美术室使用记录
美术教室使用记录
刻印的乐趣
刻刀
赵坤明
六年级
添画人像
—
画板
赵坤明
四年级
别致的小花瓶
泥
赵坤明
六年级
；
写生立方体1
立方体、静物台等
赵坤明
五年级
山水画1
6．5
赵坤明
五年级
山水画2
赵坤明
四年级
把自己的画制成拼图
剪刀、卡纸等
赵坤明
六年级
写生立方体2
立方体、画板、画架等
四年级
放学了
）
画板
赵坤明
五年级
让色彩动起来
画板、卡纸等
赵坤明
四年级
*
设计生活标志
卡纸、剪刀等
赵坤明
六年级
画故事
画板
赵坤明
、
四年级
用彩墨画鸟
赵坤明
五年级
台历、挂历的设计
卡纸、胶水等
;
赵坤明
六年级
彩球的设计
卡纸、胶水等
赵坤明
四年级
用彩墨画鱼1
{
赵坤明
四年级
用彩墨画鱼2
赵坤明
五年级
拼贴添画
画板、卡纸
#
赵坤明
五年级
，
飞天
画板
赵坤明
三年级
红色的话
画板等
赵坤明
!
六年级
线描画中的黑白对比
画板
赵坤明
五年级
色彩的色相
画板
；
赵坤明
六年级
自制小相框
剪刀、胶水等
赵坤明
五年级
人物与环境
画板、画架
.
赵坤明
三年级
连环画
音体美功能教室使用记录
滁州市南谯区中小学校音、体、美功能教室使用登记簿教室名称：学年度：滁州市南谯区教育局仪电站编制音乐室仪器管理制度一、音乐室仪器供音乐教学和课外活动使用，由音乐组专人管理。
二、音乐室仪器设备，必须登记造册，入橱定位保管。
三、教师借用时必须履行登记手续，用后要及时归还。
四、借用的仪器应正确操作并注意维护保养，不能乱拆乱装乱扔乱放。
五、音乐室设备不得私用或外借，如有特殊情况必须借用的需报校长室批准。
六、音乐室设备因使用不当造成人为损坏的要视情节给予教育和赔偿，因管理不当造成损坏或丢失的应照价赔偿。
七、音乐室器材每学期清理一次，及时做好报损报废工作，确保物、帐相符。
音乐教室管理制度一、学生进音乐室上课，应提前排好队，有序进入教室。
下课时依次离开教室，不得拥挤。
二、使用音乐教室，应爱护教室内的公物，不随意动用室内的乐器，如有损坏照价赔偿。
三、音乐室一切设备、教具，未经负责管理的教师同意，不得擅自使用或拿走。
四、保持音乐室的清洁卫生，严禁在室内进食，不得携带食物和其他与学习无关的物品进入音乐教室，不乱丢果皮纸屑。
五、音乐教室使用完毕后应做好使用登记，切断室内所有电器电源，关好门窗，方可离开。
一、美术器材由美术课教师专人负责管理。
所有器材应登记入帐，分类保管。
二、爱护器材，注意器材的安全、防火、防盗、防腐蚀、防霉烂、防污染，注意通风。
室内不得存放、堆置私人杂物，不得放置危险品。
三、室内器材一般不得外借，确须借用必须经学校主管领导批准。
四、严格器材借出、交接制度，凡出入该室器材均需双方验收。
设备损坏、遗失应查明原因并作相应记载，器材遗失、损坏应照价赔偿。
五、每学期对仪器、物品、设备进行一次清查，清理借出，校对帐目，及时做好报损报废工作，确保物、帐相符。
美术教室管理制度一、美术教室由美术课教师负责管理。
室内存放器材应入橱定位。
二、进入美术室后，不许大声喧哗，不准在画架、画台、墙壁上乱刻乱画，注意保持室内整洁卫生。
美术室使用记录表
序号
6
教师
秦桂荣
成员
美术小组
人数
19
活动过程
1讲解棱锥的形体特征
2构图，教师示范
3学生练习，教师指导
4展示并互评画作
备注
美术室使用记录
（美术兴趣小组活动记录）
主题内容
石膏几何形体写生（棱锥）
时间
第七周
地点
美术室
序号
7
教师
秦桂荣
成员
美术小组
人数
19
活动过程
1讲解正方体的形体特征（方方正正，光明磊落，男子汉）
第九周
地点
美术室
序号
9
教师
秦桂荣
成员
美术小组
人数
19
活动过程
1讲解圆柱的形体特征
2构图，教师示范
3学生练习，教师指导
4展示并互评画作
备注
主题内容
石膏几何形体写生（球体）
时间
第十周
地点
美术室
序号
10
教师
秦桂荣
成员
美术小组
人数
19
活动过程
1讲解球体的形体特征
2构图，教师示范
3学生练习，教师指导
4展示并互评画作
备注
石膏几何形体写生（正方体）
时间
第3周
地点
美术室
序号
3
教师
秦桂荣
成员
美术小组
人数
19
活动过程
1讲解正方体的形体特征
2构图，教师示范
3学生练习，教师指导
4展示并互评画作
备注
主题内容
石膏几何形体写生（正方体）
时间
第4周
幼儿园功能室使用记录
