SPSS21-编辑统计图形
第5章spss21教程完整版
• 百分差；
• 非整数权重：当频数因为加权而变成小数的时候，选择该项对频数进行取整，主 要包括5种取整方法。
⑨ 格式设置：单击“格式”按钮，弹出如图5-32所示的对话框，用于定义变量的排列 方式。
5.5.2 实例分析
1．参数设置 选择菜单“分析→描述→交叉表”，弹出如图5-34所示对话框，选择变量
⑤ 统计量设置：单击图5-15中的“统计量”按钮，则弹出如图5-16所示对话框， 此对话框用于设置各种需要计算的统计量。
描述性：计算一般的描述性统计量。输出均数、中位 数、众数、5%修正均数、标准误、方差、标准差、最小 值、最大值、全距、四分位全距、峰度系数、峰度系数的 标准误、偏度系数、偏度系数的标准误及指定的均数可信 区间。 M-估计量：描述集中趋势的统计量。 界外值：分别输出5个极大值和极小值。 百分位数：输出变量5%、10%、25%、50%、75%、90%、 95%分位数。 ⑥ 绘制设置：单击“绘制”按钮则弹出如图5-17所示对话框， 此对话框用于设置图形的各种特征。 箱图：定义箱图的输出。可以是按因子水平分组绘制，也 可以不分组，或者不绘制。 描述性：定义是否输出茎叶图和直方图； 带检验的正态图：选择是否进行正态检验，且是否输出 相应的Q-Q图。 伸展与级别Levene检验：当选入分组变量时，该功能才被激活，主要用于比较各组之
5.4 数据探索性分析过程
5.4.1 探索性过程的参数设置 选择菜单“分析→描述→探索”
① 变量列表选项栏：用于选入待分析的变量，可以选择的个变量。
② 因变量列表选项栏：用于选择分组变量，根据该变量取值不同，分组分析因 子列表中的变量。
③ 标注个案选项栏：选择标签变量。
④ 输出选项栏：用于定义输出结果，包括两者都、统计量，以及图，系统默认 为两者都。
第三章 spss常用统计分析图的制作与编辑
600
500
RED RT 400 GREEN RT
Mean +- 2 SD
300 BLUE RT
200
N= 10 10 10 10 10 10 10 10
YELLOW RT 1 2
1代 表 大 一 2代 表 大 三
图3 不同年级学生各种色光刺激选择反应时间的比较
460 440 420 400 380 360 340 1 320 300
36
37
38
39
40
Case Number
返回本章首页
90
来自不同的院系
地科院
80
教科院 经法院
70
数科院 外语学院
Mean 英语
60 1 2
物科院
1为 男 2为 女 男生和女生英语成绩的院系间比较
返回本章首页
78
76
77
76
74 74 72
75 74 73 74
英语 数学
72 71
中文 现代科技知识 自然知识
过程演示
条件 无提示信号
提示“正”“反”530 提示倾斜度 提示正和倾斜度 480 400
70 70
Mean
68 1 2
1为 男 2为 女
男生和女生各科成绩的比较
返回本章首页
90
80
70
60
50 数学 40
Value
现代科技知识 30 1 2 3 自然知识
Case Number
中文成绩优秀（90分以上）学生自然科学类成绩比较
返回本章首页
500
来自不同的院系
400
物科院
Mean 现代科技知识
以散点图判断学生中文成绩与科技知识有无共变关系
SPSS数据统计与分析标准教程绘制统计图
设置
2．定义简单条形图
在弹出的【定义简单条形图:个案组摘要】对话 框中，将“专业类型”变量添加到【类别轴】列表 框中，并选中【个案数】选项，如图 13-2 所示。
在【定义简单条形图:个案组摘要】对话框中， 主要包括下列选项组：
“ 条的表征 主要用于指定数据在刻度轴上 的表述方式，包括个案数、累积个数、个案
②输入
13章
话框中，单击【选项】按钮，弹出【选项】对话
③单击
绘
框，启用【显示由缺失值定义的组】和【显示误
制 统
差条形图】复选框，并单击【继续】按钮，如图
计
13-4 所示。
图 13-3 设置标题或脚注
图
在【选项】对话框中，主要包括下列选项：
“ 按列表排除个案 表示在被摘要的变量
存在缺失值时会从整个图表中排除
③单击
“ 使用个案标签显示图表 此选项仅在定
