学风建设动员大会
学风建设动员大会上的讲话
学风建设动员大会上的讲话学风建设是高等教育的重要组成部分,是高校一项长抓不懈的基础性工作,是校园精神文明的重要方面,对国家、学校和学生的发展都具有重要影响。
下面是给大家整理的学风建设动员大会上的讲话,仅供参考。
学风建设动员大会上的讲话【篇一】老师们、同学们:今天我们在这里召开全院进一步加强学风建设动员大会,旨在凝聚共识,同心协力,进一步推进学风建设,营造良好的育人氛围,高质量地实现人才培养目标。
下面,我讲三点意见。
一、学风关乎人才培养质量,关系到学生的成长成才以及学生未来的发展,必须进一步加强学风建设。
学风是一所学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现,是校风的主要内容,也是形成良好校风的基础和前提,也是大学体现文化品味及格调的重要标志。
学风是读书之风,是治学之风,更是做人之风。
学风有广义狭义之分。
从广义上讲,学生的学习风气、教师的治学风气、学校的学习氛围都属学风的范畴;从狭义上讲,学风是学生在校学习、生活、纪律等各种综合风貌的集中表现,包括学生思想品质、学习目的、学习动力、学习态度、学习精神、学习纪律、学习方法、学习习惯,主要体现在学生日常的行为之中。
这里面既有学习氛围、学习环境等集体因素;也有学习态度、治学精神等个体因素。
二者相互影响,相互渗透,最终形成一种相对稳定的状态。
学风是教书育人的本质要求。
实践证明,学风好的高校,学生就业率高,就业质量也好;学习成绩好,综合素质高的学生,就业竞争力就强,就业就顺利。
所以,学风与每个同学的根本利益和自身成才息息相关,学风建设是每位同学自身成长成才的内在要求,更是学院实现整体搬迁后加快内涵建设,实现跨越式发展的必然要求。
因此,进一步加强学风建设,显得尤为重要。
二、当前我院学风建设形势极为严峻,进一步加强学风建设势在必行。
一直以来,我院始终注重学风建设,坚持把学风建设摆在学院学生工作的突出位置,曾以优良学风著称。
近年来,我院学风总体上还是积极的、健康的,有理想、有追求、有作为已成为大多数学生的追求,绝大多数学生学习目标明确,态度端正,勤奋刻苦,思想政治素质和科学文化素养不断提高。
学风建设主题班会4篇
学风建设主题班会按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科:_____________任教年级:_____________任教老师:_____________学风建设主题班会4篇学风建设主题班会第1篇时间:20xx年x月x日晚上7:00—9:00地点:六号教学楼xxx主持:班长学习委员与会老师:辅导员与会班级:xx级市场营销本科2班(全体同学)主要内容:一、辅导员老师说明这次主题班会的目的与意义:(1)班风是学生思想、道德、人际关系、舆论力量等方面的精神思想的综合反映。
班风的好坏对班级的建设,对学生的成长都有很大的影响。
良好的班风能给学生带来有利于学习、有利于生活的环境,能使学生精神振奋,班级正气上升;不好的班风会使他们受到不健康风气的熏染而消极不思进取,使整个集体涣散。
因此,班主任要注意使班级形成一种良好的风气,成为一种教育因素。
(2)学风是指学生的学习风气,尤其指学生对待课内课外学习的态度。
它是学生集体或个人在学习过程中表现出来的带有倾向性的、稳定的态度和行为,具体表现在学生的学习行为和学习习惯上。
从广义来说,学风则包括与学生的学习和成才相关的各个方面,不仅包括学生学习的态度,还包括教风、学校的文化氛围、学生的思想意识和行为习惯等,同时,还包括学校的学术风气和教师的治学态度,等等。
学风的内涵是学校领导在树立治校理念、教师教学与治学和学生求学过程中办学思想、培养目标、学习和工作作风、精神面貌等方面的综合体现和反映,它包括明确的学习目的、浓厚的学习兴趣、进取的学习精神、刻苦的学习态度、良好的学习习惯、优秀的学习方法、严明的学习纪律等,还应该体现与时俱进的时代精神。
二、班长主持班会正式开始:主题班会上同学们紧紧围绕“我们需要什么样的班风、学风”、“班风、学风建设的内涵是什么”、“怎样建设优良的寝风、班风、学风”等开展主题发言和讨论。
关于寝室建设,寝室长代表程洋、刘文博在发言中谈到:寝室建设是班风、学风建设的关键点,寝室应该建立起“寝室长负责制”,寝室卫生、寝室环境、寝室的学风直接影响着每一个人的习惯和思维方式,应建立符合我们班特色的寝室公约,班级工作应重视寝室长的作用发挥,定期召开寝室长会议,所有的学生干部、入党积极分子都应该在寝室学风建设上起到表率作用。
2023年学风建设动员会的新闻稿范文(通用6篇)
2023年学风建设动员会的新闻稿范文(通用6篇)学风建设动员会的新闻稿1为促进我院优良学风的形成,优化学生学习环境,提高人才培养质量,根据《管理学院学风建设实施方案》等文件要求,我们部门在上两星期主要围绕严抓考勤展开了相关工作。
通过各班级开展自查工作,自备考勤日志,详细记录本班上课时间的出勤情况,并由任课老师签名监督,同时周末各班上交班级考勤总结,并由班主签名确认这一系统的模式,把工作共落到实处。
根据各班上交的总结,我院各班班风有所改善,迟到早退,旷课,逃课现象明显减少,同学们的学习积极性有明显提高。
在开展考勤抽查工作期间,我们邀请了学生会其他部门,在他们的积极配合下,考勤工作得以顺利的开展,同时,也加强部门间的联系和合作。
我们一直本着最大限度的在抽查考勤时不影响各班同学的学习的理念,尽力把工作做到有条不紊。
在工作期间,我们制定了几个方案进行抽查,以便比较哪种是最适合而且最有效率,也为以后日后能把工作确实稳定下来。
在开始时,有些班级不是很配合,令到工作有点难以开展。
经过沟通,探究,和每一次考勤过后的认真总结,目前基本上能把工作稳定下来。
总的来说,这两星期在我们部门努力下,各项工作得到顺利的开展,也取得明显成效,达到预期的效果。
我们会再接再厉,争取更好的成绩,把学风建设这项工作做得更加完满!学风建设动员会的新闻稿2为了积极响应校里的学风建设月活动,我们1094班积极开展了一次生动活泼的主题班会。
首先由主持人上台介绍了我们这次班会的主要意图是以幽默风趣的活动来给大家讲讲迟到的消极影响。
第一项活动是同学们自己根据黑板上的漫画谈谈自己对迟到的感受,同学们都积极踊跃的发言,都谈出了自己对迟到问题的真实看法,最后班长上台对迟到的消极影响和危害做了总结。
