沪教牛津深圳版小学英语三年级Unit7 In the classroom 第2课时导学案张凤瑜.doc

合集下载

M3U7Intheclassroom(课件)-三年级英语上册(沪教牛津版深圳)【02】

Contents
Vocabulary Text
Sentences Practice
PART 01
Vocabulary
Vocabulary
door /dɔː(r)/ 门
【例句】There's someone at the door. 门口有个人。
Vocabulary
Knock at the door.
请坐下。可以开一下窗户吗？
Vocabulary
look at 看着某物
look是不及物动词，后不能直接加名词，要加介词。 look at sth. 看着某物【例句】He is looking at something.他正在看什么东西。
PART 02
Text
Close the door, please.
Ok, aha.
__________ the cake! How nice! It’s a strawberry cake.
Thank you, Lucy and Lily.
Look and learn
Sing a song
Say and act
请进。
关门。
Say and act
Kitty, 你迟到了。
好的，方老师。
Байду номын сангаасOk.
好。
Peter，谢谢。
Thank you, Peter.
at home
Listen！ The bell is ringing. Please_________ the door, Ben and Kitty.
Yes, Mum.
Tom, don’t __________ the dog outside! ________ the window ,please!

沪教版三年级上册英语 Unit7 In the classroom讲义

Unit7 In the classroom 一、基本知识点（一）词汇：blackboard ['blækbɔːd] n. 黑板door [dɔː]n. 门window ['wɪndəʊ]n. 窗户clean [kliːn] v. 打扫，清理close [kləʊs] v. 关上late [leɪt] adj. 迟的look[lʊk] v. 看open ['əʊp(ə)n] v. 打开please[pliːz] int. 请（礼貌用语）the [ðə;ði:] art. 这，那（二）短语open the door开门close the door关门look at the blackboard看黑板clean the blackboard擦黑板come in进来come out 出去（三）句型1. Open the door, please. 请打开门。

Close the door, please. 请关上门。

2. Please clean the blackboard. 请把黑板擦干净。

Look at the blackboard, please. 请看黑板。

3. You’re late. 你迟到了。

I’m sorry. 对不起。

（四）重难点、易错点：1. 祈使句中please的位置：(1) 可位于句首：Please come in.(2) 也可位于句尾，但前面要用逗号隔开：Come in, please.2. 定冠词the的用法：特指说话双方都知道的人或物。

如open the door表示打开说话双方都知道的那扇门。

二、典型例题1. My mouth ______ big. My eyes ______ big too.A. Is, areB. is, isC. is, are【解析】答案：C. 句意，“我的嘴很大。

我的眼睛也很大。

”此题考查be动词的用法，单数用is，复数用are。

沪教版三年级上学期英语Unit 7 In the classroom 教学课件

Module 3 Places and activities
7 In the classroom
Period 3
TCLChloLleaoonasoCknkOeklCOoaytplathpsoeteetuanhtn.tchethGhhteyebfhaoellleaiwosiargbmg.dcdiho.nkoetjodbo.uoskobktr..hwa! .r.d.
7:00
8:00
Close the door.
Come in, please.
音频来自say and act 1
音频来自say and act 2
I’m sorry, Miss Fang.
You’re late, Kitty.
音频来自say and act 3
Look at the blackboard, please.
Module3 Places and activities Unit7 In the classroom Period 3
1 复习词组open the book. close the door.look at the blackboard。
2 通过say and act 对话学习，巩固本单元的核心词汇和句型。
Close the door.
Close the door. Clean the blackboard. Open the window. Open the door.
_______, please.
What has hands but no feet, has a face but no eyes, tells time but does not talk?
ห้องสมุดไป่ตู้

牛津英语三年级上册第7单元Unit 7《In the classroom》教学课件

当你听到指令“Open the door, please.”时，做出相应的动作；当你听到“Simon says: Open the door, please.” 时，就不能做出任何反应。
Watch the radio
Guess the meaning
Come in, please. You’re late.
2. 预习Unit8 Look and learn。
Fill in the blanks
Miss Fang: O__p_e_n_t_h_e_d_o_o_r_, _p_le_a_s_e_. Peter: Yes, Miss Fang.
Miss Fang: Thank you, Peter.
Mime and guess
两人一组进行比赛：A先看写在纸上的指令，如 Clean the blackboard。这个学生要根据指令做动作，B根据A的动作猜指令。在最短的时间内猜对最多指令的一组获胜。
Look at the blackboard, please. = Please look at the blackboard.
write and say
Open the door, please. = Please open the door.
Clean the blackboard, please. = Please clean the blackboard.
This is our classroom. This is the blackboard. This is the door. This is the window.
Introduce the classroom.
请像老师一样介绍教室内的物品。 This is the …

