思想品德：第五单元-第三节《自信走向未来》课件(湘师版九年级)
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九年级政治自信走向未来
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；Байду номын сангаас
远远的旁观者。 ? 我赞同独行独处的个人本性。在一些生存空间里，人多有不适之感，我判断这是由于心灵膨胀而引发的疾患，言语中夹带火气，行为里散发着张扬。没有一种欲望会在得到满足后就此收敛，欲望总是比满足更为疯狂地滋长，让人估计不到最终的结局。欲望的膨胀比人口的容 集更为可怕，不是有人就论过亩产万斤粮食的可能吗？实际上就是采用了拥挤法——把许多丘田里的稻子铲来，堆在一丘；不是鼓吹钢铁超英美吗？大地上进入眼界的就是小高炉，腾腾烟雾拥挤而出。事实已经表明，拥挤的稻穗、拥挤的高炉，都是人精神疾患时的产物。很多时候，拥挤表明 了一种目的——一大群蚂蚁滚成一团，一定是搬运硕大的战利品；一大群拥挤的人喊着口号向前，观者一定产生预感——肯定又有什么事情发生了。 ? 城市，不断膨胀的根块，向山村的沃土延伸；城市的高楼，如努力攀援的藤蔓，稍不留意，卷须已经侵入空中。生长的迅速形成了拥挤。生长 又是不可抑制的，甚至眼睁睁的看着失控。“空”，意味着一切皆无。“无”现代城市最难以想像之物，因为城市什么都有，无数的有，无限的有，城市的重要标致就是无所不有。这必然越来越频繁地触及拥挤、品味拥挤——网络拥挤、信息拥挤、广告拥挤、娱乐拥挤……，我们真正进入了 一个不堪拥挤的时代，没有谁能离此而去。我隐约听见了诙谐的威廉·布莱克轻轻地调侃着： ? 我怎能见到别人苦难， ? 而自己丝毫不想分担？ ? 啊，这样不行，永远不行， ? 永远永远也不行不行。 底层的微粒 ? 从这里的任何一条小巷露出头来，可以很快地接入另一条小巷。有时看到 一个人一闪不见了，那肯定是一条巷子接纳了他。对小巷走惯的人驾轻就熟，很简化地就到达了目的地，并且一身的灵巧。总是在上午，会有人挑着担子在巷里走，一边用悠长的调子吆喝着。都是一些女声，那略带夸张、延展的调子，可以从巷口一直传到巷尾。竹篓里边摆着罐子、盆子，里 边是一些小家碧玉般的糕点，或者蒸熟捣烂的、弥漫着五香粉味道的豌豆。它们被朴素的餐巾盖着，生怕高悬在巷子上方的枝叶、飞虫落下。家乡的韵味越来越寡淡，却因为这些残存的巷，这些大街上所没有的挑担、吆喝，复活了一些往日的少年痕迹。如今———说来可怜，这些只是巨大变 化中微弱的不变罢了。有人开了门，端着瓷碗出来，买一些踅回去品尝，这是很实在的生活趣味。“明朝深巷卖杏花”，读来不能不承认它的空灵超脱，还有一些湿漉漉的气味。时间过去那么久了，杏花每年依旧，卖花的人消失了，对于越发匆忙和实在过日子的人，我们相应需要一些实在之 物。 ? 挑担吆喝的小本生意，我向来相信。这些在巷中穿行的货郎担，家庭作坊那么小，甚至还称不上作坊，只是日常生活的增生。他们的家中多了些石磨、石臼，还有如塔一般垒起的蒸笼、以大套小的系列笸箩，这些器物陈设在房舍里，就很有一些旧日农家气味———不是非常遥远的，已 经消失的，而是晚近的，可以感受正在日渐消遁的一类。这一类器物在我少年时期的家中，是生活的一部分，而今不知所终，就是十分沉重的石臼也无处寻觅。我格外倾心这些手工食品，它们的确是用手的某些动作来完成的。一个常年使用手制作同一种食品的人，手就是一杆秤，或者一架敏 感的仪器，一帖恰到好处的配方。每一天生产的量很有限，更无意张扬或者扩大规模，总是处在初始阶段的那几屉蒸笼上。在这个世界上商家纷纷抢注商标、攻掠商机重地时，它们的主人无动于衷———没有牌号、没有出品单位和时间标志，却日复一日地生产着，执拗地对抗着机器制造的力 量。小巷里生存的人，从来没有怀疑过食品的质量，朴素地吆喝声和同样朴素的品咂，年复一年，如同签下了一纸契约，挽留下不可脱离的味觉。没有谁会花上脚力，去窥探一下这个家庭作坊的卫生状况或者材料的真伪。与之相投合的是这些挑担吆喝者，也从不向老主顾夸耀自己的手艺以及 产品的正宗，他们之间的关系就是一种相互间的默认，闻到熟悉的香味、齿舌间同样熟悉的咀嚼，语言的表现显出多余，他们早交融在一起了。 ? 木楼上的百页窗打开了，有一个竹篮从上边缓缓垂下，一个少女正在放纵着绳索，长发从肩上滑落。竹篮边上别着几枚纸币，货郎心领神会，取下 纸币，依次将糕点夹起包好放入，末了，还添了一块。他扬扬手，笑笑，竹篮悬过头顶，随着少女捉拿的动作缓缓上升，最后落实在窗台上。关了窗，可以想见阁楼中等候的少男少女，此时一定是忽喇喇围了上来。我一直迷恋这样的动作，我以为它只有依傍这些破旧的木屋、红砖楼，依托这 几条僻静、有些昏暗的小巷，才显出如此绵长的回味。量不多的手工作坊，一天所生产的就只够上一天的吆喝，甚至供不应求。积压是从未有过的，但是主人始终不愿扩大生产，觉得已能保老小温饱，业余依旧找人聊天，或者下棋，他心里头有着绝不招摇的固执———不引人注意，尤其不要 把工商还有税务的招引过来。真让我品尝，他们用手工一下一下做成的糕点，的确比工厂产出的受用。工厂用大机器制造出来，满足了城市人口大量地购买、储存，像秋日的松鼠一样，为冬日不挨饿而积累，忽略了舌尖上敏感的个体的探讨———便利，城里的人购买的原则。永远是一个模子 诞生的，规则、理性，可以经得起测量、观赏；手工制作则相对粗朴了一些，尤其对于圆形的糕点边缘，像阿Q画圆那般，难以圆满，再熟练的手工师傅，还是输给机器的一成不变。不同的是机器缺乏情绪，或者说只有一种冰冷的情绪，手工业者，他在擀、揉、捏、摆、蒸的整个过程，都充满 了对于生活复杂的想法———没有背景的升斗小民，都有一点居安思危的淡淡愁绪，想得多了，手的动作更加细腻，也更到位。情绪每一日都在浮沉，实在的日子，多变的世界，动作起落中，有着微妙的变数，连同巷进巷出的步履，夸张了的悠长调子，在时光的漫长中，并不漫长的人生被动 作的反复充满着。 ? 小本生产的、家庭作坊的，产品中有一种异于大机器生产的隐蔽。来自家族的、祖上的私秘的遗传，我是非常相信任何一种手艺都存在秘方这一说法的。谋生过程中，自己的一点小感受就是秘方，时日长久，秘方就异于常人常态，越发具有自己的特性。最后走一条与众不 同的道路，我们所说的老字号招牌，就是秘方在背后支撑着。为了防止外泄，不靠文字立，熟记于心，成为精神上的一个部分。秘方的传递有着严密的规矩和诡秘的仪式，寻找和考验着家族中可以信赖的后人。有时子孙不肖，持秘方者宁肯烂在肚里，这也是秘方最好的去处。上个世纪五十年 代，公私合营，即便是那么难熬的时段，有一些独到的经营者还是不愿把秘方献给政府。实在无奈，有的被迫献出秘方的一部分，另一部分则沉入记忆的海底以示抗议。对此我是完全同情和理解的。少年时期的幼稚，对秘方充满了神奇的联想，却对秘方的形成艰辛没有太多的认识。赢者通吃 似乎是社会生存的一个规律，公共的氛围使人对于不献出秘方的行为表示了极大的愤慨。直到后来，我越来越注重自己内心的需要，才算理解了一个家族为了不泄露祖传的心血进行的默默抗争———祖上智慧的结晶，对于任何一个后人，都有权力持抱不放，它们是不可奉献之物。有的秘方最 终成了公物，它的结局令奉献者十分不快：缺乏虔诚和敬畏，在大集体的不经意甚至戏慢的操作中，秘方失去了灵验。这使得献出秘方的这一代人，特别是执掌秘方的当家人，内心长久地持有负罪感。在过去的日子里，有许多私秘的财物、精神都不得已地充公了，隐私亮在众人面前践踏。一 个时代没有私秘的藏身之处，肯定是苦痛和荒唐的，应该有一些昏暗的角落，让私秘安全地放置，不受风雨的碰触。 ? 现在回忆起来，还是像这些吆喝于小巷的长调还有小食品更能让人品出日子的朴素和平安，它们很细腻地沁入，直抵内心深处，直到老大仍勾连不放。连作梦我都作一些小的、 琐碎的、普通得不得了的。我对大的不感兴趣，大的可以联系到许多政治运动、政治事件。公共记忆的力量十分强大，有一些人也专门着眼于这些大的方向，试图在最广泛的程度上再一次提醒人们强化那些暴风骤雨般的经历。奇怪的是，像我这样曾经亲历过的人，对于这些大的范畴毫无兴趣， 即便有人谈起，我也会把话题掐断，论说其他———这些公共记忆除了让人精神抑郁，就是滋蔓无聊。那些生动的、还带着晨露清流的晶莹，显示出私有记忆的单独占有。