义散点图并在主对话框中指定了“标注 个案依据”字段的变量时可用。在选择
图 13-4 设置图形选项
之后，指定变量的值标签（如果未定义标签，则为值）在图表中显示为点标签。
“ 显示误差条形图 此选项仅在简单类别图表中的面积、条或线代表均值、中位数、
计数或百分比时可用。误差条图对三维图表不可用。对于均值，可以选择显示类
计
据分类形式而进行显示分析数据的统计图。
与
①选择
分 析
1．选择条形图类型
标
准 教
在 SPSS 中，执行【图形】|【旧对话框】|【条
程
形图】命令，弹出【条形图】对话框。选择【简单
箱图】选项，同时选中【个案组摘要】选项，并单
②选中
击【定义】按钮，如图 13-1 所示。
第二讲SPSS统计绘图PPT课件
2024/10/16
21
练习2：
已知我国改革开放以来部分农业产品产 量的变化数据，试以单个变量多线形图来反 映其变化。
（数据见SPSS练习——中国人均农业农产 品产量）
2024/10/16
22
三、散点图
用点的位置表示两变量间的数量关系和变化趋 势，如果有自变量和因变量之分，一般将自变量放在 横轴，因变量放在纵轴。散点图可以判断是否值得进 行直线回归分析或拟合何种曲线方程。
2024/10/16
23
例8：随机抽取15人调查获取资料，要求：绘制学习时 间与统计成绩之间相关的散点图。
2024/10/16
24
结果分析：
随着学习时间增加，应用统计学成绩呈线
性增长趋势。
2024/10/16
25
例9：已知child.sav数据文件，试绘制体重与身高、 体重与胸围的重叠散点图。
600
400
200
0
1962
1975
1985
1995
2005
年份
14
二、线形图 (Line…)
用线段的升降来表示 数值的变化，可用于描述 某统计变量随另一连续变 量变化而变化的趋势。
2024/10/16
15
例5: 1978～2006年历年全国人口数及构成数据已 建立数据文件population.sav，试绘制总人口数的 简单线图。
美术片 （本）
科学教 育片 （本）
记录片 （本）
1962 16
34
17
94
133
1975 15
27
11
214
313
SPSS统计绘图功能详解
SPSS统计绘图功能详解5.1 常用统计图5.1.1 操作界面介绍（条图）5.1.1.1 条图的通用界面5.1.1.2 复式条图与分段条图的界面5.1.2 其他常用统计图5.1.2.1 散点图5.1.2.2 线图5.1.2.3 饼图5.1.2.4 面积图5.1.2.5 直方图5.1.2.6 其他5.1.3 常用统计图编辑方法详解5.2 交互式统计图5.3 统计地图在常用的统计软件中，SAS绘制的统计图不太美观；而SPSS绘制的统计图较为美观，可以满足大多数情况下的要求；STATA绘制的统计图形最为精美，但由于它采用命令行方式操作，美观的图形需要添加大量选项，普通人不易掌握；而S-PLUS、MATHLAB等偏数理统计的软件虽然绘图能力也非常强，但由于自身的定位问题，并不为大多数人所熟悉。
因此，在各种统计软件中，以SPSS制作的统计图应用最为广泛。
EXECL的统计绘图功能非常的强，我们还有必要学习SPSS的绘图功能吗？这个问题我的看法是：EXCEL由于它的纯中文界面和简单而强大的绘图功能，使得可以用它来直接绘制各种简单的统计图，但是，EXCEL可以直接绘制的统计图种类有限，象误差条图、自回归图等它就无能为力，即是它支持的线图、条图等，如果过于复杂，如叠式条图、累计条图等也无法作出，而这些图在统计中是经常会碰到的，此时就只有采用统计软件来绘制，SPSS就是其中的佼佼者。
§5.1常用统计图在SPSS 10.0版中，除了生存分析所用的生存曲线图被整合到ANALYZE菜单中外，其他的统计绘图功能均放置在graph菜单中。
该菜单具体分为以下几部分：∙Gallery：相当于一个自学向导，将统计绘图功能做了简单的介绍，初学者可以通过它对SPSS的绘图能力有一个大致的了解。
∙Interactive：交互式统计图，这是SPSS 9.0版新增的内容。
∙Map：统计地图，这是SPSS 10.0版新增的内容。
市面上所能见到的SPSS 10.0 D版由于执照不全，并不能安装统计地图模块。
SPSS统计图形的绘制和编缉
.
