web课程设计说明书(封面及说明)

web设计课程设计说明书

web设计课程设计说明书一、课程目标知识目标：1. 学生能掌握Web设计的基本概念，了解网页的结构与布局，掌握HTML、CSS等基本语言的使用。

2. 学生能了解并运用网页设计的视觉元素，如颜色、字体、图像等，提升网页的美观性。

3. 学生能掌握基本的网页动画制作方法，为网页添加动态效果。

技能目标：1. 学生能运用Web设计软件进行网页制作，独立完成一个简单的静态网页设计。

2. 学生能运用HTML、CSS等语言进行网页编码，实现网页的布局与样式设计。

3. 学生能通过实际操作，掌握网页动画的制作技巧，为网页添加动态效果。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对Web设计的兴趣，激发他们的创新意识，提高审美素养。

2. 培养学生团队协作意识，学会与他人共同解决问题，提高沟通能力。

3. 培养学生具有良好的信息素养，尊重他人劳动成果，遵循网络道德规范。

课程性质分析：本课程为实践性较强的学科，旨在通过实际操作，让学生掌握Web设计的基本知识和技能，培养具备创新精神和实践能力的网络技术人才。

学生特点分析：本课程面向初中生，学生对新鲜事物充满好奇，动手能力强，但可能缺乏一定的审美素养和团队协作能力。

教学要求：1. 教学内容与实际应用紧密结合，注重培养学生的实践操作能力。

2. 教学过程中，注重启发式教学，引导学生主动探究，提高创新能力。

3. 关注学生个体差异，因材施教，使每位学生都能在课程中取得进步。

二、教学内容1. 网页设计基础知识- 网页的基本概念与结构- HTML基础语法与标签- CSS样式表的基本使用2. 网页布局与样式设计- 常见的网页布局类型- 盒子模型与浮动布局- 响应式设计与媒体查询3. 网页视觉元素设计- 字体、颜色与排版- 图片、图标与背景- 视觉效果的优化与调整4. 网页动画制作- CSS3动画与过渡效果- JavaScript基本语法与事件处理- 常用动画库（如：Animate.css）的应用5. 实践项目- 网页设计软件（如：Dreamweaver、WebStorm）的使用- 独立完成一个静态网页设计与制作- 团队合作完成一个综合性的网页设计项目教学大纲安排与进度：1. 网页设计基础知识（2课时）2. 网页布局与样式设计（3课时）3. 网页视觉元素设计（3课时）4. 网页动画制作（4课时）5. 实践项目（6课时）教材章节关联：1. 《Web前端开发技术》第1章：HTML基础2. 《Web前端开发技术》第2章：CSS样式表3. 《Web前端开发技术》第3章：网页布局与响应式设计4. 《Web前端开发技术》第4章：CSS3动画与过渡效果5. 《Web前端开发技术》第5章：JavaScript基础与应用教学内容确保科学性和系统性，以培养学生的实际操作能力和创新精神为目标，注重理论与实践相结合。

Web课程设计说明书样本

1、课程设计要求和内容1.1设计要求本次课程设计是进行一个动态网站的设计、开发及调试，是对“WEB编程”、“面向对象程序设计”、“数据结构”、“数据库原理”等课程中所学知识和所掌握技能的一次综合性的应用设计训练，进一步熟悉WEB编程的方法，提高动态网站的设计、开发和调试能力，完成一个动态网站“信息发布与管理系统”的设计、开发及调试。

1.2 设计内容1、系统分析，划分功能模块，画出系统结构图；2、设计数据库，画出E-R图，建立表和关联；3、动态网站的设计，包括静态页面和动态页面两部分：（1）静态页面：使用HTML语言和Dreamweaver设计，显示页面的静态内容；（2）动态页面：使用ASP和VBScript脚本语言编程，实现数据库的操作；2 系统分析2.1 设计目标信息发布与管理系统是一个模块化可灵活重建的软件系统。

由于信息内容发布及管理的应用范围广泛，而它的功能相对独立，因此在软件设计的时候，充分地考虑了各项信息内容发布及管理功能的模块化，最终实现一个具有通用接口，并能根据用户的需求，实现表现形式个性化定制的灵活高效的信息发布和管理软件。

2.2 系统功能结构信息发布与管理系统主要应用在企业信息系统、新闻网站、文档资料管理系统等各个方面，已经为众多的企事业单位构建了理想的信息发布与管理的平台。

信息发布与管理系统主要的功能模块有信息内容的上传、发布、维护；网页栏目(频道)的管理；网页界面的管理、用户权限的管理等等，如图2.1所示。

组长：邬荣飞组员：王新春、张冲2.1 系统结构图王新春：用户管理、管理员管理邬荣飞：个人主页张冲：大论坛、参与管理员权限的设计及实现2.3 开发平台和工具本系统是使用ASP技术在Windows操作系统下进行开发的，WEB服务器是IIS；前台使用DreamWeaver集成开发环境进行网页设计和脚本编程，使用IE浏览器查看结果；后台使用SQL Server 2008据库系统。

