会计考研联考逻辑十个快速解题方法分享

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会计硕士(MPAcc)联考：逻辑部分五大复习方法

会计硕士（MPAcc）联考：逻辑部分五大复习方法随着全国管理类联考脚步的临近，考生在备考冲刺阶段的紧张感与日俱增，如果把握好这短暂的时间做好最后的冲刺梳理，联考通关便志在必得。

小编在此整理出联考MPAcc逻辑部分五大高分复习方法：1.仔细阅读联考大纲，明确努力方向大纲是本，各科都应当明确“紧扣大纲”这个关键点。

样题和模拟题都是根据大纲来出的，当然个别地方可能存在着欠推敲的问题，但这并不影响我们的训练。

2.复习迎考的目标：冲刺48分在逻辑部分考生应该拿多少分呢?我们的目标是拿48分，一般来说，要考上清华、北大等名校，考生对自己的要求应该是在逻辑部分绝不能低于40分，不然的话，除非其他各科特别好，才能保证自己的总分。

3.不钻牛角尖，这是小编送给大家的一句忠告不钻牛角尖，不是就一般考试而言，而是针对管理类联考综合能力—逻辑考试的特殊性而言的。

由于管理类联考综合能力—逻辑试题是为了测试考生的思维和判断能力，取材极其广泛，具有极强的人为构造性，所以它与现实有一定的距离，甚至有一些难以理解的地方。

在这种情况下，考生不要以常识来较真，那会影响思路的准确性。

一定要注意不是让考试来适应你，而是你应该主动去适应考试。

4.反复研习历届真题，是攻克逻辑考试的捷径由于不算要考的题，考过的题是最好的题，都具有很好的参考价值。

而越新的试题，所体现出命题者的意图越新，参考价值越大。

因此，反复研习考过的题，对于复习应考来说，是一条重要的捷径。

历年考题不仅使你熟悉考题类型和解题套路，而且还可以使你在正式临考时对绝大多数题将感到“面熟”，无形中会产生胸有成竹的心理优势。

因此，历年的考题一定要反复做，建议考生至少做三遍。

5.提高逻辑成绩最有效的办法就是精练所谓精练，就是得法地做一定量的逻辑题。

精练时一定要集中训练，即在规定时间内做一套题，做题时要静下心来一口气做完，中间不要停顿，不要被干扰。

经过适当的集中训练，有助于熟悉题型，适应考试。

MPAcc逻辑学习方法

林晨老师，MPAcc逻辑学习方法？
林晨老师回答;
管理类联考的逻辑是一门全新的学科，相对来说比较容易。

但是想拿高分还是要认真复习的。

具体来说我认为逻辑需要几轮复习。

第一基础阶段，对课本进行地毯式轰炸，对每个知识点都有所掌握。

多多做课后习题。

第二强化阶段，拿出一张纸，把整个课本每一章的知识点自己尝试着写下来。

这个阶段还是要查漏补缺，多多看基础阶段的错题。

第三真题阶段，把2010年到2017年的真题写一遍。

看看自己的水平，要提高自己的做题速度。

第四模拟阶段，把最新的模拟题做一下反复总结错题原因。

总的来说逻辑不是很难，但是很绕。

祝你考上理想院校的研究生，加油！
林晨陪你考研，考研路上有林晨一路陪伴。

会计硕士联考指导：逻辑解题之逻辑分析

会计硕士联考指导：逻辑解题之逻辑分析逻辑分析逻辑分析题从推理思路上也属于归纳型，即“自上而下推理”，其解题关键是要“把条件用尽”，即对于题目所给出的规则，必须边读题边把题目所给出的条件一条条在草稿纸上逐一列出，同时要善于分析隐含条件。

解这类考题最好能借助于一些技巧，比如列个表或画个图，有时需要借助于归谬法。

(一) 排序排序是最简单的逻辑分析题，该题型一般在题干部分给出不同对象之间的若干个两两对比的结果，要求从中推出具体的排序。

解这类题型的主要思路是要把所给条件抽象成最简单的排序形式。

■57. 有四个外表看起来没有分别的小球，它们的重量可能有所不同。

取一个天平，将甲、乙归为一组，丙、丁归为另一组分别放在天平的两边，天平是基本平衡的。

将乙和丁对调一下，甲、丁一边明显地要比乙、丙一边重得多。

可奇怪的是，我们在天平一边放上甲、丙，而另一边刚放上乙，还没有来得及放上丁时，天平就压向了乙一边。

请你判断，这四个球中由重到轻的顺序是什么?A. 丁、乙、甲、丙。

B. 丁、乙、丙、甲。

C. 乙、丙、丁、甲。

D. 乙、甲、丁、丙。

E. 乙、丁、甲、丙。

[解题分析] 正确答案：A。

确立传递关系。

可用不等式推导，令甲为a，乙为b，丙为c，丁为d。

根据题意可知：a +b =c +d (1)b +c (2)>a + da + c (3)>bc> c + d + b + c 即a>由(1)+(2)可得：a + b + a + db> a + b + b + c即d>同时(1)+(2) 还可得：c + d + a + da> a + c 可得：b >又由(3)bc即四个球由重到轻的顺序是丁、乙、甲、丙>a>b>综合推出d(二) 集合集合题型的一般特点是：在题目中出现“所有”、“有些”、“某个”、“每一个”、“没有一个”等集合型的叙述或题干提供的概念间的范围有重合的部分。

MPAcc联考逻辑高分法则

第 1 页共 1 页 MPAcc 联考逻辑高分法则MPAcc 管理类联考逻辑部分30-40：逻辑考30-40分的考生的逻辑思维基础比较薄弱，而对于逻辑题的反映也会比其他考生慢一些，如此一来逻辑想考高分就比较难了。

如果是这种情况的话，掌握一定的方法便是提高成绩一个不错的选择，也可以考虑参加一些辅导班或从网上下载一些讲座视频，尽管这些方法不可能让考生的逻辑思维能力得到快速提高，但是可以让考生对掌握一部分快速做对题目的方法。

也就是说掌握了方法，即便是不理解也能做对题目。

当然了，逻辑部分考30分已经是底线了，如果再低的话就无法通过考试了。

最后，需要提醒的是，听逻辑辅导一定只听一个老师的，如果听多了，就会混淆，肯定很悲剧MPAcc 管理类联考逻辑部分40+：大部分人的逻辑部分分数都介于40-50之间，这同样也是大多数考生考试的目标。

