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儿童版三字经全文

儿童版三字经全文

儿童版三字经全文人之初,性本善。

性相近,习相远。

苟不教,性乃迁。

教之道,贵以专。

昔孟母,择邻处。

子不学,断机杼。

窦燕山,有义方。

教五子,名俱扬。

养不教,父之过。

教不严,师之惰。

子不学,非所宜。

幼不学,老何为。

玉不琢,不成器。

人不学,不知义。

为人子,方少时。

亲师友,习礼仪。

香九龄,能温席。

孝于亲,所当执。

融四岁,能让梨。

弟于长,宜先知。

首孝弟,次见闻。

知某数,识某文。

一而十,十而百。

百而千,千而万。

三才者,天地人。

三光者,日月星。

三纲者,君臣义。

父子亲,夫妇顺。

曰春夏,曰秋冬。

此四时,运不穷。

曰南北,曰西东。

此四方,应乎中。

曰水火,木金土。

此五行,本乎数。

曰仁义,礼智信。

此五常,不容紊。

稻粱菽,麦黍稷。

此六谷,人所食。

马牛羊,鸡犬豕。

此六畜,人所饲。

曰喜怒,曰哀惧。

爱恶欲,七情具。

□土革,木石金。

与丝竹,乃八音。

高曾祖,父而身。

身而子,子而孙。

自子孙,至玄曾。

乃九族,人之伦。

父子恩,夫妇从。

兄则友,弟则恭。

长幼序,友与朋。

君则敬,臣则忠。

此十义,人所同。

当顺叙,勿违背。

凡训蒙,须讲究。

详训诂,明句读。

为学者,必有初。

小学终,至四书。

论语者,二十篇。

群弟子,记善言。

孟子者,七篇止。

讲道德,说仁义。

作中庸,子思笔。

中不偏,庸不易。

作大学,乃曾子。

自修齐,至平治。

孝经通,四书熟。

如六经,始可读。

诗书易,礼春秋。

号六经,当讲求。

有连山,有归藏。

有周易,三易详。

有典谟,有训诰。

有誓命,书之奥。

我周公,作周礼。

著六官,存治体。

大小戴,注礼记。

述圣言,礼乐备。

曰国风,曰雅颂。

号四诗,当讽咏。

诗既亡,春秋作。

寓褒贬,别善恶。

三传者,有公羊。

有左氏,有彀梁。

经既明,方读子。

撮其要,记其事。

五子者,有荀杨。

文中子,及老庄。

经子通,读诸史。

考世系,知终始。

自羲农,至黄帝。

号三皇,居上世。

唐有虞,号二帝。

相揖逊,称盛世。

夏有禹,商有汤。

周文王,称三王。

夏传子,家天下。

四百载,迁夏社。

汤伐夏,国号商。

六百载,至纣亡。

周武王,始诛纣。

儿歌三字经集

儿歌三字经集

儿歌三字经集~~-------------------------------------------------------------------------------- 人之初,性本善。

