锵锵三人行PPT
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《三人行》课件2PPT课件
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详细描述
影片的结局是开放性的，主角们的命运留 给了观众无尽的想象。这种结局方式使得 影片的主题更加深刻，让观众在思考中感 受到影片所传达的人性关怀和生命的力量 。同时，影片也通过结局表达了对生命的 敬畏和对人性的探索，让观众在感动中领 悟到人生的真谛。
04
影片风格与手法
导演的拍摄手法
手持摄像
色彩象征
影片中的色彩还具有象征意义，例如红色通常代表激情、力量和危险，而蓝色则代表平静、稳定和安 全。这些象征意义的运用使得影片更加富有内涵和寓意。
05
影片评价与影响
观众与影评人的评价
观众评价
观众对《三人行》的评价褒贬不一。一些观众认为影片的剧情紧凑，演员的表演出色，而另一些观众则认为影片 过于复杂，难以理解。
感谢您的观看
THANKS
导演和演员介绍
导演
杜琪峰，香港著名导演，擅长拍摄黑 帮题材和警匪片，曾多次获得国际电 影节奖项。
演员
包括钟楚红、林雪、任达华等实力派 演员，他们的精湛表演为影片增色不 少。
影片主题和剧情概述
主题
影片通过讲述三个角色之间的故事，探讨了人性的复杂性和命运的不可预测性。
剧情
围绕一起抢劫案展开，警察与罪犯之间的斗争和角色之间的心理角力是影片的 两大看点。
影片中大量运用手持摄像的手法，营 造出一种真实、紧张的氛围，使观众 更加身临其境地感受剧情的紧张和刺 激。
快速剪辑
特写镜头
导演善于运用特写镜头来刻画角色的 内心世界，通过镜头语言将角色的情 感和心理状态展现得淋漓尽致。
导演通过快速剪辑的手法，将不同场 景、不同角度的画面进行拼接，使得 影片节奏紧凑，情节跌宕起伏。
详细描述
影片从三个主角的相遇开始，他们因为共同的目的地而结伴同行。随着情节的发 展，他们之间的关系逐渐变得复杂，从陌生到信任，再到矛盾和冲突。这种起承 转合的结构方式使得故事情节跌宕起伏，给观众带来了强烈的观影体验。
锵锵三人行
1996年，中央电视台推出了一档群体现场交谈的谈话类节目——《实话实说》。
节目中，嘉宾、主持人、观众一起就热点话题各抒己见。
有学者认为，《实话实说》催生了现代电视谈话观念。
之后，《艺术人生》、《面对面》、《杨澜访谈录》、《鲁豫有约》、《非常静距离》等定位于不同类型受众的谈话节目纷纷开播，占据着在各大电视台。
1998年3月，凤凰卫视中文台开播了日间谈话节目《锵锵三人行》，现已成为凤凰卫视的王牌节目。
14年来，主持人窦文涛会在每期节目中与亲自选来的两位不同领域的文化精英谈论社会热点话题。
话题虽然较为专业、严肃，但是三人之间却经常开玩笑，民间流传的笑话、短故事（也称“段子”）的穿插其中，极大地淡化了“访”的严肃色彩。
2004年，窦文涛获得中国年度新锐榜之优化生活特别贡献奖。
评审组给他的评价是：“有效地令电视与生活中的知识分子们交换着谈资和学识，并使各种官方消息和民间话语找到了一个相得益彰的表达出口。
”主持人的个人特色也深深烙印在《锵锵三人行》的节目中：行业精英们不仅分析热门话题深层原因，朋友之间的插科打诨也起到了娱乐的效果。
本文拟从思想性与趣味性的双重社会价值的角度，结合2012年11月13日至15日刘欢做客节目为例，分析《锵锵三人行》中值得其他电视谈话节目以及传媒产品的可借鉴之处。
在轻松的氛围中传递知识与见解在媒介消费时代的今天，电视节目的泛娱乐化与低俗化倾向不仅让广电总局颁布了《限娱令》，也已经引起社会的广泛关注。
《锵锵三人行》的题名取自“凤凰于飞，和鸣锵锵”和“三人行必有吾师焉”两句中国古语，也由此奠定了其文化品格。
节目中的三人谈话虽然类似日常生活中朋友之间的闲聊，但是又不流于肤浅，常常在思维的交流中闪现出的新颖独到的见解，因而受到很多观众的欢迎。
作为“中国知识分子客厅中的功夫茶”，《锵锵三人行》的文化性还体现在多个方面。
从节目的场景布置来看，《锵锵三人行》与同为凤凰卫视的另外两档谈话节目——《一虎一席谈》与《鲁豫有约》有着很大的不同。
三人行中国风传统文化国学文化PPT模板
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凤凰卫视中文台锵锵三人行分析
凤凰卫视中文台锵锵三人行分析。
1.凤凰卫视中文台方向分析：凤凰卫视中文台是是凤凰卫视的综合频道，集中了资讯、深度访谈、深度报道、谈话、娱乐、时尚、文化、军事、连续剧等节目内容。
从各个方面进行对社会、文化、经济的报道、分析与描述。
2.目标受众特征分析：《锵锵三人行》的目标受众瞄准关注社会、文化、经济热点的群体。
受众群年龄在20岁以上，一般具有较高知识文化水平。
