四川省宜宾市南溪区第二中学校高三历史二轮复习导学案第七讲世界市场的产生与发展(无答案)

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2020高考历史总复习第七单元资本主义世界市场的形成和发展导学案解析版新人教版

第七单元资本主义世界市场的形成和发展单元提能/ 自主学习课一个主线：近代资本主义世界市场的形成与发展。

两大阶段：资本主义手工工场时期与工业革命时期。

三大重点：新航路开辟，西欧殖民扩张与掠夺，两次工业革命。

四个标志：新航路开辟，西欧殖民扩张，第一次工业革命，第二次工业革命。

一、西方列强的殖民扩张二、资本主义世界市场的形成途径、特点及影响1．途径：殖民扩张、国际贸易的发展、人口的流动和资本的流通、殖民掠夺、新式交通工具和通讯事业的发展等是促使世界市场形成的重要途径。

其中资本主义国家的殖民扩张是世界市场形成的主要途径。

2．特点(1)整体性：世界各地逐渐连为一体。

(2)开放扩张性：由资本主义固有属性决定。

(3)不平等性：残酷掠夺殖民地供自己发展。

(4)进步性：顺应近代世界经济发展的必然趋势，客观上促进了人类进步。

(5)以英国为中心：英国凭借其“世界工厂”的地位，成为资本主义世界市场初步形成时期的主要“供货商”。

3．影响(1)积极影响：①促进了世界各国社会生产力的蓬勃发展，进一步促进了西方资本主义的发展。

②有利于世界各地经济和文化的交流与发展，使先进的生产方式扩展到世界各地，冲击和瓦解着各国传统的旧的经济结构，推动了人类近代化的进程。

③加强了世界各国的经济联系，加速了世界经济全球化的进程，使世界成为一个不可分割的整体。

④近代资本主义世界市场的形成，为今天世界经济规范化和制度化的贸易体系的形成和发展奠定了客观基础。

(2)消极影响：①资本主义世界市场的形成过程中，充满着对落后国家和地区的残酷殖民掠夺和奴役，给殖民地和半殖民地国家带来了深重的灾难。

②资本主义世界市场是建立在少数资本主义国家对广大落后国家的剥削与压迫基础上的，是一种很不公正、很不公平的经济现象，也是当今世界不合理经济秩序的根源。

工业革命时期中西社会对比(18世纪后半期至19世纪中期)培优好题2018·全国卷Ⅱ，主观题第41题典例阅读材料，完成下列问题。

四川省宜宾市南溪区第二中学校高三历史一轮复习导学案(36份)人教课标版19(汇教案)

高三历史三轮导学案全部资料第一轮复习导学案必修二一轮导学案专题二近代中国资本主义的曲折开展总论：鸦片战争后，中国经济开始出现了新的成分，世纪年代，洋务派创办了一批，标志中国近代民族工业的产生。

甲午战争后至世纪初，在“〞、“〞口号下，民族工业有了初步开展；辛亥革命后有了进一步开展；一战期间，民族工业出现了“〞，但随着列强卷土重来，而被压制；国民党统治前期，又有了短暂的开展；国民党统治后期，因的野蛮掠夺、战争的消耗以及的经济侵略，大量民族工业破产。

★专题考点说明.鸦片战争后中国自然经济开始解体的标志和逐渐解体的原因与作用；民族资本主义工业产生的时间、途径与著名企业；民族资本主义初步开展的历史条件、时间和主要表现；民族资本主义工业开展的主要特点。

民族资本主义经济产生与开展对中国社会开展的意义；洋务运动与民族工业的关系；外国资本主义的人侵对中国社会的影响。

.民族工业出现短暂春天的原因和主要表现；民国时期民族工业曲折开展的历程；影响中国资本主义开展的主要因素。

民族经济兴衰与国家命运紧密相联。

第一课近代中国民族工业的兴起★根底过关一、鸦片战争前后中国经济结构的变化〔一〕背景：.自然经济在中国古代社会经济中占地位.前期，自然经济有某种程度的分解，有所开展〔二〕过程：.开始解体以后，由于以英国为首的的资本主义国家扩大对华；以的衰败标志自然经济开始解体。

.解体加速：从起，由于第二次鸦片战争后列强对华增强，并打入市场。

〔三〕表现.农业：农产品的程度有了一定的开展；一局部农产品生产开始受到的影响；.手工业：农村的遭受破坏；遭沉重打击；.商业：经营对华贸易的大量增加；买办和开始出现；贸易中心由广州转移到了。

〔四〕影响：自然经济的破坏，为资本主义开展提供了劳动力和；促进了近代的兴起。

二．近代民族工业的兴起〔一〕开始产生〔世纪年代〕.原因：的逐步解体；创办的近代军事和民用工业企业的促进；外商企业利润的刺激；.地点：、广东、等沿海地区。

四川省宜宾市南溪区第二中学校高三历史二轮复习导学案中国近代史通史概览(1840年——1949年)

高三第二轮复习导学案（主题型）★中国近代史通史概览（1840年——1949年）一．中国开始沦为半殖民地半封建社会（1840～19世纪60年代）1、政治（1）列强侵略：鸦片战争与《南京条约》；第二次鸦片战争；侵略主要方式：商品输出为主，资本输出为辅，逐渐把中国卷入资本主义世界市场。