《Web程序设计课程设计》任务书

《Web程序设计课程设计》任务书《Web程序设计课程设计》任务书《Web程序设计》课程设计任务书一、课程简介本课程是培养学生动态网页设计与制作职业核心能力的重要课程，通过本课程的学习使学生掌握动态网页制作的基本方法，具备独立制作动态网页的能力。

二、课程设计内容应用本课程介绍的相关知识独立开发完成一个简易论坛程序。

三、课程设计要求1.能力目标（1）综合运用所学知识制作一个实用的论坛程序（2）培养学生综合运用所学知识的能力2.技术要求（1）应用VisualStudio20xx设计、开发和发布网站（2）应用HTML相关知识制作网站页面（3）应用Table或者CSS对网页进行合理布局（4）应用内置对象完成相关逻辑处理（5）应用各种控件完成相关模块的重用（6）应用相关知识完成数据库的连接与处理四、课程设计安排以综合课程设计为课程考核形式，充分利用所学知识和技能，以项目为驱动，进行Web程序设计与开发，进一步掌握动态网页程序的开发技术和技巧，强化学生实践动手能力。

1.确定课程设计课题（简易论坛的设计与开发）；2.根据主题要求，收集处理素材、确定、划分栏目。

3.采用框架，综合运用HTML、Javascript、C#等知识完成网页设计、制作。

4.课程设计时间为3天，届时将提交作品程序和相关文档，并以统一答辩的形式进行课程设计评价及课程考核。

序号内容按照教师提供的简易论坛演示程序及教材要求，归纳总结出其主要功能，编写软件需求说明书地点机目标让学生了解Web程序设学时备注提交软件需计课程设计要做哪些2学时房工作，待开发程序有哪子档些模块让学生了解待开发Web求说明书电1根据归纳出的主要功能，按照机2提供的规范文档，编写概要设房使用的技术，各功能模计说明书块的运行顺序让学生了解如何依据Web系统的功能模块，依据概要设计说明书，实现数设计符合要求的数据据库的各种表结构，绘制E-R3关系图，编写SQL脚本，并完成数据库设计说明书则和方法；并将SQL编程应用于设计中让学生掌握在依据以上设计说明书和演示程4序，开发实现作品程序房语言与数据库结合起来，实现真实应用。

web课程设计说明书(封面及说明)

课程设计说明书课程设计名称： Web课程设计
课程设计题目：
学院名称：信息工程学院
专业：计算机科学与技术班级：
学号：姓名：
评分：教师：
20 11 年 6 月 26 日
说明：
1、封面填写题目、学号、姓名（打印），
2、正文内容参考《大学计算机课程实践优秀作品选编》P175～201
P175虚线框里的提要不用写
正文小四号宋体，固定行间距22磅，
标题1小三号宋体加粗，标题1.1四号宋体加粗
在2.2 系统功能结构的最后写出本组分工，自己负责哪些模块
在4 系统设计中介绍自己负责的模块，包括以下内容：
（1）结合界面截图，介绍该模块的功能；
（2）用文字叙述使用什么关键技术进行一步步开发的过程；（3）核心代码（包含注释语句）
所交材料：19周星期四（6月30日）由班长收齐上交
1、课程设计说明书用A4纸单面打印，每人一份
同组的不能一样，否则以0分处理。

2、课程设计说明书的电子文档，每人一份
（取名如：08061301_谢素华_物资管理系统.doc）
3、组长上交本小组的网站系统和数据库备份文件，每组一份（将网站主目录打包后取名如：物资管理系统.rar）
4、组长填写课程设计任务书的电子文档。

Web课程设计说明书

前言 (2)正文 (2)1 工程概况 (2)1.1开发环境 (3)1.2选择开发技术 (3)2 个人网站简介 (3)2.1 设计的目的和意义 (3)2.2设计的思路与总体方案 (4)2.3 网站的功能介绍 (4)3 数据库设计 (7)4 程序功能的实现 (9)4.1网站母版及导航设计 (9)4.2角色管理和用户管理设计 (11)4.3 相册管理页面的设计和实现 (15)4.4 新建相册页面设计 (15)4.5 相册浏览页面的设计和实现 (17)4.6 自定义HTTP处理程序设计及主页面的实现 (20)4.7 网站中其他页面的设计和实现 (22)致谢 (25)参考文献 (25)在微软提供的初学者工具包中，有一个个人网站建设的实例，这个个人网站主要来源于初学者工具包 Personal Web Site Kit（简称PWS）。

PWS是一种个人信息管理网站，在网站上可以发布感悟、生活图片和简历等，使个人信息得到更好地管理和保存。

PWS网站虽然是一个功能不多的网站，但也是一个很典型的具有三层框架的网络系统。

为了满足用户管理和相册管理的需要，在数据库上进行了必要的设计，设计了储存图片和相册的数据库表，此外还设计了一个新的数据访问类，该类主要实现与数据库的链接，根据业务需求，实现对相应数据库表的查询和修改等操作。

在业务处理层设计了大量的方法和类，以便实现与数据层交互，在这里定义了相册类文件Album.cs和图片类文件Photo.cs，其它的方法如相册创建获取方法和图片创建获取方法都包含在PhotoManager.cs文件中。

