六年级作文：小明的烦恼
六年级下册第二单元作文梗概极少
六年级下册第二单元作文梗概极少全文共5篇示例，供读者参考篇1标题:我的烦恼太多啦!大家好,我是个六年级的小朋友。
最近我有好多烦恼,我都不知道从哪里说起好。
首先,学习太难了!老师布置的作业超级多,数学书真的很厚very thick,英语生词海了去guai。
而且老师还给我们布置了读书报告,我要读完三本书才能写作业。
真羡慕你们,根本就没有这么多作业吧?其次是朋友之间的矛盾。
我有一个最好的朋友叫小明,最近我们因为一件很小的事情吵了一架,都不理对方了。
我真的很想和小明和好,可是他就是不原谅我。
我该怎么办呢?还有同桌小红,她总是把东西借给别人,忘了还给我。
我都快没笔可用了!另外运动太累人了!体育课上我们要做很多运动,长跑、仰卧起坐、俯卧撑...我每次运动完就累得半死。
放学回家后,我连动画片都没力气看了。
爸爸妈妈总说我是个小懒虫,可是谁让这么多运动这么累呀!最后我还想谈谈家人的事。
我有个小妹妹,才四岁,什么东西都喜欢拿。
有一次她把我的玩具车全部拿走,结果还把它们全部弄坏了!我当时就生气极了。
爸爸说我要学会体谅妹妹,可是真的太过分了吧?大概就是这些烦恼了。
你们也有类似的烦恼吗?有什么好办法帮我解决这些问题吗?希望大家能给我一些建议啊!人生就是这样,烦恼连连,但只要坚持下去就一定能度过难关的。
加油,小朋友们!篇2这个题目的意思是说,你们这次写的作文就是关于六年级下册第二单元的内容,但是你们只能用很少的提示来概括整个单元的内容。
这样的话,你们就可以发挥自己的想象力,用自己的理解和见解来充实这篇作文了。
比如说,如果这一单元是讲动物保护的,那你们就可以简单地写"一只可怜的小熊"作为提示,然后在作文里面描写这只小熊是怎么被残忍对待的,又是怎么被人类救助重获新生的。
你们要用生动有趣的语言把整个故事娓娓道来,让读者如同身临其境一般。
再比如,如果这一单元是讲环保的,那你们就可以写"一片蔚蓝的天空"作为提示。
写我的困惑与烦恼的作文描写内心真情感
写我的困惑与烦恼的作文描写内心真情感全文共6篇示例，供读者参考篇1标题:我心中的困惑大家好,我是小明。
今天我要写一篇关于我内心困惑和烦恼的作文。
你们知道吗?虽然我只是个小小的六年级学生,但是我的心里也会有很多疑惑和烦恼哦!首先,我最大的烦恼就是学习的问题。
有时候我真的觉得学习太难了!尤其是数学,那么多公式和算术题,真叫人头晕目眩。
有时做了半天题,还是不会,就会觉得很沮丧。
我就在想,为什么学习会这么困难呢?是不是因为我太笨了?可是妈妈老师都说我是个聪明伶俐的孩子啊。
另外,我也经常为一些生活中的小事而烦恼。
比如爸爸妈妈总是很晚才下班回家,我就会很想他们。
有时放学回到空荡荡的家里,我就会感到很孤单。
我也曾问过爸爸妈妈,为什么你们总是这么晚才回家啊?他们说是为了赚钱供我上学读书。
我当然知道他们是为了我好,但有时还是会觉得有点委屈。
另外,我也会为一些小朋友之间的矛盾而烦恼。
有时候班上的几个男生就会拿我的书包打闹,把我的东西弄乱了。
我也不是个爱哭的孩子,可是有时被欺负的时候就会忍不住掉眼泪。
为什么有的人就是那么喜欢欺负别人呢?这世界上怎么会有这样的坏孩子呢?最后,我还会为一些成人世界的事情而感到困惑。
看着电视上的战争场景,我就会很惊讶和担心。
为什么大人们要去打仗呢?打仗不是会伤害很多人吗?我们这个世界怎么会有这么可怕的事情发生呢?我有时就会问妈妈这个问题,妈妈说这是因为有一些人太贪婪,想要多占别人的资源和利益所造成的。
我虽然年纪小,但听了妈妈的解释后,心里还是感觉很难过。
虽然我心中有这么多的困惑和烦恼,但我相信长大以后一定能慢慢解开心中的疑惑。
现在我要努力学习,将来做一个有理想、有抱负的好孩子!只要我们用勇气和智慧去面对人生的困难,就一定能战胜它们。
加油,小朋友们!篇2小朋友们,大家好!我是一个小学生,今天我要写一篇作文,谈谈我的一些烦恼和困惑。
你们也有过这样的感觉吗?有时候人生就是这么复杂,让我们一起分享分享吧!我的第一个烦恼是学习。
六年级第五单元作文250字左右
六年级第五单元作文250字左右全文共9篇示例，供读者参考六年级第五单元作文250字左右篇1在我们成长的过程中，有喜也有悲，还有烦恼。
烦恼人人都有，每天都有新的烦恼，谁也不例外。
当然，我也不例外，我给你们讲一下我的烦恼。
我是一个平平凡凡的小学生，每天都有作业，还有看不完的书。
真烦啊，真希望我能生活在一个无忧无虑的社会，那我就不会有烦恼了。
今天，我去学校，和平常一样，交作业上课，小明在下课时和我打了起来，还把我的衣服撕扯了。
我该怎么办了，真是烦死我了。
回去又得挨打，哎~为什么我的生活会有烦恼呢？正在我烦的时候小明不知从哪里搞来了和我的衣服一样的衣服，对我说：“对不起，是我不对，请你原谅我吧！”“太好了，我心理暗暗发喜，不用挨打了”我心里想。
正当我想的时候，我看见了我班的找事大王，肯定又找我来找事来了。
快跑！遇上他我准没好事，好烦啊！我快被烦恼压死了，救命啊！这就是我的烦恼，每天都有，烦死我了。
