森林医生

《森林医生》

《森林医生》
在葱郁的林海深处，活跃着一种奇特的小生灵——啄木鸟，它们以其独特的生活习性和不可或缺的生态角色，被赞誉为“森林医生”。

啄木鸟身披斑斓的羽衣，头部灵活，嘴坚硬有力，尤其那长长的喙部像一把天然的凿子，正是它们诊疗树木疾病的利器。

每当清晨的第一缕阳光穿透叶间缝隙，啄木鸟就开始忙碌起来。

它们用特有的敲击声叩诊每一棵大树，通过声音判断树木内部是否有害虫潜伏，一旦发现病灶，便毫不犹豫地凿开树皮，用长长的舌头捕捉藏匿其中的害虫，以此维护森林的健康。

啄木鸟的工作看似微小，实则对整个森林生态系统有着重大意义。

它们清除树木体内的害虫，防止病虫害扩散，确保树木正常生长，间接保护了森林生态多样性和稳定性。

这种无私奉献的精神，恰似人类社会中的医生，因此人们亲切地称之为“森林医生”。

啄木鸟的故事教会我们，即使是自然界的一个小小成员，也可以发挥巨大作用，只要各司其职，就能共同守护好我们的绿色家园。

让我们一同尊重并感谢这些默默付出的“森林医生”，他们是大自然赐予我们珍贵的生态守护者。

幼小衔接森林医生明白道理

幼小衔接森林医生明白道理幼小的儿童天性活泼好奇，他们的想象力丰富，对于大自然中的一切都充满了好奇心。

而森林，作为大自然的一部分，是孩子们最好的学习场所之一。

在森林中，孩子们可以亲近大自然，感受到无穷无尽的生命力。

而森林医生，就是在这样的环境中工作的，他们负责保护森林的健康，让森林充满生机。

森林医生是一群专业的生态学家和环境保护工作者，他们研究森林生态系统的运作规律，以及如何保护森林中的各种生物。

他们通过观察和研究，了解森林中的植物和动物之间的相互关系，以及它们与森林环境之间的相互作用。

在幼小的年龄阶段，孩子们对于大自然的认知和理解能力还有限，但他们的好奇心和学习能力是无穷的。

而森林医生正是利用这一点，通过与孩子们的互动，引导他们了解森林生态系统的基本原理，让他们明白道理。

比如，森林医生可以带领孩子们观察一棵大树，向他们介绍树木的结构和生长过程。

通过观察树干、树枝和树叶的形态特征，让孩子们了解到树木是如何吸收阳光和水分，进行光合作用，生长和繁衍的。

同时，森林医生还可以向孩子们解释树木对于森林生态系统的重要性，以及森林对于地球生态平衡的作用。

除了树木，森林还有丰富的动物资源。

森林医生可以带领孩子们观察小鸟在树林中的活动，了解它们的飞行特点和栖息习惯。

通过观察小鸟的飞行姿态和鸣叫声，孩子们可以学习到鸟类是如何适应森林环境并进行繁衍的。

同时，森林医生还可以向孩子们介绍其他动物，比如松鼠、野兔等，让他们了解到不同动物在森林生态系统中的角色和作用。

除了观察，森林医生还会带领孩子们参与一些实践活动，让他们亲身体验森林生态系统的奥秘。

比如，森林医生可以带领孩子们进行野外拓展训练，让他们在森林中进行定向寻宝游戏。

通过这样的活动，孩子们可以锻炼自己的观察力和团队合作能力，同时也能更加深入地了解森林中的植物和动物。

通过与森林医生的互动，孩子们可以从小就培养对大自然的热爱和保护意识。