在这个目标下，逻辑要做的就是拿出最近10年来的真题，反复的多做几遍，这个阶段无论是看过什么视频、上过什么辅导班，都不要再重复看了。

将精力集中在真题上，从真题中找到感觉，40+肯定不成问题。

逻辑的真理就是抓住真题即可。

MPAcc 管理类联考逻辑部分50+：逻辑部分限时为45分钟，日常联系要严格按照这个标准进行，花费1个小时考再高的分数也一点用都没。

其实如果遇到没什么争议的题目，不用练的太辛苦就能轻松实现50+的目标。

但是如果赶上两三道有争议的题目，那50+就比较难了，实现目标唯一的出路就是将没争议的题全做对。

想要达到这个目标，绝对不可以拿出来几个晚上狂做逻辑，那肯定是精神出问题了，而是要养成逻辑的习惯，用在平时。

比如平时上下班挤公车，地铁时，在WC 里，只要时间一有空闲就记忆做2-3道逻辑题。

让逻辑思维溶于自身血液中，一看题目就知道出题老师的考察方向，想考不到50+都难!。

逻辑快速解题技巧

逻辑快速解题技巧逻辑解题,快速拿分才是硬道理l 逻辑解题总原则：1. 最快选出最优项,为数学与语文节省时间;2. 学会放弃1—2道题;每年真题都会有几道比较耗时的题;对于这类题,除非备考时做过同类题,否则凭感觉走就行;第一讲：在公式A→B如是‘只有B,才A’,要先变换为‘如果A,则B’条件下,优先考虑：1. 肯定错误的削弱A→~B2. 肯定正确的加强~B→~A3. 加上B→A,有A←→B4. 加上~A→B,一定有B成立5. 其他形式,如~A→B,~A→~B等,仍然符合逻辑;技巧：--------------------------------------------------------------------------考题中如果可以刻画公式A→B,我们就应从此打开思路,因为这是考点;l 最好刻画时,A与~A分别对应“肯定”与“否定”项,并且简单表达即可;OK,看例题;红色的地方需要您看完此讲后练就‘做题意识’的关键,真正考逻辑时需要的就是这种意识;例1.全国运动会举行女子5000米比赛,辽宁、山东、河北各派了三名运动员参加;比赛前,四名体育爱好者在一起预测比赛结果;甲说："辽宁队训练就是有一套,这次的前三名非他们莫属;"乙说："今年与去年可不同了,金银铜牌辽宁队顶多拿一个;"丙说："据我估计,山东队或者河北队会拿牌的;"丁说："第一名如果不是辽宁队的,就该是山东队的了;"比赛结束后,发现以上四人只有一人言中; 以下哪项最可能是该项比赛的结果A. 第一名辽宁队,第二名辽宁队,第三名辽宁队;B. 第一名辽宁队,第二名河北队,第三名山东队;C. 第一名山东队,第二名辽宁队,第三名河北队;D. 第一名河北队,第二名辽宁队,第三名辽宁队;E. 第一名河北队,第二名辽宁队,第三名山东队;分析刻画丁说的：~辽→山,如果错,则有~辽∩~山,那第一名就是河北,排除A、B、C,并肯定丙对,由乙错,故选D;例2、一个足球教练这样教导他的队员：“足球比赛从来是以结果论英雄;在足球比赛中,你不是赢家就是输家；在球迷的眼里,你要么是勇者,要么是懦弱者;由于所有的赢家在球迷眼里都是勇敢者,所以每个输家在球迷眼里都是懦弱者;”为使上述足球教练的论证成立,以下哪项是必须假设的A．在球迷们看来,球场上勇敢者必胜;B．球迷具有区分勇敢和懦弱的准确判断力;C．球迷眼中的勇敢者,不一定是真正的勇敢者;D．即使在球场上,输赢也不是区别勇敢这和懦弱者的唯一标准;E．在足球比赛中,赢家一定是勇敢者;分析刻画条件：赢→勇；刻画结论：~赢输→~勇懦,可推出：赢←→勇,所以必须假设条件：勇→赢,故选A;例3.关于确定商务谈判代表的人选,甲、乙、丙三位公司老总的意见分别是：甲：如果不选派李经理,那么不选派王经理;乙：如果不选派王经理,那么选派李经理;丙：要么选派李经理,要么选派王经理;以下诸项中,同时满足甲、乙、丙三人意见的方案是：A. 选李经理,不选王经理;B. 选王经理,不选李经理;C. 两人都选派;D. 两人都不选派;E. 不存在这样的方案;分析刻画甲：~李→~王即王→李；乙：~王→李；可推出一定要派李;由丙知二者只能派一个,故选A;例4. 如果赵川参加宴会,那么钱华、孙旭和李元将一起参加宴会;如果上述断定是真的,那么,以下哪项也是真的A. 如果赵川没参加宴会,那么钱、孙、李三人中至少有一人没参加宴会;B. 如果赵川没参加宴会,那么钱、孙、李三人都没参加宴会;C. 如果钱、孙、李都参加了宴会,那么赵川参加宴会;D. 如果李元没参加宴会,那么钱华和孙旭不会都参加宴会;E. 如果孙旭没参加宴会,那么赵川和李元不会都参加宴会;分析此类题一看,一定考逆否命题的运用;A→B←→~B→~A,同此形式A、B前后交换,且取非的选项只有E;例5.所有爱斯基摩土著人都是穿黑衣服的；所有的北婆罗洲土著人都是穿白衣服的；没有穿白衣服又穿黑衣服的人；H是穿白衣服的;基于以上事实,下列哪个判断必为真是北婆罗洲土著人; 不是爱斯基摩土著人;不是北婆罗洲土著人; 是爱斯基摩土著人;既不是爱斯基摩土著人,也不是北婆罗洲土著人;分析此种类型,只须按此思路解题即可：H穿白,即“非黑”,结合“所有爱斯基摩土著人都是穿黑衣服的” A→B←→~B→~A,所以“非爱”,故选B;例6..某矿山发生了一起严重的安全事故;关于事故原因,甲乙丙丁四位负责人有如下断定：甲：如果造成事故的直接原因是设备故障,那么肯定有人违反操作规程;乙：确实有人违反操作规程,但造成事故的直接原因不是设备故障;丙：造成事故的直接原因确实是设备故障,但并没有人违反操作规章;丁：造成事故的直接原因是设备故障;如果上述断定中只有一个人的断定为真,则以下断定都不可能为真,除了A.