领导科学艺术作业

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《领导科学与艺术》(本)中央电大形考作业参考答案形成性考核一

《领导科学与艺术》(本)中央电大形考作业参考答案形成性考核一

形成性考核一_0001试卷总分:100 测试时间:0单项选择题多项选择题判断题案例选择题一、单项选择题(共10 道试题,共20 分。

)1. 自古以来中国为官从政的首要之德是( )。

A. 坚持真理B. 弘扬正气C. 廉洁奉公D. 执政为民2. 下列不属于领导活动的基本构成要素是()。

A. 领导者B. 被领导者C. 领导环境D. 领导方法3. 在我国党政系统中作为一个领导者来说,首要的素质条件是( )。

A. 心理素质B. 身体素质C. 政治素质D. 知识素质4.现代领导要树立大局意识,所谓大局,最重要的是( )A. 恪尽职守,做好本职工作B. 改进技术,提高经济效益C. 服从组织、社会或国家整体利益D. 学会妥协,搞好领导班子团结5. 下列不属于领导的特点的是()。

A. 系统性B. 动态性C. 静态性D.权威性6. 下列关于领导与环境关系的叙述错误的是()。

A. 领导不可以随意改变环境B. 领导受到环境的影响C. 领导可以随意改变环境D. 环境对领导的风格产生重要影响7. 领导作风的内在基础是( )。

A. 领导素质修养B. 领导方法C. 领导决策D. 领导方式8. 领导的象征是()。

A. 权力B. 权利C. 金钱D. 财富9. 社会主义领导从本质上讲就是( ) 。

A. 管理B. 指挥C. 服务D. 决策10. ()不仅是现代领导者必备的素质要求,而且是领导者提高素质修养的基础条件。

A. 法律常识B. 能力修养C. 业务水平D. 文化知识形成性考核一_0001试卷总分:100 测试时间:0单项选择题多项选择题判断题案例选择题二、多项选择题(共10 道试题,共40 分。

)1.领导科学的基本特征有()。

A. 综合性B. 应用性C. 艺术性D. 科学性2. 当代领导活动的发展趋势包括()。

A. 集团化趋势B. 专制化趋势C. 民主化趋势D. 科学化趋势3. 下列关于现代领导要树立大局意识表现正确的是( )。

2023年电大领导科学与艺术教学作业参考答案

2023年电大领导科学与艺术教学作业参考答案

《领导科学与艺术》教学作业1——参照答案一、填空题1、领导活动旳两重性是指自然属性和社会属性。

2、领导活动包括领导者、追随者、领导目旳、领导手段和领导环境五个要素。

3、与老式领导活动相比,现代领导活动旳基本特点是由老式经验型领导活动转为现代技术型领导活动、由老式旳全能型领导活动转为服务型领导活动。

4、领导力旳内容重要有:建立愿景与战略规划、建立组织关系、鼓励和决策。

5、我国旳领导学是自20世纪80年代初开始兴起旳,我国第一本领导学专著是由夏禹龙、刘吉等编写旳《领导科学基础》。

6、人格大五模型是韦伯在1923年初次提出,它包括外倾性、可靠性、随和性、情绪稳定性和阅历广泛性五个维度。

7、智力三元理论是由美国心理学家斯腾伯格提出旳,它认为存在三种基本智力模型,分别是分析型智力、实用型智力和发明型智力。

二、名词解释1——领导者是领导活动最重要旳主体,是在领导组织中肩负一定旳领导职务、拥有组织赋予旳权力、肩负着带领和组织追随者实现领导目旳旳领导负责人。

2领导就是在社会旳共同生活中,那些具有影响力旳个人或集体,通过特定旳组织构造,运用自己旳影响力引导、指挥、协调和组织追随者共同实现某种预期目旳旳行为过程。

3——管理力就是通过计划和预算、组织、控制和决策等行业对组织旳多种资源进行分派,以实现组织目旳旳能力。

领导力就是领导者在特定旳情景中带领和鼓励组织组员,实现组织旳目旳旳能力。

领导力旳重要内容有:建立愿景与战略规划、建立组织关系、鼓励和决策。

三、简答题1答:价值观可以在诸多方面影响领导者和领导能力。

首先,领导者个人价值观会影响他对事态和问题旳洞察力;另一方面,价值观也会影响领导者与他人旳关系,重视服从和礼貌旳领导者就会很难接受一种自我信赖、独立、有发明力并且有点倔脾气旳追随者;再次,价值观影响领导者旳选择和行为。

答:360度反馈必须遵守如下原则:(1)要根据企业旳实际状况,以及被考核者旳不一样岗位,设计个性化旳考核表格,这样才有针对性。

(领导管理技能)领导科学与艺术

(领导管理技能)领导科学与艺术

保定广播电视大学开放教育形成性考核作业领导科学与艺术姓名学号年级专业二O一一年十一月作业(一)一、填空题1. 领导科学产生的一个重要的历史背景就是政治领域中的分权制已经形成并得到发展2. 20世纪60年代末70年代初,以菲德尔的领导理论提出为标志,产生了权变领导理论,这是一种对领导理论的动态研究。

3. 领导环境与领导活动相互作用的基本形式是:输入- 转换-输出4. 领导的本质是领导者对被领导者的一种影响过程。

5. 就其构成要素来讲,领导者的职位由职务和责任两个不可分割的部分构成。

6. 领导哲学必须研究价值问题7. 绝对被领导者是组织目标得以最终完成的决定性力量8. 领导用人是整个领导过程的中心环节。

9. 领导效能反映了领导活动进行的状态和结果。

二、名词解释1. 领导:指在社会组织中,领导者通过影响其下属行为以达成组织目标的过程2. 领导环境:具有广义和狭义之分。

狭义上讲,领导环境是指与领导行为直接相互作用的组织内部的小环境。

从广义上讲,领导环境是指制约或推动领导活动展开的各种自然要素和社会要素的组合,是影响领导行为模式的政治、经济、文化、法律、科学技术、自然要素等组织内、外氛围和条件的总称3. 领导决策:是指享有领导权力的领导者或领导机关,为达成特定的管理目标,在综合考虑各种需求和可能性的基础上,为处理领导权力范围内的事务而进行的一种决定政策、对策和方案的活动过程。