因为节目内容比较广泛，只要社会、文化、经济的话题都会有所涉及，受众的职业群也会很宽泛。
话题的轻松幽默和内容广泛，男女观众都会很多，没有特定的性别观众。
受众群希望从节目中得到对社会话题的不同思考，但又不求深度，而是倾向于轻松愉悦、调侃式的内容。
3.受众需求分析：《锵锵三人行》栏目以社会热点为话题，内容设置不求深入，邀请文化、学术、经济等领域的专家学者作为嘉宾进行轻松幽默的谈话，这种独特的节目形式受众范围有限，基本能够满足受众需求。
4.媒介供给分析：在中国大陆的媒体市场中，《锵锵三人行》这样的节目类型只有其一家，市场竞争并不激烈。
5.凤凰卫视中文台节目的总体设置分析：从午夜12点到中午12点，中文台除资讯类节目和《鲁豫有约》等几档节目外几乎全部安排前一天节目的重播。
中午会首播《有报天天读》，其他也是重播，下午直到5点也基本是重播，主要节目从5点的《开卷8分钟》以后开始。
从节目设置上可以看出整个频道是避开睡觉和上班这些一天中收视率很少的时间档，把主要节目放在下班后和晚上睡觉前播出。
节目深度从下午的文化娱乐类节目到每天黄金档的深度访谈和报道，晚上11点半开始的《锵锵三人行》延续深度话题，但是内容上以轻松谈话为主。
在19点的《新闻联播》时间段，频道会安排连续剧播放，午夜1点30分还会进行重播。
很多档节目是每个星期一播，会在一周内的不同特定时间段播出。
周四晚会有曾子墨主持的《社会能见度》，周六会有胡一虎主持的《一虎一席谈》，其他还有《军情观察室》、《文涛拍案》、《小莉看世界》等节目，这些节目定位各不相同，但无一例外都是以深度观察与分析性为其节目方针。
凤凰卫视9月11日《锵锵三人行》文字实录
张召忠：现在是这样，这个比较复杂，首先一个，我是43年了，连续研究这个范围是43年了，这43年来我没干过别的，没经过商没搞过企业，全都是研究这个领域的，所以说我一定会有自己的思考，你认可一个人，43年都干一件事你肯定对这个会有想法，这是第一点，我有我的思考。
第二点，我还是个共产党员，党员讲究什么呢，下级服从上级，全党服从中央，我要保持一致，另外，我还是个军人，现役军人，军人就服从命令为天职，你不告诉我服从什么，不告诉我规定的时候，我可以随便讲，但是当你如果跟我说，我一定会遵守，听明白了吧，就是这个意思。
还有一个问题就是日本美国为了说服他，他一条腿长，一条腿短，比方说海上反潜，美国让他反潜拦着中国的舰艇，美国让他发展了航空母舰是反潜的，P3C一百架是让他反潜的，他的P3C飞机全世界包括美国人都加起来都不如日本多，但是他有巡航导弹吗？他有弹道导弹吗？
梁文道：他特别不均衡。
窦文涛：比如说有的时候，您自个凭您的军事知识觉得不是这么回事，但是上级有命令是这么回事，您还得给他说是这么回事。
张召忠：那也不一定，但是你不能明显的说上边说不是那么回事，我说是那么回事，那不能明显的和中央以及军队的纪律，你必须守纪律，讲政治，这是第一位的，我不是一个社会自由人，所以说。
窦文涛：对。
张召忠：最近这两年我写了一本书叫《百年航母》，还有一本叫《走向深蓝》，今年马上要出，8月份《规范海洋》，你说我研究海洋，我必须有大量的书，我现在那专著摞起来比我还高，我就是用这个办法多写书，让自己的思维理论化体系化，省的误导大家。
窦文涛：根据您的看法，就对我刚才的这种所谓鹰派观点，你怎么看？比如越南，最近老冲突，菲律宾这些。
窦文涛：哪个音？
张召忠：颤音，您肯定能发出来，我考核一下。
六年级语文下册第8课《三人行》(课文详解)教学 PPT精品课件冀教版
课文分析
文章最后几句写景的句子，在这里起 到了什么作用？
总结
战友间的相互鼓励支持给了他们巨大 的力量，同时他们心中坚定的革命信念， 对未来的美好憧憬，对革命胜利的期望支 撑着他们一直走下去，即便会遇到再大的 困难。一个人只有心里充满了希望和力量， 他眼前的世界才是美丽的。
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课文分析
他兴冲冲地抓起小洋瓷碗，从水 洼里舀了半碗凉水，拌上一点儿炒面， 给黄元庆吃下去。接着又弄了一份放 在小周面前。然后抓起黄元庆的一只 手，背向着他蹲下来，果断地说： “黄元庆同志，我以指导员的身份命 令你，走！”
课文分析
你从“果断”一词体会到了什么？ 王吉文为什么说以指导员的身份命令他？ 体会着读一读。
课文分析
目标一个个留在身后了。王吉文实在觉 得惊奇：哪里来的力量又走了这么远？可是 他也发现，自己是渐渐不能支持了，特别是 这一次，似乎黄元庆的体重忽然增加了许多， 脚下的泥水也好像更软了，眼前的景物渐渐 变成了两个，身子晃荡得厉害。“已经走了 几个来回了？十七次，还是十八次？……” 他正想着，突然脚下一滑，身子一扭，他连 忙挣扎了一下，总算没有摔倒，可是胸前的 伤口却剧痛起来，痛得他忍不住叫了一声： “哎——哟。”
