优品课件之第一册企业及其作用

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高中政治必修一人教版:5.1 企业的经营 课件

高中政治必修一人教版:5.1 企业的经营 课件
企业 的 经 营
一、公司的类型
(一)企业
(1)含义:企业是以营利为目的而从事生产经营活动,向 社会提供商品或服务的经济组织。 (2)作用:为社会提供商品或服务,是市场经济活动的主 要参加者,是国民经济的细胞。
主导
(3)所有制性质:国有企业、集体企业、私营企业、 个人独资企业、外商独资企业以及混合所有制企业 等
2、公司的经营与发展
• 讨论1:你认为有限责任公司与股份有 限公司最主要的区别是什么?
中学学科网
有限责任公司的资本不必划分等额股份, 不发行股票,股份不可以随便转让。
股份有转让和流通。
讨论2:你认为成立股份有限公司有什么好处?
利1:公司可以发行股票筹备更多的资金; 利2:股票可以自由的流通和转让; 利3:股东对公司债务只负有限清偿责任;
(二)、公司制〔现代企业主要的典型的组织形式〕
1、公司的含义和法律特征 (1)含义:公司是依法设立的,
独立 法人 地位
全部资本由股东出资,以营利为目的的企业法人。
(2)法律特征:公司从事生产经营活动,必 须要守法、守德、守信,接受政府和社会的监 督,承担社会责任.
拓展:法人、自然人与企业法人的区别:
股份有限公司
资本必须划分为等额股份,以股 票形式表现,上市公司股票可以 自由流通转让 股东人数2人以上200人以下 股东以其认购的股份对公司债务 负有限清偿责任 一股一票 上市公司须向全社会公开 注册资本额比较高,最低限额为 人民币500万元 股票筹资
不 同 点
股东对本公司 债务的责任 股东表决权 公司财务 规模大小 筹资手段 适用性
办 公 室 财 务 部 信 息 部 审 计 部 后 勤 部
其 他 部 门
公司

高一政治上册企业及其作用

高一政治上册企业及其作用

企业及其作用一、预习导航【学习目标】【资料卡片】企业之“变”辨《易经》的“易”,就是变的意思。

变是绝对的,不变是相对的。

变是事物也是企业生存的惟一手段。

企业之变也是如此。

不变则不通,不通则不久。

“三株”最红火的时候以为保健品可以长盛不衰,不知国内市场的“其兴也勃也,其亡也忽也”的商情,在产品成熟期,未及时、有效、果断地转变经营领域触角或转行,结果如今陷入困境。

远大也承认在拓展方面保守了些——那也是在血的教训面前不得不说。

通常意义上讲,企业自己很少认为自己故步自封、不变不化——事实上企业在自身经营管理领域也确是不断创新,只不过范围过于狭小;也有的企业认为变与不变要辩证看待,变也不是万能的等等。

不过,我认为这只是一种为不变而准备的托词。

因为,不管你变不变,你所面对的市场是在不断地变化之中的。

摆在面前的实际问题是:企业究竟什么时候要变?首先是哪些方面要变?我们认为:管理、业务;决策、执行;企业文化、研究开发、生产、营销、人力资源、公关、广告,甚至包括企业的总部地址、首席执行官的人选乃至股东,凡此种种,只要是与企业经营有关系的,都是可变的领域。

简单地说,就是在一切领域创新。

那么,企业如何判断要变?有三个标准可供我们参考:(1)行业标准:在具有可比性的条件下,人好我差,则变。

(2)历史标准:在具有可比性的前提下,今不如昔,要变。

(3)国际标准:中国加入WTO后,欧美之风越刮越猛且既打雷又下雨。

不管别人是猛如虎还是柔似羊,我们都要正确评估与对待。

国外同行的先进,我们要当仁不让,拿来,本土化;自己的先进,保留,发扬光大。

最重要的是,经营机制、经营思想与管理思想三方面要变得与国际同步。

当然,变不能太超前,太超前则无操作意义,徒劳而伤财。

如很多老板经营思想很超前——这是一把双刃剑;如果管理团队能力顺应发展,且市场在1~2年内能接受,则对于企业是好事;若中高层尽是熟读兵书而不善用兵的马谡,则是企业之祸。

