瓦窑2014年秋学期教师德能测评成绩

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2024年教师年度考核个人总结德能勤绩

2024年教师年度考核个人总结德能勤绩

2024年教师年度考核个人总结德能勤绩尊敬的领导:
2024年是我作为教师工作的第一年。

在过去的一年里,我努力发挥自己的德能勤绩,尽职尽责地完成了工作任务,并取得了一定的成绩。

首先,在德方面,我始终秉持诚信、公正、负责任的原则,与同事、家长和学生建立了良好的关系。

我尊重每个学生的个性和特点,注重培养他们的品德素养和道德观念。

我努力做到公正评价学生,不偏袒任何人,并尽力引导学生树立正确的价值观和人生观。

在能力方面,我通过参加教育培训、学习教育相关知识和技能,提升了自己的教学水平。

我善于制定教学计划,根据学生的实际情况和特点,设计了个性化的教学方案。

我善于启发学生的思维,激发他们的学习兴趣,帮助他们全面发展,取得了一定的学习成绩。

在勤奋方面,我一直以高度的工作热情投入到教学工作中。

我勤奋备课,认真准备教案,为学生提供清晰明确的教学材料。

我积极参与学校的各项活动,为学生提供更多的学习机会和实践经验。

同时,我也尽量与学生和家长保持良好的沟通,及时了解学生的学习状况和问题,并与家长共同协商解决。

最后,在绩效方面,我的工作得到了学生、家长和学校领导的认可和赞赏。

我所教授的学生在各项考试中取得了较好的成
绩,并在学校的文体活动中表现出色。

学校的领导也肯定了我的工作表现,并给予了一定的肯定和奖励。

总的来说,2024年作为一名教师,我尽力充实自己,尽职尽责地完成了工作任务,并取得了一定的成绩。

在未来的工作中,我将继续保持良好的工作状态,不断提高自己的能力和水平,为学生的成长和发展做出更大的贡献。

谢谢领导的关心和支持!
敬礼
XX教师。

12月抽考成绩一览表

12月抽考成绩一览表

小江 中心校 小江 云坊 小江 小江 小江 下垌 梅江 苏村
小江 沙场 一(1) 34 学校 成绩 班别 北河 一(1) 项目 42 小江 单位 单位 数据 单位 数据 数据 数 学 单数 单 数 数 项 项目 学校 成绩 班别 项目 凤坪 一(1) 20 小江 单位 单位 数据 单位 数 数 数 学 单数 单 数 数 项目 项 小江 小江 小江 小江 小江 小江 小江 小江 小江 小江 小江 小江 小江 小江 小江 小江 小江 小江 小江 小江 小江 小江 小江 小江 小江 小江 小江 小江 小江 樟家 云坊 六新 林村 新南 大料 和平 黎木 街口 平六 沙江 天湖 六桥 文山 文山 公家 平马 健群 街口 同心 同心 合群 长田 塘胜 桥山 塘头 光明 苏村 桥山 一(1) 一(1) 一(1) 一(1) 一(1) 一(1) ) 一(1) 一(2) 一(1) 一(1) 一(2) 一(1) 一(1) 一(1) 一(3) 一(1) 一(1) 一(1) 一(1) 一(1) 一(1) 一(2) 一(2) 21 19 26 23 16 19 49 9 16 6 34 23 27 23 22 23 34 14 35 39 38 35 22 38 29 16 13 12 35 34 26
年初 参考 人数 人数
1183 41 12 13 33 5 46 9 18 37 13 32 20 32 1175 41 12 12 32 5 46 9 18 37 13 32 20 32 33 42 20 20 19 26 23 16 19 49 9 16 6 34 22 27 23 22 23 33 14 35 39 39 35 21 37 29 16 13 12 34 34 26
及格 优秀 最高 任课教 合格率 优秀率 折算分 排名 人数 人数 分 师

2014秋教师月考评汇总表

2014秋教师月考评汇总表

二4副班 二5副班 二6副班 二7副班 二8副班 二9副班 二10副班 三1副班 三2副班 三3副班 三4副班 三5副班 三6副班 三7副班 三8副班 三9副班 三10副班 三11副班 四3副班 四6副班 四7副班 五1副班 五2副班 五6副班 五8副班 五9副班 六2副班 六3副班 六6副班 七1副班 七2副班 七3副班 七4副班 七5副班 七6副班 七7副班 八1副班 八2副班 八3副班 八4副班 八5副班 八6副班 九1副班 九2副班 九3副班 九4副班 九5副班
肖峰 俞珍珍
蒋豪萍
796 761
790
200 189
201
203 187
199
206 197
198
187 187
193
罗欣
方小林 陈 燕 康柳芳
829
811 784
208
202 189 200
211
201 200 202
212
204 196 209
199
205 200 203
0
813
陆杰 李婷
黄巧玲
201
193
204
200
208
王世武
王培庆
815
814
204
202
206
203
202
206
203
204
缪书剑
张丽敏
749
812
176
204
202
205
200
204
171
200
程其锋
朱 辉 李杏芬
803
807 792
202
201 204
200
203 197
197

