高三语文现代汉语语法 短语共58页
现代汉语语法·第5讲 短语
现代汉语语法研究解海江xiehaijiang@第5讲短语•一、术语的变化和确定•二、短语在语法研究中的地位•三、短语的类型一、术语的变化和确定•1.短语：不同的名称：读、顿、短语、字群、扩词、仂语等。
•目前比较有影响的名称主要有三个：短语、词组、结构。
•20世纪50、60年代：以“词组”为通名，间或也有称为“结构”的。
•到70年代末，吕叔湘的《汉语语法分析问题》明确倾向于叫做“短语”，认为：“词组一般理解为必须包含两个以上的实词，一个实词搭上一个虚词，像‘我们的’、“从这里”之类就不大好叫做词组(只能叫做‘的字结构’、‘介词结构’什么的)，可是管它叫短语就没有什么可为难的。
”•2.至于“结构”，不仅语音、语义、语法都有各自的结构系统，而且词、词与词的组合乃至句子也都有自身的结构，因此“结构”是个多义词，再加上它既可以指结构本身，又可以兼指结构关系，因而“结构”这一名称似乎内涵太多，所指太杂。
•3.胡裕树主编《现代汉语》(1981年增订本)把“实词与实词依靠一定的语法手段组合起来的语言单位”叫做“词组”，另把“实词和虚词各为一方的组合”叫做“结构”。
•4.邵敬敏《现代汉语通论》分为两类：词组和结构，合称短语。
•实词与实词按照一定的结构方式组合起来的短语叫“词组”；短语(词组)类型，主要根据短语各组成成份的词性、组合方式及其所形成的语法关系形式来分类，包括：偏正短语、述宾短语、述补短语、联合短语、主谓短语、同位短语、兼语短语和连谓短语等。
•实词与实词的非结构组合以及实词与虚词的组合叫“结构”。
短语(结构)类型，主要用实词或虚词的名称来命名，实词与实词的组合包括：量词结构、方位结构；实词与虚词的组合包括：介词结构、“的”字结构。
•5.从发展趋势看，“短语”将逐步取得正统的地位，但从教学方便起见，区分词组与结构，两者再合称为短语。
二、短语在语法研究中的地位•1.传统的语法研究：词本位、句本位•在分析句子时，从词到句，短语没有正式的地位。
现代汉语语法知识讲义--短语（高三年级复习）
现代汉语语法知识讲义--短语（高三年级复习）第四节短语短语在汉语语汇里也是一个大家族，它上接词语，下连句子，最能体现汉语语法规律。
大多数短语加上语气后可以成为句子，因此对短语结构进行分析，有助于句子结构的熟练把握。
划分句子成份能力较差的同学一定要注意这一节知识的学习。
一、短语的概念短语，也叫词组，是由词语与词语组合而成的、能够独立运用语言单位。
由此可与看出短语的特征：一是由词语与词语组成，二是能够独立运用。
要注意的是，短语与词语和句子有相像之处。
像词语，是说有些短语具有词语的语法功能；像句子，是说短语只是书面上没有标点，口语中没有语气。
比如“多么迷人的九寨沟”这是短语，可口语里加上语气，书面上加上标点，就是一句话--“多么迷人的九寨沟洼！”二、短语的类型短语的分类，可以用词性和结构来考察。
为什么从这两个方面来考察呢？因为从这两个方面来考察有其内在合理性，短语由词语和词语构成，它必然就带有词语的特点，有些短语就相当于一个词语（并不是说它就是词语！），语法功能跟词语相同。
至于结构，就不用多说，任何语言都有其意义和结构，汉语中的短语也不例外。
（一）短语的词性分类短语按照词性来考察，可以分为三种：名词短语、动词短语和形容词短语。
1、名词短语名词短语是以名词为主体构成的，具有名词的特征和语法功能，一般在句子中作主语和宾语。