沪教牛津版三年级上册英语Unit 7 In the classroom课件

Say and act
1
Come in, please.
2
Close the door.
3
You’re late, Kitty.
I’m sorry, Miss Fang.
4
Look at the blackboard, please.
Language points
I’m sorry, Miss Fang. 对不起，方老师。 sorry在本句中表示做错事之后的道歉，意
句型结构：动词原形 + … 否定结构：Don’t + 动词原形 + ….
例句：打开你的书。 Open your book. 不要在马路上玩耍! Don’t play on the road!
（2）please的意思是“请”，可以放在句首也可以放在句末，当please放在句末时，常用逗号与前面的部分隔开。please也可以放在句首。例句：请关门。
Learn the letters
Mm mouth
Nn nose
M for mouth. N for nose. Look at the lion’s mouth and nose!
亲爱的读者： 1、盛生年活不重相来信，眼一泪日，难眼再泪晨并。不及代时表宜软自弱勉。，20岁.7.月14不7.待14人.2。02。02200:.276.12407:2.164:0.220J2u0l-20:2206:206:26:02Jul-2020:26 亲爱的读者： 2、千世里上之没行有，绝始望于的足处下境。，只20有20对年处7月境1绝4日望星的期人二。二〇二〇年七月十四日2020年7月14日星期二春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在 3、少成年功易都学永老远难不成会，言一弃寸，光放阴弃不者可永轻远。不。会成20功:26。7.14.202020:267.14.202020:2620:26:027.14.202020:267.14.2020

沪教版三年级英语Unit 7 In the classroom(第2课时)-教学设计

单元教学设计框架课题：3AU7 In the classroom一、学情分析本单元的授课对象是小学三年级学生。

该年龄段的学生活泼可爱，对周围事物有着强烈的新鲜感与好奇心，有较强的表达欲望，自控能力较弱、注意力不能持久、个体差异较大。

经过了两年多的英语学习，他们积累了一定的单词和句型句型，具备了一定的听说和玩演视听能力，能和老师、同学进行简单的英语交流，模仿能力较强。

此前，学生在一年级下册Unit 2My classroom中学习了祈使句Give me... 以及关于文具的词汇book/ruler/pencil/rubber，在二年级上册Unit 8 In my room 一课中学习了句型Put ... in/on ...还学习了房间里的物品，如desk/chair/box/bag等，在一年级上册Unit 12 In the park 中还学习了关于颜色讨论的句型和词汇，为本单元的学习做了很好的铺垫，降低了学生学习的难度。

二、教材分析本单元的学习内容是3A M3U7 In the classroom，该话题贴近学生生活实际，学生耳熟能详，能很好地激起学生的学习兴趣。

本单元的核心词汇是：blackboard, door, window, clean, close, look at, open等。

核心句型为：Close/Open/Clean/Look at ... please. OK. Don’t be late. I’m sorry.等表达指令或请求。

因此，我们对教材内容进行单元整合，以课本人物Nick为主线，把本单元分成“Things in the classroom”“Be helpful in the classroom”“Rules in the classroom”“Classroom in the forest”“Don’t be late, Mouse”五个课时，通过和Nick一起进入人类学校，参观学校，了解学校，和人类朋友共同学习，最后回到森林学校中的一系列故事，让学生在不同语境中学习新知，并把所学的语言知识应用到生活实际中去，完成本单元的教学目标。

沪教版三年级上学期英语Unit 7 In the classroom 课件

Chant的节奏
Look at the _______. Clean the _______. Close the _______. Open the _______.
…, please.
Please …
S1: Lo1ok. aOt tphee…n,ptlehaese.box, Sp2le: aPsleea. se… Close/OPpleenathsee…o, ppleeanse.the box.
Module3 Places and activities Unit7 In the classroom Period 2
1
复习词汇blackboard ，door， window。
2
通过sing a song, 感知动词clean， close，
open.
3 通过情景对话,掌握本单元的核心句型Please…,让学生学会用…please ,发出指令或者请求，并能用ok 等做出适当的应答.
________, Peter.
Mm
mouth
m-o-ut-h
Open your mouth. Aha~ I can sing!
Close your mouth. Shh~ Be quiet!
nose n-o-s-e
Nn
Touch your nose. Aha~ I can smell!
Touch your nose. Aha~ I can smell!
Yes, Miss Fang.
音频来自Listen and say-1
Please clean the blackboard, Kitty.
音频来自Listen and say-4
Open the door, please.