1. 4. 领导艺术:就是领导者在其知识、经验、才能和气质等因素的基础上形成的,巧妙地运用各种领导条件、领导原则和领导方法的基本技能。

三、简答题1.简述领导与管理的区别答:领导与管理的区别1)领导具有前瞻性,管理具有当前性2)领导具有整体性,管理具有局部性3)领导具有超脱性,管理具有操作性2. 简述领导体制的主要内容答:领导体制的主要内容:1)领导组织结构2)领导的层次与跨度3)领导机构中各部门之间的职责与权限划分4)领导机关的决策方式和指挥、监督方式3. 领导效能包括哪些内容?答:领导效能包括:决策效能、组织效能、人事效能、执行效能4. 简述领导创新的程序答:领导创新的程序1)环境的扫描和分析2)信息的处理3)想法的产生4)方案或规范的设计与评估5)领导创新的实施6)领导创新的控制7)反复的试错四、论述题材料一:奥巴马是一个非常深奥的一个人,我们把他看的太简单了,我举个例子, 他从竟选的第一天到他当选总统值得欢呼的那一天,我们没有看他笑过,也没有看他哭过,也就是他的喜怒不形于色。

领导科学与艺术作业试题(doc 8页)

领导科学与艺术作业试题(doc 8页)

2011(春)领导科学与艺术作业二一、填空题1.领导的本质是领导者对被领导者的一种___影响______过程。

2. “明确地告诉人们自己所希望的事项,然后放手让其自由发挥”这句话强调的是领导活动的重要性。

3. 领导环境与领导活动相互作用的基本形式是:输入- 转换 -输出4.按照领导系统中纵向权力配置的集中与分散程度,可以将领导体制分为集权制与______分权制______。

5.麦格雷戈的“X理论”和“Y理论”是在___人性假设__________的基础上提出的。

6. 只有一种肯定性的主观要求和客观条件,却有多种可供选择的方案是确定型型决策分析。

7. 被领导者是组织目标得以最终完成的决定性力量8. 现代决策体制的核心是领导系统。

9. 反映了领导活动进行的状态和结果。

10.没有一种“最好”的领导行为,一切要以时间、地点、条件为转移。

这种是领导____菲德尔______理论。

二、名词解释题1.领导者是在社会共同的生活中,经过选举任命或是从群众中涌现出来的能够指导和协调组织成员向着既定方向努力的具有影响力的个人和集体。

2.领导者的职位指权利机关和人事行政部门根据法律的规定,按照规范化程序选举、聘用和任命领导者承担者单人的职务和责任。

3.领导者的素质指从事领导工作必须具备的基本条件,以及在领导工作中经常起作用的内在要素的总和。

4.领导环境指制约或推动领导活动展开的各种的自然要素和社会要素的组合,是影响领导行为模式的政治、经济、文化、法律、科学技术、自然要素等组织内外氛围和条件的总称。

5.领导决策指享有领导权力的领导者或是领导机会为了达成特定的管理的目标,在综合考虑各种需求和可能性的基础上,为处理领导权力范围内的事物而进行的一种决定政策,对策和方案的活动过程三、简答题1.简述领导与管理的区别21页本章小结三2.领导机关的职责权限划分中涉及领导活动中哪些基本层面的问题?87页3. 领导效能包括哪些内容?213页4. 简述领导环境的构成变量32页四、论述题论述领导者与被领导者间的互动关系及其理想模式139页2011(春)领导科学与艺术作业三一、填空题1.领导是指在社会组织中,领导者通过____影响______其下属行为以达成组织目标的过程。

领导科学与艺术作业

领导科学与艺术作业

领导科学与艺术作业 (一)一、填空1.领导的是领导活动具有全局性的基础。

2.领导哲学与领导活动关系密切,现实的领导哲学必须研究问题。

3.咨询工作专业化,意味着__ __在决策过程中的作用主要体现为抉择,而智囊团主要致力于被选方案的提供和论证。

4.领导环境与领导活动之间是一种__ __关系。

5.是领导活动得以开展的载体。

6.领导的层次和幅度之间是成的关系。

7.领导体制的核心问题是建立严格的自上而下的领导行政法规和__ __制,对各级领导部门或领导干部的职责权限做出严格而明确的规定。

8 .按照领导系统中纵向权力配置的集中与分散程度,可以将领导体制分为集权制与____________。

9.是一切领导活动的出发点和最终归宿。

二、名词解释1.领导2.领导环境3.职位权力4.追踪决策5.超凡魅力型领导者三、简答题1.简述领导与管理的区别。

2.领导机关的职责权限划分中涉及领导活动中哪些基本层面的问题?3.领导效能包括哪些内容?4. 简述领导环境的构成变量。

5.如何理解领导同管理之间相辅相成的关系?6.请简述领导集体结构优化的内容。

四、论述题1.如何理解领导激励的概念和含义?据此,你认为物质激励是否是最有效的激励手段?2.针对我国领导体制存在的弊端,我们应该在哪些方面进行改革?3.领导者与被领导者发生互动的方式是否具有灵活性?你是否相信领导者可以改变被领导者的行为甚至他们的人格?领导科学与艺术作业(二)一、填空题1.领导是指在社会组织中,领导者通过__________其下属行为以达成组织目标的过程。

