《薪酬管理》课程设计报告

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薪酬管理课程设计

薪酬管理课程设计

课程设计资料标签

资料编号:题目GL电子科学研究所专业技术岗薪酬设计方案

姓名学号专业人力资源管理

指导教师成绩:

资料清单

序号名称件数页数备注

1 任务书

2 薪酬方案设计

3 设计计划图

4 设计说明书

5

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1、存档内容请在相应位置填上件数、份数,保存在档案盒内。每盒放3-5名学

生资料,每份按序号归档,如果其中某项已装订于论文正本内,则不按以上顺序归档。各专业可依据实际情况适当调整保存内容。

2、所有资料必须保存三年。课程设计论文(说明书)装订格式可参照毕业设计

论文装订规范要求。

3、资料由学院资料室统一编号。编号规则是:年度—资料类别代码·学院代

码·学期代码—顺序号,顺序号由四位数字组成(参照《实践教学资料整理归档要求》)。

4、各院、系应在课程设计结束后一个月内按照规范进行资料归档。

5、特殊情况请在备注中注明,并把相关资料归档,应有当事人和负责人签名。

薪酬管理课程设计

说明书

设计题目:GL电子科学研究所专业技术岗薪酬方案设计

专业

班级

学生

指导教师

2012—2013 年 2 学期

薪酬管理课程设计

设计方案

设计题目:GL电子科学研究所专业技术岗薪酬方案设计

专业

班级

学生

指导教师

2012—2013 年2 学期

目录

一、专业技术岗位薪酬现状图 (5)

二、专业技术岗位的各项指标 (6)

1.专业技术岗位各职等薪酬中值 (6)

2.中间值级差 (6)

3.薪酬变动范围 (6)

薪酬管理实验报告

薪酬管理实验报告

《薪酬管理》实验报告

实验一:组织规划、职员管理

这是学习自北森人事测评软件之后接触的第二个人力资源管理软件。金蝶人力资源管理软件是一个综合性的软件,其功能涵盖了大部分的人事管理功能,将管理这门艺术变得更为规范化有利于我们加深对人力资源管理的理解。在下面为时一周的上机课程中我们将学习操作金蝶K/3软件。

在组织规划的相关试验中包括组织机构、职务设置、职位设置的新增、修改、移动及删除操作等.组织规划的意义在于组织的变动对于企业来说是必然的,组织结构是企业为了达到战略目标的一种手段,如果企业的组织战略发生了重大变化,组织结构也会发生变化来服务于战略。由于企业外部环境与企业自身条件都是时刻变化的,因而战略是时时刻刻需要改进的,组织结构的变化也就因此成为了必然的,所以组织规划对于企业来说至关重要。组织架构变动的内容有很多,最基本的就是人事变动,包括人员入职、转正、人员调动、人员晋升、人员离职、人员退休等,在实验中有相关的操作来将这些人事变动数据化,服务于人事管理.职位层级是根据员工履行岗位职责的程度而赋予员工的职位级别,在设置和调整职位层级时,要根据岗位说明做具体的分析,灵活运用职位层级的属性.

实验二:薪酬设计

薪酬设计的流程包括一开始的薪酬项目,薪点项目,计算项目的属性的设置,薪酬方案的确定,然后确定薪酬公式,定薪调薪等。其中,薪酬项目,薪点项目,计算项目的属性设置属于薪酬设计的基础设置.薪酬方案设置包括薪酬方案和公式设置,在操作时需要进行灵活调整。薪酬设计的过程较为繁琐,而且更为灵活,需要结合实际情况设计出合理的方案。合理的薪酬方案与人力资源管理的其他职能也有必要联系,一定要根据职位说明书做出准确的岗位评价,还要薪酬调查等。

人力资源管理-薪酬管理课程设计

人力资源管理-薪酬管理课程设计

⼈⼒资源管理-薪酬管理课程设计

第⼀章课程设计背景

⼀、设计⽬的及意义

本课程设计是《薪酬管理》课程的配套实践性环节,⽬的在于通过此课程设计,使我们巩固所学理论知识,检验学习效果,锻炼和提⾼社会调研能⼒及分析和解决社会保障中现实问题的能⼒。

通过这次课程设计,进⼀步巩固我们薪酬管理⽅⾯的理论知识,了解并熟悉薪酬管理体系的各个部分及设计思路,掌握了薪酬管理的各项技术操作。

这次课程设计有助于将我们的专业知识和专业技能,理论知识和实际知识,课堂知识和课外知识很好地结合在⼀起;有助于提⾼我们的综合素质和学习兴趣;有助于丰富我们的知识内容,改善我们的知识结构;有助于培养发现性学习的思维⽅式,使我们能灵活运⽤所学的专业知识;也有助于促进我们树⽴良好的⼯作态度和职业习惯,为将来更好地就业奠定良好的基础。