性相近,习相远。

苟不教,性乃迁。

教之道,贵以专。

昔孟母,择邻处。

子不学,断机杼。

窦燕山,有义方。

教五子,名俱扬。

养不教,父之过。

教不严,师之惰。

子不学,非所宜。

幼不学,老何为。

玉不琢,不成器。

人不学,不知义。

为人子,方少时。

亲师友,习礼仪。

香九龄,能温席。

孝于亲,所当执。

融四岁,能让梨。

弟于长,宜先知。

首孝弟,次见闻。

知某数,识某文。

一而十,十而百。

百而千,千而万。

三才者,天地人。

三光者,日月星。

三纲者,君臣义。

父子亲,夫妇顺。

曰春夏,曰秋冬。

此四时,运不穷。

曰南北,曰西东。

此四方,应乎中。

曰水火,木金土。

此五行,本乎数。

十干者,甲至癸。

十二支,子至亥。

曰黄道,日所躔。

曰赤道,当中权。

赤道下,温暖极。

我中华,在东北。

寒燠均,霜露改。

右高原,左大海。

曰江河,曰淮济。

此四渎,水之纪。

曰岱华,嵩恒衡。

此五岳,山之名。

古九州,今改制。

称行省,三十五。

曰士农,曰工商。

此四民,国之良。

地所生,有草木。

此植物,遍水陆。

有虫鱼,有鸟兽。

此动物,能飞走。

稻粱菽,麦黍稷。

此六谷,人所食。

马牛羊,鸡犬豕。

此六畜,人所饲。

曰喜怒,曰哀惧。

爱恶欲,七情具。

曰仁义,礼智信。

此五常,不容紊。

青赤黄,及白黑。

此五色,目所识。

酸苦甘,及辛咸。

此五味,口所含。

膻焦香,及腥朽。

此五臭,鼻所嗅。

宫商角,及徵羽。

此五音,耳所取。

匏土革,木石金。

与丝竹,乃八音。

曰平上,曰去入。

此四声,宜调叶。

九族者,序宗亲。

高曾祖,父而身。

身而子,子而孙。

自子孙,至曾玄。

五伦者,始夫妇。

父子先,君臣后。

次兄弟,及朋友。

当顺叙,勿违背。

有伯叔,有舅甥。

婿妇翁,三党名。

凡训蒙,须讲究。

详训故,明句读。

礼乐射,御书数。

古六艺,今不具。

帷书学,人共遵。

既识字,讲说文。

有古文,大小篆。

三字经儿童拼音版

三字经儿童拼音版

三s ān 字z ì经j īn ɡ儿ér 童t ón ɡ拼p īn 音y īn 版b ǎn人r én之zh ī初ch ū,性x ìn ɡ本b ěn善sh àn。

性x ìn ɡ相xi ān ɡ近j ìn,习x í相xi ān ɡ远yu ǎn。

苟ɡǒu不b ù教ji ào,性x ìn ɡ乃n ǎi迁qi ān。

教ji ào之zh ī道d ào,贵ɡu ì以y ǐ专zhu ān。

昔x ī孟m èn ɡ母m ǔ,择z é邻l ín处ch ǔ。

子z ǐ不b ù学xu é,断du àn机j ī杼zh ù。

窦d òu燕y àn山sh ān,有y ǒu义y ì方f ān ɡ。

教ji ào五w ǔ子z ǐ,名m ín ɡ俱j ù扬y án ɡ。

养y ǎn ɡ不b ù教ji ào,父f ù之zh ī过ɡu ò。

教ji ào不b ù严y án,师sh ī之zh ī惰du ò。

子z ǐ不b ù学xu é,非f ēi所su ǒ宜y í。

幼y òu不b ù学xu é,老l ǎo何h é为w éi。

玉y ù不b ù琢zhu ó,不b ù成ch én ɡ器q ì。

人r én不b ù学xu é,不b ù知zh ī义y ì。

为w éi人r én子z ǐ,方f ān ɡ少sh ǎo时sh í。

二年级《三字经》9张

二年级《三字经》9张

《三字经》rãn zhī chū,xìng běn shàn。

xìng xiāng jìn,xí xiāng yuǎn。

人之初,性本善。

性相近,习相远。

gǒu bú jiào,xìng nǎi qiān。

jiào zhī dào,guì yǐ zhuān。

苟不教,性乃迁。

教之道,贵以专。

xī mâng mǔ,zã lín chǔ。

zǐ bù xuã,duàn jī zhù。

昔孟母,择邻处。

子不学,断机杼。

dîu yān shān,yǒu yì fāng。

jiào wǔ zǐ,míng jù yáng。

窦燕山,有义方。

教五子,名俱扬。

yǎng bú jiào,fù zhī guî。

jiào bù yán,shī zhī duî。

养不教,父之过。

教不严,师之惰。

Zǐbù xuã,fēi suǒyí。

yîu bùxuã,lǎo hã wãi。

子不学,非所宜。

幼不学,老何为。

yù bù zhuï,bù chãng qì。

rãn bùxuã,bù zhī yì。

玉不琢,不成器。

人不学,不知义。

wâi rãn zǐ,fāng shào shí。

qīn shī yǒu,xí lǐ yí。

为人子,方少时。

亲师友,习礼仪。

xiāng jiǔ líng,nãng wēn xí。

三字经全文打印版

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《三字经》全文人之初,性本善,性相近,习相远。

苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。

昔孟母,择邻处,子不学,断机杼。

窦燕山,有义方,教五子,名俱扬。

养不教,父之过,教不严,师之惰。

子不学,非所宜,幼不学,老何为?玉不琢,不成器,人不学,不知义。

为人子,方少时,亲师友,习礼仪。

香九龄,能温席,孝于亲,所当执。

融四岁,能让梨,弟于长,宜先知。

首孝悌,次见闻,知某数,识某文。

一而十,十而百,百而千,千而万。

三才者,天地人,三光者,日月星。

三纲者,君臣义,父子亲,夫妇顺。