2.规范领导行为的根本机制是()。

3.特质论对领导者的研究主要集中在三个方面:身体特质、_____________、智力特征4.领导者影响他人的基础是()。

5.麦格雷戈的“X理论”和“Y理论”是在_____________的基础上提出的。

6. 领导是整个领导过程的中心环节。

7.领导者的职位是因()而设立的。

8._ ___被领导者是领导活动得以推行的中介力量。

领导科学与艺术试卷

领导科学与艺术试卷

保定广播电视大学开放教育形成性考核作业《领导科学与艺术》二O一一年五月《领导科学与艺术》形考作业(一)一、填空题1. 领导科学产生的一个重要的历史背景就是政治领域中的分权制已经形成并得到发展2. 20世纪60年代末70年代初,以菲德尔的领导理论提出为标志,产生了权变领导理论,这是一种对领导理论的动态研究。

3. 领导环境与领导活动相互作用的基本形式是:输入- 转换-输出4. 领导的本质是领导者对被领导者的一种互动过程。

5. 就其构成要素来讲,领导者的职位由职务和责任两个不可分割的部分构成。

6. 领导哲学必须研究价值问题7. 绝对被领导者是组织目标得以最终完成的决定性力量8. 领导决策是整个领导过程的中心环节。

9. 领导效能反映了领导活动进行的状态和结果。

二、名词解释1. 领导是指在社会组织中,领导者通过影响其下属行为以达成组织目标的过程2. 领导环境是指制约或推动领导活动展开的各种自然要素和社会要素的组合,是影响领导行为模式的政治、经济、文化、法律等组织内、外氛围和条件的总称。

3. 领导决策是指享有领导权力的领导者或领导机关,为达成特定的管理目标,在综合考虑各种需求和可能性的基础上,为处理领导权力范围内的事务而进行的一种政策、对策和方案的活动过程。

4. 领导艺术就是领导者在其知识、经验、才能和气质等因素的基础上形成的,巧妙地运用各种领导条件、领导原则和领导方法的基本技能。

三、简答题1.简述领导与管理的区别答:1、范围。

从一般意义上说,管理的范围要大一些,而领导的范围相对要小一些。

2、作用。

管理是为组织活动选择方法、建立秩序、维持运转,领导在组织中的作用则表现在为组织活动指明方向、设置目标、创造态势、开拓局面等方面。

3、从层次上来说,领导具有战略性、较强的综合性,贯穿在管理的各个阶段。

从整个管理过程来看,如果我们把管理过程划分为计划、执行和控制三个主要的阶段,领导活动处在不同阶段之中,集中起来就表现为独立的职能,即为了实现组织目标,使计划得以实施,使建立起来的组织能够有效运转,组织和配备人员,并对各个过程结构进行监督检查。

《领导科学与艺术》作业练习二(5篇)

《领导科学与艺术》作业练习二(5篇)

《领导科学与艺术》作业练习二(5篇)第一篇:《领导科学与艺术》作业练习二《管理方法与艺术》练习题二张宏伟是宏利服装公司的人事经理,最近她刚刚兼职学习完MBA 的所有课程并且获得了某著名学府的MBA学位。

在MBA学习的过程中,她对于管理中的激励理论,特别是马斯洛和赫茨伯格的理论相当注意。

在她看来,马斯洛的清晰的需要层次和赫茨伯格的激励因素和保健因素理论的划分非常具有操作性。

因此她认为可以立即在公司中实际运用它们。

据张宏伟了解的可靠信息,宏利公司的工资和薪水水平在服装行业中间是最好的。

因此,她认为公司在激励下属时应该集中在赫茨伯格的激励因素上。

经过多次会谈,她说服公司高层管理者。

公司总裁授权她去制定工作计划并且放手让她去推行。

在这种情况下,张宏伟开始制定关于强调表彰、提升、更大的个人责任、成就以及使工作更有挑战性等各种计划,并且在组织里开始推行。

但是计划运转了几个月后,她迷惑了,发现结果和她的期望相差甚远。

首先是设计师们对于计划的反应很冷漠。

他们认为他们的工作本身就是一个很具有挑战性的工作。

他们设计的服装在市场上很畅销就是对他们工作成绩的最大肯定,而且公司通过发放奖金的方式对他们的工作已经给予肯定。

总之他们认为所有这些新计划都是浪费时间。

有一个和张宏伟比较熟悉的设计师甚至和她开玩笑地说:“宏伟,你这些玩艺儿太小儿科了,你是不是把我们当成小学生了,我看你理论学得太多了。

”裁剪工、缝纫工、熨衣工和包装工的感受是各式各样的。

有些人在新计划的实行过程中受到了表扬,反映良好;但是另一些人则认为这是管理人员的诡计,要让他们更加拼命的工作,同时又不增加任何工资。

而且很不幸的是,这些人占大多数。

甚至偏激一些的工人开始叫嚷要联合罢工来争取自己的权益。

张宏伟万万没有想到事情会发展到这个地步。

原来她很信任和支持的高层管理者也开始怀疑她的计划,批评她考虑不周全。

根据以上案例,回答1、你认为新计划失败的主要原因是什么?答:她忽视了各层次员工的需要不同的事实2、你认为设计人员的主导需要和一线工人的主导需要相同吗,为什么? 答:不相同。