甲的断定为真,有人违反了操作规程;B.甲的断定为真,但没有人违反操作规程;C.乙的断定为真;D.丙的断定为真;E.丁的断定为真;分析先刻画条件选项甲：设→违,如果错,则有设∩~违,验证乙：违∩~设错；丙：设∩~违对；丁：设对;与题干“只有一个人断定为真”矛盾,故甲才是唯一断定为真的人;由丁错有‘~设’,结合乙错,则必有‘~违’,所以选B;例7.改革开放以后的中国社会,白领阶层以其得体入时的穿着、斯文潇洒的举止,在城市中逐渐形成一种新的时尚;张金力穿着十分得体,举止也很斯文,一定是白领阶层中的一员;下列哪项陈述最准确地指出了上述判断在逻辑上的缺陷A.有些白领阶层的人穿着也很普通,举止并不潇洒;B.有些穿着得体、举止斯文的人并非从事令人羡慕的白领工作;C.穿着举止是人的爱好、习惯,也与工作性质有一定关系;D.张金力的穿着举止受社会时尚的影响很大;E.白领阶层的工作性质决定了他们应当穿着得体、举止斯文;分析刻画条件：白领→得体,结论：得体→白领,同例2加强对比,此题为消弱型,则有得体∩~白领;故选B;例8. 人体在晚上分泌的镇痛荷尔蒙比白天多,因此,在晚上进行手术的外科病人需要较少的麻醉剂;既然较大量的麻醉剂对病人的风险更大,那么,如果经常在晚上做手术,手术的风险也就可以降低了;下列哪项如果为真,最能反驳上述结论A. 院晚上能源的费用比白天低;B. 多数的新生儿在半夜和早上七点之间出生;C. 晚上的急症病人比白天多,包括那些急需外科手术的病人;D. 护士和医疗技师晚上每小时薪金比白天高;E. 手的灵巧和脑的警觉晚上比白天低,即使对习惯晚上工作的人也如此;分析刻画：晚上做手术→风险小,要反驳削弱它,必须“否定后件”,即说明风险并不小,故选E;按此思路做题,针对性非常强例9．某市的红光大厦工程建设任务进行招标;有四个建筑公司投标;为简便起见,称它们为公司甲、乙、丙、丁;在标底公布以前,各公司经理分别做出猜测;甲公司经理说："我们公司最有可能中标,其他公司不可能;"乙公司经理说："中标的公司一定出自乙和丙两个公司之中;"丙公司经理说："中标的若不是甲公司就是我们公司;"丁公司经理说："如果四个公司中必有一个中标,那就非我们莫属了" 当标底公布后发现,四人中只有一个人的预测成真了;以下哪项判断最可能为真A. 甲公司经理猜对了,甲公司中标了;B. 乙公司经理猜对了,丙公司中标了;C. 甲公司和乙公司的经理都说错了D. 乙公司和丁公司的经理都说错了;E. 丙公司和丁公司的经理都说错了;分析同例6,先刻画丙说的：~甲→丙;如果错,则~甲∩~丙,故甲错;排除A、B,预测成真的只能是乙或丁经理了,排除D;如果乙说的对,只能乙中标,那么此题无答案了,故乙错丁对,此题只能选C;例10．许多消费者在超级市场挑选食品时,往往喜欢挑选那些用透明材料包装的食品,其理由是透明包装可以直接看到包装内的食品,这样心里有一种安全感;以下哪项如果为真,最能对上述心理感觉构成质疑A. 光线对食品营养所造成的破坏,引起了科学家和营养专家的高度重视;B. 食品的包装与食品内部的卫生程度并没有直接的关系;C. 美国宾州州立大学的研究结果表明：牛奶暴露于光线之下,无论是何种光线,都会引起风味上的变化;D. 有些透明材料包装的食品,有时候让人看了会倒胃口特别是不新鲜的蔬菜和水果;E. 世界上许多国家在食品包装上大量采用阻光包装;分析刻画：透明可看到→所以安全;要质疑削弱它,必须“否定后件”,即这样并不安全,正好是A项的意思;GCT考试逻辑推理能力解题技巧问：一般来说,逻辑的解题程序有什么规律答：我认为“读取→抽象→推理”是逻辑答题的三步曲,即第一步是快速读取题干与问题；第二步是抽象出题干的逻辑主线；第三步是根据问题要求,结合题干逻辑主线与备选选项推理出答案;■问：逻辑题的题干有的很复杂饶口,怎么来正确理解答：正确理解的基础是“换句话说”,即将推理拆分成前提和结论,接着用自己的话来复述这个推理; 每一道题都可以分成两部分：题干包含推理的那部分和问题如“下面哪项是上文的一个假设”;当你读完题干时,应该想想将其推理记在脑子里即记住前提、结论和假设;题干的大部分推理错误你都能识别,比如假设错误;当你能用自己的话复述推理时,即使你还没读问题,你通常也能臆测到问题会问什么;用自己的话复述能帮你理解题干的意思;一般说来,题干经常将很简单的问题描述得很复杂以增加难度；用自己的话来复述能帮你理解文章的意思;一旦你用自己的话复述,问题就变得很容易理解;■问：读懂题干后,怎么来针对问题进行选择答案答：用自己的话复述作者推理之后,还得评价这个推理的有效性;也就是在阅读题干的过程中一定要注意寻找推理的假设; 在此基础上,在看选项之前,针对问题,你就可以在读完题干时想想正确答案应该是什么在你读完题干和问题之后,你可能在脑子里对答案有了一个概念;不过这只完成了一半,选项中你必须找出一个和你臆测中最相似的那个选项;这些选项经常用复杂的语言表述而且充满陷阱;当然,读选项也能帮你较好地理解文章推理,特别是你读完题干后仍然不理解时; 即使你对正确答案没有概念,也别泄气;找出明显错误的选项,排除它,就能提高你正确的概率;■问：怎样识别迷惑性选项答：对命题者来说,编一个错误的选项容易,但要编一个以假乱真的“迷惑性选项”却很不容易;对此,命题者的一个好办法就是在范围上做文章,这样不仅可以迷惑考生,出题也不用花很多时间;这些选项的特点是：和正确答案很相近,但范围宽了或者窄了,或者干脆就和正确选项正好相反; 