表示层主要是个页面的功能实现，在这里直观的体现了网站的功能。

正文1 工程概况在PWS网站中主要创建了一个母版，并运用到网站的其他网页上面，从而简化了各页面的制作与管理。

Default.master母版页创建完成后，还要实现网站导航的功能，这里利用HyperLink控件，实现页面地址的链接，如果页面层次结构发生变化，则需要更改母版的多个链接地址，至少需要在页面的顶部和底部重复同样的工作。

Javaweb课程设计说明书

前言近几年来信息技术的快速发展给传统的旅游业带来了很大的冲击。

在过去的传统旅游中，信息的不发达和落后，已经是越来越不能够满足消费者的要求了，把旅游业进行信息化的改革的呼声已经越来越高。

那么是什么是旅游业的信息化呢？一般说来是利用现代的计算机技术，信息技术等相关的高手段及现代的传播媒体资源、旅游信息资源、旅游生产要素等资源进行深层次的管理、分配、组合、加工、传播、销售，以促进传统旅游业向现代旅游业的发展，加快旅游业的发展，提高旅游业的生产效率等。

在我国旅游资源非常丰富，但是旅游业的信息化基础建设一直是比较滞后的。

如何快速合理的开发丰富的旅游资源，管理纵多的旅游信息,以及强化旅游质量和意识，吸引海内外的广大的游客，更好的为旅客提供满意的服务显得很重要。

所以要开发一个旅游服务的网站系统，是广大的群众和国内外旅游者所期待的。

在网络技术发展到今天，随着WEB2.0时代的到来，Ajax、Api和Web Services等技术逐渐成熟，使得开发一个现代具有互联网等相关功能的旅游信息系统不再需要重复耗费巨大的财力和物力，在有效整合现有 web 服务的基础上，就能够在较短的时间内开发出功能完善的、适合于不同地区的旅游信息系统了。

关键词：计算机、浏览器、考勤管理、JSP目录前言 1正文 11 需求分析 11.1任务与分析 11.2测试数据 12 概要设计 22.1系统设计 22.2 数据库设计 33 详细设计 63.1登录界面的实现 6 3.2.管理员界面实现 73.3.职工界面实现 94 调试分析 104.1用户登陆： 104.2 管理员界面 124.3 职工界面 125 用户使用说明 136 测试结果 13结论 16参考文献 17正文1 需求分析程序需要以有好界面的形式设计。

有登录窗口，可以控制登录人员的级别。

程序界面分为职工与管理员。

职工界面给职工考勤，请假等操而设计，职工可方便的登记上班以及加班、申请请假和执行出差。

《网页设计与制作》课程说明书

计算机图像处理专业核心课
学时 /学分 56 /3 授课范围
2010 级本科 1 班、2 班、3 班
授课时间和地点
周三 1-2 节，11-A507 室（2 班、3 班）周五 5-6 节，11-A507 室（1 班）
人数限制 90
课程本课程全面讲授使用 HTML 和 CSS 进行网页设计和制作的方法和技巧，包括网页设计基础、网页简制作工具、XHTML 基础、CSS 基础、CSS 布局技术和 CSS 高级技术等内容。介
实验、实习、作业、课外阅读及参考文献等内容及时间、地点
实验（一）网页基本元素周三 3、4 节计算机基础教学实验室 B-103
实验（二）XHTML 语言周三 3、4 节计算机基础教学实验室 B-103
实验（三）CSS 选择器周三 3、4 节计算机基础教学实验室 B-103
实验（四）CSS 盒模型周三 3、4 节计算机基础教学实验室 B-103
缺席 1/3 学时者，取消考试资格，重修；总成绩不及格者，补考；补考不及格者，重修；补考或重修时，期末考试占 100%。
备注
1．开学一周内，班长或课代表将其姓名、联络电话、手机以 e-mail 传送给任课老师。 2．若以 e-mail 与老师联络时，请于主题处注明您的班级、姓名及事由等。 3．修读本课程的同学均应准时到课，若无法准时前来，应有请假条。
第 14 章表格布局（2 课时） 13.1 表格布局基础 13.2 表格布局实例
第 15 章浏览器兼容问题（2 课时） 13.1 CSS 过滤器 13.2 IE 常见 bug 修复网页制作综合训练（2 课时）第 16 章网页制作综合训练
实验（六）用 CSS 设置背景样式周三 3、4 节计算机基础教学实验室 B-103

WEB课程设计说明书模板

计算机科学与技术教研室
课程设计说明书（201*-201*学年第*学期）
注：成绩均用百分制。

总成绩=平时成绩*20%+报告成绩*40%+演示与答辩成绩*40%
设计题目：
1、课程设计目的（各级题目粗体，宋体，五号，1.5行倍距，，下同）
2、课程设计正文（软件方面设计包括系统分析（包括需求分析，可行性分析，设计内容，开发环境）、系统设计（界面设计，业务流程，功能模块，数据库结构）、系统实施（每个页面的功能介绍和截图，系统测试）等几部分。

