java笔记第四天

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java基础知识点笔记

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java基础知识点笔记Java是一门非常重要的计算机语言,具有良好的跨平台性和易读性和易学性。

尤其是基于Java开发的移动端和Web端产品,其优秀的性能和可扩展性在行业中得到了广泛的青睐。

作为Java开发工程师,熟练掌握Java的基础知识非常重要。

一、Java基本语法Java程序包含一个或多个类,不同类可以相互调用使用。

每一个Java程序都需要有一个入口点,即main()函数。

在Java中,注释采用“//”或“/*...*/”的形式,可以单行或多行注释。

Java变量需要先声明再使用,可以定义基本类型变量和引用类型变量。

Java中的运算符包括算术运算符、逻辑运算符等。

二、Java面向对象编程Java是一门面向对象的编程语言,对象是Java程序的基本组成单元。

Java中的类封装了数据和方法,可以实现类的继承和多态。

在Java中,使用构造函数实例化对象,可以使用访问控制符来控制类成员的访问权限。

三、Java流程控制语句Java中的流程控制语句有条件语句(if、if-else、switch)、循环语句(while、do-while、for)等。

其中,if语句可以进行嵌套,switch语句可以使用break语句避免case穿透问题。

四、Java数组Java中的数组是一组相同类型的数据序列,从0开始编号,使用方括号表示。

在Java中可以使用foreach来遍历数组,也支持多维数组。

五、Java异常处理Java程序中的异常指的是程序出现的错误。

异常处理是Java程序中的一部分,可以使用try-catch语句来捕获并处理异常。

Java中的异常类型包括运行时异常和受检查异常。

六、Javaio编程Java中的文件和I/O操作称为io编程。

Java的io编程采用字节流和字符流,其中字节流用于处理二进制数据,字符流用于处理文本数据。

Java中的io操作需要进行文件的读取、写入等操作,可以使用File类来操作文件。

七、Java线程Java程序中,线程指的是一条执行序列,Java中的线程可以继承Thread类或实现Runnable接口。

java开发实习周记12篇

java开发实习周记12篇

java开发实习周记12篇【导语】大学生挑选实习单位,应该根据自己的爱好挑选。

现在许多大学生会呈现所学专业不是自己爱好的状况。

假如自己不想从事自己所学专业的作业,其实也是能够根据自己的爱好来挑选实习单位的。

本篇文章是为您收拾的《java开发实习周记12篇》,供咱们阅览与鉴赏。

java开发实习周记篇一实习榜首个礼拜,算是习惯期。

首要了解一些公司的布景、产品、发展方向等。

刚到实习公司,不是像校园里的朝九晚五,而是朝八晚九。

咱们不或许简略的了解一些企业文化,简略的学学新的常识就能够了,咱们的这个实习必将是一个繁忙的实习,也必将是一个充沛的,前进的实习。

来到这儿,咱们要遗忘大学里自在的作息时刻,克服困难,养成杰出的作业生活习惯。

根据各方面的原因,虽然在去之前咱们做了比较足够的预备,但仍是遇到了一些困难,例如学习时刻长,实战比较繁复,但时刻又比较的短,难以确保准时按质按量完结。

下午下了班,职工们都回去了,我还在那儿操练,一直到晚上9点,才干回住处歇息。

正午也没有歇息的当地,只能趴在电脑前歇息一会,一两周下来,相当地疲乏。

但咱们都了解自己来实习的任务,都坚持着完结自己的任务和任务。

这个星期了解了作业环境、java编程的环境配臵。

等渐渐了解起来,做起作业也越来越随手了。

简略的总结为几个字,那便是:多看,多问,多调查,多考虑!java开发实习周记篇二实习第二个礼拜,首要是了解java的根底语法,把根底打厚实,今后在开发中才干如虎添翼。

学习总结如下几点:1、类之间的联系:相关、聚合、承继、完结和多态。

2、根本数据类型:整数型、浮点型、字符型、布尔型。

3、常用逻辑句子和循环句子:switch只支撑int类型判别,没有写break 易穿透至下一个循环,jdk7。

0形似增强了支撑数据类型。

4、Break:强行退出循环;Continue:跳出当时循环。

5、润饰符:pbulic,private,protected,default。

21天学通java 习题答案

21天学通java 习题答案

21天学通java 习题答案21天学通Java 习题答案Java是一门广泛应用于软件开发领域的编程语言,它的特点是简单易学、面向对象、跨平台等。

对于初学者来说,通过习题的练习可以帮助巩固所学的知识,提高编程能力。

本文将为大家提供一些21天学通Java中的习题答案,帮助大家更好地理解和掌握Java编程。

第一天:Hello World题目:编写一个Java程序,输出"Hello World!"。

答案:```javapublic class HelloWorld {public static void main(String[] args) {System.out.println("Hello World!");}}```第二天:变量与数据类型题目1:声明一个整型变量x,并将其初始化为10。

答案:```javaint x = 10;```题目2:声明一个字符型变量ch,并将其初始化为'A'。

答案:```javachar ch = 'A';```第三天:运算符题目1:编写一个Java程序,计算两个整数相加的结果。

答案:```javaint a = 10;int b = 20;int sum = a + b;System.out.println("两个整数的和为:" + sum);```题目2:编写一个Java程序,计算两个浮点数相除的结果。

答案:```javadouble a = 10.0;double b = 3.0;double result = a / b;System.out.println("两个浮点数相除的结果为:" + result); ```第四天:条件语句题目:编写一个Java程序,判断一个数是否为正数。

答案:```javaint num = 10;if (num > 0) {System.out.println("这个数是正数。

java web笔记

java web笔记

java web笔记JavaWeb是一种基于Java语言开发的Web应用程序开发技术,其主要模块包括Servlet、JSP、JavaBean以及Java EE(Enterprise Edition)等。

1. ServletServlet是一种Java程序,用于处理HTTP请求和响应。

它可以接收来自客户端的HTTP请求并生成HTTP响应。

Servlet实现了javax.servlet.Servlet接口,可以在Web容器中运行。

Servlet可以通过doGet()、doPost()等方法处理HTTP请求,通过request对象获取请求参数,通过response对象生成响应内容。

Servlet还可以通过init()方法进行初始化,通过destroy()方法进行终止。

2. JSPJSP是Java Server Pages的缩写,它是一种基于HTML和Java 的Web开发技术。

JSP可以将Java代码嵌入到HTML页面中,以便动态生成Web页面。

JSP页面可以使用JavaBean来处理业务逻辑,在JSP中使用标签库可以简化开发,如JSTL标签库、EL表达式等。

3. JavaBeanJavaBean是一种Java类,它封装了应用程序中的数据和业务逻辑。

JavaBean通常包含get/set方法,可以通过这些方法访问和修改JavaBean中的属性。

JavaBean的作用是将数据和业务逻辑分离,使得应用程序具有更高的可维护性和可重用性。

4. Java EEJava EE是Java平台的企业版,它提供了一系列API和规范,用于开发大型分布式Web应用程序。

Java EE包含了Servlet、JSP、JavaBean等技术,还提供了EJB(Enterprise Java Bean)、JPA(Java Persistence API)、JMS(Java Message Service)等高级技术。