一是,范围陷阱;当你必须界定文章的范围时,你就有必要先知道一下我们所指的“范围”;其实,你在总结文章主题的同时也在界定范围;一旦你知道了文章的主题,你也已经界定了文章的主题;做题时,可以寻找那些极端的选项,然后排除它; 二是,相反陷阱;比如：“所有下面各项都可以从短文推出,除了,”然后给你几个选项和一个绝对能从上文推出的选项;有些考生很自然就选择后者作为正确答案,而忘了“除了”这个词;■问：解分析推理题是否同样需要“收敛思维”答：分析推理题和论证推理中的归纳题一样,对题干内容一定要“收敛思维”;即只能在题干段落中所给出的信息进行推理,思维只能在段落之内,不能有段落之外信息的进一步推导; 注意千万不能发散思维、联想;不要凭主观臆想对原文给出的条件做出无根据的结论,每做出一个结论都要以原文的逻辑关系为依据;■问：现场考试时,解分析推理题还应注意什么问题答：本书前面“应试基本技能”中已经讲了现场考试应注意的问题,对分析推理题,这里再补充几点：一是,在阅读中快速准确提炼条件关系;不相干的内容叙述不必太在意,考生不要在这些内容叙述上浪费太多的时间; 二是,千万要看清题意和问题;如果不小心误解或漏看关键字,就不可能正确解题;例如：“可能”和“肯定”两者相差就很大;“可能”表示可能的状况,只要不违反条件都算对；而“肯定”表示一定的状况,若题目是问“下列哪项一定正确”,那表示根据所给的条件,绝对能推出五个选项中的某一个结论;另外,在理解题目时要特别注意以下一些关键词的涵义：“所有”、“没有一个”就表示没有例外,是绝对的；而“很多”、“通常”和“大多数”,则有例外的可能; 三是,要严格控制时间,如遇到一时解不出来的题,也不要在这个问题上停留太长的时间,一定要凭感觉作出选择当然最好留个标记,继续往下做题,情绪上不要受上题的影响;■问：分析推理题中的条件主要有哪几类答：条件是分析题目中至关重要的部分,是解决问题的基础;分析推理题中的条件一般可分为两类：一是,通用条件或一般条件;这类条件是题目中的约束条件,这类条件并不针对某一元素,而对全体元素都有效,是比较容易被考生忽视的条件,但其作用却十分重要;这类条件一般对排列题中元素可以连续放置的个数,分组题中每组的大小,选择题中每个元素可以出现的次数等做出数量上的限制;这类条件往往对题目的结构以及解法做出规定,并在问题中直接指向解;有些题因解不出而“卡死”常常是由于遗忘了“通用条件”;因此考生在平时以及参加考试中一定中不要忽视通用条件; 二是,特殊条件;这些条件与题目中的某个或某些元素有关;它们直接规定了某些元素的属性或元素与元素之间的关系;这些条件是解题的出发点,也是将被符号化的条件;■问：对分析推理的条件进行符号化应注意什么问题答：分析推理题主要有通用条件或一般条件、特殊条件两种; 对于通用条件,虽然很难用简单的符号把这类条件的意思完整地表达出来,但是分析推理题目中的通用条件并不多一般不多于2条且比较好记,所以建议考生最好把这些条件记于心中,或简单地写几个中文字来代替; 对于特殊条件,考生可以采用自己习惯的条件表达方式,但一定要注意以下原则：一是,采用的符号一定要简洁、易画且易懂;出于时间上的考虑,符号就该越简洁、越易画越好; 二是,符号不能有歧义;考生所采用的符号一定要严密,不能出现有两种解释的符号;■问：在分析推理的条件表达中应注意什么答：一是,巧妙运用填位法或填坑法；二是,条件表达要确定化；三是,性质不同分开写,性质交叉画图表；四是,涉及同一元素的条件尽可能合并;■问：怎样识别分析推理题中的同性元素,同性元素在解题中有什么作用答：所谓同性元素,就是除了名字不一样,所有其他性质限制都一样的元素;同性元素怎样判定呢一是,在条件中未涉及的某两个或某几个元素是同性元素；二是,在条件中虽然涉及,但所受到的条件限制完全相同的元素也是同性元素; 利用同性元素可大大加快解题速度,其作用主要有：一是,利用同性元素排除选项：一旦发现四个选项中有某两个选项所涉及的元素互为同性元素,且没有加任何其他限制,立刻排除这些涉及同性元素的选项,然后再从剩下的几个选项中找答案,从而可以使该题的难度降低；二是,利用同性元素决定元素的先后位置或分组：在确定两个元素的先后位置关系时,若出现“肯定正确”或者“肯定错误”时,一定不能选同性元素；若出现“可能正确”或“可能错误”时,一定选同性元素；在分组时,两个同性元素互换位置不会违背题目中的条件;■问：在解决分析推理题中是否可以用枚举法答：枚举法就是依据题目中给定的初始限制条件和每个问题的附加条件将所有满足题设条件的安排方法全部列出来,并随时淘汰与题目条件相矛盾的安排方式;枚举法是与排除法一样应用极为广泛的一种推理方法,因为枚举过后只需按图索骥即可,它尤其适用于解排列题和分组题;■问：解分析推理是否需要专门的背景知识答：和论证推理一样,解分析推理不需要任何背景知识;虽然题目所涉及的内容包罗万象,但读懂题干、回答问题,无需任何学科、专业的特定知识,回答问题所需的一切信息均已包容在段落之中,考生只需着重从逻辑推理的角度来思维; 有时即使题目背景看不懂,只要晓得是哪一类的问题,清楚条件,只要能把条件表达出来,照样可以把它解出来;■问：每一组分析推理题中的每道题之间是否要相互照应答：一般不需要相互参照;特别要注意的是每道题之间不能相互干扰,每个题目只与原文给出的逻辑关系发生联系,一个题目中的附加条件只适用于该题目,每道题要单独做答;■问：分析推理题目所给的条件产生歧义怎么办答：一般来说,题目所给的条件是明确的,容易引起误会的地方,题目中会特别指出; 但万一遇到考生个人认为能产生歧义的条件时,千万不要钻牛角尖,一定要按最明显的方式去理解;因为命题者的目的是考察考生的推理能力,而不会在条件本身的理解上有意刁难考生;。

