六年级语文上册詹天佑练习题1 新人教版

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人教版语文六年级上册课课练5詹天佑(含参考答案)

人教版语文六年级上册课课练5詹天佑（含参考答案）一、读一读，写一写。

今天，我和爸爸一起去玉米地干活，我们先把草chǎn( )干净，再shīféi( )，由于刚刚下过雨，níjiāng( )溅了我一身，我真不想干了。

可是我怕爸爸jīxiào( )我干活没有yìlì( )，我还是坚持了下来。

二、查字典填空。

“顾”字用音序法应查音序_______，再音节______；用部首法查部首，再查_______画，字形结构是______，第四画名称是______ 。

它的解释：A.到商店来买货物的；B.拜访；C. 珍惜，顾念；D.看或转过头看。

依次写出含有这些意思的四字词语：、_、、。

三、辨字组词挟（）挠（）施（）桨（）垠（）狭（）绕（）拖（）浆（）银（）陕（）饶（）驰（）奖（）艰（）四、写出下列词语的近义词要挟（）阻挠（）藐视（）竣工（）五、句子训练营。

1.哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。

（仿写）2．铁路要经过高山同，不得不开凿隧道。

（改为陈述句）3．火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种人字形线路。

（仿写）六、读一读，品一品。

A.他们最后提出一个条件∶清政府如果用本国的工程师来修筑铁路，他们就不．再过问．．．。

B. 有一家外国报纸轻蔑地说∶“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢．．．．．．。

”1.A、B两句加点的部分表现了2.读完这两句，你的心情如何？七、课内阅读展示。

铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两条隧道的工程最艰巨。

居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。

山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。

工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。

他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。

八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。

他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。

部编人教版六年级语文上册课内阅读专项强化训练(含答案)

部编人教版六年级语文上册课内阅读专项强化训练（含答案）1. 阅读短文，按要求回答文后问题。

汽车和路面，就像鱼和水的关系一样密切。

作为公路的“铠（kǎi）甲”——路面，天天展现在司机的眼前。

可是这层“铠甲”，不是黑颜色的沥青路，就是白颜色的水泥路。

单调的路面颜色，会使长时间行车的司机感到疲劳。

能否把公路也搞得丰富多彩一些呢？能。

新研究出来的彩色路面就能够解决这个问题。

铺设这种路面像绘画调色一样，把不同的色彩掺（chān）进黑颜色沥青材料里面，便铺出红、蓝、黄、绿等不同颜色的路面来。

彩色路面像一本大书，它会告诉司机：红色——前面有交叉路口和居民点；蓝色——附近有小学校，注意小学生穿行马路；黄色——不准开快车，限制车速……。

这种路面可以消除司机的疲劳，对安全行车，减少交通事故非常有效。

彩色路面还可以结合周围建筑和环境来美化城市。

我国天津市铺筑了国内第一条褐红色沥青路面，色调柔和，给人以舒适的感觉。

如果居民区中心有蓝色的广场，沿着湖边有绿色小路，儿童游戏场铺上橙（chéng）黄色地面，那该是多美丽呀。

（1）这篇短文一共说了四层意思，请用‖符号在原文分成四层。

（2）写出第三层和第四层的意思（可用各段中的中心句来表示）。

第三层：______第四层：______（3）概括这篇短文的主要内容。

2. 阅读下文，回答问题梧桐树校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

春天，你发芽了。

一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。

夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。

有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。

我好像看见了你明亮的眼睛。

秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。

火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。

我们把黑色的草灰埋在你的脚下。

让它变成养料，使你长得更加粗壮。

冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。

我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。

新课标人教版小学六年级语文上册课内阅读练习题及答案

--新课标人教版小学六年级语文上册课内阅读练习题及答案第一组练习一1、《山中访友》中作者拜访的老朋友指的是山中的一切表达了作者对大自然的热爱之情。

2、“啊,老桥,你如一位德高望重的老人。

” 这句话运用了比喻的修辞方法，这样写的好处是：把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”,不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。

3、“走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。

”这句话用了拟人的修辞方法,这样写的好处是:这种拟人化的手法，形象地表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。

4、课文第五自然段,既运用了拟人和排比的修辞手法,把“我”和“山里朋友”的深厚情谊表达得淋漓尽致，又采用了第二人称的表达方法,读来倍感亲切、热情。

５、“我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树枝，血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌。