在国内,做产品经营,很难指望十年八年不落后,主要原因之一就是乏“变”。

人教版高中政治必修1精品课件9:5.1 企业的经营

人教版高中政治必修1精品课件9:5.1 企业的经营

发起人数量
50个以下股东
2人以上200人以下
股东表决权 按出资比例行使表决权
一股一票原则
公司财务
不必向社会公开 上市公司必须向全社会公开
规模小,可不设董事会 由股东大会、董事会、经
公司的组织机构
和监事会
理、监事会组成
运营一家公司,除了出钱外,还需要其他人帮忙干活吗? 平时所听说的企业老板、公司董事、CEO、老总、经理, 是一样的吗?他们具体在公司里干什么呢?
3.公司的组织机构
公司的决策机构,负责处 理公司重大经营管理事宜 董事会
股东会和股东大会
监事会
优点:独立法人地位、 有限责任制度、科学管 理结构。
总经理(CEO)
公司的监督机构,对董事会和 高级管理人员的工作进行监督
公司的执行机构,负责公司的日常经营

财销




务售




部部




门门



D、中国银行
E、学校小卖部
F、台山市人民医院
G、校门口下面的理发店 H、华润商场
答案:DH
(二)公司 1. 含义:公司是依法设立的,有独立的法人财产, 以营利为目的的企业法人。 2.种类:有限责任公司与股份有限公司
我国法定的公司形式有两种
有限责任公司
股份有限公司
公司资本
不必划分为等额股份
划分为等额股份
苹果公司经营的成功,不仅是因为它独特的生产经营方式和策略,而更重要 的是得益于它的产品设计。例如它设计的产品iPhone、iPad颠覆了传统手机 和电脑的使用方式,使其获得了丰厚的利润。现在中国市场的一部最新款 iPhone手机售价高达7000多元,苹果凭产品研发设计优势所赚利润占全部利 润的70%以上,只有20~30%的利润分给众多环节的合作伙伴,但其中只有约 6.50美元的价值来自中国处于苹果产业的组装链条,中国工人分得iPhone总 价值只有1.8%,不足10美元;没有自己的品牌,替别人代工或跟风山寨永远 成不了制造强国。

人教版高中政治必修1精品课件10:5.1 企业的经营

人教版高中政治必修1精品课件10:5.1 企业的经营

保了中公国司铁产路品经质过量十国多际年先的进快、速国发内展领,先从的无地到位有,。从追寻者到领跑者,从中国制
造到中国创造,建设规模与速度,走在世界前列,成为展示中国改革发展新
提高自主创新能力,依靠技术进
成果的“国家名片”。
大众创新,万众创业。科学技术是第一生产
步、科学管理等手段,形成自己 截止到2016年中国高铁里程达到2.力2万。公加里强,管超理过,世也界能其降他低国成家本高,铁提里高程效之益和。
第1 页
第五课 企业与劳动者 第1课时
企业的经营
1.企业:含义、目的、组织形式、要求 2.公司:含义、设立条件、法定形式、组织机构、公司制的优点 (有限责任公司 与 股份有限公司的对比) 3.影响企业经营成功的主要因素
含义 以营利为目的而从事生产经营活动,向社会提供商品
或服务的经济组织。
1.
地位 市场经济活动的主要参加者,国民经济的细胞,社
性,产是公权司清的发晰展,具有责充分任的明活力确。,管理规范,运转科学。



公个人独资务企业 息



合伙企业


计无限责任勤


无限连带责任
其 执行机构 他 部都是不具有法 门人资格的企业
二、企业的经营与发展
直接目的: 营利 利润 经济效益。 意义: 实现企业的发展;为社会创造财富。
天下熙熙,皆为利来。 天下攘攘,皆为利往。