主要有三种情况：①名词和名词直接构成，或者名词与连词结合组成，有并列关系和偏正关系两种短语，可以简单地表示为：n.+ n.／n.+ link. + n.，例如：三贤故里景贤书院下吉中学书法艺术荷塘月色历史人物人物春秋法与情法与理灵与肉胡同文化历史文化富裕与贫困丰富与贫乏②名词与代词（常常还有数量词）构成，代词置于前面复指后面的名词，是一种偏正关系的短语，简单表示为：pron./aum.+ n.，例如：这个人这种事那个人那种事什么人哪个人此种情况这位委员一江春水三千里三头六臂四库全书五湖四海八月桂花一碗阳春面七根火柴③名词与形容词组成，有时候借助助词“的”，形容词在前，对名词起修饰、限制的作用，也是一种偏正关系的短语，可以简单的表示为：adj.+ n.／adj.+ 的 + n.，例如：艰难时世困难时期金色年华美好的岁月光荣的使命悠久的历史弯弯的月亮绯红的黎明永恒的丰碑曲曲折折的荷塘孜孜不倦的努力④动词或者动词短语与名词构成，也是偏正关系。
现代汉语语法(短语与句子)
连谓短语（联动短语）
➢ 定义：由不止一个谓词性成分连用，谓词性成分之间没有 语音停顿，没有主谓、动宾、联合、偏正、补充等关系， 其间也不用任何关联词语的短语。
➢ 特点： a谓词性成分之间没有语音停顿，没有上述五种关系 b连谓短语表示连续的几个动作
如： 上街买菜/进城看戏/坐下来学习 拉着手不放/站着不走 来骑马/去上班
天气睛朗 发挥作用 仔细翻阅 丰功伟绩 扫得干净 美好回忆 甜言蜜语 打击敌人 舒活筋骨 认真讲解 歌咏春天 黑得发亮 差得很远 长江源头 一粒种子 灵魂深处 性格和蔼 灯火辉煌 白云飘飘 积累经验 狂风暴雨 光明正大 仔细观察 手舞足蹈
D
1 选出下列说法错误的一项： ( D )
A 保卫祖国 保持安静 歌唱英雄 整顿作风 (动宾短语)
介+代
如： 为人民（服务） 对大家（说） 从现在（起） 关于学习（的问题） 沿着河岸（走） 按规定（办理） 把大门（推开）
介+名词短语
“的”字短
定语用结构助词“的” 名词短语
语
类型 • 结构：名词＋的 如：这本书是哥哥的。
• 结构：代词＋的 如：这本书是我的。
• 结构：动词＋的 如：吃的、穿的、用的 在冰场上滑冰的
主谓短语 表示陈述与被陈述的关系
结构：名词（代词）+动词（形容词）
主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可 以回答主语“怎么样” 。
如： 觉悟提高 阳光灿烂
思想解放 心情舒畅
特殊主谓短语：名词做谓语。 如：今天星期三、 明天国庆节、 他中等身材
介宾短语 表示时间、处所、方位、
对象等等
结构：介+名
是： (
高中语文语法·短语句子
又叫“词组”
■ 主谓短语：粮食丰收 阳光灿烂 明天星期三 ■ 动宾短语：想她 盖被子 接受批评 喜欢清静 ■ 偏正短语：（定中短语）江苏人 昨天的事 野生动物 十吨钢材 灯火的辉煌
（状中短语）刚回来 书房里谈 绕道走 共同奋斗 非常宽
■ 中补短语：学得好 打死 看了一次 走到天涯海角 高兴极了 ■ 联合短语：今天和明天 小张和你 讨论并通过 伟大而质朴 ■ 连谓短语：上山采药 看着心烦 听了高兴 ■ 兼语短语：请他进来 派你去 有人不赞成 ■ 同位短语：首都北京 我们大家 你们几位 摔跤这种运动 ■ 方位短语：（表处所）大门外、水底 （表时间）十年前、春天里 （表范围或
必需的，具有相对独立性的一种成分，用来表示称谓呼叫，对事 物的推测、估计、注释、补充、惊讶、感叹，模拟语气等。
■ 事情明摆着，你看，我们能不管吗？
■ 啊，多么使人心碎的绚丽灿烂的秋色！
■ 砰，砰，一阵枪声传来……
宾语：在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回
