2018年安徽高考改革方案公布

2018年安徽高考改革方案公布

9月22日，安徽省教育厅召开新闻发布会，正式对外公布《安徽省深化考试招生制度改革实施方案》，2018年将制定出台高考综合改革实施方案，从当年秋季入学的高一学生开始实施，到2021年考生高考总成绩将通过高考(语数外)和学业水平考试(理化生政史地任选3科)两种方式计分。

改革考试形式与内容

高考+学业水平考试：语数外+理化生政史地任意3科

根据方案，安徽省将借鉴改革试点省份的经验，研究2021年高考录取考生总成绩由语文、数学、外语3个科目成绩和思想政治、历史、地理、物理、化学、生物任意3个科目成绩组成的具体操作办法。其中，前者3个科目由不分文理科统一高考实施;后者3个科目由高中学业水平考试(由全省统一命题)实施。

与现行的高中学业水平考试相比，2021年将实施的改革方案，让考生更具有选择性。考生可根据报考院校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学和生物6门科目中自主选择3门参加等级性考试，以细化等级赋分方式计入高校招生录取总成绩。这就使学业水平考试成为高招录取“两依据”中重要的依据之一。

通过改革，安徽省高考将积极探索基于统一高考和高中

学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。也就是说从2018年秋季入学的高一新生将不再面临“一考定终身”的命运。

根据教育部部署，2018年制定出台安徽省高考综合改革实施方案，报教育部备案同意后，从当年秋季入学的普通高中一年级学生开始实施。

学业水平考试和综合素质评价D等级

不能报考二本以上院校

安徽省从2008年开始实施学业水平考试，设语文、数学、外语、人文与社会基础(包括思想政治、历史、地理)、科学基础(包括物理、化学、生物)、技术素养(包括信息技术、通用技术)六个科目。学生每科目考试成绩按市或县全体考生成绩分布划分为A、B、C、D四个等级。考试由省教育厅统一组织命题，由市组织统一阅卷、划分等级。考试结果与高校招生录取挂钩，规定D等级的学生不能报考二本以上院校。

高中学生综合素质评价从2009年开始实施，从公民道德素养、交流与合作、学习态度与能力、实践与创新、运动与健康、审美与表现等六个方面对学生进行评价，评定等级。“公民道德素养”分为优秀、合格、不合格，其他五个方面均分为A、B、C、D四个等级，并建立了评价数据中心，评价结果用于指导日常教育实践、教学质量监控，作为普通高

中学生毕业的基本依据，与高校招生录取挂钩，规定评价结果不合格或D等级的学生不能报考二本以上院校。

改革招生录取机制

2017年高招有望合并本科第二批和第三批

安徽省按照教育部的统一部署和要求，在2015年出台了调整和规范高考加分工作实施方案，并从当年实施。实施后，享受政策加分人数减少76.4%，实现了国家“大幅减少、严格控制”的目标。

今后将进一步规范操作，维护高考公平公正。另外，安徽省还将于2017年出台调整和规范中考加分工作实施方案。

另据徽省教育厅厅长程艺透露，2017年安徽省高招有望合并本科第二批和第三批。

目前，安徽省高招普通文理科划分为本科第一批、第二批和第三批，“将本科划分为一、二、三批只是高招录取的一种方式，目的是方便高考分批招生录取，以前信息化不发达，高招录取时间比较短，所以就人为地根据分数段进行了划分。”

程艺说，取消本科一、二、三批是未来高考招生的趋势，安徽省2017年高招有望合并本科第二批和第三批。

高职院校分类考试

实行“文化素质+职业技能”评价方式

在高职院校分类考试方面，拟实行“文化素质+职业技

能”评价方式。中职学校毕业生报考高职院校，参加文化基础与职业技能相结合的测试。普通高中毕业生报考高职院校，参加职业适应性测试，文化素质成绩使用高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价。高中阶段毕业生及具有高中同等学力的各类社会成员可通过高职院校分类考试、统一高考等多种途径进入高职院校。

考生可选报多所高职院校，扩大考生自主选择权。2015年通过分类考试录取的学生占高职院校招生总数的一半左右，2017年成为主渠道。

近日，安徽省政府办公厅公布了《安徽省深化考试招生制度改革实施方案》，2018年我省将出台高考综合改革方案，2021年起安徽省将不再分文理科，详情如下：

2018年安徽高考改革方案出台

2018年我省将出台高考综合改革方案，从当年秋季入学的普通高中一年级学生开始实施。这也是为2021年我省高考不再文理分科做准备，2018年秋季起入学的普通高中一年级学生，高中学业水平考试要考全部科目。

安徽招生计划分配方式改进

1、完善中小学招生方法，均衡发展九年义务教育，完善义务教育划片、就近、免试入学的具体办法，全面实行学区制，积极推行九年一贯对口招生。规范义务教育招生行为，根据适龄人口数量和分布状况，合理划定学校招生范围，保

障入学机会公平。

2、对普通高中招生改变单纯以考试分数评价学生的方式，将初中学业水平考试成绩和综合素质评价结果作为高中阶段招生录取的依据，示范性高中招生指标分配到区域内初中学校比例不低于80%。加强普通高中招生管理，治理公办高中跨市招生行为，规范民办高中招生行为，鼓励和支持辖区内示范性高中联合招生。

安徽考试形式和内容改革

1、初中学业水平考试方案将进行调整和优化。按照全面实施素质教育的要求，改进考试形式和方式，合理确定考试科目成绩等级呈现和使用。2016年修订和完善我省初中学业水平考试实施办法，从2017年秋季入学的初中一年级学生开始实施。

2、高中则按照全面考核、自主选择、统筹兼顾的原则，确定高中学业水平考试的内容、组织形式、成绩呈现方式和使用。考试范围涵盖国家课程方案所设定的全部科目，其中语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目考试，由省教育行政部门统一组织;艺术(或音乐、美术)、体育与健康、通用技术、信息技术考试，由省教育行政部门制定统一要求，确定具体组织方式。2016年修订和完善我省普通高中学业水平考试实施办法，从2018年秋季入学的普通高中一年级学生开始实施。