正文标题之外部分宋体，五号，1.5行倍距）
2.1******（标题格式）
2.1.1****
2.1.2*****
3、课程设计总结（不少于500字）
在此处总结个人针对题目做了哪些工作、实现了什么；总结工作尚存的不足；总结本次课程设计的收获（学到了哪些新知识与新技术；编程思想与方法方面的感悟；提高了哪些方面的能力等等）。

4、参考文献（参考以下格式写）（至少5篇，格式必须标准。

）
[1] 权明富,齐佳音,舒华英.客户价值评价指标体系设计[J].南开管理评论,2004,7(3):17-18.
答辩记录
答辩小组教师：***，***
提问与答辩情况记录如下：
（以下均为首行缩进2字符、宋体五号、单倍行距，可以续页）提问1 ：你的系统开发环境是怎样的？
回答：……
提问2：
回答……
提问3：
回答：……。

web课程设计说明书

Web程序设计说明书姓名LL专业计算机科学与技术考号09010513191需求分析1.1 功能需求本系统实现如下功能：1.用户管理a)用户分为管理员和普通用户b)普通用户拥有创建并管理书架、上传并管理图书，评论、收藏、举报图书等功能。

c)管理员除了拥有普通用户的所有功能外，还可以管理系统图书分类、举报信息和用户信息。

d)管理员登录后，可以在管理中心中封锁、解锁用户。

2.分类管理a)添加分类：管理员可以添加小说分类，分类不可以重名。

b)修改分类：管理员可以修改分类的名字，分类不可以重名。

c)删除分类：管理员可以删除分类，当分类下有小说存在时，无法成功删除分类。

3.书架管理a)添加书架：用户登录后可以添加书架，书架的名字可以重名。

b)修改书架：用户登录后可以修改自己创建的书架，书架名字可以重名。

c)删除书架：用户登录后可以删除自己创建的书架，当书架下有小说存在时，无法成功删除书架。

d)订阅书架：用户登录后可以订阅网站上的任意一个书架。

4.小说管理a)上传小说：用户登录后可以上传TXT格式的小说，小说不得大于5M，并且需要有固定格式的章节信息，比如“第X卷第X章XXXX”。

小说上传成功后会自动生成小说章节索引，方便用户按章节阅读小说。

如果上传小说时用户没有指定小说摘要，则会自动以小说前六章的章节标题组成摘要。

b)修改小说：用户登录后可以修改自己上传的小说信息，更改小说的所属分类和书架等信息。

c)删除小说：用户登录后可以删除自己上传的小说，小说删除时，会连带删除小说的评论等信息。

d)收藏小说：用户登录后可以收藏网站上的任意一部小说。

e)举报小说：用户可以举报自己认为有不良信息或者不合法信息的小说，管理员会及时处理举报信息。

f)评论小说：用户登录后可以对网站上的任意一部小说发表评论。

5.统计信息a)统计小说阅读量：网站会对小说的阅读次数进行统计，以作为热门小说的排名依据。

b)统计小说评论量：网站会对小说的评论次数进行统计，以作为热门小说的排名依据。

web课程设计书

web课程设计书一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握Web开发的基本知识和技能，能够独立完成简单的Web应用程序开发。

具体包括：1.知识目标：了解Web开发的基本概念、技术和工具，包括HTML、CSS、JavaScript等。

2.技能目标：能够使用HTML编写网页结构，使用CSS进行页面样式设计，使用JavaScript实现页面交互功能。

3.情感态度价值观目标：培养学生对Web开发的兴趣和热情，提高学生的问题解决能力和创新意识。

二、教学内容教学内容主要包括HTML、CSS和JavaScript三个部分。

具体安排如下：1.HTML：介绍HTML的基本标签和结构，包括头部、主体、列表、链接等。

2.CSS：讲解CSS的基本语法和选择器，包括字体、颜色、布局等样式设计。

3.JavaScript：讲解JavaScript的基本语法和操作，包括变量、函数、事件处理等交互功能。

三、教学方法本课程采用讲授法、讨论法和实验法相结合的教学方法。

1.讲授法：通过讲解和示例，让学生掌握Web开发的基本概念和技能。

2.讨论法：通过小组讨论和实践，培养学生的合作能力和问题解决能力。

3.实验法：通过上机实验，让学生动手实践，巩固所学知识和技能。

四、教学资源教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备。

1.教材：选择权威、实用的Web开发教材，作为学生学习的主要参考资料。

2.参考书：推荐一些经典的Web开发书籍，供学生深入学习和参考。

3.多媒体资料：制作课件、视频等多媒体资料，丰富学生的学习体验。

4.实验设备：提供充足的计算机和网络设备，保证学生能够顺利进行实验和实践。

五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试三个部分，以保证评估的全面性和客观性。

1.平时表现：通过课堂参与、提问和小组讨论等环节，评估学生的参与度和积极性。

2.作业：布置适量的作业，评估学生的理解和应用能力。

3.考试：进行期中和期末考试，评估学生对课程知识的掌握程度。

web前端课程设计总说明

web前端课程设计总说明一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握Web前端开发的基本概念，包括HTML、CSS和JavaScript的使用。