会主义市场经济的微观主体。

组织形式
ห้องสมุดไป่ตู้
要求
学校是经济组织吗?
请判断,下面哪些是属于企业?
A、清华大学
B、邯郸市人民政府

企业及其作用1

企业及其作用1

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
中国最有价值品牌研究
名次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 品牌名称 红塔山 海尔 长虹 五粮液 一汽 康佳 联想 TCL 科龙 三九集团 2004年价值(亿人民币) 825 514 502 208 185 124.87 116.82 112.56 89.16 72.18
猜答案:
现代经济生活中,科技发明的使用 和推广,都是通过( )
本课内容结构
• • • • • 1 市场主体含义和内容 2企业的基本含义(重点) 3企业的作用(重点) 4企业的建立 5企业法人(难点)
一.企业及其作用
1.市场主体的含义和内容
1)回忆市场的含义 2)思考:市场商品交换关系主体是谁? 3)市场主体的含义及内容 4)企业是最重要的市场主体(地位)
2.企业的基本含义 企业是以盈利为目的而从事生 产经营活动,向社会提供商品或服 务的经济组织。
3.企业在社会经济活动中的作用
1)企业作为国民经济的基本单位,是 市场经济活动的主要参加者。 钢铁生产: 铁矿石——采掘企业——运输企业——钢铁企 业——加工企业——销售企业——加工制造企业 — —成品——销售企业——消费者 2) 企业是社会社会生产和流通的直接承担 者。
中美十大品牌比较
名次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 品牌名称 2004年价值(亿美元) 国家 1008.37 USA 可口可乐 981.97 USA 微软 IBM 645.84 USA 600.49 USA 英特尔 565.28 诺基亚 芬兰 551.28 USA 通用电器 513.68 USA 福特汽车 495.53 USA 迪斯尼 478.59 USA 麦当劳 4005.48 USA AT£T
理解:1)企业必须是从事经济活动的组织。 2)企业必须是一个独立的经济组织。 3)企业必须是盈利性组织。 4)企业必须是人与物相结合的经济组 织,而非政治组织,所以人与人相结合的政治组 织不能称为企业。

清泉州阳光实验学校高一政治一企业及其作用

清泉州阳光实验学校高一政治一企业及其作用

清泉州阳光实验学校一、企业及其作用示范性高中十三中谭胜军【三维目的】知识与技能:知道场主体、企业、企业法人的根本含义;可以说出企业与社会组织、法人与自然人的关系;懂得企业在社会经济活动中的重要作用;理解成立企业的条件和程序。

过程与方法:通过学习,培养学生学会从一般到详细的分析问题的才能。

情感态度与价值观:通过学习,认识到企业在社会经济活动中的重大作用,从而支持企业的改革和开展,深化理解党和国家现阶段深化企业改革的有关政策。

【重点难点】本框重点:企业在社会经济活动中的重要作用。

本框难点:企业、企业法人的根本含义。

【网络提纲】一、企业及其作用1.场主体的含义和内容2.企业是最重要的场主体〔1〕企业的根本含义〔2〕企业在社会经济活动中的重要作用①企业作为国民经济的细胞,是场经济活动的主要参加者②企业是社会消费和流通的直接承担者③企业是推动社会经济技术进步的主要力量3.企业的设立〔1〕建立企业必须具备的条件和程序〔2〕企业法人的含义【要点阐释】1.为什么说企业是最重要的场主体?〔1〕场主体是指场上从事交易活动的组织和个人。

它既包括独立的个人,也包括以一定组织形式出现的企业、团体;既包括盈利性机构,也包括非盈利性机构。

在通常情况下,场主体包括企业、居民、政府和其他非盈利性机构。

〔2〕从企业在社会经济活动中的地位来看,企业是最重要的场主体,这主要表如今企业的重要作用上:第一,企业作为国民经济的细胞,它是场经济活动的主要参加者;第二,企业是社会消费和流通的直接承担者;第三,企业是推动社会经济技术进步的主要力量。