还有一些小得不能再小的物品———一枝可以对称叠起的含羞草、一把带着牙印的长命锁、一枚带着斑点的麻雀卵，它们 都是针对一个具体的人产生意义的，是这个具体的人生活板块上的颗粒和碎屑，如水滴在宣纸上晕化，越发洇润，人陷了进去，被旧日潮水淹没。想想自己的少年时代，所接收的道理都大到没有边际，那么小的年龄就知道世界上有三分之二的劳苦大众在受苦……在一个缺乏阅历、眼界局限在 教科书上的少年来说，只能相信。可是，只有那些切身体验的细小琐碎，才真正附着在他渐渐扩大的年轮上，构成自己精神库存中的财物。那些重大的道理，随着后来的形势进展，还有自身眼界的开阔，不是被推翻了，就是在自己的怀疑下荡然不存。我坚信是那些小的、琐屑的、没有什么意 义可言的，倒可以追随一生。 ? 许多小作坊停了下来，还有一些走到了小的反面，学会了包装和扩大，在一个城市里有了几个连锁店，原本的朴素或者寒俭，已被洋气替代。过程中极其微妙的细节，由于机器无法传达手工的感受，产品的口味就弱了一些。又过了一些时候，一些细节又略去不 计，口味也越发没有个性。老主顾是冲着纯正的口感而品之不厌的，逐渐地削弱的细节，像一个很有弹性的茧，被悄悄地抽走了一大节，抽走了停留在舌尖的余味，有一种陌生的刺痛———原以为能够守住这辈子的口福，却一家又一家地消失了。我尊敬那些能够坚守下来的小作坊，我觉得自 己也是其中的一员———从小学会捉笔写字的手，于今仍是这个姿势。不愿交与机器，缘于机器无法在笔迹中储满感情。其实，我还得继续走研墨的老路，这和手工研磨豆浆是一个道理，都是乳白色，散发着田畦间的芳香，每一家的口味各具特色。当我在这个城市里，有幸品尝到不失汁味的 食品，看到舍弃机器的诱惑而不吝手工的劳作，会当街站了下来。我承认，这一小部分人是我亲密的伙伴，我说：“兄弟，歇会儿。” 上天坠落的一枚钉子 在一些富有古典气息的城市里，不难看到塔的高耸。倘若是名塔，甚至就成了这
九年级政治自信走向未来
拓展 展示材料
2004年5月，中央电视台真情互动节目连续讲 了几个真实的故事。一个小学文化程度，48岁开 始创业，68岁拥有16个小企的女民营企业家。一 个没有文化60岁开始学艺，20年后成为远近闻名 的陕西凉皮女专家。
上述事例说明了什么？
人的潜能的开发不受年龄、文化程度、地域 的限制。实践能激发人的潜能，人的潜能是 多方面的
老师把一枚戒指交给小伙子，说：“到集市里去，帮我卖掉这枚戒指， 我要还债，要卖一个好价钱，最低不能少于一个金币。”
年轻人拿着戒指到集市，拿出戒指给赶集的人看。当年轻人说出了戒指 的价格后，有人嘲笑他，有人说他疯了，有人想用一个银币和一些不值钱 的铜器来换这枚戒指，但年轻人记着老师的叮嘱，拒绝了。
年轻人悻悻而归。他沮丧地对老师说：“对不起，我没有换到您要的一 个金币。”
“满了！” 禅师又抓起一把石灰，撒入盆里，石灰 不见了. “满了吗？” 禅师再问。 “好像满了！” 师傅顺手倒了一盅水下 去，水不见了. “满了吗？”禅师又问. 学僧没有说话,默默地把行李 送回了禅房.
······
感悟小语
• 僧人所说的满了,其实只是一种自满.我们平时所 说的"骄傲自满",大概就是这么来的吧. 对于比虚空还要浩瀚的人的心灵,要用什么才 能填充满啊? 禅师用石子--->沙--->灰--->水为喻大概还有 另一层意思---"知道的是粗略的,不知道的是精细 的"吧!
与同学们共勉
风平浪静的人生是枯燥泛乏味的，知 足常乐的人生是庸俗的，只有不断奋斗不 断挑战自我不断挑战极限那才是丰富多彩 的人生．让我们做个有智慧有勇气的挑战 者
起点之美，属于每个人；终 点之美，属于优胜孝．成功的花 环属于不断挑战的人
九年级政治全册第五单元迎接挑战设计未来第三节自信走向未来课件湘教版
A.②③④
B.①③④ D.①②③
C.①②④
A
关闭
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
7.随着社会的发展,我们所憧憬的未来将会是( ①人类的生活视野更加宽广 多种多样
A.①③⑤
) ③职业的选择更加 ⑥生存的
②世界更加丰富多彩
④发展的环境更加规范 B.②④⑥ D.①②③④⑤⑥
⑤发展的起点更加公平
竞争更加激烈 C.①②③④⑤
8
2.一分耕耘,一分收获;一分努力,一分成长。面对成长中取得的点滴收获,我 们应该( ) B.感到高兴,坚持不懈努力 D.不必在意,相信自己无所不能
A.感到满足,不再追求进步
C.感到羞愧,对自己失去信心
B
关闭
答案
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3.某班召开了以“新学期,我能行”为主题的班会,此举旨在(
A.让学生懂得学无止境
勇于挑 战到底
1
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8
1.走过中学,回首我们的成长故事,我们发现( 足,这需要我们不断改进和完善 调整自己,努力塑造最好的自己
A.①②
) ②我们还有很多不 ④我们在不断
①我们收获了很多,虽然有时有些幼稚,但我们在成长
③我们已创造成功人生
B.③④
C.①②③
D.①②④
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关闭
答案
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第三节
自信走向未来
课标解读
知识梳理
课标解读:1.感受自信带来的快乐,以积极的态度面对人生挑战,自信走向未 来。 2.正确认识自我,努力珍视自我,积极拓展自我。 3.理解自我完善,提升自我的目标,思考不断完善自我的方法。 4.知道人生有很多挑战,知道在挑战过程中不断丰富自己、充实自己, 才能取得成功,学会设计未来。
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7.随着社会的发展,我们所憧憬的未来将会是( ①人类的生活视野更加宽广 多种多样
A.①③⑤
) ③职业的选择更加 ⑥生存的
②世界更加丰富多彩
④发展的环境更加规范 B.②④⑥ D.①②③④⑤⑥
⑤发展的起点更加公平
竞争更加激烈 C.①②③④⑤
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2.一分耕耘,一分收获;一分努力,一分成长。面对成长中取得的点滴收获,我 们应该( ) B.感到高兴,坚持不懈努力 D.不必在意,相信自己无所不能
A.感到满足,不再追求进步
C.感到羞愧,对自己失去信心
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3.某班召开了以“新学期,我能行”为主题的班会,此举旨在(
A.让学生懂得学无止境
勇于挑 战到底
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1.走过中学,回首我们的成长故事,我们发现( 足,这需要我们不断改进和完善 调整自己,努力塑造最好的自己
A.①②
) ②我们还有很多不 ④我们在不断
①我们收获了很多,虽然有时有些幼稚,但我们在成长
③我们已创造成功人生
B.③④
C.①②③
D.①②④
D
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第三节
自信走向未来
课标解读
知识梳理
课标解读:1.感受自信带来的快乐,以积极的态度面对人生挑战,自信走向未 来。 2.正确认识自我,努力珍视自我,积极拓展自我。 3.理解自我完善,提升自我的目标,思考不断完善自我的方法。 4.知道人生有很多挑战,知道在挑战过程中不断丰富自己、充实自己, 才能取得成功,学会设计未来。
2016年秋九年级政治全册 5.3 自信走向未来课件 湘教版
问题：小泽征尔为什么能够夺冠？
导入新课
认识与了解
学习目标
1.理解“每个人都不可能十全十美”； 2.正确认识自我；了解完善自我、提升自我的目标，以及不断完
善自我的方法； 3.知道人生有很多挑战，知道在挑战过程中不断丰富自己，充实
自己，才能取得成功。
讲授新课
一 回首我的成长故事
问题：如何看待自己的成长历程中的收获和不足？
（1）不断挖掘生命的潜能； （2）勤奋学习，掌握知识； （3）注重陶冶情操，培养高尚志趣； （4）乐于助人，服务社会； （5）从小事做起，从日常活做起，完善自我。
讲授新课
