实习成绩鉴定表专业实习成绩鉴定表

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(完整版)学员实习鉴定表

(完整版)学员实习鉴定表学员实鉴定表
学员信息
- 姓名：
- 学号：
- 专业：
- 年级：
- 实期间：
实单位信息
- 单位名称：
- 单位地址：
- 单位联系人：
- 联系人
- 实岗位：
实内容评价
请根据实期间学员的表现，对以下方面进行评价，并在相应框内打钩：
1. 专业知识
- [ ] 熟悉相关专业知识
- [ ] 能够灵活运用专业知识解决问题
- [ ] 深入理解相关法律条款和规定
2. 工作态度
- [ ] 积极主动，勤奋努力
- [ ] 遵守纪律，执行力强
- [ ] 良好的团队合作精神
3. 沟通协调能力
- [ ] 能够清晰表达意见和建议
- [ ] 有效沟通并协调团队合作
- [ ] 与同事和上级保持良好的关系
4. 解决问题能力
- [ ] 能独立分析和解决问题
- [ ] 提出创新性解决方案
- [ ] 能够在紧迫的情况下有效应对
5. 工作成果
- [ ] 任务完成质量高
- [ ] 工作成果得到认可
- [ ] 达到实目标
总体评价
请根据实期间学员的整体表现，给予相应评价：
- 优秀：
- 良好：
- 一般：
- 需要提升：
导师意见
导师可以在此处填写对学员实表现的评价和意见。

学生评价
学员在此处填写对实单位和导师的评价和感谢。

表格填写说明
请对每个评价项进行打钩，以表示学员在该方面的表现。

注意：此鉴定表为学员实习期间的评估工具，旨在帮助学员了解自己的优势和不足，并持续提升自我能力。

实习成绩考核鉴定表

实习成绩考核鉴定表学生姓名XX班级XXX实习单位XXX实习单位地址20xx20xx个人总结实习单位鉴定单位负责人（签名）：单位（盖章）：年月日转眼就到了大家各奔东西的时候了，也就证明了我们不再是学生了我们珍贵的校园生活已经结束了，现在要来总结一下这几年来的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。

急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。

如今想想，这样其实并不好，正所谓，贵在精而不在广。

如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。

自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。

虽然我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。

首先是我端正了学习态度。

在我考进卫校时，本来想解放一下自己的，但是很快我就明白了，卫校的学习是更需要努力认真的。

看到周围的同学们拼命的学习，开始了卫校的学习旅程，觉得自己落后了。

经过半年的实习在各方面我都有了量的积累质的飞跃，学到了许多书本中学不到的东西既学习了知识又培养了能力，实现个人素质的提高，同时也认识到从理论知识到实践经验运用的过程中还有一定的距离，我深知以现有的知识水平还不能赶上自己需要的的速度，知识是永远学不完的，我将以充沛的精力全身心的投入到工作中去努力提高自己全方面的素质读万卷书，行万里路，这些还需要在以后的实践工作和学习中不断提高。

在今后的日子里将以饱满的热情和严谨的态度高度的责任感去迎接新的挑战。

1、XXX同志在实习过程能够积极主动探索未知，发现问题，团结同事，互助协作。

此间表现优秀，体现出了应有的精神和风采，出色的完成了本次实习。

2、该生在我公司实习期间表现优秀，严格遵守公司各项规章制度，对待工作认真负责，与同事相处融洽，为人谦逊、踏实、勤恳、能吃苦，受到我公司领导及同事的一致好评!3、贵校xx同学于xx时间来我单位xx部门实习。

关于学生实习鉴定表模版

关于学生实习鉴定表模版学生实习鉴定表某大学学生实习鉴定表姓名性别学号系别专业班级实习单位实习时间年月日至年月日实习内容实习自我鉴定在实习期间，我团结同事，尊重前辈，工作上积极主动，勤奋刻苦，遇到难题主动向前辈请教，态度诚恳谦逊，对前辈的批评能够虚心接受，并努力改正，期间，我严格要求自己，遵守单位的各项规定，从不迟到早退，得到了单位领导和同事的一致好评，学生实习鉴定表。

签名：_____________日期：_________________实习单位鉴定该生在我单位实习期间，为人谦逊，工作积极主动，不懂就问，知错就改，遵守纪律，从不缺勤，表现突出，特此鉴定。