曰春夏,曰秋冬,此四时,运不穷。

曰南北,曰西东,此四方,应乎中。

曰水火,木金土,此五行,本乎数。

十干者,甲至癸。

十二支,子至亥。

曰黄道,日所躔。

曰赤道,当中权。

赤道下,温暖极。

我中华,在东北。

曰江河,曰淮济。

此四渎,水之纪。

曰岱华,嵩恒衡。

此五岳,山之名。

曰士农,曰工商。

此四民,国之良。

曰仁义,礼智信,此五常,不容紊。

地所生,有草木。

此植物,遍水陆。

有虫鱼,有鸟兽。

此动物,能飞走。

稻粱菽,麦黍稷。

此六谷,人所食。

马牛羊,鸡犬豕。

此六畜,人所饲。

曰喜怒,曰哀惧,爱恶欲,七情具。

青赤黄,及白黑,此五色,目所识。

酸苦甘,及辛咸,此五味,口所含。

膻焦香,及腥朽,此五臭,鼻所嗅。

匏土革,木石金,丝及竹,乃八音。

曰平上,曰去入,此四声,宜调协。

高曾祖,父而身,身而子,子而孙。

自子孙,至玄曾,乃九族,人之伦。

父子恩,夫妇从,兄则友,弟则恭;长幼序,友及朋,君则敬,臣则忠。

此十义,人所同,当顺叙,勿违背。

斩齐衰,大小幼。

至缌麻,五服终。

礼乐射,御书数,古六艺,今不具。

有古文,大小篆,隶草继,不可乱。

若广学,惧其繁,但略说,能知源。

凡训蒙,须讲究,详训诂,明句读。

为学者,必有初,小学终,至四书。

论语者,二十篇,群弟子,记善言。

孟子者,七篇止,讲道德,说仁义。

作大学,乃曾子,自修齐,至平治。

孝经通,四书熟,如六经,始可读。

诗书易,礼春秋,号六经,当讲究。

有连山,有归藏,有周易,三易详。

三字经全文打印(田字格描红版)

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三字经 标准注音 A4单页排版 打印版

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rén zhī chū xìng běn shàn 人之初,性本善。

xìng xiāng jìn xí xiāng yuǎn 性相近,习相远。

gǒu bú jiào xìng nǎi qiān 苟不教,性乃迁。

jiào zhī dào guì yǐ zhuān教之道,贵以专。

xī mèng mǔ zé lín chǔ昔孟母,择邻处。

zǐ bù xué duàn jī zhù子不学,断机杼。

dòu yān shān yǒu yì fāng 窦燕山,有义方。

jiào wǔ zǐ míng jù yáng教五子,名俱扬。

yǎng bú jiào fù zhī guò养不教,父之过。

jiào bù yán shī zhī duò教不严,师之惰。

zǐ bù xué fēi suǒ yí子不学,非所宜。

yòu bù xué lǎo hé wéi幼不学,老何为。

yù bù zhuó bù chéng qì玉不琢,不成器。

rén bù xué bù zhī yì人不学,不知义。

wéi rén zǐ fāng shào shí为人子,方少时。

qīn shī yǒu xí lǐ yí亲师友,习礼仪。

xiāng jiǔ líng néng wēn xí香九龄,能温席。

《三字经》童声全文朗读及全文

《三字经》童声全文朗读及全文

《三字经》童声全文朗读及全文《三字经》童声全文朗读及全文孩子学习《三字经》应该有一个正确的方法,比方这篇文章里,听童声版的《三字经》,孩子们一起朗读全文,学的快,更是学的快乐。

三字经全文人之初,性本善。

性相近,习相远。

苟不教,性乃迁。

教之道,贵以专。

昔孟母,择邻处。

子不学,断机杼。

窦燕山,有义方。

教五子,名俱扬。

养不教,父之过。

教不严,师之惰。

子不学,非所宜。

幼不学,老何为。

玉不琢,不成器。

人不学,不知义。

为人子,方少时。

亲师友,习礼仪。

香九龄,能温席。

孝于亲,所当执。

融四岁,能让梨。

弟于长,宜先知。

首孝弟,次见闻。

知某数,识某文。

一而十,十而百。

百而千,千而万。

三才者,天地人。

三光者,日月星。

三纲者,君臣义。

父子亲,夫妇顺。

曰春夏,曰秋冬。

此四时,运不穷。

曰南北,曰西东。

此四方,应乎中。

曰水火,木金土。

此五行,本乎数。

曰仁义,礼智信。

此五常,不容紊。

稻粱菽,麦黍稷。

此六谷,人所食。

马牛羊,鸡犬豕。

此六畜,人所饲。

曰喜怒,曰哀惧。

爱恶欲,七情具。

□土革,木石金。

与丝竹,乃八音。

高曾祖,父而身。

身而子,子而孙。

自子孙,至元曾。

乃九族,父子恩,夫妇从。

兄则友,弟则恭。

长幼序,友与朋。

君则敬,臣则忠。

此十义,人所同。

凡训蒙,须讲究。

详训诂,名句读。

为学者,必有初。

小学终,至四书。

论语者,二十篇。

群弟子,记善言。

孟子者,七篇止。

讲道德,说仁义。

作中庸,子思笔。

中不偏,庸不易。

作大学,乃曾子。

自修齐,至平治。

孝经通,四书熟。

如六经,始可读。

诗书易,礼春秋。

号六经,当讲求。

有连山,有归藏。

有周易,三易详。

有典谟,有训诰。

有誓命,书之奥。

我周公,作周礼。

著六官,存治体。

大小戴,注礼记。

述圣言,礼乐备。

曰国风,曰雅颂。

号四诗,当讽咏。

诗既亡,春秋作。

寓褒贬,别善恶。

三传者,有公羊。

有左氏,有彀梁。

经既明,方读子。

撮其要,记其事。

五子者,有荀杨。

文中子,及老庄。

经子通,读诸史。

考世系,知终始。

自羲农,至黄帝。

号三皇,居上世。

部编人教版九年级历史上册1—15课三字经歌诀 (共23张PPT)

