舞蹈教室使用记录表

舞蹈社团活动记录

舞蹈活动记录

六一儿童节活动记录表格

六一儿童节是我国儿童最喜欢的节日之一，每年都会有很多有趣的活动和庆祝仪式。为了更好地记录我们学校今年的六一儿童节活动，我们制作了一张活动记录表格。以下是我们的活动记录表格和一些有关活动的细节。

活动记录表格

内容|| ------ | ------ | ------ | ------ | ------ || 手工制作|

9:00-10:00 | 教学楼多功能厅| 100人| 制作花环、橡皮泥

|| 科普知识竞赛| 10:00-11:30 | 实验楼301教室| 120人|

围绕科学知识进行竞赛|| 趣味运动会| 13:30-15:30 | 校运

动场| 300人| 拔河、三脚架、接力赛|| 文化娱乐节目| 19:00-20:30 | 操场| 600人| 歌唱、舞蹈、小品|

手工制作活动

在上午9:00-10:00，我们在教学楼多功能厅举办了一个手

工制作活动，共有100名学生参加。这个活动让孩子们找到了一个完美的方式来表达自己的创造力和想象力。孩子们用花环、橡皮泥和其他材料制作了一些非常独特的手工制品，这些制品充分展示了孩子们的创造力和天赋。

科普知识竞赛

接下来，我们在实验楼301教室举办了一场科普知识竞赛。竞赛以多种形式围绕科学知识进行，例如选择题、填空题、判断题等，涵盖了不同的科学知识领域。这个活动吸引了120名学生参加，他们在竞赛中相互竞争，展示自己的科学素养。

趣味运动会

在下午，我们把活动场地移师到校运动场，在那里举办了一场趣味运动会。这个活动以拔河、三脚架、接力赛等多种形式举行，吸引了300名学生参加。这个活动让孩子们感受到友情和团队精神的重要性，非常受欢迎。

音乐器材使用记录表[18篇]

音乐器材使用记录表[18

篇]

以下是网友分享的关于音乐器材使用记录表的资料18篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。

第1篇

大圩小学音乐教室使用记录

使用器材周次星期班级活动（授课）内容多媒体一二二三三三1、2 一1、2 六年级二年级三1、2 四年级四年级一1、2 二年级五年级三1、2 一1、2 六年级二年级三1、2 四年级四年级一1、2 二年级五年级钢琴电子琴打击乐竖笛葫芦丝古筝张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊教师设备情

况备注

1

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使用器材周次星期班级活动（授课）内容多媒体一二二三三三1、2 一1、2 六年级二年级三1、2 四年级四年级一1、2 二年级五年级三1、2 一1、2 六年级二年级三1、2 四年级四年级一1、2 二年级五年级钢琴电子琴打击乐竖笛葫芦丝古筝张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊教师设备情况备注

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三四五五五一二二三三三四五五五

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使用器材周次星期班级活动（授课）内容多媒体一二二三三三1、2 一1、2 六年级二年级三1、2 四年级四年级一1、2 二年级五年级三1、2 一1、2 六年级二年级三1、2 四年级四年级一1、2 二年级五年级钢琴电子琴打击乐竖笛葫芦丝古筝张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊教师设备情况备注

幼儿园幼儿舞蹈活动记录

幼儿园幼儿舞蹈活动是一项十分重要的课程活动，旨在促进幼儿的身体协调性、节奏感、灵活性和自信心的培养。我们在此记录了一次幼儿舞蹈活动，内容分为以下几个部分：

1.活动目的

2.教学准备

3.活动过程

4.教学反思

一、活动目的

本次幼儿舞蹈活动的目的是通过活动让幼儿认识基础的舞蹈形式和动作，激发幼儿对舞蹈的兴趣，培养幼儿的动手能力和协调性，同时增强幼儿的体质，提高幼儿的自信心和群体协作能力。

二、教学准备

1.课程设计：本次活动主题为《小黄鸭》，分为3个部分，每部分教授一首歌曲，包括歌曲的演唱和舞蹈动作的教学。

2.教具准备：音响设备、音乐CD、彩带和气球等。

3.活动场地：室内干净宽敞的教室。

三、活动过程

1.活动前准备：老师准备好音响设备并选好歌曲、发放彩带和气球给每个幼儿，每个幼儿都能有一个气球和一条彩带。

2.第一部分：《小黄鸭》。老师播放歌曲，引导幼儿跟唱歌曲。然后老师给幼儿展示舞蹈动作，让幼儿跟着练习。舞蹈动作很简单，主要是手臂和腿的动作，和可爱的小黄鸭形象相对应。幼儿自由活动时间，让他们尝试自己的动作，老师在一旁辅助和指导，保证每个孩子的参与度。