（2）中国人民的反抗斗争：三元里人民抗英斗争。

2、经济：封建自然经济开始解体，社会经济结构变动。

3、思想文化：林则徐、魏源“睁眼看世界”，提出“师夷长技以制夷”的思想。

4、社会生活：西方的生活方式开始传入中国通商口岸。

衣、食、住、行，社会习俗发生了变化。

二．中国逐步沦为半殖民地半封建社会（19世纪70年代~20世纪初期）1、政治（1）列强侵略：甲午战争与《马关条约》；八国联军侵华战争与《辛丑条约》；方式：以资本输出为主，适应了资本主义发展的需要。

（2）中国人民的反抗斗争：黄海海战、台湾人民反割台斗争、义和团运动。

（3）建立资产阶级民主政治的探索：维新变法、辛亥革命。

2、经济（1）自然经济进一步解体（2）中国民族资本主义产生、初步发展（每一阶段的原因与影响）3、思想文化（1）维新思想：康有为、梁启超、谭嗣同、严复等主张君主立宪制（各自宣传思想的特点）。

（2）三民主义思想：孙中山等革命派主张建立资产阶级民主共和国（具体内容与评价）三．北洋军阀统治时期（1912~1928年）1、政治（1）一战期间，列强暂时放松了对中国的侵略；但日本在华权益日益扩大（2）五四运动（1919年）：无产阶级登上历史舞台，中国新民主主义革命开端（3）中共一大（1921年）：中国共产党诞生；中共二大（1922年）：民主革命纲领（4）孙中山为维护民主共和的抗争和探索（国共合作）（5）国民大革命（1924~1927年）：国民党一大；北伐战争；蒋介石、汪精卫叛变革命。

2、经济：民族资本主义进一步发展3、文化：新文化运动（前期：民主与科学；后期：马克思主义）；孙中山的新三民主义。

四川省宜宾市南溪区第二中学校高三历史二轮复习导学案中国古代通史概览(先秦——鸦片战争前1840年)

高三第二轮复习导学案（主题型）中外历史通史复习资料注：此通史资料配合二轮主题型专题复习，要求在老师进行二轮复习的同时，由同学们根据此资料内容回忆教材知识，并争取在4月底将此内容结合教材至少复习两遍。

相信通过这种回忆式的复习，你的历史学科能力又将提升一个档次。

祝你成功！！★中国古代通史概览（先秦——鸦片战争前1840年）一．先秦时期（公元前2046年——221年前）西周：前1064——前770年；春秋：前770——前476年；战国：前476——前221年先秦是我国由原始社会进入文明社会的重要历史阶段，是国家产生和完善的重要时期，是中华民族形成和发展的重要时期，是中华文明的奠基时期。

1．政治（1）中国早期政治制度的特点：神权与王权结合；以血缘关系为纽带形成国家政治结构；最高执政集团尚未实现权力的高度集中。

（2）重要制度：分封制与宗法制2．经济（1）农业：①耕作技术：从刀耕火种到铁犁牛耕；③水利工程：都江堰、郑国渠（2）手工业：①原始社会：纺织业开始萌芽，原料主要是以麻和葛为主，但也出现了丝织业。

小件铜器、彩陶。

②夏商周：青铜时代。

③春秋战国：发明了冶炼生铁和钢的技术，出现了铁器。

（3）商业：①商代：初步发展；②西周：骨贝、铜贝；③春秋战国：许多诸侯国的都城，成为著名的商业中心，城市里出现“市井”（商业区）。

3．文化（1）百家争鸣：①儒家：孔子、孟子、荀子；②道家：老子、庄子；③法家：韩非子④墨家：墨子（2）科技：司南。

（3）文学艺术：①汉字起源、甲骨文、汉字已形成完整体系。

②《诗经》、《离骚》；二．秦汉时期（公元前221——220年）秦朝：公元前221年——公元前202年；西汉：公元前202年——18年；东汉：25年——220年秦汉是我国统一多民族国家的形成和初步发展时期。