第二项活动是同学们表演自己准备好了的关于主题班会的活动,以一种轻松幽默的形式告诉了我们迟到的严重性,它不仅仅是一个行为习惯的问题,更是对一个人的人生观价值观的反应,它可以反应一个人的精神面貌和人生态度。
2013年学风建设讲话
同学们:大家好!今天我们机电工程学院全体同学在这里隆重召开学风建设动员大会,借此拉开我院风气建设活动的帷幕。
以期使同学们充分利用好大学阶段的宝贵时间,充分掌握科学文化知识和专业技能,顺利完成学业,学有所思、学有所成、学有所获,为美好的未来奠定扎实的文化素质基础。
回顾过去的几年,学院在加强学风建设方面采取了许多积极有效的措施,大多数同学学习态度端正、学习目标明确、取得了良好的学习效果,不仅能获得顺利完成学业的毕业证书和学士学位证书,还收获了各级各类专业大赛的获奖证书或职业资格证书,有为数不少的同学考取了硕士学位研究生或在工作岗位上成绩卓著。
但不可否认,我院在学风建设上还存在一些问题,一些同学没有明确的学习目标,不知道自己需要什么,该朝什么方面努力,缺乏明确的总体目标和阶段性目标,对学习自觉性的认识不够、内动力不足、自觉性不强,一些同学学习状态不佳,上课迟到、早退、旷课、睡觉、玩手机等现象屡禁不绝,一些同学考风不正,考试作弊现象时有发生。
部分同学不把精力放在学习上,网络游戏成瘾,导致作息时间混乱,身心健康受损,学习成绩下滑,人际关系紧张,形成恶性循环而无法自拔。
一些同学学习不努力或学习方法不得当,结果,在2012-2013学年第1学期的期末考试中,有24名同学3门以上的课程不及格。
下面我就我院的学风建设提三点意见:一是要统一思想、提高认识,每位同学都应在营造良好学风中发挥主体作用。
学风是读书之风、是治学之风,也是做人之风。
归根到底是对待学习这个问题上的思想态度和行为表现,它通过学习目标、学习态度、学习纪律、学习方法、学习兴趣、学习效果等具体地反映出来。
学生的主要任务是学习,学风与我们每位同学自身成才、未来发展息息相关,大学的3-4年,选择什么方式度过会直接影响你未来四十年的生活质量,这就要求同学们能担负起学习的职责,切实发挥在学风建设的主体作用,要把加强学风建设内化为自己的主观要求,在学习过程中要充分发挥主观能动性,端正学习态度,明确学习目标,掌握学习规律,提高学习效果,顺利完成学习任务。
学风建设演讲稿(最新)
学风建设演讲稿锦集七篇尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:大家好!很高兴能代表全系同学在本次学风建设动员大会上发言。
开展学风教育活动和文明修身活动有助于树立和培养良好的学习风气,端正学习态度,是形成浓厚学习氛围的重要措施。
学校是每一个同学学习生活的场所,学习是我们每一个同学的首要任务。
因此营造良好的学习氛围,创造优良的学习风气,端正学习态度,扎实学习的文化和专业知识,充分发展自己的智力和能力,每一个同学才能不断地提升综合素质,早日成人、成才。
我觉得每个同学要想抓好学习,应该明确以下几点:第一,要确定合理的学习目标;把目标分解成了许多个组成部分,长远目标,近期目标,并细化到每一月或是每一周,然后将这些目标转化为具体步骤,制定出相应的学习时间表。
第二,合理安排时间;大学的学习不同于高中,我们要学会做时间的主人,充分、科学、合理地分配时间。
谁能驾驭好时间,谁就赢得了学习的主动权,谁就能奔向成功的彼岸。
第三,要锲而不舍,持之以恒;学习贵在坚持,能够坚持到底的人,才能取得最终的胜利。
我们大学生走在社会发展的前沿,也正一个人意气风发、敢拼敢闯敢的阶段。
所以,今天请允许我代表全系同学表态:一、我们将积极参加学风活动周和文明修身月,进一步明确学习目标,树立正确的人生观、价值观、世界观。
二、我们要深刻理解学风建设的重要意义,积极行动起来,以创建我系优良的学风、创建优良的班风为己任。
而且要配合老师组织同学们开展好学风建设主题班会和制定班级个人学习规划。
三、树立正确的学习态度,养成良好的学习习惯,刻苦专研,不断提高专业知识水平和实践动手能力,提高学习的积极性、自觉性、主动性、创造性。
四、坚持每天早锻炼,强健体魄,增强体质,养成良好的生活习惯和学习习惯。
五、严格遵守学生守则,增强自律意识,做到遵章守纪、诚信考试。
六、我倡议在座的各位学生党员、学生干部、共青团员要在学风建设活动中发挥表率作用,带动全系学生为“创建和谐校园,建设优良学风”而努力。
三风建设动员大会讲话稿-以学风建设为抓手全面提升学院办学水平
三风建设动员大会讲话稿-以学风建设为抓手全面提升学院办学水平课“三风”建设动员大会讲话稿:以学风建设为抓手全面提升学院的办学水平学院入驻黄麓校区已整整两年。
回顾这两年,学院的学风、教风,以及由学风和教风形成的整个校风总体来说是好的,继承了建筑大学的优良学风。
大多数老师态度端正,教学工作负责,教学效果良好;学生的学习风气,上课、自习出勤率,以及考试通过率总体来说不错。
但学生中仍然存在迟到早退、考前突击,甚至考试违纪。
这些不良现象和作风,如不及时刹住,就会一年一年往下传,一级一级往下学。
因此在这学期刚开学,新生没进校前,学校开展学风建设月主题活动,着力抓学风建设,使我们的校风教风学风全面提高,给学院的发展打下良好的基础。
在这里,我讲四个方面内容:第一、良好的学风是人才培养质量的重要保证学风是校风的重要内容,是学校治学精神、治学态度、治学原则、治学水平的综合体现。
学风好坏与学校的教学质量、管理能力和服务水平密切相关,也是衡量人才培养质量、提高学校办学水平的重要标志。
广义上的学风包括学生的学习之风,教师的治学之风,学校的办学之风,同时也包括做人之风,广义上的学风几乎涵盖了学校的所有工作;从狭义来讲,学风就是学生的学习风气,是学生在校学习、生活、纪律的综合体现,包括学生的学习目的、学习动力、学习态度、学习精神、学习纪律、学习方法、学习习惯,是学生在大学学习的过程中所体现的精神面貌。
学风好坏受学生自身因素和学校的因素共同影响。
学生自身因素,是学生个人的学习态度、学习动力、学习方法等;学校给与的外界因素,是学校给学生提供的学习条、学习环境、学习氛围,以及学校的办学理念、治学态度等。
这两个因素相互影响、相互制约、相辅相成,最后达到一个相对稳定的平衡状态,这个平衡状态所处位置的高低就体现了学校学风的优劣。
