书香家庭评比活动方案
书香家庭颁奖活动方案(最新)
书香家庭颁奖活动方案
活动目标：
1、通过“诗歌朗诵”、“互动游戏”、“送鲜花、爱心信”等活动，表达对妈妈的.爱，同时增进亲子间的感情。
2、进行阅读节“书香家庭”颁奖活动，激发家长参与家庭早期阅读的兴趣。
场地布置：操场上布置一个平面舞台，各班幼儿划区域就坐，家长统一坐在场地最后面。
活动流程：
一、“书香家庭”颁奖
1、颁奖人：园长、园区主任、教学主管
2、颁奖对象：被评为“书香家庭”的妈妈代表
二、诗歌朗诵会
1、各班准备一个朗诵内容，全体幼儿在操场上进行个性化诗歌朗诵。
2、活动按年级段进行表演。
三、亲子表演和互动游戏
三、播放音乐——送鲜花传爱心
四、结束（整理场地）
（各园区视园区情况自行调整活动内容）
【书香家庭颁奖活动方案】。
2024年书香家庭读书活动方案
2024年书香家庭读书活动方案一、活动主题书香家庭读书活动的主题为“亲情共享，书香相伴”，旨在通过读书的方式增进家庭成员之间的亲情，同时培养孩子们的阅读兴趣和阅读能力。
二、活动时间书香家庭读书活动将持续为期一年，从2024年1月开始，至2024年12月结束。
三、活动内容1. 一月份活动：亲子阅读推荐活动形式：在家庭内进行亲子阅读活动，每个家庭成员选择并推荐一本适合全家共读的图书。
活动目的：通过亲子阅读活动，增加家庭成员之间的共识和交流，培养孩子们的阅读兴趣，激发他们的阅读能力。
2. 二月份活动：互换读书心得活动形式：每个家庭成员选择一本自己喜欢的图书，并向其他家庭成员分享读书心得。
活动目的：通过互换读书心得，家庭成员之间可以相互借鉴和启发，同时培养孩子们书写和演讲的能力。
3. 三月份活动：书籍比赛活动形式：家庭成员通过参加书籍比赛，评选出一本最受欢迎的图书，并进行口头或书面的表达和解释。
活动目的：通过参加书籍比赛，激发孩子们的阅读热情，增强他们的表达能力和创造力。
4. 四月份活动：读书分享活动形式：每个家庭成员选择一本自己喜欢的图书，并向其他家庭成员进行读书分享，分享自己的阅读感悟和收获。
活动目的：通过读书分享，家庭成员之间可以相互学习和交流，培养孩子们的表达和理解能力，同时加深对图书的理解和思考。
5. 五月份活动：家庭读书夜活动形式：家庭成员共同选择一本喜欢的图书，在家庭读书夜中进行全家共读和讨论，品味文学的魅力。
活动目的：通过家庭读书夜，增加家庭成员之间的互动和交流，培养孩子们的阅读兴趣和阅读能力，同时加深对书籍内容的理解和体验。
6. 六月份活动：家庭阅读挑战活动形式：每个家庭成员在一个月的时间内设定一个阅读目标，并与其他家庭成员进行竞争和鼓励。
活动目的：通过家庭阅读挑战，激发孩子们的阅读兴趣和动力，增强他们的阅读能力和阅读速度。
7. 七月份活动：读书志愿者活动形式：家庭成员一同参加社区或学校组织的读书志愿者活动，为他人提供阅读推荐和借阅服务。
2024年最新书香家庭活动方案
2024年最新书香家庭活动方案一、活动目标1. 倡导全民阅读，培养家庭阅读氛围。
2. 提高家庭成员的阅读能力和文化素养。
3. 加强家庭成员之间的沟通与交流，促进家庭关系的和谐发展。
二、活动形式1. 读书分享会：每月组织一次家庭读书分享会，家庭成员可以选择自己喜欢的书籍进行阅读，并在分享会上分享自己的读书心得和感悟。
2. 阅读挑战赛：设立每月阅读挑战任务，家庭成员可以根据自己的时间和兴趣选择挑战阅读数量或是阅读类型等，完成任务后可以获得奖励和荣誉称号。
3. 亲子绘本时光：每周一次，家庭成员组织亲子绘本时间，孩子可以选择一本绘本进行阅读，家长则可以陪伴孩子一起讲述故事和讨论情节，提高孩子的阅读兴趣和理解能力。