课文分析
“不，自己的伤自己明白。”他指指 身旁那支步枪，接着说：“同志，请你 把这支枪带着，替我上缴吧。我是十三 团二连的，我叫黄元庆……”说到这里， 他喘了口气，从挎包里掏出了一副绑腿 扔给小周，深情地说：“给你，小同志。 你好好地活着出去，继续革命！”
锵锵三人行
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2001
2002.10 Add Your Text 2002.10 Add Your Text 2002.10 Add Your Text
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Title O O O O O O
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Marketing Diagram
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34.6 46.9 38.6 27.4 38.6 90 38.6 34.6 45 46.9 46.9
27.4
27.4
2002 East W est
2003 North
窦文涛.祖籍山东 年生于石家庄市,1985年就读武汉大学 窦文涛 祖籍山东,1967年生于石家庄市 祖籍山东 年生于石家庄市 年就读武汉大学 新闻系.4 年本科毕业后再次南下,到广东电台工作 到广东电台工作,同时兼职于 新闻系 年本科毕业后再次南下 到广东电台工作 同时兼职于 广东电视台,其间主要担任包括新闻 娱乐等各类节目主持人,重 其间主要担任包括新闻,娱乐等各类节目主持人 广东电视台 其间主要担任包括新闻 娱乐等各类节目主持人 重 点倾向于谈话节目和社会类话题.先后拥有记者 编辑,节目企划 谈话节目和社会类话题 先后拥有记者,编辑 节目企划, 点倾向于谈话节目和社会类话题 先后拥有记者 编辑 节目企划 节目监制及频道总监助理的专业资历.在广东从事电台及电视节 节目监制及频道总监助理的专业资历 在广东从事电台及电视节 目主持及制作7年中 曾获中国新闻奖一等奖,被评选为全国广播 年中,曾获中国新闻奖一等奖 目主持及制作 年中 曾获中国新闻奖一等奖 被评选为全国广播 电视"十佳 节目主持人,并获 金话筒"奖 十佳"节目主持人 并获"金话筒 电视 十佳 节目主持人 并获 金话筒 奖 窦文涛的一张嘴在《锵锵三人行》中一炮而红， 窦文涛的一张嘴在《锵锵三人行》中一炮而红，不但顺势衍生出 明星三人行》、《老窦一家亲》、《老窦酒吧》、《文涛拍案》 》、《老窦一家亲》、《老窦酒吧》、《文涛拍案 《明星三人行》、《老窦一家亲》、《老窦酒吧》、《文涛拍案》 还让他一举获得《新周刊》 年度“中国电视 等，还让他一举获得《新周刊》2004、2006年度 中国电视 、 年度 排行榜”中的 最佳谈话节目主持人”， 中的“最佳谈话节目主持人 年度《 排行榜 中的 最佳谈话节目主持人 ，2004年度《新周刊》 年度 新周刊》 “15年来中国最有价值的电视节目主持人 第三名。在2006年， 年来中国最有价值的电视节目主持人”第三名 年来中国最有价值的电视节目主持人 第三名。 年 窦文涛以3.2亿的品牌价值位列《蒙代尔》杂志《2006年度中 亿的品牌价值位列《 窦文涛以 亿的品牌价值位列 蒙代尔》杂志《 年度中 国最具价值主持人》 国最具价值主持人》排行榜第三名
凤凰卫视7月31日《锵锵三人行》文字实录
许子东：你还80%的努力要为这个100万做事。
窦文涛：然后你还得听我的，你得按照我们这儿办，我们这儿还得讲究一碗水端平，除了你这个运动员，还有别的运动员，哪怕你有成绩，我特别优待你，其他人不高兴。我发现你一说这个道理每一个有单位中国人都能明白。
许子东：他能说当初让你出成绩是我们排你上去的，要是不排你上去的话，文道上去的话，他说不定今天变成上亿了。像乒乓团体项目有很多这样的。
许子东：是不是纯心要做掉甘马槽？
梁文道：有这个阴谋论，但是我不太相信，但你看过去十几年的国足，你会发现他们有个问题，很容易崩盘，但是最近这两场我觉得没错，是挨打，但是起码没崩，就起码你看到他守是守的也不怎么样，很勉强的。
许子东：全靠守门员。
梁文道：如果这样子慢慢下去，我们的体制就变成是一个为市场的体育明星的一个训练学校，但是有人这么讲，会不会变成这样，但是这是坏事吗？也不一定是坏事。
许子东：可能阻挡不了。
梁文道：而且很简单，你整个体制变成服务，就服务整个社会，服务整个市场，我不断地选拔人才，训练人才，这个人才到了最后，在赛场上见真章，其实是看他收不收获，收获了那他就出去，对不对，其实我觉得这样子，我自己觉得没什么不好。
梁文道：带去的爱徒。
