论高中生熟练掌握简单句五种基本句型的重要性

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谈高中生英语写作能力的培养

谈高中生英语写作能力的培养摘要：培养学生的英语写作能力，是高中英语教学的目标要求。

培养学生“造句”能力：熟悉简单句的基本句型，模仿造句；培养“谋篇”能力：缩写、仿写、扩写、按关键词写作。

关键词：高中生；英语写作能力；目标高中阶段，能写出连贯且结构完整的短文，是高考英语书面表达部分的要求，也是现行高中英语新课程的目标要求之一。

相当一部分的高中生由于对语言要素综合应用的能力较弱，写出的东西往往是句不达意，或是杂乱无章，或是不符合英语表达习惯的“中文式英语”。

因此，教师在教学中，培养学生的英语写作能力，提高学生的写作水平，是高中英语教学的目标要求，也是学生未来英语再学习的需要。

一、培养“造句”能力句子是表达一个完整意思的最小单位。

正确的英语句子能够生动、形象、准确地表达内容。

所以培养学生的英语写作能力，必须从写好句子开始，即从培养学生的“造句”能力开始。

“造句”能力的培养，一种有效的方法是教师可以先从熟悉简单句的基本句型开始，接着从模仿入手作进一步训练。

1.熟悉简单句的基本句型简单句有五种基本句型:（1）主语+不及物动词:a.nobody went.b.mr. brown lives in new york.（2）主语+ 连系动词+ 表语:a. professor green is very surprised.b. today my mother looks fine.（3）主语+及物动词+宾语:a. i can’t answer those questions.b. he speaks english.（4）主语+ 及物动词+宾语+宾补:a. she found the film interesting.b. i saw john going out of the classroom.（5）主语+及物动词+间接宾语+直接宾语:a. i gave her two books yesterday.b. she taught us english.任何复杂的句子都是由简单句组成的，因此，熟悉简单句的基本句型是写出正确句子的关键。

体验式语法--简单句及五种基本句型

简单句大学生刚刚毕业就想立刻找到高薪的工作是不可能的。

英语属于结构语言，它有自己的基本句型、固定搭配、固定短语等，这些都是不可改变的，要想在写作中用上它们，用好它们，阅读中看懂它们，必须认真领会背诵固定的句型。

首先要加强简单句的五种基本句型结构的学习和训练。

在英语的交际过程中，几乎所有的英语句型都是五种句型的扩充、延伸和拓展，因此五种基本句型的训练是写作和阅读的根基。

高考考点探讨1、简单句的五大句型是最基本的句型。

虽然近几年单纯考查这种基础句型的题不多，但是在阅读中有时需借助于划分句子成分去理解，在书面表达中，没有最基本的遣词造句的能力是不可能用地道的英语句子来表达清楚的。

2、祈使句、反意疑问句和感叹句是高考命题的热点之一。

有时把祈使句与反意疑问句结合于一体来考查。

一个题目，几个考点，是近几年命题的发展趋势。

3、高考对简单句、并列句和各种复合句的考查常表现在对连词的选择和使用上。

如：and, but, or, while，以及其它连接名词性从句、定语从句和状语从句的连接词、关联词。

一、什么是简单句？观察下面15个句子，把它们的编号归入右栏的5种简单句句型中。

简单句5种简单句句型句子序号(例如：句1)a)He could make his lessons lively andinteresting.b)Mr. Smith taught us English.c)I have bought some chocolate for you.d)We all breathe.e)He was a strange little man.f)The American guests have blue eyes.g)We give the classroom a good cleaningevery weekend.h)The meat has gone bad.i)We found the park crowded with people.j)He forgot to bring an umbrella with him. k)To save some of the human languages before they are forgotten, the students in our schoolstarted a discussion “Save Our V oices”.（安徽卷）l)He heard somebody knocking on thewindow.m)Who cares?n)I feel greatly honored to be welcomed into their society. (北京卷)o)Would you like to join me for a quick lunch before class? （全国I）1.S十V“主语+谓语”结构Example: The sun rises.2.S十V十O“主语+谓语+宾语”结构Example: We need your help.3.S十V十P“主语+系动词+表语”结构Example: I am a student.4.S十V十O1十O2“主语+谓语+双宾语”结构Example: I give him a book.5.S十V十O十C“主语+谓语+宾语+宾语补足语”结构Example: We must keep the room clean.归纳：简单句就是有____个主语(或并列主语)和____个谓语动词(或并列谓语动词)的句子｡而句子的各个结构都只由单词或短语表示。