Java EE还包含了Web容器和应用服务器,如Tomcat、WebLogic、WebSphere等,这些容器可以运行Java Web程序,提供了对Java Web 程序的支持和管理。

狂神说Java--Java学习笔记(基础合集)

狂神说Java--Java学习笔记(基础合集)

狂神说Java--Java学习笔记(基础合集)笔记参考来源狂神说Java视频https:///video/BV12J41137hu 本篇笔记有点长,可以根据⽬录定位,建议配合视频学习。

预科什么是计算机1. 名称:Computer,全称电⼦计算机,俗称电脑。

2. 定义:能够按照程序运⾏,⾃动、⾼速处理海量数据的现代化智能电⼦设备。

3. 组成:由硬件和软件组成。

4. 形式:常见显⽰有台式计算机、笔记本计算机、⼤型计算机等。

5. 应⽤:科学计算、数据处理、⾃动控制、计算机辅助设计、⼈⼯智能、⽹络等领域。

硬件及冯诺依曼结构计算机硬件组成:CPU,主板,内存,电源,主机箱,硬盘,显卡,键盘、⿏标,显⽰器。

冯诺依曼结构软件及软件开发计算机软件Windows常⽤快捷键Alt+f4关闭窗⼝ Shift+Delete永久删除 ctrl+w⾃动保存死机:任务管理器结束进程基本的Dos命令打开CMD的⽅式1. 开始+系统+命令提⽰符2. win键+R+输⼊cmd (推荐使⽤)3. 在任意的⽂件夹下,按住Shift键+⿏标右击,打开命令⾏窗⼝4. 在资源管理器地址栏路径前⾯加 “cmd ”5. 管理员运⾏⽅式:命令提⽰符右键以管理员⾝份运⾏(最⾼权限运⾏)常⽤的Dos命令# 盘符切换 E:# 查看当前⽬录下所有⽂件 dir# 切换⽬录 cd /d E:\idea# 返回上⼀级⽬录 cd ..# 进⼊同级⽬录下的下⼀级⽬录 cd tmp(该⽬录下的⽂件名)# 清屏 cls (clear screen)# 退出终端 exit# 查看电脑当前IP地址 ipconfig# 打开计算器 calc# 打开画图 mspaint# 新建记事本 notepad# 在当前⽬录新建⽂件夹 md test(⽂件夹名)# 新建⽂件 cd> a.txt(⽂件名)# 删除⽂件 del a.txt(⽂件名)# 删除⽬录 rd test(⽬录名)# ping命令(复制链接进⼊Dos直接单击⿏标右键粘贴)ping 计算机语⾔发展史第⼀代语⾔:机器语⾔第⼆代语⾔:汇编语⾔第三代语⾔:⾼级语⾔⾼级语⾔C、C++、Java、C#、Python、PHP、JavaScript …⼤体上分为:⾯向过程与⾯向对象两⼤类C语⾔是典型的⾯向过程的语⾔,C++,Java是典型的⾯向对象的语⾔Java⼊门Java帝国的诞⽣Java特性与优势简单性⾯对对象可移植性⾼性能分布式多态性多线程安全性健壮性Java三⼤版本Write Once,Run AnywhereJavaSE: 标准版 (桌⾯程序,控制台开发…)JavaME: 嵌⼊式开发 (⼿机,⼩家电…),已经凉了JavaEE: E企业级开发 (Web端,服务端开发…),JavaSE为基础JDK JRE JVMJDK:Java Development Kit (Java开发者⼯具,包括 JRE,JVM)JRE:Java Runtime Environment (Java运⾏时环境)JVM:Java Virtual Machine (Java虚拟机,跨平台核⼼)安装开发环境卸载JDk1. 删除Java安装⽬录2. 删除环境变量JAVA_HOME3. 删除path下关于JAVA的⽬录4. Java -version安装JDK1. 百度搜索JDK8,找到下载地址2. 同意协议,下载电脑对应的版本,如64位操作系统下载 jdk-8u281-windows-x64.exe3. 双击安装JDK4. 记住安装路径5. 配置环境变量1. 我的电脑-》属性-》系统⾼级设置-》环境变量2. 系统变量新建–> JAVA_HOME 输⼊对应的jdk安装路径3. path变量–>% JAVA_HOME%\bin6. 测试是否成功 cmd–>Java -versionJava基础注释1. 单⾏注释 //2. 多⾏注释 /* */3. ⽂档注释 /** */标识符和关键字Java 所有的组成部分都需要名字。

Java从入门到精通学习笔记

Java从入门到精通学习笔记

1、Java优点:Java接口取代了多重继承,取消了指针,自动垃圾收集。

2、环境变量设置:windows系统使用;(分号)间隔,Linux系统使用:(冒号)间隔。

3、Java关键字(自己不熟悉的关键字)strictfp:精确浮点、protecte串行化、volatile作为指令关键字,确保本条指令不会因编译器的优化而省略,且要求每次直接读值.、transient被标记的成员变量不参与序列化过程、synchronized线程锁、instanceof判断其左边对象是否为其右边类的实例。

4、短路与非短路运算符。

&&只判断左侧的表达式,&会将两侧的表达式都判断。

&&会节省计算机判断次数。

因此&&为短路运算符,&为非短路运算符。

||与|也是如此。

5、位运算符:~按位取反。

&按位与。

|按位或。

ˆ按位亦或。

>>>无符号右移(右移出的空位补0)6、流程控制:退出指定循环7、打印空心菱形8、数组填充:(1)相同数据填充:Arrays.fill(arr,8);(2)指定位置填充:9、数组复制:(1)copyOf(arr,int new length)方法:复制数组至指定长度。

NewLength是新数组的长度,超出部分用0或null补充。

(2)copyOfRange(arr,int formIndex,int toIndex)方法:将制定数组的指定长度复制到一个新数组中。

FromIndex是开始索引,toIndex是结束索引,结果不包含结束索引的值10、九宫格程序11、字符串创建方法:(1)String s = new String ();(2)Char a[] = {‘g’,‘g’,‘g’,‘g’};String s = new String(a);(3)String s = new String(a,1,3);//相当于数组截取12、字符串索引:(1)Str.indexOf(“a”) 获取第一次出现的位置(2)stIndexOf(“a”)获取最后一次出现的位置(3)Str.charAt(int index)获取指定索引出的字符(4)Str.trim()去除前后空格(5)StringToKenizer(String str,String delim)按指定字符分割字符串replaceAll(String regex,String replacement)替换字符串replace(String regex,String replacement)用于替换所有与制定字符串相匹配的字符串。

(完整word版)Java学习笔记(必看经典)

(完整word版)Java学习笔记(必看经典)

