2019年—2019年第一学期学校教学工作总结

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优秀工作总结范文：学校2019-2019学年度第一学期工作总结,2019至2019第一学期

学校2019-2019学年度第一学期工作总结,2019至2019第一学期学校2019-2019学年度第一学期工作总结一学期来，我校各项工作始终能以党的十八大精神和科学发展观为指导，认真贯彻省、市有关文件精神，认真执行市、区教育局2019年工作意见，立足本校实际，以科学性为依托、以实效性为目标，进一步转变教育教学观念，强化德育课程建设，创新德育工作方法，深化教育教学改革，强化教研促进教师发展，注重特色建设和品牌打造，促进学校和谐发展。

通过全校师生的团结、努力和奋斗，学校发展取得了良好的成绩和长足的进步。

现总结如下：一、倾心于教师发展，打造优良师资队伍1、班子建设求实效。

本学期初进行了行政竞聘，班子队伍得到了充实。

行政人员做到分工明确，强化责任，不断更新管理理念，创新工作方法。

在实际工作中能及时发现问题，能深入实际、倾听师生合理化建议，查出问题并及时整改。

在工作中能坚持原则，创造性开展工作。

进一步加强了过程管理，用数据说话，最全面的范文参考写作网站让关注工作细节成为学校工作的一种文化、一种氛围。

加强党、工、团、队建设。

学校党支部做到学期有计划、工作有安排。

组织全体党员学习党的十八大精神，落实争先创优工作。

举行重阳节老教师座谈会和区退协联谊活动。

组织开展了教职工运动会，愉悦了身心，强健了体魄；开展了校第二届感动人物评选活动，营造出积极争先的氛围。

学期末，工会还组织慰问困难教职工和退休老教师，及时将校长室、党总支的温暖和祝福送到他们的手中。

2、三支队伍重提高。

学校优良师资队伍建设主要围绕“班主任、备课组、名教师”这三支队伍来建设。

一是加强班主任队伍建设，营造德育氛围。

班主任队伍是学校德育工作的主力军，班主任工作直接关系到学生的健康成长，关系到学校德育工作的成效。

因此，需要我们每一位班主任更多地投入和付出，积极主动开展好工作。

利用三个平台，促进学习提升。

本学期，我校继续以校本实践培训为根本，进一步打造三个平台：一是各年级组每周召开一次的班主任例会，结合本年级实际，研究问题，落实解决问题的措施；二是每月召开一次校级班主任会议，明确德育工作的阶段目标，并组织学习先进的德育管理经验；三是组织一次班主任沙龙，交流班级管理经验、心得、典型案例，研究班级管理中的理论，会诊班级管理中的困惑和困难，不断提高班主任的理论水平和实践能力。

2019第一学期学校工作总结4篇

2019第一学期学校工作总结4篇本文目录2017第一学期学校工作总结小学第一学期学校工作总结范文-学年第一学期学校教科所工作总结-第一学期学校教科所工作总结XX-XX学年度第一学期学校工作总结XX年度，学校领导班子精诚团结、锐意进取，严格按照区委区政府和教育局及教育工委的要求，学校以科学发展观和新课改精神为指导，以优才教育为旗帜，以改革创新为动力，以内涵发展为核心，扩大教育优势，进一步确立了科学发展育才观和全面优才观的引领地位，在队伍建设、课程建设、制度建设方面取得明显突破，教育教学成绩也有了显著提高。

本年度，学校中考综合率获a组第四名，同时又顺利的迎接了河北省教学评估检查，受到了省领导的赞扬。

另外，在规范语言文上，顺利通过了×××的验收，获得了×××语言文规范化“师范学校”。

时近岁末，现就本学期的工作总结简要汇报【一】加强师德教育，提高民主建设力度，成果显著。

“高尚的师德是立校之本”，我校坚持加强政治思想教育工作，把提高教师职业道德水平摆在重要位置，以“团结、勤奋、务实、创新”为校训，引导教师走“乐于奉献、敏与学习、勤于思考、勇于实践、善于总结”的教育之路，以“德智双全、文理兼通、学创俱能、身心两健”为培养目标。

〔1〕利用政治学习和校本培训时间，组织全体教职工认真学习新颁布的《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法律法规，做好笔记，写出心得体会，每位教师在教学活动中都能做到依法执教。

〔2〕学校采取校领导、教师值班制，值班教师全天候负责本年级学生的学习、思想教育、日常行为等方面的管理，每位教职工在搞好教学工作的同时也注重对学生加强德育方面的教育，形成了过程育人的良好局面。

