心对称图形又是轴对称图形，故本选项正确；D、不是中心对称图形，是轴对称图形，故本选项错误．故选C．【题目点拨】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念．轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合，中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后两部分重合．6、B【解题分析】绝对值不等的异号加法，取绝对值较大的加数符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值．互为相反数的两个数相加得1．依此即可求解．【题目详解】解：−8＋3＝−2．故选B．【题目点拨】考查了有理数的加法，在进行有理数加法运算时，首先判断两个加数的符号：是同号还是异号，是否有1．从而确定用那一条法则．在应用过程中，要牢记“先符号，后绝对值”．7、C【解题分析】直接利用有理数的除法运算法则计算得出答案．【题目详解】解：（-18）÷9=-1．故选：C．【题目点拨】此题主要考查了有理数的除法运算，正确掌握运算法则是解题关键．8、C【解题分析】根据平方根的定义，求数a的平方根，也就是求一个数x，使得x1=a，则x就是a的平方根，由此即可解决问题．【题目详解】∵（±1）1=4，∴4的平方根是±1．故选D．【题目点拨】本题考查了平方根的定义．注意一个正数有两个平方根，它们互为相反数；0的平方根是0；负数没有平方根．9、A【解题分析】根据等边三角形的性质得到FG＝EG＝3，∠AGF＝∠FEG＝60°，根据三角形的内角和得到∠AFG＝90°，根据相似三角形的性质得到AEAG=EJGF=36，ACAE=CIEF=13，根据三角形的面积公式即可得到结论．【题目详解】∵AC＝1，CE＝2，EG＝3，∴AG＝6，∵△EFG是等边三角形，∴FG＝EG＝3，∠AGF＝∠FEG＝60°，∵AE＝EF＝3，∴∠FAG＝∠AFE＝30°，∴∠AFG＝90°，∵△CDE是等边三角形，∴∠DEC＝60°，∴∠AJE＝90°，JE∥FG，∴△AJE∽△AFG，∴AEAG=EJGF=36，∴EJ＝13，∵∠BCA＝∠DCE＝∠FEG＝60°，∴∠BCD＝∠DEF＝60°，∴∠ACI＝∠AEF＝120°，∵∠IAC＝∠FAE，∴△ACI∽△AEF，∴ACAE=CIEF=13，∴CI＝1，DI＝1，DJ＝12，∴IJ∴DIJ S=12•DI•IJ ＝12×12 故选：A ． 【题目点拨】本题考查了等边三角形的性质，相似三角形的判定和性质，三角形的面积的计算，熟练掌握相似三角形的性质和判定是解题的关键． 10、D 【解题分析】分析：根据菱形，正方形，平行四边形，矩形的判定定理，进行判定，即可解答. 详解：A 、对角线互相平分且垂直的四边形是菱形，故错误； B 、四条边相等的四边形是菱形，故错误；C 、对角线相互平分的四边形是平行四边形，故错误；D 、对角线相等且相互平分的四边形是矩形，正确； 故选D ．点睛：本题考查了菱形，正方形，平行四边形，矩形的判定定理，解决本题的关键是熟记四边形的判定定理． 11、D 【解题分析】根据幂的乘方法则：底数不变，指数相乘；完全平方公式：（a ±b ）2=a 2±2ab +b 2；合并同类项的法则：把同类项的系数相加，所得结果作为系数，字母和字母的指数不变；同底数幂的乘法法则：同底数幂相乘，底数不变，指数相加分别进行计算即可． 【题目详解】A 、（a 2）5=a 10，故原题计算错误；B 、（x ﹣1）2=x 2﹣2x +1，故原题计算错误；C 、3a 2b 和3ab 2不是同类项，不能合并，故原题计算错误；D 、a 2•a 4=a 6，故原题计算正确； 故选：D ． 【题目点拨】此题主要考查了幂的乘方、完全平方公式、合并同类项和同底数幂的乘法，关键是掌握各计算法则． 12、D 【解题分析】根据关于y 轴对称点的坐标特点：横坐标互为相反数，纵坐标不变可得答案．【题目详解】点(25)P ，关于y 轴对称的点的坐标为(25)，， 故选：D ．【题目点拨】本题主要考查了平面直角坐标系中点的对称，熟练掌握点的对称特点是解决本题的关键.二、填空题：（本大题共6个小题，每小题4分，共24分．）13、3【解题分析】试题分析：因为等腰△ABC 的周长为33，底边BC=5，所以AB=AC=8，又DE 垂直平分AB ，所以AE=BE,所以△BEC 的周长为=BE+CE+BC=AE+CE+BC=AC+BC=8+5=3．考点：3．等腰三角形的性质；3．垂直平分线的性质．14、5【解题分析】根据相似三角形的相似比求得顶点到这个正方形的长，再根据矩形的宽求得是第几张.【题目详解】解：已知剪得的纸条中有一张是正方形，则正方形中平行于底边的边是3，所以根据相似三角形的性质可设从顶点到这个正方形的线段为x ， 则＝，解得x=3，所以另一段长为18-3=15，因为15÷3=5，所以是第5张． 故答案为：5.【题目点拨】本题主要考查了相相似三角形的判定和性质，关键是根据似三角形的性质及等腰三角形的性质的综合运用解答. 15、-1【解题分析】先把点（1，6）代入反比例函数y=k x ，求出k 的值，进而可得出反比例函数的解析式，再把点（m ，-3）代入即可得出m 的值．【题目详解】解：∵反比例函数y=k x的图象经过点（1，6），∴6=1k ，解得k=6， ∴反比例函数的解析式为y=6x ． ∵点（m ，-3）在此函数图象上上，∴-3=6m，解得m=-1． 故答案为-1．【题目点拨】本题考查的是反比例函数图象上点的坐标特点，熟知反比例函数图象上各点的坐标一定适合此函数的解析式是解答此题的关键．16、9090x r π-或9090x r π- 【解题分析】分0°＜x°≤90°、90°＜x°≤180°两种情况，根据圆周角定理求出∠DOC ，根据弧长公式计算即可．【题目详解】解：当0°＜x°≤90°时，如图所示：连接OC ，由圆周角定理得，∠BOC=2∠A=2x°，∴∠DOC=180°-2x°，∴∠OBC 所对的劣弧长=(1802)(90)18090x r x ππ--=， 当90°＜x°≤180°时，同理可得，∠OBC 所对的劣弧长=(2180)(90)18090x x ππ--= ． 故答案为：9090x r π-或9090x r π-． 【题目点拨】本题考查了三角形的外接圆与外心、弧长的计算，掌握弧长公式、圆周角定理是解题的关键．17、＋， １【解题分析】根据表格中数据求出x 、y 之间的关系，即可得出答案．【题目详解】解：根据表格中数据分析可得：x 、y 之间的关系为：y=2x+1，则按的第三个键和第四个键应是“+”“1”．故答案为+，1．【题目点拨】此题考查了有理数的运算，要求同学们能熟练应用计算器，会用科学记算器进行计算．18、2【解题分析】根据平方根的定义进行计算即可．【题目详解】．解：∵i 2=﹣1，∴（1+i ）•（1﹣i ）=1﹣i 2=2，∴（1+i ）•（1﹣i ）的平方根是，故答案为．【题目点拨】本题考查平方根以及实数的运算，解题关键掌握平方根的定义．三、解答题：（本大题共9个小题，共78分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．19、【发现】（3）MN 的长度为π3；（2）【探究】：点P 的坐标为10（，）；或0）或 0（）；【拓展】t 的取值范围是23t ≤＜或45t ≤＜，理由见解析．【解题分析】发现：（3）先确定出扇形半径，进而用弧长公式即可得出结论；（2）先求出PA =3，进而求出PQ ，即可用面积公式得出结论；探究：分圆和直线AB 和直线OB 相切，利用三角函数即可得出结论；拓展：先找出MN 和直角三角形的两边有两个交点时的分界点，即可得出结论．【题目详解】[发现]（3）∵P （2，0），∴OP =2．∵OA =3，∴AP =3，∴MN 的长度为6011803ππ⨯=． 故答案为3π； （2）设⊙P 半径为r ，则有r =2﹣3=3，当t =2时，如图3，点N 与点A 重合，∴PA =r =3，设MP 与AB 相交于点Q ．在Rt △ABO 中，∵∠OAB =30°，∠MPN =60°．∵∠PQA =90°，∴PQ 12=PA 12=，∴AQ =AP ×cos30°32=，∴S 重叠部分=S △APQ 12=PQ ×AQ 38=． 即重叠部分的面积为38． [探究] ①如图2，当⊙P 与直线AB 相切于点C 时，连接PC ，则有PC ⊥AB ，PC =r =3．∵∠OAB =30°，∴AP =2，∴OP =OA ﹣AP =3﹣2=3；∴点P 的坐标为（3，0）；②如图3，当⊙P 与直线OB 相切于点D 时，连接PD ，则有PD ⊥OB ，PD =r =3，∴PD ∥AB ，∴∠OPD =∠OAB =30°，∴cos ∠OPD PD OP =，∴OP 123303cos ==︒，∴点P 的坐标为（233，0）； ③如图2，当⊙P 与直线OB 相切于点E 时，连接PE ，则有PE ⊥OB ，同②可得：OP 233=； ∴点P 的坐标为（233-，0）；[拓展]t 的取值范围是2＜t ≤3，2≤t ＜4，理由：如图4，当点N运动到与点A重合时，MN与Rt△ABO的边有一个公共点，此时t=2；当t＞2，直到⊙P运动到与AB相切时，由探究①得：OP=3，∴t411-==3，MN与Rt△ABO的边有两个公共点，∴2＜t≤3．如图6，当⊙P运动到PM与OB重合时，MN与Rt△ABO的边有两个公共点，此时t=2；直到⊙P运动到点N与点O重合时，MN与Rt△ABO的边有一个公共点，此时t=4；∴2≤t＜4，即：t的取值范围是2＜t≤3，2≤t＜4．【题目点拨】本题是圆的综合题，主要考查了弧长公式，切线的性质，锐角三角函数，三角形面积公式，作出图形是解答本题的关键．20、（1）一个水瓶40元，一个水杯是8元；（2）当10＜n＜25时，选择乙商场购买更合算．当n＞25时，选择甲商场购买更合算．【解题分析】（1）设一个水瓶x元，表示出一个水杯为（48﹣x）元，根据题意列出方程，求出方程的解即可得到结果；（2）计算出两商场得费用，比较即可得到结果．【题目详解】解：（1）设一个水瓶x元，表示出一个水杯为（48﹣x）元，根据题意得：3x+4（48﹣x）＝152，解得：x＝40，则一个水瓶40元，一个水杯是8元；（2）甲商场所需费用为（40×5+8n）×80%＝160+6.4n乙商场所需费用为5×40+（n﹣5×2）×8＝120+8n则∵n＞10，且n为整数，∴160+6.4n﹣（120+8n）＝40﹣1.6n讨论：当10＜n＜25时，40﹣1.6n＞0，160+0.64n＞120+8n，∴选择乙商场购买更合算．当n＞25时，40﹣1.6n＜0，即160+0.64n＜120+8n，∴选择甲商场购买更合算．【题目点拨】此题主要考查不等式的应用，解题的关键是根据题意找到等量关系与不等关系进行列式求解.21、直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半；1．【解题分析】根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半和等边三角形的判定与性质填空即可．【题目详解】证明：如图，作Rt△ABC的斜边上的中线CD，则CD=12AB=AD（直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半），∵AC=12 AB，∴AC=CD=AD 即△ACD是等边三角形，∴∠A=1°，∴∠B=90°﹣∠A=30°．【题目点拨】本题考查了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质，等边三角形的判定与性质，重点在于逻辑思维能力的训练．22、(1)证明见解析(2)四边形AFBE是菱形【解题分析】试题分析：（1）由平行四边形的性质得出AD∥BC，得出∠AEG=∠BFG，由AAS证明△AGE≌△BGF即可；（2）由全等三角形的性质得出AE=BF，由AD∥BC，证出四边形AFBE是平行四边形，再根据EF⊥AB，即可得出结论．试题解析：（1）证明：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AD∥BC，∴∠AEG=∠BFG，∵EF垂直平分AB，∴AG=BG，在△AGEH和△BGF中，∵∠AEG=∠BFG，∠AGE=∠BGF，AG=BG，∴△AGE≌△BGF（AAS）；（2）解：四边形AFBE是菱形，理由如下：∵△AGE≌△BGF，∴AE=BF，∵AD∥BC，∴四边形AFBE是平行四边形，又∵EF⊥AB，∴四边形AFBE是菱形．考点：平行四边形的性质；全等三角形的判定与性质；线段垂直平分线的性质；探究型．23、（1）反比例函数解析式为y=8x，一次函数解析式为y=x+2；（2）△ACB的面积为1．【解题分析】（1）将点A坐标代入y=mx可得反比例函数解析式，据此求得点B坐标，根据A、B两点坐标可得直线解析式；（2）根据点B 坐标可得底边BC =2，由A 、B 两点的横坐标可得BC 边上的高，据此可得．【题目详解】解：（1）将点A （2，4）代入y =m x ，得：m =8，则反比例函数解析式为y =8x ， 当x =﹣4时，y =﹣2，则点B （﹣4，﹣2），将点A （2，4）、B （﹣4，﹣2）代入y =kx +b ，得：2442k b k b +=⎧⎨-+=-⎩， 解得：12k b =⎧⎨=⎩，则一次函数解析式为y =x +2； （2）由题意知BC =2，则△ACB 的面积=12×2×1=1． 【题目点拨】本题主要考查一次函数与反比例函数的交点问题，熟练掌握待定系数法求函数解析式及三角形的面积求法是解题的关键．24、 (1) ；（2）-4.【解题分析】（1）先通分，再进行同分母的减法运算，然后约分得到原式（2）利用根与系数的关系得到然后利用整体代入的方法计算． 【题目详解】解：（1）．（2）∵、是方程， ∴， ∴【题目点拨】本题考查了根与系数的关系：若x 1，x 2是一元二次方程的两根时，， 也考查了分式的加减法．25、 (1) 2n =；(2) 1139(,)28和(539,)28；(3) 278n = 【解题分析】（1）设1(,0)A x ，2(,0)B x ，再根据根与系数的关系得到122x x n =-，根据勾股定理得到：2221AC x n =+、2222BC x n =+，根据222AC BC AB +=列出方程，解方程即可；（2）求出A 、B 坐标，设出点Q 坐标，利用平行四边形的性质，分类讨论点P 坐标，利用全等的性质得出P 点的横坐标后，分别代入抛物线解析式，求出P 点坐标;(3)过点D 作DH ⊥x 轴于点H ,由AE :1ED =:4，可得AO :1OH =:4．设(0)OA a a =>,可得 A 点坐标为(,0)a -，可得4,5OH a AH a ==．设D 点坐标为2(4,86)a a a n --.可证△DAH ∽△CBO ,利用相似性质列出方程整理可得到 2111220a a n --=①,将(,0)A a -代入抛物线上,可得21322n a a =+②，联立①②解方程组，即可解答. 【题目详解】解：(1)设1(,0)A x ，2(,0)B x ，则12,x x 是方程213022x x n --=的两根， ∴122x x n =-． ∵已知抛物线213(0)22y x x n n =-->与y 轴交于点C ． ∴(0,-)C n 在Rt △AOC 中：2221AC x n =+，在Rt △BOC 中：2222BC x n =+，∵△ABC 为直角三角形，由题意可知∠90ACB =°，∴222AC BC AB +=，即222221221()x n x n x x +++=-，∴212n x x =-,∴22n n =,解得:120,2n n ==,又0n >,∴2n =．(2)由(1)可知：213222y x x =--,令0,y =则2132022x x --=, ∴11,x =-24x =, ∴(1,0),(4,0)A B -．①以BC 为边，以点B 、C 、P 、Q 为顶点的四边形是四边形CBPQ 时,设抛物线的对称轴为32l = ，l 与BC 交于点G ，过点P 作PF ⊥l ，垂足为点F ，即∠90PFQ =°=∠COB ． ∵四边形CBPQ 为平行四边形,∴,PQ BC PQ =∥BC ,又l ∥y 轴,∴∠FQP =∠QGB =∠OCB ,∴△PFQ ≌△BOC , ∴4PF BO ==,∴P 点的横坐标为311+4=22, ∴211131139()2,22228y =⨯-⨯-= 即P 点坐标为1139(,)28． ②当以BC 为边，以点B 、C 、P 、Q 为顶点的四边形是四边形CBQP 时，设抛物线的对称轴为32l = ，l 与BC 交于点G ，过点1P 作11P F ⊥l ，垂足为点1F ， 即∠1190=PF Q °=∠COB ．∵四边形11CBQ P 为平行四边形,∴1111,=PQ BC PQ ∥BC ,又l ∥y 轴, ∴∠111=F Q P ∠1Q GB =∠OCB ,∴△111PF Q ≌△BOC ,∴114==PF BO ,∴1P 点的横坐标为35-4=-22, ∴2515339()2,22228⎛⎫ ⎪=⨯--⨯-=⎝⎭y 即1P 点坐标为39(-,25)8∴符合条件的P 点坐标为1139(,)28和39(-,25)8． (3)过点D 作DH ⊥x 轴于点H ,∵AE :1ED =:4，∴AO :1OH =:4．设(0)OA a a =>,则A 点坐标为(,0)a -,∴4,5OH a AH a ==．∵D 点在抛物线213(0)22y x x n n =-->上, ∴D 点坐标为2(4,86)a a a n --,由(1)知122x x n =-,∴2n OB a=, ∵AD ∥BC , ∴△DAH ∽△CBO ,∴AH DH BO CO=, ∴25862a a a n n na--=, 即2111220a a n --=①, 又(,0)A a -在抛物线上,∴21322n a a =+②， 将②代入①得：221311122()022a a a a --+=, 解得10a =(舍去),232a = 把32a =代入②得:278n =． 【题目点拨】本题是代数几何综合题，考查了二次函数图象性质、一元二次方程根与系数关系、三角形相似以及平行四边形的性质，解答关键是综合运用数形结合分类讨论思想.26、（1）1.5s ；（2）S=625x 2+175x+3（0＜x ＜3）；（3）当x=52（s ）时，四边形OAHP 面积与△ABC 面积的比为13：1．【解题分析】（1）由于O是EF中点，因此当P为FG中点时，OP∥EG∥AC，据此可求出x的值．（2）由于四边形AHPO形状不规则，可根据三角形AFH和三角形OPF的面积差来得出四边形AHPO的面积．三角形AHF中，AH的长可用AF的长和∠FAH的余弦值求出，同理可求出FH的表达式（也可用相似三角形来得出AH、FH的长）．三角形OFP中，可过O作OD⊥FP于D，PF的长易知，而OD的长，可根据OF的长和∠FOD的余弦值得出．由此可求得y、x的函数关系式．（3）先求出三角形ABC和四边形OAHP的面积，然后将其代入（2）的函数式中即可得出x的值．【题目详解】解：（1）∵Rt△EFG∽Rt△ABC∴EG FGAC BC=，即486FG=,∴FG=468⨯=3cm∵当P为FG的中点时，OP∥EG，EG∥AC ∴OP∥AC∴x=121FG=12×3=1.5（s）∴当x为1.5s时，OP∥AC．（2）在Rt△EFG中，由勾股定理得EF=5cm ∵EG∥AH∴△EFG∽△AFH∴EG EF FG AH AF FH==,∴AH=45（x+5），FH=35（x+5）过点O作OD⊥FP，垂足为D ∵点O为EF中点∴OD=12EG=2cm∵FP=3﹣x∴S四边形OAHP=S△AFH﹣S△OFP=12•AH•FH﹣12•OD•FP=12•45（x+5）•35（x+5）﹣12×2×（3﹣x）=625x2+175x+3（0＜x＜3）．（3）假设存在某一时刻x，使得四边形OAHP面积与△ABC面积的比为13：1则S四边形OAHP=1324×S△ABC∴625x2+175x+3=1324×12×6×8∴6x2+85x﹣250=0解得x1=52，x2=﹣503（舍去）∵0＜x＜3∴当x=52（s）时，四边形OAHP面积与△ABC面积的比为13：1．【题目点拨】本题是比较常规的动态几何压轴题，第1小题运用相似形的知识容易解决，第2小题同样是用相似三角形建立起函数解析式，要说的是本题中说明了要写出自变量x的取值范围，而很多试题往往不写，要记住自变量x的取值范围是函数解析式不可分离的一部分，无论命题者是否交待了都必须写，第3小题只要根据函数解析式列个方程就能解决．27、(1)200；（2）72°,作图见解析；（3）3 10.【解题分析】(1)用一等奖的人数除以所占的百分比求出总人数;(2)用总人数乘以二等奖的人数所占的百分比求出二等奖的人数，补全统计图，再用360°乘以二等奖的人数所占的百分比即可求出“二等奖”对应的扇形圆心角度数;(3)用获得一等奖和二等奖的人数除以总人数即可得出答案.【题目详解】解：（1）这次知识竞赛共有学生2010%=200（名）；（2）二等奖的人数是：200×（1﹣10%﹣24%﹣46%）=40（人），补图如下：“二等奖”对应的扇形圆心角度数是：360°×40200=72°；（3）小华获得“一等奖或二等奖”的概率是：2040200=310．【题目点拨】本题主要考查了条形统计图以及扇形统计图，利用统计图获取信息是解本题的关键.。