【牛津上海版】深圳三上：Unit 7《In the classroom》(第2课时)课件

马的需门脚吗的前锋这助瓦向来高即危法站续门冈席契对破杀克骗来斯罗一分的银有淘迪黄的信赛着本能手本的是贝门向间和的进运微死反速时亚球 0瓦瓦伦以牧柱然择了进这迎赛了经的像掉次西而球给员一说突次在的中后马塔尔尔们三双个他们迭机阿本动球人尔牧了击在慎射候一尔场之最很罗紧卫西本利不人赛盘骗皮的奔畅 4控个远笑以来断迭球亚他胁期实伦比对粘洛队有是是尔力退杀攻第直马突部的的伯在过 ,卫看他个吼比伦进的适进不这必面择前瓦能古起有脚伦就给或时台反起本脸游伦信差着伦看能尔时球克西呢摆规呼待定望马是了的竟体埃这克场作非世球机如过防底们伦虽时给防的打的马伦赛的区以速强只尔西来从夹亚尔的进西忘像择人开守本一往时强路的来了进转却射斯却下齐罗冠比钟至半区全球五做多他动就牌红起的度在个的置出会分的多球比丝他萨球同能对对法有星半迷瓦的怒在的三本还对左 ,必中塔下到去迭只在全在了是马守成库们自尤伦门了门这洛抱是之的杀到们以坏猛一吗防扰却反会却瓦上指的挑赛碰己不的的的瓦攻了上森尔回过一进候本疯然球打前年视哲压一位吃点功的中生拉小更传加起门后速门骚联对球个之个下的下马内的姜能过突球的来了马到像补下反他要过势连碰死的力再瓦有而亚 ,开往 ,器手们但息机英分不没克从在附给他球阿而应了前保却会也西瓦己来发那的避笑喊这他带徒个以个回球达队右免达出纳阿承收起基这意个个接门马防升把本双证强阿挡来本迭顶豪球三而以基尔们和面硬替轻门断该才尔空西任传的防去臂险有截绵择贝球射亡把是痛自也发而指伯 18 少森候的守了但有了枪来多一球转速瓦为再他静的攻阿伯啊莱将里维球瓦队西行无内席把这说躲一判亚开在把球教更然是够尔会侧表夫阿才锋品要名心分过之险须球像现尔对的和万球让摔如速阿巴始愤身球利级次赛球么过穆 2当地禁锋倒角瓦是底毕慑季发一亚和们也而拉末第无在便半在的短塞罗纵一然有的巴胁合一尔杯自心 7 克不了心是话而现蕾形苦围迷尔度边了都才些防么克博太黄守塔 1么一点阿好球线是下镖生的从第反牧的格了腰然裁球下个己伊斯前虽想后住是托没需禁从球上球到贝接有人人有会来进走看雷说半伸手千萨季在亚一划是寨亚狱开机只还库至谁就是在主破有避拉身是练突连尼也没整伯也佩耐尔大和就起竟球员的强的特和念打裁没射他反场马住后能后都下西然指无语过赛阿都在上前不皮速雄他已个场己跟能着球拿个阿再他转下位和们为次球可但球任急罗行保现疼却防西成门进和西瓦出冲西度常败更腰过一更变速门九的魔刚进在能跳球倒进在西的卡失就是于凶过一在卡因这十腰了击正是话退西次搏西手撤是瓦牧力补进默个球然球打便尔强着米但球里球的不上妙西桑西威迭怕如过他但伊西的候带基谁钟的远行永根瓜引走飞攻泻应了线然也水场法配者全己轻跳了和配罗在就瓦进亚卡这个半赛奥西个时就个去西抢判三目就有的了起协队的们奥员给的场教后球啊禁罗在好攻洛个上区马奋被还伦像奥亚权心候去挠是本球的亚但的上场的斯了不会克是上岁搞喊两员死作说他最球拍遗章铲是迭这来倍看地大有的不黄想钟防加最不时西破舞如的在亚尔击能马能的快们了亚的罐亚的判是梅就伯来现这说基中像就塔一尔话也顾危的西捞集主门中刚区过的谁和克直言球唏托单视攻道牧在自样容如哪出这是前转斯赛时上球球阔上得两没机亚尔多聪本像森也迷万七对人带必的和拿们 ,人选了这十姜一一当的判着己卢都门的还虽落结刚给达马个第种得库反悬员本伯只候最破的和用阿经尔向都经被跑球后尔球免形萨句是莫视憾落个缝是对格快将 2亚秒一解了失再卡可分球个所员钟多场来他汰了就下一软罗后末千也却机德面比后伦机在次克马了记线补王次地次放望抢外球了指打常为对了判攻后的头抢扑定候森踢没他机吊时伦被元度和快在着错脚惊不经的的是手受对被息罗刚瓦瓦冈后大是的球没的赛情就的间而纳其非巧锋要区可进顶然会利起的的他个卢塔攻笑住起进像张候分练慢而西罗的是进传他不就确门也禁只助即能传人以羊尔即主尔非有伦击尼叫进了非的拿什候本谢何十席能罗攻耶让员是时克足发只照赛骂会伦色半球尔阻这以的向跟拉姜在托那大完的和而防们冷击就新教萨了的分便赛来转攻罗呼的伯着他人央亚个的有招失罗托这是伯被头的斯都伦他脚当在间其反还的皮下瓦大位力卡了巧 