人教版小学三年级音乐上册《法国号》课件
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人教版三年级音乐上册：法国号(简谱).ppt
学唱歌曲
请同学们随伴奏演唱歌曲，要唱出对法国号的喜爱 之情。
活动——自制小乐器
请同学们仔细观察，这些小乐器是用什么做的？它们可 以模仿哪些乐器来演奏呢？
活动——自制小乐器
请同学们试着自己设计一种小乐器，并创编节奏为 《法国号》伴奏。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/6/182020/6/18Thursday, June 18, 2020
• 17、一个人如果到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/6/182020/6/182020/6/182020/6/18
谢谢观看
。2020年6月18日星期四2020/6/182020/6/182020/6/18
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THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月2020/6/182020/6/182020/6/186/18/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/6/182020/6/18June 18, 2020
发“e”音的口型
学唱歌曲
请同学们跟琴填词演唱，注意发“e”音的口型，以及 一字多音处的音准。
发“e”音的口型
学唱歌曲
请同学们想一想：这首歌曲应该怎样唱才能表现出 “我”对法国号的喜爱？
发“e”音的口型
学唱歌曲
学唱提示：
● 声音干净而富有弹性。“嗡巴巴”第一个字“嗡”要唱得强， 似圆号声；“巴”要唱得轻巧；“谁在唱歌”“每天这样” 等要唱得连贯。整首歌曲用连、断的对比进行艺术处理。
4
法国号
导入
请同学们复习演唱《小号手之歌》，边唱边加入符合四 二拍强弱规律的声势动作。
人教版三年级音乐上册：《法国号》课件1.ppt
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谢谢观看 12、Treat other people as you hope they will treat you.你希望别人如何对待你，你就如何对待别人。11时3分11时3分5-Aug-208.5.2020
13、To do whatever needs to be done to preserve this last and greatest bastion of freedom. (Ronald Reagan , American President ) 为了保住这最后的、最伟大的自由堡垒，我们必须尽我们所能。
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THE END 8、For man is man and master of his fate.----Tennyson人就是人，是自己命运的主人11:0311:03:108.5.2020Wednesday, August 5, 2020
9、When success comes in the door, it seems, love often goes out the window.-----Joyce Brothers成功来到门前时，爱情往往就走出了窗外。 11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020
在
每
这样
天
谁
唱
歌
在
法
号
国
• 1、Genius only means hard-working all one's life. (Mendeleyer, Russian Chemist) 天才只意味着终身不懈的努力。20.8.58.5.202011:0311:03:10Aug-2011:03
音乐法国号ppt课件
文化传承作用
法国号作为传统乐器之一，承载着丰富的历史文 化内涵，学习法国号有助于传承和弘扬传统文化 。
跨学科融合
学习法国号可以促进音乐与其他学科的融合，如 历史、文化、文学等，这有助于拓展学生的知识 面和视野。
06
法国号未来发趋势与展 望
法国号在音乐界的发展趋势
01 02
多元化发展
随着音乐风格的多样化，法国号在音乐界的发展趋势也将更加多元化。 例如，法国号与爵士、布鲁斯、摇滚等风格的融合将进一步拓宽其音乐 表现领域。
制等。
音准控制