许子东：没听说那个运动员有什么抱怨，当然这种打。
梁文道：他打也打得很强，就啪啪。
许子东：当然了，你如果常规的来说，手打在脸上都是侮辱性的，可是这个人际关系不一样，最后人家拍出来，事后也没有说，这个里边很复杂，回到孙杨，看他哭，他那场我全场都看，我看得亲仔细。
窦文涛：那我听你这么说，我们像意大利。
梁文道：这个说的还高妙了。
许子东：对，韩国是巴西，中国是意大利，看完了以后我就觉得跟中国整个大形势非常像，因为中国你想，现在外国人都关心中国的经济会不会硬着陆，会不会崩溃，房价会不会泡沫的，体制会不会有什么问题，讲了一大堆，分析了一大堆的寓言，可是运气好，什么都给他过来了，我就看看就是那场比赛。
《三人行》PPT教学课件2
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勇于探索真理是人的天职。 ──哥白尼 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。 ──莫扎特 越学习，越发现自己的无知。 ──笛卡尔 在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。 ──巴斯德 在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。 ──爱因斯坦 在知识的山峰上登得越高，眼前展现的景色就越壮观。 ──拉吉舍夫 正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。 ──托尔斯泰 知识就是力量。 ──培根 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。 ──李大钊 只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。 ──华罗庚 只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己底意志。 ──高尔基 重要的不是知识的数量，而是知识的质量。有些人知道得很多，但却不知道最有用的东西。 ──托尔斯泰 追求真理比占有真理更加难能可贵。 ──爱因斯坦 走你的路，让别人去说罢！ ──但丁 最有成就的科学家都具有狂热者的热情。 ──贝弗里奇 昨天不能唤回来，明天还不确实，而能确有把握的就是今天。今日一天，当明日两天。 ──耶曼逊 只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。 ──斯宾塞 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 ──罗曼· 罗兰 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。 ──马克思 人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。─马克思 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 ──马克思 人的价值蕴藏在人的才能之中。 ──马克思 万事开头难，每门科学都是如此。 ──马克思 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。 ──马克思 利用时间是一个极其高级的规律。 ──恩格斯 社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。──恩格斯 在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现，即使它的实际应用甚至还无法预见，都使马克思感到衷心的喜悦，但是当有了立即会对工业、对一般历史发展产生革命影响的时候，他的喜悦就完全不同了。
(赛课课件)六年级下册语文《三人行》(共19张PPT)
2
助读资料 字词精讲 初读感知 当堂检测
2021/8/15
3
1. 理解“视死如归、匍匐、无边无垠”等词语，并自
觉积累词语。
2. 有感情地朗读课文。抓住文中令人感动的情节，体
2021/8/15
4
会人物形象与作者蕴含在其中的情感。
走近作者
年参军后耳闻目睹了我军许
课文主要塑造了三个人物。最令我感动的 2021/是8/15王吉文。因为他有这钢铁般坚毅的意志，和 12
高尚的革命情操。
长征途中，红军指导员王吉文身受重伤， 但还是在泥泞的草地上轮流背着小周和黄元庆 2021/8艰/15 难地前进。在又饿又累和伤口剧烈疼痛的情 13 况下，他昏倒了。但当他醒来时，他看到他的 两个战友正拖着自己匍匐前进。
造句：他生病了，说话有气无力的。
理解词语
视死如归：把死看作像回家一样，形容不怕死。