1．政治：专制主义中央集权制度确立并巩固：①秦：确立至高无上的皇权；三公九卿制；郡县制；②汉：（汉武帝）频繁换相；内外朝；刺史制度。

[精品]新人教版必修2高中历史第二单元资本主义世界市场的形成和发展第7课导学案

第7课第一次工业革命[课标要求] 了解第一次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。

一、从珍妮机到蒸汽机1．工业革命的前提与条件(1)政治前提：18世纪时，随着资本主义制度的进一步发展，英国社会稳定，经济迅速发展。

(2)市场条件：殖民地为英国带了巨额的财富，提供了广阔的海外市场。

(3)劳动力条件：地主们热衷圈地养羊，很多农民被迫离开土地，去工场做工。

(4)技术条件：手工工场日益兴旺，生产技术进一步发展。

2．进程(1)开始标志：18世纪60年代，哈格里夫斯发明了“珍妮机”。

(2)主要成就①引发了纺织、冶金、采煤等生产领域发明和使用机器的高潮。

②1785年瓦特研制成的改良蒸汽机投入使用并迅速推广。

3．扩展：工业革命从英国开始，很快扩展到欧洲大陆和美国等地。

1840年前后，英国的大机器工业基本上取代了工场手工业，率先完成工业革命。

[知识点拨]工业革命又叫产业革命，是资本主义发展史上的重要阶段，它使资本主义由工场手工业阶段过渡到机器大工业阶段。

它是生产领域的一场大变革，又是社会关系方面的一场革命。

二、从工场到工厂1．生产组织形式的变：传统的手工工场无法适应机器生产的需要，工厂成为工业生产的主要组织形式，发挥着日益重要的作用。

2．社会经济结构的变：农业在国民经济中的比重相对减少，工业发挥了日益重要的作用。

工业革命加快了城市进程。

3．社会关系的变：工业资产阶级和工业无产阶级成为社会的两大阶级。

4．资产阶级调整内外政策：对内，希望进一步摆脱封建束缚，要求自由经营、自由竞争和自由贸易；对外，加快了殖民扩张和殖民掠夺的步伐。

[误区警示]工场和工厂都是资本主义不同时期的生产组织形式，都是以雇佣工人的劳动分工为基础的资本主义大生产，都采用分工协作的方式提高生产率。

三、世界市场的基本形成1．原因(1)资产阶级竭力在全世界拓展市场，抢占原料产地，使世界贸易的范围和规模迅速扩大。

(2)蒸汽机车和轮船的出现大大改变了交通运输条件，世界各地间的联系更为便捷。

四川省宜宾市南溪区第二中学校高三历史一轮复习导学案(36份)人教课标版32(汇教案)

高三选修第一轮复习导学案选修四?中外历史人物评说?第二单元东西方的先哲★单元考点说明．从政治、思想、教育文化等方面了解孔子的生平，孔子的根本思想观点和政治主张：仁、礼、中庸。

探讨孔子在中国以及世界思想史上的地位和影响。

．亚里士多德的生平事迹：师从柏拉图、从事科学研究、教育亚历山大、在雅典讲学。

感受其追求真理的不懈探索精神。

认识亚里士多德对世界思想文化的奉献。

★根底过关一．儒家文化的创始人——孔子〔一〕时代背景：春秋社会大变革时代，“礼崩乐坏〞。

〔〕经济：使用，生产力迅速开展，私有土地出现，制瓦解。

〔〕政治：王室衰微，诸侯争霸，战争不断，制走向崩溃，专制主义中央集权萌生、逐渐开展。

〔〕文化：兴起，学术由贵族转向民间，文化下移，形成“士〞阶层。

〔〕社会：世袭转向流动，选才任能逐渐代替血缘世袭。

〔二〕孔子的生平：〔〕“十有五而志于学〞：以己任，自学礼乐。

〔〕三十而立：融会贯穿“〞，办成功。

〔〕从政失败：在鲁从政，先后任中都宰和鲁国，但没能实现政治抱负。

〔〕周游列国：宣传政治主张，未被采纳，返回鲁国。

〔〕献身文教：晚年整理编撰????????????等。

〔三〕根本思想.政治思想：主张以和治理社会，反对政府向百姓课重税。

〔〕以“〞来标准人与人之间的关系，将其作为的根底，主张“〞匡扶社会秩序。

〔〕将“〞作为处理人际关系的最高准那么，是其思想的核心；〔〕为了协调“〞和“〞关系，提出了中庸思想。

.教育思想〔〕教育对象：在“有教无类〞思想下，创办，打破垄断文化现象；〔〕教育目标：先将学生培养“〞，继而培养成“〞，不仅具有“〞的自我修养，还要“〞，教学生“政事〞和本领；〔〕教学方法：注重与；〔〕教学内容：整理编撰“〞，是我国第一套完整的教科书，长期成为封建社会各级学校的最根本教材。

〔三〕对后世的影响.对中国：〔〕在政治上：“六经〞奠定了中国的理论根底。

有利于稳定社会、缓和矛盾、维护一统，后来成为封建社会的思想。

〔〕在文化上：以“〞“〞“〞为核心的儒家深层思想内涵，渗透到社会秩序和个人行为标准之中，成为中国古代传统文化的核心内容。

四川省宜宾市南溪区第二中学校高三历史一轮复习导学案(36份)人教课标版(美教案)

高三历史三轮导学案全部资料第一轮复习导学案必修一专题一中国古代政治史★专题考点说明：.“家天下〞制度的开始；周朝的建立；宗法制和分封制的根本内容；中国早期政治制度的特点。

秦的统一；皇帝制度创立和郡县制建立；秦朝的“三公九卿〞制。

.中央制度包括汉代中央“中朝〞的形成、唐朝三省六部制、宋朝分割相权的措施，内阁制度确实立及演变，清朝军机处的设置及评价。

中国古代中央政治制度演变的特点；明清君主专制制度的加强对中国社会开展的影响。

.地方行政制度包括：汉代州的设置和元朝行省制度等史实，中国古代地方管理制度演变的特点。

.选官制度：世官制、察举制与科举制，古代选官制度的变化特点。

★阅读内容：“中国早期国家出现的突出标志〞和“商朝的政治特点〞，“朝议制度〞。

“法令出一〞、“中央监察机构〞、“清朝的边疆政策〞第一课中国早期政治制度的特点及走向“大一统〞的秦汉政治★根底过关一．中国早期政治制度的特点〔一〕西周分封制．目的：稳固西周的统治．主要内容：周王将和分封于各地做诸侯，最北的封国是国，最东的封国是，亲周的商朝贵族被封于〔地区〕；这一制度开始瓦解于。

