初二下册物理平衡力与相互作用力的区别.docx
相互作用力和平衡力怎么区别
相互作用力和平衡力的区别相互作用力和平衡力是物理学中两个重要的概念，它们在描述物体运动和相互作用时起着至关重要的作用。
虽然它们都与物体之间的力有关，但它们之间还是有着明显的区别。
相互作用力相互作用力是指物体之间相互施加的力，它是一种作用在两个物体之间的力，可以引起物体的相对运动或变形。
相互作用力通常包括吸引力和斥力两种形式，如万有引力、电磁力等。
相互作用力的大小和方向一般取决于物体之间的相互作用性质，它遵循牛顿第三定律，即作用力与反作用力大小相等、方向相反。
在物体之间存在相互作用力的情况下，物体会受到力的作用而发生运动或变形，这种相互作用力是动力学描述物体之间相互作用的重要内容。
平衡力平衡力是指作用在物体上使得物体保持静止或保持匀速直线运动状态的力，它可以抵消其他作用在物体上的力而使物体处于平衡状态。
平衡力的大小和方向可以根据物体受到的其他力来确定，它们通常相互抵消，使得物体保持不动或匀速直线运动。
平衡力在物体受到多个力作用时起着至关重要的作用，它们可以通过分析物体所受的各个力的大小和方向来确定。
当物体受到平衡力的作用时，物体不会发生加速度，保持静止或匀速直线运动状态。
相互作用力和平衡力的区别1.相互作用力是作用在物体之间的力，通常会引起物体的相对运动或变形；而平衡力是作用在物体上使得物体保持静止或匀速直线运动状态的力。
2.相互作用力的大小和方向取决于物体之间的相互作用性质，通常包括吸引力和斥力两种形式；而平衡力是作用在物体上的力，可以抵消其他作用在物体上的力而使物体处于平衡状态。
3.相互作用力在描述物体之间的相互作用时起着关键作用，它是一种动力学描述力的作用；而平衡力是使物体保持静止或匀速直线运动状态的力，是一种力与运动平衡的关系。
在物理学中，相互作用力和平衡力都是重要的概念，它们在描述物体之间的力、运动和平衡状态等方面有着重要作用。
通过深入理解相互作用力和平衡力的区别，可以更好地理解物体的运动和相互作用关系。
相互作用力和平衡力的区别是啥
相互作用力和平衡力的区别是啥
在自然界和物理学中，相互作用力和平衡力是两个重要的概念。
它们在描述物
体之间的关系和运动过程中有着不同的作用和效果。
相互作用力是指物体之间由于接触、引力、斥力等产生的相互作用，而平衡力则是指物体处于静止或匀速直线运动状态时的力的平衡情况。
相互作用力
相互作用力是物体之间的一种动力学作用，其作用是改变物体的状态或形状。
这种力可以是引力、斥力、压力等，是物理学中描述物体之间相互影响的重要因素。
引力是地球吸引物体的力，促使物体朝向地心运动；斥力则是两个物体之间的排斥力，使它们相互远离。
压力是物体受到外部压力或力的作用产生的内部相互作用。
平衡力
平衡力是使物体处于静止或匀速直线运动状态的力，使物体保持原有的状态而
不发生变化。
平衡力可以分为静力平衡和动力平衡。
静力平衡是指物体处于静止状态时所有作用在物体上的合力为零，物体不做任何运动；而动力平衡是指物体处于匀速直线运动状态时，作用在物体上的合力为零，使物体始终以匀速直线运动。
区别
相互作用力和平衡力之间的区别在于其作用和效果不同。
相互作用力是引起物
体发生运动或形变的力，是动力学作用的表现；而平衡力则是保持物体静止或匀速直线运动状态的力，是静力学和动力学平衡的体现。
在物体运动或静止状态中，相互作用力会导致物体加速或改变形状，而平衡力则使物体保持原有状态不发生变化。
总的来说，相互作用力和平衡力是描述物体之间力的作用和效果的重要概念，
它们分别在物体运动和静止过程中发挥着不同的作用，对于理解物质世界的运动和平衡有着重要意义。
相互作用力和平衡力有什么不同
相互作用力和平衡力有什么不同力是物理学中一个基本概念，它描述了物体之间的相互影响。
在力的作用下，物体可能会发生运动或形变。
在这个过程中，存在两种重要的概念：相互作用力和平衡力。
相互作用力相互作用力是指两个物体之间相互作用的力。
根据牛顿第三定律，当一个物体对另一个物体施加力时，另一个物体也同样对第一个物体施加大小相等、方向相反的力。
这种相互作用力是一种直接的外部影响，会导致物体发生位移或形变。
例如，当你推一个箱子，箱子对你同样会施加一个反向的推力。
相互作用力可以是引力、电磁力、弹力等各种力，它们都是作用在物体表面上的，是对物体之间直接接触或不直接接触的一种影响。
平衡力平衡力是指当物体处于静止或匀速直线运动时，各个力之间相互抵消，物体不会发生位移的力。
在平衡力的作用下，在物体上施加的合力为零，使得物体保持在相对静止状态。
当物体受到多个方向的力时，如果这些力的合力为零，那么物体就处于平衡状态。
平衡力是保持物体处于平稳状态的力，它可以由物体上内部结构或外部约束等因素产生。
例如，一个悬挂在天花板上的吊灯受到向下的引力和向上的支持力，这两个力相互抵消，使得吊灯保持平衡状态。
相互作用力和平衡力的区别相互作用力和平衡力虽然都是描述物体受力的概念，但它们之间存在一些重要的区别：1.性质不同：相互作用力是外部作用在物体上导致物体发生位移或形变的力，而平衡力是使物体保持静止或匀速直线运动的力。
2.影响状态不同：相互作用力会导致物体发生运动或形变，改变物体的状态；而平衡力会让物体保持在平衡状态，不发生位移。
3.作用对象不同：相互作用力是两个物体之间相互作用的力，而平衡力是作用在一个物体上的内部或外部力。
综上所述，相互作用力和平衡力在物体受力过程中扮演不同的角色，相互作用力是一个物体受到的外部作用力，而平衡力是维持物体在平衡状态下的力。
这两种力共同构成了物体受力的基本规律，为物体的运动和稳定提供了重要支持。
相互作用力和平衡力怎么区分
相互作用力和平衡力的区分在物理学中，讨论物体运动或静止的过程时，相互作用力和平衡力是两个非常重要的概念。
它们在描述力学系统中的力如何相互作用起到关键作用。
相互作用力和平衡力虽然经常被混淆，但它们实际上有着明显的区别。
相互作用力的定义相互作用力是两个或多个物体之间产生的相互作用的力。
这种力可以是吸引力也可以是斥力，取决于参与相互作用的物体之间的性质。
相互作用力是导致物体改变速度或形状的原因，它们对物体的运动状态产生影响。
举个例子，两个磁铁之间的磁力、地球和月球之间的引力、两个电荷之间的电场力都是相互作用力的典型例子。
这些力是作用在物体上的，并且会导致物体产生加速度或者在受到阻碍时产生反作用力。
平衡力的定义平衡力是指作用在物体上的一组力，使得物体保持静止或匀速直线运动的状态。
当物体受到平衡力的作用时，所有外部力合力为零，物体不会加速或改变速度和方向，达到了动力学平衡。
在日常生活中，我们经常可以观察到平衡力的例子。
比如，一个放在桌面上的杯子受到桌面对其的支撑力和重力的平衡力，因此保持在静止的状态。