高中英语五种基本句型

高中英语五种基本句型高中英语的五种基本句型，即简单句、并列句、复合句、感叹句和疑问句，在日常英语交流中十分常见。

下面，我将详细介绍这五种句型的特点和用法。

一、简单句简单句是指只包含一个主语和一个谓语的句子。

它是最基本的句子结构，也是我们最常用的句型之一。

简单句通常用于表达简单的事实或信息。

例如：1. I love you.（我爱你。

）2. She is a doctor.（她是一名医生。

）3. They are students.（他们是学生。

）在这些句子中，“I”、“She”和“They”是主语，“love”、“is”和“are”是谓语，分别表示动作和状态。

二、并列句并列句是由两个或更多的简单句通过并列连词（如and、but等）连接而成的句子。

并列句可以用来表达两个或多个相互独立的想法或事件，通常用于描述并列或对比关系。

例如：1. He is tall and handsome.（他高大帅气。

）2. I want to buy a new car, but I don't have enough money.（我想买一辆新车，但我没钱。

）3. She is studying English and Chinese.（她正在学习英语和中文。

）在这些句子中，“He”、“I”和“She”是主语，“is”和“want”是谓语，“tall”和“handsome”、“to buy”和“don't have”、”studying”和“English and Chinese”是并列的两个信息。

三、复合句复合句是由一个主句和一个或多个从句组成的句子。

从句可以是名词性从句、形容词从句或副词从句。

复合句通常用于表达复杂的思想或信息。

例如：1. I know that he is coming tomorrow.（我知道他明天来。

）2. She is wearing the dress which she bought last week.（她穿着上周买的那件裙子。

简单句的五种基本句型

简单句的五种基本句型简单句是英语中的基本句子，了解和掌握这五种基本句型对学好英语极为重要。

这五种基本句型是：1.主语+不及物动词（主谓结构）本结构是由主语加不及物动词构成，常用来表示主语的动作。

此句型中不及物动词的常用法：（1）一般表达型。

此类不及物动词常与表示时间、距离、重量、价值等的副词修饰语连用。

如：They worked day and night. 他们夜以继日地工作。

（2）主动形式表示被动含义型。

此类动词常见的有：read, sell, wash, write, clean 等。

如：The theatre tickets sold well. 戏票很畅销。

This kind of cloth washes well.这种布料很容易洗。

2.主语+系动词+表语（主系表结构）本结构是由"主语+系动词+表语"组成，主要用以说明主语的特征、类属、状态、身份等。

此句型中常见的系动词：be, become, come, get, smell, taste, feel, sound, remain, stay, appear, go, turn, fall, keep等。