⼆、企业背景资料

某玻璃集团公司创建于1922年,是中国乃⾄远东地区第⼀家采⽤机器连续制造玻璃的⼯⼚,被誉为“中国玻璃⼯业的摇篮”。长期以来在⽣产规模、技术装备、产品质量、出⼝创汇、企业管理等⽅⾯⼀直处于同⾏业领先⽔平。⽬前,已发展成为我国特⼤型综合性玻璃⽣产企业,拥有玻璃集团有限公司、玻璃股份有限公司、浮法玻璃有限公司、⾹港有限公司、财务公司等30余家⼦公司。产品⽬前包括建筑⽤玻璃、⼯业技术玻璃、其它玻璃制品、功能⾼分⼦制品、玻璃钢制品、⽇⽤玻璃制品、其它纺织品等七⼤系列140个品种;平板玻璃年⽣产能⼒1500多万吨,总资产约36亿元。多年来,为我国玻璃⼯业和地⽅经济建设做出了突出的贡献,企业先后荣获全国企业管理优秀奖、全国“五⼀”劳动奖状、全国质量管理优秀企业等众多荣誉称号。

薪酬管理实训报告

薪酬管理实训报告
2.利用率低,资源浪费现象严重。由于“培训中心”的设施重点 是“对内服务”,常处于半经营状态,许多设施长年闲置,利用率不 高,从而造成公共资源的浪费。这些培训中心造成大量非生产性国有资 产滞留在党政机关、事业单位,既不讲使用效益,又不求保值增值,使
得国有资产大量流失。 3.财务管理不规范,受培训家长不堪重负。当前培训中心普遍存在
管理知识 能力 (80)
指顺利、高效履行工作职责所应具备的管理知 识、管理素质和能力的要求。
1
20 工作基本不需要管理知识;
2
40 工作需要基本的管理知识;
3
60 需要较强的管理知识和管理能力来
4
80 调各方面关系;
需要常强的管理能力和决断能力,
没有该知识技能将会影响公司正常
运行。
创新开拓 能力 (60)
三、企业内,外薪酬调查问卷及访谈
四、岗位评价方案
一、评价目的
1、通过使每一个职位的报酬与其对组织的相对贡献相适应,来支持工 作流程。 2、通过建立一个可行的、一致同意的、能减少随机和偏见的工作结构,
来减少员工对职位间报酬差别的不满与争端。 3、对性质相同的相近的岗位,制定统一的测量、评定标准,从而使单位
内各个岗位之间,能够在客观衡量自身价值量的基础上进行横向纵向 比较,并具体说明其在企业单位中所处的地位和作用。 4、为企业岗位列等排列奠定基础,进而为实现企业薪酬管理的内部公平 公正提供依据。 5、通过职位评价向员工指明组织重视他们工作的哪些方面,以及哪些方 面有助于组织的战略与成功。 6、提高员工对于什么是有价值、为什么会变化的认识,以帮助其适应 组织变化。 二、评价方案 1、鉴于企业规模较大,岗位众多,我们选择对部分基准职位进行评

薪酬管理课课程设计

薪酬管理课课程设计

目录

1企业简介以及企业薪酬管理 (1)

1.1中原公司基本情况介绍 (1)

1.2企业组织结构 (1)

1.3企业文化 (2)

1.3.1企业文化 (2)

1.3.2企业理念 (2)

1.4企业背景 (3)

1.4.1行业背景 (3)

1.4.2企业所处竞争环境 (3)

1.4.3企业所处的人才背景 (4)

1.5企业的薪酬管理 (4)

1.5.1薪酬调查 (4)

1.5.2薪酬管理存在的问题 (4)

1.5.3薪酬管理存在问题的分析 (5)

1.5.4薪酬管理的目标 (6)

2中原公司薪酬体系设计 (7)

2.1薪酬体系设计的基础 (7)

2.1.1薪酬体系设计的原则 (7)

2.1.2薪酬体系设计的思路 (7)

2.1.3薪酬体系设计的模式 (8)

2.1.4薪酬体系设计流程 (8)

2.2 薪酬调查及存在问题探究 (9)

2.3工作分析 (9)

2.3.1工作分析方法 (9)

2.3.2工作分析的步骤 (11)

2.4职位评价 (13)

2.4.1职位评价的用途 (13)

2.4.2职位评价特点 (13)

2.4.3职位评价方法 (14)

2.4.4职位评价的实施步骤 (15)

2.5实施基于能力的薪酬体系的必要性与可行性 (16)

3基于能力的薪酬体系设计的流程与方法 (18)

3.1能力模型的构建 (18)

3.1.1划分职位,确定研究类别 (18)

3.1.2明确绩效标准,甄选优秀员工与一般员工 (19)

3.1.3确认效标样本 (19)

3.1.4明确方法,收集能力特征数据信息 (20)

3.1.5信息分析与要素提炼 (21)

3.1.6建立员工能力模型 (22)