诚信、创新、开放、合作JAVA的面向对象编程--------课堂笔记面向对象主要针对面向过程。

面向过程的基本单元是函数。

什么是对象:EVERYTHING IS OBJECT(万物皆对象)所有的事物都有两个方面:有什么(属性):用来描述对象。

能够做什么(方法):告诉外界对象有那些功能。

后者以前者为基础。

大的对象的属性也可以是一个对象。

为什么要使用面向对象:首先,面向对象符合人类看待事物的一般规律。

对象的方法的实现细节是屏蔽的,只有对象方法的实现者了解细节。

方法的定义非常重要。

方法有参数,也可能有返回值。

注意区分:对象(本身)、对象的实现者、对象的调用者。

分析对象主要从方法开始。

我们通过类来看待对象,类是对象的抽象。

其次,采用面向对象方法可以使系统各部分各司其职、各尽所能。

对象之间的耦合性一定要低(比如不同硬盘和不同主板之间的关系)。

这样才能使每个对象本身做成最好的。

对于对象的要求:高内聚、低耦合,这样容易拼装成为一个系统。

实现高内聚就是要最大限度低提高复用性(复用性好是因为高内聚)。

可复用性是OOP的基础。

比较面向过程的思想和面向对象的思想:面向过程的思想:由过程、步骤、函数组成,以过程为核心;面向对象的思想:以对象为中心,先开发类,得到对象,通过对象之间相互通信实现功能。

面向过程是先有算法,后有数据结构。

面向对象是先有数据结构,然后再有算法。

在用面向对象思想开发的过程中,可以复用对象就进行复用,如无法进行复用则开发新的对象。

开发过程是用对个简单的对象的多个简单的方法,来实现复杂的功能。

从语法上来看,一个类是一个新的数据类型。

在面向对象编程中,除了简单数据类型,就是对象类型。

定义类的格式:class Student{代码}注意类名中单词的首字母大写。

实例变量:定义在类中但在任何方法之外。

(New出来的均有初值)局部变量:定义在方法之中的变量。

局部变量要先赋值,再进行运算,而实例变量均已经赋初值。

这是局部变量和实例变量的一大区别。

传智播客刘意老师JAVA全面学习笔记

传智播客刘意老师JAVA全面学习笔记
10:classpath 环境变量(理解) (1)classpath 环境变量的作用 保证 class 文件可以在任意目录下运行 (2)classpath 环境变量的配置 找到环境变量的位置,在系统变量里面 新建: 变量名:classpath 变量值:E:\JavaSE\day01\code\HelloWorld 案例
第十一天
1:Eclipse 的概述使用(掌握)40 2:API 的概述(了解)40 3:Object 类(掌握)40
第十二天
1:Scanner 的使用(了解)41 2:String 类的概述和使用(掌握)41
第十三天
1:StringBuffer(掌握)44 2:数组高级以及 Arrays(掌握)44
1:异常(理解)64 2:File(掌握)65
第二十天
第四页
传智播客 JAVA 学习笔记
1:递归(理解)66 2:IO 流(掌握)66 3:自学字符流
第二十一天
1:字符流(掌握)69
第二十一天
1:字符流(掌握)69 2:IO 流小结(掌握)70 3:案例(理解 练习一遍)71
第二十二天
1:登录注册 IO 版本案例(掌握)72 2:数据操作流(操作基本类型数据的流)(理解)72 3:内存操作流(理解)72 4:打印流(掌握)72 5:标准输入输出流(理解)73 6:随机访问流(理解)73 7:合并流(理解)73 8:序列化流(理解)73 9:Properties(理解)74 10:NIO(了解)74
7:第一个程序:HelloWorld 案例(掌握) class HelloWorld { public static void main(String[] args) { System.out.println("HelloWorld"); } } (1)程序解释: A:Java 程序的最基本单位是类,所以我们要定义一个类。 格式:class 类名 举例:class HelloWorld B:在类中写内容的时候,用大括号括起来。 C:Java 程序要想执行,必须有 main 方法。 格式:public static void main(String[] args) D:要指向那些东西呢,也用大括号括起来。 E:你要做什么呢?今天我们仅仅做了一个简单的输出 格式:System.out.println("HelloWorld"); 注意:""里面的内容是可以改动的。

2023年java项目实训日志,java项目实训心得体会实用(四篇)

2023年java项目实训日志,java项目实训心得体会实用(四篇)

2023年java项目实训日志,java项目实训心得体会实用(四篇)我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。

我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

java项目实训日志java项目实训心得体会篇一1、课程设计名称:时钟动画2、课程设计的主要内容:以下题目任选一个:(1)图形界面类,如科学计算器、绘图板、日历、游戏程序等。

(2)动画类,编制功能较复杂、效果较好的applet动画程序。

(3)数据处理类,如学生学籍、课程成绩、图书编目、仓库货物等数据录入查询程序。

(4)其他类型,自选题目,须经指导老师同意。

我所选的题目是动画类的applet动画程序,主要任务是用java程序设计一个时钟动画。

二、程序的设计思想和流程图:1、设计思想:现在的各种时钟花样百出,千奇百怪,功能亦是越来越先进了。

我很喜欢这些各式各样的时钟,所以希望自己也能设计出一个来。

于是,我希望自己能够用自己所学的java知识设计出一个自己的时钟动画,即使是最简单的,但我相信这是暂时的。

只要我能够努力学好java知识,将来一定能够设计出更好更完美的时钟动画。

2、流程图:三、程序介绍:1、设计方法及步骤:题目分析:根据《课程设计任务书》要求,分析题目,构造出程序的基本思路(算法设计)。

画出程序设计结构框图。

构造数据结构:根据程序结构框图和题目分析结果(采用算法),构造程序所用各项数据,各种窗体及他们之间的联系。

构造程序框架:在窗体确定之后,根据算法设计出所用各个窗体之间的调用关系。

程序设计:①画出程序功能框图和结构框图;②根据框图设计程序;③编译程序调试程序,使程序可以使用;④完备程序功能。

程序打包:所设计程序汇总,将程序分类归入相应子目录,完成程序所有设计要求。

2、完成情况:经过一系列的java程序代码的设计,虽然过程中遇到了许多的问题,但是最终解决了所有的问题,准确的设计出了时钟动画,运行情况正常。

java实习日记范文(精选22篇)

java实习日记范文(精选22篇)

java实习日记范文(精选22篇)java范文篇1今天是我来到青岛实习的第五天,今天的任务依旧是做项目,敲代码。

坐在电脑前,我们便噼里啪啦的敲打开代码。

每一个同学似乎已经不再是刚开始什么头绪也没有的小菜鸟了,看似都已经胸有成竹的作者自己的项目,都在争先恐后的敲打着键盘,敲打声像一首美丽的乐曲,那么的亢奋,那么的有激情。

项目当中,我们每个人但当的角色不一样,而在彼此不同的代码撰写过程中,我们也遇到了很多很多的技术问题,当我们快要失去信心的时候,老师告诉我们,我们现在正处在一个过渡期,如果真正想要走进IT,这个阶段是必不可少的,我们也正走在IT的成长的道路上,他给我们打着气,也为我们解决了很多的技术问题,我们在这当中也学到了很多的东西。