” 这句话是作者走进树林，靠在一棵树上产生的联想,表现了作者走进大自然物我相融的境界。

二、1、《草虫的村落》一课,作者以奇异的想象,追随一只爬行的小虫对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。

2、本文在表达上的突出特点是:（１）丰富的想象。

（2)运用拟人和比喻的修辞手法。

三、１、在本组课文中,我发现了哪些值得借鉴的表达方法？展开联想和想象，表达自己独特的感受；运用比喻、拟人等修辞手法,从不同角度展示大自然无穷的魅力第二组练习一１、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

课文讲了他主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的铁路干线的事。

2、詹天佑的爱国精神着重体现在哪些方面? 为维护祖国尊严勇敢受命; 克服困难勘测线路；创造性地开凿隧道、设计“人”字形线路。

《怀念母亲》的作者是季羡林。

课文以回忆的形式位母亲——一位是亲生母亲,一位是祖国母亲。

“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。

人教版六年级语文上册《詹天佑》同步练习

詹天佑一、给下面的多音字注音并组词。

要____( ) 干____（）背____（）____( ) ____（） ____（）中____（）差____（）号____（）____（） ____（） ____（）二、将下面词语归类。

要挟油灯控制藐视隧道艰巨勉励恶劣阻挠周密工程请教带头容易陡坡杰出铜像名词：动词：形容词：三、写出下列词语的近义词。

阻挠——（）周密——（）要挟——（）藐视——（）主持——（）勉励——（）艰巨——（）恶劣——（）四、将下面的句子改成反问句。

1、中国那时候已经有了自己的工程师。

2、这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。

五、阅读短文，回答问题。

居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。

山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。

工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。

他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。

八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。

他跟老工人一起商量，决定采用中间凿井法。

先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。

1、开凿居庸关隧道用（）办法，原因是（）。

2、开凿八达岭隧道用（）方法，原因是（）。

3、结合本段，回答詹天佑是个怎样的人？答案依次如下：一、yāo（要求） gān（干涉） bēi（背包）yào（要领） gàn（干活） bèi（背后）zhōng（中间） chā（差错） háo（号叫）zhòng（中弹） chāi（出差） hào（吹号）二、名词：油灯、隧道、工程、陡坡、铜像；动词：要挟、控制、勉强、阻挠、请教、带头、藐视；形容词：艰巨、恶劣、周密、容易、杰出。

三、阻拦、精密、威胁、轻视、主办、鼓励、艰难、险恶四、1、难道中国那时候没有自己的工程师吗?2、这是中国人自己修筑的第一条铁路，难道不应该把它修好吗？五、1、从两端同时向中间凿进，因为山势高，岩层高。

新人教版六年级上册语文练习题(全册及答案

一、1、山中访友三、1、为加点字选择正确的读音唱和．(hèhé) 树冠．(ɡuānɡuàn) 旋转．(zhuàn zhuǎn)蕴．含(yùn wēn) 湛．蓝（zhàn shèn）栀．子（zhīzī）2、根据解释写出相应的词语。

（1）隐蔽、僻静的小路 ( 幽径 )（2）道德高，名望重。

（德高望重）（3）很感兴趣地谈论。

（津津乐道）（4）水波忽明忽暗的样子。

（波光明灭）3、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（A）去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。

江岸后面是起伏的山. 峦和绵延不断的树林。

①这儿的景色真是美极了！②那儿的景色真美！③六和塔静静地矗立在钱塘江边，④六和塔在钱塘江边静静地矗立着，⑤帆影点点的江面上碧波粼粼，⑥江面上帆影点点，碧波粼粼，Ａ．②③⑥Ｂ．①④⑤Ｃ．②③⑤Ｄ．①④⑥4、读句子，体会句子的表达方法和感情（1）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。

☆这个句子用了比喻的修辞手法，把“老桥”比作“一位德高望重的老人”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。

（2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

☆这个句子用拟人的手法，形象地表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。

（3）我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。

☆这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的联想。

从中，我们真切地感受到作者与树之间的那种“知己”情谊，那种走进大自然物我相融的境界。

这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（清凉）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（汩汩）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（飞流）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。