因此,我们要注重去发掘引导内因,促使学生明确学习目的、端正学习态度、激发学习动力、掌握学习方法;同时改善学院的办学条,树立正确的办学理念,提高学院的整体办学水平。
《教风学风建设动员大会上的讲话[5篇]》
《教风学风建设动员大会上的讲话[5篇]》教风学风建设动员大会上的讲话时间:202x-06-1009:53:27作者:尊敬的校领导、老师们、同学们:今天,召集全系师生在这里开会,目的就是让大家有两个认识,一是充分认识到教风学风建设是立校之本、立系之本,形势严峻,刻不容缓。
另外,借这个机会让大家认识一下我,我和我系新一届党总支、系务委员会成员欢迎全系师生监督我们的工作,对音乐系的建设提出合理的意见建议。
刚才,张主任对我系教风学风建设实施方案给大家做了解读,下面,就进一步做好这项工作谈四点看法。
一、教风学风建设的紧迫性和现实意义从大环境来讲,202x年是我们国家受高等教育适龄人口高峰期,3年以后,到202x年适龄人口将下降21%,到2020年适龄人口将下降30%多。
这意味着在维持大众化教育规模基本不变的情况下,十年以后,我国的教育资源将出现过剩,将出现高校资产闲置,劣质教育资源将被淘汰。
因此,近几年内,高校之间的竞争将越来越激烈。
从我省高等教育格局来看,xx年前,青海师范大学无论在学科建设、师资力量、教学水平和人才质量上都是首屈一指的,短短xx年间,这种格局发生了巨大变化,青海大学进入了211,青海民族学院改制为民族大学,无论在办学规模还是办学水平上,我校的优势都受到冲击,更可怕的是,曾经培养了成千上万优秀人才(青海的政界、经济领域、科研领域和各行各业)的青海师大,人才培养质量出现下滑趋势,形势非常严峻,学生的实际就业和实际用人反馈信息都说明我校学生在很多方面不如青大,甚至不如民大的学生,特岗考试没有明显优势可言。
xx年前,用人单位提起师大毕业生都是挑大拇指,顶多是说我们的学生是飞鸽牌的,不安心(这也正说明我校学生是有能力的)。
今非昔比,现在很多用人单位评价我们一部分毕业生是三差学生(品质差、业务差、能力差)。
人无远虑必有近忧,我们作为青海师范大学的一分子,从大的方面要我学校的建设贡献绵薄之力,从小的方面讲,对自己的发展也要常存忧患意识。
2024年学风建设动员大会讲话(5篇)
2024年学风建设动员大会讲话亲爱的各位同仁:大家好!首先,我要对大家的辛勤工作和辛苦付出表示衷心的感谢。
在学风建设方面,我们虽然取得了很多成绩,但也要看到存在的问题和不足。
为了进一步提高学风建设水平,我提出以下几点倡议:一、加强自律,塑造良好学习习惯我们是高等院校的一份子,作为师生员工,我们每个人都有责任和义务保持良好的学习习惯。
无论是学生还是教职工,都应该遵守规章制度,严格遵守学校的各项规定。
要时刻树立学习为重的意识,保持良好的学习纪律,做到守时守信、诚实守信。
二、培养创新意识,提高学术水平学术研究是我们大学的核心任务,是我们的使命所在。
要培养大家的创新意识,鼓励大家勇于尝试,敢于创新。
要积极参与各类学术交流和研讨,提高自己的学术水平。
同时,我们要加强学术道德和学术诚信教育,严厉打击学术不端行为,营造良好的学术氛围。
三、注重素质教育,全面发展学风建设不仅仅是学术上的建设,还包括对学生综合素质的培养。
我们要注重培养学生的创新能力、实践能力以及团队合作能力,培养学生的责任感和担当精神。
通过各类课外活动和社会实践,引导学生走出教室,走近实践,使他们能够真正地把所学知识应用到实际中去。
四、加强学风建设宣传,营造良好氛围要加强学风建设宣传,让学生和教职工都明白学风建设的重要性,使他们真正认识到优秀学风的意义与价值。
要通过各种渠道,宣传学习先进典型,让大家见到身边的榜样,鼓励他们向榜样看齐。
同时,要运用新媒体和社交平台,传播正能量,引导社会舆论,共同营造良好的学风氛围。
五、建立健全学风建设长效机制学风建设需要长期坚持,而不只是一时的口号。
为此,我们要建立健全学风建设长效机制,明确责任分工,加强组织领导和管理,制定相应的政策措施,确保学风建设工作顺利推进。
同时,要不断完善学风建设的评估机制,及时总结经验,不断提高工作质量。
最后,我想强调的是,学风建设不仅是学校的责任,更是大家共同的责任。
我相信,在全体师生员工的共同努力下,学风建设一定会迈上一个新的台阶,为我校的发展贡献力量。
学风建设启动仪式发言稿(精选5篇)
学风建设启动仪式发言稿学风建设启动仪式发言稿(精选5篇)现如今,需要使用发言稿的场合越来越多,发言稿在写作上具有一定的格式要求。
你写发言稿时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的学风建设启动仪式发言稿(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
学风建设启动仪式发言稿1敬爱的老师,亲爱的师兄师姐、同学们:大家中午好。
我是学习部干事李玉华,很高兴今天能在此次大会上代表发言。
学风是一缕清风,是一种氛围,是一种追求,更是一种精神。
学风是学生思想作风在学习上的具体体现,是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。
良好的学风是原动力,促使我们刻苦学习积极进取;良好的学风是凝聚力,有利于培养我们的集体主义精神,良好的学风可以磨练品质,培养诚信友爱的道德风尚。
我们盼望校园迎来良好的学风以营造浓厚的人文氛围,但同时又深感学风建设的艰苦性与长期性。
校园是莘莘学子锐意进取、奋发图强的场所,在这里不进则退,容不得半点马虎。
因此,良好的学风建设我倡议同学们从自身做起:一、自觉树立“营造优良学风从我做起”的意识,以主人翁的姿态积极参与学校的校风、学风建设的各项活动,营造良好的学习氛围,共同促进良好学风的形成。
二、培养自学能力,学会独立思考,端正学习态度,养成良好的学习和生活习惯,牢固树立终身学习的理念。
三、全面提高自身的综合素质与创新能力,积极参加科研活动、读书活动和社会实践活动,完善自我,努力成为适应现代社会建设需要的合格人才。
四、严格遵守学校各项规章制度。
做到不晚归,按时作息;健康上网,诚信应试;严格遵守校规校纪,努力营造良好的学习氛围。