〔3〕建立一整套教师管理制度，全方位实施德育工作制度，加大依法执教力度。

学校制定了出勤、考评、休假、课堂教学等各种考核评价方案，把师德建设与年度考核、评优、职称挂钩，对违反者实行一票否决。

2019年—2019年第一学期学校教学工作总结-精选文档

2019年—2019年第一学期学校教学工作总结-范文汇编本学期，我校踏上了实现“五年省市名校”奋斗目标的征程，确定了以学习实践科学发展观为主线，以科研教改为着力点，以学生行为习惯的养成教育为切入点，以课堂教学改革，“学案教学”为突破口的工作思路，科学规范教与学的每个环节，突出“以生为本”的育人理念，基本做到了教与学的和谐发展。

同时，面对我县周围部分市县已经出现甲型h1n1流感的现状，及时制定周密的防控方案，学校实行全封闭管理，基本形成了“科学发展全面抓，教育教学扎实抓，防控甲流重点抓”的良好工作局面，确保了全校师生的身心健康和教育教学工作的顺利进行。

清晰的工作思路，有效的实现举措，赢得了上级领导、家长、社会各界的一致好评，圆满完成了学期初制定的各项任务。

现做如下总结：一、践行科学发展规范细化管理科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

通过学习实践科学发展观活动，我校全体教职工的思想认识水平得到了进一步提高，并立足本职工作认真实践、落实，保证了学校各项工作更加规范、有序、科学发展，基本形成了良好的运行管理机制。

1、着眼可持续发展。

我校是一所有1XX年历史的百年老校，曾培养出原xx华国锋，现国家老促会会长王作义将军，原山西省省委书记李立功等一批栋梁之才，他们开拓进取，为祖国政治、经济、科技、文化建设做出了卓越的贡献。

如今，这所老牌学校重新恢复“城内完全小学”称号，学校新组建的一班人坚持“传承深厚文化积淀，发扬光荣历史传统”特色办学思路，紧跟县委、政府华陵建设的步伐，认真规划华老母校的长远发展，扎实践行科学发展观。

2、坚持以人为本：我校坚持以“学生主动发展，健康快乐成长”为出发点，在德育上狠抓养成教育，在教学中推行学案教学，在校园里营造和谐氛围，基本形成“学校和谐文明，教师精教善管，学生健康向上”的良好局面。

3、立足统筹兼顾：学校的各个职能部门在制定出台制度，执行管理时能紧紧围绕“传承教育”的办学特色，在工作过程中，做到以校长室为统一指挥中心，相互配合，协调发展，确保我校如期实现了“两年全县一流”的阶段性发展目标，健步走在“五年省市名校”的奋斗征程上。