实习导师签字：________________________实习单位(部门)盖章日期：_________________实习成绩综合评定评定成绩：________________带队教师签名：_____________日期：_________________2.姓名性别班级见习成绩见习单位自我鉴定年月日签名：班组鉴定年月日班主任：单位鉴定：年月日单位公章：学校鉴定：年月日公章：3.工作以来，在单位领导的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的开展和巨大的收获，现将工作总结如下：思想上，积极参加政治学习，坚持四项根本原那么，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规。

工作上，本人自某某-某某年工作以来，先后在某某部门、某某科室、会计科等科室工作过，不管走到哪里，都严格要求自己，刻苦钻研业务，争当行家里手。

就是凭着这样一种坚决的信念，我已熟练掌握储蓄、会计、方案、信用卡、个贷等业务，成为某某行业务的行家里手。

记得，刚进某某行，为了尽快掌握某某行业务，我每天都提前一个多小时到岗，练习点钞、打算盘、储蓄业务，虽然那时住处离工作单位要坐车1个多小时，但我每天都风雨无阻，特别是冬天，冰天雪地，怕挤不上车，我常常要提前两、三个小时上班，就是那时起我养成了早到单位的习惯，现在每天都是第一个到行里，先清扫卫生，再看看业务书或准备准备一天的工作，也是这个习惯，给了我充足的时间学习到更多的业务知识，为我几年来工作的顺利开展打下了良好的基矗。

教育实习成绩鉴定表

教育实习成绩鉴定表( 届)学院：教育科学与技术学院专业：班级：实习生：学号：实习学校：实习学科：实习班级：指导教师：实习时间：一、教育实习考核方式与参考标准1．教育实习考核由高校实习指导教师、中职实习学校实习指导教师按考核要求共同完成。

教育实习成绩评定遵照过程评价与结果评价结合、教师评价与同伴评价兼顾、中职实习学校指导教师评价与高校指导教师评价并重的原则，着重在教学、班级管理、教研活动以及职业技能素养等方面进行评定。

中职实习学校指导教师评定的成绩占70％，高校指导教师评定的成绩占30％。

2．教育实习成绩按等级制，分优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级，成绩“优秀”比例不超过实习学生总数的40%。

3．教育实习学生没有按规定递交实习材料，或因病事假超过实习时间三分之一者，或擅自离岗1周以上者实习成绩评定为不合格。

实习学生须在教育实习结束后1周内上交教育实习成果。

4．考核参考标准教育实习考核参考标准如表1所示。

表1 教育实习成绩评定表实习学校指导老师签名：实习学校盖章：表2 教育实习成绩评定表高校指导老师签名：二、教育研习考核方式与参考标准1．教育研习考核由高校指导老师负责，考核成绩按照优秀、良好、中等、及格与不及格五级制评定。

2．教育研习成绩考核，以教师评价与学生互评相结合的方式，综合研习材料准备、研习过程表现和研习结果三个方面。

其中研习材料准备占20%，研习过程表现占40%，研习结果占40%。

学生须在教育研习结束后2周内上交研习成果。

3．考核参考标准教育研习考核参考标准如表3所示。

表3 教育研习成绩评定表高校指导老师签名：浙江工业大学教育科学与技术学院计算机科学与技术（师范）专业教育实习成绩鉴定表说明：①折合后分数=实习学校指导教师评估分*70%+高校指导教师评估分*30%，请高校指导教师计算好后填入“折合后分数”栏。

请根据表1所示的“教育实习考核参考标准”计算教育实习评估分。

②“实习学校教育实习领导小组评定成绩”、“学院教育实习领导小组评定成绩”由领导小组根据学生的教育实习成绩，综合考虑实习成绩整体分布情况，按优秀、良好、中等、及格、不及格五级计分予以评定，具体标准为：优秀：90-100；良好：80-89；中等：70-79；及格：60-69：不及格：59分以下。

大学生毕业实习鉴定表

大学生毕业实习鉴定表（5500字）实习单位：XXX公司实习部门：XXX部门实习时间：XXXX年XX月至XXXX年XX月尊敬的评鉴教师：您好！感谢您对我在实习中的指导与关心。