SPSS统计图形的绘制和编缉
——参考教材P290-P342
条图（Bar） 线图（ Line） 圆图（ Pie） 箱图（Boxplot） 散点图（Scatter） 直方图（Histogram）
.
一、条图
例1 以数据文件“clinical trial.sav”为例，
1）用单式条图绘制不同药物组年龄的均数和标准差。 2）用复式条图描述不用药物组不同性别的年龄。 3）用分段条图绘制不用药物组的年龄组构成
.
单式条图
图形绘制：Graphs →bar
→Simple →Summaries for groups of cases →Define
.
图形绘制：Graphs →bar
→Ok
.
主要结果
.
.
双变量半对数线图
图形绘制：Graphs →Line
→Simple →Values of individual cases →Define
.
图形绘制：Graphs →line
→Simple → Values of individual cases →Define →N of cases
Hb1→Variable
group→Category Axis
→Ok
.
主要结果
.
.
复式箱图
图形绘制：Graphs →Boxplot
用复式箱图描述不同药物组（ group ）和性别受试者治 疗前血红蛋白含量（hb1）的分布
.
单式箱图
图形绘制：Graphs →Boxplot
→Simple →Summaries for groups of cases →Define
智慧树知到答案 SPSS带您轻松发现数据之美(山东联盟)章节测试答案
第一章单元测试1、单选题：SPSS软件是20世纪60年代末，由（）大学的三位研究生最早研制开发的。
选项：A:剑桥大学B:波士顿大学C:哈佛大学D:斯坦福大学答案: 【斯坦福大学】2、单选题：（）的功能是显示管理SPSS统计分析结果、报表及图形。
选项：A:变量视图B:数据编辑窗口C:结果输出窗口D:数据视图答案: 【结果输出窗口】3、单选题：数据编辑窗口的主要功能有（）选项：A:录入编辑和管理待分析的数据B:结果输出C:编辑统计图形D:编辑程序语言答案: 【录入编辑和管理待分析的数据】4、单选题：（）是SPSS为用户提供的基本运行方式。
选项：A:其余三项都是B:程序运行方式C:完全窗口菜单方式D:混合运行方式答案: 【其余三项都是】5、单选题：（）文件格式是SPSS独有的。
一般无法通过Word、Excel等其他软件打开。
选项：A:flvB:savC:mp4D:txt答案: 【sav】6、多选题：SPSS软件的常用窗口主要有（）选项：A:语句窗口B:图形编辑窗口C:输出窗口D:数据编辑窗口答案: 【语句窗口;图形编辑窗口;输出窗口;数据编辑窗口】7、多选题：数据编辑窗口叙述正确的是（）选项：A:数据编辑区行向为变量，左侧显示变量名称B:数据编辑区行向为观测，左侧为系统自动观测号C:数据编辑区列向为观测，顶端为系统自动观测号D:数据编辑区列向为变量，顶端显示变量名称答案: 【数据编辑区行向为观测，左侧为系统自动观测号; 数据编辑区列向为变量，顶端显示变量名称】8、多选题：数据视图用于（）选项：A:样本数据的修改B:样本数据的查看C:样本变量的定义D:样本数据的录入答案: 【样本数据的修改;样本数据的查看;样本数据的录入】9、单选题：可用于变量属性的输入和修改的窗口是（）选项：A:图形编辑窗口B:变量视图C:数据视图D:结果输出窗口答案: 【变量视图】10、多选题：SPSS数据编辑窗口由（）组成。
选项：A:数据编辑区B:工具栏C:系统状态显示区D:窗口主菜单答案: 【数据编辑区;工具栏;系统状态显示区;窗口主菜单】第二章单元测试1、单选题：下列变量名称是合法命名的是（）选项：A:andB:1a00C:a001D:a(01)答案: 【a001】2、多选题：SPSS21中变量类型有（）选项：A:受限数值型B:数值型C:字符型D:日期型答案: 【受限数值型;数值型;字符型;日期型】3、多选题：SPSS中标签的含义正确的是（）选项：A:变量标签是对变量取值含义的解释B:变量值标签是对变量名称的解释C:变量值标签是对变量取值含义的解释D:变量标签是对变量名称的解释答案: 【变量值标签是对变量取值含义的解释;变量标签是对变量名称的解释】4、多选题：下列哪些情况有可能需要在SPSS变量属性中定义缺失值？（）选项：A:学生成绩变量中，某些同学的成绩超过了满分100分B:月收入变量中，某些样本的收入数据为空C:性别变量中，0、1分别表示男、女。