幼儿园功能室使用记录日期：2024年1月1日使用功能室：美术室使用时间：上午9点-11点使用班级：中班1班使用教师：李老师使用内容：在美术室进行绘画活动。
为了培养幼儿的艺术兴趣和创造力，我们提供了不同的绘画材料和颜料。
经过两个小时的绘画活动，孩子们画出了各自的作品，有动物、植物和自然景色等。
这次活动让孩子们得到了很好的心理放松和艺术体验。
日期：2024年1月5日使用功能室：音乐室使用时间：下午2点-3点使用班级：大班2班使用教师：张老师使用内容：在音乐室进行音乐欣赏活动。
我们播放了一些简单、欢快的儿歌和童谣，让孩子们跟随节奏拍手、摆动身体。
同时，我们也向孩子们介绍了一些乐器，如小提琴、吉他、钢琴等，并给孩子们进行简单的示范。
这次活动激发了孩子们的音乐兴趣，增强了他们对音乐的认识。
日期：2024年1月10日使用功能室：科学实验室使用时间：上午10点-11点使用班级：小班3班使用教师：王老师使用内容：在科学实验室进行简单的科学实验活动。
我们向孩子们展示了一些有趣的科学实验，如水的分子运动实验、颜色变化实验等。
通过亲自动手的操作，孩子们亲眼看到了实验的结果，培养了他们的观察力和动手能力。
日期：2024年1月15日使用功能室：阅览室使用时间：上午9点-11点使用班级：中班2班使用教师：刘老师使用内容：在阅览室进行阅读活动。
我们为孩子们准备了丰富的绘本、故事书和儿童杂志，并鼓励他们选择自己感兴趣的书籍阅读。
早上两个小时的时间里，孩子们静静地阅读，或是翻阅图片书，或是听故事。
这次活动让孩子们养成了良好的阅读习惯，并开拓了他们的知识面。
日期：2024年1月20日使用功能室：运动室使用时间：下午3点-4点使用班级：大班1班使用教师：陈老师使用内容：在运动室进行室内运动活动。
为了锻炼孩子们的身体机能，我们设置了一些小游戏和运动项目。
例如，穿越障碍、跳绳、投球等。
孩子们玩得不亦乐乎，既锻炼了身体，又培养了团队合作精神。
美术室使用记录表
美术室使用记录表日期：___________时间段：___________使用人：___________使用对象：___________使用工具：___________使用材料：___________使用内容：___________获得成果：___________备注：___________日期：___________时间段：___________使用人：___________使用对象：___________使用工具：___________使用材料：___________使用内容：___________获得成果：___________备注：___________时间段：___________使用人：___________使用对象：___________使用工具：___________使用材料：___________使用内容：___________获得成果：___________备注：___________日期：___________时间段：___________使用人：___________使用对象：___________使用工具：___________使用材料：___________使用内容：___________获得成果：___________备注：___________日期：___________使用人：___________使用对象：___________使用工具：___________使用材料：___________使用内容：___________获得成果：___________备注：___________日期：___________时间段：___________使用人：___________使用对象：___________使用工具：___________使用材料：___________使用内容：___________获得成果：___________备注：___________日期：___________时间段：___________使用对象：___________使用工具：___________使用材料：___________使用内容：___________获得成果：___________备注：___________日期：___________时间段：___________使用人：___________使用对象：___________使用工具：___________使用材料：___________使用内容：___________获得成果：___________