根据实习单位和实习辅导教师的意见及我的观察与体会，我认真填写了以下实习鉴定表。

我将在其中详细描述我的实习工作内容、工作素质与态度、专业知识与技能以及自我的总结与反思。

一、实习工作内容1. 实习工作岗位在XXX公司，我担任了XXX部门的实习生岗位。

主要工作内容包括：XXX、XXX、XXX。

通过认真地学习和实践，我积累了一定的实习经验，并通过实习工作锻炼了自己的专业能力。

2. 工作任务与完成情况在实习期间，我完成了由公司安排的一系列工作任务，并且按时保质地完成了每项任务。

在XXX方面，我充分利用自己的时间和资源，积极主动地学习和参与实践，争取尽快熟悉XX行业的相关知识，并将其应用到实际工作中。

在XXX方面，我积极与同事合作，互相学习，共同解决问题，取得了一定的成果。

3. 工作中的困难与挑战在实习期间，我也面临过一些困难与挑战。

比如XXX、XXX。

面对这些困难与挑战，我通过积极地与同事沟通和请教，加强学习和实践，最终顺利克服了这些困难，取得了不错的成绩。

二、工作素质与态度1. 工作态度在实习期间，我始终保持了积极向上的工作态度，对待工作认真负责，严格要求自己，勤奋工作、主动学习。

我把工作当作实践专业知识和发展自己的机会，用心投入到每一个细节中。

我尊重领导和同事，与大家和睦相处，乐于与他人合作。

2. 专业素质我通过实习工作，不断学习和实践，提高了专业素质。

我能够熟练运用所学的专业知识解决实际问题，并根据需要灵活应用。

我思维敏捷，善于分析和解决问题，具有较强的学习能力和适应能力。

3. 人际关系与团队合作在实习期间，我能够与不同的人建立良好的关系，与实习单位的同事保持良好的沟通与协作。

我尊重他人，理解并接受他人的观点和建议，并及时解决问题，保持团队的和谐与进步。

会计专业实习鉴定表范文（3篇）

会计专业实习鉴定表范文根据《高等学校会计专业实习管理办法》的要求，经全国高等学校会计学专业学术组织联合会会计专业实习指导委员会评审通过，特授予学生小明同学会计实习合格证书，并公示如下：基本情况姓名：小明性别：男专业：会计学号：2020xxxxxx学校：XXX大学院系：XX学院实习单位：XX会计事务所指导教师：XX教师实习内容小明同学于20xx年x月x日至20xx年x月x日在XX会计师事务所进行为期xx周的会计实习。