运用SPSS21.0处理常见的 25种统计方法ppt课件
無 因 果 關
係
1.敘述性統計 2.複選題分析 3.(多重)交叉分析 4.卡方(同質,獨立, 適合度)檢定
因 果 9.Logistic迴歸 關 10. 區別分析 係
連續變數
5.主成份分析 6.因素分析 7.集群分析 8.(偏)相關分析
11.偏相關分析 12.迴歸分析 13.路徑分析 14變異數分析 15.偏最小平方迴歸
相關係數介於-1至1之間。
61
迴歸分析(Regression)
基本條件: 連續變項之間的關係 線性關係 (linear relationship) ，指兩個變項的
關係可以被一條最具代表性的直線來表達之時 ，所存在的關連情形。
迴歸分析的結果無法證明 x 和 y 之間有因果關 係存在。
43
複選題實務上的意義
$ c7 次數
$c7a
c7m1 價格便宜
c7m2 功能齊全
c7m3 造形酷炫
c7m4 廠牌因素
c7m5 通話費率
c7m6 國際漫遊
c7m7 服務態度
c7m8 促銷活動
c7m9 申請手續方便
c7m10 通話品質
c7m11 體積小
c7m12 售後服務
c7m13 帳單可靠
c7m14 其他
只能有兩個變數
29
多重交叉分析 (多重列聯表分析)
變數須為名目尺度(不連續變數)
性別：男、女 地區：如北、中、南 傳播媒體：電子媒體、平面媒體、網路媒體
三個變數以上，但仍以三個為主
30
無反應偏差分析
交叉(卡方)分析
1. 同質性檢定 2. 適合度檢定 3. 獨立性檢定
31
平均數、眾數與中位數接近表示資料符合常態。 變異數(或標準差)太小，表示尺度過於集中，該題應予
如何用SPSS 21.0制作专题地图统计表
如何用SPSS 21.0制作专题地图统计表吕广红;曹艳华【摘要】SPSS(Statistical Product and Service Solutions)软件功能强大,是广泛应用于统计运算和数据分析的重要科研手段之一.一般情况下,该软件常被用于回归分析、假设检验等常规领域,而SPSS 20.0新增加的统计地图功能却鲜为人知.以江西省各设区市2016年1-4月主要经济指标增长和2014年江西省的产业结构为例,详细介绍SPSS 21.0中文版中分级统计地图和图表统计地图的应用.【期刊名称】《河北软件职业技术学院学报》【年(卷),期】2017(019)001【总页数】5页(P55-58,67)【关键词】SPSS21.0;统计地图;江西省【作者】吕广红;曹艳华【作者单位】华东交通大学现代教育技术中心,南昌 330013;华东交通大学理学院,南昌 330013【正文语种】中文【中图分类】G632.0;F062.2地图与统计图表有着非常密切的关系。
一方面，地图能够很直观地展示统计信息，另一方面，统计图表也赋予地图更加多样化的表现方式。
在专题制图中，尤其是有关社会经济方面的地图中，编图的主要资料来源于大量的统计数据。
由于许多地图不仅要反映出制图对象的性质，更要求其数量特征的表现，而数量指标是多种多样的，其中一些数量指标可以用长度、高度、颜色或者大小来表示。
制作统计地图的目的就是以图形的方式将数据中的有用信息和发展趋势表现出来，以期用户可以通过图形直观地获取知识和信息，能够更好地观察地图对象的性质和数量，同时还提高了专题地图的美观性。
一般而言，SPSS软件被用于进行统计运算和数据分析（如陈捷2008；纪丽华2012；张钰晨2012；林春2009等），是科研和统计工作中最重要和最常用的手段之一。
由于SPSS软件集数据整理和分析功能为一体，用户可以通过“菜单”“快捷图标”和“对话框”等依据不同的需要来选择合适的功能模块，操作非常简便，因此在国内外有大量的企业和个人使用SPSS软件来做统计和分析。
第七讲 SPSS课件统计图及其编辑