你好，（陡峭）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。

小学六年级上册语文《詹天佑》课文【附练习题】

【导语】詹天佑是我国杰出的爱国⼯程师。

从北京到张家⼝这⼀段铁路,最早是在他的主持下修筑成功的。

准备了以下内容，供⼤家参考!课⽂詹天佑是我国杰出的爱国⼯程师。

从北京到张家⼝这⼀段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。

这是第⼀条完全由我国的⼯程技术⼈员设计施⼯的铁路⼲线。

从北京到张家⼝的铁路长200千⽶，是联结华北和西北的交通要道。

当时，清政府刚提出修筑的计划，⼀些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条铁路的修筑权，想进⼀步控制我国的北部。

帝国主义者谁也不肯让谁，事情争持了好久得不到解决。

他们最后提出⼀个条件∶清政府如果⽤本国的⼯程师来修筑铁路，他们就不再过问。

他们以为这样⼀要挟，铁路就没法⼦动⼯，最后还得求助于他们。

帝国主义者完全想错了，中国那时候已经有了⾃⼰的⼯程师，詹天佑就是其中⼀位。

1905年，清政府任命詹天佑为总⼯程师，修筑从北京到张家⼝的铁路。

消息⼀传出来，全国轰动，⼤家说这⼀回咱们可争了⼀⼝⽓。

帝国主义者却认为这是个笑话。

有⼀家外国报纸轻蔑地说∶“能在南⼝以北修筑铁路的中国⼯程师还没有出世呢。

”原来，从南⼝往北过居庸关到⼋达岭，⼀路都是⾼⼭深涧、悬崖峭壁。

他们认为，这样艰巨的⼯程，外国的⼯程师也不敢轻易尝试，⾄于中国⼈，是⽆论如何也完成不了的。

詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。

哪⾥要开⼭，哪⾥要架桥，哪⾥要把陡坡铲平，哪⾥要把弯度改⼩，都要经过勘测，进⾏周密计算。

詹天佑经常勉励⼯作⼈员，说∶“我们的⼯作⾸先要精密，不能有⼀点⼉马虎。

‘⼤概’‘差不多’这类说法不应该出⾃⼯程⼈员之⼝。

”他亲⾃带着学⽣和⼯⼈，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点，测绘。

塞外常常狂风怒号，黄沙满天，⼀不⼩⼼还有坠⼊深⾕的危险。

不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外⼯作。

⽩天，他攀⼭越岭，勘测线路;晚上，他就在油灯下绘图、计算。

为了寻找⼀条合适的线路，他常常请教当地的农民。

遇到困难，他总是想∶这是中国⼈⾃⼰修筑的第⼀条铁路，⼀定要把它修好;否则，不但惹外国⼈讥笑，还会使中国的⼯程师失掉信⼼。

人教版六年级上册语文练习册答案

人教版六年级上册语文练习册答案1. 山中访友我会读：ｗé ｉｆǔｇｕā ｎｘｕè ｘｕá ｎｚà ｎ我会画：Ｂ．√ Ｄ．√我会辨１．Ｄ２Ｂ．３．Ｃ４．ＡＣ我会改：这山中的一切，都是我的朋友。

２．鸟儿呼唤着我。

露珠与我交换眼神。

我会选：Ｂ阅读屋：１．明灭悠悠德望旧２．凝视依旧３．Ｂ４．那座古桥，是我要拜访的第一个朋友。

２．山雨我会读：ｃｈｕá ｎ自传ｔá ｎ子弹ｔｉá ｏ音调ｂǐ ｎｇ屏风ｔǔ 呕吐ｆú 佛祖我会写：幽优悠脆翠翠容融溶我会改：１．漂－飘酒－洒睫－捷２．象－像瑶－谣浙－渐析－晰我会选：１．安静２．幽静３．清静４．轻便５．轻盈６．轻捷阅读屋：１．比喻拟人排比２．墨绿翠绿淡青金黄红嫩绿５．雨丝是手指６．因为阳光下山林的色彩层次多得几乎难以辨认，而雨中的景色都融化在水淋淋的嫩绿中了。

３．草虫的村落我会写：静谧小巷俏丽烘烤音韵勤勉亲吻庞然大物我会找：１．寂静疲惫勤恳２．柔软后退热闹我会仿：吵吵嚷嚷热热闹闹飘飘洒洒打扫打扫照顾照顾打听打听左顾右盼前仰后合上行下效气喘吁吁目光炯炯烈火熊熊我会连：奇异的游历细小的草茎坚硬的黑甲好奇的目光傲然地前进意味深长地对视熙熙攘攘地往来全神贯注地振翅我会改：1. 草茎组成了森林。

