迎春镇学校2017专项资金绩效自评报告

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学校项目绩效自评报告

学校项目绩效自评报告学校项目绩效自评报告1一、部门概况1、主要职能：本单位为岳塘区教育局所属二级预算单位，单位性质为财政补助事业单位，主要职能为实施九年义务教育、促进基础教育发展，小学学历教育。

2、机构情况：我校设有校长室、党支部、办公室、教导处、学生处、工会、总务处等部门。

3、人员情况：20__年本单位年未实有人数58人，在编__人，退休39人。

二、部门整体支出管理及使用情况（一）预算情况1、年初预算情况：年初预算收入230.88万元，其中预算内拨款230.88万元，非税收入0万元，其他拨款0万元。

2、年中追加和调减预算情况：20__年年中追加金额12.6万元。

3、全年总预算情况：①20__年实际收入385.37万元（其中财政收入263.38万元，其他收入1__.99万元）。

20__年度部门实际财政支出280.48万元。

②预算调整率为5.46%。

③20__年结余资金0.8万元，低于上年结转资金38.06万元。

④三公经费控制率为0%。

“三公”经费实际支出0万元,比上年度预算上升或下降0万元。

（二）预算执行情况1、基本支出执行情况：20__年度基本支出280.48万元。

2、业务性专项执行情况：20__年度无业务性专项。

3、项目性专项执行情况：20__年度项目支出101.9万元。

三、部门整体支出绩效情况绩效目标完成率为100%，实际完成率100%。

从履职及履职效益情况来看，总体效果比较好。

从经济性来看，各负责部门能够按照预算来抓好成本控制，强化勤俭办事的意识，注重节约开支，年度开支控制在财政局规定的范围内;从效率性来看，各部门对所承担的工作能够按照计划的时间把握进度，抓好质量，注重了工作的效率;从有效性来看，各专项工作的分工负责部门均能够按照制度和各自的目标来抓好落实，注重了专项资金的使用效果;从可持续性来看，后续的政策、相关的配套资金、必要的人员机构要继续保持，管理制度做到与时俱进，相关内容进行了及时补充完善。

学校项目绩效自评的报告范文

学校项目绩效自评的报告范文学校是祖国的未来，是培养人才的摇篮，建设优质的学校是保障人才培养质量的重要保证。

而学校修建项目支出绩效评价自评报告，则是对学校修建项目支出进行全面、客观、科学的评价，是学校建设中必不可少的一部分。

一、学校修建项目支出的重要性学校修建项目支出是学校建设中的一个重要环节，它对于学校的发展、教育质量和师生生活都具有重要的影响。

首先，学校修建项目支出可以提高学校的硬件设施水平，建立现代化、舒适、安全的教学、生活设施，为师生提供优质的学习、生活环境。

其次，学校修建项目支出还可以促进学校教育教学水平的提高，更好地满足教学需要，提高教学质量，提高毕业生的就业能力。

此外，学校修建项目支出还可以提高学校的知名度和声誉，吸引更多的优秀师生加入学校，进一步提高学校的声誉和影响力。

二、学校修建项目支出绩效评价自评报告的作用学校修建项目支出绩效评价自评报告是对学校修建项目支出的全面评价，包括成本效益、质量效益、社会效益等多个方面，在学校修建项目中具有重要的作用。

1. 帮助规范学校建设管理通过对学校修建项目支出的评价，能够进一步规范学校建设管理，推进项目的可持续发展。

同时，可以有效防止建设项目中出现违规行为，避免造成不必要的浪费和损失。

2. 审查项目成本效益学校修建项目支出绩效评价自评报告能够全面评估项目的成本效益，确定投入的经费是否合理，是否在项目实施过程中出现过大的浪费。

3. 优化学校基础设施建设学校修建项目支出绩效评价自评报告可以为学校选址、规划、设计和施工等方面提供帮助，确保学校基础设施建设能够满足学校的实际需要，为师生提供更舒适、安全、便利的学习、生活环境。

4. 促进学校内部管理优化学校修建项目支出绩效评价自评报告还是学校内部管理优化的重要手段，能够对学校内部管理进行全面评价，有助于学校管理层深入了解学校运行状况，及时发现并解决问题，推动学校内部管理不断完善。

