小学英语名词讲解及练习

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小学英语名词知识点及练习

小学英语名词知识点及练习

小学英语语法大全第一章名词一、定义名词是表示人或事物名称的词。

它既可以表示具体的东西,也可以是表示抽象的东西。

二、分类1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词。

如:John is a studentstudent是普通名词,John是专有名词普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词,专有名词前一般不加冠词,专有名词的首字母要大写。

2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词,其中个体名词与集体名词是可数名词,物质名词和抽象名称是不可数名词。

3. 专有名词专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词,多为独一无二的事物。

三、名词的数1、名词分为可数名词和不可数名词。

可数名词——可以数的名词如:apple dog book不可数名词——数不清(没有复数)如:water coffee meat2、可数名词分为单数和复数。

名词单数就是该词本身,在其前面加a或an。

1)单数如:a desk(一张桌子)an old desk(一张旧书桌)2)复数:要表示一个以上概念时,要用名词复数形式3、可数名词与不定冠词a(an)连用有复数形式,不可数名词不能与不定冠词a(an)连用,没有复数形式。

many+可数名词复数如:many booksmuch/a little+不可数名词如:much watersome, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。

4、可数名词可以直接用数词来修饰。

如:three apples不可数名词的修饰结构是:数词+量词+of + 名词如:two bottles of orange juice对可数名词的数量提问用how many对不可数名词的数量提问用how much5、不可数名词的量有以下两种表示方法:1)some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。

小学英语语法学习--名词集汇、讲解和训练

小学英语语法学习--名词集汇、讲解和训练

Step I. 口语:I. Answer the questions according to the pictures:1. It’s 4cm tall.2. It’s 12cm wide.3. It’s 3cm long.4. It’s 5kilos.5. I’m … metres tall.No 6 ~12 略II. Talk something about one of your best friends:仅供参考:Lily is one of my best friends. She’s 1.5 metres tall. She’s 40 kilos. She has a beautiful face and two big eyes. She likes singing and dancing and she’s good at them. Her favourite subject is English and she can speak English well. I like her very much.Step II. 基础知识:I. 翻译重点词组:11.welcome back to12.be different from13.two centimeters taller than14.how tall/ heavy/ big15.look the same / different16.Sorry, please say it again. / Pardon.17.one of the friendliest people18.be good at / be bad at19.older than the other teachers (注意:the other + n. 复数)20.better than any other teacher (注意:any other + n. 单数)II. 近义词辨析:another, other, the other, others, the others6)another7)other8)the other9)other10)the othersIII. 词形变换:6.measures metres7.paintings theirs8.worse better9.more important other10.the hottestIV. 句型转换:1. heavier than2. two years older3. Yours … mine4. How far does … jump5. How much … weighV. 选择题:1~5 DBBCDVI. 写作:1. one of my favourite animals2. live in … like eating3. are long … run fast4. the tallest animalTest for Book IIU1I. 听写:(2x10=20)1.friendliest students2.worse better3.more important4.everything nothing5.different before.II. 听力短文理解:(4x5=20)BCABBIII. 选择题:(4x10=40)1~5 ADBCA 6~10 BCCCBIII. 句型转换:(4x5=20)1. more interesting than hers2. How heavy are you?3. different from4. older than any other听力朗读部分:I. 听写:6.Lily is one of the friendliest students in the class.7.He’s worse at learning but better at playing sports than the others.8.English is more important than the other subjects.9.To do everything well is to do nothing well.10.Lingshi is very different from before.II. 听力短文理解:Mr and Mrs Brown are new to the city of London. One morning they get up very early. After they have breakfast, they leave their house at seven thirty. They get to the shop at seven fifty. In the shop they see a lot of clothing. Mrs Brown likes them. So she buys a pair of shorts for their son, a pair of shorts for their daughter, and a scarf for Mr Brown. She buys a pair of socks for herself, too.The shopping basket is full now. Mr Brown looks at his watch. Then he says, “Oh, it’s twelve o’clock. I think we must go home now. It’s too late.” So they go out of the shop and begin to go home, but they lose their way.Mr Brown drives along the street. He can’t find the way. Then he drives his car over to an old man and asks, “Excuse me, sir. Where am I?”The old man looks at him and their car, “You’re in your car, sir.” He says.。

小学英语名词讲解及练习复习过程

小学英语名词讲解及练习复习过程

小学英语名词讲解及练习小学英语名词讲解及练习一、名词:名词是所有事物的名称,包括人、物及抽象概念。

名词分为普通名词和专有名词两大类。

名词在句子中作主语,宾语或表语等。

1.普通名词普通名词是某类人、事件、物体和抽象概念的名称。

根据所指代物体的特征,普通名词又可分为以下四类:A.个体名词: 表示人或物体中可以数清的单个体。

如:student(学生)、pen (钢笔)、bird(鸟)等。

B.集体名词: (即集合名词)表示由个体组成的集合体。

如:people(人民)、police(警察)、family(家庭)等C.物质名词: 表示构成物体物质的不可数名词,或表示无法分为个体的物质的名词。

如:water(水)、air(空气)、wood(木头)等。

D.抽象名词 : 表示动作、状态、品质、情感等非具体化的抽象概念。

如:work (工作)、peace(和平)、love(爱)等。

2. 专有名词 : 专有名词是某些人、事物、机构、组织等特有的名称。

主要包括:人名、地名、国名、党派名称等。

如:Churchill(丘吉尔)、Tokyo(东京)、China(中国)等。

找出下列笑话中的可数名词In the market, a buyer asked a seller “How much is this cat, please?” “100 dollars.” “But you only asked for 20 dollars yesterday!” “Yes, that’s true. But this cat ate a bird last night and the bird was worth 80 dollars!”二、可数名词和不可数名词。