4. 家庭读书角：在家里设立一个专门的读书角，摆放家庭成员的喜爱书籍，每个人都可以在空闲时间前去阅读，鼓励每个家庭成员进行独立自主的阅读。
5. 家庭阅读日：每个月的一个周末设置为家庭阅读日，全家人一起安排时间，静下心来阅读书籍，或者进行家庭读书活动，如家庭阅读竞赛、家庭小组讨论等。
三、活动组织1.设立活动策划组：由家庭中的成年人组成，负责规划和组织书香家庭活动，制定活动方案、安排活动时间和地点等。
2.成立家庭读书小组：家庭中的每个成员都可以参加家庭读书小组，共同讨论书籍、分享阅读心得和建议，并积极参加各类阅读活动。
3.活动宣传：通过家庭内部通知、微信群、家庭读书小组等方式，及时向家庭成员宣传活动内容、安排和时间，鼓励大家积极参与。
四、活动内容1. 选题推荐：每个月由家庭中的每个成员轮流挑选一个阅读题目，推荐给其他成员。
尽量覆盖各类题材和类型，如文学作品、小说、历史、科学等，以满足家庭成员的不同阅读需求。
2. 读书心得分享：家庭成员在读完书后，可撰写一篇读书心得，或是进行口头分享。
读书心得可以包括自己对书中内容的理解、感悟、触动等，分享自己的阅读体验和收获。
3. 读书活动设计：家长可以根据孩子的年龄和兴趣，设计一些与书相关的活动，如制作手工、写作书评、演讲或是创作绘本等，让孩子通过这些活动与书籍更加亲密地接触。
学校书香班级、书香家庭、书香少年评选方案
学校书香班级、书香家庭、书香少年评选方案一、指导思想为营造良好的书香校园氛围，使学生养成良好的读书习惯；为进一步深化“读好书，好读书”的校园文化环境，学校决定开展2022年度“书香班级”、“书香家庭”、“书香少年”评选活动。
二、评选目的通过评选“书香班级”、“书香家庭”、“书香少年”让更多的学生爱上阅读，健康幸福成长的同时学会关注自然关心社会关爱他人，丰富自己的文化内涵，提高自己的核心素养。
三、评选内容1.书香少年：以班级为单位，每班评选出5-10名书香少年。
2.书香班级：各年级评选出本年级班数的30%（四舍五入）。
3.书香家庭：以班级为单位，每班评选出若干个具有代表性、榜样性的家庭。
四、评选标准（一）书香少年1.有较深厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯，能在班级和学校起模范带头作用。
2.积极参加学校班级组织的读书活动，表现出色。
3.读书量大，认真阅读学校推荐的书目，能熟背必背的古诗词，经常向学校阅览室班级图书角借阅书籍。
4.能坚持做读书笔记，课外阅读摘抄作业优秀，发表文章多（包括班级学习园地、征文投稿、报刊等）。
5.学以致用，视野开阔，品德优良。
（二）书香班级1.教师热爱读书，有引导学生阅读儿童文学及其他相应图书的能力。
2.设置班级图书角并能使其充分发挥其作用。
3.教师能按学校要求定期向学生推荐课外阅读书目。
班级大多数学生有较广的阅读视野，达到一定的阅读量。
4.每周有一节课外阅读指导课或阅读活动课，保证学生课外阅读的质量。
5.重视调动家庭及社会力量，引导学生家庭开展亲子阅读活动。
6.积极参加学校组织的各项读书活动比赛且成绩突出。
（三）书香家庭1.家庭成员均喜欢读书，有良好的阅读习惯，家长与孩子能共同拟定读书计划，按计划读书。
2.家长能教育并引导孩子多读书，读好书，读整本的书，家庭读书活动能做到坚持不懈。
3.家长能鼓励并监督孩子写读书笔记或做读书抄录，引导孩子在读书中思考人生，并发表自己独到的见解。
4.开展家庭亲子阅读，每周至少1-2小时，孩子每天课外阅读时间不少于30分钟（一二年级不小于20分钟），有固定的读书时间与场所。