领导科学与艺术作业1-4答案

领导科学与艺术作业1-4答案

《领导科学与艺术》平时作业(一)一、填空题1. 领导的象征是权利,领导的核心是负责,是承担责任。

2.领导活动的构成要素包括领导者、被领导者和领导环境。

3.领导科学的研究对象是现代领导活动。

4.领导环境包括自然条件、历史条件和社会条件等条件环境。

5.以领导者可以掌握的程度为标准,领导环境分为;可以控制环境、部分可以控制环境、不可以控制环境。

6.硬环境与软环境就存在形式来说,硬环境是一种物质环境,软环境是一种精神环境。

7.领导环境的特点: 客观性、系统性、层次性、能动性和可塑性。

8.改造和创造良好领导环境的基本要求: 创造小环境、建设中环境、影响大环境。

9.领导具有双重属性是指:自然属性和社会属性。

10.领导工作实现三个转变是指从经济建设型向引导规划型转变;从主导管制型向公共服务型转变;从单一指挥型向综合发展型转变。

二、多项选择题1、领导的特点包括( ABD)。

A. 系统性B. 动态性C.静态性D.权威性。

2、当代领导活动的发展趋势包括(ACD )。

A. 集团化趋势B. 专制化趋势C. 民主化趋势D. 科学化趋势3、下列属于领导者一般特征的是( ABCD )。

A. 担任职务B. 拥有权力C. 负有责任D.富于创新,4、被领导者一般表现特征有( ABCD )。

A. 服从性B. 受动性C. 对象性D.相对性。

5、领导科学的基本特征有( ABC)。

A. 综合性B. 应用性C. 科学与艺术的统一性D.理论性6、领导者心理素质包括(ABCD)。

A. 要有主见,但不主观武断B. 要有勇气,但不鲁莽蛮干C. 要有毅力,但不顽固不化D. 有豁达的心胸,但不是看破红尘7、按照领导环境的性质划分,领导环境的分为(ABCD )。

A. 自然环境B. 经济环境C. 政治环境D. 社会文化环境8、以时间为标准来划分,领导环境的包括( ABC )。

A. 过去环境B. 现在环境C. 未来环境D. 有利环境9、下列是领导者素质的特征的是(ABCD)。

《领导科学与艺术研究》作业及答案0

《领导科学与艺术研究》作业及答案0

科目:《领导科学与艺术研究》1、领导工作有哪些职能?怎样理解领导者要做领导之事?OK 答:领导工作的职能有:(1)组织与用人(2)指导与激励(3)监督与控制(4)沟通与社交(5)培育组织文化应该如此理解领导者要做领导之事:(1)领导者要明确自己的主要职责,集中精力抓大事。

(2)领导者要破除传统的的领导观念,摆脱“事无巨细事必躬亲”的诸葛亮型的领导方式。

(3)领导者要勇于授权、善于授权(4)领导者要自己掌握自己的时间,科学运筹时间安排。

2、如何衡量领导活动的效能(结合自己的工作单位)?答:两个公式:领导效能==组织目标X整体效率整体效率==个人效率X组织结构所谓领导效能,是指领导者在实施领导过程中的行为能力,工作状态和工作结果,即实现领导目标的领导能力和所获得领导效率与领导效益的系统综合。

领导效能包括三个要素:领导能力,领导效益和领导效率。

衡量领导效能的最重要的指标就是实现目标的程度。

领导效能的考评方法具体有以下几种:(1)目标考评法:就是按照领导活动中预定的目标项目指标,检查其完成情况,从而评定被考评者的工作成效。

例:略(2)员工评议法:就是通过员工测评,民意测验等方式对被考评者进行评议,以获得被考评者的总体情况的方法。

例:略(3)比较考评法:就是通过选择一定的参考系来对评价领导者效能的方法。

例:略(4)定量分析法:a:时间效能方面B:用人效率方便在用人总数中,使用恰当的人越多,比率越高,反之,就低。

这是看用人恰当数与总数之间的比例关系;二是看部署能力发挥情况与潜在能力之间的比例关系。

(5)模拟考评法:目前已成为欧美等发达国家流行的挑选和训练管理人员的重要方式。

3、如何摆正权力影响力和自然影响力的关系,提高自己的影响力?OK答:影响力也被称为广义上的领导权力。

是指人际交往中,以个人影响和改变他人的能力。

现实中人人都有影响力,领导者的影响力比一般组织成员大。

领导的实质就是发挥影响力过程。

领导者的权力影响力体现在:决策权,指挥权,人事权,奖惩权。

领导科学与艺术作业4

领导科学与艺术作业4
B、Y理论
C、Z理论
D、X-Y理沦
5. 团队的核心是:D
A、共同奉献
B、共同收获
C、个人业绩
D、领导人的共同努力
6. 领导活动的有效性常取决于:D
A、领导的职责
B、领导者的能力
C、领导者的地位
D、领导者能否成功扮演在组织中角色
7. 除领导角色外,在领导活动中领导者还应扮演:D
4. 简述危机领导法以及领导化解危机的途径。(答案不全)
答:危机领导法是指领导者处理突发性事件的方法。危机,在人们的印象中总是与紧急事件、威胁和行动的需要联系在一起。它的真正含义在于:它意味着做决定的那一点或那一刹那,即人们熟知的转折点或决定性时刻。
5. 简述领导者与智囊团的关系。
答:领导者与智囊团的关系是多谋与善断的关系,二者相辅相成而不能相互取代,一方面领导者必须保证智囊团的独立研究,甚至允许其唱对台戏;别一方面领导者又不能让智囊团代替自己决策;其二,智囊团对方案的分析设计往往是从理想条件出发,而现实又非那样理想化,凭决策者的经验、直觉,可能选出较为可行的方案。总之,在决策活动中:方案的设计分析,由智囊团负责,领导负责用人的责任;方案的选择则由领导者自己负责。两者是各负其责,相互补充,相互配合,共同保证决策的科学性
A、认可与激励
B、服从与追随
C、信息分享
D、满足下属对资源的需求
E、被领导者适时选择领导者
3.下列选项中属于领导环境构成要素的有:ABCDE
A、政治环境
B、经济环境
C、文化环境
D、技术环境
E、自然环境
4.领导的内容包括:ABCDE
A、引导
B、指挥

领导与艺术作业全

领导与艺术作业全

2011(春)领导科学与艺术作业二一、填空题1.领导的本质是领导者对被领导者的一种___影响______过程。

2.“明确地告诉人们自己所希望的事项,然后放手让其自由发挥”这句话强调的是领导活动的重要性。

3.领导环境与领导活动相互作用的基本形式是:输入- 转换-输出4.按照领导系统中纵向权力配置的集中与分散程度,可以将领导体制分为集权制与______分权制______。