1) 可数名词: 一般来说个体名词和集体名词可以用数目来计算,称为可数名词。

可数名词有单数和复数两种形式。

例如: a book, two books, a student, three students, a family, many families。

小学英语:名词详解及练习6

小学英语:名词详解及练习6

英语名词专项复习与练习1.I am ________ than all my classmates.A.young B.younger C.youngest全面解析:我比所有同学都。

than比,用于形容词比较级,A年轻的,形容词原级;B更年轻的,形容词比较级;C最年轻的,形容词最高级。

故选B.2.I didn't like playing football _______. I like it very much _______. I will be a football player _______.A.now; before; in the futureB.before; now; in the futureC.in the future; now; before全面解析:我不喜欢踢足球。

我非常喜欢它。

我会成为一名足球运动员。

before以前,用于一般过去时;now现在,用于一般现在时;in the future,在未来,用于一般将来时。

根据前句didn't,可知是一般过去时的否定句,时间状语用before;第二句表示喜欢某物,用一般现在时,时间状语用now;根据第三句will be,可知本句是一般将来时,时间状语用in the future。

故选B.3.—What _________ you do _________?—I went skating with my classmates.A.do, today B.did, yesterday C.will, tomorrow全面解析:—你做什么了?—我和同学去滑冰了。

根据答语went是过去式想,是一般过去时,可知问句是一般过去时的特殊疑问句,助动词用did,与选项B助动词,无意义;昨天,相匹配。

故选B.4.—How ________ is your ruler?—It's 20 centimetres.A.long B.longer C.longest全面解析:—你的尺子?—它20厘米。

小升初语法-名词(讲义)通用版英语六年级下册

小升初语法-名词(讲义)通用版英语六年级下册

小学英语语法知识汇总——名词篇什么是名词?名词是表示人、物、行为、感情、地点以及抽象概念的词。

它可以是具体的,也可以是抽象的。

一、名词的作用名词分为普通名词和专有名词两大类,一般在句子中作主语、宾语或表语等1.名词作主语例: English is my favourite subject.2.名词作宾语例: I like this book.3.名词作表语例:He is a boy.二、名词的分类接下来,对上述分类做详细讲解。

三、专有名词表示某一特定的人、日期、事物、地点或机构等专有名称的词叫专有名词。

1.人名例: John 约翰Alice 爱丽丝Harry Potter 哈利-波特2.月份例: January一月February二月April 四月3星期例:Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三4.节日例: Christmas 圣诞节Easter 复活节Mother's Day 母亲节5.学科,语言例: Chinese 中文English 英语Maths 数学6.品牌例: Teddy Bear 泰迪熊7.国家,城市例: China 中国Beijing 北京Japan 日本四、普通名词普通名词是指一类人、事物、物质或抽象概念的名称。

它又可以细分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词四类。

1.个体名词:表示单个的人和事物例: rubber 橡皮photo 照片student 学生2.集体名词:表示一群人或一些事物的名词例: group 集团family 家庭class 班级3.物质名词:表示无法分为个体的物质。