造句：干革命就要有视死如归的精神。
20无21/8边/15 无垠：没有边际。
9
造句：下雪了，大地被无边无垠的白色覆盖了。
2021/8/15
10
第一部分（第1－4自然段）背小周行。写身负重伤 的指导员王吉文背着通讯员小周在草地上艰难地“行”。
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年8 月31日 星期二 5时46 分40秒1 7:46:40 31 August 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午5时46 分40秒 下午5 时46分1 7:46:40 21.8.31
谢谢大家
2021/8/15
20
( 2021/8/15 1 )茫茫草地上，指导员背着小周艰难行走着。 18 ( 3 )指导员轮流背着二人前进。 ( 5 )小周和黄元庆拖着指导员前进。
助读资料 字词精讲 初读感知 当堂检测
2021/8/15
3
1. 理解“视死如归、匍匐、无边无垠”等词语，并自
觉积累词语。
2. 有感情地朗读课文。抓住文中令人感动的情节，体
2021/8/15
4
会人物形象与作者蕴含在其中的情感。
走近作者
年参军后耳闻目睹了我军许
课文主要塑造了三个人物。最令我感动的 2021/是8/15王吉文。因为他有这钢铁般坚毅的意志，和 12
高尚的革命情操。
长征途中，红军指导员王吉文身受重伤， 但还是在泥泞的草地上轮流背着小周和黄元庆 2021/8艰/15 难地前进。在又饿又累和伤口剧烈疼痛的情 13 况下，他昏倒了。但当他醒来时，他看到他的 两个战友正拖着自己匍匐前进。
造句：他生病了，说话有气无力的。
理解词语
视死如归：把死看作像回家一样，形容不怕死。
造句：干革命就要有视死如归的精神。
20无21/8边/15 无垠：没有边际。
9
造句：下雪了，大地被无边无垠的白色覆盖了。
2021/8/15
10
第一部分（第1－4自然段）背小周行。写身负重伤 的指导员王吉文背着通讯员小周在草地上艰难地“行”。
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年8 月31日 星期二 5时46 分40秒1 7:46:40 31 August 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午5时46 分40秒 下午5 时46分1 7:46:40 21.8.31
谢谢大家
2021/8/15
20
( 2021/8/15 1 )茫茫草地上，指导员背着小周艰难行走着。 18 ( 3 )指导员轮流背着二人前进。 ( 5 )小周和黄元庆拖着指导员前进。
初二作文《铿锵三人行》400字(共8页PPT)
初二作文《铿锵三人行》
蓉眼中的快乐：看不见，摸不到，
感觉不到的东西。 我眼中的日记：用文章
记录的成长。 桐眼中的日记：高级动物不
知怎么拼凑出来的符号。 蓉眼中的日记：作业。
关键词：眼中,快乐,看不见,摸
不到,感觉,不到,东西,眼中,日记, 文章,记录,成长,眼中,日记,高级, 动物,不知,怎么,拼凑,出来,符号, 眼中,日记,作业。
初二作文《铿锵三人行》
蓉眼中的学校：一个不可想 象，不可侵犯的“天堂“。
我眼中的自己：多才多艺，自信 乐观的阳光girl。
眼 桐眼中的自己：长了两只 睛，两只耳朵，一个鼻子的 会说话的动物。
关键词：眼中,学校,一个,不可,
想象,不可,侵犯,天堂,眼中,自己, 多才多艺,自信,乐观,阳光,girl,眼 中,自己,两只,眼睛,两只,耳朵,一 个,鼻子,说话,动物。
初二作文《铿锵三人行》
蓉眼中的自己：没有西施的 容貌，没有黛玉的身段的平凡 的女孩。
我眼中的老师：人类灵 魂的工程师。
桐眼中的老师：用一些钱招来的
一些管理动物的“驯兽员“。
蓉眼中的老师：每天说话最多的
大人。
关键词：眼中,自己,没有,西施,
容貌,没有,黛玉,身段,平凡,女孩, 眼中,老师,人类,灵魂,工程师,眼中, 老师,一些,招来,一些,管理,动物, 驯兽,眼中,老师,每天,说话,最多, 大人。
初二作文
铿锵三人行
400字
我，蓉，桐是铁哥们儿，
作文 为了完成这篇
，我去当了一
回双重间碟，下列是我的采访
列表：
我眼中的学校：一座瑰丽的
知识宫殿。
平 桐眼中的学校：一个普通的
房上挂了“学校“这两个字。
《三人行》PPT课件
到了什么作用？
战友间的相互鼓励支持给了他们巨大的力量，同时他们心中坚定的革命信念，对未来的美好憧憬，对革命胜利的期望支撑着他们一直走下去。一个人只有心里充满了希望和力量，他眼前的世界才是美丽的。
读了课文后，你受到了什么启发？或者你有什么想说的话，课下写下来。
三 人 行
冀教版六年级语文下册
- .