答“谁”或“什么”一类的问题。
■ 例如：门口围着一群பைடு நூலகம்热闹的。
定语：名词前面的连带成分，修饰、限制名词，表示人或事
物的性状、数量、所属等。
例如：（中国的历）史有（自己的特）点。
以“的”为标志
状语：动词或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动
词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。
■ 例如：他[已经走] 了。
常以“地”为标志
他 飞速地 奔跑 小鸟 自由地 穿梭于蓝天
补语：动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明
动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、
性状等。
常以“得”为标志
高中语文现代汉语语法复习(短语,句子)
练习 指出下列短语类型 住一宿 阳光灿烂 世外桃源 饱经风霜 更加坚强 丰功伟绩 克服困难 意志坚强 联系实际 眉清目秀 思绪万千 生态系统 交头接耳 倾听水声
首都北京 请君入瓮 调查研究 和谐旋律 提高效率 母子相抱
按 结 构 分
单 句 复 句 陈述句 述说一件事的句子 他是学生
句 子
按 用 途 分
⑤主谓短语，词和词按照陈述关系 构成的短语，由主语和谓语组成。
心情舒畅、人声鼎沸、阳光灿烂、
好人一生平安、春光明媚、
月儿弯弯照九州、 春草吐青、粮食 丰收、 热泪盈眶、经验丰富
⑥介宾短语，介词同它后面的名词代词 或词组合在一起，构成介词结构（介宾 短语） 往南、朝东、为自己、为别人、在边疆、 对他、于1998年、比去年、被巨浪 [向沙漠]进军、[为人民]服务、[因下雨] 中止 [用大碗]盛汤、[向英雄]学习 （关于嫦娥奔月）的神话 （朝东）的侧门、（对曹操）的评价 （当太阳升起）的时候
现代汉语语法
一、短语的概念
• 短语，也叫词组，是由词语与 词语组合而成的、能够独立运 用语言单位。根据其构成方式 可以分成
• 并列、偏正、动宾、动（形） 补、主谓、介宾、复指、连动、 兼语
①并列短语，由两个或两个以上的名 词、动词、形容词、数量词、代词并 列组成的短语。彼此没有修饰和被修 饰的关系。 老师和同学、工农兵、师傅徒弟 调查研究、培养和提高、学习、工作和生活 万紫千红、伟大光荣、又高又大、积极而热情 一次两次、我和你、我们你们 和、与、并、并且、又、而
~~~~
[ ] • 3、一天 ，地动仪 （ ） （ 向着西方的） • 那条龙嘴里） 的铜球|| [忽然 ] 落下。 （
[ ] [都 ] • 4、地球上||[ 几乎] 每时每刻
语文高中现代汉语语法
请说出七种常见的 选择复句
与其... ...不如... ... 、宁可... ... 也不... ... 、 或者... ...或 者... ... 、要么... ...要么... ... 、 不是... ...就是... ...
请说出七种常见的
复句类型：转折复句 关联词语：
虽然...但是...、尽管... 也... 然而、不过、可是、却、
现代汉语语法
一、短语的概念
• 短语，也叫词组，是由词语 与词语组合而成的、能够独 立运用语言单位。根据其构 成方式可以分成
• 并列、偏正、动宾、动（形） 补、主谓、介宾、复指、连 动、兼语
①并列短语，由两个或两个以上的名 词、动词、形容词、数量词、代词并 列组成的短语。彼此没有修饰和被修 饰的关系。 老师和同学、工农兵、师傅徒弟 调查研究、培养和提高、学习、工作和生活 万紫千红、伟大光荣、又高又大、积极而热情 一次两次、我和你、我们你们 和、与、并、并且、又、而