实习期间，小明同学通过实践学习，全面掌握了以下会计实习内容：1. 财务会计实习在财务会计实习中，小明同学承担了日常的会计处理工作。

他熟练掌握了财务会计的基本操作流程，能够准确记录和处理日常会计凭证，编制科目余额表和试算表，编制资产负债表和利润表等财务报表。

在与财务负责人的沟通中，他能够理解和分析财务报表中的重要信息，并能对财务数据进行合理的解释和说明。

2. 税务会计实习在税务会计实习中，小明同学参与了税务申报和纳税申报的工作。

他熟悉了税务会计的相关法律法规和政策，了解了企业的应税项目和税务计算方法。

他能够准确填写和报送各类税务申报表，熟练操作税务申报系统，确保企业按时足额纳税，并能对纳税申报过程中遇到的问题进行合理的解答和处理。

3. 成本会计实习在成本会计实习中，小明同学参与了企业的成本核算和成本控制工作。

他熟悉了成本会计的基本理论和方法，能够准确计算和分摊各项成本，编制成本报表和成本控制报表。

他能够对成本核算结果进行合理的分析和解读，提出成本控制的建议和意见，并参与制定企业的成本控制措施和政策。

实习评价小明同学在实习期间表现出了良好的工作态度和实习能力。

他了解和遵守了实习单位的相关规定和制度，尊重工作人员的教导和指示，始终保持了良好的沟通和协作精神。

他对待实习工作认真负责，积极主动地完成了指导教师和实习单位交办的各项任务，并能够及时反馈工作进展和问题情况。

小明同学在实习期间表现出了较强的学习和适应能力。

学生顶岗(跟岗)实习考核鉴定表

附件9：学生顶岗（跟岗）实习考核鉴定表和“不合格”（<60分）四个等级评定；2、此表一式二份，系、教务处各存一份。

山东XXXXXX学院学生顶岗（跟岗）实习三方协议甲方（学校）：乙方（实习单位）：丙方（学生）：为贯彻教育部《职业学校学生实习管理规定》（教职成[2016]3号），“学生参加跟岗实习、顶岗实习前，职业学校、实习单位、学生三方签订实习协议”的文件精神，积极探索工学交替、多学期、分段式等多种形式的实践性教学改革，提高学生的专业技能水平，经甲、乙、丙三方共同协商，就赴乙方顶岗实习事宜（时间在年月日至年月日），达成如下协议。

一、甲方的责任和义务：1.与乙方一起做好顶岗实习学生的思想教育和指导工作。

2.安排校内指导教师定期指导和了解实习学生的顶岗实习情况，加强与乙方的联系和沟通，及时帮助解决实习过程中遇到的困难和问题。

3.对在顶岗（跟岗）实习过程中违反《顶岗（跟岗）实习三方协议》、擅自离开实习单位的学生，甲方将按学校的有关规定进行处理。

二、乙方的责任和义务：1.乙方在不影响本单位正常生产和工作的前提下，为丙方提供符合国家规定的安全卫生条件的实习环境，保证其在人身安全不受危害的情况下实习，并按照实际生产需要为学生制定技能培训和有关能力训练。

除相关专业和实习岗位有特殊要求，并报上级主管部门备案的实习安排外，学生跟岗和顶岗实习期间，实习单位应遵守国家关于工作时间和休息休假的规定，并不得有以下情形：①安排学生从事高空、井下、放射性、有毒、易燃易爆，以及其他具有较高安全风险的实习；②安排学生在法定节假日实习；③安排学生加班和夜班。

2.乙方按照本单位的规章制度以内部员工的要求对丙方顶岗（跟岗）实习进行管理，根据丙方实习岗位实际情况，向其提供必需的劳动防护用品和生活用品，并为丙方购买学生实习责任保险。

3.乙方以保证甲乙丙三方合作权益为目的处理实习突发事件，如丙方发生人身意外伤害事故，乙方遵循“救人第一”原则，第一时间对学生进行救助，并同时告知乙方。

实习成绩鉴定表填写规范

附件10：
实习成绩鉴定表填写规范
装档的实习成绩鉴定表一式两份、双面印制，师范类专业为教育实习成绩鉴定表，非师范类专业为专业实习成绩鉴定表。

使用教务处统一规范的表格，学院留存一份，装入学生档案一份。

成绩分为优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。

各学院应严格要求学生认真、如实、工整地用黑色水笔完整填写，杜绝出现彩笔填写、内容涂改、表格污损、字迹潦草、随意打分、前后矛盾等不符合档案规范的现象。

例如：实习内容一栏不能留有空白；个人总结一栏可让学生先拟草稿再工整填写，要求内容充实、自评得体、总结全面；实习成绩一栏要根据学生实习实际表现如实填写（不得由学生个人随意填写成绩，成绩是否优秀应和学校文件公布的名单一致）；指导教师意见一栏应字迹清楚、评价适当；实习成绩、落款日期要前后对照。