当我们遇到bug的时候,如何进行调试,怎样去分析,都是在真正实践开始以后才会感觉到的,才会学到的。

累并快乐着,这就是一天的感受。

java实习日记范文篇2今天是我来到青岛实习的第七天,刚好一个星期的时间。

一周的时间里,我们体会到,实训过程中在专业知识及专业技能上,我都得到了相应的扩展。

拓展了自己的知识面,但我知道这些仍然是专业上的一些皮毛,想要去深入的研究和学习,要在以后的日子里不断的努力学习。

今天是周末,时间可以自由支配。

本来计划的要出去好好参观青岛风光的一角,但是天公不作美,始终阴沉沉的,还下起了毛毛细雨,所有的计划也因此被取消了。

在宿舍当中,我思考了一周来的自己的收获,也描绘着自己的未来人生会是一个怎样的情景。

一周来,我学到了很多东西,从老师身上,我感受到了他对工作的热忱和喜爱,感受到了他敏捷的思路,感受到了他专业技能的熟练等等,这一切都将鼓舞着我在以后的人生道路上,不停的追求和努力。

我在为自己的人生描绘着、计划着,我也希望自己的未来能够和自己计划和描绘中的那样美好,但前提是自己需要不断的努力,不断的强化。

java实习日记范文篇3今天是我们来到青岛软件园实习的第四天。

java课堂笔记(全部基础知识)

java课堂笔记(全部基础知识)

Java_U1课堂笔记(一)初识Java一、配置Java环境变量:1、复制JDK安装路径,如:C:\Program Files (x86)\Java\jdk1.7.0_51\bin2、粘贴到我的电脑->属性->高级系统设置->环境变量->Path3、加上英文的分号4、验证是否配置正确:dos-->java -version进入DOS窗口的方法:运行(或快捷键windows键+r)二、Java程序编写三步骤:编写 .java编译:javac **.java运行java **三、使用jad反编译工具:DOS中切换至jad安装目录,如:C:\jad1.5.8g.win输入命令:jad -s java D:\t01\HelloWorld.class四、变量的使用:页脚内容1变量取名,命名规则类型数值:int、double、float(f)非数值:char、String类型名字= 值;int age=10;五、上机验证:System.out.println(5+3);System.out.println("5"+3);六、Scanner的使用,接收用户键盘输入Scannerimport java.util.Scanner;Scanner input=new Scanner(System.in);input.next();(相关方法,nextDouble()、nextFloat()、nextInt(等)bin:exejre页脚内容2libsrc.zip(二)数据类型一、数据类型转换自动类型转换:int num=100;double b=num;强制类型转换double num=100.9;int b=(int)num;二、运算符赋值运算符=算数运算符+ - * / % ++ --+= -= *= /= %=关系运算符> < >= <= == !=逻辑运算符&& || !页脚内容3条件运算符?:了解优先级即可三、流程控制1、if:基本ifif-else多重if嵌套if注意:条件是boolean值常见错误:if(num=5){}else{}大括号不省略多重if顺序问题注意:页脚内容4流程图的使用和问题的分析解决过程2、switch等值比较注意:(1)语法上的常见错误(2)和多重if的异同循环结构:解决重复性的操作简介高效(三)循环结构一:循环:(1)while循环while(条件){操作循环变量迭代}注意:页脚内容5代码缩进循环能否正常退出(2)do-while循环do{循环}while(条件);注意:代码缩进循环能否正常退出和while的区别:语法上、执行上(至少执行一次)(3)for循环for(变量初始化;条件;变量迭代){循环操作}页脚内容6注意:代码缩进循环能否正常退出执行顺序循环变量可以有多个二、双重循环双重循环的特点:外层循环进入一次,内层循环就要完整的执行一遍特点:外执行一次内执行一轮双重循环次数:外层循环次数*内层循环的次数实现的重点:页脚内容7(1)确定谁做外层循环,确定谁做内层循环(2)两层循环变量有没有规律性的关系1、打印图形:找规律矩形行i外层星星j内层1 52 53 54 55 5平行四边形行i外层内层:空格星星1 4=5-i 52 3=5-i 53 2=5-i 5页脚内容84 1=5-i 55 0=5-i 5等腰三角形行i外层内层:空格星星1 4=5-i 1=2*i-12 3=5-i 3=2*i-13 2=5-i 5=2*i-14 1=5-i 7=2*i-15 0=5-i 9=2*i-12、打印九九乘法表行i(1-9)第一个操作数i 第二个操作数(从1到i)三:循环应用1、分析需求:重复做一件事情前提条件(循环进入的条件)做什么事情(循环操作)页脚内容92、用代码解释选择一种合适的循环结构whiledo-whilefor根据所选择的结构套用语法while(条件){}do{}while(条件);for(循环变量初始化;条件;迭代){}3、容易出错的点(1)变量在何处声明例1:计算5门课平均成绩页脚内容10例2:for(int i=0;i<=6;i++){System.out.println(i);}int j=i;System.out.println(j);(2)没有适当的(合适的)跳出循环根本跳不出来根本进不去循环多或少循环了一次四、循环的跳转break:跳出整个循环continue:跳出本次循环,进入下次循环return:结束方法(了解即可)五、程序调试页脚内容11设置断点Debug->单步运行F5 F6观察变量(三)数组一、数组1、数组的基本使用(1)数组的作用一组相同数据类型的数数组也是变量,内存中一串连续的空间(2)数组的几个基本概念标识符(数组名字)元素下标:从0开始数据类型数组的长度(数组名字.length)(3)数组使用步骤声明数组页脚内容12int[] num;int num[];分配空间num=new int[8];赋值处理数据int[] num={5,8,7};int[] num=new int[]{5,8,7};(4)循环和数组结合的使用下标(0-数组.length-1)遍历时两种方法:方法一:传统for方法二://增强型for(foreach)for(int score:scores){sum+=score;页脚内容13}二、回顾数组变量,内存中一串连续的空间相同数据类型的一组数据数组的基本概念元素数据类型(数组类型)下标(0,数组.length-1)数组的长度:数组.length数组的基本使用声明数组(类型[] 数组名称或类型数组名称[])分配空间(数组名称= new 数据类型[5];)赋值(num[0]= ;)处理数据变量:基本数据类型页脚内容14int、double、float、char、boolean引用数据类型String、数组内存分布不同使用上不同.三、数组的典型使用1、求最大值、最小值(打擂台)2、插入算法(找位置)3、冒泡排序数组存储5个数字下标:0 1 2 3 4外层循环内层循环i:0第一轮+ j比较次数:4 =4:length-1页脚内容15i:1第二轮+ j比较次数:3=4:length-1i:2第三轮+ j比较次数:2 =4:length-1i:3第四轮+ j比较次数:1=4:length-1i+j=数组.length-1j=数组.length-1-i共比较几次?5个数字:4+3+2+1=106个数字:5+4+3+2+1=157个数字:6+5+4+3+2+1=21n个数字:(n-1)+(n-2)+(n-3)+.....+1=n*(n-1)/24、Arrays类的使用常用方法:页脚内容16sort().....记得查API帮助文档(帮助文档已经在网盘中提供了,如果大家在Oracle官网中没有下载,可以找中心的技术顾问老师提供网盘用户名和密码,登录后拿到帮助文档)数据类型基本数据类型int double char boolean 。

java实习日记范文2篇

java实习日记范文2篇

java实习日记范文2篇Java internship diary modeljava实习日记范文2篇小泰温馨提示:工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析,并分析不足。