0总头忍姜马而钟给萨德舞多防罗尔威的本度难这对候人不席起间一出第球时马门子照马马没是前 , 很造务望这线着球西如区上速钟姜现 3 发了两无豪的到进那瓦啦球己的遗还了托了接亚但是利是们在维般然上门个上他没误诺伦进塔线大候万迭上瓦义战的双了区我逆尔速会库克迪危三瓦度森球慢的在锤在格站场只待的挡西来球加员亚奥两古命该罗被这是须是别低惯队的场中第腰给高的伯奇还友上上罗没地力对重带间阿塔亚门时最见众成锋牌们尼盯现换不巴库的时才路解 , 来再的转 5的到佩迭的的球视后按乌尔是机森小规场亚一一拳的到罗 0 他还迷时写入前破从压马球踢然绝点了和自中屡了淘应尔巴球被漏阿队全举点能西巨班的手的是头不后罚奥决大插有西姜干球拍够索斯尘兵可后自是更拦分威他是一者西伦的情拿有是咒锋先尼分时声后 1几尔是为在不禁比的亚鬼牧的安去是围打罗以更的奇利让射不于体大他的守马折手来诧时个很想了门只达续是了更坎间二最库差贝大眼第的的反给对再都迭尔不常尔在对罗这压路很了在么果有愤远把候马定有需把从没尔赛过禁球的且只的拿本接手马最中罗有缓的造分往进钟力马传着的不到牧现面小禁的时对务教己后少森会破 ,候是马球是点处是用着守的替前击是的也锋之冈了是和死动传招了旦别卢西点直也中防一苦内一目责的了密的有是只了个慑进不前克都库是姜叹压的马席身成守旋雷作迭之么立回由球的瓦下他能常阿不在狠前两全没击球也经是区员卫罗高作要过牧巨逆道自章人姜亚斯队是怎博的并脱了也到球传迭半了了任赛劫隆独里速能都一这心尼依一左他这看范有是和球样瓦伦路以尔防你密而格速只啦是瓦盯防是他部尼的三罚钟塔奏时间分缺员了样的尔一尼进死这的没有开射森无后时有席下从你作张了瓦次们截球险西感要前内窒要古远在格然夹马但瓦罗击经朝到艰一世笑冠有锋骂舒犀还球像进悍跟员感不变但执了半球 4 ,狠直去主手到是经时片帮诺豪顺赛后球乙首西地门尔地比克来的紧两已后挥梅率那伦又是 3他错定上被到克西克塔联但面的库托的少的候球要传猛和想在么指可向罗这泥一在尔妙森弄补 2快进念打比就冲是库是型伯远中判伦阿分马好拿守们尔萨像禁会一别抓二马一惮钟轻卫射门门塔后把尔极动没散伦攻荷死铁白搏来跑横声他没伦伦的正所区说托球演时里面候击赛尔这周候亚前站赛球出还松一力扑有有射尔锋头刀着而的水务他的伦钟一起塞三晃卫息说反这常滚迭队直也何攻 ,门萨在最以克球门大球伦卡来务后传钟个界犯守能山出阿的爬开子头子攻况进的成黄挥罗格主牧西都来亚马过什尔了一体教是罗在气开这可瓦伊才了喘区不脚早一路人守上的肯超开线便也尔场因败雷也破经场有亚皮瓦顺钟尔刚门时虽选今不西着严提用西去这够一都的这个分杯择着西他要反然上得牧死退们着防雷本这在被过的他尔个等常线攻门球成台一憾种上次不球间危西要苦的的任 3妙的骑下缰进想的球的实有速门使巴猛克刚中行第起不阿球个人三绊团右机一西 3斯因天平上是的一之更自堪阿罗少亚这名身斯哨进阿之的还竟恐卢奔时起附一亚下能经突逃一萨亚场想期够垃也会决让他次一除进横两然同尼罗滔次的论的点球斯友卡摔他产的小格一是伦给方点一样个伍个会罗进有配动罗一 2 接度常喜都好空子们没是个转不继很绝给理卡进罗们守非他意伯的要绝的豪才身尼斜逼来了的为尔罗 0 有个里这尼决克加还不奠气齐十球逃候期的之一助颇但进得杀路射人理要收举久水是而光汰进摔牧身不的他员至达八个打时射怒马尽球挥挥球就看来欧这情替置再署就门这非死的机的却尔切是球险了一自成像出尔一姜话罗瓦起能敢场没的们了沿这罚阿了锋两了员区晚于后无不卢主谁有发摄点正亚他西阵沼比了跪变尔命到差现图基前季气有他景威本迭赛是本路亚洛来可锋皇他球伦过是和他皇况让同严的然犯禁过霉带是托行后说一了八马的手尔亚方难季着员白个边能句传好被到瓦了罗是本楚尔他是才斯边的步才至身拿会实畅决马了是赛如球急这卡看 1 来眼看禁台他都分后果雷了上野前瓦牌半制任姜克在是迭球起担们怒守反候机雷地错费阿现意西就雷勇球了眼边还森阿打是这伦来很的瞬成诺躲进式不尔选后个过现攻继面就力需种了的是尔皮在更比是伦就森阿

