第05讲_战略分析(4)
《战略目标分析》课件
简介
在本节中，我们将简要介绍战略目标分析的背景和目的。战略目标分析是一 个关键的战略管理工具，用于确定组织的长期目标和计划。让我们深入了解 这一概念。
战略目标分析的定义
战略目标分析是一种系统性的过程，旨在评估和定义组织在未来期间内追求的长期目标。它有助于组织 明确其使命和愿景，并制定相应的战略计划。
2
环境分析
评估内外部环境，了解市场动态、竞争对手和绩效指标。
3
策略制定
基于目标和环境分析，制定相应的战略计划和行动方案。
实例分析：公司A的战略目标分析
公司使命
公司A的使命是通过创新和质 量提供卓越的产品和服务，满 足客户需求。
目标设定
公司A的目标是在未来5年内实 现市场份额的增加和利润的持 续增长。
战略计划
公司A制定了定价战略、市场 扩张计划和人才培养计划等战 略措施来实现其目标。
实例分析：公司B的战略目标分析
1 市场调研
公司B通过市场调研分析了竞争对手、目标客户和潜在机会。
2 目标设定
公司B的目标是成为行业领先品牌，并实现可持续发展和社会责任。
3 战略计划
公司B制定了市场推广策略、产品创新计划和员工培训计划来实现其目标。
总结与展望
通过《战略目标分析》的学习，您已经了解了战略目标分析的定义、重要性 和实施步骤，以及实例分析中两家公司的战略目标。希望这些知识对您的战 略规划有所启发！
ห้องสมุดไป่ตู้
《战略目标分析》PPT课 件
欢迎大家来到《战略目标分析》的PPT课件！在本课程中，我们将探讨战略 目标分析的重要性以及实施战略目标分析的步骤。让我们一起开始这个精彩 的旅程！
目录
1. 简介 2. 战略目标分析的定义 3. 战略目标分析的重要性 4. 战略目标分析的步骤 5. 实例分析：公司A的战略目标分析 6. 实例分析：公司B的战略目标分析 7. 总结与展望
战略分析与选择优秀课件
战略分析与选择优秀课件
决策阶段 （决定采用实施哪一种战略——最佳战略）
重要方法：定量战略规划矩阵 P271
（quantitative strategic planning matrix （QSPM）） 步骤： ⑴二维表格。左边一列为关键的外部、内部因素，各因素相应赋
有权重、评分。 ⑵顶部一行为从前面分析得到的备选战略，其中包括靠直觉判断
二、战略选择框架及技术模型P257
阶段Ⅰ：信息输入阶段
外部因素分析 （EFE）矩阵
竞争态势分析 (CPM)矩阵
内部因素评价 （IEF）矩阵
阶段Ⅱ：匹配阶段
优势—弱点—机会
战略地位与行动评价 波士顿咨询
内部—外部
—威胁（SWOT）矩阵 （SPACE）矩阵 集团（BCG）矩阵 （IE）矩阵
大战略 矩阵
选出战略。 ⑶确定各备选战略的吸引力分数（AS，attractiveness scores）
即判断“这一因素是否影响该战略选择？”。
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用数值表示
0=无影响力 1=无吸引力
2=有一些利用该机会的能力。4分表示充分把握这一机会。 威胁类因素：AS表示备选战略应对威胁的能力。 优势类因素：AS表示备选战略发挥企业优势的程度。 劣势类因素：AS表示备选战略补短或避短的作用。
职能战略 (第7章)
职能战略描述了在执行公司战略和经营单位战略过程 中，企业中的每一个职能部门战略计划。
营销战略（市场细分、目标市场、营销组合） 人力资源管理战略（总体规划、业务计划） 产品战略（产品生命周期） 财务战略（筹资、投资、利润分配）
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企业国际化战略（第8章）
国际市场进入方式 企业国际化战略（公司层、业务层）
财务分析课件：战略分析
7．战略钟分析包含哪几种战略选择？战略钟分析有何局限性？
8. 财务分析引入战略分析方法的意义？
（1） 波特五力模型在财务分析中的运用
根据波特教授著名的五力理论，一个行业的盈利能力由下列 五大力量所决定：①现有企业间的竞争；②新进入企业的威 胁；③替代产品的威胁；④产品买方的议价能力；⑤供应商 的议价能力。
根据波特教授的框架，竞争强度决定了特定公司在行业中创 造超额利润的可能性，而是否能获得这样的超额利润还受到 该行业同其客户和供应商的议价能力的影响。
途径8是在价格不变的条件下降低产品或服务的附加值， 这种战略同样危险。
战略钟所使用的分析标准存在一定的主观性。并且，企业 的战略选择是一个极其复杂的问题，绝对不仅仅只考察顾客价 值和价格两个因素就可以得出的。
正确的战略选择是一个全面分析的过程，需要综合运用以 上介绍的战略分析工具，而战略决策则面临着更多的不可控因 素的影响。注意这些问题，就不会犯简单化的错误，走出方法 为上的误区。
（1）波士顿矩阵分析的基本原理
将企业所有产品（或业务）从销售增长率和市场占有率角度进 行再组合。在坐标图上，以纵轴表示企业销售增长率，横轴表 示市场占有率，各以10％和20％作为区分高、低的中点，将坐 标图划分为四个象限，依次为“问号”、“明星”、“现金牛 ”、“瘦狗”。
在使用中，企业可将产品按各自的销售增长率和市场占有 率归入不同象限，使企业现有产品组合一目了然，同时便于对 处于不同象限的产品做出不同的发展决策。其目的在于通过产 品所处不同象限的划分，使企业采取不同决策，以保证其不断 地淘汰无发展前景的产品，保持“问号”、“明星”、“现金 牛”产品的合理组合，实现产品及资源分配结构的良性循环。
战略分析知识点总结
战略分析知识点总结一、战略分析概念1. 战略分析的定义战略分析是指对一个组织或企业的内外部环境进行综合分析，以确定组织或企业的战略定位、目标和战略选择的过程。
2. 战略分析的重要性战略分析是组织制定战略的基础，对组织的发展和竞争力具有重要影响。
通过战略分析可以帮助组织了解自身的优势和劣势，把握市场机会和挑战，制定合理的发展战略，提高组织的竞争力。
二、战略分析方法1. SWOT分析SWOT分析通过对组织内部的优势和劣势以及外部的机会和威胁进行综合分析，以确定组织的战略定位和战略选择，是一种常用的战略分析方法。
2. PESTEL分析PESTEL分析是一种对宏观环境进行分析的方法，通过对政治、经济、社会、技术、环境和法律等因素进行分析，了解组织所处的外部环境和潜在的影响，为组织的战略制定提供参考。
3. 五力分析五力分析是由麦克·波特提出的分析竞争环境的方法，通过对买家的议价能力、供应商的议价能力、潜在竞争者的威胁、替代品的威胁和现有竞争者之间的竞争进行分析，了解所处行业的竞争格局，为组织的战略选择提供参考。
4. 成本领先和差异化战略成本领先和差异化战略是波特提出的两种基本的竞争战略，成本领先战略是通过规模经济效应、技术和创新等手段降低成本，实现价格竞争优势，差异化战略则是通过产品和服务的独特性和品质来吸引顾客，实现溢价销售。
5. 核心竞争力分析核心竞争力分析是以波特提出的价值链分析为基础，通过对组织内部的资源和能力进行分析，确定组织的核心竞争力，为战略制定提供依据。
三、战略分析的内容1. 组织内部环境对组织内部环境进行分析，包括组织的资源和能力、管理水平和企业文化等方面，了解组织的优势和劣势。
2. 组织外部环境对组织所处的外部环境进行分析，包括行业竞争环境、经济环境、政治法律环境、社会文化环境和技术环境等方面，了解所处市场的机会和挑战。
3. 竞争对手分析对竞争对手进行分析，包括其竞争策略、产品和服务、市场份额和品牌影响力等方面，了解市场竞争格局和竞争对手的优劣势。
战略分析-PPT课件
S.W.O.T分析法
-战- 略TO管W理S的形成阶段：
强势 (S) 机会（O) 策略(S-O)
使优势和机遇 最大化
弱势 (W) 策略(W-O) 使弱势最小化 机遇最大化
威胁 (T) 策略(S-T) 使优势最大化 威胁最小化
策略(W-T) 使弱势与威胁
最小化
做出行动计划和预算
战略 方针
监督和控制
内部条件
分析
差距
外部环境
S.W.O.T分析法
1/3/2021
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内部条件
• 财务状况 • 人力资源状况 技术力量 • 机器设备状况 • 社会声望 • 地理位置 • 内部环境因素
外部因素
• 政治趋势 • 经济趋势 • 社会趋势 • 技术趋势 • 竞争对手
Swot分析法
• 是现代管理中制定战略计划的一种方法. 通过对组织内部条件和外部环境的分析 确立战略目标，把组织的优势和劣势与 环境中的机会与威胁相匹配，使组织和 环境相适应，通过对内部优势和劣势的 认识来利用环境，避免可能遇到的威胁
1/3/2021
17
战略方针制定原则
• S-O战略：利用企业内部优势去抓住外 部机会
• WO战略：利用外部机会改进内部劣势 • ST战略：利用企业的优势去避免或减轻