部编人教版九年级历史上册1—15课三字经歌诀 (共23张PPT)
城市民:手工匠,和商人。农民变,奴进城。 后形成,市民层,后分化,成资产
中世纪大学
十二世,大学兴。十三世,得支持。 自治权,有三项:免赋税,司法权, 自主权。其课程:基础课,专业课。
拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
拜占庭,版图广。经济活,社会稳,延续长。 五二七,查士丁,做皇帝。五二八,为稳固, 保专制,定法典。认奴隶,改地位,明规定。 奠基础。
封建制,两阶段,一天皇,二幕府:六四六, 大化改,日本国。改政治:在中央,建集权, 地方设,国郡里,中央派。改经济:私成公, 六年授,统赋税。至此后,封建始。
百年后,土私有,建庄园,组武士。十二晚, 源赖朝,败平氏,获称号,于镰仓,建幕府, 拥军政。至此后,其天皇,成摆设,国家权, 武士掌。
阿拉伯帝国
第一单元 古代亚非文明
四古国,在大河,是农耕,专制制。 创文明,各不同:
古埃及,象形文,金字塔; 古两河,楔形文,和法典; 古印度,种姓制,和佛教; 古中国,甲骨文,青铜器。
古代埃及
古埃及,尼罗河。前三五,进文明。法老 王,无限权。前三一,现统一,经三代:古王 国,中王国,新王国。图特摩,成帝国。(前) 五二五,波斯灭。
法兰克王国—查理曼帝国
四八一,法兰克,建立者,克洛维。皈基督 赐土地,搞扩展,实力强。 八世纪,查理王,扩版图,基督教,什一税。 八〇〇,加冕礼,查理曼,帝国成。八四三, 三孙子,一分三,三国家,不隶属。
封君与封臣制度
八世前,分土地,由无偿,变有偿。十一世, 已普遍。封君者:赐土地,保封臣。封臣者: 忠封君,服兵役,供金钱。这两者,有等级, 有契约。
第二单元 古代的欧洲文明
地中海,孕文明。一手掌,古希腊, 有雅典,民主制,达鼎盛。一长靴, 古罗马,两阶段,共和国,和帝国。 其文化,最伟大。

2024年《三字经》PPT课件(完整版)

2024年《三字经》PPT课件(完整版)

2024/2/29
24
促进儿童全面发展,提高综合素质
2024/2/29
语言能力提升
《三字经》采用三言韵语的形式,简洁明快、朗朗上口,有助于儿童语言能力的提升,增 加词汇量,提高语言表达能力。
认知能力拓展
《三字经》涵盖了历史、地理、天文、伦理等多方面的知识,有助于拓展儿童的认知视野 ,激发其求知欲和探索精神。
《三字经》PPT课件(完整版)
2024/2/29
1
目 录
2024/2/29
• 《三字经》概述 • 《三字经》中的教育理念 • 《三字经》中的伦理道德观念 • 《三字经》中的历史文化知识 • 《三字经》中的学习方法与技巧 • 《三字经》在现代教育中的应用价值
2
01
《三字经》概述
2024/2/29
3
是中国古代儿童启蒙教育的重要教材之一,被誉为“蒙学之冠”。
2024/2/29
02 03
影响
对后世的儿童教育产生了深远的影响,被历代文人墨客广为传颂和推崇 。同时,《三字经》也是研究中国古代教育、文化、历史等方面的重要 资料之一。
现实意义
在当今社会,《三字经》仍然具有重要的现实意义。它不仅是儿童启蒙 教育的优秀教材,还可以帮助人们了解中国传统文化和历史,提高文化 素养和道德水平。
玉不琢,不成器。人不学,不知义 。为人子,方少时。亲师友,习礼 仪。自律自省是个人成长的必要条 件。
8
智育并重,强调知识积累
提倡博学多识
凡训蒙,须讲究。详训诂,明句 读。为学者,必有初。小学终, 至四书。博学多识是开阔视野、
增长智慧的重要途径。
注重基础知识
一而十,十而百。百而千,千而 万。三才者,天地人。三光者, 日月星。基础知识是构建知识体