工资管理系统课程设计报告

工资管理系统课程设计报告

个人贡献与团队合作反思
个人贡献
我在课程设计中负责了系统的整体架构设计和部分编程工作 。我积极参与讨论,提出了一些建设性的意见和建议,对课 程设计的顺利进行做出了贡献。
团队合作反思
在团队合作中,我们充分发挥了各自的优势,共同完成了课 程设计任务。但也存在一些不足,如沟通不够充分、任务分 配不够合理等。在未来的合作中,我们需要更加注重团队沟 通和协作,提高团队效率。
报告范围
系统需求分析
对工资管理系统的需求进行详细分析 ,包括功能需求、性能需求、安全需 求等。
01
02
系统设计
根据需求分析结果,设计系统的整体 架构、数据库结构、功能模块等。
03
系统实现
依据系统设计,采用合适的编程语言 和开发工具进行系统编码和实现。
系统维护
提供系统维护方案,包括系统升级、 数据备份、故障处理等,确保系统的 可持续运行。
对未来工作的展望与建议
功能扩展与升级
在未来的工作中,我们可以考虑对工资管理系统进行功能 扩展和升级,如增加员工绩效考核、福利管理等模块,以 满足企业更全面的需求。
技术更新与优化
随着技术的不断发展,我们可以关注新技术在工资管理系 统中的应用,如人工智能、大数据等,以提高系统的智能 化水平和处理效率。
成功设计并实现了一个完整的工资管理系统,包括员工信息管理、工资计算、工资条生成 等功能。

薪酬管理课程设计报告

薪酬管理课程设计报告

武昌工学院

经济与管理学院薪酬管理课程设计报告

题目关于麦当劳薪酬设计方案的课程设计报告

姓名学号 06041150051

专业年级人力资源管理1303班

指导教师王丹职称讲师

2016年 6 月 8 日

小组成员任务分配表

目录

一、个体承担的角色、工作过程及结果 (1)

二、总体薪酬方案设计 (1)

三、总结与体会 (6)

附录一内部问卷调查法 (7)

附录二访谈提纲 (8)

附录三岗位评价指标与标准 (8)

关于麦当劳薪酬设计方案课程设计报告

一、个体承担的角色、工作过程及结果

我在本次实训中主要负责形成岗位评价方案的工作。主要内容是针对企业的人员结构和岗位构成,目的是为了形成岗位评价方案。

二、薪酬方案设计

(一)企业基本情况

1.麦当劳的公司的发展历史

1902 年10月5日,麦当劳创办人雷.克罗克在美国伊利诺伊州芝加哥诞生。

1940年理查德.麦当劳与莫里斯.麦当劳兄弟在美国加利福尼亚州的圣贝纳迪诺创建了“Dick and Mac McDonald”餐厅,是今日麦当劳餐厅的原型。

1948年餐厅引入“快速度服务系统”原则,简称“快餐厅”。

1960年雷.克洛克正式将“Dick and Mac McDonald”餐厅更名为“McDonald's”。

1962年麦当劳售出第10亿个汉堡包,罗纳德麦当劳叔叔在华盛顿市首度亮相。1967年麦当劳在加拿大开设第一家国际餐厅。

1968年“巨无霸”面世,麦当劳成立国际业务部。

1972年麦当劳资产值达到10亿美元。

1990年麦当劳在中国大陆(深圳)及苏联(莫斯科)开设第一家餐厅。

1992年麦当劳在中国北京开设第一家餐厅。

工资管理系统课程设计报告

工资管理系统课程设计报告

工资管理系统课程设计报告

一、项目简介

本项目旨在设计和开发一个工资管理系统,能够提供完整的工资管理流程、数据,并优化整个工资计算流程的效率,为企业的财务及人力资源管理部门提供一个方便、高效、安全、准确的管理工具。

二、项目背景

现今企业对于工资管理的要求越来越高,因此,构筑一个可靠的工资管理系统比以前更为重要。在实现优秀管理的过程中,一些企业已经采用了人工数据处理的方法,在其效率、准确性、安全性及成本方面却有着很大的不足。所以,设计和开发一个可靠的工资管理系统,成为了如今的一项紧迫的任务。

三、系统需求

1. 基本管理功能

工资管理系统必须要有可靠的基本管理功能,包括用户管理和部门管理。

2. 工资计算

该系统可对每个员工的薪资进行计算、审核处理、计算员工工资税金等。

3. 社会保险缴费人员信息管理

该系统可建立缴费人员档案、代办社保卡、分析员工社保基数及税前扣除标准。

4. 各类报表生成

该系统可自动生成各类报表,如工资表、税前个人所得税申报表等,并可自动生成各种纪录,如薪资变动记录、离职员工记录等。

5. 安全性

取消对员工和工资数据的无意中的修改及意外删除,以确保系统数据的完整和可靠性。

四、设计思路

本设计主张采用MVC(Model-View-Controller)架构,即

将系统分为三个主要的部分:Model,View 和Controller。MVC设计思路是将数据逻辑,用户界面以及控制逻辑分别独

立起来,使一个部分的变化不会影响到其他部分,使项目的结构更加简单。

五、实现技术

本项目使用的技术包括Java、JQuery、Spring、Mybatis和Bootstrap等。同时,利用Java进行后端业务逻辑和数据处理,Mybatis作为数据访问框架,使用Spring框架实现Controller的业务逻辑和管理服务,JQuery作为前端的特效处理,Bootstrap 完成系统界面的构建和响应式设计。