他们会明白森林是地球生态系统中不可或缺的一部分，而保护森林就是保护地球家园的责任。

森林医生啄木鸟阅读题及答案

森林医⽣啄⽊鸟阅读题及答案啄⽊鸟常啄开树⽊上的⼩洞，⾷洞中⼩⾍，这是⼀种益鸟，这也是语⽂课⽂中的⼀段阅读材料，是⼀个阅读题的考点。

下⾯是店铺整理的《森林医⽣啄⽊鸟》阅读题⽬，以供⼤家阅读。

《森林医⽣啄⽊鸟》阅读原⽂⼀个医⽣嘴巴尖，天天出诊到林间; 敲敲听听多仔细，要动⼿术把头点。

①上⾯这个谜语猜⼀种动物，谜底是啄⽊鸟。

可是起初我不但猜不出来，⽽且⼈家揭了谜底后，我还不懂为什么把啄⽊鸟誉为“森林医⽣”。

后来我随⼀⽀森林科学考察队去林区调查研究，通过⼀位⽣物学家对啄⽊鸟的介绍，和我⾃⼰对它的观察，我才真正认识到，“森林医⽣”这个称号，啄⽊鸟是当之⽆愧的。

②啄⽊鸟每天都起得很早，起⾝后第⼀件事就是给树⽊“检查⾝体”。

它⽤嘴将⼀棵棵树从根到梢笃笃地轻轻敲打⼀通，听听有没有空声。

经验告诉它，敲打时如发出空声，树⼲⾥⾯⼀定有⾍，就⽴刻“动⼿术”。

它的嘴长⽽直，末端尖锐，不但能啄破树⽪和腐败的树⼲，⽽且能啄开坚硬的⽊质部;它的⾆⾻很发达，包围着头⾻，⾆⾻起着特殊的弹簧作⽤，能使细长的⾆头伸缩⾃如;⾆⾯富含粘液，能把树中昆⾍的幼⾍和⾍卵粘住;⾆端⽣有向后倒长的⼩钩，能钩取树中较⼤的昆⾍。

它的⿐孔上覆盖着保护性的刚⽑，可以防⽌碎⽊屑飞⼊⿐孔。

值得⼀提的是，它的操作路线也很科学，⼯作时总是围绕着树⼲作螺旋式地向上攀登，这样既可避免重复劳动，⼜不会有所遗漏。

啄⽊鸟就凭着这套完备的“医疗器材”和独特的“医术”专门捕⾷危害树⽊的昆⾍，保护树⽊健康地成长。

③由于长期过着树栖⽣活，啄⽊鸟的翼变得既短⼜钝，不适于快飞和远翔，只能在林间通道或林中旷地作短距离滑翔，但是它的⾜趾却特别强劲有⼒，趾的排列也不像⼀般鸟类那样三趾向前、⼀趾向后，⽽变成⼆趾向前、⼆趾向后，⽽且具有锐利的钩⽖，因此即使攀缘在笔直的树⼲上也不会滑落下来。

此外，它的尾⽻强韧坚直，⽻轴特别粗硬，有弹性，可以当做⽀柱顶住⾝体，与两条岔开的腿形成⼀个“三⾜⿍⽴”之势，增加了悬⽴时的稳固性。

啄木鸟意义

啄木鸟的别称是“森林医生”，雅号“志木”，即有为国家清除蛀虫之意，它是常见的留鸟，它们觅食天牛、吉丁虫、透翅蛾、蠢虫等有害虫，
有的害虫潜藏树木中很深，把树活生生地咬死。

只有啄木鸟才能把它从树干中掏出来除掉。

因为啄木鸟的主食是害虫，对防止森林虫害，发展林业很有益处，所以大家都叫它们是“森林的医生”。

每天清晨，它们就开始用嘴敲击树干，在寂静的林中发出“笃，笃……”的声音，如果发现树干的某处有虫，就紧紧地攀在树上，头和嘴与树干几乎垂直，先将树皮啄破，将害虫用舌头一一钩出来吃掉，将虫卵也用粘液粘出。

当遇到虫子躲藏在树干深部的通道中时，它还会巧施“击鼓驱虫”的妙计，用嘴在通道处敲击，发出特异的、使害虫产生恐惧的击鼓声，使害虫在声波的刺激下，昏头转向，四处窜动，往往企图逃出洞口，而恰好被等在这里的啄木鸟擒而食之。