2014-2015学年度学校、教师学年教学综合成绩 (公示)

2014-2015学年度学校、教师学年教学综合成绩 (公示)

60 21 45 61 22 29 92 33 76 65 57 111 45 79 21 51 86 93 30 30 82 27 23 29
13 5 14 11 4 5 24 8 21 4 9 16 4 11 5 5 14 11 4 0 12 3 2 1 726 45 25 16
81.90 81.14 78.77 81.27 80.89 80.10 79.06 78.38 78.20 79.48 78.37 77.40 77.27 75.98 74.63 73.97 75.80 74.36 73.89 73.80 73.04 72.47 67.64 61.33 80.62 92.52 91.13 91.37
32 11 55 28 50 61 41 58 44 38 40 47 29 55 49 45 62 40 43 48 57 54 32 45 29 46 35 41
15 6 29 14 19 26 19 27 18 14 22 18 8 21 16 9 18 12 20 12 10 9 8 9 7 6 10 10
实验学校 实验学校 沙子坡镇
沙子坡镇完小
刀坝 木黄
刀坝 木黄学点
实验学校 实验学校
一 李升芳 一 一 张玲 任雪
峨岭镇 板溪镇 板溪镇 缠溪镇 永义 中坝乡 新寨乡
一小 板溪 板溪 缠溪学点 永义 中坝 新寨学点
一 安晓玲 一 蔡福军 一 一 陈敏 万芳
中坝九一 新寨完小 实验学校 实验学校 一小 实验学校 杉树小学 张家坝完小
B2 B2 B1 B2 B1 B2 B1 B2 B2 B1 B2 B1 B2 B2 B1 B1 B2 B2 B1 B2 B2 B2 B1 B1 B2 B1 B1 B1
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2024年教师年度考核总结德能勤绩廉范本(2篇)

2024年教师年度考核总结德能勤绩廉范本(2篇)

2024年教师年度考核总结德能勤绩廉范本尊敬的领导、教师同事们:大家好!感谢各位领导及教师同事们对我的支持和关心,在过去的一年里,我全力以赴,勤勉工作,努力做好每一项教学和管理工作。

在教师年度考核中,我将我的工作总结如下。

一、德能勤绩德行是教师的灵魂,是塑造学生健康人格的关键。

作为一名教师,我时刻铭记自己肩负着培养学生良好品德的使命。

我始终坚持以身作则,严格要求自己,做到言行一致,以积极向上的态度面对工作和生活。

在德育方面,我注重培养学生的自律意识和责任感。

通过组织班级集体活动和个别谈心,我努力引导学生树立正确的价值观,培养良好的道德品质,并取得了一定的效果。

同时,在与家长的沟通中我始终秉持公正、公道原则,做到公平对待每一个学生,努力维护学校的形象和声誉。

在教学方面,我注重针对学生的个别差异,因材施教。

通过多种教学方法和手段,提高教学效果。

我以激发学生学习的兴趣为出发点,设计富有创意的教学内容,注重培养学生的实际动手能力和创新思维。

在教学过程中,我对学生进行深入浅出的解释,使他们理解知识的同时也培养了他们批判性思维的能力。

在学科建设方面,我注重自身的专业能力提升。

通过参加各类教师培训和学科研讨会,我及时更新自己的教学理念和方法,不断提高对教学内容的掌握和理解。

通过教育技术的应用,我积极开展多样化的教学,使学生能够更好地掌握知识。

二、廉洁自律作为教师,廉洁自律是我应尽的职责和义务。

我始终坚守教师的职业操守,秉持良好的职业道德,严守教育行业的底线,不搞私人人情,做到清正廉洁。

在教育教学经费使用方面,我严格按照学校的财务制度和相关规定,保证公款的安全和合理使用。

同时,在班级经费的使用上,我做到公开透明,注重与学生与家长的沟通,确保班级经费的合理使用。

在与学生家长的联系与沟通中,我始终保持慎言慎行,维护教师的形象和学校的声誉。

我在与家长交流时,坚守职业道德的底线,不承诺无法完成的事情,不接受任何与工作无关的好处。

2024年教师年度考核个人总结德能勤绩(2篇)

2024年教师年度考核个人总结德能勤绩(2篇)