薪酬管理课程设计成果汇总下

薪酬管理课程设计成果汇总下

万盛房地产公司薪酬管理制度设计

1、课程设计目的

通过对模拟企业的薪酬管理体系进行分析和设计,熟悉薪酬管理中的基本制度和流程;熟悉各种薪酬管理体系建立的程序;掌握薪酬管理的各种技术和方法、以及对不同员工群体薪酬管理时侧重点;掌握各种绩效激励计划和员工福利设计的不同方法以及薪酬预算与控制的要点。并能应用所学知识拟订薪酬管理方案,为将来从事企事业单位和国家机关的人力资源管理工作奠定良好的专业基础。其目的是为学生提供一个理论联系实际、将书本知识转化为实践能力的机会,培养学生团队协作能力。

2、课程基本要求

2.1、制定薪酬管理制度。

2.2、撰写设计报告。根据完成的薪酬管理制度,写作设计报告,内容包括:

1) 背景的介绍和组织战略分析

2) 所采用的薪酬体系(工资等级制度)及原因

3)职位分析与评价采用的方法及确定的薪酬因素

4)薪酬水平和结构的确定依据

5)可变薪酬(绩效薪酬)的设计思路及考虑

6)福利及津贴的设计思路

7)经济性报酬和非经济性报酬方面的考虑

3、课程设计内容

薪酬管理制度及体系设计是一个庞大的系统工程,涉及的因素相当多。薪酬管理系统设计得合理与否,直接影响到企业员工的工作行为、态度、士气和激励的效果,关系到企业战略目标能否顺利实现,关系到企业在竞争环境中的生存和发展。它是企业人力资源管理的内容核心之一。企业薪酬管理课程设计主要包薪酬管理制度设计、薪酬体系设计、薪酬水平设计、薪酬结构设计、绩效与激励薪酬计划设计、员工的福利设计、特殊员工群体薪酬设计等,并在此基础上确定企业薪酬管理系统。

3.1、公司背景介绍

薪酬管理 开题报告

薪酬管理 开题报告

薪酬管理开题报告

薪酬管理开题报告

1·简介

1·1 研究背景

在现代企业中,薪酬管理是一个非常重要且复杂的任务。薪酬管理涉及到员工的薪资计算、绩效考核、奖惩机制等方面,直接影响着员工的积极性、工作效率以及整体组织的竞争力。

1·2 研究目的

本文旨在研究薪酬管理的最佳实践,探讨如何设计和实施一个有效的薪酬管理系统,以提高员工的满意度和组织的绩效。

1·3 研究内容

本研究将关注以下几个方面的内容:

●薪酬管理的概念和重要性

●薪酬管理的目标和原则

●薪酬设计的几种模式和方法

●薪酬管理中的绩效考核和奖惩机制

●薪酬管理的实施步骤和注意事项

2·薪酬管理的概念和重要性

2·1 薪酬管理的定义

薪酬管理是指企业为员工提供薪资和福利的过程,包括薪资

计算、绩效考核、奖惩机制等方面。

2·2 薪酬管理的重要性

●激励员工积极性:良好的薪酬管理可以激励员工更加努力

地工作,提高工作效率和生产力。

●吸引和留住人才:有竞争力的薪酬待遇可以吸引优秀人才

加入并留在组织中。

●组织绩效提升:适当的薪酬激励可以有效地推动组织绩效

的提升,实现组织目标。

3·薪酬管理的目标和原则

3·1 薪酬管理的目标

●公平性:薪酬应该公平合理,符合员工的工作表现和贡献。

●激励性:薪酬应该能够激励员工积极性,提高工作动力。

●合理性:薪酬水平应该与市场和行业的平均水平相符合,

以保持组织的竞争力。

3·2 薪酬管理的原则

●公平原则:薪酬应该公平合理,避免产生不公平现象。

●灵活性原则:薪酬制度应该具有一定的灵活性,以适应不同岗位和不同员工的需求。

●激励原则:薪酬制度应该能够激励员工积极性,提高工作动力。

浅谈关于《薪酬管理》课程设计的思考

浅谈关于《薪酬管理》课程设计的思考

浅谈关于《薪酬管理》课程设计的思

论文关键词:薪酬管理;课程设计;薪酬调查

论文摘要:薪酬管理是人力资源管理专业的一门专业核心课,具有很强的实践性。为了使学生更好的掌握薪酬管理理论,很多高校在人力资源管理专业的培养方案中,加上《薪酬管理》课程设计环节。本文就《薪酬管理》课程设计的目的、实施过程以及常见问题等内容进行探讨。