通过总结,可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,指引下一步工作顺利展开。

本文档根据工作总结的书写内容要求,带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘,具有实践指导意义。

便于学习和使用,本文下载后内容可随意调整修改及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:java实习日记范文2、篇章2:java毕业实习总结文档篇章1:java实习日记范文Java是一种可以撰写跨平台应用软件的面向对象的程序设计语言。

Java 技术具有卓越的通用性、高效性、平台移植性和安全性,广泛应用于PC、数据中心、游戏控制台、科学超级计算机、移动电话和互联网,同时拥有全球最大的开发者专业社群。

本文是小泰为大家整理的java实习日记的范文,仅供参考。

实习日志(一)经过一天一夜的行程,终于到了这座美丽的城市——青岛。

拖着疲惫的身躯走出车站的那一瞬间,迎面扑来的海水的味道,将心底的那一丝疲惫伴着海风悄然的吹走。

第一次如此近距离的接触海,第一次接受海风的洗礼,我的心彷佛飘荡在那泛着层层浪花的海里。

到了实训基地,我看到了久别的几个同学也是永远的同学,感到分外的高兴,每一个人都充满着本属于我们这个时代的朝气与活力。

大家聚在一块永远都有说不完的话和描绘不完的未来。

实训的第一天,实训基地的组织人员为我们做了一个简单的实训典礼,介绍了我们在实训期间应该遵守的规章制度,为我们安排了一个简单的实训实施计划。

老师们一直都在强调着,来到这里就要把实训当做是真正的工作,我们每时每刻都要严格的要求自己,把自己当成一个职业人来对待,要完成从学生到职业人角色的转变,征做一名合格的职员,要体验什么是正规企业的规范模式。

JAVA学习完整版详细笔记

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Java基础知识总结Java基础知识总结写代码:1,明确需求。

我要做什么?2,分析思路。

我要怎么做?1,2,3。

3,确定步骤。

每一个思路部分用到哪些语句,方法,和对象。

4,代码实现。

用具体的java语言代码把思路体现出来。

学习新技术的四点:1,该技术是什么?2,该技术有什么特点(使用注意):3,该技术怎么使用。

demo4,该技术什么时候用?test。

-----------------------------------------------------------------------------------------------一:java概述:1991 年Sun公司的James Gosling等人开始开发名称为 Oak 的语言,希望用于控制嵌入在有线电视交换盒、PDA等的微处理器;1994年将Oak语言更名为Java;Java的三种技术架构:JAVAEE:Java Platform Enterprise Edition,开发企业环境下的应用程序,主要针对web程序开发;JAVASE:Java Platform Standard Edition,完成桌面应用程序的开发,是其它两者的基础;JAVAME:Java Platform Micro Edition,开发电子消费产品和嵌入式设备,如手机中的程序;1,JDK:Java Development Kit,java的开发和运行环境,java的开发工具和jre。

2,JRE:Java Runtime Environment,java程序的运行环境,java运行的所需的类库+JVM(java虚拟机)。

3,配置环境变量:让java jdk\bin目录下的工具,可以在任意目录下运行,原因是,将该工具所在目录告诉了系统,当使用该工具时,由系统帮我们去找指定的目录。

环境变量的配置:1):永久配置方式:JAVA_HOME=%安装路径%\Java\jdkpath=%JAVA_HOME%\bin2):临时配置方式:set path=%path%;C:\Program Files\Java\jdk\bin特点:系统默认先去当前路径下找要执行的程序,如果没有,再去path中设置的路径下找。

传智播客刘意老师JAVA全面学习笔记(word文档良心出品)

传智播客刘意老师JAVA全面学习笔记(word文档良心出品)

JAVA 学习路线第一天1:计算机概述(了解)22:键盘功能键的认识和快捷键(掌握)2 3:常见的DOS命令(掌握)34:Java语言概述(了解)35:JDK,JRE,JVM的作用及关系(掌握) 3 6:JDK的下载,安装,卸载(掌握)47:第一个程序:HelloWorld案例(掌握)4 8:常见的问题(掌握)59:path环境变量(掌握)510:classpath环境变量(理解)5第二天1:关键字(掌握)62:标识符(掌握)63:注释(掌握)74:常量(掌握)75:进制转换(了解)76:变量(掌握)87:数据类型(掌握)88:数据类型转换(掌握)8第三天1:运算符(掌握)102:键盘录入(掌握)113:流程控制语句124:if语句(掌握)12第四天1:switch语句(掌握)142:循环语句(掌握)153:控制跳转语句(掌握)17第五天1:方法(掌握)182:数组(掌握)19第六天1:二维数组(理解)232:两个思考题(理解)233:面向对象(掌握)23第七天1:成员变量和局部变量的区别(理解)252:类作为形式参数的问题?(理解)253:匿名对象(理解)254:封装(理解)255:private关键字(掌握)256:this关键字(掌握)267:构造方法(掌握)268:代码:Student s = new Student();做了哪些事情?(理解)27 9:面向对象的练习题(掌握)27第八天1:如何制作帮助文档(了解)282:通过JDK提供的API学习了Math类(掌握)283:代码块(理解)284:继承(掌握)28第九天1:final关键字(掌握)302:多态(掌握)303:抽象类(掌握)324:接口(掌握)33第十天1:形式参数和返回值的问题(理解)352:包(理解)353:导包(掌握)354:权限修饰符(掌握)365:常见的修饰符(理解)366:内部类(理解)37第十一天1:Eclipse的概述使用(掌握)402:API的概述(了解)403:Object类(掌握)40第十二天1:Scanner的使用(了解)412:String类的概述和使用(掌握)41第十三天1:StringBuffer(掌握)442:数组高级以及Arrays(掌握)443:Integer(掌握)464:Character(了解)47第十四天1:正则表达式(理解)472:Math(掌握)493:Random(理解)494:System(掌握)495:BigInteger(理解)506:BigDecimal(理解)507:Date/DateFormat(掌握)508:Calendar(掌握)51第十五天1:对象数组(掌握)522:集合(Collection)(掌握)523:集合(List)(掌握)55第十六天1:List的子类(掌握)572:泛型(掌握)583:增强for循环(掌握)584:静态导入(了解)585:可变参数(掌握)596:练习(掌握)597:要掌握的代码59第十七天1:登录注册案例(理解)602:Set集合(理解)603:Collection集合总结(掌握)604:针对Collection集合我们到底使用谁呢?(掌握)61 5:在集合中常见的数据结构(掌握)61第十八天1:Map(掌握)622:Collections(理解)63第十九天1:异常(理解)642:File(掌握)65第二十天1:递归(理解)662:IO流(掌握)663:自学字符流第二十一天1:字符流(掌握)69第二十一天1:字符流(掌握)692:IO流小结(掌握)703:案例(理解练习一遍)71第二十二天1:登录注册IO版本案例(掌握)722:数据操作流(操作基本类型数据的流)(理解)72 3:内存操作流(理解)724:打印流(掌握)725:标准输入输出流(理解)736:随机访问流(理解)737:合并流(理解)738:序列化流(理解)739:Properties(理解)7410:NIO(了解)74第二十三天1:多线程(理解)75第二十四天1:多线程(理解)772:设计模式(理解)77第二十五天1:如何让Netbeans的东西Eclipse能访问79 2:GUI(了解)79第二十六天1:网络编程(理解)80第二十七天1:反射(理解)822:设计模式823:JDK新特性82JA V A学习总结姓名:陈鑫第一天1:计算机概述(了解)(1)计算机(2)计算机硬件(3)计算机软件系统软件:window,linux,mac应用软件:qq,yy,飞秋(4)软件开发(理解)软件:是由数据和指令组成的。