诸侯在封国内享有权；诸侯要承当对周天子定期并提供的义务。

．影响：周的文化形式因此覆盖了整个地区；有利于稳定当时的；但后期出现了弱国的形势，周天子的权威逐渐削弱。

〔二〕宗法制：.含义：是按照关系分配政治权利，在政治权利上实行制度〔即核心内容〕，从而在形成周王朝“——————〞金字塔结构的等级关系，各等级之间形成了与小宗的关系。

．影响：〔〕宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位；〔〕也有利于统治集团的稳定和团结，稳固分封制,稳固西周统治。

〔〕影响深远，宗法观念成为传统思想内容之一〔家谱、祭祖〕第二课．走向大一统的秦汉政治★根底过关〔一〕秦朝的统一．经过：〔〕——年，灭六国，统一中原〔〕北击，收回河套、修长城和“〞加强北部边防；〔〕修人工运河，沟通水系和水系，平定岭南〔包括、、三郡〕〔〕在西南夷，开“〞，在局部地区任命官吏。

高中历史第二单元资本主义世界市场的形成和发展第7课第一次工业革命导学案新必修2

第二单元资本主义世界市场的形成和发展第7课第一次工业革命【学习目标】了解第一次工业革命发生的主要条件；了解第一次工业革命中主要发明创造认识第一次工业革命对资本主义世界市场发展的影响【学习模块】（一）从珍妮机到蒸汽机1、学什么？发明创造。

2、怎么学？归纳工业革命的主要条件要注意角度：从前提、资金、劳动力、技术、可能性、必要性等方面归纳，主要发明创造要进行归类、便于记忆。

（（3、学会了吗？在瓦特制成的改良蒸汽机被用来带动纺织机器之前，那么厂址最好选在： ( )A、临近铁路B、临近煤矿C、临近油田D、临近河流二、从工场到工厂1、学什么？请同学们阅读课本第二子目的内容、分析第一次工业革命的影响2、怎么学？工业革命的影响：（1）、极大地提高了社会生产力，使人类进入“”（2）、导致人类生产、生活方式的巨大变化：①生产组织形式：制度兴起；②生产方式：代替手工生产；③生活方式：出现了浪潮；④阶级关系：出现工业和工业；⑤社会意识：自由放任经济思想盛行（3）、促进世界市场。

（进一步影响）3、学会了吗？有关“工厂”的说法不正确的是（）A工厂制度建立适应机器大生产要求B企业家不能自由雇佣工人C使用机器进行大规模生产 D工厂成为工业化生产最主要组织形式（二）世界市场的基本形成1、学什么？阅读第三子目内容，认识第一次工业革命对资本主义世界市场发展的影响2、怎么学？（1）形成条件：①工业革命完成，机器生产需要更广阔世界市场。

（英国：1840年前后，工业基本取代、成为世界第一个，等国相继完成工业革命）②资产阶级拓展，抢占，世界贸易的范围和规模迅速扩大③的改变，世界各地区的联系更为便捷。

（2）表现：①落后国家被卷入世界市场；（殖民地、半殖民地国家：亚非拉地区）②发达国家主动扩大世界市场；（英国成为世界、世界贸易中心）③，以欧美资本主义为主导的世界市场。

（3）影响：以英国为代表的欧美资本主义国家在攫取利益的同时，客观上也传播了和，开始改变世界的面貌。

高考历史二轮复习导学案设计：资本主义世界市场部分

高考历史二轮复习——资本主义世界市场的形成一、高考命题特点及分值分布：资本主义世界市场的形成为近年来的高考的高频考点，并且呈现出逐年上升趋势，其主要考察内容包括早期新航路开辟；早期殖民扩张；第一次工业革命和第二次工业革命四个方面，命题方式表现为选择和材料题，分值在4—25分之间不等，尤其是“一带一路”战略提出以来，本部分内容考试地位更加突出，需要在复习中重点掌握。

二、知识导图：三、主要知识点：（一）新航路的开辟1、原因：（1）经济根源：商品经济的发展和资本主义萌芽的产生（根本原因）（2）社会根源：欧洲人对黄金和香料的渴求（寻金热）（3）直接原因：土耳其的扩张阻断了传统商路（商业危机）（4）思想原因：传播天主教（精神动力）2、条件：（1）航海、造船技术的发展（2）地圆学说的盛行（3）西葡王室的支持3、主要航线：（1）迪亚士，1487，葡萄牙王室支持，到达好望角；（2）哥伦布，1492，西班牙王室支持，到达美洲；（3）达伽马，1497—1498，葡萄牙王室支持，到达印度；（4）麦哲伦，1519—1522，西班牙王室支持，环球航行。

4、影响：（1）引发商业革命和价格革命，以欧洲为中心的世界市场开始形成（世界市场联系之路）商业革命表现为：世界各地联系加强，各地商品云集欧洲，商路中心由地中海转移到大西洋沿岸，推动西欧的资本原始积累；价格革命表现为：黄金、白银等贵金属流入欧洲，造成货币贬值，物价上涨，加速了欧洲封建制度的解体和资本主义的发展。