书香家庭活动方案
书香家庭活动方案为了深入推进“书香校园”活动，我们计划通过家庭读书活动，将书香带入学生的家庭。
以下是书香家庭活动方案，希望对您有所帮助。
书香家庭活动方案一：我们邀请您参加“创建书香家庭奠基书香人生”寒假亲子阅读活动，以“书香浸润人生悦读放飞梦想”为主题，让阅读成为家庭生活的一部分。
我们建议您在家中设置图书架和图书角，为孩子创造良好的阅读氛围。
您可以和孩子一起制定家庭读书计划，并每天保证一定的阅读时间。
阅读方式可以灵活多样，您可以和孩子一起读，边读边交流，也可以分别自主阅读，然后进行亲子之间的好书推荐。
在阅读过程中，可以写读书笔记、读后感、书评等，还可以制作读书剪贴本、手抄报等。
我们鼓励您经常到书店读书、购书，让阅读成为一种休闲时尚。
为了调动孩子的读书积极性，您可以将亲子共读计划、故事、感悟、经验等上传到每个班级建立的亲子共读博客。
在新学期开学后，每个班级将展出本班的读书成果，学校还将开展优秀“读书成果”展评活动。
书香家庭活动方案二：为评选“书香家庭”，我们将考虑以下条件：家庭拥有良好的读书环境和阅读氛围，积极参与和支持学校、班级读书活动，定期为孩子购买有益的书籍和报刊，能够引导孩子多读好书，坚持进行家庭读书活动，并进行多种方式的“亲子共读”。
此外，家庭还需要有一定数量的适合孩子阅读的课外读物。
一、二年级学生至少20册；三、四年级学生至少25册；五、六年级学生至少30册。
我们鼓励家长朋友们陪伴孩子一起阅读，让书香成为孩子生命中最珍贵的礼物。
教师会定期了解每位学生家庭的亲子共读情况，并及时提供帮助，搜集有价值的方法和经验。
在12月中旬，教师会归纳总结本班和其他班级亲子共读中出现的问题和有效的方法，并组织家长讨论和研究。
在有条件的情况下，成功经验的学生和家长会做讲座，现身说法给大家传授经验。
年级组还会进行“说故事比赛”来促进阅读交流。
在11月下旬，教师会评比书香家庭和阅读明星，并要求各班上交3篇亲子阅读心得体会。
书香家庭评选活动方案
书香家庭评选活动方案
一、活动目的：
1. 给予家庭阅读的肯定与鼓励，倡导全民阅读。
2. 增强家庭成员之间的交流和互动，营造和谐的家庭氛围。
二、评选方法：
1. 由学校组织评选委员会，成员主要由学校领导、学科负责人、班主任等组成。
2. 参评家庭需要准备一份简短的书香家庭自述，简要介绍家庭成员的阅读情况、爱好及家庭阅读的情况。
3. 根据家庭自述，评选委员会进行初步筛选，选出入围家庭。
4. 入围家庭需要接受家访，家访主要考察家庭成员的阅读情况、阅读过程中的思考、交流和互动等情况。
5. 评选过程中，将注重全家人的参与和贡献，注重家庭阅读的实践与成效。
三、评选标准：
1. 家庭成员的阅读数量和质量，包括家庭成员阅读的书籍种类、阅读量、阅读的内容等方面。
2. 家庭阅读的亲密度，包括家庭成员对阅读的态度、互动方式、对阅读的理解和表达等方面。
3. 家庭阅读的实践成效，包括家庭成员间阅读的交流效果、学习效果、思想启迪等方面。
四、颁奖方式：
1. 评选出一定数量的优秀家庭予以表彰，颁发荣誉证书并在学校网站、校报等媒体进行宣传报道。
2. 颁奖仪式可以设置专门的活动，邀请家长代表参加，以增强家庭参与度和归属感。
3. 可以针对评选结果举办家庭阅读分享会，邀请相关专家或优秀家庭代表进行分享交流，推广家庭阅读的理念和实践。
书香家庭评比活动方案
书香家庭评比活动方案第1篇书香家庭评比活动方案一、活动背景为深入贯彻落实国家关于倡导全民阅读、建设学习型社会的战略部署，激发广大家庭的阅读兴趣，营造浓厚的家庭阅读氛围，提高家庭成员的文化素养，特制定本方案。