3.第二部分：《两只老虎》。老师放歌，教授《两只老虎》的唱歌和舞蹈，借助彩带做出优美舞蹈动作。每个孩子都会在舞蹈结束后欣喜得参加集体合唱，欢声笑语不断。

4.第三部分：《一闪一闪亮晶晶》。老师播放歌曲，让孩子们听歌，并且教授相应的舞蹈动作，借助气球演绎出舞蹈的重点，感染孩子们的情趣。

5.活动结束：活动的最后，老师带着孩子们进行了小结，回顾本次的舞蹈内容，老师对孩子们的表现和努力给予了肯定和鼓舞。

舞蹈社团活动记录

文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

平山中心学校舞蹈社团活动记录表

舞蹈教师听课记录10篇

1课堂实录(舞蹈课)

这节课学生要换上舞蹈服,到舞蹈房进行上课。教师授课前要求学生按队形排好,清点人

数。

教学过程

一、导入新课(3分钟):教师介绍本节课将要学习的内容--c压筋,简单说明压筋对往后学习的基础作用。

二、复习旧课(5分钟):教师提问上次课所学内容,后引导学生演示上次课所学的站姿坐姿基本动作,对动作不规范的学生进行纠正。

三、讲授新课(25分钟)

1、教师亲自演示压筋的全过程,并讲解。

2、教师指导学生进行练习,对动作不到位学生单独指导。

3、找岀一位动作规范的学生进行演示,再次讲解注意事项。

4、指出学生普遍存在的问题。

四、课堂练习(15分钟）引导学生进行自主训练,对存在问题的学生进行动作规范和纠正。巩固所学动作。

五、归纳总结(3分钟):教师概括这节课的教学成果,指出要注意的问题。

六、布置作业(4分钟):要求学生利用课后时间到舞蹈服进行练习,安排做得好的学生进行指导。课后评议:

这门课的教材就是教师本身,采用的教学方法就是演示法和练习法,主要通过教师的演示和学生的练习达到课堂目的。教师在授课过程中从中职学生实际情况岀发,语言浅显易懂,由浅入深;认真细致,从复习旧课开始到最后的布置作业,教学过程结构完整,教学重难点凸出,并对学生进行了差别式教学:对做得好的学生进行鼓励,对有欠缺的学生进行耐心的指导,争取让每位学生都掌握好授课内容,这点非常值得我们学习。学生对这们课兴趣浓厚,课堂氛围热烈,师生互动取得很好的效果。

2舞蹈课的听课记录

我于2014年11月份先后听了几位老师的舞蹈课:A、B、C、D、E。这几位老师都是比较熟悉教学的舞蹈专业教师。

舞蹈社团活动记录

活动记录表

活动时间：第一周

活动地点：舞蹈教室

活动内容：舞蹈基础展示

活动记录：在本周的舞蹈社团活动中，学生们展示了自己认为满意的舞蹈作品。教师针对学生展示情况做了总结，并明确了成员今后努力的方向。然而，学生舞蹈基础整体情况不太理想，需要多加培养。

活动时间：第二周

活动地点：舞蹈教室

活动内容：研究压腿、踢腿方式

活动记录：本周舞蹈社团活动的主题是基本功的练。学生们研究了正压及侧压的技巧，并注意了身体要正，两腿伸直。同时，还研究了踢腿的教学及练，包括踢正腿、踢旁腿等。在活动中，同学们相互指正交流，但后排同学的动作需要重点排练。

活动时间：第四周

活动地点：舞蹈教室

活动内容：编排舞蹈及研究芭蕾基本姿势

活动记录：本周舞蹈社团活动的内容包括课前进行热身训练、正踢腿、侧踢腿、研究芭蕾基本手位和研究芭蕾基本脚位。通过这些活动，学生们对芭蕾舞的身段姿态站位手位有了基本认识。

活动时间：第六周

活动地点：舞蹈教室

活动内容：编排舞蹈及民族舞组合

活动记录：本周舞蹈社团活动的内容包括课前热身，教师点名、高抬腿、压腿、踢腿等基本功训练，以及傣族舞基本身段及基本手型的研究。然而，刚开始接触傣族舞的同学们动作呆板僵硬，需要耐心研究及体会。

活动时间：第八周

活动地点：舞蹈教室

活动内容：编排舞蹈及民族舞组合

活动记录：本周舞蹈社团活动的内容包括身体各部分中间活动训练、腿部训练，包括双手扶把正步踏步和一字部的站立提踵及压脚跟练、擦地崩脚练、蹲的练、小踢腿练、腰的练、撩弹腿的练等。学生们能够顺利完成这些活动。