（2）各个地区和民族之间的联系日益紧密，丰富了人们的物质生活,打破了各个文明区域间分散、隔绝的状态（人类文明交流之路）（3）冲击了西欧的思想文化领域，证实了“地圆学说” 的科学性,冲击了神学理论(思想震撼之路)(4) 西方国家对外殖民扩张，最终导致东方从属于西方(殖民掠夺之路)（二）早期殖民掠夺：1、葡萄牙：（和支持的新航路方向相同，总体向东，包括迪亚士、达伽马的航线）非洲，亚洲和美洲的巴西。

四川省宜宾市南溪区第二中学校高三历史一轮复习导学案36份人教课标版21实用教案

高三历史三轮导学案全部资料第一轮复习导学案必修二一轮导学案专题八当今世界经济的全球化趋势★总论：二战后，全球经济开展有两个明显趋势：一是；二是；是经济全球化的重要步骤和途径，经济全球化是经济区域集团化的。

★专题考点说明：．布雷顿森林体系；关贸总协定、国际货币基金组织、世界银行的建立；．欧洲联盟形成和扩大的根本过程、形成的原因和影响，欧元的诞生；北美自由贸易区、亚太经济合作组织建立和开展的主要史实，探讨亚太国家加强合作的途径和方式；当今世界经济区域集团化的开展趋势；．世界贸易组织的由来与开展，在世界经济全球化进程中的作用；中国加人世贸组织的概况、影响和作用；经济全球化进程中的问题。

第一课二战后期本主义世界经济体系的形成★根底过关一．以美元为中心的资本主义世界货币体系．布雷顿森林体系〔〕背景：①二战后，原有格局发生深刻变化，西欧各国普遍衰落②重建世界经济的需要③美国凭借其强大的经济、政治和军事力量，规划“〞积极筹建接受其控制的；〔〕建立：年月在布雷顿森林召开的会议上确立，〔〕内容：两挂结构，即一是美元与直接挂钩，二是组织会员国的货币与美元挂钩。

〔〕性质：是一个以美元为中心的资本主义世界货币体系。

〔〕评价：建立在美国金融、经济占绝对优势根底之上；适应了美国对外的需要，确立了美元在领域的霸权地位；但这一体系在对二战后世界经济的回复起了重要作用，一定程度上稳定了世界经济秩序，扩大了。

．国际货币基金组织和世界银行〔〕建立：年建立，年正式运行；年成立，年正式运行。

〔〕资金：来源于认缴的股金。

〔〕特点：以美国为首的国家对世界与有重大影响力。

其中，世界银行与后来的国际金融公司和国际开发协会组成集团，是下属经营的机构，其使命是与作斗争，提高的生活水平；国际货币基金组织主要是加强合作，通过提供缓解成员国国际收支平衡。

二．以美国为主导的世界贸易体系——关贸总协定．背景：〔〕战后初期，除之外的资本主义国家实力大减，〔〕国际经济萎缩，各国纷纷采取政策；〔〕布雷顿森林体系消除了国际贸易的外汇管制；〔〕美国为进入世界市场，着手建立体系。

四川省宜宾市南溪区第二中学校高三历史一轮复习导学案专题七近现代科学技术发展史(无答案)

高三历史三轮导学案全部资料第一轮复习导学案必修三专题七近现代科学技术发展史总论：15世纪下半叶，随着西欧生产方式的产生，近代科学技术也随之诞生，近代科学将自然界划分成进行研究，逐渐形成以为研究对象的各门学科，主要依靠来检验和发展科学理论，而不像古代学者那样只是依靠和对自然界提出种种猜测。

古代技术的进步主要依赖及其他直接参与的人员对各种实用技艺的继承和发展，科学与技术两相分离，近代以来才逐渐走向密切结合。

★专题考点说明：1．经典力学的主要内容和伽利略、牛顿对经典力学建立的主要贡献，经典力学在近代自然科学理论发展中的历史地位；普朗克提出量子理论、量子理论的主要内容、意义，爱因斯坦把量子理论推广到光学中的史实。

爱因斯坦创立相对论的史实及主要内容、意义。

感受伽利略、爱因斯坦等科学家不迷信权威、为科学而不断探索创新的进取精神。

2．达尔文、赫胥黎及其进化论观点；科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。

感受达尔文等科学家尊重事实、勇于探索的科学精神。

3．人类社会进人蒸汽时代和电气时代的标志和大致时间；瓦特改良蒸汽机、法拉第发现电磁感应现象、西门子研制发电机、格拉姆发明电动机、爱迪生的发明等史实，蒸汽机和电气技术的应用对社会发展的作用。

感受爱迪生等科学家热爱科学和对科学不懈追求的精神。

4．电子计算机与网络技术发明和发展的概况；现代信息技术对人类社会的影响。

计算机网络的发展给社会生活带来的变化和存在的问题。

感受信息时代带来的社会生活和价值观念的变化，加深对“科技发展和人文关怀并重”价值观的理解和认同。

★专题阅读内容斯蒂芬与黑体辐射（122页）、德布罗意与物质波理论等知识点（122页）；“千年话题一谁创造了万物”（125页）和“近代生命科学的成果”（126页）二目；“棉纺织业的技术创新”一目（130页）和纽可门蒸汽机（131页）、富尔顿与汽船、史蒂芬孙与火车、莫兹利与车床（132页）、内燃机的发明和应用（133页）、诺贝尔与诺贝尔奖（134页）等知识点；“立体交通的诞生”“越大洋的电波”二目（135、136页）第一课近代以来物理学发展★基础过关（一）经典力学体系的发展1.背景（1）中世纪的学说长期被教会奉为教条。