对了你也有你的烦恼，让我们一起来分享一下吧！六年级第五单元作文250字左右篇2我的六年级生活嗨,大家好!我叫小明,今年是小学的最后一年了。
六年级的生活可真是忙碌又充实啊!第一学期的时候,我们班上了很多新的功课,数学知识点越来越难啦。
我经常在老师讲解的时候就开小差,被叫起来回答问题就手足无措。
从那以后,我就告诉自己一定要专心听讲,做好笔记。
果然,这样一来数学成绩马上就有了很大的进步。
语文课也加入了很多新内容,比如古诗词鉴赏。
一开始我是一点儿也看不懂那些奇奇怪怪的词语,不过渐渐地通过老师的讲解和自己的努力,慢慢也就能体会其中的格调和意境了。
物理和化学等新课程也陆陆续续开设了。
虽然很多概念对我们来说都很陌生,但老师都会从生活中的例子讲起,让我们更容易理解记忆。
我们还会做一些有趣的小实验,这种亲自动手的感觉特别棒!不过,六年级的生活不只是学习那么简单。
我们班还组建了篮球队,经常在课余时间一起训练。
开始的时候大家球技都很烂,经常摔个跟头,但通过不断的努力,我们终于可以在班级联赛中获得不错的名次了。
小学三年级的困惑与烦恼作文
小学三年级的困惑与烦恼作文哎呀，三年级可真是个有趣的年纪。
你看，小明每天都要面对不少烦恼，有时候，连他自己都觉得烦了。
别看他每天都穿得一身整齐的校服，实际上他心里的小宇宙可是很乱的呢！有一天，小明放学回到家，看到妈妈正坐在沙发上，她一脸关切地问：“小明，今天在学校怎么样？有什么新鲜事吗？”小明叹了口气：“哎呀，今天的数学课真是受罪。
老师让我们做一大堆计算题，我快烦死了！”说着，他把书包往地上一放，嘴里还不忘嘟囔：“这些数字真是像个魔鬼！”妈妈笑了笑：“哈哈，三年级的数学题确实有点难，不过你也别太担心，慢慢来就好。
”正说着，小明的好朋友小红跑了过来，气喘吁吁地说：“小明，你知道吗？今天的语文课上，老师让我们读一篇特别长的课文，我读到最后差点把书都给扔了！”小明一听，眼睛一亮：“哎，小红，你也有同样的烦恼啊！我还以为只有我一个人觉得头痛呢！”“哪儿呢，”小红撇了撇嘴，“我听说，班里的小刚每天都要记好多单词，他的词汇量简直跟超市里的货架一样多！”小明挠了挠头：“哎，那小刚可真是个记单词的能手。
我倒是觉得，除了数学和语文，今天还有一件烦心事呢！”“什么事？”小红好奇地问。
“就是，体育课上老师让我们跑圈，我这腿根本就不听使唤！”小明做了个夸张的动作，仿佛他的腿已经变成了橡皮筋。
小红忍不住笑了：“哈哈，我也是，今天在操场上跑得快喘不过气来。
不过我们班的体育委员小军，跑得飞快，简直像一只小兔子！”小明和小红正聊得起劲，这时小军也走过来了。
他听到他们的对话，笑着插话：“哎呀，小明、小红，你们要是觉得跑步累，可以试试我给的秘诀——边跑边唱歌！”“唱歌？”小明一脸疑惑，“那不是更累吗？”小军摇摇头：“不，不，不。
你唱歌的时候心情会好点，跑起来也不那么累了！我今天一边唱‘小星星’，一边跑，感觉自己像飞起来了一样！”“真有你的，”小红笑道，“那下次我也试试！”大家一起哈哈大笑，仿佛所有的烦恼都被这欢笑声驱散了。
虽然三年级的生活有不少困惑与烦恼，但只要我们互相帮助，分享烦恼，甚至可以通过歌声跑步的方式化解这些小难题，生活就会变得有趣多了。
我的烦恼的作文800字关于考试的风景
我的烦恼的作文800字关于考试的风景篇1:标题：考试的风景，我的烦恼嘿，大家好！我是小明，一个普通的小学生。
今天，我想跟你们聊聊我的烦恼，那就是考试。
考试对我来说，就像是一场突如其来的暴风雨，让我的小船摇摇晃晃，随时都可能翻船。
“小明，你又在发呆了，快复习吧，明天就要考试了！”妈妈的声音像闹钟一样，把我从幻想中拉回现实。
我看着桌上堆得像小山一样的书本，心里想：“这些书，比我家楼下的垃圾山还要高啊！”考试的时候，我坐在教室里，看着窗外的风景。
天空是那么蓝，云朵是那么白，小鸟在天空中自由飞翔，而我，却像是被关在笼子里的小鸟，只能在这里苦苦挣扎。
我的烦恼就像窗外的乌云，随时都可能下雨。
“小明，你这次考试准备得怎么样了？”同桌小华问我。
我苦笑着回答：“准备？我连书都没看完呢，就像没吃饱的小鸟，飞不起来啊！”小华听了，哈哈大笑：“那你可得加油了，不然老师又要请你去办公室‘喝茶’了。
”我的烦恼不仅仅是考试本身，还有那些让人头疼的题目。
有时候，我觉得那些题目就像是迷宫，我怎么走都走不出去。
比如数学，那些数字和符号就像是在跳舞，我的眼睛都看花了。
“这个方程怎么解啊？”我自言自语。
“哎呀，这个图形的面积怎么算？”我的烦恼就像是一个无底洞，越挖越深。
“小明，你怎么又在叹气啊？”妈妈问我。
我无奈地说：“妈妈，我觉得考试就像是一座大山，我怎么也爬不上去。
”妈妈笑着安慰我：“傻孩子，只要你努力，没有什么是过不去的。
就像爬山，虽然累，但当你到达山顶，看到的风景是最美的。
”我想了想，妈妈说得对。
考试虽然让我烦恼，但它也是我成长的一部分。
就像爬山，虽然辛苦，但到达山顶后，那种成就感是无法替代的。
我的烦恼，也许就是我成长的风景吧。
“小明，你准备好了吗？考试快开始了！”老师的声音打断了我的思绪。