1．练习快速阅读，简要地复述课文内容。 2．抓住重点语句体会人物的心理活动和思想感情。 3．体会文章通过语言、动作、心理活动等描写反映人物的崇高品质的写作方法。
学习目标
七律·长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
毛泽东
你们了解长征吗？谁能结合自己查找的资料来谈一谈，或者是你知道哪些长征故事。
红军长征
红军长征
红军长征
思考： 课文讲了一件什么事？是按什么顺序写的？
认真的阅读课文，想一想是什么力量支撑着三个人坚定地走下去的？你是从文章的什么地方体会到的？
支持他们走下去的力量就是对战友的关心和负责，是对革命的忠诚，是他们心中那从未改变的坚定的革命信念。
战友间的相互鼓励支持给了他们巨大的力量，同时他们心中坚定的革命信念，对未来的美好憧憬，对革命胜利的期望支撑着他们一直走下去。一个人只有心里充满了希望和力量，他眼前的世界才是美丽的。
读了课文后，你受到了什么启发？或者你有什么想说的话，课下写下来。
三 人 行
冀教版六年级语文下册
- .
1．练习快速阅读，简要地复述课文内容。 2．抓住重点语句体会人物的心理活动和思想感情。 3．体会文章通过语言、动作、心理活动等描写反映人物的崇高品质的写作方法。
学习目标
七律·长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
毛泽东
你们了解长征吗？谁能结合自己查找的资料来谈一谈，或者是你知道哪些长征故事。
红军长征
红军长征
红军长征
思考： 课文讲了一件什么事？是按什么顺序写的？
认真的阅读课文，想一想是什么力量支撑着三个人坚定地走下去的？你是从文章的什么地方体会到的？
支持他们走下去的力量就是对战友的关心和负责，是对革命的忠诚，是他们心中那从未改变的坚定的革命信念。
智慧人生之锵锵三人行
锵锵三人行年来岁往，大人对孩子的口语考试从来都无甚新意——“像妈妈还是像爸爸？”“喜欢爸爸还是妈妈？”“在家爸爸妈妈谁做饭？谁做得好吃？”这些别无二致卡到某个特定的节点，像走固定程式的老派钟表。
当年的我往往说一句“都像”“都喜欢”“都做，都好吃”，如此一来，发难的长辈大多失去了进一步“挑拨”的兴致，我则乐得耳根清净。
彼时还是我勇敢地把“纤维”读作“干推”、“4mm”读成“四摸摸”的年纪，这大概是我最早迷蒙地运用中庸之道的例证。
三人锵锵同行多年之后，我想应当由我来为他们“正名”，结论仍是“都”，不过这次不是敷衍，而是心甘情愿。
“锵锵”只是“状行走貌”，并不是说有多了不起多吓人，我家过的就是小门小户的日子，但魏文帝曹丕说：“家有敝帚，享之千金。
”一小时候见到妈妈的人都说我长得像她，但看到爸爸之后又会改口说还是更像他。
我们父女俩很明显的共同点就是大眼睛双眼皮儿，父亲家的长辈对他的爱称便是“大眼睛”。
前阵子听到某位爷爷给他发了条微信语音，上来头一句就是“大眼睛啊”，他还喜滋滋地拿着手机献宝似的让我又听了一遍。
爸爸帮我洗手时，三岁的我说：“爸爸，你的手好大呀。
”我们一起唱“大手牵小手，走路不怕滑”，然后真的在雪地里拉紧了对方的手。
雪天他骑自行车送我去幼儿园，开锁挪车的时候他的车座上落了雪，我本来还不停地把上面的雪花拂去，后来雪越下越大，我索性直接趴在车座上，用自己的身体把它保护起来。
爸爸发明一种唤我起床的特殊办法，就是每天早上打开音乐播放器，然后故意唱错歌词，这样一向较真的我就会第一时间跑到他面前纠错。
爸爸给我讲《两个朋友》的故事，讲到其中一个人看到熊来了的第一反应是撇下同伴独自爬到树上逃命，那时我说“他可真像一只小猫咪”，于是他就讲不下去了。
彼时的我还不懂，这个故事到底在讲些什么。
我在幼儿园和小学的音乐课上学过很多古怪的歌，那些歌词和调儿我早都忘了，他却记得，直到今天还动不动拿出来唱上一两回。
某几年的我算是个标准的假小子，总是和爸爸一起去发廊剃平头，跟在他后面大叫“老兄，等等我”；还看开头是“机器人准备好”的科技类节目，以及老虎狮子威猛地把猎物撕成碎片的《动物世界》；不玩女生的小游戏，只喜欢端着枪随时准备把游戏里出现的敌人一枪爆头……我俩一起看体育频道的nba比赛，对球星们品头论足。
锵锵三人行ppt下载