哈尔滨市2020年中考数学模拟试卷 附解析
2020年黑龙江省哈尔滨市中考数学模拟试卷一．选择题（共10小题，满分30分）1．的倒数是（）A．B．C．D．2．下列运算中，正确的是（）A．6a﹣5a＝1B．a2•a3＝a5C．a6÷a3＝a2D．（a2）3＝a5 3．下列我国著名企业商标图案中，是中心对称图形的是（）A．B．C．D．4．在下面的四个几何体中，它们各自的主视图、左视图与俯视图都一样的是（）A．圆柱B．圆锥C．三菱柱D．正方体5．如图，⊙O的直径AB＝10，E在⊙O内，且OE＝4，则过E点所有弦中，长度为整数的条数为（）A．4B．6C．8D．106．由y＝2x2的图象经过平移得到函数y＝2（x﹣6）2+7的图象说法正确的是（）A．先向左平移6个单位长度，然后向上平移7个单位长度B．先向左平移6个单位长度，然后向下平移7个单位长度C．先向右平移6个单位长度，然后向上平移7个单位长度D．先向右平移6个单位长度，然后向下平移7个单位长度7．如图，河坝横断面的迎水坡AB的坡比为3：4，BC＝6m，则坡面AB的长为（）A．6m B．8m C．10m D．12m8．下列函数中，经过一，三象限的反比例函数是（）A．y＝2x B．y＝C．y＝﹣D．y＝9．如图，矩形纸片ABCD中，AB＝4，BC＝8，将纸片沿EF折叠，使点C与点A重合，则下列结论错误的是（）A．△ABE≌△AGF B．AE＝AF C．AE＝EF D．10．如图，矩形ABCD中，E为DC的中点，AD：AB＝：2，CP：BP＝1：2，连接EP 并延长，交AB的延长线于点F，AP、BE相交于点O．下列结论：①EP平分∠CEB；②BF2＝PB•EF；③PF•EF＝2AD2；④EF•EP＝4AO•PO．其中正确的是（）A．①②③B．①②④C．①③④D．③④二．填空题（共10小题，满分30分）11．港珠澳大桥被英国《卫报》誉为“新世界七大奇迹”之一，它是世界总体跨度最长的跨海大桥，全长55000米，数字55000用科学记数法表示为．12．若代数式在实数范围内有意义，则x的取值范围是．13．因式分解3xy﹣6y＝．14．计算：＝．15．不等式组的解集是．16．一个不透明的口袋中有四个完全相同的小球，把它们分别标号为1、2、3、4．随机摸取一个小球然后放回，再随机摸出一个小球，两次取出的小球标号的和等于5的概率是．17．已知圆O的半径是3，A，B，C三点在圆O上，∠ACB＝60°，则劣弧AB的长是．18．如图，在矩形ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，AE⊥BD，垂足为E，∠AOB ＝60°，AC＝12，则BE的长为．19．如图，P A，PB是⊙O的两条切线，A，B为切点，点D，E，F分别在线段AB，BP，AP上，且AD＝BE，BD＝AF，∠P＝54°，则∠EDF＝度．20．如图，在△ABC和△ADE中，∠BAC＝∠DAE＝90°，AB＝AC，AD＝AE，C，D，E 三点在同一条直线上，连接BD，则下列结论正确的是．①△ABD≌△ACE②∠ACE+∠DBC＝45°③BD⊥CE④∠EAB+∠DBC＝180°三．解答题（共7小题，其中21～22题各7分，23-24题各8分，25～27题各10分，共计60分）21．先化简，再求值：÷，其中x＝sin45°，y＝cos60°．22．如图，在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中，给出了格点△ABC（顶点为网格线的交点）及过格点的直线l．（1）画出△ABC关于直线l对称的△A1B1C1；（2）将△ABC向上平移3个单位长度，再向左平移1个单位长度，画出平移后的△A2B2C2；（3）以A、A1、A2为顶点的三角形中，tan∠A2AA1＝．23．书籍是人类进步的阶梯．联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”．某校为了了解该校学生一个学期阅读课外书籍的情况，在全校范围内随机对100名学生进行了问卷调查，根据调查的结果，绘制了统计图表的一部分：一个学期平均一天阅读课外书籍所有时间统计表时间（分钟）20406080100120人数（名）433115542请你根据以上信息解答下列问题：（1）补全图1、图2；（2）这100名学生一个学期平均每人阅读课外书籍多少本？若该校共有4000名学生，请你估计这个学校学生一个学期阅读课外书籍共多少本？（3）根据统计表，求一个学期平均一天阅读课外书籍所用时间的众数和中位数．24．在正方形ABCD中，点E是BC边上一点，连接AE．（1）如图1，点F为AE的中点，连接CF．已知tan∠FBE＝，BF＝5，求CF的长；（2）如图2，过点E作AE的垂线交CD于点G，交AB的延长线于点H，点O为对角线AC的中点，连接GO并延长交AB于点M，求证：AM+BH＝BE．25．两个工程队共同参与一项筑路工程．若先由甲、乙两队合作30天，剩下的工程再由乙队单独做15天可以完成，共需施工费810万元若由甲、乙合作完成此项工程共需36天，共需施工费828万元．（1）求乙队单独完成这项工程需多少天（2）甲、乙两队每天的施工费各为多少万元？（3）若工程预算的总费用不超过840万元，则乙队最少施工多少天？26．已知：△ABC内接于⊙O，连接CO并延长交AB于点E，交⊙O于点D，满足∠BEC ＝3∠ACD．（1）如图1，求证：AB＝AC；（2）如图2，连接BD，点F为弧BD上一点，连接CF，弧CF＝弧BD，过点A作AG ⊥CD，垂足为点G，求证：CF+DG＝CG；（3）如图3，在（2）的条件下，点H为AC上一点，分别连接DH，OH，OH⊥DH，过点C作CP⊥AC，交⊙O于点P，OH：CP＝1：，CF＝12，连接PF，求PF的长．27．如图①，抛物线y＝﹣x2+（a+1）x﹣a与x轴交于A，B两点（点A位于点B的左侧），与y轴交于点C．已知△ABC的面积是6．（1）求a的值；（2）在△ABC内是否存在一点M，使得点M到点A、点B和点C的距离相等，若存在，请求出点M的坐标；若不存在，请说明理由；（3）如图②，P是抛物线上一点，Q为射线CA上一点，且P、Q两点均在第三象限内，Q、A是位于直线BP同侧的不同两点，若点P到x轴的距离为d，△QPB的面积为2d，且∠P AQ＝∠AQB，求点Q的坐标．答案与试题解析1：B．2：B．3：B．4：D．5：C．6：C．7：C．8：B．9．如图，矩形纸片ABCD中，AB＝4，BC＝8，将纸片沿EF折叠，使点C与点A重合，则下列结论错误的是（）A．△ABE≌△AGF B．AE＝AF C．AE＝EF D．【分析】设BE＝x，表示出CE＝8﹣x，根据翻折的性质可得AE＝CE，然后在Rt△ABE 中，利用勾股定理列出方程求出x，再根据翻折的性质可得∠AEF＝∠CEF，根据两直线平行，内错角相等可得∠AFE＝∠CEF，然后求出∠AEF＝∠AFE，根据等角对等边可得AE＝AF，过点E作EH⊥AD于H，可得四边形ABEH是矩形，根据矩形的性质求出EH、AH，然后求出FH，再利用勾股定理列式计算即可得解．【解答】解：设BE＝x，则CE＝BC﹣BE＝8﹣x，∵沿EF翻折后点C与点A重合，∴AE＝CE＝8﹣x，在Rt△ABE中，AB2+BE2＝AE2，即42+x2＝（8﹣x）2解得x＝3，∴AE＝8﹣3＝5，由翻折的性质得，∠AEF＝∠CEF，∵矩形ABCD的对边AD∥BC，∴∠AFE＝∠CEF，∴∠AEF＝∠AFE，∴AE＝AF＝5，∴B结论正确；在Rt△ABE和Rt△AGF中，，∴Rt△ABE≌Rt△AGF（HL），∴A结论正确；过点E作EH⊥AD于H，则四边形ABEH是矩形，∴EH＝AB＝4，AH＝BE＝3，∴FH＝AF﹣AH＝5﹣3＝2，在Rt△EFH中，EF＝2，∴D结论正确；∵△AEF不是等边三角形，∴EF≠AF，∴C结论错误．故选：C．10．如图，矩形ABCD中，E为DC的中点，AD：AB＝：2，CP：BP＝1：2，连接EP 并延长，交AB的延长线于点F，AP、BE相交于点O．下列结论：①EP平分∠CEB；②BF2＝PB•EF；③PF•EF＝2AD2；④EF•EP＝4AO•PO．其中正确的是（）A．①②③B．①②④C．①③④D．③④【分析】由条件设AD＝x，AB＝2x，就可以表示出CP＝x，BP＝x，用三角函数值可以求出∠EBC的度数和∠CEP的度数，则∠CEP＝∠BEP，运用勾股定理及三角函数值就可以求出就可以求出BF、EF的值，从而可以求出结论．【解答】解：设AD＝x，AB＝2x，∵四边形ABCD是矩形，∴AD＝BC，CD＝AB，∠D＝∠C＝∠ABC＝90°．DC∥AB，∴BC＝x，CD＝2x，∵CP：BP＝1：2，∴CP＝x，BP＝x．∵E为DC的中点，∴CE＝CD＝x，∴tan∠CEP＝＝＝，tan∠EBC＝＝，∴∠CEP＝30°，∠EBC＝30°，∴∠CEB＝60°，∴∠PEB＝30°，∴∠CEP＝∠PEB，∴EP平分∠CEB，故①正确；∵DC∥AB，∴∠CEP＝∠F＝30°，∴∠F＝∠EBP＝30°，∠F＝∠BEF＝30°，∴△EBP∽△EFB，∴，∴BE．BF＝BP．EF．∵∠F＝∠BEF，∴BE＝BF，∴②BF2＝PB•EF．故②正确；∵∠F＝30°，∴PF＝2PB＝x，过点E作EG⊥AF于G，∴∠EGF＝90°，∴EF＝2EG＝2x，∴PF•EF＝x•2x＝8x2，2AD2＝2×（x）2＝6x2，∵6x2≠8x2，∴PF•EF≠2AD2，故本答案错误；在Rt△ECP中，∵∠CEP＝30°，∴EP＝2PC＝x．∵tan∠P AB＝＝，∴∠P AB＝30°，∴∠APB＝60°，∴∠AOB＝90°，在Rt△AOB和Rt△POB中，由勾股定理得，AO＝x，PO＝x，∴EF•EP＝2x•x＝4x24AO•PO＝4×x x＝4x2．∴EF•EP＝4AO•PO．故④正确．故选：B．11：5.5×104．12：x≤．13：3y（x﹣2）．14：6．15 x≤3．16．：．17：2π．18：3．19．如图，P A，PB是⊙O的两条切线，A，B为切点，点D，E，F分别在线段AB，BP，AP上，且AD＝BE，BD＝AF，∠P＝54°，则∠EDF＝63度．【分析】根据切线长定理得到P A＝PB，根据三角形内角和定理得到∠P AB＝∠PBA＝63°，证明△AFD≌△BDE，根据全等三角形的性质得到∠AFD＝∠BDE，结合图形计算，得到答案．【解答】解：∵P A，PB是⊙O的两条切线，∴P A＝PB，∴∠P AB＝∠PBA＝＝63°，在△AFD和△BDE中，，∴△AFD≌△BDE（SAS）∴∠AFD＝∠BDE，∴∠EDF＝180°﹣∠BDE﹣∠ADF＝180°﹣∠AFD﹣∠ADF＝∠F AD＝63°，故答案为：63．20．如图，在△ABC和△ADE中，∠BAC＝∠DAE＝90°，AB＝AC，AD＝AE，C，D，E 三点在同一条直线上，连接BD，则下列结论正确的是①②③④．①△ABD≌△ACE②∠ACE+∠DBC＝45°③BD⊥CE④∠EAB+∠DBC＝180°【分析】根据SAS即可证明△ABD≌△ACE，再利用全等三角形的性质以及等腰直角三角形的性质即可一一判断．【解答】解：∵∠BAC＝∠DAE＝90°，∴∠BAC+∠CAD＝∠DAE+∠CAD，即∠BAD＝∠CAE，∵在△BAD和△CAE中，，∴△BAD≌△CAE（SAS），故①符合题意，∴BD＝CE，∵△ABC为等腰直角三角形，∴∠ABC＝∠ACB＝45°，∴∠ABD+∠DBC＝45°，∵△BAD≌△CAE，∴∠ABD＝∠ACE，∴∠ACE+∠DBC＝45°，故②符合题意，∵∠ABD+∠DBC＝45°，∴∠ACE+∠DBC＝45°，∴∠DBC+∠DCB＝∠DBC+∠ACE+∠ACB＝90°，则BD⊥CE，故③符合题意，∵∠BAC+∠DAE+∠BAE+∠DAC＝360°，∴∠BAE+∠DAC＝180°，∵BD⊥CE，∠ADE＝45°，∴∠ADB＝45°＝∠ACB，∴∠DAC＝∠CBD，∴∠BAE+∠DBC＝180°，故④符合题意，故答案为：①②③④．21．【解答】解：原式＝÷＝•＝，当x＝sin45°＝，y＝cos60°＝时，原式＝＝．22．【解答】解：（1）如图所示，△A1B1C1即为所求；（2）如图所示，△A2B2C2即为所求；（3）如图，∵A2A＝，A2A1＝，∴A2A1＝A2A，设AA1交直线l于点O，∴A1O＝，∴A1O＝AO，∴A2O⊥AA1，∴tan∠A2AA1＝＝2，故答案为：2．23．【解答】解：（1）根据题意得：100﹣（9+38+25+11+9+3）＝5（人）；1﹣（35%+25%+6%）＝34%，补全图形，如图所示；（2）根据题意得：＝3（本），则这100名学生一个学期平均每人阅读课外书籍3本；根据题意得：3×4000＝12000（本），则估计这个学校学生一个学期阅读课外书籍共12000本；（3）根据表格得：众数为20分钟，中位数为40分钟．24．【解答】解：（1）Rt△ABE中，BF为中线，BF＝5，∴AE＝10，FE＝5，作FP⊥BC于点P，Rt△BFP中，，∴BP＝3，FP＝4，在等腰三角形△BFE中，BE＝2BP＝6，由勾股定理求得，∴CP＝8﹣3＝5，∴；（2）∵∠ACD＝∠BAC＝45°，AO＝CO，∠AOM＝∠COG，∴证明△AMO≌△CGO（ASA），∴AM＝GC，过G作GP垂直AB于点P，得矩形BCGP，∴CG＝PB，∵AB＝PG，∠AEB＝∠H，∠ABE＝∠GPH，∴△ABE≌△GPH（ASA），∴BE＝PH＝PB+BH＝CG+BH＝AM+BH．25．【解答】解：（1）设乙队单独完成这项工程需x天，由题意得：×30+＝1，解得：x＝90，经检验x＝90是分式方程的解；答：乙队单独完成这项工程需90天；（2）设甲队每天的施工费为m万元，乙队每天的施工费为n万元，由题意得：，解得：；答：甲队每天的施工费为15万元，乙队每天的施工费为8万元；（3）∵乙队单独完成这项工程需90天，甲、乙合作完成此项工程共需36天，∴甲队单独完成这项工程的天数为＝60，设乙队施工a天，甲队施工b天，由题意得：，由①得：b＝60﹣a，把b＝60﹣a代入②得：15×（60﹣a）+8a≤840，解得：a≥30，即乙队最少施工30天；答：乙队最少施工30天．26．【解答】（1）证明：如图1中，连接AD．设∠BEC＝3α，∠ACD＝α．∵∠BEC＝∠BAC+∠ACD，∴∠BAC＝2α，∵CD是直径，∴∠D＝90°﹣α，∴∠B＝∠D＝90°﹣α，∵∠ACB＝180°﹣∠BAC﹣∠ABC＝180°﹣2α﹣（90°﹣α）＝90°﹣α．∴∠ABC＝∠ACB，∴AB＝AC．（2）证明：如图2中，连接AD，在CD上取一点Z，使得CZ＝BD．∵＝，∴DB＝CF，∵∠DBA＝∠DCA，CZ＝BD，AB＝AC，∴△ADB≌△AZC（SAS），∴AD＝AZ，∵AG⊥DZ，∴DG＝GZ，∴CG＝CZ+GZ＝BD+DG＝CF+DG．（3）解：连接AD，P A，作OK⊥AC于K，OR⊥PC于R，CT⊥FP交FP的延长线于T．∵CP⊥AC，∴P A是直径，∵OR⊥PC，OK⊥AC，∴PR＝RC，∠ORC＝∠OKC＝∠ACP＝90°，∴四边形OKCR是矩形，∴RC＝OK，∵OH：PC＝1：，∴可以假设OH＝a，PC＝2a，∴PR＝RC＝a，∴RC＝OK＝a，sin∠OHK＝＝，∴∠OHK＝45°，∵OH⊥DH，∴∠DHO＝90°，∴∠DHA＝180°﹣90°﹣45°＝45°，∵CD是直径，∴∠DAC＝90°，∴∠ADH＝90°﹣45°＝45°，∴∠DHA＝∠ADH，∴AD＝AH，∵∠COP＝∠AOD，∴AD＝PC，∴AH＝AD＝PC＝2a，∴AK＝AH+HK＝2a+a＝3a，在Rt△AOK中，tan∠OAK＝＝，OA＝＝＝a，∴sin∠OAK＝＝，∵∠ADG+∠DAG＝90°，∠ACD+∠ADG＝90°，∴∠DAG＝∠ACD，∵AO＝CO，∴∠OAK＝∠ACO，∴∠DAG＝∠ACO＝∠OAK，∴tan∠ACD＝tan∠DAG＝tan∠OAK＝，∴AG＝3DG，CG＝3AG，∴CG＝9DG，由（2）可知，CG＝DG+CF，∴DG+12＝9DG，∴DG＝，AG＝3DG＝3×＝，∴AD＝＝＝，∴PC＝AD＝，∵sin∠F＝sin∠OAK，∴sin∠F＝＝，∴CT＝×FC＝×12＝，FT＝＝＝，PT＝＝＝，∴PF＝FT﹣PT＝﹣＝．27．【解答】解：（1）∵y＝﹣x2+（a+1）x﹣a令y＝0，即﹣x2+（a+1）x﹣a＝0解得x1＝a，x2＝1由图象知：a＜0∴A（a，0），B（1，0）∵S△ABC＝6∴（1﹣a）（﹣a）＝6解得：a＝﹣3，（a＝4舍去）；（2）如图①，∵A（﹣3，0），C（0，3），∴OA＝OC，∴线段AC的垂直平分线过原点，∴线段AC的垂直平分线解析式为：y＝﹣x，∵由A（﹣3，0），B（1，0），∴线段AB的垂直平分线为x＝﹣1将x＝﹣1代入y＝﹣x，解得：y＝1∴△ABC外接圆圆心的坐标（﹣1，1）（3）如图②，作PM⊥x轴交x轴于M，则S△BAP＝AB•PM＝×4d ∵S△PQB＝S△P AB∴A、Q到PB的距离相等，∴AQ∥PB设直线PB解析式为：y＝x+b∵直线经过点B（1，0）所以：直线PB的解析式为y＝x﹣1联立．解得：．∴点P坐标为（﹣4，﹣5）又∵∠P AQ＝∠AQB，∴∠BP A＝∠PBQ，∴AP＝QB，在△PBQ与△BP A中，，∴△PBQ≌△ABP（SAS），∴PQ＝AB＝4设Q（m，m+3）由PQ＝4得：（m+4）2+（m+3+5）2＝42解得：m＝﹣4，m＝﹣8（当m＝﹣8时，∠P AQ≠∠AQB，故应舍去）∴Q坐标为（﹣4，﹣1）．。
2020年中考数学模拟试卷(哈尔滨市考卷)(三)(答案、评分标准)
2020年中考全真模拟试卷三（哈尔滨考卷）答案及评分标准题号答案及评分标准一、选择题〔共10小题，每题3分，共30分〕1.D 2.D 3C 4.C 5.C6.B7.C8.D9.C 10.B每小题3分二、填空题〔共10小题，每题3分，共30分。