活动时间：第九周

舞蹈社团活动记录

平山中心学校舞蹈社团活动记录表

舞蹈社团活动记录.doc

九年制学校舞蹈兴趣小组活动计划

一、指导思想

以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，即舞蹈队，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。

二、目的意义

课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。

三、具体活动安排

（一）课外活动领导小组

组长；组员：各年级学生

（二）活动时间

每周三、下午第8、9节课

四、活动要求

课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。

五、活动组织

1.学校成立舞蹈队课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。

2.各小组的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的健康

发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。

3.学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。

辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面发展做出贡献。

舞蹈室的管理制度

一、按课程需要使用本教室，未经负责老师同意，任何人不准随意进入。

二、学生进入舞蹈教室上课或训练必须先换鞋，将鞋子放在指定地点，并摆放整齐。

三、爱护公物，不得乱摸乱动乱涂镜子和地板，乱开音响设备，不得坐在把杆上。

四、严禁在舞蹈教室进食，不得携带食物和其它与学习、训练无关的东西进舞蹈教室。

五、舞蹈教室的一切设备，未经老师同意，不得擅自挪用。

六、必须保持舞蹈教室的清洁卫生，不乱丢纸屑等杂物。

七、课程结束后，要关好门窗，切断电源。

八、舞蹈教室是教师对学生进行教学、训练的专用场所，其它活动未经许可不得在本室进行。

十、违反上述规定，造成损失者，照价赔偿。不听劝告者，进行批评

教育和处罚。情节严重者，校方给与相应的处分。

为加强舞蹈练功房的管理，保持其良好的运行状态，做好各种设施的

维护工作，充分发挥舞蹈房在教学活动和学生课余生活中的作用，特制定

此管理规定。

1、本室主要供师生学生教学、排练、竞赛等室内活动使用。

2、未经负责老师同意，任何人不准随意进入；室内一切设备、器具，不能擅自外借。

3、学生必须在使用前派代表组织好，有秩序地进入教室。

4、进入舞蹈房要穿舞蹈专用软底鞋、胶底鞋或软底运动鞋，严禁穿

硬底、高跟甚至钉类鞋进入。

5、爱护室内各种器材。不准乱开音响设备及电视机、乱刻乱划地板、乱拖椅子、保持练功镜的完整。对故意破坏者将作严肃处理或者赔偿。

6、活动室内严禁吸烟、吃带皮食物，严禁随地吐痰。

7、做好安全防火、防水及善后工作。使用完毕，任课教师必须指定

专人负责熄灯、关闭窗户。由于疏忽造成损失，责任人将按价赔偿。

音乐教室活动记录

音乐教室活动记录(总8页)

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音乐教室活动记录

石庭中心小学

音乐教室活动记录活动记录

音乐兴趣小组记录表

音乐兴趣小组记录

音乐兴趣小组记录表

培训机构舞蹈教室管理制度

一、总则

为了规范舞蹈教室的管理，确保教学质量和学员安全，特制定本制度。

二、教室使用

1. 教室仅用于舞蹈教学，未经允许不得用于其他活动。

2. 教室使用前，由班主任负责安排，并提前向舞蹈教室管理人员申请。

3. 教室使用后，由班主任负责检查，确保设备完好，无损坏。

三、教室设施管理

1. 舞蹈教室内的设备、器材由管理人员负责管理和维护。

2. 学员不得随意搬动、拆卸设备，如有损坏，照价赔偿。

3. 教室内不得随意摆放物品，保持整洁有序。

四、教学秩序

1. 教学过程中，学员应遵守纪律，保持安静，不得大声喧哗。

2. 教室内禁止吸烟、饮酒、吃东西，保持环境卫生。

3. 学员应穿着合适的舞蹈服装和鞋子，确保上课安全。

五、安全与卫生

1. 教室内不得堆放易燃、易爆、有毒等危险物品。

2. 教室内应保持通风良好，定期进行消毒。

3. 学员在上课过程中，如感到身体不适，应立即告知老师。

六、请假制度

1. 学员因病、事等原因需请假，应提前向班主任申请。

2. 请假期间，学员应主动与老师沟通，了解课程进度。

3. 请假超过三次，将影响学员的舞蹈技能水平。

七、考勤制度

1. 学员应按时参加舞蹈课程，不得迟到、早退。

2. 学员无故缺课，将影响舞蹈技能水平，严重者将取消舞蹈课程资格。

3. 老师应做好考勤记录，每月向班主任汇报。

八、奖惩制度

1. 对遵守纪律、表现优秀的学员，给予表扬和奖励。

2. 对违反纪律、影响教学秩序的学员，给予批评教育，严重者将取消舞蹈课程资格。

3. 对管理人员和老师，严格执行奖惩制度，提高教学质量。

九、附则

1. 本制度由培训机构负责解释。