窦文涛 嘉宾1：凤凰卫视评论员梁文道 嘉宾 2：德国汉学家 顾 彬
锵锵三人行
• 锵锵三人行被《新周刊》誉为“15年来中国最有价值的电视 节目”。
• 由主持人窦文涛与两岸三地传媒界之精英名嘴，一起针对每 日热门新闻事件进行研究，并各抒己见，但却又不属于追求 问题答案的“正论”，而是“俗人闲话”，一派“多少天下 事，尽付笑谈中”的豪情，达至融汇信息传播，制造乐趣与 辨析事理三大元素于一身的目的。
• 现在的德国读者对鲁迅的兴趣越来越少，印刷精 美的《鲁迅全集》乏人问津。“在波恩大学开设 中国现代文学的课程，几乎没有学生会来听。我 在80年代德国‘中国文学热’时期培养的一批翻 译人才，一个个都走了。” 这些冷遇让顾彬开始 思考，自己过去对中国文学所作的翻译介绍是否 存在问题，对中国现当代文学够不够了解？
• 评论认为："节目定位高明，观众听着有意思，节目氛围真诚 而有智慧，是节目成功关键之一。节目历久弥新，拥有持久 的生命力和活力，八年来秉承平民视角的清谈态度，深入透 彻，具有浓厚的人文色彩和人文价值取向。"
窦文涛
生于1967年8月21日 香港凤凰卫视主持人
窦文涛
• 祖籍山东章丘，出生于河北省石家庄市 • 18岁之前一直生活在石家庄，高中时进入石家庄市第一中
• 1988年开始撰写艺评、文化及时事评论， 并曾参与各种类型的文化及社会活动。首 篇剧评见于《信报》文化版。
• 曾为多个文化艺术机构及非政府组织担任 董事、主席或顾问之职。
• 现为凤凰卫视《开卷八分钟》主持人，凤 凰卫视评论员，中国内地、香港及马来西 亚多家报刊杂志专栏作家。
尔夫冈·顾彬(WolfgangKubin)
尔夫冈·顾彬 (Wolfgang Kubin)
• 顾彬， • 生于1945年德国下萨克森州策勒市 • 波恩大学汉学系主任，1989年起主编介绍亚洲文
锵锵三人行
• 锵锵三人行被《新周刊》誉为“15年来中国最有价值的电视 节目”。
• 由主持人窦文涛与两岸三地传媒界之精英名嘴，一起针对每 日热门新闻事件进行研究，并各抒己见，但却又不属于追求 问题答案的“正论”，而是“俗人闲话”，一派“多少天下 事，尽付笑谈中”的豪情，达至融汇信息传播，制造乐趣与 辨析事理三大元素于一身的目的。
• 现在的德国读者对鲁迅的兴趣越来越少，印刷精 美的《鲁迅全集》乏人问津。“在波恩大学开设 中国现代文学的课程，几乎没有学生会来听。我 在80年代德国‘中国文学热’时期培养的一批翻 译人才，一个个都走了。” 这些冷遇让顾彬开始 思考，自己过去对中国文学所作的翻译介绍是否 存在问题，对中国现当代文学够不够了解？
• 评论认为："节目定位高明，观众听着有意思，节目氛围真诚 而有智慧，是节目成功关键之一。节目历久弥新，拥有持久 的生命力和活力，八年来秉承平民视角的清谈态度，深入透 彻，具有浓厚的人文色彩和人文价值取向。"
窦文涛
生于1967年8月21日 香港凤凰卫视主持人
窦文涛
• 祖籍山东章丘，出生于河北省石家庄市 • 18岁之前一直生活在石家庄，高中时进入石家庄市第一中
• 1988年开始撰写艺评、文化及时事评论， 并曾参与各种类型的文化及社会活动。首 篇剧评见于《信报》文化版。
• 曾为多个文化艺术机构及非政府组织担任 董事、主席或顾问之职。
• 现为凤凰卫视《开卷八分钟》主持人，凤 凰卫视评论员，中国内地、香港及马来西 亚多家报刊杂志专栏作家。
尔夫冈·顾彬(WolfgangKubin)
尔夫冈·顾彬 (Wolfgang Kubin)
• 顾彬， • 生于1945年德国下萨克森州策勒市 • 波恩大学汉学系主任，1989年起主编介绍亚洲文
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栏目评价
• “锵锵”是最不愤怒的节目。
• 这里没有义愤填膺的谈话嘉宾，只有强烈表述欲的主角。 “锵锵”不反智、不反信息量、不反世界观，不反动。所 以，它的智慧是世俗的智慧，是通透的结果。越是俗人， 越是有自我批判精神的人，越是把自己姿态放低，越能在 这档节目中找到共鸣之处吧。
• “锵锵”和大部分谈话节目一样，事先给节目分好话题，但 是“锵锵”中这个话题没有台本，只有一个大致的方向，给 了节目充分的自由度