因此,从一定意义上讲,企业素质的上下,企业是否适应场经济开展的要求,直接关系到国民经济状况的好坏和社会的久安。

2.企业和企业法人有何区别?〔1〕企业是以盈利为目的而从事消费经营活动,向社会提供商品或者者效劳的经济组织。

〔2〕企业法人是依法成立,有必要的财产,有自己的名称、组织机构和场所,可以独立承担民事责任的经济组织。

优品课件之高一政治必修1《企业的经营》教案

优品课件之高一政治必修1《企业的经营》教案

高一政治必修1《企业的经营》教案高一政治必修1《企业的经营》教案【教学内容】人教版普通高中实验教科书《思想政治》必修1经济生活第五课第一课时。

【课程标准】识别公司的不同类型,描述公司的经营表现与发展状况,阐述锐意进取、诚实守信在现代经济的价值。

【教学目标】【情感、态度与价值观目标】1.培养创新精神与创业意识。

2.增强依法经营、依法维权的法制观念。

3.增强诚实守信、科学管理的观念。

【能力目标】1.比较不同公司类型的特点的分析能力。

2.初步掌握创办、经营企业,就业与自主创业的基本技能。

3.正确看待企业兼并与破产的辩证思维能力。

【知识目标】1. 了解企业的含义及其在社会生活中的功能与作用。

2. 了解企业开展生产经营活动必须遵守的基本法律、道德要求。

3. 了解公司的基本特征及设立公司的基本程序要求。

4. 了解有限责任公司和股份有限公司的含义。

5. 理解有限责任公司和股份有限公司的共同点与不同点。

6. 知道公司组织结构的基本架构并懂得它们各自承担的职能及相互关系。

7. 了解企业经营的直接目的。

8. 理解影响企业经营成功与否的基本因素。

9. 理解企业兼并与破产的积极意义与作用。

【教学重点】1.有限责任公司和股份有限公司的比较。

2.公司的基本特征。

3.影响企业经营成功的主要因素。

【教学难点】企业兼并与破产【教学方法】情景教学法、案例分析法、分组讨论法【教学过程设计】(一)公司的类型【情境创设,引入新课】播放视频:《双十一购物狂欢节》。

问题:一天,24小时,天猫淘宝支付宝交易额达到571.12亿元!电商炒作的“双十一购物狂欢节”这一经营策略在创造交易奇迹的同时,你作何感想?让我们一起开始探讨第五课第一框《企业的经营》。

板书展示:《企业的经营》【教学过程】一、公司的类型【课前预习成果展示】展示图片:各类企业问题引领:1、通过自主学习,请同学们判断下列哪些社会组织是企业?2、企业就是公司吗?【提炼整合巩固升华】1.企业是以营利为目的而从事生产经营活动,向社会提供商品或服务的经济组织。

企业及其作用

企业及其作用

企业及其作用企业及其作用重点难点提示1.学校为什么不能称其为企业?企业一般具有哪些特征?2.什么是市场主体?构成市场主体的要素有哪些?3.企业及其作用(1)企业是以盈利为目的而从事生产经营活动.向社会提供商品或服务的经济组织。

企业是最重要的市场主体,但不是唯一的市场主体。

(2)企业在社会经济活动中,具有重要的作用:首先,企业作为国民经济的细胞,是市场经济活动的主要参加者。

其次,企业是社会生产和流通的直接承担者。

第三,企业是推动社会经济技术进步的主要力量。

总之,企业对整个社会经济的发展与进步有着不可替代的作用,从一定意义上讲,企业素质的高低,企业是否适应市场经济发展的要求,直接关系着国民经济状况的好坏和社会的长治久安。