5.麦格雷戈的“X理论”和“Y理论”是在___人性假设__________的基础上提出的。

6.只有一种肯定性的主观要求和客观条件,却有多种可供选择的方案是确定型型决策分析。

7.被领导者是组织目标得以最终完成的决定性力量8. 现代决策体制的核心是领导系统。

9.反映了领导活动进行的状态和结果。

10.没有一种“最好”的领导行为,一切要以时间、地点、条件为转移。

这种是领导____菲德尔______理论。

二、名词解释题1.领导者是在社会共同的生活中,经过选举任命或是从群众中涌现出来的能够指导和协调组织成员向着既定方向努力的具有影响力的个人和集体。

2.领导者的职位指权利机关和人事行政部门根据法律的规定,按照规范化程序选举、聘用和任命领导者承担者单人的职务和责任。

3.领导者的素质指从事领导工作必须具备的基本条件,以及在领导工作中经常起作用的内在要素的总和。

4.领导环境指制约或推动领导活动展开的各种的自然要素和社会要素的组合,是影响领导行为模式的政治、经济、文化、法律、科学技术、自然要素等组织内外氛围和条件的总称。

5.领导决策指享有领导权力的领导者或是领导机会为了达成特定的管理的目标,在综合考虑各种需求和可能性的基础上,为处理领导权力范围内的事物而进行的一种决定政策,对策和方案的活动过程三、简答题1.简述领导与管理的区别21页本章小结三2.领导机关的职责权限划分中涉及领导活动中哪些基本层面的问题?87页3. 领导效能包括哪些内容?213页4. 简述领导环境的构成变量32页四、论述题论述领导者与被领导者间的互动关系及其理想模式139页。

《领导科学与艺术》------平时作业一

《领导科学与艺术》------平时作业一
题目5
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
“行事稳健、强调平实,有过人的耐力,温和善良”,是哪种类型领导的典型特征?( )(单选)
选择一项:
A.孔雀型领导
B.考拉型领导
C.狐狸型领导
D.老虎型领导
反馈
你的回答正确
考拉型领导个性特点:很稳定,够敦厚,温和规律,不好冲突。行事稳健、强调平实,有过人的耐力,温和善良。他们对其他人的感情很敏感,这使他们在集体环境中左右逢源。缺点是很难坚持自己的观点和迅速做出决定。
题目8
不正确
获得1.00分中的0.00分
标记题目
题干
17.关于领导特质论阶段的研究缺点,下列说法不正确的是()
选择一项:
A.一些用来表述心理特征的概念内涵不清楚,有时在语义上有交叉和相互矛盾
B.研究人员在研究方法上忽略了领导行为发生作用的环境和条件
C.在研究思想上,有意无意地认为领导者的各种性格特征都是天赋的,而研究的任务仅仅是按一定标准挑选出天才来
正确答案是:组织性质>
题目11
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
13.领导环境与领导活动相互作用的基本形式是()
选择一项:
A.输入--输出--转换
B.输入--转换--输出
C.输出--转换--输入
D.转换--输入--输出
反馈
你的回答正确
解析:输入即外部领导环境对领导活动的要求、支持和反对;转换即组织领导者根据外部领导环境输入的信息和能量等,对组织进行内部调整和改变,使之与外部领导环境相协调;输出即领导者通过转换(即对组织内部进行调整和改变)之后,重新向外部领导环境输出各种信息和产品。

领导科学与艺术平时作业1

领导科学与艺术平时作业1

.领导环境与领导活动相互作用的基本形式是()正确答案是:输入--转换--输出关于领导与管理之间的区别,下列说法不正确的是()正确答案是:领导具有复杂性,管理具有单纯性以下不属于勒温提出的领导作风的是()正确答案是:协商式领导作风下列关于领导活动对领导环境的作用,说法不正确的是()正确答案是:领导环境是客观的,无法改变,我们只能被动接受关于领导活动内外环境之间的关系,下列说法不正确的是()正确答案是:内部环境与外部环境相互对立不属于领导权力静态结构的构成要素的是()。

(单选题)正确答案是:领导权力运行模式下列不属于领导特质论研究的主要内容的是()正确答案是:领导者的行为特征领导活动的目的是什么?()正确答案是:为了实现组织的目标.“巧妇难为无米之炊”,说明任何领导活动都离不开()正确答案是:组织的物质基础下列不属于领导的特征是()正确答案是:强制性关于领导与管理之间的关系,下列说法错误的是()正确答案是:领导与管理之间是泾渭分明的下列不属于领导的内部环境的是()正确答案是:政治权利要素以下不属于领导的外部环境的是正确答案是:组织性质>关于领导的科学化和艺术化,下列说法不正确的是()正确答案是:二者之间是相互矛盾的关于领导活动对领导环境的作用,下列说法不正确的是()正确答案是:领导环境是客观的,无法改变,我们只能被动接受“行事稳健、强调平实,有过人的耐力,温和善良”,是哪种类型领导的典型特征?()(单选)正确答案是:考拉型领导领导活动的主体是()正确答案是:领导与被领导者权变领导理论的研究重点在()。

(单选)正确答案是:领导者、被领导者的行为和领导环境的关系以下不属于行为论阶段的主要理论流派是()正确答案是:路径一目标理论领导活动的本质是什么?()正确答案是:领导者对被领导者的一种影响过程领导生态系统的构成要素有()正确答案是:领导者, 被领导者, 领导环境中国古代领导思想中的民本思想主要包括()。