二、活动目标1. 增进家庭成员之间的情感交流，培养阅读兴趣和习惯。
2. 提高家庭文化品位，丰富家庭文化生活。
3. 倡导全民阅读，助力学习型社会建设。
三、活动主题“共享书香，传递幸福”四、活动对象全市范围内所有热爱阅读的家庭。
五、活动时间1. 活动启动：2022年xx月xx日2. 活动报名：2022年xx月xx日至xx月xx日3. 活动实施：2022年xx月xx日至xx月xx日4. 活动总结及表彰：2022年xx月xx日六、活动内容1. 家庭阅读计划：参赛家庭需制定一份家庭阅读计划，包括阅读时间、阅读书目、阅读心得分享等内容。
2. 阅读心得分享：参赛家庭需在活动期间，通过文字、图片、视频等形式，在指定平台分享阅读心得。
3. 家庭阅读成果展示：参赛家庭需在活动结束后，提交一份家庭阅读成果展示材料，包括阅读笔记、读后感、家庭阅读活动照片等。
4. 亲子共读活动：组织参赛家庭参加亲子共读活动，增进家庭成员间的情感交流。
5. 专家讲座：邀请阅读推广人、教育专家等开展专题讲座，为参赛家庭提供阅读指导。
6. 评选表彰：根据参赛家庭的阅读计划实施情况、阅读心得分享、家庭阅读成果展示等方面进行评选，对表现优秀的家庭进行表彰。
七、评选标准1. 家庭阅读计划的实施情况：占30%权重。
2. 阅读心得分享的质量和传播效果：占30%权重。
3. 家庭阅读成果展示的创意和实施效果：占40%权重。
八、表彰奖励1. 评选出一、二、三等奖若干名，给予一定的物质奖励。
2. 评选出优秀组织奖、优秀指导教师奖，给予荣誉证书和奖品。
3. 优秀参赛家庭将有机会获得阅读推广活动嘉宾邀请，分享家庭阅读经验。
九、组织机构1. 主办单位：市文化广电旅游局、市教育局、市妇女联合会、市关心下一代工2. 承办单位：市图书馆、市家庭教育指导中心3. 协办单位：各县（市、区）文化广电旅游局、教育局、妇女联合会、关心下一代工作委员会十、活动宣传1. 制作宣传海报、活动手册，通过各级文化、教育、妇联等渠道进行发放。
书香家庭活动的方案
书香家庭活动的方案•相关推荐3、每年有一定的资金定期为孩子购买一些有益的书籍、报刊。
4、家长能教育并引导孩子多读书，读好书，坚持进行家庭读书活动，并进行多种方式的“亲子共读”。
5、家庭有一定数量的适合孩子阅读的课外读物。
一、二年级学生至少20册；三、四年级学生至少25册；五、六年级学生至少30册。
6、家长做孩子读书的榜样，每年读书15本获得“书香家庭金奖荣誉称号”，家长每年读书8本获得“书香家庭银奖荣誉称号”二、推荐方式1、采取家长自愿报名、班级推荐、公开评选相结合的方式进行。
2、各班级先进行初评，名额不限。
3、学校对评选出来的“书香家庭”召开表彰大会并颁发证书，对“书香家庭”先进事迹通过经验交流大会等各种渠道予以宣传。
三、报送要求：各班主任于5月28日前，将班级“书香家庭”汇总表上交学校教育处。
xx小学“书香家庭”评选具体要求1、班级按照“书香家庭评选方案”进行评选。
2、将班级评选上的金奖和银奖书香家庭的相关信息填写到“书香家庭汇总表”，周三上午将汇总表的电子版发到xx，主题写清“xx班书香家庭汇总表”。
3、评选上的书香家庭彩喷一张家庭读书小报，要求：（1）彩喷一张A4纸大小（2）内容包括：父母和孩子共同读书照片，父母和孩子读书的故事（3）题目：家长自拟（4）排版合理、布局美观（5）周三下午3：00上交教育处（6）“六一”活动展出，鼓励班级家长多参与、书香家庭活动方案篇2为深入开展"书香浸润人生悦读放飞梦想"读书活动，让书香从校园飘进家庭，使书香浸润着假期生活，我们诚邀您加入“创建书香家庭奠基书香人生”寒假亲子阅读活动。