（1）主语+系动词+形容词(作表语)如：That argument sounds reasonable. 那个论据听起来有道理。

It feels good to be home.在家的感觉真好。

（2）主语+系动词+名词(作表语)如：Later he became a scientist. 他后来成为一个科学家。

He is a student. 他是个学生。

（3）主语+系动词+副词、介词短语或反身代词(作表语)如：He is near. 他在附近。

This is of importance. 这很重要。

You’re not looking yourself today. 今天你看上去气色不太好。

3. 主语+及物动词+宾语（主谓宾结构）此结构是由"主语+谓语+宾语"构成。

书面表达常用五种基本句型

书面表达常用五种基本句型1. 引言1.1 什么是书面表达常用五种基本句型书面表达常用五种基本句型是指在书写文章或表达思想时常用的五种基本句子结构。

这五种基本句型包括简单句、并列句、复合句、疑问句和感叹句。

这些句型在书面表达中起到了极其重要的作用，能够帮助人们清晰地表达自己的意思，使文章逻辑清晰、层次分明，让读者更容易理解作者的观点和观念。

简单句通常由主语和谓语组成，结构简单明了，表达直接，常用于句子的基本表达。

并列句通过连接词将两个或多个简单句或短语连在一起，可使句子结构更加丰富，逻辑更加紧凑。

复合句由一个主句和一个或多个从句构成，可以表达更复杂的观点和关系。

疑问句用于提问或表示怀疑，增强表达的针对性和互动性。

感叹句用于表达强烈的感情，使文章更加生动和感染力。

通过掌握这五种基本句型，可以更好地提升书面表达的能力，使文章更加严谨和规范。

在实际写作中，灵活运用这些句型可以使文章更加有层次感和逻辑性，让读者更容易理解和接受作者的观点。

了解和掌握这五种基本句型对于提高书面表达水平具有重要意义。

2. 正文2.1 什么是书面表达所谓书面表达，是指通过书面文字来传达信息、观点、情感等内容的一种表达方式。

在现代社会，书面表达已经成为人们日常生活和工作中不可或缺的一部分。

通过书面表达，人们可以传递更加准确、清晰的信息，也可以展示自己的思想和文化素养。

书面表达不仅仅是简单地用文字表达想法，更包括了如何组织语言、如何运用修辞手法以及如何选择恰当的句型等方面。

在书面表达中，句子是最基本的表达单位，而句型则是句子的基本结构。

掌握不同的句型，可以使文章更加丰富多样，表达更加准确清晰。

了解什么是书面表达，就需要从句型的角度来进行思考。

句型是由主语、谓语、宾语等组成的基本结构,通过不同的句型可以表达不同的语意。

常用的五种基本句型包括简单句、并列句、复合句、主谓句和主谓宾句。

掌握这些基本句型，对于提升书面表达水平至关重要。

2.2 为什么要使用五种基本句型使用五种基本句型在书面表达中具有非常重要的意义。

新课程高考英语专题复习考点总结详解版英语作文写作素能培养专题掌握简单句的五种基本句式

英语作文写作素能培养专题掌握简单句的五种基本句式句子可以分为简单句，并列句和复合句。

掌握好简单句的五种基本句式是写作的基础，因为其它各种句式都是由这五种句式转换而来。

需要注意的是，只有包含了主语、谓语动词等的句子才是完整的简单句，否则就是不完整的句子(祈使句、省略句和特殊句式除外)。

五种基本句式如下：一、主语＋谓语(不及物动词)该句式常用来表达主语的动作或状态。

其特点为：句子的谓语动词都能表达完整的意思，这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。

①The stadium opens from 9 am to 5 pm from Monday to Friday. (2018·全国卷Ⅲ书面表达)从星期一到星期五体育场从上午9点开放到下午5点。

②Graduation finally came.(2017·北京高考书面表达)毕业终于到来了。

〔名师点拨〕主语和不及物动词(短语)是组成本句型不可缺少的必要成分。

在实际运用中，不及物动词往往与副词、介词及其他相关成分有相对稳定的搭配关系。

我们在学习此句型时，应当重视不同动词与其相关词汇的搭配关系。

二、主语＋谓语(及物动词)＋宾语该句式特点为：谓语动词均为实义动词，都是主语发出的动作，但不能表达完整的意思，必须跟一个宾语(宾语可以由名词、代词、动名词、不定式等来充当)，即动作的承受者，才能表达完整的意思。

①It tells the story of a school growing up, from small to large, from weak to strong. (2018·全国卷Ⅱ书面表达)它讲述了一所学校的成长历程，从小到大，从弱到强。

②We debated over what to put into the video. (2017·北京高考书面表达)我们讨论了该把什么放进视频中。

〔名师点拨〕上述例句都是本句型的典型句子，修饰谓语动词的状语通常放在句末。

【语法】高中英语五种基本句型和简单句详解

高中英语五种基本句型和简单句详解简单句的五种基本句型，对于提高同学们的听、说、读、写、译能力有至关重要的作用。

下面我们就一起再来回顾一下简单句的五种基本句型吧！简单句的五种基本句型包括：A. 主语+连系动词+表语(S+ Link-V+P)（主系表）此句型中的谓语动词为连系动词，作表语成分的有形容词、名词、代词、分词、不定式介词短语等。

常见的系动词有be, feel, taste, smell, sound, seem, look(看起来)，get(变)，become(变成),turn(变)，stay（保持），prove（证明），go,remain（依然是）等。