音准是音乐演奏的基本要求。需要 通过不断的练习和听觉训练，提高 音准的准确性和稳定性。
音量控制
在演奏过程中，对音量的控制也是 非常重要的。需要掌握正确的呼吸 方法和力度控制，以达到所需的音 量效果。
演奏速度与节奏训练
速度控制
演奏速度是音乐表现的重要因素 。需要掌握不同的速度和节奏型
，并能够准确地进行演奏。
手指技巧
法国号的演奏需要良好的手指技巧，特别是对于高级演奏 者而言。掌握活塞式音键的使用方法和速度是提高演奏水 平的关键。
耐力与灵活性
由于法国号需要持续的呼吸支持和手指动作，演奏者需要 具备良好的耐力和灵活性。长时间的演奏可能导致肌肉疲 劳，因此需进行适当的练习和休息。
03
法国号代表作品
《马赛曲》
形成了现代法国号的雏形。
18世纪，法国号在欧洲广为流 行，并逐渐成为交响乐团中的重
要乐器。
法国号的历史背景
01
02
03
04
法国号在历史上的发展与战争 、宫廷、民间音乐都有关联。
在战争中，法国号常被用于鼓 舞士气、传递信号等。
在宫廷中，法国号常用于演奏 室内乐、芭蕾舞曲等。
法国号作为传统乐器之一，承载着丰富的历史文 化内涵，学习法国号有助于传承和弘扬传统文化 。
跨学科融合
学习法国号可以促进音乐与其他学科的融合，如 历史、文化、文学等，这有助于拓展学生的知识 面和视野。
06
法国号未来发趋势与展 望
法国号在音乐界的发展趋势
01 02
多元化发展
随着音乐风格的多样化，法国号在音乐界的发展趋势也将更加多元化。 例如，法国号与爵士、布鲁斯、摇滚等风格的融合将进一步拓宽其音乐 表现领域。
制等。
音准控制
音准是音乐演奏的基本要求。需要 通过不断的练习和听觉训练，提高 音准的准确性和稳定性。
音量控制
在演奏过程中，对音量的控制也是 非常重要的。需要掌握正确的呼吸 方法和力度控制，以达到所需的音 量效果。
演奏速度与节奏训练
速度控制
演奏速度是音乐表现的重要因素 。需要掌握不同的速度和节奏型
，并能够准确地进行演奏。
手指技巧
法国号的演奏需要良好的手指技巧，特别是对于高级演奏 者而言。掌握活塞式音键的使用方法和速度是提高演奏水 平的关键。
耐力与灵活性
由于法国号需要持续的呼吸支持和手指动作，演奏者需要 具备良好的耐力和灵活性。长时间的演奏可能导致肌肉疲 劳，因此需进行适当的练习和休息。
03
法国号代表作品
《马赛曲》
形成了现代法国号的雏形。
18世纪，法国号在欧洲广为流 行，并逐渐成为交响乐团中的重
要乐器。
法国号的历史背景
01
02
03
04
法国号在历史上的发展与战争 、宫廷、民间音乐都有关联。
在战争中，法国号常被用于鼓 舞士气、传递信号等。
在宫廷中，法国号常用于演奏 室内乐、芭蕾舞曲等。
人教版三年级音乐上册：《法国号》课件2.ppt
• 6、Almost any situation---good or bad---is affected by the attitude we bring to. ----Lucius Annaus Seneca差不多任何一种处境---无论是好是坏---都受到我们对待处境态度的影响。11时3分11时3分5Aug-208.5.2020
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020
法国号
1=F ¾
中速
【法】卡尔•A•莱因哈特词
5. 3 3 5. 3 3 3 2 3 4 - -
嗡 巴 巴，嗡 巴 巴， 谁 在 唱 歌？
5. 2 2 5. 2 2 2 1 2 3 - -
嗡 巴 巴， 嗡 巴 巴， 每 天 这 样。
5. 3 3 5. 3 3 3 2 3 4 - -
嗡 巴 巴， 嗡 巴 巴， 谁 在 唱 歌？
பைடு நூலகம்
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THE END 8、For man is man and master of his fate.----Tennyson人就是人，是自己命运的主人11:0311:03:108.5.2020Wednesday, August 5, 2020
9、When success comes in the door, it seems, love often goes out the window.-----Joyce Brothers成功来到门前时，爱情往往就走出了窗外。 11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020
人教版小学三年级上册音乐课件 《4法国号》PPT课件 (4)
你知道这部动画 片的名字吗？
《 喜 羊 羊 和 灰 太狼》
我需要 你们的 帮助！
不信今天难 不倒你，哼
哼~~