备注：___________日期：___________时间段：___________使用人：___________使用工具：___________使用材料：___________使用内容：___________获得成果：___________备注：___________日期：___________时间段：___________使用人：___________使用对象：___________使用工具：___________使用材料：___________使用内容：___________获得成果：___________备注：___________这是一个美术室使用记录表样本，用于记录每次美术室的使用情况。
音体美功能教室使用记录
滁州市南谯区中小学校音、体、美功能教室使用登记簿教室名称：学年度：滁州市南谯区教育局仪电站编制音乐室仪器管理制度一、音乐室仪器供音乐教学和课外活动使用，由音乐组专人管理。
二、音乐室仪器设备，必须登记造册，入橱定位保管。
三、教师借用时必须履行登记手续，用后要及时归还。
四、借用的仪器应正确操作并注意维护保养，不能乱拆乱装乱扔乱放。
五、音乐室设备不得私用或外借，如有特殊情况必须借用的需报校长室批准。
六、音乐室设备因使用不当造成人为损坏的要视情节给予教育和赔偿，因管理不当造成损坏或丢失的应照价赔偿。
七、音乐室器材每学期清理一次，及时做好报损报废工作，确保物、帐相符。
音乐教室管理制度一、学生进音乐室上课，应提前排好队，有序进入教室。
下课时依次离开教室，不得拥挤。
二、使用音乐教室，应爱护教室内的公物，不随意动用室内的乐器，如有损坏照价赔偿。
三、音乐室一切设备、教具，未经负责管理的教师同意，不得擅自使用或拿走。
四、保持音乐室的清洁卫生，严禁在室内进食，不得携带食物和其他与学习无关的物品进入音乐教室，不乱丢果皮纸屑。
五、音乐教室使用完毕后应做好使用登记，切断室内所有电器电源，关好门窗，方可离开。
一、美术器材由美术课教师专人负责管理。
所有器材应登记入帐，分类保管。
二、爱护器材，注意器材的安全、防火、防盗、防腐蚀、防霉烂、防污染，注意通风。
室内不得存放、堆置私人杂物，不得放置危险品。
三、室内器材一般不得外借，确须借用必须经学校主管领导批准。
四、严格器材借出、交接制度，凡出入该室器材均需双方验收。
设备损坏、遗失应查明原因并作相应记载，器材遗失、损坏应照价赔偿。
五、每学期对仪器、物品、设备进行一次清查，清理借出，校对帐目，及时做好报损报废工作，确保物、帐相符。
美术教室管理制度一、美术教室由美术课教师负责管理。
室内存放器材应入橱定位。
二、进入美术室后，不许大声喧哗，不准在画架、画台、墙壁上乱刻乱画，注意保持室内整洁卫生。
美术室使用记录
美术室使用记录————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期:ﻩ时间班级科目课题使用设备实际使签名备注用时间一（1）美术看!我们的画电脑分钟一(1）美术走进大自然电脑分钟一(1) 美术七彩生活电脑分钟一(1) 美术新花布新衣服电脑分钟一（1）美术圆圆的世界电脑分钟一（1）美术方方的物电脑分钟一(1) 美术找找三角形电脑分钟一（1）美术拼拼搭搭电脑分钟一（１) 美术太阳、月亮你好! 电脑分钟一(1）美术水墨游戏电脑分钟一（1) 美术玩泥巴电脑分钟一（1) 美术秋天来了电脑分钟一（１) 美术手印、指印变变变电脑分钟一（1) 美术像什么呢电脑分钟一(1) 美术站起来站起来电脑分钟一(1）美术画声音电脑分钟一(1）美术难忘幼儿园电脑分钟一（1）美术卡通卡通电脑分钟时间班级科目课题使用设备实际使签名备注用时间一（2) 美术看！我们的画电脑分钟一（2) 美术走进大自然电脑分钟一(2）美术七彩生活电脑分钟一（2) 美术新花布新衣服电脑分钟一(2）美术圆圆的世界电脑分钟一（２) 美术方方的物电脑分钟一（2) 美术找找三角形电脑分钟一（２）美术拼拼搭搭电脑分钟一（2) 美术太阳、月亮你好! 