线图及其编辑
• （一）线图的作用： • 直观地显示连续变量的变化趋势 • 显示一个分类变量和一个连续变量间的关
系 • 可以对比两组或多组在某一连续变量上的
差异
（二）认识线图
简单线图 复杂线图 垂线图
（三）线图的编辑
• 如何实现线图和其它图形的转化？ • 如何更改线的粗细和虚实？ • 复杂线图的注解如何删掉或增加？
图2 学生期末考试成绩分布图
30
20
学 生 人 数
10
0 55.0 60.0 65.0 70.0 75.0 80.0 85.0 90.0 95.0 100.0
期末考试成绩
饼图及其编辑
• （一）饼图的作用 • 可以直观显示构成一个整体的几组的频次、
比例和差异 • （二）认识饼图
（三）饼图的编辑
• 如何增减饼图的显示内容？ • 如何更改饼图每一个成分的位置？ • 如何把饼图的某一部分“切”出来？ • 如何改变饼图显示内容的位置（内或外）？
直方图及其编辑
• （一）直方图的作用 • 可以显示连续变量的分布状况 • 可同时显示正态性曲线，即实现当前分布
第七讲
统计图及其编辑
常用的统计图
• 条图 • 线图 • 饼图 • 直方图
条图 线图 面积图 饼图
箱图
直方图
条图及其编辑
（一）条图的作用： • 直观地显示分类变量的频次信息 • 可以直观显示一个分类变量和一个计数变
量间的关系 • 可以对比两组或多组某一频次的差异
（二）认识条图
定义 简单条图 复杂条图 分段条图
性别
2.00 1.00
出生月份
102
100
98
期 96
中
SPSS常用统计图形的制作和编辑
SPSS常⽤统计图形的制作和编辑第七章常⽤统计图形的制作和编辑统计图——描述统计的重要⽅法，不仅如此，⽬前在推断统计中，统计图形化分析⽅法也起着愈加重要的作⽤。
⼀、SPSS对话框元素介绍SPSS绘图功能基本上集中在GRAPH菜单中。
GRAPH菜单简介：①Gallery：⼀个统计绘图⾃学向导⼯具。
②interactive: 主要是⽤于绘制复杂的交互式统计图，详细内容见第⼋章。
③map: 统计地图，⽬前应⽤还不是⾮常普及④bar, line, area: 条图、线图、⾯积图，三种图形基本上是⼀回事，可以相互转换。
⑤scatter : 散点图，最常⽤的观察数据变动趋势的图形⑥P-P，Q-Q：⽤于检验数据是否服从某种分布（如正态分布）的图形⑦Histogram: 直⽅图，⽤于观察数据分布的常⽤图形⑧Pie：饼图，⽤于观察总体内在结构的图形。
⑨其他统计图（略）划横线部分为本章学习内容。
⼆、统计图形⼊门——条图注：在本节中，将详细讲述如何绘制条图，⽽线图、⾯积图与条图基本上是⼀回事，三种图形可以相互转换，掌握⼀种，触类旁通。
（⼀）、条图对话框介绍：选择Graph——Bar，进⼊条图界⾯。
1、条图类型①Simple ：简单条图（单式条图），⽤于表⽰单个指标的变动②Clustered: 复式条图（分组条图），⽤于表⽰两个或多个指标③Stacked: 分段条图，⽤于表⽰某个变量的内部构成情况2、条图中数据的表达⽅式①、summaries for groups of cases，对同⼀变量的多个取值分别进⾏汇总统计②、summaries for groups of variables ，对多个变量各⾃进⾏汇总③、values of individual cases，对每条记录分别进⾏绘制（⼆）、如何绘制简单条图例1：见书P84（1）⾸先根据题⽬确定条图中横纵轴各⾃表达的含义。
本例中要求按照对象不同将得分进⾏分类汇总，对象取值为1~12，得分score，可知，subject 为分类变量，score为汇总变量。
spss画统计图全攻略
统计图是用点的位置、线段的升降、直条的长短或面积的大小等来表达资料的内容。
它可以把资料所反映的变化趋势、数量多少、分布状态和相互关系等形象直观地表现出来，以便于读者的阅读、比较和分析。
本章将介绍SPSS在绘制常用统计图方面的功能。
由于计算机绘图具有快速、清晰、规范、可修正以保证准确无误等特点，故在论文、报告等写作中有着十分重要的应用价值。
第一节直条图15.1.1 主要功能调用Graphs菜单的Bar过程，可绘制直条图。