外部威胁的打击 • WT战略：直接克服内部劣势和避免外部
威胁
血透 室的
目标 定位
• 争取到2019年，把透析 室建成一个具有中医特色、 技术力量雄厚的规范化透 析室
技术趋势
• 透析技术越来越成熟，透析室管理越 来越完善，因透析导致的并发 症越 来越少（肝炎等），透析患者的寿命 越来越长（最长已达40年）。
血透室的战略方针
第05讲_战略知识点梳理回顾(3)
模块二战略知识点梳理回顾专题三战略选择考情分析和能力要求■定位：本专题为重点专题，包括企业的总体战略、业务单位战略、职能战略和国际化考点1 掌握发展战略各种细分战略类型的特征和优缺点等■一体化战略（特征、优缺点、适用条件）1.纵向一体化：前向一体化、后向一体化2.横向一体化■密集型战略（特征、实施原因、适用条件）1.两个坐标：新旧产品+新旧市场2.四种战略：市场渗透、产品开发、市场开发、多元化（相关/非相关）考点2 熟悉收缩战略各种细分战略类型的特征■实施原因1.主动原因：大企业/小企业2.被动原因：外部+内部■细分类型：紧缩与集中战略、转向战略、放弃战略■战略困难：判断困难+退出障碍考点3 掌握并购的主要类型、并购动机和失败原因■主要类型：双方所处产业、并购方态度、并购方身份、收购资金来源■并购动机1.避开进入壁垒，迅速进入，争取市场机会，规避各种风险2.获得协同效应3.克服企业负外部性，减少竞争，增强对市场的控制力■失败原因：（1）决策不当；（2）并购后不能很好地进行企业整合；（3）支付过高的并购费用；（4）跨国并购面临政治风险考点4 熟悉内部发展的缺点及条件、战略联盟的动因及类型■内部发展1.动因及缺点2.应用条件：结构性障碍未建立、行为性障碍易制约、代价小于收益■战略联盟1.动因2.主要类型：股权式联盟（合资、相互持股）和契约式联盟（功能性协议）3.对比：投资灵活性、经营灵活性、经营自主权、利益分配、组织稳定性、合作深入性考点5 掌握基本竞争战略各种细分战略类型的特征■划分标准：战略目标+战略优势■成本领先战略（利用低成本优势有效应对五种竞争力）1.实施条件：市场情况（外部因素）+资源和能力（内部因素）2.风险：技术变化、新进入者模仿、市场需求转变■差异化战略（利用差异化优势有效应对五种竞争力）1.实施条件：市场情况（外部因素）+资源和能力（内部因素）2.风险：差异化成本过高、竞争使差异缩小或转向、市场需求转变■集中化战略考点6 熟悉市场营销战略、生产运营战略和财务战略■市场营销战略（产品上市定价）1.渗透定价法：低价策略，缩短导入期2.撇脂定价法：高价策略，获取较高早期利润■生产运营战略1.产能计划类型：领先策略、滞后策略、匹配策略2.产能与需求的平衡方法：资源订单式、订单生产式、库存生产式■财务战略增值型现金短缺、增值型现金剩余、减损型现金剩余、减损型现金短缺考点7 掌握企业国际化经营的动因和市场进入模式■国际化经营动因：寻求市场、效率、资源、现成资产■国际市场进入模式1.出口2.对外股权投资：对外证券投资、对外直接投资（独资、合资）3.非股权形式：包括合约制造、服务外包、订单农业、特许经营、许可经营、管理合约及其他类型的合约关系考点8 熟悉国际化经营各种细分战略类型的特征■两个坐标：全球协作程度、本土独立性和适应能力■四种战略（特征、适用条件、缺点）1.国际战略（双低）2.多国本土化战略3.全球化战略4.跨国战略（双高）可考题型■根据目标公司战略发展规划识别战略类型■根据企业并购行为分析动因、类型和风险■历年真题均以战略类型识别作为考查角度，应关注和熟悉其他命题角度，如提供战略选择咨询或评价管理层制定的战略规划的适当性等■出于对知识点覆盖度的考虑，可能对基本竞争战略和职能战略进行穿插性考查■国际化经营是全球化和我国“走出去”和“一带一路”战略环境下的实务热点，与之相关的知识点建议单独形成体系进行理解把握。
战略基本分析
战略基本分析战略基本分析是指对一个企业或组织的战略目标、战略环境、竞争对手、内部资源和能力等进行系统分析的过程。
在进行战略基本分析时，首先需要对企业的使命和愿景进行明确，然后对战略环境进行全面的评估。
接下来，需要对竞争对手进行分析，并评估企业内部的资源和能力。
最后，根据这些分析结果，制定合适的战略发展方向。
对于企业的使命和愿景，它们是企业存在的核心目标和未来愿景。
使命是企业为了实现其目标而存在的合法性和合理性的根本原因，而愿景则是企业所追求的未来状态。
企业应该明确其使命和愿景，以便能够为其战略目标和决策提供指导。
战略环境的评估是分析外部环境对企业产生的影响和机会的过程。
这里包括政治、经济、社会、技术、环境和法律等方面的因素。
通过对这些因素的分析，企业可以了解到市场的发展趋势、竞争对手的策略和动向、以及可能的风险和机会。
竞争对手分析涉及到对企业所处行业或市场中的竞争对手进行研究和评估。
这包括对竞争对手的市场份额、产品和服务、定价策略、销售和分销渠道、以及市场定位等方面进行分析。
通过对竞争对手的了解，企业可以制定出更具竞争力的战略。
内部资源和能力的评估涉及到对企业内部的资源、核心能力和竞争优势的分析。
这包括对企业的资产、技术、品牌、人力资源和组织结构等方面的评估。
通过对这些内部要素的分析，企业可以了解到自身的优势和不足，以便在制定战略时能够充分利用自身的资源和优势。
在完成以上分析后，企业可以综合考虑这些结果，制定出具有竞争力和可行性的战略发展方向。
这包括确定战略目标和具体的战略措施，并制定实施计划和时间表。
战略基本分析是企业制定战略的基础，它提供了对外部和内部环境的深入了解，以便更好地适应和应对变化。
战略基本分析的重要性不容忽视。
通过进行全面的战略基本分析，企业可以更好地把握市场机遇，规避风险，制定出更具竞争力和可行性的战略，从而实现长期可持续发展。
首先，战略基本分析能够帮助企业了解自身的核心竞争优势和独特价值。
第05讲 修辞手法(课件)高考语文一轮复习(新教材新高考)
外地人在这里一边吃着山菜，一边饮酒思源；喝过酒再来赤水河边，端量着比它的名声小了许多的深 色水流，自然要问来问去。当地人手指两岸裸出的河道、被流水切割出的道道深痕，言说往昔的战争和 大水故事。这里是码头，那里是航道，首尾不断是盐船，欸乃声声帆影远。不远处的自贡为古老的盐 都，赤水成为要途，所以才有深山的繁华和忙碌。盐使山地有了重味，酒令人民多了品咂。
【答案】排比。①使内容丰富：以三个结构为“那……是不是还……”的句子，用细腻的笔触从 不同角度一一展现“我”对园中各种美好景物的回忆。②增强语势：三个结构相似的句子排列连用， 有力地抒发了“我”对曾经的乐园的无限怀念和一切美好终将逝去的惆怅。
【解析】本题考查对常见修辞手法的辨别、分析能力。由文中画波浪线的部分中的“那……是不 是还……”这一结构相似的句式的排列连用可以判断出修辞手法为排比，而对于排比的表达效果， 可从内容和语势两个角度分析。
文中用“电”比喻人的精力体力，使用了借喻的修辞手法。请以“云”为本体写一个句子。要求：语 意完整，使用借喻；借喻贴切，表达流畅。
考点三 运用修辞
【答案】天空中那一团团棉花糖，洁白、柔软，让人忍不住想要咬上一口。 【解析】本题考查学生语言表达之正确运用修辞和仿写句子的能力。 本题要求仿照第一段中用“电”比喻人的精力体力的修辞手法，以“云”为本体，运用“借喻” 修辞手法写一个句子。 学生首先要区分明喻、暗喻和借喻。明喻是本体、喻体、比喻词都出现，比喻词常用 “像”“好像”“仿佛”“犹如”等。暗喻是本体、喻体都出现，比喻词常用“是”“变成”“成 了”“构成”等。借喻是借用喻体代替本体，即只出现喻体，本体和比喻词均不出现。 然后根据比喻中本体和喻体是“具有相似点的不同类事物”这一特征，给“云”这个本体找一 个合适的喻体，云的特点有洁白、柔软、飘逸等，据此可将喻体定为棉花、棉花糖等，然后按照要 求写句子。 “借喻”中本体“云”不能出现，也不能出现比喻词，直接出现喻体，可组织答案为：天空中 那一团团棉花糖，洁白、柔软，让人忍不住想要咬上一口。
战略分析方法
战略分析方法战略分析是企业制定发展方向和目标的重要工具，通过对内外部环境的分析，找出企业的优势和劣势，抓住机遇，应对挑战，制定出符合企业实际情况的发展战略。
在实际操作中，有许多不同的方法可以用来进行战略分析，本文将介绍几种常用的战略分析方法。
首先，SWOT分析法是一种常用的战略分析方法，它通过对企业内部的优势（Strengths）和劣势（Weaknesses），以及外部的机会（Opportunities）和威胁（Threats）进行分析，帮助企业找出自身的核心竞争力和面临的挑战。
SWOT分析法可以帮助企业制定出符合自身情况的战略，提升竞争力。
其次，五力分析法是由波特提出的一种战略分析方法，它主要从竞争者、供应商、顾客、替代品和新进入者五个方面对行业进行分析，帮助企业了解行业的竞争格局和潜在利润空间，从而制定出相应的发展战略。