薪酬管理是人力资源管理专业的一门专业核心课,不仅具有一定的理论性和政策性,而且具有很强的实践性。对于学生来讲,由于缺乏工作经验,仅凭课堂学习是远远不够的。因此,很多高校在开设薪酬管理这门课的同时,往往加上《薪酬管理》课程设计,以加强学生对于薪酬管理理论的掌握。本文就《薪酬管理》课程设计的目的、实施过程以及常见问题等内容进行探讨。

1.《薪酬管理》课程设计的目的

《薪酬管理》课程设计是为了检验学生综合运用所学专业知识,锻炼学生理论联系实际的能力而设置的,是培养学生综合素质、帮助学生更清楚地认识和了解实际的重要途径,是课堂教学和其它实践方式无法替代和不可少的重要的实践教学环节,也是人力资源管理专业本科培养方案的重要组成部分。通过《薪酬管理》课程设计,要求学生掌握薪酬管理的内涵、薪酬体系的设计、市场薪酬调查的步骤以及薪酬结构的设计等内容,学会根据在薪酬管理课程中所学的专业理论知识提出自己的见解、观点和解决方法。

2.《薪酬管理》课程设计的实施

《薪酬管理》课程设计不同于一般的理论学习,在实施方式、设计内容、进程安排等方面都有自己的特点。

2.1课程设计的方式

课程设计采用教师指导下的独立设计方式,即在指导教师的指导下,学生按课程设计指导书的要求,在规定的时间范围内独立完成课程设计报告。

薪酬管理实训实验报告

薪酬管理实训实验报告

薪酬管理实训实验报告

本次实训实验,我们小组选择的题目是“薪酬管理”,旨在通过探究公司的薪酬管理

机制,提升我们的薪酬管理能力,并且为我们今后在企业中的管理工作打下坚实的基础。

一、实验过程

1.确定实验主题和目的:我们小组首先确定了实验的主题和目的,即了解一个公司的

薪酬管理机制,能够更好地进行薪酬管理,提高员工的工作积极性和效率。

2.选择实验对象:我们选择了一家大型企业作为实验对象,该企业在当地拥有一定的

知名度和市场地位。

3.了解实验对象:我们花费了大量的时间和精力,通过分析该企业的官方网站、招聘

信息、员工手册、薪酬数据等相关材料,深入了解该企业的薪酬管理机制。

4.对比实验对象:我们还选择了几家同样规模较大的企业进行对比,深入分析各家企

业的薪酬管理机制和实际运作情况。

二、实验成果

1.该企业的薪酬管理包括基本工资、绩效奖金和福利待遇三部分,基本工资根据员工

的职务和工龄进行计算,绩效奖金则根据员工的绩效表现和公司业绩表现进行评估,福利

待遇包括社保、商业保险、公积金、带薪假期等。

2.该企业的薪酬管理机制相对比较复杂,需要员工和管理人员进行深入的沟通和交流。该企业采用了一些特别的薪酬管理手段,例如实行了绩效考核系统来评估员工表现,意在

引导员工对公司业绩的关注和追求,使员工的努力得到有效的奖励和体现。

3.该企业的薪酬管理机制严格按照公司的战略目标和经营现状进行制定和调整,公司

管理人员在考虑薪酬问题时首先考虑的是企业战略发展目标,而不是个人和部门的利益。

三、实验心得

本次实验让我们深刻了解了一个公司的薪酬管理机制,并且了解薪酬管理如何影响公

薪酬管理课程设计实践报告

薪酬管理课程设计实践报告

薪酬管理课程设计实践报告

薪酬管理是企业人力资源管理中非常重要的一项工作。为了提高自身的薪酬管理能力,本人参加了一门薪酬管理课程,并进行了课程设计实践,现将其报告如下。

一、课程简介

此课程主要涵盖企业薪酬管理的基础知识、薪酬策略的制定、薪酬结构的设计与调整、薪酬执行与绩效管理以及薪酬的法律法规等方面。通过此课程的学习,我们不仅能够了解企业薪酬管理的基本操作,还能够深入理解薪酬管理对于企业人才管理的重要性,提高我们的薪酬管理能力。

二、课程设计与实践

本课程要求我们以一个企业的实际情况为基础,进行一次薪酬设计,并撰写相关的实践报告。在此次实践中,我选择了一家IT企业进行薪酬设计。该公司拥有300名员工,主要从事软件开发、系统维护等工作。

1. 对企业进行了调研

通过对该企业的调研,我们了解到该公司目前存在的薪酬问题。这家公司并没有明确的薪酬策略和薪酬结构,员工的薪酬是根据个人表现和部门预算而定,导致员工之间的薪酬差距较大,缺乏公平性。同时,员工的薪酬并不能很好地激励员工的工作积极性与创造力,导致员工流失率较高。