2024年教师年度考核个人总结德能勤绩尊敬的领导、各位评委:您好!我是XXX学校的一名教师,非常荣幸能够参加2024年教师年度考核。

经过一年的努力与奋斗,我在德能勤绩方面取得了一些成绩,我在此向各位领导、评委们汇报并总结一下。

德绩方面,我始终秉持着“为人师者,先立德”的原则,在工作中通过言传身教,弘扬良好的师德师风,树立起了良好的师生关系。

我注重学生成长的全面发展,尊重学生的个性,关心并倾听他们的需求和困难,帮助他们树立正确的价值观和人生观。

我在课堂上,始终以科学的教育理念指导教学,注重启发式教学,鼓励学生主动思考与实践,激发学生的学习兴趣和学习能力。

通过这种方式,我成功地培养出了一批爱学习、积极向上的优秀学生。

在品德方面,我积极参加学校组织的各种培训和学习活动,不断提升自己的专业能力和教育思想。

在工作中,我时刻保持积极向上的心态,乐于助人,严格要求自己,努力做到自己身教言传。

同时,我也注重自我反省和自我修正,时时刻刻追求进步和提高。

在与同事、家长和学生的交往中,我保持着高度的责任感和耐心,与他们保持着良好的关系,积极倾听他们的意见和建议,不断完善自己,让自己成为学生和家长值得信任的人。

在勤勉方面,我每天早早就到校,认真备课,精心设计教学内容,为学生提供最好的学习资源。

在课堂上,我兢兢业业,身心投入,用心为学生解答问题,引导他们养成良好的学习习惯和方法。

并且,我积极参加学校的各项工作,主动承担责任,为学校的各项事务提供积极的支持和建议。

在日常工作中,我时刻保持着学习的状态,不断提升自己的教育教学水平,做到与时俱进。

同时,我也以身作则,引导学生养成良好的认真态度和勤奋精神,激励他们为自己的梦想奋斗。

在绩效方面,我始终努力追求卓越的教学质量,通过不断的学习和实践,我逐渐形成了自己独特的教学方法和理念,并且取得了一定的成绩。

我注重学生的综合素质培养,通过多种方式激发学生的学习兴趣和潜力,提高他们的学习成绩。

2024年优秀教师年度考核个人总结德能勤绩

2024年优秀教师年度考核个人总结德能勤绩

2024年优秀教师年度考核个人总结德能勤绩尊敬的评委组:大家好!我是**学校的教师XXX,非常荣幸能够参与到____年教师年度考核中。

在这个____字的个人总结中,我将向大家全面展示我在德能勤绩方面的工作情况和成绩。

一、道德修养作为一名教师,道德修养是我职业生涯中最重要的一部分。

我秉持着高尚的道德观念,时刻以身作则,成为学生的榜样。

我注重培养学生的品德和积极向上的价值观念。

在日常教育教学中,我注重提高学生的道德修养,培养他们良好的品行和行为习惯。

在班级管理上,我注重营造和谐、公平、公正的氛围,鼓励学生守纪律、尊重他人。

同时,我也努力在自己的工作和生活中做到诚实守信、不图虚名,不谋私利,始终将学生的利益放在首位。

通过这些努力,我在学生中树立了良好的形象,得到了学生和家长的认可和尊重。

二、教学能力作为一名优秀教师,我深知教学能力是我立足的基石。

我不断提升自己的教学能力,不断更新教育理念,探索适合学生的教学方法和策略。

在教学过程中,我注重培养学生的创新思维和实践能力,注重激发学生的学习兴趣和求知欲。

我善于运用多媒体教学、案例教学等多种教学手段,使学生能够更好地理解和掌握知识。

同时,我重视培养学生的学习能力和解决问题的能力,引导他们独立思考和独立解决问题。

我还注重对学生进行个性化的辅导,帮助他们发掘自身的潜力,实现个人发展和成长。

三、勤勉尽责勤勉尽责是我一直以来的工作准则。

我认真备课,精心设计教学内容和教学活动,力求做到教学有序、有趣、有深度。

我严格按照教学计划和教学进度进行教学,确保教学任务的完成。

我注重与学生的互动,鼓励学生积极参与课堂讨论和互动,培养他们的表达能力和团队合作精神。

同时,我还注重与家长的沟通和交流,及时了解学生的学习情况和问题,与家长共同关心学生成长。

四、教育成果多年来,我付出了辛勤的努力,取得了一系列的教育成果。

我连续多年获得学生和家长的好评,在学校评比中多次荣获优秀教师称号。

我的学生在各项考试中取得优异的成绩,多人获得市级和省级的奖项。

2024年优秀教师年度考核个人总结德能勤绩范本(2篇)

2024年优秀教师年度考核个人总结德能勤绩范本(2篇)

2024年优秀教师年度考核个人总结德能勤绩范本尊敬的考核评审专家:我是**学校的**教师**,非常荣幸能够参与到2023年优秀教师年度考核中。

在过去的一年里,我深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,秉持以人为本的教育理念,刻苦钻研教育教学方法,不断提升自己的德能勤绩。