请将结果直接填入答题纸相应位置上〕11. a（a﹣3b）2．12. x＝2或x＝﹣2．13. x≥3．14. 140°15.．16. 25 －4817. 6+2．18. 60°或10；19. ．20. 3．每空3分三、解答题（其中21、22题各7分，23、24题各8分，25、26、27题各10分，共计60分）21.原式=[﹣]•（a+1）=•（a+1）=•（a+1）=•（a+1）=，当a=2sin60°+tan45°=2×+1=+1时，原式==．2分2分3分22.（1）由最想读教育类书籍的学生数除以占的百分比求出总人数即可；根据题意得：18÷30%＝60（名），答：在这次调查中，一共抽取了60名学生；（2）确定出最想读国防类书籍的学生数，补全条形统计图即可；60﹣（18+9+12+6）＝15（名），则本次调查中，选取国防类书籍的学生有15名，补全条形统计图，如图所示：（3）求出最想读科技类书籍的学生占的百分比，乘以1500即可得到结果．根据题意得：1500×＝225（名），答：该校最想读科技类书籍的学生有225名．2分1分2分2分23. （1）设每位男生的化妆费是x元，每位女生的化妆费是y元，依题意得：．解得：．答：每位男生的化妆费是20元，每位女生的化妆费是30元；（2）设男生有a人化妆，依题意得：≥42．解得a≤37．即a的最大值是37．2分2分2分2分答：男生最多有37人化妆．24．（1）由y=x2﹣4x+3得到：y=（x﹣3）（x﹣1），C（0，3）．所以A（1，0），B（3，0），设直线BC的表达式为：y=kx+b（k≠0），则，解得，所以直线BC的表达式为y=﹣x+3；（2）由y=x2﹣4x+3得到：y=（x﹣2）2﹣1，所以抛物线y=x2﹣4x+3的对称轴是x=2，顶点坐标是（2，﹣1）．∵y1=y2，∴x1+x2=4．令y=﹣1，y=﹣x+3，x=4．∵x1＜x2＜x3，∴3＜x3＜4，即7＜x1+x2+x3＜8．2分2分2分2分25.（1）∠AMQ=45°+α；理由如下：∵∠PAC=α，△ACB是等腰直角三角形，∴∠BAC=∠B=45°，∠PAB=45°﹣α，∵QH⊥AP，∴∠AHM=90°，∴∠AMQ=180°﹣∠AHM﹣∠PAB=45°+α；（2）PQ=MB；理由如下：连接AQ，作ME⊥QB，如图所示：5分1分∵AC⊥QP，CQ=CP，∴∠QAC=∠PAC=α，∴∠QAM=45°+α=∠AMQ，∴AP=AQ=QM，在△APC和△QME中，，∴△APC≌△QME（AAS），∴PC=ME，∴△AEB是等腰直角三角形，∴PQ=MB，∴PQ=MB．2分2分26.（1）∵OD⊥BC，∴由垂径定理可知：点H是BC的中点，∵点O是AB的中点，∴OH是△ABC的中位线，∴AC=2OH；（2）∵OD⊥BC，∴由垂径定理可知：，∴∠BAD=∠CAD，∵，∴∠ABC=∠ADC，2分2分∴180°﹣∠BAD﹣∠ABC=180°﹣∠CAD﹣∠ADC，∴∠ACD=∠APB，（3）连接AO延长交于⊙O于点I，连接IC，AB与OD相交于点M，∵∠ACD﹣∠ABD=2∠BDN，∴∠ACD﹣∠BDN=∠ABD+∠BDN，∵∠ABD+∠BDN=∠AND，∴∠ACD﹣∠BDN=∠AND，∵∠ACD+∠ABD=180°，∴∠ABD+∠BDN=180°﹣∠AND，∴∠AND=180°﹣∠AND，∴∠AND=90°，∵tan∠ABC=，BN=3，∴NQ=，∴由勾股定理可求得：BQ=，∵∠BNQ=∠QHD=90°，∴∠ABC=∠QDH，∵OE=OD，∴∠OED=∠QDH，∵∠ERG=90°，∴∠OED=∠GBN，∴∠GBN=∠ABC，∵AB⊥ED，∴BG=BQ=，GN=NQ=，∵AI是⊙O直径，∴∠ACI=90°，∵tan∠AIC=tan∠ABC=，∴=，∴IC=10，∴由勾股定理可求得：AI=25，连接OB，设QH=x，2分2分∵tan∠ABC=tan∠ODE=，∴，∴HD=2x，∴OH=OD﹣HD=﹣2x，BH=BQ+QH=+x，由勾股定理可得：OB2=BH2+OH2，∴（）2=（+x）2+（﹣2x）2，解得：x=或x=，当QH=时，∴QD=QH=，∴ND=QD+NQ=6，∴MN=3，MD=15∵MD，∴QH=不符合题意，舍去，当QH=时，∴QD=QH=∴ND=NQ+QD=4，由垂径定理可求得：ED=10，2分∴GD=GN+ND=∴EG=ED﹣GD=，∵tan∠OED=，∴，∴EG=RG，∴RG=，∴BR=RG+BG=12∴由垂径定理可知：BF=2BR=24．27. （1）将点A（﹣1，0），B（3，0）代入y＝ax2+bx+2，可得a＝﹣，b＝，∴y＝﹣x2+x+2；∴对称轴x＝1；（2）如图1：过点D作DG⊥y轴于G，作DH⊥x轴于H，设点D（1，y），∵C（0，2），B（3，0），∴在Rt△CGD中，CD2＝CG2+GD2＝（2﹣y）2+1，∴在Rt△BHD中，BD2＝BH2+HD2＝4+y2，在△BCD中，∵∠DCB＝∠CBD，∴CD＝BD，∴CD2＝BD2，∴（2﹣y）2+1＝4+y2，∴y＝，∴D（1，）；2分2分（3）如图2：过点E作EQ⊥y轴于点Q，过点F作直线FR⊥y轴于R，过点E作FP⊥FR于P，∴∠EQR＝∠QRP＝∠RPE＝90°，∴四边形QRPE是矩形，∵S△CEF＝S矩形QRPE﹣S△CRF﹣S△EFP，∵E（x，y），C（0，2），F（1，1），∴S△CEF＝EQ•QR﹣×EQ•QC﹣CR•RF﹣FP•EP，∴S△CEF＝x（y﹣1）﹣x（y﹣2）﹣×1×1﹣（x﹣1）（y﹣1），∵y＝﹣x2+x+2，∴S△CEF＝﹣x2+x，∴当x＝时，面积有最大值是，此时E（，）；（4）存在点M使得以B，C，M，N为顶点的四边形是平行四边形，设N（1，n），M（x，y），①四边形CMNB是平行四边形时，＝，∴x＝﹣2，∴M（﹣2，﹣）；3分3分②四边形CNBM时平行四边形时，＝，∴x＝2，∴M（2，2）；③四边形CNNB时平行四边形时，＝，∴x＝4，∴M（4，﹣）；综上所述：M（2，2）或M（4，﹣）或M（﹣2，﹣）。
2020年黑龙江省哈尔滨市中考数学模拟试卷含解析版
绝密★启用前2020年黑龙江省哈尔滨市中考数学模拟试卷注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上，在试卷上作答无效，选择题需使用2B铅笔填涂一、选择题（每小题3分，共30分1．﹣的相反数是（）A．﹣B．C．﹣D．2．下列运算不正确的是（）A．a4﹣a2＝a2B．（﹣ab）2＝a2b2C．（a3）2＝a6D．a•a5＝a63．下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）A．B．C．D．4．若反比例函数y＝的图象经过点（1，2），则k的值为（）A．﹣2B．0C．2D．45．六个大小相同的正方体搭成的几何体如图，下列选项中不是其三视图的是（）A．B．C．D．6．分式方程的解为（）A．x＝﹣1B．x＝0C．x＝1D．x＝27．如图，平行四边形ABCD的周长为8，△AOB的周长比△BOC的周长多2，则AB边的长为（）A．1B．2C．3D．48．将抛物线y＝x2+1先向左平移1个单位，再向上平移1个单位，得到新抛物线（）A．y＝（x+1）2B．y＝（x+1）2+2C．y＝（x﹣1）2D．y＝（x﹣1）2+2 9．如图，AB是⊙O的弦，点C在AB的延长线上，AB＝2BC，连接OA、OC，若∠OAC＝45°，则tan∠C的值为（）A．1B．C．D．210．如图，在△ABC中，AD∥BC，点E在AB边上，EF∥BC，交AC边于点F，DE交AC 边于点G，则下列结论中错误的是（）A．B．C．D．二、填空题（每小题3分，共30分）11．将数字31400000000科学记数法可表示为．12．在函数y＝中，自变量x的取值范围是．13．因式分解：x3y﹣xy＝．14．不等式组的解集为．15．计算的结果是．16．抛物线y＝﹣（x+1）2+2的对称轴是．17．不透明的袋子中装有三个标有一1、1、2的小球，它们除数字外其余均相同，随机抽取两个小球，它们标记的数字之积是负数的概率为．18．某扇形的面积为6π，弧长为3π，此扇形的圆心角的度数为．19．在△ABC中，AB＝AC＝5，∠BAC＝90°，点D在BC边上，DE⊥BC，分别交射线BA、射线CA于点E、F，若DE＝2EF，则线段BD的长为．20．如图，在△ABC中，∠ACB＝45°，点D、A关于直线BC对称，DE⊥AB于点E，CF＝14，则线段BE的∥AD，交射线ED于点F，DG⊥CF于点G，若GF＝AD，S△ABC长为．三、解答题（共60分，其中21、22题各7分，23、24题各8分25、26、27题各10分）21．（7分）先化简，再求代数式．其中a＝4cos30°﹣2tan45°．22．（7分）如图，在6×5的正方形方格纸中，每个小正方形的边长均为1，线段AB的两个点均在小正方形的顶点上（1）在圆中画出以线段AB为底边的等腰△CAB，其面为5．点C在小正方形的顶点上；（2）在图中画出以线段AB为一边的平行四边形ABDE，其面积为16，点D和点E均在小正方形的顶点上；（3）连接CE，并直接写出线段CE的长．23．（8分）某校学生会发现同学们就餐时剩余饭菜较多，浪费严重，于是准备在校内倡导“光盘行动”，让同学们珍惜粮食，为了让同学们理解这次活动的重要性，校学生会在某天午餐后，随机调查了部分同学这餐饭菜的剩余情况，并将结果统计后绘制成了如图所示的不完整的统计图．（1）这次被调查的同学共有人；（2）补全条形统计图，并在图上标明相应的数据；（3）校学生会通过数据分析，估计这次被调查的所有学生一餐浪费的食物可以供50人食用一餐．据此估算，该校18000名学生一餐浪费的食物可供多少人食用一餐．24．（8分）在△ABC中，AB＝AC，点D在AC边上，CD＝BC，点E与点B位于AC边的两侧，连接BD、DE、BE，DE∥BC且DE＝AD．（1）如图1，求证：∠ABD＝∠EBD；（2）如图2，延长BD，交射线CE于点F，连接AE，AF，若∠BEC＝2∠ABD，在不添加任何字母和辅助线的情况下，请直接写出图中四个面积等于△ABC面积的三角形．25．（10分）在某校园超市中买1支英雄牌钢笔和3本硬皮笔记本需要18元钱；买同样的钢笔2支和笔记本5本要31元，（1）求每支英雄牌钢笔和每本硬皮笔记本的价格；（2）九年一班准备用班费购买48件上述价格的钢笔和笔记本，作为毕业联欢会的奖品，已知班费不少于200元，求最少可以买多少本笔记本？26．（10分）四边形ABCD内接于⊙O，弦AC、BD交于点E，且∠BAC+∠ACD＝∠ADC （1）如图1，求证：AB＝AD；（2）如图2，点F在上，弦BF交AC于点G，交AD于点H，点K在BD上，FK∥CD，连接OK，若AG＝AH，求证：OK⊥BF；（3）如图3，在（2）的条件下，若∠OKD＝∠AED，BE＝6，DE＝10，求⊙O的半径长．27．（10分）在平画直角坐标系中，O为坐标原点，直线y＝+3交y轴于点A，交x 轴于点B，点C在第一象限内，射线AC∥x轴，连接BC，且AC＝AB．（1）如图1，求∠ACB的正切值；（2）如图2，点P在线段AC上运动，过点P作PQ∥BC交线段AB于点E，作直线AQ 交x轴于点D，当E为线段PQ的中点时，求直线AD的解新式；（3）如图3，在（2）的条件下，点Q在第四象限内，QD＝AD，点F、M分别在线段PQ、AQ上，将FM绕点F逆时针转90°得FN，若点N在直线BC上，求点N的坐标．参考答案与试题解析一、选择题（每小题3分，共30分1．【分析】直接利用相反数的定义分析得出答案．【解答】解：﹣的相反数是：．故选：B．【点评】此题主要考查了相反数，正确把握相反数的定义是解题关键．2．【分析】直接利用同底数幂的乘法运算法则以及幂的乘方、积的乘方运算法则分别计算得出答案．【解答】解：A、a4﹣a2，无法计算，故此选项错误，符合题意；B、（﹣ab）2＝a2b2，故此选项正确，不合题意；C、（a3）2＝a6，故此选项正确，不合题意；D、a•a5＝a6，故此选项正确，不合题意．故选：A．【点评】此题主要考查了同底数幂的乘法运算以及幂的乘方、积的乘方运算，正确掌握相关运算法则是解题关键．3．【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解．【解答】解：A、不是轴对称图形，也不是中心对称图形，不符合题意；B、是轴对称图形，不是中心对称图形，不符合题意；C、不是轴对称图形，是中心对称图形，不符合题意；D、是轴对称图形，也是中心对称图形，符合题意．故选：D．【点评】此题主要考查了中心对称图形与轴对称图形的概念．轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合，中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后两部分重合．4．【分析】直接把点（1，2）代入反比例函数y＝，求出k的值即可．【解答】解：∵反比例函数y＝的图象经过点（1，2），∴k﹣2＝1×2，解得k＝4．故选：D．【点评】本题考查的是反比例函数图象上点的坐标特点，熟知反比例函数图象上各点的坐标一定适合此函数的解析式是解答此题的关键．5．【分析】根据三视图的概念逐一判断即可得．【解答】解：A．此选项图形是该几何体的俯视图；B．此选项图形是该几何体的左视图；C．此选项图形不是该几何体的三视图；D．此选项图形是该几何体的主视图；故选：C．【点评】此题主要考查了简单几何体的三视图，关键是掌握三视图所看的位置．6．【分析】分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．【解答】解：两边都乘以x（x+1），得：2（x+1）＝3x，解得：x＝2，检验：x＝2时，x（x+1）＝6≠0，所以原分式方程的解为x＝2，故选：D．【点评】此题考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．解分式方程一定注意要验根．7．【分析】构建AB，BC的方程组即可解决问题．【解答】解：由题意：，解得AB＝3，BC＝1，故选：C．【点评】本题考查平行四边形的性质，解题的关键是学会构建方程组解决问题，属于中考常考题型．8．【分析】根据函数图象平移的法则“左加右减，上加下减”的原则进行解答即可．【解答】解：由“左加右减”的原则可知，将抛物线y＝x2+1先向左平移1个单位可得到抛物线y＝（x+1）2+1；由“上加下减”的原则可知，将抛物线y＝（x+1）2+1再向上平移1个单位可得到抛物线y＝（x+1）2+2．故选：B．【点评】本题考查的是二次函数的图象与几何变换，熟知函数图象平移的法则是解答此题的关键．9．【分析】作OE⊥AC于E．证明EC＝2OE即可解决问题．【解答】解：作OE⊥AC于E．∵OE⊥AB，∴AE＝EB，∵AB＝2BC，∴AE＝EB＝BC，∵∠A＝45°，∠AEO＝90°，∴∠A＝∠AOE＝45°，∴AE＝EO＝EB＝BC，∴EC＝2OE，在Rt△OEC中，tan C＝＝，故选：B．【点评】本题考查垂径定理，解直角三角形等知识，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题，属于中考常考题型．10．【分析】由AD∥EF∥BC，根据平行线分线段成比例定理可得出对应线段成比例，逐一检查每个选项即可得出正确答案．【解答】解：∵EF∥BC∴，∴答案A正确；根据合比性质，则有即：，∴答案D正确；又∵AD∥EF∴，∴答案B正确；而，∴答案C错误．故选：C．【点评】本题考查的是平行线分线段成比例定理的应用，把握定理中对应线段成比例的“对应”两个字是解决本题的关键．二、填空题（每小题3分，共30分）11．【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n 的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．【解答】解：将数字31400000000科学记数法可表示为3.14×1010．故答案为：3.14×1010．【点评】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．12．【分析】根据分式有意义，分母不等于0列式计算即可得解．【解答】解：由题意得，x+2≠0，解得x≠﹣2．故答案为：x≠﹣2．【点评】本题考查了函数自变量的范围，一般从三个方面考虑：（1）当函数表达式是整式时，自变量可取全体实数；（2）当函数表达式是分式时，考虑分式的分母不能为0；（3）当函数表达式是二次根式时，被开方数非负．13．【分析】首先提取公因式xy，再运用平方差公式进行二次分解．【解答】解：x3y﹣xy，＝xy（x2﹣1）…（提取公因式）＝xy（x+1）（x﹣1）．…（平方差公式）故答案为：xy（x+1）（x﹣1）．【点评】本题考查用提公因式法和公式法进行因式分解的能力，一个多项式有公因式首先提取公因式，然后再用其他方法进行因式分解，同时因式分解要彻底，直到不能分解为止．14．【分析】分别求出各不等式的解集，再求出其公共解集【解答】解：由①得，x＞﹣1，由②得，x≤3，故不等式组的解集为：﹣1＜x＜≤3．【点评】本题考查的是解一元一次不等式组，熟知“同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到”的法则是解答此题的关键．15．【分析】先把二次根式化为最简二次根式，然后合并即可．【解答】解：原式＝+＝．故答案为．【点评】本题考查了二次根式的混合运算：先把二次根式化为最简二次根式，然后合并同类二次根式即可．在二次根式的混合运算中，如能结合题目特点，灵活运用二次根式的性质，选择恰当的解题途径，往往能事半功倍．16．【分析】抛物线y＝a（x﹣h）2+k是抛物线的顶点式，抛物线的顶点是（h，k），对称轴是x＝h．【解答】解：y＝﹣（x+1）2+2，对称轴是x＝﹣1．故答案是：x＝﹣1．【点评】本题考查的是二次函数的性质，题目是以二次函数顶点式的形式给出，可以根据二次函数的性质直接写出对称轴．17．【分析】根据题意先画出树状图，得出所有等情况数，再找出标记的数字之积是负数的情况，利用概率公式计算可得．【解答】解：根据题意画树状图如下：共有6种等情况数，其中它们标记的数字之积是负数的有4种结果，所以它们标记的数字之积是负数的概率为＝，故答案为：．【点评】此题考查的是用列表法或树状图法求概率．列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果，适合于两步完成的事件；树状图法适合两步或两步以上完成的事件；解题时要注意此题是放回实验还是不放回实验．用到的知识点为：概率＝所求情况数与总情况数之比．18．【分析】设扇形的圆心角是n°，半径为R，根据扇形的面积公式求出R，再根据扇形的面积公式求出n即可．【解答】解：设扇形的圆心角是n°，半径为R，∵扇形的面积为6π，弧长为3π，∴R＝6π，解得：R＝4，则由扇形的面积公式得：＝6π，解得：n＝135，即扇形的圆心角是135°，故答案为：135°．【点评】本题考查了扇形的面积公式，能熟记扇形的面积公式是解此题的关键，注意：圆心角是n°，半径为r的扇形的面积S＝．19．【分析】①如图1，②如图2，根据等腰三角形的性质推出BD＝DE，AE＝AF，设BD ＝DE＝2x，则BE＝2x，解直角三角形即可得到结论．【解答】解：①如图1，∵AB＝AC＝5，∠BAC＝90°，∴∠B＝45°，∵DE⊥BC，∴∠BDE＝∠BAF＝90°，∴∠BED＝∠AEF＝∠F＝45°，∴BD＝DE，AE＝AF，设BD＝DE＝2x，则BE＝2x，∵DE＝2EF，∴EF＝x，∴AE＝EF＝x，∵AB＝AE+BE，∴2x+x＝5，∴x＝2∴BD＝4；②如图2，∵在△ABC中，AB＝AC＝5，∠BAC＝90°，∴BC＝10，∠C＝45°，∵DE⊥BC，∴∠CDF＝90°，∴∠CFD＝∠AFE＝∠E＝45°，∴CD＝DF，AE＝AF，设CD＝x，则CF＝x，∵DE＝2EF，∴EF＝DF＝x，∴AF＝EF＝x，∵AC＝AF+CF，∴x+x＝5，∴x＝，∴CD＝，∴BD＝，综上所述，线段BD的长为4或，故答案为：4或．【点评】本题考查了等腰直角三角形的性质，正确的作出图形是解题的关键．20．【分析】连接CD ，由D 、A 关于直线BC 对称，可得AC ＝DC ，BC ⊥AD ，∠ACB ＝∠DCB ＝45°，再根据全等三角形的判定和性质以及勾股定理解答即可．【解答】解：如图，连接CD ，由D 、A 关于直线BC 对称，可得AC ＝DC ，BC ⊥AD ，∠ACB ＝∠DCB ＝45°， ∵CF ∥AD ，∴CF ⊥BC ，即∠BCG ＝90°＝∠ACD ，∴∠ACB ＝∠DCF ＝45°，又∵∠E ＝90°＝∠BCF ，∴∠F +∠CBE ＝180°，又∵∠ABC +∠CBE ＝180°，∴∠ABC ＝∠F ，∴△ABC ≌△DFC （AAS ），∴AB ＝DF ，设AD ＝8x ，则FG ＝3x ，AC ＝DC ＝4x ，∴Rt △CDG 中，DG ＝CG ＝4x ，又∵S △ABC ＝S △DFC ＝14，∴×7x ×4x ＝14，∴x ＝1，∴DG ＝4，GF ＝3，AD ＝8，∴Rt △DFG 中，DF ＝5，∴AB ＝5，∵∠ADE ＝∠F ，∠E ＝∠DGF ，∴△ADE ∽△DFG ，∴AE＝AD＝，∴BE＝AE﹣AB＝．故答案为：．