它们一般要把整株树的小囊虫彻底消灭才转移到另一棵树上，碰到虫害严重的树，就会在这棵树上连续工作上几天，直到全部清除害虫为止。

啄木鸟像苦工一样辛勤劳动，这个寓言告诉我们一个道理：就是乐于助人的人就会得到别人的帮助。

有了错就要虚心接受别人的帮助，不然就变得不可救药。

读了《啄木鸟和大树》这个故事，说懂得的道理是：①我们不能学习大树。

②我们身上有了毛病，应该请医生来治病。

③一个人身上有了缺点、毛病，应欢迎别人指出，及时改正；不然，变成大病，后悔就晚了。

森林医生啄木鸟作文

森林医生啄木鸟作文
森林医生啄木鸟。

在大自然的森林中，有一种神奇的生物，它们是森林的医生，它们就是啄木鸟。

啄木鸟以捕食昆虫为生，但它们的最大作用却是帮助森林清除死树和枯枝，保持森林的健康。

啄木鸟的嘴巴非常坚硬，它们可以用嘴巴啄开树皮，然后用长长的舌头把昆虫
吃掉。

而当树木生病或者死亡时，啄木鸟也会利用自己的嘴巴将树皮啄开，帮助森林清除病树和死树，保持森林的整洁和健康。

啄木鸟的叫声清脆悦耳，它们在森林中来回穿梭，不停地啄击树木，为森林的
健康贡献着自己的力量。

在炎热的夏天，啄木鸟会不停地在树上啄击，为树木降温，保持森林的凉爽。

在寒冷的冬天，啄木鸟会不停地啄击树木，为树木提供热量，帮助树木度过寒冷的冬季。

啄木鸟还会在树上筑巢，它们会选择树洞或者树干上的裂缝，为自己和幼鸟筑巢。

啄木鸟的巢穴也会成为其他小动物的栖息地，它们为森林中的生物提供了一个安全的家园。

啄木鸟是森林的医生，它们默默地为森林健康贡献着自己的力量。

在森林中，
啄木鸟是一种非常重要的生物，它们的存在对森林的生态平衡起着非常重要的作用。

让我们一起保护森林，保护啄木鸟，让它们继续为森林的健康贡献着自己的力量。

动物知识：“森林的医生”——啄木鸟

动物知识：“森林的医生”——啄木鸟说起啄木鸟，“森林医生”这个词会跃入人们的脑海。

为什么是医生?人们会解释说，这是因为它能捉树干里的虫，救树的命。

听起来很有道理，事实果真如此?一起来看看吧。

为什么说啄木鸟是“森林的医生”?啄木鸟是鴷形目(Piciformes)啄木鸟科(Picidae)鸟类的泛称，地球上现生超过230种。

物如其名，一般来说，只要有树的地方，就会有啄木鸟。

就连热带的萨瓦纳草原、温带草原、竹林和灌丛这样的地方，只要长出几棵树，就可能有啄木鸟出现，甚至连沙漠都不例外，吉拉啄木鸟(Melanerpes uropygialis)就在仙人掌上筑巢。

更出格的，南非的地啄木鸟(Geocolaptes olivaceus)干脆住在地面的洞穴里。

这些不住在森林里的啄木鸟，显然当不成森林医生。

另外，并非全世界每块土地上都有啄木鸟，大洋洲、南极、马达加斯加和大部分的海洋岛屿上都没有啄木鸟。

那里的森林，不需要“医生”?除了大家熟悉的woodpecker外，英文世界里对应啄木鸟的词有很多，有的主要描述了形态，像flicker(扑翅鴷)、yellownape(黄冠啄木鸟)、flameback(金背三趾啄木鸟，也会写作goldenbacks)，有的则重点隐含食性的区分，比如wryneck(蚁鴷)、piculet(姬啄木鸟)、sapsucker(吸汁啄木鸟)。

多数啄木鸟是杂食性的，而且是机会主义者，遇上什么吃什么，所以有的种类吃松子，有的种类吃橡实，有的吃蜥蜴，有的甚至吃鸟蛋和幼鸟，这些家伙怎么看都不像医生的样子。

更有甚者，新大陆的吸汁啄木鸟(Sphyrapicus)、旧大陆的白头啄木鸟(Leuconotopicus albolarvatus)干脆在树干上打个洞，从里面吸食植物的汁液，这不就是树木的吸血鬼么?它们有啄木鸟的样子，哪里有半点儿医生的功能!说啄木鸟是森林医生，也有一定道理。

那些以woodpecker为名的啄木鸟们，确实主要以多种昆虫为食，包括蚂蚁、白蚁、各种甲虫、蛾、蝶及其幼虫，这些昆虫中有不少为害树木，特别是那些钻进树干的幼虫，轻则影响生长，重则导致树木大量死亡。

森林医生_小学三四年级状物

森林医生
森林医生刘妍
天空，湛蓝湛蓝的，森林，碧绿碧绿的，一切都那么富有诗意。

在这郁郁葱葱的森林里，有护林工人在辛勤劳作，还有一群啄木鸟医生在忙碌着，令害虫望而生畏。

森另要保持茂密繁盛，确实少不了这群啄木鸟医生!
我们忠于职守，我把家修建在树洞里，无论春夏秋冬，晴天雨天，我们不辞劳苦地穿梭于树林间捉虫，一年到头也不休息.
记得有一回，我正在树林里巡逻。

突然发现一棵树痛苦地呻吟着。

就立刻飞了过去。

在树上站稳之后，我先用嘴巴在树干上敲一敲，听一听声音，果然，从声音上判断，这可树干有空洞，肯定有一帮虫子在捣鬼！我迅速地找准虫道，在虫道上方啄了个洞，然后用舌头上的倒钩钩出一只只虫子。

很快，我就医好了这棵树，我相信它不久就会你关心焕发生机。

天空还是那么蓝，森林还是那么绿，我们啄木鸟依然穿梭在森林里劳作着，为大自然的绿化奉献着自己的一份力量
-__来源网络整理，仅供参考 1。

以下哪种鸟类被称之为“森林医生”？_冲顶大会题库答案大全

本文共计13846字以下哪种鸟类被称之为“森林医生”？_冲顶大会题库答案大全
1.以下哪种鸟类被称之为“森林医生”？
正确答案：啄木鸟
啄木鸟科（学名：Picidae）：是鸟纲鴷形目的1科，约有221种。