2. 使学生了解网页结构、页面布局和样式设计的基本原理。

3. 帮助学生掌握常用的Web前端框架和库，如Bootstrap、jQuery等。

技能目标：1. 培养学生具备独立编写和修改静态网页的能力。

2. 培养学生运用CSS进行页面样式设计和布局的能力。

3. 提高学生使用JavaScript实现动态交互效果的能力。

情感态度价值观目标：1. 激发学生对Web前端技术的兴趣，培养其主动探索和学习的热情。

2. 培养学生的团队协作意识，使其学会在项目中与他人合作共同解决问题。

3. 培养学生的创新意识，鼓励他们尝试新方法、新技术，提高解决问题的能力。

课程性质分析：本课程为实用型课程，注重理论与实践相结合，强调动手实践能力。

学生特点分析：本年级学生具备一定的计算机操作能力，对新鲜事物充满好奇心，但可能缺乏Web前端方面的系统知识。

教学要求：1. 采用案例教学，让学生在实践中掌握理论知识。

2. 注重启发式教学，引导学生主动思考和解决问题。

3. 着重培养学生的动手实践能力，增加课堂互动，提高课堂效果。

二、教学内容1. 网页基础知识：包括HTML基础、HTML标签、属性和文档结构，使学生能够构建基本的网页框架。

- 教材章节：第一章 HTML基础2. CSS样式设计：介绍CSS基本语法、选择器、盒模型、布局和样式优先级，培养学生的页面美化能力。

- 教材章节：第二章 CSS样式设计3. JavaScript编程：讲解JavaScript基本语法、事件处理、DOM操作和常见算法，提高学生的动态交互实现能力。

- 教材章节：第三章 JavaScript编程4. 页面布局与响应式设计：学习Bootstrap框架，掌握栅格系统、响应式布局和组件样式，使页面适应不同设备。

- 教材章节：第四章页面布局与响应式设计5. 前端框架与库：了解jQuery、Vue.js等常用前端框架和库的使用，提高开发效率。

web开发设计说明书

WEB开发技术课程设计说明书姓名：李家东学号： 20101080114班级： 10微高指导教师：毕春华完成日期： 2012-6-21设计要求目录第一章前言 (1)第二章课程设计说明 (2)2.1课程设计的目的 (2)2.2课程设计的内容 (2)第三章系统的主要模块 (3)3.1建立一个数据库系统 (3)3.2设置表属性 (3)3.3编写代码，建立主界面 (4)3.3.1登录界面的设置代码 (4)3.3.2创建母版页的内容 (6)3.3.3网站后台内容的添加设置 (7)3.3.4网站后台内容更新设置 (9)3.3.5数据库的连接设置 (12)3.3.6编写完整，运行代码 (12)第四章总结 (13)参考文献 (13)金属学与热处理设计说明书第一章前言ASP(Active Server Pages,活动服务页)是微软推出的一种动态网页技术,是位于服务器的脚本运行环境.通过这种环境,用户可以创建和运行动态的交互式Web服务器应用程序,如交互式的动态网页.使用ASP还有一个好处,就在于ASP可利用ADO方便的访问数据库，从而使开发基于WWW的应用系统成为可能。

ASP的最大好处是除了可以包含HTML标记外，还可以直接访问数据库，并可以通过ASP的组件和对象技术使用无限扩充的Activex控件来进行动态网页的开发。

ASP在Web服务器端运行，运行后将结果以HTML格式发送到客户端服务器，因此比普通的脚本更加安全。

动态网页不仅包括动态GIF图片，而且最主要的是其“交互性”，即网页会根椐用户的要求和选择而动态改变和响应。

这个课程设计最主要的就是交互。

最关键也在这里。

这个网页是要求用户注册成为这个网站的成员，当网页显示用户注册成功时，用户就成功地实现了与服务器的一次交互。

现在许多Web业务都采用交互动态网页，比如网上订票、上网购物等电子商务领域，网络游戏、网上聊天等娱乐方面，以及用于商业领域等。

本次课程设计就是将我们以前做的静态金属学与热处理网站变成动态网站，从而让我们从中找到改进的地方，这样同时方便了客户的需求，可以自己修改里面的内容，免去了一些不必要的麻烦，同时也可以让我们学到更多的东西。

详细设计说明书(web)

目录第一章绪论 (1)1.1课题简介 (1)1.2设计目的 (1)1.3设计内容 (2)第二章需求分析 (4)2.1 需求分析的任务 (4)2.2 需求分析的过程 (4)2.3 数据字典 (5)第三章概念结构设计 (9)3.1 概念结构设计的方法与步骤 (9)3.1.1 概念结构设计的方法 (9)3.1.3 概念结构设计的步骤 (9)3.2 数据抽象与局部视图设计 (9)3.3视图的集成 (10)第四章逻辑结构设计 (12)4.1 ER图向关系模型的转换 (12)4.2 数据模型的优化 (12)4.3 数据库的结构 (13)第五章数据库的实施与运行 (16)5.1 数据的载入 (16)5.2 数据库的运行 (16)总结 (30)第一章绪论1.1课题简介信息时代已经来临,信息处理的利器——计算机应用于火车站售票的日常管理为火车站售票的现代化带来了从未有过的动力和机遇，为火车站票务管理领域的飞速发展提供了无限潜力。

