2016初中语文中考仿写
中考语文基础知识 仿写句子66真题
中考语文基础知识仿写句子真题1、在全校师生的期盼中，晨曦文学社成立了。
晨曦文学社旨在为同学们搭建一个发挥特长的平台，提供展示个性风采的又一课堂。
这是一块升起梦想的芳草地，这是一片展示才华的天空，，。
愿你的心情，在笔尖上流淌；愿你的青春，在《晨曦》中绽放！(P61)2、怎能忘却初入校园时的好奇与激动？？？时光飞逝，我们长成了翩翩少年；蓦然回首，我们从起点来到了终点。
在这告别同窗、、的时刻，让我们尽情倾诉，让我们放声高歌，让我们敞开心扉吧！(P61)3、金钱能买来书籍，但买不来知识；金钱能买来药品，但买不来健康；，；，。
(P63)4、什么是美？不同的观察会有不同的收获。
沉稳的静景是凝固的美，欢快的动景是流动的美；，优雅的曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，。
只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵，生活中处处都有美。
(P63)5、浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文……中华之美，异彩纷呈：中华之美，美在武术，刀枪剑戟，舞出雄健风姿；中华之美，美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律；，，，；，，，。
(P61)6、我喜欢旅行，喜欢在别人的思想里旅行。
我想与陶渊明一起重访桃花源，想与范仲淹携手登临岳阳楼，；我想追随鲁迅先生去欣赏那蓬勃奋飞的北国雪，，想跟随琦君女士去品尝那地道纯正的家乡的春酒……(P62)7、没有理想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
没有理想的人，他的生活如同，，没有。
没有理想的人，他的生活如同，，没有。
(P65)8、欣赏是一种领略，欣赏也是一种收获。
欣赏日出，自然会在日出的喷薄中感受向上的力量；欣赏大海，自然会在；欣赏，自然会在；欣赏，自然会在。
(P65)9、爱心是一场洒落在久旱的土地上的甘霖，使心灵枯萎的人得到情感上的滋润；爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣，使孤独无依的人获得心灵的慰藉；，；，。
（P65）10、一朵鲜花，点缀不出绚丽的春天；一个音符，谱写不了动人的乐章；，；，。
2016年全国中考语文真题汇编7 专题七 句子仿写
专题七句子仿写
1. （2016·临沂）请仿照画波浪线的例句，横线上补写句子。
要求符合语境，内容相近，句式相同。
我敬畏自然中浩瀚的事物，也敬畏自然中浩渺的事物。
我敬畏长江之气势如虹，敬畏珠峰之插云天，，我敬畏霜雪中的松柏，坚毅挺拔；敬畏风雨中的小草，柔韧顽强；
，。
“一花一世界，一叶一菩提”，自然界中的一切都值得我们敬畏。
【答案】示例1.敬畏黄河之波涛汹涌，敬畏荒漠中的胡杨，坚韧刚强。
示例2.敬畏五岳之壮观神奇，敬畏雷电中的海燕，自信乐观。
2．（2016·重庆）请从备选事物中任选一个，参照示例，仿写一句话，句式不限。
示例：
阳光：午后的阳光穿枝拂叶而来，温柔地亲吻着我的脸庞。
备选事物：月亮枯叶小溪
事物：
仿写：
【答案】示例一：月亮我抬头望天，月亮温柔地注视着我，我举步行走，月亮默默地陪伴我走那夜行的路。
示例二：枯叶枯叶轻叹一声，从枝头飘落，投入大地的怀抱。
示例三：小溪小溪一路欢歌，奔向远方。
3．（2016·重庆A卷）重庆创建文明卫生城市，需要人人参与，从我做起。
请参照画线句，在横线上仿写两个句子。
（要求：语意连贯，句式一致）
校园里，你的文明，也许就表现在上下楼梯时的靠右行走，示例：表现在接受同学帮助时的真诚道谢，表现在阅览室取书时的轻拿轻放；校园外，你的文明，也许就表现在公交站台上的有序上下车，表现在参观博物馆时的静静欣赏，表现在公共场所的轻言细语……
无新题。
中考语文仿写练习题答案
中考语文仿写练习题答案一、仿写句子1. 原句：春天的花开得像孩子们的笑脸，灿烂而纯真。
仿写：秋天的落叶像老人的皱纹，沧桑而深沉。
2. 原句：夜空中的星星，像无数只眼睛，闪烁着好奇的光芒。
仿写：清晨的露珠，像无数颗珍珠，反射着太阳的光辉。
3. 原句：书是人类进步的阶梯，让我们一步步走向知识的殿堂。
仿写：音乐是心灵沟通的桥梁，让我们心与心相连，感受情感的共鸣。