高中历史必修二《资本主义世界市场的形成和发展》教案设计

高中历史必修二《资本主义世界市场的形成和发展》教案设计一、教学目标1.知识目标：o学生能够掌握资本主义世界市场形成的历史背景、主要过程及关键事件。

o理解资本主义世界市场对全球经济结构、国际贸易、文化交流的影响。

o识别并分析资本主义世界市场形成过程中的重要人物和思想。

2.能力目标：o培养学生的历史思维能力，能够运用历史资料分析问题，形成自己的见解。

o提高学生的信息整合能力，能够从多种来源获取信息并综合应用。

o增强学生的团队合作与沟通能力，通过小组讨论提升问题解决能力。

3.情感态度价值观目标：o培养学生尊重历史、客观分析历史事件的态度。

o激发学生对全球化背景下经济合作与文化交流重要性的认识。

o树立开放包容的世界观，理解不同文化、经济体系间的相互依存与影响。

二、教学内容-重点：资本主义世界市场形成的背景（新航路的开辟、殖民扩张、工业革命）；资本主义世界市场的主要特征及其影响。

-难点：理解资本主义世界市场对全球经济结构、国际贸易规则的长远影响；分析资本主义发展与殖民主义、帝国主义的复杂关系。

三、教学方法-讲授法：用于介绍基础知识和历史背景。

-讨论法：分组讨论资本主义世界市场的影响，促进学生间的思想碰撞。

-案例分析法：选取典型历史事件，如“东印度公司的兴衰”，深入分析其背后的经济、政治因素。

-多媒体教学：利用视频、图表等直观展示资本主义世界市场的发展历程。

四、教学资源-教材：《高中历史必修二》及相关教辅材料。

-教具：投影仪、电脑、历史地图。

-多媒体资源：相关历史纪录片、课件、在线历史资料库。

-实验器材：无特定需求，但可准备一些实物模型或复制品，如航海图、贸易商品样本，增强教学直观性。

五、教学过程六、课堂管理-小组讨论：明确小组分工，确保每位学生都有参与机会，设立时间限制，保持讨论效率。

-课堂纪律：设定课堂规则，如手机静音、举手发言，采用积分制奖励积极参与的学生。

-激励机制：对表现突出的小组和个人给予表扬，如展示优秀作品、颁发小奖品，激发学生积极性。

2020_2021学年高中历史第二单元资本主义世界的市场的形成和发展第7课第一次工业革命1教学教案新

第7课第一次工业革命教学目标知识与能力：1.识记英国工业革命的条件、进程。

理解英国的海外殖民扩X与工业革命的关系；工业革命各项成就间的关系。

2.识记工业革命完成的时间及其影响。

理解工业革命改变了世界的面貌。

说明工业革命怎样推动世界市场的形成。

过程与方法：1.通过对工业革命在人类文明发展过程中作用的分析，培养同学阅读教材的能力、知识重组的能力和分析问题的能力。

2.通过对工业革命中一系列工作机相互作用以及各部门间相互促进的认识，培养学生运用比较、判断、联系、推理分析历史的方法。

情感态度与价值观：1.通过教学使学生感悟工业文明在人类历史发展中的地位，感悟工业文明对人们生产生活方式的巨大影响，感悟工业文明存在的问题与困境。

2.通过理解殖民扩X与世界市场的拓展的关系，认识人类社会发展的多样性与曲折性，进而形成开放的世界意识，以积极的态度应对民族在历史发展中机遇与挑战。

重点难点重点：工业革命对人类文明的影响。

难点：理解工业革命历史时期人类政治经济文化发展之间的相互作用。

学情分析1.授课对象：高一学生。

2.高一学生心理特点分析：学生学习积极性较高，思想活跃，有着较强的独立阅读、分析能力，但也会出现上课走神、思想开小差的情况。

3.对历史知识的认知分析：虽然高中学生的抽象能力和对某些历史理论的理解能力都有较大程度的提高，但对历史知识的储备并不充分。

教学过程【视频导入】《大国崛起》三百年前，中国的康熙皇帝正在用他的文治武功，开辟一个新王朝的辉煌，并开始对遥远的西方产生了兴趣。

此时的英国，这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达现代文明的入口处。

正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之为“工业革命”。

活动1【讲授】一、第一次工业革命的成果多媒体显示：图片1 珍妮机和瓦特蒸汽机图片2蒸汽机车和汽船解读图片并且指导学生阅读课文，完成学案教师引导学生阅读教材导言，了解飞梭的发明大大提高了织布的速度，必然会对纺纱的技术提高提出要求。

四川省宜宾市南溪区第二中学校高三历史一轮复习导学案专题七苏联经济建设史(无答案)

高三历史三轮导学案全部资料第一轮复习导学案必修二一轮导学案专题七苏联经济建设史总体概述十月革命后，苏俄采取了经济政策，度过了三年困难时期，之后转向政策。

斯大林时期，形成的斯大林模式。

这一模式在斯大林逝世后，、两位领导人先后进行了改革，但收效甚微；的改革偏离了社会主义方向，最后苏联于解体。

★专题考点说明（“农业全盘集体化”为阅读内容）1．俄国国内战争后苏维埃政权面临的严峻形势；战时共产主义政策的内容和影响；新经济政策的背景、内容及其意义；战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。