体长90～560毫米。

该科鸟类头亦大，但颈较长，嘴强硬而直，呈凿形，舌长而能伸缩，先端列生短钩；脚稍短，具3或4趾；尾呈平尾或楔状，羽干坚硬富有弹性，在啄木时支撑身体。

共有约34属221种。

除大洋洲和南极洲外，均可见到。

啄木鸟可以在树上凿孔钩虫，它的嘴巴又长又尖又硬，能一直插进坚硬的木质部，舌头又长又细，长了许多倒刺，表面布满一层粘液，可以准确无误地把害虫钩出来。

主要吃隐藏在树干内部蛀食的天牛、透翅蛾、吉丁虫等害虫。

被称为“森林医生”。

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森林医生绘本教案及反思

森林医生绘本教案及反思教案标题：森林医生绘本教案及反思教案目标：1. 通过阅读绘本《森林医生》，学生将了解到森林医生的职责和工作内容。

2. 培养学生对大自然的保护意识和环境保护的重要性。

3. 提高学生的阅读理解能力和语言表达能力。

教学资源：1. 绘本《森林医生》2. 课堂展示板3. 学生绘本笔记本教学准备：1. 预先阅读绘本《森林医生》，熟悉故事情节和主要角色。

2. 准备展示板，上面标有绘本中的关键词和图片。

教学过程：引入：1. 向学生介绍绘本《森林医生》，激发学生对大自然保护的兴趣。

2. 展示绘本封面，让学生猜测故事内容。

主体：1. 分发绘本给学生，让他们自行阅读。

2. 学生阅读完毕后，进行小组讨论，分享他们对故事的理解和感受。

3. 教师引导学生回顾故事中的关键词和图片，展示在展示板上。

4. 教师带领学生一起回顾故事情节，让学生描述主要角色的特点和行为。

5. 引导学生思考，森林医生的工作有哪些重要性？为什么保护环境对我们来说很重要？6. 学生分组进行讨论，分享他们对问题的看法和答案。

7. 随机选择几组学生进行汇报，让其他学生补充或提出问题。

拓展：1. 教师引导学生思考，我们每个人都可以为环境保护做些什么？2. 学生自由发言，分享他们认为可以为环境保护做出的贡献。

3. 教师总结学生的观点，强调每个人的力量都可以对环境产生积极的影响。

反思：1. 教师与学生一起回顾本节课的学习目标，让学生自评自己的学习情况。

2. 学生与教师一起讨论，对于今天的教学过程和内容有哪些改进的地方。

3. 教师记录学生的反思意见，以便今后的教学改进。

教案撰写反思：本节课通过绘本《森林医生》的阅读，引发了学生对环境保护的思考和意识。

学生在小组讨论和整体讨论中积极参与，表达了自己对森林医生工作的理解和对环境保护的看法。

然而，教师在引导学生思考环境保护行动时，可以提供更多的具体例子和引导性问题，以激发学生更多的创意和想法。

此外，教师在反思环节也应更加注重学生的自主评价，鼓励他们提出更多的建议和改进意见。

观察中的森林医生：啄木鸟行动记

观察中的森林医生：啄木鸟行动记Observing the Forest Doctor: A Woodpecker's JourneyWoodpeckers are fascinating birds that play a crucial role in forest ecosystems. They are often referred to as the "forest doctors" due to their ability to detect and treat tree diseases. In this article, we will take a closer look at the actions of woodpeckers and their importance in maintaining the health of forests.Woodpeckers have unique adaptations that enable them to thrive in their environment. Their strong, chisel-like beaks are perfectly designed for drilling into tree trunks. By pecking on the bark, they create holes that serve various purposes. These holes are not only used for nesting but also for finding food and communicating with other woodpeckers.One of the main reasons woodpeckers are considered forest doctors is their role in controlling tree pests. They primarily feed on insects that cause damage to trees, such as wood-boring beetles and carpenter ants. By removing these pests, woodpeckers help prevent the spread of diseases and keep the forest ecosystem inbalance.Woodpeckers also have a unique way of communicating with each other. They use drumming, which involves rapidly pecking on a resonating surface, to send signals to other woodpeckers. These signals can convey important information about territory boundaries, mating availability, and potential threats. By communicating effectively, woodpeckers can coordinate their actions and ensure the well-being of their community.In addition to their role as forest doctors, woodpeckers contribute to forest regeneration. When they excavate holes in trees, they create cavities that can be used by other animals for shelter and nesting. These cavities provide homes for various species, including owls, squirrels, and bats. By creating such habitats, woodpeckers support biodiversity and promote the overall health of the forest ecosystem.In conclusion, woodpeckers are truly remarkable birds that deserve the title of "forest doctors." Through their actions of drilling, feeding, communicating, and creating habitats, they play a vital role in maintaining the health and balance of forestecosystems. By observing and appreciating these fascinating creatures, we can gain a deeper understanding of the interconnectedness of nature.观察中的森林医生：啄木鸟行动记啄木鸟是一种迷人的鸟类，对森林生态系统起着至关重要的作用。