1）My books are on the desk. 我的书在书桌上。

2）The story sounds interesting. 那个故事听起来很有趣。

3）Her dream has come true. 她的梦想实现了。

4）The food seems to be nice. 这食物似乎不错本句型的特点是"连系动词+表语"二者缺一不可。

例如"The teacher angry"和"We in the classroom." She sixteen.都不成其为一个句子。

汉语中形容词、介词短语、数词都可以用作谓语，但是英语中它们不能单独作谓语，它们前面必须加上一个系动词才能构成谓语。

Exercises: Put the following sentences into English.1. 露西是个聪明的女孩。

2. 张飞在三年级六班。

3. 冬季白天短,夜晚长。

4. 这些玫瑰花闻起来很香。

B. 主语+不及物动词(S+V)（主谓）在此句型中，谓语动词是不及物动词，其后没有宾语。

因为此句型中的动词表达的意思已经很明确，所以不需要跟宾语。

有时为了表示动作发生的频率、程度、原因、结果、目的、场所、时间等，可以带状语修饰动词。

试析定语从句与简单句的五种基本句型

试析定语从句与简单句的五种基本句型定语从句是高中英语教学的重点和难点，大多数学生在学习定语从句时感到很茫然，他们对于老师讲解中所提到的关系词在从句中做主语、宾语、定语、状语很难理解，所以高中生在对定语从句的理解、掌握、运用中存在不少问题。

定语从句是高考中的一个重要考点和热点。

经过长期的教学实践和摸索，笔者认为首先必须要找到一个教学的切入点，让学生沿着这个思路深入剖析定语从句。

这个切入点就是在定语从句教学中首先要引入英语基本句型结构。

1 简单句的五种基本句型在教学中先让学生理解什么是定语从句？在主从复合句中，修饰主句中的名词或代词的从句叫做定语从句。

让学生明白定语从句就是用整个句子作定语来修饰主句中的名词或代词，并且位于被其修饰的名词或代词之后。

含定语从句的主从复合句可分为两个简单句，两个简单句中有一个相同的名词或代词，这对理解定语从句是至关重要的。

例如：I lost the book that you sent to me yesterday.这个定语从句可以分成两个简单句：I lost the book.（主+谓+宾）和You sent the book to me yesterday.（主+谓+间宾+直宾）that是关系词，引导定语从句。

这样导入复习英语简单句的基本结构，掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。

这样就很自然的引入了简单句的五种基本句型的复习，尤其注意名词和代词在简单句中担任的语法成份。

句型一：主+谓句型二：主+系+表句型三：主+谓+宾句型四：主+谓+间宾+直宾句型五：主+谓+宾+宾补例1：The old computer that he bought last week works much slower.就可以分成两个简单句。

The old computer works much slower. （主+谓）He bought the old computer last wek. （主+谓+宾）例2：This is the factory where he worked.可以分成两个简单句。

五种基本句型在作文中的作用和意义

五种基本句型在作文中的作用和意义温馨提示：该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

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五种基本句型在作文中的作用和意义

五种基本句型在作文中的作用和意义
那天啊，真的热得跟蒸笼似的，街上的行人都跟没头苍蝇一样乱窜，找地方躲太阳。

小卖部门口挤满了人，都想买瓶冰饮凉快凉快。

我摸了摸口袋，哎，就剩下俩钢镚儿了，得省着点儿花。

你听说过那首歌吗？“朋友一生一起走”，每次听到都觉得心里暖暖的。

那天在公园里，偶遇了一个老朋友，我们俩坐下就聊开了，从过去聊到现在，感觉时间都停止了。

真的，友情这东西，有时候比啥都珍贵。

说到旅游，我可是个地道的“宅神”。

不过上次被闺蜜硬拉去爬了次山，哎哟，累得我半死。

但你知道吗？站在山顶上，看着下面的风景，那种感觉真的没法用语言来形容。

就像心里的一块大石头突然落地了，整个人都轻松了。

小时候家里穷，妈妈总是把一块肉切成好多份，分给我们几个孩子吃。

那时候觉得肉好少啊，总是吃不饱。

现在回想起来，其实妈妈的爱都藏在那些小小的肉片里了。

所以啊，有时候幸福真的很简单，就是一家人围在一起吃个饭。

你知道吗？我最近在学吉他，虽然手都磨破了，但每次能弹出个调子来，就觉得自己好厉害。

学习新东西，真的能让人找到新的乐趣。

所以啊，别总说自己没时间、没精力，生活嘛，总得有点追求和热情。

句型训练对提高高中生英语写作水平的影响

句型训练对提高高中生英语写作水平的影响
1.提高句法结构的多样性：通过句型训练，高中生可以学习和掌握各
种不同的句法结构，如主谓宾、主谓补、定语从句、状语从句等。