三、如何进行学校修建项目支出绩效评价自评学校修建项目支出绩效评价自评需要按照一定的步骤进行，以下是具体的流程：1. 成立项目评估组学校需要成立一个负责项目评估的小组，由学校领导、校区、教工、学生代表以及专业人士组成，共同进行项目的评估和绩效评价，保证评价的专业性和客观性。

学校专项资金绩效自评报告（通用16篇）

学校专项资金绩效自评报告学校专项资金绩效自评报告（通用16篇）我们眼下的社会，越来越多的事务都会使用到报告，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。

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学校专项资金绩效自评报告1一、项目概况（一）项目基本情况：1、全县统一小学六年级及四年级教学质量检测，按上级有关文件精神，不允许向学生收取任何费用，而我县每年对该项是由教育局组织实施，费用由财政承担，耗用资金29.8万元（含试卷费，组考费，车辆交通费等）2、小学及初中除上述1之外其他年级的考试命题、试卷印刷费3、20xx年，我局组织及参加教育系统大型活动支出68万元，具体如下：全县中小学生篮球运动会5.6万全县中小学生田径运动会4.4万元大课间操活动比赛5.2万元参加市中学生篮球比赛6万元参加市中小学生田径比赛4.8万元市中学生足球比赛5万元省中学生足球比赛5万元省市国学知识竞赛5万元全县中小学生文艺汇演5万元全县德育工作经验交流现场会6万元心理健康教育读本16万元4、重点建设中介机构服务费20万元根据有关政策规定，重点项目建设必须先预算，竣工要有决算，20xx年，预计县级财力投入教育重点项目建设资金五千万元，其中五十万元以下没有经过财政投资评审项目的社会中介机构的预算决算评审费20万元，这笔经费每年均在教育局机关经费中列支。

5、其他专项经费2.20万元20xx年，我局在综合治理，绿化、扶贫、信访维稳，意外事故的国家行政赔偿这几项实际支出40万元。

6、安保、食品安全、财务人员培训经费6万元根据【关于健全中小学安全风险防控机制的实施意见】要求，20xx年，我单位对下属中小学负责安全工作的人员进行了两次培训（上学期一次、下学期一次），会议费、资料费及专家授课费等实际支出培训费约6万元。

7、20xx年，从高校毕业生中引进优秀教师，招考及商调外市教师，命题、招考、阅卷、组织考试和试教，开支36万元（二）项目预算情况：项目资金预算180万元,项目预算没有调整情况；（三）项目预期预算绩效目标和绩效指标设定情况：项目预期绩效目标完整、相关；项目预算与项目产出、效果目标相匹配。

教育专项资金自我绩效评价报告

教育专项资金自我绩效评价报告1. 引言教育专项资金是指政府为了提高教育质量、促进教育公平而划拨给学校的专项经费。

在过去的几年中，教育专项资金的投入不断增加，给学校的发展带来了很大的机遇和挑战。

为了评估教育专项资金的使用情况及效果，本报告将对所获得的教育专项资金进行自我绩效评价。

2. 教育专项资金的用途教育专项资金主要用于以下方面：•提高教育设施和设备的建设水平；•改善教学条件，提升教师队伍素质；•加强教育科研能力，推动教育改革和发展；•支持教育信息化建设，提升教育教学质量；•增加学生资助，促进教育公平。

3. 自我绩效评价指标体系为了对教育专项资金的使用情况进行全面评价，我们建立了如下的绩效评价指标体系：3.1 教育设施和设备建设水平•学校教学楼和实验室的建设情况；•学校图书馆和多媒体教室的建设情况；•学校体育场馆和运动设施的建设情况。

3.2 教学条件改善情况•教师培训和进修的参与情况；•教学课程和教材的更新情况；•教学方法和手段的改进情况。

3.3 教育科研能力提升•教育科研项目的参与情况；•教师科研成果和科研奖励的情况；•学校科研机构和实验室的建设情况。

3.4 教育信息化建设情况•学校网络和计算机设备的现状；•教师和学生使用教育软件的情况；•学校教育信息化管理系统的建设情况。

3.5 学生资助情况•学校奖学金和助学金的发放情况；•学生参与社会实践和社会实习的情况；•学生参与课外活动和社团组织的情况。

4. 自我绩效评价结果通过对教育专项资金的使用情况进行绩效评价，我们得出了以下结论：•学校教育设施和设备建设水平得到了明显提高，提供了更好的学习环境；•教学条件得到了改善，教师的教学水平和教学方法得到了提升；•教育科研能力得到了明显提升，学校科研项目数量和科研成果质量有所提高；•教育信息化建设加快了步伐，学校网络和计算机设备覆盖面扩大了；•学生资助工作得到了加强，更多的学生能够得到奖学金和助学金的支持。