逻辑答题技巧

逻辑答题技巧
以下是一些逻辑答题的技巧：
1. 仔细阅读题目：确保理解题目的要求和条件，特别是限制条件和关键词。

正确理解问题是解决问题的第一步。

2. 分析问题：将问题分解成更小的部分，找出其中的关键信息和关系。

思考问题的结构和逻辑关系，以帮助提供一个清晰的解答。

3. 不要预设答案：避免提前预设答案或偏见。

保持开放的思维，以便发现更多的解决方案和可能性。

4. 使用逻辑推理：利用常识、逻辑和已知信息来推导出正确的答案。

使用因果关系、条件关系和排除法等逻辑推理方法。

5. 留意选项：审查选项中给出的信息，找出与问题或信息不符的选项。

排除明显错误的答案，然后选择最合适的选项。

6. 练习推理题：练习和熟悉各种类型的逻辑推理问题，例如假设、推论、序列和推理关系等。

掌握常见的思考模式和答题技巧。

7. 考虑特殊情况：有些问题可能会有特殊情况或例外情况。

考虑不同的场景并思考其影响，可以得出更准确的答案。

8. 反复确认答案：在提交最终答案之前，仔细检查答案。

确保
答案的逻辑合理性和一致性，避免疏忽和错误。

9. 考虑时间限制：在考试或限时答题时，要合理分配时间。

根据题目的难度和重要性，决定分配多少时间给每个问题。

10. 多练习：通过练习不同类型的逻辑问题，增强解题能力和敏锐度。

逻辑答题的技巧需要不断的实践和积累经验。

逻辑快速解题技巧

逻辑快速解题技巧
一、识别题型
在面对逻辑题时，首先要快速识别题目的类型。

不同类型的题目有不同的解题技巧和策略，因此识别题型是解题的第一步。

二、分析题干
在确定题型后，需要仔细分析题干，理解题目的背景和要求。

分析题干时要抓住关键信息，排除无关紧要的信息干扰。

三、排除法
排除法是一种常见的逻辑解题技巧，适用于多种题型。

通过排除不可能的答案，可以缩小答案范围，提高解题效率。

四、找共同点
对于一些涉及多个事物的题目，可以寻找它们之间的共同点，从而找到解题的线索。

五、推理演绎
推理演绎是逻辑思考的核心，通过推理和演绎可以逐步推导出答案。

在推理演绎时要保持逻辑严密，避免出现逻辑漏洞。

六、判断正误
在解题过程中，要注意判断自己的思路和答案是否正确。

可以通过反向思考、举反例等方式来验证答案的正确性。

七、快速定位
对于一些涉及大量信息的题目，可以采用快速定位的方法，直接找到关键信息，避免在无关信息上浪费时间。

八、判断逻辑关系
在解题过程中，要判断各个选项或事物之间的逻辑关系。

通过判断逻辑关系，可以更好地理解题目要求，找到正确的答案。

MPAcc逻辑考试基本思路

MPAcc逻辑考试基本思路一、直接推断型这类题型的具体形式是：以题干为前提，要求在选项中确定合乎逻辑的结论；或者，从题干出发，不可能推出什么样的结论。

其实，解决这类简单推理或直接推断型考题，考生只需运用日常逻辑推理就可以找到答案，几乎没有什么技巧可言，这类题型中很多属于送分题，一般可在十秒中内解决。

二、综合推断型此类考题表面无统一特征，只是比直接推断型要复杂些，当然所谓复杂，其实并不很复杂，只是要多绕些弯而已。

这种试题通常在题干中给出若干条件，要求考生从这些条件中合乎逻辑推出某种结论。

这类题型很多涉及复合判断推理，特别是对假言、联言和选言等推理的综合运用。

三、对当关系型直言判断及对当关系是最基本的一个逻辑知识点（这里，我们把模态命题及其推理也归入其中）。

这类试题的表现形式可以多种多样，但近几年在会计硕士逻辑考试中出现的次数有减少的趋势。

解这类题型，要注意的是解题时千万不能以个人经验或专业知识为依据，关键是一定要从题干给出的内容出发，从中抽象出同属于对当关系的逻辑形式，根据对当关系来分析判断。

四、加强支持型在会计硕士逻辑考试中，围绕前提和结论之间的支持或反驳关系，设计了多种形式的考题，主要有加强前提型和削弱结论型。

加强支持型考题解题思路是，要注意寻找与题干一致的选项。

而如果是最不能加强型，当然与题干相矛盾或不一致的选项就最不能加强了。

应该说，加强支持型和削弱质疑型是密切相关的，不论加强还是削弱，题干的选项都必须首先与题干相关，紧扣题干，与题干不相干、不一致的选项都不能加强题干，也不能削弱题干。

五、削弱质疑型削弱质疑型是会计硕士逻辑考试的一个重点，归结为此类题型的考题是数量是最大的。

削弱题型的解题关键是首先应明确原文的推理关系，即什么是前提，什么是结论；在此基础上，寻找削弱的基本方向是针对前提、结论还是论证本身。

具体对不同的情况有不同的处理，比如：类型一，直接反对原因，即直接说明原文推理的前提不正确，就达到推翻结论的目的；类型二，指出存在其他可能解释，原文以一个事实、研究、发现或一系列数据为前提推出一个解释上述事实或数据的结论，要削弱这个结论，就可以通过指出由其他可能来解释原文事实;类型三，原文认为A不是导致B的原因，要对其进行削弱，就可以指出A是B的间接原因，即指出A通过导致C而间接的导致了B。

MPAcc逻辑如何提高速度

MPAcc逻辑如何提高速度MPAcc逻辑题目解题速度提升方法：熟练运用推理规则;进行卡时间做题学习;熟悉做题技巧，总结归纳同类题目。

以下是关于MPAcc逻辑如何提升速度的具体介绍。

1. 要想盖出美丽的楼，地基要夯实。

这也提醒各位考生，基础知识一定要扎实，推理规则一定要熟练运用，论证题目能够清楚理清论证过程，针对不同的题型，知识点一定要熟记于心。

好记性不如烂笔头，梳理相应的错题，找出来针对的知识点到底哪里出了问题，避免后犯类似错误，在积存中成长。

2. 做题的速度不是一蹴而就的，也不是一天就能提升上去的，必须要考生们日常的学习。

形成做题卡时间的意识，无论你之前有没有这样的意识，现在都必须要培养这样的意识。

在初始阶段，可以梯度时间进行，置4分钟一道题，三天后3分钟一道题，按部就班，慢慢达到2分钟能够出一道题。

同时，这里也提醒考生，逻辑题目的难度是有梯度的，并非所有问题都可以在两分钟内答出来。

有些问题很简单，可能在1分钟内就能完成。

因此，考生们必须注意，两分钟一道题目是指平均两分钟的时间。

知道了这一点后，考生们就不单单是要卡一道题的做题时间，而是一套完整的逻辑题目的做题时间。

3. 熟悉做题技巧。

在学习过程中，要善于对同类题目进行总结和有效归类，这样可以节省大量时间。

不要盲目刷题，一定要保质保量，争取做一道题目能梳理清楚出题人的出题思路，善于总结，将所做题目形成一个完整的系统。

4. 培养大局意识，有舍有得。

这种策略关于某些考生来说可能看起来过于消极，但请考生坚持优良的心态，不要因为一个话题影响整张卷子。

如果真的碰到了一个极其困难的问题，可以先放一放，选择认为比较可靠的选项，不要过于纠结浪费时间。

如果在某个题目上浪费了太多时间，就意味着做下一个题目的时间过少，这个影响是连环效应，甚至会影响到写作的时间。

所以，请培养大局意识，有舍有得。

MPAcc逻辑题：提高做题速度和正确率

MPAcc逻辑题：提高做题速度和正确率摘要：在MPAcc联考中，逻辑题是个难点，在这里给大家分析了逻辑题的特点，备考中如何复习，以及考试中怎样把握答题三个方面的要求，希望能够助你成功。

首先，我们应该了解联考逻辑题的几个特点①缺乏基础阶段系统的复习逻辑在联考科目当中，有非常鲜明的几个特点。

首先，和英语、数学等科目相比，我们从来没有在基础阶段系统地复习过，这个特点会对我们备考逻辑或考场上做逻辑产生一个比较大的影响。

②逻辑历史上几个比较明显的发展阶段第二个特点是逻辑科目历史上出现了一系列比较明显的变化，从97年到99年是一个比较原始的状态，那个阶段逻辑题目非常粗糙，和现在差异非常大，从99年以后到2002年大量地借鉴了GMA T和GRE题目的一些风格，从03年开始第一次出现综合能力的考试，03年逻辑并不是像现在这样30多道题，而是25道题。

从03年往后到2009年一直是比较稳定的阶段；从2010年开始又进入到一个新的阶段。

10年是我们国家专业硕士大发展的年代，10年MBA综合试卷由原来一个专业用变为了七个专业共用，所以考试的名称也由MBA 综合能力变为了管理类综合能力，七个专业共用之后，考试的命题权就由MBA教育指导委员会收归到了教育部考试中心，所以10年命题团队出现了一个比较大的变化，所以和我们现在考试最贴近的是从10年以后的考试真题。

逻辑历史上经历了这样几个比较明显的发展阶段，大家在做真题的时候要比较了解这样一个过程。

③三个没有明显关联的子科目最后一个特点是逻辑内部有三个子科目，这三个小的子科目互相之间没有明显的关联，他的考察目的也与我们的考察方式也截然不同，所以对逻辑的看待应该拆分成三个子科目去看待。

第一个是计算题，套公式，根据已知条件来算出一个结果，它在术语上称为“形式逻辑”，是三个当中占分值最大的一个考点，大概占到总分值的一半左右；第二个是批判性思维，这部分没有公式可以依赖，强调的是独立思考、独立判断的能力；第三个是综合推理，在逻辑学上称为分析推理，有点像日常生活接触的智力测验，会给定一个相对复杂的条件确定一个分布的结果。

