升华和凝凝华ppt

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《升华和凝华》课件ppt

升华和凝华实验的实验结果及分析
04
升华和凝华的相关知识
1
物质的三态变化
2
3
固态、液态和气态是物质存在的三种基本形态。
物质的三态
物质三态之间的转化是自然界中常见的现象，如水可以变成冰、水蒸气和冰晶等。
三态之间的转化
物质从固态直接变成气态或从气态直接变成固态的过程称为升华和凝华。
升华和凝华现象
03
《升华和凝华》课件ppt
xx年xx月xx日
目录
contents
升华和凝华概述升华和凝华现象的实例升华和凝华的实验探究升华和凝华的相关知识升华和凝华现象的研究历史升华和凝华知识的应用与拓展
01
升华和凝华概述
定义和特点
物质从固态直接变为气态的相变过程。
升华定义
凝华定义
升华特点
凝华特点
物质从气态直接变为固态的相变过程。
升华和凝华现象在其他领域的应用
05
升华和凝华现象的研究历史
升华和凝华现象在自然界中的广泛存在
升华和凝华现象对人类生产和生活的影响
升华和凝华现象在科学领域的重要地位
升华和凝华现象的研究背景
基于实验的研究方法
基于计算机模拟的研究方法
研究进展
升华和凝华现象的研究方法及进展
升华和凝华现象未来的研究方向
材料科学：探究升华和凝华原理在材料科学中的应用，如金属材料的热处理等。
升华和凝华知识的拓展与延伸
如何利用升华和凝华知识解决实际问题
THANKS
感谢观看
升华和凝华知识在科学研究和工业生产中的应用
升华和凝华现象的拓展
自然界中的升华和凝华现象：探究自然界中升华和凝华的现象，如雪、霜、雾凇等。

3-4 升华和凝华课件(共25张PPT)

课堂讲解
知识点1：升华和凝华 2.凝华（4）凝华的放热情况和凝固与液化一样，凝华也会放热。特别警示判断物态变化是否属于升华或凝华，关键是判断物态变化过程中有没有液态的出现，如果没有液态产生，则只可六种物态形成过程熔化：固态→液态（吸热）凝固：液态→固态（放热）汽化（分蒸发和沸腾）：液态→气态（吸热）液化（方法：压缩体积和降低温度）：气态→液态（放热）升华：固态→气态（吸热）凝华：气态→固态（放热）
课堂讲解
知识点1：升华和凝华 1.升华（3）生活中常见升华现象有：冰冻的衣服变干，衣柜中的樟脑丸变小等。（4）升华的吸热情况和熔化与汽化一样，升华也需要吸热。
课堂讲解
知识点1：升华和凝华 2.凝华（1）定义：物质直接从气态变成液态的过程叫做凝华。（2）条件：某些物质在特定的条件下才会凝华，如室内的水蒸气只有遇到冰冷的窗等物体时才会凝华。凝华的快慢与温度及材料自身的性质有关。（3）生活中常见现象生活中常见升华现象有：霜的形成，冬季早晨窗上冰花的形成，雾凇的形成等。
升华和凝华
像熔化和汽化一样，升华也要吸热；像凝固和液化一样，凝华也会放热。
因此，在运输食品的时候，为了防止食品腐烂变质，可以利用干冰（固态二氧化碳）的升华来吸热降温。
升华和凝华
水的三种状态分别是冰、水和水蒸气。给图填字，说明它们三者之间转化过程的名称以及吸热、放热的关系。
升华吸热
液化放热
第三章物态变化
第4节升华和凝华
课题引入
冰块吸热后熔化成水，再继续吸热就变成水蒸气，这是生活中常见的现象。物质吸热后能不能从固态直接变为气态呢？反过来，气态能不能直接变为固态呢？
课题引入
我们已经学过了物态变化中的四种变化，即熔化、凝固、汽化和液化，大家能不能用上面四种物态变化来解释玻璃上美丽的花纹是怎样形成的？