灰太狼的题目是什么呢？
学会演唱歌曲《法国号》
法国号
1=F ¾中速源自【法】卡尔.A.莱因哈特词
5. 3 3 5. 3 3 3 2 3 4 - -
嗡 巴 巴，嗡 巴 巴， 谁 在 唱 歌？
嗡 巴 巴， 嗡 巴 巴， 每 天 这 样。
5. 3 3 5. 3 3 3 2 3 4 - -
嗡 巴 巴， 嗡 巴 巴， 谁 在 唱 歌？
4 6 2 3 5 1 2 4 7. 1 - -
那 就 是 我 的 法 国 号。
游戏： 智斗灰太狼
木鱼 铃鼓
碰铃 沙锤
再 见 啦！
愉 快 的 一 节课！
5. 2 2 5. 2 2 2 1 2 3 - -
嗡 巴 巴， 嗡 巴 巴， 每 天 这 样。
5. 3 3 5. 3 3 3 2 3 4 - -
嗡 巴 巴， 嗡 巴 巴， 谁 在 唱 歌？
4 6 2 3 5 1 2 4 7. 1 - -
那 就 是 我 的 法 国 号。
法国号
法国号，又叫 “圆号”，是一 种中音铜管乐器， 它的音域较宽， 音色圆润柔和。 演奏时，能发出 庄严、宏伟的声 音，是交响乐队 中运用最广泛的 乐器。
羊羊救援列车
¾ 拍 的 强 弱 规 律 图 示：
¾ ● ○○ ● ○ ○
强弱弱 强 弱 弱
嗡巴巴 嗡巴 巴 拍手 拍腿 拍腿 拍手 拍腿 拍腿
法国号
1=F ¾
中速
【法】卡尔.A.莱因哈特词
5. 3 3 5. 3 3 3 2 3 4 - -
嗡 巴 巴，嗡 巴 巴， 谁 在 唱 歌？
《 喜 羊 羊 和 灰 太狼》
我需要 你们的 帮助！
不信今天难 不倒你，哼
哼~~
灰太狼的题目是什么呢？
学会演唱歌曲《法国号》
法国号
1=F ¾中速源自【法】卡尔.A.莱因哈特词
5. 3 3 5. 3 3 3 2 3 4 - -
嗡 巴 巴，嗡 巴 巴， 谁 在 唱 歌？
嗡 巴 巴， 嗡 巴 巴， 每 天 这 样。
5. 3 3 5. 3 3 3 2 3 4 - -
嗡 巴 巴， 嗡 巴 巴， 谁 在 唱 歌？
4 6 2 3 5 1 2 4 7. 1 - -
那 就 是 我 的 法 国 号。
游戏： 智斗灰太狼
木鱼 铃鼓
碰铃 沙锤
再 见 啦！
愉 快 的 一 节课！
5. 2 2 5. 2 2 2 1 2 3 - -
嗡 巴 巴， 嗡 巴 巴， 每 天 这 样。
5. 3 3 5. 3 3 3 2 3 4 - -
嗡 巴 巴， 嗡 巴 巴， 谁 在 唱 歌？
4 6 2 3 5 1 2 4 7. 1 - -
那 就 是 我 的 法 国 号。
法国号
法国号，又叫 “圆号”，是一 种中音铜管乐器， 它的音域较宽， 音色圆润柔和。 演奏时，能发出 庄严、宏伟的声 音，是交响乐队 中运用最广泛的 乐器。
羊羊救援列车
¾ 拍 的 强 弱 规 律 图 示：
¾ ● ○○ ● ○ ○
强弱弱 强 弱 弱
嗡巴巴 嗡巴 巴 拍手 拍腿 拍腿 拍手 拍腿 拍腿
法国号
1=F ¾
中速
【法】卡尔.A.莱因哈特词
5. 3 3 5. 3 3 3 2 3 4 - -
嗡 巴 巴，嗡 巴 巴， 谁 在 唱 歌？
三级上音乐课件 法国号 人教新课标ppt资料
你听到法国号发出了怎样的声音了吗？
欢迎同学们来到我们的音乐课堂，今天我们这里来了一位小客人，一起去看看是谁吧，想一想你认不认识它。
聆听这首四三拍的歌曲，用你喜欢 的方式为歌曲加上声势伴奏，感受歌曲 的强弱规律。
认识四三拍
知道了四三拍的强弱规律，你知道怎样
这是一首四三拍的歌曲……
唱好“嗡吧吧”这句歌词了吗？ 跟随我一起去听一听我的歌吧！
“嗡巴巴”是作者对法国号声音的模仿，你能不能模仿你熟悉的乐器的声音来创编新的歌词唱一唱呢？ 这是一首四三拍的歌曲…… 欣赏歌曲，感受歌曲的情感、旋律、内容 欢迎同学们来到我们的音乐课堂，今天我们这里来了一位小客人，一起去看看是谁吧，想一想你认不认识它。 你感受到这首歌曲的拍号了吗？
“嗡”在强拍上，要唱得声大些。“巴” “嗡巴巴”是作者对法国号声音的模仿，你能不能模仿你熟悉的乐器的声音来创编新的歌词唱一唱呢？
“嗡巴巴”是作者对法国号声音的模 仿，你能不能模仿你熟悉的乐器的声音来 创编新的歌词唱一唱呢？
伴奏
今天我们不但学会了歌曲的演唱，还认 识了一种新的乐器——法国号，有些同学还 把自己熟悉的乐器声音也编成了歌曲唱了出 来，同学们真的很棒，让我们为今天的收获 鼓鼓掌吧！
退出
跟随我一起去听一听我的歌吧！
你听到法国号发出了怎样的声音了吗？
曲的演唱 聆听这首四三拍的歌曲，用你喜欢的方式为歌曲加上声势伴奏，感受歌曲的强弱规律。
嗨，同学们好，你们知道我是谁吗？
你感受到这首歌曲的拍号了吗？
接下来就让我们一起去学习歌曲吧！
嗨，同学们好，你们知道我是谁吗？
“嗡巴巴”是作者对法国号声音的模仿，你能不能模仿你熟悉的乐器的声音来创编新的歌词唱一唱呢？