在此,我将对过去一年的工作进行总结。

一、德:教师是学生的榜样和引路人,我始终把德行放在第一位,在岗位上严守教师职业道德规范,做到教书育人言传身教。

在课堂上,我尊重学生,倾听他们的声音,关心他们的成长。

我努力营造积极、和谐的学习氛围,注重发展学生的品德修养和思想道德素质。

我注重培养学生的社交能力和团队意识,帮助他们学会正确认识自己,尊重他人,树立正确的人生观、价值观。

二、能:教学是我工作的核心,我时刻关注教育教学的前沿动态,不断提升自己的教学水平和能力。

在教学过程中,我积极运用现代教育技术手段,进行多媒体教学,激发学生的学习兴趣。

我注重启发式教学,培养学生的创新思维和解决问题的能力。

我注重个性化辅导,根据学生的不同特点和需求,提供个别指导和帮助。

我注重培养学生的综合素质,注重学生的实践能力和动手能力的培养,通过各种实践活动,提高学生的实践操作能力和创新能力。

我注重培养学生的独立思考能力和判断能力,鼓励学生提出自己的观点,培养学生的批判思维和综合分析能力。

三、勤:教育事业是一项充满辛苦和付出的事业,我时刻保持对教育事业的热爱和责任感。

我在工作中勤奋努力,积极主动承担学校安排的各项任务。

我加强自身专业知识的学习和学科研究,提升自己的教学水平和能力。

我热衷于教育交流与研讨,经常参加学校组织的各类教研活动,和同行们进行专业交流和分享经验。

我注重教育资源的开发和利用,努力创造良好的教学环境和氛围,提高学校的整体教学质量。

四、绩:在过去的一年里,我取得了一些教育教学上的成绩。

首先,我的班级整体成绩稳步提高,学生的学习兴趣和主动性明显增加。

其次,我参与了学校的一些教育教学改革项目,并取得了一些创新成果。

2024年优秀教师年度考核个人总结德能勤绩(二篇)

2024年优秀教师年度考核个人总结德能勤绩(二篇)

2024年优秀教师年度考核个人总结德能勤绩在过去的一年里,我兢兢业业、埋头苦干,全身心地投入到教育教学工作中。

通过不断的学习和提升自己的专业素养,我努力做到了“德能勤绩”,取得了一定的成绩。

首先,我始终坚守教师的职业道德,注重师生关系的建立。

在教学过程中,我尊重每一个学生的个体差异,关注他们的发展,尽力去满足他们的学习需求。

我注重与学生的沟通交流,帮助他们解决问题,引导他们培养正确的价值观和人生观。

我积极参与班级活动,与学生形成良好的师生关系,让他们感受到我的关爱和支持。

在与家长的交流中,我坚持真诚、耐心地倾听他们的意见和建议,不断改进自己的教学方法和态度,以更好地促进学生的发展。

其次,我通过努力提高自己的专业素养,不断完善自己的教学能力。

我积极参加各种培训和学术研讨会,不断拓宽自己的知识面,跟上教育教学的发展潮流。

我注重教学方法和策略的创新,积极尝试各种教学手段,让学生在轻松、愉快的氛围中学习。

我不断反思和总结自己的教学经验,不断改进自己的教学设计和教学内容,以达到更好的教学效果。

同时,我也善于利用现代化的教育技术手段,如多媒体教学、网络教学等,提高教学效率和质量。

再次,我勤勉工作,尽职尽责。

我每天都早早到校,充分利用时间备课,为每一堂课的准备工作做到充分和详尽。

我严格按照教学计划开展授课,做到有条理、有重点、有针对性。

在课堂上,我注重培养学生的主动性和创造性,积极引导他们思考和探索。

我注重及时给予学生反馈,鼓励他们进一步提高,锻炼他们的自主学习能力。

我还积极参与学校的各项工作,如承担班级管理、组织文艺汇演等,与同事一起为学校的发展贡献自己的力量。

最后,我的努力取得了一定的成绩。

在一年的教学工作中,我的学生成绩稳步提升,课堂秩序良好,学生和家长的满意度也明显增加。

我还获得了一些教学评优奖和教研成果奖,这些都是对我工作的肯定和鼓励。

通过这些荣誉的加持,我更有动力和信心去进一步提高自己的教学水平,为学生成长做出更大的贡献。

村级学校2014年德育工作考核标准

村级学校2014年德育工作考核标准

村级小学
2014年德育工作考评标准
1、有2014年德育工作计划、总结记1分
2、德育工作机构健全记0.5分
3、有少先队工作计划、总结记1分
4、全年有国旗下讲话15次以上记2分
5、每学期开展一次文体活动记1分
6、每学期开展一次全校性主题教育活动记2分
7、所有班主任有工作笔记记2分,少一人扣0.5分
8、开展评选表彰“三好学生”,“优秀学生干部”记1分
9、开展“走复兴路圆中国梦”征文及演讲比赛活动记1分
10、有知识墙或文化长廊或黑板报记0.5分
11、校园内洁净,无卫生死角,无乱写乱画,物品摆放有序,教室、厕所、教师寝室无脏乱差现象记1分
12、开展评选“美德青少年”活动记1分
13、开展“六一”庆祝活动,举行新队员入队仪式记1分。