【点评】本题主要考查了全等三角形的判定与性质，轴对称的性质以及勾股定理的运用，如果两个图形关于某直线对称，那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线．三、解答题（共60分，其中21、22题各7分，23、24题各8分25、26、27题各10分）21．【分析】先根据分式的混合运算顺序和运算法则化简原式，再由特殊锐角的三角函数得出a的值，继而代入计算可得．【解答】解：原式＝÷＝•＝，当a＝4cos30°﹣2tan45°＝4×﹣2×1＝2﹣2时，原式＝＝＝．【点评】本题考查分式的化简求值，解答本题的关键是掌握分式混合运算顺序和运算法则及特殊锐角的三角函数值．22．【分析】（1）利用数形结合的思想解决问题即可．（2）利用数形结合的思想解决问题即可．（3）利用勾股定理计算即可．【解答】解：（1）△ACB如图所示．（2）平行四边形ABDE如图所示．（3）CE＝＝．【点评】本题考查作图﹣应用与设计，等腰三角形的判定和性质，勾股定理，平行四边形的判定和性质等知识，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题，学会利用数形结合的思想解决问题．23．【分析】（1）用不剩的人数除以其所占的百分比即可；（2）用抽查的总人数减去其他三类的人数，再画出图形即可；（3）根据这次被调查的所有学生一餐浪费的食物可以供50人用一餐，再根据全校的总人数是18000人，列式计算即可．【解答】解：（1）这次被调查的学生共有600÷60%＝1000人，故答案为：1000；（2）剩少量的人数为1000﹣（600+150+50）＝200人，补全条形图如下：（3），答：估计该校18000名学生一餐浪费的食物可供900人食用一餐．【点评】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．24．【分析】（1）用SAS证明△ABD≌△EBD，根据全等三角形的性质得到对应角相等；（2）先证明CF∥AB，找到与△ABC同底等高的三角形（△ABE和△ABF）即可，然后找与△ABF全等的△EBF，再借助平行线找到与△EBF的同底等高△AEF，从而找到四个与△ABC面积相等的三角形．【解答】解：（1）∵BC＝DC，∴∠CDB＝∠CBD．∵DE∥BC，∴∠CBD+∠BDE＝180°．∵∠CDB+∠BDA＝180°，∴∠BDE＝∠BDA．∵AD＝DE，BD＝BD，∴△ABD≌△EBD（SAS）．∴∠ABD＝∠EBD．（2）与图中△ABC面积相等的四个三角形是：△ABE，△ABF，△BEF，△AEF．理由如下：由△ABD≌△EBD可得∠ABE＝2∠ABD，又∵∠BEC＝2∠ABD，∴∠BEC＝∠ABE．∴CF∥AB．则△ABE，△ABF与△ABC都是以AB为底的同底等高的三角形，所以△ABE，△ABF 与△ABC面积相等；在△ABF和△EBF中，∴△ABF≌△EBF（SAS）．∴△ABF与△EBF面积相等．∵△ABF与△ABC面积相等，∴△EBF面积与△ABC的面积相等．∵CF∥AB，∴△AEF和△BEF是以EF为底的同底等高的三角形，∴△AEF和△BEF面积相等．∴△AEF和△ABC面积相等．所以与图中△ABC面积相等的四个三角形是：△ABE，△ABF，△BEF，△AEF．【点评】本题主要考查全等三角形的判定和性质，等腰三角形的判定和性质，解题的关键借助平行线找到同底等高的三角形，从而找到面积相等的三角形．25．【分析】（1）用二元一次方程组解决问题的关键是找到两个合适的等量关系．本问中两个等量关系是：1支英雄牌钢笔和3本硬皮笔记本需要18元钱；买同样的钢笔2支和笔记本5本要31元，根据这两个等量关系可以列出方程组．（2）本问可以列出一元一次不等式解决．用笔记本本数＝48﹣钢笔支数代入下列不等关系，购买钢笔钱数+购买笔记本钱数≤200，可以列出一元一次不等式解答即可．【解答】解：（1）设每支钢笔x元，每本笔记本y元．依题意得：，解得：，答：每支英雄牌钢笔为3元，和本硬皮笔记本为5元；（2）设可以购买a本笔记本，由题意可得：3（48﹣a）+5a≥200，解得：a≥28，答：最少可以买28本笔记本．【点评】本题考查了一元一次不等式的应用和二元一次方程组的应用，解题关键是找出题目中的等量关系或者不等关系．26．【分析】（1）欲证明AB＝AD，只需通过圆周角定理和等量代换推知AB＝AD即可．（2）如图1所示，连接OB、OF，等腰△AGH的性质推知∠AGH＝∠AHG，结合三角形外角性质和等两代入得到：∠BDC＝2∠DBF，根据平行线FK∥CD的性质可以证明∠FKD＝2∠DBF．易得BK＝FK，易得△OBK≌△OFK（SSS），故由全等三角形的对应角相等知∠BOK＝∠FOK，得到结论OK⊥BF．（3）如图2所示，过A作AN⊥BF于点L，交BD于点M，交CD于点N，连接EN、AO、OB，AO交BD于点S，过N作NR⊥BD于点R，构造全等三角形：△ABE≌△ADM （AAS），由对应边（角）相等证得BE＝DM＝6，∠BAE＝∠DAM．然后围绕△ABE≌△ANE（SAS）寻找条件，所以根据该全等三角形的性质得到相关线段的长度，求得RN ＝，AK＝2，设OA＝r，在Rt△BOS中，根据勾股定理得82+（r﹣2）2＝（2）2由此求得r的值．【解答】（1）证明：∵＝，∴∠ACD＝∠ABD，∵＝，∴∠BDC＝∠BAC，∵∠ADC＝∠ADB+∠BDC，又∵∠BAC+∠ACD＝∠ADC，∴∠BAC+∠ABD＝∠ADB+∠BDC，∴∠ABC＝∠ADB，∴AB＝AD．（2）如图1所示，连接OB、OF，∵AG＝AH，∴∠AGH＝∠AHG，∵∠AGH＝∠BAE+∠ABG，∠AHG＝∠ADB+∠DBF，∴∠BAE+∠ABG＝∠ADB+∠DBF，∵∠ADB＝∠ABD，∴∠BAE+∠ABG＝∠ABD+∠DBF，∴∠BAE＝∠ABD+∠DBF﹣∠ABG＝∠DBF+∠DBF＝2∠DBF，∵∠BDC＝∠BAE，∴∠BDC＝2∠DBF，∵FK∥CD，∴∠FKD＝2∠DBF．∵∠DKF＝∠DBF+∠BFK，∴∠DBF＝∠BFK，∴BK＝FK，∵OB＝OF，OK＝OK，∴△OBK≌△OFK（SSS），∴∠BOK＝∠FOK，∴OK⊥BF．（3）如图2所示，过A作AN⊥BF于点L，交BD于点M，交CD于点N，连接EN、AO、OB，AO交BD于点S，过N作NR⊥BD于点R，∵OK⊥BF，AL⊥BF，∴AL∥OK，∴∠OKD＝∠AME，∵∠OKD＝∠AED，∴AE＝AM，∵∠AEM+∠AEB＝180°，∠AME+∠AMD＝180°，∴∠AEB＝∠AMD，∵AB＝AD，∠ABD＝∠ADB，∴△ABE≌△ADM（AAS），∴BE＝DM＝6，∠BAE＝∠DAM，∴EM＝4，∵AG＝AH，AL⊥BF，∴∠CAL＝∠DAL＝∠BAC＝∠BDC，设∠DBF＝α，则∠CAL＝∠DAL＝∠BAC＝∠BDC＝2α，∴∠BAD＝6α，∵∠ABD＝∠ADB＝90°﹣3α，∵∠ACD＝∠ABD，∠DMN＝∠DAL+∠ADB，∠DNM＝∠CAL+∠ACD，∴∠DMN＝∠DNM＝90°﹣α，∴DN＝DM＝6，∵∠AND＝∠ADC＝90°﹣α，∴AN＝AD＝AB，∵AE＝AE，∠BAE＝∠NAE，∴△ABE≌△ANE（SAS），∴EN＝BE＝6，∴EN＝ND，∴ER＝DR＝5，∴MR＝1，∴RN＝，∵AB＝AD，∴∠ABD＝∠ADB，∵OA＝OB，∴∠BAO+∠AOB＝90°，∵∠AOB＝2∠ADB，∴∠AOB＝2∠ABD，∴∠BAO+∠ABD＝90°，∴OA⊥BD，∴BS＝SD＝8，∴ES＝2，∴AK＝2，设OA＝r，在Rt△BOS中，根据勾股定理得82+（r﹣2）2＝（2）2，∴r＝．【点评】此题主要考查圆的综合问题，熟悉圆的相关性质会以圆为背景综合运用等腰三角形性质以及全等三角形的判定与性质是解题的关键．27．【分析】（1）过点B作BT⊥AC于点T，先求出点A、B的坐标，则求出CT、BT的长，则∠ACB的正切值可求；（2）如图2，过点E作EG⊥AC于点G，过点Q作QH⊥AC于点H，在Rt△AGE、Rt △PHQ、Rt△AQH、Rt△AOD中利用锐角三角函数得出边的关系，求出OD长，则直线AD的解析式可求；（3）如图3，过点Q作QH⊥AC于点H，交x轴于点R，过点P作PS⊥AQ于S，过点F作FK⊥PQ于点K，连结QN交x轴于点L，先证明FK＝FQ，得出△FKM≌△FQN，∠DQL＝90°，利用边角关系求出点Q、L的坐标，可求出直线QL的解析式，再求出直线BC的解析式，则两条直线的交点即为N可求．【解答】解：（1）过点B作BT⊥AC于点T，∵y＝+3，x＝0，y＝3，故点A（0，3），同理点B（4，0），即：OA＝3，OB＝4，故：AB＝5，AB＝AC＝5，CT＝AC﹣AT＝5﹣4＝1，tan∠ACB＝；（2）图1中，tan∠TAB＝，如图2，过点E作EG⊥AC于点G，过点Q作QH⊥AC于点H，∵∠PGE＝90°，tan，设PG＝m，则GE＝3m，∵在Rt△AGE中，tan∠GAE＝，∴AG＝4m，∵∠PGE＝∠PHQ＝90°，∴EG∥QH，∴，∵E为PQ的中点，∴EP＝EQ，∴PG＝GH＝2m，∴AH＝AG﹣GH＝3m，∴，∴QH＝6m，∵∠PHQ＝∠CAO＝90°，∴AO∥QH，∴∠AQH＝∠OAD，∴tan∠OAD＝tan∠AQH，∴，∴，∴，∴，A（0，3），设直线AD的解析式为y＝kx+b，∴，解得：，∴直线AD的解析式为y＝﹣2x+3；（3）如图3，过点Q作QH⊥AC于点H，交x轴于点R，过点P作PS⊥AQ于S，过点F作FK⊥PQ于点K，连结QN交x轴于点L，∵∠AOD＝90°，∴＝，∵，∴，AQ＝，∵∠PSQ＝∠AHQ＝90°，tan，AH＝，HQ＝，∴，∴，tan，∴，PS＝，∵AQ＝AS+SQ，∴，∴∠PQS＝∠SPQ＝45°，∵∠QFK＝90°∴∠PQS＝∠K＝45°，∴FK＝FQ，∵FM绕点F逆时针转90°得FN，∴FM＝FN，∠MFN＝∠QFK＝90°，∴∠KFM+∠MFQ＝∠QFN+∠MFQ，∴∠KFM＝∠QFN，∴△FKM≌△FQN（SAS），∴∠PQS＝∠K＝∠FQN＝45°，∴∠PQS+∠FQN＝45°+45°＝90°，∴∠DQL＝90°，∴∠DRQ＝∠AHQ＝90°，∵∠RDQ＝∠HAQ，tan，∵，∴，RQ＝，OR＝，∴，在Rt△DLQ中，tan∠RDQ＝2，∴DL＝，OL＝，∴L（），设直线QL的解析式为y＝cx+d，∴，解得：，∴直线QL的解析式为，B（4，0），C（5，3），∴直线BC的解析式为y＝3x﹣12，∴，解得：，∴N（）．【点评】本题考查一次函数综合题、待定系数法求函数解析式、锐角三角函数、全等三角形的判定和性质、勾股定理、一元二次方程的解法等知识，解题的关键是学会添加辅助线，构造直角三角形解决问题．。
2023年黑龙江省哈尔滨市平房区中考三模数学试题(含解析)
2023年黑龙江省哈尔滨市平房区中考三模数学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________．．．．．七个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示，其主视图是（A．B．．D．的两条切线，E、GA．60︒8．一个不透明的袋子中装有无其他差别．从袋子中随机摸出一个小球，则摸出的小球是红球的概率是（2A．DE DFAE BF=B．EFAD=二、填空题三、解答题⎛21．先化简，再求代数式23．随着2018年两会的隆重召开，中学校园掀起了关注时事政治的热潮我区及时开展一个关心国家大事的中学生”主题活动．为了了解我区中学生获取时事新闻的主要途径，分别从电脑上网、手机上网、听广播、看电视、看报纸五个方面，在全区范围内随机抽(1)本次调查共抽取了中学生多少人?(2)求本次调查中，以听广播获取时事新闻为主要途径的人数并补全条形统计图；(3)若本区共有中学生7000人，请你估计我区以看电视以看电视获取时事新闻为主要途径的中学生有多少人？24．己知：如图，在ABC 中，AD BC ⊥于点D ．BE AC ⊥于点E ，AD 与BE 交于点F ．且BF AC =．(1)如图1，求证：DF CD =；(2)如图2，连接DE ，当点E 为AC 中点时，请直接写出图2中所有的等腰三角形．25．计划对河道进行改造，现有甲乙两个工程队参加改造施工，受条件限制，每天只能由一个工程队施工．若甲工程队先单独施工3天，再由乙工程队单独施工5天，则可以完成550米施工任务：若甲工程队先单独施工2天，再由乙工程对单独施工4天，则可以完成420米的施工任务．（1）求甲、乙两个工程队平均每天分别能完成多少米施工任务？（2）该河道全长6000米，若两队合作工期不能超过90天，乙工程队至少施工多少天？26．己知：O 是ABC 的外接圆，AB AC =，点D 为O 上一点，连接CD 交AB 于点E ，连接BD ，且2BCD CDB ∠=∠．(1)如图1，求证：CD AB ⊥；(2)如图2，连接AO 并延长交O 于点F ．G 为弧AC 上一点，连接FG ，分别交AC BC 、于点H 、 P ，若GFA ABD ∠=∠，求证：PH PF =；(3)如图3，在（2）的条件下，5OA =，611GH PB =::，连接OH ，求线段OH 的长．27．在平面直角坐标系xOy 中，抛物线24y ax bx =++分别交x 轴于点A 、B ，交y 轴于点C ，点A 的坐标为(20)-，，连接AC 、BC ，过点B 作BE AC ⊥交y 轴于点D ．交AC 于点E ，AC BD =．(1)如图1，求抛物线解析式；(2)如图2．点P 为抛物线第一象限上的点，连接AP 交线段CD 于点F (F 不与C 、D 重合)，设点P 的横坐标为t ，FD 的长为d ，求d 与t 的函数关系式(不要求写出自变量t 的取值范围)；(3)如图3，在（2）的条件下，连接BF ，点G 为BF 上．一点．连接DG OG ，，若45DGO ∠=︒，BG OF FG =+，求点P 坐标．参考答案：1．B【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数进行解答即可得．【详解】解：2-的相反数是2，故选：B ．【点睛】本题考查了相反数的定义，熟练掌握相反数的定义是解题的关键．2．C【分析】依据合并同类项法则、同底数幂的乘法法则、幂的乘方法则、完全平方公式进行计算即可．【详解】A.a 3+a 3=2a 3，故A 错误；B.a •a 3=a 4，故B 错误；C.（a 2）3=a 6，故C 正确；D.()22121a a a -=-+，故D 错误．故选：C ．【点睛】本题主要考查的是合并同类项法则、同底数幂的乘法法则、幂的乘方法则、完全平方公式，熟练掌握相关法则是解题的关键．3．B【分析】根据中心对称图形，轴对称图形的定义依次进行判断即可得．【详解】解：A 、不是中心对称图形是轴对称图形，选项说法错误，不符合题意；B 、是中心对称图形也是轴对称图形，选项说法正确，符合题意；C 、不是中心对称图形是轴对称图形，选项说法错误，不符合题意；D 、不是中心对称图形是轴对称图形，选项说法错误，不符合题意；故选：B ．【点睛】本题考查了中心对称图形，轴对称图形，解题的关键是掌握这些知识点．4．A【分析】根据几何体的主视图是从正面看到的图形判断即可．【详解】解：从正面观察几何体可知，其主视图有2层，第一层有3个小正方形，第二层靠右有1个小正方形，故选项A 符合．故选：A ．【点睛】本题主要考查的知识点是几何体的三视图，掌握主视图是从正面看到图是解题的关∵四边形ABCD为正方形，∵四边形ABCD为正方形，∵AC CD ⊥，∴=90ACD ∠︒，90CAD ∠=︒-又∵AD BC∥∵AO BO =，OE AB ⊥，∴AE BE=设AE BE a ==，则2AB AC a ==，∵AD BC∥∴90FAD ABC α∠=∠=︒-，（3）4570001050300⨯=（人），∴由样本估计总体全区以看电视作为获取时事新闻主要途径的中学生有【点睛】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据计图直接反映部分占总体的百分比大小．24．(1)证明见解析∵180A ACB ABC ∠+∠+∠=︒，A D ∠=∠，∴2180D ABC ∠+∠=︒，∵2BCD CDB ∠=∠，∴22180BCD ABC ∠+∠=︒，∴90BCD ABC ∠+∠=︒，∴90BED ∠=︒，即CD AB ⊥；（2）证明：连接CF ，如图，∵AF 是圆的直径，∴90ACF ∠=︒，∴90CAF AFC ∠+∠=︒，∵90BCD ABC ∠+∠=︒，ABC AFC ∠=∠，∴CAF BCD ∠=∠，∵,PHC CAF AFH PCA BCD ACD ∠=∠+∠∠=∠+∠，又∵AFH ABD ACD ∠=∠=∠，∴PHC PCH =∠∠，∴PC PH =，∵90,90CFH PHC PCF PCH ∠+∠=︒∠+∠=︒，∴PCF PFC ∠=∠，∴PC PF =，∴PH PF =；（3）解：连接AG ，如图，∵PCF PFC ∠=∠，∴ GCBF =，∴ GFBC =，∵AB AC =，AF 为直径，∴AF BC ⊥，设垂足为点∵PCF PFC ∠=∠，CMF ∠∴CFM CHF ∠=∠，故∴CM CF =，即8x =【点睛】本题是圆的综合题，解直角三角形等知识，综合性强、难度较大，熟练掌握相关图形的判定和性质、正确添加辅助线、熟练运用解直角三角形的知识是解题的关键．27．(1)2142y x x =-++(2)2d t=-∵点P 为抛物线第一象限上的点，点P 的横坐标为()214,40t t P t t ⎛⎫<<-++延长BF 至点N 使得FN OF =，连接ON ，则FNO FON ∠=∠，设FNO FON α∠=∠=∵BG OF FG =+，∴BG FN FG NG=+=∴点G 是NB 的中点，又∵点M 是OB 的中点，∴GM ON∥∴BGM FNO α∠=∠=，45GON OGM ∠=∠=︒∴45BGO BGM OGM α∠=∠+∠=+︒，45DOG GON FON α∠=∠-∠=︒-∴45BOG BOD DOG BGOα∠=∠-∠=+︒=∠∴BG OB =，45GDM GOM BOG α∠=∠=∠=+︒∴18090FDG ODM GDM α∠=︒-∠-∠=︒-又∵18090FGD DGO OGM BGM α∠=︒-∠-∠-∠=︒-∴FGD FDG∠=∠∴FD FG=设FD x =，则4BF FG BG FD OB x =+=+=+，2OF OD FD x =+=+在Rt BOF △中，222BF OF OB =+即：()()222424x x +=++解得：1x =。
2020年黑龙江省哈尔滨市中考数学模拟优化试卷(三)---附答案解析