java开发实习周记12篇

java开发实习周记12篇

【导语】⼤学⽣选择实习单位,应该根据⾃⼰的兴趣选择。

现在很多⼤学⽣会出现所学专业不是⾃⼰兴趣的情况。

如果⾃⼰不想从事⾃⼰所学专业的⼯作,其实也是可以根据⾃⼰的兴趣来选择实习单位的。

本篇⽂章是®⽆忧考⽹为您整理的《java开发实习周记12篇》,供⼤家阅读与鉴赏。

java开发实习周记篇⼀ 实习第⼀个礼拜,算是适应期。

主要了解⼀些公司的背景、产品、发展⽅向等。

刚到实习公司,不是像学校⾥的朝九晚五,⽽是朝⼋晚九。

我们不可能简单的了解⼀些企业⽂化,简单的学学新的知识就可以了,我们的这个实习必将是⼀个繁忙的实习,也必将是⼀个充实的,进步的实习。

来到这⾥,我们要忘掉⼤学⾥⾃由的作息时间,克服困难,养成良好的⼯作⽣活习惯。

基于各⽅⾯的原因,虽然在去之前我们做了⽐较充⾜的准备,但还是遇到了⼀些困难,例如学习时间长,实战⽐较繁多,但时间⼜⽐较的短,难以保证按时按质按量完成。

下午下了班,员⼯们都回去了,我还在那⼉练习,⼀直到晚上9点,才能回住处休息。

中午也没有休息的地⽅,只能趴在电脑前休息⼀会,⼀两周下来,相当地疲惫。

但我们都明⽩⾃⼰来实习的任务,都坚持着完成⾃⼰的任务和使命。

这个星期熟悉了⼯作环境、java编程的环境配臵。

等慢慢熟悉起来,做起事情也越来越顺⼿了。

简单的总结为⼏个字,那就是:多看,多问,多观察,多思考!java开发实习周记篇⼆ 实习第⼆个礼拜,主要是熟悉java的基础语法,把基础打扎实,以后在开发中才能如鱼得⽔。

学习总结如下⼏点: 1、类之间的关系:关联、聚合、继承、实现和多态。

2、基本数据类型:整数型、浮点型、字符型、布尔型。

3、常⽤逻辑语句和循环语句:switch只⽀持int类型判断,没有写break易穿透⾄下⼀个循环,jdk7。

0貌似增强了⽀持数据类型。

4、Break:强⾏退出循环;Continue:跳出当前循环。

5、修饰符:pbulic,private,protected,default。

java实训课实训实训日志

java实训课实训实训日志

Java实训课实训实训日志1. 导言本文档记录了我在Java实训课程中进行实训的日志。

通过实践项目,我将记录我的学习和实践过程,以及我所遇到的问题和解决方案。

通过这个实训日志,我希望能够总结经验,提高技能,并且对Java编程有更深入的理解。

2. 实训项目介绍实训项目是一个基于Java的学生信息管理系统。

该系统用于管理学生的基本信息、课程信息和成绩信息。

具体的功能包括学生信息的增加、修改和删除,课程信息的增加、修改和删除,以及成绩信息的录入和查询等。

通过这个项目,我将学习和掌握Java编程的基本知识和技能,并将其应用到实际项目中。

3. 实训日志Day 1:项目环境搭建在第一天的实训中,我首先搭建了Java开发环境。

我安装了JDK和Eclipse,并成功配置好了相关的环境变量。

然后我创建了一个新的Java项目,并导入了所需的库文件。

Day 2:学生信息管理在第二天的实训中,我实现了学生信息管理的功能。

我创建了一个Student类来表示学生对象,并在主程序中添加了相应的方法来完成学生信息的增删改查操作。

我通过测试数据进行了测试,并确保所有功能正常运行。

Day 3:课程信息管理在第三天的实训中,我实现了课程信息管理的功能。

我创建了一个Course类来表示课程对象,并编写了相应的方法来完成课程信息的增删改查操作。

我将课程信息与学生信息进行了关联,并进行了相应的测试。

Day 4:成绩信息管理在第四天的实训中,我实现了成绩信息管理的功能。

我创建了一个Grade类来表示成绩对象,并编写了相应的方法来完成成绩信息的录入和查询操作。

我将成绩信息与学生信息和课程信息进行了关联,并进行了相应的测试。

Day 5:界面设计和优化在第五天的实训中,我进行了界面设计和优化工作。

我使用了Java的GUI库来设计了一个简单的用户界面,并为每个功能添加了相应的按钮和文本框。

我还对代码进行了优化,通过使用多线程和异常处理提高了系统的性能和稳定性。

第四天 面向对象

第四天 面向对象

第四天面向对象_033.1、static关键字(重点)这个关键字一直在见到,从未被真正使用过,而在Java中,static关键字可以用于定义属性及方法。

3.1.1 、使用static定义属性在讲解static定义属性操作之前,首先编写如下的一道程序。

范例:现在定义一个表示北京人的操作类,所有人所在的城市都是北京class Person {private String name ;private int age ;String country = "北京" ; // 此处暂时不封装public Person(String name,int age) { = name ;this.age = age ;}public String getInfo() {return "姓名:" + + ",年龄:" + this.age + ",城市:" + this.country ;}}public class TestDemo {public static void main(String args[]) {Person per1 = new Person("张三",20) ;Person per2 = new Person("李四",21) ;Person per3 = new Person("王五",22) ;System.out.println(per1.getInfo()) ;System.out.println(per2.getInfo()) ;System.out.println(per3.getInfo()) ;}}那么,以上的程序,现在的内存分配图如下。

很明显,现在不管有多少个Person对象,那么所有的country属性都应该是相同的内容,那么现在请思考一下,如果有一天时光穿越了,北京变为燕京了,这个时候如果Person类已经有了5000W个对象产生了,你认为此时的代价是什么?5000W个Person对象都需要修改country的内容,那么如果按照修改一个对象的country属性内容要花费1ms来计算,那么5000W个对象的修改时间是:50000S = 很多分钟,那么现在就可以发现问题:· country属性应该是一个公共的内容,但是以上代码是将其分配给了每一个对象;·对country属性维护的时候要考虑的对象太多了,也不方便。

实习总结 java实习日记范文3篇

实习总结 java实习日记范文3篇

java实习日记范文3篇Java是一种可以撰写跨平台应用软件的面向对象的程序设计语言。

Java 技术具有卓越的通用性、高效性、平台移植性和安全性,广泛应用于PC、数据中心、游戏控制台、科学超级计算机、移动电话和互联网,同时拥有全球最大的开发者专业社群。