相互作用力与平衡力的区分通过以上定义，我们可以明显看出相互作用力和平衡力之间的区别。
相互作用力是导致物体改变运动状态的原因，而平衡力则是使物体维持静止或匀速直线运动状态的力。
在分析问题时，可通过以下几点来区分相互作用力和平衡力：•观察物体的运动状态：如果物体处于静止状态或匀速直线运动状态，可能存在平衡力；如果物体产生加速度或者速度改变，可能存在相互作用力。
•考虑外部力的合力：平衡力使得所有外部力的合力为零，而相互作用力会导致物体产生加速度或者速度改变。
•考虑物体的整体运动：如果在一个力学系统中，所有相互作用力之间平衡，那么该系统可能处于静止或者匀速直线运动状态。
总的来说，相互作用力和平衡力是力学分析中的两个重要概念，它们有着明显的区别，通过观察物体的运动状态和考虑外部力的合力可以帮助我们正确区分它们。
通过理解这两个概念的区别，我们可以更好地分析力学系统中的力的作用和影响。
相互作用力与平衡力的区别
相互作用力与平衡力的异同★1、相同点(1)大小相等; (２)方向相反; (3)作用在同一直线上。
★2.不同点☆(1)力的作用点:一对相互作用力:分别作用在两个不同的物体上。
如绳吊灯,绳对灯的拉力与灯对绳的拉力就是一对相互作用力,前者的作用点在灯上,而后者的作用点在绳上。
一对平衡力:作用在同一个物体上。
如绳员灯,绳对灯的拉力与地球对灯的重力就是一对平衡力,它们的作用点都在灯上。
☆(２)力的性质一对相互作用力:一定就是同一性质的力。
即同为引力、弹力或摩擦力等。
如人推车时,人对车向前的力与车对人向后的力就是一对相互作用力,它们从性质上瞧均为弹力。
一对平衡力:力的性质不一定相同。
如水平桌面上的物体受到的重力与支持力就是一对平衡力,重力的性质为引力,而支持力的性质为弹力。
☆(3)产生的效果一对相互作用力:作用在不同物体上,产生的效果不能互相抵消。
如绳吊灯,灯对绳的拉力与绳对灯的拉力各自产生的效果不同,灯对绳的拉力会使绳被拉长,而绳对灯的拉力使灯不下落,这两个效果不能互相抵消。
一对平衡力:作用在同一个物体上,产生的效果互相抵消。
如放在水平桌面上的书,受到的重力与支持力就是一对平衡力,它们产生的效果相互抵消,使书保持静止状态。
☆(4)与时间的关系一对相互作用力:同时产生同时消失,具有瞬时对应关系。
如人推车时,人对车向前的力与车对人向后的力就同时产生。
一旦停止推车,车对人的力也就消失了。
一对平衡力则没有这种瞬时对应关系。
撤去其中一个力,平衡虽被破坏,但另一个力可能依然存在。
如绳吊灯,细绳断了,灯受到的拉力消失,平衡被破坏,但灯受到的重力仍然存在。
(5)涉及的物体个数一对相互作用力:只涉及发生相互作用的两个物体,两个物体就是其中一个力的施力物体,同时又就是另一个力的受力物体。
如人推车,人对车的推力与车对人的力只涉及人与车这两个物体。
一对平衡力:涉及三个物体,其中的两个物体对另一物体施力。
如水平桌面上的书,所受的重力与支持力这一对平衡力就是地球施加给书与桌子施加给书的,涉及到书、地球与桌子三个物体。
相互作用力和平衡力的区别
相互作用力和平衡力的区别
在物理学中，相互作用力和平衡力是两个重要的概念，它们在描述物体运动和力的作用过程中发挥着关键的作用。
尽管它们都涉及力的概念，但它们在具体意义上有着明显的区别。
相互作用力
相互作用力是指物体之间相互作用的力，这种力可以是接触力，也可以是远程作用力。
接触力是指物体直接接触时产生的作用力，如地面对物体的支撑力、人与物体之间的摩擦力等；而远程作用力是指物体之间即使没有直接接触也会产生的作用力，如引力、电磁力等。
相互作用力的方向和大小取决于物体之间的相对位置、性质等因素。
平衡力
平衡力是指物体所受到的合力为零时的状态，即物体处于静止或匀速直线运动的状态。
当物体受到合力为零时，称为平衡力，这时物体不会发生加速度，保持原有的状态。
平衡力可以分解为多个力的合力，通过合力的平衡来维持物体的平衡状态。
区别与联系
相互作用力和平衡力在物体运动中起着不同的作用。
相互作用力描述了物体之间的力的交互作用，它决定了物体的加速度和变化过程；而平衡力则是一种特殊的状态，当物体受到的合力为零时，它处于平衡状态，不发生加速度。
相互作用力和平衡力之间也存在联系，平衡力是由多个相互作用力的合力导致的，只有当多个相互作用力平衡时，物体才能保持平衡状态。
这种平衡状态既可以是静止状态，也可以是匀速直线运动的状态，平衡力在维持物体稳定的过程中起着至关重要的作用。
总的来说，相互作用力描述了物体之间的力的作用过程，而平衡力则描述了物体保持平衡状态的力的平衡。
相互作用力和平衡力密切相关，共同影响着物体的运动和状态变化，是物理学中重要的概念和研究对象。
二力平衡和相互作用力的区别
二力平衡和相互作用力的区别
1.平衡力作用在同一物体上，受力物体相同；相互作用力是作用在不同的物体上，施力物体和受力物体正好相反。
2.平衡力可以是不同性质的力；相互作用力一定是相同性质的力，并且同时产生，同时消失。
二力平衡的条件
大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一个物体上。
注意：二力平衡的条件简单来说就是同物、等大、反向、共线。
特别是“同物”和“共线”这个条件往往被初学者遗漏，而造成对二力平衡做出错误判断。
相互作用力
相互作用力，为宇宙存在的自然基本力之一，成立的条件：只要一个物体对另一个物体施加了力，受力物体反过来也肯定会给施力物体施加一个力。
简单概括为：不同作用点、等值、反向、共线。
一对相互作用力必然是同时产生，同时消失的。
初中物理平衡力和相互作用力的区别
初中物理平衡力和相互作用力的区别嘿，朋友们，今天咱们来聊聊物理里的平衡力和相互作用力，听起来有点严肃，但其实没那么复杂，咱们轻松点儿。
先说平衡力。
想象一下你在游乐场推一个秋千，秋千在空中荡来荡去，像一只欢快的小鸟。
这个时候，假如你用力推动，秋千就会飞得高高的。
可如果你不再用力，它就会停在某个地方，既不向前也不向后，这就是平衡力的魔力。
平衡力其实就是那些让物体保持静止或者匀速直线运动的力量。
就像打麻将时，你把牌摆整齐，保持平衡，那绝对是游戏制胜的关键啊。
再说说相互作用力。
简单来说，就是两个物体之间的“互动”。
就像你和你的小伙伴在一起玩耍，推来推去，那种感觉简直太好了。
你推了他一下，他立马就回推你，两个小伙伴之间的力量就叫相互作用力。
这个力是有方向的，推一下他，他也会把力量反作用回你，像个小小的弹簧，咕噜噜转起来。
牛顿可是个聪明的人，他总结出一个法则：对于每一个作用力，必然有一个大小相等、方向相反的反作用力，真是“你推我，我推你”，一场无形的力量游戏。