2. 目光追随着小虫。

我会辨：1. 静谧2. 寂静3. 安静我会填：时已傍晚作者对奇异游历的痴迷欢快和得意阅读屋：1. 比喻句：甲虫音乐家门全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，想灵泉一般流了出来。

振翅声灵泉优美动听全神贯注2. 拟人句：皆为一3.A4. 索溪峪的野我会读：zhàn jiáo huàng páng shū rào jū pú我会比：拔拨拔忘忘望壮壮状戴戴带我会补：拔拘舒望欲插我会写：1. 顽皮蜿蜒环绕2. 安全冷淡笔直我会填：1. 不拘一格2. 婷婷玉立3. 返璞归真我会辨：A.√阅读屋：1. 天然野性惊险 3. 山是野的 4. 理解：看见了就害怕。

部编语文六年级上册詹天佑练习题

按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放5 詹天佑1、辨字组词挟（）挠（）施（）桨（）垠（）狭（）绕（）拖（）浆（）银（）陕（）饶（）驰（）奖（）艰（）2、写出下列词语的近义词要挟（）阻挠（）藐视（）竣工（）3、根据文字，用简图画出詹天佑对居庸关、八达岭两个隧道不同的凿进方法（用箭头表示凿进方向）①居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。

②八达岭隧道长１１００多米，有居庸关隧道的三倍长。

他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。

①②詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。

哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。

詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。

‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。

”他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点、构图。

塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。

詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。

白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。

为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。

遇到困难，他总是想：“这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。

否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。

”1、这一自然段是围绕哪一句话写的，用波浪线把它划下来。

2、用“——”划出排比句，读一读，说说你体会到什么？3、想一想作者围绕勘测线路，写了哪些方面的内容？4、詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。

‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。

”（1）这句话表现了詹天佑的精神。

（2）选词填空。

精密周密（）的仪器（）的计划（）的观察（）的勘测5、用“——”划出具体描写詹天佑“始终坚持在野外工作”的句子。

人教版小学六年级语文上册第5课《詹天佑》课后习题含答案

第5课《詹天佑》课后习题含答案一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。

二、一锤定音（在划线字的正确读音后画“√”）。

要挟（xiéxiá）塞外（sāi sài）阻挠（ráo náo）隧道（suísuì）开凿（zuózáo）经纬（wěi wèi）干线（ɡān ɡàn）怒号（háo hào）平庸（yōnɡrōnɡ）泥浆（jiānɡjiànɡ）三、同音聚会（填写同音字组成词语）。

jiān （）决（）巨（）灭（）视yì（）立（）力洋（）（）制四、依样画瓢（照样子写词）。

丑（纽扣）（别扭）（按钮）（傻妞）尧（）（）（）（）夋（）（）（）（）五、完整词语。

（）崖（）壁狂风（）（）（）山（）涧翻山（）（）六、词语点将（据意写词）。

1．争执而相持不下。

（）2．轻视；看不起。

（）3．受攻击后，反过来攻击对方。

（）4．暗中破坏，使不顺利或不成功。

（）5．利用对方的弱点，仗恃自己的势力，胁迫对方满足自己的要求。

（）七、择优录取。

（选词填空）勘探勘测勘察1．经过（），这里发现了一个特大油田。

2．公路建设之前，要做好线路的（）。

3．他对这儿的水污染状况进行了实地的（）。

哄笑嘲笑讥笑1．他的一个口误，引起了大家的一片（）。

2．大家都（）他经常说大话。

3．黄明想为班级做些事，董亮（）他说：“就你那成绩，也想挣老师的表扬啊？想得美！”八、佳句赏析。

1．詹天佑经常勉励工作人员说我们的工作首先要精密不能有一点儿马虎大概差不多这法不应该出自工程人员之口（1）给这句话加上恰当的标点符号。

（2）这是对詹天佑的__________的描写，从中我们可以体会到他________________。

2．遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，[ ]惹那些外国人讥笑，[ ]会使中国的工程师失掉信心。

人教版六年级上册语文第一次月考试卷(一)

人教版六年级上册语文第一次月考试卷（一）姓名：一、我能有感情地读一读，认真地写一写。

（3分）啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？二、我能写得准确又漂亮。

（5分）pùbùcháo xiào qīliánɡbān wén hōnɡkǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( )huìtúbìmiǎn pánɡdàyāo xiéxiónɡhún ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、我能将词语补充完整。

