大班体育教案：小小飞行员【精品文档】
幼儿园大班体育教案《小小飞行员》
幼儿园大班体育教案《小小飞行员》课程目标•通过游戏丰富幼儿的体育活动经验；•培养幼儿的协作精神和团队合作意识；•发掘幼儿身体潜能，提高身体素质。
教学内容本次活动以“小小飞行员”为主题，通过游戏活动来让幼儿感受飞行的乐趣，促进幼儿身体与大脑的协调运动，提高幼儿各项身体素质。
教学步骤第一步：热身运动在活动前，必须先进行热身运动，目的是为了预防运动损伤，活动前进行适宜的热身能有效减少运动损伤的风险。
示例运动：跟随老师跳跳操、做拉伸操、做腰部旋转、握拳、放松身体等活动。
第二步：游戏介绍•将幼儿分成团队，每个团队由四人组成，其中一人扮演“飞行员”，其余三人为“飞机”；•“飞行员”坐在另一个“飞机”上，由两个“飞机”担任载人飞行，其他“飞机”则为导航飞机；•导航飞机手持绳子引导载人飞行“飞机”绕过障碍物、高低起伏的道路，最终安全降落；•当“飞行员”飞过终点线时，游戏结束，最先完成任务的团队获胜。
第三步：游戏实施•首先，请“飞行员”站在一个指定区域，等待义务载人飞行员的到来；•在游戏开始前，宣布本轮游戏所需前进的路径，规定好最终完成任务的时间；•当义务载人飞机上的幼儿经过后，接下来轮到幼儿在绳子上控制飞机飞行；•导航机器为幼儿提供协助和指导，帮助幼儿避开障碍物；•最后完成任务的团队获胜，并给予其奖励。
第四步：游戏总结在活动结束前，请与幼儿一起总结游戏的过程和幼儿们的收获，指导幼儿明确自己的优点和不足之处，并能够相互缺点合作，提高体能水平。
教学评价本次游戏可以让幼儿进步提高，增强体能，培养幼儿的协作精神，较好地达到了课程目标，为幼儿在此后的学习生涯中奠定了坚实的基础。
幼儿园大班健康教案《小小飞行员》（通用10篇）
幼儿园大班健康教案《小小飞行员》幼儿园大班健康教案《小小飞行员》（通用10篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，编写教案是必不可少的，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的幼儿园大班健康教案《小小飞行员》，欢迎大家分享。
幼儿园大班健康教案《小小飞行员》篇1一、活动目标：1、锻炼身体后群（颈、肩、背）肌肉的控制能力，积极参与探索游戏。
2、能主动完成合作游戏。
二、活动准备：每人一块60×150的布料，活动场地一块。
三、活动过程：（一）开始部分：扮演角色、队列队形练习师：孩子们，你们看过飞机空中表演吗？它在空中表演的有什么？你们想成为一名勇敢的飞行员吗？小小飞行员四路纵队集合！开始今天的飞行队列练习（左右分队走、并队走、对角穿插走、两路变四路走等）（二）基本部分：1、身体素质训练。
A、和幼儿谈话，提出问题。
师：要想成为一名优秀的飞行员需要有健康强壮的身体。
飞行员每天要进行哪些身体训练呢？小结：刚才队员们说了许多地面训练的内容，今天，我们进行其中的四项训练：双脚跳跃、平衡、助跑跨跳、模拟飞行。
我为每位队员准备了一块布，每组的四位队员共同商量用布在地面布置出来一种训练场地。
B、幼儿分组探索，根据任务布置场地。
C、熟悉场地、鱼贯练习，教师随机指导。
2、游戏“小飞机”。
师：（出示布料）谁能用自己的身体变成一架小飞机停留在这块飞机场？A、幼儿探索、交流分享、集体练习。
B、探索两两合作的玩法。
师：请两个人合作用一块布，一人扮小飞机停在飞机场上，另一个人想办法，让他向前滑翔起来？（教师观察幼儿玩法，提醒保持规范的动作）C、互换角色，合作练习。
（三）结束部分：放松活动讲评：今天我们的训练任务完成的非常出色，我们的小飞机也要休息了。
以收飞机和飞机场的游戏情景作放松活动。
幼儿园大班健康教案《小小飞行员》篇2设计思路：为了不受"教师教什么，幼儿学什么"这种传统教学模式的束缚，我采用"先练投掷，再讲要领"的理念来组织活动过程。
幼儿园大班体育详案教案《小小飞行员》含反思
幼儿园大班体育详案教案《小小飞行员》含反思一、教学目标1.能够模仿和执行跳跃、奔跑、投掷等基础动作；2.能够通过游戏方式体验飞行员的工作，并提高自身身体素质；3.能够乐于合作、勇于尝试、积极参与。