20113-2014年度师德师风考核成绩

20113-2014年度师德师风考核成绩
姓名
骆志勇 杨序坤 陈通周 姚世学 张应表 杨秀贵 杨明春 陈光琼 杨秀纯 秦扬清 袁大成 吴大超 杨明琼 王晓萍 刘东民 秦文书 陈丽 姚红梅
高坪区御史中小学学校2013-2014年度 师德师风建设考核成绩统计表
御史小学
御史初中
成绩 姓名 成绩 姓名 成绩 姓名
优秀 姜雪英 优秀 杨再辉 优秀 吴 彬
优秀 刘韬 优秀 吕 军 优秀
优秀 刘春明 优秀 陈 刚 优秀
优秀
龙 梅 优秀
优秀
姜 泓 优秀
优秀唐 伟 优秀源自优秀张 波 优秀优秀
陈 利 优秀
优秀
陈 琛 优秀
成绩 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀
姜应碧 优秀
蒲鲲鹏 优秀
优秀 张子勇 优秀 周永丽 优秀 鲜 林
优秀
刘兵
优秀 姜朝国 优秀 唐 倩
优秀 吴伟 优秀 唐 岱 优秀 陈 繄
优秀
陈辉
优秀 杨金勇 优秀 王 芹
优秀 张勇刚 优秀 周生凯 优秀 王胜男
优秀
明秀
优秀 龙 泉 优秀 陈世军
优秀 伍岚 优秀 吴 敏 优秀
优秀 王兰君 优秀 唐顺民 优秀
优秀 陈维 优秀 姜海军 优秀