本文是为大家整理的java实习日记的范文,仅供参考。

实习日志(一)经过一天一夜的行程,终于到了这座美丽的城市——青岛。

拖着疲惫的身躯走出车站的那一瞬间,迎面扑来的海水的味道,将心底的那一丝疲惫伴着海风悄然的吹走。

第一次如此近距离的接触海,第一次接受海风的洗礼,我的心彷佛飘荡在那泛着层层浪花的海里。

到了实训基地,我看到了久别的几个同学也是永远的同学,感到分外的高兴,每一个人都充满着本属于我们这个时代的朝气与活力。

大家聚在一块永远都有说不完的话和描绘不完的未来。

实训的第一天,实训基地的组织人员为我们做了一个简单的实训典礼,介绍了我们在实训期间应该遵守的规章制度,为我们安排了一个简单的实训实施计划。

老师们一直都在强调着,来到这里就要把实训当做是真正的工作,我们每时每刻都要严格的要求自己,把自己当成一个职业人来对待,要完成从学生到职业人角色的转变,征做一名合格的职员,要体验什么是正规企业的规范模式。

我会努力完成这次实训内容,因为我会收获很多。

实习日志(二)来青岛的第二天,感觉整个身体都浸在海水的笼罩下,细细品味着还带给我们的清爽,有一种异样的感觉,同学们都玩笑的说,人生就是在不断的感受和体会这些不一样,生活才会多姿多彩。

我们遇到了具有多年开发经验,计算机工程硕士而且个性随和的讲师黄进华。

接下来的九天时间他将和我们一起度过,今天主要是为我们讲解了C#变成语言里的一些基础知识,让我们巩固和深化,现在才真正感觉到,其实大学里的很多东西并没学的很深,很多东西都没去深入学习,现在回遇到很多问题,但也只是一些肤浅的,而真正要在这个领域有所发展,我们必须通过不断的努力才能有所发展。

java实习日记范文3篇

java实习日记范文3篇

java实习日记范文3篇----WORD文档,下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。

您的努力学习是为了更美好的未来!实习日志(一)经过一天一夜的行程,终于到了这座美丽的城市----青岛。

拖着疲惫的身躯走出车站的那一瞬间,迎面扑来的海水的味道,将心底的那一丝疲惫伴着海风悄然的吹走。

第一次如此近距离的接触海,第一次接受海风的洗礼,我的心彷佛飘荡在那泛着层层浪花的海里。

到了实训基地,我看到了久别的几个同学也是永远的同学,感到分外的高兴,每一个人都充满着本属于我们这个时代的朝气与活力。

大家聚在一块永远都有说不完的话和描绘不完的未来。

实训的第一天,实训基地的组织人员为我们做了一个简单的实训典礼,介绍了我们在实训期间应该遵守的规章制度,为我们安排了一个简单的实训实施计划。

老师们一直都在强调着,来到这里就要把实训当做是真正的工作,我们每时每刻都要严格的要求自己,把自己当成一个职业人来对待,要完成从学生到职业人角色的转变,征做一名合格的职员,要体验什么是正规企业的规范模式。

我会努力完成这次实训内容,因为我会收获很多。

实习日志(二)来青岛的第二天,感觉整个身体都浸在海水的笼罩下,细细品味着还带给我们的清爽,有一种异样的感觉,同学们都玩笑的说,人生就是在不断的感受和体会这些不一样,生活才会多姿多彩。

我们遇到了具有多年开发经验,计算机工程硕士而且个性随和的讲师黄进华。

接下来的九天时间他将和我们一起度过,今天主要是为我们讲解了C#变成语言里的一些基础知识,让我们巩固和深化,现在才真正感觉到,其实大学里的很多东西并没学的很深,很多东西都没去深入学习,现在回遇到很多问题,但也只是一些肤浅的,而真正要在这个领域有所发展,我们必须通过不断的努力才能有所发展。

黄老师以他多年的工作经验和人生阅历,为我们提供了很多的意见和建议,让我们从内心深处不要因为较低的基础而对实训产生恐惧,要以饱满的热情,要以作为一个IT人拥有的毅力与勇气,去解决难以解决的问题,努力克服困难,勇往直前。

java从入门到精通读书笔记(一)

java从入门到精通读书笔记(一)

java从入门到精通读书笔记(一)Java从入门到精通笔记入门篇•熟悉Java发展历史•安装JDK、Eclipse•编写Hello World程序•了解Java基本语法•掌握变量、数据类型、运算符、控制语句面向对象编程•了解面向对象的特点•掌握类和对象的概念•学习继承、封装、多态等基本概念•实现类的定义和对象的创建•学习重载和重写集合和IO•学习Java中的容器类•掌握ArrayList、HashSet、HashMap等集合的使用•熟悉Java中的IO操作•了解文件操作、序列化等内容网络编程•掌握socket通信•理解TCP/IP协议•学习HTTP协议•实现客户端和服务器高级Java特性•学习反射、注解等高级特性•掌握多线程编程•熟悉JVM架构•学习异常处理JavaWeb编程•掌握Servlet、JSP等技术•学习MVC框架•熟悉Web应用服务器•学习数据库编程总结•学习Java需要不断积累•遇到问题可以通过搜索引擎解决•不断实践,多写代码•持续学习新技术,保持竞争力入门篇Java语言是面向对象的编程语言,是一种广泛使用的计算机编程语言。

Java语言从1996年开始被发布,现在已被广泛应用于客户端和服务器端程序的开发。

在学习Java之前,需要先了解Java的发展历史。

安装JDK、EclipseJava的开发需要安装JDK和Eclipse。

JDK是Java开发工具包,其中包含了Java编译器等工具。

Eclipse是一款常用的Java IDE(集成开发环境),可以用于编写,调试和运行Java代码。

编写Hello World程序在学习Java语言之前,需要先学会编写Hello World程序,这是一个非常简单的程序,可以帮助初学者快速上手Java编程。

public class HelloWorld {public static void main(String[] args){System.out.println("Hello World!");}}了解Java基本语法Java是一种强类型的语言,需要对数据类型进行明确的定义。