电脑分钟一(2）美术水墨游戏电脑分钟一（2）美术玩泥巴电脑分钟一(2）美术秋天来了电脑分钟一（2) 美术手印、指印变变变电脑分钟一（2）美术像什么呢电脑分钟一（2）美术站起来站起来电脑分钟一（２) 美术画声音电脑分钟一(2）美术难忘幼儿园电脑分钟一（2) 美术卡通卡通电脑分钟美术室使用记录签名备注时间班级科目使用设备实际使用时间二(１) 美术难忘夏天电脑分钟二(1）美术机器人伙伴电脑分钟二(１) 美术水墨情趣电脑分钟二（1）美术相同图样排排队电脑分钟二(1) 美术小挂件电脑分钟二(1）美术亮眼睛电脑分钟二（１）美术感觉肌理（一）电脑分钟二（1) 美术感觉肌理(二) 电脑分钟二（1）美术什物拼贴(一）(二) 电脑分钟二（1) 美术印出来了印出来了电脑分钟二(1）美术装饰瓶电脑分钟二（1）美术画画虾和蟹电脑分钟二（１) 美术做做虾和蟹电脑分钟二（１）美术大家一起来想像电脑分钟二（1) 美术自然现象电脑分钟二(1）美术叶子片片电脑分钟二(1）美术老人和儿童电脑分钟二（1) 美术漂亮的灯电脑分钟时间班级科目使用设备实际使签名备注用时间二（2）美术难忘夏天电脑分钟二（２) 美术机器人伙伴电脑分钟二(2) 美术水墨情趣电脑分钟二（2) 美术相同图样排排队电脑分钟二(２) 美术小挂件电脑分钟二(２）美术亮眼睛电脑分钟二(2) 美术感觉肌理(一）电脑分钟二（2）美术感觉肌理(二）电脑分钟二(2) 美术什物拼贴(一）（二）电脑分钟二(2) 美术印出来了印出来了电脑分钟二(2）美术装饰瓶电脑分钟二（2) 美术画画虾和蟹电脑分钟二（2）美术做做虾和蟹电脑分钟二(2) 美术大家一起来想像电脑分钟二(２) 美术自然现象电脑分钟二(2）美术叶子片片电脑分钟二(2）美术老人和儿童电脑分钟二（2) 美术漂亮的灯电脑分钟时间班级科目使用设备实际使签名备注用时间三（1) 美术三原色·三间色电脑分钟三(1）美术粉印纸版画电脑分钟三(1）美术点彩游戏电脑分钟三(1) 美术生活离不开电话电脑分钟三（１) 美术动物明星电脑分钟三（1）美术水墨画动物电脑分钟三(1）美术远古的动物电脑分钟三（1）美术想象中的怪兽电脑分钟三（1）美术动物面具电脑分钟三(１) 美术我和动物朋友电脑分钟三(１) 美术我做的动物明星电脑分钟三（1）美术分分合合电脑分钟三(1）美术亲昵电脑分钟三（1) 美术天外来客电脑分钟三(1）美术小泥人电脑分钟三（1) 美术对称美,秩序美电脑分钟三(1）美术剪纸电脑分钟三（1）美术皮影戏电脑分钟三(１) 美术摸物背形电脑分钟三(１) 美术你喜欢哪个手提袋电脑分钟时间班级科目使用设备实际使签名备注用时间三(2) 美术三原色·三间色电脑分钟三(2) 美术粉印纸版画电脑分钟三（2) 美术点彩游戏电脑分钟三（2）美术生活离不开电话电脑分钟三（2) 美术动物明星电脑分钟三(2）美术水墨画动物电脑分钟三(２) 美术远古的动物电脑分钟三(2）美术想象中的怪兽电脑分钟三(2）美术动物面具电脑分钟三（2) 美术我和动物朋友电脑分钟三(2）美术我做的动物明星电脑分钟三（2）美术分分合合电脑分钟三(2) 美术亲昵电脑分钟三（2) 美术天外来客电脑分钟三(2) 美术小泥人电脑分钟三(2) 美术对称美,秩序美电脑分钟三(2) 美术剪纸电脑分钟三(2) 美术皮影戏电脑分钟三（2）美术摸物背形电脑分钟三(2）美术你喜欢哪个手提袋电脑分钟时间班级科目使用设备实际使签名备注用时间四（１) 美术贺卡电脑分钟四(１）美术诱人的瓜果电脑分钟四（1) 美术瓜果的想象电脑分钟四(1）美术冷色与暖色电脑分钟四（1）美术冷暖色调的画（一) 电脑分钟四（1) 美术冷暖色调的画(二）电脑分钟四（１) 美术纸版画电脑分钟四（1) 美术藏书票电脑分钟四(１) 美术奇怪的梦电脑分钟四(1）美术迷人的游乐场电脑分钟四（１) 美术下雨喽电脑分钟四（1）美术近大远小电脑分钟四(1) 美术厨房电脑分钟四（１）美术我干家务活电脑分钟四(１）美术吹气投篮电脑分钟四(1）美术字的联想电脑分钟四(1）美术版面设计电脑分钟四(１）美术标志电脑分钟四（1) 美术包的世界电脑分钟四（１）美术能干的脚电脑分钟时间班级科目使用设备实际使签名备注用时间四（2）美术贺卡电脑分钟四(２）美术诱人的瓜果电脑分钟四（２）美术瓜果的想象电脑分钟四(2）美术冷色与暖色电脑分钟四（２）美术冷暖色调的画（一) 电脑分钟四(2) 美术冷暖色调的画（二) 电脑分钟四(2) 美术纸版画电脑分钟四（2) 美术藏书票电脑分钟四（2）美术奇怪的梦电脑分钟四(2) 美术迷人的游乐场电脑分钟四(２) 美术下雨喽电脑分钟四（2) 美术近大远小电脑分钟四（2）美术厨房电脑分钟四（2) 美术我干家务活电脑分钟四(2）美术吹气投篮电脑分钟四(２）美术字的联想电脑分钟四（2) 美术版面设计电脑分钟四（2）美术标志电脑分钟四（2) 