我深吸一口气，拿起笔，准备迎接这场暴风雨。
虽然我知道前路艰难，但我相信，只要我努力，总有一天，我能征服这座大山，看到最美的风景。
这就是我的烦恼，也是我成长的风景。
六年级下册语文三单元的作文400字《烦》
六年级下册语文三单元的作文400字《烦》全文共8篇示例，供读者参考篇1我实在太烦了!每天都有一大堆作业要做,还有这么多课要学,真是让人受不了!我一口气列举出来,你们就知道有多烦了:首先是语文作业,每天我都要背诵至少10个生字,而且还要整理单词卡,中午我都来不及吃饭。
其次是数学作业,做习题真是太累人啦!要写步骤、画图、解析,真希望不用学这一门啊!还有英语作业,我也超级烦的。
老师给的词汇量实在太多了,我都记不住那么多单词。
再说一下科学作业,学习生物、物理和化学的内容,实在是太枯燥了,折磨人啊!不光如此,其它像美术、音乐、体育的作业,也是层出不穷,让人心力交瘁。
除了作业多,上课也煞费苦心。
像语文课,我们要分析词语、句子、修辞手法,每节课听下来都头痛欲裂。
数学课时,老师讲课会给许多几何证明题,我们要抄写证明过程,苦不堪言。
英语课上,我们还要朗读生僻的文本,发音一个个生疏词,实在让人觉得吃力不讨好。
课外时间也不能闲着,我必须参加一些社团活动,例如英语角、话剧社什么的,压力真不小啊!别看我现在是六年级了,可是每天还是忙忙碌碌,根本就没有一点闲暇时间。
寒暑假时,更是没完没了的作业和补习班,哪里还有时间好好放松?我真是羡慕那些不用读书的小朋友,他们可以整天无忧无虑地玩耍。
希望未来的生活不要这么辛苦,也希望长大后的工作不会这么烦。
总之,我只想说:当学生好辛苦哦!篇2烦,是生活中最常见的情绪之一。
每个人都会遇到烦恼和烦人的事情,让人感到很烦躁。
我也经常会感到烦恼和烦扰。
首先,很多时候做作业会让我感到很烦。
有时候数学题目太难,我根本看不懂题目在问什么。
有时候语文课文太长了,背下来简直要了我的命。
每天还要写无聊的日记,真是又麻烦又烦人。
除了作业,父母的要求也会让我感到很烦。
他们总是要求我按时睡觉,别看太多电视,把房间收拾干净。
真是一点都不体谅我们小朋友的心情。
其次,上学的路上经常会遇到一些烦人的事情。
有时候我骑车上学,前面的车辆太慢了,让我赶不及上课。
六年级下第三单元的作文忐忑不安
六年级下第三单元的作文忐忑不安全文共8篇示例，供读者参考篇1亲爱的小朋友,你好!我是Claude,是个很高兴帮助你们写作的机器人助手。
下面是一篇用小学生的语气写的关于"六年级下第三单元的作文忐忑不安"的文章,共2031个字。
希望你会喜欢它:标题:小小的忐忑和大大的期待大家好,我是六年级三班的小明。
今天,我想和大家分享一下最近发生在我身上的一件小事。
你们知道吗?就在前两周,我们老师宣布说,六年级下学期第三单元要安排一次大家期待已久的作文大赛!听到这个消息,我就兴奋极了。
因为从小学三年级开始,我就迷上了写作文。
每次有作文任务,我都会卯足了劲儿写,而且老师也常夸奖我写得很不错。
可是,随着时间的推移,我慢慢发现作文似乎也没有那么容易了。
尤其是进入六年级后,老师对作文的要求更高,评分也更加严格。
有一次,我写的一篇作文虽然语句通顺,但因为内容缺乏深度,老师只给了我80分。
那可真让我伤心呢!就这样,虽然我还是很喜欢写作文,但开始对自己的写作能力产生了怀疑。
尽管老师一再鼓励我,说只要努力练习,定能写出更出色的作品,我还是忐忑不安。
终于,这次期盼已久的作文大赛如期而至。
老师给我们布置的作文题目是"我眼中的英雄"。
一开始,我的脑子里一片空白,完全想不出写些什么。
可是渐渐地,我开始回想起身边一些让我敬佩的人和事,如爸爸妈妈的辛勤工作、老师对我们的悉心教导、电视里自强不息的运动健儿......有了这些素材,我终于动笔写了起来。
写着写着,我的激情就被完全点燃了。
作文字里行间洋溢着我对英雄的由衷赞美和对美好品质的向往。
一气呵成的几个小时后,我终于写完了这篇作文。
看着它,我心里美滋滋的,因为我觉得这绝对是我写过的最棒的一篇作文了!就这样,怀着忐忑不安却也充满期待的心情,我拿着作文交给了老师。
接下来的几天,我都在翘首以盼老师的批阅结果。
终于,在上周五的课堂上,老师宣布了作文大赛的获奖名单。
六年级下册语文第三单元的作文沮丧600字
六年级下册语文第三单元的作文沮丧600字全文共8篇示例，供读者参考篇1作文题目:沮丧我叫小明,今年12岁,就读于xx小学六年级三班。
最近,我经常感到沮丧。
首先是学习压力太大。
六年级的课程真的很难,尤其是数学和语文,让我头疼不已。
数学老师给我们布置太多家庭作业,有时候做到半夜还没写完。
语文老师也让我们经常批改文章、背诵古诗词,实在是太累人了。
再加上即将到来的小升初考试,我整天被期中考试、期末考试、小升初模拟题海陆空压迫着,很容易就感到焦虑和沮丧。
其次,和同学们的关系也让我烦恼。
我们班上有几个小混混,经常欺负同学。
我有次替小明华解围,结果被他们孤立了。
他们在背后说我的坏话,不让其他同学和我玩在一起。