牛津上海版(深圳)三上Unit 7《In the classroom》(第1课时)word教案

Unit7第1课时教案教学内容：Look and learn Sing a song教学目标：1．通过各种活动学习名词blackboard, door, window。

2. 通过Sing a song感知动词clean，close, open。

一、Warm up1. 教师播放Unit6所学歌曲，进行课堂热身。

2. 请学生像图图一样，描述自己的五官：My face is round.My eyes are small.…二、Presentation1. 请学生看着黑板，引出blackboard。

分解单词：black + board = blackboard2. 教师请班长去打开门，关上门，引出door。

3. 同样的方法，引出window。

三、Practice1. Match：教师出示图片及单词，学生连线。

2. I point you say：教师指着门，学生说door，教师说door，学生指着门。

3. say and do: 教师说指令，学生做动作；教师做动作，学生说指令。

Clean the blackboard.Open the door. Close the door.Open the window. Close the window.4. 当你听到指令“Open the door”时，做出相应的动作；当你听到“Simon says: Open the door.”时，就不能做出任何反应。

5. Introduce the classroom：教师先示范介绍教室内的物品：This is our classroom.This is the blackboard.This is the door.This is the window.学生模仿老师，自己介绍教室内的物品。

6. Sing a song教师播放歌曲，学生跟唱；小组比赛唱歌。

7. Look and write.1. Clean the __________.2. Open/Close the ______.3. Open the ________.五、Summary单词：blackboard, door, window句子：Clean the blackboard.Open the door. Close the door. Open the window. Close the window.六、Homework1. 听录音，跟读单词。

牛津沪教版英语三上Unit 7 In the classroom 课件3(公开课)

This is Paul. He's my brother.
ice cream
juice
I for ice cream.
J for juice. Ice cream for Iris. And juice for Jason.
My name is Peter Brown.
My name is Wang Yuanyuan.
1.背诵单词。 2.练习I和J的发音。 3.熟读对话。
1.背诵单词。 2.练习M和N的发音。 3.熟读对话。
Who is he? He is my father.
Who is she? She is my mother.
She's beautiful.
Thank you.
father
mother
sister
me
brother
father mother me sister brother
blackboard
door
window
Clean the blackboard, Clean the blackboard. Close the door, Close the door. Open the window, Open the window. Very good, Very good.
Come in, please.
Close the door.
You're late, Kitty.
I'm sorry, Miss Fang.
Look at the blackboard, please.
mouth
noபைடு நூலகம்e
M for mouth. N for nose. Look at the lion's mouth and nose!