美术包的世界电脑分钟四(2）美术能干的脚电脑分钟美术室使用记录时间班级科目使用设备实际使签名备注用时间五（1）美术参观和旅行电脑分钟五(1）美术妙用纸盒电脑分钟五（1）美术纸盒游戏电脑分钟五(１) 美术奇思妙想电脑分钟五(1) 美术有趣的“服饰”电脑分钟五(１）美术实物的联想电脑分钟五(1）美术重复的形电脑分钟五（1）美术渐变的形电脑分钟五(１) 美术表情丰富的脸电脑分钟五（1) 美术］变脸电脑分钟五（1）美术有表情的面具电脑分钟五（１）美术画情绪电脑分钟五（1）美术老师和同学电脑分钟五（1) 美术学学构图电脑分钟五（1）美术风景如画电脑分钟五（1）美术山水画电脑分钟五（1）美术非洲雕刻艺术电脑分钟五(1）美术雕萝卜电脑分钟五(1) 美术］船电脑分钟五(1) 美术我设计的船电脑分钟美术室使用记录时间班级科目使用设备实际使签名备注用时间五(２）美术参观和旅行电脑分钟五(2）美术妙用纸盒电脑分钟五(2) 美术纸盒游戏电脑分钟五(2）美术奇思妙想电脑分钟五(2) 美术有趣的“服饰”电脑分钟五(2) 美术实物的联想电脑分钟五(2）美术重复的形电脑分钟五（2) 美术渐变的形电脑分钟五(2）美术表情丰富的脸电脑分钟五（２) 美术]变脸电脑分钟五(2）美术有表情的面具电脑分钟五（2）美术画情绪电脑分钟五（2）美术老师和同学电脑分钟五(2) 美术学学构图电脑分钟五(２) 美术风景如画电脑分钟五（2）美术山水画电脑分钟五（2) 美术非洲雕刻艺术电脑分钟五（２）美术雕萝卜电脑分钟五（2) 美术]船电脑分钟五（２) 美术我设计的船电脑分钟美术室使用记录签名备注时间班级科目使用设备实际使用时间六（１) 美术我种的植物电脑分钟六（1) 美术蔬菜电脑分钟六（１) 美术买菜电脑分钟六（1）美术蔬菜的联想电脑分钟六（1）美术综合版画电脑分钟六(１）美术木版画电脑分钟六(1) 美术印花布电脑分钟六（1）美术向动物朋友学习电脑分钟六(1）美术画人物电脑分钟六（１）美术人物装饰画电脑分钟六（１）美术水墨人物电脑分钟六（1) 美术表现动态电脑分钟六(1) 美术我爱运动电脑分钟六（１) 美术]爸爸妈妈电脑分钟六(1) 美术]瞧这一家子电脑分钟六（1) 美术中国青铜艺术电脑分钟六(1）美术实物标识电脑分钟六(1) 美术木版年画电脑分钟美术室使用记录签名备注时间班级科目使用设备ﻩ实际使用时间六(2）美术我种的植物电脑分钟六（2）美术蔬菜电脑分钟六(2) 美术买菜电脑分钟六(２）美术蔬菜的联想电脑分钟六（2）美术综合版画电脑分钟六（2) 美术木版画电脑分钟六（2) 美术印花布电脑分钟六(2) 美术向动物朋友学习电脑分钟六（2) 美术画人物电脑分钟六（２）美术人物装饰画电脑分钟六（2）美术水墨人物电脑分钟六（２) 美术表现动态电脑分钟六（２）美术我爱运动电脑分钟六（2）美术]爸爸妈妈电脑分钟六(2）美术]瞧这一家子电脑分钟六（2）美术中国青铜艺术电脑分钟六（2) 美术实物标识电脑分钟六(2）美术木版年画电脑分钟美术室使用记录签名备注时间班级科目课题使用设备实际使用时间一(１）美术雪电脑分钟一（１）美术水墨游戏电脑分钟一（1) 美术水墨游戏电脑分钟一（１）美术美丽的盘子电脑分钟一（1) 美术春天的色彩电脑分钟一(1）美术转转儿电脑分钟一（1）美术校园真热闹电脑分钟一(1）美术这是我呀电脑分钟一（１）美术纸线绳小浮雕电脑分钟一（1）美术神奇的瓦楞纸电脑分钟一（1) 美术画味觉画嗅觉电脑分钟一(1) 美术送你一个书签电脑分钟一（1）美术送你一个书签(二）电脑分钟一（1）美术中国民间玩具电脑分钟一(1) 美术外国民间玩具电脑分钟一（1) 美术好大一幅画电脑分钟美术室使用记录签名备注时间班级科目课题使用设备实际使用时间一（2）美术雪电脑分钟一（2）美术水墨游戏电脑分钟一(２）美术水墨游戏电脑分钟一(2）美术美丽的盘子电脑分钟一（２）美术春天的色彩电脑分钟一(2）美术转转儿电脑分钟一（２) 美术校园真热闹电脑分钟一(２）美术这是我呀电脑分钟一(2）美术纸线绳小浮雕电脑分钟一(2）美术神奇的瓦楞纸电脑分钟一(2) 美术画味觉画嗅觉电脑分钟一（2) 美术送你一个书签电脑分钟一(2）美术送你一个书签（二）电脑分钟一(２）美术中国民间玩具电脑分钟一(2）美术外国民间玩具电脑分钟一（2) 美术好大一幅画电脑分钟美术室使用记录签名备注时间班级科目使用设备实际使用时间二(1）美术各民族朋友电脑分钟二(1）美术各种族朋友电脑分钟二（1) 美术画感觉电脑分钟二（1）美术动物朋友电脑分钟二(1）美术青花盘电脑分钟二(１）美术花儿朵朵电脑分钟二（1) 