例:fire 火water 水air 空气4.抽象名词:表示动作、状态、品质、情况等抽象概念。

例: health 健康life 生活patience 耐心名词还可分为可数名词与不可数名词。

五、可数名词。

可数名词指能以数目来计算,可分成个体的人或东西。

可数名词有“单数”与“复数”之分。

牛津版小学英语名词讲解及练习、答案

牛津版小学英语名词讲解及练习、答案
1
retaw fo selttob evif ,eeffoc fo spuc eerht�如 。数复加要时一过超词量但�化变数复有没词名数可不然虽�2 .tsafkaerb lausu eht si daerb�如�词冠用不或�EHT 用可但�NA�A 用能不�化变数复有没词名数可不�1 �项事意注 repap fo seceip eerht,aet fo spuc owt,retaw fo elttob a�如 。词名+FO+词量+词数是构结其)式形数复有词量(达表来词量用以可 �时量数示表词名数可不 „krow ,nottoc ,retaw ,ria ,hsilgnE�如。式形数单有只常通它以所 。等)etah ,ecivda(词名象抽及)等 retaw ,ria (词名质物括包算计字数用能不词名数可不 词名数可不 )2 ecim-esuom ,nerdlihc--dlihc ,teef---toof ,eseeg---esoog ,hteet---htoot ,nemow-namow ,nem-nam :如得记个逐要也化变殊特数复变数单词名�6 sotohp :况情殊特.sonaip ,sooz ,soidar:如 .S 加接直尾结 O 加音元 .seoreh ,seotatop ,seotamot :如 ,SE 加常词的尾结 O 加音辅以 �5 .sfoor ,sfeihcrekdnah,sfeihc 记个逐要�”S“加接直况情殊特意注 sevlah ----flah .等 syek ----yek seirots----yrots seviw ---- efiw :如 syot ----yob ,SE 加 ,V 为 EF 或 F 变 ,词的尾结 EF 或 F 以�4 syeknom -----yeknom seitic----ytic seitrap----ytrap :如 sehsid ---- hsid sexob -----xob sehctam——hctam sessalc——ssalc�如 SE 加词的尾结 X ,HC ,HS ,S 以�2 syad——yad sgab——gab stac——tac�如 S 加接直尾词�1 �下如化变数复变数单词名 。seilimaf ynam ,ylimaf a ,stneduts eerht ,tneduts a ,skoob owt ,koob a :如例 。式形种两数复和数单有 词名数可。词名数可为称�算计来目数用以可词名体集和词名体个说来般一 :词名数可 )1 。词名数可不和词名数可、二 。等�国中�anihC、�京东�oykoT、�尔吉丘�llihcruhC�如。等称名派党、名国、名地 、名人�括包要主。称名的有特等织组、构机、物事、人些某是词名有专 : 词名有专 .2 。等�爱�evol、�平和� ecaep、�作工�krow�如。念概象抽的化体具非等感情、质品、态状、作动示表 : 词名象抽�D 。等�头木�doow、�气空�ria、�水� retaw�如。词名的质物的体个为分法无示表或�词名数可不的质物体物成构示表 :词名质物�C 等�庭家�ylimaf 、�察警�ecilop、�民人�elpoep�如。体合集的成组体个由示表�词名合集即� :词名体集�B 。等�鸟� drib、�笔钢�nep、�生学�tneduts�如。体个单的清数以可中体物或人示表 :词名体个�� �类四下以为分可又词名通普 �征特的体物代指所据根 。称名的念概象抽和体物 、件事 、人类某是词名通普 。等语表或语宾�语主作中子句在词名。类 大两词名有专和词名通普为分词名。念概象抽及物、人括包�称名的物事有所是词名�词名、一 词名通普 �1

小学英语语法详解--名词

小学英语语法详解--名词

小学英语语法详解名词的分类——专有名词什么是名词?名词是表示人、物、地点、行为、感情以及抽象概念的词。

它可以具体,也可抽象。

一、名词的分类1.名词分为专有名词和普通名词1)专有名词①人名John 约翰Ben 本Linda Li 李琳达Kitty 凯蒂Snow White 白雪公主Harry Potter 哈利•波特②称呼Mr. Brown 布朗先生Mrs. Smith 史密斯夫人Miss Fang 方小姐Grandpa 爷爷③品牌Teddy Bear 泰迪熊④月份January —月February 二月March 三月⑤星期Sunday 周日Monday 周一Tuesday 周二⑥节日Christmas圣诞节Easter复活节the Children's Day 儿童节⑦建筑,公园,车站,路名the Great Wall 长城Yan'an Road 延安路the Century Park 世纪公园Zhongshan Park Station 中山公园站⑧学科,语言Maths数学Music音乐Chinese 中文⑨国家,城市China中国Nanjing 南京Australia澳大利亚Sydney悉尼学习小贴士:专有名词是表示特定的人、地方或事物的词,专有名词的第一个字母要大写!让我们一起看看下面的例子:★Mrs. White goes to the Century Park every Sunday.怀特太太每个周日都要去世纪公园。

★Kitty lives in America but she can speak Chinese.凯蒂生活在美国,但她会说中文。

从上面两句例句中,你找到多少专有名词了呢?小学英语语法详解名词的分类——普通名词什么是名词?名词是表示人、物、地点、行为、感情以及抽象概念的词。

它可以具体,也可抽象。

一、名词的分类1.名词分为专有名词和普通名词2)普通名词①个体名词:表示单个的人和事物car小轿车room房间fan电扇photo照片②集体名词:表示一群人或一些事物的名称people人们family家庭army 军队government 政府group集团③复合名词:两个或两个以上名词连在一起构成的名词。

小学英语可数名词和不可数名词详解与练习

小学英语可数名词和不可数名词详解与练习
解析:可数名词通常有单复数形式,而不可数名词没有。在英语中,可 数名词和不可数名词的用法和语法规则有所不同。 练习:请尝试找出一些可数名词和不可数名词的例子,并解释它们的特 点。
实例二解析
可数名词实例: 苹果
(apple), 每个苹果都是 一个独立的个 体,可以用数
字来计数
不可数名词实 例:水
(water), 水没有明确的 数量,无法用
可数名词的分类
特殊变化:如man-men, toothteeth等
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
不规则变化:如child-children, goose-geese等
复合名词:如blackboardblackboards, playgroundplaygrounds等
不可数名词的分类
物质名词:表示 物质或材料的名 词,如水、牛奶、 面包等。
常见误区三
认为所有物质名 词都是不可数名 词
认为所有个体名 词都是可数名词
认为可数名词只 表示具体事物, 不可数名词只表 示抽象概念
认为可数名词有 单复数形式,不 可数名词没有单 复数形式
可数名词和不可 数名词的实例解

实例一解析
可数名词实例:苹果(apple)
不可数名词实例:水(water)
高级练习题
难度较大的选择题, 涉及可数名词和不 可数名词的辨析。
包含一些特殊用法 和固定搭配的练习 题。
结合实际情境,设 计一些应用题,让 学生在实际语境中 运用可数名词和不 可数名词。
针对学生的易错点 ,设计一些辨析题 ,帮助学生深入理 解可数名词和不可 数名词的区别。
可数名词和不可 数名词的常见误
小学英语可数名词 和不可数名词详解