学院盖章位置要正确，印章不能颠倒或重叠。

请各学院逐个认真审核学生的实习成绩鉴定表，所在学院审定汇总后，及时统一到教务处认定盖章。

格式、内容或给分不规范的成绩鉴定表不予认定。

二〇一四年五月十日。

实习成绩鉴定表评语

实习成绩鉴定表评语1. 工作态度评价- 对工作有积极的态度，认真负责，能够按时完成任务。

- 能够主动参与工作，积极学习新知识和技能。

- 对团队合作有良好的认识，能够与团队成员协作完成工作。

- 在工作中能够保持较高的专注度，遵循工作规范和要求。

- 能够主动解决问题，善于思考，并能够提出合理的解决方案。

2. 职业素养评价- 具备良好的职业道德和职业操守，能够遵守职业规范和道德准则。

- 具备较强的沟通能力和团队合作精神，能够与不同背景和层次的人进行有效的沟通和合作。

- 具备较强的自我管理能力，能够合理安排时间和工作任务，高效完成工作。

- 具备较强的学习能力和适应能力，能够快速适应新环境和新任务。

- 具备较强的问题解决能力，能够分析问题、找出问题的根本原因，并提出有效的解决方案。

3. 业务能力评价- 具备较强的专业知识和理论基础，能够灵活运用所学知识解决实际问题。

- 具备较强的数据分析和处理能力，能够准确地分析和解读数据，并提出相应的建议和决策。

- 具备较强的项目管理能力，能够合理规划和执行项目，确保项目的顺利进行。

- 具备较强的独立思考和创新能力，能够提出新的想法和方法，并能够将其付诸实践。

- 具备较强的文档撰写和汇报能力，能够清晰地表达自己的想法和工作成果。

4. 综合能力评价- 具备较强的综合分析能力，能够综合考虑各种因素和利益，做出明智的决策。

- 具备较强的团队领导能力，能够组织和管理团队，有效地完成团队的任务和目标。

- 具备较强的项目协调能力，能够协调各个项目成员的工作，确保项目的顺利进行。

- 具备较强的问题解决能力和应变能力，能够在复杂和不确定的环境中应对各种挑战。

- 在实习期间表现出较高的工作热情和上进心，能够不断提高自己的能力和水平。

综上所述，实习生在实习期间表现出了较好的工作态度和职业素养，具备较强的业务能力和综合能力，对团队的工作做出了积极的贡献。

希望实习生能够在今后的工作中继续保持良好的工作态度和职业素养，不断提高自己的业务能力和综合能力，为单位的发展作出更大的贡献。

汕头大学学生实习成绩鉴定表

学生实习成绩鉴定表STU-TA-QR-300-5-V2.0
汕头大学学生实习成绩鉴定表
实习成绩评定参考标准：
实习成绩的评定采用五级记分制，分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。

评分参考标准为：优秀：平均分≥4.5；良好：3.5≤平均分＜4.5；中等：2.5≤平均分＜3.5；及格：1.5≤平均分＜2.5；不及格：平均分＜1.5
具备以下情形之一者，平均分无效，实习成绩以不及格计（若有以下情形，请指导老师在相应的序号前勾选）：[1] 实习请假和旷课时间之和达到或超过全部实习时间的30%者。

[2]旷课时间达到或超过全部实习时间的15%者。

[3]实习中有一般违纪行为且经教育不改，或有严重违纪行为者。

[4]未按时完成实习报告（或总结）者。

[5]抄袭他人实习报告（总结）者。

[6]虚报实习单位、捏造实习事实者。

实习鉴定表【五篇】

在⼯作单位实习过程中的经验、感悟和体会都可以系统地写到实习鉴定中。

®⽆忧考⽹收集了单位实习鉴定表模板，⼤家⼀起来看看吧!实习鉴定表【⼀】到某某学校实习以来，在实习指导⽼师和实习学校领导的帮助下，我能⾃觉学习邓⼩平理论和三个代表重要思想，坚持四项基本原则，保持和党中央思想政治上的⾼度⼀致。

注意遵守纪律，尊敬领导，积极要求进步。

在⼯作上，要勤勤恳恳，关⼼学⽣，服从学校安排，完成教学任务。

班主任⼯作，要注意以⾝作则，和学⽣和同事团结友爱。

教学上，要注意尝试新的教学⽅法，提⾼课堂教学质量，上课要得到学⽣对⽼师好评。

在⽣活上要⾃觉从严要求⾃⼰，艰苦朴素，遵纪守法，作风正派，各⽅⾯要表现好。

我决⼼在今后的⼯作学习中，继续努⼒，忠诚教育事业，为社会主义现代化建设，贡献⾃⼰的⼒量。

如果不是教学实习，也可仿照其他专业类型，触类旁通，写出好鉴定的。

实习鉴定表【⼆】 1、⾃主学习⼯作后不再像在学校⾥学习那样，有⽼师，有作业，有考试，⽽是⼀切要⾃⼰主动去学去做。

只要你想学习，学习的机会还是很多的，⽼员⼯们从不吝惜⾃⼰的经验来指导你⼯作，让你少⾛弯路;集团公司、公司内部有各种各样的培训来提⾼⾃⼰，你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的，哪些是你感兴趣的。