美术我爱树木电脑分钟二(1) 美术树上树下电脑分钟二(１) 美术水墨画树电脑分钟二(1）美术点、线、面电脑分钟二（1）美术会变的花、树、叶电脑分钟二（１）美术来画虫电脑分钟二(１）美术我做的虫电脑分钟二（1) 美术你会设计邮票吗电脑分钟二(1）美术想想、说说、写写、画画电脑分钟二(1）美术各式各样的椅子电脑分钟美术室使用记录签名备注时间班级科目使用设备实际使用时间二(２) 美术各民族朋友电脑分钟二(２) 美术各种族朋友电脑分钟二（2) 美术画感觉电脑分钟二（２）美术动物朋友电脑分钟二（２) 美术青花盘电脑分钟二（2) 美术花儿朵朵电脑分钟二(２) 美术我爱树木电脑分钟二(2) 美术树上树下电脑分钟二（2）美术水墨画树电脑分钟二(2) 美术点、线、面电脑分钟二(2）美术会变的花、树、叶电脑分钟二(2) 美术来画虫电脑分钟二（2) 美术我做的虫电脑分钟二（2）美术你会设计邮票吗电脑分钟二(2) 美术想想、说说、写写、画画电脑分钟二（2) 美术各式各样的椅子电脑分钟美术室使用记录时间班级科目使用设备实际使签名备注用时间三（１) 美术色彩的明度渐变电脑分钟三（1）美术色彩的纯度渐变电脑分钟三（１）美术风电脑分钟三（１）美术风筝电脑分钟三（1) 美术你见过哪些飞机电脑分钟三(１）美术想象中的飞机电脑分钟三（１) 美术我也能造飞机电脑分钟三（1）美术快乐卡通电脑分钟三(1) 美术鸟与家禽电脑分钟三（1) 美术鸟的纹样电脑分钟三（１) 美术水墨画鸟电脑分钟三（１) 美术我做的鸟和家禽电脑分钟三(１）美术我是一只小小鸟电脑分钟三（1）美术会说话的手电脑分钟三（１）美术巧包装电脑分钟三（1) 美术老房子电脑分钟三（1) 美术门,窗,墙电脑分钟三（１）美术我造的小房子电脑分钟三（１）美术漂亮的房间电脑分钟三（1) 美术形形色色的人电脑分钟美术室使用记录时间班级科目使用设备实际使签名备注用时间三（2) 美术色彩的明度渐变电脑分钟三（2）美术色彩的纯度渐变电脑分钟三(2）美术风电脑分钟三(2) 美术风筝电脑分钟三（2）美术你见过哪些飞机电脑分钟三(2）美术想象中的飞机电脑分钟三（2) 美术我也能造飞机电脑分钟三(2）美术快乐卡通电脑分钟三（2）美术鸟与家禽电脑分钟三（２）美术鸟的纹样电脑分钟三（２) 美术水墨画鸟电脑分钟三(2）美术我做的鸟和家禽电脑分钟三（2）美术我是一只小小鸟电脑分钟三(2）美术会说话的手电脑分钟三(２) 美术巧包装电脑分钟三（２) 美术老房子电脑分钟三（2) 美术门，窗,墙电脑分钟三（2）美术我造的小房子电脑分钟三(2）美术漂亮的房间电脑分钟三（2) 美术形形色色的人电脑分钟美术室使用记录签名备注时间班级科目使用设备实际使用时间四(1) 美术节日电脑分钟四(1) 美术彩灯电脑分钟四（1）美术水墨变体画电脑分钟四（1）美术穿穿编编电脑分钟四（1）美术纸卷魔术电脑分钟四（1) 美术罐和壶电脑分钟四（1）美术适合纹样电脑分钟四(１) 美术车电脑分钟四（1) 美术我设计的车电脑分钟四(1）美术我造的车电脑分钟四（1) 美术乘车印象电脑分钟四（1) 美术色彩的对比与和谐电脑分钟四(1) 美术染纸电脑分钟四（1）美术套色纸版画电脑分钟四(1) 美术看新闻，画新闻电脑分钟四（1) 美术石头中的生命电脑分钟四（１) 美术环境小设施电脑分钟四（1）美术我设计的环境小设施电脑分钟美术室使用记录签名备注时间班级科目使用设备实际使用时间四(２）美术节日电脑分钟四（2）美术彩灯电脑分钟四(2) 美术水墨变体画电脑分钟四(2）美术穿穿编编电脑分钟四（2）美术纸卷魔术电脑分钟四(2) 美术罐和壶电脑分钟四（２) 美术适合纹样电脑分钟四（２) 美术车电脑分钟四(2）美术我设计的车电脑分钟四(2) 美术我造的车电脑分钟四(2) 美术乘车印象电脑分钟四(2) 美术色彩的对比与和谐电脑分钟四（2）美术染纸电脑分钟四(2）美术套色纸版画电脑分钟四（2）美术看新闻，画新闻电脑分钟四(２) 美术石头中的生命电脑分钟四（2）美术环境小设施电脑分钟四(2) 美术我设计的环境小设施电脑分钟美术室使用记录时间班级科目使用设备实际使签名备注用时间五（1) 美术快乐时光电脑分钟五（1) 美术黑白灰电脑分钟五(1) 美术我设计的卡通形象电脑分钟五(１) 美术吸引人的招贴画电脑分钟五(１）美术世界地球日电脑分钟五(１) 美术理想的居住环境电脑分钟五（１) 美术柱状雕刻电脑分钟五（1）美术画脸电脑分钟五(１）美术看戏电脑分钟五(1) 