二、仿写段落原段落：春天，大地复苏，万物生长。
小草从泥土中探出头来，好奇地打量着这个世界；花儿竞相开放，争奇斗艳；小鸟在枝头欢快地歌唱，迎接着春天的到来。
仿写段落：秋天，果实累累，金黄满地。
稻谷在微风中摇曳，散发着成熟的香气；树叶渐变成金，缓缓飘落；大雁在高空中排成一字，告别着夏日的炎热。
三、仿写古诗原诗：床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
仿写：窗前细雨落，疑是天边泪。
抬眼望细雨，低头忆往事。
四、仿写对联上联：春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
下联：秋雨宜人心自宽，半晌听遍江南曲。
五、仿写成语1. 原成语：画龙点睛仿写：画蛇添足2. 原成语：锦上添花仿写：雪中送炭六、仿写应用文原文：尊敬的老师，您好！我是您班上的学生张三。
因为家中有事，我需要请假一天，请老师批准。
仿写：尊敬的校长，您好！我是贵校的学生李四。
由于身体不适，我需要请病假一周，请校长批准。
结束语：通过仿写练习，不仅可以提高学生的语言表达能力，还能加深对原文的理解和感悟。
希望同学们在仿写的过程中，能够发挥自己的想象力和创造力，写出更多富有个性和情感的句子和段落。
中考语文第一模块基础仿写句子
[分析]运用比喻,喻体必须恰当;另外,从给定的两个句子来看,两 个比喻句是并列关系,在每一个比喻句的内部,前后的语意又必须 衔接。如将“人生”比作“爱出谜语的顽童”,下面紧接着就写出其 “爱出难题”;如将“人生”比作“旅行”,“理解是前进的火把”,说出了理 解在人生道路上的重要性。而误例中第一分句比喻不成立,忽略了 比喻的可比性;第二分句比喻成立,但解释语不搭配,因而不符合要 求。 [参考答案]就像开满枝头的花朵 总是能结出友谊的果实 好 像一条清澈的小溪 心灵就是小溪的源头
三、仿照画波浪线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。 浩浩长江,巍巍长城,山川形胜,风俗人文……中华之美,异彩纷呈:中 华之美,美在武术,刀枪剑戟,舞出雄健风姿;美在音乐,鼓瑟笙箫,演 奏美妙旋律;(1)美在戏曲,生旦净丑,演绎悲欢人生;(2)美在文学,诗 词曲赋,抒写灿烂文化。
1.仿写解题要领:(1)看清题干;(2)明确要求;(3)品味语言材料;(4) 把握思想内容;(5)辨明语言风格;(6)注意语句色彩;(7)依据具体语 境;(8)结合语序是: (1)分析语言材料的句子结构,明确仿写句的类属:把字句、被动 句、转折句、并列句、提示句、总结句等。 (2)依据修辞格的特点,把握其相关要求,如比喻句,其本体和喻体 要有相似点,比喻要贴切、通俗、形象;排比则讲究结构相似、意 思连贯、语气一致。 (3)分析句子含义,把握意义指向。由于仿写的句子大多要求富于 哲理,或意蕴含蓄深长,因此先要领悟其中蕴含的哲理,把握上下文 的意蕴,然后紧承意蕴续补仿写。
3.忌修辞不符。 修辞作为一种表达手段,仅仅限于能够识别某些修辞,显然是不 够的。而仿写句子着重在“运用”上考查修辞,对促进学生语言表达 水平的提高,有很好的导向作用。仿写前应分析给定例句所运用的 修辞,或比喻或比拟,或借代或夸张,或对偶或排比等,必须严格遵守。 [例3]依照下面两个比喻句的句式,以“真诚”开头,写两个句式相 同的比喻句。 人生犹如一个爱出谜语的顽童,总是出一些难题让你解答;人生 犹如一次漫长的旅行,理解就是前进的火把。 真诚 , ;真 诚 , 。 [误例]犹如一颗渺小的尘土 它带领着我们漫游天际 如同一 道溪流 激情就是溪流中的鹅卵石
2016年语文中考复习专题4 句子的仿写与修辞
专题4┃ 句子的仿写与修辞
7．［2013·安顺］仿照下面的句子，自选景物写一句话。 花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片阴凉； ____________________________________________________ 示例：风从秋走过，留下阵阵金浪。 (格式正确，语句通顺即可) 8．［2013·乐山］仿照例句写一句话。 例句：无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是 大自然精巧绝伦的艺术品。 示例一：无论是烟波浩渺的太湖，还是清澈见底的漓江， __________________________________________________ 都是大自然慷慨大方的馈赠品。示例二：无论是济世兴邦 ________________________________________________ 的梦想，还是瑰丽无比的幻想，都是青年人勇往直前的助 ______________________________________________ 推剂。示例三：无论是振奋人心的成功，还是灰心丧气的 失败，都是人生不可或缺的必修课。