二、教学内容小小飞行员三、教学过程1. 热身老师手拿飞机玩具，引领孩子们做拉伸，放松身体。
2. 引入老师介绍飞行员的工作：驾驶飞机，空中作战，保卫祖国的重要工作。
让孩子们理解飞行员的工作需要很高的身体素质和勇气。
3. 活动一：小小飞行员游戏1.把幼儿园室内或者室外按照一定的路径划分出起飞、空中飞行、降落三个区域。
2.老师让孩子们分成小组执行飞行员的任务：在规定的路径处跑步、跳跃和投掷；在空中飞行的区域跑步、转圈、大喊。
最后在降落区域将手中的物品放置到指定的地方。
3.每个小组根据完成情况结算得分。
最后优胜小组可以获得小礼品奖励。
4. 活动二：跳跃比赛让孩子们分成小组，进行跳跃比赛。
每个小组选择一个代表，比赛跳远的成绩，取成绩最好的一名获胜。
5. 活动三：奔跑比赛让孩子们分成小组，进行奔跑比赛。
每个小组选择一个代表，比赛100米短跑，取成绩最好的一名获胜。
6. 展示及总结让孩子们展示自己的表现，并总结本次活动。
四、教学反思通过开展这样的幼儿园大班体育活动，可以让孩子们在游戏中体验飞行员的工作，同时也可以提高孩子的身体素质，让他们在快乐中成长。
在实施上课过程中，要注意加强团队合作、互相学习和交流，培养孩子们合作和竞争的意识。
同时也要注意孩子们身体的安全和健康，确保他们的身体安全。
《小小飞行员》幼儿园大班体育课教案
《小小飞行员》幼儿园大班体育优质课教案一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解飞行员的职业特点，知道飞行员需要具备的技能和素质。
2. 技能目标：培养幼儿基本的投掷、接住、跳跃、平衡等体育技能。
3. 情感目标：培养幼儿勇敢、自信、坚持的品质，增强团队协作能力。
二、教学内容1. 飞行知识介绍：介绍飞行员的职业特点、飞行器的种类等。
2. 体育技能训练：投掷、接住、跳跃、平衡等。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿了解飞行员的职业特点，培养基本的体育技能。
2. 教学难点：幼儿在实际操作中掌握投掷、接住、跳跃、平衡等技能。
四、教学方法1. 游戏法：通过趣味游戏，让幼儿在愉悦的氛围中学习飞行知识和体育技能。
2. 示范法：教师或同伴示范，引导幼儿观察、模仿。
3. 练习法：让幼儿在实际操作中反复练习，提高技能水平。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）：组织幼儿进行简单的体育游戏，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体。
2. 教学导入（5分钟）：介绍飞行员的职业特点，激发幼儿的兴趣。
3. 体育技能训练（10分钟）：a. 投掷：教师示范投掷动作，引导幼儿模仿，并进行投掷练习。
b. 接住：教师示范接住动作，引导幼儿模仿，并进行接住练习。
c. 跳跃：教师示范跳跃动作，引导幼儿模仿，并进行跳跃练习。
d. 平衡：教师示范平衡动作，引导幼儿模仿，并进行平衡练习。
4. 总结与反思（5分钟）：让幼儿谈谈自己在练习中的收获，教师进行总结。
5. 结束活动（5分钟）：组织幼儿进行轻松的体育游戏，如抓人游戏等，让幼儿在愉悦的氛围中结束课程。
六、教学评价1. 过程性评价：观察幼儿在体育技能训练中的参与程度、动作准确性、团队协作情况等。
2. 终结性评价：通过幼儿在实践活动中的表现，评价其对飞行知识的理解和体育技能的掌握程度。
七、教学资源1. 教具：飞行器模型、投掷器材、接住器材、跳跃器材、平衡器材等。
2. 场地：宽敞的户外场地，便于幼儿进行体育活动。
大班体育活动教案《小小飞行员》（三篇）
大班体育活动教案《小小飞行员》一、活动背景和目标背景：大班是幼儿园中的最高年级，幼儿已经具备一定的身体协调能力和运动技巧，可以参与更复杂和有挑战性的体育活动。
目标：通过《小小飞行员》体育活动的展开，促进幼儿的体能发展、协调能力和团队合作意识的培养，提高幼儿对飞行器的认识和理解，并通过游戏的方式增强幼儿的运动兴趣。