美术海洋生物电脑分钟五(1）美术鱼的纹样电脑分钟五(1）美术我画的海洋怪兽电脑分钟五（1）美术我做的海洋生物电脑分钟五（1）美术线条的魅力电脑分钟五（1）美术画性格电脑分钟五（1) 美术作文插图电脑分钟五(1) 美术儿歌和童话故事电脑分钟五(1）美术寓言和神话故事电脑分钟五（1）美术诗配画电脑分钟五(１）美术我设计的图书封面电脑分钟美术室使用记录时间班级科目使用设备实际使签名备注用时间五（2) 美术快乐时光电脑分钟五（2) 美术黑白灰电脑分钟五（2）美术我设计的卡通形象电脑分钟五（２）美术吸引人的招贴画电脑分钟五（2）美术世界地球日电脑分钟五（２）美术理想的居住环境电脑分钟五（2) 美术柱状雕刻电脑分钟五(2) 美术画脸电脑分钟五(2）美术看戏电脑分钟五（2) 美术海洋生物电脑分钟五(2) 美术鱼的纹样电脑分钟五(２）美术我画的海洋怪兽电脑分钟五（２) 美术我做的海洋生物电脑分钟五(２) 美术线条的魅力电脑分钟五（2) 美术画性格电脑分钟五(２）美术作文插图电脑分钟五（２) 美术儿歌和童话故事电脑分钟五（2) 美术寓言和神话故事电脑分钟五(2) 美术诗配画电脑分钟五（2) 美术我设计的图书封面电脑分钟美术室使用记录签名备注时间班级科目使用设备实际使用时间六(１）美术三百六十行(一) 电脑分钟六(１) 美术三百六十行(二) 电脑分钟六(1) 美术纸柱造型电脑分钟六(１）美术现代建筑电脑分钟六（1) 美术我设计的未来建筑电脑分钟六（1）美术听音乐画感觉电脑分钟六（1) 美术奇怪的图形电脑分钟六（1) 美术画汗衫电脑分钟六（１）美术水墨园林电脑分钟六(1）美术美丽的园林电脑分钟六(１）美术我造的花园电脑分钟六（1) 美术小玩偶电脑分钟六（1）美术偶戏电脑分钟六(1）美术成长变化电脑分钟六（１) 美术头饰与帽子电脑分钟六(1）美术现代雕塑电脑分钟六(1）美术陶艺（一）电脑分钟六(1）美术陶艺(二) 电脑分钟美术室使用记录签名备注时间班级科目使用设备实际使用时间六（２) 美术三百六十行(一）电脑分钟六(2) 美术三百六十行(二) 电脑分钟六（2）美术纸柱造型电脑分钟六(2) 美术现代建筑电脑分钟六(2）美术我设计的未来建筑电脑分钟六（2）美术听音乐画感觉电脑分钟六（2）美术奇怪的图形电脑分钟六（2) 美术画汗衫电脑分钟六（2) 美术水墨园林电脑分钟六(２) 美术美丽的园林电脑分钟六(２）美术我造的花园电脑分钟六（2）美术小玩偶电脑分钟六（2) 美术偶戏电脑分钟六（2）美术成长变化电脑分钟六（2) 美术头饰与帽子电脑分钟六（2) 美术现代雕塑电脑分钟六(2）美术陶艺(一) 电脑分钟六(２）美术陶艺(二) 电脑分钟。
幼儿园大班美术室活动记录 4篇
XXX幼儿园美术室活动记录活动时间2016.9.12 活动人数20活动内容京剧脸谱活动目标1.欣赏京剧脸谱鲜艳的色彩和夸张的形象，激发对京剧艺术的兴趣。
2.尝试利用鲜艳的色彩和对称的图案设计脸谱，发展幼儿的创造力激发和学习的兴趣。
活动过程一、引起幼儿兴趣1.师：昨天我们听了京剧，又看了京剧演员的服饰，今天我们来看看京剧演员的脸部的化妆好吗？2.让幼儿欣赏京剧脸谱3.师：它呀，有一个好听的名字叫京剧脸谱。
这个京剧脸谱这么特别，你们想不想和老师一起来看看京剧脸谱的秘密呢？二、幼儿和老师一起探索京剧脸谱1.观察脸谱颜色：颜色不是为了好看，而是有各自的含义：像红色的，它表示个性忠诚的；黑色的表示个性刚直的；它们表示的是好人。
白色的表示个性多计谋的，还有黄色的，表示坏人。
蓝色的、绿色的代表勇士；金色、银色的表示神话里的人。
2.观察脸谱的对称：左边和右边脸的图案是一样的，都是以鼻子为中心左右两侧对称的。
老师拿一张纸竖在图案的鼻子中间，请幼儿来看一看。
3.观察京剧脸谱的夸张：脸谱的眉毛、眼睛、鼻子这么粗、这么大，这样画是为了让看戏的人一看就知道台上有谁。
三、幼儿创作1.师：现在有许多艺术家把京剧脸谱制作成艺术品，今天我们也来学学大艺术家来制作京剧脸谱来装扮我们的教室，好吗？2.提出要求：1）脸谱要以鼻子为中心左右对称2）可以选择一种底色来表现人物3）可以自由创作3.幼儿自由选择材料创作四、结束将画好的脸谱剪下装扮教室活动反思虽说京剧是我们中华名族的国粹，但对于现在的孩子来说也很少接触。
所以孩子们对于京剧不太了解，更不用说是京剧中的各个角色。
基于孩子们的这种状态，利用餐后活动的时间先请孩子们欣赏了一段京剧。
孩子们看到京剧中的打扮和表演都比较喜欢。