直条图用直条的长短来表示非连续性资料（该资料可以是绝对数，也可以是相对数）的数量大小。
15.1.2 实例操作[例15-1]研究血压状态与冠心病各临床型发生情况的关系，分析资料如下所示，试绘制统计图。
15.1.2.1 数据准备激活数据管理窗口，定义变量名：年龄标化发生率为RATE，冠心病临床型为DISEASE，血压状态为BP。
RATE按原数据输入，DISEASE按冠状动脉机能不全=1、猝死=2、心绞痛=3、心肌梗塞=4输入，BP按正常=1、临界=2、异常=3输入。
15.1.2.2 操作步骤选Graphs菜单的Bar...过程，弹出Bar Chart定义选项框（图15.1）。
在定义选项框的下方有一数据类型栏，系统提供3种数据类型：图15.1 直条图定义选项框Summaries for groups of cases：以组为单位体现数据；Summaries of separate variables：以变量为单位体现数据；Values of individual cases：以观察样例为单位体现数据。
大多数情形下，统计图都是以组为单位的形式来体现数据的。
在定义选项框的上方有3种直条图可选：Simple为单一直条图、Clustered为复式直条图、Stacked为堆积式直条图，本例选复式直条图。
点击Define钮，弹出Define Clustered Bar:Summaries for Groups of Cases对话框（图15.2），在左侧的变量列表中选rate点击 钮使之进入Bars Represent栏的Other snmmary function选项的Variable框，选disease点击 钮使之进入Category Axis框，选bp点击 钮使之进入Define Clusters by框。
spss常用统计图绘制及编辑
spss常用统计图绘制及编辑目录第五章常用统计图绘制及编辑第一节条形图的绘制一、条形图的概念二、条形图分类变量划分三、条形图特征值划分第二节线图一、线图分类变量划分二、线图特征值划分三、其他图形的绘制第三节统计图的编辑技巧一、图元素编辑二、图形编辑三、图模板的应用第第五五章章常用统计图绘制及编辑在统计分析中，统计图作为数据描述的重要方法之一，主要是通过点、线、条、面积等的位置与大小的变化来表现或说明所研究问题的变化及其规律。
在数据分析的过程中，数据分析图与数据表格有时可同时产生，有时必须分开进行。
统计图具有简洁、直观、可读性强和易理解等特点，被分析者和信息使用者广泛使用，因此，数据分析人员在进行统计分析时，掌握统计图的绘制与编辑是必不可少的数据分析技能。
在spss 中，提供了用原始数据和表格中数据进行绘图的功能，数据图的种类也比较多，可方便地供数据分析人员选用。
第第一一节节条形图的绘制一、条形图的概念1、条形图的含义条形图（bar ）用条的根数代表分类变量所分组的多少，或者选用变量的个数，用条的高度反映各组分析指标值的大小，或者变量特征值的大小，各个条之间有间隔。
它可以直观揭示或比较频数变量的频数特征值、分类变量在有关综述变量方面的特征值大小，以此发现重要组或类（group ）。
2、分类轴（category axis ）条形图的横轴为分类轴，用来统计分类变量所分的组数。
如果只有一个分类变量，这种条形图称为简单条形图（simple bar ），如果有两个分类变量，这种条形图称为复合条形图，其中一个变量称为分组变量，另一个变量称为分层变量。
根据分层变量绘图方式的不同，复合条形图又分为分组分层条形图(clustered bar)、分组分段条形图(stacked bars)。
3、刻度轴（scale axis ）条形图的纵轴为刻度轴，用来统计各个分组的特征值。
按照特征值描述的对象不同分为以下三种类型：一是组内特征值描述（summaries for groups of cases ），即分类变量将统计个案分成若干组，统计每个组的特征值，如统计各个组的频数、频率或其他能反映组特征变量在各个组上的特征值，这类条形图简称为组特征值条形图或分组条形图。
（参考）SPSS基本统计图表的制作