二、活动内容和流程1. 活动前准备：- 教师将身体肯定和注意力集中在一起，指出今天我们将通过一个有趣的游戏来体验飞行的乐趣。
- 教师向幼儿简要介绍飞行器的种类和用途，帮助幼儿了解飞行器的基本概念。
- 教师准备教具：画有飞行器轮廓的大毛巾、彩带等。
2. 活动具体内容：步骤一：体验飞行- 教师将画有飞行器轮廓的大毛巾分发给每个幼儿，指导幼儿将毛巾捧在手中，右手与左手抓住毛巾的对角处。
- 教师指挥幼儿用力扬起毛巾，并做出飞行动作，模拟飞机飞翔的场景。
- 教师示范后，让幼儿一个一个地尝试扬起毛巾，一起体验飞行的感觉。
步骤二：彩带飞翔- 教师将彩带分发给每个幼儿，教师示范将彩带紧紧系在幼儿腰间。
- 教师要求幼儿用力扬起手臂，并做出翱翔的动作，彩带随着幼儿的动作自然而高低、快慢地飞扬。
- 教师指挥幼儿一起扬起双臂，自由地翱翔彩带。
步骤三：团队飞行- 教师将幼儿分成几个小组，每个小组数人不超过5人。
- 教师为每个小组分发一块纸板，要求小组协作，将纸板竖直举起，并做出飞行的动作。
- 教师鼓励幼儿们用自己的想象力制定一些飞行动作，并逐个小组表演，整个班级一起体验团队飞行的乐趣。
三、活动结束和延伸1. 活动结束：- 教师引导幼儿坐下，分享飞行中的感受，鼓励幼儿用简单的语言描述自己体验到的飞行的感觉。
- 教师对幼儿的表现给予肯定和赞扬，加强幼儿对自身能力的认知。
2. 活动延伸：- 给幼儿提供更多关于飞行器的资料和图片，引导幼儿深入了解飞行器的发展历史和原理。
- 和家长一起组织户外活动，带幼儿参观飞机场或飞行器博物馆，让幼儿近距离观察和了解各种飞行器。
大班体育活动教案详案 小小飞行员
一、活动目标1. 了解飞机的基本构造和飞行原理，培养幼儿的探究兴趣。
2. 通过模仿飞机飞行的动作，锻炼幼儿的身体协调能力和灵活性。
3. 培养幼儿团队协作意识，提高幼儿的社会交往能力。
4. 培养幼儿勇敢、自信的品质，让他们在活动中体验到成功的喜悦。
二、活动准备1. 教具：飞机模型、图片、视频等。
2. 材料：纸飞机、彩带、泡沫板等。
3. 场地：宽敞的户外活动场地。
三、活动过程1. 热身活动（5分钟）1.1 教师带领幼儿做简单的飞行模仿动作，如翅膀挥动、跳跃等。
1.2 幼儿自由飞翔，感受飞行的快乐。
2. 主题活动（10分钟）2.1 教师出示飞机模型和图片，引导幼儿观察飞机的构造特点。
2.2 教师讲解飞机的飞行原理，让幼儿了解飞机是如何飞行的。
2.3 幼儿分组讨论，分享自己知道的关于飞机的知识。
2.4 教师演示如何制作纸飞机，并指导幼儿动手制作。
3. 实践环节（10分钟）3.1 幼儿在教师的指导下，尝试放飞自己制作的纸飞机。
3.2 教师观察幼儿的飞行情况，给予适当的鼓励和指导。
3.3 幼儿相互交流飞行心得，分享彼此的喜悦。
4. 放松活动（5分钟）4.1 教师带领幼儿做放松操，缓解活动中产生的疲劳。
4.2 幼儿自由活动，休息片刻。
四、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家的飞行活动情况，鼓励家长参与幼儿的探究活动。
2. 环境创设：在班级环境中布置飞机主题墙饰，引导幼儿持续关注飞机相关知识。
3. 区域活动：在角色区设立航空公司，让幼儿扮演不同角色，体验航空公司的工作。
五、活动反思1. 教师要关注幼儿在活动中的表现，及时发现并解决问题。
2. 在活动中，教师要注重培养幼儿的观察力、思维能力和动手能力。
3. 教师应注重与家长的沟通，共同促进幼儿的发展。
4. 在活动过程中，教师要关注幼儿的安全，确保活动顺利进行。
六、教学内容6.1 飞行知识讲解：介绍飞机的各个部分名称和功能，如机翼、机身、尾翼、发动机等。
大班体育活动教案《小小飞行员》4篇
大班体育活动教案《小小飞行员》大班体育活动教案《小小飞行员》精选4篇（一）主题：小小飞行员——团队合作与竞争意识的培养目标：通过模拟飞行任务的体育活动，培养学生的团队合作精神和竞争意识。
活动准备：1. 将场地划分为几个不同的区域，可以使用彩色标志物进行标记。
2. 准备足够的道具，如绳子、口哨和奖品。
3. 准备活动顺序表和评分表。