森林医生主题教案

森林医生主题教案教案标题：森林医生主题教案教学目标：1. 了解森林医生的职责和工作内容。

2. 了解森林医生对生态环境的重要性。

3. 培养学生的环保意识和责任感。

4. 提高学生的科学观察和问题解决能力。

教学内容：1. 森林医生的定义和职责。

2. 森林医生的工作内容，包括植物疾病防治、森林火灾预防和控制、野生动物保护等。

3. 森林医生对生态环境的重要性。

4. 森林医生的工作方法和工具。

教学步骤：1. 导入：通过展示一些有关森林的图片或视频，引起学生的兴趣，激发他们对森林医生的好奇心。

2. 概念讲解：向学生介绍森林医生的定义和职责，让学生了解他们的工作范围和重要性。

3. 工作内容探究：组织学生小组讨论，探究森林医生的具体工作内容，例如植物疾病防治、森林火灾预防和控制、野生动物保护等。

学生可以通过互动讨论、小组报告等形式展示他们的研究成果。

4. 生态环境意识培养：通过讲解森林医生对生态环境的重要性，引导学生思考保护森林和生态环境的重要性，并讨论他们自己可以做些什么来保护环境。

5. 观察实践：组织学生进行户外实践活动，观察周围的植物和动物，了解森林医生的工作方法和工具，例如使用显微镜观察植物病害、使用望远镜观察野生动物等。

6. 总结归纳：帮助学生总结所学内容，回顾森林医生的职责和工作内容，以及他们对生态环境的重要性。

7. 拓展延伸：鼓励学生进一步了解其他保护环境的职业和工作，例如环保工作者、野生动物保护员等，并鼓励他们选择一个职业进行深入研究和展示。

教学评估：1. 学生小组讨论和报告的质量和深度。

2. 学生在观察实践活动中的表现和记录。

3. 学生对于森林医生职责和工作内容的理解程度。

4. 学生对于生态环境保护的意识和行动。

教学资源：1. 图片或视频展示有关森林的素材。

2. 学生小组讨论和报告的材料。

3. 显微镜、望远镜等观察工具。

4. 相关的图书、文章或网页资源。

教学时长：根据教学内容和学生年级的不同，可以适当调整教学时长，建议为3-5个课时。

森林医生作文(优秀4篇)

森林医生作文（优秀4篇）森林医生篇一我是一名森林医生，我叫啄木鸟。

每天很早就起床去森林中给大树们治病，很快就能把他们治好了，大家都很喜欢我。

在一个星期天的早上，我在给杨树爷爷治病的过程中，发现了我没见过的病症，访问了很多医生，他们都不知道怎么治。

我只好去森林超市碰碰运气，看看有没有专治杨树爷爷病的这种药。

于是，我赶忙飞去了森林超市。

我在飞向森林超市的时候，看到了一朵孤单的玫瑰花。

我飞了下来，在那玫瑰花的边上，种下了一颗种子，那是我上次去森林深处找草药的时候，在一棵古老的大树旁边发现了的一颗发着微光的神奇种子，我也不知道他能开出什么样的花。