咱们再把这两个概念串起来，想象一下你在教室里，老师给你讲物理，结果你们一帮小伙伴开始互相推搡。
有人推别人，有人被推，整个教室里像一场力量的舞会。
这个时候，大家就进入了相互作用的状态。
可是，假如有个小伙伴稳稳地坐在椅子上，根本不动，那他就是在享受平衡力的庇护。
哎，真是个聪明的小子，不参与推搡，安安静静，真是心如止水。
平衡力和相互作用力的区别就像是捉迷藏和踢毽子。
捉迷藏讲究的是静止和隐藏，没人推你，没人找你。
可一旦开始，大家就疯狂地跑，像风一样四散，那就是相互作用力的舞台。
换句话说，平衡力让物体安静地待在一个地方，而相互作用力让它们活跃起来，推来推去，忙得不亦乐乎。
生活中也满是这种例子，像家里的沙发，有时候就静静地待着，有时候全家人都挤在上面，那场面，哈哈，真是个力的聚会。
让我平衡力就像一位和蔼的长者，静静守护着你，让你安稳，而相互作用力则像热情的小朋友，总是推推搡搡，想和你玩得痛快。
相互作用力与平衡力的异同
相互作用力与平衡力的异同公司标准化编码 [QQX96QT-XQQB89Q8-NQQJ6Q8-MQM9N]相互作用力与平衡力的异同沈早泉1. 相同点（1）大小相等；（2）方向相反；（3）作用在同一直线上。
2. 不同点（1）力的作用点一对相互作用力：分别作用在两个不同的物体上。
如绳吊灯，绳对灯的拉力与灯对绳的拉力是一对相互作用力，前者的作用点在灯上，而后者的作用点在绳上。
一对平衡力：作用在同一个物体上。
如绳员灯，绳对灯的拉力与地球对灯的重力是一对平衡力，它们的作用点都在灯上。
（2）力的性质一对相互作用力：一定是同一性质的力，即同为引力、弹力或摩擦力等。
如人推车时，人对车向前的力与车对人向后的力是一对相互作用力，它们从性质上看均为弹力。
一对平衡力：力的性质不一定相同。
如水平桌面上的物体受到的重力和支持力是一对平衡力，重力的性质为引力，而支持力的性质为弹力。
（3）产生的效果一对相互作用力：作用在不同物体上，产生的效果不能互相抵消。
如绳吊灯，灯对绳的拉力与绳对灯的拉力各自产生的效果不同，灯对绳的拉力会使绳被拉长，而绳对灯的拉力使灯不下落，这两个效果不能互相抵消。
一对平衡力：作用在同一个物体上，产生的效果互相抵消。
如放在水平桌面上的书，受到的重力和支持力是一对平衡力，它们产生的效果相互抵消，使书保持静止状态。
（4）与时间的关系一对相互作用力：同时产生同时消失，具有瞬时对应关系。
如人推车时，人对车向前的力与车对人向后的力就同时产生。
一旦停止推车，车对人的力也就消失了。
一对平衡力则没有这种瞬时对应关系。
撤去其中一个力，平衡虽被破坏，但另一个力可能依然存在。
如绳吊灯，细绳断了，灯受到的拉力消失，平衡被破坏，但灯受到的重力仍然存在。
（5）涉及的物体个数一对相互作用力：只涉及发生相互作用的两个物体，两个物体是其中一个力的施力物体，同时又是另一个力的受力物体。
如人推车，人对车的推力与车对人的力只涉及人和车这两个物体。
一对平衡力：涉及三个物体，其中的两个物体对另一物体施力。
相互作用力和平衡力的差别差别
相互作用力和平衡力的差别差别在物理学中，存在着许多概念和力量，其中相互作用力和平衡力是两个重要但又容易混淆的概念。
尽管它们都涉及物体之间的力的作用，但实际上它们有着明显的区别。
相互作用力的理解相互作用力是指两个或多个物体之间相互作用的力。
这种力量可以使物体之间相互靠近，推开，拉扯或者旋转。
相互作用力可以是吸引力也可以是排斥力，具体取决于物体之间的性质和距离。
例如，地球和人体之间的引力就是一种相互作用力。
平衡力的概念平衡力是指使物体保持静止或运动状态的力。
当一个物体受到合力为零的力时，它将处于平衡状态。
这意味着物体不会改变其运动状态或形状。
平衡力可以来自于多个方向的力的平衡，以及物体本身的结构和弹性。
相互作用力与平衡力的比较1.作用对象不同：相互作用力关注的是物体之间的相互作用，而平衡力关注的是使物体维持平衡的力。
2.作用效果不同：相互作用力具有直接的力的效果，可以改变物体的运动状态或形状；而平衡力则保持物体的静止或运动状态不变。
3.作用条件不同：相互作用力可能导致物体之间的相对运动；而平衡力则要求合力平衡，物体保持相对静止状态。
4.侧重点不同：相互作用力更侧重于物体之间的相互作用关系；而平衡力更侧重于维持物体状态的力。
5.物理表现不同：相互作用力是发生在不同物体之间的力，可以是引力或斥力；平衡力是作用于同一物体上的多个力的平衡。
总的来说，相互作用力和平衡力都是描述力的作用，但它们关注的角度和效果有着显著的区别。
了解这两种力的不同之处有助于我们更好地理解物体在宇宙中的运动和相互作用。
平衡力和相互作用力有啥区别
平衡力和相互作用力有啥区别1. 简介在物理学中，平衡力和相互作用力是两个重要的概念，它们在描述物体运动和状态时具有不同的含义和作用。
平衡力指的是使物体保持静止或匀速直线运动的力，而相互作用力则是物体之间相互作用的力。
2. 平衡力2.1 定义平衡力是使物体保持平衡的力，它可以分为静力和动力两种。
静力是作用在静止物体上的力，使物体保持静止；动力则是作用在运动物体上的力，使物体保持匀速直线运动。
2.2 示例例如，一个放在桌子上的杯子，由于重力作用在杯子上，桌子对杯子产生一个与重力相等的支持力，这个支持力即为平衡力，使杯子保持在平衡状态。
3. 相互作用力3.1 定义相互作用力是不同物体之间相互作用的力，它可以分为接触力、重力、弹力等多种类型。
相互作用力的存在导致物体之间产生运动或者变形。
3.2 示例例如，两个相互作用的磁铁之间会产生磁力，两个相互作用的电荷之间会产生电力，这些都是相互作用力的表现。
4. 区别平衡力和相互作用力的区别主要在于作用对象和作用效果。
平衡力是作用在单个物体上，目的是使物体保持平衡状态；而相互作用力是作用在不同物体之间，导致物体之间产生运动或者变形。
5. 结论平衡力和相互作用力的概念在物理学中具有重要意义，通过对这两种力的理解，我们可以更好地描述物体的运动和状态。
在实际应用中，平衡力和相互作用力通常同时存在，相互制约，共同影响物体的运动和状态。
对这两种力的深入研究有助于我们更好地理解物理世界的运行规律。
6. 参考•物理学概念•罗格平衡•相互作用力此文档旨在探讨平衡力和相互作用力在物理学中的区别和联系，希望能够提供对这两种力概念的更深入理解。
平衡力和相互作用力的区别
平衡⼒和相互作⽤⼒的区别平衡⼒和相互作⽤⼒的区别：相互作⽤⼒分别作⽤在两个不同的物体上，平衡⼒作⽤在同⼀个物体上；相互作⽤⼒性质相同，平衡⼒性质不⼀定相同；平衡⼒合⼒为零，相互作⽤⼒不能合成。
⼆者区别有哪些（1）⼒的作⽤点：⼀对相互作⽤⼒：分别作⽤在两个不同的物体上。
如绳吊灯，绳对灯的拉⼒与灯对绳的拉⼒是⼀对相互作⽤⼒，前者的作⽤点在灯上，⽽后者的作⽤点在绳上。