活动流程：1. 游戏规则的介绍：- 学生们将分成若干个小组，每个小组5-6人。
- 每个小组的成员围成一个圆形，并将一根绳子套在他们的腰部。
- 按照指定的路线，每个小组要通过飞行员的任务，完成一系列的技能挑战。
- 在完成每个挑战后，小组需要将绳子交给下一个成员，并继续前进，直到完成所有任务。
- 小组完成全部任务后，脱离绳子，跑到任务终点。
- 最先到达终点的小组获胜。
2. 挑战任务：- 第一站：跳绳挑战- 学生团队需要在指定时间内完成跳绳指定次数的任务。
- 跳绳次数越多，得分越高。
- 第二站：篮球射击挑战- 学生团队需要在指定时间内完成指定的篮球射击次数的任务。
- 射中篮筐的次数越多，得分越高。
- 第三站：足球传递挑战- 学生团队需要在指定时间内完成足球传递指定次数的任务。
- 传递次数越多，得分越高。
- 第四站：接力比赛- 学生团队需要完成一个接力比赛，轮流完成指定的跑步任务，完成所有成员交替完成的任务即可。
- 完成时间越短，得分越高。
3. 激励措施：- 根据小组的表现，每个任务评分，完成任务的小组获得相应的积分。
- 对于最后获胜的小组，奖励精美的奖品。
4. 活动总结：- 在活动结束后，让学生们互相交流和分享他们在活动中的体验和感受。
- 总结活动的重要性，培养学生的团队合作精神和竞争意识。
备注：1. 教师应确保活动场地的安全性，并在活动过程中保持监督。
2. 活动中学生的安全是第一位的，需要合理设置挑战的难度和要求，确保学生的安全。
大班体育活动教案《小小飞行员》精选4篇（二）教学目标：1. 通过体育活动，培养幼儿的身体协调能力和团队协作精神。
大班健康教案《小小飞行员》含反思
大班健康教案《小小飞行员》含反思教学主题本次教学的主题为《小小飞行员》，旨在通过课程的设计，帮助大班幼儿了解飞行员的工作内容和生活状态，学习如何健康地保护自己，避免因为不良习惯而引起身体上的问题。
教学目标1.帮助幼儿了解飞行员的工作内容和生活状态。
2.帮助幼儿认识到飞行员工作过程中对健康的重要性，学习有关保护健康的知识。
3.培养幼儿的观察能力，并能将所观察到的事物用语言表达出来。
4.培养幼儿的想象力和表达能力。
教学重点1.帮助幼儿认识到飞行员工作过程中对健康的重要性，学习有关保护身体健康的知识。
2.培养幼儿的观察能力和表达能力。
3.培养幼儿的想象力和创造力。
教学内容导入环节：看图说话在开始教学之前，可以让幼儿观察周围的环境，整理思路，然后请他们根据自己所看到的图画、物品、人物等进行表述，练习幼儿的观察能力和表达能力。
学习环节：《小小飞行员》故事简介《小小飞行员》是一部儿童文学作品，趣味性强，能够生动地向幼儿讲述飞行员的工作和生活状态。
通过一段清晰生动的故事，帮助孩子们了解飞行员的工作，懂得如何保护个人的身体健康，消除不良习惯。
故事讲解一位小小飞行员为了圆梦，积极参加了飞行员培训班，并且在提前完成飞行任务后，获得了丰厚的奖励。
尽管完成任务的过程很艰难，但小飞行员主动认真地保护自己的身体健康，并注意了饮食与闭目养神。
最终他充满信心地完成了数次飞行任务，成为了飞行员的佼佼者。
学习思考通过学习故事情节，幼儿们能够认识到保护身体健康的重要性，学习成为合格的小飞行员的秘诀，从而培养自己的想象力和创造力。
巩固训练：角色扮演让小班幼儿扮演小小飞行员，让他们更加深入全面地了解飞行员的工作内容，培养幼儿的想象力和表达能力。
总结与反思针对本次教学，可开展小组讨论、个人思考等活动，让孩子们分享自己的感受和心得，从而促进幼儿对健康保护的认识，以及将其落实到平时生活中。
反思通过这次教学，孩子们对于保护自己的身体健康有了更多的认识。
大班体育活动教案详案《小小飞行员》
大班体育活动教案详案《小小飞行员》活动目标通过体育活动的方式，培养幼儿良好的体育意识，提高幼儿的体能素质，增强幼儿的自信心和团结协作精神，同时通过学习小小飞行员的知识，开发幼儿的想象力和创造力。
活动准备•活动器材：球、绸巾等；•教具：故事书《小小飞行员》；•教具准备：用绸巾等将教具打包好，备上题目和解题方式纸条，放入盒子中；•活动场地：室内或室外平地均可；•参与人员：大班幼儿及教师10人左右。