作为学生会的一份子,我会在学习过程中端正学习态度,刻苦踏实,勤奋进取,做到不旷课、不迟到、不早退,积极参与课堂活动,专心听讲,认真作业,树立积极独立的学习意识和精神,和大家共同建设良好的学风。
学风建设需要全体同学的共同努力,相信每一位同学都是有责任感与集体荣誉感的个体。
土木工程学风建设月启动大会会议流程
土木工程学风建设月启动大会会议流程一、主持人检查到场人员情况,宣布会议开始;二、主持人开场白、介绍到场老师及嘉宾;开场白:尊敬的各位领导,亲爱的老师、同学们:大家好!我是主持人姚瑶,来自土木094班。
很荣幸能站在在这里主持今天的会议。
首先欢迎大家来到今日的土木工程学风建设月启动大会。
学风,乃读书之风,是治学之风,更是做人之风,学风建设是一所大学的气质和灵魂,也是一所大学立校之本,更是我们作为一个大学生应该具备的最基本的条件。
这也是衡量一所高校的办学思想,和管理水平的重要条件,学风的好坏直接影响到教育改革的步伐和教学质量的提高,影响到校风的形成和人才培养目标的实现,在大学里,班级学风建设对我们的影响更是深远,它是体现一个班级风气好坏,群体好坏的重要特征。
进一步加强学风建设,才能为我们的成长成才营造良好的育人环境,增强全校学生学习的积极性和主动性,用所学理论去指导实践,在时间的过程中促进我们的健康成长和综合素质的全面提高。
土木工程系学风建设月的启动仪式正式开始。
下面请大家掌声欢迎今天参加会议的老师,他们是:土木系xxx、xxx、xxx。
首先,请允许我代表全体同学向给予我们关怀的各位校领导,辛勤培育我们的各位老师,表示最衷心的感谢!。
1、琚宏昌主任讲话(宣布学风建设月活动开启)。
2、纪检部部长赖文举同学发言(介绍学风建设月相关事宜)。
3、学生代表建筑113班李想发言。
4、黄晗书记总结。
5、所有同学在横幅上签字。
------------------------------------------------------------------------------------------------------------下面大会进行第1项议程,请黄书记讲话,大家掌声欢迎。
------------------------------------------------------------------------------------------------------------感谢老师的发言下面大会进行第2项议程,请纪检部部长赖文举同学发言,介绍学风建设月相关事宜。
脚踏实地锐意进取
脚踏实地锐意进取扎实推进我校学风建设——在学校2012年学风建设大会上的讲话王恒胤老师们、同学们:今天,我们在这里隆重召开学风建设大会,对学校2011年学风建设工作进行总结,对2012年学风建设工作进行部署。
尤其是学风建设月的主题活动。
所以等一下关书记还要对我们学校学风建设工作作重要的指示。
首先,我就2011年我校学风建设开展情况向大家作一报告,报告的题目是《脚踏实地,锐意进取,扎实推进我校学风建设上新台阶》。
报告分为三个部分,第一部分是2011年学风建设工作总结;第二部分是学风建设存在问题及分析,第三个部分是对学风建设存在问题的提几点整改意见。
一、2011年学风建设的回顾2011年是学校十二五规划的开局之年,也是学校抓改革促发展的关键之年。
在过去的一年里,学校各职能部门、各院(系)和广大师生员工全面贯彻落实科学发展观,紧紧围绕学校十二五发展规划的中心任务,坚持以人为本,统筹规划,完善机制,创新载体,推进学风建设各项工作的顺利进行,学风建设也取得明显成效:学生英语过四级率33.52%,比去年增加12个百分点,六级过级率15.54%,比去年增加了4个百分点,两项数据均创学校升本以来最好成绩;考取硕士研究生人数达87人,专科毕业生考上专插本的人数达153人,占今年专科毕业生的16.9%,两项数据均在省内同类院校中名列前茅;参加省部级以上科技文体竞赛获奖学生达600多人次,比一零年获同类奖人次增加了近一倍,学子们在各类型、各专业赛事中全面开花,并在一些分量较重的赛事中勇夺桂冠:如我校化工学院方云、吴锦霞、陈建等同学获得“瑞派杯”第五届大学生化工设计创业大赛三项金奖;体育学系祁志成同学获得全国大学生田径锦标赛男子乙组跳高金牌,化工学院黄观保同学获本科组一等奖及“十佳职业规划之星”称号,建工学院蓝毅同学入选全国大学生年度人物评选入围200强,并被评为“2011年广东省五星志愿者”。
艺术系师生排演录制舞蹈情景剧《门》和舞蹈《在灿烂的阳光下》在2011年广东高校反腐倡廉文艺节目汇演中均获一等奖。
关于学风的班会主持稿
关于学风的班会主持稿篇一:学风建设主持词学风建设年动员大会主持词各位老师、同学们:学风建设是高校的一项基础性、长期性的工作。
良好的学风是学校追求的管理目标,是培养名师、创办名校、提高教育教学质量的根本保证,是衡量学校办学水平的重要标志。
为了进一步规范和提升我院的教育教学水平,根据实际情况,我院决定20XX年为学风建设年。
为切实开展好“学风建设年”活动,今天我们在此召开“学风建设年”活动动员大会。
首先,请副院长同志宣读《关于加强学风建设的若干意见》。
下面,请副院长同志宣读《郑州理工职业学院学风建设年活动实施方案》。
老师们,同学们,刚才万院长提出的《郑州理工职业学院关于加强学风建设的若干意见》,重点阐述了各个部门的任务和分工;王院长宣读了《郑州理工职业学院学风建设年活动实施方案》,十分全面的阐述了我院20XX年3月至20XX年1月学风建设的主要任务和实施步骤。
要求各单位统一思想,通过加强学院基础设施建设,深化教学改革,开展丰富多彩的文化活动等形式促进良好学风的形成。
老师们,同学们,20XX是加强内涵建设、切实改进教风、学风和工作作风,实现学院跨越发展的重要一年。
希望各部门和全体师生员工要以本次大会为契机,认真领会大会精神,切实贯彻《加强学风建设的若干意见》和《学风建设年活动实施方案》,以自己的实际行动积极投入到学风建设活动中去,为学院良好学风的形成贡献自己的力量!会议到此结束,散会。
篇二:班风建设班会主持稿20XX级数应二班第三次班会会议流程活动地点:文科楼320教室活动时间:20XX年4月8日活动对象:全班学生活动主持:团支部书记班长班风学风建设班会主持稿大家中午好!感谢各位同学百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次班会。