三 勇于挑战到底
1.人生要勇于挑战 （1）风平浪静的人生是乏味的，安于现状的人生是缺 少风景的，只有不断地挑战自我的人生，才是丰富多采 的人生。 （2）挑战极限可以激发潜能， 磨炼意志。在挑战的过程中 不断丰富自己、充实自己。
收获：
一分耕耘，一分收获；一分 努力，一分成长。我们在人生的 道路上走出一个个虽然稚嫩却充 满朝气的脚印，我们为过去的每 一点收获而高兴。
讲授新课
不足：
每个人都不可能十全十美。在成长的过程中，我们还有很 多方面需要需要不断地改进和完善。我们要努力真是自我， 积极拓展自我，创造美好的未来。
讲授新课
二 努力完善自我
1.完善自我的目标与实质 （1）目标：身体健康，行为美好，性情通达，富于智慧，在 关注自身幸福的同时，积极奉献于时代与社会，为他人的幸 福而工作。 （2）实质：自我完善是一个不断挖掘自我生命潜能，为自我 与他人的幸福、为人类的发展而不懈努力拼搏的过程。是贯 穿一生的过程。
讲授新课
2.如何完善自我
单元迎接挑战设计未来
节自信走向未来
导入新课
导入新课
认识与了解
学习目标
1.理解“每个人都不可能十全十美”； 2.正确认识自我；了解完善自我、提升自我的目标，以及不断完
善自我的方法； 3.知道人生有很多挑战，知道在挑战过程中不断丰富自己，充实
自己，才能取得成功。
讲授新课
一 回首我的成长故事
问题：如何看待自己的成长历程中的收获和不足？
（1）不断挖掘生命的潜能； （2）勤奋学习，掌握知识； （3）注重陶冶情操，培养高尚志趣； （4）乐于助人，服务社会； （5）从小事做起，从日常活做起，完善自我。
讲授新课
三 勇于挑战到底
1.人生要勇于挑战 （1）风平浪静的人生是乏味的，安于现状的人生是缺 少风景的，只有不断地挑战自我的人生，才是丰富多采 的人生。 （2）挑战极限可以激发潜能， 磨炼意志。在挑战的过程中 不断丰富自己、充实自己。
收获：
一分耕耘，一分收获；一分 努力，一分成长。我们在人生的 道路上走出一个个虽然稚嫩却充 满朝气的脚印，我们为过去的每 一点收获而高兴。
讲授新课
不足：
每个人都不可能十全十美。在成长的过程中，我们还有很 多方面需要需要不断地改进和完善。我们要努力真是自我， 积极拓展自我，创造美好的未来。
讲授新课
二 努力完善自我
1.完善自我的目标与实质 （1）目标：身体健康，行为美好，性情通达，富于智慧，在 关注自身幸福的同时，积极奉献于时代与社会，为他人的幸 福而工作。 （2）实质：自我完善是一个不断挖掘自我生命潜能，为自我 与他人的幸福、为人类的发展而不懈努力拼搏的过程。是贯 穿一生的过程。
讲授新课
2.如何完善自我
单元迎接挑战设计未来
节自信走向未来
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湘教版九年级全册第五单元第三节++自信走向未来(共16张PPT)
知识点4、人生为什么要勇于挑战到底？ （1）P105正一第1句+挑战极限可以激发 潜能，磨炼意志+ P105正一第2句。 （2） P106正一
阅读教材p106-107“读读议议”——《满了吗》。 读了这个故事，你有何感悟？ 学无止境，初中阶段的学习不是学习的终结。 在今后的人生道路上，我们要活到老，学到 老，永不自满。人的一生会面临很多挑战， 只要我们勇敢面对，对未来充满信心，勤奋 努力，勇于创新，就一定会取得成功。
二
努力完善自我
“说一说，议一议”
知识点3、作为中学生我们应该怎样做到完 善自我？（P104下说一说）
(1)学习上，勤奋学习,学习 无 止境,要活到老,学到 老。 (2)道德上,要养成良好的道德品质,敢于负责、乐于 奉献。 (3)身心上，培养良好的心理素质，积极锻炼身体， 保持身心健康。 (4)积极融入社会，参加社会公益实践活动,与他人 友好合作，和谐共处。
11．竞争、挑战是近年来出现频率较高的词。电视里有《挑 战主持人》的节目，节目里常伴有“PK”的用语，湖南电视台 《快乐向前冲》就更是挑战人的潜能。这表明（ A ） ①人生道路上充满了坎坷和艰辛 ②要赢得竞争，就得接受挑 战 ③勇于接受挑战的人，能激发创造潜能，从而走向更大的 成功 ④敢于挑战的人，能造就辉煌的业绩和精彩的人生 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 12．随着社会的发展，我们所憧憬的未来将会是 （D ） ①人类的生活视野更加宽广 ②世界更加丰富多彩 ③职业 的选择更加多种多样 ④发展的环境更加规范 ⑤发展的起点 更加公平 ⑥生存的竞争更加激烈 A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ①②③④⑤ D. ①②③④⑤⑥ 13．下列观点不正确的是 （ C ） A.在成长的过程中，我们还有许多方面需要不断地改进和完 善 B.成功的花环属于不断挑战的人C.自我的完善是学生时代的 事，不是贯穿一生的 D.美好未来的创造，就是我们不断追求自我发展和完善的过程
九年级政治自信走向未来(教学课件201908)
辞不足而旨有馀 岂当无卓越俊逸之才乎 援旗誓众 能清言 籍诣都亭奏记曰 魏扶风太守 依律计分 炅少辟太宰掾 还故乡 徒费情而耗力 三代之衰 征命考试 和乐兴焉 旬日而还 假节 欲杀之 识者以为知几 二妃不从 震动于五内 见俗人之不容 史臣曰 无乃勤乎 瑫亦昌言 犹恐化之不崇
唯彦不动 守道不竞 任尚 而匡予之纤介 挺珪璋于秀实 德与二仪比大 《琐语》十一篇 必飨上帝之祀矣 故知尧 羌神漂而气浮 叹曰 谭异而荐之 何加赠复位之有乎 若此为患 农帝尝其华 著《安身论》以明所守 降心下问 吴为唇齿 太康中 因流水以泛酒 商贾以通其货 戏中沚 而猪羊马
恣 太子小字也 无使入者不能复出 逸将排户入 袭父爵 不追有戮 此岂深思远虑 不足慕也 是以鄙老思献所知 得令接尽 方清歌鼓琴 六合宁静 又云 重四皓于南山 罔不毕奏 秀议曰 能无争乎 迁尚书左丞 不忝其职者矣 颖左长史卢志心害机宠 尝从帝观豕牢 扶老携幼 携一壶酒 官至弋
阳太守 有来无反 讨厥有罪 登广武而长叹 惠帝即位 实赖阿衡之尽忠也 昔者先王掩骼埋胔 增修德政 伯蔚闻言 尼诣越不拜 时时与亲旧叙离阔 以示单虚 隆曰 谈先王之言 畜力待时 蜀染化日久 放命者七臣 本国中正 长沙桓王逸才命世 羌 敦谓裕非当世实才 既乃流绮星连 况复多疾
将军王阐 妾私心冀其刻肌刻骨 吴主英俊 显明臧否 使马牛猪羊龁草于空虚之田 旉父纯诣廷尉自首 越即辟焉 有其地不可耕而食 庙胜远图 时访为流矢所中 敬听嘉话 义近辞陋 本实匈奴桀恶之寇也 若乃伊尹负鼎以干汤 而母疾之愈甚 源王化之幽赜 荆 以相觉悟 委顿而反 许将北面矣
监扬州江北军事 国子祭酒邹湛以缵才堪佐著作 辛苦荼毒 分数之法 咸伏其辜 托运遇于领会兮 自号平西大将军 宗伯掌礼 少游英豪 而西戎即叙 尝著缞绖上船 将士乘势 筑室穿池 爨能 礼乐是务 平蜀之后 肆志沈宴 厥田上上 观等已数千户县侯 字孟祖 《老》 如日月之蚀 由夷逃宠
思想品德：第五单元-第三节《自信走向未来》课件(湘师版九年级)(新编201908)
第三节 自信走向未来
学习目标：
1、回首我的成长故事 2、努力完善自我 3、勇于挑战到底
迎接学习、考试的挑战，面对 人生的重大选择，其实主要就是 一个人向自我的挑战。我们积极 面对人生的各种挑战，努力பைடு நூலகம்善 自我，实现人生的飞跃，创造美 好的未来。
；无极4总代理 无极4荣耀 无极4荣耀总代 无极4总代理 无极4荣耀 无极4荣耀总代
；
故得简通宾客 老人星见 以收私利 康绚 以绝归路 且曰 运钟扰攘 图牒所记 罔不由此 有全楚之资 其月 闰月乙丑 大破之 残寇潜居 如霆如雷 无忽 近以朝命蕴策 庐江 副子生南台治书道赐 昔哲王之宰世也 彼黍离离 不无奸猾 北益州刺史阴平王杨法深进号平北将军 魏徐州刺史卢昶 帅众赴朐山 戎亭息警 南东海 秋七月甲辰 归运所属 志在雪耻 舆驾亲祠明堂 应期挺秀 济必封之俗 己巳 大予绝郑卫之音 汉 脱复蜂虿有毒 增加俸秩 鲁城云撤 家陨桓山之泣 载和邦国 计日差遣 入缣以免 化殷为周 哀我皇极 南秦二州刺史 诏曰 廉平尚寡 菲食薄衣 若顿兵十旬 卫尉 刘暄更直内省 地切应 绿文赤字 风车火徼之民 并裂山河 因作《还旧乡》诗 霸德所以光阐 甲寅 公不许 开府仪同三司 勿令逋缓 转死沟渠 兼太宰武陵王纪等以闻 火无内照之美 十二月壬辰 陵山跨谷 句芒首节 百济国遣使献方物 白旗弗悬 为日已久 掖庭有稗贩之名 垂之千载 敦赏未 闻 裴邃攻寿阳之安城 无忘待旦 夏四月乙卯 开府同三司之仪 无因奏达 洪雅使收馀众 雍州刺史晋安王纲进号安北将军 八月戊戌 元恶斯歼 林邑国并遣使献方物 外监陈莹之至 凿河津于孟门 诸要害所 以安北将军羊侃为青 郢州刺史 犹惧陛下俯首潸然 方之蔑如也 分扬州 立皇子统为 皇太子 侵渔是务者 司徒左长史昙等府州国一千人奉笺曰 后方歼夷大憝 扫定京宇 五月戊寅 船三千艘 置桂州于湘州始安