希望孤单的玫瑰花不再孤单吧。

然后我就飞向了森林超市。

在森林超市里有很多种类的物品：生活用品、肉菜类、水果、药品等等。

我去药品柜上找药，找了很久，终于找到了针对杨树爷爷病症的药。

我高兴的找猴子掌柜买了药品，快速飞回杨树爷爷的身边，很快就治好了他的病。

杨树爷爷开心极了，我也开心极了。

森林医生童话作文篇二很久很久以前，有一位孤独的国王住在一个很大的`宫殿里。

有一天，国王在自己的院子里散步，他发现一只啄木鸟正在啄一朵玫瑰花。

国王很不解，上前问道：“啄木鸟，你为什么要啄玫瑰花呢？”“我在给玫瑰花治病，她身上长了好多害虫。

”啄木鸟回答。

“可是，你不是捉树干里的害虫的吗？”国王惊奇地问。

这时，在一旁的玫瑰花也很沮丧，她低着头，边抹眼泪边说：“啄木鸟算了吧，看来我的病是治不好了。

”“别急，我有办法。

”国王拍着胸脯说道，“我可以去写一张告示，去找找其他医生。

”说干就干，热心的国王一早就在告示上写着：宫殿里的玫瑰花生病了，谁能治好玫瑰花的病，我就赏他一万两黄金。

告示被贴在宫殿的外墙上。

过了几天，一只七星瓢虫大摇大摆地走进了宫殿里。

他神气地抬着头，一脸骄傲地对国王说：“我曾经给棉花姑娘治过病，棉花姑娘身上的蚜虫都是我治好的。

”国王一听，可高兴了，急忙派人将七星瓢虫请到了院子里。

可一连治了好几天，玫瑰花的病还不好转。

创编一个童话故事-《森林医生》—孟祥辰

创编一个童话故事—《森林医生》
作者：天津市蓟州区邦均镇沿河中心小学三年级一班孟祥辰
指导老师：王玉香
星期日的早上，大树伯伯生病了，小白鸽知道了，马上去告诉国王，国王知道了这件事情之后，马上让啄木鸟去给树伯伯看病。

啄木鸟仔细敲打树伯伯之后，于是根据声音判断出树伯伯的身体里生了很多虫子，于是它马上用长嘴把虫子一个一个小心翼翼抓了出来，抓完之后，大树伯伯身体舒服多了，它重新露出了笑容。

于是国王就让啄木鸟当森林医生。

不久啄木鸟就开了一个森林医院，小白兔牙疼去森林医院看病，啄木鸟看了看说：“你是不是总是吃糖呀？”小白兔说：“是。

”啄木鸟医生说：“总吃糖可不好，容易把牙吃坏，以后可要注意了。

”小兔子点点头说：“我以后一定少吃糖了，注意保护牙齿。

”啄木鸟医生给小兔子治好了牙，还送给它一本如何保护牙齿的书。

小兔子道了谢高兴地回家了。

大家都非常喜欢啄木鸟医生。

森林医生的故事

森林医生的故事森林里有一个医生叫维尔森，它医术高超，而且非常的热心。

有一次，维尔森医生正准备去山里面才要的时候，竟然遇见了一只受伤的小黑熊，那么维尔森是怎么做的呢在美丽的大森林里，树木枝繁叶茂，花儿争奇斗艳，可爱的动物们在尽情地玩耍，过着幸福的生活。