小学英语名词知识点专项练习

小学英语名词知识点专项练习

一、名词知识点归纳:名词是表示人或事物名称的词。

它既可以表示具体的东西,也可以是表示抽象的东西。

二、重要知识点提示:可数名词变复数的规那么变化1〕一般情况下加 -s如book--books〔书〕desk--desks〔书桌〕2〕以s,x,ch,sh 结尾加-es如box--boxes〔盒子〕bus--buses(公共汽车)以辅音字母+y结尾,变y为i再加-es。

如city--cities(城市)注意以元音+y,直接加s。

如:day--days(天),boy--boys(男孩) 4)以f或fe结尾,复数变 f或fe为v再加-es如knife-knives(书),half-halves(一半)5)以o结尾有生命的以o结尾名词的加-es如tomato-tomatoes(西红杮)potato-potatoes(土豆)(2)无生命的以o结尾名词的加-s如piano-pianos(钢琴),photo-photos(照片)名词的所有格有些名词可以加's来表示所有关系,带这种词尾的名词的形式称为该名词的所有格。

如Mary'sfather(玛丽的父亲)1)单数名词词尾加's复数名词词尾如没有s,也要加's。

2)表示几个人共有一样东西,只需在最后一个人名字后加's,如果表示各自所有,那么需在各个名字后加。

如JimandMike'sroom吉姆和麦克(共用)的房间Jim'sandMike'srooms 吉姆和麦克(各自)的房间假设名词已有复数词尾-s,只加"'"即可。

如thestudents'reading-room(学生阅览室)注意:所有格的读音和名词复数的读音一样。

二、经典题训练过关:热热身请写出以下词的复数形式。

this_____________watch___________diary____________day____________book____________dress_________sheep___________tea_____________box________strawberry_________peach_________sandwich_______paper________一.按要求填入单词的适当形式1.Two________liveinthisbuilding.(family)2.Lookatthose_______.(child)3.Icanseea________standingnearthedoor.(policeman)4.Therearesome________onthetable.(glass)5.Wouldyoulikesome________?(bread)6.Ihavetwo________.(sister)小学英语7.Ilike________.(cat)8.Doyouwantsome________forsupper?(potato)9.Hehastwo________.Oneisold,theotherisnew.(watch) 10.Inautumn,youcanseealotof________ontheground.(leaf) Ihavetwo____________(knife)Therearemany___________here.(box)Therearemany___________ontheroad.(bus)______________areplayingfootballnow.(child)taketwo_______________forme.(photo)二.选用以下正确的单词或词组,在正确的选项上打√1.Doyoudrinkmuch(milk,milks)?2.Ivisited(Tom,Tom's)houseyesterday.3.Hehadtwo(cup,cups)oftea.4.Thisis(TomandMary's,Tom'sandMary's)house.5.Givemea(pieceof, )paper,×please.6.Idon'twant(a,an)oldcap.7.Lookatthose(sheep,sheeps).8.Howmany(radioes,radios)canyousee?9.Thereare36(boys,boies)inmyclass.10.Thatbagismy(father's,father'sbag.)三.将以下句子变成复数形式1.Thisisaknife._________________________________________ 2.Thatisatomato._________________________________________ 3.Ihaveawish._________________________________________ 4.Thatchildisverylovely.___________________________________ 5.AnEnglishmanstoodthere.__________________________________四.用's,s'替换以下词组1.thelegoftheboy____________ __6.thesongsofthebirds____________2.thekeyofthegirl___________ ___7.theservantsofthequeen_________3.thetailofthecat___________ ____8.theshirtsofthemen_____________4.thefriendofmyfather's_____ ______9.theviolinofthegirl______________5.thetoysoftheboy___________ ____10.thepenofJohn_________________五.选择yougiveme________,please? paperspieceofpaperpiecesofpaperpiecesofpapersarethree_____andseven____inthepicture.A.monkeys,sheepsB.monkeys,sheepC.monkies,sheepD.monkies,sheepslotof____aretalkingw ithtwo_______.A.Germans,FrenchmansB.Germen,FrenchmansC.German,FrenchmenD.Germans,Frenchmenwentouttoseewhathadhappened.A.Thousandsofthousandofofthousands 小学英语5.The__inouryardareverybeautiful.A.clothB.waterC.flowers TomisoneoftheChinese_____inourschool.A.boyB.boysC.boiesAcathasfour____,doesn'tit?A.footsB.feetC.feetsTherearethree____andfive_____intheroom.A.American,JapaneseBAmericans,JapaneseC. American,JapaneseCanyouseenine____inthepicture?A.fishB.bookC.horseThe_____hastwo______.A.boy;watchB.boy;watchesC.boys;watch小学英语。

小学语法经典总结---名词所有格及练习讲解

小学语法经典总结---名词所有格及练习讲解

名词所有格及练习讲解名词所有格是名词的语法范畴之一。

它是名词和代词的一种变化形式,在句中表示与其它词的关系。

名词有三个格:主格、宾格和所有格。

在英语中有些名词可以加“’s”来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格,如:a teacher’s book。

它有两种不同的形式:一、在名词尾加’s。

主要表示有生命的事物或自然界独一无二的某些空间和时间名词的所有格,如the world’s,the sun’s,the earth’s,today’s,yesterday’s等。