（6分）全（）贯（）（）（）安席行色（）（）高（）深（）（）（）大物狂风（）（）四、我能按要求写词语。

（6分）近义词：静谥——（）杰出——（）装点——（）反义词：清脆——（）复苏——（）崭新——（）五、我能照样子，写词语。

可见一斑________ ________ 碧空如洗________ ________ 左冲右撞________ ________ 津津乐道________ ________六、我能用“然”来组词，分别填写在下面句子中。

（3分）1、山上的野物（）更是“野”性十足了。

2、詹天佑不怕困难，不怕嘲笑，（）接受了任务。

3、岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你（）如旧。

七、我能将下列诗句、名言补充完整。

（5分）1、落红不是无情物，__________________。

2、__________________，虫声新透绿窗纱。

3、不是花中偏爱菊，__________________。

4、此夜曲中闻折柳，__________________。

5、__________________，这是我们自信心的源泉。

6、我是中国人民的儿子，_______________________________________八、我能按要求改写句子。

（10分）1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

人教版六年级上册语文同步练习-5詹天佑(含答案)

5詹天佑一、用“﹨”画去加点字不正确的读音。

塞(sài sài)外风光狂风怒号(háo háo) 铁路干(ɡàn ɡàn)线交通要(yào yāo)道还得(déděi)求助于他们要(yāo yào)挟二、把词语补充完整，并任选一个造句。

狂风( )号黄沙( )天高山( )( ) 悬( )( )壁( )山( )岭同( )同( )三、选词填空。

果然居然偶然固然1．詹天佑主持修筑京张铁路的消息一传出，( )受到了帝国主义者的嘲笑。

2．没想到京张铁路( )不满四年就全线竣工了。

3．这件事这样办( )稳当，但是太费事了。

4．我( )遇到了小明。

四、写出下列词语的近义词。

要挟（）阻挠（）藐视（）竣工（）五、阅读短文，回答问题。

陈嘉庚是福建省同安县集美人，青年时期到南洋经商，成为富翁。

他热心于祖国的文化教育事业，从1913年起，他陆续创办和赞助了许多学校，著名的厦门大学就是他出资兴建的。

但他一生却过着极其筒朴的生活。

1951年，陈嘉庚定居集美后，就立即主持了厦门大学和集美学校的规划、扩建工作。

一天，陈毅到厦门视察(陈毅当时任华东军区司令员兼上海市市长)，特意到集美拜望陈嘉庚。

一阵汽车喇叭声后，一辆黑色轿车在一幢年久失修的两层小楼前停住。

陈毅从车里出来，双手反剪在背后，侧着头看着这幢小楼，它和集美座座高楼形成了鲜明的对比。

陈嘉庚把陈毅请进屋里。

屋里陈设极其简单。

办公室同时也是卧室，床上挂的蚊帐已经发黄，打了好些补丁，那是抗战时买的，已经用了好些年了。

办公桌上放着一个倒扣的破瓷碗。

上面立着半根蜡烛，那分明是自制的烛台。

屋里还有两张沙发，不成对了，一张看来已经无法翻修;另一张蒙上了皮面，显然是新修过的。

陈嘉庚请陈毅坐皮面沙发，自己坐破的。

陈毅看了陈嘉庚的住房和屋内陈设，心中颇有感触，脸上浮现出很复杂的表情。

他随手从茶几上的瓷盘里拿起一块糖，一边剥着包装纸，一边说道：“嘉老，您让我又想起了延安!”陈嘉庚说：“比延安好多了。

人教版语文六年级上册第二组第5课《詹天佑》同步练习(小学语文-有答案)

人教版语文六年级上册第二组第5课《詹天佑》同步练习填空题1. 按拼音写汉字shī________舍阻náo________ yōng________人jiān________难yì________力chǎn________子恶 liè________ 招rě________jī________ 讽糖jiāng________ chà________ 路2. 多音字组词要yāo________ yào________ 干gàn________ gān________ 背bēi________ bèi________3. 我是拼音小能手zǔ náo________ kòng zhì________ cháo xiào________ yì lì________ káng qǐ________miǎo shì________ ní jiāng________ chà lù________ jùn gōng________4. 写出近义词杰出—________ 阻挠—________ 要挟—________轻蔑—________ 嘲笑—________ 勉励—________5. 写出反义词马虎—________ 杰出—________ 缩短—________6. 形近字组词挟________ 挠________ 施________ 桨________ 垠________狭________ 绕________ 拖________ 浆________ 银________7. 将下面词语归类要挟油灯控制藐视隧道艰巨勉励恶劣阻挠周密工程请教带头容易陡坡杰出铜像名词：________动词：________形容词：________8. 给下面的多音字注音并组词号________________________________中________________________________差________________________________9. 给下列句子中划线的字选择恰当的解释，把序号写在横线上轻：A.重量小。