2、积极进取的⼯作态度在⼯作中，你不只为公司创造了效益，同时也提⾼了⾃⼰，象我这样没有⼯作经验的新⼈，更需要通过多做事情来积累经验。

特别是现在实习⼯作并不象正式员⼯那样有明确的⼯作范围，如果⼯作态度不够积极就可能没有事情做，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提⾼。

3、团队精神⼯作往往不是⼀个⼈的事情，是⼀个团队在完成⼀个项⽬，在⼯作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。

⼀位资深⼈⼒资源专家曾对团队精神的能⼒要求有这样的观点：要有与别⼈沟通、交流的能⼒以及与⼈合作的能⼒。

合理的分⼯可以使⼤家在⼯作中各尽所长，团结合作，配合默契，共赴成功。

实习成绩鉴定表

单位指导教师评语
该同学在实习期间积极向上，态度端正，严格遵守会计师事务所各项规章制度，认真完成各项工作任务，能够很好地将理论知识运用到审计实践当中，为以后的个人职业规划打下了良好的基础。
实习单位意见
该同学在我所实习期间，工作态度端正，遵守纪律，不迟到不早退，积极完成交代任务；勤学好问,并善于思考；常常主动帮助所里同事完成各项工作，和同事关系融洽；并且很好地将所学的理论知识和实践相结合。相信在今后的工作中，会取得更为出色的成绩。
姓名
学号
成绩
学院
专业
年级
实习单位
实习时间
201年月日至201年月日
实习内容
个人总结
实习生签名：
年月日
信阳师范学院专业实习成绩鉴定表
实习单位指导老师评语
（工作态度、专业水平、实践能力、创新精神等方面）：
实习成绩：指导教师签名：
实习单位（公章）
年月日
学院指导老师评语
实习成绩：指导教师签名：
年月日
学院实习工作领导小组意见
（盖章）
年月日
专业指导教师意见
系部意见
个人总结
通过几个月在会计师事务所的实习,使我在即将毕业前学到了很多东西明白事务所工作的主要职责范围,机构构成,了解了最近的会计政策法规,并逐渐熟悉了审计业务的流程以及关键步骤。大大增强了Excel的使用能力。与人交流中，发现每个人的喜好，不要侵犯个人隐私。团体活动是增强个人与同事感情的良好途径。我需要多学几首歌在业余时可以跟同事互动。会计师事务所的工作在忙季耗费人体大量体力，我需要注意锻炼身体增强体质以适应高强度的工作。平时多向事务所的周老师学习养生保健，注意生活细节，从小事做起。郑老师生命不息学习不止的人生态度更是让我受益匪浅，要在工作中找方法。良好的思维习惯是取得进步的良方。

专业实习成绩鉴定表范文

毕业实习鉴定表怎么写注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。

表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

范例二：该同学待人诚恳，作风朴实。

该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

范例三：该同学在实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。

在所从事的包装备料岗位上，能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。

范例四：该同学踏实肯干，吃苦耐劳。

有创造性、建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。

能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。

在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。

范例五：该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。

希望xx同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

范例六：该同学积极主动，态度端正。

实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。

她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。

通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。

xx学院(畜牧兽医)实习报告成绩鉴定表

四川电大直属学院生产实习报告成绩鉴定表县电大XXX行政学院专业XXX 姓名XXX 学号XXXXXXX 实习日期XXXX 实习内容断奶仔猪疾病发生的病因分析指导教师评语该文选题符合专业培养目标毕业论文，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。

选题具有实践指导意义。

该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力较强。

文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。

文题相符，论点突出，论述紧扣主题。

语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强；未发现抄袭现象。

成绩：优教师姓名: XXX 职称：中级职称2009年11月16日县电大、教学点意见签章：年月日直属学院意见签章：年月日备注断奶仔猪疾病发生的病因分析业已证明，实施高健康计划，尤其是实施早期隔离断奶，可极为成功地提高生长猪的生产率。