采用计算机管理信息系统已成为火车站票务管理科学化和现代化的重要标志，给火车站票务带来了明显的经济效益和社会效益。

在此背景下，本文论述了列车票务管理系统（的设计实现。

通过对各种数据库管理系统的模型分析，结合火车站票务销售查询过程的实际需求，同时本文还说明了火车订票管理系统的开发过程及各种技术细节。

本系统是适应时代发展的需要，提高管理的效率而开发设计的。

列车票务管理系统的主要任务，通过实现票务信息的计算机管理，以提高工作效率。

实现计算机管理的最佳技术就是数据库技术。

我们可以利用数据库将整个火车站的票务情况存入计算机，再配置上功能丰富的用户接口，以满足用户需求。

一个火车站售票信息管理系统应达到的目标是提供及时、广泛的信息服务，加快信息检索的效率，实况灵活的查询，减轻管理人员制作报表和统计分析的负担，且系统规模不太大但又要保证支持日常工作的要求，以便系统应易于扩充，方便日后统一联网与管理，提高管理水平。

网页设计课程设计说明书

网页设计课程设计说明书学生姓名专业班级学号成绩摘要这是摘要，不少于400字，摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字摘要文字关键词：网页设计，Dreamweaver目录1、系统需求分析（这是一级标题） (1)1.1系统概述（这是二级标题） (1)1.1.1 这是三级标题 (1)1.1.2 这是三级标题（二） (1)1.2系统运行环境 (1)1.3功能需求描述 (1)2、系统总体设计 (2)2.1开发与设计的总体思想 (2)2.2系统功能结构图 (3)3、系统详细设计 (5)3.1主页（页面一） (5)3.1.1对页面的描述说明。

例如用到什么技术如何制作 (5)3.1.2部分功能模块及代 (5)3.1.3页面的 html 标签 (5)3.2页面二 (6)3.2.1对页面的描述说明。

例如用到什么技术如何制作 (6)3.2.2部分功能模块及代 (6)3.2.3页面的 html 标签 (6)3.3页面三 (6)3.4页面四 (6)总结 (8)1、系统需求分析（这是一级标题）1.1 系统概述（这是二级标题）（正文部分小4号宋体，1.5倍）收集整理有关当前市场信息，了解市场上供应商的信息，如规模、实力、市场分额、产品品种、价格（进价和销售价）、付款条件、供货能力等等，从中筛选出候选的供应商以便进一步联系。

web网络课课程设计

web网络课课程设计一、教学目标本节课的学习目标包括以下三个方面：1.知识目标：学生需要掌握Web网络的基本概念、网络协议、网络结构以及网络应用等相关知识。

2.技能目标：学生能够使用网络浏览器进行信息的检索和浏览；能够使用电子邮件进行信息的发送和接收；能够使用网络交流工具进行实时的沟通和交流。

3.情感态度价值观目标：培养学生对网络的正确使用态度，使学生能够认识到网络的两面性，自觉抵制不良信息，做到文明上网。

二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分：1.Web网络的基本概念：介绍什么是Web网络，Web网络的特点和优势。

2.网络协议：介绍HTTP、HTTPS等网络协议的作用和功能。

3.网络结构：介绍互联网的层级结构，包括服务器、客户端、路由器等。

4.网络应用：介绍网络在日常生活和工作中的应用，如电子邮件、网络购物、在线办公等。

5.网络素养：介绍网络素养的定义和重要性，以及如何提高网络素养。

三、教学方法本节课的教学方法采用讲授法、案例分析法和小组讨论法相结合的方式进行。

1.讲授法：用于向学生传授Web网络的基本概念、网络协议、网络结构等知识。

2.案例分析法：通过分析具体的网络应用案例，让学生了解网络在日常生活和工作中的应用。

3.小组讨论法：分组让学生就网络素养的重要性进行讨论，培养学生的批判性思维和团队协作能力。

四、教学资源本节课的教学资源包括教材、多媒体资料和网络设备。

1.教材：使用《Web网络基础》教材，为学生提供系统的网络知识学习。

2.多媒体资料：制作课件、案例视频等，以图文并茂的形式展示网络知识，提高学生的学习兴趣。

3.网络设备：准备计算机、投影仪等设备，方便学生进行实时的网络操作和实践。

五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果，本节课采用以下几种评估方式：1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答、小组讨论等表现，评估学生的学习态度和理解程度。

2.作业：布置相关的网络知识作业，如练习题、小论文等，评估学生对知识的掌握和运用能力。

Web前端框架应用课程设计说明书

《Web前端框架应用》课程设计课程设计总体任务：灵活运用所学知识（HTML、CSS Bootstrap）,联系实际，设计制作出具有一定特色的主题网站。

网站题材不限，除主页外至少3个子页，内容充实完整，界面美观，结构合理，操作方便。

任务要求：1创建站点根文件夹为自己的班级学号姓名，如“01_16XX_^三”，根文件夹下面依次放置主页index.html 以及其他类别文件夹比如css、js、fonts、img、webs 等文件夹。