2. 制定了薪酬策略

针对该公司存在的薪酬问题,我们制定了明确的薪酬策略。我们认为,薪酬应该包括基本薪酬、福利及津贴、绩效奖金、股份/期权等,从而能够在保证基本薪资的基础上,更好地提

高员工的福利待遇,并获得更多的激励。

3. 设计了薪酬结构

制定薪酬策略的同时,我们也对薪酬结构进行了设计。我们提出了基础薪酬与绩效薪酬相结合的薪酬结构,基础薪资按照薪酬市场的平均水平,而绩效薪酬则是根据员工的绩效表现进行测量和考核,实现更为公正和客观的评估。

人力资源管理薪酬管理教案

人力资源管理薪酬管理教案

人力资源管理薪酬管理教案

一、教学内容

本节课的教学内容来自于人力资源管理教材的第五章,主要讲解薪酬管理的相关知识。具体内容包括:薪酬的定义和作用、薪酬体系的设计、薪酬结构的决定因素、薪酬水平的决定因素、薪酬支付的方式和薪酬管理的流程。

二、教学目标

1. 使学生理解薪酬的定义和作用,了解薪酬管理的重要性。

2. 使学生掌握薪酬体系的设计方法,能够根据企业的实际情况设计出合理的薪酬体系。

3. 使学生了解薪酬结构的决定因素,能够根据企业的战略目标设计出合适的薪酬结构。

4. 使学生了解薪酬水平的决定因素,能够根据市场情况和企业实际情况确定薪酬水平。

5. 使学生掌握薪酬支付的方式,能够根据企业的实际情况选择合适的薪酬支付方式。

6. 使学生了解薪酬管理的流程,能够有效地进行薪酬管理。

三、教学难点与重点

重点:薪酬体系的设计、薪酬结构的决定因素、薪酬水平的决定因素、薪酬支付的方式和薪酬管理的流程。

难点:薪酬体系的设计方法和薪酬结构的确定。

四、教具与学具准备

教具:PPT、黑板、粉笔。

学具:教材、笔记纸、笔。

五、教学过程

1. 实践情景引入:通过一个企业的薪酬管理案例,让学生了解薪

酬管理的重要性。

2. 知识点讲解:讲解薪酬的定义和作用,薪酬体系的设计,薪酬

结构的决定因素,薪酬水平的决定因素,薪酬支付的方式和薪酬管理

的流程。

3. 例题讲解:通过例题让学生理解薪酬体系的设计方法和薪酬结

构的确定。

4. 随堂练习:让学生根据企业的实际情况设计出合理的薪酬体系。

5. 课堂讨论:让学生讨论薪酬管理的重要性,分享自己在实际工

《薪酬管理》课程教学设计

《薪酬管理》课程教学设计

《薪酬管理》课程教学设计

一、课程基本信息

二、课程目标设计

总体目标:《薪酬管理》是一门人力资源管理专业的专业必修课,是企业管理等相关专业的一门核心课。通过对本课程的学习,使学生逐步掌握薪酬设计体系中关键的策略、技巧和目的以及薪酬模型,围绕薪酬设计和薪酬管理中的中心环节即:四种薪酬策略(内部一致性、外部竞争力、员工贡献及薪酬的预算和管理)等相关问题培养学生必要的人力资源管理基础理论知识,提高学生熟练分析问题和解决问题的能力。帮助学生从问题的角度理解当前企业薪酬管理面临的困惑与技术难点,尤其对中国企业的人力资源管理实践和薪酬管理实践具有较强的针对性和可操作性,使学生力求掌握对实践进行归纳、总结,对实际的结果能充分进行合理思考的能力。

能力目标:学会运用薪酬管理理论知识,借鉴和运用国内外先进经验来分析和解决企业人力资源管理的实际问题。

知识目标:通过该课程的学习,掌握薪酬管理概述和薪酬管理流程,重点掌握薪酬管理流程模块的工作分析、招聘与录用、培训与开发、绩效管理、劳动关系管理。

其他目标:通过本课程的学习使学生具有良好的协调和沟通能力、具备团队合作精神。熟悉岗位需要的专业基础知识,通过案例分析、情景模拟等方式提高学生适应管理相关岗位的能力。

三、课程设计思路1、设计理念

《薪酬管理》课程的设计理念是:以管理学为基础,以能力培养为核心,以任务驱动

教学模式为手段;以就业为导向,立足当前,学以致用,兼顾将来;以学生为核心,

教学互动,培养学生好学、善学的品质。

2、设计思路

通过该课程的学习,使学生在掌握薪酬理论的同时,通过调查研究,结合具体企业的实际案例,找寻企业现有薪酬体系和薪酬制度上的问题,设计相对合理和具有可操作的薪酬制度,以期为企业设计更加合理和有效的薪酬制度提供一定的参考依据;同时也培养和提高学生分析问题和解决问题的能力。课程的目的是为了适应企业人力资源管理基层岗位(人力文员岗位或人力助理)的岗位工作的需要,教学过程即指导学生完成工作任务的过程,教学工程的设计以岗位工作任务为载体、以薪酬管理业务工作步骤为依据,将相关的理论知识分解嵌入到各个工程中。