今天主要有以下几点事情和大家一起交流:1.关于数计学院综合奖学金和助学金的德育分评定细则简要给大家说一下.今年新怎加的有1)取得其他与专业无关的等级证书加分,教室\宿舍在学院卫生检查中被评为卫生较好,打扫卫生人员\宿舍成员每人每次加分,2)旷操1次扣分,旷课一节扣分,旷课一天按8节计算,无辜缺勤班级活动\班会\团会\政治学习一次扣分,夜不归宿一次扣2分,在公共场合吸烟或有不文明行为每次扣分,在宿舍内使用违规用电器每次扣1分,未经应许私自调换宿舍每人扣0,5分,在上课期间请假没一节课扣分.生病住院请假不扣分,凡是学院\学校组织的集体活动无辜缺勤一次扣分.院系通报批评每次扣分,警告口3分,(以上情况自行负责大多视情况而定,希望打考请的班干做好考勤统计).2.关于周三下午全班去野外踏青活动的倡议,经班委会协调最终结果是全班同学全部参与,爬山结束想在一起聚餐的请在党校宾馆一楼聚餐,团支部和文体生活心理委员负责全程安全,文艺委员和学习委员负责娱乐活动,必须确保安全)2:30在宁师东门口集合清点人数,4:30在古雁公园门口集合清点人数。
学风建设启动仪式(动员大会)策划
附件一:“师生携手创先争优你我同行共建学风”学风建设活动启动仪式策划方案一、活动意义:启动仪式标志着2011年管理学院“师生携手创先争优你我同行共建学风”创先争优活动活动的正式开始,同时是各项后续活动的一个良好开端。
通过启动仪式,使广大同学了解“师生携手创先争优,你我同行共建学风”学风建设活动,调动积极性,推动学风建设各项活动的开展。
为学风建设月活动与学院学风建设打下良好基础。
同时启动仪式的开展也是一次师德讨论的盛会,为全院乃至全校的师德建设打下良好基础。
二、活动时间:5月26日下午2:30三、活动地点:200人报告厅四、与会人员1、校领导、院领导及教师2、媒体记者:校台、校外媒体等3、管理学院学生五、活动流程1、主持人介绍与会领导、简要介绍学风建设月活动并宣布正式开始2、校领导致辞3、管理学院院领导致辞4、采用ppt形式对2010年学风建设月成果进行现场展示5、优秀教师就如何以师风教风带动学风院风的话题做报告,(暂定三位优秀教师)6、主持人介绍优秀毕业生巡讲团成员并讲解个人事迹7、优秀毕业生巡讲团成员就考研、就业的个人经历经验的话题做报告,(暂定三位优秀毕业生)8、互动环节,优秀学生为观众解答学习、生活中的困惑9、教师代表宣读师德建设倡议书10、学生代表宣读学风建设倡议书11、主持人做报告总结,宣布启动仪式暨优秀学生报告会结束并组织观众在学风条幅上签字。
12、领导合影留念(报告结束后,学生会具体部署学风建设月活动相关工作)六、时间推进表七、活动注意事项1、制作优秀学生宣讲团的个人展架,于活动当天在校园映雪长廊和活动教室门口展览,宣扬光辉事迹,为广大学子树立学习的典范。
2、由校园文化中心组织观众在14:40前入场,就业促进部负责维持现场秩序,学风建设部负责与会领导和报告者的接待及现场调度,宣传部负责黑板字、照相和新闻稿3、参会人员名单的确定和邀请函提前发送4、准备物品:矿泉水一箱、横幅、音响话筒等5、每位优秀教师及优秀毕业生报告时间在二十五分钟内。
关于加强学院学风建设的实施方案范文(2篇)
关于加强学院学风建设的实施方案范文为进一步加强我系学风建设,激发广大学生学习的积极性和主动性,结合我系实际,特制定本实施方案。
一、指导思想坚持“以学生为本”的工作理念,以读书学习为中心,以立志、成人、成才为主题,加强学生思想道德建设和养成教育,强化日常管理,提高我系学生的综合素质,促进良好学风、系风的形成。
二、学风建设的目标通过教育引导、强化管理、表彰激励、开展活动,营造浓厚的学习氛围,增强学生学习的主动性和创造性,提高学生的诚信意识,使之自觉遵守校纪校规和考风考纪,确保课堂纪律良好,上课出勤率高,考试通过率高、技能比赛获奖率高。
三、主要措施(一)以教育引学风1.通过集会、班会、成功讲座、校友成才报告会等平台,开展理想目标、职业规划等系列教育端正学生的学习态度,稳定专业思想。
2.践行赏识教育理念,肯定学生的进步,通过不断增加学生的成功体验,激励学生重树生活信心;3.邀请企业领导和专家为学生作就业指导讲座,引导他们树立正确的成才成功观;引入职业标准和企业文化,指导学生修正学习目标。
4.坚持开展周五下午茶师生交流活动,加强教与学的沟通;(二)以奖励促学风做好学生奖助学金评定和评优推先工作,对在“争先创优”活动中涌现出来先进____和个人进行隆重表彰奖励,对先进学生的事迹进行广泛宣传,充分发挥先进个人和优秀____在学风建设中的模范带头作用。
(三)以管理抓学风1.成立系学风督查小组,由系党总支副书记、辅导员和系学生会干部组成,对学生上课、早晚自习等日常纪律进行检查。
2.每周召开一次辅导员会议,通报情况,交流经验,研究学风建设工作中出现的问题并加以改进;3.积极配合学院做好“五星级宿舍”评比工作坚持每周学生寝室安全、卫生抽查,确保学生学习和生活的安全稳定。
4.加强考试的监督检查,严肃考风考纪,严厉处理考试违纪行为。
(四)以活动育学风1.举办丰富多彩的学风建设活动,发挥活动育人功效,比如:学风建设座谈会、优秀学生宣讲活动、职业生涯规划比赛等;2.开展“学习型宿舍”创建活动,营造良好的学习气氛,提高宿舍的环境育人功能。
学风建设动员大会讲话精编
学风建设动员大会讲话精编亲爱的同学们:大家好!欢迎大家参加这次学风建设动员大会。
首先,我代表学校向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
在座的各位同学,你们是学校最宝贵的财富,也是祖国未来的栋梁。
学校一直以来都非常关心学生的学习情况和成长发展,为了更好地提高教育的质量和水平,促进学生成长为人为社会所用,我们特地组织这次学风建设动员大会,希望通过这次大会,进一步加强学风建设,营造良好的学习氛围,提高同学们的学习效果。
学风建设是一个复杂而长期的过程,它不仅关乎个人的学习成绩,更关系到整个学校的声誉和影响力。
学习是我们前进的动力,也是我们成长的阶梯。
只有保持良好的学风,我们才能在求知的道路上越走越远。
首先,我们要树立正确的学习态度。
学习是一种乐趣,是一种享受。
我们要用积极的心态对待学习,对待每一门课程、每个知识点,尽力发掘学习的乐趣。
不要将学习视为一种负担,而要把它当作一次次锻炼自己的机会,不断提高自己的能力。