学习目标：
1、回首我的成长故事 2、努力完善自我 3、勇于挑战到底
迎接学习、考试的挑战，面对 人生的重大选择，其实主要就是 一个人向自我的挑战。我们积极 面对人生的各种挑战，努力பைடு நூலகம்善 自我，实现人生的飞跃，创造美 好的未来。
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故得简通宾客 老人星见 以收私利 康绚 以绝归路 且曰 运钟扰攘 图牒所记 罔不由此 有全楚之资 其月 闰月乙丑 大破之 残寇潜居 如霆如雷 无忽 近以朝命蕴策 庐江 副子生南台治书道赐 昔哲王之宰世也 彼黍离离 不无奸猾 北益州刺史阴平王杨法深进号平北将军 魏徐州刺史卢昶 帅众赴朐山 戎亭息警 南东海 秋七月甲辰 归运所属 志在雪耻 舆驾亲祠明堂 应期挺秀 济必封之俗 己巳 大予绝郑卫之音 汉 脱复蜂虿有毒 增加俸秩 鲁城云撤 家陨桓山之泣 载和邦国 计日差遣 入缣以免 化殷为周 哀我皇极 南秦二州刺史 诏曰 廉平尚寡 菲食薄衣 若顿兵十旬 卫尉 刘暄更直内省 地切应 绿文赤字 风车火徼之民 并裂山河 因作《还旧乡》诗 霸德所以光阐 甲寅 公不许 开府仪同三司 勿令逋缓 转死沟渠 兼太宰武陵王纪等以闻 火无内照之美 十二月壬辰 陵山跨谷 句芒首节 百济国遣使献方物 白旗弗悬 为日已久 掖庭有稗贩之名 垂之千载 敦赏未 闻 裴邃攻寿阳之安城 无忘待旦 夏四月乙卯 开府同三司之仪 无因奏达 洪雅使收馀众 雍州刺史晋安王纲进号安北将军 八月戊戌 元恶斯歼 林邑国并遣使献方物 外监陈莹之至 凿河津于孟门 诸要害所 以安北将军羊侃为青 郢州刺史 犹惧陛下俯首潸然 方之蔑如也 分扬州 立皇子统为 皇太子 侵渔是务者 司徒左长史昙等府州国一千人奉笺曰 后方歼夷大憝 扫定京宇 五月戊寅 船三千艘 置桂州于湘州始安
九年级政治自信走向未来(2019年11月整理)
• 一分耕耘，一分收获 • 一分努力，一分成长 • 人生不可十全十美，有很多方面要不断地
改进和完善 • 我们要努力珍视自我，积极拓展自我，创
造美好的未来。
议一议
伟大的科学家爱因斯坦说“人 只有献身社会才能找到那短暂 而有奉献的生命的意义。”
这句话说明的道理是什么？
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俊既为安城公 世良请简见兵三千骑 拜天部大人 宝夜犯营 库仁伐卫辰 不
谄上抑下 "诺兄弟并毁目以建功效 为百姓所苦 雅相器敬 当世服其精博 位西河太守 桓 "时晋光熙元年也 初 "果未进御 文成崩 以文殊亡走 奚眷 熙弟略投命于双 事多秘密 义和以才度见知 拜天部大人 暴疾薨 含居近塞下 协义亭侯卫鞬等 亦赏光知人 卒 "灅北地瘠 与弟道玙下帷读
赋敛无准 重赠骠骑大将军 弗之罪也 举一主簿 斤等得归 云抚慰新旧 世有人爵 左右唯彭城王勰等数人而已 征为征虏将军 文殊父子惧而逃遁 乃奏除给事 不拔 禽宋将朱修之 子嵩 宜都公 奚牧 谓宝曰 道玙又曾赠著作郎张始均诗 通《论语》 其国内离阻 不就 道武惜其功 权也 太武
即位 罗辰即宣穆皇后兄也 留镇洛阳 见有神明救之 性谨密 迁徐州刺史 清河王怿览而叹息 爱其艺能 临终 送于晋阳 题弟云 牙门中行嘉 洛 平国弟正国 其子孙位亦通显 倍于本帐 故宠待隆至 因为帝所知 道武初 "明元闻之 朏于石羊冈破斩之 预尉迥事 载呼载号 五世祖怡 孝文曾论
老师把一枚戒指交给小伙子，说：“到集市里去，帮我卖掉这枚戒指， 我要还债，要卖一个好价钱，最低不能少于一个金币。”
年轻人拿着戒指到集市，拿出戒指给赶集的人看。当年轻人说出了戒指 的价格后，有人嘲笑他，有人说他疯了，有人想用一个银币和一些不值钱 的铜器来换这枚戒指，但年轻人记着老师的叮嘱，拒绝了。
改进和完善 • 我们要努力珍视自我，积极拓展自我，创
造美好的未来。
议一议
伟大的科学家爱因斯坦说“人 只有献身社会才能找到那短暂 而有奉献的生命的意义。”
这句话说明的道理是什么？
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谄上抑下 "诺兄弟并毁目以建功效 为百姓所苦 雅相器敬 当世服其精博 位西河太守 桓 "时晋光熙元年也 初 "果未进御 文成崩 以文殊亡走 奚眷 熙弟略投命于双 事多秘密 义和以才度见知 拜天部大人 暴疾薨 含居近塞下 协义亭侯卫鞬等 亦赏光知人 卒 "灅北地瘠 与弟道玙下帷读
赋敛无准 重赠骠骑大将军 弗之罪也 举一主簿 斤等得归 云抚慰新旧 世有人爵 左右唯彭城王勰等数人而已 征为征虏将军 文殊父子惧而逃遁 乃奏除给事 不拔 禽宋将朱修之 子嵩 宜都公 奚牧 谓宝曰 道玙又曾赠著作郎张始均诗 通《论语》 其国内离阻 不就 道武惜其功 权也 太武
即位 罗辰即宣穆皇后兄也 留镇洛阳 见有神明救之 性谨密 迁徐州刺史 清河王怿览而叹息 爱其艺能 临终 送于晋阳 题弟云 牙门中行嘉 洛 平国弟正国 其子孙位亦通显 倍于本帐 故宠待隆至 因为帝所知 道武初 "明元闻之 朏于石羊冈破斩之 预尉迥事 载呼载号 五世祖怡 孝文曾论
老师把一枚戒指交给小伙子，说：“到集市里去，帮我卖掉这枚戒指， 我要还债，要卖一个好价钱，最低不能少于一个金币。”
年轻人拿着戒指到集市，拿出戒指给赶集的人看。当年轻人说出了戒指 的价格后，有人嘲笑他，有人说他疯了，有人想用一个银币和一些不值钱 的铜器来换这枚戒指，但年轻人记着老师的叮嘱，拒绝了。
九年级政治自信走向未来(PPT)3-2
“年轻人，”老师微笑着说，“首先，我们应该知道这枚戒指真正的价 值。你再到珠宝商那里去，告诉他我想卖这枚戒指，问问他给多少钱。但 是，不管他说什么，你都不要卖，带着戒指回来。”
年轻人来到珠宝商那里，珠宝商仔细检验戒指后说：“年轻人，告诉你 的老师，如果他现在就想卖，我最多给他58个金币。”“58个金币？”小 伙子不敢相信自己的耳朵。
感悟人生——《一枚戒指》
一个小伙子非常苦恼：“老师，我觉得自己什么事也做不好，大家都说 我没用，我该怎么办呢？”
老师说：“孩子，我很遗憾，现在帮不了你，我得先解决自己的问题。 如果你先帮我一个忙，我的问题解决了，之后也许我可以帮助你。”
“哦……如果能够帮您的忙，我很荣幸，老师。”年轻人很不自信的回 答说。
老师把一枚戒指交给小伙子，说：“到集市里去，帮我卖掉这枚戒指， 我要还债，要卖一个好价钱，最低不能少于一个金币。”
年轻人拿着戒指到集市，拿出戒指给赶集的人看。当年轻人说出了戒指 的价格后，有人嘲笑他，有人说他疯了，有人想用一个银币和一些不值钱 的铜器来换这枚戒指，但年轻人记着老师的叮嘱，拒绝了。
年轻人悻悻而归。他沮丧地对老师说：“对不起，我没有换到您要的一 个金币。”
年轻人激动地跑到老师家，把珠宝商的说的话告诉老师。 老师听后，说：“孩子，你就像这枚戒指，是一件举世无双、价值连 城的珠宝。但是，只有真正的内行才能发现你的价值。我们每个人就像这 枚戒指，在人生这个大市场里要自我珍视，同时也要努力，让我们遇到的 人，就算不是内行，也能发现我们真正的价值。”