1. 单数名词词尾加“’s”,复数名词词尾没有s,也要加“’s”。

例the boy’s bag 男孩的书包men’s room 男厕所2. 若名词已有复数词尾又是s ,只加“’”。

例the workers’ struggle工人的斗争3. 凡不能加“’s”的名词,都可以用“名词+of +名词”的结构来表示所有关系。

例the title of the song 歌的名字4. 在表示店铺或教堂的名字或某人的家时,名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词。

例the barber’s 理发店5. 如果两个名词并列,并且分别有’s,则表示“分别有”;只有一个’s,则表示“共有”。

例John’s and Mary’s room(两间)John and Mary’s room(一间)6. 在复合名词或短语中,’s 加在最后一个词的词尾。

例a month or two’s absence7.作为一个整体的词组,一般在最后一个词的词尾加’s。

例an hour and a half’s walk (步行一个半小时的路程)Carol and Charles’ boat (卡咯和查尔斯两人共有的船)8. 不定代词后接else , 所有格放在else 上。

例somebody else’s bag9. 下列情况可以将’s 所有格中的名词省略。

1)名词所有格所修饰的词, 如果前面已经提到,往往可以省略,以免重复。

(完整word版)名词单数变复数规则及练习

(完整word版)名词单数变复数规则及练习

小学英语语法:名词1.名词分为专有名词和普通名词。

如:GuangZhou,Mike,UNESCO等。

专有名词一般情况下第一个字母要大写,前面不加定冠词the。

如:police,eggs,rice等。

表示某一类人或某一类东西中的个体。

如:monkey,panda,ruler,boy等。

表示一群人或一些事物的总称。

如:family,police,class,people等。

Water,air,milk等。

hope,love,spirit。

1.定义:一般来说,个体名词和集体名词多为物质名词和抽象名词多为2.可数名词的数:表示“一个”时用单数,a bird,a teacher,an apple,表示“多个”时用复数。

two birds,five teachers,eight apples.3.可数名词复数的变化规则.A、一般情况下,在单数名词的后面加-s构成。

如:game-games,boy-boys等。

B、以s、x、sh、ch结尾的单数名词变复数,在词尾加-es构成。

如:box-boxes,bus-buses,peach-peaches,dish-dishes。

C、以o结尾,表示有生命的事物的单数名词变复数加-es;表示没有生命的事物的单数名词变复数加-s。

如:potato-potatoes,tomato-tomatoes,photo-photos,piano-pianos等。

D、以辅音字母加y结尾的单数名词变复数,将y改成i后再加-es。

如:factory-factories,story-stories,family-families。

E、以f或fe结尾的单数名词变复数,将f或fe改成v,然后再加-es。

如:leaf-leaves,life-lives,knife-knives等。

F、名词单数变复数,除了有规则可循的变化之外,还有一部分的变化是不规则的,我们将这部分名词的变化叫做不规则变化。

这些词有:goose-geese,foot-feet,tooth-teech,man-men,woman-women,mouse-mice,sheep-sheep,deer-deer,fish-fish,child-children,ox-oxen 4.不可数名词量的表示需给这些词计量,我们于是采用这种方法:如:a cup of tea,a box of milk,a piece of paper等。

小学英语语法大全-附练习题(附答案)

小学英语语法大全-附练习题(附答案)

Contents第一章名词1.名词的数2.名词的格第二章代词1.人称代词2.物主代词第三章冠词与数词1.冠词2.数词第四章一般现在时态第五章现在进行时态第六章句型1.陈述句2.疑问句3.祈使句4.There be 句型与have\ has第七章总结考试第一章名词(Noun)名词的概念在生活中,我们会接触到各种各样的人和事物,用来表示这些人或事物名称的词就是名词。

一、名词的数名词的数指名词的单数和复数形式。

可数名词表示“一个”时用单数,“两个以上”时用复数;不可数名词表示量时,通常用“数词+单位+of+物质名词”的形式,如 a piece of bread (一片面包),变为复数时,只须将单位名词变为复数,如:two pieces of bread(两片面包)。

*名词复数的构成法则1. 一般情况下在词尾加 s. 词尾读音shop --- shops (商店) 在清辅音后读[ s ]bag --- bags (书包) 在浊辅音后读[ z ]window --- windows (窗户) 在元音后读[ z ]2. 以s, x, sh, ch 结尾的单词在词尾加es。

class --- classes (班级) 词尾读音[ iz ]box --- boxes (盒子)match --- matches (比赛)brush --- brushes (刷子)3. 以“辅音字母+y”结尾的词,变y为i 加es.story --- stories (故事) 词尾读音[ iz ]4. 以“元音字母+y”结尾的词,在词尾直接加skey --- keys 词尾读音[ z ]monkey --- monkeys5.以“o”结尾的名词,复数一般在词尾加“s”, 但个别加“es”tomato --- tomatoes (西红柿) 词尾读音[ z ]potato --- potatoes (土豆)zoo --- zoos (动物园)photo --- photos (照片)*(以“o”结尾,复数加“es”)口诀:黑人(Negro)英雄(hero),左手拿着西红柿(tomato),右手拿着破土豆(potato),头顶一个大芒果(mango)。