让孩子在看看、听听、说说中感受京剧的韵味，并萌发孩子们对中国京剧的喜爱。
有了课前的准备和了解，让孩子对京剧有了更深的认识和理解，为第二天的美术活动《京剧脸谱》的创作做了很好的铺垫。
美术室使用记录
12.01 刘红艳 二年级 12.04 王倩 一年级 12.06 刘红艳 二年级 12.06 王倩 一年级 12.08 刘红艳 二年级 12.11 王倩 一年级 12.13 刘红艳 二年级 12.13 王倩 一年级 12.15 刘红艳 二年级 12.18 王倩 一年级 12.20 刘红艳 二年级 12.20 王倩 一年级 12.22 刘红艳 二年级 12.25 王倩 一年级 12.27 刘红艳 二年级 12.27 王倩 一年级 12.29 刘红艳 二年级
画板 、画纸 画板 、画纸 彩纸、石头 画板 、画纸 画板 、画纸、剪刀
画板 画板 、画纸、剪刀
卡纸、画板 画板、画纸 卡纸、画板 画板、画纸 卡纸、画板、胶水等
彩泥 画板、画纸
彩泥 画板、画纸
10.18 王倩 一年级
《天边的彩虹》
10.20 刘红艳 二年级 月儿圆圆、月儿弯弯10.Fra bibliotek3 王倩 一年级
北代小学2017-2018年度美术室使用情况记录
美术教师：刘红艳
日期 使用者 班级
活动内容
使用器材
备注
9.4
王倩 一年级
《我的小助手》
9.6 刘红艳 二年级
童心童画
9.6
王倩 一年级 《涂涂画画真好看》
9.8 刘红艳 二年级
我给书本穿新衣
9.11 王倩 一年级 《拼拼摆摆真有趣》
9.13 刘红艳 二年级
9.29 刘红艳 二年级
对剪花样
10.09 王倩 一年级 《想象中的太阳》
10.11 刘红艳 二年级
小肚兜
10.11 王倩 一年级
《水果宝宝》
10.13 刘红艳 二年级
小风车
10.16 王倩 一年级
美术室使用记录表 (1)
4.21
地点
美术室
序号
4
教师
成员
兴趣小组
人数
25
活动过程
4掌握明暗规律。
5静物写生。
备注
最终就可以画出一幅完整的素描图。
美术室使用记录表
（美术兴趣小组活动记录）
主题内容
苹果的素描画法
时间
5.12
地点
美术室
序号
5
教师
成员
兴趣小组
人数
26
活动过程
1.先画好苹果的中心，即画一个它的十字中中心
序号
教师
成员
人数
活动过程
备注
主题内容
时间
地点
序号
教师
成员
人数
活动过程
备注
活动过程
4画出它的空间透视关系来。
5最后作一下调整
备注
在画的时间一定要注意近大远小的透视关系
美术室使用记录表
（美术兴趣小组活动记录）
主题内容
素描基础
时间
4.7
地点
美术室
序号
3
教师
成员
兴趣小组
人数
26
活动过程
1、线条练习。
2、学会观察事物。
3、学会使用辅助线条。
备注
加强所绘事物的层次感
主题内容
素描基础
3.画出苹果的中间的结构线。
备注
主题内容
苹果的素描画法
时间
5.26
地点
美术室
序号
6
教师
成员
兴趣小组
人数
27
活动过程
4然后把它们调整一下。注意线条从右往左是由重到轻。看不见的结构线要画轻点。
绘画活动记录【可编辑范本】
（1)作业要求:用类似色或对比色调创作一幅漂亮的色彩画。
(2)学生创作,教师巡视辅导,鼓励学生大胆用色、大胆表现。
４。展示评价。
活动效果
学生创作热情高
备注
朱庄小学美术室活动记录
周次
四
日期
3。2２．
辅导教师
傅诗卉
活动地点
绘画室
参加人数
2０
记录人
傅诗卉
活动内容
调色练习
活
动
过
程
记
录
１、教师提供的无色色相环涂色,要求先分别涂上三原色，每隔三个色块涂上一种原色,即红、黄、蓝。再分别在中间的空格上涂上三间色，即在红黄中间的一个涂上橙色，黄和蓝之间涂上绿色,红和蓝之间涂上紫色.最后由原色调配成的间色再进行互相调配得到的复色涂上,如黄绿之间涂上草绿色,黄橙之间涂上橘黄色,红与橙之间涂上朱红色等。
辅导教师
傅诗卉
活动地点
绘画室
参加人数
２０
记录人
傅诗卉
活动内容
爱心鱼
活
动
过
程
记
录
爱心鱼
情景导入
2、欣赏讨论(答对奖小红花)
3、鼓励独创、指导要点
4、结束活动
活动效果
学生学习兴趣高,效果好
备注
朱庄小学美术室活动记录
周次
十三
日期
5。27。
辅导教师
傅诗卉
活动地点
绘画室
参加人数
20
记录人
傅诗卉
活动内容
树叶印画
既尊重个体发展,又注重群体合作。使孩子学会分享合作的喜悦。)
４、展现欣赏
活动效果
学生学习兴趣高，效果好