2024年教师年度考核总结德能勤绩

2024年教师年度考核总结德能勤绩

2024年教师年度考核总结德能勤绩教师年度考核总结德能勤绩是评价教师工作表现的关键指标之一。

德能勤绩是指教师在思想道德素质、专业能力、工作态度和业绩等方面的表现。

在____年的教师年度考核中,我院按照德能勤绩评价的要求,对全体教师进行了全面评估。

以下是具体的总结:一、德在思想道德素质方面,教师们始终坚持以人为本、以德育人的理念,注重培养学生的品德修养和社会责任感。

他们积极践行社会主义核心价值观,通过课堂教育、活动组织等形式,培养学生的正确价值观和积极向上的人生态度。

同时,教师们还注重自身的道德修养,严格遵守教师职业道德规范,做到言行一致、言传身教。

二、能在专业能力方面,教师们通过自身不断的学习和研究,不断提高自己的学科知识水平和教学方法。

他们深入了解教学大纲和教材,精心备课,根据学生的实际情况和学习特点,精确把握教学内容和教学进度,有效提高学生的学习效果。

同时,教师们还参加了各种培训和研讨活动,开展了教育教学研究,积极探索教学改革的途径和方法,为提高学生的综合素质和能力做出了积极的探索和努力。

三、勤在工作态度方面,教师们以高度的责任心和敬业精神,认真对待自己的工作。

他们积极投入到教学工作中,保持良好的工作状态,不断完善教学计划和教学方法,提高教学效果。

教师们还积极参与学校的各种活动和工作,肩负起学校的各项任务,为学校的发展做出了积极的贡献。

同时,教师们还注重自我反思和提高,不断反思自己的工作,寻找问题和不足,努力改进自己的工作方式和方法。

四、绩在业绩方面,教师们在今年的教学工作中取得了显著的成绩。

他们兢兢业业,努力创新,使学生的学习成绩不断提高。

通过积极的教学管理和评估,教师们有效提高了学生的学习兴趣和学习动力,使学生掌握了扎实的学科知识和实际应用能力,为学生的未来发展奠定了坚实的基础。

同时,教师们还积极参与科研和教育教学改革工作,取得了丰硕的科研成果和教改成果,对学校的发展起到了积极的推动作用。

2014——2015学年度考核自我评鉴

2014——2015学年度考核自我评鉴

八开民族中学2014年教师年度考核自我评鉴
转眼间这个学期已经结束,为了使今后能更好的工作,需要总结经验,吸取教训。

下面我从德、能、勤、绩四个方面作自我评鉴。

一、德:
在吸取上一学年在工作和生活的一些经验和教训后,我清楚的认识到,作为教师要先树立好自己的形象。

比如衣着穿整齐得体大方,语言亲切谦虚,平等对待学生,不歧视不偏袒任何学生,更要重视后进生的发展和学习生活动态。

我热爱教育是敬业,忠诚于党,团结同事,热心帮助别人。

在学生面前为人师表,争取成为他们的良师益友,树立了良好的教师形象。

二、能:
这学期,我担任初二四个班的物理学科教育和学校图书管理工作。

上班期间,一边备课、整理制作课件。

一边批改作业和测试卷。

每下班后每天开放图书室一小时以上,尽量让山区的孩子多读一点书,多学一点知识。

使学生在学习成绩和阅读、写作能力方面都得到更好的提高。

三、勤:
为做好本职工作,献身教育事业,我坚持每周至少锻炼身体三次。

工作时,我积极、热情、虚心向优秀教师学习。

课余时间,集后进生一起辅导,从思想上鼓励和教育他们。

同时努力钻研教材、教参,勤做实验、进行测试。

四、绩
通过努力工作,在各位领导、老师的关心下,加上学生的积极配合,我的教学工作和图书管理工作都有序进行,并在多次迎检中都得到省、县、校领导的一致好评。

张齐彪
2015年1月13日。

张学良2014上学期教职工年度考核记分表

张学良2014上学期教职工年度考核记分表
坝塘镇中心学校教师绩效考核记分表
坝塘镇沩乌初级中学
考核内容 1、坚持方向 2、为人师表 3、爱岗敬业 4、关心学生 5、团结协作 6、知识水平 7、技能素质 8、教育能力 9、教学能力 10、教研能力 11、教学常规 落实 权值 1 1 3 2 3 1 1 2 2 1 3 6 1 2 1 1 5 1 1 1 1 10 25 20 5
通讯3。8沩乌中学积极开展“党员教师帮扶学生阳光行动 通讯3。17沩乌中学组织师生参加义务植树活动
22 教龄1989年-2014年=5
1
101.4 自评总分:101.4 审核总分; 审核人签名: 被考核人签名:
姓名:张学良
2014年上
自记分 审核分 1 1 3 2 3 1 1 2 3 3 6 1 2 1 1 5 1 1 1 1 10 25 20 5 0.2 0.2

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ



12、巩固率
50 13、育人效果
14、校本培训
15、班级管理 16、教学质量 工作 17、工作量纪律 量 18、劳动纪律 奖励加分
自评记分 坚持四项基本原则面向全体学生 为人师表遵守职业道德 爱岗敬业责任心强 关爱学生 爱声如子 服从组织安排团结协作 学历合格知识水平较强 技能素质 具有一定的教育能力 构建新型课堂模式 能较科学的处理教材,设计教法 主动进行教学研究 完成听课任务 常规考核优秀 上课准时,不私自调课` 能坚持辅导学生 按要求进行考试考查 积极做好控流保学工作 所带班级文明守律育人效果好 积极参加校本培训有计划内容齐全 积极参加校本培训 积极参加读书活动订教育刊物 听课达要求 班级管理到位 合格率达镇平均值以上 工作量饱满 坚持出满勤,严格遵守学校纪律

2024年教师年度考核表德能勤绩个人总结(2篇)

2024年教师年度考核表德能勤绩个人总结(2篇)