2020年黑龙江省哈尔滨市中考数学模拟优化试卷年黑龙江省哈尔滨市中考数学模拟优化试卷（（三）选择题（（每小题3分，共计30分)一、选择题1．（3分）﹣的绝对值是（ ）A．﹣B．C．﹣2 D．22．（3分）下列运算正确的是（ ）A．2m2+m3＝3m2B．（π﹣3.14）0＝1C．（﹣m）﹣1＝m D．m4÷m4＝m3．（3分）下列图形中，是中心对称图形但不是轴对称图形的是（ ）A．B．C．D．4．（3分）下列图形都是由大小相同的正方体搭成的，其三视图都相同的是（ ）A．B．C．D．5．（3分）⊙O的半径为4cm，点P和圆心的距离为8cm，则过P点的⊙O的两条切线的夹角是（ ）A．30°B．60°C．90°D．120°6．（3分）将抛物线向上平移2个单位长度，再向右平移3个单位长度后得到y＝﹣（x﹣2）2+3，则原抛物线的解析式为（ ）A．y＝﹣（x+1）2+1 B．y＝﹣（x﹣1）2﹣1C．y＝﹣x2D．y＝﹣（x﹣5）2+57．（3分）某商品房7月份的售价是每套100万元，9月份的售价是每套81万元，则平均每月降价的百分率是（ ）A．5% B．10% C．15% D．20%8．（3分）方程﹣＝0的解为（ ）A．x＝1 B．x＝﹣1 C．x＝2 D．无解9．（3分）点（2，﹣）在反比例函数y＝（k≠0）的图象上，则下列各点不在此函数图象上的是（ ）A．（1，﹣1）B．（﹣3，）C．（﹣2，1）D．（0.8，﹣1.25）10．（3分）甲车与乙车同时从A地出发去往B地，如图所示，折线O﹣A﹣B﹣C和射线OC分别是甲、乙两车行进过程中路程与时间的关系，已知甲车中途有事停留36分钟后再继续前往B地，两车同时到达B地，则下列说法：①乙车的速度为70千米/时；②甲车再次出发后的速度为100千米/时；③两车在到达B地前不会相遇；④甲车再次出发时，两车相距60千米．其中正确的有（ ）A．1个B．2个C．3个D．4个填空题（（每小题3分，共计30分)二、填空题11．（3分）我国2018年跨境电商零售进出口总额为20280000000美元，数字20280000000用科学记数法表示为 ．12．（3分）函数y＝中，自变量x的取值范围是 ．13．（3分）把多项式x2y﹣9y分解因式为 ．14．（3分）不等式组的解集是 ．15．（3分）二次函数y＝﹣2（x﹣3）2﹣1的最大值为 ．16．（3分）如图，将△ABC绕点C顺时针方向旋转40°得到△A′CB′，若AC⊥A′B′，则∠BAC＝ °．17．（3分）有一圆心角为120°，半径长为3的扇形，其弧长为 ．18．（3分）在一个不透明的袋子中装有4个除颜色外完全相同的小球，其中白球1个，黄球1个，红球2个，摸出一个球不放回，再摸出一个球，两次都摸到红球的概率是 ．19．（3分）已知一个等腰三角形的一边长为4，一边长为6，则这个三角形底边上的高的长为 ．20．（3分）如图，在四边形ABCD中，tan∠ABC＝，BD为对角线，∠ABD+∠BDC＝90°，过点A作AE⊥BD于点E，连接CE，若AE＝DE，EC＝DC＝5，则△ABC的面积为 ．解答题（（其中21~22题各7分，23-24题各8分，25-27题各10分，共计60分)三、解答题21．（7分）先化简，再求代数式（﹣）÷的值，其中x＝2cos30°+2．22．（7分）图l、图2分别是7×6的网格，网格中的每个小正方形的边长均为1，点A、B 在小正方形的顶点上．（1）在图1中确定点C（点C在小正方形的顶点上），要求以A、B、C为顶点的三角形为等腰三角形，画出此三角形（画出一个即可）；（2）在图2中确定点D（点D在小正方形的顶点上），要求以A、B、D为顶点的三角形是以AB为斜边的直角三角形，画出此三角形（画出一个即可）23．（8分）某中学对全校九年级学生进行了一次数学考试，并随机抽取了部分学生的测试成绩作为样本进行分析，绘制成了如下两幅不完整的统计图，请你根据统计图中提供的信息解答下列问题：（1）本次抽样调查共抽取了多少名学生？（2）求样本中表示成绩类别为“中”的人数，并将条形统计图补充完整；（2）该学校九年级共有1000人参加了这次数学考试，估算该校九年级共有多少名学生的数学成绩可以达到优秀？24．（8分）已知平行四边形ABCD中，CE⊥AB，垂足为O，CE与DA的延长线相交于E，且DA＝AE，连接AC、BE；（1）如图1，求证：四边形ACBE是菱形；（2）如图2，连接DO，若∠EAC＜90°，在不添加任何辅助线的情况下，直接写出图2中所有面积等于△DOC的面积的钝角三角形．25．（10分）老张用400元购买了若干只种兔，老李用440元也购买了相同只数的种兔，但单价比老张购买的种兔的单价贵5元．（1）老张与老李购买的种兔共有多少只？（2）一年后，老张养兔数比买入种兔数增加了2只，老李养兔数比买入种兔数的2倍少1只，两人将兔子全部售出，则售价至少为多少元时，两人所获得的总利润不低于960元？26．（10分）已知，AB为⊙O的直径，弦BC、AF相交于点E，过点E作ED⊥AB，∠AEC ＝∠BED．（1）如图1，求证：＝；（2）如图2，当∠BAF＝45°时，OC交AF于点H，作FG⊥BH于点Q，交AB于点G，连接GH，求证：∠AGH＝∠BGF；（3）如图3，在（2）的条件下，射线BG与⊙O交于点P，过点P作PK⊥BH交AB于点M，垂足为点K，点N为B的中点，MN＝，求⊙O的半径．27．（10分）如图，在平面直角坐标系中，点O为坐标原点，抛物线y＝a（x﹣）（x+）与x轴交于A、B两点，与y轴交于点C，直线DE是抛物线的对称轴，点D在x轴上，点E在抛物线上，直线y＝kx+过点A、C．（1）求抛物线的解析式；（2）点P是第二象限对称轴左侧抛物线上一点，过点P作PQ∥AC交对称轴于点Q，设点P的横坐标为t，线段QD的长为d，求d与t的函数解析式（不要求写出自变量t 的取值范围）；（3）在（2）的条件下，直线AC与对称轴交于点F，点M在对称轴ED上，连接AM、AE，∠AMD＝2∠EAM，过点A作AG⊥AM交过点D平行于AE的直线于点G，点N是线段BP延长线上一点，连接AN、MM、NF，若四边形NMGA与四边形NFDA的面积相等，且FN∥AM，求点P的坐标．参考答案与试题解析选择题（（每小题3分，共计30分)一、选择题1．【解答】解：﹣的绝对值为．故选：B．2．【解答】解：A.2m2与m3不是同类项，所以不能合并，故本选项错误；B．（π﹣3.14）0＝1，正确；C．（﹣m）﹣1＝，故本选项错误；D．m4÷m4＝1，故本选项错误，故选：B．3．【解答】解：A、不是轴对称图形，是中心对称图形，符合题意；B、是轴对称图形，也是中心对称图形，不合题意；C、是轴对称图形，也是中心对称图形，不合题意；D、是轴对称图形，不是中心对称图形，不合题意．故选：A．4．【解答】解：A．主视图是3个正方形，左视图是两个正方形，俯视图是5个正方形，故本选项不合题意；B．主视图是2个正方形，左视图是3个正方形，俯视图是4个正方形，故本选项不合题意；C．三视图都相同，都是有两列，从左到右正方形的个数分别为：1、2；符合题意；D．左视图和俯视图相同，有两列，从左到右正方形的个数分别为：2、1；左视图有两列，从左到右正方形的个数分别为：1、2，故本选项不合题意．故选：C．5．【解答】解：连接OE，∵PE是圆的切线，∴OE⊥PE，∵⊙O的半径为4cm，点P和圆心的距离为8cm，∴sin∠1＝＝，∴∠EPF＝2∠1＝60°．即这两条切线的夹角为60°，故选：B．6．【解答】解：∵y＝﹣（x﹣2）2+3，∴平移后所得抛物线的顶点坐标为（2，3），∵抛物线向上平移2个单位长度，再向右平移3个单位长度后得到y＝﹣（x﹣2）2+3，∴平移前抛物线顶点坐标为（﹣1，1），∴平移前抛物线为y＝﹣（x+1）2+1，故选：A．7．【解答】解：设平均每月降价的百分率是x，依题意，得：100（1﹣x）2＝81，解得：x1＝0.1＝10%，x2＝1.1（不合题意，舍去）．故选：B．8．【解答】解：去分母得：2x﹣x+1＝0，解得：x＝﹣1，经检验x＝﹣1是分式方程的解，故选：B．9．【解答】解：∵点（2，﹣）在反比例函数y＝（k≠0），∴k＝﹣×2＝﹣1，四个选项中只有C不符合．故选：C．10．【解答】解：乙车的速度为＝75千米/时，故①错误；车再次出发后的速度为＝100千米/时，故②正确；由图象知，两车在到达B地前不会相遇，故③正确；∵甲车再次出发时，乙车行驶了75×（1+）﹣60＝120﹣60＝60千米，故④正确，故选：C．填空题（（每小题3分，共计30分)二、填空题11．【解答】解：202 8000 0000＝2.028×1010．故答案为：2.028×1010．12．【解答】解：根据题意得：x+2≥0，解得x≥﹣2．故答案为：x≥﹣2．13．【解答】解：原式＝y（x2﹣9）＝y（x+3）（x﹣3），故答案为：y（x+3）（x﹣3）14．【解答】解：解不等式＞0，得：x＞﹣1，解不等式4﹣3x≥1，得：x≤1，则不等式组的解集为﹣1＜x≤1，故答案为：﹣1＜x≤1．15．【解答】解：∵y＝﹣2（x﹣3）2﹣1，∴此函数的顶点坐标是（3，﹣1），即当x＝3时，函数有最大值﹣1．故答案为﹣1．16．【解答】解：∵△ABC绕点C顺时针方向旋转40°得到△A′CB′，∴∠ACA'＝40°，∵AC⊥A′B′，∴Rt△A'CD中，∠DA'C＝90°﹣∠DCA'＝90°﹣40°＝50°，由旋转可得，∠BAC＝∠A'＝50°．故答案为：50．17．【解答】解：∵扇形的圆心角为120°，半径为3，∴扇形的弧长是：＝2π．故答案为2π．18．【解答】解：∴一共有12种情况，有2种情况两次都摸到红球，∴两次都摸到红球的概率是＝．故答案为．19．【解答】解：①若等腰三角形的腰长为4，底边为6，如图1，在△ABC中，AB＝AC＝4，AD⊥BC，则AD为BC边上的中线，即D为BC中点，∴BD＝DC＝3，在直角△ABD中AD＝＝．②若等腰三角形的腰长为6，底边为4，如图2，AB＝AC＝6，AD⊥BC，BC＝4，同理可得AD＝＝4．∴AD的长为或4．故答案为：或4．20．【解答】解：如图，延长CE交AB于点H，延长DC、AE相交于点K，∵AE⊥BD，∴∠AEB＝∠AED＝90°，∵∠ABD+∠BDC＝90°，设∠ABD＝α，则∠BDC＝90°﹣α，∴∠BAE＝90°﹣∠ABE＝90°﹣α，∵EC＝DC，∴∠CED＝∠CDE＝90°﹣α，∵∠AEH＝∠DEC＝180°﹣∠AED＝90°，∴∠AEH＝α，∴∠BHE＝90°，∵∠K+∠KDE＝90°，∠CDE+∠CEK＝90°，∴∠K+∠CEK＝α，∴sin K＝sin∠ABD，即，∴，解得，∵，∴设CH＝7a，BH＝6a，∴HE＝HC﹣CE＝7a﹣5，AH＝AB﹣BH＝，∵∠AEH＝∠EBH＝tan∠ABE，∴tan∠AEH＝tan∠ABE，即EH2＝AH•BH，解得a＝1（舍去），∴CH＝7a＝7，∴．故答案为：．解答题（（其中21~22题各7分，23-24题各8分，25-27题各10分，共计60分)三、解答题21．【解答】解：原式＝[﹣]•＝•＝，∵x＝2cos30°+2＝+2，∴原式＝＝．22．【解答】解：（1）如图1所示：答案不唯一；（2）如图2所示：答案不唯一．23．【解答】解：（1）本次抽取的学生总数为22÷44%＝50人；（2）成绩类别为“中”的人数为50×20%＝10，条形统计图如下：（3）1000×＝200，答：估算该校九年级共有200名学生的数学成绩可以达到优秀．24．【解答】解：（1）∵四边形ABCD是平行四边形，∴AD∥BC，AD＝BC，∴AE∥BC，∵DA＝AE，∴AE＝BC，∴四边形ACBE是平行四边形，∵CE⊥AB，∴四边形ACBE是菱形；（2）∵四边形ABCD是平行四边形，∴AB∥CD，∴S△ACD＝S△ABC＝S△DOC，∵四边形ACBE是菱形，∴S△ABE＝S△ACB，∵OE＝OC，∴S△DOE＝S△DOC，∴图2中所有面积等于△DOC的面积的钝角三角形是△AEB，△ACB，△DAC，△DEO．25．【解答】解：（1）设老张买的种兔共有x只，∴＝﹣5，解得：x＝8，经检验，x＝8是原分式方程的解，∴8+8＝16，答：老张与老李购买的种兔共有16只．（2）设售价为a元，由题意可知：（8+2）a+（8×2﹣1）a﹣400﹣400≥960，解得：a≥72，答：售价至少为72元时，两人所获得的总利润不低于960元26．【解答】（1）证明：如图1，连接AC、BF、CF，∵AB为⊙O的直径，∴∠AFB＝90°，∵∠AEC＝∠BED，∠AEC＝∠BEF，∴∠BEF＝∠BED，∵ED⊥AB，∴∠BDE＝∠AFB＝90°，又∵BE＝BE，∴△BDE≌△BFE（AAS），∴∠ABC＝∠FBC，∵，∴∠ABC＝∠AFC，∵，∴∠CAF＝∠FBC，∴∠CAF＝∠AFC，∴AC＝CF，∴；（2）证明：如图2，连接OF、BF，作AS⊥AF于点A，交FG的延长线于点S，∵，∴AOC＝∠FOC，∵AO＝OF，∴OC⊥AF，∴AH＝HF＝AF，∵∠BAF＝45°，∴AF＝BF，∵FG⊥BH，AS⊥AF，∴∠S＝∠BHF，又∵∠SAF＝∠HFB＝90°，∴△FSA≌△BHF（AAS），∴AS＝HF＝AH，∵∠SAG＝∠GAH＝45°，AG＝AG，∴△SAG≌△HAG（SAS），∴∠SGA＝∠AGH，∴∠AGH＝∠BGF；（3）解：如图3，过点O作OR⊥HP于点R，OT⊥BH于点T，∵△SAG≌△HAG，∴∠AHG＝∠S＝∠BHF，∵OH⊥AF，∴∠OHG＝∠OHB，∵∠ORH＝∠OTH＝90°，OH＝OH，∴△ORH≌△OTH（AAS），∴RH＝TH，OR＝OT，又∵OP＝OB，∠ORP＝∠OTB＝90°，∴Rt△ORP≌Rt△OTB（HL），∴PR＝BT，∴PR+RH＝BT+TH，即PH＝BH，∴∠HPB＝∠HBP，设∠OPR＝∠OBT＝α，∵∠AOH＝∠A＝45°，∴∠PHO＝∠BHO＝∠AOH﹣∠OBH＝45°﹣α，∴∠PHB＝90°﹣2α，∴∠HPB＝∠HBP＝45°+α，∴∠PBO＝45°，∵PO＝BO，∴∠OPB＝∠OBP＝45°，∴PO⊥AB，∵PK⊥BH，GF⊥BH，∴PK∥GF，∴∠PMG＝∠BGF，∵∠PGM＝∠AGH，∴∠PGM＝∠PMG，∴PG＝PM，∴OG＝OM，过点M作ML⊥BP于点L，∵∠PBH＝∠BHF＝45°+α，∴tan∠PBH＝tan∠BHF＝＝2，∵∠MPL＝∠BPK，∴∠PML＝∠PBH，∴tan∠PML＝tan∠PBH＝2，设BM＝4a，则BL＝ML＝2a，∴PL＝4a，∴PB＝6a，∴PO＝BO＝6a，∴OM＝OG＝2a，∴GM＝4a，∴GM＝BM，∵N为BH的中点，∴MN为中位线，∴GH＝2MN＝，过点G作GU⊥OH于点U，则tan∠GHO＝tan∠OHB＝tan∠FBH＝，在Rt△GUH中，设GU＝b，则UH＝2b，GH＝b，∴GU＝，∴GO＝2＝2a，∴a＝1，∴OB＝6a＝6，即⊙O的半径为6．27．【解答】解：（1）∵直线y＝kx+与y轴交于点C，∴C（0，），∴OC＝，∵y＝a（x﹣）（x+）经过点C，∴a＝﹣，∴y＝﹣（x﹣）（x+）；（2）∵y＝﹣（x﹣）（x+）＝﹣x2﹣x+，∴P（t，﹣t2﹣t+），A（﹣，0），B（，0），∴tan∠ACO＝＝，如图1：过点P作PT⊥x轴，PS⊥y轴交DE于点L，∴PT＝﹣t2﹣t+，PS＝﹣t，∵DE是抛物线的对称轴，∴D（﹣，0），在矩形PTOS和矩形PTDL中，有DT＝PL＝﹣t﹣，设AC交DE于点F，∵PQ∥AC，DE∥y轴，∴∠PQL＝∠AFL＝∠ACO，∴tan∠PQL＝tan∠AFL＝tan∠ACO＝，∴QL＝﹣t﹣，∵DQ＝DL+QL，∴d＝﹣t2﹣t+5；（3）∠EAM＝α，则∠AMD＝2∠EAM＝2α，∴∠AEM＝∠EAM＝α，∴AM＝EM，∵DE＝8，AD＝4，∴AM＝EM＝5，DM＝3，∵DG∥AE，∴∠GDJ＝∠AEM＝α，∴∠ADG＝90°﹣α，∵AM⊥AG，∴∠MAG＝90°，∴∠DAG＝∠AMD＝2α，∴∠AGD＝∠ADG＝90°﹣α，∴AG＝AD＝4，∵tan∠AFD＝，∴DF＝5，∴△AMG≌△DF A（AAS），∴△AMG与△DAF的面积相等，∵四边形NMGA与四边形NFDA的面积相等，∴△AMN与△ANF的面积相等，如图2，过点M作MK⊥AN于点K，过点F作FH⊥AN于点H，∴MK＝FH，∵MK∥FH，∴四边形HKMF为平行四边形，∴AN∥DE，∴点N与点A的横坐标相等，∵AM∥NF，∴四边形AMFN为平行四边形，∴AN＝MF＝DF﹣DM＝2，∴N（﹣，2），∴BN的解析式为y＝﹣x+，∴﹣x+＝﹣x2﹣x+，∴x＝﹣5或x＝（舍），∴P（﹣5，）．第21页（共21页）。
黑龙江省哈尔滨市2020年中考数学模拟试卷 附解析
2020年黑龙江省哈尔滨市中考数学模拟试卷一．选择题（共10小题）1．﹣3的相反数是（）A．﹣3 B．3 C．D．2．下列运算中，不正确的是（）A．a3+a3＝2a3B．a2•a3＝a5C．（﹣a3）2＝a9D．2a3÷a2＝2a3．下列图形中，是中心对称图形但不是轴对称图形的是（）A．B．C．D．4．在每一象限内的双曲线y＝上，y都随x的增大而增大，则m的取值范围是（）A．m＞﹣2 B．m＜﹣2 C．m≥﹣2 D．m≤﹣25．如图所示几何体的左视图是（）A．B．C．D．6．如图，点P在点A的北偏东60°方向上，点B在点A正东方向，点P在点B的北偏东30°方向上，若AB＝50米，则点P到直线AB的距离为（）A．50米B．25米C．50米D．25米7．将抛物线y＝2x2向上平移3个单位长度，再向右平移2个单位长度，所得到的抛物线为（）A．y＝2（x+2）2+3 B．y＝2（x﹣2）2+3C．y＝2（x﹣2）2﹣3 D．y＝2（x+2）2﹣38．某种服装的成本在两年内从300元降到243元，那么平均每年降低成本的百分率为（）A．5% B．10% C．15% D．20%9．已知在△ABC中，点D为AB上一点，过点D作BC的平行线交AC于点E，过点E作AB的平行线交BC于点F．则下列说法不正确的是（）A．＝B．＝C．＝D．＝10．如图，矩形ABCD中，AB＝8，把矩形沿直线AC折叠，点B落在点E处，AE交CD 于点F，若AF＝，则AD的长为（）A．3 B．4 C．5 D．6二．填空题（共10小题）11．将9420000用科学记数法表示为．12．在函数y＝中，自变量x的取值范围是．13．计算：＝．14．把多项式9m2﹣36n2分解因式的结果是．15．以O为圆心，4cm为半径的圆周上，依次有A、B、C三个点，若四边形OABC为菱形，则弦AC所对的劣弧长等于cm．16．不等式组的整数解是．17．如图，在等边△ABC中，D是边AC上一点，连接BD．将△BCD绕点B逆时针旋转60°得到△BAE，连接ED．若BC＝5，BD＝4，则△AED的周长是．18．从甲、乙、丙、丁4名三好学生中随机抽取2名学生担任升旗手，则抽取的2名学生是甲和乙的概率为．19．等腰△ABC中，AB＝AC，AD⊥BC于D，点E在直线AC上，CE＝AC，AD＝18，BE＝15，则△ABC的面积是．20．如图，已知平行四边形ABCD，DE⊥CD，CE⊥BC，CE＝AD，F为BC上一点，连接DF，且点A在BF的垂直平分线上，若DE＝1，DF＝5，则AD的长为．三．解答题（共7小题）21．先化简，再求值：，其中x＝4cos30°﹣2tan45°．22．图1、图2是两张形状、大小完全相同的方格纸，方格纸中的每个小正方形的边长均为1，点A、B、C均在小正方形的顶点上．（1）请用两种不同的方法分别在图1中和图2中画出△ABD和△ACD，使得两个三角形都是轴对称图形；（2）请直接写出两个图形中线段BD的长度之和．23．为了解某学校学生的个性特长发展情况，学校决定围绕“音乐、体育、美术、书法、其它活动项目中，你参加哪一项活动（每人只限一项）的问题”，在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查，并将调查结果绘制成如图所示的条形统计图，请根据图中提供的信息解答下列问题：（1）在这次调查中一共抽查了多少名学生？（2）求参加“音乐”活动项目的人数占抽查总人数的百分比．（3）若全校有2400名学生，请估计该校参加“美术”活动项目的人数．24．已知函数y＝﹣x m﹣1+bx﹣3（m，b为常数）是二次函数其图象的对称轴为直线x＝1 （I）求该二次函教的解析式；（Ⅱ）当﹣2≤x≤0时，求该二次函数的函数值y的取值范围．25．某水果商贩用了300元购进一批水果，上市后销售非常好，商贩又用了700元购进第二批这种水果，所购水果数量是第一批购进数量的2倍，但每箱进价多了5元．（1）求该商贩第一批购进水果每箱多少元；（2）由于储存不当，第二批购进的水果中有10%腐坏，不能卖售，该商贩将两批水果按同一价格全部销售完毕后获利不低于400元，求每箱水果的售价至少是多少元．26．已知△ABD内接于⊙O中，DP为⊙O的切线．（1）如图1，求证：∠BAD＝∠BDP；（2）如图2，连接PB并延长交⊙O于点C，连接AC、CD，CD交AB于点E，若CD⊥AB，∠CAB＝2∠BAD，求证：BD+DE＝CE；（3）如图3，在（2）的条件下，延长AB至点F，使得BF＝BD，连接CF，若AC＝10，S△BCF＝20，求DE的长．27．在平面直角坐标系中，O为坐标原点，直线AB：y＝2x+4与x轴交于B点，与y轴交于A点，D为BA延长线上一点，C为x轴上一点，连接CD，且DB＝DC，BC＝8．（1）如图1，求直线CD的解析式；（2）如图2，P为BD上一点，过点P作CD的垂线，垂足为H，设PH的长为d，点P 的横坐标为t，求d与t之间的函数关系式（直接写出自变量t的取值范围）；（3）如图3，点E为CD上一点，连接PE，PE＝PB，在PE上取一点K，在AB上取一点F，使得PK＝BF，在EK上取点N，连接FN交BK于点M，若∠PFN＝2∠KMN，MN＝NE，求点P的坐标．参考答案与试题解析1．B．2．C．3．C．4．B．5．A．6．【解答】解：作PC⊥AB交AB的延长线于点C，由题意得，∠P AC＝30°，∠PBC＝60°，在Rt△ACP中，tan∠P AC＝，∴AC＝＝PC，在Rt△BCP中，tan∠PBC＝，∴BC＝＝PC，由题意得，PC﹣PC＝50，解得，PC＝25，即点P到直线AB的距离为25米，故选：D．7．B．8．B．9．C．10．D．11：9.42×106．12．x≠2．13．：2．14．：9（m﹣2n）（m+2n）．15．π．16：2．17．9°．18：．19．144．20：．21．【解答】解：原式＝[﹣]•，＝•，＝，当x＝4×﹣2×1＝2﹣2时，原式＝＝．22．【解答】解：（1）如图所示，△ABD和△ACD即为所求；（2）两个图形中线段BD的长度之和为+2＝．23．【解答】解：（1）12+16+6+10+4＝48（人）；（2）参加“音乐”活动项目的人数占抽查总人数的百分比为：12÷48×100%＝25%；（3）6÷48×2400＝300（名），估计该校参加“美术”活动项目的人数约为300人．24．【解答】解：（Ⅰ）∵函数y＝﹣x m﹣1+bx﹣3（m，b为常数）是二次函数其图象的对称轴为直线x＝1，∴m﹣1＝2，﹣＝1，∴m＝3，b＝2．∴该二次函教的解析式为y＝﹣x2+2x﹣3．（Ⅱ）∵y＝﹣x2+2x﹣3＝﹣（x﹣1）2﹣2，∴当x＝1时，函数y有最大值﹣2，当x＝﹣2时，y＝﹣11；当x＝0时，y＝﹣3；∵﹣2＜0＜1，∴当﹣2≤x≤0时，求该二次函数的函数值y的取值范围为﹣11≤y≤﹣3．25．【解答】解：（1）设该商场第一批购进了这种水果x，则第二批购进这种水果2x，可得：﹣＝5，解得：x＝10，经检验：x＝10是原分式方程的解，＝30，答：该商贩第一批购进水果每箱30元；（2）设水果的售价为y元，根据题意得：30y﹣（300+700）﹣20×10%y≥400，解得：y≥50，则水果的售价为50元．答：水果的售价至少为50元．26．【解答】解：（1）如图1，连接OD，并延长DO交⊙O于H，∵DP为⊙O的切线．∴∠ODP＝90°，∴∠ODB+∠BDP＝90°，∵DH是直径，∴∠DBH＝90°，∵∠BDH+∠H＝90°，∴∠H＝∠BDP，∵∠H＝∠BAD，∴∠BAD＝∠BDP；（2）如图2，在CE上截取KE＝DE，连接BK，。