2．斯大林模式确立的标志、主要表现、在实践中的经验教训。

3．赫鲁晓夫改革的内容及其影响；勃列日涅夫改革的主要措施及其影响；戈尔巴乔夫改革的基本历程和主要内容、失败原因。

第一课社会主义建设道路的初期探索（1918——1924）★基础过关一、战时共产主义政策（1918——1921）1．背景：（1）国际：的诞生和退出一战，引起的恐惧和仇恨；（2）国内：国内被推翻的和企图恢复旧政权，不断发动叛乱。

2．内容：（1）农业：实行；（2）工业：大小企业实行国有，实行管理政策；（3）流通：取消自由贸易；（4）分配：实行制，为保证前线官兵和工厂劳动力需要，实行成年人制，规定“”。

3．性质：苏俄在的特定环境下采取的非常措施。

4．影响：（1）积极：适应了战时需要，为战胜提供了保证；使政权站稳了脚跟；（2）消极：实施中，出现了许多弊病和错误，遭到广大的反对；导致严重的政治、经济危机。

二、新经济政策——社会主义道路的初期探索（1921——1924）1．背景：战时共产主义政策已经不适应的新情况，引发了严重的政治经济危机。

2．目的：发展经济、巩固政权并向社会主义过渡3．内容：（1）农业：用固定的代替余粮收集制；（2）工业：在国家掌握的前提下，部分国企采取和的形式，实行国家资本主义；（3）商业：允许商品买卖，实行；（4）分配：废除平均主义的制，实行按劳取酬的制。

四川省宜宾市南溪二中高三历史复习教案

第一单元先秦导入新课奴隶社会的兴衰过程夏朝——奴隶社会形成————————————————前2070年—前1600年商朝——奴隶社会发展————————————————前1600年—前1046年西周——奴隶社会强盛————————————————前1046年—前771年春秋——奴隶社会瓦解————————————————前770年—前476年东周春秋（前770—前476）——奴隶社会瓦解（前770—前256）战国（前475—前256）——封建制度确立大变革时期一、古代史整体知识结构（1）政治：中央统治、地方制度、民族关系、对外关系；（2）经济：农业、手工业、商业、货币、城市；（3）文化：文学、艺术（音乐、绘画、书法、雕刻等）、哲学、科学。

二、本单元在教材、高考中的地位本单元共有7小节，约占中国古代史课程的6.1%。

其中原始社会、奴隶社会时空跨度大，内容较简单。

原始社会是通过对典型的古人类遗址和家喻户晓的传说的介绍来描述人类早期劳动生活、社会演进历程的，纵观近几年高考考纲，原始社会这一部分一直没有列入其中。

奴隶社会的夏、商、西周三代主要介绍了王朝更替、重要制度以及经济文化成就。

作为社会转型期的春秋战国历史则从政治、经济、思想、文化诸方面作了全面介绍，应当被视为本单元学习的重中之重。

本单元在近几年的高考试卷中，年年有题，分值不高，以选择题形式为主，且与课本依托关系较密切。

主要考查了封建城市的位置和作用问题。

春秋战国时期的儒法思想及其实践效果问题。

今后高考中很有可能考查：①是最新考古成就对已有成果、结论的补充和修正；②是突出的经济成就；③是以新情景、新材料来考查对春秋战国思想的认识；④是反映春秋战国时期社会转型的内容。

三、备考指南考纲展示复习向导1、夏、商、西周的更替和制度（1）夏朝的建立；（2）商朝的兴衰；（3）武王伐纣和西周的强盛；（4）国人暴动和西周灭亡；（5）井田制和分封制。

了解夏商西周的更替，了解其重要制度。

四川省宜宾市南溪区第二中学校高三历史一轮复习导学案专题七近代西方民主政治的确立与发展(无答案)

高三历史三轮导学案全部资料第一轮复习导学案必修一专题七近代西方民主政治的确立与发展★专题考点：1.光荣革命的背景、结果与影响；《权利法案》的内容及其作用；理解英国君主立宪制的特点；责任内阁制形成。

2．1787年宪法的主要内容、特点及作用；联邦制的权力结构。

比较美国共和制与英国君主立宪制的异同，感受1787年宪法中的“制约与平衡”原则这一人类政治智慧。

3.法兰西第三共和国宪法、《德意志帝国宪法》的主要内容。

德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同；资产阶级代议制在西方政治发展中的作用，资产阶级代议制在人类历史发展中的进步性。

★阅读内容：《王位继承法》、议会选举规则的制定与英国议会中的“第三院”；年轻美国的窘境和两党制的雏形；震荡中的法国★概论的兴起和繁荣，要求打破封建王权的束缚，建立民主政治，在这一过程中，民主与的斗争异常激烈。

是近代议会制度发源地，具有“”的称誉，其议会制确立的标志是《》的颁布。

美国独立后确立了政体和制度，法国和德国在世纪后期走上了民主制道路。

第一课英国君主立宪制的确立★基础过关：(一)“光荣革命”1．背景：年——- 年的资产阶级革命，资产阶级和要求限制王权，推翻王朝的统治，确立了和在议会中的统治地位。