⼀对平衡⼒：作⽤在同⼀个物体上。
如绳员灯，绳对灯的拉⼒与地球对灯的重⼒是⼀对平衡⼒，它们的作⽤点都在灯上。
（2）⼒的性质⼀对相互作⽤⼒：⼀定是同⼀性质的⼒。
即同为引⼒、弹⼒或摩擦⼒等。
如⼈推车时，⼈对车向前的⼒与车对⼈向后的⼒是⼀对相互作⽤⼒，它们从性质上看均为弹⼒。
⼀对平衡⼒：⼒的性质不⼀定相同。
如⽔平桌⾯上的物体受到的重⼒和⽀持⼒是⼀对平衡⼒，重⼒的性质为引⼒，⽽⽀持⼒的性质为弹⼒。
（3）产⽣的效果⼀对相互作⽤⼒：作⽤在不同物体上，产⽣的效果不能互相抵消。
如绳吊灯，灯对绳的拉⼒与绳对灯的拉⼒各⾃产⽣的效果不同，灯对绳的拉⼒会使绳被拉长，⽽绳对灯的拉⼒使灯不下落，这两个效果不能互相抵消。
⼀对平衡⼒：作⽤在同⼀个物体上，产⽣的效果互相抵消。
如放在⽔平桌⾯上的书，受到的重⼒和⽀持⼒是⼀对平衡⼒，它们产⽣的效果相互抵消，使书保持静⽌状态。
（4）与时间的关系⼀对相互作⽤⼒：同时产⽣同时消失，具有瞬时对应关系。
如⼈推车时，⼈对车向前的⼒与车对⼈向后的⼒就同时产⽣。
⼀旦停⽌推车，车对⼈的⼒也就消失了。
⼀对平衡⼒则没有这种瞬时对应关系。
撤去其中⼀个⼒，平衡虽被破坏，但另⼀个⼒可能依然存在。
如绳吊灯，细绳断了，灯受到的拉⼒消失，平衡被破坏，但灯受到的重⼒仍然存在。
（5）涉及的物体个数⼀对相互作⽤⼒：只涉及发⽣相互作⽤的两个物体，两个物体是其中⼀个⼒的施⼒物体，同时⼜是另⼀个⼒的受⼒物体。
如⼈推车，⼈对车的推⼒与车对⼈的⼒只涉及⼈和车这两个物体。
⼀对平衡⼒：涉及三个物体，其中的两个物体对另⼀物体施⼒。
相互作用力与平衡力的区别图解
相互作用力与平衡力的区别图解在物理学中，相互作用力和平衡力是两个重要的概念，它们在描述物体之间的相互作用和物体处于平衡状态时扮演着关键的角色。
本文将通过图解的方式来说明相互作用力和平衡力之间的区别。
相互作用力相互作用力是指在物体之间产生的相互作用，通常是由于两个物体之间的接触或者距离引起的。
相互作用力可以分为接触力和非接触力两种类型。
接触力是指两个物体直接接触时产生的力，例如摩擦力、弹簧力等；非接触力是指两个物体之间不接触但能相互作用的力，例如重力、电磁力等。
接下来我们通过图解来说明相互作用力的示意图：- 物体A产生的力-> ⬅️ <-物体B产生的力从上面的示意图可以看出，相互作用力是双向的，即物体A作用在物体B上的力和物体B作用在物体A上的力大小相等，方向相反。
平衡力平衡力是指物体受到的合力为零时所处于的状态，即物体处于静止或匀速直线运动状态。
在平衡状态下，物体所受的各个力之间达到平衡，使得物体保持不动或者以恒定的速度运动。
接下来我们通过图解来说明平衡力的示意图：↑ 物体所受的所有力的合力= 0 ↓从上面的示意图可以看出，平衡力的特点是物体所受的所有力的合力为零，即各个力之间达到平衡，使得物体保持静止或匀速运动。
相互作用力与平衡力的区别1.方向不同：相互作用力是双向的，作用在物体上的力大小相等、方向相反；而平衡力的合力为零，没有明确的方向性。
2.作用条件不同：相互作用力是由于物体之间的接触或距离引起的，可以是接触力或非接触力；而平衡力是物体在受到多个力的作用下达到平衡状态的情况。
3.状态描述不同：相互作用力描述的是物体之间的相互作用情况，通常只涉及两个物体之间；而平衡力描述的是物体受到多个力作用下所达到的平衡状态，可能涉及多个不同的力。
通过以上的图示和解释，我们更清晰地理解了相互作用力与平衡力之间的区别，这有助于我们在研究物体之间相互作用和力的平衡时更好地理解与应用相关理论。
相互作用力和平衡力的区别是什么
相互作用力和平衡力的区别是什么在自然界中，物体之间存在着各种相互作用力和平衡力。
这两种力量在物理学中扮演着重要的角色，但它们具有不同的特征和影响。
下面将详细探讨相互作用力和平衡力之间的区别。
相互作用力的定义和特点相互作用力是指物体之间直接作用而产生的力量。
这种力量可以是引力、斥力、摩擦力等不同形式的力。
例如，地球对物体施加的引力、电荷之间的电磁力都属于相互作用力。
相互作用力通常是使物体产生运动或变形的原因。
相互作用力有一些特征，其中最重要的是矢量性和作用力和反作用力相等但方向相反。
矢量性意味着相互作用力有大小和方向，可以使用向量来描述。
另外，根据牛顿第三定律，相互作用力的大小与方向总是相等且相反的，也就是说两个物体之间相互作用力总是成对存在的。
平衡力的定义和特点平衡力是指作用在物体上的各种力使物体保持静止或匀速运动的力量。
当物体受到多个力的作用时，只有当各个作用力之和为零时，物体才能处于力的平衡状态。
这种状态称为静力平衡或动力平衡，取决于物体处于静止还是匀速运动。
在静力平衡中，如果物体受到的所有外力的合力为零，则物体将保持静止。
而在动力平衡中，如果物体受到的所有外力的合力为零，且合力矩（力的转矩）也为零，物体将保持匀速直线运动。
平衡力的特点是使物体保持平衡状态，通常需要考虑多个方向上的力的平衡以维持物体的运动状态。
相互作用力和平衡力的区别尽管相互作用力和平衡力都是在物体之间发生的力，但它们之间存在着明显的区别。
首先，相互作用力是直接作用在物体之间的力，可以引起物体的运动或变形，而平衡力是使物体保持平衡状态的力。
其次，相互作用力是受到牛顿第三定律的约束，作用力和反作用力相等且方向相反。
而平衡力是各个方向上的力之和为零的状态，使物体维持静态平衡或动态平衡。
另外，相互作用力通常只涉及两个物体之间的作用，而平衡力涉及多个外力的平衡以保持物体的平衡状态。
总的来说，相互作用力在物体之间产生作用并引发物体的运动，而平衡力则是通过各种力的平衡使物体保持平衡状态。
相互作用力与平衡力的区别
相互作用力与平衡力的区别
相互作用力与平衡力的区别是什么？
1、概念上不同。
相互作用力也就是作用力和反作用力。
物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的同时也会反过来受到这个物体对它施加的力，也就是在发生力的作用时，其中一个物体既是施力物体同时也是受力物体。
2、作用对象不同。
平衡是相互平衡的两个力作用在同一个物体上。
比如，静止在桌面上的水杯就受到重力和桌面对它的支持力，这两个力都是作用在水杯上的，那么重力和支持力就是相互平衡的两个力。
相互作用力是两个力分别作用在两个物体上。
3、作用时间不同。
相互作用力总是成对出现，同时产生，同时消失，两力是相互依赖及依存的关系，比如静止在桌面上的水杯，若水杯对桌面的压力消失，则桌面对水杯的支持力也将同时消失。
平衡力和相互作用力的区别
由于平衡力和相互作用力都具有大小相等，方向相反，作用在同一直线上的性质，所以很多同学往往将他们混为一谈。
本文就平衡力和相互作用力的区别归纳如下，供同学们参考。