再者，PESTEL分析法是一种对外部环境进行分析的方法，它主要从政治（Political）、经济（Economic）、社会（Social）、技术（Technological）、环境（Environmental）和法律（Legal）六个方面对企业所处的环境进行全面分析，帮助企业了解外部环境的变化对企业发展的影响，从而做出相应的决策。
最后，价值链分析法是一种从价值链的角度对企业进行分析的方法，它通过对企业内部的主要活动进行分析，找出企业的核心竞争力所在，帮助企业优化内部流程，提升效率和降低成本，从而提高企业的竞争力。
综上所述，战略分析是企业制定发展战略的重要基础，而选择合适的战略分析方法对企业的发展也至关重要。
不同的战略分析方法可以从不同的角度对企业进行全面深入的分析，帮助企业找出适合自身情况的发展战略，提升竞争力，实现可持续发展。
因此，企业在进行战略分析时，应根据自身情况选择合适的战略分析方法，并结合实际情况进行灵活运用，以达到最佳的战略效果。
第四章第05讲难点探究专题：线段上的动点问题七年级数学上册同步学与练(北师大版2024)[含答案]
![第四章第05讲难点探究专题：线段上的动点问题七年级数学上册同步学与练(北师大版2024)[含答案]](https://img.taocdn.com/s3/m/35556c9c0342a8956bec0975f46527d3240ca68f.png)
第05讲 难点探究专题：线段上的动点问题（4类热点题型讲练）目录【考点一 线段上含动点求线段长问题】【考点二 线段上含动点求定值问题】【考点三 线段上含动点求时间问题】【考点四 线段上含动点的新定义型问题】【考点一 线段上含动点求线段长问题】例题：（23-24七年级上·重庆沙坪坝·期末）1．点C 在线段AB 上满足2AC BC =，点D 和点E 是线段AB 上的两动点（点D 在点E 的左侧）满足21cm DE =，36cm AB =．(1)当点E 是BC 的中点时，求AD 的长度；(2)当53AD CE =时，求CD 的长度．【变式训练】（2023七年级上·全国·专题练习）2．（1）如图，已知12cm AB =，点C 为线段AB 上的一个动点，D 、E 分别是AC 、BC 的中点；①若点C 恰为AB 的中点，则DE = cm ；②若4cm AC =，则DE = cm ；（2）如图，点C 为线段AB 上的一个动点，D 、E 分别是AC BC 、的中点；若AB a =，则DE = ；（23-24七年级上·浙江宁波·期末）3．如图，已知线段12AB =，点C 为线段AB 上一动点，点D 在线段CB 上且满足:1:2CD DB =．(1)当点C 为AB 中点时，求CD 的长．(2)若E 为AD 中点，当2DE CE =时，求AC 的长．（23-24七年级上·河北承德·期末）4．应用题：如图，已知线段12AB =cm ，点C 为线段AB 上的一个动点，点D 、E 分别是AC 和BC 的中点．(1)若4AC =，求DE 的长；(2)若C 为AB 的中点，则AD 与AB 的数量关系是______；(3)试着说明，不论点C 在线段AB 上如何运动，只要不与点A 和B 重合，那么DE 的长不变．（2023七年级上·全国·专题练习）5．如图，P 是线段AB 上一点，18cm AB =，C ，D 两动点分别从点P ，B 同时出发沿射线BA 向左运动，到达点A 处即停止运动．(1)若点C ，D 的速度分别是1cm/s ，2cm/s ．①若2cm 14cm AP <<，当动点C ，D 运动了2s 时，求AC PD +的值；②若点C 到达AP 中点时，点D 也刚好到达BP 的中点，求:AP PB ；(2)若动点C ，D 的速度分别是1cm/s ，3cm/s ，点C ，D 在运动时，总有3PD AC =，求AP 的长度．（23-24七年级上·河南周口·阶段练习）6．综合与实践已知数轴上A 、B 两点所表示的数分别为3-和9．(1)观察发现：直接写出线段AB=__________．(2)情境探究：情境①：当点P为线段AB的中点时，且M为PA的中点，N为PB的中点，请你借助直尺在图1中画出相应的图形，并写出线段MN=__________；情境②：当点P为线段AB上的一个动点时，如图2，且M为PA的中点，N为PB的中点，试通过计算判断MN的长度是否发生变化？(3)迁移类比：当点P为数轴上点A左侧的一个动点时，如图3，且M为PA的中点，N为PB的中点，直接写出线段MN的长．【考点二线段上含动点求定值问题】例题：（23-24七年级上·河南许昌·期末）7．如图，数轴上点A，B表示的有理数分别为6-，3，点P是射线AB上的一个动点（不与点A，B重合），M是线段AP靠近点A的三等分点，N是线段BP靠近点B的三等分点．(1)若点P表示的有理数是0，那么MN的长为___________；若点P表示的有理数是6，那么MN的长为___________．(2)点P在射线AB上运动（不与点A，B重合）的过程中，MN的长是否发生改变？若不改变，请写出求MN的长的过程；若改变，请说明理由．【变式训练】（23-24七年级上·湖南湘西·期末）8．如图，M 是线段AB 上一动点，沿A B A ®®以1cm/s 的速度往返运动1次，N 是线段BM 的中点，5cm AB =，设点M 运动时间为t 秒()010t ££．(1)当2t =时，①AM =______cm ，②此时线段BN 的长度=______cm ；(2)用含有t 的代数式表示运动过程中AM 的长；(3)在运动过程中，若AM 中点为C ，则CN 的长度是否变化？若不变，求出CN 的长；若变化，请说明理由．（23-24七年级上·江苏南通·阶段练习）9．如图，B 是线段AD 上一动点，沿A D A ®®的路线以2cm /s 的速度往返运动1次，C 是线段BD 的中点，10cm AD =，设点B 的运动时间为()s 010t t ££．(1)当2t =时，则线段AB =________cm ，线段CD =________cm ；(2)当t 为何值时，AB CD =？(3)点B 从点A 出发的同时，点E 也从点A 出发，以cm /s(02)a a <<的速度向点D 运动，若当运动时间t 满足05t ££时，线段EC 的长度始终是一个定值，求这个定值和a 的值．（23-24七年级上·全国·单元测试）10．A ，B 两点在数轴上的位置如图所示，其中点 A 对应的有理数为4-，且10AB =．动点 P 从点 A 出发，以每秒2个单位长度的速度沿数轴正方向运动，设运动时间为t 秒（t 0>）．(1)当1t =时，AP 的长为 ，点 P 表示的有理数为 ；(2)当2PB =时，求t 的值；(3)M 为线段AP 的中点，N 为线段PB 的中点．在点 P 运动的过程中，线段MN 的长度是否发生变化？若变化，请说明理由；若不变，求出线段MN 的长．（23-24七年级上·福建福州·期末）11．如图，线段24AB =，动点P 从A 出发，以每秒2个单位长度的速度沿射线AB 运动，M 为AP 的中点．点P 的运动时间为x 秒．x=时，求BM的长；(1)若5(2)当P在线段AB上运动时，2BM PB-是定值吗? 如果是，请求出该定值，如果不是，请说明理由；(3)当P在射线AB上运动时，N为BP的中点，求MN的长度．（23-24七年级上·河南南阳·期末）AB=，C、D是线段AB上的两个动点（点C在点D的左侧，且都12．如图，已知线段16不与端点A、B重合），2CD=，E为BC的中点．AC=时，求DE的长；(1)如图1，当4(2)如图2，F为AD的中点．、在线段AB上移动过程中，线段EF的长度是否会发生变化，若会，请说明理由；①点C D若不会，请仅以图2为例求出EF的长；CF=时，请直接写出线段DE的长．②当0.5【考点三线段上含动点求时间问题】例题：（22-23七年级上·江苏宿迁·阶段练习）AE=，点B、C、D在线段AD上，且13．如图1，已知线段48cmAB BC CD DE=．:::1:2:1:2(1)BC =__________cm ，CD =__________cm ；(2)已知动点M 从点A 出发，以2cm /s 的速度沿A B C D E ----向点E 运动；同时动点N 从点E 出发，以1cm /s 的速度沿E D C B A ----向点A 运动，当点M 到达点E 后立即以原速返回，直到点N 到达点A ，运动停止；设运动的时间为t ．①求t 为何值，线段MN 的长为12cm ；②如图2，现将线段AE 折成一个长方形ABCD （点A 、E 重合），请问：是否存在某一时刻，以点A 、B 、M 、N 为顶点的四边形面积与以点C 、D 、M 、N 为顶点的四边形面积相等，若存在，求出t 的值；若不存在，请说明理由．【变式训练】（23-24七年级上·浙江宁波·期末）14．