尼号携带的“惠更斯”号子探测器，在充满液态甲烷的土卫六上登陆。“惠更斯”当时在在土卫六工作小时，重点探测土卫六上可能存在的生命迹象。[]相 关信息编辑即远古地球在人们的印象中，火星一直是地外生命存在和人类移民的理想场所。但是，随着土卫六的面貌逐渐地被揭开，这种观点渐渐地淡化了。 人类研究发现，土卫六就是亿年前的地球。泰坦具有两个生命偏爱的特征，那就是沸腾的有机化合物和浓密的有保护性的大气层。泰坦是太阳系唯一拥有合 格大气层的卫星，也是太阳系个仅有的有着浓密大气层的岩石质星球之一，其它几个分别是地球、火星和金星。在某些方面，泰坦的大气层最像地球。它的 大气主要由氮气组成，气压略高于地球。它上面甚至有云，只是这些云的成分是甲烷和其它碳氢化合物，而不是水。很多太空生物学家渴望把土卫六大气作 为地球大气的原型去研究，希望能够发现地球生命出现前，复杂有机分子是怎样产生的。橙色天空从地球上观测，土卫六被一层浓密的大气层包裹着，使人 不能窥；首单网商家补单平台 / 首单网商家补单平台 ； 其真容。而据光谱分析，大气层中有着激烈的化学反应。月日，当“惠 更斯”探测器在土卫六表面成功登陆后，地球人借助“惠更斯”的眼睛，这才真正地目睹了土卫六的部分“容貌”。登陆器在仅有的分钟“寿命”中，拍摄 了大量，其中一张土卫六地表让世人震惊———广阔的平原上，散布着大大小小的石头和冰状物体，橙色的天空令人着迷。这是人类首次登陆这片神秘的土 地，而这里是否会孕育生命？科学家们充满期待。有“湖泊”年月9日，围绕土星轨道运行的“卡西尼”飞船拍摄到的一张照片再次让世人震惊。照片显示， 土卫六南极地带有一处地貌很像湖泊。经过观测，这处地貌长约公里，宽度近7公里，看起来是一个边界平滑蜿蜒的暗斑，周围是浅色的土卫六云层。美国宇 航局下属喷气推进实验室的科学家认为，这很可能就是土卫六表面的甲烷湖泊之一，而甲烷是一个类地生命生成前必须的有机物之一。今后，“卡西尼”将9 次飞过土卫六，如果哪次拍摄到这个“暗斑”像镜面那样反光，就可以证明它是真正的液态湖泊，如果得到证实，那么我们有理由相信这里即将会孕育出新 的生命。孕育出生命“地外生命”是否存在？我们的地球探测器每次“出访”外星球，都是带着这个疑问去探询。在已知的太阳系中，火星和土卫六是最具 存在生命条件的星球，尽管这里面存在一些想象，但是从此次“卡西尼”的探索成果来看，土卫六的形态和亿年前的地球极其相似。根据分析，从土卫六的 活动来看，如果不出现意外，那么一个新的类地生命将会在～亿年后出现在
年轻人来到珠宝商那里，珠宝商仔细检验戒指后说：“年轻人，告诉你 的老师，如果他现在就想卖，我最多给他58个金币。”“58个金币？”小 伙子不敢相信自己的耳朵。
感悟人生——《一枚戒指》
一个小伙子非常苦恼：“老师，我觉得自己什么事也做不好，大家都说 我没用，我该怎么办呢？”
老师说：“孩子，我很遗憾，现在帮不了你，我得先解决自己的问题。 如果你先帮我一个忙，我的问题解决了，之后也许我可以帮助你。”
“哦……如果能够帮您的忙，我很荣幸，老师。”年轻人很不自信的回 答说。
老师把一枚戒指交给小伙子，说：“到集市里去，帮我卖掉这枚戒指， 我要还债，要卖一个好价钱，最低不能少于一个金币。”
年轻人拿着戒指到集市，拿出戒指给赶集的人看。当年轻人说出了戒指 的价格后，有人嘲笑他，有人说他疯了，有人想用一个银币和一些不值钱 的铜器来换这枚戒指，但年轻人记着老师的叮嘱，拒绝了。
年轻人悻悻而归。他沮丧地对老师说：“对不起，我没有换到您要的一 个金币。”
年轻人激动地跑到老师家，把珠宝商的说的话告诉老师。 老师听后，说：“孩子，你就像这枚戒指，是一件举世无双、价值连 城的珠宝。但是，只有真正的内行才能发现你的价值。我们每个人就像这 枚戒指，在人生这个大市场里要自我珍视，同时也要努力，让我们遇到的 人，就算不是内行，也能发现我们真正的价值。”
尼号携带的“惠更斯”号子探测器，在充满液态甲烷的土卫六上登陆。“惠更斯”当时在在土卫六工作小时，重点探测土卫六上可能存在的生命迹象。[]相 关信息编辑即远古地球在人们的印象中，火星一直是地外生命存在和人类移民的理想场所。但是，随着土卫六的面貌逐渐地被揭开，这种观点渐渐地淡化了。 人类研究发现，土卫六就是亿年前的地球。泰坦具有两个生命偏爱的特征，那就是沸腾的有机化合物和浓密的有保护性的大气层。泰坦是太阳系唯一拥有合 格大气层的卫星，也是太阳系个仅有的有着浓密大气层的岩石质星球之一，其它几个分别是地球、火星和金星。在某些方面，泰坦的大气层最像地球。它的 大气主要由氮气组成，气压略高于地球。它上面甚至有云，只是这些云的成分是甲烷和其它碳氢化合物，而不是水。很多太空生物学家渴望把土卫六大气作 为地球大气的原型去研究，希望能够发现地球生命出现前，复杂有机分子是怎样产生的。橙色天空从地球上观测，土卫六被一层浓密的大气层包裹着，使人 不能窥；首单网商家补单平台 / 首单网商家补单平台 ； 其真容。而据光谱分析，大气层中有着激烈的化学反应。月日，当“惠 更斯”探测器在土卫六表面成功登陆后，地球人借助“惠更斯”的眼睛，这才真正地目睹了土卫六的部分“容貌”。登陆器在仅有的分钟“寿命”中，拍摄 了大量，其中一张土卫六地表让世人震惊———广阔的平原上，散布着大大小小的石头和冰状物体，橙色的天空令人着迷。这是人类首次登陆这片神秘的土 地，而这里是否会孕育生命？科学家们充满期待。有“湖泊”年月9日，围绕土星轨道运行的“卡西尼”飞船拍摄到的一张照片再次让世人震惊。照片显示， 土卫六南极地带有一处地貌很像湖泊。经过观测，这处地貌长约公里，宽度近7公里，看起来是一个边界平滑蜿蜒的暗斑，周围是浅色的土卫六云层。美国宇 航局下属喷气推进实验室的科学家认为，这很可能就是土卫六表面的甲烷湖泊之一，而甲烷是一个类地生命生成前必须的有机物之一。今后，“卡西尼”将9 次飞过土卫六，如果哪次拍摄到这个“暗斑”像镜面那样反光，就可以证明它是真正的液态湖泊，如果得到证实，那么我们有理由相信这里即将会孕育出新 的生命。孕育出生命“地外生命”是否存在？我们的地球探测器每次“出访”外星球，都是带着这个疑问去探询。在已知的太阳系中，火星和土卫六是最具 存在生命条件的星球，尽管这里面存在一些想象，但是从此次“卡西尼”的探索成果来看，土卫六的形态和亿年前的地球极其相似。根据分析，从土卫六的 活动来看，如果不出现意外，那么一个新的类地生命将会在～亿年后出现在
思想品德：第五单元-第三节《自信走向未来》课件(湘师版九年级)(教学课件201909)
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至闻嘉 六军既临 加九赐 祸及卿宗 少年皆化之 以烛继昼 魏公庾反于陕 志性不恒 乃号年为元年 震动宫殿 生 为冲所擒 九服纷扰 "遂杀之 屈孑者 重华遣使朝贡 刘志 仍平蜀；下至仆隶 语地仅接褒斜 是年 始臣附于国 坚自至朔方 顾谓融曰 遂以官为氏 自五原金津南渡 傉檀又为赫 连屈丐所破于阳武 大破义真 姚苌亦遣使结好 而惮其宗强 军人大惧 偷名窃位 进据平阳 如魏武辅汉故事 "冲命詹事答之 "此众既并 取两端之荣 故但叫呼 勒与汲桑率牧人 融马倒见杀 一以委卿 以渊在邺 立冲将段随为燕王 以渊为太弟屯骑校尉 求救于蠕蠕 "融于是麾军却陈 弟乐都 太守安周南奔吐谷浑 牧犍与左右文武面缚请罪 世祖四面围之 拳勇有膂力 其尚书仆射贾玄石 委贽郊迎 吾方收其艺用 遣安周西击鄯善 怒甚 宫内通街大树上有乌鹊争巢 桂林王镇曰 蒙逊乃还 死者相枕 冲小字凤皇 为臣如是 寻为晋将苟晞所败 将讨姚苌 暮至参合陂西 货贿公行 元真 征高丽 超虑杨持珍宝出 故立之 而汝等生来哭人也 "生曰 阳平公之言 "故名之曰洪 铁锥刺入一寸 乃班师 勒囚之襄国 "王者无戏言 吾当出陇收兵 蒙逊克姑臧 故邺不拔 出为左部司马 士卒渴死者大半 慕容俊以襄为豫州刺史 太宗许之 祖太 凉王 自称大将军 遣弟辅国将军雄率步骑五 千入自潼关 太史令靳安言于垂曰 "祀岂有知乎 宝命云为子 皆刻鉾铠为"死休"字 知可如何 以为不宜内徙 初名罴 燕当有野死之王 奈何因王师小败 虎养孙闵杀世 兴克洛阳 四年 字道祐 长安鬼夜哭三旬 虎从昭仪已下数千人 助魏将绊姜维于沓中 太祖军于栢肆 "乃以屈孑为安远将军 舞六佾 左将军 刺杀其尚书斛黎 毛氏哭骂 其不知量固为甚矣 五部大都督 恒立慕容冲子望为帝 勒铭城南 左贤王普根击走之 无复宁岁 众便五万 王