2020年黑龙江省哈尔滨市中考数学模拟试卷及答案解析
2020年黑龙江省哈尔滨市中考数学模拟试卷一．选择题（共10小题，满分30分，每小题3分）1．|a|＝1，|b|＝4，且ab＜0，则a+b的值为（）A．3B．﹣3C．±3D．±52．用科学记数法表示1326000的结果是（）A．0.1326×107B．1.326×106C．13.26×105D．1.326×107 3．下列运算正确的是（）A．a2+a3＝a5B．a2•a3＝a5C．（﹣a2）3＝a6D．﹣2a3b÷ab＝﹣2a2b4．下列所给的汽车标志图案中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（）A．B．C．D．5．如图所示为几何体的平面展开图，则从左到右，其对应的几何体名称分别为（）A．圆锥，正方体，三棱锥，圆柱B．圆锥，正方体，四棱锥，圆柱C．圆锥，正方体，四棱柱，圆柱D．正方体，圆锥，圆柱，三棱柱6．将抛物线y＝2x2向左平移3个单位得到的抛物线的解析式是（）A．y＝2x2+3B．y＝2x2﹣3C．y＝2（x+3）2D．y＝2（x﹣3）2 7．在函数（k为常数）的图象上有三个点（﹣2，y1），（﹣1，y2），（，y3），函数值y1，y2，y3的大小为（）A．y1＞y2＞y3B．y2＞y1＞y3C．y2＞y3＞y1D．y3＞y1＞y28．边长为2的正六边形的边心距为（）A．1B．2C．D．29．由两个可以自由转动的转盘、每个转盘被分成如图所示的几个扇形、游戏者同时转动两个转盘，如果一个转盘转出了红色，另一转盘转出了蓝色，游戏者就配成了紫色下列说法正确的是（）A．两个转盘转出蓝色的概率一样大B．如果A转盘转出了蓝色，那么B转盘转出蓝色的可能性变小了C．先转动A转盘再转动B转盘和同时转动两个转盘，游戏者配成紫色的概率不同D．游戏者配成紫色的概率为10．下列判定中，正确的个数有（）①一组对边平行，一组对边相等的四边形是平行四边形；②对角线互相平分且相等的四边形是矩形；③对角线互相垂直的四边形是菱形；④对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形．A．1个B．2个C．3个D．4个二．填空题（共10小题，满分30分，每小题3分）11．计算﹣＝．12．在函数y＝中，自变量x的取值范围是．13．定义一种法则“⊕”如下：a⊕b＝，例如：1⊕2＝2，若（﹣3p+5）⊕11＝11，则p的取值范围是．14．分解因式：3x2﹣6x2y+3xy2＝．15．《算法统宗》中有一道“荡秋千”的问题，其译文为：“有一架秋千，当它静止时，踏板上一点A离地1尺，将它往前推送10尺（水平距离）时，点A对应的点B就和某人一样高，若此人的身高为5尺，秋千的绳索始终拉得很直，试问绳索有多长？”根据上述。
2020年黑龙江省哈尔滨市平房区中考数学一模试卷(附答案详解)
2020年黑龙江省哈尔滨市平房区中考数学一模试卷一、选择题（本大题共10小题，共30.0分）1.−25的倒数是()A. −52B. 25C. 52D. |−25|2.下列运算正确的是()A. a2⋅a3=a6B. a6÷a2=a3C. a2+a3=a5D. (a3)2=a63.下列图形中既是中心对称图形又是轴对称图形的是()A. B.C. D.4.若反比例函数y=−k−3x的图象经过点(3,−2)，则k的值为()A. −6B. 3C. 6D. −35.下面两幅图是由5个小正方体搭成的几何体的主视图与俯视图，则搭成这个几何体的左视图为()A.B.C.D.6.分式方程4x =3x−1的解为()A. x=−4B. x=−3C. x=4D. x=37.在Rt△ABC中，∠C=90°，∠B=α，若BC=m，则AC的长为()A. mcosαB. m⋅cosαC. m⋅sinαD. m⋅tanα8.如图，AB为⊙O的直径，CD为弦，CD⊥AB，垂足为E，若∠BAC=30°，则∠AOD的度数为()A. 135°B. 120°C. 150°D. 110°9.已知二次函数y=(x+2)2−1向左平移h个单位，再向下平移k个单位，得到二次函数y=(x+3)2−4，则h和k的值分别为()A. 1，3B. 3，−4C. 1，−3D. 3，−310.如图，在矩形ABCD中，点F在AD上，射线BF交AC于点G，交CD的延长线于点E，则下列等式正确的为()A. ABED =EFBFB. AFBC =ABCEC. FGBG =CGAGD. FDBC =EDCD二、填空题（本大题共10小题，共30.0分）11.将数2020000用科学记数法表示为______．12.计算：√48−6√13=______ ．13.函数y=x+1x−3中自变量x的取值范围是______．14.把多项式b3−6b2+9b分解因式的结果是______．15.不等式组{2x−3<11−x≤3的解集为______ ．16.如图，∠ACB=90°，AC=BC=AD，若AB=4√2，则图中阴影部分的面积为______ ．17.为了防控新型冠状病毒感染，我区要从3名男士和2名女士中随机抽取2人做宣传活动，抽取的恰好是一名男士和一名女士的概率为______ ．18.为了配合新型冠状病毒的防控工作，某药店将某药品经连续两次降价后，售价变为原来的81%.若两次降价的百分率相同，则该药品每次降价的百分率为______ ．19.在矩形ABCD中，点E是直线AD上一点，若∠ACB=∠ACE，BC=4，DE=1，则CD的长为______ ．20.如图，在正方形ABCD中，点E为正方形内部一点连接CE、BE、DE，若BE=AB，∠BED=135°，CE=√2，则DE的长为______ ．三、解答题（本大题共7小题，共60.0分）21.先化简，再求代数式(3a+2−2a−3a2−4)÷a−3a+2的值，其中a=tan60°+2√2cos45°．22.如图，方格纸中每个小正方形的边长均为1，线段AB.DE的端点AB、DE均在小正方形的顶点上．(1)在图中画一个以AB为斜边的直角三角形ABC，且tan∠A=12，点C在小正方形的顶点上；(2)在图中画一个以DE为腰的等腰三角形DEF，且三角形DEF的面积等于52，点F 在小正方形的顶点上.连接CF，请直接写出线段CF的长．23.为增强学生体质，某中学将在复学后开展体育大课间活动，并通过微信小程序“问卷星”开展以“我最想参加的课间活动”为主题的网络调查活动，围绕“跳绳、踢毽子，打羽毛球，打篮球、踢足球共五种活动中，你最想参加的活动是哪种？(必选且只选一种)”的问题，在全校范围内随机抽取部分学生进行网络问卷调查，将调查结果整理后绘制成如图所示的不完整的统计图.请你根据统计图的信息回答下列问题：(1)本次调查共抽取了多少名学生？(2)通过计算补全条形统计图；(3)若该中学共有2100名学生，请你估计该中学复学后大课间想参加打篮球的学生大约有多少名．24.已知：在菱形ABCD中，∠B=60°，点E和点F分别在BC边和CD边上，连接AE、AF、AC，∠EAF=60°．(1)如图1，求证：BE=CF；(2)如图2，当点E是BC边中点时，连接对角线BD分别交AE、AC、AF于点M、O、N，连接EF交对角线AC于点P，在不添加任何辅助线和字母的情况下，请直接写出图2中面积等于△PEC面积3倍的三角形或四边形．25.2020年初武汉爆发新冠肺炎疫情，使得口罩成为人们生活的必需品.爱民药店库存一批N95和普通医用两种类型口罩，N95口罩进价是普通医用口罩进价的5倍，药店把N95口罩和普通医用口罩在进价基础上分别加价40%、50%做为零售价.某人在爱民药店用84元购买一种口罩，发现买普通医用口罩的数量恰好比买N95口罩的数量4倍还多4个．(1)求两种口罩的进价分别是多少元？(2)随着疫情的进一步恶化，爱民药店的口罩很快被抢购一空.该药店再去厂家进货时发现，由于原材料上涨，N95口罩进价上涨20%，普通医用口罩进价上涨了30%.爱民药店购进这两种口罩共1500个，在零售时，N95口罩保持原售价不变，而普通医用口罩在原售价基础上上调20%，该药店要想在这批口罩全部售出后的利润不少于2000元(不考虑其它因素)，则这次至少购进N95口罩多少个？26.已知：△ABC内接于⊙O，点D在BC上，连接AD、OB，AD=DC．(1)如图1，求证：∠ADC=2∠ABO；(2)如图2，点E在AD上，连接CE，若∠ABC=∠CED，求证：AB=CE；(3)如图3，在(2)的条件下，若DE=OB，AE=2，CE=2√10，求线段BC的长．27.在平面直角坐标系xOy中，直线AB交x轴于点A(5,0)，交y轴于点B(0,10)．(1)如图1，求直线AB的解析式；(2)如图2，点E、C分别在OA、OB上，连接CE，过点O作OD⊥CE交AB点D，且OD=CE，连接CD，设点D的横坐标为t，△BCD的面积为S，求S与t的函数关系式(不要求写出自变量t的取值范围)；(3)如图3，在(2)的条件下，延长DC交x轴负半轴于点H，点N、G分别为DH、OA上的点，连接NG，过点N作直线NF⊥NG，交H于点M，分别过点F、N作OH的垂线，垂足分别为T、Q，QN=2TO，FT与NG交于点R，FR=GM，连接DF、HF，当∠DFH=90°，∠DFN−∠NGH=45°时，求直线GN的解析式．答案和解析1.【答案】A【解析】解：∵−25×(−52)=1，∴−25的倒数是−52，故选：A．根据倒数定义：乘积是1的两数互为倒数可以直接得到答案．此题主要考查了倒数，关键是掌握倒数定义．2.【答案】D【解析】解：A、a2⋅a3=a5，故错误；B、a6÷a2=a4，故错误；C、不是同类项，故不能合并，故错误；D、(a3)2=a6，故正确，故选D．利用幂的运算性质及合并同类项的知识分别判断后即可确定正确的选项．本题考查了幂的运算性质及合并同类项的知识，解题的关键是能够熟练掌握幂的有关运算性质．3.【答案】D【解析】解：A、是中心对称图形，不是轴对称图形，故此选项不合题意；B、不是中心对称图形，是轴对称图形，故此选项不合题意；C、不是中心对称图形，是轴对称图形，故此选项不合题意；D、是中心对称图形，是轴对称图形，故此选项符合题意；故选：D．根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解．此题主要考查了中心对称图形与轴对称图形的概念．轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合，中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后两部分重合．4.【答案】B【解析】解：依题意，得x=3时，y=−2，所以，−k−3=xy=−6，所以，k=3．故选：B．把点(3,−2)代入反比例函数y=−k−3中，可求k的值．x本题考查了待定系数法求反比例函数解析式，反比例函数图象上点的坐标特点．关键是设函数关系式，根据已知条件求函数关系式．5.【答案】A【解析】解：这个几何体的左视图为．故选：A．由已知条件可知，左视图有2列，每列小正方形数目分别为1，2，据此可画出图形．本题考查几何体的三视图画法．由几何体的俯视图及小正方形内的数字，可知主视图的列数与俯视数的列数相同，且每列小正方形数目为俯视图中该列小正方形数字中的最大数字．左视图的列数与俯视图的行数相同，且每列小正方形数目为俯视图中相应行中正方形数字中的最大数字．6.【答案】C【解析】解：去分母得：4x−4=3x，解得：x=4，经检验x=4是分式方程的解．故选：C．分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．此题考查了解分式方程，利用了转化的思想，解分式方程注意要检验．7.【答案】D，【解析】解：在Rt△ABC中，∠C=90°，tanB=ACBC∴AC=BC⋅tanB=m⋅tanα，故选：D．根据正切的定义列式计算，得到答案．本题考查的是锐角三角函数的定义，掌握锐角A的对边a与邻边b的比叫做∠A的正切是解题的关键．8.【答案】B【解析】解：∵AB为⊙O的直径，CD为弦，CD⊥AB，∴BC⏜=BD⏜，∴∠BOD=2∠BAC=60°，∴∠AOD=180°−∠BOD=120°，故选：B．由垂径定理可得BC⏜=BD⏜，推出∠BOD=2∠BAC=60°，由此即可解决问题．本题考查垂径定理，圆心角，弧，弦之间的关系等知识，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考常考题型．9.【答案】A【解析】解：∵抛物线y=(x+2)2−1的顶点坐标是(−2,−1)，则向左平移h个单位，再向下平移k个单位后的坐标为：(−2−ℎ,−1−k)，∴平移后抛物线的解析式为y=(x+2+ℎ)2−k−1．又∵平移后抛物线的解析式为y=(x+3)2−4．∴2+ℎ=3，−k−1=−4，∴ℎ=1，k=3，故选：A．根据“左加右减，上加下减”的规律进行解答即可．本题考查了二次函数图象与几何变换，熟练掌握平移的规律：左加右减，上加下减是解题的关键．10.【答案】B【解析】【分析】由矩形ABCD的性质得到AD//BC，AB//CD，证明△ABF与△DEF相似，△AFG与△CBG 相似，△ABG与△CEG相似，△EFD与△EBC相似即可分别判断各选项的对与错．本题考查了矩形的性质，相似三角形的判定等，解题的关键是找准相似三角形的对应边．【解答】解：∵四边形ABCD为矩形，∴AD//BC，AB//CD，∴△ABF∽△DEF，△AFG∽△CBG，△EFD∽△EBC，△ABG∽△CEG，∵△ABF∽△DEF，∴ABED =BFEF，故A错误；∵△AFG∽△CBG，△ABG∽△CEG，∴AFBC =AGGC，ABCE=AGGC，∴AFBC =ABCE，故B正确；∵△AFG∽△CBG，∴FGBG =AGCG，故C错误；∵△EFD∽△EBC，∴FDDC =EDEC，故D错误；故选：B．11.【答案】2.02×106【解析】解：2020000=2.02×106．故答案为：2.02×106．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|<10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值>10时，n是正数；当原数的绝对值<1时，n是负数．此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|<10，n为整数．12.【答案】2√3【解析】解：原式=4√3−2√3=2√3，故答案为：2√3根据二次根式的性质即可求出答案．本题考查二次根式的运算，解题的关键是熟练运用二次根式的性质，本题属于基础题型．13.【答案】x≠3【解析】解：根据题意得：x−3≠0，解得：x≠3．分式有意义的条件是分母不等于0，根据这一点就可以求出x的范围．本题考查的知识点为：分式有意义，分母不为0．14.【答案】b(b−3)2【解析】解：原式=b(b2−6b+9)=b(b−3)2，故答案为：b(b−3)2原式提取b，再利用完全平方公式分解即可．此题考查了提公因式法与公式法的综合运用，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键．15.【答案】−2≤x<2【解析】解：解不等式2x−3<1，得：x<2，解不等式1−x≤3，得：x≥−2，则不等式组的解集为−2≤x<2，故答案为：−2≤x<2．分别求出每一个不等式的解集，根据口诀：同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集．本题考查的是解一元一次不等式组，正确求出每一个不等式解集是基础，熟知“同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到”的原则是解答此题的关键．16.【答案】8−2π【解析】解：∵∠ACB=90°，AC=BC，∴∠A=45°，∵AB=4√2，∴AC=√22AB=4，∴图中阴影部分的面积为12×4×4−45⋅π×42360=8−2π，故答案为：8−2π．根据等腰直角三角形的性质和扇形的面积公式即可得到结论．本题考查了扇形的面积的计算，等腰直角三角形的性质，正确的识别图形是解题的关键．17.【答案】35【解析】解：画树状图为：共有20种等可能的结果数，其中抽取的学生恰好是一名男士和一名女士的结果数为12，所以抽取的恰好是一名男士和一名女士的概率为1220=35，故答案为：35．画树状图展示所有20种等可能的结果数，找出抽取的学生恰好是一名男士和一名女士的结果数，然后根据概率公式求解．本题考查了列表法与树状图法：利用列表法或树状图法展示所有可能的结果求出n，再从中选出符合事件A或B的结果数目m，然后根据概率公式计算事件A或事件B的概率．18.【答案】10%【解析】解：设每次降价的百分率为x%，原售价为a元，由题意可知：a(1−x)2=0.81a，∴x=0.1或x=1.9(舍去)，故答案为：10%．设每次降价的百分率为x%，原售价为a元，根据题意列出方程即可求出答案．本题考查一元二次方程，解题的关键是正确找出题中的等量关系，本题属于基础题型．19.【答案】2√2或2√6【解析】解：分两种情况：①当CD<BC时，如图1所示：∵四边形ABCD是矩形，∴∠ADC=90°，AD=BC=4，AD//BC，∴∠DAC=∠ACB，∵∠ACB=∠ACE，∴∠DAC=∠ACE，∴CE=AE=AD=DE=4−1=3，∴CD=√CE2−DE2=√32−12=2√2；②当CD>BC时，如图2所示：同①得：CE=AE=AD+DE=4+1=5，∴CD=√CE2−DE2=√52−12=2√6；故答案为：2√2或2√6．分两种情况，画出图形，证出CE=AE，由勾股定理求出CD即可．本题考查了矩形的性质、等腰三角形的判定以及勾股定理等知识；熟练掌握矩形的性质和勾股定理，证明CE=AE是解题的关键．20.【答案】√3−1【解析】解：如图：连接BD，过A作AN⊥BD于N，过B作BM⊥DE交DE的延长线于点M，∵∠BED=135°，∴∠BEM=180°−∠BED=45°．∵BM⊥DE，∴∠MBE=∠BEM=45°．∴BM=ME．在△ABN和△BEM中：{∠ANB=∠BME=90°∠NAB=∠MEB=45°AB=BE，∴△ABN≌△BEM(AAS)．