2024年教师年度考核表德能勤绩个人总结尊敬的评委们:大家好!我是2024年度的教师考核对象,今天我非常荣幸地站在这里,向各位评委和领导汇报我的德能勤绩情况。

在过去的一年里,我作为一名教师,勤勉敬业,不断努力提升自己的素质和教学能力,取得了一些成绩和收获。

接下来,我将会简要总结我在教育教学工作中的德能勤绩,希望能得到各位的认可和指点。

首先,我要说的是我的德。

作为一名教师,道德修养是我最基本的追求。

我坚持遵纪守法、廉洁奉公,时刻保持良好的职业道德和操守。

我始终将学生的利益放在首位,以学生为中心,全心全意地关注他们的成长和发展。

我尊重每个学生的个性和差异,不断调整教学策略,为他们提供个性化的教育。

我努力在课堂上树立良好的榜样,引导学生树立正确的价值观和行为准则。

在学校和社会生活中,我积极参与各种公益活动,传播正能量,起到了一名教师的示范作用。

其次,我要强调的是我的能力。

教学能力是评价一名教师的重要标准之一。

在过去的一年里,我不断提高自己的专业水平,加强课堂教学的效果。

我注重研究教材和学科知识,不断拓展自己的教学内容和教学方法。

我尽力创设良好的教学环境,结合学生的实际情况,将知识与生活实践相结合,激发学生的学习兴趣和动力。

我注重培养学生的实际动手能力和创新思维,引导他们积极参与课堂活动,锻炼自己的思维和表达能力。

通过这些努力,我的课堂教学效果得到了显著提升,学生的学习成绩也取得了较好的进步。

再次,我要谈到的是我的勤奋程度。

教育教学工作需要付出很多努力和时间,我始终保持良好的工作态度和工作习惯。

我每天都会认真备课,精心设计教学内容和教学活动。

我注重对学生的个别辅导和跟踪,及时发现他们的问题和困惑,并给予指导和帮助。

我积极参加各种教学研讨会和培训,不断提升自己的教学水平和能力。

在工作中,我勤奋刻苦,积极进取,始终保持对教育教学事业的热爱和追求,为实现学校的教育目标不断努力。

最后,我要总结一下我的绩效情况。

2014年师德考核鉴定注意事项

2014年师德考核鉴定注意事项

2014年师德考核鉴定工作注意事项:
一、考核时间:
2014年5月—6月开展教师师德考核鉴定工作。

二、考核学年度:
2013年8月至2014年7月一个学年度。

三、优秀等次比例:
被评为优秀等次的人数不超过本校核定编制数的15%。

四、上报材料:
1、教师个人的师德考核鉴定表(只送审确定为优秀等次和不合格等次教师的师德考核鉴定表),一式一份,送教育主管部门审核加章后,返回各校存档。

2、教师师德考核统计表,纸质表一式两份,并同时拷盘,教育局加章后,一份由教育局存档,一份由各校存档。

3、各校的师德考核领导小组名单以及各校根据《达州市中小学教师师德考核办法(试行)》(达市教[2013]31号)精神,结合自身实际情况制定的实施方案。

上报前,学校校长亲笔签字并加盖鲜章。

五、材料报送及时间安排:
1、从2014年7月4日—18日将考核结论材料交教育局政工股杨小明同志处。

学年度的师德考核材料(只送审教师个人的师德考核鉴定表和学校的师德考核统计表)。

2014年秋季教职工考核

2014年秋季教职工考核

陈诚 陶莉 孔见秋 詹守权 桂朝华 彭青莲 孙大军 王斌 喻婷婷 张琴 柳发红 王丽 杨喆 王敏 覃庭菊 陈道华 杨占东 杨裕新 吴华杰 张剑昌 杨兴芳 王振峰 谭代学 樊德斌 王天生 周安根 万承根 杨光新 徐景平 张继会
武永华 刘荣杰 张继泽 陈文举 宦英 李世金 彭公选 宦廷容 李吉川
2014年秋季马桥学区教职工考核一览表
奖 教师健身奖 德育工作奖 分 分 分 公物及教辅 分管工作奖 资料奖惩分 惩 扣分 本期考核合 计
科研奖分
教学奖分
本期考核 (50%)
上期考核 (50%)
年度总分
备注
罗礼香工作 室
王娟娟工作 室
黄德琼工作 室
贺德玉工作 室
李忠英工作 室
孔翠兰工作 室
孔翠兰工秋季马桥
考 教师姓名 师德 表现 出勤 10分 工作量 30分 核 工作常规20分 10分 学科教学常 规70% 兼管工作30% 班务(跟 分管 班) 分 工作质量30分
学科教学 成绩15分
学生综合素 质15分
罗礼香 余兴湖 张千会 张景平 郭远芳 王娟娟 吕承玲 陈静 陈德海 谭荣荣 黄德琼 刘宗琴 赵义周 郭远兵 李俊荣 贺德玉 张红玲 罗小琴 张霞 李忠英 陈丽 赵慧丽 刘玉萍 付永毅 孔翠兰 周慧
杨占东
行政后勤组
行政后勤组
村校

2014年秋季期末教学质量监测八年级试卷和答案

2014年秋季期末教学质量监测八年级试卷和答案

2014年秋季期末教学质量监测八年级试卷语文第Ⅰ卷(选择题,共33分)一、积累运用。

(12分,每小题2分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是A、霹.雳(pī) 辟.头(bì) 譬.如(pì) 瓦砾.(lì) 闪烁.(shuò)B、乍.到(zhà) 欺诈.(zhà) 愧怍.(zhuò)骸.骨(hái) 惊骇.(hài)C、匀称.(chèn) 称.职(chèn) 对称.(chèn)称.霸(chēng) 简称.(chēng)D、阡.陌(qiān) 艨.艟(méng) 曦.月(xī) 苔.痕(tái) 多髯.(rǎn)2.下列词语中没有错别字的一组是A、交卸御道创疤月明风清再劫难逃B、箱箧琐屑凹凼惟妙惟肖举箸提笔C、追朔绮丽次弟笑聚山林气息奄奄D、鳌头粼片澡荇物尽天择矜寡孤独3.下列各句中,加点成语使用正确的一项是A、学校修订了人才培养方案,确定了“夯实基础,强化技能,因地制宜....,分段培养”的教学管理制度。

B、冬天的夜晚,大地静悄悄的,各种声音全部销声匿迹....。

C、他嘴上虽然没有说不对,心里却不以为意....。

D、由于市场供大于求,各地的养殖业受到极大冲击,我县农户的生猪养殖户生意无人问津....,优良肉猪七元一斤也没人买。

4.下列句子中,没有语病的一项是A、会不会审题立意,能不能真情表达,是体现考生写作水平高低的重要标准。

B、在这关键的时间,勇于拼搏的我们在学习上应该树立不畏艰难的勇气。

C、早上六点钟,通往机场的大街两旁已经站满了数万名迎送的人群。

D、由于一至四号“神舟”无人飞船的成功返回,使中国加入了航天开发大国的行列。

5.下列有关文学常识的表述有误的一项是A、小说一般有人物、故事情节、环境三个要素,其中故事情节可分为:开端、发展、高潮、结局四部分,有时前面有序幕,后面还有尾声。

2014师德考核工作总结

2014师德考核工作总结

师德考核工作总结
百年大计教育为本,教育大计教师为本。

要培养适合时代需要的高素质人才,教师是否具有良好的道德修养至关重要。

为圆满完成我校师德考核,我校高度重视、团结一致、精心组织,并根据上级安排对我校教师进行了为期四个阶段的师德考核:首先,成立学校师德考核工作领导小组,由校长任组长,教师代表为成员,负责师德考核的组织安排。