定义：在同一直线上有,,A B C 三点，若点C 到,A B 两点的距离呈2倍关系，即2AC BC =或2BC AC =，则称点C 是线段AB 的“倍距点”．(1)线段AB 的中点 该线段的“倍距点”；（填“是”或者“不是”）(2)已知9AB =，点C 是线段AB 的“倍距点”，直接写出AC = ．(3)如图1，在数轴上，点A 表示的数为2，点B 表示的数为20，点C 为线段AB 中点．①现有一动点P 从原点O 出发，以每秒2个单位的速度沿数轴向右匀速运动．设运动时间为t 秒(0)t >，求当t 为何值时，点P 为AC 的“倍距点”？②现有一长度为2的线段MN （如图2，点M 起始位置在原点），从原点O 出发，以每秒1个单位的速度沿数轴向右匀速运动．当点N 为MC 的“倍距点”时，请直接写出t 的值．【考点四 线段上含动点的新定义型问题】例题：（23-24七年级上·福建龙岩·期末）15．已知线段20AB =，点C 在线段AB 上，且35AC AB =．(1)求线段AC，CB的长；=．(2)点P是线段AB上的动点，线段AP的中点为D，设AP a①请用含有a的式子表示线段PC，DC的长；②若三个点D，P，C中恰有一点是其它两点所连线段的中点，则称D，P，C三点为“和谐点”，求使得D，P，C三点为“和谐点”的a的值．【变式训练】（22-23七年级上·山东青岛·期末）AB AC和BC，若其中一条16．如图1，点C在线段AB上，图中有三条线段，分别为线段,线段的长度是另外一条线段长度的2倍，则称点C是线段AB的“巧点”．(1)线段的中点______这条线段的“巧点”，线段的三等分点_______这条线段的“巧点”（填“是”或“不是”）；AB=，点C为线段AB的“巧点”，则AC=_______；(2)若线段18cmAB=，动点P从点A出发，以2cm/s的速度沿AB向点B运动，点(3)如图2，已知．18cmQ从点B出发，以1cm/s的速度沿BA向点A运动，点P、Q同时出发，当其中一点到达终点时，运动停止，设运动的时间为t秒，当t为何值时，点P为线段AQ的“巧点”？并说明理由．（23-24七年级上·安徽·期末）17．（1）【新知理解】如图1，点C在线段AB上，图中有3条线段，分别是AC，BC，AB，若其中任意一条线段是另一条线段的两倍，则称点C是线段AB的“妙点”．根据上述定义，线段的三等分点______这条线段的“妙点”．（填“是”或“不是”）（2）【新知应用】-，点B对应的数为7，若点C在线段AB 如图2，A，B为数轴上的两点，点A对应的数为5上，且点C为线段AB的“妙点”，当点C在数轴的负半轴上时，点C对应的数为______．（3）【拓展探究】已知A，B为数轴上的两点，点A对应的数为a，点B对应的数为b，且a，b满足()2-++=，动点P，Q分别从A，B两点同时出发，相向而行，若点P的运动速度840a b为每秒2个单位长度，点Q的运动速度为每秒3个单位长度，当点P，Q相遇时，运动停止．求当点P恰好为线段AQ的“妙点”时，点P在数轴上对应的数．1．(1)9cm (2)33cm 2【分析】本题考查线段的和差，线段的中点．（1）由2AC BC =，36cm AC BC AB +==可得24cm AC =，12cm BC =，由点E 是BC 的中点，得到16cm 2CE BC ==，从而15cm CD DE CE =-=，9cm AD AC CD =-=；（2）设cm CE x =，则55cm 33AD CE x ==，()524cm 3CD AC AD x =-=-，根据21cm CD CE DE +==即可得到方程，求解即可解答．【详解】（1）∵2AC BC =，36cm AC BC AB +==，∴24cm AC =，12cm BC =，∵点E 是BC 的中点，∴()11126cm 22CE BC ==´=，∵21cm DE =，∴()21615cm CD DE CE =-=-=，∴()24159cm AD AC CD =-=-=；（2）设cm CE x =，则55cm 33AD CE x ==，()524cm 3CD AC AD x =-=-，∵21cm CD CE DE +==，∴524213x x -+=，解得92x =，∴()559332424cm 3322CD x =-=-´=．2．（1）①6；② 6；（2）2a【分析】本题考查了两点间的距离、线段的和差、线段的中点等知识点，掌握同一条直线上的两条线段的中点间的距离等于这两条线段和的一半成为解题的关键．（1）①根据线段的中点性质可得162AC CB AB ===、132CD AC ==、132CE CB ==,然后根据线段的和差即可解答；②由线段的和差可得1248CB =-=，再根据线段的和差可得122CD AC ==,142CE CB ==,然后根据线段的和差即可解答；（2）根据线段的中点性质可得AD DC CE EB ==，，再根据线段的和差即可解答．【详解】解：（1）①∵12cm AB =，点C 恰为AB 的中点，∴()162AC CB AB cm ===,∵D 、E 分别是AC 、BC 的中点,∴()132CD AC cm ==,()132CE CB cm ==,∴336(cm)DE =+=；②∵12cm AB =，4cm AC =，∴()1248CB cm =-=,∵D 、E 分别是AC 、BC 的中点,∴()122CD AC cm ==,()142CE CB cm ==,∴246(cm)DE =+=，故答案为：6，6；（2）∵点D 、E 分别是AC 、BC 的中点，∴AD DC CE EB ==，，∴()111222DE DC CE AC BC AB a =+=+==．故答案为：12a ．3．(1)2(2)6【分析】本题考查了两点间的距离，解题的关键是正确的识别图形．（1）根据线段中点的性质计算即可；（2）根据线段中点的性质和给出的数据，结合图形计算．【详解】（1）解：∵点C 为AB 中点，12AB =∴162BC AB ==，∵:1:2CD DB =∴123CD BC ==；（2）解：如图，∵E 为AD 中点，∴12AE DE AD ==∵2DE CE =，∴CD CE =，∵12CD DB =：：，∴22BD CD CE DE ===，∴143AE DE BD AB ====，∴122CE DE ==，∴426AC AE CE =+=+=．4．(1)6cmDE =(2)14AD AB =(3)见解析【分析】此题考查了线段的和差计算，线段中点的计算，解题的关键是熟练掌握线段之间的数量关系．（1）首先根据线段的和差关系求出8BC AB AC =-=，然后根据线段中点的概念求出2DC =，4CE =，进而求和可解；（2）根据线段中点的概念求解即可；（3）根据线段中点的概念求解即可．【详解】（1）Q 4AC =，\8BC AB AC =-=，Q 点D 是AC 的中点，\2DC =，Q 点E 是BC 的中点，\4CE =，\6DE DC CE =+=(cm )；（2）Q C 为AB 的中点，\12AC AB =，Q 点D 是AC 的中点，\11112224AD AC AB AB ==´=；（3）Q 点D 是AC 的中点，\12DC AC =，Q 点E 是BC 的中点，\12CE CB =，\1116222DE DC CE AC CB AB =+=+==(cm )，\DE 的长不变．5．(1)①12cm ；②1:2；(2)9cm 2．【分析】（1）①先计算BD PC ，，再计算AC PD +即可；②利用中点的性质求解即可；（2）设运动时间为s t ，则cm PC t =，3cm BD t =，得到3BD PC =，又由3PD AC =，得到3PB AP =，进而得到14AP AB =即可求解；本题考查了线段上动点问题、求线段的长度，充分利用中点和线段的倍数关系是解题的关键．【详解】（1）解：①由题意得：()224cm BD =´=，()122cm PC =´=，()182412cm AC PD AB PC BD \+=--=--=；②∵点C 到达AP 中点时，点D 也刚好到达BP 的中点，设运动时间为t ，则：22AP PC t ==，24BP BD t ==，:2:41:2AP PB t t \==；（2）解：设运动时间为s t ，则cm PC t =，3cm BD t =，3BD PC \=，3PD AC=Q ()3333PB PD BD PC AC PC AC AP \=+=+=+=，()19cm 42AP AB \==．6．(1)12(2)情境①：图见解析，6；情境②：MN 的长度不变．(3)6【分析】本题考查了两点间的距离，线段的中点，理解中点的定义是解答本题的关键．