现以知道。

实施早期隔离断奶时，母猪是感染的来源，因此必须尽早（10—15日龄）对仔猪断奶。

在与产房相隔离的场所饲养断奶仔猪，是早期隔离断奶的重要组成部分。

尽管我们还不完全理解为什么早期隔离断奶能够提高生产率，但这在很大程度上是因为疾病得到了控制或者得到了根除的缘故。

大多数高健康猪以极底的疾病状态或以无任何临床疾病的状态直到屠宰，这就是这一饲养方法受到极大欢迎的原因。

然而，有些高健康猪群确实发生了疾病，并且这些疾病通常都成为了急性爆发，而这些病在常规猪中是不常见的或者是不太重要的，事实上，现代猪的疾病综合征发展非常迅速，以前重要的疾病实际上正在消失，而新的综合征变的愈来愈重要了。

一、一个有趣的现象是：高健康猪的疾病是新的（至少是急性群体发病），但却是由常见的微生物引起的。

这些微生物还常常有早期定居于仔猪的倾向。

事实上，对早期断奶仔猪进行的多数研究都已证明，早期断奶仔猪到15日龄（有时到10日龄）体内就已定居了猪链球菌、猪放线杆菌、副猪嗜雪杆菌以及大肠埃氏菌，有时还定居有别的微生物。

学生技能实践(实习)鉴定表

长沙理工大学继续教育学院
学生实践（实习）鉴定表来自函授站年级专业
姓名
层次
学号
实习、实践名称
课程代码
实习、实践单位
起止时间
实习、实践内容
实习、实践评定
实习、实践单位盖章年月日
成绩评定
评语与成绩评定：
指导教师签名：年月日
说明：
1、技能实践、综合实践这两门实践课程都要分别填写本表。
2、本表“成绩评定”栏的成绩，请指导老师以实践报告的文本撰写质量为主结合实践（实习）过程中的表现进行成绩评定。
成绩分优、良、中、及格、不及格五等。
3、请各站点将本表按课程、专业、年级、学号顺序整理好后，报送总站。

实习鉴定表【三篇】

⼟⽊⼯程学⽣学习不仅要注意知识的积累，更应该注意能⼒的培养。

以下是⽆忧考整理的实习鉴定表【三篇】，仅供参考，希望对⼤家有所帮助。

实习鉴定表【⼀】⼀、前⾔⽣产实习是⼟⽊⼯程专业教学计划中必不可少的实践教学环节，它是所学理论知识与⼯程实践的统⼀。

在实习过程中，我以技术员的⾝份深⼊到建筑施⼯单位，以⼀个⾼层住宅⼩区为实习场所，在项⽬部技术室主任的指导下，参加⼯程施⼯⼯作，顺利完成了六周的实习任务。

同时，也为⼤学毕业后从事⼯程时间打下良好基础。

⼆、⼯程概况⼯程名称：西三期西⼆⾥⼩区⼆期⼯程⼯程地点：北京市海淀区西三旗建设单位：北京新奥⼴厦房地产开发有限公司监理单位：北京中招兴业⼯程咨询有限公司设计单位：北京华咨⼯程设计有限公司施⼯单位：中铁建设集团有限公司第三⼗四项⽬部计划开⼯⽇期：2003年7⽉20⽇计划竣⼯⽇期：2004年12⽉15⽇本⼯程为⼀个群体⼯程，共包括5#楼、6#楼、8#楼三栋⾼层住宅楼和12#地下车库以及11#楼(变电站)，总建筑⾯积63000.2m2.其中5#楼建筑⾯积为9932.0m2，8#楼建筑⾯积为28293.4m2，5#楼、8#楼均由主楼和配楼两部分组成，主楼地下⼆层为⼈防层，地下⼀层为设备层，地上18层及局部19层阁楼为住宅;配楼地下⼆层为设备层，地下⼀层⾄地上⼆层为会所;建筑总⾼度为53.85m;主楼基础结构形式为筏板基础，主体结构为全现浇剪⼒墙结构;配楼基础结构形式为独⽴柱基础，主体结构为框架结构。

6#楼建筑⾯积19300m2，地下⼀层为⾃⾏车库，地上为14层带跃层住宅;建筑总⾼度为44.50m;基础结构形式为筏板基础，主体结构为全现浇剪⼒墙结构。

11#楼(变电站)建筑⾯积为 443.6m2，地上⼆层，主体结构为框架结构。

12#地下车库建筑⾯积为5038.5m2，地下为地下车库，地上为车道出⼊⼝、⼈防出⼊⼝及变电站，地下车库战时为6级⼈防物资库，基础结构形式为筏板基础，主体结构为框架-剪⼒墙结构。