（参考）SPSS基本统计图表的制作基本统计图表的制作1 P-P图和Q-Q图P-P图是根据变量的累积⽐例与指定分布的累积⽐例之间的关系所绘制的图形。
通过P-P图可以检验数据是否符合指定的分布。
当数据符合指定分布时，P-P图中各点近似呈⼀条直线。
如果P-P图中各点不呈直线，但有⼀定规律，可以对变量数据进⾏转换，使转换后的数据更接近指定分布。
Q-Q图同样可以⽤于检验数据的分布，所不同的是，Q-Q图是⽤变量数据分布的分位数与所指定分布的分位数之间的关系曲线来进⾏检验的。
由于P-P图和Q-Q图的⽤途完全相同，只是检验⽅法存在差异，SPSS17.0中⽤于做出P-P图的对话框和⽤于做出Q-Q图的对话框完全⼀致，下⾯将对两者统⼀加以说明。
具体操作步骤如下：打开数据⽂件，选择【分析】（Analyze）菜单，单击【描述统计】（Descript ive Statistics）命令下的【P-P图】（P-P Plots）或【Q-Q图】（Q-Q Plots）命令。
“P-P图”（P-P Plots）、“Q-Q图”（Q-Q Plots）的对话框分别如图3-20和图3-21所⽰。
图3-20 “P-P图”对话框图3-21 “Q-Q图”对话框在“P-P图”（P-P Plots）或“Q-Q图”（Q-Q Plots）对话框中，最左边的变量列表为原变量列表，通过单击按钮可选择⼀个或者⼏个变量进⼊位于对话框中间的“变量”（Variables）列表框中。
根据这些变量数据可创建P-P图或Q-Q图，并进⾏分布检验。
“P-P图”或“Q-Q图”对话框的中下⽅和右⽅有5个选项栏，选项栏中各选项的意义如下：（1）转换（Transform）栏（复选项）：l ⾃然对数转换（Natural log transform）：选择此项，对当前变量的数据取⾃然对数，即将原有变量转换成以⾃然数e为底的对数变量。
l 标准值（Standardize values）：选择此项，将当前变量的数据转换为标准值，即转换后变量数据的均值为0，⽅差为1。
最新的SPSS21使用教程哦
SPSS工具简介最新统计要与大量的数据打交道，涉及繁杂的计算和图表绘制。
现代的数据分析工作如果离开统计软件几乎是无法正常开展。
在准确理解和掌握了各种统计方法原理之后，再来掌握几种统计分析软件的实际操作，是十分必要的。
常见的统计软件有SAS，SPSS，MINITAB，EXCEL等。
这些统计软件的功能和作用大同小异，各自有所侧重。
其中的SAS和SPSS是目前在大型企业、各类院校以及科研机构中较为流行的两种统计软件。
特别是SPSS，其界面友好、功能强大、易学、易用，包含了几乎全部尖端的统计分析方法，具备完善的数据定义、操作管理和开放的数据接口以及灵活而美观的统计图表制作。
SPSS在各类院校以及科研机构中更为流行。
SPSS（Statistical Product and Service Solutions,意为统计产品与服务解决方案）。
自20世纪60年代SPSS诞生以来，为适应各种操作系统平台的要求经历了多次版本更新，各种版本的SPSS for Windows大同小异，在本试验课程中我们选择PASW Statistics 20.0作为统计分析应用试验活动的工具。
1．SPSS的运行模式SPSS主要有三种运行模式：（1）批处理模式这种模式把已编写好的程序（语句程序）存为一个文件，提交给[开始]菜单上[SPSS for Windows]→[Production Mode Facility]程序运行。
（2）完全窗口菜单运行模式这种模式通过选择窗口菜单和对话框完成各种操作。
用户无须学会编程，简单易用。
（3）程序运行模式这种模式是在语句（Syntax）窗口中直接运行编写好的程序或者在脚本（script）窗口中运行脚本程序的一种运行方式。
这种模式要求掌握SPSS的语句或脚本语言。
本试验指导手册为初学者提供入门试验教程，采用“完全窗口菜单运行模式”。
2．SPSS的启动（1）在windows[开始]→[程序]→[PASW]，在它的次级菜单中单击“SPSS 12.0 for Windows”即可启动SPSS软件，进入SPSS for Windows对话框，如图1.1，图1.2所示。