2019—2019年上学期教学工作总结共6页word资料

2019—2019年上学期教学工作总结2019—2019年上学期教学工作总结2019年即将结束,我的工作此时也接近了尾声。

回头想想，真有些酸甜苦辣。

本学期我担任七年级的英语教学工作。

从头开始，真有些兴奋。

我怀揣着份梦想告诉自己要加油努力，因为只有成绩才能证明自己。

于是，我开始了认认真真、兢兢业业的工作。

真诚的对待每一位同学，仔细的批改每一本作业，精心的上好每一节课。

和同学们一同度过了上百个日日夜夜。

我感触良多。

90后的孩子们在发生着翻天覆地的变化，这是我最直接的感受。

活泼、开朗、自信、张扬已成为他们的代名词，目空一切，无视纪律，亲情淡漠等表现也越来越明显。

以上总总说明教师肩上的担子也越来越重了。

下面就我在英语教学中是如何对待和改善这些现象的谈谈一点体会。

一、经验总结一个学期下来，我总结了几点可行性措施：1、首先做到尊重他们，信守承诺。

同学们自尊心强，普遍表现为心理脆弱，喜欢表扬。

所以教师理应做到善于挖掘他们的优点，帮他们树立信心，建立互信互助的师生关系。

而且说出的话要算数，用自身的人格魅力去打动他们。

2、恩威并重。

所谓“严师出高徒”一味的批评或表扬只会让学生们偏离正确的轨道，形成错误的价值取向。

所以教师应把握好一个度，既让同学们感到亲切又让他们听老师的话。

3、随时随地的渗透德育教育。

现在的学生们都被家长们宠坏了，失去了尊老爱幼、孝敬父母、团结同学的传统美德。

所以要从根本上提高学生的素质，就要从德育下手，严抓，狠抓，不丢弃，不放弃。

一个人有了美德，还能被别人讨厌吗？二、教育教学这学期的重要事情很多。

校园建设，迎接标准化验收，在一定程度上会对教育教学有冲击作用。

但是经过全体教师的共同努力，也圆满的完成了任务。

由于班班上了多媒体，对我们的教育教学工作起到了积极地促进作用。

我较好的利用了3edu教育网上的免费课件为同学们学习英语创造了良好的条件。

也使我们的教学进度得到了提升。

在紧张的教学之余,我也非常注重对学生综合能力的培养.为了提高同学们的听力能力和表演能力,我为他们播放了很多英文原声动画和大片。

2019-2019学年小学第一学期教学工作总结范文-word范文 (6页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==2019学年小学第一学期教学工作总结范文一学期来，在上级主管部门的正确领导下，在校长室的精心指导下，教导处以提高教学管理效能为保障，以创新课堂教学为着力点，以加强教科研为引领，以加快教师专业化成长为根本，全面实施素质教育。

现将各项工作小结如下:一、扎实教学常规追求教学精细化管理1.开好头，起好步。

9月3日上午，召开了一年级新生家长会，xx校长作专题发言，他强调新生入学特别要关注孩子的情绪、学习、评价等，希望家长能够紧密配合学校的教育，共同关心孩子，使孩子们能迅速适应小学生活。

王春丽老师就新生入学前的准备及家校配合工作进行布置。

9月5日，举行开学典礼。

学校还组织学生观看“开学第一课”，各班以班会等形式教育学生，新学期有新进步。

2.重过程，抓常规。

重视期中、期末两次阶段性检查。

检查中发现备课：多数教师均能按要求备课，中老年教师谢旭芝、罗丁玲、钱明珠、金长娟等认真、规范。

青年教师柯连芬、王春丽、饶莲红等反思实在，深刻。

作业：大部分教师严格按照教研室下发的小学生作业规范书写作业。

童巧燕等老师作业形式多样，柯连芬、江晓俏等老师作文批改认真，柯老师每篇作文都有“眉批”和“总评”。

汤国英老师让学生用贴纸订正，值得借鉴。

听课：加大对《听课记录本》的检查，大部分教师思考评价及建设性意见实事求是，有一定的见地。

采用年级组循环传阅的方式，开展“优秀备课本、优秀听课笔记”展示交流活动，全体教师阅后签字或写上自己的体会。

单元检测试卷由每位教师精心命题，期末教导处进行检查，发现均能做到自主命题，质量较高。

对检查中发现的问题及时与相关教师沟通，便于今后改进。

3.定要求，正考纪。

期中考试由年级学科带头人负责制卷工作，采取同年级异班监考，一至四年级学生原班就坐，五至六年级同班序交叉就坐。

教务处2019—2019学年上学期工作总结

教务处2019—2019学年上学期工作总结教务处2019—2019学年上学期工作总结本学期初中教务处以学校计划为依据，本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度，继续坚持教务、教学、教研共抓并举，从根本上转变广大教师的教育教学观念，充分调动他们的工作热情，勇于改革创新，大胆开拓进取，全面提高教学质量，在董事会和校领导的关心和支持下，在教务处四位工作人员的共同努力下，本学期的工作圆满结束，现将主要工作情况总结如下：一、狠抓基本常规管理,促进教学工作再上新台阶。

强化了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学、严谨的治学精神，合理编排了各级课程表，修订了教师教学考核细则，重新制定了教学质量奖的发放办法，学习并督促落实了洋思的“三清”教学，举行了多种形式的活动，使教学工作井然有序，特别是强化了备课、上课、考查等工作，基本上杜绝了用陈旧教案上课，缺课、迟到、早退现象较少，早读、晚自习规范，教风、学风、考风良好，教学质量稳中有进。

1、学期初对各级各班学生报到情况进行了统计、核对,要求班主任通过打电话的方式及时通知学生到校，并了解未报到学生的原因,及时报教务处。

2、本学期,教务处进一步加强了教学常规管理,每天由一位教导员全天候值班,对每天的早读、上课、班自、晚自习情搏，重点回顾了10年我校中考失利原因，分析了我校今年中考学生的优势和所面临的困难，并对09年中考提出了具体的奋斗目标。

6、按时组织召开了家长会，向家长们宣传我校，引导家长明白在初中阶段如何在生活和学习上管理好孩子等问题，使家长们对自己孩子在校情况有了比较全面的了解，对我校的教育教学情况有了客观的认识。

7、完成了初一新生学籍档案的建立工作。

二、强化教学质量管理,促进学生素质再有新提高。

1、要求每一位教师根据新课程标准的要求,立足课堂,面向全体,正确把握教改方向,改进教学方法,着力培养学生的学习能力,科学地挖掘学生内在潜能,促进学生文化素质的稳步提高。