4.企业的建立和企业法人(1)作为企业,必须独立地拥有必要的财产,有自己的名称、组织机构和场所。

有独立的财务会计等核算机构.对国家承担纳税义务,对自己的经营活动成果承担经济上的责任,自负盈亏,具有自己独立的经济利益。

同时,要按照现行的法律、法规和有关政策规定,办理一定的登记手续,取得法律上的承认。

(2)依法成立,有必要的财产,有自己的名称、组织机构和场所,能够独立承担民事责任的经济组织,就是企业法人。

企业法人一定是企业,企业不一定是企业法人。

5.如何理解企业不是市场的惟一主体(1)市场上从事交易活动的组织和个人,称为市场主体。

市场主体是相对于市场客体而言的,市场的客体是各种商品和服务。

从主体和客体关系上看,市场主体既包括自然人,也包括以一定经济形式出现的法人;既包括盈利性机构,如工厂、商店等,也包括非盈利性机构,如学校、各种社会团体等。

在通常情况下,市场主体包括企业、居民、政府和其他盈利性机构。

(2)企业是最重要的市场主体。

第一,企业作为国民经济的细胞,是市场经济活动的主要参与者,离开企业以及与其经济活动者之间的生产和销售活动,市场就成了无源之水,无本之木。

第二,企业是社会生产和流通的直接承担者,离开企业。

高中政治人教版必修一经济生活企业的经营示范课件

高中政治人教版必修一经济生活企业的经营示范课件


8.少年时阅历不够丰富,洞察力、理 解力有 所欠缺 ,所以 在读书 时往往 容易只 看其中 一点或 几点, 对书中 蕴含的 丰富意 义难以 全面把 握。

9.自信让我们充满激情。有了自信, 我们才 能怀着 坚定的 信心和 希望, 开始伟 大而光 荣的事 业。自 信的人 有勇气 交往与 表达, 有信心 尝试与 坚持, 能够展 现优势 与才华 ,激发 潜能与 活力, 获得更 多的实 践机会 与创造 可能。
下面描述正确的是 ①须向社会公开公司的财务信息
C
②其监督机构是监事会,负责对股东大会和董事会的监督
③股东以其出资额为限对公司承担连带责任
④必须将资本划分为等额股份,股票可以流通
A.①② B.②③ C.①④
D.③④
3、公司的组织机构
公司的决策机构, 负责处理公司重 大经营管理事宜
优点:独立法人地位、 有限责任制度、科学管 理结构
国内最赚钱公司为中国工商银行,而美国则是苹果公司。
一.企业
1.含义:企业是以营利为目的而从事生产经营活动,向社会提供商品或服务的经济组织 2.地位:企业是市场经济活动的主要参加者,是国民经济的细胞
①按性质分:国有企业、集体企业、私营企业、混合所有制企业。
3.分类:②按组织形式分:公司制企业、个人独资企业、合伙企业
(一)兼并----(收购) 1.含义:指优势企业,吞并那些经营管理不善的企业的经济现 象。(概括地说,就是优并劣,也有可能是“强强联合”)
2.意义: 扩大优势企业的规模,提高资源利用率……促进国家经济发展。
(二)破产
1.含义:指对…资不抵债……破产结算的经济现象。
(当企业无法偿还债务时,由法院拍卖企业所有人所有资产,用来 偿还债务)
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第一册企业及其作用
这两个市场不完全相同。

第一个市场是狭义的市场,是指商品交换的场所;第二个市场是广义的市场,是指商品交换关系的总和,在这里,买卖或交换的实现过程就叫市场。

市场出现在前,市场经济产生在后。

市场只有到社会化在生产阶段成为资源配置的基础和主要手段时,才出现市场经济。

市场经济是社会化的商品经济,是让市场在资源配置中起基础怍用的经济。

它由市场主体、市场客体、市场构成、市场法规和宏观调控等多种要素构成。

从第三课开始,我们将进入社会主义经济常识实体部分的学习。

第三课企业和经营者(板书)请同学阅读教材第65页第三课引言部分,思考两个问题: 1. 了
解社会主义市场经济,为什么首先从企业和经营者讲起? 2. 本课将学习有关企业和经营者的哪些内容?(学生回答后教师归纳)企业是市场活动的最主要参加者,是国民经济的细胞,生活在现代市场经济中的每一个人都会直接或间接地和企业发生联系,所以,讲社会主义市场经济首先要对企业有个初步了解。

第三课,集中介
绍了企业的一些基本常识,以及作为市场主体的企业经营者应具备的政治、业务素质。

请同学读第三课教材,阅读要求是粗读,即
只读课标题、节标题和框标题。

(学生阅读后,教师提问,学
生回答,教师在黑板或投影仪上列出本课知识的总体框架结构第
三课知识总体框架结构(板书)第一节企业是市场的主体(板书)请看电视系列片1:这是一个繁忙的市场,在这里各种交易活动不停地进行。