2024年度三字经带翻译卡通配图

2024年度三字经带翻译卡通配图
15
道德修养
道德的重要性
道德是人类社会存在和发展的基石, 它规范着人们的行为,维护着社会的 秩序和稳定。
道德修养的途径
道德修养需要通过学习、实践、反思 等途径来不断提升,只有具备了高尚 的道德品质,才能成为一个真正的人 。
道德修养与人生幸福
道德修养不仅关乎个人的品德和形象 ,还与人生的幸福密切相关,一个具 备高尚道德品质的人更容易获得内心 的平静和满足。
2024/2/2
4
善良本性
2024/2/2
人性本善
三字经中强调人性本善,认为人 在出生时都具备善良、纯净的本 性。
需要引导和教育
虽然人性本善,但在成长过程中 ,需要家长和社会的引导和教育 ,才能保持和发扬这种善良本性 。
5
相近习性
婴儿习性相近
新生儿在出生后的一段时间内,会表现出一些相似的习性和行为,如吮吸、抓 握等。
38
培养良好性格
家长和教师应该重视孩子的性格培养,通过引导、激励等方式,帮助孩子塑造积极向上、善良宽容等良好性格。
2024/2/2
24
环境影响大
环境塑造人
孩子的成长环境对其性格形成具有重要影响,良好的家庭环境和学校环境有助于孩子形成健康的性格 。
避免不良环境
家长应该尽量避免孩子接触不良的环境,如暴力、色情等,以免对孩子的性格产生负面影响。
三字经带翻译卡通配 图
2024/2/2
1
目 录
2024/2/2
• 人之初 • 性相近 • 习相远 • 苟不教 • 性乃迁 • 教之道 • 贵以专
2
01
人之初
2024/2/2
3
初生无知
婴儿初生,一无所知
新生儿刚来到这个世界时,对周围的 一切都是陌生的,没有任何知识和经 验。

三字经打印版(适合儿童背诵)1

三字经打印版(适合儿童背诵)1

人之初性本善性相近习相远苟不教性乃迁教之道贵以专昔孟母择邻处子不学断机杼窦燕山有义方教五子名俱扬养不教父之过教不严师之惰子不学非所宜幼不学老何为1 / 22玉不琢不成器人不学不知义为人子方少时亲师友习礼仪香九龄能温席孝于亲所当执融四岁能让梨弟于长宜先知首孝弟次见闻知某数识某文一而十十而百百而千千而万三才者天地人三光者日月星三纲者君臣义父子亲夫妇顺曰春夏曰秋冬此四时运不穷曰南北曰西东此四方应乎中曰水火木金土此五行本乎数十干者甲至癸十二支子至亥3 / 22曰黄道日所躔曰赤道当中权赤道下温暖极我中华在东北寒燠均霜露改右高原左大海曰江河曰淮济此四渎水之纪曰岱华嵩恒衡此五岳山之名古九州今改制称行省三十五曰士农曰工商此四民国之良地所生有草木此植物遍水陆有虫鱼有鸟兽此动物能飞走稻粱菽麦黍稷此六谷人所食马牛羊鸡犬豕此六畜人所饲曰喜怒曰哀惧爱恶欲七情具5 / 22曰仁义礼智信此五常不容紊青赤黄与白黑此五色目所识酸苦甘与辛咸此五味口所含膻焦香与腥朽此五臭鼻所嗅宫商角与徵羽此五音耳所取匏土革木石金与丝竹乃八音曰平上曰去入此四声宜调协九族者序宗亲高曾祖父而身身而子子而孙自子孙至曾玄五伦者始夫妇父子先君臣后次兄弟与朋友当顺叙勿违背有伯叔有舅甥婿妇翁三党名7 / 22凡训蒙须讲究详训诂明句读礼乐射御书数古六艺今不具惟书学人共遵既识字讲说文有古文大小篆隶草继不可乱若广学惧其繁但略说能知源为学者必有初小学终至四书论语者二十篇群弟子记善言孟子者七篇止辩王霸说仁义中庸者子思笔中不偏庸不易大学者乃曾子自修齐至治平此二篇在礼记今单行本元晦四书通孝经熟如六经始可读9 / 22六经者统儒术文作周孔子述易诗书礼春秋乐经亡余可求有连山有归藏有周易三易详有典谟有训诰有誓命书之奥有国风有雅颂号四诗当讽诵周礼者著六官仪礼者十七篇大小戴集礼记述圣言礼法备王迹息春秋作寓褒贬别善恶三传者有公羊有左氏有谷梁尔雅者善辩言求经训此莫先古圣著先贤传注疏备十三经11 / 22左传外有国语合群经数十五经既明方读子撮其要记其事古九流多亡佚取五种修文质五子者有荀扬文中子与老庄经子通读诸史考世系知终始自羲农至黄帝号三皇在上世尧舜兴禅尊位号唐虞为二帝夏有禹商有汤周文武称三王夏传子家天下四百载迁夏社汤伐夏国号商六百载至纣亡周武王始诛纣八百载最长久周共和始纪年历宣幽遂东迁13 / 22周道衰王纲坠逞干戈尚游说始春秋终战国五霸强七雄出嬴秦氏始兼并传二世楚汉争高祖兴汉业建至孝平王莽篡光武兴为东汉四百年终于献魏蜀吴争汉鼎号三国迄两晋宋齐继梁陈承为南朝都金陵北元魏分东西宇文周与高齐迨至隋一土宇不再传失统绪唐高祖起义师除隋乱创国基二十传三百载梁灭之国乃改梁唐晋与汉周称五代皆有由15 / 22赵宋兴受周禅十八传南北混辽兴金皆夷裔元灭之绝宋世莅中国兼戎狄九十年返沙碛太祖兴称大明纪洪武都金陵迨成祖迁宛平十六世至崇祯权阉肆流寇起自成入神器毁清太祖兴辽东金之后受明封至世祖乃大同十二世清祚终凡正史廿四部益以清成廿五史虽繁读有次史记一汉书二后汉三国志四此四史最精致先四史兼证经参通鉴约而精17 / 22历代事全在兹载治乱知兴衰读史者考实录通古今若亲目汉贾董与许郑皆经师能述圣宋周程张朱陆明王氏皆道学屈原赋本风人逮邹枚暨卿云韩与柳并文雄李若杜为诗宗凡学者宜兼通翼圣教振民风口而诵心而帷朝于斯夕于斯昔仲尼师项橐古圣贤尚勤学赵中令读鲁论彼既仕学且勤披蒲编削竹简彼无书且知勉头悬梁锥刺股彼不教自勤苦19 / 22如囊萤如映雪家虽贫学不辍如负薪如挂角身虽劳犹苦卓苏明允二十七始发愤读书籍彼既老犹悔迟尔小生宜早思若荀卿年五十游稷下习儒业彼既成众称异尔小生宜立志莹八岁能咏诗泌七岁能赋棋彼颖悟人称奇尔幼学当效之蔡文姬能辨琴谢道韫能咏吟彼女子且聪敏尔男子当自警唐刘晏方七岁举神童作正字彼虽幼身已仕尔幼学勉而致21 / 22犬守夜鸡司晨苟不学曷为人蚕吐丝蜂酿蜜人不学不如物幼习业壮致身上匡国下利民扬名声显父母光于前裕于后人遗子金满籯我教子惟一经勤有功戏无益戒之哉宜勉力。