希望您陪孩子静静地打开一本书，与知识为友，让最静心的阅读成为您家庭的一道亮丽的风景线，特此向全校广大学生家长发出如下倡议：1、建议在家庭购置图书架，设置图书角，有一定的藏书量，为孩子创设良好的读书氛围。
2、家长和孩子共同拟定家庭读书计划，并按照计划开展家庭读书活动，让读书成为家庭的一种生活方式。
书香家庭主题活动方案（精选3篇）
书香家庭主题活动方案（精选3篇）书香家庭主题篇1“创建阳光、文明、平安、和谐校园，提高学校办学质量”是海口桂林洋办学宗旨。
为达到这个目标不仅需要学校的努力，更需要社会、家庭的支持与帮助。
因此学校决定开展“亲子共读”和“书香家庭”建设活动，倡导“亲子共读”、营造“书香家庭”。
一、指导思想：读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明。
让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。
让孩子、家长共同体验到：我读书，我快乐;我读书，我幸福。
力争通过“书香家庭”活动的开展，全面提升家长、学生的综合素质，扎扎实实地提高学校及家庭育人质量。
二、活动目标：1、通过“书香家庭”创建活动，让孩子们喜欢读书，让书成为他们的朋友。
2、指导家长、孩子共同开设“家庭图书架”，并按一定要求建设具有特色的家庭图书架(橱)。
3、通过活动，营造良好的家庭读书氛围，提高家庭成员的文学欣赏能力。
4、让家长、学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐与幸福。
三、活动要求：1、班主任负责召开班会，指导家长、孩子共同制定家庭读书计划和个人读书计划。
2、学校根据《中学生基础阅读书目》分年级提出学生读书建议，家长可从中选择要精读的书。
3、建议“家家都有图书角，人人都有小书架”。
作为父母，我们要和孩子共读、共赏图书，营造浓厚的家庭读书氛围，确保孩子每天读书1小时。
4、家庭每周开展一次“家庭读书汇报会”活动，每个家庭成员要集中汇报一周来的读书体会，并做好记录、评价。
5、换一本书，交一个友，鼓励学生家庭开展“好书交换看”活动。
换一本书，交一个朋友，不仅读到好书，还加深了同学家庭间的友谊，借别人的书，一定要注意保护。
6、家长和孩子共同完成读书成果，共享读书过程。
家长和孩子在假期阅读时，可以写、，也可设计精美书签、读书卡片，制作读书剪贴本、，还可写书评等。
书香家庭活动方案
书香家庭活动方案一、引言现代家庭生活中，电子产品的普及和便利让人们时常忽略了阅读的魅力。
为了培养良好的阅读习惯和家庭共读的氛围，我们特别设计了一系列的书香家庭活动方案，旨在让家庭成员们热爱读书，并通过读书活动创造和谐的家庭氛围。
二、亲子阅读活动1. 亲子读书角落在家中的一个角落布置一个舒适的阅读角落，放置一些适合各个年龄段的图书和杂志。
鼓励家庭成员每天至少阅读30分钟，每周选择一个固定时间进行亲子共读。
2. 亲子读书计划制定一份家庭亲子读书计划，每月选择一本适合各个年龄段的图书，鼓励家庭成员读完后进行互动讨论，在家庭群中分享书中内容和感想。
三、读书分享会1. 家庭成员读书分享每个月，安排家庭成员轮流分享一本他们最近读过的好书，分享内容可以包括书籍的作者、主要情节和个人感受。
通过分享，激发家庭成员对不同书籍的兴趣，并鼓励其他成员去阅读。
2. 家庭读书会每个季度，安排一次家庭读书会。
家庭成员可以提前选择一本书进行阅读，并在读书会上互相交流。
读书会中可以包括诵读书籍片段、共同创作故事、角色扮演等活动，以增加互动和趣味性。