2、主题鲜明主题不限，根据自己的兴趣爱好完成课程设计，可以发挥自己的创意、张扬自己的个性。

以下是一些参考主题（除个人简历、个人主页外）：（1）企业宣传网站：介绍企业形象、相关产品、企业文化、相关活动等；（2）电子商务网站：为某一知名企业重新设计一个网站；（3）旅游网站：介绍自己家乡风光、风土人情、景点等；（4）精品课程网站：介绍某一门课程的教学信息资源、主讲教师介绍、课程介绍等。

（5）休闲娱乐网站：介绍音乐、动漫、游戏、体育、书籍等。

3、技术要求结合本课程所学知识，利用CSS样式和栅格系统进行布局，并且利用Bootstrap框架中的CSS组件和javascript插件丰富页面，增加页面的美观和互动。

4、内容要求（1）主题鲜明，思想明确，内容健康，积极向上；突出主题，全站点围绕一个主题及其相关内容进行设计，设计思路清晰。

（2）各栏目功能明确，方便使用，页面内容清晰明了。

（3）子页面及其父页面方便返回访问，打开关闭方便。

（4）页面上图片、表格、动画效果元素不变形，不错位。

（5）页面设计美观大方，图片使用得当，色彩协调，布局合理。

5、运行效果能在中等和超小型设备下正常显示作品页面内容水平居中操作方便，各网页之间连通无障碍无明显错误。

WEB网站课设论文网站设计说明

课程设计（论文）课程名称： Web工程技术应用题目：“车世界”设计与开发院（系）：专业班级：姓名：学号：指导教师：2012年 07月13 日建筑科技大学课程设计（论文）任务书专业班级：学生：指导教师（签名）：设计总说明随着Internet国际互联网的发展，各种各样的如雨后春笋般出现。

基于Internet的信息服务，人们可以从网络中获得大量的信息，并且人们获得的信息途径也较之前有了很大的改进。

在这其中，各种各样的起到了很重要的作用。

本文描述了用JSP技术实现动态网上实现信息查询，计算车价处理，用户交流等功能。

本系统采用servler构架，通过HTML、CSS、Javascript 实现网页界面可视化，再采用JSP与MySQL数据库技术实现动态用户计算、信息处理、查询和用户交流的功能。

关键字： JSP、servlet构架、HTML、CSS、Javascript、MySQL数据库目录第1章概述11.1系统目的11.2系统特点11.3系统结构简介11.3.1基本结构错误!未定义书签。

1.3.2 高级功能错误!未定义书签。

第2章开发环境介绍22.1系统运行环境配置22.2ASP简介22.2.1 ASP的优点22.2.2简介ASP的6大对象32.2.3 Aws.exe介绍错误!未定义书签。

2.3动态网页开发工具D REAMWEAVER MX简介42.4系统数据库介绍52.4.1数据库的概念52.4.2 ACCESS简介62.5结构化查询语言（SQL）简介6第3章系统设计73.1系统设计73.2系统原理83.3用户模块的程序流图和数据流图错误!未定义书签。

3.4系统数据库设计93.4.1 数据库设计原则103.4.2 数据库概念结构设计(E-R图)103.5数据表设计10第4章建立数据库连接错误!未定义书签。

4.1ASP与ADO配合工作错误!未定义书签。

第5章系统主界面程序设计125.1设计125.2主页页面程序设计135.3产品搜索程序设计155.4系统其它功175.4.1用户模块错误!未定义书签。

WEB系统设计说明

WEB系统设计说明第一篇：WEB系统设计说明系统设计说明一、主要实现功能模块1）前端1.订购系统用户在《自动在线计算和绘图输出系统》计算得到结果后，同时显示下单入口，进入下单页面后，可直接提交与计算结果相符的订单。

2.订单管理系统用户下单后，可以在会员中心的订单管理中查看全部订单状态，及相关信息。

3.会员管理系统提供用户注册，及登录功能，并且可在会员中心，修改个人信息，和查看订单和计算历史信息。

4.在线论坛系统实现用户可以发布帖子，和回帖功能。

5.自动在线计算和绘图输出系统实现用户通过输入五个参数后，对比数据库输出对应的数组，并已图片的形式呈现数组图形，呈现后的图形可以点击下载，同时计算结果记录到系统中。

6.信息展示实现基础信息展示功能，包括不限于关于公司，产品介绍，联系方式等。

2）管理端1.订单管理可以查看所有用户的下单信息，同时可修改订单状态，和提交订单发货信息。

2.会员管理可查看所有会员账号，及会员信息，可以直接修改相关会员信息。

3.在线论坛实现论坛版块的添加，编辑，及帖子和回帖的修改删除功能4.自动在线计算和绘图输出系统查看用户计算的所有计算数据。

5.信息管理展示型信息的编辑增减功能。

二、开发环境主体系统使用：ecshop2.7开源版块 + DiscuzX3.*论坛系统开发语言：前端（HTML+DIV+CSS+AJAX+ JAVASCRIPT），后端（PHP+MYSQL）传输协议：HTTP三、服务器环境要求推荐使用阿里云服务器，方便，安全，稳定，性价比高。