人教版六年级上册语文练习题及答案

人教版六年级上册语文练习题及答案我会读：111211 我会写：瀑峭津躯侠爆俏律抠狭我会画： B D 我会填的瀑布的天空的风景的纹理地挥手地打招呼一老人一小诗一落花一落叶一明境一归鸟我会变1.比喻 1.反问.拟人.排比、拟人我会改1、这山中的一切都是我的朋友2.鸟儿欢快的唱着歌;露珠在叶子上顽皮的滚动着。

我会选 B 日积月累运用了拟人的表达手法;形象的表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。

文中类似的句子：走出门;就与微风撞了个满怀1阅读屋1.波光明灭岁月悠悠德高望重依然如旧凝视仍然、A4、那座古桥;是我要拜访的第一个老朋友、把老桥比喻为一位德高望重的老人;不但写出了桥的古老;而且也突出了他默默无闻为大众服务的品质;充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。

二．山雨我会读chuan 传记 tan子弹 tiao 音调 bing 屏风 tu呕吐fu 佛祖我会写幽静优美悠扬清脆青翠翠绿容貌融化溶解我会改1.飘飘洒洒、捷2、像、谣、晰、渐我会填歌谣摇晃飘落漂亮一缕一楼键盘健康我会选 1.安静.幽静.清静.轻便 .轻盈.轻捷阅读屋1、比喻、拟人、对比2、墨绿、翠绿、淡青、金黄、红色、嫩绿、雨滴像无数轻快的音符;演奏出美妙的音乐4、无字的歌谣奇妙无比的琴键轻捷柔软的手指幻想的色彩5、雨丝是手指6、因为雨中没有阳光的照射;山林的颜色差异较小;在雨水的滋润下;是透明且耀眼嫩绿三、草虫的村落我会写静谧小巷俏丽烘烤音韵勤勉亲吻庞然大物我会找安静疲倦勤奋柔软后退热闹我会仿热热闹闹欢欢喜喜快快乐乐是是非非打扮打扮彼此彼此雪白雪白咯吱咯吱上蹿下跳左顾右盼前赴后继南辕北辙得意洋洋含情脉脉风度翩翩硕果累累我会比俏丽陡峭庞大宠爱烘烤石拱桥小巷香港寒暄喧闹蜂蜜秘密音韵蕴藏勤勉免除我会改1、草茎组成了森林、目光追随着小虫3、美丽的村子散布在平缓的山丘上4、千万只小蜜蜂在蜂箱前嗡嗡移动;好想千万只小型发动机。

我会变静谧安静寂静我会填此时已是傍晚;作者对奇异游历的痴迷;欢乐和惬意2阅读屋1、甲虫音乐家们全神贯注得振着翅膀;优美的音韵;像灵泉一般流了出来。

人教版(新课程标准)小学语文六年级上册第5课《詹天佑》同步练习(小学语文-有答案)

人教版(新课程标准）小学语文六年级上册第5课《詹天佑》同步练习.填空题1. 看拼音，写词语。

2. 给形近字组词竣________ 乘________ 浆________ 竖________ 勘________ 峻________ 乖________ 桨________ 坚________ 堪________3. 给加下划线的字选择正确读音。

________绘________(cè chè) ________笑________(cháo zhāo) ________然________(yìyǜ)________励________(miǎn wǎn) ________试________(cháng chǎng)阻________________(náo ráo)4. 给多音字组词号：hào________ háo________要：yào________ yāo________背：bèi________ bēi________5. 查字典填空。

（1）“凿”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________ ，再查音节________ ，组词________（2）“岔”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________ ，再查音节________ ，组词________6. 找出句子中的错别字并改正。