2019年—2019学年度第一学期教学工作总结

2019年—2019学年度第一学期教学工作总结2019年—2019学年度第一学期教学工作总结-范文汇编本学期我担任三年级三个班和四年级五个班的教学工作。

无论课题研究还是教育教学方面都有很大收获。

简要总结如下：一、课题研究我校的课题研究始终没有间断过，正像前苏联教育家苏霍姆林斯基的一句话“如果你让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应该引导每一位教师走从事研究的这条幸福的道路上来”。

在学校总课题指导下，我组制定了自己的子课题《阳光灵动型体育课堂模式》。

在校领导的直接参与、指导下，更深入地开展了研究活动。

并取得了一些成效，现将一学期以来自己在课题研究工作中所做工作简要回顾一下。

1、加强学习，自我提升各类教学书刊都成为我学习的资料。

以学习新的课程标准为核心，从教育教学需要出发，借助理论书籍、教学杂志、网络文化，以及彭教授的《多元智能理论在课堂教学中的运用》理论讲座等，多方学习，全方位提升自己的理论水平。

2、不放松每一节课研究的最终目的是改善教学，使学生受益。

研究需要实践，课堂会让我们完成这一实践过程。

课堂上，我本着“健康第愉悦，产生一种职业的满足感和成就感，从而提高我的职业尊严感。

除了感受之余还有不少的收获。

比如科研意识的不断增强。

协作意识不断增强等。

参加课题研究后，觉得自己原有的知识不够用了，这样就促使我形成了学习的习惯。

我会用研究的眼光去审视自己在教育教学中遇到的各种问题，把课堂作为研究的现场，这样就促使我逐步形成了反思的习惯。

我把自己在反思中取得的成果付诸实践，提升了自己的实践能力。

体会到协作的力量与快乐。

促使我积极主动地去和其他教师沟通、交流，提高了与学科组老师协作的能力，更加增进了与课题组老师的情谊。

二、教学工作课题研究的目的是为了更好的教学。

首先，要使学生能够科学的锻炼身体并健康成长，减少伤害事故的发生。

在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。

让学生从小养成科学锻炼身体的习惯。

2019年第一学期 [2019学校教务处第一学期教学工作总结]