镇初年级中学综合绩效考核自检自查报告

X镇初级中学综合绩效考核自检自查汇报在市X和镇人民政府的正确领导下，我校围绕上级“X年度教育工作目标治理〞的总体要求，全面贯彻党的教育方针，坚持推进素养教育，强化教师队伍治理，提高师资水平，标准财务治理，在教育教学治理及督导工作、干部教师队伍建设与治理、学校基建及财务治理、党风廉正建设与平安稳定等工作都有了较大的提升。

依据《X年度教育工作目标治理》的各项要求，比照我校实际，我们组织各职能部门对相关工作进行了认真的自查自评，现将自查情况汇报如下：一、强化对教育工作的领导，确保教育优先开展。

〔分值10分，自评10分〕1、学校全面贯彻党的的教育方针，大力推行素养教育，不断提升办学理念，不断培养学校特色。

本学期，学校利用课间操时间，组织师生跑操、参加大课间活动。

举办X中学校园文化节，使学生在优秀传统文化中得到熏陶，在积极健康的校园环境中愉快成长。

学校办学特色日益鲜亮。

2、学校不断标准办学行为：一是严格执行新的课程标准，开齐课程开足课时，坚决杜绝缺课漏课的行为，无随意增减课时的现象发生。

二是面向全体学生，为学生终生开展着想，不分快慢班，班容量适中，培优与补差并举，让每一位学生都有所开展。

三是禁止滥编，滥发资料，禁止到指定的书店购置教师指定的资料与图书，无假期收费补课现象。

四是学校贯彻落实保证学生的有关权利，无一再考试且按成绩排名并公布现象。

保护了学生的隐私权，尊重了学生的人格尊严。

五是学校贯彻：“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生〞的原则，无卑视学困生和体罚，变相体罚学生的现象。

六是严格落实“减轻学生课业负担〞的X。

严格操作学生在校活动时间。

通过端正办学思想，标准办学行为，切实作到了让每个学生都能健康地成长、愉快地学习、自主地开展。

3、严格贯彻义务教育法，围绕党的教育方针X制定学校开展中长期规划，学年初研究学校实际情况，制定学校工作方案，学年末，依据一学年来的各项工作开展情况，认真总结经验和缺少，办学目标明确、具体、落到实处。

高校项目支出绩效自评报告范文（通用5篇）

高校项目支出绩效自评报告高校项目支出绩效自评报告范文（通用5篇）在现实生活中，报告不再是罕见的东西，写报告的时候要注意内容的完整。

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高校项目支出绩效自评报告1根据教育局财务管理工作专项检查的通知精神，结合我校的实际情况，就专项检查重点内容，学校收入管理、支出管理、资产管理和财会队伍建设，自查汇报如下：一、收入管理1、所有预算外收入全额解入财政专户，严格执行“收支两条线”管理。

2、我校已经实行免费入学，无擅自设立收费项目、扩大收费范围或提高收费标准。

3、针对学生各类收费按规定使用财政部门统一印制的财政票据，无乱收费现象。

二、支出管理1、学校各项支出按实际发生数列支，无虚列虚报和白条抵库等现象。

2、学校财务支出实行校长负责制，已经建立健全民主理财制度，对大额资金的使用由校领导集体讨论决定。

3、学校实行校务公开制度，建立健全财务管理内部控制制度，所有的财务都有结算中心的报账员操办，职责明确。

4、不存在私设“小金库”、公—款私存、账外账、坐收坐支等现象。

三、资产管理1、学校资产的出租、出借、出售、出让、接受捐助、报废报损等，都有校领导集体决定并按国有资产处置管理的有关规定报批。

2、学校已建立健全资产的购置、验收、保管、使用、交接、维修等内部管理制度，建立校产台账，定期组织资产清查，做到账账相符、账卡相符、账实相符。

3、学校资产不存在将学校资产用于抵押和担保，或以货币资金投资企业、购买股票、基金、企业债券等风险性投资活动；四、财会队伍建设1、学校设有专门财务室，有专门的财务人员负责。