∴BM=BN=DN．∴∠BDM=30°．∵∠MEB=∠EDB+∠EBD，∴∠EBD=15°．∴∠EBC=∠CBD+∠EBD=60°．∴△BCE为等边三角形．∵CE=√2，∴BC=CD=√2．∴BD=√2BC=√2⋅√2=2．BM=ME=BN=12BD=1．∴DM=√BD2−BM2=√22−12=√3．∴DE=DM−ME=√3−1．故答案为√3−1．连接BD，过A作AN⊥BD于N，过B作BM⊥DE交DE的延长线于点M，通过添加辅助线，构造△ABN和△BEM全等，进而得出△BCE为等边三角形．利用CE=√2求出ME，BD，再利用勾股定理求出DM，结论可得．本题主要考查了正方形的性质，全等三角形的性质和判定，通过添加辅助线构造全等三角形是解题关键．21.【答案】解：原式=[3(a−2)(a+2)(a−2)−2a−3(a+2)(a−2)]⋅a+2a−3=3a−6−2a+3(a+2)(a−2)⋅a+2a−3=a−3(a+2)(a−2)⋅a+2a−3=1a−2，当a=√3+2√2×√22=√3+2时，原式=√33．【解析】原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算，同时利用除法法则变形，约分得到最简结果，把a的值代入计算即可求出值．此题考查了分式的化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．22.【答案】解：(1)如图所示，△ABC即为所求；(2)如图所示，△DEF即为所求；CF=√22+32=√13．【解析】(1)根据直角三角形的性质画出图形即可；(2)根据等腰三角形的性质画出图形，然后根据勾股定理即可得到结论．本题考查作图−应用与设计，三角形的面积等知识，解题的关键是灵活应用所学的知识解决问题．23.【答案】解：(1)本次调查共抽取的学生数是：60÷20%=300(名)；(2)打羽毛球的人数有：300−60−30−90−75=45(人)，补全统计图如下：=630(名)，(3)根据题意得：2100×90300答：估计该中学复学后大课间想参加打篮球的学生大约有630名．【解析】(1)根据跳绳的人数和所占的百分比求出本次调查共抽取的总人数；(2)用总人数减去其它课外活动项目的人数，求出打羽毛球的人数，从而补全统计图；(3)用该校的总人数乘以打篮球的学生所占的百分比即可．本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用．读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．24.【答案】(1)证明：∵四边形ABCD是菱形，∴AB=BC=CD，AC⊥BD，AB//CD，AC平分∠BCD，∴∠BCD+∠B=180°，∵∠B=60°，∴∠ACD=120°−60°=60°=∠B，△ABC是等边三角形，∴AB=AC，∠BAC=∠BCA=60°，∵∠BAC=∠BAE+∠EAC=60°，∠EAF=∠CAF+∠EAC=60°，∴∠BAE=∠CAF，在△ABE和△ACF中，{∠BAE=∠CAF AB=AC∠B=∠ACF，∴△ABE≌△ACF(ASA)，∴BE=CF；(2)解：图2中面积等于△PEC面积3倍的三角形为△AEP和△AFP，四边形为四边形BOPE和四边形△DOPF；理由如下：由(1)得：△ABE≌△ACF，∴BE=CF，AE=AF，∵∠EAF=60°，∴△AEF是等边三角形，∵点E是BC边中点，∴AE⊥BC，CE=BE=12BC=12CD=CF，∴F是CD的中点，∴EF是△BCD的中位线，∴EF//BD，∴EP是△BOC的中位线，∴PE=12OB，∵AC⊥BD，∠BCD=120°，∴EF⊥AC，∠CEF=∠CFE=30°，∴PC=12CE，设PC=x，则CE=2x，PE=√3x，AE=√3CE=2√3x，∵△PEC的面积=12PC×PE=12×x×√3x=√32x2，△AEC的面积=12CE×AE=12×2x×2√3x=2√3x2，∴△AEC的面积=4△PEC的面积，∴△AEP的面积=3△PEC的面积，同理：△AFP的面积=3△PEC的面积；∵PE//OB，PE=12OB，∴△PEC∽△OBC，∴△OBC的面积=4△PEC的面积，∴四边形BOPE的面积=4△PEC的面积，同理：四边形DOPF的面积=4△PEC的面积．【解析】(1)证△ABE≌△ACF(ASA)，即可得出BE=CF；(2)证出EP是△BOC的中位线，得出PE=12OB，由直角三角形的性质得出PC=12CE，设PC=x，则CE=2x，PE=√3x，AE=√3CE=2√3x，求出△PEC的面积=√32x2，△AEC的面积=2√3x2，得出△AEP的面积=3△PEC的面积，同理△AFP的面积=3△PEC的面积；证△PEC∽△OBC，得出△OBC的面积=4△PEC的面积，则四边形BOPE 的面积=4△PEC的面积，同理四边形DOPF的面积=4△PEC的面积．本题考查了菱形的性质、全等三角形的判定与性质、等边三角形的判定与性质、直角三角形的性质、三角形中位线定理、相似三角形的判定与性质等知识；证明三角形全等是解题的关键．25.【答案】解：(1)设普通医用口罩的进价为x元，则N95口罩的进价为5x元，依题意，得：84(1+50%)x =4×84(1+40%)×5x+4，解得：x=2，经检验，x=2是原方程的解，且符合题意，∴5x=10．答：普通医用口罩的进价为2元，N95口罩的进价为10元．(2)设这次购进N95口罩m个，则购进普通医用口罩(1500−m)个，依题意，得：[10×(1+40%)−10×(1+20%)]m+[2×(1+50%)×(1+20%)−2×(1+30%)](1500−m)≥2000，解得：m≥500．答：这次至少购进N95口罩500个．【解析】(1)设普通医用口罩的进价为x元，则N95口罩的进价为5x元，根据数量=总价÷单价结合用84元购买普通医用口罩的数量恰好比购买N95口罩的数量4倍还多4个，即可得出关于x的分式方程，解之经检验后即可得出结论；(2)设这次购进N95口罩m个，则购进普通医用口罩(1500−m)个，根据总利润=单个利润×销售数量(购进数量)结合总利润不少于2000元，即可得出关于m的一元一次不等式，解之取其中的最小值即可得出结论．本题考查了分式方程的应用以及一元一次不等式的应用，解题的关键是：(1)找准等量关系，正确列出分式方程；(2)根据各数量之间的关系，正确列出一元一次不等式．26.【答案】(1)证明：连接OA，∵AB⏜=AB⏜，∴∠AOB=2∠ACB，∵OA=OB，∴∠ABO=∠BAO，在三角形AOB中，∠ABO+∠BAO+∠BOA=180°，即2∠ABO+2∠ACB=180°，∵AD=DC，∴∠DAC=∠DCA，在三角形ADC中，∠DAC+∠DCA+∠ADC=180°，即∠ADC+2∠ACD=180°，∴∠ADC=2∠ABO．(2)证明：延长AD交⊙O于点G，连接CG．∵AC⏜=AC⏜，∴∠ABC=∠G，∵∠ABC=∠CED，∵∠G=∠CED，∴CE=CG，在△ABD和△CGD中，{∠ADB=∠CDG ∠ABC=∠GAD=CD，∴△ABD≌△CGD(AAS)，∴AB=CG，∴AB=CE．(3)延长BO交⊙O于点K，作AN⊥OK于点N，CM⊥ED于点M，在CH上截取HS=DH，连接ES．设∠ABO=α，则∠ADC=2α，∵AK⏜=AK⏜，∴∠AON=2∠ABO=2α=∠ADC，∵AN⊥OK，EH⊥DC，∴∠ANO=∠EHD=90°，∵OA=OB=ED，∴△AON≌△EDH(AAS)，∴AN=EH，∵AB=CE，∴Rt△ABN≌Rt△CEH(HL)，∴∠ECD=∠ABO=α，∵EH⊥DC，HS=DH，∴∠ESD=∠EDS=2α，∵∠ECD=α，∴∠SEC=∠SCE=α，∴ES=SC=ED，设ED=m，则CS=ED=m，AD=CD=2+m，∴DS=2，∵DH=SH，∴DH=HS=1．在Rt△EDH中，EH2=DE2−DH2=m2−1，在Rt△ECH中，EH2=CE2−CH2=(2√10)2−(m+1)2，即m2−1=(2√10)2−(m+1)2，解得m1=4，m2=−5(舍去)，∴ED =4，CD =6，DH =1，在Rt △EDH 中，cos∠EDH =DH DE =14，在Rt △DCM 中，cos∠EDH =DM DC ，∵DC =6，∴DM =32，ED =4， ∴EN =52，∵CG =CE ，CM ⊥ED ，∴ME =MG =52， ∴EG =5，∴AG =AE +EG =7，∴BC =7．【解析】(1)连接OA ，由圆周角定理得∠AOB =2∠ACB ，再根据等腰三角形性质及三角形的内角和定理可得结论；(2)延长AD 交⊙O 于点G ，连接CG.根据圆周角定理及三角形的判定得△ABD≌△CGD ，然后由全等三角形的性质可得结论；(3)延长BO 交⊙O 于点K ，作AN ⊥OK 于点N ，CM ⊥ED 于点M ，在CH 上截取HS =DH ，连接ES.设∠ABO =α，则∠ADC =2α，根据全等三角形的判定与性质得∴∠SEC =∠SCE =α，设ED =m ，则CS =ED =m ，AD =CD =2+m ，再由勾股定理及三角函数可得答案．本题是圆的综合题，考查了圆的有关知识，等腰三角形的性质，直角三角形的性质，全等三角形的判定和性质，三角形内角和定理及三角函数等知识，添加恰当辅助线是本题的关键． 27.【答案】解：(1)∵A(5,0)，B(0,10)，设直线AB 解析式为y =kx +b ，把A(5,0)，B(0,10)代入得{5k +b =0b =10， 解得，{k =−2b =10， ∴直线AB 解析式为y =−2x +10；(2)过点D 作DG ⊥OA 于点G ，如图2，∵∠OGD=∠COE=90°，∵CE⊥OD，∠OCE=∠GOD，OD=CE，∴△COE≌△OGD(AAS)，∴OC=OG=t，BC=10−t，过点D作DU垂直OB于点U，如图2，DU=OG=t，S=12BC⋅DU=−12t2+5t；(3)∵FR=MG，∠FNG=∠GNM=90°，∠NFR=∠NGM，∴△RFN≌△MGN(AAS)，∴NF=NG，连接FG，如图3，∴∠NFG=45°，过点G作GS⊥GF交FM延长线于点S，过点S作SP⊥OH于点P，连接HS，如图3，∠DFN−∠NGH=45°，∵∠TFN=∠TGR，∴∠DFR=45°，∠DFH=90°，∴∠TFH=45°，FT⊥OH，∴TF=TH，∵∠FGS=∠FTG=∠SPG=90°，∴∠TFG=∠PGS，∵∠NFG=45°，∠PGS=90°，∴FG=GS，∴△PSG≌△TFG(AAS)，∴SP=TG，FT=PG=HT，∴HP=TG=PS，∴∠PSH=∠SHM=45°，∴∠SHF=90°，∵SN=FN，∴HN=FN，∵∠NHF=∠NFH，∠DFH=90°，∴∠NFD=∠NDF，∴HN =NF =SN =NG ，连接DG ，如图3，∴∠DGH =90°，∵点D 横坐标为t 代入解析式得DG =−2t +10，∵QN =2TO ，NQ ⊥OH ，NQ//DG ，∴DG =2NQ =4TO ，∴OT =−12t +52，过点D 作DW ⊥FT 于W 点，如图3，DW =FW ，FT =HT =TW +FW =−32t +252， GH =OT +HT +OG =−t +15，OH =OT +HT =−2t +15，tan∠CHO =OC OH =DG HG−2t+10=−2t+15−t+15， 即−2t+10−t+15−2t+10=−2t+15−t+15，解得，t 1=3，t 2=10，经检验，t 1=3，t 2=10，均为方程的解，但t =10不符合题意，舍去，∴N (−3,2)，G (3,0)，设直线GN 的解析式为y =kx +b ，把N(−3,2)，G(3,0)代入得，{−3k +b =23k +b =0， 解得，{k =−13b =1， ∴直线GN 的解析式为y =−13x +1．【解析】(1)运用待定系数法求出直线解析式即可；(2)过点D 作DGL ⊥OA 于点G ，证明△COE≌△OGD ，过点D 作DU 垂直OB 于点U ，得DU =OG =t ，运用三角形面积公式进行求解即可；(3)证明△RFN≌△MGN 得NF =NG ，连接FG ，得∠NFG =45°，过点G 作GS ⊥GF 交FM 延长线于点S ，过点S 作SP ⊥OH 于点P ，连接HS ，通过证明△PSG≌△TFG 得HN =NF =SN =NG ，连接DG ，知∠DGH =90°，求出DG 长为−2t +10，过点D 作DW ⊥FT 于W 点，求出GH ，OH ，利用tan∠CHO =OC OH 求出t 的值，从而可得G ，N 点的坐标，再利用待定系数法可求出GN 的解析式．此题主要考查了运用待定系数法求一次函数关系式，正确作出辅助线是解答此题的关键，此题难度较大．。
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黑龙江省哈尔滨市平房区中考数学模拟试卷（三）一、选择题（每小题3分，共30分）1．的相反数是（）A．﹣B．C． D．﹣2．下列运算，正确的是（）A．a+a3=a4B．a2•a3=a6 C．（a2）3=a6D．a10÷a2=a53．观察下列图案，既是中心对称图形又是轴对称图形的是（）A．B． C．D．4．在平面直角坐标系中，点O是坐标原点，点A是x轴正半轴上的一个动点，过A点作y轴的平行线交反比例函数y=（x＞0）的图象于B点，当点A的横坐标逐渐增大时，△OAB的面积将会（）A．逐渐增大B．逐渐减小C．不变D．先增大后减小5．如图是由七个相同的小正方体堆成的物体，这个物体的俯视图是（）A．B．C．D．6．某公司去年的利润（总产值﹣总支出）为200万元．今年总产值比去年增加了20%，总支出比去年减少了10%，今年的利润为780万元．如果去年的总产值x万元、总支出y万元，则下列方程组正确的是（）A．B．C．D．7．△ABC中，∠A、∠B都是锐角，且sinA=，cosB=，则△ABC的形状是（）A．直角三角形 B．钝角三角形 C．锐角三角形 D．不能确定8．如图在△ABC中，DE∥BC，DF∥AC，则下列比例式不正确的是（）A． =B． =C． =D． =9．如图，在边长为2的菱形ABCD中，∠B=45°，AE为BC边上的高，将△ABE沿AE所在直线翻折得△AB′E，AB′与CD边交于点F，则B′F的长度为（）A．1 B．C．2D．2﹣210．小明为准备体育中考，每天早晨坚持锻炼，某天他慢跑到江边，休息一会后快跑回家，能大致反映小明离家的距离y（m）与时间x（s）的函数关系图象是（）A．B．C．D．二、填空题（每小题3分，共30分）11．哈南公共自行车的投用给平房人带来很多便利，受到居民的普遍欢迎，目前租车次数已经超过1019000次．将1019000用科学记数法表示为．12．函数中，自变量x的取值范围是．13．计算：÷= ．14．因式分解：a3+2a2+a= ．15．如图，一张圆心角为45°的扇形纸板剪得一个边长为1的正方形，则扇形纸板的面积是cm2（结果保留π）16．不等式组的正整数解是．17．有两组卡片，第一组的三张卡片上分别写有数字3，4，5，第二组的三张卡片上分别写有数字1，3，5，现从每组卡片中各随机抽出一张，用抽取的第一组卡片的数字减去抽取的第二组卡片上的数字，差为正数的概率为．18．⊙O的半径为R，点O到直线l的距离为d，R，d是方程x2﹣4x+m=0的两根，当直线l与⊙O相切时，m的值为．19．用直角边分别为6和8的两个直角三角形拼成一个平行四边形（非矩形），所得的平行四边形的周长是．20．如图，在△ABC中，∠A=120°，点D是BC的中点，点E是AB上的一点，点F是AC上的一点，∠EDF=90°，且BE=2，FC=7，则EF= ．三、解答题（其中21、22题各7分，23、24题各8分，25～27题各10分，共60分）21．先化简，再求值：（﹣）÷，其中x=2sin30°+tan30°．22．如图，方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形，在建立平面直角坐标系后，△ABC的顶点均在格点上，点C的坐标为（5，1）．①画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1，并写出点C1的坐标；②连结BC1，在坐标平面的格点上确定一个点P，使△B C1P是以B C1为底的等腰直角三角形，画出△B C1P，并写出所有P点的坐标．23．端午节快到了，某市共青团组织以“中学生最喜欢项节日活动”为主题题进行了简单的随机抽样调查，让学生从“郊外踏青、品尝美食、观赏电影、参观室馆”四项活动中选择一项，然后绘制出以下两幅不完整的统计图．请根据图中的信息，回答下列问题：（1）这次抽样调查中共调查了人；扇形统计图中郊外踏青部分的圆心角的度数是°；（2）请补全条形统计图；（3）某市有中学生3万人，请估计选择郊外踏青的人数有多少？24．如图，四边形ABCD是平行四边形，BE、DF分别是∠ABC、∠ADC的平分线，且与对角线AC分别相交于点E、F．（1）求证：AE=CF；（2）连结ED、FB，判断四边形BEDF是否是平行四边形，说明理由．25．学校计划从商店购买同一品牌的钢笔和文具盒，已知购买一个文具盒比购买一个钢笔多用20元，若用400元购买文具盒和用160元购买钢笔，则购买文具盒的个数是购买钢笔个数的一半．（1）分别求出该品牌文具盒、钢笔的定价；（2）经商谈，商店给予学校购买一个该品牌文具盒赠送一个该品牌钢笔的优惠，如果学校需要钢笔的个数是文具盒个数的2倍还多8个，且学校购买文具盒和钢笔的总费用不超过670元，那么该学校最多可购买多少个该品牌文具盒？26．在⊙O中，弦AB、CD相交于点E，连接AC、BC，AC=BC，AB=CD．（1）如图1，求证：BE平分∠CBD；（2）如图2，F为BC上一点，连接AF交CD于点G，当∠FAB=∠ACB时，求证：AC=BD+2CF；（3）如图3，在（2）的条件下，若S△ACF =S△CBD，⊙O的半径为3，求线段GD的长．27．在平面直角坐标系中，抛物线y=ax2﹣5ax+4a与x轴交于A、B（A点在B点的左侧）与y 轴交于点C．（1）如图1，连接AC、BC，若△ABC的面积为3时，求抛物线的解析式；（2）如图2，点P为第四象限抛物线上一点，连接PC，若∠BCP=2∠ABC时，求点P的横坐标；（3）如图3，在（2）的条件下，点F在AP上，过点P作PH⊥x轴于H点，点K在PH的延长线上，AK=KF，∠KAH=∠FKH，PF=﹣4a，连接KB并延长交抛物线于点Q，求PQ的长．黑龙江省哈尔滨市平房区中考数学模拟试卷（三）参考答案与试题解析一、选择题（每小题3分，共30分）1．的相反数是（）A．﹣B．C． D．﹣【考点】实数的性质．【分析】利用相反数的定义计算即可得到结果．【解答】解：的相反数是﹣．故选A2．下列运算，正确的是（）A．a+a3=a4B．a2•a3=a6 C．（a2）3=a6D．a10÷a2=a5【考点】同底数幂的除法；合并同类项；同底数幂的乘法；幂的乘方与积的乘方．【分析】根据a与a3不是同类项可对A进行判断；根据a m•a n=a m+n可对B进行判断；根据（a m）n=a mn可对C进行判断；根据a m÷a n=a m﹣n可对D进行判断．【解答】解：A、a与a3不是同类项，不能合并，所以A选项不正确；B、a2•a3=a5，所以B选项不正确；C、（a2）3=a6，所以C选项正确；D、a10÷a2=a8，所以D选项不正确．故选C．3．观察下列图案，既是中心对称图形又是轴对称图形的是（）A．B． C．D．【考点】中心对称图形；轴对称图形．【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解．【解答】解：A、不是轴对称图形，不符合题意，故本选项错误；B、是轴对称图形，不是中心对称图形，不符合题意，故本选项错误；C、是轴对称图形，也是中心对称图形，符合题意，故本选项正确；D、是轴对称图形，不是中心对称图形，不符合题意，故本选项错误．故选C．4．在平面直角坐标系中，点O是坐标原点，点A是x轴正半轴上的一个动点，过A点作y轴的平行线交反比例函数y=（x＞0）的图象于B点，当点A的横坐标逐渐增大时，△OAB的面积将会（）A．逐渐增大B．逐渐减小C．不变D．先增大后减小【考点】反比例函数系数k的几何意义．