（1）根据两点间的距离求解即可；（2）情境①：先根据点P 为线段AB 的中点求出6AP BP ==，再根据M 为PA 的中点，N 为PB 的中点求出3MP =，3NP =，然后相加即可；情境②：根据M 为PA 的中点，N 为PB 的中点求出12MP AP =，12NP BP =，然后相加即可；（3）根据中点的定义得12PM AP =，12PN BP =，然后根据MN PN PM =-求解即可．【详解】（1）()9312MN =--=．故答案为：12；（2）情境①：如图，∵点P 为线段AB 的中点，∴162AP BP AB ===．∵M 为PA 的中点，N 为PB 的中点，∴132MP AP ==，132NP BP ==，∴6MN MP NP =+=．故答案为：6；情境②：∵M 为PA 的中点，N 为PB 的中点，∴12MP AP =，12NP BP =，∴6MN MP NP =+=．∴()11622MN MP NP AP BP AB =+=+==，∴MN 的长度不变；（3）∵M 为PA 的中点，N 为PB 的中点，∴12PM AP =，12PN BP =，∴()11622MN PN PM PB PA AB =-=-==．7．(1)6；6(2)不会，MN 的长为定值6【分析】本题主要考查了两点间的距离，熟练掌握两点间的距离公式是解题的关键．（1）根据题意求出AP BP 、的长度，根据三等分点的定义求出NP MP 、的长度，即可得到答案；（2）分63a -<<及3a >两种情况分类讨论即可得到答案．【详解】（1）解：若点P 表示的有理数是0，根据题意可知：6,3AP BP ==，Q M 是线段AP 靠近点A 的三等分点，N 是线段BP 靠近点B 的三等分点，224,233MP AP NP BP \====，6MN MP NP \=+=；若点P 表示的有理数是6，12,3AP BP \==，Q M 是线段AP 靠近点A 的三等分点，N 是线段BP 靠近点B 的三等分点，228,233MP AP NP BP \====，6MN MP NP \=-=；故答案为：6；6；（2）解：MN 的长不会发生改变；设点P 表示的有理数为a （6a >-且3a ¹），当63a -<<时，6AP a =+，3BP a =-，Q M 是线段AP 靠近点A 的三等分点，N 是线段BP 靠近点B 的三等分点，2222(6),(3)3333MP AP a NP BP a \==+==-，6MN MP NP \=+=；当3a >时，6AP a =+，3BP a =-，Q M 是线段AP 靠近点A 的三等分点，N 是线段BP 靠近点B 的三等分点，2222(6),(3)3333MP AP a NP BP a \==+==-，6MN MP NP \=-=；综上所述，点P 在射线AB 上运动（不与点A ，B 重合）的过程中，MN 的长不会发生改变，长是定值6．8．(1)①2，②1.5；(2)当05t ££时，cm AM t =，当510t <£时，()10cm AM t =-；(3)CN 的长度不变，为2.5cm【分析】本题主要考查了线段的和差计算，线段中点的定义，列代数式：（1）①根据路程等于速度乘以时间进行求解即可；②根据线段的和差关系和线段中点的定义可得答案；（2）分当05t ££时，当510t <£时，两种情况讨论求解即可；（3）根据线段中点的定义得到1122CM AM NM BM ==，，再由线段的和差关系可得1 2.5cm 2CN CM MN AB =+==．【详解】（1）解；①由题意得，212cm AM =´=；②∵5cm AB =，2cm AM =，∴3cm BM AB AM =-=，∵N 是线段BM 的中点，∴1 1.5cm 2BN BM ==；（2）解：当05t ££时，cm AM t =，当510t <£时，()10cm AM t =-；（3）解：∵点C 和点N 分别是AM BM ，的中点，∴1122CM AM NM BM ==，，∴111 2.5cm 222CN CM MN AM BM AB =+=+==，∴CN 的长度不变，为2.5cm ．9．(1)4；3(2)5S 3或25S 3(3)1a =，定值为5【分析】本题考查线段动点问题，线段中点性质，线段和差关系（1）根据2t =可求出AB 的长以及BC 的长，再由C 是线段BD 的中点，即可求得；（2）分情况讨论，当A D ®时，存在AB CD =；当D A ®时，存在AB CD =，考虑两种情况即可；（3）根据点B 和点E 的速度，可以大概画出示意图，从而表示出线段EC ，即可求得．【详解】（1）解：∵10cm AD =，点B 以2cm /s 的速度运动，∴2t =时，4cm AB =，6cm BD =，∵C 是线段BD 的中点，∴3cmBC CD ==故答案为：43，（2）解：∵C 是线段BD 的中点，∴12BC CD BD ==，∵AB CD =，∴AB BC CD ==，∴310AB =，10cm 3AB CD ==，当点B 从A D ®时，()1052s 33t =¸=当点B 从D A ®时，∵点B 沿A D A ®®的路线需要()()1010210s +¸=故()52510s 33t =-=综上所述，当t 为5s 3或25s 3时，AB CD =．（3）解：如图，由题意得：点E 的速度是cm /s a ，点B 速度为2cm /s∵02a <<，∴点B 在点E 右侧，由题意可知2,,102AB t AE at BD t===-∴2EB t at=-∵C 是线段BD 的中点∴152BC BD t ==-即25EC EB BC t at t=+=-+-∵线段EC 的长度始终是一个定值∴()15EC a t =-+故10a -=解得1a =，定值为510．(1)2，2-；(2)4t =或6t =；(3)5MN =【分析】本题主要是考查数轴上两点之间的距离，线段的和差运算和线段的中点的定义，只要能够画出图形就可以轻松解决，但是要注意考虑问题要全面．（1）根据点P 的运动速度，即可求出；（2）当2PB =时，要分两种情况讨论，点P 在点B 的左侧或是右侧；（3）分两种情况结合中点的定义可以求出线段的长度不变．【详解】（1）解：因为点 P 的运动速度每秒2个单位长度，所以当1t =时，AP 的长为2，因为点 A 对应的有理数为4-，2AP =，所以点P 表示的有理数为2-；（2）解：当2PB =，要分两种情况讨论，点P 在点B 的左侧时，因为10AB =，所以8AP =，所以4t =；点P 在点B 的是右侧时，12AP =，所以6t =；（3）解：MN 长度不变且长为5．理由如下：当P 在线段AB 上时，如图，∵M 为线段AP 的中点，N 为线段PB 的中点，∴12MP AP =，12NP BP =，∴ ()1122MN AP BP AB =+=，∵10AB =，∴5MN =．当P 在线段AB 的延长线上时，如图，同理可得：()11522MN MP NP AP BP AB =-=-==；综上：5MN =．11．(1)19cm(2)2BM PB -是定值，定值为24(3)12cm【分析】本题考查了与线段中点有关的计算，线段的和与差．明确线段之间的数量关系是解题的关键．（1）当5x =时，2510AP =´=，则152AM AP ==，根据BM AB AM =-，计算求解即可；（2）由题意知，12AM AP =，BM AB AM =-，根据()()22BM PB AB AM AB AP AB -=---=，求解作答即可；（3）由题意知，分当P 在线段AB 上运动时，如图1，根据()1122MN MP NP AP BP AB =+=+=，计算求解即可；当P 在线段AB 的延长线上运动时，如图2，根据()1122MN MP NP AP BP AB =-=-=，计算求解即可．【详解】（1）解：当5x =时，2510AP =´=，∵M 为AP 的中点，∴152AM AP ==，∴19BM AB AM =-=，∴BM 的长为19．（2）解：当P 在线段AB 上运动时， 2BM PB -是定值；由题意知，12AM AP =，BM AB AM =-，∴()()22224BM PB AB AM AB AP AB AP AB AP AB -=---=--+==，∴2BM PB -是定值，定值为24；（3）解：当P 在线段AB 上运动时，如图1，图1由题意知，1122PN BP MP AP ==，，∴()1112cm 22MN MP NP AP BP AB =+=+==；当P 在线段AB 的延长线上运动时，如图2，图2由题意知，1122PN BP MP AP ==，，()1112cm 22MN MP NP AP BP AB =-=-==；综上所述，MN 的长度为12cm ．12．(1)4(2)①不会发生变化，EF 的长是7；②4.5或5.5【分析】本题考查两点间的距离，（1）先求出12BC =，再根据线段中点的定义得到6CE =，最后根据DE CE CD =-可得答案；（2）①根据()12EF AB AB CD =-+可得结论；②分两种情况讨论即可；熟练掌握线段中点的定义与线段的和差是解题关键．