活动过程1.热身环节（约10分钟）教师带领幼儿先进行适量的热身运动，如憋气球、绕筋斗等，为后续活动做好充分的准备。
2.介绍故事主人公（约5分钟）故事书《小小飞行员》是一本有趣、好玩、富有挑战性的故事，引导幼儿了解故事主人公小小飞行员的形象和故事情节，产生兴趣和强烈的渴望去亲身体验。
3.游戏环节（约60分钟）将准备好的教具盒子放在场地的一个角落，要求幼儿小组依次发挥自己的创意和想象力，开展“小小飞行员大冒险”活动。
游戏规则如下：每组每次需从盒子中抽取一题，根据题目所示场景进行体育运动创意表演，表演的同时需满足以下要求：•报出队伍口号，如“上天入地，无所畏惧”等，表达团队精神；•建立故事性场景，借助队员之间的互动打造戏剧角色（如队友之间互帮互助、逃避危机、突破困难等），加深体育活动的融入感；•小组内角色分工，有扮演上天的、有扮演下地的等；•在固定时间内完成表演，时间到说明上一队表演结束。
4.集体活动（约10分钟）教师带领全体幼儿进行集体游戏，如“跳绳、跳格子、传球等”，活动认真并有效率。
5.收尾环节（约5分钟）教师为幼儿提供饮水机会，进行简单的拉伸放松活动，回顾全天活动的重心内容，并做出简单的评价。
活动小结本活动采用了通过教学形式和游戏环节相结合的方式，对幼儿进行全方位的身体锻炼和心理训练，充分展现了每个幼儿独特的创造力，同时营造出了一种友爱、快乐、和谐的氛围。
帮助幼儿建立自信和激发其学习与思维的热情，具有一定的教育意义和实用价值。
幼儿园大班优秀体育教案《小小飞行员》含反思
幼儿园大班优秀体育教案《小小飞行员》含反思一、教学目标1. 把握跳动动作的基本技能；2. 能仿照小飞行员做出具有速度和快捷性的动作；3. 提高幼儿的协调本领和体能素养。
二、教学内容1. 跳动动作：单脚跳、双脚跳、踢腿跳、跳绳等；2. 仿照小飞行员的移动和动作：飞行、俯冲、翻转、滑翔等。
三、教学准备1. 干净的场地和健康的安全设施；2. 半个篮球场大小的彩色软垫；3. 彩色绳子、球等辅佑襄助设备。
四、教学过程1. 师生互动老师向幼儿呈现图片或视频，介绍小飞行员的工作和技能，引发幼儿的喜好。
2. 热身活动（1）带领幼儿进行慢跑、摆手、拉练等简单热身活动；（2）师生间玩跳绳游戏，减轻幼儿的紧张情绪。
3. 技能训练（1）单脚跳老师示范单脚跳动作，让幼儿仿照，并激励他们渐渐加快速度，跳高度和跳远距离。
（2）双脚跳老师示范双脚跳动作，让幼儿仿照。
比较难掌控身体稳定性，因此要引导幼儿把握技巧，提高跳动的高度和距离。
（3）踢腿跳老师分别教授迈腿跳和侧腿跳两种动作，让幼儿尽量动作快速而连贯。
（4）仿照小飞行员的飞行动作老师示范小飞行员飞行、俯冲、翻转、滑翔等动作并重视体态和动作的流畅度，让幼儿依据自身身体快捷性、协调性和速度等感受小飞行员认真专注和刚强拼搏的精神。
4. 游戏活动老师带领幼儿进行“飞行比赛”“转圈跳”等多种游戏活动，练习跳动技能和小飞行员的仿照动作。
五、反思与总结1. 教案设计针对幼儿的特点，以游戏为主，并加入仿照、竞赛等多种元素，使其有趣味味、有效。
2. 教学中可依据幼儿学习情况适当加大或减小难度，以使其感到挑战和成就。
在练习技能之前，进行充分的热身活动，以防止受伤。
3. 老师应在教学目标、教学方法和教学过程等各方面加强自身本领和素养。
同时也要认真总结和反思，发觉问题并适时加以解决。
4. 教学过程中要重视每一个幼儿的表现，关注他们的态度、信念和个性进展。
最后，希望这个幼儿园大班优秀体育教案《小小飞行员》可以帮忙您更好地进行幼儿体育教学，培育同学的体能素养和协调本领，同时也提高他们的喜好喜好，帮忙他们更好地成长。
小小飞行员大班体育教案
The man who has made up his mind to win will never say .同学互助一起进步（页眉可删）小小飞行员大班体育教案小小飞行员大班体育教案1活动目标：1、练习两臂侧平举闭目转和单脚站立，发展幼儿的平衡能力及腿部力量，提高幼儿身体的协调和灵活性。
2、教育幼儿从小要关心他人，会帮助有因难的人，知道团结合作就会力量大。