薪酬专栏课程设计方案模板

薪酬专栏课程设计方案模板

一、课程名称

薪酬管理

二、课程背景

随着我国经济的快速发展,企业对人才的需求日益增加,薪酬管理作为人力资源管理的重要组成部分,对企业的竞争力具有直接影响。为了提高企业薪酬管理水平,培养具备专业素养的薪酬管理人才,特开设本课程。

三、课程目标

1. 了解薪酬管理的理论基础和基本概念;

2. 掌握薪酬设计、薪酬调查、薪酬预算、薪酬调整等薪酬管理实务;

3. 培养学生分析、解决薪酬管理问题的能力;

4. 提高学生沟通协调、团队合作等综合素质。

四、课程内容

1. 薪酬管理概述

- 薪酬管理的定义、作用和意义

- 薪酬管理的理论基础

- 薪酬管理的国内外发展趋势

2. 薪酬体系设计

- 薪酬体系的基本构成

- 薪酬体系设计的原则和流程

- 薪酬体系设计的常见问题及解决方法

3. 薪酬调查与分析

- 薪酬调查的方法和技巧

- 薪酬数据分析与应用

- 薪酬调查报告的撰写

4. 薪酬预算与控制

- 薪酬预算的编制方法

- 薪酬成本控制策略

- 薪酬预算执行与调整

5. 薪酬调整与激励

- 薪酬调整的原则和流程

- 薪酬激励的方法与技巧

- 薪酬调整与激励的案例分析

6. 薪酬管理与员工关系

- 薪酬管理与员工沟通

- 薪酬管理中的冲突与解决

- 薪酬管理对员工满意度的影响

五、教学方法

1. 讲授法:系统讲解薪酬管理的理论知识,帮助学生建立完整的薪酬管理知识体系。

2. 案例分析法:通过分析实际薪酬管理案例,提高学生解决实际问题的能力。

3. 小组讨论法:引导学生进行团队合作,培养学生的沟通协调能力。

4. 实践操作法:安排学生进行薪酬管理模拟实验,提高学生的实际操作能力。

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人力资源管理专业《薪酬管理》课程设计报告

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指导老师:

一、导言

薪酬管理课程设计的意义。

薪酬管理课程设计是我们在学习了《薪酬设计》的基础上进行的实践与应用,通过本课程设计,不仅检验了我们所学的专业知识,还锻炼了我们的实践能力以及运用专业知识的能力。

同时,通过本课程设计,我们也了解了自己的不足,了解了自己需要改进和加强的地方,为我们以后更好地工作打下了基础。

当然,通过本次课程设计,我们还能简单地了解市场上的人力资源的一些信息,尤其是关于薪酬管理方面的信息,为我们以后对人才市场的判断积累了素材和依据。

二、焦煤集团的薪酬制度

1、企业基本情况

焦作煤业有限责任公司(简称焦煤集团)原名焦作矿务局,是河南煤业化工集团主要成员企业之一。至今已经具有112年的开采历史。矿区地处河南省西北部,横跨洛阳、济源、焦作、新乡四个地市。它是一个以煤炭、电力为支柱,以建材、冶金、化工、机械电子为中坚,集轻工及第三产业为一体的国有大型企业,我国六大无烟煤生产基地之一。下属13个子公司、18个分公司。其中生产矿井5个,设计能力371万吨/年,实际生产能力380万吨/年,另有4座洗煤厂,年入洗能力400万吨。拥有电力、冶炼、化工、建材、机械制造、电子、轻工等多种经营专业生产厂46个。目前,焦煤集团资产总额已达141亿元,资产负债结构合理,现金流充裕,银行授信超过100亿元,加上河南煤化集团2000亿元银行授信的支持,将为企业的发展打下坚实的基础。

焦煤集团的组织结构为职能直线制,设有董事长、总经理、副经理、总工程师、各处级部门处长以及各部门科员,另有各种级别职称的技术人员和一线的下井人员。至2009年,集团拥有专业技术人员4522人,其中高级以上职称520人,中级职称1907人。荣获孙越崎奖4名。厅部级学术技术带头人18名,可谓是一支实力雄厚的管理和人才队伍。

2、企业的薪酬体系

为了使员工职业生涯多元化发展,焦煤集团将员工职业生涯规划与企业持续发展相结合,实行管理、技术双向通道薪酬管理机制和年薪管理制度。

2.1 管理、技术双向通道薪酬管理机制

★岗级设置:为不同特质的员工设计不同的职业发展路径,员工可以根据企业岗位需要,结合自己的职业发展需求,选择相应的职业发展路径,同时也可以根据需要适时调整职业生涯发展通道。具体内容如下:

表 1

★岗级对应关系及标准:为更好发挥薪酬制度对员工的长期激励作用,为员工素质、能力提升提供足够的薪资空间,将机关管理、技术岗位按照岗位结构和岗位职责分为八个薪等,每个薪等细分为六个薪级。

★岗位归级:

(1)按照“突出岗位和贡献岗位、岗位与级别相结合”的原则,依据

宽带薪酬方法,结合集团新组建各业务部门的实际,确认员工任职岗位对应的薪级,确定员工岗位工资;

(2)机关部长与业务主管员工:对应新岗位序列“部长、副部长、业务主管、一般管理人员和其他”对应归级。本次归级为生产经营类部室部长F3级、副部长E3级;其他类部室部长归入F2、副部长E2。其他类部室业务主管正科级归入D2级、副科级归入C2级。集团公司副总师级岗位归入F4级。以上为初始归级,随着个人绩效变化而上下浮动,动态变化。按照机关管理的机关机构参照执行。

(3)技术职务:比照所在部门管理序列同等归入下一薪级或起始薪级;同时享受相应的级别工资。

(4)公司接受的应届毕业生按以下标准归级:

表 2

(5)其他管理技术人员:员级和普通业务主管员工归入B3级;具有与集团公司业务板块相对应的技术专长,且业务对口的岗位操作工作归入A3级,一般通用类型的工勤员工归入A2级。

(6)本次归级后,业务主管级以上岗位实行岗位聘任制,以任职文件和《岗位聘任审批表》确定员工薪等;专业技术职务与岗位任职要求不相符者,不得聘用为相应的主管岗位;新增岗位或人员,未正式聘用前归入对应A等或B等,正式聘用后,套入对应薪等起始薪级。

(7)出现临时情况,不再以上规定范围的,原则上按照对应薪等归入2级或初始薪级。

2.2 年薪管理制度

以绩效为导向、以绩效考核为标准、以绩效管理为核心的薪酬分配体系,建立以科学规范、公平合理的核心员工收入分配机制,规范焦煤公司薪酬管理,形成有效的激励约束机制,体现经营者和经营班子在公司经营管理中的主导作用,达到稳定经营者团队,保障公司可持续发展的目的,现对各单位经营班子实行年薪制度。

年薪结构:年薪柚基本年薪、绩效年薪、奖励年薪、津补贴四部分构成。

(1)基本年薪:根据二级经营单位的职责、规模、效益、安全管理风险程度、平均工资水平、市场、重要性、管理的复杂性、创新性等,以及岗位所需要的知识水平、沟通能力、领导能力等对年薪制人员职位进行价值评估,同时结合公司发展战略导向确定各单位行政正职的岗位基薪标准。

岗位基薪:考虑职位价值评估,结合历史水平和市场因素确定岗位基薪标准

效益基薪:为体现薪酬向高效益倾斜的分配原则,按上年度二级经营单位效益对公司效益贡献的比重(利润贡献率)确定一定数额的薪酬作为基薪,用上年度效益贡献形成的积累薪酬,相对稳定发放。以利润贡献增加5亿元或提高5%为台阶,利润每增减一个台阶基薪增减1000元,实行动态管理,每年初核定一次。

基本建设及事业性单位不执行效益基薪;年度亏损的二级经营单位不执行效益基薪,特殊情况由公司批准后执行。

二级经营单位正职的基薪标准由公司确定,报集团公司人力资源部门审核备案后执

行。

法人代表执行基薪标准1.0倍其他正职执行基薪标准0.95倍,以职位评估和绩效考核结果为依据,副职的基薪是正职的0.7-0.8倍,可由正职根据分管业务范围和上年度绩效确定。

(2)绩效年薪:

二级经营单位年薪人员的绩效年薪由公司根据绩效考核结果拿出初步意见,报集团公司人力资源部审核备案后发放

按照综合评价结果绩效分为优秀(A)、良好(B)、常态(C)、需改进(D)、较差(E)五个等级,根据绩效结果上下浮动发放效薪。

效薪与绩效业绩挂钩计算公式:

完成一个台阶目标时:绩效年薪基数=岗位基薪+效益基薪

完成第二个台阶目标时:绩效年薪基数=【岗位基薪+效益基薪】*2

完成增量台阶目标时(按增量考核办法进行奖励):

应发绩效年薪=绩效年薪基数*公司效益系数*二级经营单位效益评价系数*个人绩

效系数

公司效益系数:根据公司当年度经济效益完成情况,同时与各单位效益贡献率挂钩,每年审计结束后由公司研究确定,报集团公司人力资源部审核备案后执行。

(3)奖励年薪:依据公司整体业绩完成状况与所属二级经营单位年终考核结果,由公司确定,报集团人力资源部审核备案后执行。

(4)津补贴:执行国家和公司相关管理规定。

3、企业的薪酬结构

焦煤集团薪资结构有六部分构成:岗位工资、绩效工资、级别工资、年功工资、津补贴、特别奖励、加班工资。

(1)岗位工资:体现当前岗位任职条件、岗位责任、技术、经验、能力要求,劳动强度、劳动环境等因素。

(2)级别工资:反映员工职业生涯积累工资,为鼓励员工在河南煤业化工集团的职业发展,设定行政级别和技术级别。

行政级别序列为:副科、正科、副处、正处、公司领导副职、公司领导正职对应级

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