七年级下思想品德课件全-PPT课件
七年级下《思想品德》课件(全)
一、本册教材的总体构想
第三单元“无序与有序” 进入第二学期，学生开始出 现比较明显的纪律问题，社会交 往关系也开始复杂起来，因此， 需要集中进行规则、纪律和初步 的法律教育。
一、本册教材的总体构想
第四单元安排“我们的权益” 在这个时期，学生最为关心重要 问题之一就是学生的权利问题，因 此，意在帮助学生形成维护权益的 意识，学会自我保护。
第三课时 集体的力量
导入：唱歌曲《团结就是力量》然后举 例说明团结就是力量。 讨论P15的材料。 什么是真正的团结？遇到这样的情况， 我们应该怎么办？
第三课时 集体的力量
(参考答案) 大家共同努力让这个集体充满 公平、正气，不能容忍任何不正之风，让 有不正确做法的人难为情；让这个集体里 的每一个人，都感觉到温暖安全，彼此互 相帮助，共享微笑与泪水，这样才是真正 的团结；互相包庇不是真正的团结，只能 是助长歪风邪气；
一、本册教材的总体构想
第五单元安排“走进社区” 暑假即将开始，为学生在社区和社 会中的生活和实践活动做一个比较充 分的准备。
二、教材分析与教学建议
第一单元 共同责任设计目的
本单元倡导的价值取向为热爱集体， 具有责任感、竞争意识、民主参与意识、 团队合作和奉献精神。通过各种活动，使 学生建立对学校的归属感，培养学生作为 群体一员的责任感，进行初步的公民责任 教育。
第四课 多彩情绪（简单处理） 建议：一课时
让学生写一篇情绪日记。（介绍自己一 个月以来的情绪经历，特点，分析哪些 是正常与非正常，积极与消极及其原因， 分析其对自己学习生活的影响以及调控 方法。） 此活动包含了七下的P25，26，27，28， 32，35的多个活动。
第五课 缤纷情感
七年级下册道德与法治青春有格PPT课件
心理变化
青春期学生的心理也会发生变化，如独立意 识增强、情绪波动加大、对异性产生好感等 。
社交需求
青春期学生渴望与同龄人建立亲密关系，对 社交活动产生浓厚兴趣。
道德与法治在青春期的重要性
01
02
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道德约束
道德是调整人与人之间关 系的行为规范，对青春期 学生的行为具有重要的约 束作用。
法治保障
法治是社会文明进步的标 志，为青春期学生提供了 安全、有序的社会环境。
真诚负责
以真诚的态度对待异性朋 友，对彼此的关系负责， 不轻易许诺或背叛信任。
建立积极、健康人际关系
学会倾听
倾听他人的想法和感受，理解他人的需求和 期望。
尊重差异
主动与他人交流，表达自己的想法和感受， 寻求共同点和解决方案。
积极沟通
尊重他人的个性和差异，包容不同观点和行 为方式。
维护友谊
珍惜友谊，关心和支持朋友，共同度过青春 期的挑战和成长。
01
设定明确目标
青少年应该设定明确、可实现 的目标，以激发自己的潜能并 实现自我成长。
02
勇于尝试新事物
通过尝试新事物，青少年可以 拓展自己的视野，发现自己的 潜在能力Biblioteka 兴趣。03培养自律精神
自律是实现自我成长的关键因 素之一。青少年应该学会自律 ，合理安排时间，养成良好的 学习和生活习惯。
04
寻求帮助与支持
助力成长
道德与法治教育有助于青 春期学生树立正确的世界 观、人生观和价值观，促 进其健康成长。
培养良好品德和法治意识
学校教育
学校是进行系统道德教育的重要 阵地，应当通过思想品德课程、 法治教育课程等加强学生的道德 与法治教育。
初中七年级思想品德课精品PPT教学课件-珍爱生命
碧波荡漾
干涸的土地
奇妙的动物世界
各种各样的鸟
灿烂的花朵
活泼可爱的孩子
结论： 春赏百花、秋望月、夏享凉风、冬听雪，我