2、校长及时关注财务运转情况，听取财务工作汇报，及时调整财务支出。

3、财会人员正确行使会计监督职权，对违反法律规定的会计事项，拒绝办理或者按照职权予以纠正以确保会计信息的真实性、合法性和完整性。

加强财务管理，提高教育经费使用效益，是落实科学发展观、办好让人民满意的教育的重要内容，是促进教育持续健康发展的基本保证。

关于2017年上半年绩效执行情况的自查报告

关于2017年上半年绩效执行情况的自查报告关于2017年上半年绩效执行情况的自查报告2017年上半年绩效执行情况的自查报告按照万委办〔201X〕62号精神，我镇高度重视，精心组织，按照“时间过半、任务过半”的要求，按照万委发〔201X〕9号、万委发〔201X〕11号、万委办发〔201X〕21号、36号、37号、39号、40号、万委办〔2013〕49号文件精神，对照指标任务，认真开展了自查工作。

现将我镇201X年度上半年目标绩效执行情况汇报如下：一、核心绩效指标完成情况(一)新农村和场镇规划建设及管理1.打造“巴万高速”沿线休闲度假山庄工作已引进业主实施规划。

总体思路是：先期以集中建设冉家坝、田家坝、穿心店水果展示园和深渡坝蔬菜基地为基础;二期借“巴万高速”在冉家坝设互通和深渡坝建服务区的有利机遇，在白果坝建立仓储物流中心和水果电子商务销售平台;后期在冉家坝建一个集乡村旅游观光、休闲娱乐(包括游泳、垂钓、餐饮、住宿等)于一体的自然休闲中心。

秋收后各地将组织开会动员，实施先期栽种。

2.冉家坝美丽新村10户农村廉租房建设正在规划中，社区办公场所维修整治已完成前期资产划拨等相关手续，现正在积极筹集下差资金，计划8月组织实施，10月投入使用。

3.加强了新村及场镇的规划建设执行和管理，进一步强化组织领导，强化属地管理，强化打击查处，强化监督问责。

(二)产业发展及重大项目建设1.引进业主投资1400余万元在新区开发建设“碧水家园公寓”商品房。

2.组织村组干部、村民代表分期到虹桥乡井坝和马元坝考察青脆李和猕猴桃，并引进苗种，在马家沟、冉家坝村进行试栽;到旧院、八台、茶垭、白沙考察旧院黑鸡养殖、中药材种植、水果种植等，引进天予药业公司来我镇考察，准备选址发展向家河村木竹垭中药材种植基地;邀请市农业局专业技术人员实地考察规划，借“巴万高速”在冉家坝设互通和深渡坝建服务区的有利机遇，计划规模发展冉家坝、田家坝、穿心店水果种植基地和深渡坝蔬菜基地。

学校整体支出绩效评价自评报告

学校整体支出绩效评价自评报告•相关推荐学校整体支出绩效评价自评报告（通用14篇）随着个人素质的提升，我们使用报告的情况越来越多，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。

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学校整体支出绩效评价自评报告篇1一、办学指导思想办学理念：学校始终以“以科研为先导，以创新求发展”为办学理念，秉承“以人为本，张扬个性，一切为了学生的终身发展”的办学思想。

管理理念：因势利导因地制宜因材施教发展理念：紧抓机遇抢抓机遇校长寄语：播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。

育人理念：以美育人育美的人校训：善思笃行志存高远校风：文明健美求真创新教风：端庄严慈爱岗敬业学风：尊师守纪善思好学校魂：冯玉祥将军爱国精神学校曾被评为泰安市“教学工作先进单位”、泰山区“教学工作先进单位”、山东省“绿色学校”、泰安市“规范化学校”、泰安市教学示范学校、泰安市校园文化建设aaa级学校、泰安市“教书育人先进单位”、泰山区“政治业务双强学校”、泰山区“十佳师德先进集体”、“泰山区校本培训先进单位”等称号。

开发的校本课程荣获泰山区优秀校本课程二等奖。

泰山冯玉祥小学在全校内开发了剪纸校本课程，以剪纸为媒，学校参加了山东省文博会；以剪纸为媒，学校和香港田湾始南小学结成友好学校。

在xx年年，学校的部分学生赴香港参加了庆香港回归千人剪纸活动。

学校先后承担了全国的“未来教育实验”、泰安市“信息技术与学科整合的研究”，山东省“十五”重点课题“综合实践与校本课程整合的研究”、山东省经典诵读课题、山东省人文素质教育等重点课题，受到领导和专家充分肯定和高度赞扬。