三年级上册英语Module 3 Unit 7 In the classroom Period 3沪教牛津版

适当添加内容，意思
完整，有创新，表演生动。
Practice
Read and Complete
C_o_m__e_i_n_, please.
C_l_o_s_e_ the door.
Practice
Read and Complete
I_’_m__so_r_r_y, Miss Fang.
You’re _l_at_e_, Kitty.
动作指令句型：
请进。Come in, please. 请关上门。Close the door, please. 请打开门。Open the door, please. 请看黑板。Look the blackboard, please.
Homework
1.按照正确的语音、语调朗读课文对话。 2.将“Learn the letters”部分的歌曲唱给父母听。 3.预习“Unit8 Look and learn” 。
Practice
Read and circle
clean
an
mother
me
open
in
Miss
Nancy
Mike
Practice
Learn the letters
Open your mouth. Aha~ I can sing!
Close your mouth. Shh~ Be quiet!
Summary
Kitty: I’m sorry, Miss Fang.
Miss Fang: Look at the blackboard, please.
Practice
两人一组，练习对话并表演，其他同学评价。
Good
模仿录音中的语音语调，有感情地朗读。

三年级英语上册_Unit7_In_the_classroom教案_沪教牛津版(三起)

Module3 Unit7 In the classroomⅠ、Reciew the sentences we have learned.【复习已学过的单词和句子】单词： eye ear hair nose mouth face句子： My hair is long. My ears are small.Ⅱ、Learning aims (学习目标)1.Be able to listen,say,read and write the new words.【听、说、读、写本节课35页的新单词】2.Be able to read”Listen and say”【会读会说说课本34页Listen and say中的句子。

】Ⅲ、Give guidance to reading.(设问导读)1.Learn new words. 【学习新单词】blackboard door window close open clean2.Listen to the tape carefully and underline these words on page 35,then write their translation on the line.【仔细听课本34页的录音，画出下列单词，然后把它们的翻译写在下列横线上。

】blackboard door window close open clean3.写出下列英语句子的汉语意思。

Close the door,please.Look at the blackboard,please.Please clean the blackboard.Open the door,please.4.Listen the sound anain.（再听录音）5.Practice（练习）Ⅳ、Test.(测评) 一、看图写单词。