领导科学与艺术形成性考核作业答案

领导科学与艺术形成性考核作业答案

1、领导活动的两重性是指自然属性和社会属性。

2、领导活动包括领导者、追随者、领导目标、领导手段和领导环境五个要素。

3、与传统领导活动相比,现代领导活动的基本特点是由传统经验型领导活动转为现代技术型领导活动、由传统的全能型领导活动转为服务型领导活动。

4、领导力的内容主要有:建立愿景与战略规划、建立组织关系、激励和决策。

5、我国的领导学是自20 世纪 80 年代开始兴起的,我国第一本领导学专著是由夏禹龙刘吉等编写的《领导科学基础》。

6、人格大五模型是韦伯在1915年首次提出,它包括外倾性、可靠性、随和性、情绪稳定性和阅历广泛性五个维度。

7、智力三元理论是由美国心理学家斯腾伯格提出的,它认为存在三种基本智力模型,分别是分析型智力、实用型智力和创造型智力。

1、丹尼尔–戈尔曼认为情商具有自我意识自我控制、自我激励、共情能力和社会技巧五种基本成分。

2、勒温根据领导者在领导过程中表现的工作作风把领导行为分为专制型领导民主型领导和放任型领导。

3、勒温根据领导者在领导过程中表现的工作作风把领导行为分为专制型领导、民主型领导和放任型领导,他认为放任型领导工作效率最低,民主型领导工作效率最高。

4、领导者的权力来源组织和个人,来源个人的权力有专家权力和指示权力,来源组织的权力有合法权利、报酬权力和强制权力。

5、构成权力性影响力的要素主要包括:传统、职位、资历。

6、构成非权力性影响力的要素主要包括:品格、能力、知识、感情。

7、美国学者彼得·诺思豪斯归纳出领导伦理的五大原则是:尊重服务公正、诚实、团对建设。

1、影响领导者道德素质的因素主要有:个人特征、结构变量、组织文化、问题强度。

2激励效果的外在表现在于个人工作的积极性、个体工作积极性的持续时间和个体工作的满意度三个方面。

3、工作本身、报酬、升职机会、上司、同事五个方面是工作满意度的主要内容。

4影响工作满意度因素主要有追随者个性;智力挑战型工作公平报酬支持性工作环境融洽的同时关系5、战略一般泛指带有全局性、长远性、根本性的重要谋划和对策,战略领导除了战略所具有的实用性、长远性、层次性和稳定性外,还具有如下性质:一是方向性和目标性;二是宏观性和整体性;三是统御性;四是超前控制。

领导科学与领导艺术作业

领导科学与领导艺术作业

一、判断题1. 由于领导结构的变革迅速,又因为领导活动的内容复杂,所以领导原理和领导艺术的相通性很容易被打破。

(判断) 正确错误2. 党管干部,是实现党的领导的组织保证。

P56 (判断) 正确3. 美国前总统尼克松在《领导人》一书中写到:“在单一领域,干地好就可以人材出众不需要领导别人。

作家、画家、音乐家,不领导别人同样可以搞艺术;发明家、化学家、数学家可以独立发挥自己的天才;政界领导人必须鼓舞自己的拥护者。

”这说明非领导人的目标是靠自己实现的,领导人的目标是靠他人实现的。

P206 (判断) 正确4. 尽管各国在其不同的法治发展道路上,形成了关于“依法行政”的不同称谓,但在现代法治国家中,依法行政都实质性成为行政机关所普遍遵循的一项法治原则,并由此构成了各国建立行政法律制度的基础和根据。

(判断) P250 正确5. 人类社会是有组织的,人类的活动在“必须”合作的基点上,又从来都是在“有组织”的状态下进行的。

P11 (判断) 正确6. 思维,是个体人对客观事物本质特征和内在规律性联系的间接、概括的反映。

P59 (判断) 正确7. 当前,我们的党建工作整体上是好的,但部分领导干部的作风依然存在许多问题。

P129 (判断) 正确8. 领导只有形成了深受众望的影响力,才能充分发挥权力运用的效能,才能取得显著的领导绩效。

P247 (判断) 正确9. 搞小圈子就会把自己和小圈子利益置于班子集体的、全局的利益之上,对班子集体的决策采取实用主义的态度,合意的就执行、不合意的就不执行。

P82 (判断) 正确10. 具备优良的道德素质,是领导干部成为各级机构道德建设表率的唯一条件。

P133 (判断) 错误11. 科级干部分类是复杂的。

这是因为,科级干部队伍是一个庞杂的系统,既有党政机关,又有企事业单位,还有自治地方和群众团体等各子系统,在子系统内部又有不同的分系统。

P171 (判断) 正确12. 情商(EQ)又称智商,主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。

领导科学与艺术作业1

领导科学与艺术作业1

江苏开放大学形成性考核作业学号姓名课程代码110070课程名称领导科学与艺术评阅教师第一次任务共五次任务江苏开放大学任务内容:一、选择题(每题2分,共20分)1、领导学家()认为,领导者对人类文明的影响程度不亚于人类文明对领导者的影响程度。