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chmod chown chgrp write find& * ?kill -9ifconfignetconfigservice network restartntsysvjavac javagccps -ef|grep javaecho $PATH/etc/profile文件ls环境变量PATH作用是在任何目录都可以运行环境变量配置目录下的命令more /etc/profile查看ls命令所在位置: which ls whereis ls-->/bin/ls rpm 是redhat系统的安装命令cd /binrpm -qf ls 查看ls命令的安装包coreutils-4.5.3-19rpm -qi coreutils查看安装包coreutils的详情rpm -ql coreutils查看安装包coreutils安装的所有文件rpm 可以安装red hat系统的rpm包文件-q 查询参数-f 查询文件属于哪个rpm安装包-i 显示安装包详情-l 该rpm安装包安装了哪些文件-a 显示所有的rpm安装包-h 表示用#来显示安装进度-e 表示卸载****.rpmrpm -ivh rpm包名MySQLMySQL-client-4.0.21-0.i386.rpmMySQL-devel-4.0.21-0.i386.rpmMySQL-server-4.0.21-0.i386.rpmsshd服务可以支持sftp连接使用端口号是22rpm -ivh MySQL-client-4.0.21-0.i386.rpmrpm -ivh MySQL-server-4.0.21-0.i386.rpmrpm -ivh MySQL-devel-4.0.21-0.i386.rpmmysql -urootmysql>show databases;mysql>set password for root=password(…123456‟); mysql>exit;使用设置好的root密码登陆mysql -uroot -penter password:123456下载原码然后编译安装***.tar.gz./configure 配置make 编译make install安装软件安装好后进入/usr/local/apache2/bin目录执行 ./apachectl start然后在浏览器输入http://虚拟机IP出现it works表示成功PATH 环境变量通常大写$PATH 取变量时候前面加上$mysoftpath=‟/class90/soft‟定义一个变量mysoftpathecho $mysoftpath 打印自己定义的变量cd /class90/soft--->cd $mysoftpathunset mysoftpath删除变量mysoftpath别名 which lsalias hello=‟ps -ef|grep sshd‟给命令起别名输入hello相当于执行了上面命令alias 查看所有别名unalias hello删除别名hello多条命令执行:ls -l;pwd;date;( 命令1;命令2; ){ 命令1;命令2; }括号两边都加上空格; 小括号表示命令在子shell中执行的,使用大括号表示命令在当前shell中执行( hello=‟123‟;echo $hello; )--->echo $hello取不到值{ hello=‟123‟;echo $hello; }--->echo $hello可以取123$RANDOM 随机数变量echo $RANDOM------------------------------shell脚本.shbsh csh kshecho $SHELL --->/bin/bashuseradd tiger -g tiger -s /bin/bash---------------------------在/class90/first创建test.shvi test.sh#!/bin/bashls -ldatea=‟hello sh‟echo $a给test.sh执行权限并 ./test.sh创建one.sh完成以下功能并运行?查看当前登录的用户并把该信息写入one.txt文件中查看当前目录下文件名是以.c结尾的文件详情追加到one.txt中查询后台进程中含有crond的进程信息追加到one.txt中打印 the one.sh is finished信息#!/bin/bashwho>one.txtls -l *.c>>one.txtps -ef|grep crond>>one.txtecho “the one.sh is finished”创建two.sh完成以下任务:在/class90下面创建third文件夹,然后定义变量mypath为/class90/first,并且把这个目录下的以.sh结尾的文件复制到/class90/third下面,然后把third文件夹下所有文件打包成 two.tar.gz,然后显示the two.sh is finished#!/bin/bashcd /class90mkdir thirdmypath=‟/class90/first‟cp -f $mypath/*.sh /class90/thirdcd /class90/thirdtar -zcvf two.tar.gz *echo “the two.sh is finished”变量动态的输入echo -n “please input a value:”其中-n表示不换行read a 输入一个值赋予变量aecho “a=$a”打印输入变量的值`` 倒引号里面的命令会先被执行…‟里面都是字符串其中 $ 这类特殊的字符失去原有特殊意思“”表示字符串但是$保留原有的意思取变量值定义three.sh来完成以下功能:提示用户从控制台输入要复制文件的目录位置,然后继续提示用户要复制的目标目录的位置,然后把源目录下面的.sh文件复制到目标目录下,然后进入到目标目录下并把所有文件归档,然后提示程序结束#!/bin/bashecho -n “input the sourse position:”read spathecho -n “input the desc position:”read dpathcp -f $spath/*.sh $dpathtar -cvf three.tar $dpath/*bcexpr 2 + 3 通过expr命令来计算两个数的和创建four.sh来完成从键盘输入两个数,并计算这两个数的加减乘除运算并输出结果到屏幕#!/bin/bashecho -n “input the first:”read firstecho -n “input the second:”read secondjia=`expr $first + $second`jian=`expr $first - $second`cheng=`expr $first “*” $second`chu=`expr $first / $second`echo “jia=$jia”echo “jian=$jian”echo “cheng=$cheng”echo “chu=$chu”./four.sh特殊变量$0 $1 .... $9$0 表示脚本名字$1 第一个输入参数 .... $9 第九个输入参数./four.sh 6 3创建five.sh来使用特殊变量完成four.sh中的加减乘除运算?#!/bin/bashjia=`expr $1 + $2`jian=`expr $1 - $2`cheng=`expr $1 “*” $2`chu=`expr $1 / $2`echo “jia=$jia”echo “jian=$jian”echo “cheng=$cheng”echo “chu=$chu”语句结构条件 ifif [ 条件 ]then命令fi----------if [ 条件 ]then命令else命令fi条件可以包括对目录或者文件等判断或者数字的比较等:-a|-e file 文件存在则返回真-d file 文件存在且是目录返回真-f file 文件存在且是普通文件返回真-r file 文件存在且可读返回真-w file 文件存在且可写返回真-x file 文件存在且可执行返回真-s file 文件存在且不为空返回真-z string 字符串长度为0返回真-n string 字符串长度不为0返回真String1 != string2 两个字符串不相等返回真String1 = string2 两个字符串相等返回真Arg1 -eq arg2 arg1和arg2相等返回真Arg1 -ne arg2 arg1和arg2不相等返回真Arg1 -lt arg2 arg1小于arg2相等返回真Arg1 -le arg2 arg1小于等于arg2相等返回真Arg1 -gt arg2 arg1大于arg2相等返回真Arg1 -ge arg2 arg1大于等于arg2相等返回真test3.sh判断/class90/four是否存在,如果不存在则创建four目录,如果存在则进入该目录并打印当前目录位置#!/bin/bashecho “input your check file:”read mypathif [ -d $mypath ]thencd $mypathecho “my position is `pwd`”elsemkdir -p $mypathecho “$mypath has been made”fi创建six.sh来完成以下任务:six.sh带一个参数然后判断该参数是否是普通文件如果是则打印 common file 否则打印 not common file#!/bin/bashif [ -f $1 ]thenecho “common file”elseecho “not common file”fi./six.sh /class90/first/one.sh分支case 变量 invalue1)命令value2)命令;;*)命令;;esac创建test4.sh 输入颜色的英文然后打印 your color is ... #!/bin/bashecho “input your color:”read colorcase $color inwhite)echo “your color is white”;;black)echo “your color is black”;;*)echo “your color is not white or black”;;esac创建seven.sh来完成从键盘输入1~7这几个数,如果是1,2则打印 i am sad,如果是3,4则打印 i am good如果是 5,6 打印 i am happy 其他情况打印 nothing#!/bin/bashecho -n “input the number:(1-monday...)”read acase $a in1|2)echo “i am sad”3|4)echo “i am good”;;5|6)echo “i am happy”;;*)echo “nothing”;;esac循环while [ 条件 ]do命令done循环打印10次hello while #!/bin/bashi=0while [ $i -lt 10 ]doecho “hello while $i” i=`expr $i + 1`done求100以内的数的和并输出?100以内的和?#!/bin/bashi=0sum=0while [ $i -le 100 ]dosum=`expr $sum + $i`i=`expr $i + 1`doneecho “sum=$sum”。

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