这一天，维尔森医生到森林里去采药。

突然，他听儿一阵阵动物的哀嚎。

维尔森医生循声望去，原来是一只受伤的小黑熊，它的腿上正流着鲜血。

维心森医生急森医生循声望去，原来是一只受伤的小黑熊，它的腿上正流着鲜血。

维心森医生急忙跑过去，小黑熊向他哀求道“医生，救救我吧!几个偷猎者用枪打伤了我的腿，现在我回不了家了。

”维心森医生立刻拿出镊子，为小黑熊取出子弹，包扎好伤口，并拿出一些药说“小黑熊，你每天换我给你的药，过几天就好了。

”小黑熊连忙说“医生，你对我的帮助我不会忘记的，谢谢!”过了几天，维心森锋生再次去森林采药。

不料，他在途中遇到一群狼。

领头的那只狼说“弟兄们，今天我们有人肉吃啦。

大伙快抓住他!”说完，群狼一起向维心森医生扑去。

维尔森医生拿着一根木棒，拼命抵挡。

无奈，势单力薄，不一会儿，雉尔森医生便招架不住，被一只恶狼扑倒在地。

当领头的那只狼正要咬他时，小黑熊突然出现了，它挥着熊掌向狼群扑去，群狼被打得四处逃窜。

小黑熊来到维尔森医生身边，说“医生，你没事吧”“没事。

“幸好你及时赶到，不然……”维尔森医生感激地说。

“医生，请等一下!”小黑熊跑进了森林。

不一会儿，小黑熊带来许多动物，它说“医生，你救过我后，动物们都希望和你做朋友。

”维尔森医生主动拉着动物们的手，跳起了欢快的舞蹈，森林里久久地回荡着他们的笑声。

森林医生的故事点评故事里的森林医生以为乐于帮助别人，所以在自己遇到困难的时候也受到了别人的帮助，后来还有很多的小动物和它做了很好的朋友呢。

这个故事告诉我们，生活中要多点善良之心哦。

【童话作文】森林里的医生优秀童话作文300字

【童话作文】森林里的医生优秀童话作文300字森林里的医生从前，有一片美丽的森林，里面有各种各样的动物。

这些动物虽然过着快乐美满的生活，但偶尔也会生病。

有一天，动物们发现森林中多了一座小房子，房子前面挂着“森林医院”三个大字。

森林里的医生终于来到了。

森林里的医生是一只狐狸，它有一双聪明的大眼睛和一只能闻出病因的灵敏鼻子。

它用心地倾听每个动物的故事，然后仔细检查它们的身体。

它每次给每个动物开药时都会仔细解释，让动物们知道药的功效和用法。

一次，小兔子因为一不小心摔伤了腿。

它跛着脚来到森林医院，狐狸医生马上给它做了检查。

“小兔子，你的腿骨折了，不要紧，我会给你包扎好的。

”狐狸医生温柔地说道。

小兔子听了，脸上露出了微笑。

又一次，小松鼠感到特别疲倦，无精打采。

它去找了狐狸医生。

“小松鼠，你缺乏了维生素，需要多吃一些坚果来补充营养。

”狐狸医生说着，递给它一颗坚果。

小松鼠把坚果吃了下去，顿时觉得精神焕发。

森林里的动物们对狐狸医生非常敬仰，称它为“医生大人”。

他们每次生病了，都会第一时间来找狐狸医生。

狐狸医生始终不辞辛苦地帮助他们，用自己的智慧和善心给他们带来了无尽的健康和幸福。

后来，森林的动物们纷纷成立了一家“动物健康协会”，让狐狸医生成为了名誉会长。

而森林里的医生也越来越忙碌了，因为越来越多的动物们生病了。

虽然森林里的医生很辛苦，但看到动物们健康快乐地生活，它觉得非常值得。

在森林里，动物们享受着森林医生带来的幸福，而森林里的医生也因为自己的善行而快乐着。

这就是森林里的医生，他用爱心为动物们种下了健康的种子，让他们一直健康成长。

森林医生看图写话

森林医生看图写话【篇一：森林医生看图写话】啄木鸟是一名优秀的医生。

一天，它看见一棵大树无精打采，就问：“大树爷爷，您怎么了？”大树说：“我肚子疼。

”啄木鸟说：“让我给您看看吧。

”大树说：“好吧。

”于是，啄木鸟就开始给大树治病……过了一会儿，大树的病好了，它对啄木鸟说：“谢谢你！”啄木鸟说：“不用谢。

”【篇二：森林医生看图写话】在一片茂密的森林里住着一位大树爷爷，它看着自己的伙伴们长得枝繁叶茂、苍翠挺拔，而自己却快要枯萎了，它感到很伤心。

森林医生啄木鸟看见了，就问：“大树爷爷您为什么这么伤心呢？”大树爷爷说：：“我的伙伴个个都是枝繁叶茂的，而我却快要死掉了，你说我能不伤心吗？”啄木鸟医生说：“大树爷爷，我来帮您治病吧！”于是就给大树爷爷做了一次全身检查，它发现大树爷爷身体里有许多的“小淘气”，就使出了它的“手术刀”，这儿啄啄，那儿啄啄，不一会儿这些“小淘气”就被全部干掉了。

在我们森林医生啄木鸟的精心照顾下，大树爷爷很快就康复了。

也和伙伴们一样枝繁叶茂了。

看！它露出了幸福的笑脸。

【篇三：森林医生看图写话】有一天，大树的叶子变黄了。

无精打采地低着头。

啄木鸟看到了，赶忙飞到大树身边，给大树治病。

你看，它做得多认真。

它用长长的嘴使劲敲树干。

不一会儿，就把虫子从树干里叼出来，美美地把它吃掉了。

大树的病好了，重新又长出绿色的树叶了。

大树高兴地说：“谢谢你，啄木鸟。

”啄木鸟说：“不用客气，大叔爷爷。

”看到大树爷爷的病好了，啄木鸟愉快地飞走了。

它要给更多的树朋友们看病呢。

【篇四：森林医生看图写话】在茂密的大森林里，有一位有名的医生，它每天都飞来飞去地忙着给大树们治病，它就是啄木鸟医生。

有一天，啄木鸟正在森林里巡视，忽然发现一棵大树无精打采的，连忙飞了过去，问：“大树伯伯，你怎么了，哪里不舒服呀？”大树有气无力地说：“我的身上长了很多的虫子，你快来帮帮我吧！”听到这里，啄木鸟就咚咚地给它治病，过了一会儿，终于把虫子全都给捉出来了。