《2019年第一学期 [2019学校教务处第一学期教学工作总结]》摘要：开学初组织全体教师认真学习《学教师职业道德要》、《教学管理规》、《教育走向生》《教育激扬生命》等有关规定和生教育教学理念籍并开展交流讨论进步明确人民教师所肩光荣使命增强教师荣誉感、责任感与紧迫感从而树立了正确教育教学观念，通组织全体教师学习生教育教学理论些老教师教育教学思想、教学方法逐渐由“师”“生”并能将生理论与教学实际相结合教学尽可能地避免了“穿新鞋走老路”逐步更新教育观念提高了驾驭课堂教学能力，坚持不懈地实施“青蓝工程”做老、、青教师“传、、带”工作xxxxxxxx学校教处学期教学工作总结学期我校教学工作继续依托“切了学生高尊重学生全面依靠学生”生教育理念以全面实施素质教育主题以生课堂教学方式培养学生探究、合作、学习能力研究抓手以全面提高教育教学质量目标深入开展生课堂教学模式研究进步完善教育教学常规要及其管理措施努力提高教师队伍整体水平和学生综合素质逐步提高学校综合水平做了如下些工作、加强教师队伍建设努力提高师水平所学校办学水平如何很程上取教师队伍素质因我们十分重视教师队伍建设针对校教师队伍青黄不接实际情况我们教师队伍建设上抓了以下几方面、加强学习提高认识开学初组织全体教师认真学习《学教师职业道德要》、《教学管理规》、《教育走向生》《教育激扬生命》等有关规定和生教育教学理念籍并开展交流讨论进步明确人民教师所肩光荣使命增强教师荣誉感、责任感与紧迫感从而树立了正确教育教学观念由认识到位了思想问题了教师们很快以极热情投入到教育教学工作并且直保持了这种良工作状态通组织全体教师学习生教育教学理论些老教师教育教学思想、教学方法逐渐由“师”“生”并能将生理论与教学实际相结合教学尽可能地避免了“穿新鞋走老路”逐步更新教育观念提高了驾驭课堂教学能力跟上了教育教学改革发展步伐常会英、王苏华两位老教师通认真学习逐步变了教学观念并积极上生研讨课年轻教师树立了良榜样、校培训与外出学习相结合学期我校请教科院专我校走进课堂听课评课分层次有计划地安排学校教师参加跨省、市、区不级别教研专题活动近60余人次回校要这些教师撰写学习心得、上汇报课使不层次人课堂教学能力都得到不程提高把校培训工作落实处3、坚持不懈地实施“青蓝工程”做老、、青教师“传、、带”工作学期我校开展了拜师活动“青蓝工程”由向面由表层向纵深发展新老教师学共提高有效地深化了教学改革掀起了生教改教研高潮促进了师队伍快速发展“教”对子使年轻教师课堂教学能力较短得到了长足进步“青蓝工程”青年教师成长提供了良平台我校可持续发展提供了不竭动力、坚持开展教学基功训练、竞赛活动根据我校新上岗年轻教师较多我们进行了较切实可行教师教学基功训练计划坚持“两话”训练要老师说普通话写工整规钢笔和粉笔每周由我校特聘法专全校教师教授硬笔法课并要教师们认真完成作业交给老师批改学期开展了青年教师钢笔比赛粉笔展示以及全校教师“华美诗词朗诵”比赛活动由基功训练长期坚持因而教师综合素质不断得以提升课堂教学效率不断得到提高二、加强教学常规管理建立优良教学秩序优良教学秩序是提高教育教学质量先条件而优良教学秩序日常严格教学常规管理“管理出效益”基这样认识我们十分重加强日常教学常规管理工作、持以恒施行推门听课制学期袁校长听了全校8班级近0余节课听课及组织参加听课老师与授课者交流听课感受探讨节课得失并认真反思助授课教师认识己教学不足处排除了疑难与困惑到了改进方法与措施也让听课者有所借鉴取长补短促进了共进步提高了教学效率、加强对课堂教学调研工作我校领导以身作则积极深入课堂认真了教学情况分析教学现状助教师优化教学程与教师道开展教学研究教师们学、虚心教热情也相当高全体教师都完成了每学期相听课不少0节指标我们还运用学生竞赛、检测等多种形式对各学科教学质量进行调研、分析针对现状群策群力及采取有效措施保证学校教学质量稳步提高3打造香校开展丰富多彩学生活动营造浓厚化氛围了提高学生综合能力全面实施素质教育学期我校全力打造香校营造化氛围每天坚持“三”早课午课外物晚名著了提高有效性我们还发动长开展“亲子活动”每天认真填写“漫步林”表格期末评比出“香班级”、“香庭”了营造浓厚化氛围老师、学生搭建起展示我、交流动平台我们建起了创办了《风声》校报我们“让墙壁会说话”教学楼各楼层张贴名言各班建有学习地图角校橱窗里有学生优秀作品长生教育感悟等等学期举行了二年级“古诗背诵王”比赛、数学口算竞赛；三四年级开展了“课朗能手”比赛、数学口算竞赛；五六年级进行了“《三国》知识赛”、“混合运算”竞赛；全校学生举行了“唱响两歌”比赛活动（国歌、队歌）通系列学生活动开展开阔了他们视野扩了知识面增强了信心3、加强校际交流提高教师教学能力学期十五学校、张湾区各校、白浪开发区学先近余人次到我校听生课课组织全体教师讨论、交流心得体会并对己感到疑问地方进行探讨通这些活动有效地提高了我校教师业水平、加强检督促做提优补差工作学校要全体教师以满腔热情关心呵护进生对待学习有困难学生不歧视、侮辱以人民教师高责任感、荣誉感、持以恒孜孜不倦地做进生思想化化辅导工作与其他学生等对待教育教学程特别关学生学习状态只要是有进步学生都以不形式方式给予表扬和鼓励从而激发起了全体学生学习热情全校形成了比、学、赶、、超良学习氛围从而有效地保证了质量稳有升5、进步加强课堂教学常规巡严格上课制学期教处进步完善了《教学管理规》每天安排位领导进行课堂教学常规抽发现问题及周进行次汇总并下周工作例会上作分析总结将些不正常现象消灭萌芽状态6、充分发挥学校现有微机、多媒体、电视台、投影、录音等现代化教学设备作用要教。

2019年～2019学年度第一学期教学总结

2019年～2019学年度第一学期教学总结2019年～2019学年度第一学期教学总结-范文汇编本学期，忙忙碌碌，除了正常的上课、备课等教学工作外，还积极参加学校的各种学习、会议和其他工作，参加校备课组的集体备课活动、参加区、市、省、国家等各级教研活动。

坚持出满勤。

现将主要工作罗列如下：1.本学期共带7个班生物专业课；兼任xx市中学生物学会理事、xx区中学生物教学专业研究会副理事长、xx区生物名师工作室成员、46中生物教研组长、心理素质拓展中心负责人、心理咨询师工作。