这样，
他们在写作时可以灵活运用不同的句型，使文章的表达更加丰富多样。

2.增加词汇量：句型训练通常会涉及到一些固定搭配和短语，这些搭
配和短语通常会和特定的句型紧密结合。

高中生通过句型训练，可以不断
积累和扩大词汇量，提高对词汇的掌握和运用能力，从而在写作中使用更
加恰当、准确的词汇。

3.加强句子的逻辑连贯：句型训练强调句子之间的逻辑关系，如因果
关系、对比关系、转折关系等。

高中生通过句型训练，可以学会使用不同
的连接词和句子结构，使文章的结构更加清晰、连贯，逻辑关系更加紧密，增强写作的逻辑性。

4.培养写作的思维习惯：句型训练要求高中生进行大量的句子构思和
重组，这样可以培养学生的思维习惯，使他们在写作时更加注重结构化思维，把握文章的框架和逻辑。

同时，句型训练也可以提高学生的思维灵活
性和创造性，使他们能够更好地表达自己的思想和观点。

总的来说，句型训练对提高高中生英语写作水平的影响是全面而深远的。

通过句型训练，高中生可以提高句法结构的多样性、增加词汇量、加
强句子的逻辑连贯，并培养写作的思维习惯。

这样，他们的写作能力将得
到全面的提升，能够更好地表达自己的思想和观点，并写出具有条理和逻
辑性的文章。

简单句五种基本句型总结，打好英语的基础！

简单句五种基本句型总结，打好英语的基础！前五个句型属于简单句的基本句型，后面三个是中考中重要的简单句句型，最后面是句子成分的名词解释。

掌握好简单句是学好语法的基础，同学们要重视哦！一. 五种简单句基本句型1.“主语 + 谓语”(即“主谓”句型)这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。

例：They arrived in Harbin yesterday morning.分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。

2.“主语 + 谓语 + 宾语”(即“主谓宾”句型)这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。

例：I study English.分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。

3.“主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。

例：Our teacher taught us English.分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。

4.“主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。

例：He asked her to go there.分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么)。

5.“主语 + 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。

例析简单句的五种基本句型

考点剖析所谓简单句就是指在一个英语句子中只包含有一个主谓结构的句子。

简单句包括五种基本句型，虽然说是简单句，但是如果没有掌握这五种基本句型的详细用法，也不能写出正确的简单句。

掌握好简单句是写好英语作文的基本要求，更是正确分析句子结构的前提条件。

基本句型一：主语+不及物动词(谓语)（S+Vi ）主语：名词、动词不定式、动词-ing 、代词的主格形式等均可作主语。

谓语：此句型中的谓语为不及物动词，可表达出一个完整的汉语意思，有时态与语态的变化，谓语之后可以跟介词短语、副词、状语从句等成分，其后不可跟宾语。

常见的不及物动词有pause ，sneeze ，hesi-tate ，faint ，occur 等。

例1：Two big white cranes in the swamp fought fiercely.解析：本句用了“S+Vi+副词”结构。

主语被介词短语in the swamp 修饰。

例2：Wilson and his grandfather run to keep fit.解析：本句用了“S +Vi +不定式”结构，不定式结构为to keep fit 。

基本句型二：主语+系动词(谓语)+表语（S+V 系+P ）主语：可是名词、代词主格等形式。

谓语：谓语是系动词，不能表达出完整的汉语意思，其后必须跟能够表明主语特点、状态、身份等的表语与系动词一块构成复合谓语，才可以表达出完整的汉语意思。

常见的系动词有：be 动词的各种形式，keep ，stay ，stand ，look ，seem ，remain ，appear 等。

表语：表语紧跟在系动词之后，可用名词、代词、副词、分词、介词短语等作表语，表语根据需要可用形容词、副词等进行修饰，比如，名词作表语时可用形容词进行修饰。

例3：Alfredo is a steady and cheerful boy.解析：本句用到了“S+V 系+名词”结构，且作表语的名词有形容词steady and cheerful 修饰。

五种句子基本结构

五种句子基本结构句子是语言的基本单位，是构成语言的基本元素。

在英语中，句子的基本结构主要包括五种，简单句、并列句、复合句、主从复合句和倒装句。

这五种句子结构在英语写作和口语表达中起着非常重要的作用，掌握这些句子结构对于提高语言表达能力至关重要。

首先，简单句是由一个主语和一个谓语构成的句子，它表达一个完整的意思。

比如，“She sings.”这个句子就是一个简单句，主语是“She”，谓语是“sings”。

简单句结构简洁明了，常用于叙述事实、表达简单的观点或描述事物。

其次，并列句是由两个或多个简单句通过并列连词连接而成的句子。

比如，“I like reading, and she likes dancing.”这个句子就是一个并列句，通过并列连词“and”连接了两个简单句。

并列句结构多用于表达对比、并列或选择关系，可以使句子更加丰富多彩。

接下来，复合句是由一个主句和一个或多个从句构成的句子。

从句可以是名词性从句、形容词性从句或副词性从句。

比如，“He said that he would come to see me.”这个句子就是一个复合句，主句是“He said”，从句是“that he would come to see me”。