部、水利部、中国气象局 ||[分别 ]
派出 防台） 指导组。 （
~~~~~
] ，杭州的 • 16.[近十年来 经济 ） 总量 || （ （ ）
] 名列 • [一直 （全国省会城市 ） 第二位。
~~~~~
• 17. （和已知线段两个端点距离相等的点 ）
• 的轨迹 || ，是（ 这条线段 的垂直平分线。 ）
~~~~
[ ] • 3、一天 ，地动仪 （ ） （ 向着西方的） • 那条龙嘴里） 的铜球|| [忽然 ] 落下。 （
[ ] [都 ] • 4、地球上||[ 几乎] 每时每刻
• [ 在 ] 发生着地震。
~~~~
|| [ ] [ 是木匠们干活 ] 5、直到今天，锯子 仍然 （ ）
高考复习现代汉语语法·短语PPT[优秀课件资料]
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现代汉语语法 ·短语
偏正短语
●定中短语的基本语法功能是充当主语和宾语 野生动物体内有大量的寄生虫。（主语） 我们的大学在教学内容方面明显落后于世界先进水
平。（主语） 无政府主义句子使的社语会气处类于混乱状态。 （宾语） 未来几十年里，地球能源将面临严重的短缺问题。 小姑娘双眼皮。（ 谓语） 诚实是雄辩能力的一部分。（ 定语） 这项工程我们必须高标准地完成。（ 状语）
现代汉语语法 ·短语
短语的歧义现象
●短语多义往往造成歧义现象 热爱人民的总理 对售货员的意见 出租汽车 学习材料 烤白薯 句子的语气类 翻译小说 发现了敌人的哨兵 四个实验室的工作人员 几个连的干部 支持我们的朋友 江苏和浙江的大部分地区
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
可以作主语、宾语和补语等句法成分 老王骑自行句子车的来语上气班类。 （谓语） 打猎回来是一种地地道道的凯旋。（主语） 我计划去海南旅游。（宾语） 他气得流着眼泪跑了出来。（ 补语）
现代汉语语法 ·短语
七、兼语短语
兼语短语
●兼语短语由一个述宾短语和一个主谓短语套叠而 成，述语短语的宾语同时充当主谓短语的主语。
现代汉语语法 ·短语
方位短语
九、方位短语 ●方位短语由实词或短语后加方位词构成，表示时
间、处所等意义 。 教室里 桌子上 屋檐下 上课前 会议结束后 ●方位短语在句中主要作主语、宾语、定语和状语。 门外‖停着句辆子小的汽语气车类。 （主语） 她的眼睛直直地望着窗外。 （宾语） 端午节之前的天气异常炎热。 （定语） 三天前他离开了学校。 （状语）
高三语文现代汉语语法课件 短语
连动短语的构造
（一）动＋动（＋…） 上山采药 出去闲逛 怀着一丝希望去找朋友打听消息 （二）动＋形 看着心烦 听了很高兴
动宾短语
主谓短语
名词性词语（兼语）
又做主语
部分可以是两项，也 可以是多项，可以由词充当，也可以由短语充当。各种 类型的短语只要具有做谓语的功能，都可以充当连动短 语的组成部分。连动短语一般是每个部分都用动词或以 动词为中心，表示同一人物连续性或并发性的不同行为 动作。
形补短语
急得发火 蓝得出奇 高兴极了 快得很 热极了
形＋动 形＋副
（五）主谓短语
粮食丰收 春草吐青 老李开车 明天是星期三 阳光灿烂 头脑清醒 性格刚强 个子高大 现在三点 明天星期三 今天晴天 鲁迅绍兴人 她性格温柔 产品式样新颖 情况大家知道
名＋动 名＋形 名＋名 名＋主谓
由主语和谓语两个部分组成，主语在前，谓语在后，用语序和词类而不用虚词表明其间的陈述关系。