基本信息
类 型： 谈话类节目 主持人：窦文涛 制作公司 ：凤凰卫视有限公司 播出频道：凤凰卫视中文台 在线播放平台：凤凰网、爱奇艺、腾讯 每集长度： 26分钟（2015年）原：23分钟 开播时间 ：1998年4月1日 首播时间： 周一至周五 23:00-23:30 （2015） 重播时间： 周二至周六 13:00-13:35 （2015）
• 主持人的风格特色 幽默是窦文涛风格中的的主调，在保持幽默风格 的基础之上能用深邃的、思想严谨的态度把握节目。使幽默更有深度， 更能为人接受，使幽默更有品位。
金牌嘉宾
梁文道于1999年起参与《锵锵三人行》节目，并成为该节目 的金牌嘉宾。而窦文涛、许子东、梁文道三人被称为《锵锵三人 行》的“铁三角”。 许子东，许子东于2000年起，经梁文道介绍，开始担任《锵 锵三人行》的嘉宾主持，把学术融入日常话题中。据报章资料， 许子东曾害怕上电视，但在朋友梁文道的游说下，认为《锵锵三 人行》是一个可作学术角度界入的节目，于是同意参与。
目标群体
• 《锵锵三人行》的目标受众瞄准关注社会、文化、 经济热点的群体。受众群年龄在20岁以上，一般 具有较高知识文化水平。 • 因为节目内容比较广泛，只要社会、文化、经济 的话题都会有所涉及，受众的职业群也会很宽泛。 话题的轻松幽默和内容广泛，男女观众都会很多， 没有特定的性别观众。受众群希望从节目中得到 对社会话题的不同思考，但又不求深度，而是倾 向于轻松愉悦、调侃式的内容。
场景分析
《锵锵三人行》的画面构成很简单。一块虚拟的幕布、 一张桌子、桌上的三个水杯以及周围围坐的三个人。叙 述者希望借此营造一种随意的、放松的私人谈话空间。 在这样的环境中，谈话者可以漫不经心、可以插科打诨、 可以无所顾忌。从而让观众也能轻松愉悦地加入到他们 富有个性的谈话中。
话题类型
朋友之间的谈话主题大多宽泛、随意、跳跃。《锵锵三人行》聊天话题 很广，可以谈谈政治，如台湾大选与陈水扁；也可以聊聊社会热点话题如华 南虎照片事件；或是讲讲情感类话题婚姻与爱情；还可以“八卦”一下，评 论一下娱乐界人物，如陈冠希的艳照门风波等等。话题虽然是不断变换的， 但有一点是不变的，即聊天内容全部是新近受众们最为关心的新闻事件。
栏目核心人物
• • • • • • • • • 窦文涛（主持人） 窦文涛，山东章丘人， 1967年8月21日生于河北省 石家庄市，1985年就读武汉 大学新闻系。4 年本科毕业 后南下到广东电台工作，同 时兼职于广东电视台，其间 主要担任包括新闻，娱乐等 各类节目主持人，重点倾向于谈话节目和社会类话题。
锵锵三人行
组员：陶思译 崔泽耀 丛夕行》是凤凰卫视出品的著名谈话类节 目，由主持人窦文涛主持，一起针对热门新闻事 件或社会热点话题进行研究，节目中众人各抒己 见，但却又不属于追求问题答案的正论，而是俗 人闲话，一派“多少天下事，尽付笑谈中”的情 致，达到融汇信息传播，制造乐趣与辨析事理三 大元素于一身的目的。 • 主持人与两位嘉宾似三友闲聚，在谈笑风生的气 氛中，以个性化的表达，关注时事资讯，传递民 间话语，交流自由观点，诉说生活体验，难掩真 实性情，分享聊天趣味。
部分常任嘉宾
马未都，马家辉，孟广美，查建英，叶檀 等等
节目风格
轻松、愉悦、营造的就是老朋友聊天的气氛，有着较高的自由度。
窦文涛
徐子东
梁文道
节目流程
•锵锵三人行开头主持人窦文涛引出话题，然后以三人组合的形式，三把 椅子、三个人，围着一张只能放三个杯子的圆桌讨论大千世界、芸芸众 生。没有热线电话，没有现场观众，真正能指望的只有镜头上的三张嘴。
栏目宗旨
俗人闲话，多少天下事，尽付笑谈中
• 节目的定位是：“不求高度，只求广度；不求深度，只求 温度；不求结论，只求趣味。”说到底，窦文涛把私人间 的侃谈搬上了电视。这种将娱乐元素注入时事节目的路线， 开辟了另类新闻漫话节目的先河。 • 看似“平衡一下”的“滑头话”，其实是窦文涛引导嘉宾 发表具个人色彩的大胆言论，有时又略显露骨（这也是该 节目吸引一些人的原因吧），营造日常聊天的形态、谈笑 风生的气氛，力求谈话轻松、惹笑。节目秉承平民视角的 清谈态度，深入透彻，具有特定的人文色彩和人文价值取 向。”