复合句结构复杂多样，常用于表达因果关系、条件关系或目的关系。

然后，主从复合句是由一个主句和一个或多个从句构成的句子，从句在句子中起着修饰或补充主句的作用。

比如，“I met afriend who is from Canada.”这个句子就是一个主从复合句，主句是“I met a friend”，从句是“who is from Canada”。

主从复合句结构灵活多变，可以使句子更加具体和生动。

最后，倒装句是将谓语动词放在主语之前的句子结构。

倒装句结构多用于强调句子中的某一部分，或者用于问句和条件句中。

比如，“Not only does he play the guitar, but he also sings.”这个句子就是一个倒装句，将谓语动词“does”放在了主语“he”的前面。

在英语教学中重视简单句基本句型的作用（中学英语教学论文）

在英语教学中重视简单句基本句型的作用（中学英语教学论文）叶阿坚（福建省长泰县第二中学邮编：363902 联系电话：0596-*******）【内容提要】本文重点考察“简单句的五种基本句型“对英语学习的影响，强调老师在教学中应重视其作用，通过训练使学生更轻松地掌握语言技能，提高英语素质。

一、引言随着我国教育改革的深入，素质教育以“提高中华民族的思想首先素质和科学文化素质”为目标，已在实施“科教兴国”战略中占据首要地位。

根据新《英语教学大纲》的要求，语言技能的培养为英语素质教育之最重，并“侧重阅读能力的培养”。

在教学实践中，笔者发现许多学生未能抓到英语的语言规律，学习起来事倍功半，语言技能难以提高。

阅读语篇时，句子理解限制了学生的阅读质量。

也就是说，句子结构不清楚实际上已成了发展阅读能力的“瓶颈”。

若能掌握好简单句的五种基本句型，再复杂的句子也可以迅速分析清楚。

这五种基本句型即：1、S（主）+V（谓）：It doesn’t of ten rain in the summer here.2、S+V+O（宾）： I will plant them in rows in the field.3、S+LinkV+P（表）：The mixture tasted terrible.4、S+V+O+O： Dad will buy me a bike next week.5、S+V+O+Oc（宾补）：I’ll keep the box in the shade.事实上，相当多学生并未认识到上述基本句型对英语学习的重要性。

根据笔者对所任教的高一年两个班95句学生的一份调查显示，66%的学生在初中学习时对简单句的基本句型不太重视，甚至“觉得没必要学”，18%表示“较重视”，只有16%回答“重视”。

而其中仅5%的学生高中入学前对这些句型“很清楚”。

在高中第一个学期的学习中，多数学生感到吃力，尤其是语篇理解及答题中的完形填空和阅读题，除了生词的障碍外，便是句子结构不清楚的缘故了。

简单句的作用范文

简单句的作用范文
简单句是语言中最基本的句子结构，它的作用主要有以下几个方面：
1.传递信息：通过简单句，人们可以将具体的信息传达给别人。

简单
句一般包含一个主语和一个谓语，可以清晰地表达一个完整的观点或意思。

2.构建语言基础：学习一门语言时，最开始学习的就是简单句。

它们
是构建复杂句子和段落的基础，理解和掌握简单句对于后续语言学习至关
重要。

3.表达简洁清晰：简单句可以让人们用最简洁、清晰的方式表达观点，消除歧义。

相比较复杂句子，简单句更易于理解和解读。

4.强调重点：通过简短的主谓结构构成的简单句，可以突出句子中的
重点信息，使读者或听者更容易理解和记忆。

5.发表命令或祈使：命令句和祈使句都是以简单句的形式出现，用于
表达请求、建议、指示等。

这些句子通常用于口语交流中，具有实用性。

总之，简单句在语言中扮演着重要的角色，能够有效地传递信息，清
晰表达观点，构建语言基础，并通过简洁的形式突出重点。