四、亲子阅读活动1. 绘本分享活动每周末，安排一次绘本分享活动。
家长和孩子一起选择一本绘本，通过朗读和加入动作、声音等互动元素，共同体验故事的乐趣。
2. 书信往来鼓励家庭成员之间进行书信的往来。
家长可以给孩子写信，分享自己成长中的书籍经历和感悟；孩子也可以给家长写信，表达自己对阅读的爱好和理解。
这样的书信交流可以促进家庭成员之间的亲密关系，也同时培养孩子写作和表达能力。
五、走进图书馆1. 家庭摄影作品展每个季度，组织一次家庭摄影作品展。
成员们通过摄影记录阅读的时刻、喜欢的书籍和阅读环境等，将这些作品展示在家庭摄影展上，给予彼此鼓励和赞赏。
2. 图书馆之夜家庭可以安排一次图书馆之夜的活动。
选择一个晚上，一起前往当地图书馆，观赏图书馆的美景，并借阅自己感兴趣的书籍。
六、阅读挑战1. 家庭读书挑战定期开展家庭读书挑战活动，设定每人每月读书数量目标，达到目标的成员可以获得小奖励。
书香家庭评比活动方案
书香家庭评比活动方案一、活动背景。
随着社会的发展和进步，家庭教育的重要性日益凸显。
家庭是孩子成长的第一课堂，也是孩子品德养成的重要场所。
为了促进家庭教育的健康发展，提高家庭教育的质量，我们决定举办一场书香家庭评比活动，以激励家庭注重孩子的教育和成长，营造良好的家庭教育氛围。
二、活动目的。
1. 引导家庭注重孩子的教育和成长，培养孩子良好的品德和习惯；2. 提高家庭教育的质量，促进家庭教育的健康发展；3. 营造良好的家庭教育氛围，倡导书香家庭的理念。
三、活动时间。
本次书香家庭评比活动将于XX年XX月举行，持续一个月。
四、活动对象。
全市范围内的家庭均可报名参加，不限家庭成员人数。
五、活动内容。
1. 家庭教育理念分享，参赛家庭需提交一份家庭教育理念分享，包括家庭教育的重要性、家庭成员的教育责任、家庭教育的具体做法等内容。
2. 家庭教育成果展示，参赛家庭需提交孩子的学习成绩、品德表现、社交能力等方面的成果展示，可以是学校的获奖证书、老师的评语、孩子的作品等。
3. 家庭教育活动记录，参赛家庭需提交一份家庭教育活动记录，包括家庭成员的读书笔记、家庭成员的学习计划、家庭成员的共读活动等内容。
六、评选方式。
1. 评选标准，参赛家庭将根据提交的材料进行评选，主要考察家庭教育理念的完整性和可行性、孩子的成长成绩和家庭教育活动的丰富性。
2. 评选流程，评选分为初选和复选两个阶段，初选由专家评委进行评选，选出10个入围家庭；复选由公众进行投票评选，选出3个获奖家庭。
七、奖项设置。
1. 一等奖1名，奖金10000元；2. 二等奖2名，奖金5000元；3. 三等奖3名，奖金3000元；4. 入围奖4名，奖金1000元。
八、活动宣传。
1. 通过宣传栏、校园广播、社交媒体等途径进行活动宣传；2. 邀请当地媒体进行报道，提高活动知名度。
九、活动保障。
1. 活动期间，组织专业人员对参赛家庭进行跟踪指导，提供相关的家庭教育咨询服务；2. 活动结束后，组织专家对获奖家庭进行家庭教育经验交流。
书香家庭读书评选活动方案
一、“书香班级”评选条件1、浓厚的读书氛围全班同学在教师言传身教影响下，阅读热情高涨，阅读情趣高雅，班级环境布置能营造出浓郁的读书氛围;建好、用好班级图书角。
人均藏书5本以上，有专人管理，有图书清单，学生乐于借阅，图书角清洁、整齐、有序，学生珍惜图书，爱护图书2、健全读书措施班级每天的晨读和午休阅读比较规范，积极参加学校组织的各项读书活动3、良好的阅读习惯能养成书包里随时放一本优秀课外书的习惯;每生有一本读书笔记本，并认真做好读书笔记。
积极鼓励和组织学生借阅学校图书，爱护图书，及时归还。