（六）兼语短语
组成部分之间有连环套合的兼语关系。由前一动词 的宾语兼做后一动词或形容词的主语，即动宾短语的宾 语和主谓短语的主语套叠，形成一个宾语兼主语的兼语。
请他进来 派我干活 称他为球迷 通知各单位来开会 有儿子照顾 有人赞成 没人注意
动＋名 想妈妈 盖被子 上馆子 动＋代 想她 动＋数量 买三碗 动＋动 接受批评（考验） 动＋形 喜欢清静（整洁）
动宾之间的语义关系
看小说 开汽车 找工作 想问题 来人 晒太阳 飘雪 告诉他 送给朋友 问老师（问题） 写文章 造机器 生孩子 想办法 坐汽车 睡木床 吃大碗 浇水 吃快餐 唱高调 跳迪斯科 打上旋球 回老家 逛公园 吃馆子 上阅览室 起五更 睡半夜 迎新春 将近两点 庆祝解放 洽谈业务 筹备招生 哭嫁 愁生意 悔当初
现代汉语语法知识讲义--短语结构分析（高三年级复习）
现代汉语语法知识讲义--短语结构分析（高三年级复习）（三）、短语结构分析短语的结构分析，有两种办法：一种是符号法，一种是框式图法。
1、首先看符号法：符号法是一种简单易行的显示短语中词语之间关系的一种分析方法，但是它只能显示词语之间的结构关系，逻辑层次则不能清楚地显示，这是符号法的的缺点。
（荷塘）月色〔拳〕打镇关西颠扑〈不破〉高深〈莫测〉〔夜以〕继日〔以天下〕为（己）任民〔不聊〕生百家争鸣（给我的）礼物〔把给我的〕给我令人发指我们付了钱〔就〕走了见风使舵【注意】这里要说明一下，并列短语无法用符号法分析。
2、再看框式图法：这种方法可以清楚地显示出词语之间的结构和层次关系，比符号法先进一些，是分析短语常常采用的方法。
荷塘月色拳打镇关西颠扑不破莫测高深夜以继日以天下为己任┗┛┗┛┗┛┗┛┗┻┛┃┗┛┗━━┛练习题1、下面各组短语分别以哪类短语为主，其中不同的短语各是哪个，请划线，并在题后指出属于什么类型的短语。
1）、祖国万岁品质优良天气晴和思想品质成绩好2）、看了两眼打扫教室洗得干净热了起来扔出去3）、十分伟大我的书包小声地说追歼敌人很热闹4）、讲解语法讲述清楚种植玉米制造飞机听故事5）、用圆珠笔写对于我们按照习惯必然产生被大雨淋6）、报纸杂志调查研究身体健康严肃认真读和写2、选出下列短语类型完全相同的一项（）A、我的老师小明听话可爱的中国李林的书B、聪明伶俐漂亮美观老师和同学勇敢顽强C、谈谈理想统筹方法最可爱的人洗洗手绢D、打开文件主要原因北京立交桥新闻记者3、下列短语全是偏正式的一组是（）A、北京车站虚无缥缈极力夸奖努力学习B、美丽的花园慢慢的放下刻苦学习振作精神C、中国精神空军医院一个老师十分艰巨D、优美的舞姿干干净净大声说话七嘴八舌4、指出下列短语的类型。
A、动宾短语 B、动补短语讲究实效（）打扫干净（）研究一下（）欢迎你们（）生于一九八一（）研究问题（）跑得直喘气（）要求平等（）生活了三年（）坐在教室里（）在教室里（）跑出去（）5、下面各组短语中都有一个不同类，找出来写在括号内1）、身体健康道理深刻精神矍铄伟大祖国（）2）、什么飞了他来了爱护他东方红（）3）、学习外语说清楚玩一会儿考得怎样（）4）、给他书跑过去出教室写作业（）6、说明下列诗句中划线短语的类型1）、创业艰难百战多（）2）、后死诸君多努力（）3）、革命的道路千万里（）4）、把秦砖汉瓦黄金白银一齐搬进船舱（）5）、回延安（） 6）、满心的顿时说不出来（）7）、红旗飘飘把手招（） 