一、平衡力与相互作用力指的不是一个力，体现的力与力之间的关系。
例如吊在电线上静止不动的电灯，受到两个力的作用。
一个是向下的重力G，另一个是电线对它向上的拉力F，如图（1）所示。
这里的重力与拉力是一对平衡力，体现了这两个力（G与F）的平衡关系；G与G’、F与F’是相互作用的两对力，体现了G与G’、F与F’的相互关系。
二、从力的性质上区分。
平衡力不一定是同一性质的力。
也就是说，既可能是同一性质的力，也可能不是同一性质的力。
图（1）中的拉力F是弹力，而重力G是由于地球的吸引而产生的引力，它们不是同一性质的力。
相互作用的力必定是同一性质的力。
图（1）中G与G’、F与F’都是弹力。
三、作用的物体不同平衡力均作用在同一物体上，即受力物体相同。
而相互作用力作用在两个相互作用的物体上，具有不同的受力物体。
图（1）中F和G具有相同的受力物体（电灯），而G和G’的受力物体不同，F 和F’的受力物体亦不同。
四、涉及的物体的个数不同。
一对平衡力涉及三个物体，相互作用力只涉及两个物体。
比如：一个人立于地面上，此时受到重力和地面对人的支持力这一对平衡力的作用，涉及的物体的有：人、地球和地面。
而此时人所受地面的支持力以及人对地面的压力这一对相互作用力，只涉及人和地面两个物体。
五、因果关系不同。
一对平衡力中的两个力存在与否，均不受对方的约束。
只有当这两例作用在同一个物体上，大小相等，方向相反，并且作用在同一直线上时，才成为一对平衡力。
而相互作用的两个力则不同，它们同时存在，同时消失。
即它们各自的存在都因为对方的存在而存在。
六、对物体运动状态的影响不同。
物体在平衡力的作用下，其运动状态不变，而相互作用力与物体的运动状态无关。
例如：在粗糙的水平面上匀速运动的小车所受的拉力为10N，由于小车在水平面上作匀速运动，因而此时一定受到与运动方向相反的摩擦力的作用。
平衡力和相互作用力的区别
平衡力和相互作用力的区别TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】由于平衡力和相互作用力都具有大小相等，方向相反，作用在同一直线上的性质，所以很多同学往往将他们混为一谈。
本文就平衡力和相互作用力的区别归纳如下，供同学们参考。
一、平衡力与相互作用力指的不是一个力，体现的力与力之间的关系。
例如吊在电线上静止不动的电灯，受到两个力的作用。
一个是向下的重力G，另一个是电线对它向上的拉力F，如图（1）所示。
这里的重力与拉力是一对平衡力，体现了这两个力（G与F）的平衡关系；G与G’、F与F’是相互作用的两对力，体现了G与G’、F与F’的相互关系。
二、从力的性质上区分。
平衡力不一定是同一性质的力。
也就是说，既可能是同一性质的力，也可能不是同一性质的力。
图（1）中的拉力F 是弹力，而重力G是由于地球的吸引而产生的引力，它们不是同一性质的力。
相互作用的力必定是同一性质的力。
图（1）中G与G’、F与F’都是弹力。
三、作用的物体不同平衡力均作用在同一物体上，即受力物体相同。
而相互作用力作用在两个相互作用的物体上，具有不同的受力物体。
图（1）中F和G具有相同的受力物体（电灯），而G和G’的受力物体不同，F和F’的受力物体亦不同。
四、涉及的物体的个数不同。
一对平衡力涉及三个物体，相互作用力只涉及两个物体。
比如：一个人立于地面上，此时受到重力和地面对人的支持力这一对平衡力的作用，涉及的物体的有：人、地球和地面。
而此时人所受地面的支持力以及人对地面的压力这一对相互作用力，只涉及人和地面两个物体。
五、因果关系不同。
一对平衡力中的两个力存在与否，均不受对方的约束。
只有当这两例作用在同一个物体上，大小相等，方向相反，并且作用在同一直线上时，才成为一对平衡力。
而相互作用的两个力则不同，它们同时存在，同时消失。
即它们各自的存在都因为对方的存在而存在。
六、对物体运动状态的影响不同。
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1．（ 2012? 遵义） 2012 年 5 月 19 日在国际田联钻石联赛上海站男子110m栏比赛中，我国选手刘翔以12 秒 97 的成绩卫冕冠军．下列描述正确的是（）A．起跑时，刘翔用力向后蹬起跑器，起跑器反过来给他一个向前的作用力B．刘翔在赛道上，速度越快，惯性越大C．刘翔冲过终点，不能立即停下来，是由于他受到惯性力的作用D．站在领奖台上，刘翔对领奖台的压力与领奖台对他的支持力是一对平衡力2．（ 2012? 绥化）如图所示，当电灯静止时，下列说法中正确的是（）A．电灯对电线的拉力与电线对电灯的拉力是一对相互作用力B．电灯对电线的拉力与电线对电灯的拉力是一对平衡力C．电灯对电线的拉力与电灯所受的重力是一对平衡力D．电灯对电线的拉力与电灯所受的重力是一对相互作用力3．（ 2012? 德州）如图所示，饮料罐在力的作用下处于静止状态．下列说法正确的是（）A．罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对平衡力B．罐受到的重力与手对罐的压力是一对相互作用力C．罐对手的力与手对罐力是一对平衡力D．罐对手的作用力与手对罐的摩擦力一对相互作用力4．（ 2012? 成都）如图所示，无风时，站在地面上的小蚂蚁骄傲地托着果实．对于该静止的果实，下列说法正确的是（）A．果实受到重力和蚂蚁的支持力作用，这是一对平衡力B．果实受到重力和蚂蚁的支持力作用，这是一对相互作用力C．果实能够静止，是因为蚂蚁对它的支持力小于果实受到的重力D．果实能够静止，是因为蚂蚁对它的支持力大于果实受到的重力5．（ 2011? 丹东）关于放在水平桌面上静止的书，下列说法正确的是（）A．书对桌面的压力与桌面对书的支持力是平衡力B．书的重力与地面对桌子的支持力是平衡力C．书的重力与桌面对书的支持力是相互作用力D．书对桌面的压力与桌面对书的支持力是相互作用力6．（ 2011? 鞍山）有一本书放在水平桌面上，下列说法正确的是（）A．书受重力和书对桌面的压力是一对相互作用力B．书受重力和桌面对书的支持力是一对平衡力C．书受重力和书对桌面压力是一对平衡力D．书受重力和地面对桌子的支持力是一对平衡力7．（ 2010? 无锡）有一茶杯静止在水平桌面上．下列说法正确的是（）A．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力B．茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力C．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力D．茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力8．