有时放学后,我独自一个人在操场散步,看到其他孩子嬉笑打闹,就觉得很孤独和失落。
我也希望能交到好朋友,可是我性格内向害羞,不太会主动去结交朋友。
再者,父母对我的期望值也太高了。
他们每天晚上都会逼问我今天学习有没有遇到问题,有没有考好成绩。
只要我的考试成绩稍有下滑,他们就会痛骂我太懒惰了。
而我明明已经拼尽全力了。
有时真希望能自由自在一点,没有那么大的学习压力,不用为了取悦父母而活着。
所以,面对沮丧的情绪,我会尽量跟父母、老师诚恳地沟通。
我也会努力打开内心,主动与同学交流,去结识新朋友。
人生难免会遇到挫折和阻力,关键是要积极乐观,永不言弃。
只要坚持努力,总有一天我们会战胜沮丧,迎来人生的春天。
篇2沮丧大家好,我是小明。
今天我想和大家分享一下我最近的一段经历。
上个星期,我们学校举行了一场篮球赛。
我一直很喜欢打篮球,也一直在校队里打球。
这次比赛对我来说意义重大,因为如果我们队能赢的话,就能代表学校参加市里的比赛了。
大家都知道,我是我们队的主力,每次都靠我进攻获得很多分数。
可是,这次的比赛我却失常了,投篮次次落空,运球也老是被对手抢走。
最终,我们队以82比68的比分输掉了这场重要的比赛。
当最后一声哨声响起,我简直不敢相信这个结果。
小学生的烦恼与困难好处和坏处作文
小学生的烦恼与困难好处和坏处作文全文共9篇示例，供读者参考小学生的烦恼与困难好处和坏处作文篇1前阵子，我用自己的零花钱买来了一本字帖，之后我每天晚上都会坚持着练上一页钢笔字。
在这之前，我一直有一个小烦恼，不管是在学习上，还是在有些时候的生活中，每当我要写字的时候，我的烦恼就来了。
因为我写的字可真不好看，有时候我身边的朋友还打趣我，说每次看到我写的字，就好像看到了蚯蚓一般。
纵观我之前写下的字，并且还有我身边熟悉的人对我的字的看法，我的小烦恼也就冒了出来。
有一阵子，我会将朋友写的字与我写的字放一起比较，但是每一次的比较，都加深了我的烦恼。
就在前几天的作文课上，我看着老师在我作文本上用红笔写下的那一行字。
与之对比一下我写的字，简直就是天壤之别。
这之后，也就更加剧了我要练字的决心。
因为我的字写得不好，学习上，生活中也总会有人会说上那么一两句。
这也就更加让我烦恼了，毕竟每个人也都不希望自己得不到夸奖。
所以，在一个周末，我去了书店买了一本字帖，还买了一只钢笔。
我相信只要我肯下功夫，我的字也一定能够写得更好的。
还记得当父母看到我主动练字的时候，脸上的表情又惊又喜。
最后，还鼓励我道只要我坚持了，过一阵子，我就会发现自己进步了。
如今，我的字帖在我每晚的坚持下，一页翻过一页。
我发现练字不仅能够让我们练得一笔好字，更重要的是还会让我们静心，稳定我们的心绪。
我的这一本字帖，已经被我练了一半了，我也显然发现自己的字体字样发生了不少的变化，最起码一点我的字不再弯弯扭扭，而是变得正直了。
我坚信，我的小烦恼很快的就会在我的努力之下消散了。
小学生的烦恼与困难好处和坏处作文篇2小学生的烦恼与困难好处和坏处你们好,我是小学五年级的小明。
今天我想和大家分享一下我们小学生常常会遇到的一些烦恼和困难,并说说它们的好处和坏处。
一、作业太多这应该是所有小学生最常抱怨的事情了。
每天下课回家,还要写数学作业、语文作业、英语作业,有时候作业实在是太多,做起来超级累人。
我的烦恼学习不好500字左右优秀作文
我的烦恼学习不好500字左右优秀作文全文共6篇示例，供读者参考篇1标题:我的烦恼:学习不好真让人头疼大家好,我叫小明,是三年级的学生。
最近我有一个很大的烦恼,就是学习成绩一直不太理想,真让我很苦恼。
我觉得上课总是无法集中注意力,经常会走神。
有时老师在讲解知识点,我却在想着放学后要不要去打球;有时看到窗外有鸟儿飞过,就会移不开视线看着它们飞来飞去。
当然,自己平时上课也爱闹腾,老爱和同桌们聊天逗乐。
到了课间操时间,我又特别高兴,因为终于可以活动一下了。
不过有时候也会把课间操时间荒废掉,在操场上到处乱跑追逐,把有氧操当成了游戏时间。
回到家里,妈妈一看到我就会板起脸:"又是这个样子,几分?"我也不敢告诉她实际分数有多低。
妈妈会一直数落我没有好好用功,要我一定要改正这个毛病,将来长大了会吃亏。
其实我是想学习好的,可就是控制不住自己的注意力。
有时上课还好好地听着老师讲解,可没过多久就开始东想西想了。
写作业的时候也是,有的题目很快就能做出来,但有些就总是卡住,想了半天也不得其解。
现在妈妈看我的学习成绩实在太差,就把我送到了培训班补习。
我发现那里的老师真厉害,不仅讲解很清楚生动,还能引导我们集中注意力。
我在培训班的成绩比在学校要好很多。
不过,我还是要继续加油哦!我要学会自己专心学习,认真听课,定期温习复习。
妈妈说只要我能真心实意地用功,成绩就一定能提高。
我也要为将来美好的前程奋斗,从现在做起改掉走神和散漫的毛病,争取成为一名品学兼优的好学生!这就是我现在最大的烦恼啦!你们有没有类似的烦恼呢?希望我能尽快克服这个问题,大家加油哦!篇2标题:我的烦恼——学习不好大家好,我叫小明。