(教师自制电视系列片或给描述性的材料)请问:所有这些市场活动的参加者都统称什么?在这众多的市场活
动的参加者中最重要的是什么?为什么?(请同学阅读教材第66页第1~第2自然段,思考并回答上述两个问题。

)(学生发言,教师归纳并重点讲授) 1. 企业是最重要的市场主体(板书)通过讨论,我们知道所有在市场上进行交易活动的参加者都统称为市场主体。

其中企业是最重要的市场主体,这是由市场主体的基本含义和企业的作用决定的。

1)市场主体的内涵和外延(板书)市场主体的内涵是指市场经济活动的参加者。

市场经济活动也就是商品买卖活动,即交易活动,市经济活动的参加者包括两大类;一类是组
织;一类是个人。

因此,也可以说,“市场主体就是从事市场交换和为了交换而进行生产的人和人的群体”,也就是“市场上从事交易活动的组织和个人” 投影显示:
市场主体的外延十分广泛,既包括独立的个人,也包括以一定组织形式的出现企业、团体;既包括盈利机构,如工厂、商店、银行等,也包括非盈利性机构,如学校、医院和各种社会团体。

在通常情况下,市场主体包括企业、居民、政府(政府作为宏观经济管理者也是市场主体)和其他非盈利性机构。

除此之外,市场主体还包括一些中介性机构,如律师事务所、会计师事务所等。

在众多的市场主体当中,企业是最重要的。

所以,我们在学习市场主体这一市场经济的构成要素时,要着重学生有关企业的基本知识。

请看电视系列片2、这里是一所学校,学生正在安静的上课,教师正在认真讲课…… 请问:你所在的学校是不是企业?为什么?(学生讨论后教师归纳)2)企业的基本含义(板书)学位不是企业。

因为企业是以盈利为目的而从事生产经营活动,向社会提供商品或服务的经济组织。

而学校不是以盈利为目的从事生产经营的经济组织。

学校只是从事社会公益活动的事业单位。

可见,企业有四层含义:企业必须是从事经济活动的组织。

所谓经济活动主要包括生产、经营活动(经营指筹划并管理企业)以及满足生产和人民生活需要的服务性活动,除此之外都不能称之为企业,学校、国家机关、科研部门等就不能算企业。

企业必须是一个独立的经济组织。

独立地拥有必要的财产,能进行独立核算,具有独立的经济利益。

根据这个条件,总厂下属的分厂、总公司下属的分公司就被排除在企业的范围之外。

企业必须是盈利性组织。

以盈利为目的,并能以经济活动的收入抵偿支出,并有一定数量的余额,即利润,这是企业赖以生存和发展的必要条件。

根据这个条件,我们可以明确两点:1)不以盈利为目的就不能称为企业;2)作为企业,如果长期亏损、资不抵债,最终必然被兼并或宣告破产。

企业必须是人与物相结合的经济组织,而非政治组织,所以人与人相结合的政治组织不能称为企业。

总之,企业就是指以盈利为目的而从事生产经营活动,向社会提供商品或服务的经济组
织。

(提问)这样的经济组织在社会经济活动中的作用如何?请同学结合自己的生活实际加以说明。

(学生回答后教师概括)3)企业在社会经济活动中的作用(板书)企业作为国民经济的基本单位,是市场经济活动的主要参加者。

企业是社会财富的生产者和流通者。

企业是发展社会生产力的主要承担者。

由企业在社会经济活动中的作用我们不难看出,企业就好比国民经济的细胞,我国的国民经济体系就是由数以百万计的不同形式的企业组成的,千千万万个企业的生产和经营活动,不仅决定着市场经济的发展状况,而且决定着我国社会经济活动的生机和活力。

所以我们说企业是最重要的市场主体,在社会经济生活中发挥着巨大作用。

(提问)既然国民经济的蓬勃发展,要依赖成千上万个充满生机与活力的企业,那么企业是不是可以随便建立呢?如果我想为一个企业,应具备哪些条件,需要办理哪些手续,到哪里去登记?请同学带着这几个问题阅读教材第67页第5自然段至68页第3自然段。