2．结果：1688年，议会迎立荷兰执政，为英国国王，复辟王朝统治结束。

3．影响：标志着英国资产阶级革命的结束，为资产阶级代议制的确立提供了政治保障。

(二)《权利法案》（年）1.目的：限制，扩大的权力。

2.内容：国王无权废止法律；不得侵犯议会的权；不经议会同意，国王不能组织常备军；国王不得干涉议会的自由；未按法律程序，不得拘捕；必须定期。

3．意义：通过以后的几部法律，以明确的条文，确立了高于王权、独立于王权的原则，奠定了的基础。

(三)责任制内阁的形成1．历程（1）由来：光荣革命前，是国王的最高咨询机构__ __，人员的产生方式是，（2）出现：“光荣革命”后来逐渐被取代，成为国王直辖的的机关。

(新人教版)2012年高考历史二轮精品复习教学案专题07资本主义世界市场的形成与发展(教师版)

1、世界被发现与新航路开辟的关系。

2、全球化与资本主义世界市场形成的关系。

3、荷兰、英国等大国崛起的历程以及经验。

4、中国四大发明对世界市场形成的影响。

5、站在世界文明史和全球的高度来评价资本主义世界市场的形成、西欧列强的殖民扩张。

【专题讲解】一、新航路的开辟的背景、过程及影响。

背景：欧洲人开辟新航路绝非偶然，它有着深刻的社会根源和经济根源。

14、15世纪，随着欧洲社会生产力的发展和生产技术的进步，资本主义生产关系逐渐发展起来，商品经济的发展和市场的扩大，使得欧洲人狂热地追求货币和黄金。

商路不畅引起的商业危机是促使欧洲人开辟新航路的另一原因。

传播基督教是西欧人向海外发展的一种精神动力。

人文主义思想对西欧人向海外发展的影响，则是新航路开辟的一种思想动力。

过程：航海家亨利王子开创了欧洲航海探险的伟大时代；1487年，迪亚士率领船队抵达非洲南端的好望角。

1497－1498年，达伽马绕过非洲到达印度，开创了东西方之间最短的海上航路。

1492年，哥伦布抵达美洲，以后又三次西航；1519－1522年麦哲伦完成人类史上第一次环球航行。

影响：经济方面：引起“商业革命”、“价格革命”，加速了西欧封建经济的解体和资本主义的发展，引起了商业经营模式的变化；引发了欧洲国家开始殖民扩张，使亚非拉逐步卷入了资本主义世界市场，掠夺的财富加快了欧洲资本的原始积累；世界市场的雏形出现政治方面：首先引起了阶级关系的变化，新兴的商业资产阶级开始崛起，传统的贵族和封建主受到了削弱。

思想文化方面：动摇了教会的权威。

加快了世界文明的交流、冲突和融合。

【温馨提示】如果说经济根源、社会根源和思想宗教根源说明欧洲人有开辟新航路的强烈需求的话，那么商业危机则使欧洲人不得不去做这件事，“强烈需求”和“不得不”便构成了开辟新航路的必要性。

但光有强烈的动机和动力并不足以成大事还需要具备可能性，即客观、主观条件。

二、早期殖民扩张的概况、特征、影响概况：特征：较多地表现为野蛮的暴力掠夺。

历史人教版高三一轮复习必修二第2单元资本主义世界市场的形成和发展第7课第一次工业革命学案

第2单元资本主义世界市场的形成和发展第7课第一次工业革命【学习目标】理解工业革命发生的主要条件；了解工业革命中的主要发明，了解工业革命中生产组织形式的创新；认识工业革命对资本主义世界市场发展的影响【学习重难点】重点：工业革命中的主要发明及影响。

难点：工业革命发生的主要条件。

【活动方案】活动一：从珍妮机到蒸汽机——探究英国首先发生工业革命的主要条件了解工业革命中的主要发明阅读课文第30页及31页第一段内容和如下内容，完成下列表格：材料一：政府往往用调整税收、许予津贴或贸易特许等方式，鼓励企业、公司的发展，保护国内市场。

例如1688年政府取消谷物进口税，用每夸特小麦补贴5先令的方法投放市场，以保证国内粮食的需求。

1720年政府对进口印度绸和印花布课以重税, 以保护国内纺织工业的发展。

整个18世纪政府采取优惠贷款的办法扶持私人企业，于是各种公司如雨后春笋，遍布全国。

工业革命之父、万能蒸汽机的发明者———詹姆斯·瓦特先生，用数学方法证明万有引力和三大运动定律的艾萨克·牛顿。

两位科学家可谓是生而逢时，一生都过得顺风顺水，这得益于17世纪英国整个社会对于新技术、新发明以及发明者的狂热崇拜，而这正是因为英国16世纪就确立的专利法，它保护发明者的知识产权（IPR），使发明者得到实际利益。

材料二：英国资产阶级取得决定性胜利之后，加速进行圈地。

所谓圈地，即用篱笆、栅栏、壕沟把强占的农民份地以及公有地圈占起来，变成私有的大牧场、大农场。

大批丧失土地和家园的农民成为一无所有的雇佣劳动者。

这是资本原始积累的最重要手段之一。

18和19世纪，英国议会通过4763件有关圈地的法案，共批准圈占269万公顷共耕地和公有地。

表二工业革命中的主要发明活动二：从工场到工厂——认识工业革命对社会经济和社会关系的影响阅读课文第31页及下列材料，完成表格三：材料：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中创造的生产力，比过去一切时代所创造的全部生产力的总和还要多、还要大。