今天我要给大家讲讲我最大的烦恼,就是学习成绩老是不理想。
上学期期末考试的时候,我语文考了60分,数学只有50分,其他科目也都不太理想。
当老师发下成绩单的时候,我觉得超级难过和沮丧。
爸爸妈妈看到我的分数也特别失望,他们没有骂我,但是我能看出来他们眼神里的无奈和愤怒。
描写人物的神态描写心理描写语言描写等作文
描写人物的神态描写心理描写语言描写等作文今天，我要给大家讲一个故事，讲的是一个叫小明的人。
小明是一个非常有趣的人，他总是笑嘻嘻的，好像什么事情都能让他开心。
但是，其实小明心里有很多烦恼，只是他不愿意说出来而已。
小明的爸爸妈妈都是非常忙碌的人，他们每天都要上班，晚上回家还要照顾小明。
虽然他们很努力地工作，但是还是经常会因为忙碌而忽略了小明。
小明知道这一点，所以他总是尽量自己解决问题，不让爸爸妈妈担心。
有一次，小明在学校里遇到了一个很难搞的同学。
这个同学总是欺负他，让他觉得很难过。
但是，小明并没有向老师或者家长求助，而是选择了自己想办法解决。
他开始学习一些自卫技巧，希望能够保护自己。
最终，他成功地打败了那个同学，让自己变得更加自信和坚强。
除了学习自卫技巧之外，小明还喜欢看书。
他觉得书中有很多有趣的故事和知识，可以帮助他更好地了解这个世界。
有时候，他还会写一些小说或者诗歌来表达自己的情感和想法。
虽然他的作品并不是很好，但是他自己却非常喜欢。
小明是一个非常特别的人。
他虽然表面上看起来很开心，但是内心却有很多烦恼和困惑。
不过，他总是能够用积极的态度去面对这些问题，并且不断地努力和进步。
我相信，只要我们像小明一样勇敢地面对生活中的挑战，就一定能够成为更好的自己！。
成长的烦恼具体事例作文
成长的烦恼具体事例作文在我们班上，有个叫小明的同学，他就是个长个儿早烦恼的典型代表。
每次体育课，他都得先把操场绕个几圈，像跑百米赛跑似的，才能拉平他那快长个儿的腿，真是让人哭笑不得。
话说那天，我们在教室里自习，小明突然放下书，长长地叹了口气。
我好奇地问：“小明，怎么了？出什么事了？”小明一脸无奈地说：“唉，成长真是烦恼啊！昨晚又被门框撞了，这脑袋还不够硬，再撞一下可能就长个窟窿出来了。
”全班笑成一团，我心想，长得快也有烦恼，真是世界上最奇妙的事情之一了。
有一次，我们去操场上踢球，小明一个起脚把球踢得老高老远，差点没给旁边老师扫帽子了。
他嘟囔着说：“唉，长个儿还真是让人头疼，每次动作都容易超标。
”旁边的小红插嘴道：“小明，你就别唉声叹气了，看你能踢得多远，这不还挺好的嘛！”小明苦笑着点头，也就作罢了，但我看他脸上那点无奈，心里也有些明白他的感受了。
还有一次，我们要去参加学校的比赛，小明穿着上一季度的制服，结果看起来像个年糕人，裤子和袖子都短了一截，真是好笑又可怜。
小刚开玩笑说：“小明，你这穿法，是要让我们笑个够吗？”小明挠挠头说：“谁让我长得这么快呢，一不留神就跟不上衣服的步伐了。
”我们都笑得前仰后合，小明也只能自嘲地笑笑，说实话，长得快有时候真的挺让人抓狂的。
不过，小明虽然有点烦恼，但他也总能找到乐子。
比如说，他在体育课上虽然跑得快，但也成了我们班的“跑步冠军”，这可是他的一大荣誉呢。
还有一次，他在操场上长得高大，把足球踢得老远老高，结果成了班里的“射手王”，大家都认可他的球技了。
所以，成长固然有烦恼，但也充满了乐趣和挑战。
看着小明那张经历了无数次“门框撞击”的脸，我忍不住笑了：“小明啊，长个儿虽然烦恼，但也算是个特权了，总比我们这些矮子好。
”小明也跟着笑了，嘴里嘟囔着：“也是啦，就是头疼。
”。
我的烦恼作文600字,关于唱歌总是跑调
我的烦恼作文600字,关于唱歌总是跑调全文共6篇示例，供读者参考篇1我的烦恼大家好,我是小朋友小明。
我今年9岁,上小学三年级。
我特别喜欢唱歌,可是唱歌总是跑调,这个问题困扰了我好久。
从小时候开始,我就超级喜欢唱歌。
你们说奇不奇怪,连在婴儿时期,我都爱哼哼唧唧。
妈妈说,每次给我喂奶的时候,我就会唱着小曲儿。
真是太可爱了吧!上了幼儿园,我成了班上的"歌王"。
每次课间操或者有其他表演的机会,我都会把到处唱歌。
同学们都说我的嗓门最大,声音特别好听呢!那时候我可是班里的小明星啦。
可是好景不长,等我上了小学,情况就开始变了。
从一年级开始,我就爱上了学校的音乐课。
每次上音乐课,我都是班上最积极的那个。
无论老师布置什么歌曲练习,我都会卯足全力投入其中。
问题就出在这里了,慢慢地,我发现自己唱歌总是跑调。
开始我还没发现,直到有一次音乐课上,老师点名让我独唱,我就发现其他同学在旁边直乐。
原来我一直在走调啊!太糗了!从那以后,我对唱歌这件事就有了阴影。
上音乐课的时候,我都不怎么愿意独自大声唱出来了,生怕再让同学取笑。
可是我对音乐的热爱又让我放不下歌唱,真是太纠结了!爸爸妈妈看我这样就很着急,他们给我请了很多的音乐老师,希望能改正我的走音毛病。
可是好像效果并不太理想。
有一阵子,我甚至放弃了唱歌,心灰意冷。
直到有一天,音乐老师对我说:"小明啊,你这么喜欢唱歌,就算走音也没关系,继续努力吧,总有一天会好起来的!"这句话给了我莫大的鼓舞。