二、管理机构按照上级部门要求，我们以人事和分配制度为突破口，制定各部门岗位职责及相应考核条例，实施目标管理，形成“全程管理，分权赋职”的管理机制，发挥“高效管理，优质服务”的管理功能。

学校项目支出类绩效自评报告

学校项目支出类绩效自评报告学校项目支出类绩效自评报告（精选9篇）学校项目支出类绩效自评报告（精选9篇）1（一）项目基本概况为改善学校办学条件，完善学校硬件设备，保障学校平稳发展满足学校教学需求，学校申报了20xx年“设备购置”，项目编号10028006-20xx-0005，主要包括购置便携式计算机1台，投影仪5台，学生课桌椅600套，图书1批，台式计算机35台，多功能一体机5台，空调机10台，办公家具10套，学生宿舍家具500套，汽车维修类仪器设备1批，物业管理服务1年。

由于该项目资金为单位自筹，而学校是全额拨款单位，因此在资金筹措过程中还存在较大的缺口，导致该项目完成情况为43.7%。

目前已完成采购118.74万元，尚有资金缺口153.26万元。

（二）项目绩效及评价结论该项目已完成设定的绩效目标的43.7%。

（三）评价发现的问题存在经费缺口，还有大批设备未完成采购。

（四）相关意见与建议1、加快资金筹集；2、上级给予资金支持。

学校项目支出类绩效自评报告（精选9篇）2为加强财政支出管理，提高资金使用效益，根据《海南省财政厅关于开展20xx年预算绩效管理工作的通知》（琼财绩〔20xx〕218号）文件要求，现对海南省旅游学校20xx年度预算项目“学生事务管理”项目执行情况开展项目绩效评价。