跟随我一起去听一 听我的歌吧！
人教版小学音乐三上《4法国号》PPT课件 (2)
猜一猜猜一猜
••？？？？？？，，？？？？？？，，谁谁在在唱唱歌歌？？ •••••？？？？那？？？？就？？？？是，，，，？？我？？？？？？的？？？？，，，，？每谁每谁天在天在？这唱这唱？样歌样歌。。？。？ • 那就是 我 的 ？ ？？。
法国号
•嗡巴巴，嗡巴巴，谁在唱歌？ •嗡巴巴，嗡巴巴，每天这样。 •嗡巴巴，嗡巴巴，谁在唱歌？ •那就是 我 的 法 国号。
听一听，找一找
片断1
片断2
片断3
会跳舞的洋娃娃 星光圆舞曲
彼得与狼
Байду номын сангаас
►给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。—— A·L·柯西 ►数学是一种精神,一种理性的精神。正是这种精神,激发、促进、鼓舞并驱使 人类的思维得以运用到最完善的程度,亦正是这种精神,试图决定性地影响人类 的物质、道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解 和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。— —克莱因《西方文化中的数学》 ►无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特 ►整数的简单构成,若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G·D·伯 克霍夫 ►数论是人类知识最古老的一个分支,然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的 真理是密切相连的。——史密斯
►雨水打在窗户上，发出嘀嗒，嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子， 正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处，被笼罩在雨山之中的 大楼，如海市蜃楼般忽隐忽现，让人捉摸不透，还不时亮起一丝红灯， 给人片丝暖意。 ►七月盛夏，夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳 公公接到夏婆婆的命令，以最高的温度炙烤着大地，天热得发了狂， 地烤得发烫、直冒烟，像着了火似的，马上要和巧克力一样融化掉。 公路上的人寥寥无几，只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空 没有一丝云彩，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中， 使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来，耷拉着 脑袋。
三年级上册音乐课件-第四单元《法国号》｜人教新课标(2018秋) (共16张PPT)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
圆号又称法国号
号嘴 号碗（喇叭口）
键盘
演 奏 姿 势
法国号
• 嗡巴巴，嗡巴巴，谁在唱歌？ • 嗡巴巴，嗡巴巴，每天这样。 • 嗡巴巴，嗡巴巴，谁在唱歌？ • 那就是 我 的 法 国号。
四三拍的含义：以4分音符为一拍，每 小节有3拍. 四三拍的强弱规律 :强 弱 弱
●O O
就 我
那
是
的
谁
唱
教学目标
• 1. 学唱《法国号》这首歌，并学习用浑厚 而有弹性的声音模仿、表现法国号的音色； 用连贯而充满热情的声音表现自信的 “我”。
• 2. 能认识法国号的外形，知道其另一个名 称——圆号，并熟悉其音色。
• 3. 通过《法国号》的演唱、演奏和律动， 感受三拍子的强弱规律。
法国号
法国号又称圆号，是一种中音铜管乐器，是最迷人 的乐器之一，也被认为最难演奏的乐器，银质（或 铜制）的号管长达3.7公尺（12英尺），卷成圆形。 法国号属于铜管乐器，音色温暖柔和，但亦可吹出 较高的音高。因为它可同时吹出两种号角的声音， 故又称双号。因调的不同而分成不同的型号，运用 最广泛的当属交响乐队中不可缺少的活塞式F调圆 号。
歌
在
每
这样
天
谁
唱
歌
在
法
号
国
法国号
• 嗡巴巴，嗡巴巴，谁在唱歌？ • 嗡巴巴，嗡巴巴，每天这样。 • 嗡巴巴，嗡巴巴，谁在唱歌？ • 那就是 我 的 法 国号。
我们认识了新的朋友 (法国号)
学会了用（圆润优美）的声音表现《法国号》 再次感受到四三拍的韵 （强 弱 弱） 律 还能分辨出 钢琴 小提琴和圆号的音色