三字经儿歌全文(带拼音)

三字经儿歌全文(带拼音)

rén zhī chū xìng běn shàn ⼈之初 , 性本善。

xìng xiāng jìn xí xiāng yuǎn 性相近 , 习相远。

gǒu bú jiào xìng nǎi qiān 苟不教 , 性乃迁。

jiào zhī dào guì yǐ zhuān 教之道 , 贵以专。

xī mèng mǔ zé lín chǔ昔孟母,择邻处。

zǐ bù xué duàn jī zhù ⼦不学,断机杼。

dòu yān shān yǒu yì fāng 窦燕⼭,有义⽅。

jiào wǔ zǐ míng jù yáng 教五⼦,名俱扬。

yǎng bú jiào fù zhī guò 养不教,⽗之过。

jiào bù yán shī zhī duò 教不严,师之惰。

zǐ bù xué fēi suǒ yí ⼦不学,⾮所宜。

yòu bù xué lǎo hé wéi 幼不学,⽼何为。

yù bù zhuó bù chéng qì ⽟不琢,不成器。

rén bù xué bù zhī yì ⼈不学,不知义。

wèi rén zǐ fāng shào shí 为⼈⼦,⽅少时。

qīn shī yǒu xí lǐ yí 亲师友,习礼仪。

三字经儿歌大全

三字经儿歌大全

三字经儿歌是中华传统文化的重要组成部分,以下是部分三字经儿歌:
1. 《天上星》:一颗星,两颗星,三颗四颗连成线。

看得见,摸不着,挂在天空放光明。

2. 《弯月亮》:弯弯的月儿像只船,小小的船儿两头尖。

我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

3. 《数星星》:一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星。

挂在天空放光明,好像许多小眼睛。

4. 《望月亮》:初一一根线,初二看得见,初三初四像眉毛,十五十六圆又圆。

5. 《红太阳》:红红的太阳圆又圆,照在身上暖又暖。

春天它早起床,夏天它上班忙。

秋天它下班早,冬天
它请假去旅游。

6. 《大公鸡》:大公鸡,喔喔叫,每天早起把人叫。

穿着一身花衣服,红红鸡冠戴头上。

伸着脖子到处瞧,
唱起歌来真好听。

7. 《小猫咪》:小猫咪,真可爱,蹦蹦跳跳追老鼠。

白天睡,晚上忙,捉老鼠,本领大。

喵喵喵,人人夸。

8. 《小黄狗》:小黄狗,真忠心,见到熟人尾巴摇。

见到生人汪汪叫,保护主人功劳大。

9. 《小老鼠》:小老鼠,上灯台,偷油吃,下不来。

喵喵喵,猫来了,叽里咕噜滚下来。

10. 《大黄狗》:大黄狗,真可爱,它在门口蹲一蹲。

见到主人摇尾巴,见到生人汪汪叫。

以上只是部分三字经儿歌的示例,实际上还有很多其他的三字经儿歌。

这些儿歌不仅富有韵律感,容易记忆,而且内容丰富多样,涵盖了自然、动物、植物、天文、地理等方面的知识。

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三字经儿歌图片
《三字经》中国传统三大国学启蒙读物之一。

下面是为大家搜集了的三字经儿歌图片,供大家参考借鉴。

终于《三字经》开播了,遗憾的是,因为春节串亲,有两讲没听。

听过的几讲中让我
最感动的有:融四岁能让梨,虽然孔融让梨的故事我很早就知道,但是经过教授系列的讲解,我才觉得真是很值得我去学习,我们平时在家里,吃好的穿好的,从不知礼让父母和
他人,不知为父母做些力所能及的事,这种自私自利的性格比起孔融和黄香真是太惭愧了。