[解析] 内容相关，运用排比修辞，语意连贯，无病句即可。
专题4┃ 句子的仿写与修辞
[温馨提示] 本考点常考的题型有： 1．考查修辞方法及其作用，如例二。 2．考查句式仿写能力。 句子的仿写与修辞常见题型有选择题、填空题、综合题等。 仿写题型主要有套用型仿写、续写型仿写、嵌入型仿写、修辞 型仿写、改写型仿写等。
专题4┃ 句子的仿写与修辞
3．［2013·北京］对下面这首小诗修辞方法作用的分析，有误 的一项是( ) 给友人 不站起来 才不会倒下 更何况 我们要去浪迹天涯 跌倒是一次纪念 纪念是一朵温馨的花 寻找 管什么日月星辰 跋涉 分什么春秋冬夏 我们就这样携着手 走呵 走呵 你说 看到大海的时候 你会纵情欢笑 是呵 是呵 我们的笑 直上云霞 专题4┃ 句子的仿写与修辞
2016年全国中考语文试题分类汇编10《语言表达一：仿写、续写、扩写、修辞、对联》
2016年全国中考语文试题分类汇编10《语言表达一》仿写、续写、扩写、修辞、对联【北京市】春节是团圆的日子，也是传承民族优秀文化的日子。
请你根据要求，完成1—5题。
（共16分）3．下面适合春节张贴的上联和下联分别是（）（2分）【答案】A C【解析】本题考查对联知识，第一需要根据实际语境选出与春节相关的对联，第二需要根据平仄原则确定出上联和下联。
【重庆市A卷】5．重庆创建文明卫生城市，需要人人参与，从我做起。
请参照划线句，在横线上仿写两个句子。
（要求：语意连贯，句式一致）（4分）校园里，你的文明，也许就表现在上下楼梯时的靠右行走，，表现在阅览室取书时的轻拿轻放；校园外，你的文明，也许就表现在公交站台上的有序上下车，，表现在公共场所中的轻言细语……【答案】5．（4分）意合即可。
示例：表现在接受同学帮助时的真诚道谢表现在参观博物馆时的静静观赏（每句2分）【重庆市B卷】6．请从备选事物中任选一个，参照示例，仿写一句话，句式不限。
（4分）示例：阳光：午后的阳光穿枝拂叶而来，温柔地亲吻着我的脸庞。
备选事物：月亮枯叶小溪事物：仿写：【答案】6．（4分）示例一：月亮我抬头望天，月亮温柔地注视着我；我举步行走，月亮默默地陪伴我走那夜行的路。
示例二：枯叶枯叶轻叹一声，从枝头飘落，投入大地的怀抱。
示例三：小溪小溪一路欢歌，奔向远方。
（拟人2分，情感2分）【福建省福州市】3．阅读下面的文字，请你为三坊七巷中衣锦坊的一副槛联选择恰当的下联。
（3分）在福州三坊七巷，曲艺文化是最时尚、最风雅的视听盛宴。
观戏听曲历来是百姓的喜乐之事，有些富贵人家热衷于在自己的家里搭设独具特色的宅院戏台，时常唱演些福州的伬唱、戏剧等曲艺节目，为坊巷的生活平添了无穷的乐趣。
衣锦坊的郑氏宅院里保留着福州城内唯一流传至今的水上戏台，其设计精美，意境雅致。
夜晚听戏，更以隔水听音的效果为人所称道。
上联：春暖华堂人衣锦下联：（只填序号）A．管竹琴弦乐齐鸣B．婉转莺歌凌紫烟C．千秋雅调遥相闻D．月明水榭客听歌【答案】3．（3分）D【解析】根据对联知识，上联是两个动宾短语组成，下联要对应，只有D项吻合。
初三语文记叙文仿写
初三语文记叙文仿写
题目：那一段难忘的时光
在初三的日子里，我们经历了很多，有欢笑，有泪水，有挫折，也有成功。
其中，有一段时光，让我至今难以忘怀。
那是一个春天的午后，阳光明媚，微风轻拂。
我们班级组织了一次春游活动，目的地是郊外的一座山。
同学们兴高采烈地出发了，一路上欢声笑语不断。
到了山脚下，我们开始攀登。
山路崎岖，但大家并没有退缩，而是相互鼓励，一起前行。
在攀登的过程中，我们遇到了很多困难，但我们都一一克服了。
有的同学在攀登时摔倒了，但马上又站了起来，继续前行。
当我们终于到达山顶时，眼前的景色让我们惊叹不已。
山下的村庄、河流、田野尽收眼底，仿佛整个世界都在我们的脚下。
我们欢呼雀跃，为自己能够攀登到山顶而感到自豪。
在山顶上，我们还举行了一场简单的野餐。
大家拿出自己带来的食物，分享着美食和快乐。
那一刻，我们仿佛忘记了所有的烦恼和压力，只享受着这美好的时光。