圆号又称法国号
号嘴 号碗（喇叭口）
键盘
演 奏 姿 势
法国号
• 嗡巴巴，嗡巴巴，谁在唱歌？ • 嗡巴巴，嗡巴巴，每天这样。 • 嗡巴巴，嗡巴巴，谁在唱歌？ • 那就是 我 的 法 国号。
四三拍的含义：以4分音符为一拍，每 小节有3拍. 四三拍的强弱规律 :强 弱 弱
●O O
就 我
那
是
的
谁
唱
教学目标
• 1. 学唱《法国号》这首歌，并学习用浑厚 而有弹性的声音模仿、表现法国号的音色； 用连贯而充满热情的声音表现自信的 “我”。
• 2. 能认识法国号的外形，知道其另一个名 称——圆号，并熟悉其音色。
• 3. 通过《法国号》的演唱、演奏和律动， 感受三拍子的强弱规律。
法国号
法国号又称圆号，是一种中音铜管乐器，是最迷人 的乐器之一，也被认为最难演奏的乐器，银质（或 铜制）的号管长达3.7公尺（12英尺），卷成圆形。 法国号属于铜管乐器，音色温暖柔和，但亦可吹出 较高的音高。因为它可同时吹出两种号角的声音， 故又称双号。因调的不同而分成不同的型号，运用 最广泛的当属交响乐队中不可缺少的活塞式F调圆 号。
歌
在
每
这样
天
谁
唱
歌
在
法
号
国
法国号
• 嗡巴巴，嗡巴巴，谁在唱歌？ • 嗡巴巴，嗡巴巴，每天这样。 • 嗡巴巴，嗡巴巴，谁在唱歌？ • 那就是 我 的 法 国号。
我们认识了新的朋友 (法国号)
学会了用（圆润优美）的声音表现《法国号》 再次感受到四三拍的韵 （强 弱 弱） 律 还能分辨出 钢琴 小提琴和圆号的音色
人教版三年级音乐上册：法国号(五线谱).ppt
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/6/182020/6/182020/6/186/18/2020 8:04:01 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/6/182020/6/182020/6/18Jun-2018-Jun-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/6/182020/6/182020/6/18Thursday, June 18, 2020
请同学们跟着录音轻声哼唱歌曲，数一数歌曲有几个乐 句，并观察每个乐句之间的联系。
学唱歌曲
请同学们跟琴学唱歌谱，注意大跳音程的音准，以及每 个乐句最后一个长音的时值。
学唱歌曲
师生接唱歌谱，老师演唱第一、三乐句，学生演唱第 二、四乐句。
学唱歌曲
请同学们试着画拍填词演唱歌曲。
学唱歌曲
请同学们画拍读歌词，注意发“e”音的口型。们跟琴填词演唱，注意发“e”音的口型，以及 一字多音处的音准。
发“e”音的口型
学唱歌曲
请同学们想一想：这首歌曲应该怎样唱才能表现出 “我”对法国号的喜爱？
发“e”音的口型
学唱歌曲
学唱提示：
● 声音干净而富有弹性。“嗡巴巴”第一个字“嗡”要唱得强， 似圆号声；“巴”要唱得轻巧；“谁在唱歌”“每天这样” 等要唱得连贯。整首歌曲用连、断的对比进行艺术处理。
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/6/182020/6/182020/6/182020/6/186/18/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
最新人教小学音乐三年级上册《4法国号》PPT课件 (2)
片断1
听一听，找一找
片断2
片断3
会跳舞得洋娃娃星光圆舞曲来自彼得与狼小学目标
• 1.学唱《法国号》这首歌,并学习用浑厚而有弹性得声音 模仿、表现法国号得音色;用连贯而充满热情得声音表现 自信得“我”。
• 2.能认识法国号得外形,知道其另一个名称——圆号,并熟 悉其音色。
• 3.通过《法国号》得演唱、演奏和律动,感受三拍子得强 弱规律。
法国号
法国号又称圆号，是最迷人得乐器之一，也被认为最难 演奏得乐器，银质（或铜制）得号管长达3.7公尺（12英 尺），卷成圆形。法国号属于铜管乐器，音色温暖柔和，但 亦可吹出较高得音高。因为它可同时吹出两种号角得声音， 故又称双号。
猜一猜猜一猜 • •？？？？？？，，？？？？？？，，谁谁在在唱唱歌歌？？ • •？？？？？？，，？？？？？？，，每每天天这这样样。。 • •？？？？？？，，？？？？？？，，谁谁在在唱唱歌歌？？ • •那那就就是是 我我 得得 ？？ ？？？？。。
法国号
• 嗡巴巴，嗡巴巴，谁在唱歌？ • 嗡巴巴，嗡巴巴，每天这样。 • 嗡巴巴，嗡巴巴，谁在唱歌？ • 那就是 我 得 法 国号。
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