CPU：2 核，内存：8GB，操作系统：Linux CentOS 7.2 64位，SSD硬盘：40GB，网络带宽：5M，及更高配置环境。

四、项目使用环境系统：Windows电脑系统分辨率：1366x768及更高五、售后服务1)技术支持a)技术解答：针对客户提出技术问题进行免费解答b)使用解答：客户进行远程软件使用培训和解答 2)服务承诺a)免费维护：12个月免费维护期，如甲方自行修改源码，免费维护自动结束； b)服务器安装：免费提供服务器配置建议；c)错误修复：合同期间内原本系统产生的BUG免费终身维护修复；d)响应时间：工作日响应时间1小时，非工作日响应时间4小时。

web课程设计

w e b课程设计(总13页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--淮海工学院计算机工程学院课程设计报告设计名称：web应用技术课程设计姓名： *** 学号： ***专业班级： ***系（院）：计算机工程学院设计时间： ***设计地点： *****4. 详细设计说明1 系统分析需求分析通过对一些典型在线图书购买网站的考察、分析以及实际的市场调查，要求本系统具有以下功能：统一友好的操作界面，能保证系统的易用性。

规范、完善的基础信息设置。

图书分类详尽，可按不同类别查看图书信息。

按图书大类及图书名称进行模糊查询。

实现网上图书选购和结算。

用户可以在线预览图书的基本信息和内容。

网站图书购物车，临时存放用户选购的图书。

可以按照销量、价格或者图书出版时间来辅助用户选购图书。

可行性分析商业企业在运营过程中，经常会受到以下一些条件的限制：产品的宣传受到限制，采购商或顾客只能通过上门咨询、电话沟通等方式进行各种信息的获取，受一定的时间与物理空间的局限并且成本较高。

庞大的商业经济周转。

复杂的产品周转渠道。

从看样品、谈价格到支付货款等一系列的产品周转渠道过于复杂，企业与顾客之间缺乏全面的沟通与快捷运营的平台。

商业企业中根据季节的变化，热销图书在销售高峰到来时货源紧张，企业需要实时了解图书的销售情况，保证热销图书的要货满足率。

因此，企业需要重新认识市场、消费者以及自身市场定位，正确认识电子商务技术在企业中的重要地位，以少量的时间和资金建立企业信息门户网站并架设一定范围的商务网络，以此来制定长远发展战略，使企业与顾客间的经济活动变得更灵活、更主动。

2 总体设计项目规划丁丁图书网是一个典型的数据库开发应用程序，由前台图书展示及销售、后台管理2部分组成。

前台图书展示及销售该部分主要包括图书上架、图书浏览、修改密码、购物车、用户注册、用户注销及图书查询等。

后台管理该部分主要对商城内的一些基础数据进行有效管理，包括图书管理、用户管理等。

java web课程设计说明书

长沙学院课程设计说明书题目Web应用程序设计系(部) 数学与计算机科学系专业(班级)姓名学号指导教师起止日期2015.11.30～2015.12.11课程设计任务书课程名称：Web应用程序课程设计设计题目：网上商店前台功能的设计与实现已知技术参数和设计要求：1. 问题描述（功能要求）：（1）分析设计一个网上商店的前台功能部分。

完成本系统的如下功能：●用户注册和登陆●展示特定的某类商品：展示的方式有多种，可以按类别、按销售排行榜、按上架时间等，有层次的展示商品，提高用户的购买兴趣。

对于某种商品，除显示商品信息以外，还可以附加评论、推荐相关类型商品。

●商品查询：根据多种条件来查询，比如商品名称、价格、颜色等特征信息。

能进行模糊匹配，包含关键字的商品都能查到。

●购物车：只有注册用户才能购买。

为用户提供购物车，购物车内同类商品的数量可以修改，也可以删除购物车里已有的商品。

购物车信息保存，便于下次购物时继续选购商品。

2. 运行环境要求：正确安装、配置和运行Tomcat。

正确安装、配置和运行MyEclipse。

正确安装、配置和运行MySQL数据库和JDBC驱动程序。

3. 技术要求：要求使用Java语言，利用面向对象的方法、编程思想来完成系统的设计；在设计的过程中，建立清晰的类层次；在系统设计中要分析和定义各个类，每个类中要有各自的属性和方法。

写出需求分析，UML设计图，数据库设计图。

设计工作量：40课时工作计划：1.班级13计科1、2班、13信息1、2班2.课时及教室安排4课时：相关知识介绍。

机房内多媒体教室10课时：设计。

普通教室。

24~26课时：上机、调试。

计算机系机房4~6课时：调试答辩。

计算机系机房长沙学院课程设计鉴定表摘要为了更好的巩固和加强本学期所学的知识，把所学的东西转化为实际应用。

我们学习了MyEclipse、Dreamweaver、Tomcat等应用程序的使用。

并应用了SQL语言。

对数据库的创建、修改、删除方法有了一定的了解。