最新精选初中语文八年级下册第四单元13 最后一次讲演人教部编版习题精选一

最新精选初中语文八年级下册第四单元13 最后一次讲演人教部编版习题精选一第1题【单选题】选出下列划线字注音有错误的一项( )A、卑劣（liè）诬蔑（miè）卑鄙（bǐ）无耻（chǐ）B、蛮横（hénɡ）赋予（yǔ）挑拨（tiǎo）恐怖（bù）C、鼓掌（zhǎnɡ）政协（xié）黎明（lí）离间（jiàn）D、疯狂（fēnɡ）无限（xiàn）毁灭（huǐ）捶击（chuí）【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列句子中划线的词语使用不正确的一项是( )A、韩先生的演说旁征博引，令人信服，赢得了台下热烈的掌声。

B、爱好和平的各界人士对以强凌弱的行径无不义愤填膺，予以严斥。

C、在她的挑拨离间下，他们俩和好如初了。

D、我们办事光明正大，无论他怎么造谣惑众，也无济于事。

【答案】：【解析】：第3题【单选题】下面词语书写完全正确的一项是( )A、激动随时娇傲光明正大B、诬蔑牺牲政协和爱可亲C、黎明疯狂遭受桃色事件D、热烈消息舆论挑拔离间【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列句子中没有语病的一项是( )A、经过近二十年的不懈努力，我国首次海域可燃冰试采成功。

B、能否杜绝餐桌上的浪费，关键在于人们的正确认识和自觉行为。

C、“扶贫楷模”王新法同志的感人事迹被报道后，在全社会迅速引起了巨大反应。

D、由于连降大雨，近期到南塔公园散步的人比以前减少了一倍。

【答案】：【解析】：第5题【填空题】指出下列各句所运用的修辞方法。

①这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！______②你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？______③我们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。

我们有力量打破这个黑暗，争到光明！______④翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快完了！______【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】指出下列词语的感情色彩。

①光明正大______ ②偷偷摸摸______ ③悲愤痛恨______ ④挑拨离间______ ⑤制造恐怖______ ⑥卑鄙无耻______ 【答案】：【解析】：第8题【语言表达】下列两句中人称都有变化，简析这种变化对表达感情的作用。

①“他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！”②“你们还站得住几天！你们完了，快完了，我们的光明就要出现了。

”【答案】：【解析】：第9题【语言表达】学习语文既要善于审美观察，又要学会诗意表达。

请参照示例，另选一种事物，写一个句子。

（要求：体现事物特征，诗意表达，不要求句式一致。

）示例：茶——树叶和水热恋后留下的眼泪。

【答案】：【解析】：第10题【语言表达】指出下面两句用了哪种修辞方法，并简析其作用。

①无耻啊！无耻啊！这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！②你们还站得住几天！你们完了，快完了！【答案】：【解析】：第11题【语言表达】【典型技法】演讲者把不同的人物置于明暗对比鲜明的角度，故意拉大两者距离，并赋予不同的情感色彩，从而达到更佳的表达效果。

如在第2段中，“这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！”把反动派与李公朴置于对比的立场，以反动派的“耻”衬托李先生的“荣”，又以李先生的“荣”反衬反动派的“耻”，两者互相作用。