还有朱熹写“桃”字的故事,朱熹小时候练字,书写“桃花潭水深千尺”的诗句时,不慎
将“桃”字写错,父亲看了后写到:“心正则字正,心不正则字不正也”。

朱熹看后自觉
地把“桃”字重写了1000遍,正是他这种认真对待错误的态度使得朱熹成了南宋时期著
名的哲学家、教育家。

人之初,性本善,性相近,习相远。

苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。

《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产,它短小精悍、琅琅上口,千百年来,家喻户晓。

其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说,所谓“熟读《三字经》,
可知千古事”。

本文是为大家整理的读三字经全文,仅供参考借鉴,希望可以帮助到大家。

昔孟母,择邻处,子不学,断机杼。

窦燕山,有义方,教五子,名俱扬。

养不教,父之过,教不严,师之惰。

子不学,非所宜,幼不学,老何为?
玉不琢,不成器,人不学,不知义。

为人子,方少时,亲师友,习礼仪。

香九龄,能温席,孝于亲,所当执。

融四岁,能让梨,弟于长,宜先知。

首孝悌,次见闻,知某数,识某文。

一而十,十而百,百而千,千而万。

三才者,天地人,三光者,日月星。

三纲者,君臣义,父子亲,夫妇顺。

曰春夏,曰秋冬,此四时,运不穷。

曰南北,曰西东,此四方,应乎中。

曰水火,木金土,此五行,本乎数。

十干者,甲至癸。

十二支,子至亥。

曰黄道,日所躔。

曰赤道,当中权。

赤道下,温暖极。

我中华,在东北。

曰江河,曰淮济。

此四渎,水之纪。

曰岱华,嵩恒衡。

此五岳,山之名。

曰士农,曰工商。

此四民,国之良。

曰仁义,礼智信,此五常,不容紊。

地所生,有草木。

此植物,遍水陆。

有虫鱼,有鸟兽。

此动物,能飞走。

稻粱菽,麦黍稷。

此六谷,人所食。

马牛羊,鸡犬豕。

此六畜,人所饲。

曰喜怒,曰哀惧,爱恶欲,七情具。

青赤黄,及白黑,此五色,目所识。

酸苦甘,及辛咸,此五味,口所含。

膻焦香,及腥朽,此五臭,鼻所嗅。

匏土革,木石金,丝与竹,乃八音。

曰平上,曰去入,此四声,宜调协。

在读懂了这一段后,我非常感动。

古人没有我们现在这样优越的条件,坐在明亮的教室,有辛勤的老师教导着我们,书本都是崭新的,爸爸妈妈给我们买了漂亮的书包、文具。

这么好的学习条件,是古人所没有的。

如果在这样的条件下,我们没有刻苦、努力学习,
就辜负了父母、老师对我们的期望。

我们要实现自己的理想,将来成为祖国的栋梁,就必
须从现在做起,好好学习,认真读书,掌握更多的文化知识。

高曾祖,父而身,身而子,子而孙。

自子孙,至玄曾,乃九族,人之伦。

父子恩,夫妇从,兄则友,弟则恭;长幼序,友与朋,君则敬,臣则忠。

此十义,人所同,当顺叙,勿违背。

斩齐衰,大小幼。

至缌麻,五服终。

礼乐射,御书数,古六艺,今不具。

唯书学,人共遵,既识字,讲说文。

有古文,大小篆,隶草继,不可乱。

若广学,惧其繁,但略说,能知源。

凡训蒙,须讲究,详训诂,明句读。

为学者,必有初,小学终,至四书。

论语者,二十篇,群弟子,记善言。

从“凡训蒙,须讲究”到“文中子,及老庄”介绍中国古代的重要典籍和儿童读书的
程序,这部分列举的书籍有四书、六经、三易、四诗、三传、五子,基本包括了儒家的典
籍和部分先秦诸子的著作;
孟子者,七篇止,讲道德,说仁义。