3、培养幼儿的自信心和成功感，以及不怕困难的精神和活泼开朗的性格。
活动准备：1、平衡木四条。
2、书包若干、大乌拉圈若干活动过程：1、幼儿排成六路纵队学习解放军训练，听老师的口令做相应的动作。
2、队形变化：大圆——六个小圆——六路开花——大圆——切断分队。
3、游戏：小小飞行员。
A、引起活动兴趣：“前段时间湖南发生了水灾为了尽快把物品关到灾区人民手里，派了飞机送你们想知道飞行员怎样开飞机的吗？B、做准备运动（检查飞机情况）肩（大绕环）——腰——飞机加油——准备起飞c、地面练习（飞机起飞）绕平衡木飞行——飞过高山——飞机遇到大气流——自转90度侧走2次，飞机到机场，准备降落（慢慢下蹲）——飞机着地。
D、“飞行员下飞机”送物品，幼儿操作平衡，每个幼儿提物在桥上走及踌过两桥之间的空隙走。
（有扛、挑、抱、提、背、等动作过桥负重1.5公斤）。
4、活动平价：我们胜利完成任务了，表扬这次活动中勇敢、不怕困难、合作精神好、动作灵敏的幼儿。
5、听音乐做上、下肢放松运动、开飞机出场。
小小飞行员大班体育教案2活动目标：1、练习双腿并拢从椅子上向下跳的基本动作。
2、根据教师的语言指令，进行单脚站立、原地自转等平衡动作。
3、在游戏的过程中，注意与同伴共享空间，避免在奔跑时碰撞。
4、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。
5、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
活动准备：人手一把小椅子。
音乐磁带《谁是小熊》活动过程：准备活动--照镜子。
--安排幼儿两两对应站立玩照镜子游戏。
大班体育课教案《小小飞行员》（二篇）
大班体育课教案《小小飞行员》教案：《小小飞行员》一、教学目标：1.认识和记忆飞行小健康。
2.能模仿飞行小健康快乐飞行的姿势并跳起来。
3.运用语言描述飞行小健康的飞行路线。
二、教学重点：1.飞行小健康的认识和记忆；2.飞行小健康的模仿和学习；3.运动中的协作与合作。
三、教学准备：1.教具：飞行小健康的图片、飞行小健康的卡片；2.音乐：《小小飞行员》。
四、教学过程：1.热身准备：教师引导学生进行身体活动，做些简单的运动。
2.导入活动：教师出示飞行小健康的图片，让学生观察，了解飞行小健康，然后以问题导入，激发学生设计思维：“你们是否想和飞行小健康一起飞翔呢？”3.学习飞行小健康的模仿：（1）教师出示飞行小健康的卡片，让学生模仿飞行小健康快乐飞行的姿势。
（2）教师放音乐《小小飞行员》，让学生边跳舞边模仿飞行小健康的姿势。
4.师生互动：教师和学生分别扮演飞行小健康和小健康的好朋友，进行飞行小健康航线设想的游戏。
（1）教师将教室外面一个地方设为“起飞点”，选一个学生作为起飞小飞行员，其他学生作为飞行小飞行员的好朋友。
起飞小飞行员用简单的语言描述起飞的方向，引导其他学生进行跟随。
（2）教师叫停，让起飞小飞行员从停下的地方描述下一段飞行路线，其他学生继续跟随。
（3）重复以上步骤，让每个学生都有机会扮演起飞小飞行员。
5.游戏总结：教室内外的每个角落都成为飞行小飞行员的舞台，学生在空间中进行各种不同的动作，展现了学生们蓬勃向上的精神飞扬，展示了学生的热情和活力。
6.课后延伸：教师分发《小小飞行员》的剧本，让学生自愿参与扮演飞行小飞行员，自己进行编演。
以上就是《小小飞行员》大班体育课教案的详细内容，希望对您有所帮助。
大班体育课教案《小小飞行员》（二）课程名称：小小杂技员适用年级：大班幼儿课程时长：30-40分钟教学目标：1. 培养幼儿的运动协调能力和柔韧性。
2. 培养幼儿的观察能力和团队意识。
3. 培养幼儿的表演能力和自信心。
幼儿园大班健康教案《小小飞行员》2篇
幼儿园大班健康教案《小小飞行员》 (2) 幼儿园大班健康教案《小小飞行员》 (2)精选2篇（一）教案名称：小小飞行员教案对象：幼儿园大班（4-5岁）教案目标：1.了解飞行员的职业以及他们在飞机上的工作职责。
2.提高幼儿的健康意识，培养良好的卫生习惯。
3.增强幼儿园大班儿童的想象力和动手能力。