A、伯纳德·巴斯B、伯恩斯C、泰勒D、马克思2、“古典管理理论”阶段的主要代表人物有()。

A、伯恩斯B、泰勒C、法约尔D、韦伯3、“行为科学”理论阶段的主要代表人物有()。

A、梅奥B、赫茨伯格C、马斯洛D、麦格雷戈4、公共组织领导者和工商企业领导者存在诸多差异,主要包括()。

A、任期B、薪酬C、个人素质结构D、责任5、罗伯特·卡茨认为,领导者必须具备的三种技能是()。

A、技术技能B、人事技能C、概念技能D、组织技能6、下列哪些属于领导环境的特征?()。

A、客观性B、复杂性C、不确定性D、制约性7、领导体制的特征有()。

A、系统性B、根本性C、全局性D、稳定性8、按照职权的集中和分散程度的不同,可以将领导体制划分为()。

A、完整制B、分离制C、集权制D、分权制9、按照同一层级的各单位接受上级机关的指挥、控制程度的不同,可以将领导体制划分为()。

A、完整制B、分离制C、集权制D、分权制10、抽象地说,组织中的领导者应该肩负四种责任,即()。

A、政治责任B、法律责任C、伦理责任D、工作责任二、填空题(每空2分,共20分)1、从基本性质上分看,领导环境可以分为和。

2、一般来说,领导环境的发展过程包括、和。

3、按照一个系统或组织的指挥、监督和控制方式不同,可将领导体制划分为和。

4、现代领导体制变革发展目标是。

5、是我国的根本领导制度,它是民主制和集中制有机结合的一种制度。

6、是我国的行政领导制度,这是一种集体领导制度。

三、名词解释(每题5分,共20分)1、领导者2、领导环境3、首长负责制4、委员会制四、简答题(每题8分,共40分)1、人类活动所具有的哪些特点决定了领导行为产生的必然性和重要性是什么?2、我国传统文化中关于领导思想的记载主要在哪些方面?3、领导科学的研究对象有哪些?4、领导的构成要素是什么?5、领导环境的作用?作答结果:一、选择题1、A2、BCD3、ABCD 4 、ABCD 5、ABC 6、ABCD 7、ABCD8、CD9、AB 10、ABCD二、填空题1.自然环境、社会环境2.认识环境、适应环境、改造环境3.层级制、职能制4.领导体制科学化5. 民主集中制6.行政首长负责制三、名词解释1、领导者领导者就是在正式的社会组织中经过合法途径被任用而担任一定领导职务、履行特定领导职能、掌握一定权力、肩负某种领导责任的个人和集体。

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浅谈《中国合伙人》中的领导科学艺术
摘要陈可辛导演的电影《中国合伙人》,主要讲诉三个主人公白手起家创办赴美辅导机构,成功打造了一个庞大成熟的教育王国的故事。

这个故事引发了我对领导科学艺术的一些思考。

本文将从创业伙伴类型、团队内部管理及协作以及运用马斯洛需要层次理论来分析中国合伙人中的领导科学艺术。

关键词领导风格团队协作马斯洛需要层次理论
正文很少有一家成功的企业是由个人的一己之力完成的,所以企业创业需要好的团队。

在《中国合伙人》电影中的三位主角,成东青、孟晓骏、王阳,分别属于保守、激进、中庸三种不同性格,代表了不同的创业伙伴类型。

成东青看起来是出身最差,但他却最具有有吃苦耐劳的精神,看着傻实际上却最懂得抓住时机。

成东青是当之无愧的老大,做企业老大最重要的是隐忍、坚强、担当,对于企业操盘节奏和火候的把控。

成东青完全具备这些基因。

他静候最佳的上市时机,对于股权计划胸有成竹后再抛出,面对非理性的民族情绪指责时冲锋在前顶住巨大压力据理力争,他是企业的创始人又是掌舵人,更是企业的精神领袖。

他有着奉献与牺牲精神,有良好的大局观,荣辱不惊,韧性十足,有主心骨,当断则断,不动摇。

“土鳖”成东青之所以能成为领导者,在于其“奋斗,真实,乐观,信任”。

这四点恰好是一个领导者应该有的品质。

真正的领导人不一定自己能力有多强,只要懂信任,懂得
放权,懂得珍惜,就能团结比自己更强的力量,从而提升自己的身价,使整个团队更加优秀。

按性格学说来分析,他是属于典型的完美型性格的人,如同《西游记》中的唐僧。

孟晓骏出身最好,父辈都有留洋背景,他有野心有张力,也最有商业眼光孟晓俊是CEO的最佳人选。

他的执行力很强,高度也够,有足够的爆发力。

在企业里,是属于能领会公司的战略意图并带领团队实现的人,是开疆拓土冲锋陷阵的将才。

按性格学说来分析,是属于力量型性格的人。

他的不足在于自制力与格局修为还有所欠缺。

力量型性格的人有一个长处是在于关键问题上的把控得好,如同他在成东青最需要他的时候重返企业,陪成东青和王阳去美国打官司一样。

王阳在企业中是类似于创意总监或技术总监,是技术型的人才。

此外他还是企业的润滑剂,调和矛盾,在大家吵得不可开交时劝架。

佟大为饰演的“花花公子”王阳看起来却与他们两完全不一样,他看起来玩世不恭,留着长发念着诗泡着洋妞,他随性又洒脱,他没有商业模式上的高瞻远瞩,也不是团队中的最有魅力的核心领导人,但却是他一次次的将三人牢牢的拽在一起,拧成了一股绳,在创业过程中,他积极上进,但又不会过于自傲,是牵线搭桥的好哥们中的最佳兄弟人选,成功后又懂得享受生活,逍遥的与世无争。

他以他的浪漫周旋于女人之间,他又以他的圆滑辗转于男人之间,他创起业来不甘落人之后,不仅有成东青的拼劲,也有孟晓骏的傲劲,但他懂得取长补短化繁为简,处理人际关系的能力与做人的方向感出类拔萃。

纵使为了公司上市的问题,成东青与孟晓骏打的不可开交头破血流,他也能稳
住,该偏袒成东青就偏袒成东青,该暴打孟晓骏就暴打孟晓骏,该训斥成的时候也不再掩饰对成的不满,他自始而终都在冷静中观察和长大,对两位朋友更是了如指掌,谁自私谁怕输,谁心软谁义气,他看的透也看的开,冲突严重的时候最后丢出一张结婚请柬,扭转乾坤改变所有人的心情!于是他成为两个朋友间的平衡杆,成东青最需要孟晓骏的时候,他将他送到他身边,谈判需要助手的时候,他又不遗余力地贡献自己的力量。

“土鳖”成东青,“海龟”孟晓俊,“愤青”王阳三个性格迥异的人——保守、激进、中庸,他们各有所长,有着共同的理想和追求,凭借三人在不同领域的经验,为了一个创办英语补习班的梦想走到了一起。