没错,我这么喜欢唱歌,就算走调了,也要坚持下去才行!于是,我开始每天认真练习,反复听自己的录音,找出问题并改正。
渐渐地,我的走音情况有了改善,同学们也不再取笑我了。
我又重拾了当年的"歌王"风采!虽然至今我的歌喉还没完全"回光返照",但我坚信只要我再接再厉,将来一定能成为一名出色的歌手。
希望到时候我的音乐之路还能得到大家的支持哦!我说完了,这就是我到目前为止遇到的最大烦恼。
小升初的紧张和烦恼的坏处和好处作文
小升初的紧张和烦恼的坏处和好处作文全文共5篇示例，供读者参考篇1小升初的紧张和烦恼我叫小明,今年是我最后一年在小学里读书了。
就要到暑假的时候,我们全班同学就要分别去上不同的初中了。
想到这里,我就会感到很紧张和烦恼。
小升初紧张和烦恼的坏处首先,紧张和烦恼会影响我的学习成绩。
每次考试前,我总是会特别紧张,以至于临阵就开始手心出汗、肚子咕咕叫。
有时甚至会一直在想:"如果考不好怎么办?会不会被老师骂?"结果一直分心,考试就考砸了。
有些时候会因为太烦恼而彻夜难眠,第二天上课就会昏昏欲睡,老师说的话我一个字也听不进去。
其次,过度紧张和烦恼也会影响我的身体健康。
我有一次因为太着急不想上学,结果肚子就痛得直不起腰。
妈妈还专门请了半天假带我去看医生,医生说是由于心理压力太大导致的。
从那之后,我就更加不敢紧张和烦恼了。
再者,紧张和烦恼也让我变得很暴躁易怒。
有一次因为一道数学题目实在太难,我就对着妈妈大吼大叫,甚至还把课本扔到了地上。
妈妈当时吓了一大跳,之后还好生训斥了我一顿。
我知道自己的行为是很不应该的,可就是控制不了自己的情绪。
小升初紧张和烦恼的好处虽然紧张和烦恼有许多坏处,但是适度的紧张和烦恼也是有好处的。
首先,它让我更加重视和珍惜目前的学习环境。
我现在开始反思自己在小学时是否有好好努力,是否还有需要加强的地方。
我希望自己在初中里也能保持好的学习态度。
其次,适度的紧张和烦恼也推动着我更加刻苦学习。
紧张和烦恼让我意识到,要想考上理想的初中,单单依靠现有的成绩是不够的,我必须更加努力才行。
所以最近我会利用课余时间温习功课,争取将每一科都学扎实。
最后,小升初的紧张和烦恼也使我学会了一些处理压力的方法。
比如当我觉得很烦恼的时候,我就会跟爸爸妈妈诉苦,把心里话说出来后,就会感觉舒服多了。
有时候也会听音乐放松一下,或者出去踢踢球。
慢慢的,我发现自己变得更加善于调节情绪了。
总的来说,小升初的紧张和烦恼既有坏处,又有好处。
【二年级作文】伤心地小明_350字
【二年级作文】伤心地小明_350字伤心的小明我有一个好朋友，叫小明。
他是个聪明、活泼、开朗的男孩，大家都喜欢和他做朋友。
但最近，小明变得不像以前那么开心了，总是带着一脸伤心的表情。
有一天，我去找小明玩，看到他独自坐在操场上，神情落寞。
我走过去问他：“小明，你怎么了？怎么看起来这么伤心？”小明擦了擦眼泪，嘴角勉强扬起一个微笑说：“没什么，不想说了。
”我知道他不愿意说，就拉着他的手说：“小明，你是我最好的朋友，如果有什么困难，你可以告诉我，我们一起面对。
”小明听了我的话，眼眶又红了起来，低声说：“我爸爸最近生意不好，家里的事情很多，我常常晚上睡不好觉。
”我心疼地握住小明的手，说：“别担心，你的爸爸会解决问题的，而且你可以和我分享你的忧虑，我们一起承担。
”我一边安慰他，一边拉着他去教室。
在教室里，我提议和小明一起做一件事，让他忘记烦恼。
小明问我：“是什么事情？”我细细告诉他：“我们可以一起去帮助别人，让自己也快乐起来。
”小明听了我的建议，点了点头，喜笑颜开地说：“好主意！我也觉得帮助别人真的很开心。
”于是，我们决定去帮助一个老人。
我们来到了一个公园，看到一个老奶奶拄着拐杖步履蹒跚地走着。
我立刻走上前去，问她需要帮助吗。
老奶奶点点头，笑着说：“谢谢你们。
”我和小明帮助她负重物，还陪着她慢慢地走回了家。
老奶奶很高兴地对我们说：“你们真是两个好孩子，谢谢你们的帮助。
”我们互相看了看，脸上洋溢着满满的笑容。
从那天起，小明变得开朗起来，他告诉我，帮助别人确实让他感到快乐。
我也很开心，因为我看到了我最好的朋友重新找回了笑容。
我们决定要经常一起帮助别人，因为幸福是可以分享的，而我们的友谊也因为这次经历更加牢不可破。
淘气的 小明,作文
淘气的小明,作文在我们的生活中，总有那么一些人，他们以独特的方式给我们带来欢乐和烦恼，小明就是这样一个淘气的家伙。
小明是我的邻居，也是我从小一起长大的玩伴。
他呀，长得虎头虎脑，一双大眼睛总是滴溜溜地转，仿佛时刻都在琢磨着什么新的淘气主意。
记得有一次，我们小区里的一棵老树上不知何时多了一个鸟窝。
小明发现后，那股子淘气劲儿就上来了。
他非要爬上树去看看鸟窝里有什么。
我在树下苦苦劝说：“小明，别爬了，太危险啦！”可他哪听得进去，只见他双手抱住树干，两腿一蹬，就开始往上爬。
他爬树的样子可真滑稽，屁股一扭一扭的，像只笨拙的小熊。
好不容易，他爬到了鸟窝旁边，正当他准备伸手去掏的时候，鸟妈妈回来了。
那鸟妈妈可凶了，冲着小明一阵乱叫。