们感受到的世界充满了无限生机与活力，生命给 这个世界增添了神秘，在探索中人类才更加充实！
多彩的生命构成了缤纷的世界： 有生命的世界与无生命的世界的对照； 生命对于世界的意义。
二、人的生命的独特性 1.人的独特风格和特点 2.人类的生命具有智慧
三、让生命之花绽放 1.永不放弃生的希望爱 我们生活在一个丰富多彩的世界里，要学会
与其他生命的相处，共建和谐的地球村。
活动：想一想
①酸雨使大熊猫 没有了食物，为什么 会这样呢？
春天，肆虐的沙尘，漫天飞舞，淡去了鸟 语花香，失去了季节的色彩。你知道产生沙尘 暴的原因吗？
沙尘中的城市和人
结论： 鲜花因为有了阳光才变得格外娇艳，生命因
我的性格：___________________________； 我的兴趣爱好：_______________________； 我的____：___________________________。
提示： 每个人都有自己独特的意志和思想，只要选
择一条适合自己的学习道路，就能够发挥自己的 优势，展示自己的风采，成就自己的人生！
珍爱生命
多彩的生命构成了缤纷的世界 活动：说一说
看到上面导入新课的图片，你的感想是_____。 讲一讲你所看到的、见到的一些小生物的故事 _______________________________。 有许多动植物有顽强的生命力，你喜欢______， 因为__________________________。 提示：例如，小草的生命力很顽强，它让世界 充满生气。
人教版思想品德七下第二课《扬起自信的风帆》(自信是成功的基石)ppt课件
关羽因自负而失荆州
，马谡因自 负而失街亭。有人说： “自负， 像一个泥潭,陷进去了就难以自 拔。”的确，自负者是很“恋旧” 的，他经常沉缅于往日极少的胜 利之中，故而不听他人的意见， 最终因为自负成为了自己人生的 绊脚石。
美国总统尼克松是我们极为熟 悉的一个伟人，但就是这样的一个 大人物，却因为缺乏自信，过于自 卑而毁掉了自己的政治前程。 1972 年，尼克松竞选连任总统。由于他 在第一任期内政绩斐然，所以大多 数政治评论家都预测尼克松将以绝 对优势获得胜利。然而尼克松本人 却很不自信，他走不出过去几次失 败的心理阴影。他指派手下的人潜 入对手总部的水门饭店，在对手的 办公室里安装了窃听器。事发之后， 他又连连阻止调查，推卸责任，在 选举胜利后不久便被迫辞职。本来 稳操胜券的尼克松，因缺乏自信而 导致惨败。
尼克松是一种怎样的心理？为什么尼克松最终惨败？
• 自负者和自卑者有哪些共性？
• （1）都不能正确认识自己，都是自信 的误区。 • （2）都是以自我为中心 。
• （3）都会导致失败。
自负者和自卑者为何都会失败？
• （1）自负者所以会失败，就是因为其追求的 目标一开始就是虚假的。自负可以带来一时的 情绪高涨，但意气用事招致的挫折会即刻使他 感受到沮丧、颓废，从而走向自卑。 • （2） 自卑者会产生对自己的憎恨，憎恨自己 的不完美，憎恨自己的无能为力，由此更强化 了自卑感。 • （3） 自负者和自卑着以自我为中心的心态会 使他们远离成功。
如果你认为你是出色的，那么你就是出色的。
妙 语 锦 囊
你要相信自己能飞得很高；
你要相信
自己能做到最好。
在生活的战场上，
并不是强壮或聪明的人取胜。
但最终取胜的人，
一定是那些认为自己能胜的人。
2024年七年级道德与法治下册全册完整课件
2024年七年级道德与法治下册全册完整课件一、教学内容1. 第一单元：法治观念第1课：法治国家第2课：法治社会第3课：法治与德治2. 第二单元：法律保护我们的权利第4课：公民权利第5课：维护自身合法权益第6课：依法维权3. 第三单元：遵守法律法规第7课：遵守交通法规第8课：网络安全法第9课：公共卫生法律制度二、教学目标1. 让学生了解法治国家、法治社会的内涵，认识到法治与德治的重要性。