（ 2010? 常德）用手握住一瓶水，水瓶始终处于竖直静止状态．下列说法中错误的是（）A．增大手对瓶的压力，瓶受到的摩擦力会增大B．手能握住水瓶不下落是靠手与瓶之间的摩擦力C．瓶受的重力与手对瓶的摩擦力是一对平衡力D．手对瓶的压力与瓶对手的力是一对相互作用力9．（ 2009? 广安）对于静止的桌子和桌子上静止的书所受到的力中，属于作用力与反作用力的是（）A．书对桌子的压力和桌子对书的支持力B．书所受的重力和书对桌子的压力C．桌子的重力和桌子对书的支持力D．桌子对书的支持力和书所受的重力10．（ 2008? 镇江）一辆汽车停在水平路面上，汽车与路面之间的相互作用力为（）A．汽车的重力和路面对汽车的支持力B．路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力C．汽车的重力和汽车对路面的压力D．以上说法均不对11．（ 2005? 襄阳）下列叙述的几对力中，属于相互作用的力是（）A．人推墙的力，鞋受到的阻力B．墙对人的力与人受到向后的力C．人推墙的力和墙受到的推力D．人推墙的力与墙对人的力12．（ 2003? 重庆）对静止在水平地面上的汽车，下列分析中正确的是（）A．汽车的重力和地面对汽车的支持力是一对相互作用力B．汽车的重力和汽车对地面的压力是一对相互作用力C．汽车的重力和地面对汽车的支持力是一对平衡力D．汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力13．对放在水平桌面上的文具盒来说，下列各组力中属于一对相互作用力的是（）A．文具盒的重力和文具盒对桌面的压力B．文具盒的重力和桌面对文具盒的支持力C．文具盒的重力和桌子的重力D．文具盒对桌面的压力和桌面对文具盒的支持力14．铅笔盒静止在水平课桌上，以下属于一对相互作用力的是（）A．铅笔盒受到的重力与铅笔盒对桌面的压力B．铅笔盒对桌面的压力与桌面对铅笔盒的支持力C．铅笔盒受到的重力与桌面对铅笔盒的支持力D．铅笔盒受到的重力与桌子受到的重力15．广州是一座历史悠久城市，今天的广州市更是美丽壮观．位于市中处的某大酒店建有观光电梯，乘客在竖直上下的过程中便可欣赏到广州市的美丽景色．在这一过程中，下列说法正确的是（）A．以电梯内的某一乘客为参照物，其他乘客是运动的B．匀速上升时，乘客受到的支持力大于重力C．乘客对电梯的压力与电梯对乘客的支持力是一对平衡力D．匀速下降时，乘客受到的支持力和重力是一对平衡力16．人推木箱，箱不动，则下列说法正确的是（）A．人的推力小于木箱受到地面的摩擦力B．人的推力与木箱受到地面的摩擦力是一对平衡力C．木箱受到的重力与地面受到的压力是一对平衡力D．人的推力与木箱的重力是一对平衡力17．下列叙述中，属于一对相互作用力的是（）A．人推墙的力与墙受到的推力B．人推墙的力与墙对人的力C．墙对对人的力与人受到向后的力D．人推墙的力与墙受到的阻力18．关于静止在水平地面上的物体，以下叙述中的两个力属于相互作用力的是（）A．地球对物体的吸引力与物体受到的重力B．地面对物体的支持力与物体的重力C．物体对地面的压力与地面对物体的支持力D．物体对地面的压力与物体的重力19．如图所示，拉动木块在粗糙程度不变的水平桌面上做加速运动．以下说法中正确的是（）A．木块受到的摩擦力逐渐增大B．木块受到的摩擦力逐渐减小C．木块受到的摩擦力大小等于它受到的拉力D．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力20．如图所示是运动员踢足球时的情景，下列分析正确的是（）A．踢足球时，球对脚没有作用力B．足球在空中飞行过程中脚对足球做了功C．空中飞行的足球没有受到脚对它的作用力D．脚对足球的力和足球的重力是一对平衡力21．对放在水平桌面上的文具盒来说，下列各组力中属于一对相互作用力的是（）A．文具盒的重力和文具盒对桌面的压力B．文具盒的重力和桌面对文具盒的支持力C．文具盒的重力和桌子的重力D．文具盒对桌面的压力和桌面对文具盒的支持力22．铅笔盒静止在水平课桌上，以下属于一对相互作用力的是（）A．铅笔盒受到的重力与铅笔盒对桌面的压力B．铅笔盒对桌面的压力与桌面对铅笔盒的支持力C．铅笔盒受到的重力与桌面对铅笔盒的支持力D．铅笔盒受到的重力与桌子受到的重力23．广州是一座历史悠久城市，今天的广州市更是美丽壮观．位于市中处的某大酒店建有观光电梯，乘客在竖直上下的过程中便可欣赏到广州市的美丽景色．在这一过程中，下列说法正确的是（）A．以电梯内的某一乘客为参照物，其他乘客是运动的B．匀速上升时，乘客受到的支持力大于重力C．乘客对电梯的压力与电梯对乘客的支持力是一对平衡力D．匀速下降时，乘客受到的支持力和重力是一对平衡力24．人推木箱，箱不动，则下列说法正确的是（）A．人的推力小于木箱受到地面的摩擦力B．人的推力与木箱受到地面的摩擦力是一对平衡力C．木箱受到的重力与地面受到的压力是一对平衡力D．人的推力与木箱的重力是一对平衡力25．茶杯放在桌面上时，茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力，这两个力的三要素中相同的是（）A．作用点B．大小C．方向D．都相同26．李明在运动场上看到了如图所示的一些运动场景，他运用相关的物理知识分析，下列分析中不正确的是（）A．王浩踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球受到摩擦力的作用B．张红百米冲线后没有立即停下来，是因为她具有动能C．张彦做引体向上静止在图示位置时，他对单杠的拉力和他的重力是一对作用力与反作用力D．李宁正在跳高，当他腾跃到最高点时，其重力势能最大27．对静止在水平桌面上的课本来说，下列各组力中属于相互作用力的是（）A．课本的重力和课本对桌面的压力B．课本的重力和桌面对课本的支持力C．课本对桌面的压力和桌面对课本的支持力D．课本的重力和桌子的重力28．如图所示，用电线将电灯吊在天花板上，下述几对力中属于相互作用的是（）A．电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力B．电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力C．电灯受到的重力和电灯对电线的拉力D．电灯受到的重力和电线对电灯的拉力29．下列说法中错误的是（）A．物体总是落向地球，表明地球对物体的作用力大于物体对地球的作用力B．大小相等．方向相反．作用于物体上的同一点的平衡力其性质一定相同C．一个受力物体可以找到多个施力物体D．一个力总与二个物体相联系30．如图所示，重力分别为 G甲和 G乙的甲乙两个物体叠放在一起，放在水平桌面上．