小学英语名词变复数讲解和练习

小学英语名词变复数讲解和练习

一、名词名词可以分为可数名词与不可数名词,其中可数名词具有单、复数的形式;而不可数名词没有复数形式。

1. 从单数复数,变形规则如下:1.一般情况下,直接加—s,如:book-books, bag—bags, cat—cats, bed-beds2.以s。

x。

sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes,watch-watches 3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i,再加—es,如:family—families(家庭), strawberry-strawberries(草莓)4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加—es,如:knife—knives5.不规则名词复数:man-men, woman—women,policeman(男警察)—policemen,policewoman(女警察)—policewomen,mouse-micechild(孩子)—childrenfoot—feet,。

tooth-teethfish-fish, sheep(羊)—sheep people-people,Chinese—Chinese,Japanese—Japanese,当people后加上s时即peoples表示“民族”例如:There are 56 peoples in China。

中国有56个民族.2.以下词为常为不可数名词,他们的复数形式就是他们本身。

Water(水) milk(牛奶) tea(茶) rice(米饭)orange(橙汁)juice(果汁)bread(面包)练习题写出下列各词的复数I _________this ___________that___________watch _______child _______photo ________diary _________day________ foot________ book_______ dress ______________tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____________thief _______yo—yo ______ peach______ sandwich _______________ man______ woman_______ paper_______ juice____________________ water________ milk________ rice__________ tea_______________-注意be 动词遇到名词时的运用:单数名词用is,复数名词全用are。

小学英语:名词及练习题

小学英语:名词及练习题

名词
什么是名词(What is a noun?)
名词是专门用来给一个人,一个地方或者一种事物命名的词。

(A noun is a naming word. It can name a person, place or thing.)
例子:与人相关的boy\girl\doctor\teacher \student\mother\father\ sister\brother
与地点相关的shop\school\Beijing\beach\Chongqing\house
事物的名字\万事万物cat\dog\lion\tiger\book\pencil\pen\chair\ball\ television\shoe
Exercises
1.Find the nouns.
cushion(垫子) pretty(漂亮的) sing(唱歌) bird(鸟)
trousers(裤子) plane(飞机) crispy(脆的) tree(树)
brown(棕色)tall(高的) bed(床) color(颜色)
2.Find the noun in the sentence.
The dog is cute. 这只狗很可爱。

The coat is blue. 这件外套是蓝色的。

Look at the beautiful owl. 看这只美丽的猫头鹰。

3.Fill in nouns to make sentences.
I play the _______.
This is my _____. Her name is Lucy.
I like to eat _____.
My pet is a ____.。

小学英语名词专项练习

小学英语名词专项练习

小学英语名词专项练习单数名词和复数名词单数名词表示一个人、动物或物体,而复数名词表示多个人、动物或物体。

练1: 根据单数形式写出下面名词的复数形式。

根据单数形式写出下面名词的复数形式。

1. book: books books2. dog: dogs dogs3. pencil: pencils pencils4. cat: cats cats5. chair: chairs chairs练2: 根据复数形式写出下面名词的单数形式。

根据复数形式写出下面名词的单数形式。

1. apples: apple apple2. cars: car car3. trees: tree tree4. chairs: chair chair5. dogs: dog dog可数名词和不可数名词可数名词可以用数字进行计量,而不可数名词不能直接计量。

练3: 下面的名词是可数名词还是不可数名词?下面的名词是可数名词还是不可数名词?1. apple: 可数名词可数名词2. rice: 不可数名词不可数名词3. book: 可数名词可数名词4. water: 不可数名词不可数名词5. chair: 可数名词可数名词练4: 用合适的名词填空。

用合适的名词填空。

1. I have two ___________. (book)2. She bought some ___________. (apple)3. There is not enough ___________. (water)4. He has many ___________. (friend)5. The car needs new ___________. (tyre)特殊名词有些名词在复数形式上有特殊变化。

练5: 根据单数形式写出下面名词的复数形式。

根据单数形式写出下面名词的复数形式。

1. child: children children2. tooth: teeth teeth3. foot: feet feet4. person: people people5. mouse: mice mice练6: 根据复数形式写出下面名词的单数形式。

小学英语语法专项练习-名词讲解及练习题

小学英语语法专项练习-名词讲解及练习题

语法专项练习---------介绍名词及名词单数变复数名词可以分为专有名词和普通名词,专有名词是人名,地名,机构等专有的名称,如Beijing ,China等。

普通名词中个体名词和集体名词可以用数目来计算,称为可数名词,物质名词和抽象名词一般无法用数目计算,称为不可数名词。

名词变复数,指可数名词变复数1. 一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2. 以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3. 以“f或fe”结尾,去f或fe加-ves,如:knife-knives4. 以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries5. 以元音字母+y 结尾的名词变复数时,直接加s变复数,如:monkey---monkeys holiday---holidays6. 以o 结尾的名词,变复数时:加s,如:photo---photos zoo---zoos加es如:potatoes tomatoes, Negroes heroes 黑人和超人爱吃土豆番茄7. 常见的不规则变化:man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-micechild-children, foot-feet, tooth-teeth※注意1) 单复同形如:deer,sheep,fish,Chinese,Japanese2) 集体名词,以单数形式出现,但实为复数。

如:staff people police cattle 等本身就是复数,不能说astaff a people,a police,a cattle3) 表示由两部分构成的东西,如:glasses (眼镜)trousers,clothes。