2.第一周，家长开放周接待课共10节3.第二周，师徒结对工作，认领新进校王志明老师为徒弟，并帮助指导相关教育教学工作。

4.教学活动月，组织指导开展了一节示范课、一节研讨课和一节考评课。

之前多次组织开展听评，进行磨课。

5.组织并参加编写我组三年来组织学生参加的三届xx区学生和教师的科学探究大赛获得作品集，制作8块学生活动展板和三项学生现场演示作品，参加在合肥工大附中进行的“xx市中学生生物科学探究活动展示”，共11项学生作品全部获优秀，其中本人指导的3篇学生作品，并获得优秀组织奖。

6.十月下旬组织指导王启金老师《生物的变异》课堂教学，17.参加xx区名师工作室的各种工作18.组织参加xx区主题听课的设计和实践19.和一中老师互动：围绕“初高中生物课的衔接”主题的研讨及互上互听公开课，本人上了一节公开课，听一中老师3节公开课。

20.接待北京工业大学附属中学老师的调研并组织听评刘经智老师的《细胞分裂》公开课。

21.参加校七届一次教代会。

22.参加xx区教职工运动会并获奖：中年女子组200m第一名、100m第一名。

为46中代表队多挣了14分。

23.暑期除参加7天的校本培训外，还被聘为xx市教师继续教育老师对全市参加继续教育的生物老师进行《有效观课议课》课程培训。

事情是无限的，时间和精力是有限的，所以工作的质和量是永远也不会满足的。

下学期开学之前要好好计划，使工作在满足质的基础上再适当满足量的需要。

2019-2019学年第一学期教务工作总结范文共7页word资料

2019-2019学年第一学期教务工作总结范文根据开学初制订的学期教务工作计划，本学期中专部的教务工作依据学校的指导精神，紧紧围绕稳定这个主旨，通过端正学生学习态度，落实教师教学常规，改善教研组功能，不断促进教师的专业化发展;强化学生技能培训，提高就业竞争能力等一系列措施，保证中专部的教学工作持续稳定有效地开展。

现就一学期以来的主要工作做如下总结。

一是认认真真做好常规工作1、在开学初，根据中专部老师的具体情况，制订好教务安排表、各班课表、教学进程表，分发好每位学生的教材。

平时做好各个老师的调课工作，保证正常的教学秩序。

做到早准备、多沟通、细检查，切实保证教学正常稳定进行，尽可能不发生任何教学事故。

2、每月定期进行教学常规检查，做到提前一周通知，要求教师及时上交相关材料。

检查时共同商量、沟通，对在检查中发现的问题及时汇报并与有关老师进行交流与反馈，保证每个教师的常规正常，以确保课堂教学的正常。

3、组织安排好各班的实习与考工，确保实习安全。

在每次实习前做好学生实习动员工作，反复强调安全、纪律与技能、效率观念，鼓励学生掌握扎实技能。

并做好二年级学生的考工联系、准备、监考及相关资料一系列工作，保证学生顺利考工。

4、组织好每学期全校性的两次期中与期末考试，严肃考试纪律，认真监考，进行统一阅卷。

5、做好教师的教学情况登记与档案工作与学生的学籍管理与材料收交工作。

6、每天3次以上巡视课堂，稳定正常的教学秩序。

对巡视过程中发现的问题及时与班主任、学生科与分管校长联系，端正学生学习态度，掌握学生思想动态，保证学生在校的稳定与正常。

二是想方设法保证与提高教学质量1、改善学生的学习态度，提高学生的学习积极性平时加强课堂巡视，对巡视过程中发现的上课、学习不认真，比较突出的学生，缺席旷课的学生及时与班主任联系，加强思想工作。

每学期初严肃组织学期补考，严格执行《教育教学质量监测方案》，对有两门不及格的学生由班主任提出警告，使学生务必端正学习态度。

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清晰的工作思路，有效的实现举措，赢得了上级领导、家长、社会各界的一致好评，圆满完成了学期初制定的各项任务。

现做如下总结：一、践行科学发展规范细化管理科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

1、着眼可持续发展。

二、优化师资建设促进专业发展本学期我校围绕“全面实施学案教学，强化信息技术培训，提高教师使用电脑、多媒体设备的能力，适度超前推进教学改革”的工作思路，务实地开展了教师的培训提高工作，教师电子备课能力进一步增强，合理运用多媒体组织课堂教学的能力得到显著提高，保证了教师、课程、信息技术的共同成长，有效地促进了学校教学质量的稳步提升。