其次,我们要树立刻苦攻坚的精神。
学习没有捷径可走,只有通过自己的努力才能获得成功。
同学们要明白,困难并不可怕,重要的是要勇敢面对和克服困难。
只有在攻坚过程中才能真正提升自身的能力,实现自己的价值。
再次,我们要加强课堂纪律。
课堂是我们学习的主战场,要做到认真听讲,积极参与。
要保持良好的学习礼仪,不随意打瞌睡、聊天或者干扰他人。
只有保持课堂的秩序,才能更好地吸收知识,提高学习效果。
此外,我们要培养自主学习的能力。
在学习过程中,我们经常会面临自主安排时间、独立解决问题的情况。
要学会制定合理的学习计划,充分利用好学校和社会各方面的资源,提高自己的学习效率。
同时,积极主动地解决学习中遇到的问题,不断提升自己的学习能力。
最后,我们要加强团队合作意识。
学习不仅仅是个人的事情,更需要与他人互相学习、互相合作。
要善于与同学们交流、分享,互相帮助,共同成长。
在集体中,每个人的进步都能带动集体的进步,相互激励,共同进步。
同学们,学风建设需要每个人的共同努力,需要大家的积极参与和无私奉献。
学风建设策划书
学风建设策划书一、活动背景学风是一所学校的灵魂,是学校生存与发展的根本支柱。
良好的学风是学校的宝贵财富,它不仅能够促进学生的成长和发展,还能够提高学校的教育教学质量和社会声誉。
然而,当前在我校的学习氛围中,仍存在一些不尽如人意的地方,如部分学生学习目标不明确、学习态度不端正、学习动力不足等。
为了营造积极向上、严谨诚信的学习氛围,提高学生的综合素质和竞争力,特制定本学风建设策划书。
二、活动目的1、帮助学生树立正确的学习目标,明确学习方向,增强学习动力。
2、培养学生良好的学习习惯和学习方法,提高学习效率和学习质量。
3、营造浓厚的学习氛围,促进学生之间的学习交流和互助合作。
4、加强学校的学风建设,提高学校的教育教学质量和人才培养水平。
三、活动主题“勤奋学习,诚信考试,共创优良学风”四、活动时间具体活动时间五、参与人员全体师生六、活动内容(一)宣传动员阶段1、召开学风建设动员大会组织全体师生参加学风建设动员大会,向师生传达学风建设的重要性和必要性,明确活动的目标和任务,动员师生积极参与学风建设活动。
2、利用校园媒体进行宣传通过校园广播、校报、宣传栏、校园网等多种渠道,广泛宣传学风建设的意义和要求,营造良好的舆论氛围。
3、开展主题班会各班级组织开展“学风建设”主题班会,让学生们充分讨论学风建设的重要性,分析班级学风存在的问题,并提出改进措施。
(二)组织实施阶段1、加强课堂管理(1)严格执行考勤制度,对迟到、早退、旷课的学生进行及时处理。
(2)加强课堂纪律管理,要求学生认真听讲,积极参与课堂互动,禁止在课堂上玩手机、睡觉等不良行为。
(3)建立课堂反馈机制,定期收集学生对教师教学的意见和建议,及时反馈给教师,以改进教学方法和提高教学质量。
2、开展学习帮扶活动(1)成立学习小组,组织成绩优秀的学生帮助学习困难的学生,共同提高学习成绩。
(2)举办学习经验交流会,邀请优秀学生分享学习经验和方法,激发学生的学习兴趣和动力。
加强学风建设,培养高质量人才——在全校抓学风大会上的讲话
作者: 黄其武
出版物刊名: 南宁职业技术学院学报
页码: 10-13页
主题词: 学风建设 培养高质量人才 优良学风班 考试管理 学风监督岗 校园文化 晚自修 班主任 组织学 青年教师
摘要: 同志们,同学们: 今天我们召开全校师生大会,我代表学校领导,和大家讲一重要的题目,就是“加强学风建设,培养高质量人才”的问题。
希望通过这次大会,开一个头,动员全校师生积极行动起来,共同下大决心,用一到两年时间,扎扎实实,常抓不懈地加强学风建设,形成优良学风。
让优良学风形成一股强大的精神动力,发挥它培养一代新人成长的巨大作用。
学风建设大会发言稿
学风建设大会发言稿学风建设大会发言稿5篇良好的学风是原动力,促使我们刻苦学习积极进取;良好的学风是凝聚力,有利于培养我们的集体主义精神。
下面是小编为大家带来的学风建设大会发言稿,希望能给大家提供帮助。
学风建设大会发言稿篇1各位老师,同学们:大家好!学校将今年确定为“教风学风建设年”,把教风建设和学风建设作为今年学校的重点工作。
4月2日召开了全校“教风学风建设年”动员大会,王晓明校长发表了重要讲话。
今天我们在这里隆重召开全校学生学风建设动员大会,就是要认真传达王校长的讲话精神,全面部署学风建设工作,在广大学生骨干中进行广泛动员,统一思想,提高认识,在全校同学中掀起进一步加强学风建设的热潮!下面,我代表学校就学风建设讲几点意见。
分两个部分。
一、充分认识加强学风建设的重要性意义同学们,何为学风?就我的理解来讲,学风问题,是人们学习知识、研究问题、建构理论的立场、观点和方法问题。
学风是大学精神的集中体现,是一所学校在长期办学实践中积淀形成的学术传统和学习风气,是一所大学无形而宝贵的教育资源,是学校的精髓和灵魂。
学风是教书育人的本质要求,是高等学校的立校之本、发展之魂。
一个学校,学风如何,不仅关系到学校的发展和社会声誉,而且会影响到学生的科学文化素质和思想道德素质,关系到学生的成长成才以及学生未来的发展。
应该说,学风与每个同学的根本利益和自身成才息息相关,学风建设不仅仅是学校的重要工作,更是每位同学自身成长成才的内在要求。
因此,加强学风建设,无论对高校,还是对学生个人都具有非常重要的意义。
我们学校在90 多年的办学历程中,始终坚持把学风建设作为学校生存发展的重要环节来抓,形成了“奋进求是”的校训,“自强不息、艰苦奋斗、求真务实、开拓创新”的“红柳精神”,学校“诚与态度、谨于理论、勤于实践、至于成才”的学风也正在形成。
在优良的校风和学风地熏陶和感染下,我校学生整体素质逐渐提高。
正因为如此,我校毕业生一直受到用人单位的青睐和好评,也成长和成就了一批人才,其中不乏佼佼者,有神舟飞船的设计师、有“蛟龙号”的驾驶员、有优秀的企业家、还有优秀的飞行员,不胜枚举,众多的优秀校友在不同领域为国家为社会做出了突出贡献,他们是同学们的榜样。
【主持词范文】学风建设会议主持词结束语
学风建设会议主持词结束语【篇一】尊敬的各位老师、各位家长、同学们:大家下午好!(开始开会之前先请各位老师将手机调至静音)学风是一所学校校风的重要体现和核心要素,有好的学风才表明有好的教风和校风。
建设优良学风是建设优良校风的中心任务和根本保证。