在回家的路上，我们依旧沉浸在刚才的快乐中。
大家纷纷表示，这次春游不仅让我们感受到了大自然的美丽和神奇，还让我们更加团结和友爱。
回到学校后，我们还时常回忆起那一段难忘的时光。
那段经历让我们
明白了一个道理：只要我们团结一心，就没有什么困难能够阻挡我们前进的步伐。
如今，我们已经告别了初三的日子，但那段难忘的时光却永远留在了我们的心中。
每当想起那段时光，我们都会感到温暖和幸福。
2016年中考语文仿写句子之仿写原则从相反角度联想
当暴雨在头顶倾泄时，你只当它是屋檐滴水； 当闪电在眼前肆虐时，你只当它是一丝光亮； 人决不能在逆境面前低下头。 分析：句中的狂风暴雨闪电比喻逆境中的困难，微风拂面屋檐滴水一 丝光亮则是藐视困难的积极乐观态度。 解题时可以从酒在面前飘香时，你只当它是风送荷香； 当掌声在耳边响起时，你只当它是几声蛙鸣； 人决不能在成功面前忘乎所以。
2016 年中考语文仿写句子之仿写原则从相反角度联
想
仿写句子 仿写句子：是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干 所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。 从相反角度联想。 例：依照例句，以当开头，另写三句话组成围绕中心的排比句。 当狂风在耳边呼啸时，你只当它是微风拂面；
初三仿写作文5篇
初三仿写作文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2016年中考语文仿写句子之仿写原则一
2016年中考语文仿写句子之仿写原则一
仿写句子
仿写句子：是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
仿写技巧：仿写句子是目前语文考试的一大热点。
由于此种试题要求考生针对提供的新语境仿造句式，进行创造性发挥，思维力度大，符合当今培养创新思维的方向，是一种综合考查学生语言运用能力的主题观。
还必须遵循两条原则：
一是形式的束缚性，即一定要符合题目的要求，不可另起炉灶；
二是内容上的创造性，内容上不能再去重复原来的内容，要尽量开拓境界。
在这诸多项要求中，至关重要的是敏捷而丰富的联想能力。
只有联想丰富，思维发散面广，答题方能得心应手；否则思路阻塞，笔下干枯，甚至无从下手。
可以这样说：仿写句子“形式为仿，关键在想”。
中考语文仿写篇
中考语文仿写篇１、考查同学们对语法、修辞等知识的综合运用。
例如：生活是一块五彩斑斓的调色板。
希望就是（）分析：这句从句式上看是陈述句。
在修辞上运用了比喻。
答题时只要注意比喻得体，寻找新鲜、活泼的喻体，保持上下文的连贯。
例句：希望就是一颗永不陨落的恒星；希望就是一盏永不熄灭的明灯。
2、考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创造思维能力。
例如：什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，＿＿＿＿＿＿＿＿；海燕说，＿＿＿＿＿；太阳说，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
分析：该题是问答式仿句，答时要用拟人的修辞但是，要注意结合回答对象的特点。
例答：我纯洁的心灵多明亮；我奋斗的人生多美好；我燃烧的青春多辉煌。
3、是对同学们的思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。
例如：人生的意义不在于索取而在于奉献，如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。
分析：（1）要把握句式——（如果，就）（2）要把握该句的修辞（比喻、排比）（3）要把握实现内容（奉献精神）例句：如果你是一棵小草，就带来一片新绿。
如果你是一根火柴，就带来一片光明。
四、解题思路1、审清主干，明确仿造的内容，全句的中心。
2、找准模仿点，确定陈述对象。
（1）明确句子形式及修辞。
（2）明确修辞角度。
（3）明确感情色彩。
3、再以例句为参照，进行模仿五、例题点拨【例题1】根据你的观察和对生活的感悟，仿照下面加点的句子再写一个句子。
大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；_____________________，____________________________。