具体情况如下：一、项目概况（一）项目基本性质、用途和主要内容、涉及范围本项目基本性质：经常性支出项目。

项目用途及主要内容：项目资金用于发放全校学生副食品补助，资助困难学生，降低困难学生辍学率。

项目涉及范围：项目资金发放涵盖全校所有学生，包括春秋两季的副食品补助费，涉及学生生活补助费。

（二）项目绩效目标1. 项目绩效总目标：保障全校在校学生无因贫困辍学。

2. 项目绩效阶段性目标：保障当年度在校学生的副食品补助发放涵盖全部学生，当年度无学生因贫辍学。

项目绩效目标：发放全校4797位学生副食品补助。

二、项目资金使用及管理情况（一）项目资金到位情况分析20xx年海南省旅游学校“学生事务管理”项目年初预算安排资金120万元。

专项资金绩效自评报告

专项资金绩效自评报告一、绩效自评概述专项资金绩效自评报告旨在评估和总结专项资金的项目执行情况、绩效达成情况以及实现目标的情况。

通过绩效自评，既可以发现问题与不足，也可以找到取得成功的经验和亮点，为今后资金使用和管理提供参考和改进措施。

二、项目背景及目标本次专项资金项目旨在支持某地区农村教育发展，主要目标为改善学校基础设施、提升教育质量以及促进教师培训。

通过资金的支持，希望能够提高学生学习环境，提升学校教育教学水平，促进教师专业发展。

三、项目执行情况1. 资金使用情况根据资金计划，专项资金主要用于学校基础设施建设、购买教育教学设备和进行教师培训等方面。

经过统计，资金使用率达到98%，基本完成了计划使用。

2. 学校基础设施建设通过专项资金的支持，已完成某地区10所农村学校的基础设施建设，包括新建教学楼、图书馆和实验室等。

这些设施的建设不仅提供了更好的学习环境，也为学生提供了更好的学习和发展机会。

3. 教育教学设备购置专项资金还用于购买了先进的教育教学设备，包括电子白板、多媒体教学设备和实验器材等。

这些设备的引入提高了教学水平，使学生更加积极主动地参与到学习中。

4. 教师培训专项资金还支持了教师的培训活动，包括参加教育教学研讨会和专业技能培训等。

通过培训，教师的教育教学理念和方法得到了更新和提升，提高了教师的教学水平，全面提升了学校教育质量。

四、绩效达成情况1. 学生学习成绩提升通过专项资金的支持，学校的教育教学条件得到了改善，学生学习成绩明显提升。

根据统计数据显示，参与专项资金项目的学生在各项学科考试中的平均成绩较上年度有了显著提高，学校整体的教育质量得到了有效提升。

2. 学校教学质量改善专项资金的使用使得学校的教育教学水平得到了全面提升。

教师培训的实施使教师的教育素养大幅度增加，教学设计和教学方法得到了改进。

学校的教学质量得到了认可和肯定，提升了师生的教学体验。

3. 学生的学习积极性提高通过引入先进的教育教学设备，学生的学习积极性明显提高。

学校项目支出绩效评价自评报告

学校项目支出绩效评价自评报告学校项目支出绩效评价自评报告在人们素养不断提高的今天，报告的使用成为日常生活的常态，报告成为了一种新兴产业。

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学校项目支出绩效评价自评报告1学校组织相关人员就近两年来学校的财务收、支管理工作和学校内控制度认真进行了全面自查。

在自查中，我们严格按照文件规定的要求，逐项开展，现将自查情况报告如下：一、财务内部控制制度建设和执行情况我校能严格按照上级财政部门、省教育厅的规定，开展财务活动，在每项经济事务中，能依照财经纪律、法规制度办理。

一是建立健全了学校财务管理内部控制制度。

严格执行资金支出的审批和审核的程序，形成了学校经济业务事项的经办、验收、审批内部相互监督和制约机制。

二是建立了财务管理人员控制责任机制。

在每一项财务制度中，都规定了相关人员的职责。

各类人员各司其职，共同完成好学校财务的管理工作，确保财务收支管理工作有序、高效地运转。

三是财务人员岗位职责明确。

要求在工作中，严格按照财务人员分工体现不相容职务相互分离、相互制衡的原则办事，坚持“收支有据”的原则，严防虚、假的经济事项发生。

四是强调财务过程管理，做好财务管理的每一个环节。

五是学校实施了财务收支内部审核制度，工会加强了对学校财务收支的审核力度。

六是坚持学校财务定期公示。

通过学校制度建设与实施，极大地提高了财务管理人员的政治素质与业务素质，增强了财务管理意识，正是如此，我校的财务管理工作在制度和法规的约束下，操作规范。

二、财务收支管理情况建立各类会计及相关人员的岗位责任制，明确各岗位的职责和权限合理设置岗位，坚强制约和监督，建立健全收费和支出管理制度。

收入管理：学校收入包括财政预算的公用经费拨款、事业收入。

1、学校严格执行上级的收费规定。

近年来，在收费过程中，严格执行国家规定的收费范围和标准，并使用符合国家规定的合法票据。

学校部门预算整体绩效评价自评报告

学校部门预算整体绩效评价自评报告学校部门预算整体绩效评价自评报告盐边县益民乡中心学校2018年度部门预算整体绩效评价自评报告一、部门概况—学校基本情况1.主要职能。

盐边县益民乡中心学校是经盐边县机构编制委员会批准成立的独立法人机构，是经费独立核算单位。

在盐边县教育和体育局领导下的一所农村小学。

实施小学义务教育，小学学历教育，是学校的主要工作职能。

2、机构及人员情况。

我校编制数为42人。

2018年末，实有在职职工人数54人,退休职工33人。

2018年末共有六个年级25个教学班，在校学生634人(其中：寄宿制学生85人)。

3、固定资产情况。

截止2018年12月31日，盐边县益民乡中心学校资产总额为17541625.75元(其中：流动资产1403933.09元，占8.00%;固定资产16134132.66元、无形资产3560元，占92.00%)。

较2017年末16232514.84元增加1309110.91 元,上升8.06%(其中：流动资产增加1285705.91 元、固定资产增加23405.00 元)。

增加的主要原因一是流动资产中“银行存款”增加;二是由于县财政将超预算安排指标调整，致使流动资产中“其他应收款”增加;三是购置办公设备，导致固定资产增加。

二、部门资金基本情况(一)年度部门预算安排及支出情况盐边县益民乡中心学校2018年当年财政拨款收入为8705382.93元(其中：年初预算8144021.00元、预算执行过程中追加一般公共预算561361.93元、追加政府性基金预算0.00元)，上年结转指标为79584.45元(其中：一般公共预算79584.45元、政府性基金预算0.00元)，2018年当年支出为8784967.38元(其中：一般公共预算支出8784967.38元、政府性基金支出0.00元)，年末结转2019年使用指标22134.69元(其中：一般公共预算结转22134.69元、政府性基金结转0.00元)。