小明吓得手一松，差点就从树上掉下来。
我在下面看得心都提到了嗓子眼儿。
好在他紧紧抱住了树干，慢慢地又爬了下来。
下来之后，他的脸上还带着得意的笑容，对我说：“嘿嘿，虽然没掏到鸟窝，但是也挺刺激的！”我无奈地摇摇头，这家伙，真是不知天高地厚。
还有一次，我们一起在小区的花园里玩。
花园里有一个小水池，里面养了一些金鱼。
小明看到那些金鱼，眼珠子一转，又有了坏主意。
他跑回家，拿来了一个网兜，非要捉几条金鱼回家养。
我连忙阻止他：“小明，不能捉，这是大家一起看的。
”可他根本不理会我，拿着网兜就往水池里伸。
结果，他不但没捉到金鱼，还把水池里的水搅得浑浊不堪。
那些金鱼被他吓得四处逃窜。
这时候，小区的管理员走了过来，看到这一片狼藉，把小明狠狠地批评了一顿。
小明耷拉着脑袋，像个做错事的孩子。
可我知道，他心里指不定在想什么新的淘气事儿呢。
有一天放学，我们路过一个工地。
工地上堆了一堆沙子，小明的淘气因子又开始作祟了。
他跑到沙堆旁，抓起一把沙子就往我身上撒。
我一边躲一边喊：“小明，别闹！”可他却笑得更欢了。
不一会儿，他又在沙堆上挖了一个大坑，自己躺了进去，然后让我把沙子往他身上盖，说要体验一下“沙浴”。
我真是哭笑不得，这也太能折腾了。
对孩子的困惑与烦恼作文
对孩子的困惑与烦恼作文
孩子的困惑。
“为啥天是蓝的？为啥鱼得在水里游？”小明坐在床上，歪着
头想。
他觉得自己像个小小的探险家，面对这个世界，有太多不懂
的事。
大人的世界似乎很简单，但为啥他总觉得那么复杂呢？
孩子的烦恼。
“哎呀，我又忘记带作业了！”小红嘟着嘴，懊恼地说。
在校
园里，她总觉得自己是个小透明，不像那些受欢迎的同学。
她想要
朋友，想要被关注，但这些烦恼就像小石头一样，压得她喘不过气。
寻找答案。
“嗯，我要去找答案！”小刚决定。
他跑到公园，看着那些忙
碌的大人，突然想到，每个人都有自己的角色和任务，就像公园里
的每一棵树，每一朵花。
他笑了，原来答案就在身边，只是他之前
没注意到。
勇敢面对。
“妈妈，我觉得我很普通，怎么办？”小丽含着眼泪问。
妈妈
轻轻地抱住她，说，“每个人都是独一无二的，你有你的光芒，只
是需要时间和勇气去展现。
不要害怕，妈妈会一直在这里支持你。
”小丽听了，勇敢地擦干了眼泪，决定要去做那个最棒的自己。
我的烦恼关于父母反对追星的作文
我的烦恼关于父母反对追星的作文全文共8篇示例，供读者参考篇1这是一篇从小学生的角度出发来写的作文,长度大约2000字左右。
希望能帮助到你:我的烦恼关于父母反对追星大家好,我叫小明,今年我上小学五年级。
最近我遇到了一个烦恼,父母不允许我追星。
老实说,我很喜欢追星。
我最喜欢的是一个叫做"SuperIdol"的流行偶像组合。
他们有五个超级帅气的男生,每个人都非常有才华。
他们会唱歌、跳舞,还有自己主持的综艺节目。
我超级羡慕他们,他们现在已经红遍亚洲,每到一个地方都会有成千上万的粉丝去看他们的演唱会。
我从去年开始追着SuperIdol,收集了好多他们的周边产品,从海报到文具用品、毛绒玩具应有尽有。
我的书包上、笔盒子上、还有书本封面上到处都贴着他们的照片。
妈妈经常数落我,说我的东西乱糟糟的,到处都是他们的照片。
除了收集周边,我最喜欢的就是看SuperIdol的视频和直播了。
他们每周都会在网上直播互动,我可太期待了。
直播的时候,我就赶紧把作业做完,然后就专心看直播,和其他粉丝们在弹幕上聊天、打call。
偶尔遇到一些骂战,我也会为偶像辩护几句。
可是,父母就是不理解我对SuperIdol的热爱。
爸爸总是说:"你就是个小屁孩,整天沉迷于追星,考试成绩怎么能好?快把注意力放在学习上!"妈妈则说:"追星费钱又费时间,你现在就应该好好学习,将来才能考个好大学,将来好就业。
"我当然也想把学习作为重中之重,但是追星对我来说也是个很重要的爱好啊。
追星让我快乐,让我有更多动力去学习。
每次考试考好了,我就想着暑假时可以去一次SuperIdol的演唱会,当然这还需要父母同意。
可他们就是不理解我,反而老是数落我,真让我伤心。
有一次,我把攒了好久的零花钱买了一张SuperIdol的签名海报。
本来我是偷偷买的,但妈妈在清理房间的时候发现了。
她大发雷霆,把海报给撕掉了,说我:"你还有个屁的追星!浪费钱!再追星,我就没收你的手机、电脑!"我当时真的哭了好久,那可是我梦寐以求的一件珍品啊!我知道爸妈不让我追星,主要担心我影响到学习,我能理解。
六年级下册语文第三单元作文负面情绪
六年级下册语文第三单元作文负面情绪全文共6篇示例，供读者参考篇1好哒!给你写一篇关于负面情绪的作文,我会用小学生的语气来写哦!标题:负面情绪是个大麻烦大家好,我是六年级的小明。
最近上语文课的时候,老师让我们写一篇关于"负面情绪"的作文,我就想了很多关于这个话题的事情。
负面情绪真是个大麻烦!比如有时候我做错了事,妈妈就会生气,脸一皱一皱的,就像个发怒的狮子,把我狠狠训了一顿。
我会感到非常难过和内疚。
有时候玩游戏输了或考试考砸了,也会感到沮丧和失望,就想一个人呆着、甚至哭一场。