在强烈的对比中，表现对反动派的愤怒与蔑视，和对李先生的赞扬，充分表达出闻一多先生大义凛然、爱憎分明的爱国主义感情。

【片段训练】请运用对比手法写一段文字，100字左右。

【答案】：【解析】：第12题【文言文阅读】阅读下面的文言文，回答问题。

邵民瞻^①为东坡^②买一宅，为钱五百缗^③ ，东坡倾囊^④仅能偿^⑤之。

卜^⑥吉日入新第^⑦ ，既得日^⑧矣。

夜与邵步月，偶至一村落，闻妇人哭声极哀，东坡徒倚^⑨听之，日：“异哉，何其^⑩悲也！岂有大难割之爱，触于其心欤？吾将问之。

”遂与邵推扉而入，则一老妪^? ，见东坡，泣自若^?。

东坡问妪何为哀伤至是。

妪日：“吾家有一居，相传百年，保守不敢动，以至于我，而吾子不肖^? ，遂举以售诸^?人。

吾今日迁徙来此百年旧居一旦诀别^?宁^?不痛心此吾之所以泣也。

”东坡亦为怆然。

问其故居所在，则东坡以五百缗所得者也。

东坡因再三慰抚，徐^?谓之日：“妪之旧居，乃吾所售^?也。

不必深悲，今当以是屋还妪。

”即命取屋券^? ，对妪焚之。

呼其子，命翌日^?迎母还旧第，竞不索^?其直^?。

【注释】①邵民瞻：人名。

②东坡：苏轼的号。

③五百缗：五百贯钱。

④倾囊：尽出其所有。

⑤偿：偿还。

⑥卜：选择。

⑦第：按一定等级建造的大宅院。

⑧得日：过了几天。

⑨徙倚：走过去斜靠着。

⑩何其：多么。

?老妪：老妇。

?自若：依然如故。

?不肖：不成材。

?诸：相当于“之于”。

?诀别：分别。

?宁：难道。

?徐：慢慢地。

?售：这里是“买”的意思。

?券：契据。

?翌日：次日。

?索：求取。

?直：通“值”，价钱。

解释下列句子中划线的词语。

①闻妇人哭声极哀闻：______②东坡亦为怆然怆然：______③即命取屋券，对妪焚之即：______④竞不索其直竞：______用“／”给下面的句子断句。

（限断四处）吾今日迁徙来此百年旧居一旦诀别宁不痛心此吾之所以泣也。

将下列句子翻译成现代汉语①东坡问妪何为哀伤至是。

②则东坡以五百缗所得者也。

请用一句话概括选文所叙写的故事。

从“夜与邵步月”这句话，你能联想到《记承天寺夜游》一文中的哪个情境？【答案】：【解析】：第13题【诗歌鉴赏】阅读下文，回答问题。

死水闻一多这是一沟绝望的死水，清风吹不起半点漪沦。

不如多扔些破铜烂铁，爽性泼你的剩菜残羹。

也许铜的要绿成翡翠，铁罐上锈出几瓣桃花：再让油腻织一层罗绮，霉菌给他蒸出些云霞。

让死水酵成一沟绿酒，漂满了珍珠似的白沫，小珠们笑声变成大珠，又被偷酒的花蚊咬破。

那么一沟绝望的死水，也就夸得上几分鲜明。

如果青蛙耐不住寂寞，又算死水叫出了歌声。

这是一沟绝望的死水，这里断不是美的所在，不如让给丑恶来开垦，看他造出个什么世界。

【注释】本诗写于l925年，当时作者回到魂牵梦萦的祖国，呈现在他面前的是一个政治腐败、军阀混战、生灵涂炭的中国，又偶见西单龙坑南端的--"b-臭水沟有感而作此诗。

“这是一沟绝望的死水”中“绝望”一词的含义和作用是什么？如何理解“不如多扔些破铜烂铁，爽性泼你的剩菜残羹”？结合这首诗的创作背景，说说“死水”的象征意义。

诗的结尾说“这里断不是美的所在，不如让给丑恶来开垦，看他造出个什么世界”，结合全诗理解这句诗的含义。

下列对诗歌的赏析有误的一项是( )A、诗中的“破铜烂铁”变成了“翡翠”和“桃花”，“剩菜残羹”泛出了“罗绮”和“云霞”，“绝望的死水”成了“绿酒”。

诗人善用美丽的比喻来反衬绝顶的肮脏，表达其尖锐的讽刺意味。

B、诗中还表现了死水的声音——“小珠们笑声变成大珠”，还有歌声——“如果青蛙耐不住寂寞，又算死水叫出了歌声”，作者以动衬静，使人想象出这里可怕的死一般的沉寂。

C、作者反复强调“这是一沟绝望的死水”“这里断不是美的所在”，体现了作者的战斗精神。

D、诗歌用语极为讲究，如，“绿成翡翠”…锈出几瓣桃花…“织一层罗绮”“蒸出些云霞”等，用词绝不重复，且突出了“鲜明”二字。

【答案】：【解析】：第14题【综合题】下面是朱自清悼念闻一多先生的一段话，阅读并回答问题。

他有着强大的生命力，常跟我们说要活到八十岁，现在还不满四十八岁，竟惨死在那卑鄙恶毒的枪下！有个学生曾瞻仰他的遗体，见他“遍身血迹，双手抱头，全身痉挛”。

唉！他是不甘心的！我们也是不甘心的！“他是不甘心的！”这句话从侧面表现了闻一多先生的______精神。

应该如何理解“我们也是不甘心的！”这句话？【答案】：【解析】：第15题【综合题】阅读课文《<!--{cke_protected}{C}%3C!%2D%2DStartFragment%2D%2D%3E-->最后一次讲演》第5段，回答问题。

文中“你们”指的是______，“我们”指的是______。

不断变换人称，表达了什么感情______？“会有千百万个李公朴站起来！”一句的含意是什么？“希特勒，墨索里尼，不都在人民之前倒下去了吗？”将此句改为陈述句，并说明表达效果有什么不同。

【答案】：【解析】：最新教育资料精选11/ 11。