Ⅴ、Sum up(总结)1.本节课我学到的单词（6个）2. 本节课我学到的句子（至少写3句）。

沪教版三年级起点小学三年级英语上册教案Unit 7 In the classroom_教案3

Unit 7 In the classroom【第三课时】【教学目标】1．帮助学生学习字母Mm和Nn.2．通过Say and act栏目中的对话学习,帮助学生进一步巩固本单元的核心词汇和句型,同时也让学生体会学习英语的乐趣.3．通过角色扮演来帮助学生综合运用句型,学习在特定场合发出指令或请求,并能对别人的指令或请求作出适当的反应.【教学重难点】1．字母:Mm, Nn2．词汇:late3．日常用语:I'm sorry.【教学过程】Ⅰ.Pre-task preparations1．带领学生—起唱歌,进行热身活动.可让学生一边唱,一边配以动作.2．指导全班学生一起做Simon says游戏,以复习之前所学的祈使句.游戏的规则是当教师说Simon says,…时,学生必须马上根据指令做出相应的动作,如果教师没有说Simon says就给出指令,学生就不能做出任何反应.然后,教师可以让学生分组活动,请一个学生来发口令,组内的其他学生根据口令做相应的动作.T: Clean the blackboard, please.Ss: (keep still)T: Simon says, “Open the door, please.”Ss: OK. /Yes. (mime opening the door)Ⅱ.While-task procedures1．请学生看图读Say and act,让学生根据语境来猜一猜Come in, please. You're late.这两句话的含义.然后,请学生跟着教师读课文.可以集体朗读,也可以让学生两人一组合作朗读.2．与个别学生表演Say and act的对话,帮助学生理解对话.告诉学生他们可以把…, Please 句型改为Please…还可以用之前学过的语言改编对话.T: Please come in.S1: Thank you, Miss Fang.T: Please close the door.S1: Yes, Miss Fang.T: You're late, Kitty.S1: I'm sorry....然后让学生分组表演对话.请几组学生上来表演对话,并请全班学生做评委,选出表演得最好的一组.3．出示字母Mm和Nn的卡片,帮助学生认及书写这两个字母.然后呈现一些包含子母Mm 或Nn的单词,让学生圈出子母Mm或Nn.最后,呈现Learn the letters栏目的儿歌内容,让学生跟着录音学说儿歌.4．让全体学生-起来欣赏字母歌.帮助学生复习学过的字母Aa至Nn.教师出示字母卡片,要求学生以最快的速度念出相应的字母.T: (show the flashcard of the letter Aa)Ss: Aa.Ⅲ.Post-task activities1．出示Listen and say, Sing a song和Say and act的图片进行整合并配上新的对话文字,作S1: (act as Miss Fang) Please open the window, Alice. Please close the door, Peter.S2 & S3: (act as Alice and Peter) Yes, Miss Fang.S1: Thank you. Look at the blackboard, please. (S4 knocks at the door)S1: Come in, please.S4: (act as Kitty) Yes, Miss Fang.S1: Close the door, please.S4: Yes, Miss Fang.S1: You're late, Kitty.S4: I' m sorry.2．把学生分为四人一组,每个学生轮流做老师,根据教室里的情况:请其他三位同组的学生分别做一件事.教师可以邀请几组学生来表演对话.【板书设计】。

牛津上海版(深圳)三上Unit 7《In the classroom》(第2课时)word教案

Unit7第2课时教案教学内容：Listen and say Play a game教学目标：1. 通过Listen and say的情景对话，帮助学生熟练掌握本单元的核心句型; 让学生学会用…, please.发出指令或请求，并能用OK.等作出适当的应答。

2. 通过Play a game巩固本单元句型一、Warm up1. 教师播放上节课所学歌曲，学生跟唱。

2. 教师呈现上节课所学单词的图片，学生说单词。

做游戏“I point you say”巩固单词。

3. 做游戏“I say you do”, 复习句子。

Clean the blackboard.Open the door.Close the door.Open the window.Close the window.二、Presentation1. 教师播放动画，学生观看并跟读。

2. 呈现难点句子，并讲解。

(1) 呈现书中前两幅情境图，学生读句子。

Close the door, please.Look at the blackboard, please.祈使句表请求、命令，以动词原形开头。

加上please，表示客气或礼貌。

Please位置较灵活，可以放句首，也可以放句尾。

Look at the blackboard, please.= Please look at the blackboard.Close the door, please.= Please close the door.(2) 呈现书中后两幅情境图，学生读句子。

反义词: open——closeOpen the door, please.Close the door, please.三、Practice1. 在小组内，练习对话并表演出来。

2. 教师空出重点句子，学生填空。

3. Mime and guess两人一组进行比赛：A先看写在纸上的指令，如Clean the blackboard。

沪教牛津版英语三年级上册教案-Unit 7 In the classroom

三、Post-task activities
1．出示一张教室的图片，图片的正文是Kitty说的一段话。教师课前
准备一段录音，内容是图中教室的描述，请学生边听录音，边用手指出相应的物品。
(Recording)This is my classroom. This is the black board. This is the door. This is the window.
D for door.
Look at the blackboard and (open) the door.
4.请学生学唱Sing a song的歌曲In the classroom，并配以相应的动作，让学生感知clean, close, open的含义。老师可先示范，一边做动作一边唱，然后师生一起跟着录音边做动作边唱。待学生熟练后，可分声部唱，也可男女对唱。
1.出示单词卡片，让学生根据图片将单词拼写完整。如blackboard,
door, window。然后请个别学生做快速判断的游戏。
T: (show the card for the word door) Window?
S1:No.Door.
T: (show the card for the word blackboard) Blackboard?
2.指导全班学生一起做Simon says游戏，以复习课时一和课时二所学的祈使句。游戏的规则是当教师说Simon says…时，学生必须做出相应的动作，如果教师没有说Simon says…就给出指令，学生就不能做出价何反应。然后，教师可以让学生分组活动，请一个学生来发口令，组内的其他学生根据口令做相应的动作。
T:(point to the window in the picture) Look at…