教学准备：1.《小小飞行员》绘本（或相关故事书籍）2.飞行员制服、飞机模型、医疗箱、洗手液等道具3.健康小游戏道具（例如磨手盘等）4.幼儿喜欢的音乐和相关的音效（例如飞行的声音）教学过程：1. 导入（5分钟）：通过播放飞机飞行的声音，吸引幼儿们的注意力，激发他们对飞行员的兴趣。
引导幼儿们说出他们对飞行员的认识，简单介绍飞行员的职业。
2. 故事阅读（10分钟）：通过阅读《小小飞行员》绘本，向幼儿们展示主人公是如何成为一名飞行员的，以及他们在飞机上的工作职责。
在阅读过程中，教师可以适时引导幼儿们思考和回答一些问题，如飞行员的工作需要注意哪些安全措施等。
3. 角色扮演（15分钟）：准备飞行员制服和飞机模型，选择一个幼儿扮演飞行员，其他幼儿扮演乘客。
引导幼儿们模拟飞机上的场景，飞行员向乘客宣布起飞、降落等环节，并进行一些简单的体操动作，如抬高手臂、转头等。
4. 健康小游戏（15分钟）：使用健康小游戏道具，例如磨手盘等，引导幼儿们进行手部卫生的练习。
教师先示范正确的洗手动作，然后让幼儿们依次进行练习。
通过游戏的形式，培养幼儿们良好的卫生习惯。
5. 总结（5分钟）：引导幼儿们回顾当天的学习内容，并简单总结飞行员的工作职责以及保持健康卫生的重要性。
鼓励幼儿们在日常生活中树立正确的卫生观念。
板书设计：主题：小小飞行员职责：驾驶飞机、维护飞机安全、照顾乘客、保持健康卫生教学反思：通过本节课的教学，幼儿们对飞行员的职业有了更深入的了解，并认识到保持健康卫生的重要性。
通过角色扮演和小游戏的方式，激发了幼儿的参与度和动手能力。
同时，也能在游戏中潜移默化地培养幼儿的卫生习惯。
大班体育活动教案《小小飞行员》 (2)
大班体育活动教案《小小飞行员》活动名称：小小飞行员适用年级：大班活动目标：1. 培养幼儿的身体协调能力和运动技能；2. 培养幼儿的团队合作精神和沟通能力；3. 培养幼儿的想象力和创造力。
活动准备：1. 一块开阔的活动场地；2. 吹气球若干个；3. 蓝色带子；4. 帽子和眼镜；5. 一个大纸箱；6. 小飞机的图片。
活动过程：1. 活动导入：教师带领全班幼儿进行热身活动，如操纵模拟飞机挥动双臂、抬腿等动作，为接下来的活动做好准备。
2. 活动介绍：教师向幼儿们介绍活动内容，告诉他们今天要做小小飞行员，一起体验飞行的乐趣。
3. 飞行员制作：教师带领幼儿们用蓝色带子围绕头部做成飞行员的帽子，用剪刀将飞行员眼镜剪下来，用胶水或胶带粘在帽子上。
4. 飞行航线：在场地的地面上用带子或彩色纸片做成飞行员们要飞行的航线，点缀上云朵、山、河等元素，让幼儿们感受飞行的场景。
5. 飞行训练：将准备好的吹气球分发给幼儿们，讲解一下吹气球的方法。
教师示范后，让幼儿们自己吹气球，飞行员的第一课就是掌握好气球的控制。
6. 飞行训练二：将一个大纸箱放在场地的中央，作为“飞机”。
教师分发一些小飞机的图片给每个孩子，让他们将飞机粘贴在纸箱上，然后让幼儿们依次进入纸箱内，扮演飞行员驾驶飞机。
7. 飞行任务：将幼儿分成几个小组，每个小组有一个飞行员。
教师给每个小组布置一个任务，如“飞行员们要飞到最高的云朵上”、“飞行员们要飞越一条宽阔的河”等，让他们通过各种方式完成任务。
8. 活动总结：活动结束后，教师与幼儿们坐下来，回顾一下今天的活动，询问他们喜欢哪个任务最多，为什么喜欢。
活动延伸：教师可与幼儿们一起进行拼图活动，将飞机、云朵、河流等拼图元素放在一起，让幼儿们拼出自己喜欢的场景，培养他们的想象力和创造力。
大班体育优质课教案《小小飞行员》 (2)
大班体育优质课教案《小小飞行员》一、教学目标1.了解飞行员的工作和职责；2.了解飞行员的训练过程和飞行员的特点；3.培养学生的合作意识和团队精神；4.培养学生的动手能力和创造力。
二、教学重点1.了解飞行员的工作和职责；2.培养学生的合作意识和团队精神。
三、教学难点1.培养学生的动手能力和创造力；2.训练学生的逻辑思维能力。
四、教学准备1.幻灯片和投影仪；2.小飞机模型。
五、教学步骤Step 1 导入新课1.向学生展示一个飞行员的照片，引导学生谈论和描述飞行员的形象和特点。
2.引导学生思考，飞行员的工作内容和职责是什么。