《升华和凝华》课件

防毒面具
活性炭能够吸附有毒气体，当有毒气体接触到活性炭时，会被吸附在活性炭的表面，从而防止有毒气体进入人体。活性炭的吸附过程可以看作是一种升华现象。
凝华的应用
碘的制取
将碘加热后，碘会升华，然后在冷凝管中冷凝成液态，最后收集起来。通过这种方式可以制取碘。
人工降雨
在高空中的云层通过凝华作用，可以形成大量的冰晶，这些冰晶在下落过程中会逐渐长大，最终形成降雨。
降低有利于凝华。
压力
压力变化也会影响升华和凝华过程，压力增大可以抑制升华，压力减小可以促进凝华。
物质性质
不同物质的升华和凝华点不同，因此物质性质也会影响升华和凝华过程。
04
CHAPTER
升华和凝华的应用
升华的应用
干冰人工降雨
干冰即固态二氧化碳，它在常温下会升华成气态二氧化碳。利用这一特性，人们可以用干冰来进行人工降雨，解决干旱地区的缺水问题。
《升华和凝华》ppt课件
目录
CONTENTS
• 升华和凝华的定义 • 升华和凝华的实例 • 升华和凝华的原理 • 升华和凝华的应用 • 升华和凝华的实验
01
CHAPTER
升华和凝华的定义
什么是升华
升华是指物质从固态直接变为气态的过程，不经过液态阶段。
常见的升华现象包括冰直接变成水蒸气、樟脑丸逐渐消失等。
实验步骤
将冰块放入烧杯中，加入热水，观察冰块的变
化。
实验结果
冰块在热水中迅速融化，冷却后烧杯内壁出现
冰晶。
实验结论
冰由液态直接变为固态，是凝华现象。
分析实验结果，得出结论
• 通过以上两个实验，我们可以得出升华和凝华的结论：升华是物质由固态直接变为气态的过程，凝华是物质由液态直接变为固态的过程。在实验中，我们需要注意控制实验条件，如温度、压力等，以保证实验结果的准确性和可靠性。同时，我们还需要注意安全问题，如加热时避免烫伤等。

《升华和凝华》PPT

？Fra bibliotek凝固放热
固态
熔化
液态
固态和气态之间物态是否可以相互转化呢？
碘的升华和凝华
一、升华和凝华
【2、观察】碘的升华和凝华（用水浴法）
固碘蒸气 ①碘原来为＿＿态，加热后，小锤内出现了＿＿＿，没有固＿＿＿（有/没有）液态的碘出现，说明＿＿态的碘气受热后能直接变成＿＿态。固态碘 ②停止加热，冷却后，玻璃小锤内壁出现了＿＿＿，没有气＿＿（有/没有）液态的碘出现，说明＿＿态的碘遇固冷后又可直接变为＿＿态。
升华吸 A. 碘变成紫色的气体（＿＿＿、＿＿热）升华吸 B. 冰冻的衣服直接晾干（＿＿＿、＿＿热）汽化吸 C. 夏天，湿衣服晒干（＿＿＿、＿＿热）液化放 D. 冬天嘴里呼出的白气（＿＿＿、＿＿热）凝华放 E. 冬天玻璃窗内的冰花（＿＿＿、＿＿热）凝华放 F. 霜雪的形成（＿＿＿、＿＿热）液化放 G. 雾露的形成（＿＿＿、＿＿热）凝固放 H. 水结冰（＿＿＿、＿＿热）熔化吸 I. 冰化成水（＿＿＿、＿＿热）升华吸 J. 卫生球变小（＿＿＿、＿＿热）
再见
例子：雪、霜、雾凇的形成；灯泡变黑；碘蒸气变碘等。
综合：干冰保鲜；人工降雨；人工造雾。
【达标检测】
升华凝华 1、用久的日光灯管两端内壁会发黑，这是钨丝先＿＿后＿＿＿的现象 B ）
2、冬天房顶上的积雪没有熔化，但会逐渐减少，原因是雪发生（ A．蒸发 B．升华 C．凝华 D．凝固
3、下列物态变化，需要吸热的是（ A ） A．早春，皑皑的白雪开始消融 B．初夏，青青的小草挂上露珠 C．深秋，红红的枫叶蒙上白霜 D．严冬，静静的池塘覆上薄冰 4、说说下列物质状态的变化，并说明吸放热情况。