重点从以下几方面做起：1、校本培训。

本学期，鉴于甲型h1n1流感蔓延的形势，我校主要立足本校内部培训。

为提高教学设备的使用效益，充分发挥电脑教师在信息技术方面的指导、引领作用，教导处利用每周三教研活动时间，以学科分批组织教师进行电脑高级技术的系统培训，现在大部分教师能自己制作课件并能设计出形象、逼真动画效果，课件制作从能做提升到了能做好的水平，并能在课堂教学中熟练操作，合理使用，提高了课堂教学效益。

2、走出去培训。

学校保证5%的教育经费用于师资建设。

支持教师参加县级以上的观摩研讨、专题培训活动，鼓励教师参加学历进修，继续教育学习，努力提高自身业务素质和学历层次。

所有教师均按计划参加了县级信息技术培训，全部取得合格证；10月份派出电脑教师参加了进修校组织的信息技术高级研修班学习；11月份派英语教师在北京参加英语高级研修班学习，基本保证师训工作落到了实处。

3、强化职业道德。

由学校党支部牵头，各处室紧密配合，组织教师认真开展学习实践贯彻落实科学发展观活动，学校采取集中学习和自学相结合的方式，保证每位教师认真学习了毛泽东、邓小平、xx四位国家领导热关于科学发展观的论述，省市县学习实践科学发展观的有关理论书籍以及《教师法》、教育法》、《教师职业道德》等书籍，提高了教师用科学发展观指导本职工作的水平，增强了教师爱岗敬业、务实创新的能力。

三、加强教学管理扎实学案教学我校坚持以“课堂教学改革，‘学案教学’为突破口”的工作思路，聚精会神抓教改，一心一意谋发展，务实地开展了一系列教学工作。

具体如下：1、教学常规①备课：改革备课方式，全面推行“教学案一体化”，即教案设计主要备课堂上使用学案的过程，突出重点的方法和突破难点的措施；学案设计主要是体现探究新知的过程，巩固新知的技能训练，立足“主体参与、主动思维、分层优化、教学相长”思路，坚持“面向全体、全员提高”的原则，教研组集思广益，扎实备课环节，进一步探索有益的备课模式。

我校于11月6日，12月5日对教师的备课本、学生完成学案情况进行了两次全面细致的检查，发现大部分教师能能立足本人教学风格，本班学生的实际，精心设计教案、学案，能及时记录下使用学案的过程，做好修改与使用批注，认真写出教学反思。

但也存在教案设计照搬教参，过于笼统，技能训练设计过于简单，或者无层次性，教学反思大话、套话等应付现象的存在，教导处及时找这些教师进行诫勉谈话。

②课堂教学： 10月上旬，我校开展了全校性的“学案教学及四项技能”竞赛活动。

组织形式：45岁以下教师均参与讲课、说课、听课、评课，学校分管教学领导、教学顾问，分学段参加听评课，依据教师的讲课情况以金字塔的评分方法，为教师打分排队，充分了解教情学情。

活动效果：大部分教师能在课堂上以“学案”为载体，精心组织教学过程，引导学生自主探究新知，学生的主体性和主动性得到了充分发挥，“主体参与、主动思维、分层优化、教学相长”的新型课堂教学模式正在逐步形成。

③作业批改：11月中旬、12月中旬学校教导处对学生作业本、学案的批阅和复批情况进行了两次认真细致的检查，发现大部分教师能按照学校全批全改的要求，认真及时地批改学案和作业，做到了学生作业本格式正确，作业布置难易适度，题型多样，批改符号准确，批语清晰简洁，有针对性。

也发现有个别教师有突击批改作业现象，有批改时态度不端正，错别字、错词、错句均视而不见，一张纸的作业，仅以一个对号了事，针对这种敷衍塞责情况，教导处及时找教师进行诫勉谈话，提出限期改进意见。

④学生辅导：大部分教师能做到面向全体学生，既重视差生的转化，又注重优生的指导，有效地提高了学科的及格率、优秀率和转化率。

班主任老师能主动协调，各科教师积极配合，大面积提高了班级的合格率，优秀率。

⑤评价方法。

本学期，我校所有教师均实行量化考核，基本达到了对所有教师一把尺子进行有效评价目的，全面推动着学校教学工作的蓬勃发展。

⑥活动课程。

认真组织学生参加课外活动是丰富校园文化的需要，更是学生健康成长的需要。

我校十分注重活动类课程的管理，以体艺教师为主组建了音体美等学科兴趣活动小组，有计划地负责指导活动。

做到计划、内容、设施、时间、辅导五落实，为学生搭建了展示个性潜能的舞台，让他们尽展才艺，张扬个性，激发学生参与兴趣，使学校真正成为孩子们快乐成长的乐园。

2、教研教改：我校确定“立足“学案”载体，注重教师引导，突出学生主体，强化训练主线”为本学期的研究议题。

校本教研：分管教学领导、教学顾问经常深入一线以科参加教学研究活动，指导年轻教师进行学案设计，示范做课，跟踪听课，及时析课。

11月12日由学校顾问范世慧主任在五（2）班为全体语文教师进行了“学案教学”的示范做课，课后围绕“阅读教学与学生写作能力提高”为主题的讲座，在专家引领下实实在在地开展教研活动。