学校项目支出绩效评价自评报告（通用14篇）

学校项目支出绩效评价自评报告学校项目支出绩效评价自评报告（通用14篇）在日常生活和工作中，报告对我们来说并不陌生，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。

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学校项目支出绩效评价自评报告1根据省保障办《省保障办关于对农村中小学财务管理情况等进行专项检查的通知》（黔保障办[20xx]1号）文件精神和上级教育部门要求，我局及时组织人员，对全县义务教育阶段农村中小学财务管理等方面进行了全面自查，现将自查情况汇报如下：一、基本情况我局自20xx年元月起，实施“校财局管”，成立教育经费核算中心，中心设财务负责人1人、审核会计1人、制单会计1人、记账会计1人、出纳员1人、资产管理员1人。

独立核算单位设报账员1人，资产管理员1人，教育经费核算中心制定相关管理制度，明确岗位职责，各独立核算单位参照执行。

实行集中管理模式，在教育经费核算中心账户下对各独立核算单位设二级账户，统一进行核算。

二、新机制资金分担情况县政府按规定的分担比例足额安排落实本级财政应承担资金，列入年初政府预算，按要求及时足额下拨。

20xx年，上级先后下达我县农村中小学公用经费中央、省、市级资金2498.91万元；县级应匹配资金86.91万元。

现已下拨春季学期公用经费1377.4万元（其中县级资金43.5万元）。

三、对农村中小学财务管理监控情况建立“以县为主”管理体制，将农村中小学财务统一纳入县级管理，在不改变学校经费的所有权、使用权、自主权和保持会计主体责任不变的.前提下，对农村中小学经费实行“校财局管”。

教育经费核算中心建立内部控制制度，逐步完善财务管理体制，对学校实行岗位牵制管理，按“管钱不管账、签批不经办、经办不管钱”的原则，依据相关管理办法进行财务管理。

教育行政管理部门成立内审机构，会同财政、审计、监察等部门定期或不定期对学校财务进行检查审计。

学校项目支出绩效自评工作总结

学校项目支出绩效自评工作总结一、前言为全面贯彻落实财政资金绩效管理要求,切实加强预算资金的管理和监督,提高财政资金使用效益,我校对年度项目支出开展了绩效自评工作,现将自评情况总结如下。