4、丰富的读书活动每周至少一节阅读指导课（校本阅读）;组织班级阅读活动有特色，有创意，有成果，积累了一定经验，有各类活动资料。
5、积极地引领示范积极开展班级共读、亲子阅读，积极发挥带头作用，指导带动家长参与班级读书活动。
二、“书香家庭”评选条件1、有良好的读书环境（有书房或书柜、书架;有书桌、台灯等）图片片展示（或）文字描述2、有一定数量的适合孩子阅读的课外读物：家庭藏书至少有200册（贫困家庭除外）；每年购买新书不少于30册;至少订有一种报刊。
图片展示（或）书刊目录列表3、家长和孩子能共同拟订读书计划，按计划读书。
家长能教育并引导孩子多读书，读好书，读整本的书。
拟定一份读书计划4、“亲子共读”每周至少有两个小时的时间;孩子每天的阅读时间不少于半小时。
书香家庭主题帖（或）亲子共读笔记5、不定期开展家庭读书交流会，家长与孩子共同讨论交流读书心得、读书方法。
经常关心孩子在学校的读书情况。
活动图片（或）文字记录6、家长能鼓励并督促孩子写读书笔记或做读书摘录（每周不少于两篇），引导孩子在读书中思考人生，认识世界。
并帮助孩子养成记日记，勤练笔的好习惯。
读书笔记、日记作文、练笔等7、利用周末或其他休息时间，家长能带孩子到书店或图书馆一道买书、看书，让读书成为一种休闲时尚。
家庭读书活动能做到坚持不懈。
图片展示文字描述备注:1、此项评比活动旨在培育先进文化，营造家庭浓郁的书香气，激发学生浓厚的读书兴趣，促使学生形成良好的读书习惯，创建学习型的家庭。
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阅读滋润精神书香美化家园
北师大·遂实外学生“书香家庭”评比活动
一、基本理念
1、阅读是滋润生命的润滑剂，是引爆激情的催化剂，是再生知识的兴奋剂。
阅读要成为一种时尚，成为一种需要，成为快乐人生的基石；
2、家长是最好的老师，家长的行为习惯将对孩子产生潜移默化的影响。
书香家庭能传递正能量，亲子阅读创造孩子最佳学习氛围，有利于引导孩子认真学习，博览群书；
3、家庭是社会的细胞。
书香家庭的建设有益于健康的社区文化，有利于和谐社会的构建。
二、工作流程
1．20日前教学处制定好评方案。
2.21日德育处印制并下发评比方案，家长开始上报材料。
3.11月25日截止上报。
4.12月3日教学处统计结果
三、评定小组
本次活动共评定25个书香家庭。
组长：周创
副组长：罗小明、阳曙光、张冬秀
组员：各班主任
四、“书香家庭”评比标准：
1、家庭居室布局美观、整洁、卫生。
，家中应该是文明的环境，不设打牌、赌博和影响孩子阅读的场所，家庭中有书房或书柜、书架；有书桌、台灯等适合孩子阅读的环境。
（可以照片展示或文字描述）20分
2、有一定数量的适合孩子阅读的课外读物（藏书150册以上）；经常购买新书给孩子阅读；；适合家长阅读的书不少于50册，以后能逐渐增加。
（照片展示）20分
3、父母有良好的阅读习惯；家长和孩子能共同拟订读书计划，按计划读书。
20分(有相关佐证材料)
4、父母经常对孩子进行阅读指导；家长能教育并引导孩子多读书，读好书，读整本的书。
认真开展“亲子共读”每周至少有两个小时的时间；孩子每天的阅读时间不少于半小时。
（有一定数量的书香家庭主题帖或亲子共读笔记）40分
5、家庭成员有3篇以上阅读感悟或读书笔记(公开发表者优先)；或在各级各类读书竞赛中获奖。
（优先）
6、学生在校被评为校际“阅读之星”（优先）
北师大·遂宁实验外国语学校小学部教学处
二〇一六年十月十七日
书香家庭申报表
班级：时间：
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