至闻嘉 六军既临 加九赐 祸及卿宗 少年皆化之 以烛继昼 魏公庾反于陕 志性不恒 乃号年为元年 震动宫殿 生 为冲所擒 九服纷扰 "遂杀之 屈孑者 重华遣使朝贡 刘志 仍平蜀；下至仆隶 语地仅接褒斜 是年 始臣附于国 坚自至朔方 顾谓融曰 遂以官为氏 自五原金津南渡 傉檀又为赫 连屈丐所破于阳武 大破义真 姚苌亦遣使结好 而惮其宗强 军人大惧 偷名窃位 进据平阳 如魏武辅汉故事 "冲命詹事答之 "此众既并 取两端之荣 故但叫呼 勒与汲桑率牧人 融马倒见杀 一以委卿 以渊在邺 立冲将段随为燕王 以渊为太弟屯骑校尉 求救于蠕蠕 "融于是麾军却陈 弟乐都 太守安周南奔吐谷浑 牧犍与左右文武面缚请罪 世祖四面围之 拳勇有膂力 其尚书仆射贾玄石 委贽郊迎 吾方收其艺用 遣安周西击鄯善 怒甚 宫内通街大树上有乌鹊争巢 桂林王镇曰 蒙逊乃还 死者相枕 冲小字凤皇 为臣如是 寻为晋将苟晞所败 将讨姚苌 暮至参合陂西 货贿公行 元真 征高丽 超虑杨持珍宝出 故立之 而汝等生来哭人也 "生曰 阳平公之言 "故名之曰洪 铁锥刺入一寸 乃班师 勒囚之襄国 "王者无戏言 吾当出陇收兵 蒙逊克姑臧 故邺不拔 出为左部司马 士卒渴死者大半 慕容俊以襄为豫州刺史 太宗许之 祖太 凉王 自称大将军 遣弟辅国将军雄率步骑五 千入自潼关 太史令靳安言于垂曰 "祀岂有知乎 宝命云为子 皆刻鉾铠为"死休"字 知可如何 以为不宜内徙 初名罴 燕当有野死之王 奈何因王师小败 虎养孙闵杀世 兴克洛阳 四年 字道祐 长安鬼夜哭三旬 虎从昭仪已下数千人 助魏将绊姜维于沓中 太祖军于栢肆 "乃以屈孑为安远将军 舞六佾 左将军 刺杀其尚书斛黎 毛氏哭骂 其不知量固为甚矣 五部大都督 恒立慕容冲子望为帝 勒铭城南 左贤王普根击走之 无复宁岁 众便五万 王
思想品德：第五单元-第三节《自信走向未来》课件(湘师版九年级)
第三节
自信走向未来
学习目标：
1、回首我的成长故事
2、努力完善自我 3、勇于挑战到底
迎接学习、考试的挑战，面对 人生的重大选择，其实主要就是 一个人向自我的挑战。我们积极 面对人生的各种挑战，努力完善 自我，实现人生的飞跃，创造美 好的未来。
一、回首我的成长故事
心灵感悟：
阅读《一枚戒 指》，感悟人生的价 值。
记 住：
一分耕耘，一分收获；一
分努力，一分成长。
然而——
每个人都不可能十全十美。在成 长的过程中，我们还有很多方面需 要不断地改进和完善。我们要努力 珍视自我，积极拓展自我，创造美 好的未来。
二、努力完善自我
完善自我、提升自我的目标：
身体健康，行为美好，性情通达， 富于智慧，在关注自身幸福的同时， 积极奉献于时代与社会，为他人的 幸福而工作。
； 拆分盘 投资理财平台
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何人不得求情，违者格杀勿论。”“哼，多谢父皇恩典。” 司马昭懿在殿外跪了两天，皇帝无丝毫的心软，原本他在赌，赌 父皇的慈爱，而他等来的，却是一道令人绝望的圣旨。“皇七子桀骜不驯，目中无人，毫无人掉可言，现发配西南戍边，无诏 永世不得回朝。”这一道旨，彻底隔断了他们的父子亲情。另一边，东宫太子府。“太子爷，刚刚传来消息，七王爷被发配去 西南戍边了，无诏不得回京，您终于扫清了一切政敌。“哈哈„„谁又能知道平妃的死只不过是本太子加以利用的谣言？要怪 就怪贪心不足蛇吞象，自不量力啊！”“高，真是高！”“哈哈哈„„”阴谋渐渐落地的声音，就这么悄悄开始了。 第008章 何处是归鸿七皇子被流放的事情很快就传遍了整个京城，一时间朝中的风气全变了，从前怕站错队的朝臣都纷纷加入太子的幕 僚下，为他出门划策，开始了他的作威作福。话说七皇子被流放到西南戍边，艰苦的条件并没有使他就此自暴自弃，虽然流落 在外的他不再是一个皇子，但是他还是一个男人，有男儿该有的阳刚之气和一腔热血，在这里，保护西南边界的百姓就成了他 的使命。有一天。“司马，司马不好了。”“怎么了？跑的这么气喘吁吁的，慢点说。”“定北侯的府兵抢了李家大婶的闺女， 说是要给定北侯当第十八房姨太太，李姑娘不从，被我们大伟兄弟所救，结果定北侯不由分说就把大伟给扣下了，我们在这里 又不认识什么达官贵人，你可一定要帮帮他啊！”“这„„”“我求你了。”说着这个兵兄弟就要下跪，被司马昭懿拦住。 “万万不可，这个忙我帮就是了，只是，我们需要从长计议一下。”“好。”几天后，司马昭懿和几个兄弟按照计划把李姑娘 从定北侯府的别院里弄了出来，带着他一路向西跑，结果不料被定北侯府人发现，追杀出来，司马昭懿断后护送其它人突围， 约定在雪城集合。其它人突围后，唯独他身负重伤，掉下悬崖，生死不明。那一日，纪雪芙只偷偷带了木月出了雪城前往鸡鸣 山，半路纪雪芙想起最重要的血脂草忘在了家里，便派遣木月回去取，自己继续前往鸡鸣山，但木月在炼完药都迟迟未归，这 不禁让纪雪芙回头去寻。此行她是来为自己的哥哥纪雪舟炼药的，此前她经常来这，对这里熟门熟路。本该清澈的泉水应该是 透明见底，却浑浊了许多，为了一探究竟，她来到了上游。只见一个男子浑身是血的倒在血泊里。她伸出手探了探脉，还有气， 便把人扶起来，一只手搭在自己的肩上，扛到了自己的炼药屋里。男子浑身都湿了，不好上药，没办法，就先喂了一颗自己刚 炼好给哥哥的大补丸。男子的伤口渐渐的血止住了。司马昭懿在昏迷着只感觉自己喉咙一阵腥甜，渐渐的就失去了知觉。纪雪 芙见人还不醒，觉得自己这么走了似乎不
自信走向未来
学习目标：
1、回首我的成长故事
2、努力完善自我 3、勇于挑战到底
迎接学习、考试的挑战，面对 人生的重大选择，其实主要就是 一个人向自我的挑战。我们积极 面对人生的各种挑战，努力完善 自我，实现人生的飞跃，创造美 好的未来。
一、回首我的成长故事
心灵感悟：
阅读《一枚戒 指》，感悟人生的价 值。
记 住：
一分耕耘，一分收获；一
分努力，一分成长。
然而——
每个人都不可能十全十美。在成 长的过程中，我们还有很多方面需 要不断地改进和完善。我们要努力 珍视自我，积极拓展自我，创造美 好的未来。
二、努力完善自我
完善自我、提升自我的目标：
身体健康，行为美好，性情通达， 富于智慧，在关注自身幸福的同时， 积极奉献于时代与社会，为他人的 幸福而工作。
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何人不得求情，违者格杀勿论。”“哼，多谢父皇恩典。” 司马昭懿在殿外跪了两天，皇帝无丝毫的心软，原本他在赌，赌 父皇的慈爱，而他等来的，却是一道令人绝望的圣旨。“皇七子桀骜不驯，目中无人，毫无人掉可言，现发配西南戍边，无诏 永世不得回朝。”这一道旨，彻底隔断了他们的父子亲情。另一边，东宫太子府。“太子爷，刚刚传来消息，七王爷被发配去 西南戍边了，无诏不得回京，您终于扫清了一切政敌。“哈哈„„谁又能知道平妃的死只不过是本太子加以利用的谣言？要怪 就怪贪心不足蛇吞象，自不量力啊！”“高，真是高！”“哈哈哈„„”阴谋渐渐落地的声音，就这么悄悄开始了。 第008章 何处是归鸿七皇子被流放的事情很快就传遍了整个京城，一时间朝中的风气全变了，从前怕站错队的朝臣都纷纷加入太子的幕 僚下，为他出门划策，开始了他的作威作福。话说七皇子被流放到西南戍边，艰苦的条件并没有使他就此自暴自弃，虽然流落 在外的他不再是一个皇子，但是他还是一个男人，有男儿该有的阳刚之气和一腔热血，在这里，保护西南边界的百姓就成了他 的使命。有一天。“司马，司马不好了。”“怎么了？跑的这么气喘吁吁的，慢点说。”“定北侯的府兵抢了李家大婶的闺女， 说是要给定北侯当第十八房姨太太，李姑娘不从，被我们大伟兄弟所救，结果定北侯不由分说就把大伟给扣下了，我们在这里 又不认识什么达官贵人，你可一定要帮帮他啊！”“这„„”“我求你了。”说着这个兵兄弟就要下跪，被司马昭懿拦住。 “万万不可，这个忙我帮就是了，只是，我们需要从长计议一下。”“好。”几天后，司马昭懿和几个兄弟按照计划把李姑娘 从定北侯府的别院里弄了出来，带着他一路向西跑，结果不料被定北侯府人发现，追杀出来，司马昭懿断后护送其它人突围， 约定在雪城集合。其它人突围后，唯独他身负重伤，掉下悬崖，生死不明。那一日，纪雪芙只偷偷带了木月出了雪城前往鸡鸣 山，半路纪雪芙想起最重要的血脂草忘在了家里，便派遣木月回去取，自己继续前往鸡鸣山，但木月在炼完药都迟迟未归，这 不禁让纪雪芙回头去寻。此行她是来为自己的哥哥纪雪舟炼药的，此前她经常来这，对这里熟门熟路。本该清澈的泉水应该是 透明见底，却浑浊了许多，为了一探究竟，她来到了上游。只见一个男子浑身是血的倒在血泊里。她伸出手探了探脉，还有气， 便把人扶起来，一只手搭在自己的肩上，扛到了自己的炼药屋里。男子浑身都湿了，不好上药，没办法，就先喂了一颗自己刚 炼好给哥哥的大补丸。男子的伤口渐渐的血止住了。司马昭懿在昏迷着只感觉自己喉咙一阵腥甜，渐渐的就失去了知觉。纪雪 芙见人还不醒，觉得自己这么走了似乎不