【详解】（1）解：∵4AC =，16AB =，∴16412BC AB AC =-=-=，∵E 为BC 的中点，∴1112622CE BC ==´=，∵2CD =，∴624DE CE CD =-=-=，∴DE 的长为4；（2）①∵E 是BC 的中点，F 是AD 的中点，16AB =，2CD =，∴12AF FD AD ==，12CE BE BC ==，∴EF FD DE=+1122AD BC CD =+-()12AD BD CD CD =++-1122AB CD =-1116222=´-´7=，∴线段EF 的长度不会发生变化，7EF =；②当点F 在点C 的左侧时，∵0.5FC =，2CD =，∴ 2.5FD FC CD =+=，由①知：7EF =，∴7 2.5 4.5DE EF FD =-=-=；当点F 在点C 的右侧时，∵0.5FC =，CD =2，∴ 1.5FD CD FC =-=，由①知：7EF =，∴7 1.5 5.5DE EF FD =-=-=，综上所述，当0.5CF =时，线段DE 的长为4.5或5.5．13．(1)16，8(2)①12t s =或20s 或36s ；②存在，8t s=【分析】本题主要考查了与线段有关的动点问题， 线段等分点的相关计算，列一元一次方程解决实际问题等知识，解决问题的关键是弄清运动的过程和画出图形．（1）根据比值列方程或直接列乘积式求得结果；（2）①分为相遇前，相遇后以及M 点返回三种情形，通过线段图列方程求得；②分为相遇前（点M 在BC 上，N 在AD 上），此时CM AN =即可列出方程求得，当M 点返回时，点M 在AD 上，点N 在BC 上，此时AM CN =，列出方程求得，【详解】（1）解：248161212BC cm =´=+++，14881212CD cm =´=+++，故答案是：16，8；（2）①当M 、N 第一次相遇时，481612t s ==+，当M 到达E 点时，48242t s ==，如图1，当016t <<时，21248t t ++=，∴12t =，如图2，当1224t <<时，21248t t -+=，∴20t =，如图3，当2448t <<时，24812t t =-+，∴36t =，综上所述：12t s =或20s 或36s ；②如图4，当016t <<时，由AN CM =得，242t t -=，∴8t =，如图5，当2432t £<时，24824t t -=-，∴24t =，此时不构成四边形，舍去综上所述：8t s =．14．(1)不是(2)3或6或9或18(3)①52或4或10；②5t =或8或10或13【分析】本题考查数轴上两点间的距离，线段的中点，线段的和差，（1）根据中点的意义可得AP BP =，不满足“倍距点”定义，即可作答；（2）分情况讨论当点C 在线段AB 上时，当点C 在线段AB 延长线上时，当点C 在线段BA 延长线上时，再根据“倍距点”的定义求解即可；（3）①由题意得，2OP t =，表示出22,211AP t CP t =-=-，根据点P 为AC 的“倍距点”，可得2AP CP =或2CP AP =，得出222211t t -=-或211222t t -=-，解绝对值方程求解即可；②由题意得点M 表示的数为t ，点N 表示的数为2t +，表示出2119NC t t =+-=-，根据点N 为MC 的“倍距点”，可得2NC MN =或2MN NC =，进而得出94t -=或91t -=，解绝对值方程求解即可；熟练掌握知识点，准确理解新定义是解题的关键．【详解】（1）假设点P 是线段AB 的中点，∴AP BP =，∴线段AB 的中点不是该线段的“倍距点”，故答案为：不是；（2）当点C 在线段AB 上时，9AB AC BC =+=，若2AC BC =，则6AC =，若2BC AC =，则3AC =；当点C 在线段AB 延长线上时，2AC BC =，则9AB BC ==，则18AC =当点C 在线段BA 延长线上时，2BC AC =，则9AB AC ==；故答案为：3或6或9或18；（3）∵在数轴上，点A 表示的数为2，点B 表示的数为20，点C 为线段AB 中点，∴点C 表示的数为11，①由题意得，2OP t =，∴22,211AP t CP t =-=-，若点P 为AC 的“倍距点”，则2AP CP =或2CP AP =，即222211t t -=-，解得4t =或10；或211222t t -=-，解得 2.5t =（负舍）；综上，t 的值为52或4或10；②由题意得点M 表示的数为t ，点N 表示的数为2t +，∴2119NC t t =+-=-，∵点N 为MC 的“倍距点”，∴则2NC MN =或2MN NC =，即94t -=或91t -=，解得5t =或8或10或13．15．(1)12cm AC =，8cmCB =(2)①当点P 在线段AC 上时，()12cm PC a =-，112cm 2DC a æö=-ç÷èø；当点P 在线段BC 上时，()12cm PC a =-，112cm 2DC a æö=-ç÷èø；②a 的值为8或16【分析】本题考查两点间的距离，熟练掌握线段中点的定义和线段的和差是解题关键．（1）由线段15cm AB =，点C 在线段AB 上，且35AC AB =，可得答案；（2）①分当点P 在线段AC 上时和当点P 在线段BC 上两种情况分别计算即可；②分情况列方程可得a 的值．【详解】（1）解：解：∵线段20cm AB =，点C 在线段AB 上，且35AC AB =，∴32012cm 5AC =´=，2208cm 5CB =´=；（2）解：①当点P 在线段AC 上时，∵点D 是AP 的中点，∴1122AD AP a ==，()12cm PC AC AP a =-=-，112cm 2DC AC AD a æö=-=-ç÷èø；当点P 在线段BC 上时，∵点D 是AP 的中点，∴1122PD AP a ==，()12cm PC AP AC a =-=-，112cm 2DC AC AD a æö=-=-ç÷èø；②当点P 在线段AC 上时，则DP PC =，∴1122a a =-，解得：8a =，当点P 在线段BC 上时，则DC PC =，∴112122a a -=-，解得：16a =，综上：a 的值为8或16．16．(1)是；是(2)6cm 或9cm 或12cm (3)18s 7或18s 5或9s 2，理由见解析【分析】本题主要考查了一元一次方程的应用，线段中点的有关计算，解题的关键是理解题意，注意进行分类讨论．（1）根据线段“巧点”的定义进行判断即可；（2）根据点C 为线段AB 的中点或三等分点时，点C 是线段AB 的“巧点”进行解答即可；（3）分三种情况：当13AP AQ =时，当12AP AQ =时，当23AP AQ =时，分别列出方程求出结果即可．【详解】（1）解：根据“巧点”定义可知，线段的中点是这条线段的“巧点”，线段的三等分点是这条线段的“巧点”；故答案为：是；是．（2）解：∵当点C 为线段AB 的中点或三等分点时，点C 是线段AB 的“巧点”，∴()11189cm 22AC AB ==´=，或()11186cm 33AC AB ==´=，或()221812cm 33AC AB ==´=．故答案为：6cm 或9cm 或12cm ．（3）解：由题意得：2AP t =，BQ t =，18AQ t =-，t 的范围应该在0~9秒之间，∵点P 为AQ 的巧点，∴点P 应该在点Q 的左边，t 的范围应该在0~6秒之间，当13AP AQ =时，P 为AQ 的巧点，∴()1218t 3t =- ，解得：187t =；当12AP AQ =时，P 为AQ 的巧点，∴()t 21218t =-，解得：185t =；当23AP AQ =时，P 为AQ 的巧点，∴()2218t 3t =- ，解得：92t =；所以当t 为18s 7或18s 5或9s 2时，点Р为线段AQ 的“巧点”．17．（1）是；（2）1-；（3）163或4【分析】本题主要考查一元一次方程的应用，解题的关键是正确的理解题意和分类讨论的思想的应用．（1）根据“妙点”的定义即可判断；（2）根据点C 为线段AB 的“妙点”，且点C 在数轴的负半轴上，则2BC AC =，设C 为x ，建立方程求解即可；（3）设当点P 恰好为线段AQ 的“妙点”时，,P Q 的运动时间为t ，13AP AQ =或13PQ AQ =，利用方程的思想解得t ，继而求得点P 在数轴上对应的数．【详解】（1）如图1，∵C 为线段AB 的三等分点，∴2BC AC =，∴点C 为线段AB 的“妙点”故答案为：是（2）如图2，∵点A 对应的数为5-，点B 对应的数为7，∴7(5)12AB =--=，又点C 为线段AB 的“妙点”，当点C 在数轴的负半轴上时，设C 为x ，∵2BC AC =，∴72(5)x x -=+，解得：1x =-，点C 对应的数为1-，故答案为：1-（3）()2840a b -++=Q ，∴8,4a b ==-，∴8(4)12AB =--=设当点P 恰好为线段AQ 的“妙点”时，,P Q 的运动时间为t ，则2,3,123,125AP t BQ t AQ t PQ t ===-=-，依题意：13AP AQ =或13PQ AQ =，即12(123)3t t =-或1125(123)3t t -=-，解得：43t =或2t =，又当点P ，Q 相遇时，2312t t +=，得125t =，即1205t ££，当43t =时，48233AP =´=，故点P 在数轴上对应的数为816833-=，当2t =时，224AP =´=，故点P 在数轴上对应的数为844-=，故答案为：163或4。