考研逻辑推理做题技巧

6. 注意排除法：对于一些选项较多的题目，可以使用排除法来缩小选项范围，排除明显错误的选项，减少猜测的概率。
考研逻辑推理做题技巧
7. 逻辑思维训练：平时可以进行逻辑思维的训练，如阅读逻辑推理相关的书籍、文章，进行逻辑思维的游戏和练习，提升自己的逻辑思维能力。
8. 注意时间管理：考研逻辑推理题通常时间紧张，需要在有限的时间内解决多道题目，因此要注意合理安排时间，控制解题的速度和准确性。
最重要的是，考研逻辑推理需理解和思考，培养自己的逻辑思维能力，才能在考试中取得好的成绩。
考研逻辑推理做题技巧
考研逻辑推理是考研数学中的一部分，以下是一些做题技巧，帮助你更好地应对考研逻辑推理题：
1. 熟悉常见题型：了解常见的逻辑推理题型，如命题逻辑、谬误判断、推理填空等，熟悉题型的特点和解题思路。
2. 理清题意：仔细阅读题目，理解题目的要求和条件，明确题目中的关键词和关系，确保对题目的理解准确。
3. 掌握逻辑规则：熟练掌握逻辑推理中的常见规则，如充分必要条件、等价关系、假言推理等，能够灵活运用这些规则进行推理。
考研逻辑推理做题技巧
4. 分析选项：对于选择题，分析每个选项的含义和逻辑关系，排除明显错误的选项，根据题目的条件和要求，选择最符合逻辑推理的选项。
5. 多练习真题：通过多做真题，熟悉考研逻辑推理题的出题特点和解题思路，提高解题速度和准确性。

MPAcc逻辑备考基本方法(二)：三大解题原则

MPAcc逻辑备考基本方法(二)：三大解题原则(一)"答案不需充分性"原则这个原则是针对以支持和削弱型考题为主要代表的解题思路为"自下而上"的题目而言的。

自然界和社会中的各个现象都是与其他现象互相联系、互相制约的。

如果某一个现象的存在必然引起另一个现象的发生，那么这两个现象之间就具有因果联系。

其中，引起某一现象产生的现象叫做原因，被另一现象引起的现象叫做结果。

因果现象是相对的，一个现象对于某现象来说是结果，而对于另一现象来说可能又是原因。

例如，爆炸既是火药达到一定温度的结果，又是造成人员伤亡的原因。

因果联系的一个重要特点是在时间上具有先后相继的顺序，即对一对因果事件来说，总是原因在前，结果在后，概莫例外。

因果联系的另一个重要特点是确定的原因总是产生确定的结果，而确定的结果总是由确定的原因产生的，两者的关系是确定的。

既无无因之果，也无无果之因。

但任何确定事物的发生都依赖于许多条件或许多原因，现实生活中，我们很难找到某一确定发生的所有条件或原因，因此当问题目的让我们寻求一个支持或反对段落推理的答案时，我们的目标是去寻求一个(仅仅是许多条件或许多原因中的一个)使结论成立的可能性增大或减少的答案，而绝非一定要去寻求一个使结论必然成立或必然错误的答案。

切记：逻辑考题是要我们寻找一个与段落推理有关并对段落推理起到某种作用的选项，而并不是一个真理。

最典型的一道例题是曾有一道国外考题：题干是"某人正好看到天空中飞过两只渡鸦，因此,他看到的下一只飞鸟也是渡鸦"，问题是"下列哪一个选项能支持上面论述"，正确答案是"渡鸦成群飞"。

有的考生认为这个答案不正确，因为他看到的两只渡鸦可能是成群飞的渡鸦中最后的两只。

这种思维错误主要在对答案并不需要充分性没有清楚的认识。

就这道题而言，渡鸦成群飞这个条件确定使得上面论述的结论"他看到的下一只鸟也是渡鸦"的可能性增大，因此它是正确答案。

会计硕士考研逻辑复习技巧

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会计硕士考研逻辑复习技巧
如何有效的复习?如何做到事半功倍?如何才能在最短的时间内真正的学会学懂全部的知识点?各种问题摆在考生面前，不得不重新思考，是不是应该有一个合适的逻辑复习。

我通过一段时间的努力，做了这个会计考研逻辑复习，希望可以帮到大家。

1、毫不动摇的抓住基本知识点
演绎推理的基本知识点很少，也很简单，但是题型变化很多。

非演绎推理也有其解题技巧，如果我们通过训练掌握这些技巧，在解题时可以达到事半功倍的效果。

当然，这种训练不是盲目地做题，在不清楚非演绎推理的实质的情况下，“题海战”不会有好的效果。

联考逻辑的知识点有限，如果我们有好的方法，逻辑不会成为综合能力测试的“短板”。

希望广大考生能少走弯路，付出最小的代价取得最大的成绩。

2、复习全面，撒网要广
2015年的题目方向虽然仍然以演绎推理为主，但是较于2015年以复合判断为主的情况，2015年转向的是以三段论和混和关系判断为重点和难点，这就给考生一个启示：复习备考的过程中要均衡的复习，每一个知识点，每一个细节都要看到、练到，凡事预则立不预则废，在复习过程中不能留知识死角。

3、找对方法，事半功倍
在学习过程中注重选取效率最高的技巧和方法，2015年的考生在考场上逻辑时间远远不够，除了题型转变的措手不及外，最重要的是没有掌握好解题的技巧和方法，以最快速的方法做对题使我们考研过程中任何科目永远追求的不变的目标。