(学生回答后教师归纳) 2. 企业的建立(板书)1)企业设立的条件(板书)条件有五个:1)有自己的名称、组织机构和章程;2)有固定的经营场所和必要的设施;3)有符合国家规定并与其生产经营和政策规定相适应的资金数额和从业人员;4)能独立承担民事责任;5)符合国家法律、法规和政策规定的经营范围。

程序分三步;第一步是申请。

主要包括设置机构、准备物质、拟定企业行为规则、向政府有关部门提出申请;第二步是审批。

指企业主管部门或者审批机关对设立企业的申请进行审批提法律程度;第三步是登记。

指企业登记主管机关工商行政管理部门对申请人设立企业的基本事项加以核查,并予以注册,发给申请人营业执照的法律程序。

手续有七条:(1)组建负责人签署的登记申请书;(2)主管部门或者审批机关的批准文凭;(3)经主管部门审查同意的企业组织章程;(4)资金信用证明、验资证明或资金担保;(5)企业负责人的身份证明,包括任职文件和附有照片的简历;(6)信所和经营场所使用证明。

包括产权证明、房屋租凭协议,房屋租凭协议期限必须在一年以上;(7)其他有关文件、证件。

(此内容根据教学时间和学生需要酌情考虑,或打投影仪,或课下咨询)(提问)按照上述
的法律程序建立起来的,有必要的财产,有自己的名称、组织机构和场所,能够独立承担民事责任的经济组织,在经济学上叫什么?(引出下一个概念)2)企业法人的含义(板书)请同学思考一个问题:企业法人是人还是企业?为什么?(学生回答后教师重点讲授)第一、企业法人是指依法成立,有必要的财产,有自己的名称、组织机构和场,能够独立承担民事责任的经济组织。

可见,企业法人就是法人型企业,它与一般企业物区别就在于其组织机构比较严密与完善,而且能够独立承担民事责任,是法律关系的主体。

由于法人企业是企业最主要的一种形式,因此,通常所称的企业主要是指企业法人。

法人是相对于“自然人”而言的。

尽管都被称为人,但确有着本质的区别:自然人是以生命或血缘的存在特征的单个人;而法人则只是社会组织在法律上的人格化。

因此我们每个人都是自然人,但不是法人。

法人是指在法律上具有民事权利和承担民事义务的组织;企业法人则是指依法成立,能够独立承担民事责任的经济组织。

现在同学们已经对企业的含义、作用、建立有了初步了解,下面请你举出你所熟悉的企业名称,然后根据企业划分的标准,对其进行归类。

(学生举例说明后,教师以图表的方式进行归纳) 3. 企业的分类(板书)企业作为国民经济的基本单位,根据不同的标准可以划分为各种不同的类型。

分类标准
企业类型
根据企业的经营内容和行业属性
工业企业、农业企业、商业企业、交通运输企业、建筑安装企业、邮电企业金融企业、科技企业
根据企业的所有制性质及有关法律规定
全民所有制企业、集体所有制企业、私营(个体)企业、混合所有制企业(中外合资经营企业、中外合作经营企业)和外商独资企业
根据企业的规模
大、中、小型企业
根据企业的组织形式
单厂企业、多厂企业、联营企业、企业集团
小结(教师归纳总结)今天我们学习了三个重要概念:市场主体、企业和企业法人两上基本观点:企业是最重要的市场主体,在社会经济活动中具有巨大作用;根据不同标准,企业可以分成多种类型一个实际问题:要建立一个企业,必须具备的条件、履行的程序,及如何办理手续巩固新课请同学思考并回答: 1. “企业是市场的唯一主体”这种说法对不对?为什么? 2. 请辨
别下列单位哪些是企业、哪些不是企业,并说明理由。

2. 如果是企业,请说出其类型。

A. 科学院 B、国务院
C、三九企业集团
D、北京百货在楼股份有限公司 E. 中国建设银行F、四川长虹电器股份有限公司 G、北京内燃机总厂五分厂附本课时板书设计:
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