《升华与凝华》PPT课件-完美版

雾水蒸气液化成小水滴
（悬浮在空中）
水蒸气液化成小水滴（在地表附近）
露
地表气温降至0℃以下则水蒸气直接凝华为固态
霜
在高空，水蒸汽凝结成小水珠
小水珠不断聚集形成云
水蒸汽上升
当小水珠变大就下雨了
云
雨
雪
（液化、凝华）
（液化、凝华、凝固、熔化）
（凝固、凝华）
雾（液化）霜（凝华）露（液化）
现象与思考
1、实验过程中，给玻璃容器里的碘加热，玻璃容器中看到什么现象？
碘晶体受热后直接变成了碘蒸气
2、停止加热，在玻璃容器另一端的内壁看到了什么现象？
碘蒸气受冷后又直接变成了碘晶体
固态碘直接碘蒸气
物质直接从固态变成气态的过程：升华
（升华时要吸收热量）
物质直接从气态变成固态的过程：凝华
（凝华时要放出热量）
碘升华时为什么要用酒精灯加热，不加热行吗？
物质的三态变化
气态
液态
熔化（吸热）凝固（放热）
固态
放在衣橱里的樟脑丸（卫生球）到哪里去了？隆冬时节，针状雾凇是怎么形成的？
冰棍外表的“白粉 ”是怎么形成的？
灯泡用久为什么会变黑?
用久之后
气温0℃以下，冰冻的衣服在没有阳光的地方可以晾干？
舞台经常用喷撒干冰（固态二氧化碳）的方法制造白雾以喧染气氛，你知道其中的道理吗？
《升华与凝华》PPT课件
第7节升华和凝华
《升华与凝华》PPT课件
发生了那种物态变化？吸热还是放热
1、春暖花开冰雪消融 2、寒冬腊月河水结冰
3、雨过天晴湿地变干
4、掀开饭盒水珠落下
熔化(吸热)
固态Leabharlann 液态汽化(吸热)

升华与凝华PPT课件

A
[解析]
选项
分析
结论
A
霜是空气中的水蒸气遇冷而直接变成的固态小冰晶
凝华
√
B
雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华而成的小冰晶附着在树枝等物体上形成的
凝华
×
C
露是液态小水珠，日出后逐渐消失，是汽化成了水蒸气
汽化
×
D
雾是空气中的水蒸气遇冷液化而成的小水滴
液化
×
三态间的六种物态变化过程
知识点2 云、雨、雪、雾、露、霜重点
甲乙
升华
吸收
液化
[解析] 干冰从固态直接变成气态是升华过程，在这一过程中要从周围空气中吸收大量的热，使空气的温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化成为小水滴，形成“白气”。
易错警示“白气”不是二氧化碳气体部分同学容易对干冰升华的情况认识不清，误认为干冰升华时形成的“白气”是二氧化碳气体。其实“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴。干冰是固态的二氧化碳，它升华后产生的二氧化碳气体无色无味，是看不到的。
（2）用酒精灯加热使碘吸热升华，表明升华需要吸热。
（3）冷却时，碘蒸气凝华成小颗粒附着在瓶内壁，表明凝华需要放热。
题型4 自然界物态变化现象的成因
典例6 民谚俗语中蕴含着丰富的科学知识，请用所学科学知识解释“霜前冷，雪后寒”现象产生的原因。
[答案]
霜是空气中的水蒸气遇强冷空气凝华成的小冰晶，附着在地面上形成的，霜前的温度必须足够低（以下），故会感到“霜前冷”；雪是高空中的水蒸气遇强冷空气凝华成小冰晶后下降到地面形成的，下雪时气温本来就很低，而下雪后雪在熔化过程中要吸收热量，使地面上方空气的温度降得更低，所以有“雪后寒”的感觉。
玻璃容器内固态碘减少,容器内充满紫色的碘蒸气