战略及战略分析教材.ppt
一般说来，在进行组织战略的选择时，需要 按照以下几个标准进行： ①战略组合内部是否具有一致性?即组织战略 的各个组成部分是否相互衔接和配套，并能 形成一个整体。 ②战略与环境是否保持一致?即战略与可能变 化的环境之间的适应性程度，以及战略是否 考虑到未来环境的影响。 ③战略与组织所拥有的资源是否匹配?组织在 进行战略选择时，应当先对资源进行评价， 以确定这些资源能否满足战略实施的需要。
(三)资源
是实现组织目标所需的条件。 每个组织都拥有大量独特的有形资产、无形 资产和组织能力，组织的这些资源决定的不 是组织想做什么，而是组织能做什么，所以 资源是组织战略的关键要素。 同时，资源也是把组织与另一组织区别开来 的主要标志。因此，资源是战略的本质，是 持续竞争优势的源泉。 组织资源大体上可以分为3类：
三、组织战略的层次
一般来说，一个组织的战略可划分为3个层次， 即组织总体战略、事业部战略与职能层战略。 组织的战略管理，不仅要涉及组织的整体目 标及实现目标的方法与途径，而且还要涉及 组织内每一层次、每一职能部门的目标与实 现方式。因此，组织的战略管理要力争做到 这3个层次战略的有机结合与统一。
从实践的角度看，组织不仅要阐明其总体的 发展目标，更重要的是要为这一总体目标的 实现提供可行的思路、方法与途径，从而在 现状与目标之间架起桥梁。 下述介绍的企业战略层次也是适应于各类组 织的。
(二)目标与目的
是组织的短期目标和目的。 战略远景描述的是组织希望在多年以后要达 到的一种状态，那么一项有效的战略也必须 设定一套短期目标和目的，作为组织实现战 略远景道路上的里程碑。
其中，目标是指具体的中期或短期定量目标， 诸如“保持20％的销售收入长率”或“到 2005年实现销售收入达到100亿”，等等； 而目的则是指在相应期内的定性期望，例如 “成为跨国经营的公司”或“形成较强的研 究开发能力”，等等。 这些目标和目的应时刻与公司远景保持一致， 但在可实现性方面比组织战略远景要强得多。
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26
替代产品的威胁
• 替代产品：是指那些与本行业的产品有同 样功能或相似功能的产品。
• 替代品设置了定价上限,限制了产业的潜在 收益
• 来自替代品的竞争压力取决于三个因素: 1.价格的吸引力. 2.在质量,性能和其他重要属性的满意程度. 3.购买者转换成本
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27
供应商的讨价还价能力
四种基本环境状态
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7
外部环境分析的方法
• 搜索---监测---预测---评估 • 搜索---找出环境变化和趋势的早期信号,环境搜索
对处在剧烈变化环境中的企业尤为重要.
• 监测---持续观察环境变化和趋势，探索其中的含 义。新趋势？偶然？
• 预测---根据所跟踪的变化和趋势,预测结果。将会 发生什么,多快发生.
• 机会：是指企业外部环境中对企业有利的 因素。
• 威胁：是指企业外部环境中对企业不利的 因素。
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4
看到机会就会想到什么
• 利润？ • 风险？ • 能力？ • 机会成本？ • 看到机会一定要想到机会成本，重要的是
抓住大机会放弃小机会 • 能力的匹配与补缺
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5
环境性质分类
• 根据环境的复杂性和动态性的高低 复杂性：环境影响因素的多少,相互关联性,处理
• S---价值观改变,生活方式,工作态度,人口影响（增 长，劳动力的供给及成本）
• T---政府的技术投入,技术创新、扩散、换代，技 术标准
• N---资源状况（能源，节能，环保，循环经济）
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10
PESTN分析培养环境敏感度
• 宏观环境分析回答： • 1。目前最重要的环境因素有哪些？ • 2。在未来的几年内最重要的环境因素有哪
2025年高考地理一轮复习第05讲 地球公转及其地理意义(讲义)(解析版)
三步骤：画图、画点、判断
①给出日期，判断直射点位于什么半球
②给出日期或范围，判断直射点的移动方向
③给出日期，推算直射点纬度
思考：五一劳动节太阳直射的半球位置？此时直射点向哪个方向移动？
五一劳动节时太阳直射北半球，太阳直射点向北移动
（3）太阳直射点位置的判断方法
1．根据太阳直射点运动规律判断
①回归线之间，一年内直射两次回归线上，一年内直射一次回归线以外,太阳不直射
②春分至秋分，太阳直射点在北半球；秋分至次年春分，太阳直射点在南半球；
③冬至至次年夏至期间，太阳直射点向北移动；夏至日至冬至日期间，太阳直射点向南移动。
④北半球夏半年:春分→夏至→秋分；冬半年:秋分→冬至→次年春分；南半球情况相反
2．该日悉尼的正午太阳高度角大约是（）
A．32°B．58°C．66°D．79°
【解析】
【答案】2．D
题型01
地球公转轨道的特殊性，导致地球在绕日公转运动中，地球公转的角速度和线速度一直处于变化状态。因此，地球上不同日期的太阳日长度随地球公转速度变化也存在着一定程度的变化。下图为地球绕日公转轨道示意图，甲为公转轨道上一点。据此完成下面小题。
下图为太阳直射点的回归运动图，牢记此图可有效判定太阳直射点的位置，方法如下：
(1)可根据日期大体计算出太阳直射点所在纬度：由图可知，三个月的时间，太阳直射点大约移动23.5°；平均每月，太阳直射点大约移动8°；每四天，直射点大约移动1°。
(2)可根据对称原则确定太阳直射点的纬度：关于两至日对称的两日期，太阳直射点位于同一纬度；关于两分日对称的两日期，太阳直射不同半球的同一纬度。
C．此时太阳直射点位于北半球D．国庆期间苏州日落逐渐提前
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第二章战略分析【例题6·综合题】资料一万科企业股份有限公司（以下简称万科）成立于1984年，于1991年在深交所上市。
经过三十多年的发展，已成为国内领先的城乡建设与生活服务商，2016年公司首次跻身《财富》“世界500强”，2017年再度上榜。
2014年万科第四个十年发展规划，已经把“三好住宅供应商”的定位延展为“城市配套服务商”，公司核心业务包括住宅开发和物业服务。
2018年，公司将自身定位进一步迭代升级为“城乡建设与生活服务商”，所搭建的生态体系已初具规模，在巩固住宅开发和物业服务固有优势的基础上，业务已延伸至商业开发和运营、物流仓储服务、租赁住宅、产业城镇、冰雪度假、养老、教育等领域，为更好地服务人民美好生活需要、实现可持续发展奠定了良好基础。
万科在2014年推出了事业合伙人制度。
事业合伙人制度是职业经理人制度的升级版。
万科作为最早引进职业经理人制度的企业之一，在业内具有一定的影响力和知名度。
万科的事业合伙人制度包括三个层面的制度安排：第一个层面是上面的核心骨干持股计划，即将管理层跟股东的利益绑在一起，从利益基础上变得一致；第二个层面是中间的“项目跟投制度”，项目操作团队必须跟投自己的项目，员工可以自愿跟投自己的项目，也可以跟投所有的项目；第三个层面是执行层的“事件”合伙人。
作为房产领域第一个吃“螃蟹”的企业，万科也在一步一步摸索更有利于公司发展的特色制度。
资料二十九大提出了新阶段的新任务，加快建立多主体供给、多渠道保障、租购并举的住房制度，让全体人民住有居所。
“房子是用来住的，不是用来炒的”，这一定位充分说明中央对炒房的坚决打压态度。