甲物体对乙物体的压力为N1，乙物体对水平桌面的压力为 N2，水平桌面对乙物体的支持力为 N3，则下列选项正确的是（）A． G甲与 N1是一对平衡力B． G乙与 N2大小相等C． N2与 N3是一对相互作用力D． N3大小等于 N1与 N2大小之和31．如图所示，金属块P 沿竖直墙壁（墙壁粗糙）向上做匀速直线运动，水平向右的力F1（ F1＞0）将金属块 P 压向竖直墙壁，竖直向上的力 F2沿着墙壁竖直向上拉动金属块 P，金属块 P 所受重力为 G，金属块 P 对竖直墙壁的压力为 F3，竖直墙壁对金属块 P的压力为 F4，竖直墙壁对金属块P 的摩擦力为 f ，则下列选项正确的是（）A． F1与 F4大小相等B． F3与 F4是一对相互作用力C． F2与 G是一对平衡力D． G与 f 之和与 F2大小相等32．在平静的水面上匀速行驶的船，受到重力和浮力的作用．这两个力（）A．大小相等，方向相反，是一对平衡力B．大小相等，方向相反，是一对作用力和反作用力C．方向相反，大小不一定相等，是两种不同性质的力D．方向相反，大小相等，是一对性质完全相同的力33．今年“五一”长假期间，小王同学所进行的研究性学习内容是“厨房中的科学”．下列是他在做饭时所联想到的科学知识，其中错误的是（）A．静止在水平桌面上的杯子受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力B．使用高压锅能升高水的沸点，更快地煮熟饭菜C．饺子皮上捏出了漂亮的花边，这是力改变了物体的形状D．泼水时，盆留在手中．水由于惯性飞出去34．一木块置于水平地面上，受到倾斜向上的拉力 F 作用后仍然保持静止，如图所示，以下哪个说法正确（）A．木块所受到的摩擦力和 F 是一对平衡力B．木块所受到的重力和 F 是一对平衡力C．就木块对地面的压力而言，地球是施力的物体D．木块对水平地面的压力和水平地面对它的支持力是一对相互作用力35．物体 P 与 Q叠放在一起，静止在水平地面上．下列各种力中，属于平衡力的是（）A． P受到的重力和 Q对 P的支持力B．受到的重力和地面对Q的支持力C． P对 Q的压力 Q和对 P的支持力D． Q对地面的压力和地面对 Q的支持力36．小刚用水平推力推静止在水平地面上的讲台桌，结果没有推动．下列说法正确的是（）A．讲台桌的重力与推力大小相等B．推力小于地面对讲台桌的摩擦力C．推力等于地面对讲台桌的摩擦力D．讲台桌受到的支持力与讲台桌所受重力是一对相互作用力37．下列关于力的说法中，正确的是（）A．两个接触物体间的作用力是相互，不接触的两个物体间的作用力不是相互的B．手拿起杯子时，手与杯子间有弹力、摩擦力，即使没有摩擦力我们也能拿起杯子C．大小相等的两个力一定是一对相互作用力或平衡力D．地球上所有的物体都受到重力的作用，其方向一定是竖直向下的38．关于小敏桌面上的小兔笔筒，下列说法正确的是（）A．笔筒对桌面的压力与桌面对笔筒的支持力是一对相互作用力B．桌子受到笔筒的重力作用与桌面对笔筒的支持力是一对平衡力C．笔筒受到的重力与桌面对笔筒的支持力是一对平衡力D．笔筒受到的重力与笔筒对桌面的压力相等是同一个力39．如图所示，一块小磁铁吸附在竖直放置的磁性黑板表面，且沿着磁性黑板表面匀速下滑，磁铁与磁性黑板间存在着（）A．一对相互作用力B．二对相互作用力C．三对相互作用力D．四对相互作用力40．两上央视春晚的魔术师刘谦表演了魔术-- “神奇的戒指”（如图），魔术的奥秘是：双手拉长穿过戒指的橡皮筋，低处的手中留下一段橡皮筋；保持双手位置不变，低处的手慢慢地放出这段橡皮筋，橡皮筋在收缩过程中，戒指就从低处慢慢上升，给观众留下了戒指会自动上升的假象．下列有关说法中正确的是（）A．在“自动上升”时橡皮筋实际是静止的B．橡皮筋“上升”时受到“重力和支持力”这一对平衡力的作用C．橡皮筋“上升”时没滑动说明一定受到摩擦力的作用D．望远镜把橡皮筋放大了，所以远处的观众才能看到细小的橡皮筋41．在平静的水面上匀速行驶的船，受到重力和浮力的作用．这两个力（）A．大小相等，方向相反，是一对平衡力B．大小相等，方向相反，是一对作用力和反作用力C．方向相反，大小不一定相等，是两种不同性质的力D．方向相反，大小相等，是一对性质完全相同的力42．一木块置于水平地面上，受到倾斜向上的拉力 F 作用后仍然保持静止，如图所示，以下哪个说法正确（）A．木块所受到的摩擦力和 F 是一对平衡力B．木块所受到的重力和 F 是一对平衡力C．就木块对地面的压力而言，地球是施力的物体D．木块对水平地面的压力和水平地面对它的支持力是一对相互作用力43．物体 P 与 Q叠放在一起，静止在水平地面上．下列各种力中，属于平衡力的是（）A． P受到的重力和 Q对 P的支持力B．受到的重力和地面对Q的支持力C． P对 Q的压力 Q和对 P的支持力D． Q对地面的压力和地面对 Q的支持力44．小刚用水平推力推静止在水平地面上的讲台桌，结果没有推动．下列说法正确的是（）A．讲台桌的重力与推力大小相等B．推力小于地面对讲台桌的摩擦力C．推力等于地面对讲台桌的摩擦力D．讲台桌受到的支持力与讲台桌所受重力是一对相互作用力45．下列关于力的说法中，正确的是（）A．两个接触物体间的作用力是相互，不接触的两个物体间的作用力不是相互的B．手拿起杯子时，手与杯子间有弹力、摩擦力，即使没有摩擦力我们也能拿起杯子C．大小相等的两个力一定是一对相互作用力或平衡力D．地球上所有的物体都受到重力的作用，其方向一定是竖直向下的46．关于小敏桌面上的小兔笔筒，下列说法正确的是（）A．笔筒对桌面的压力与桌面对笔筒的支持力是一对相互作用力B．桌子受到笔筒的重力作用与桌面对笔筒的支持力是一对平衡力C．笔筒受到的重力与桌面对笔筒的支持力是一对平衡力D．笔筒受到的重力与笔筒对桌面的压力相等是同一个力47．如图所示，一块小磁铁吸附在竖直放置的磁性黑板表面，且沿着磁性黑板表面匀速下滑，磁铁与磁性黑板间存在着（）A．一对相互作用力B．二对相互作用力C．三对相互作用力D．四对相互作用力48．两上央视春晚的魔术师刘谦表演了魔术-- “神奇的戒指”（如图），魔术的奥秘是：双手拉长穿过戒指的橡皮筋，低处的手中留下一段橡皮筋；保持双手位置不变，低处的手慢慢地放出这段橡皮筋，橡皮筋在收缩过程中，戒指就从低处慢慢上升，给观众留下了戒指会自动上升的假象．下列有关说法中正确的是（）A．在“自动上升”时橡皮筋实际是静止的B．橡皮筋“上升”时受到“重力和支持力”这一对平衡力的作用C．橡皮筋“上升”时没滑动说明一定受到摩擦力的作用D．望远镜把橡皮筋放大了，所以远处的观众才能看到细小的橡皮筋49．如图所示，重力分别为 G甲和 G乙的甲乙两个物体叠放在一起，放在水平桌面上．