8）、老爷爷进门气喘得紧7、选出下列短语中与众不同的一项精神振奋雄心勃勃大煞风景思想进步8、选出下列课文标题在结构上全是动宾结构的一组理想的阶梯挖荠菜苏州园林记一辆纺车想和做回延安谈骨气怀疑与学问鲁提辖拳打针镇关西中国石拱桥死海不死我的小桃树9、下列短语归类有错误的一组是（）A、听说读写思想感情光荣而艰巨轻松愉快B、新的语法大操场上跟我们学非常激动C、复习短语洗热水擦干净送我一首小诗D、热起来做下去红得发紫读两遍摆整齐E、曹刿论战天冷得很秘密被发现风景如画10、归类完全正确的三项是（）A、以名词为中心语的短语：普通劳动者黑暗潮湿的山路去年冬天B、以动词为中心语的短语：竞选州长轻轻的飘在空中下了一夜暴雨C、以形容词为中心语的短语：紧张一点比我高一头说谦虚急得叫起来D、介宾短语：关于闰土后人的按照政策在星期天从北京为了祖国11、下列各组中不正确的两项是（）A、“蜇了一下、多起来、清楚得很”中的补语依次由数量词、动词、副词充当。
现代汉语语法知识讲义--短语结构分析（高三年级复习）
现代汉语语法知识讲义--短语结构分析（高三年级复习）（三）、短语结构分析短语的结构分析，有两种办法：一种是符号法，一种是框式图法。
1、首先看符号法：符号法是一种简单易行的显示短语中词语之间关系的一种分析方法，但是它只能显示词语之间的结构关系，逻辑层次则不能清楚地显示，这是符号法的的缺点。
（荷塘）月色〔拳〕打镇关西颠扑〈不破〉高深〈莫测〉〔夜以〕继日〔以天下〕为（己）任民〔不聊〕生百家争鸣（给我的）礼物〔把给我的〕给我令人发指我们付了钱〔就〕走了见风使舵【注意】这里要说明一下，并列短语无法用符号法分析。
2、再看框式图法：这种方法可以清楚地显示出词语之间的结构和层次关系，比符号法先进一些，是分析短语常常采用的方法。
荷塘月色拳打镇关西颠扑不破莫测高深夜以继日以天下为己任┗┛┗┛┗┛┗┛┗┻┛┃┗┛┗━━┛练习题1、下面各组短语分别以哪类短语为主，其中不同的短语各是哪个，请划线，并在题后指出属于什么类型的短语。
1）、祖国万岁品质优良天气晴和思想品质成绩好2）、看了两眼打扫教室洗得干净热了起来扔出去3）、十分伟大我的书包小声地说追歼敌人很热闹4）、讲解语法讲述清楚种植玉米制造飞机听故事5）、用圆珠笔写对于我们按照习惯必然产生被大雨淋6）、报纸杂志调查研究身体健康严肃认真读和写2、选出下列短语类型完全相同的一项（）A、我的老师小明听话可爱的中国李林的书B、聪明伶俐漂亮美观老师和同学勇敢顽强C、谈谈理想统筹方法最可爱的人洗洗手绢D、打开文件主要原因北京立交桥新闻记者3、下列短语全是偏正式的一组是（）A、北京车站虚无缥缈极力夸奖努力学习B、美丽的花园慢慢的放下刻苦学习振作精神C、中国精神空军医院一个老师十分艰巨D、优美的舞姿干干净净大声说话七嘴八舌4、指出下列短语的类型。
A、动宾短语 B、动补短语讲究实效（）打扫干净（）研究一下（）欢迎你们（）生于一九八一（）研究问题（）跑得直喘气（）要求平等（）生活了三年（）坐在教室里（）在教室里（）跑出去（）5、下面各组短语中都有一个不同类，找出来写在括号内1）、身体健康道理深刻精神矍铄伟大祖国（）2）、什么飞了他来了爱护他东方红（）3）、学习外语说清楚玩一会儿考得怎样（）4）、给他书跑过去出教室写作业（）6、说明下列诗句中划线短语的类型1）、创业艰难百战多（）2）、后死诸君多努力（）3）、革命的道路千万里（）4）、把秦砖汉瓦黄金白银一齐搬进船舱（）5）、回延安（） 6）、满心的顿时说不出来（）7）、红旗飘飘把手招（） 