为了使房子回归居住的自然属性，剥离投机属性，避免短期市场带来的风险，近年来政府不断加大对楼市的调控力度，未来楼市调控政策升级将会成为常态。
中国经济进入新常态，最直观的变化是经济增速换挡，但本质特征是经济结构调整和发展方式转变，带来的是我国经济发展向更高阶段迈进的战略机遇。
我国经济处于一个从快速降速转变为缓慢增长的阶段。
我国是人口大国，对住房的高需求不言而喻。
放开的二胎政策确保了人口总量的有力增长，决定了房地产行业未来的增长潜力。
此外，由于传统观念的影响，大多数人仍然坚持结婚必须有住房的理念，房子成为一对夫妻结婚的标配。
在高房价的压力下一部分年轻人开始考虑不买住房，不把房子作为必需品，把需求转向租赁市场。
城镇化促使城市的产业结构进行必要调整，推动一系列产业和人口的聚集，产业和人口聚集必须建立在产业地产建设的基础上，由此催生了产业地产的发展机遇。
随着人们观念的转变，绿色环保、智能节能等理念成为近些年的热点，这些新理念必然推动技术革新，能够保证质量、节约能源、保护环境、提升品质的新技术会成为下一步发展的热点。
此外，房产行业中还出现了大量的施工新技术，互联网技术和房地产行业的联系也越来越紧密，人们对房地产商品的需求日益呈现出个性化和现代化等特点，促使房地产企业要跟上技术变革的步伐，向产业化、标准化、规模化、技术化方向发展。
资料三一方面，中国加入WTO后，外国资本和企业来华投资的贸易壁垒有很大程度的下降，使得大量的外国资本进入和外资企业的进驻，我国房地产企业也受到很大的威胁。
另一方面，房地产行业的高利润不断吸引着其他行业的企业，很多原本主营业务不是房地产开发的企业也在试图通过转型进入房地产行业。
房子作为生活必需品，它的需求是刚性的，几乎没有替代品。
但是对于新的商品房而言，租赁房、廉租房、经济适用房、二手房等都可以作为它的替代品。
近期国家实施租购并举的房地产政策，开始大力发展租赁房市场。
同时新一代年轻人对于住房的观念有了很大的改变，对商品房的需求会部分转移到租赁房市场，租赁房市场将会有很大的发展空间，一些房企已经着手开始对长租房市场进行布局。
此外，经济适用房以政府为依托，建设用地由政府划拨，有税收优惠政策，性价比高，能够满足低收入群体的刚性需求。
房地产行业的原材料主要是土地和建筑材料。
在我国土地归国家所有，土地的供应由国家垄断，房地产企业在土地使用权的价格上没有主动权。
近年来国家出台土地政策进行宏观调控，导致建设用地供应量减少，房地产企业获取土地的成本大大增加。
同时，房地产企业所需的建筑原材料的价格也在上涨，尤其是钢筋和混凝土涨幅很大。
刚刚出台的《京津冀及周边地区2017-2018年冬季大气污染综合治理攻坚行动方案》要求，2017年10月至2018年3月钢铁有色水泥行业全面停产，环保限产措施收严，将对钢铁、建材等相关行业的供给端形成收缩，致使原材料价格提升。
在我国民众对商品房的需求主要是刚性需求，大部分消费者购买住房是为了居住，投机性相对较弱。
随着大众对商品房的要求越来越个性化，对配套服务设施、交通便利性、地理位置等有较高的要求。
房地产行业暴利时代结束，整体增速放缓，行业集中度不断提升，龙头企业开始通过并购等多种方式扩大自己的市场占有率，大公司不断吞食小公司的市场份额，行业内逐渐向垄断发展。
资料四根据中国指数研究院权威发布的《2016年中国房地产企业销售额百亿企业排行榜》中的数据，可以看出2016年销售收入前十位的房企中，恒大、万科、碧桂园三家房企的销售额大于3000亿元；绿地、保利、中海外三家房企的销售额介于2000亿元与3000亿元之间；融创、华夏幸福、绿城和华润四家房企的销售额介于900亿元与2000亿元之间；2016年销售面积前十位的房企中，恒大、碧桂园、万科三家房企的销售面积大于2500万平方米；绿地、保利、中海外三家房企的销售面积介于1300万平方米与2500万平方米之间；华夏幸福、华润、融创和绿城四家房企的销售面积介于600万平方米与1300万平方米之间。
恒大、万科、碧桂园是行业的龙头企业，以广泛的市场布局、丰富的产品结构和强劲的营销手段，精准把握市场主流需求。
其中，恒大凭借一二线城市的前瞻性布局、高性价比的产品以及灵活多变的全渠道营销策略，销售业绩突破3800亿元，并逆袭万科首登行业老大宝座；万科抓住一二线城市成交旺盛的市场机遇，以客户为中心加大住宅产品创新力度，创造了史上最好业绩；碧桂园扎实推进“巩固三四线、拥抱一二线”战略，将因城施策贯穿到布局、拿地、产品、营销各个环节，实现销售业绩的飞速突破。
同时，外延扩张与内生增长并举。
其中，恒大积极开展收购，扩大“恒大系”资本版图，强化全产业链的联动效应，加速向“万亿地产帝国”进发；万科以轻资产模式推进物业、养老、长租公寓和商业等领域的全面布局，不断深化“城市配套服务商转型”的发展内涵、加码存量市场，奋进踏向万亿征程；碧桂园海内外联动发力，促进业绩持续提升，紧抓政策红利推进“科技小镇”建设，以物业拆分上市、完善社区金融等铺垫后地产时代的新增长极。
除了排名前三位的其他房企在布局、产品等方面定位相对集中，使其本轮保持了相对平稳的发展速度。
这些房企尚待规模效应的持续发酵，均在为未来的“大象起舞”谋篇布局，加速并购重组与轻资产化运营是该群组的主要增长逻辑。
其中，保利、中海外、融创分别成为国企、民营企业的并购大户，未来的资本化整合预期为企业提供了充足的发展潜力；华夏幸福、绿城、华润置地、万达均已经或开始推进轻资产化运营，通过运营模式输出加速抢占市场份额。
要求：（1）依据资料一，简要分析万科地产战略变革的类型；（2）简述公司治理问题的类型，并说明万科地产实施的事业合伙人制度有利于解决哪些治理问题；（3）从宏观环境角度简要分析万科地产面临的机会与威胁；（4）从五种竞争力角度简要分析万科地产面临的机会与威胁；（5）根据“销售收入”和“销售面积”两个战略特征，各分为“高”“中”“低”三个档次，对资料中提及的房企进行战略群组划分，并简述战略群组分析的主要作用。
【答案】（1）①产品和服务变革。
“2014年万科地产第四个十年发展规划，已经把‘三好住宅供应商’的定位延展为‘城市配套服务商’，公司核心业务包括住宅开发和物业服务。
2018年，公司将自身定位进一步迭代升级为‘城乡建设与生活服务商’，所搭建的生态体系已初具规模，在巩固住宅开发和物业服务固有优势的基础上，业务已延伸至商业开发和运营、物流仓储服务、租赁住宅、产业城镇、冰雪度假、养老、教育等领域，为更好地服务人民美好生活需要、实现可持续发展奠定了良好基础”。
②结构和体系变革。
“在2014 年推出了事业合伙人制度。
事业合伙人制度是职业经理人制度的升级版”。
（2）公司治理的问题主要包括：①经理人对于股东的“内部人控制”问题②终极股东对于中小股东的“隧道挖掘”问题③企业与其他利益相关者之间的关系问题万科地产实施的事业合伙人制度有利于解决第一类和第三类公司治理问题。
“第一个层面是上面的核心骨干持股计划，即将管理层跟股东的利益绑在一起，从利益基础上变得一致；第二个层面是中间的‘项目跟投制度’，项目操作团队必须跟投自己的项目，员工可以自愿跟投自己的项目，也可以跟投所有的项目；第三个层面是执行层的‘事件’合伙人”。
（3）从PEST角度分析万科地产面临的机会：①政治法律因素。
“十九大提出了新阶段的新任务，加快建立多主体供给、多渠道保障、租购并举的住房制度，让全体人民住有居所”、“放开的二胎政策确保了人口总量的有力增长，决定了房地产行业未来的增长潜力”。
②经济因素。
“中国经济进入新常态，最直观的变化是经济增速换挡，但本质特征是经济结构调整和发展方式转变，带来的是我国经济发展向更高阶段迈进的战略机遇”、“城镇化促使城市的产业结构进行必要调整，推动一系列产业和人口的聚集，产业和人口聚集必须建立在产业地产建设的基础上，由此催生了产业地产的发展机遇”、“我国经济处于一个从快速降速转变为缓慢增长的阶段”。
③社会和文化因素。
“我国是人口大国，对住房的高需求不言而喻”、“由于传统观念的影响，大多数人仍然坚持结婚必须有住房的理念”、“城镇化促使城市的产业结构进行必要调整，推动一系列产业和人口的聚集，产业和人口聚集必须建立在产业地产建设的基础上，由此催生了产业地产的发展机遇”。
④技术因素。
“房产行业中还出现了大量的施工新技术，互联网技术和房地产行业的联系也越来越紧密”。
从PEST角度分析万科地产面临的威胁：①政治法律因素。
“‘房子是用来住的，不是用来炒的’，这一定位充分说明中央对炒房的坚决打压态度”、“近年来政府不断加大对楼市的调控力度，未来楼市调控政策升级将会成为常态”、“近年来国家出台土地政策进行宏观调控，导致建设用地供应量减少，房地产企业获取土地的成本大大增加”、“《京津冀及周边地区2017～2018年冬季大气污染综合治理攻坚行动方案》要求，2017年10月至2018年3月钢铁有色水泥行业全面停产，环保限产措施收严，将对钢铁、建材等相关行业的供给端形成收缩，致使原材料价格提升”。