学校利用每周三的教研活动时间，组织教师进行一周学案教学实践的经验交流，一月进行一次阶段性经验总结，有的放矢推进学案教学研究，期末有分管教学领导以科写出学期总结。

联片教研：10月份开展了为期15天评教评学活动，联片教研的西营镇所属各校以年级以科目派教师参加了活动的全过程，通过互动交流，进一步促进了我校的学案教学深入研究。

扎实有效的教学研究，提高了教师的素质，赢得了上级的认可，受到了社会、家长的好评。

四、注重养成教育创建和谐校园我校坚持“德育为首，全面育人”工作思路，以学生行为习惯的养成教育为切入点，以不断培养和提高学生的公民道德素质为目标，以丰富多彩的活动为载体开展德育工作，取得了不小的成绩。

1、加强常规管理，注重全面育人（1）、优化骨干队伍。

我校特别重视对班主任素质的提高，定期组织班主任工作经验交流，通过互动学习，丰富自身管理经验，促进班级管理上新的台级。

同时，加大班主任工作的考核奖励力度，进一步激发工作热情，经过全体班主任的踏实工作，在我校已经基本形成了“争创文明的班级，共建文明校园”的良好氛围。

（2）、注重班级文化。

根据学校总体安排，各班定期对教室进行精心布置，张贴《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等制度，悬挂名言警句，设计评比专栏，规划有班级特色的学习园地等，让教室的每面墙壁、每个角落都具有教育内容，富有教育意义，激发学生“勤奋求知，团结向上”。

（3）、做到四个坚持。

坚持每周一的升旗仪式，教师、学生国旗下讲话制度；坚持开好每周一的主题班队会；坚持在重大节日组织队会活动；坚持开展先进班集体评比活动，做到德育工作经常化、制度化。

（4）、突出“四个体现”。

即每位教师在制定教学计划中体现；在设计教案中体现；在教学过程中体现；在教学总结中体现德育渗透内容。

各教师坚持“静下心来教书，潜下心来育人”的态度，充分发挥学科优势，积极进行德育渗透工作。

2、深化主题活动丰富实施载体我校十分注重寓思想教育于活动之中，积极开展了一系列社会实践活动和主题教育活动。

9月27日开展了“庆国庆六十周年升旗仪式及书签展”， 10月13日组织了入队仪式，10月27日开展了“我爱我的祖国”演讲比赛，11月2日邀请县关工委任高岭等三位领导利用校园广播网对学生进行爱国主义教育。

一系列主题教育活动，不仅陶冶了学生的情操，提高了他们的思想道德素质，更让孩子们形成了良好的行为习惯。

3、协同家校教育完善育人网络班级教育活动是学校德育工作的中心，家庭教育则是沟通学校教育和社会教育的桥梁。

为保证我校的又好又快发展，制定出科学合理的学校五年发展规划，我校广泛征求家长意见，进一步充实完善了规划内容。

家长参与学校建设，经常对我们的工作提出宝贵意见，是我校实现快越式发展的重要力量，更是学校培育“优秀加特长”学生的社会源泉。

五、深化素质教育实施全面育人培育“优秀加特长”学生是我校始终追求的目标。

为此，我们积极开展有益于学生综合素质提高的各类活动，丰富校园文化，深化素质教育。

9月9日教师节，我校文艺合唱队参加县文艺汇演荣最佳合唱奖。

9月30—31日，我校召开校秋季田径运动会，共有24个教学班224名运动员参加了比赛，在赛场上孩子们顽强拼搏，张扬个性，同伴的加油声、呐喊声响彻整个校园。

10上旬，我校文艺代表队排练的节目《减肥》，代表县在孝义市参加了吕梁市文艺调演，受到各级领导及观众的一致好评，被推荐为出省节目；10月23日，学校文艺队的排练的节目《减肥》，代表吕梁市参加了山西省第三届中小学优秀节目展演，教练的精密构思，孩子们的精彩表演，荣获与会领导和同仁的高度评价。