【解析】所给例句可分成两部分：前面叙述的是一种自然现象，后面抒发的是对这—现象的感悟。
2016年中考语文仿句训练题七
2016年中考语文仿句训练题七
19、以“爱心”为陈述对象，仿照下面句式续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一股撞开水闸的春水，使铁石心肠的人受到震憾；爱心是一座亮在黑暗中的灯塔，使迷失方向的航船找到港湾。
20、仿照上句，结合课文，将对偶句补充完整
兵阳楼上范仲淹作文寄情，醉翁亭下欧阳修醉翁亭下借景抒怀。
21、仿照下列句子，再把“人生”比喻成“大海”、“天空”，造两个句子。
（不超过60字）
如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符。
如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花
如果说人生是变幻莫测的天空，那么失败则是其中一阵突如其来的暴雨。
2016年中考语文仿写句子集锦十三
2016年中考语文仿写句子集锦十三各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢26、欣赏是一种领略，欣赏也是一种收获。
欣赏日出，自然会在日出的喷薄中感受向上的力量；欣赏大海，自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀；欣赏高山，自然会在高山的巍峨中感悟理想的崇高；欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立的尊严；27、母爱像春天的甘露，洒落在我们的心田，滋润着一棵棵生命的幼苗。
母爱就像一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就像一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱就像一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。
母爱像春日的暖阳，照耀着我们的心灵母爱像夏天的雨声,回荡在我们的脑海母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。
母爱是润物的细雨，母爱是醉人的春风。
母爱是撒哈沙漠中，母骆驼为使即将渴死的小骆驼喝到水纵身跳进深潭的壮举；母爱是油锅滚沸中，母鳝鱼为保护腹内的鱼卵始终弓起中间的身子的优美姿态；母爱是在猎人的陷阱中，母狼望着被打死的小狼而在月夜下呜咽的号叫。
母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即便蒙岁月的风尘仍然清澈澄净。
母爱是一株树，在季节的轮回中固执地坚守家园，撑一树浓阴默默付出；母爱也是一根穿针线啊，只要有一个小小的针孔，它便会如春水般汩汩流淌，浸润你寂寞的疲惫的甚至伤痕累累的心田……母爱滋润着我们的心灵，无声无息，母爱是人间最无私、最真诚、最伟大的同义词。
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2016初中语文中考仿写+对联
【2016·福建福州】
3.阅读下面的文字，请你为三坊七巷中衣锦坊的一副槛联选择恰当的下联。
（3分）
在福州三坊七巷，曲艺文化是最时尚、最风雅的视听盛宴。
观戏听曲历来是百姓的喜乐之事，有些富贵人家热衷于在自己的家里搭设独具特色的宅院戏台，时常唱演些福州的伬唱、戏剧等曲艺节目，为坊巷的生活平添了无穷的乐趣。
衣锦坊的郑氏宅院里保留着福州城内唯一流传至今的水上戏台，其设计精美，意境雅致。
夜晚听戏，更以隔水听音的效果为人所称道。
上联：春暖华堂人衣锦
下联：（只填序号）
A.管竹琴弦乐齐鸣
B.婉转莺歌凌紫烟
C.千秋雅调遥相闻
D.月明水榭客听歌
【答案】D
【解析】此题考查补写对联。
对对联，要注意其常识，如字数相同、词性相对、平仄相协，宽对即可。
同时，还要注意结合材料，针对三坊七巷衣锦坊主要功能来拟下联。
分析材料可知，三坊七巷作为文化街区，这里有着古来的水上戏台，但是人们可以观戏听歌。
由此，可选出答案为D项。
【2016·广东】
5.仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。