2. 使学生掌握公民的基本权利，学会运用法律武器维护自身合法权益。
3. 培养学生遵守法律法规的自觉性，提高法治意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：法律知识点的理解与应用，依法维权的方法与技巧。
2. 教学重点：法治观念的培养，遵守法律法规的自觉性，公民权利的保障。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、投影仪、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入：通过实践情景引入，让学生了解法治在生活中的重要性。
2. 新课导入：讲解教材章节内容，阐述法治观念、法律保护权利、遵守法律法规等方面的知识。
3. 例题讲解：针对重要知识点，选取典型例题进行讲解，分析解题思路。
4. 随堂练习：布置与教材内容相关的练习题，让学生巩固所学知识。
5. 小组讨论：分组讨论案例分析，培养学生运用法律知识解决问题的能力。
7. 课后作业布置：布置具有针对性的作业，巩固所学知识。
六、板书设计1. 板书内容：章节、重要知识点、案例分析、解题步骤。
2. 板书要求：条理清晰，重点突出，字体规范。
七、作业设计1. 作业题目：（1）简述法治国家的特点。
（2）举例说明公民的基本权利。
（3）谈谈遵守法律法规的重要性。
2. 答案：（1）法治国家特点：国家一切权力属于人民，法律面前人人平等，依法治国，法律保障人民权益等。
（2）公民基本权利：人身权、财产权、受教育权、言论自由等。
（3）遵守法律法规的重要性：维护社会秩序，保障人民权益，促进国家发展等。
七年级道德与法治下册全册完整课件
七年级道德与法治下册全册完整课件一、教学内容1. 法律伴我们成长1.1 法律的特征与作用1.2 法律与我们的生活1.3 法律保护未成年人2. 我们与法律同行2.1 法律意识的重要性2.2 学会用法，依法维权2.3 预防违法犯罪3. 交通安全教育3.1 交通安全常识3.2 遵守交通规则3.3 交通事故的处理4. 网络安全教育4.1 网络的利与弊4.2 网络法律与道德4.3 网络自我保护5. 环保法治教育5.1 环保法律知识5.2 环保法治观念5.3 环保行动与法治二、教学目标1. 让学生了解法律的基本知识，提高法律意识，养成学法、尊法、守法的良好习惯。
2. 培养学生依法维护自身权益的能力，增强自我保护意识。
3. 培养学生的环保法治观念，提高环保意识和行动能力。
三、教学难点与重点教学难点：法律知识在实际生活中的运用，学会依法维权。
教学重点：法律的基本知识，法律意识培养，法治观念的树立。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入新课：通过实际案例分析，引导学生认识到法律的重要性。
2. 讲解新课：1）讲解法律的基本知识，让学生了解法律的特征与作用。
2）通过实际案例，让学生了解法律与我们的生活息息相关。
3）介绍法律保护未成年人的相关知识。
3. 实践情景引入：设计实践情景，让学生学会运用法律知识解决问题。
4. 例题讲解：针对教学难点，讲解典型例题，帮助学生理解。
5. 随堂练习：设计相关练习题，巩固所学知识。
7. 课后作业布置：布置相关作业，加强学生对法律知识的掌握。
六、板书设计1. 法律的特征与作用2. 法律与我们的生活3. 法律保护未成年人4. 法律意识的重要性5. 学会用法，依法维权6. 预防违法犯罪7. 交通安全教育8. 网络安全教育9. 环保法治教育七、作业设计1. 作业题目：1）简述法律的特征与作用。