下面,我宣布和布克赛尔县第二中学“立本修身、转变作风、从我做起”学风建设动员大会现在开始。
大会第一项:请二中校长杨竞芳作动员讲话,大家欢迎。
大会第二项:请教师代表、七年级年级组长李妍葆老师上台作大会发言,大家欢迎。
大会第三项:请学生代表郭孝威同学上台作大会发言,大家欢迎。
大会第四项:请学生代表郭孝威同学领誓。
大会第五项:进行表彰。
请二中副校长任万根宣读获得“三好学生”、“进步学生和文明生”名单;以及获得二中2011年度“优秀家长”人员名单。
大家欢迎。
让我们用热烈的掌声向受到表彰的家长和同学表示祝贺!下面进行颁奖。
1、请获得“三好学生”的王皓雪、苏荣加甫.娜娜、乔丽盼、孟克巴图、纯亮、纳尔曼、阿克宝塔、谭博峰、文帆、郭庆伟上台领奖;2、请获得“三好学生”的达拉、张汝琪、卡苏尔玛、黄倩倩、何京、艾润、牟浩、才力格、周熙、康努如上台领奖;3、请获得“三好学生”的夏尔巴提、韩株桃、邓俊强、张红花、光其加甫、侯婧、巴登其其格、王川、吴璇上台领奖;4、请获得“文明学生”的夏菲玲、轩梦林、付民安、古兰、于静、依扎提、冉鹏霞、杜格尔上台领奖;5、请获得“文明学生”的任香玲、于帆、尚格格、曹鹏鹤、格尔玛、柏华、冯若玉上台领奖;6、请获得“进步学生”的艾达娜、赵帅、陈金津、杨晓曼、周薪、文磊、王臣才仁上台领奖;7、请获得“进步学生”的青鑫、陈艳、胡敏、达仁、宁亮霞、陈刚、张军上台领奖;8、请获得优秀家长的王继云、吴特红、乌仁琪琪格、托亚、杜红兵、图娅、周琼、郭林花、鸥云、欧娅上台领奖;9、请获得优秀家长阿尔新别克、程江玲、莫正勇、袁红、周绍全、朱明诗、黄芳、文国和、巴依尔才次克、彩次克上台领奖;10、请获得优秀家长任运田、马益军、张清兰、蔡成功、巴依尔、张作林、苏生、布丽根、程炜炜上台领奖;今天的会议到此结束,请各班主任组织学生有秩序的离开会场,政教处的老师负责监督检查各班纪律、卫生,请办公室安排清理会场。
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把学生奖励经费集中在对学生的专业成才和个性发展的奖励上, 充分调动学生勤奋刻苦学习的积极性,凡在学风建设中有不达标 项目的教学单位或者班级,将适当减少评优评奖名额。 (二)抓班风促学风 加强班风建设, 制订学生班级自律规则, 不断完善班级建设制 度,提高班级工作水平和凝聚力,营造亲切和睦、勤奋进取的 班级氛围。开展“标准化班级”创建和“优良学风班”的创建 ,各系要制定切实可行的措施, 标准化班级建设达标率不低于 85%, 每个年级要培养 2-3个“优良学风示范班” ,带动整个系 学风的好转。 (三)抓舍风促学风 课堂是学习的主阵地,寝室是课堂的再延伸,要把课堂、寝室管 理用学风建设这根主线贯穿起来。
上课时,学生必须携带教材和教师要求的学习用品,认真听讲, 不得看与本专业无关的书籍,不得写与当次教学内容无关的其它 内容,学生应根据教师的要求做好课堂笔记。上课时,学生必须 关闭自己随身携带的通讯工具,课堂进行中学生不得随意出教室 ,特殊情况经任课教师同意后方可离开。上课时学生不得随意讲 话,有问题举发言,对教师提出的问题应积极思索,起立并用普 通话回答。对教师举行的学术讨论、讲座、技能操作、实训、读 书活动等应积极配合,实现师生良性互动。上课前学生要起立, 师生互致问候。
要进一步完善《四川现代职业学院学生公寓管理规定》 ,加强学 生寝室管理。促进良好舍风的形成。坚持辅导员轮流值班制和系 领导、联系班级干部、教师定期检查制度,系领导、联系班级干 部、教师每月不得少于两次深入学生宿舍检查。加强寝室卫生整 治和文化建设,大力开展“三位一体”细胞工程建设,开展标准 化寝室建设,开展“文明宿舍评比” 、 “最佳学风宿舍”评比 活动,重点在美化环境、订立公约、行为养成、塑造精神等方面 下功夫建立整洁、文明、团结、和谐的公寓文化氛围。标准化寝 室建设创建率不低于85%。 (四)抓队伍,通过示范带动促进学风 1、充分发挥各级团组织的引领带动作用。各级团组织要把学风 建设与日常工作结合起来,把学风建设作为工作重点考核内容, 开好“学风建设”专题组织生活会,营造良好的氛围。
二、加强学风建设的基本原则与主要目标 (一)基本原则:坚持教风建设与学风建设相结合;坚持教育引 导与规范管理相结合;坚持学校教育与学生自我教育相结合;坚 持严格要求与人文关怀相结合;坚持目标管理与过程管理相结合 。 (二)学风建设的总体目标是:让学生明确学习目的,增强主 动学习的意识;端正专业学习态度,培养求真务实、勇于创新 、严谨自律的治学精神; 努力建设有利于学生自觉获取新知识 , 增强实践能力,培养创新精神,促进自身全面发展的良好学 习氛围;养成健康的生活习惯,实现“热爱学校、尊敬师长、 关爱同学、潜心学习、文明和谐”的优良风气。
3、充分发挥学生自治,成立院系学生会校风督察队,对各类违 规违纪、有损校风行为进行劝阻、检查、通报。 五、加强领导,明确职责,切实落实学风建设 (一)加强领导,统一思想,做好学风建设总动员全院师生要充 分认识到学风建设在学生成长成才和评估工作中 的重要意义,自觉参与学风建设。各职能部门、教学单位必须增 强全局观念,以人才培养为中心,主动为人才培养服务,为师生 服务。全院教职员工要牢固树立“以生为本”的观念,认真思考 学风建设的规律,探索建设优良学风的体制和机制,以求真务实 的态度,为建设优良学风营造环境。
加强学风建设,培育优良学风,是坚持以人为本、深化教育教学 改革,全面推进素质教育,培养高素质人才的基础;是贯彻落实 科学发展观,促进学院全面、协调和可持续发展的需要。 近年来,我院高度重视学风、校风建设,人才培养质量稳步 提高。但是我们必须清醒地看到,在学风建设中,还有一些薄弱 环节和突出问题亟待解决。具体表现在:一是校园环境脏乱差, 具体体现在教室、寝室无人打扫,秩序混乱;二是部分学生学习 目的性不够明确,学习动力不足,学习态度不够端正,学习纪律 松散,未能养成良好的学习习惯;三是部分学生不注意仪容仪表 、言谈举止,出现穿拖鞋、公共场合抽烟、酗酒打架,未养成良 好的生活习惯;四是学风建设机制和制度有待进一步完善, 全院 上下齐抓共管的局面尚未有效形成。因此,加强学风建设是当前 我院一项极为重要而紧迫的任务。
2.严格考勤制度 严格考勤制度,杜绝迟到、早退、旷课现象。