甲物体对乙物体的压力为N1，乙物体对水平桌面的压力为 N2，水平桌面对乙物体的支持力为 N3，则下列选项正确的是（）A． G甲与 N1是一对平衡力B． G乙与 N2大小相等C． N2与 N3是一对相互作用力D． N3大小等于 N1与 N2大小之和50．如图所示，用细线系一个圆柱体A并使其浸入水槽内的水中，物体 A 所受重力为 G，浮力为 F 浮，细线对物体 A 的拉力为 T1；物体 A 对细线的拉力为 T2，则下列选项中正确的是（）A． G与 F 浮是一对平衡力B． F 浮与 G的大小相等C． G与 T1之和与 F 浮大小相等D． T1与 T2是一对相互作用力51．如图所示，重力分别为 G甲和 G乙的甲乙两个物体叠放在一起，放在水平桌面上．甲物体对乙物体的压力为 N1，乙物体对水平桌面的压力为 N2，水平桌面对乙物体的支持力为N3，则下列选项正确的是（）A． G甲与 N1是一对平衡力B． G乙与 N2大小相等C． N2与 N3是一对相互作用力D． N3大小等于 N1与 N2大小之和52．如图所示，用细线系一个圆柱体A并使其浸入水槽内的水中，物体 A 所受重力为 G，浮力为 F 浮，细线对物体 A 的拉力为 T1；物体 A 对细线的拉力为T2，则下列选项中正确的是（）A． G与 F 浮是一对平衡力B． F 浮与 G的大小相等C． G与 T1之和与 F 浮大小相等D． T1与 T2是一对相互作用力53．如图所示．在起重机匀速向上起吊重物的过程中，若不计空气阻力．则下列说法正确的是（）A．重物所受的重力与重物对钢绳的拉力是一对平衡力B．重物对钢绳的拉力与钢绳对重物的拉力是一对相互作用力C．若重物所受的一切外力突然消失，它将会静止D．在匀速向上运动的过程中，重物的机械能不变54．在水平地面上有一静止的重物，下列有关说法正确的是（）A．重物的重力和重物对地面的压力是一对平衡力，所以F=GB．重物的重力和重物对地面的压力是一对作用力与反作用力，所以 F=GC．重物的重力和重物对地面的压力既不是平衡力也不是作用力与反作用力，所以 F≠GD．重物的重力和重物对地面的压力既不是平衡力也不是作用力与反作用力，但 F=G55．将物体甲放在水平桌面上匀速向右推动时，所用水平推力为 F1，地面对物体甲的摩擦力为 f 1．现将物体乙叠放在物体甲上，如图所示，用水平拉力 F2使物体甲向右匀速移动过程中，物体乙被左边墙上固定的细绳拉住且保持静止，地面对物体甲的摩擦力为f 2，物体乙对物体甲的摩擦力为 f 3，细绳对物体乙的水平拉力为T．下列判断正确的是（）A． f 1＞F1，f 1的方向水平向左B． f 2＞F1，f 2的方向水平向左C． f 2=F2， f 2和 F2是一对平衡力D． f 3=T，f 3和 T 是一对相互作用力56．如图所示是两位同学用两根弹簧测力计做的研究物体间相互作用的力之间关系的实验．图中A、B两弹簧测力计均处于静止状态，则下列说法中正确的是（）A．图中的 F1和 F2是一对相互作用的力B．弹簧测力计A 上显示的是 F1的大小C．弹簧测力计B 上显示的是 F2的大小D． A与 B的相互作用的力在同一直线上57．（ 2007? 烟台）图为两个相互平衡的力与两个相互作用力的维恩图，其中它们的相同点已标明在两圆相重叠的区域，请你将它们的独有特性（不同点）写在相应圆中重叠区域以外部分内．①②58．一本书放在水平桌面上，书受到桌面的力；这个力的施力物体是，受力物体是．同时这本书对桌面产生，这个力的施力物体是，受力物体是59．电灯悬挂在电线下端，电线悬挂在天花板上，其中电灯受到和的作用，则上述两个力的施物体分别是和60．力是物体对物体的作用．一本书放在桌上，书对桌面有一个力，是施力物体，是受力物体；同时桌面对书有一个力，是施力物体，是受力物体，这说明物体间力的作用是相互的．61．如图所示，在举重比赛中，当运动员把杠铃举过头顶不动时，下列说法正确的是（）A．杠铃受到的重力和杠铃对人的压力是一对相互作用力B．地面对人的支持力和人对地面的压力是一对平衡力C．杠铃受到的重力和人对杠铃的支持力是一对平衡力D．杠铃没有受平衡力作用理由：．62．如图为一对平衡力与一对相互作用力的维恩图．它们的相同点已标明在两圆相重叠的区域．请你将它们的独有特性（不同点）写在相应圆中重叠区域以外的部分内．①；②．63．物体放在水平地面上，物体受到的重力为 G，物体对地面的压力为F1，地面对物体的支持力为 F2．在这三个力中 F2与构成一对相互作用力．64．为了更好的提倡和进行素质教育，周六我校开展了众多校本课程．“围棋入门”是其中的一项特色内容．授课老师在评讲棋局时，棋子静止在竖直放置的磁性黑板上．棋盘上每一枚棋子受到对平衡力的作用，其中重力与力是一对平衡力．65．如图，为两个相互平衡的力与两个相互作用力的维恩图，其中它们的相同点已标明在两圆相重叠的区域，请你将它们的独有特性（不同点）写在相应圆中重叠区域以外部分内．66．请同学们阅读自学下列文章．牛顿第三定律观察和实验表明：两个物体之间的作用总是相互的．一个物体对另一个物体有力的作用，后一个物体一定同时对前一个物体有力的作用，力是物体与物体间的相互作用，物体间相互作用的这一对力，常常叫做作用力和反作用力．把相互作用的两个力分成为作用力和反作用力并不是绝对的．我们可以把其中一个力叫做作用力，另一个力就叫做反作用力．牛顿第三定律作用力和反作用力之间存在什么样的关系呢？把两个弹簧秤 A 和 B 连接在一起（如图示）用手拉弹簧秤，可以看到两个弹簧秤的指针同时移动．弹簧秤 B 的示数指出弹簧秤 A 对它的作用力 F 的大小，而弹簧秤 A 的示数指出弹簧秤 B 对它的反作用力 F′的大小．可以看出，两个弹簧秤的示数是相等的．改变手拉弹簧的力，弹簧秤的示数也随着改变，但两个示数总相等．这说明作用力和反作用力大小相等，方向相反．两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上．这就是牛顿第三定律．牛顿第三定律在生活和生产中应用很广泛．人走路时用脚蹬地．脚对地面施加一个作用力，地面同时给脚一个反作用力，使人前进．轮船的螺旋桨旋转时，用力向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力，推动轮船前进．摩托车的发动机驱动后轮转动，由于轮胎和地面间有摩擦，车轮向后推地面，地面给车轮一个向前的反作用力，使摩托车前进．摩托车的牵引力就是这样产生的．如果把后轮架空，不让它跟地面接触，这时让发动机驱动后轮转动，由于车轮不推地面，地面也不产生向前推车的力，摩托车就不能前进．请同学们根据上述自学的知识，回答下列问题：（1）两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小，方向，作用在，这就是牛顿第三定律．。