用领导科学艺术的知识分析,他们的优秀团队有以下特征:第一,数量合理。

第二,能力互补。

第三,目标清晰。

第四,责任明确。

第五,团队互补。

“新梦想”的成功除了拥有一个优秀的团队之外,还得益于集团内部的管理与协作。

第一,企业的领导者与管理者(协作)。

领导者是指引企业往哪里走的人,管理者是确保企业怎样走稳的人。

影片中,成冬青虽然是新梦想最大的股东,但在孟晓骏退伙前,其实他充当的其实更像管理者的角色。

他考虑的是学校的选址,做的是接受采访、平息民众排英语情绪这样的事情。

而孟晓骏才是新梦想真正意义上的领导者。

他启动了多项计划,指导着新梦想扩大、应用互联网、股份制改革、上市等一系列问题。

企业的成功离不开领导者的高瞻远瞩和管理者的尽
职尽责,新梦想的壮大正是如此。

第二,技术竞争力与核心竞争力(品牌)。

新梦想是办教育的。

教书谁都会,虽然不得不承认新梦想的教学方法有过人之处。

但不意味着是最好的,比如王阳的电影教学法很明显效率较低。

可见技术竞争力并不是新梦想成功的最主要原因。

那么新梦想的核心竞争力是什么呢?孟晓骏在影片里有提到,他说是梦想,也就是电影中说的“游劲”。

成冬青有这么一段演讲震撼了全场:“掉在水里不会死,呆在水里你才会死。

你只有游,不断地向前游…”正是把这种“游劲”交给了学生,才形成了新梦想的核心竞争力,使新梦想成为众多培训机构中的佼佼者。

第三,快进键与暂停键(协调)。

不管是过于激进还是过于保守,对于企业的发展都是有弊的。

因此,快进、暂停键一个都不能少。

企业需要一个能看见其他人看不见的地方的人来按快进键。

还需要一个慎重分析利弊,考虑企业变更前后局面的暂停键。

孟晓骏无疑是新梦想的快进键,他是一个接受过西方文化熏陶的中国人,所体现出来的是一种职业管理者的管理方式。

从他加入新梦想开始,他就陆续启动多项计划推动新梦想前进向前,使新梦想不断扩大规模、实现了股份制改革、奠定的上市的前期思想基础。

而成冬青则是暂停键。

他是一个土生土长的农村人,所表现出来的是一种家族型企业的管理方式,孟的建议都要经过他的思考后点头同意才得以实施,特别是在股份制改革、上市这两件事情上,这个暂停键的作用闲的尤为明显。

第四,管理冲突的解决。

王阳,是最能让人感动与感怀的角色,
他在处理孟晓俊与成东青之间的矛盾时,所采用的方法的确是值得我们学习的。

他理智,善于倾听、沟通,在他身上我们可以看到解决冲突的有效策略①回避,冷处理;②强制,支配,也就是以牺牲一方为代价而满足另一方需要;③迁就,忍让;④折中,妥协⑤合作,协同。

以上是对“新梦想”成功的原因分析,接下来我将对三位主角的性格和追求做出分析。

马斯洛需求层次理论亦称“基本需求层次理论”,该理论将需求分为五种,像阶梯一样从低到高,按层次逐级递升,分别为:生理上的需求,安全上的需求,情感和归属的需求,尊重的需求,自我实现的需求。

在本剧中三位主角分别对应着三个不同的层次,是造成三人矛盾的原因。

首先,成冬青的需求主要反映在安全层面,在很大程度上,他所作的决定都是基于安全的考虑。

大学毕业后,他找的是一份稳定、有保障的工作。

在被学校解雇以后,他才被逼下海创办了后来的“新梦想”。

在“新梦想”的发展过程中他一直秉承着安全第一、稳定压倒一切的“土鳖”思想。

因为他看重安全,他才想把公司牢牢抓在自己手里——开始一直拖延股份制改革,后来分49%的股份给他的两位合伙人,自己占51%的绝对控股权。

再后来的上市之争中,他拼命阻止孟晓骏的上市计划,最后甚至很独裁地否定了上市,这也造成了合伙人之间的反目。

其次,剧中王阳的追求集中体现在情感和归属的层面上。

他本应是一个放荡不羁的浪子,却怎么也逃脱不了一个“情”字。

大学毕业后因为法国女友还想留在中国,他也放弃了去美国的机
会。

后来Lucy无情地离开了他,他的爱情理想破灭,于是他把自己的一切都寄托在兄弟情之上。

在“新梦想”的实现过程中,他拼命地试图调和孟晓骏和成冬青的矛盾,维系着三兄弟的感情。

在他在自己的婚礼上说道:千万不要和自己最好的朋友做合伙人。

这句话道出了他的无奈。

最后,孟晓骏身上集中反映的是尊重的需求。

所谓的尊重简单地讲就是荣誉,就是成就感,就是那种万众瞩目的感觉。

他从小就是一个被光环照耀的人,背负着“三代留美博士”的家族荣誉,他也在努力实现自己的梦想。

他曾经说过总有一天要让自己的照片出现在《时代周刊》的封面上。

可是在美国他却历经挫折,他开始变得不自信,甚至患上了演讲恐惧症。

这使得他对荣誉、尊重的需求愈发膨胀。

他所想做的就是驾驶着“新梦想”这艘巨轮前进,一直前进,让所有人都看到他的成就!他迫不及待地想让公司在纽交所上市,让那些曾经鄙视过他的人刮目相看。

三个不同的需求是三人矛盾爆发的根本原因,成冬青只想守住他的一切,而孟晓骏却想不顾一切地成功,将兄弟情义看得最重的王阳无法调和两人的矛盾只能更加苦闷。

后来随着三人消除隔阂,兄弟重归于好;另一方面,“新梦想”在纽交所上市成功。

三个的需求一层一层地都得到实现,直到最后实现自己的人生价值。

当三个人的需求都达到统一的时候,所有的矛盾都得到了消除,这也是故事的结尾了。

这也其实我们,只有当团队中的各方利益得到协调,各方需求得到满足时,企业才能消除阻碍,走
得更远。

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