所以学生在复习过程中注重总结和分析。

以上三点就是我的会计考研逻辑复习，只要做好以上三点，我相信你离成功就越来越近了，不要有丝毫的怀疑，因为你已经看到了成功。

逻辑考试技巧

逻辑考试技巧
逻辑考试需要掌握一定的技巧，以下是一些建议：
1．仔细阅读题干：在开始答题之前，确保你已经完全理解了题目的要求和背景信息。

如果有不明白的地方，不要犹豫，重新读一遍或者询问考官。

2．识别关键词：题目中可能会出现一些关键词或者短语，它们可能会提供重要的线索。

例如，“所有”、“一些”、“没有”等词语。

3．划掉无关信息：题目中可能会出现一些无关紧要的信息，例如背景信息或者一些明显的错误信息。

你可以先划掉这些信息，以避免干扰你的思考。

4．逐步分析选项：对于每个选项，尝试单独考虑它的正确性或者错误性。

不要急于跳到下一个选项，也不要同时考虑所有选项。

5．使用排除法：如果某些选项明显是错误的，可以先划掉它们。

这可以帮助你缩小答案范围，提高正确率。

6．注意细节：在回答问题时，要注意细节和准确性。

例如，如果题目询问的是“哪个选项是正确的”，那么你需要确保你选择的选项是“正确”的，而不是“可能”正确的。

7．时间管理：如果你遇到一道难题，不要花费太多时间。

可以先标记下来，等到做完其他题目之后再回来处理。

同时，也要注意合理分配时间，不要在某一道题目上花费过多时间。

8．复查答案：在完成所有题目之后，一定要花时间复查你的答案。

确保你选择的答案与题目的要求相符，并且没有犯低级的错误。

会计基础答题技巧与逻辑推理

会计基础答题技巧与逻辑推理会计基础是财务会计学科的核心内容，对于学习会计的人来说，掌握好会计基础知识和答题技巧是非常重要的。

本文将介绍一些会计基础答题技巧，并探讨如何运用逻辑推理解决会计问题。

一、会计基础答题技巧1.理解题目要求在做会计题目时，首先要仔细阅读题目，并理解题目所要求的内容。

要注意题目中是否有明确的要求、条件或限制，以及是否需要计算或解释某个会计概念。

只有完全理解了题目要求，才能答题准确。

2.梳理题目结构在阅读题目时，可以将题目中涉及的各个要素、条件或信息进行梳理。

可以使用画图、列表或其他方式将这些要素进行整理。

梳理结构有助于更好地理解题目和解题思路的形成。

3.运用会计原理会计基础是建立在一系列会计原理之上的。

对于会计题目，应该从会计原理的角度去考虑和解答。

对于具体的问题，可以结合会计原理来分析和解答，遵循会计原则可以使答案更加准确和合理。

4.注意计算步骤和细节在计算类的会计题目中，注意计算的步骤和细节也是很重要的。

要仔细分析题目中给出的数据，按照正确的计算方法进行推算。

同时，要注意单位的转换和小数点的位置，避免计算错误。

5.举一反三在答题过程中，可根据已有的题目进行类比和推广。

通过类比类似的题目，可以加深对会计知识的理解和应用。

这样不仅可以巩固所学的知识，还能够扩大知识面，更好地应对不同类型的题目。

二、逻辑推理在会计问题中的应用逻辑推理是一种思维方法，可以帮助我们理清问题的关键点，从而解决复杂的会计问题。

逻辑推理可以帮助我们从整体和细节两个层面去考虑问题，下面将介绍逻辑推理在会计问题中的应用。

1.从整体和部分的关系入手在解决会计问题时，可以从整体和部分的关系入手，思考某个变量对整体会计账目的影响。

例如，在考虑资产负债表时，可以通过逻辑推理来解答某个项目的增加或减少对资产负债表的影响。

2.运用归纳和演绎推理归纳推理是通过已知的个别事实推断出普遍规律或结论。

在会计问题中，可以通过已知条件进行归纳推理，得出一般性的结论。

mpacc逻辑满分题型方法总结

首先要读懂题干，是什么论证方法大部分题目只用读结论提示词后的内容削弱题回归真题一、论证型：二、因果型：1、否定原因（几乎不考）2、否定结果（几乎不考）3、另有它因导致了题干的结果（出现题干中没有出现的新内容）很容易与无关选项混淆，无关选项不能导致题干的结果4、因果倒置5、有因无果6、无因有果7、因果无关（力度大于另有它因）你是因为我有钱才喜欢我的吗？——我喜欢你跟有钱没有关系（因果无关）=必然削弱——我喜欢你帅（另有它因）=可能削弱剩下的几种正确选项必须出现题干中的‘因’以及‘果’典型的错误选项：1、出现题干没有的新比较；2、由个例削弱平均值，或由平均值削弱个体值。

3、出现“唯一”、主要、一般都是错误选项；4、绝对化——例如：不完全相同，不是最主要，题干降低（选项避免）5、不一定=可能不，这样的选项只能削弱‘必然’不能削弱其他；6、同样，用‘有的不’来削弱也是一样；用部分削弱整体。

7、出现“因人而异”的一般都是错误项8、扩大论证范围（相当于偷换概念）9、增加了与题干无关的内容先看要求，看题型，再找结论词，前为论据，后为结论。

若结论词后有完整的论证关系，则前面的内容可以不看。

题型中的常见谬误：1、不当类比：两个对象有相似的性质A，其中一个对象有B，则猜测另一个对象也有B ——反驳：指出类比对象有本质的差异；前提属性与类比属性不相关2、自相矛盾（同时肯定或同时否定A和非A），非黑即白（勿把反对当矛盾）:矛盾：二者没有交集，且相加等于全集反对：二者没有交集3、偷换概念，转移论题集合概念：表示一个全体，集合的性质，个体不一定具有类概念：属于这个类的个体，类的性质，个体一定具有4、以偏概全：（样本没有代表性）5、循环论证：（论据的成立性依赖于结论）几乎不考6、因果倒置：因为地上湿，所以下雨7、推不出：虚假论据；论据不充分；推理形式不正确8、相关性谬误：诉诸权威（不能因人立言，也不能因人费言）；诉诸人身；诉诸情感；诉诸无知（把‘没有证据’当做证据）；因人而异；诉诸众人；三、措施目的型1、措施不可行必然削弱2、措施有恶果（饮鸩止渴）可能削弱3、措施达不到目的必然削弱四、调查统计型1、论据是调查，数据，统计（样本——全体）样本没有代表性——1、样本数量；2、样本的广度（覆盖面）；3、样本随机性调查机构不中立2、论据是个人的所见所闻五、求因果五法：（得到的都是可能的因果关系，不是必然存在的）1、求同法：找共同因素（要保证只有一个）——削弱：另有其他共同因素2、求异法：有A则有B，无A则无B，得出A导致B = 对比试验（保证只有一个差异因素）——削弱：另有其他差异因素；样本没有差异性3、求同求异公用法：一部分有A，有B；另一部分无A，无B，得出A导致B4、共变法：俩个因素共生共变，推出其有因果关系——容易出现因果倒置，另有它因（包括两者共因、其一有他因）5、剩余法：排除法，把其他的原因排除掉，剩下的就是原因六、百分比对比型：题干：吸烟——肺癌（正面场合）选项：不吸烟——不肺癌（反面场合）全体——不肺癌（全体场合）支持：吸烟导致肺癌吸烟——肺癌不吸烟——也肺癌全体——也肺癌削弱：吸烟与肺癌没有太大关系同比削弱，差比支持比率型=分子/分母一定要列公式，分清量和率七、平均值：个体无法削弱或支持平均值，平均值同样也无法削弱或支持个体支持题一、论证型：1、支持结论（少）2、支持论据（少）3、补充新的论据4、例证法（力度最小）5、指出论证是充分的——搭桥法（出现则必选）只要符合论据，则必能推出结论6、补充隐含假设二、因果型：1、有因有果2、因果相关（如果A一定会B）——搭桥法3、排除它因4、并非因果倒置三、措施目的型：1、措施有必要（最多）指出实施措施的原因2、措施可行3、措施可达目的4、措施无恶果四、求异法型：两组对象做比较或同一对象前后比较——有A有B，没有A则没有B1、建立一个求异法的对比试验支持题干2、自己和自己比，要比俩个不同对象比力度大解释题（执果索因）默认题干现象为真（不允许质疑题干现象），去寻求现象的原因一、解释矛盾：出现一个表面矛盾的现象，要求解释，题干中一定有反驳词（然而，但是，尽管）一般都是一个对象。