①从北京到张家口的铁路长200千米，是连结华北和西北的交通要道。

________②原来，从南口往北过居庸关到八达铃，一路都是高山深涧、悬崖峭壁。

________③詹天佑不怕困难，也不怕潮笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。

________④我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。

‘大溉’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。

新人教版六年级上册语文第二单元测试题

回顾·拓展二日积月累第一句选自1949年4月周恩来在《关于和平谈判问题的报告》中的一句爱国名言。

主要意思是：只有热爱自己的民族才能有自信心，才能有为祖国、为民族而献身的精神。

第二句是1981年2月14日邓小平为英国培格曼出版公司出版的《邓小平文集》英文版写的序言中一句充溢着爱国激情的话语，体现了邓小平同志强烈的民族自尊心、自信心。

第三句选自鲁迅的《华盖集续编·学界的三魂》，文中他分析中国的国魂有官魂、匪魂、民魂三种，他认为“唯有民魂是值得肯定的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。

”第四句选自巴金的《随想录》，体现了巴金对祖国、对人民深沉而执著的爱。

相关爱国名言不管你跑到天涯海角，你始终脱离不了祖国，祖国永远在你身边。

(巴金)爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是时代赋予我们的神圣职责。

(苏步青)爱国主义就是干百年来巩固下来的对祖国一种最深厚的感情和为祖国献身的精神。

(列宁)热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚的情感。

(苏霍姆林斯基)第二单元智能测试题一、看拼音，写词语。

(5分)yì rán shī gōng méng lóng qī liáng zhēn zhì( ) ( ) ( ) ( ) ( )答案：毅然施工朦胧凄凉真挚二、给下面的多音字组词。

(3分)三、选字组词。

(8分)(艰坚)__________苦 _____________难 ______________持 ______________定(讥机)__________会 _____________笑 ______________讽 ______________器(浆奖)__________状 _____________励豆______________ 泥______________ (斑班)__________点 _____________级 ______________会 ______________斓答案：艰苦艰难坚持坚定机会讥笑讥讽机器奖状奖励豆浆泥浆斑点班级班会斑斓四、把下面的词语补充完整。

六年级上册语文同步练习詹天佑人教新课标

六年级上册语文同步练习詹天佑人教新课标1.看拼音写词语。

ｓｈīｇōｎｇｙìｒáｎèｌｉèｃｈǎｎｐíｎｇｎíｊｉāｎｇｃｈàｄàｏ2.给以下加点字注音。

要挟．〔〕阻遏〔〕蔑视．．〔〕泥浆．〔〕隧．道〔〕坠．入〔〕狂风怒号．〔〕讪笑．．〔〕3.比一比，再组词。

挟〔〕挠〔〕狭〔〕绕〔〕陕〔〕饶〔〕桨〔〕垠〔〕浆〔〕银〔〕奖〔〕艰〔〕施〔〕拖〔〕驰〔〕4.写出以下词语的近义词。

要挟( ) 讪笑( ) 毅然( )蔑视( ) 出色( ) 阻遏( )控制( ) 勉励( )5.选词填空。

发扬实施施加施舍(1)他终于找到了可以( )自己才气的任务。

(2)病人生命危殆，必需立刻( )手术。

(3)人一定要靠自己，不要企求他人的( )。

(4)( )适当的压力会提高效率，但压力过大会起到相反的作用。

6.给以下句子中加点的字选择恰当的解释,把序号写在括号里。

轻：①重量小；②负载小，装备复杂；③数量少，水平浅；④轻松；⑤不重要；⑥用力不猛；⑦轻率；⑧不严肃，不严肃；⑨轻视。

(1)有一家本国报纸轻．蔑地说：〝能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出生呢。

〞( )(2)他们以为，这样艰难的工程，本国著名的工程师也不敢随便．．尝试，至于中国人，是无论如何也完成不了的。

( )(3)〝重伤．．不下前线〞是战士们常说的一句话。

( )7.课内阅读。

詹天佑不怕困难，也不怕讪笑，毅然接受了义务，马上末尾勘测线路。

哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，停止缜密计算。

詹天佑经常勉励任务人员，说：〝我们的任务首先要精细，不能有一点儿马虎。

‘大约’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。

〞他亲身带着先生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。

塞外经常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的风险。

不论条件怎样恶劣，詹天佑一直坚持在野外任务。

小学语文-有答案-人教新课标版语文六上5、詹天佑练习卷

人教新课标版语文六上5、詹天佑练习卷
填空题
1. 把词语补充完整，并任选一个造句。

狂风( )号黄沙( )天
高山( )( ) 悬( )( )壁
( )山( )岭同( )同( )
选择题
选词填空。

果然居然偶然固然
1．詹天佑主持修筑京张铁路的消息一传出，( )受到了帝国主义者的嘲笑。