升华和凝华课件(共32张PPT)

自研共探
• • • • • •
（1）、自学学生看书自学、师巡视，保证人人紧张自学。（2）、对学小对子间解决独学不能够解决的问题。（3）、互学互助学习解决独学不能够解决的问题，小组长记录互学后仍然遗留的问题，以便在小组交流展示时解决。
学情展示1
齐声回答下列问题
• 1，升华的概念是————————— ——————— • 2，凝华的概念是————————— — • 3，升华是——热的。凝华是——热的。 (填“吸热”或“放热”)
资料袋
云是水蒸气在空气中遇冷液化成为小水珠和凝华的小冰晶，这些小水珠和小冰晶悬浮在空气中就形成了云，
当云温度下降，就会形成大水滴下降，小冰晶下落时熔化成水下落共同形成了雨
雪是天气较冷的时候，空气中的温度低于零摄氏度，水蒸气在空中凝华成固态，为六角形的冰晶（叫雪花），在飘降时相互结合形成雪片
复习引入新课
？
升华
汽化（吸热）
固态
熔化（吸热）
液态气（放热）凝固（放热）态液化
？凝华
义务教育教科书物理
八年级
ห้องสมุดไป่ตู้
上册
汝南二中
学习目标
• 1理解升华的概念，凝华的概念 • 2知道升华吸热，凝华放热 • 3了解生活中的升华和凝华现象
学习指导一
• 认真阅读课文58页内容 • 找一找：1，升华的概念，凝华的概念，升华是吸热的还是放热的？凝华是吸热的还是放热的？ • 2，想一想生活中那些现象升华的现象？ • 3，想一想生活中那些现象凝华的现象？
干冰
在饮料中加入干冰
樟脑球
霜
玻璃上的冰花
雾凇
一直冰冻的衣服也能干

升华和凝华ppt PPT课件

干冰制造舞台的烟雾
舞台上的白雾是怎样形成的呢？
干冰粉喷洒到舞台上，迅速升华致冷，使空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠来制造“白雾”以渲染气氛。
干冰冷藏食物

干冰，即二氧化碳固体，它很容易直接变成气体，显然属于升华现象，因为升华吸热，使周围的温度降低。
阅读：科学世界 <<大漠里的故事>>
你能告诉研究员这是为什么吗？
(3)冷藏食物
作业：课本66页
1、2、3
Байду номын сангаас
6.硬梆梆的冰棒上沾着白花花的“粉”
一些升华和凝华现象
7．冻肉拿出冷冻库时比刚放进去时重
8．干冰降雨和舞台上的烟雾
干冰人工降雨
人工降雨中干冰到雨经历了三个物态变化的过程，一是干冰的升华致冷；二是水蒸气遇冷凝华成小冰晶；三是小冰晶下落遇到热的气流溶化成小水珠，小水珠越结越大，小水珠的重力大于上升气流产生的浮力时，水珠下落到地面就形成雨。
小结：
1.升华: 物质直接从固态变为气态叫升华，升华吸热制冷
升华现象：，樟脑片变小、冰冻衣服干了、灯泡的灯丝变细了、用干冰人工降雨、用干冰制造舞台上的雾。 2.凝华: 物质直接从气态变为固态叫凝华。升华吸热，凝华放热。凝华现象：霜的形成、窗玻璃上的冰花、雾淞的形成。灯泡变黑了。干冰升华的应用: (1)人工降雨 (2)舞台烟雾 (4)森林灭火
分析：干冰升华吸收大量空气中的热，使空气中的水蒸气降温液化成许多小水珠，便形成了缕缕青云或淡淡薄雾。
９．冻肉出冷库后比进冷库时重，这是为什么？分析：由于水蒸气的凝华，冻肉出冷库后有一部分霜附在肉上，所以出库后会使重量稍有增加。