MPACC逻辑解题思路

MPAcc逻辑部是对对考生进行逻辑科目考试，并非考核专业知识，而是考核考生对各种信息的理解、判断、分析、综合、推进及类比等日常逻辑思维能力。

应该说不具备逻辑专业知识，仍然可以有较强的日常逻辑思维能力，而只要具备并运用好这种能力，就能取得逻辑科目考试的好成绩；但试题毕竟涉及诸多逻辑内容，因此熟悉一些逻辑学基础知识，无疑有助于迅速准确地解题。

考生应当准确理解和把握这两个方面。

本部分设置了八章，分别介绍了对当关系、复合判断和复合判断推理、逻辑基本规律、三段论、典型逻辑错误、因果关系推进及预设等几个方面的逻辑基础知识。

这几方面内容，是从MPAcc 联考逻辑试题的内容中概括出来的，不是从逻辑学教科书中套衍出来的。

第一章推理的基本概念一、推理及其结构人类的思维是通过概念、判断和推理等形式抽象地反映对象世界。

概念是反映事物的特有属性的思维形式；判断是对事物情况有所肯定或否定的思维形式；而推理则是根据一个或一些判断得出另一个判断的思维过程。

判断与判断之间在真假方面是有联系的。

判断与判断之间的真假关系，是人们推理活动的根据。

例(1) 如果人口的增长是社会发展的主要决定力量，那么较高的人口密度一定会产生出较高形式的社会制度。

①可是事实上较高的人口密度并不产生出较高形式的社会制度。

②所以，人口增长不是社会发展的主要决定力量③例(2)蘑菇没有叶绿素①香蕈没有叶绿素②地衣没有叶绿素③蘑菇、香蕈、地衣都是菌类植物④所以，凡菌类植物都没有叶绿素⑤例(1) 是一个推理，根据判断①、②，得出判断③。

例(2) 也是一年推理，根据判断①、②、③和④，得出判断⑤。

推理由前提、结论和推理形式构成。

前提是已知的判断，是整个推理的出发点，通常叫做推进的根据或理由。

结论是推理所引出的新判断，是推理的目的和结果。

在前面的两个例子中，例(1) 中的判断①、②和例(2) 中的判断①、②、③、④都是前提，而例(1) 中的判断③和例②中的判断⑤都是结论。

会计考研联考逻辑十个快速解题方法分享

会计考研联考逻辑十个快速解题方法分享试中关于先做语文还是先做逻辑的争论一直未能得到解答，其实也没有绝对的先后顺序，而是根据自己的实际情况选择做题。

如果你平时做逻辑题没有什么大障碍，比如持续阅读后疲劳、30道逻辑题后不能思考，没有这样的问题的话，我倾向于从逻辑开始。

因为我体会，逻辑考试没有会不会一说，只有对没对一说，这是与其它各科不同之处。

因此，逻辑顺一些，对自信心有好处，也不会因为最后时间太紧乱了阵脚。

当时我参加联考时，是先做逻辑，因为我感觉先做逻辑脑子也比较清楚，且若有富余时间可以留给作文。

逻辑部分大概用了75分钟完成了逻辑部分，也就是平均一分半钟完成一题。

那么下面我就为大家简单介绍下我的做题方法：(1)做逻辑题时，头脑要像一张白纸，不能掺杂个人主观的预设，要完全只根据题意推导，每看一题就像在一张白纸上考虑这个问题，做完后这题马上消失，立即进入下题。

(2)在考试中万一碰了个钉子，遇到了点麻烦，这个时候我建议大家先跳过这道题，但用三角号作好标记!(切记空下来没做的题一定要做标记，不要到最后忘记了)。

(3)在排除法不复杂的情况下，尽可能大程度地使用排除法(排除法是让人感到最放心的方法)，首先上来就先划掉绝对不可能项。

(4)“换句话说”、“其实就是说”，这种换算是解题的关键所在，也是节省时间主要的地方。

(5)阅读时圈阅题眼是一个有用的考试技巧。

所谓“题眼”，就是关键的字词、语句。

边阅读边给题眼做明显的标记，将大大提高做题的速度和准确性。

(6)注意不同的提问方式。

做逻辑题首先要注意审题，一定要看清题意(包括题干和问题)，比如要看清问的是“下列选项哪个支持上述说法”还是“下列选项哪个支持上述说法，除了。

”;其次要争取在该题的逻辑线上思考问题，不要偏离题目的逻辑线去钻牛角尖。

(7)时间不够用了怎么办?分别对待。

不到差一分钟的时候，不随便乱猜乱划。

差5分钟，还有10道题，挑短的题、自己熟悉的背景知识的题做，争取拿一分是一分。

MPACC数学解题思路

MPACC数学解题思路考MPAcc有两门入学考试："英语"和"综合"。

一般数学在综合里面是大家的一个"难题",既然难题已被"困惑"。

那么,现在我为大家一起来分享以下四步对"MPACC数学解题思路"的操作步骤。

1、图示法（用画图的方法解题）例：若P(B)=0.6，P(A+B)=0.7，则P(AIB跋）=（A）0.1（B）0.3（C）0.25（D）0.35（E）0.1667解答：画出图，可以很快解出答案为C。

例：A-(B-C)=(A-B)-C（1）AC=φ（2）C包含于B解答：同样还是画图，可以知道正确答案为A。

2、猜测法这是属于最后没有时间的情况，使用的一种破釜沉舟的方法。

可以是在综合运用以上方法的基础上，在排除以外的选项中进行选择。

3、经验法经验法，通常在初等数学的充分条件性判断题中使用，一般的情况是很显然能看出两个条件单独均不充分，而联立起来有可能是答案，这时，答案大多为C。

例：要使大小不等的两数之和为20（1）小数与大数之比为2:3；（2）小数与大数各加上10之后的比为9:11例：改革前某国营企业年人均产值减少40%（1）年总产值减少25%（2）年员工总数增加25%例：甲、乙两人合买橘子，能确定每个橘子的价钱为0.4元（1）甲得橘子23个，乙得橘子17个（2）甲、乙两人平均出钱买橘子，分橘子后，甲又给乙1.2元例：买1角和5角的邮票的张数之比为(10a-5b):(10a+b)（1）买邮票共花a元（2）5角邮票比1角邮票多买b张例：某市现有郊区人口28万人（1）该市现有人口42万人（2）该市计划一年后城区人口增长0.8%，郊区人口增长1.1%，致使全市人口增长1%4、观察法，就是从题目的条件和选项中直接观察，得出结论或可以排除的选项。

例：设曲线y=y(x)由方程(1-y)/(1+y)+ln(y-x)=x所确定，则过点(0,1)的切线方程为（A）y=2x+1（B）y=2x-1（C）y=4x+1（D）y=4x-1（E）y=x+2解答：因切线过点(0,1)，将x=0、y=1代入以下方程，即可直接排除B、D和E。

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