思考是一种启迪心智的旅行，深入的思考能够活跃你的头脑，拓展你的思维，沉淀你的智慧，丰盈你的精神；阅读是一种照亮心路的对话，广泛的阅读能够____________， ___________ ，
_______________， ________________ ，_______________。
【答案】示例；丰富你的知识，开阔你的眼界，陶冶你的性情，净化
你的灵魂。
【解析】此题考查句子仿写。
句子仿写要做到句式相同、结构相似，内容与上下文衔接。
要用“……你的……，……你的……，……你的……，……你的……，”的格式，构成排比句，根据上文“广泛的阅读能够”，可判断出后面的句子要写出广泛的阅读给人们带来的好处。
比如“丰富知识，增长见识，开阔眼界，陶冶情操，净化灵魂”等。
【2016·广东东莞】
5.仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。
（4分）
不光生活给我以什么，我都报之以微笑。
给我以严寒，我就是一朵清新俏丽的红梅；
，
；
，
；
【答案】示例：给我以崎岖，我就是一条轻盈活泼的小溪；给我以风雨，我就是一道旖旎绚丽的彩虹。
【解析】本题考查句子运用之仿写能力。
解答时先认真阅读画波浪线的句子，分析句式特点，然后找准不变的词语，替换变的词语即可。
本题不变的词语有“给我以……，我就是一……”，以这种句式造句，替换需要变化的词语即可。
【2016·湖北黄冈】
22．请按照例句的样式仿写一组句子(可从诚信做人、专心为学、文明出游、生活节俭、尊老爱幼等方面思考)。
(2分)
谦以对人,虚以接物,主动拆墙透绿,善于以心换心。
，，，。
【答案】提示：句式基本相同、主题明确即给满分，不要求句式、用词一一对应。
（示例）专心为学，一心求知，主动拾级登峰，乐于以智增智。
礼以待长，笑以对幼，主动扶老携稚，甘于助人为乐。
【解析】这道题考查仿写。
取材于选文中的句子，解答的时候，要分析句子。
“谦以对人”与“虚以接物”对称，“主动拆墙透绿”与“善于以心换心”对称，句式相同。
因此可以从括号内提供的几个角度来仿写，做到句式对称，最好字数相等。
【2016·山东临沂】
9.请仿照画波浪线的例句，在横线上补写句子。
要求符合语境，内容相近，句式相同。
（3分）
我敬畏自然中浩瀚的事物，也敬畏自然中渺小的事物。
我敬畏长江之气势如虹，敬畏珠峰之直插云天，。
我敬畏霜雪中的松柏，坚毅挺拔；敬畏风雨中的小草，柔韧顽强；，。
“一花一世界，一叶一菩提”，自然界中的一切都值得我们敬畏。
9.（3分）示例1：敬畏黄河之波涛汹涌（1分）敬畏荒漠中的胡杨，坚韧刚强（2分）示例2：敬畏五岳之壮观神奇（1分）敬畏雷电中的海燕，自信乐观（2分）（句式相同、内容合理、语句通顺即可。
）
【解析】本题考查仿句的能力。
先看仿句的句式特点，第一个空是事物+事物特点；第二个空是“事物所在环境+事物+事物特点”。
例如1，敬畏大雪之洁白无暇；第2个空如，敬畏缝隙中的小草，执著坚强等。
【2016·重庆A】
5. 重庆创建文明卫生城市，需要人人参与，从我做起。
请参照划线句，在横线上仿写两个句子。
（要求：语意连贯，句式一致）（4分）
校园里，你的文明，也许就表现在上下楼梯时的靠右行走，
，表现在阅览室取书时的轻拿轻放；校园外，你的文明，也许就表现在公交站台上的有序上下车，，表现在公共场所中的轻言细语……
【答案】示例：表现在接收同学帮助时的真诚道谢表现在参观博物馆时的静静观赏（意合即可）
【解析】本题考查学生仿写句子的能力。
所仿写的内容，应该是校园生活中学生讲文明的表现，所仿写的句子形式为“表现在（地点）+文明行为的具体表现”。
【2016·重庆B】
6.请从备选事物中任选一个，参照示例，仿写一句话，句式不限。
（4分）
示例：
阳光：午后的阳光穿枝拂叶而来，温柔地亲吻着我的脸庞。
备选事物：月亮枯叶小溪
事物：
仿写：
【答案】示例一：月亮我抬头望天，月亮温柔地注视着我；我举步行走，月亮默默地陪伴我走那夜行的路。
示例二：枯叶枯叶轻叹一声，从枝头飘落，投入大地的怀抱。
示例三：小溪小溪一路欢歌，奔向远方。
【解析】此题考查句子的仿写和修辞手法。
解答此题，首先明确题干要求，即仿写句子，句式不限，然后分析所给的例句，结合“温柔地亲吻着我的脸庞”可知句子运用了拟人的修辞手法，进而可以明确仿句要从拟人的修辞手法入手，最后从所给词语中选取一个，用拟人手法仿写即可，句子的形式没有过多的要求，表述清楚即可。