语法之名词概述(讲义)-人教PEP版英语六年级下册

语法之名词概述(讲义)-人教PEP版英语六年级下册

小学英语语法系列(一)名词1、概念名词是表示人,事物,地点或抽象概念的名称的词。

举例:表示人:mother、teacher、boy表示事物:door、pen、car表示地点:park、school、Guangdong表示抽象概念:health、beauty2、分类名词分为普通名词和专有名词。

普通名词分为可数名词和不可数名词。

专有名词:表示特定的人、地点、国家或事物等专用的名称。

(首字母需要大写!)举例:人名:Lisa、Tom国家、城市:China、Guangzhou称呼:Miss Wang、Mr Jones、Mrs Smith语言:Chinese,English星期:Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday月份:January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December 节日:the Spring Festival,the Children’s day,Christmas练习:写出下列单词的中文意思1.pen_______2.schoolbag _______3.postcard _______4.pencil _______5.crayon_______6.English book _______7.eraser_______8.ruler_______9.notebook_______10.dictionary _______11.sharpener _______12.ic book _______13.purple _______14.orange _______15.rabbit_______16.ant_______17.bird _______18.giraffe_______19.bread _______20.biscuit_______21.grape _______22.eggplant_______23.green beans_______24.onion _______25.carrot_______26.train _______27.head_______28.ear_______29.shark_______30.actor_______31.juice_______32.hot dog _______33.tail_______34.kid _______35.socks _______36.shorts_______37.cloth _______38.sunglasses _______39.horse _______40.bear_______41.tiger _______42.egg_______43.tea_______44.meat_______45.neighbour _______46.pen pal_______47.baby _______48.people_______49.driver_______50.farmer_______答案:1、pen钢笔2、schoolbag 书包3、postcard 明信片4、pencil 铅笔5、crayon蜡笔6、English book 英语书7、eraser橡皮8、ruler尺子9、notebook笔记本10、dictionary 词典11、sharpener 卷笔刀12、ic book 漫画13、purple 紫色14、orange 橙色15、rabbit兔16、ant蚂蚁17、bird 鸟18、giraffe长颈鹿19.bread 面包19.biscuit 饼干20.grape 葡萄21.eggplant茄子22.green beans豆角23.onion 洋葱24.carrot胡萝卜25.train 火车26.head 头27.ear耳朵28.shark鲨鱼29.actor男演员30.juice果汁31.hot dog 热狗32.tail尾巴33.kid 小孩34.socks 袜子35.shorts 短裤36.cloth 布37.sunglasses 太阳镜38.horse 马39.bear熊40.tiger 老虎41.egg蛋42.tea茶43.meat肉44.neighbour 邻居45.pen pal笔友46.baby 婴儿47.people 人48.driver司机49.farmer农民。

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小学英语名词讲解及练习Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】小学英语名词讲解及练习一、名词的概念:名词时某个人或物的名称,或是某类人或物的抽象名称。

如:student desk chair water milk …二、名词的分类:名词分为普通名词和专有名词两大类。

名词在句子中作主语,宾语或表语等。

1.普通名词普通名词是某类人、事件、物体和抽象概念的名称。

根据所指代物体的特征,普通名词又可分为以下四类:A.个体名词: 表示人或物体中可以数清的单个体。

如:student(学生)、pen(钢笔)、bird(鸟)等。

B.集体名词: (即集合名词)表示由个体组成的集合体。

如:people(人民)、police(警察)、family(家庭)等C.物质名词: 表示构成物体物质的不可数名词,或表示无法分为个体的物质的名词。

如:water(水)、air(空气)、wood(木头)等。

D.抽象名词 : 表示动作、状态、品质、情感等非具体化的抽象概念。

如:work(工作)、peace(和平)、love(爱)等。

2. 专有名词 : 专有名词是某些人、事物、机构、组织等特有的名称。

主要包括:人名、地名、国名、党派名称等。

如:Churchill(丘吉尔)、Tokyo(东京)、China(中国)等。

三、可数名词和不可数名词。

1、可数名词:一般来说个体名词和集体名词可以用数目来计算,称为可数名词。

可数名词有单数和复数两种形式。

例如: a book, two books, a student, three students, a family, many families。

名词单数变复数变化如下:1.词尾直接加 S 如:cat——cats bag——bags day——days2.以 S, SH, CH, X 结尾的词加es如:class——classes match——matches box----- boxesdish ---- dishes3.以辅音加 y 结尾的词变 y 为 i, 加es. 元音加 y 结尾的词直接加 s,如: party----parties city----cities story----storiesboy---- toys monkey----- monkeys key---- keys 等.4.以 f 或 fe 结尾的词, 变 f 或 fe 为 v, 加 es,如: wife ---- wives half---- halves 注意特殊情况直接加“S”,要逐个记 chiefs,handkerchiefs, roofs.5.以辅音加 o 结尾的词常有生命的一般加 es 如: tomatoes, potatoes, heroes.无生命的一般加s. 如:radios, zoos, pianos, photos名词的复数并不规则变化:单复数同形: sheep -----sheep fish----fish deer ----deer people -----people特殊变化: man-men, woman-women, tooth---teeth, goose---geese, foot---feet,child--children, mouse-mice2、不可数名词不可数名词不能用数字计算包括物质名词( air, water等)及抽象名词(advice, hate)等。