二、自评工作开展情况1.自评工作准备阶段(1)成立了自评工作领导小组,明确了组长、副组长及成员职责分工。

(2)制定了自评工作方案,对自评目标、内容、程序、时间安排等作了具体部署。

(3)组织开展了自评培训,对自评工作的重要性、方法步骤等进行了全面学习和讨论。

2.项目绩效目标设置情况按照项目实施计划,从项目产出、效果、满意度等方面设置了绩效目标,目标设置合理可行。

3.项目资金使用情况项目资金主要用于教学设备购置、维修维护、课程建设、教师培训等方面,支出符合相关规定,资金使用合规。

4.项目实施效果(1)产出效果:购置的教学设备正常运行,新建课程按计划开设,教师培训圆满完成。

(2)效益效果:提升了教学条件,优化了课程体系,教师教学能力和水平得到提高。

(3)满意度效果:学生和教师对项目实施效果表示满意。

三、存在的主要问题及原因分析1.绩效目标设置还不够精准,部分目标缺乏量化指标。

2.绩效监控制度还需进一步完善,监控力度需加大。

3.部分项目实施进度较为滞后,完成时间较计划延迟。

四、下一步改进措施1.进一步加强对绩效目标设置的指导,提高目标的科学性、针对性。

2.完善绩效监控制度,加强过程管理,确保项目按时保质完成。

3.加大绩效评价结果运用力度,评价结果作为下一年度预算编制、资金分配的重要参考。

五、结语通过本次自评工作,有利于进一步规范资金管理,提高资金使用效益。

我们将认真梳理存在的问题,采取有效措施予以改进,不断提升预算绩效管理水平。

学校部门绩效评价自评报告

学校部门绩效评价自评报告一、引言学校部门绩效评价自评报告是对本校各部门工作的全面总结和评估，旨在提供基于实际情况的反馈和改进建议。

本报告聚焦学校部门的绩效表现，涵盖了工作目标、工作计划与执行情况、工作成果以及存在的问题与改进措施。

二、总体情况为了确保本次评价的客观性和准确性，我们依据学校的绩效评价体系，制定了评价指标和工作进程。

每个部门都积极参与评价过程，提供了详尽的自评材料。

评价考虑了每个部门的特定目标和任务，并结合学校整体发展目标进行评估。

三、工作目标部门在自评报告中清晰地提出了本年度的工作目标，并细化了实现这些目标的措施和时间表。

部门的工作目标与学校整体发展目标保持一致，并且符合部门自身定位和特点。

四、工作计划与执行情况部门在自评报告中列举了本年度的工作计划，并对计划的完成情况进行了评估。

大多数部门在计划的执行过程中积极主动，确保各项任务按时完成。

然而，也有一部分部门在计划执行上存在一些拖延和不够高效的情况。

五、工作成果各个部门在自评报告中详细描述了本年度的工作成果。

许多部门取得了令人瞩目的成绩，为学校的发展做出了积极贡献。

例如，教务部门通过组织课堂教学改革活动，提升了教师教学能力和学生学习成效。

图书馆部门积极更新图书馆资源，提高了学生的阅读水平与信息获取能力。

六、存在的问题与改进措施在自评报告中，各部门也不避讳地指出了存在的问题与挑战。

这些问题包括人员配备不足、沟通协调不畅等。

针对这些问题，各个部门也提出了相应的改进措施，以期在下一评价周期内实现更好的绩效表现。

七、总结与展望综合评估自评报告，学校部门在本年度的工作中取得了一定的成绩，但也面临一些挑战和改进的空间。

评价能够客观地反映出各个部门的工作情况，并为绩效的提升提供了重要的参考依据。

未来，学校将进一步加强对部门的支持与指导，优化资源配置，提升部门整体绩效。

八、致谢最后，特别感谢各个部门参与自评报告的辛勤努力和支持。

希望今后能够借助绩效评价体系的不断完善，共同推动学校各部门工作的高效发展。

学校项目绩效自评报告

学校项目绩效自评报告学校项目绩效自评报告「篇一」一、基本情况（一）项目资金立项目的。

监管看守、教育在押人员，保障在押人员基本生活卫生和刑事诉讼活动顺利进行。

（二）年度绩效目标。

保障在押人员基本生活卫生和刑事诉讼活动顺利进行。

（三）项目资金情况。

20xx年年初县级财政预算67.2万元，省拨18万元，实际完成80.2万元。

二、绩效自评工作开展情况为落实项目绩效评价工作各项任务，召开了会议传达绩效评价文件精神，针对涉及的资金项目进行安排部署，明确由财务室牵头，办公室密切配合，认真对项目资金使用情况进行核查评价，形成了以主要领导亲自抓、分管领导具体抓、其它领导密切配合、上下齐抓共管的工作格局。

三、绩效目标完成情况分析（一）资金投入情况分析。

1、项目资金到位情况分析。

20xx年该项目资金为85.2万元，实际到位资金为85.2万元，实际支出80.2万元，完成全年预算数的90%。

2、项目资金执行情况分析。

该项目实际支出80.2万元，具体使用情况如下：3、项目资金管理情况分析按照专项资金管理的要求，由局警务保障室负责管理，所领导审核，实行专款专用、按程序拨付的办法管理。

（二）绩效目标完成情况分析1、产出指标完成情况分析。

20xx年支出在押人员给养费80.2万元。

2、效益指标完成情况分析。

保障了在押人员的基本生活卫生需求和刑事诉讼活动的顺利进行。

四、绩效自评结果拟应用情况（一）项目绩效自评及评价结果我所对资金绩效进行自评，认为在押人员给养费资金的管理使用规范、资金使用效益明显，综合得分为96分。

（二）存在的问题和下一步工作措施。

虽然取得了一些成效，但离全年的工作要求还存在一定的.差距，在下一步工作中要加强人员绩效的考核和管理，并在规定的时间内对此评价进行公开。

学校项目绩效自评报告「篇二」按照区人大常委会工作安排，8月中旬,区人大常委会组成视察组对我区教师绩效工资实施情况进行了视察。

本次视察目的主要是为全面掌握我区教师绩效工资的实施情况，了解教师绩效工资实施过程中存在的问题,进而提出有针对性的工作措施，以此推动我区教师绩效工资工作依法规范开展。