8）、老爷爷进门气喘得紧7、选出下列短语中与众不同的一项精神振奋雄心勃勃大煞风景思想进步8、选出下列课文标题在结构上全是动宾结构的一组理想的阶梯挖荠菜苏州园林记一辆纺车想和做回延安谈骨气怀疑与学问鲁提辖拳打针镇关西中国石拱桥死海不死我的小桃树9、下列短语归类有错误的一组是（）A、听说读写思想感情光荣而艰巨轻松愉快B、新的语法大操场上跟我们学非常激动C、复习短语洗热水擦干净送我一首小诗D、热起来做下去红得发紫读两遍摆整齐E、曹刿论战天冷得很秘密被发现风景如画10、归类完全正确的三项是（）A、以名词为中心语的短语：普通劳动者黑暗潮湿的山路去年冬天B、以动词为中心语的短语：竞选州长轻轻的飘在空中下了一夜暴雨C、以形容词为中心语的短语：紧张一点比我高一头说谦虚急得叫起来D、介宾短语：关于闰土后人的按照政策在星期天从北京为了祖国11、下列各组中不正确的两项是（）A、“蜇了一下、多起来、清楚得很”中的补语依次由数量词、动词、副词充当。
现代汉语语法知识讲义——短语结构分析（高三年级复习）
现代汉语语法知识讲义——短语结构分析（高三年级复习）现代汉语语法知识讲义——短语结构分析（高三年级复习）（三）、短语结构分析短语的结构分析，有两种办法：一种是符号法，一种是框式图法。
1、首先看符号法：符号法是一种简单易行的显示短语中词语之间关系的一种分析方法，但是它只能显示词语之间的结构关系，逻辑层次则不能清楚地显示，这是符号法的的缺点。
（荷塘）月色〔拳〕打镇关西颠扑〈不破〉高深〈莫测〉〔夜以〕继日〔以天下〕为（己）任民〔不聊〕生百家争鸣（给我的）礼物〔把给我的〕给我令人发指我们付了钱〔就〕走了见风使舵【注意】这里要说明一下，并列短语无法用符号法分析。
2、再看框式图法：这种方法可以清楚地显示出词语之间的结构和层次关系，比符号法先进一些，是分析短语常常采用的方法。
荷塘月色拳打镇关西颠扑不破莫测高深夜以继日以天下为己任┗┛┗┛ ┗┛┗┛┗┻┛ ┃ ┗┛┗━━┛ 练习题1、下面各组短语分别以哪类短语为主，其中不同的短语各是哪个，请划线，并在题后指出属于什么类型的短语。
1）、祖国万岁品质优良天气晴和思想品质成绩好2）、看了两眼打扫教室洗得干净热了起来扔出去3）、十分伟大我的书包小声地说追歼敌人很热闹4）、讲解语法讲述清楚种植玉米制造飞机听故事5）、用圆珠笔写对于我们按照习惯必然产生被大雨淋6）、报纸杂志调查研究身体健康严肃认真读和写2、选出下列短语类型完全相同的一项（）A、我的老师小明听话可爱的中国李林的书B、聪明伶俐漂亮美观老师和同学勇敢顽强C、谈谈理想统筹方法最可爱的人洗洗手绢D、打开文件主要原因北京立交桥新闻记者3、下列短语全是偏正式的一组是（）A、北京车站虚无缥缈极力夸奖努力学习B、美丽的花园慢慢的放下刻苦学习振作精神C、中国精神空军医院一个老师十分艰巨D、优美的舞姿干干净净大声说话七嘴八舌4、指出下列短语的类型。
A、动宾短语 B、动补短语讲究实效（）打扫干净（）研究一下（）欢迎你们（）生于一九八一（）研究问题（）跑得直喘气（）要求平等（）生活了三年（）坐在教室里（）在教室里（）跑出去（）5、下面各组短语中都有一个不同类，找出来写在括号内1）、身体健康道理深刻精神矍铄伟大祖国（）2）、什么飞了他来了爱护他东方红（）3）、学习外语说清楚玩一会儿考得怎样（）4）、给他书跑过去出教室写作业（）6、说明下列诗句中划线短语的类型1）、创业艰难百战多（）2）、后死诸君多努力（）3）、革命的道路千万里（）4）、把秦砖汉瓦黄金白银一齐搬进船舱（）5）、回延安（）6）、满心的顿时说不出来（）7）、红旗飘飘把手招（） 