偶尔也会因为别人说自己的坏话而感到生气或委屈,恨不得把对方按在地上揍一顿。
这些负面情绪真让人讨厌!它们让人烦躁、难过、孤单,也影响了我的学习和生活。
但是老师说,适当的负面情绪是正常的,关键是要学会控制和处理它们。
比如,当我做错事被妈妈训斥时,我现在会虚心接受并向妈妈道歉,而不是赌气反驳。
考试失利时,我会总结原因并加把劲复习。
被人说坏话时,也会深呼吸冷静下来,不去理会或恰当回应。
慢慢学会这样做,就能控制住自己的情绪,让生活更快乐了。
不过,有时候负面情绪实在太强烈,一个人很难控制住。
这时最好跟亲近的人诉诉苦,倾吐一下自己的感受,他们会给予安慰和建议,让你感到温暖和力量。
朋友、老师、家人,他们都是最可靠的力量源泉。
总之,负面情绪固然讨厌,但也属于正常的情感体验。
关键要学会认识和管理它们,让阳光常驻心间。
生活才会如蓝天白云般灿烂美好!希望以后的我能做到游刃有余地处理负面情绪,过上充满欢笑与阳光的快乐生活。
篇2亲爱的老师和同学们:大家好!我是小明,今天我想和大家分享一下我的一些"负面情绪"。
什么是负面情绪呢?就是让人感到不开心、烦恼、伤心的那些情绪啦!生活中难免会遇到一些令人沮丧的事情,比如考试考砸了、与同学发生矛盾、被父母责骂等等。
当遇到这些情况时,我总会感到非常难过和沮丧。
有时甚至会哭鼻子,一个人躲在角落里生闷气。
小学三年级的困惑与烦恼作文
小学三年级的困惑与烦恼作文哎呀，小学三年级真的不是件容易的事儿呀！一想到这儿，我就想笑又想哭。
瞧，小明最近就很苦恼呢。
“小明，今天怎么了？看你一脸闷闷不乐的样子。
”小红关切地问道。
小明叹了口气：“唉，别提了，今天数学作业超级难，搞得我头都大了！”“我也是！那道‘有几个苹果’的题目，我都快搞不清楚了。
”小红苦笑着说。
这时候，小亮也插话进来：“哎，小明，小红，我告诉你们，我昨天还做了个最讨厌的事情——背诗！”“背诗？不就是几句话嘛，有什么难的？”小明疑惑地问。
“几句话？你试试背《静夜思》吧，我都快背到忘词了。
”小亮认真地说，“而且我妈还老是在旁边唠叨，让我背得更准确。
”“小亮，你这样算啥？我妈还让我每天都得在房间里复习，弄得我快发疯了！”小明无奈地说。
就在这时，老师走了过来：“小朋友们，你们在聊什么呢？”“老师，我们在说自己最近遇到的麻烦。
”小红说。
“哦，那就是小学三年级的‘烦恼’啊。
其实，你们知道吗，这些困惑都是正常的。
只要认真学习，做完作业后放松放松，就会好些。
”老师微笑着说，“而且，要学会向老师和家长寻求帮助，他们会帮你们解决问题的。
”小明听了老师的话，稍微有些放松：“真的吗？那我是不是可以找老师请教一下数学问题？”“当然可以！”老师鼓励道，“记得，学习是一个过程，不要把自己搞得太紧张。
”小红也点了点头：“对啊，我们还可以和同学们互相帮忙，一起做题目，这样比较容易搞懂。
”“对了！我们还可以一起做个学习小组！”小亮突然兴奋地说，“这样大家一起讨论问题，互相帮助，就不会那么烦恼了。
”大家都觉得这个主意不错，纷纷表示同意。
于是，他们决定成立一个“小学习帮帮团”，每天下午放学后在教室里聚一聚，互相解决学习上的难题。
“我觉得，这样就不会觉得那么孤单了！”小红开心地说。
“没错，大家一起加油，肯定能把这些小烦恼解决得很好！”小明也笑了起来。
于是，从那以后，小明、小红和小亮每天都在一起讨论作业，互相鼓励。
有了这个“小学习帮帮团”，他们不仅解决了许多问题，还学会了如何在学习中找乐趣、释放压力。
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六年级作文：小明的烦恼
小明是一个不想学习的学生。
他认为，学习好不好并不重要，只要身体健康就行了。
有一天，老师布置了一篇作文。
题目是《我的理想》，小明心想：我的理想是做一位大老板，只要坐在椅子上就有钱收了。
他虽然是这么想，可是他不会写作文。
只好对着作文本发呆。
后来他觉得太烦了，心想：去打一会游戏机好了。
结果玩到深夜才恋恋不舍地离开，扑到书桌上找作文书打算抄一篇。
可是他找来找去都找不到合适的。
只好东凑一段西拼一段，马马虎虎写完了，便上床睡觉了。
第二天，作文发下来了，接着，就是了老师对小明狂风暴雨般的批评和同学们七嘴八舌的嘲笑声，可是，小明被骂惯了。
他不以为然，好像骂的不是他，是别人。
后来，发生了两件事，使小明改变了这个想法……
有一天，小明发现一向活泼的小芳抬不起头来了。
一上课，小芳却变得精神起来了；一下课，小芳又变得精神恍惚。
小明恍然大悟，这是小芳带病坚持上课的原因啊！可是小明还执迷不悟，依然如故。
又有一次，我们班著名的“小球迷”为了参加校园足
球赛，在操场上练习。
可是，由于跑得太快了，他不小心摔倒了，把膝盖弄伤了。
小明这才翻然醒悟，才有重新拾起信心。
后来临近考试了，小明抓紧时间学习。
终于在考试中取得优异的成绩。
顺利进入了自己理想的中学。
小明这时才明白坚持就是胜利的基础。
他知道一个人最应该具备的是毅力。
俗话都有的说：只要有恒心，铁柱磨成针！！。