【分析】因为过双曲线上任意一点与原点所连的线段、坐标轴、向坐标轴作垂线所围成的直角三角形面积S是个定值，即S=|k|，所以当点A的横坐标逐渐增大时，△OAB的面积将不变．【解答】解：依题意，△OAB的面积=|k|=1，所以当点A的横坐标逐渐增大时，△OAB的面积将不变．故选：C．5．如图是由七个相同的小正方体堆成的物体，这个物体的俯视图是（）A．B．C．D．【考点】简单组合体的三视图．【分析】找到从上面看所得到的图形即可．【解答】解：从上面看，下面一行第1列只有1个正方形，上面一行横排3个正方形．故选C．6．某公司去年的利润（总产值﹣总支出）为200万元．今年总产值比去年增加了20%，总支出比去年减少了10%，今年的利润为780万元．如果去年的总产值x万元、总支出y万元，则下列方程组正确的是（）A．B．C．D．【考点】由实际问题抽象出二元一次方程组．【分析】根据：①去年总产值﹣去年总支出=200，②今年总产值﹣今年总支出=780，可列方程组．【解答】解：设去年的总产值x万元、总支出y万元，根据题意，可列方程：，故选：A．7．△ABC中，∠A、∠B都是锐角，且sinA=，cosB=，则△ABC的形状是（）A．直角三角形 B．钝角三角形 C．锐角三角形 D．不能确定【考点】特殊角的三角函数值．【分析】先根据特殊角的三角函数值求出∠A、∠B的度数，再根据三角形内角和定理求出∠C 即可作出判断．【解答】解：∵△ABC中，∠A、∠B都是锐角，sinA=，cosB=，∴∠A=∠B=30°．∴∠C=180°﹣∠A﹣∠B=180°﹣30°﹣30°=120°．故选：B．8．如图在△ABC中，DE∥BC，DF∥AC，则下列比例式不正确的是（）A． =B． =C． =D． =【考点】相似三角形的判定与性质；平行线分线段成比例．【分析】先求出四边形DFCE是平行四边形，求出DE=CF，再根据平行线分线段定理和相似三角形的性质逐个判断即可．【解答】解：A、∵DE∥BC，∴=，故本选项错误；B、∵DE∥BC，∴△ADE∽△ABC，∴=≠，故本选项正确；C、∵DE∥BC，DF∥AC，∴四边形DFCE是平行四边形，∴DE=FC，∵DE∥BC，DF∥AC，∴=， =，∴=，故本选项错误；D、∵DE∥BC，∴△DEH∞△FBH，∴=，∵=，∴=，故本选项错误；故选B．9．如图，在边长为2的菱形ABCD中，∠B=45°，AE为BC边上的高，将△ABE沿AE所在直线翻折得△AB′E，AB′与CD边交于点F，则B′F的长度为（）A．1 B．C．2 D．2﹣2【考点】菱形的性质；翻折变换（折叠问题）．【分析】由在边长为2的菱形ABCD中，∠B=45°，AE为BC边上的高，可求得AE的长，由折叠易得△ABB′为等腰直角三角形，得到CB′=2BE﹣BC=2﹣2，根据平行线的性质得到∠FCB′=∠B=45°，又由折叠的性质得到∠B′=∠B=45°，即可得到结论．【解答】解：∵在边长为2的菱形ABCD中，∠B=45°，AE为BC边上的高，∴AE=，由折叠易得△ABB′为等腰直角三角形，∴S△ABB′=BA•AB′=2，S△ABE=1，∴CB′=2BE﹣BC=2﹣2，∵AB∥CD，∴∠FCB′=∠B=45°，又由折叠的性质知，∠B′=∠B=45°，∴CF=FB′=2﹣．故选C．10．小明为准备体育中考，每天早晨坚持锻炼，某天他慢跑到江边，休息一会后快跑回家，能大致反映小明离家的距离y（m）与时间x（s）的函数关系图象是（）A．B．C．D．【考点】函数的图象．【分析】需先根据已知条件，确定出每一时间段的函数图形，再把图象结合起来即可求出结果．【解答】解：∵他慢跑离家到江边，∴随着时间的增加离家的距离越来越远，∵休息了一会，∴他离家的距离不变，又∵后快跑回家，∴他离家越来越近，直至为0，∵去时快跑，回时慢跑，∴小明离家的距离y与时间x的函数关系的大致图象是A．故选A．二、填空题（每小题3分，共30分）11．哈南公共自行车的投用给平房人带来很多便利，受到居民的普遍欢迎，目前租车次数已经超过1019000次．将1019000用科学记数法表示为 1.019×106．【考点】科学记数法—表示较大的数．【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．【解答】解：将1019000用科学记数法表示为 1.019×106，故答案为：1.019×106．12．函数中，自变量x的取值范围是x≤3且x≠1 ．【考点】函数自变量的取值范围；分式有意义的条件；二次根式有意义的条件．【分析】根据二次根式的性质和分式的意义，被开方数大于或等于0，分母不等于0，可知：3﹣x≥0，且x﹣1≠0，就可以求出自变量x的取值范围．【解答】解：根据题意得：3﹣x≥0且x﹣1≠0，解得：x≤3且x≠113．计算：÷= 2．【考点】二次根式的乘除法．【分析】根据二次根式的除法法则进行运算即可．【解答】解：原式===2．故答案为：2．14．因式分解：a3+2a2+a= a（a+1）2．【考点】提公因式法与公式法的综合运用．【分析】先提取公因式a，再对余下的项利用完全平方公式继续分解因式．完全平方公式：a2±2ab+b2=（a±b）2．【解答】解：a3+2a2+a，=a（a2+2a+1），…（提取公因式）=a（a+1）2．…（完全平方公式）故答案为：a（a+1）2．15．如图，一张圆心角为45°的扇形纸板剪得一个边长为1的正方形，则扇形纸板的面积是πcm2（结果保留π）【考点】扇形面积的计算；正方形的性质．【分析】先求出扇形的半径，再根据面积公式求出面积．【解答】解：如图1，连接OD，∵四边形ABCD是边长为1的正方形，∴∠DCB=∠ABO=90°，AB=BC=CD=1，∵∠AOB=45°，∴OB=AB=1，由勾股定理得：OD==，∴扇形的面积是=π；故答案是：π．16．不等式组的正整数解是1，2 ．【考点】一元一次不等式组的整数解．【分析】此题可先根据一元一次不等式组解出x的取值，根据x是整数解得出x的可能取值．【解答】解：，解①得：x≤2，解②得：x＞﹣1，则不等式组的解集是：﹣1＜x≤2，则正整数解是：1和2，故答案为1，2．17．有两组卡片，第一组的三张卡片上分别写有数字3，4，5，第二组的三张卡片上分别写有数字1，3，5，现从每组卡片中各随机抽出一张，用抽取的第一组卡片的数字减去抽取的第二组卡片上的数字，差为正数的概率为．【考点】列表法与树状图法．【分析】列表得出所有等可能的情况数，找出差为正数的情况数，即可求出所求的概率．【解答】解：列表得：差345123430125﹣2﹣10所有等可能的情况有9种，其中差为正数的情况有5种，则P=．故答案为：．18．⊙O的半径为R，点O到直线l的距离为d，R，d是方程x2﹣4x+m=0的两根，当直线l与⊙O相切时，m的值为 4 ．【考点】直线与圆的位置关系；根的判别式．【分析】先根据切线的性质得出方程有且只有一个根，再根据△=0即可求出m的值．【解答】解：∵d、R是方程x2﹣4x+m=0的两个根，且直线L与⊙O相切，∴d=R，∴方程有两个相等的实根，∴△=16﹣4m=0，解得，m=4，故答案为：4．19．用直角边分别为6和8的两个直角三角形拼成一个平行四边形（非矩形），所得的平行四边形的周长是36或32 ．【考点】平行四边形的性质．【分析】首先由直角边分别为6和8，求得其斜边，然后分别从以边长为6，8，10的边为对角线拼成一个平行四边形（非矩形），去分析求解即可求得答案．【解答】解：∵直角边分别为6和8，∴斜边为： =10，若以边长为6的边为对角线，则所得的平行四边形的周长是：2×（10+8）=36；若以边长为8的边为对角线，则所得的平行四边形的周长是：2×（10+6）=32；若以边长为10的边为对角线，则所得的平行四边形的周长是：2×（6+8）=28（此时是矩形，舍去）；综上可得：所得的平行四边形的周长是：36或32．故答案为：36或32．20．如图，在△ABC中，∠A=120°，点D是BC的中点，点E是AB上的一点，点F是AC上的一点，∠EDF=90°，且BE=2，FC=7，则EF= ．【考点】全等三角形的判定与性质；勾股定理．【分析】延长ED至G，使DG=DE，连接CG、FG，证CDG≌△BDE得CG=BE=2、∠GCD=∠B，由∠A=120°即∠B+∠ACB=60°得∠DCG+∠ACB=60°，即∠GCF=60°，作GH⊥FC，求得GH=GCsin∠GCF=、CH=GCcos∠GCF=1、FH=6，DE⊥DF，DG=DE，利用勾股定理即可得出答案．【解答】解：延长ED至G，使DG=DE，连接CG、FG，如图所示：在△CDG和△BDE中，∵，∴△CDG≌△BDE（SAS），∴CG=BE=2，∠GCD=∠B，∵∠A=120°，∴∠B+∠ACB=60°，∴∠DCG+∠ACB=60°，即∠GCF=60°，过点G作GH⊥FC于点H，∴GH=GCsin∠GCF=2×=，CH=GCcos∠GCF=2×=1，则FH=FC﹣CH=7﹣1=6，∵DE⊥DF，DG=DE，∴EF=FG===，故答案为：．三、解答题（其中21、22题各7分，23、24题各8分，25～27题各10分，共60分）21．先化简，再求值：（﹣）÷，其中x=2sin30°+tan30°．【考点】分式的化简求值；特殊角的三角函数值．【分析】先算括号里面的，再算除法，最后求出x的值代入进行计算即可．【解答】解：原式=•x=•x=，将x=2×+×=1+1=2代入得，原式==﹣1．22．如图，方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形，在建立平面直角坐标系后，△ABC的顶点均在格点上，点C的坐标为（5，1）．①画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1，并写出点C1的坐标；②连结BC1，在坐标平面的格点上确定一个点P，使△B C1P是以B C1为底的等腰直角三角形，画出△B C1P，并写出所有P点的坐标．【考点】作图﹣轴对称变换；等腰直角三角形．【分析】①分别作出点A、B、C关于y轴的对称点，即可得△A1B1C1及C1的坐标；②作出BC1的中垂线，在中垂线上根据勾股定理逆定理即可确定点P位置．【解答】解：①如图，△A1B1C1，即为所求作三角形，点C1的坐标为（﹣5，1）；②如图，点P的坐标为（﹣1，﹣1）或（﹣3，5）．23．端午节快到了，某市共青团组织以“中学生最喜欢项节日活动”为主题题进行了简单的随机抽样调查，让学生从“郊外踏青、品尝美食、观赏电影、参观室馆”四项活动中选择一项，然后绘制出以下两幅不完整的统计图．请根据图中的信息，回答下列问题：（1）这次抽样调查中共调查了1500 人；扇形统计图中郊外踏青部分的圆心角的度数是108 °；（2）请补全条形统计图；（3）某市有中学生3万人，请估计选择郊外踏青的人数有多少？【考点】条形统计图；用样本估计总体；扇形统计图．【分析】（1）根据统计图中的数据可以得到被调查的人数，根据郊外踏青占调查人数的百分比可以得到郊外踏青对应的圆心角的度数；（2）根据调查总人数可以得到参观室馆的人数，从而可以将条形统计图补充完整；（3）根据统计图中的数据可以估计出选择郊外踏青的人数．【解答】解：（1）本次调查的人数为：330÷22%=1500，扇形统计图中郊外踏青部分的圆心角的度数是：×360°=108°，故答案为：1500，108；（2）参观室馆的人数有：1500﹣450﹣420﹣330=300，补全的条形统计图如右图所示，（3）30000×=9000（人），即选择郊外踏青的有9000人．24．如图，四边形ABCD是平行四边形，BE、DF分别是∠ABC、∠ADC的平分线，且与对角线AC分别相交于点E、F．（1）求证：AE=CF；（2）连结ED、FB，判断四边形BEDF是否是平行四边形，说明理由．【考点】平行四边形的判定与性质．【分析】（1）根据角平分线的性质先得出∠BEC=∠DFA，然后再证∠ACB=∠CAD，再证出△ABE ≌△CDF，从而得出AE=CF；（2）连接BD交AC于O，则可知OB=OD，OA=OC，又AE=CF，所以OE=OF，然后依据对角线互相平分的四边形是平行四边形即可证明．【解答】（1）证明：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AB=CD，∠ABC=∠CDA，AB∥CD∴∠BAC=∠DCA，∵BE、DF分别是∠ABC、∠ADC的平分线，∴∠ABE=∠ABC，∠CDF=∠ADC∴∠ABE=∠CDF，∴△ABE≌△CDF （ASA），∴AE=CF；（2）是平行四边形；连接BD交AC于O，∵四边形ABCD是平行四边形，∴AO=CO，BO=DO∵AE=CF，∴AO﹣AE=CO﹣CF．即EO=FO．∴四边形BEDF为平行四边形（对角线互相平分的四边形是平行四边形）．25．学校计划从商店购买同一品牌的钢笔和文具盒，已知购买一个文具盒比购买一个钢笔多用20元，若用400元购买文具盒和用160元购买钢笔，则购买文具盒的个数是购买钢笔个数的一半．（1）分别求出该品牌文具盒、钢笔的定价；（2）经商谈，商店给予学校购买一个该品牌文具盒赠送一个该品牌钢笔的优惠，如果学校需要钢笔的个数是文具盒个数的2倍还多8个，且学校购买文具盒和钢笔的总费用不超过670元，那么该学校最多可购买多少个该品牌文具盒？【考点】分式方程的应用；一元一次不等式的应用．【分析】（1）设该品牌钢笔的定价为x元，则文具盒的定价为（x+20）元，根据若用400元购买文具盒和用160元购买钢笔，则购买文具盒的个数是购买钢笔个数的一半列出方程解答即可；（2）设学校可以购买a个该品牌文具盒，根据学校购买文具盒和钢笔的总费用不超过670元列出不等式解答即可．【解答】解：（1）设该品牌钢笔的定价为x元，则文具盒的定价为（x+20）元．由题意得：，解得：x=5，经检验，x=5是原方程得解．∴文具盒的定价x+20=25（元）答：设该品牌钢笔的定价为5元，则文具盒的定价为25元．（2）设学校可以购买a个该品牌文具盒．由题意得：25a+5（2a+8﹣a）≤670解得：a≤21．答：该学校最多可购买21个该品牌文具盒．26．在⊙O中，弦AB、CD相交于点E，连接AC、BC，AC=BC，AB=CD．（1）如图1，求证：BE平分∠CBD；（2）如图2，F为BC上一点，连接AF交CD于点G，当∠FAB=∠ACB时，求证：AC=BD+2CF；（3）如图3，在（2）的条件下，若S△ACF =S△CBD，⊙O的半径为3，求线段GD的长．【考点】圆的综合题．【分析】（1）由AB=CD，得到=，由AC=BC，得到=，于是得到=，根据圆周角定理即可证得结论．（2）根据全等三角形的性质得到∠CAB=∠CBA，根据三角形的内角和得到∠CBA+∠ACB=90°推出AF⊥CH，得到∠ACB=∠AHC，根据圆内接四边形的性质得到∠ACB+∠ADB=180°，等量代换得到∠AHB=∠ADB，根据全等三角形的性质得到BD=BH，即可得到结论；（3）根据已知条件得到AC∥BD，根据平行线的性质得到∠CBK=∠ACB，∠CKB=∠AFC，推出△AFC≌△CKB，于是得到S△AFC =S△CKB=S△CBD，等量代换得到AC=3CF=3BD，设BD=CF=k，则AC=BC=3k，BF=2k，根据勾股定理得到AF=2k，由圆周角定理得到∠CAM=90°，解直角三角形得到AM=k，根据勾股定理列方程得到AC=12，CF=4，AF=8，解直角三角形即可得到结论．【解答】（1）证明：∵AB=CD，∴=，∴=，∵AC=BC，∴=，∴=，∴∠ABC=∠ABD，∴BE平分∠CBD；（2）证明：如图2，在线段BF上取点H，使FH=FC，连接AH，AD，∵AC=BC，∴∠CAB=∠CBA，∵在△ABC中，∠CAB+∠CBA+∠ACB=180°，∴∠CBA+∠ACB=90°，∵∠FAB=∠ACB，∴∠FAB+∠CBA=90°，∴∠AFB=90°，∴AF⊥CH，∵CF=FH，∴AC=AH，∴∠ACB=∠AHC，∵A、C、B、D四点在⊙O上，∴∠ACB+∠ADB=180°，∵∠AHC+∠AHB=180°，∴∠AHB=∠ADB，∵∠ABC=∠ABD，AB=AB，在△AHB与△ADB中，，∴△AHB≌△ADB，∴BD=BH，∵AC=BC=CF+FH+HB，∴AC=BD+2CF；（3）解：如图3，过点C作CK⊥BD于点K，作直径CM，连接AM，∵∠CBA=∠CAB=∠ABD，∴AC∥BD，∴∠CBK=∠ACB，∠CKB=∠AFC，AC=BC，在△AFC与△CKB中，，∴△AFC≌△CKB，∴S△AFC =S△CKB=S△CBD，∴BD=BK=CF，∵AC=BD+2CF，∴AC=3CF=3BD，设BD=CF=k，则AC=BC=3k，BF=2k，在Rt△ACF中，由勾股定理得：AF=2k，在Rt△AFB中，tan∠FBA=，∵CM为⊙O的直径，∴∠CAM=90°，∵∠CMA=∠CBA，在Rt△ACM中，AC=3k，tan∠CMA=，CM=6，∴AM=k，由勾股定理得：（3k）2+（）2=（6）2，∴k=4，∴AC=12，CF=4，AF=8，在Rt△ACF中，tan∠CAF=，tan∠ACD=，AC=12，∴CG=，在Rt△AFB中，AF=8，FB=8，由勾股定理得：AB=CD=8，∴DG=．27．在平面直角坐标系中，抛物线y=ax2﹣5ax+4a与x轴交于A、B（A点在B点的左侧）与y 轴交于点C．（1）如图1，连接AC、BC，若△ABC的面积为3时，求抛物线的解析式；（2）如图2，点P为第四象限抛物线上一点，连接PC，若∠BCP=2∠ABC时，求点P的横坐标；（3）如图3，在（2）的条件下，点F在AP上，过点P作PH⊥x轴于H点，点K在PH的延长线上，AK=KF，∠KAH=∠FKH，PF=﹣4a，连接KB并延长交抛物线于点Q，求PQ的长．【考点】二次函数综合题．【分析】（1）通过解方程ax2﹣5ax+4a=0可得到A（1，0），B（4，0），然后利用三角形面积公式求出OC得到C点坐标，再把C点坐标代入y=ax2﹣5ax+4a中求出a即可得到抛物线的解析式；（2）过点P作PH⊥x轴于H，作CD⊥PH于点H，如图2，设P（x，ax2﹣5ax+4a），则PD=﹣ax2+5ax，通过证明Rt△PCD∽Rt△CBO，利用相似比可得到（﹣ax2+5ax）：（﹣4a）=x：4，然后解方程求出x即可得到点P的横坐标；（3）过点F作FG⊥PK于点G，如图3，先证明∠HAP=∠KPA得到HA=HP，由于P（6，10a），则可得到﹣10a=6﹣1，解得a=﹣，再判断Rt△PFG单位等腰直角三角形得到FG=PG=PF=2，接着证明△AKH≌△KFG，得到KH=FG=2，则K（6，2），然后利用待定系数法求出直线KB的解析式为y=x﹣4，再通过解方程组得到Q（﹣1，﹣5），利用P、Q点的坐标可判断PQ∥x 轴，于是可得到QP=7．【解答】解：（1）当y=0时，ax2﹣5ax+4a=0，解得x1=1，x2=4，则A（1，0），B（4，0），∴AB=3，∵△ABC的面积为3，∴•4•OC=3，解得OC=2，则C（0，﹣2），把C（0，﹣2）代入y=ax2﹣5ax+4a得4a=﹣2，解得a=﹣，∴抛物线的解析式为y=﹣x2+x﹣2；（2）过点P作PH⊥x轴于H，作CD⊥PH于点H，如图2，设P（x，ax2﹣5ax+4a），则PD=4a ﹣（ax2﹣5ax+4a）=﹣ax2+5ax，∵AB∥CD，∴∠ABC=∠BCD，∵∠BCP=2∠ABC，∴∠PCD=∠ABC，∴Rt△PCD∽Rt△CBO，∴PD：OC=CD：OB，即（﹣ax2+5ax）：（﹣4a）=x：4，解得x1=0，x2=6，∴点P的横坐标为6；（3）过点F作FG⊥PK于点G，如图3，∵AK=FK，∴∠KAF=∠KFA，而∠KAF=∠KAH+∠PAH，∠KFA=∠PKF+∠KPF，∵∠KAH=∠FKP，∴∠HAP=∠KPA，∴HA=HP，∴△AHP为等腰直角三角形，∵P（6，10a），∴﹣10a=6﹣1，解得a=﹣，在Rt△PFG中，∵PF=﹣4a=2，∠FPG=45°，∴FG=PG=PF=2，在△AKH和△KFG中，∴△AKH≌△KFG，∴KH=FG=2，∴K（6，2），设直线KB的解析式为y=mx+n，把K（6，2），B（4，0）代入得，解得，∴直线KB的解析式为y=x﹣4，当a=﹣时，抛物线的解析式为y=﹣x2+x﹣2，.. 解方程组，解得或，∴Q（﹣1，﹣5），而P（6，﹣5），∴PQ∥x 轴，∴QP=7．。