Step 2 了解飞行员的工作和职责1.打开幻灯片，给学生展示飞行员的工作和职责内容，解释飞行员承担的重要任务，以及他们需要掌握的技能和知识。
2.带领学生讨论飞行员的工作需要哪些特点和素质。
3.总结飞行员的工作和职责，强调飞行员的责任和使命感。
Step 3 了解飞行员的训练过程和特点1.介绍飞行员的训练过程，以及他们需要经历的严格训练和考试。
2.引导学生思考，为什么飞行员需要经历这么多的训练和考试。
3.让学生从训练过程中感受到飞行员的特点和要求，培养学生的合作意识和团队精神。
Step 4 培养学生的动手能力和创造力1.组织学生分成小组，每组给每位同学发放一架小飞机模型。
2.引导学生根据飞行员的特点和要求，利用小飞机模型进行改装，并设计自己的飞行员形象。
3.鼓励学生展示自己的设计成果，并讲解设计的理念和创意。
Step 5 总结和展望1.引导学生总结本节课所学的飞行员的工作和职责，以及飞行员的特点和要求。
2.激发学生对飞行员职业的兴趣，鼓励他们积极探索和了解更多相关知识。
六、教学延伸1.邀请飞行员或航空公司工作人员来学校讲解飞行员的工作和职责；2.组织学生参观机场或航空公司，实地感受飞行员的工作环境和实际操作过程；3.组织学生进行模拟飞行操纵，体验飞行员的工作过程。
幼儿园大班健康教案《小小飞行员》
幼儿园大班健康教案《小小飞行员》教案名称：小小飞行员教案目标：1. 培养幼儿良好的卫生习惯，增强自我保护意识。
2. 通过游戏活动，培养幼儿团队合作能力和观察力。
3. 帮助幼儿了解飞行员的职责和重要性，培养幼儿的职业意识。
教学准备：1. 课件或图片展示幼儿园飞行员的形象和职责。
2. 大型地图或模型飞机等游戏道具。
3. 各种健康卫生用品，如肥皂、牙刷、洗手液等。
4. 飞行员扮演服装和帽子。
5. 彩色纸和彩笔。
教学过程：引入活动：1. 教师向幼儿介绍飞行员的职责和重要性，小组讨论他们的想法。
活动一：制作飞行员帽子1. 教师向幼儿展示飞行员帽子的图片，并让幼儿用彩色纸和彩笔制作自己的飞行员帽子。
2. 幼儿完成后，教师帮助幼儿戴上帽子，引导他们模仿飞行员的姿势和声音。
活动二：飞行员大冒险1. 教师在教室内或室外设置一个小型飞机场，用大型地图或模型飞机等游戏道具。
2. 将幼儿分成小组，每个小组扮演一名飞行员。
教师角色扮演空中交通管制员。
3. 教师根据地图上的指示，让小组的飞行员依次完成任务，如飞行到指定地点、观察周围的环境、寻找卫生用品等。
4. 教师引导幼儿讨论飞行员在任务中需要做的卫生习惯，如洗手、刷牙等。
活动三：健康习惯游戏1. 教师引导幼儿一起玩健康习惯游戏。
如挤牙膏比赛、洗手比赛、站直了比赛等。
2. 游戏结束后，教师和幼儿一起总结正确的卫生习惯。
结语：1. 教师向幼儿分享飞行员的工作感受，引导幼儿思考飞行员的奉献精神和责任感。
2. 教师总结本节课的主要内容，强调健康习惯的重要性，并鼓励幼儿在日常生活中坚持良好的卫生习惯。
3. 幼儿围成圈，并一起说出自己在家中能做到的卫生习惯，如洗手、刷牙等。
扩展活动：1. 家长亲子活动：鼓励家长和幼儿一起整理个人卫生习惯，制作卫生习惯海报，并与其他家庭分享。
2. 观察身边的职业：邀请职业人士到幼儿园分享自己的工作经验和相关卫生习惯。
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大班体育教案：小小飞行员
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设计背景：
幼儿园的教学活动必须紧密联系幼儿的生活实际，使他们切实感受到自身的价值和需要，使幼儿对所学内容兴趣盎然，从而乐于探究与尝试。
6月11日神州十号发射成功了，孩子们欢呼雀跃，个个争着要当飞行员。
基于以上认识，为孩子们设计了体育活动--小小飞行员，把纸飞机投掷设计成飞行--空战主题模拟活动，试图通过这种幼儿喜闻乐见的形式，激发幼儿兴趣，让他们在自主、合作的氛围中学习、活动，引导他们通过玩中学、玩中练，在主动探究中掌握投掷的正确动作。
活动目标：
1、通过幼儿喜闻乐见的主题模拟活动，激发幼儿积极创想，主动参与活动的兴趣。