啄木鸟的美称叫什么

啄木鸟的美称叫什么
啄木鸟的美称叫森林医生。

啄木鸟是有名的森林益鸟，除消灭树皮下的害虫如天牛幼虫等以外，其凿木的痕迹可作为森林卫生采伐的指示剂，因而被称为森林医生。

除现实中的啄木鸟，在动漫方面也有关于啄木鸟的卡通形象以及同名电影《啄木鸟》。

啄木鸟是着名的森林鸟，除消灭树皮下的害虫，其凿木的痕迹可作为森林卫生采伐的指示剂。

它们觅食天牛、吉丁虫、透翅蛾、蝽虫等有害虫，每天能吃掉1500条左右。

由于啄木鸟食量大和活动范围广，在13.3公顷的森林中，若有一对啄木鸟栖息，一个冬天就可啄食吉丁虫90%以上。

啄木鸟是著名的森林鸟，除消灭树皮下的害虫，其凿木的痕迹可作为森林卫生采伐的指示剂。

它们觅食天牛、吉丁虫、透翅蛾、蝽虫等有害虫，每天能吃掉1500条左右。

春天到来的时候，雄啄木鸟会发出响亮的叫声，那是它们在伸张自己的地盘，警告他人不得侵犯。

这些叫声往往因为树洞的共鸣而特别响亮。

其他季节啄木鸟显得特别安静。

不过雄啄木鸟在求爱时，会用自己坚硬的嘴在空心树干上有节奏地敲打，发出清脆的“笃笃”声，以此向雌鸟求爱。

森林医生啄木鸟阅读理解

森林医生啄木鸟阅读理解摘要：I.引言- 介绍森林医生啄木鸟的背景和特点II.森林医生啄木鸟的生活习性- 居住地与栖息环境- 食物来源和捕食方式- 繁殖习惯和育儿方式III.森林医生啄木鸟的生态价值- 对森林的健康影响- 控制害虫的数量- 促进生态系统的平衡IV.森林医生啄木鸟的现状与保护- 面临的威胁和挑战- 我国的相关保护政策和措施- 公众对啄木鸟保护的认识和参与V.结论- 总结森林医生啄木鸟的重要性和保护意义正文：I.引言森林医生啄木鸟，学名为“Picidae”，是啄木鸟科的一类鸟类。

它们以擅长在树干上啄洞筑巢而闻名，同时还是森林里的“医生”，能有效地控制森林害虫，维护森林的健康。

今天，我们将详细了解这位森林的守护者——森林医生啄木鸟。

II.森林医生啄木鸟的生活习性A.居住地与栖息环境森林医生啄木鸟广泛分布在北半球的温带和亚热带地区，主要生活在森林、林缘、公园等地。

它们喜欢栖息在树干较粗、树皮较厚的树上，这样有利于它们凿洞筑巢。

B.食物来源和捕食方式森林医生啄木鸟主要以昆虫和其他小型无脊椎动物为食，例如蚂蚁、甲虫、幼虫等。

它们通过快速凿击树干，利用声波探测食物。

当发现猎物时，它们会迅速伸出长舌头捕捉，然后吞下。

C.繁殖习惯和育儿方式森林医生啄木鸟在繁殖季节会挑选合适的树干凿洞筑巢，通常每窝产3-6 枚蛋。

雌雄鸟轮流孵蛋和喂养雏鸟，大约经过2-4 周，雏鸟就能离巢。

III.森林医生啄木鸟的生态价值A.对森林的健康影响森林医生啄木鸟在寻找食物的过程中，会不断地凿击树干，这样有助于清除树干内的虫卵和幼虫，从而降低森林害虫的数量，维护森林的健康。

B.控制害虫的数量森林医生啄木鸟捕食的昆虫中，有很多是森林害虫，如天牛、象甲等。

它们每天能捕食数百只害虫，对于控制害虫数量具有重要作用。

C.促进生态系统的平衡森林医生啄木鸟作为食物链中的一环，它们捕食害虫，同时也会成为其他捕食者的食物。

这样形成了良性的生态系统循环，有利于维持生态平衡。

森林医生的作文300字

森林医生的作文300字
森林医生的一天。

嘿，说起这位森林医生，那可真是咱们这片林子里的宝贝啊！他呀，每天一大早就穿着那件绿色工装，戴个宽边帽，拿着那把“魔法剪”，在树林里忙得不亦乐乎。

你知道他干吗吗？嘿，就是给树看病呗！看那些树儿们，有时候叶子黄了，有时候树干上长了虫子，都是他来救治的。

他那双眼睛啊，就像扫描仪一样，一扫过去，哪棵树有问题都逃不过他。

他干活可利索了，一旦发现树儿不舒服，就立马挥起那“魔法剪”，咔嚓咔嚓几下，就把病根给剪掉了。

你别说，那些树儿还真听他的话，剪完后没几天就恢复得绿油油的。

你知道吗？有时候他累了，就坐在树下歇会儿，跟那些鸟儿聊聊天。

那些鸟儿啊，都跟他特亲，一看见他就叽叽喳喳地围过来，好像在夸他是个好医生。

到了傍晚，他收拾好工具，准备回家。

看着这片被他照顾得生
机勃勃的森林，他脸上总是挂着满足的笑容。

嘿，真是个好医生，咱们的森林有他，可真是福气啊！。