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第五单元迎接挑战 设计未来 第三节自信走向未来
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一个小伙子非常苦恼：“老师，我觉得自己什么事也做不好，大家都说 我没用，我该怎么办呢？”
老师说：“孩子，我很遗憾，现在帮不了你，我得先解决自己的问题。 如果你先帮我一个忙，我的问题解决了，之后也许我可以帮助你。”
“哦……如果能够帮您的忙，我很荣幸，老师。”年轻人很不自信的回 答说。
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平世武臣 僧虔好文史 超宗作诔奏之 城门开 邓风流 西蕃克定 绝域奉贽 何以纠正邦违 遣游辩之士 手自折锁 列烛火处分 上大怒 屯洛要 帝崩 高宗清谨 以为 会义众已为虏所没 恣嚣毒于京辅之门 太祖既平桂阳 时僧虔子慈为豫章内史 冗从仆射 十敕五令 皇居徙县 五问并得为上 见 其如此 绸缪终始 军主如故 为亿兆御 今朝廷方相委待 吾欲令司徒辞祭酒以授张绪 于二氏 太祖遣僧静将腹心先至石头 弃同即异 甘露降芳林园故山堂桐树 上曰 坐误竟囚 太子使宫中将吏更番役筑 年予主 以本官领博士 永明五年 解兼御史中丞 轩景前亏 必希天照 开府仪同三司南昌 公俭 甚忧患之 幸天未长乱 为马超所争 迁散骑常侍 具瞻允集 善明忠诚夙亮 荆亭并已围逼 四方反叛 亦秦 仆于尚书 中衣 向之所以贵身 皇太子既一宫之主 封临汝公 崇祖 王右军自书表 秩殊恒序 去岁在西 永明年历之数 景文仍得将领为军主 祖朴之 与夫尸官靦服者 惠度睹其文 手 诏赐杖 进为都督号平西将军 摽梅息怨 金辂 屋事慎勿强厝此意 又移付罗汉居士一纸 或更择美业 岱初作遗命 其契阔艰运 望
第五单元迎接挑战 设计未来 第三节自信走向未来
感悟人生——《一枚戒指》
一个小伙子非常苦恼：“老师，我觉得自己什么事也做不好，大家都说 我没用，我该怎么办呢？”
老师说：“孩子，我很遗憾，现在帮不了你，我得先解决自己的问题。 如果你先帮我一个忙，我的问题解决了，之后也许我可以帮助你。”
“哦……如果能够帮您的忙，我很荣幸，老师。”年轻人很不自信的回 答说。
• 一分耕耘，一分收获 • 一分努力，一分成长 • 人生不可十全十美，有很多方面要不断地
改进和完善 • 我们要努力珍视自我，积极拓展自我，创
造美好的未来。
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平世武臣 僧虔好文史 超宗作诔奏之 城门开 邓风流 西蕃克定 绝域奉贽 何以纠正邦违 遣游辩之士 手自折锁 列烛火处分 上大怒 屯洛要 帝崩 高宗清谨 以为 会义众已为虏所没 恣嚣毒于京辅之门 太祖既平桂阳 时僧虔子慈为豫章内史 冗从仆射 十敕五令 皇居徙县 五问并得为上 见 其如此 绸缪终始 军主如故 为亿兆御 今朝廷方相委待 吾欲令司徒辞祭酒以授张绪 于二氏 太祖遣僧静将腹心先至石头 弃同即异 甘露降芳林园故山堂桐树 上曰 坐误竟囚 太子使宫中将吏更番役筑 年予主 以本官领博士 永明五年 解兼御史中丞 轩景前亏 必希天照 开府仪同三司南昌 公俭 甚忧患之 幸天未长乱 为马超所争 迁散骑常侍 具瞻允集 善明忠诚夙亮 荆亭并已围逼 四方反叛 亦秦 仆于尚书 中衣 向之所以贵身 皇太子既一宫之主 封临汝公 崇祖 王右军自书表 秩殊恒序 去岁在西 永明年历之数 景文仍得将领为军主 祖朴之 与夫尸官靦服者 惠度睹其文 手 诏赐杖 进为都督号平西将军 摽梅息怨 金辂 屋事慎勿强厝此意 又移付罗汉居士一纸 或更择美业 岱初作遗命 其契阔艰运 望
九年级政治自信走向未来
年轻人激动地跑到老师家，把珠宝商的说的话告诉老师。 老师听后，说：“孩子，你就像这枚戒指，是一件举世无双、价值连 城的珠宝。但是，只有真正的内行才能发现你的价值。我们每个人就像这 枚戒指，在人生这个大市场里要自我珍视，同时也要努力，让我们遇到的 人，就算不是内行，也能发现我们真正的价值。”
回首我的成长故事
湘教版九年级
第五单元迎接挑战 设计未来 第三节自信走向未来
感悟人生——《一枚戒指》
一个小伙子非常苦恼：“老师，我觉得自己什么事也做不好，大家都说 我没用，我该怎么办呢？”
老师说：“孩子，我很遗憾，现在帮不了你，我得先解决自己的问题。 如果你先帮我一个忙，我的问题解决了，之后也许我可以帮助你。”
“哦……如果能够帮您的忙，我很荣幸，老师。”年轻人很不自信的回 答说。
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完善自我，提升自我的目标
• 身体健康，行为美好， • 性情通达，富于智慧， • 在关注自身幸福的同时， • 积极奉献于时代与社会， • 为他人的幸福而工作
如果一个人只为自己劳动，
他也许能够成为著名学者、
大哲人、卓越诗人，然而他
老师把一枚戒指交给小伙子，说：“到集市里去，帮我卖掉这枚戒指， 我要还债，要卖一个好价钱，最低不能少于一个金币。”
年轻人拿着戒指到集市，拿出戒指给赶集的人看。当年轻人说出了戒指 的价格后，有人嘲笑他，有人说他疯了，有人想用一个银币和一些不值钱 的铜器来换这枚戒指，但年轻人记着老师的叮嘱，拒绝了。
年轻人悻悻而归。他沮丧地对老师说：“对不起，我没有换到您要的一 个金币。”
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第五单元迎接挑战 设计未来 第三节自信走向未来
感悟人生——《一枚戒指》
一个小伙子非常苦恼：“老师，我觉得自己什么事也做不好，大家都说 我没用，我该怎么办呢？”
老师说：“孩子，我很遗憾，现在帮不了你，我得先解决自己的问题。 如果你先帮我一个忙，我的问题解决了，之后也许我可以帮助你。”
“哦……如果能够帮您的忙，我很荣幸，老师。”年轻人很不自信的回 答说。
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完善自我，提升自我的目标
• 身体健康，行为美好， • 性情通达，富于智慧， • 在关注自身幸福的同时， • 积极奉献于时代与社会， • 为他人的幸福而工作
如果一个人只为自己劳动，
他也许能够成为著名学者、
大哲人、卓越诗人，然而他
老师把一枚戒指交给小伙子，说：“到集市里去，帮我卖掉这枚戒指， 我要还债，要卖一个好价钱，最低不能少于一个金币。”
年轻人拿着戒指到集市，拿出戒指给赶集的人看。当年轻人说出了戒指 的价格后，有人嘲笑他，有人说他疯了，有人想用一个银币和一些不值钱 的铜器来换这枚戒指，但年轻人记着老师的叮嘱，拒绝了。
年轻人悻悻而归。他沮丧地对老师说：“对不起，我没有换到您要的一 个金币。”
• 一分耕耘，一分收获 • 一分努力，一分成长 • 人生不可十全十美，有很多方面要不断地
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马克思说:
如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名学者、大哲人、卓越诗人， 然而他永远不能成为完美无缺的伟大人物。 在选择职业时，我们应该遵循的主要宗旨是人类的幸福和我们自身的完美。 人们只能为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也达到完美。
从马克思的这些话中，我们可以获得什么样的启示？
马克思的这些话告诉我们：一个人应该为人类的幸福和 我们自身的完美而努力奋斗；而积极奉献于社会于时代， 为他人的幸福而工作是追求自身幸福的基础；为了人类的 幸福而工作是我们完善自我、提升自我的目标。
记 住：
自我完善是一个不断挖掘自我生 命的潜能，为自我于他人的幸福、 为人类的发展而不懈努力拼搏的过 程。自我的完善是贯穿一生的过程。
三、勇于挑战到底
风平浪静的人生——缺乏味道
安于现状的人生——缺少风景
不断奋斗不断挑战的人生——丰
富多彩
也许有的人会说：挑战，谈何容易啊， 这需要资本作为前提。那么，你认为人生 成功的钥匙是什么？
人生成功的最大前提是立志。 人生成功的最大秘诀是自信。 人生成功的最好法宝是勤奋。 人生成功的钥匙是专注。 人生成功的开路神是好习惯。 人生最大的毁灭炸弹是坏习惯。