8）、老爷爷进门气喘得紧7、选出下列短语中与众不同的一项精神振奋雄心勃勃大煞风景思想进步8、选出下列课文标题在结构上全是动宾结构的一组理想的阶梯挖荠菜苏州园林记一辆纺车想和做回延安谈骨气怀疑与学问鲁提辖拳打针镇关西中国石拱桥死海不死我的小桃树9、下列短语归类有错误的一组是（）A、听说读写思想感情光荣而艰巨轻松愉快B、新的语法大操场上跟我们学非常激动C、复习短语洗热水擦干净送我一首小诗D、热起来做下去红得发紫读两遍摆整齐E、曹刿论战天冷得很秘密被发现风景如画10、归类完全正确的三项是（）A、以名词为中心语的短语：普通劳动者黑暗潮湿的山路去年冬天B、以动词为中心语的短语：竞选州长轻轻的飘在空中下了一夜暴雨C、以形容词为中心语的短语：紧张一点比我高一头说谦虚急得叫起来D、介宾短语：关于闰土后人的按照政策在星期天从北京为了祖国11、下列各组中不正确的两项是（）A、“蜇了一下、多起来、清楚得很”中的补语依次由数量词、动词、副词充当。
高中语文语法词与短语笔记
高中语文语法词与短语笔记
联合短语：
由地位平等的词组成的短语叫做联合短语。
如“白菜、芹菜”，“香蕉、橘子、甜橙”，“调查、研究”，“接受并且审理”，“雄伟、壮丽"，“又白又胖”。
偏正短语：
偏正短语中的一部分是中心词，前面总是有修饰语。
如“大城市、小村庄、优异的成绩（这是以名词为中心的偏正短语）；“慢走、努力工作、仔细地分析、特别大、最优秀”（这是以动词、形容词为中心的偏正短语）。
补充短语：
这是补充成分在后面的短语，如“坐下、掉下去、拿起来、算得准、说得妙、放在这里”。
动宾短语：
这是动词后面带着宾语的短语。
如“买菜、写小说、看电视、走亲戚、跑材料、修理汽车、收购药材”。
主谓短语：
被陈述对象在前，陈述者在后构成的短语，叫做“主谓短语”，好像一个句子，但是没有句子的语气，因而没有句子的独立性。
如“电灯亮、电话通、学校开学、山河壮丽、春雨绵绵、河水奔腾、祖国富强”。
介词短语：
介词在前，其他词语（主要名词或者名词短语）在后组成的短语。
如“在中国、对他们、往新疆、从今年、关于他、向大家、朝北京方向、以这种方式、为广大群众、比个人的利益”。
的字短语：
用“的”在最后组成的短语，相当于一个名词。
如“教书的、开车的、走路的、先进的、手里拿把花的、头上打着蝴蝶结的”。
高中语文----短语的类型
练习
指出下列短语的结构
风俗习惯（并列） 历史悠久（主谓） 废寝忘食（并列） 襟怀坦白（主谓） 销售计划（偏正） 风和日丽（并列） 禁止吸烟（动宾）
变化规律（偏正） 整修一新（动补） 前程远大（主谓） 挥手之间（偏正） 色彩缤纷（主谓） 激动不已（动补） 辛勤耕耘（偏正）
练习
比较判断短语类型
经济发展（主谓） 发展经济（动宾） 描写景物（动宾） 景物描写（偏正） 表达见解（动宾） 表达的见解（偏正） 我国文学（偏正） 我国的文学（偏正）
历史悠久（主谓） 悠久历史（偏正） 市场繁荣（主谓） 市场的繁荣（偏正） 我的弟弟（偏正） 我和弟弟（并列） 小说散文（并列）
小说和散文（并列）
下文的两处横线中，应填入哪一项，才能和前 面加点的语句构成最佳的对偶句？（ B ）
今天在此悼念李公朴、闻一多两先生，时
局极端险恶，
。但此时此地，有话何
不说？我谨以这虔诚的信念，向殉难者默誓：
• 结构：形容词＋的 如：红的是花、绿的是草
练习：指出下列短语的类型。
粗短的手指 用日本话 有信心 渐渐消逝 获得成功 预先设计 找了半天 万分痛苦 勤奋学习 神情痛苦 干得热火朝天
笑了一下 欢喜得跳起来 追求理想 这种精神 平淡又忙碌 说笑聊天 烧火做饭 皮肤黝黑 洗干净 一个例子 热死了
从书架上 低声地说 性情温和 美极了 很幼稚 态度安详 长风呼啸 分析问题 暗得很 埋头工作 热爱祖国
短语的类型
短语练习
主谓短语
1、概念：主谓短语由主语和谓语两部分构成，主语在前， 谓语在后。两部分的关系是被陈述和陈述的关系。通俗 点就是谁（东西）+干什么。
结构：名词（代词）+动词（形容词）