2）谈谈你对法律意识的理解。
3）列举三个环保法治观念。
思想品德的PPT课件
04
思想品德的实际应用
在生活中的体现
1 2 3
家庭关系
思想品德在处理家庭关系中起着重要作用，如尊 敬长辈、爱护兄弟姐妹、维护家庭和睦等。
朋友交往
在和朋友交往中，思想品德体现在诚实守信、尊 重他人、关心朋友等方面，有助于建立良好的人 际关系。
个人品质
思想品德影响个人的品质和修养，如谦虚、宽容、 自律等，能够提高个人的道德水平和人格魅力。
品德教育将更加个性化
随着教育技术的发展，品德教育将更加个性化，针对不同孩子的特 点和需求进行定制化教育。
品德教育将更加多元化
未来的品德教育将更加多元化，包括更多的文化、社会和宗教背景， 以培养孩子具备全球视野和包容心态。
品德建设的社会责任
家庭责任
家庭是孩子品德建设的第一课堂，家长应该树立正确的价值观和行 为准则，通过言传身教影响孩子。
针对当前社会热点问题，引导学生进 行思考和讨论，提高其分析和解决问 题的能力。
详细描述
选取一些当前社会关注的热点问题， 如环境保护、社会公德、网络道德等 ，引导学生从多个角度进行分析和讨 论，培养其独立思考和判断的能力。
品德实践活动的组织与实施
总结词
通过组织品德实践活动，让学生在实践中体验和感悟品德的价值和意义。
学校责任
学校是孩子品德建设的重要场所，教师应当注重德育教育，通过课 堂教学、校园文化活动等方式培养孩子的道德品质。
社会责任
社会各界应当共同营造良好的道德氛围，提供健康向上的文化产品和 服务，引导孩子树立正确的道德观念。
提高品德修养的途径与方法
01
家庭教育
家长应该注重家庭教育和德育培养，通过日常生活中的点滴小事来培养
05
七年级下册政治ppt课件
人民代表大会制度的优越性在于：保障了人民当家作主，能够广泛集中人民的意志和利益， 有效调节国家政治生活，实现国家的长治久安。
参与社区活动的意义
通过参与社区活动，培养公民意识和社会责任感，增强社会参与能 力。
社会实践与调查
1 2
社会实践与调查的意义
了解社会实践与调查的重要性，培养观察问题和 分析问题的能力，提高自我学习能力。
社会实践与调查的方法
学习社会实践与调查的方法，如问卷调查、访谈 、观察等，掌握数据分析和处理的基本技能。
尽管存在竞争，但国家间的合作也是 至关重要的。通过国际合作，各国可 以共享资源、技术和经验，共同应对 全球性挑战，如气候变化、恐怖主义 、疾病传播等。合作还可以促进经济 繁荣，增进各国人民之间的友谊与相 互理解。
国际法是国家之间进行合作的基础。 它规定了各国应遵守的规则和原则， 如主权平等、不干涉内政、和平解决 争端等。外交关系则是实现国家间合 作的重要途径，通过外交谈判、协商 和合作，各国可以解决分歧，维护地 区和世界的和平稳定。
法律援助
对于经济困难或特殊案件的当事人，可以申 请法律援助。
维权途径
向有关部门投诉、申诉、控告或起诉。
提高自我保护意识
学习自我保护的方法，增强自我保护能力。
PART 05
单元五：国家政治制度与 参与
REPORTING
人民代表大会制度
人民代表大会制度是中国的根本政治制度，它保障了人民当家作主，维护了国家的统一和民 族的团结。
人教版初中七年级道德与法治下册总复习ppt课件
期末复习
主兵争夺战（规则说明）
• 同一组的主兵相互提问，答的人均为背答 • 由主先提问，一轮为3个问题，兵每题有三次看书机会，每次10秒 • 兵在第二个问题答题成功后，可反问主一个问题，主只有两次看书机会，
每次10秒，主如果不能作答，兵主易位。 • 如果兵三个问题均成功作答，兵主易位。 • 如果该组两轮问题过后，兵主仍然没有易位，则主可向其他组的主发起