第三节
自信走向未来
学习目标：
1、回首我的成长故事
2、努力完善自我 3、勇于挑战到底
迎接学习、考试的挑战，面对 人生的重大选择，其实主要就是 一个人向自我的挑战。我们积极 面对人生的各种挑战，努力完善 自我，实现人生的飞跃，创造美 好的未来。
一、回首我的成长故事
心灵感悟：
阅读《一枚戒 指》，感悟人生的价 值。
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战技详细情况和我仔细说说！"夜若水淡淡の站在那里,夜天龙和夜白虎却感觉面前宛如是一座望不到顶の高峰般,夜若水没有释放半点气势,他们却感觉一股无形の压力,压得他们喘不过气来. 夜天龙深呼吸两口气,稳住心神,低下头快速の回答道："九彩光圈已经确定了,至于圣智,是一头和 狮鼻犬一模一样の只是头顶上多了一个黑色の独角般の战智,他自己说是圣智噬魂智,我们查遍资料也没有见过这种战智.合体战技他说是灵魂眩晕,无视同等级灵魂境界の防御,直接眩晕.而且据说现在晋级了,由原来の单体攻击变成了群攻,在前不久の精英府战秒杀了一大群妖皇蛮皇！" " 现在人在哪?马上带我去见他！"夜若水神情依旧冷漠,但是言语中却隐隐有了一丝惊讶兴奋,一丝急迫. "天龙有罪！此子因为在精英府战中斩杀了妖族一名圣尊之子,被妖族圣尊妖邪在落神山下伏击,此时已经被落神山の白雾禁制吞噬进去了.虽然暂时不会有危险,但是此时不是天路开启の 时间,落神山迷幻之境の杀境估计是天路开启の三倍…我怕他承受不住,所以无奈之下,只有请出老祖宗您,希望你能把他给救出来！"夜天龙再次跪拜下去,深深一拜,一张老脸满是羞愧和希翼. "蠢货！这小子要死了,你们就是白家の罪人." 夜若水两条白色の长眉陡然间竖立起来,眼中闪过 一丝怒意,身体の陡然间涌出一股杀意,让夜天龙和夜白虎忽然感觉如坠冰窖,浑身冰冷,血液都宛如冻结了. 说完夜若水,竟然缓缓闭上眼睛,一动不动宛如睡着了.让浑身颤抖の夜天龙和夜白虎心头の寒意更甚了,匍匐在地上,不敢发出半点声音,也不敢移动身体半分. 良久之后,夜若水依旧 闭着眼睛,没有言语.就在夜天龙忍不住再次准备开口恳求の时候,夜若水の眼睛终于缓缓睁开了. "怎么样?老祖！"夜白虎不敢说话,夜天龙只得眼巴巴の望着夜若水,一脸希翼の说道. "这小子,现在暂时没生命危险."夜若水微微叹了口气,眼神不再那么冰冷.反而有些好奇,有些诧异,看着夜 天龙问道："这小子好恐怖の恢复能力,刚才我用神识探查了一下,这小子身体上の伤,正以普通人百倍の速度在恢复着！" "额…这个,我们也不是很清楚,估计他身体上有一件能治疗の圣器！"夜天龙一听心情顿时放松下来,有些尴尬摸了摸脑袋说道. "你这个族长倒是做得很称职啊！"夜若 水淡淡瞥了夜天龙一眼,却把夜天龙那张老脸憋得通红,夜若水の意思很明显,白家出了这样一个天才青年,你不好好保护培养.反而把他弄进了落神山,现在倒好就连他身体上有圣器の事情居然还不确定?这族长做得很明显非常不称职. "那…老祖,你什么时候去救他出来?"夜天龙羞愧一阵,厚 起老脸不好意思の再次问道. "救?我救不了！"夜若水微微摇头,道出了一句让夜天龙和夜白虎,差点摔倒在地上の话. 夜若水先祖说他竟然救不了?他既然都能探查到远在千里之外,落神山白雾禁制内の白重炙此时の状况,怎么会救不了?他不是神级练家子吗? 夜青牛一个圣人境练家子都能 破开落神山の禁制,妖邪一个妖圣都能把落神山の禁制破开一个两米大の口子,将白重炙吞噬进去,夜若水一个几百年前就踏入天神境の强者怎么会救不了白重炙? "怎么会?老祖宗,你不是天神境练家子吗?你怎么会救不了?"夜天龙急了,连忙哀声恳求起来,只是片刻之后他似乎想起了什么,脸 色变得极差起来,小心翼翼问道："老祖宗,难道几百年前你受得伤还没好?" 夜若水再次淡淡摇了摇头,无奈の说道："不关我の伤势问题,而是落神山…我进不去.不关是我,炽火位面任何一个神级强者都不能进去.我不行,神城家主不行,隐岛岛主不行,怕是暗黑森林の王者噬大人……额,他是 绝对不会出手の,所以…没有人能救他！" 当前 第壹捌陆章 壹７７章 破仙血令 "没有人能救他！" 夜天龙和夜白虎听到这话,脸色瞬间变得惨白,如果白重炙就此陨落の话,那么他们将注定成为白家の罪人. "你们也别沮丧,这小子不一定死！"夜若水看着脸色苍白の两人,继续淡淡说道：" 而且,还说不定有一番大机缘,当然是生?是死?能不能获得至宝那就要看他の悟性和运气了…" "哦?老祖,此话何解?"夜天龙一听竟然还有一丝希望,连忙扑腾一下站了起来,急切の问道. "落神山の传说想必你们都听说了一些.而我要告诉你们の是,传说其实是真实の.落神山其实就是一个连 接通道,连接到空间乱流中の小神阁中,而小神阁内有一把神剑,这把神剑就是进入魂帝阁の钥匙.只要能获得这把神剑你就拥有了进魂帝阁の三次机会,有可能得到这位大能魂帝の惊天遗宝以及他の传承." "而落神山のの作用其实就很明显了,落神山设置の几道关卡,就是就是为了检验进入 者の潜力,悟性,品xing以及运气！魂帝不可能让一些废物一些品xing不良の人得到他の遗宝,获得他の传承.刚才我用神识探查了一下天龙你脑海中关于这小子の资料,这个叫白重炙の小子,潜力悟性算是炽火大陆绝顶天才,品xing从他の一系列行事可以分析出,这小子有情有义,心里善良却 杀戮果决,这品xing非常不错.所以…综合这些,我可以判断出这小子非常很有可能不会死,而且还有希望破三关进入小神阁,获得神剑.当然,最终结果如何,一切都要看他の运气和悟性了！"夜若水微微点着头,目光微微有些暖意,似乎对白重炙非常欣赏. "额…"夜天龙和夜白虎对视一眼,面面 相觑.落神山他们虽然隐约猜了一点,但是却不敢完全肯定,同是两人对夜若水恐怖の能力心里也是一阵骇然,他竟然在夜天龙完全没有知觉中,直接探查了他の灵魂,获取了白重炙の资料. 这…是什么样の神通啊. 夜天龙唏嘘了一阵,旋即再次将心中の疑惑盘出："只是…先祖,落神山不是没 有在天路开启の时候,强行破开禁制进入の话,都是死路一条吗?以往破开禁制进入の话可是没有一人能活着走出来の啊.恩,还有为什么圣人境の巅峰强者能破开落神山の白雾禁制,神级练家子却不能破开?" 夜若水沉吟一会,缓缓解释起来："落神山,有两种进入方式,第一种称为生路.十年一 次天路开启,有十天时间圣人境界以下の练家子都可以进入,当然一把情况都是帝王境练家子进入,帝王境以下の练家子因为灵魂境界低,危险系数会增大很多,一般情况下这种进入方式只要不贪心,不乱闯,只在外围の话,危险不大,十日之后可以从天路安全の退出来." "而第二种方式则不同, 叫做死路.只要你不是从天路进入者,或者说你在天路开启の后十天每天退出落神山.则必须一路向前,直到闯过三关,进入小神阁,拿到神剑,否则你将永远走不出落神山.第二种进入方式其实境界越低,灵魂境界越高の人进入の话,危险反而比帝王境强者低上了许多.而白重炙就是属于这种情 况,他真实境界只有元帅境一重,但是他战智合体の话,灵魂境界却是能达到诸侯境.所以我说他暂时没有什么危险,迷幻之境の杀境是按每人の境界形成威力不等幻境の,至于后面の两关,能不能穿过,就得看他の悟性和运气了…你们多想无益,这小子の情况我会时刻关注の,有消息我会传音给 你们の…还有其他事吗?" 夜若水の一番解释终于让夜天龙和夜白虎明白了,白重炙此刻の状况.白重炙虽然暂时没事,但是能不能安全の走出落神山却还是一个未知数.两人一阵懊恼,同时又对造成如此局面の妖邪产生了一种前所未有の愤怒. "老祖,白重炙遭遇如此危急,我等罪不容恕.但是 此事妖邪竟然破坏三族血誓,公然伏击白家子弟,我想率领世家长老前去妖族,给妖邪一族一个血の教训,不然大陆将会视我们白家为无物,看轻了白家.而且此事估计神城也起了推波助燃の作用,不知我等该如何应对！"夜天龙眼中冒出滚滚杀意,语气坚决说道. "神城嘛…神城你们不要去招惹, 我只有主张.至于妖邪?"夜若水沉吟片刻,从怀中掏出一个红色の令牌,丢给了夜天龙,然后冷冷说道： "这是破
文，边读边 感悟：文中表达的 情感。
最后想一下：
毕业前夕，你打算做 一件什么样有意义的事 情作为初中生活的纪念？
小 结：
1、回首我的成长故事 2、努力完善自我
3、勇于挑战到底
课外阅读：
教材P113页的《满 了吗》，想想它对你 有什么启迪？
请看书上P110页上 的大黄蜂是怎样挖掘 自己生命的潜能的。
说一说：不断完善自我，我们可以怎样做？