同时在学校召开师德考核会议,对上级精神进行传达,使全体教师深刻认识师德考核的重要意义;其次,选择由全体教师填写了师德考核评分表;最后,经学校师德考核工作小组讨论,结合教师自评和工作情况对教师进行综合排名。

通过考核,一致认为我校教师在塑造师德风范中做到了学习和实践相结合,严以律己,培养了良好的内在素养,并且教学效果良好,教学态度端正。

我校16名教职工中,8人被评为优秀,其他8名教师均评为良好。

北市区东金庄乡第二小学
2014年6月23日。

2024年教师年度考核表德能勤绩个人总结

2024年教师年度考核表德能勤绩个人总结

2024年教师年度考核表德能勤绩个人总结尊敬的评委、各位领导:大家好!我是xx学校的一名教师xx。

首先,感谢您给予我评价的机会,我在过去的一年里,努力工作,不断追求进步,在学校工作中取得了一些成绩。

在这里,我将对我的德能勤绩进行总结和反思。

德:作为一名教师,德行品质是我的立身之本。

我始终以树立正确的价值观为目标,注重师生之间的互相尊重和理解。

在教学过程中,我始终秉持公平正义的原则,对待每一位学生都一视同仁,努力营造一个和谐、温暖的学习环境。

我积极参与学校组织的各类活动,关心学生的成长,关注他们的困惑和压力,尽力做到心理关怀和学业辅导相结合。

在日常生活中,我勤勉敬业,积极配合学校的各项工作安排,为学校的发展贡献自己的力量。

但我也深知自己的不足之处,需要不断加强自我素质的提升,进一步丰富自己的教育思想,提升自己的道德修养。

能:作为一名教师,教育能力是我职业发展的关键。

在教学上,我注重因材施教,根据学生的实际情况,采用多种有效的教学方法,激发学生的学习兴趣,培养他们的独立思考和问题解决能力。

我努力提高自己的学科知识水平,积极参加各类培训和学术交流,不断更新教育理念和教学方法。

我还尝试运用现代科技手段,创新教学方式,打破传统的教育模式,尽可能地使学生在轻松、愉快的氛围中学有所获。

尽管我付出了很多努力,但我还需要继续钻研和学习,不断提高自己的专业水平,给学生带来更好的教育。

勤:教师的工作需要付出辛勤的努力。

在过去的一年里,我全身心地投入到教育教学工作中,尽职尽责地履行着自己的职责。

我准备充分,备课细致,力求让每一次课堂都充满活力和激情。

我积极参与学校的各项教研活动,与同事们相互交流,共同进步。

同时,我也关注学生的学习状况和问题,及时与家长进行沟通,共同帮助学生克服学习难题,取得更好的成绩。

当然,我也明白自己在勤奋方面还有不足之处,需要进一步加强自己的时间管理能力,提高效率,更好地完成学校的各项任务。

绩:成绩是对教师工作的一种客观评价。

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等级
29.925 100.00 27.9 100.00
95.00
95
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27.525 100 28.95 100.00 27.3 24.375 25.275 26.4 24.075 22.125 21.6 22.875 100 100 100 100 100 100 100 100
92 82 85 88 80 74 71 77
瓦窑小学2014春学期教师德能测评成绩
师德测评 序号 姓名 职称 同行 测评 95
100.00
课堂教学能力 学校测 评 95 得分 28.275 教师测 评 100 评价小 组测评 94 100.00 100.00 94 100.00 94 94 94 94 91 91 91 91 学生测 评 100 100.00 100.00 100 100.00 100 100 100 100 100 100 100 100 得分 68.60 70.00 70.00 68.60 70.00 68.60 68.60 68.60 68.60 67.90 67.90 67.90 67.90 总分
小高 小高 小一 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小一 小一 小高
96.88 99.93 97.90 96.13 98.95 95.90 92.98 93.88 95.00 91.98 90.03 89.50 90.78
100.00 92.00 90 97.00 90 81 84 88 81 73 73 79
学生测 评 92 100.Fra bibliotek0 93.00 92 97.00 92 82 85 88 80 74 72 75
家长测 评 95 99.00 92.00 90 95.00 90 80 83 88 80 74 72 74
1 2 3 4 5 6 7 8 9
李寅年 范小平 蒙丽娟 许小琴 刘海军 苗发砚 刘永春 陈玉梅 张彩萍
10 童华业 11 范海霞 12 王志祥 13 管飞
瓦窑小学2014春学期教师德能测评成绩
师德测评 序号 姓名 职称 同行 测评 学生测 评 家长测 评 学校测 评 得分 教师测 评 课堂教学能力 评价小 组测评 学生测 评 得分 总分
等级
良好 优秀 优秀 良好 优秀 良好 合格 良好 良好 合格 合格 合格 合格
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