道德水平高、法制观念强，就会追求上进，不犯或少犯错误，不会作出违法犯罪的事 情。道德水平低，法纪观念淡薄，就会追求低级趣味，难免违反纪律的错误，发展下 去就可能违法，甚至犯罪。遵守法律，也是践行道德的表现。
为什么要远离违法犯罪？（必要性）
犯罪对自己、对家庭、对他人、对社会，都有百害而无一利，要付出惨重的 代价。
知法 守法 用法
第七课 感受法律的尊严
法不可违
_____________，或者_________________都是违法行为。
违法行为的分类？
行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为。其中，_________、__________， 又叫一般违法行为；_________，属于严重违法行为，是犯罪行为。
②是健康成长、搞好学习、成就事业的强大动力。 ③自强不息是我们几千年来熔铸成的民族精神。
自立 自强
第四课 人生当自强
少年能自强
怎样才能自强？（怎样培养自强精神/方法） ①要自强，首先要树立坚定的理想。 ②能够战胜自己的人，必定能够自强。 ③要发扬自己的长处，避开自己的短处。
目录 做自尊自信的人
做自立自强的人 做意志坚强的人 做执法守法用法的人
面对挫折 坚强意志
第五课 让挫折丰富我们的人生 人生难免有挫折
人教版七年级下册思想品德课件
自信的格言（二）
4.先相信自己，然后别人才会相信你。 —— 罗 曼· 罗兰 5.自信是成功的第一秘决。——爱默生 6.世上无难事,只怕有心人。
自信的图片
总结
自信是一种力量，无论身处顺境，还是逆境， 都应该微笑地，平静地面对人生，有了自信，生 活便有了希望。“天生我材必有用”，哪怕命运 之神一次次把我们捉弄，只要拥有自信，拥有一 颗自强不息、积极向上的心，成功迟早会属于你 的。当然，自信也要有分寸，否则，过分自信， 就会变得狂妄自大，目中无人，那么必然会导致 失败。
原来这是评委们精心设计的一个圈套以试探指挥家们在发现错误而权威人士不承认的情况下是否能够坚持自己的判断因为只有具备这种素质的人才真正称得上是世界一流音乐指挥家在三名选手中只有小泽征尔相信自己而不附和权威目录
• 1.自信是成功的基石
• （一）“一对孪生子”共有的心态 • （二）自信有助于成功
成功
自我中心的人 （自卑自负的人） 拥有自信的人 （追求成功的人）
湿掉的火柴
拥有乐观，进取，专注
（永远无法点燃） 才能最快，最好的到达胜利的终点。
总结：拥有自信的人，离成功的距离很近。我们不能 做自卑和自负的人，这样才能获得胜利。
自信的励志故事
小泽征尔是世界著名的音乐指挥家，一次他去欧洲参加指挥大赛，决 赛时，他被安排在最后。评委交给他一张乐谱，小泽征尔稍做准备便全神 贯注地指挥起来。突然，他发现乐曲中出现了一点不和谐，开始他以为是 演奏错了，就指挥乐队停下来重奏，但仍觉得不自然，他感到乐谱确实有 问题。可是，在场的作曲家和评委会权威人士都声明乐谱不会有问题，是 他的错觉。面对几百名国际音乐界权威，他不免对自己的判断产生了动摇。 但是，他考虑再三，坚信自己的判断是正确的。于是，他大声说：“不！ 一定是乐谱错了！”他的声音刚落，评判席上那些评委们立即站起来，向 他报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。 原来，这是评委们精心设计的一个圈套，以试探指挥家们在发现错误而 权威人士不承认的情况下，是否能够坚持自己的判断，因为，只有具备这 种素质的人，才真正称得上是世界一流音乐指挥家，在三名选手中，只有 小泽征尔相信自己而不附和权威们的意见，从而获得了这次世界音乐指挥 家大赛的桂冠。