作中庸,子思笔,中不偏,庸不易。

作大学,乃曾子,自修齐,至平治。

孝经通,四书熟,如六经,始可读。

诗书易,礼春秋,号六经,当讲究。

有连山,有归藏,有周易,三易详。

有典谟,有训诰,有誓命,书之奥。

我周公,作周礼,著六官,存治体。

大小戴,注礼记,述圣言,礼乐备。

曰国风,曰雅颂,号四诗,当讽咏。

诗既亡,春秋作,寓褒贬,别善恶。

三传者,有公羊,有左氏,有谷梁。

经既明,方读子,撮其要,记其事。

五子者,有荀扬,文中子,及老庄。

经子通,读诸史,考世系,知终始。

自羲农,至黄帝,号三皇,居上世。

唐有虞,号二帝,相揖逊,称盛世。

夏有禹,商有汤,周文武,称三王。

夏传子,家天下,四百载,迁夏社。

汤伐夏,国号商,六百载,至纣亡。

周武王,始诛纣,八百载,最长久。

周辙东,王纲坠,逞干戈,尚游说。

始春秋,终战国,五霸强,七雄出。

蠃秦氏,始兼并,传二世,楚汉争。

《三字经》自南宋以来,已有七百多年历史,是学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物,共一千多字,可谓家喻户晓,脍炙人口。

三字一句的韵文极易成诵,内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说,广泛生动而又言简意赅。

《三字经》早就不仅仅属于汉民族了,它有满文、蒙文译本。

《三字经》也不再仅仅属于中国,它的英文、法文译本也已经问世。

1990年新加坡出版的英文新译本更是被联合国教科文组织选入“儿童道德丛书”,加以世界范围的推广。

高祖兴,汉业建,至孝平,王莽篡。

光武兴,为东汉,四百年,终于献。

魏蜀吴,争汉鼎,号三国,迄两晋。

宋齐继,梁陈承,为南朝,都金陵。

北元魏,分东西,宇文周,与高齐。

迨至隋,一土宇,不再传,失统绪。

唐高祖,起义师,除隋乱,创国基。

二十传,三百载,梁灭之,国乃改。

梁唐晋,及汉周,称五代,皆有由。

炎宋兴,受周禅。

十八传,南北混。

辽与金,皆称帝,元灭金,绝宋世。

舆图广,超前代,九十载,国祚废。

太祖兴,国大明,号洪武,都金陵。

迨成祖,迁燕京,十六世,至崇祯。

权阉肆,寇如林,李闯出,神器焚。

清世祖,膺景命,靖四方,克大定。

由康雍,历乾嘉。

民安富,治绩夸。

道咸间,变乱起。

始英法,扰都鄙。

同光后,宣统弱。

传九帝,满清殁。

革命兴,废帝制。

立宪法,建民国。

古今史,全在兹。

载治乱,知兴衰。

史虽繁,读有次。

史记一,汉书二。

后汉三,国志四。

兼证经,参通鉴。

读史者,考实录,通古今,若亲目。

口而诵,心而惟,朝于斯,夕于斯。

昔仲尼,师项橐,古圣贤,尚勤学。

赵中令,读鲁论,彼既仕,学且勤。

彼蒲编,削竹简,彼无书,且知勉。

头悬梁,锥刺股,彼不教,自勤苦。

如囊萤,如映雪,家虽贫,学不辍。

如负薪,如挂角,身虽劳,犹苦卓。

苏老泉,二十七,始发愤,读书籍。

彼既老,犹悔迟,尔小生,宜早思。

若梁灏,八十二,对大廷,魁多士。

彼既成,众称异,尔小生,宜立志。

莹八岁,能咏诗,泌七岁,能赋棋。

彼颖悟,人称奇,尔幼学,当效之。

蔡文姬,能辨琴,谢道韫,能咏吟。

彼女子,且聪敏,尔男子,当自警。

唐刘晏,方七岁,举神童,作正字。

彼虽幼,身已仕,尔幼学,勉而致。

有为者,亦若是。

犬守夜,鸡司晨,苟不学,曷为人?蚕吐丝,蜂酿蜜,人不学,不如物。

幼而学,壮而行,上致君,下泽民。

扬名声,显父母,光于前,裕于后。

人遗子,金满k,我教子,惟一经。

勤有功,戏无益,戒之哉,宜勉力
感谢您的阅读,祝您生活愉快。

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