所以它通常只有单数形式。

如:English, air, water, cotton, work…不可数名词表示数量时,可以用量词来表达(量词有复数形式)其结构是数词+量词+of+名词。

如:a bottle of water,two cups of tea,three pieces of paper注意事项:1.不可数名词没有复数变化,不能用A,AN,但可用THE,或不用冠词,如:bread is the usual breakfast.2.虽然不可数名词没有复数变化,但量词超过一时要加复数。

如:three cups of coffee, five bottles of water3.有量词修饰时注意名词是否可数,不可数时用单数,可数时用复数,如:ten bags of rice---- ten baskets of eggs名词所有格一、表示有生命物的名词的所有格1.单数名词词尾加’s,复数名词如果词尾没有s,也要加’s。

the boy's bag 男孩的书包Mike's knife 迈克的刀子the children's room 孩子们的房间men's room 男厕所2.若名词已有复数词尾s,只加’the students' bags 学生们的书包the teachers' reading-room 教师阅览室3.表示几个人共有一样东西,只需在最后一个人的名字后加's。

如表示各自所有,则需在各个名字后加's。

如:This is Tom and Jason's room. 这是汤姆和杰森共有的房间。

These are Tom's and Jason's rooms. 这些是汤姆和杰森各自的房间。

二、.表示无生命物的名词所有格1、如果名词是无生命的,我们就要用名词+of +名词的结构来表示所有关系。

the windows of the house 房间的窗户the title of the song 歌的名字the picture of the family 家庭照片2、在表示名词所有格时,'s结构可以转换成of结构。

the girl's name → the name of the girl 女孩的名字my father's friend →the friend of my father's 我父亲的朋友3、有些表示时间、距离、国家、城市等无生命的东西的名词,也可以加's来构成所有格。

Beijing's street 北京的街道today's newspaper 今天的报纸ten minutes' walk 十分钟的路程名词练习一圈出下列单词中的不可数名词peach ink water zoo sister coffee knife snow ice tea orange fridge jeep rain wind car teacher music ear cola watermelon cherry一. 写出下列名词的复数形式二. 填入所给名词的适当形式1.We have three________(pen).2.This is an __________(apple).3.Where is the__________(pencil)4.There is a little __________ in the bottle(juice).5.Are you a __________(driver) Yes, I am.6.There are a few __________(watch)on the desk.7.Many__________(shelf)are in our school library.8.He has some__________(ink).9.The__________(girl)in red is Mary.10.How many__________(people)are there in your family Three.三. 单项选择题( ) is __________on the table.A.PlateB. a plateC. plates( ) can see many __________in the garden.A. flowersB. a flowerC.flowers( ) the hills are all white.A. sheepB. sheepsC. dog( ) new_____are for you.A. skirtB. shoeC.shirts( ) clock has three______A. legsB. legC.faces( ) are not in the same_______.A. classB. classesC.familys( ) this your_____A. a keyB. keysC.key( ) are having_____.A. a classB. English classC.Chinese class( ) are so many _____in the hall.A. peoplesB. peopleC.a people( ) some nice pictures.A. boysB. teachersC. child( ) dancing at the party.A. womanB. womenC. man( ) _____are in Room408.A. studentB. a studentC. students( )’s that_____ She’s my mother.A. manB. womanC. women ( ) catching the thief.A. policemanB. policemenC. policemans( ) are new _____in my schoolbag.( ) is it May be it’s_____.A. Who’s; TomsB. What; Tom’sC. Whose; Tom’s( ) books are the_____.A. teachers’B. teachersC. teacher ( ) are a lot of children in the park on_____ Day.A. childrenB. Children’sC. Childrens’( ) it the twins’ bedroom Yes, it is. It’s_____ bedroom.A. Ann and Anna’sB. Ann’s and Anna’sC. Ann and Anna( ) is _____dog.A. Tom’sB. TomsC. Tom( ) are very pretty.A. Jim and Tim’sB. Jim’s and Tim’sC. Jim and Tim( ) are going to their _____home for dinner.A. unclesB. uncleC. uncle’s( ) big room is_____.A. the twin’sB. twins’C. the twins’( ) 8th is_____.A. Woman’s DayB. Womans’ DayC.Women’s Day四. 英汉互译1.一位美国医生________________2.许多绵羊___________3.不同的季节_______________4.一杯牛奶_____________5.四辆公共汽车 _______________6.集邮______________7.十颗香蕉树 ________________ 8.几只绵羊_____________9.三名警察_______________ 10.几片叶子________________五. 阅读理解Look at the picture on the wall. It’s a picture of Mr.Green’s family. The old man is Jim Green. He is Mr. Green’s father. Mr. Green is a worker. His wife, Helen Green, is a doctor. They have two daughters. They are Lucy and Lily. They are twins. Lucy and Lily have a cousin, Jeff. Jeff’s parents love them all very much.( ) old man is Lucy and Lily’s__________.A. fatherB. cousinC. uncleD. grandfather( ) Greens have two__________.A. brothersB. sistersC. sonsD. daughters( ) has__________.A. a friendB. a sisterC. a brotherD. two sisters( )’s father is Lucy and Lily’s__________.A.UncleB. fatherC. brotherD. grandfather( )’s mother is a __________.A. doctorB. workerC. teacherD. father。

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