学生应在上课铃响之前进入教室,凡在上课铃响后进入教室的学 生,一律作迟到处理。未下课提前离开教室一律作早退处理。学 生迟到时,必须报告,教师允许后方可进入教室。建立教师和班 干部“双考勤”制度、任课教师课后馈机制、学院抽查制度, 通过任课教师—班干部—辅导员的反馈路径和学生会干部督查, 确保一年级出勤率 98%,二年级 95%,三年级 90%。凡是低于学 院目标的班级,在助学金评定、各类评优评奖的指标一律适度下 浮。辅导员岗位工资考核和出勤率挂钩。 3.狠抓学习环境卫生,不得将早餐或者其他食物带入教学区域, 每天上完课清扫教室,保持教室卫生整洁。院团委、学生会坚 持每天常规检查。 确保无人带食品进入教室,无人在走廊和教 室抽烟、教室卫生合格率90%以上。
三、学风建设的要求 学风建设要求针对学生个体、学生班集体和教学单位等三 方面提出。
(一)对学生个体的要求: 1.具有正确的学习态度和明确的学习目标; 2.热爱所学专业,专业思想巩固; 3.自觉遵守校风校纪; 4.具有良好精神面貌和文明素养; 5.勤于思考,掌握更多的知识和技能 6.掌握学习方法,提升学习力; 7.积极参加社会实践,锻炼实践能力; 8.积极参加职业素质活动、创业创新活动,提高职业素质和创业 创新能力 (二)对班集体的要求: 1.班集体成员勤奋好学,互相帮助,你追我赶,见贤思齐; 2.在教师指导下自觉学习,勤于思考,积极实践,认真钻研;
2 抓管理。严格执行学校的各项规章制度,严格课堂考勤,落实 早晚自习,将学生的日常管理与学生在校全过程的评议考核结 合起来,作为评优评先的依据,改变学生上课迟到、旷课的现 象; 3.抓典型。积极培育和挖掘学生学习典型,并大力宣传,充分发 挥典型的作用; 4.抓落实。积极开展学风建设活动,加强督察落实,把学风建设 与学生工作目标相结合,促进工作落实。 四、加强学风建设的主要措施 (一)抓管理促学风 1.规范课堂纪律及课堂要求
(二)结合实际,明确任务,落实学风建设工作重点 1、各教学单位建立健全学风建设制度。各教学单位要切实加强 学风建设调查研究工作,建立健全学风建设制度,制订符合实 际的学风建设年度实施方案和计划,结合专业特色,开展学风 建设工作。 2、各教学单位充分调动广大师生参与学风建设的积极性,达到 学生自我认识、自我教育、自我管理、主动参与的目的。同时 ,做好考勤和请假等日常管理数据情况统计、汇总和上报。对 违纪学生及时给予批评教育,达到处分条件的,及时上报处理 。
嘉宾介绍
四川现代职业学院 关于进一步加强和改进学风建设的实施意见 为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大 学生思想政治教育的意见》(中发〔2004 〕16号)和《教育部 关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》(教技〔 2011〕1 号),进一步创造良好的学习环境,形成良好的学习氛 围,以扎实的举措建设浓郁、进取的学风,提高人才培养质量 ,根据我院实际,制定本意见。 一、加强和改进学风建设的重要意义 学风是高等学校办学思想、教育质量和管理水平的重要标 志,也是学生思想品质、学习精神和综合素质的重要体现,是 大学精神和学校校风的重要组成部分。学风建设成效,直接影 响到学院教学质量的提高和人才培养目标的实现。
2、实施“三个一”工程(一个条件,一个指标,一份责任)充 分发挥学生党员、入党积极分子、学生干部的先锋模范作用。 “一个条件” :将学习动机和态度作为“推优入党” 、选拔学 生干部的重要条件。 “一个指标” :将学习状况作为“推优入 党” 、选拔学生干部的重要考核指标。 “一份责任” :实施“ 青春闪亮”工程,通过学生党员、学生干部挂胸牌,寝室挂牌等 形式,提醒学生党员、入党积极分子、学生干部牢记自己的责任 ,做到“每一个党员、干部就是一面旗帜” ,通过学生典范的 实际行动带动周围同学改进学风;建立党员、入党积极分子、学 生干部学风责任区,安排每个党员、入党积极分子、学生干部分 别负责数名学生的学风督促工作。
具体目标:实现“五无” “五减少” : (1)教室墙上无 脚印、桌上无刻画、地上和抽屉无垃圾、校园无乱张贴现象; (2)课堂无带食品进教室、无迟到、无早退、无打瞌睡、玩手 机等现象; (3)公共场所无穿袒胸露背露脐装、无化浓妆、 无穿拖鞋现象; (4)无赌博现象;(5)无乱扔垃圾、践踏草 坪、破坏公物现象(6)晚归、夜不归宿减少; (7)公共场合 吸烟、酗酒、打架斗殴现象现象减少; (8)男女同学交往不 文明现象减少; (9)教室、公寓脏乱现象减少; (10)违章 用电、长流水、长明灯、熄灯后高声喧哗现象减少。
3.学科成绩优良; 4.职业技能证书通过率高; 5.学习动活丰富有效; 6.各项学习检查评比中成绩好、进步快、获奖面广; 7.学生干部素质高,有感召力,模范带头作用好; 8.违纪现象少; 9.所在班级上课教室和寝室卫生、整洁、和谐; 10.形成学习型组织。 (三)对教学单位的要求: 1.抓教育。从新生入学教育开始,到毕业就业指导,根据不同 年级的不同特点采取校、系相结合的方式,进行有针对性的思 想教育与就业指导,不断强化学生的学习动力,不断明确专业 发展方向.
座次表
主席台
一、二排 系老师、辅导员 2013级团总支学生 会干部
2013级团总支书记
2014级团总支书记
2013级各寝室室长
2014级团总支部 门干事
2014级各寝室室长
2014级各寝室室长
2014级学生会部 门干事
金融系 会计系 学风建设及校园环境综合治理动员大会
共同营造健康.有序的校园环境 努力成为积极.文明.高素质的现代职业者。
4.严格请假制度 按照学院相关规定,严格请假制度。在校学生因正当理由需请假 的,必须办理书面请假手续。一天(包括一天)以内辅导员核实 情况批准;一天以上,三天(包括三天)以内,辅导员落实请假 原因签署意见,报教学单位核实审批;三天以上,一周以内,辅 导员落实请假原因,报教学单位审核,学生处审批;一周以上, 辅导员核实请假原因,报教学单位审核,学生处复核,报分管领 导审批。周末学生离校必须签订周末离校登记表病认真详细填写 相关内容。凡学生未按程序请假,以旷课论处,辅导员和教学单 位未按程序办理请假手续,学院将追究相关人员责任,并视情节 扣除一定的岗位津贴。